優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，激發(fā)他們對文學創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇一
我拎著包，走在一條或寬或窄的路上，不斷撿拾，也在不斷丟棄。也不知此路通往何方，只知道自己必須一直走下去，沒有停留，亦沒有回頭。
剛開始的一段路，包中只裝著快樂與天真。
每天做自己喜歡做的事，高興著自己認為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆，卻毫不擔心由此招來訓斥。就這樣快樂的度過了一天又一天，嘻嘻哈哈中對這段路也沒有更多的留戀。
下一段路依舊風景如畫，包中卻多了責任。
一下子，就有了自己的目標。我對一切充滿好奇。老師，同學，給了我又一個大而溫暖的集體，我依舊快樂著，稚嫩的肩上卻有了責任——努力取得好成績，讓父母高興。在經(jīng)過一番夸贊后再接再厲，不斷奮進。六年后的那一個夏天，我迎來了人生中的第一次別離，淚水溢滿眼眶，卻不曾滑落，盡管只是一次小小的分離。在這一段路程的最后，我裝上了感傷。
我現(xiàn)在走的這段路，有時會飄雪，有時會刮風。我的包里又裝上了成熟，努力，感傷與彷徨。
一路走得很快，因此，總會把一些東西落在身后。忘記了冬天飄雪的爛漫，缺少了春天花開的灑脫，只是將自己鎖在一個空落落的房間里，努力，奮斗。身邊開始多了一群朋友，似乎是在填補那些失物的遺憾，可那些失去的東西，從一開始，便被落在了身后。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星，公園的燈火閃爍不停，一片絢爛。在從家到學校的這條路上跌跌撞撞走了三年，卻依舊不愿離去。這一段路很長，卻又很短，走著走著，就忘了當初。
這段路，我還在走著。我包里的東西，裝得更多。一路撿拾，留下了許多。這段路上有過摔倒，卻總會咬著牙爬起，依舊上揚嘴角，不愿放棄，因為漾著淚水的酒窩，是最美的表情。
這條路，叫成長。一路走來，不知道前方還有多長，也不知道它會通向哪里。只知道在撿拾與丟棄中，馬不停蹄，奔向前方。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇二
如同擔心這個季節(jié)陰晴不定的天空，忽然襲來的冷空氣。成長的路上，我也謹慎地踏出每一步，等待突如其來的暴雨疾風，或偶爾得到命運青瞇時的陽光彩虹。
小學的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數(shù)不多的，讓自己當做最美的幸運來珍惜的人，似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功，亦沒有慘敗的落魄。
而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時，人生的陰晴也按開了開關。于是，那爭先恐后涌來的翻天覆地的變化，也在不知不覺中輕易地將我淹沒，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。
遇到過形形色色的朋友，心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱，似乎淺薄透明的沒有重量的友情，卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。于是，學會為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運反抗的雷鳴無情地怒吼，那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成績，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也慶幸，真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢，帶著她們給我的希望和動力，重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績不得提升，讓我又很沖動地悔了一遭。其它卻問心無愧。
后來回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領悟這條成長的道路，也終于敢說，無論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風卷走的人，讓我以淚收尾的同時，也走向更遠的成長。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇三
在我成長的路上，有風雨，有坎坷，就想念一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次，最讓我刻骨銘心，使我獲益匪淺。
有一天下午，我將我同桌的橡皮給弄丟了，那是他最喜愛的，我還怪他不好，他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過，滴在我的手上，涼涼的。
下午，天空上起了閃電，雨像盆子一樣的往下倒，我只好在門口等待父母。正當我想沖出校門時，突然有人拍了我一下肩，我扭頭一看，原來是我的同桌，我想他可能要報復我，看我的笑話。
可他卻對我說：“你沒帶傘吧？”
“我不要你管。”我氣沖沖地對他說，心想：要想整我，門都沒有。
“要不要我送你一程？”他說。
“別在這里貓哭耗子——假慈悲了！”
我沖出校門，他也跟了出來，把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步，臉漲得通紅。
“對不起，是我把你的橡皮丟了，還說你不少壞話！”
“橡皮丟了還可以再買，友誼沒了可就糟了！”
在大雨中，我的心像翻了五味瓶，淚水在眼眶里打轉。
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我心底，飄舞，飛翔。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇四
感恩是一種美德，感恩是一種溫暖人心的愛，感恩也是一種溫馨。
感恩父母，感恩老師，感恩親人。學會感恩，在生活中種下感恩的果實，逐漸開出感恩的花——有一顆善良，感恩的心。
媽媽對我的愛是一雙手套。我的手每年都會給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時間都會陪著我，我非常感動。這時我突然想起都會想起這樣一句話。
感恩不是錢財，成績和食物可以代替的，付出可以是無私的，但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出，我貪婪的擁有。他從不求回報，包容著我，我也在悄悄的回報，從沒有體現(xiàn)出來。
在成長的過程中，所說的每一句話，所做的每一個動作，每一個細微的眼神，都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得：在成長的路上要堅強，要勇敢，要自信，學會面對各種困難，挫折。堅強，勇敢，自信在成長中筑造。
感恩的果實在自己的行動下播種，卻在成長的道路上開放，讓我早成長的道路上看到更美麗的風景。懂得付出是多么辛苦。
感恩是多一點陪伴，是多一點關心，是多一點快樂，在成長的道路上，感恩是我們的職責，是我們必須完成的使命。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
感恩的花，開在成長的路：感恩的花，凋落在人生的盡頭。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇五
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆，一路淚染青衫;彼時的我，正當少年，我將輕狂留給身后風餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽而生......
