優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點，使讀者能夠真正理解并被感染。接下來，我為大家準備了一些精選的優秀作文，希望能夠激發大家的寫作熱情。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇一
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇二
我很煩惱，自從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些。
作文。
書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇三
那是我七八歲的時候，訂了雜志《趣味語文》，該發了，我特別高興，終于點到了我的名字了，我走上講臺，因為我坐在后邊，所以我是最后來的，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個發給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個發給我，反而最后發給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個來的，應該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個發給你，你說對嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點也不紅，現在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認認真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對呀！我是最后一個來的，應該把手伸的最短，不應該把手伸的最長，即使是我是第一個來的，也不應該把手伸的最長呀！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇四
盡管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。于是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的`風景，看到不同的自己。
如果書里流動著的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成為你靈魂的伙伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。
書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇五
成長，說他長也不長，說他短也不短，但有可能只是那么一瞬間，你就能體會到成長的快樂。
有一天，爸爸媽媽都不在家，我成了這個家的當家的人了，這可正是我夢寐以求的事情啊。
我們家有一片小花園，我便在花園中搗起亂來了，我將呲水槍攢夠了足夠的壓力時，對著爸爸的西紅柿就是一槍，一瞬間西紅柿就倒了。
我自知闖了大禍，連忙回了屋。
下午，爸爸回來了，爸爸看見了倒霉的西紅柿，但爸爸并沒有罵我，而是對我說：“濤濤，我給你講一個故事吧，很久很久以前，父親送給小孩一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，小喬治高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：“是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？”小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：“爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。”父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”小喬治望著父親，懂事地點了點頭。濤濤，你知道這個小喬治是誰嗎？”
我搖了搖頭。
爸爸說：“他就是美國的前總統喬治華盛頓啊，孩子，只有誠實并且敢于承擔錯誤，在將來才可以有大出息。”
爸爸說完這些話，低頭看著我。
那時我明白了，爸爸是在告訴我，要誠實。
我低著頭說：“爸爸，我錯了。”
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇六
老師拿出了我們前兩天寫的作文（成長的煩惱），讓我們修改，寫在作文本上，接著說我們的不是，她拿出了一摞本子，給我們傳了一節半課的經。
好的，聽完了這些，你對你的作文有什么看法，你對這些好作文又有什么評價？
這些作文都是一個樣，都是講，從學習越來越多的煩惱，轉變為老師家長都是為他好的結尾。
也正是因為這樣讓他們上了講臺！而下面坐著的都是沒寫結尾的。就是僅為這樣他們才上不了講臺！
我想知道，在講臺上真正有幾個是真的？講臺下真正有幾個假的！
老師特意下臺，說我的不合格，讓我從新寫。同學們抄改著原本加個結尾，而我當時也決定，在從新寫個貸結尾的！
知道下一屆的英語課，才讓我知道，這個加結尾想法的錯誤！
“安靜、安靜，我航材趁你們些單詞的時候，看了一下你們的日記本”
哇，同學們發出一陣陣絕望的嘆息聲。“寫我壞話的心虛了吧！”
數著他讀了起來：“……真佩服了這個“朱”的智商……這個老“朱”……親愛的記老師保密呀！……”
他像娛樂導播一樣連說帶唱的念著，逗得我們大家笑的直拍桌子，他自己也樂的'合不上嘴，好像說的那個人是別的什么人一樣，他并不在乎我們對他說的話，他自己也常說“朱”式……，他不在乎面子，有一些學生還敢當著他的面就叫他老“朱”，你不要以為他是個溫馴的梅花鹿，他可是我們級部出了名的是吃人虎，我就讓他免費按摩了好幾次，但他卻在這件事上對我們無比的善良、無比的大方、無比的寬容、無比的不在乎！我們笑他也笑！
他讀完了我們的作文，還大夸我們寫的不錯，像是他手中的本子，都是他的榮譽證書一樣，他自豪的念著，他根本不在乎我們寫他的話，然而卻鼓勵我們說我們這樣很好，最后他義正言辭的對我們講“寫作文就是這樣，好的就是好的，壞的就是壞的，寫出你自己真實的想法，不要無中生有，你喜歡老“朱”你就寫喜歡。你不喜歡老“朱”，你就寫不喜歡！
這句話給我很大的感觸，我學到了很多課本里學不到的寶貴東西！我要寫出我自己的真實的想法，我自己寫的再不好，它也是我自己的！我抄別人的在好它也是別人的！我不在乎別人對我的看法，我在乎的是自己對我的看法！假如我一直戴著別人的面具，別人怎么會認識我！而我又是誰！
我的心里沒有這種想法！在我真正有這種想法之前，我是絕對不會對我的文章，做半點，改動！
如果你40個人都動了筆，我愿意去當一片落葉，去展現你們的驕傲！
我只能替你們祝福，41作文，只有一個優秀！
沒有我的低劣，怎么能襯托出40個優優質，沒有你們的優質又怎么可能體現我的低劣！沒有好哪來的壞！沒有40個一樣又怎能顯現出我的真實！
我想我們不能以雄偉壯麗，鬼斧神工來評價一文章的好壞，
一個人的好壞。更不能拿別人與自己比較。如果我們沒有比較那就不會存在好和壞的區分！我想盡管我的語文考試從來沒及過格，盡管我寫的作文有很多錯別字，盡管現在我連逗號、句號、自然段都分不清，但是我還是會不是的拿出我的日記本來左看右看，因為它里面流淌著我心中最真實的想法！我想那才是我要保留的東西！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇七
我喜歡梧桐，但不喜歡春天的梧桐。我喜歡貓，卻偏不愛換毛期的貓；其實說出來了你們可能都不信，是我的眼睛和鼻子不太喜歡它們，哈哈！
人們通過眼睛看這個奇妙的世界，通過鼻子嗅出各種氣味，他們對我們很重要，可是它們也十分敏感，尤其對那些細小的絨毛。
就比如說我家養了一只黑白相間的貓，它叫曹操。看上去安安穩穩，沒有一點異常之處。可是它卻是一年四季都在換毛期的貓。我的鼻子一旦遇到這些細小的白色或灰色的貓毛，就會很癢而且會流很多的清鼻涕，十分難受，我總是一遇到它們就會先感覺到很想打噴嚏，隨后，過個一兩秒，我就會一連打上七八個噴嚏，緊接著我就會開始流鼻涕，而且很難讓它不留下來。所以我只能不停的用紙去擦鼻涕，家里的紙用的很快，媽媽總會說我是“吃紙的”。
我常常被這令人討厭的過敏折騰的“死去活來”。所以我不止一次的拍桌怒吼道：真是煩死人了，這討厭的過敏什么時候是個頭啊！我有敏感性鼻炎，就是只有有過敏源的存在。在早晨和晚上，我的過敏就會加重許多，引出很多的麻煩來，像因為擦鼻子，作業時間不夠，因為打噴嚏而沒辦法集中注意力等等。
對于梧桐（春天時的），我就更不想多說了，春天的漫天飛舞的毛絮不僅對我的鼻子有傷害，還讓我的眼睛也很難受。
啊！這討厭的過敏，什么時候是個頭啊。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇八
“太陽，太陽。給我們帶來七彩陽光，照得我們心靈的花朵美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著歌長大的，我們的生活充滿了七彩陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。
而我的陰云它們便是，學習、同學關系、生活……它們組成一個巨大的煩惱云，讓我整個人每天愁眉苦臉，而它們的大王就是學習。
“學習”這兩個字并不難寫，而是難學。一提到學習有的人就興高采烈的；有的人躊躇不展的；有的人卻不在乎。學習是一件非常痛苦的事情，但是如果你體驗到其中的喜悅，拼搏、努力就會感到學習似乎是一件有趣的事情，更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢！所以我們要更加的努力去和海浪拼搏，雨過天晴，總會露出美麗的彩虹，所以我們不必抱有負擔的想法。
讓我們一起努力吧！一起開創我們青春年華的開始吧！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇九
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的的時候。可是童年里的那些歡樂時光還會再來嗎?我留戀地回憶著往事，確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經歷展現在我的眼前。
五歲的我還是一個幼童，對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認了很多字，我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯想。
七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學生。剛報名時，我還有點膽怯，一切環境對于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認識的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業，課外活動時一起玩耍，學校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當我手捧免費的教科書時，我的心中默默地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學習，報效祖國。”又是一個星期一的早晨，當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量。”我感覺到我們生活得無比幸福和快樂。
十歲的時候，我升入四年級，隨著年級的升高，學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學習的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學，在刻苦學習的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時，我也不氣餒，默默下決心只要再努力!就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。
我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。
成長路上，快樂如影隨形，像天空變幻無窮的云彩，總會給我以驚喜。
那是我二年級一次春游，陽光暖暖地照著大地，我站在隊伍中東張西望。機動飛機，海底世界，過山車……一個又一個驚喜又刺激的機動游戲令同學們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開腿奔向自己最心儀的項目，盡情地玩耍。游樂園里回蕩著陣陣歡聲笑語，開心的笑容久久洋溢在同學們的臉上。
我們在無憂無慮的玩耍之中放飛自己，快樂是如此簡單而純粹!玩是快樂的!