老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會了我們：“百川赴海返潮，一葉報秋歸樹難”，時間就如同青春一般，如曇花一現(xiàn)，如黃粱一夢，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對于“青春”，老師說它如螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風發(fā)，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來的信件會永遠記住對方!
老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇六
十禾說：“給我一條生路，我來教你怎么走。”
于是我開始思索這“生路”究竟為何物。
在時光逐漸踏過呼嘯而過的風聲時，在滿是分子飄飛的塵埃中，我奔走在路上，不知所向，但終有歸途。
前幾日飄落過的雨似乎還在浮動的空氣中留下了點點余味，花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息，于是總覺得，似乎又行走在磅礴冷雨中，濕掉了褲腳，淋漓了發(fā)梢，凝成了一股一股厚重的孤獨，我背負著它，走過很遠很長的路途。
這小城里的雨，總是裹挾著令人難以忍受的陰冷，攀上臉頰，漫過紅色的校服，潮濕中伴隨著每一個匆匆而過的旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的長發(fā)姑娘穿著白色裙裾，濕了半邊裙尾仍舊不知；頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺?shù)哪沁叄徊恢钭痰暮⒆觽冊诶吓f的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個人都似乎各得其所，這樣的認知和著冷雨吹動飄搖的格子傘，我不得不加快腳步，更加匆忙的掠過來不及欣賞的風景，以至于不會在零散的人群中過分地躊躇，只有這孤獨串成滿片的濃霧，凌駕在遠山之上，我無可奈何。
這就是成長的感覺嗎？像一頁一頁翻動書頁時紙質的年華，我明白，若沒有孤獨，成長也就無所謂附麗。
窗外的風狂躁的掠過白色的教學樓，帶著這個小城獨有的凜冽，我仿佛聽見他孤傲的囁嚅，似乎要卷走這萬物生長的季節(jié)，卷入浮躁的漩渦中，此時此刻，而我在滿是浮沉的烈風中愈發(fā)平靜，坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書，盡量在有限的時間內(nèi)將每一個方塊字嵌進白色的試卷上，或許它也能稱量出夢想的重量。每個燥熱的下午伴隨著教學樓后不知名的粉色花瓣飄進窗口的時刻，我總在右手寫到酸疼時不得不更加認真一點，在微熱的風中將某一個中和反應的方程式書寫正確，將某一個電路中的總電阻計算出來，將某一個英語短文理解后做出那并不親善的題目。
這就是成長的感覺，盛滿了孤獨，載著遠方的夢，伴隨著我奔走在路上。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇七
在我成長的道路上經(jīng)歷過許許多多的事，轉眼間已經(jīng)十歲了，獨立這個問題一直使我記憶猶新。
小時候，我們都是父母陪伴著睡覺，但這絕對不可能無限期，我們漸漸長大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來說卻是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”從一歲開始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題，可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了，不能總和大人睡，同時也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過，可是只要我一個人睡，就怎么也睡不著，翻來覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的睡不好覺。
我自己也想著怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過去了。不知怎的，十歲生日過后，我就有了巨大的改變，我變得獨立了，媽媽也不說我了，我自己睡覺也已經(jīng)習以為常了，現(xiàn)在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服！”
現(xiàn)在每當回想起“獨立”這段經(jīng)歷，我就覺得我真的長大了，并且這段經(jīng)歷也是在我成長的道路上不可缺少的。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇八
不知為什么，人們常說：人的一生不需要對手，對手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個好朋友，開開心心的，那該多好。可我認為，人活一生，就是要競爭。
競爭這個詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認為競爭就是人與人之間明爭暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競爭。競爭是指人與人之間相互學習，相互幫助，共同進步，這才知真正意義上的競爭！
人的一生有兩個對手，一個是他人，另一個就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對手，與對手競爭，兩個人之間互相學習，共同進步，一起攀登知識的高峰，有了對手才有新的學習的動力。
另一個對手就是你自己，李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話：世上的武功確實沒有高低之分，只有習武的人才有強弱之別，通過競技我們可以發(fā)現(xiàn)和認識一個真正的自己，其實我們最大的對手就是我們自己。
我們的成長需要競爭，人的一生需要競爭，在與他人的競爭中取得勝利，而勝利后我們?nèi)砸c自己競爭。
我們要學會在競爭中成長。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇九