火紅的太陽炙烤著大地，風攜走了春日的清涼，又卷來滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹下，看著那位在榕樹下進退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來試試!”我一聽，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹。不知因為我大，還是被氣得失去理智，我竟沖動地爬到樹梢，摘下了鳥窩，又從樹上跳下來。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來，一只手舉著鳥窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走開了，心中滿是快樂。
這是一次痛并快樂的經歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥窩放回原位。但我不服輸的勇氣、令同伴側目的舉動，至今還令我快樂無比!
夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書桌前，盯著棋盤上絞斗在一起的黑白兩子，樂而無倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個大大的懶腰，準備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關上了，媽媽打著手電筒走進來：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話到口中卻又被媽媽的另一句話給壓了回去。
“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語氣很平和，有滿心的理解，有溫柔的批評，有善意的提醒，讓我無地自容。可真奇怪，剛剛萌生的不快頓時消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。
是的，被包容是快樂的，被理解也是快樂的!
成長路上，花開花落，云卷云舒。每一次成長，快樂都如此不同。
每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲…。而在我的成長過程中，得到快樂。
還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網，踏進水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進小桶后，我聽到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看著可愛的青蛙，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。
隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學游泳，風兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。
當我再也不帶網，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終于長大了。”我也正在發現自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經過那次的魚兒的死，讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。
當我走進池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對于以后的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來，我送過了無數冬天，迎來無數的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進我的人生的“劇院”，找了個位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風撲蝶，藍天上的風箏是我們的夢想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。
成長就是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長快樂，那是令我回味的事情!
時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是快樂。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅強的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。
他有一個慈祥的爺爺，在爺爺的庇護下，他快樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外——幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強力膠，硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一起。似乎更加強大，更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
成長的路上，沒有永恒的快樂，但是只要你用心體會每一次挫折，那么快樂就會在不經意間降臨。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎?成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好!
中的苦與樂。
天不管怎樣好，總是會有風雨，人不管怎樣長，總是要長大。
成長，是快樂的，成長，又是艱辛的。
當我出生時，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務，我首先面對的是如何睜開眼睛，看看這個陌生的世界，再大些，我還得去學會如何吮奶，如何開口叫爸爸媽媽……這一切對我來說是如此困難，可是是時間幫了我，成長幫了我。時間一年365天，天天都在跑，從來不停歇，它伴著我長大，每一秒我都在學習，每一分我都在努力，每一小時我都在進步。帶著蹣跚的步伐，我從嬰兒長到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長大，并且是健康，快樂的。我感到成長是多么美好，我可以上學，學習知識，和好友玩耍。時間還不容我待夠童年時期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年。可以說，這么長時間里我學了很多東西，也明白了許多事理。我一點點長高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂也讓自己快樂的事。這時的我如一株春筍，在陽光沐浴下，露出腦袋，充滿理想，并時刻追求自己的理想。因此這時的生長又顯得不是那么快樂。俗話說，想要得到回報就必須付出。
我一次次付出，每次得到回報，我心中的“算盤”便撥一下，一次次，都證明我在成長，成長是辛苦的。我的每一次成長都必須經過一次艱辛的努力，我需面對很多新的東西，我要挑戰它們，也許我會成功，也許我會失敗。成長的路上充滿了陽光，讓我信心百倍，成長的路上也處處布滿荊棘，但我會勇敢邁過。在此，祝自己“成長路上，一路順風!”
“抓到了!抓到了!我抓到‘海毛蟲’了!”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。突然，一聲大喊：“孫韜，別玩了，馬上復習功課!”我懊惱極了，心里暗暗叫苦。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十一
看見那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會不經意地想起住在鄉下時做的一件事，那是我成長過程中最快樂的一件事。
六歲時，我住在鄉下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時肚皮幾乎貼在地上。
說干就干，我在電視上看見跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹枝，把它趕出來，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸牛”速度前進，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動也不動，大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。
這時，我已大汗淋漓了，我想：它應該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來我才知道，雞是沒有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒門！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂又是什么呢？
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十二
書，就像是一把神奇的掃帚，把我們帶到神奇的世界離遨游，在這個過程中，總能收獲知識。正如，高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”。
書中的時間可奇妙了，正如一本魔法書。你一打開，一大波美麗的景色映入眼簾。你讀著讀著，書中的“小精靈”們神不知鬼不覺地將你帶進書的世界。這是一個美麗、神奇的世界。科技書中的世界，就像在太空遨游，閉上眼睛，那一幕幕神奇的畫卷就展現在了你的腦海中;童話書中的世界更為奇妙，就像漫步在森林中，感受小動物們的熱情，讀著讀著，書中的道理你自然明了;神話書中的世界太特別，就像是躺在了白云上，傾聽神仙們的故事。
就算是沒有圖畫的書籍，看著作者的描述，書就變成了圖畫，立即展現在眼前。也許書中的世界并不是對所有人而言都那么的美妙，只有用心去體會、感受、思考的人才能夠懂得其中的美。對于不愛看書的人而言，書本僅僅是單調的文字。
書就像一位教授，他不會開口對你說任何一句話，可他身上卻有許多知識、道理，需要你自己去發現。他的知識總在你沉迷其中的時候，自然而然的傳授給你，帶領你去書中的世界去領悟人生的真諦。
讀書的樂趣真多，是它教給了我那么那么多的知識。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十三
剛剛睡醒的妹妹在房間里吵著要找母親，我騙她說外面有怪獸，于是她匆忙躲到被子里，并且還不忘把小小的腦袋從被子里伸出來叫我也躲上床，我不禁為她小小的幼稚感動了一把，不過為了把戲演的真一點，我也上了床。
她緊緊抱著我，像是在尋求安全感。好一會兒后她聽見外面沒有動靜，于是便伸出了頭，要把被子掀掉，我怕她凍著就不準，她看著我，很委屈，我頓時有點不忍心，可我還是大聲對她說“不許出去”她眼淚在眼眶里打轉轉，可沒有徹底流下來，我見她要哭，于是伸手把她拉到我懷里，她委屈的哭了，是真的大哭，我頓時有種罪惡感，可我什么也做不了，只能一遍又一遍的重復著“對不起，姐姐錯了……”她哭的更厲害，過了很久，她卻不哭了，只是用手去摁著我的鍵盤，我安靜的用紙擦拭的她的臉，她也很安靜。擦完后，我用手去拉她的手，其實我是想拉著她的手去摁鍵盤，可她卻好像是條件反射的縮回手，我的手僵在那里，周圍的空氣中彌漫著一種奇怪的氣息，那就是尷尬，我忽然感到了一種莫名的悲傷。
長大后也許會有那么一天她會忘記自己小時候的所有記憶，可我們會永遠記著，珍惜著她的那些純真歲月，沒事也會拿出來懷念。而那些因懷念小時候的時光而流下的淚，會變成童年也曾在我們的歲月中匆匆流過的證據。
畢竟，成長，無言。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十四
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。同學們!讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們與書為友，在唐詩宋詞中穿行，在格林童話里陶醉，在無聲的語言里，感受世界的精彩。讓我們的清新校園里彌漫著陣陣書香，讓縷縷書香陪伴我們一起健康成長!
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，讀書，就這樣靜靜為我打開了一扇扇多姿多彩的門，讓我進入了一個個精美絕倫的世界。
一本好書，就像一輪太陽，照耀我們成長。讓我們在書香的世界中流連，在書香的世界中陶醉，在書香的世界中靜聽自己生長的拔節聲吧!
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十五
由于疫情的影響，今年的寒假特別長，宅在家里無聊的時候，我自個找樂趣。我做過很多事，例如玩游戲、畫畫、折紙。其中我最喜歡折紙，我覺得折紙真有趣。
一天晚上，我覺得無聊，就開始刷抖音。刷到一個視頻，是教折紙的。竟然是我最想折的青蛙。按照視頻的方法，我先找了一張正方形的紙，跟著步驟一步一步的來做。先對折，再向折飛機一樣折過來，從新轉過來再折一次。就這樣，我跟著視頻里的步驟一步一步的折。折呀折，大約了折了半個小時左右，我終于折好啦!我開心地跳起來。我看著看著這只折好的青蛙。覺得，少了點什么。于是我便找來彩筆，我給小青蛙涂上了綠色，還給他貼上兩顆小眼睛。一只逼真的小青蛙出現了，真有趣!我迫不及待的試驗小青蛙的跳躍，中指伸手一按，小青蛙就跳躍起來了。哇，小青蛙太厲害啦!一下子就越過了我的手掌，還翻了一個60度托馬斯回旋加踢腿大飛躍筋斗，然后蛙頭朝我，仿佛在對我叫：“呱呱呱，爸爸在哪?”這真是一只可愛又有趣的小青蛙。表姐在一旁一直夸我是個能干的孩子呢!
我折的小青蛙真好玩，它給我帶來了樂趣。我想，要在生活中找到樂趣，就必須動手又動腦。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十六
暑假的一個周末，爸爸決定帶我騎車遠足。聽到這個消息后，我高興得一蹦三尺高：“這是我第一次騎車遠足啊，太棒了!”我久久不能平復激動的心情。那一夜，我簡直無法入睡。
盼星星盼月亮，終于盼到了天亮。一大早，我們穿戴完畢后，便迎著晨曦，精神抖擻地向目的地----距離油田20余公里的桐寨鋪荷花池進發。剛開始，我和爸爸沿著林蔭小道，談笑風生，呼吸著新鮮空氣，聆聽著鳥兒歌唱，頓感神清氣爽，心情也隨之飛揚起來，雙腿似風般踩著踏板，兩旁的樹林、樓房像一幅流動的畫卷，在我眼前一一呈現。
可是好景不長，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，不聽使喚，屁股也被磨得生疼。在毒刺般的陽光下，揮汗如雨，汗水順著臉頰一顆顆淌下，很快就體力不支了，落下爸爸一大段。
我心里打起了退堂鼓：“停下來回去吧?可是還沒有到達目的地，就這樣輕易地放棄嗎?”“堅持就是勝利!”一個鏗鏘有力的聲音仿佛在我耳邊回響。想到這兒，我似乎覺得鳥兒歌唱是在為我加油;樹婆婆在風中翩翩起舞，儼然成了我的啦啦隊;白云姑娘會心地微笑，給予我鼓勵，我終于趕上了爸爸。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”忽然，我隱隱約約地看到了一大片綠洲，好像是荷花池。我不由自主地加快了速度。近了……近了……更近了……，我欣喜若狂。
“人之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種.種樂趣。”騎車遠足既鍛煉了身體，又磨練了意志，讓我體會到了不一樣的樂趣。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十七
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是樂趣的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到現在那個可以教會同學題的少年，這種成長是樂趣的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個有事和同學一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的自立少年，這種成長是迅速的。
小學時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發現了爬山虎的腳，這種成長的樂趣現在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂趣！
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十八
小時候，我總盼著長大，以為大人才有意思。現在回想起來，成長的過程也是很有樂趣的。
小時候學走路時，先開始是爬著的，爸爸媽媽每天都嘮叨著，說我很笨，那么久了還不會走路，他們都很著急。其實我自己也很著急，終于，有一天，我會走路了，我高興的走來走去，爸爸媽媽又驚又喜，我學會了走路，仿佛全世界都知道了。
再大些，我上小學了，那時候，我不太懂事，每天爺爺都會送我上學，書包也是爺爺背著的，在半路，每當有小賣部，我都會拉著爺爺到里面買東西，爺爺都會答應我，他是最好的！那一段段美好時光，都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時候，生活是那么的輕松，自由自在，身邊根本就沒有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更波折了，我成為了一個中學生，上學的時間更長了，作業更多了，科目也多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心里的壓力也不斷加重。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情中需要你去努力，平坦是親朋好友都會給你幫助。成長的道路是單調的，也是多姿多彩的，單調在大部分時間都在學習，多彩在空閑時上上網，與家人一起逛逛街，與同學一起騎騎自行車，欣賞綠道的美麗風景。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到澎湃的海浪，但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**，對我而言，酸甜苦辣，皆有之。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇十九
“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。”臺灣作家羅蘭曾在《境由心造》一書中這樣寫道，這句話表明了做一件事，就要從中尋找樂趣，發現樂趣，這樣才不會覺得枯燥無味，才能樂在其中，才能把它做好。
一個人做一件事，只有找到樂趣，才能去將它做好，許多名家名人，亦是如此。
三毛，著名作家，她留下了許多有名的小說，而她，正是因為在寫作中發現了樂趣，想寫，能寫，愿意寫，再加上她那自由不被拘束的性格與多彩的生活經歷，才創作出了一篇篇佳作。這些作品即使沒有華麗的辭藻，但依舊能夠打動人心，這正是樂趣創造了成功。
只有發現了做一件事的樂趣，才會將事情做成功。曾經的人時如此，現代人又何嘗不是呢?
葉嘉瑩，是一位著名的學者，出生于書香世家，她從小就喜愛古詩，成年后致力于古代詩詞的研究，并且為許多大學授課，她滿腹經綸，出版了如《迦陵論詩叢稿》等書籍。正是因為她在古詩詞研究道路上發現了樂趣，才會孜孜不倦地去研究，為后人留下了寶貴的資料。
有人曾經說過，“濃厚的興趣超過了一百種良好的學習方法。”可見尋找樂趣不僅是在學習中，還是生活中，都是非常重要的。正是，興趣是最好的老師。
只有喜愛一件事，從中找到樂趣，我們才能全神貫注地去完成。
世界首富比爾蓋茨，上學時對學校僅有的一臺微機感興趣，他致力研究，花光了學校的預算，和公司簽訂了合同，幫忙找出軟件漏洞，公司免費為他提供了使用軟件的時間。正是因為他對此的著迷，才使他后來創造了微軟公司，成為世界首富，并且開創了全世界的互聯網新時代。
在行動中尋找樂趣，在樂趣中獲得成功，這是許多名人成功的秘訣。有的人參加公益活動，在活動中尋找到了樂趣;有的人在工作崗位上盡職盡責，在自己的勞動中找到了樂趣;有的人熱愛生活，在生活中找到了樂趣。
梁啟超曾經說過，“人生最樂的事，是發現了某件事之樂趣，有了趣味，便不會覺得其苦，相反還會樂在其中。”在自己的行動中發現樂趣，才會盡心盡力地去努力，獲得真正的成功。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇二十
如果有人問我什么是幸福？什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數也數不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
快樂是我們的，化身在我們的歡聲笑語中。快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是為了讓我認真學習：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學習非常嚴格，都是為了讓我考大學。我想對你們說：”謝謝你們，我一定會加倍學習，不會讓你失望的。
我快樂，不僅僅是因為又好吃，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇二十一
每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽證書頒發給我時，我內心激動不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領獎臺上。當我手捧著通過我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開自己記憶的`長卷時，我不再會有遺憾，因為我已經找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長的快樂！
成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏云密布。
朋友的分離，同學的爭吵，父母的斥責，都影響著我的喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發。我和靈靈敞開心扉，傾述著……靈靈突然說要走了，我竭力讓淚水不流下來。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當成一個證明，快樂當成一個目標，每一次的成功（本作文來自于本網網），代表自己努力沒有白費，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
本篇小學作文版權歸作者，本網網收集于網絡。指導教師：虞亞萍。
成長的快樂七年級語文成長的快樂七年級范文（22篇）篇二十二
因為我是一個快樂的女孩！
快樂就是當老師表揚我做得好時，同學們發出“哇哇”的聲音；
快樂就是幫助同學解決了難題時，同學說的“謝謝”；
快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發出“嘿嘿”的尷尬笑聲；
快樂就是我對老爸說“。
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；
快樂就是在電視里看到我們表演的節目給大家帶來歡聲笑語；
快樂就是去看望幼兒園的老師時，老師給我一個有力的擁抱；
快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；
快樂就是過新年放花炮作文人網你也可以投稿，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；
快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風光、大嚼各色美味；
快樂就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個胖胖的大雪人；
快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……。
我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了，
雖說，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！
小山作文。