在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，也嘗過了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動物、爬樹等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過一個大商場。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經(jīng)過這里都會放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著走著，看見前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進去，只看見一個像學生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子非常可憐，衣服很臟很舊。在他的`前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年考上大學的學生，由于父母雙亡無錢上學，希望好心的叔叔阿姨能幫助我。”有些人看了之后說：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信。”有些人說：“你可以找政府解決上學的問題。”但也有一些好人說：“如果他是騙子我捐點錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個大哥哥的面前，那個大哥哥一個勁的流著眼淚不停地說“謝謝”。這時我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個哥哥。一位阿姨走過來說：“小朋友，你真愛幫助人呀！”這時，我心想：“長大后一定要建一個免費的大學。”
通過今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
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走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十
和往常一樣，下午，我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊就去飯?zhí)镁筒汀２恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤耍€是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當我將忐忑不安的目光投向手表時，我徹底崩潰了——已經(jīng)六點多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到。回到宿舍，我使用“神影鬼才手”，快速地做內(nèi)務，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風火輪，用光速沖向浴室，可已經(jīng)晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請您大發(fā)慈悲，找一個人與我風雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個熟悉的身影出現(xiàn)了：“小何，讓我來陪你風雨同舟吧。”不錯，這熟悉的口音，語速，吐字清晰，偶爾還有些結巴，正是小路。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十一
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
每個人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑。
記得，七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心。
轉眼，七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。
朋友。
八年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十二
時光如水，在不經(jīng)意間流過萬水千山，偶然回首，行走在成長的路上的那段時光是多么的美好，如開在記憶枝頭的繁花，讓我在追逐往昔時，收獲更多的果實。
雨夜，屋內(nèi)。一夜又一夜的雨穿過春天，是綿綿不盡的孤獨，那些層層疊疊的鉛云，遮擋在陽光的門檻前，陰郁著臉，不肯散去。一道幾何題讓我一籌莫展，焦躁不安，聽著窗外喧鬧嘈雜的雨聲，索性暫停，放一首歌曲來放松。曲折婉轉的旋律，悅耳動聽的音色，在一起交織成如高山流水般絲滑的音樂，既撫摸著我的肌膚，又沉淀著我的心靈。伴隨著音樂的'單曲循環(huán)，我漸漸的有了睡意，便趴在桌上睡了過去。
我已經(jīng)七年級了，再也不是以前那個一天只知道玩的小學生了，七年級的學科像它的名字一樣增加到七門，原本的無憂無慮變成了現(xiàn)在的學科壓力，如果還能按照小學生活時的輕松愜意來學習，換來的必是寫作業(yè)時的事倍功半，我需要的是做題時的專注，上課時的認真，成長時的努力。
行走在成長的路上，專注地做好每一天該干的事情，不負韶華，為將來的自己迎來更美的朝陽。
回家，廚房。“吃柚子啦！聽著母親的叫喚，我放下筆，走出房間，清新的柚香撲鼻而來，茶桌上擺放著粒粒晶瑩飽滿多汁的柚子肉，咬一口，汁水四濺，清甜可口，擴散全身。“媽，你也來吃呀”。我跑到廚房去喚。“馬上”。轉身一看，母親端正地站在廚房，穿著紅色的圍裙，手拿湯勻熟練地熬著鍋中治我感冒的紅糖姜水，讓人看著都覺得心痛。忽然發(fā)現(xiàn)，她是那么的孱弱，曾經(jīng)挺立的腰在歲月的壓迫下變得越來越彎，烏黑的頭發(fā)中泛起幾絲銀光，原來光滑的額頭上也有了幾道抬頭紋。隱約間，母親聽到了我的腳步聲，慌忙用褶皺的手袖擦去臉上的汗珠，層層疊疊的皺紋也隨之而去，這才緩緩轉過身來。看見我早已站在遠處看她，便揚起慈母般的笑，慢慢地走過來。我陷入了沉思：當我行走在成長的路上時，母親已行走在變老的路上，我永遠趕不上她步伐，只能在余下的光陰中孝父母，不讓年邁的父母加速衰老。
行走在成長的路上，珍惜身邊的每一個人，感恩父母，為父母帶來溫暖的夕陽。
學校，操場。七年級的第一次期中考試，我因為考試失利而分數(shù)不太理想，發(fā)成績的當天下午，我整個人都沉浸在失落與自責中，站在走廊上，望著昏黃的天，聽著同學們嘻嘻哈哈的歡笑聲，熱淚不由得從眼中流出，忽然，一只手搭在我的肩上，我回頭，看見你溫暖的笑臉。“別沮喪，我陪你跑幾圈釋放一下心中的郁悶吧！”
黃昏的操場，夕陽為校園鑲上了一層金邊，連那體育課最令人討厭的單杠都略顯可愛了。我們奔跑在跑道上，由于缺乏運動，我跑不了兩圈就開始喘氣了，你見狀，放慢速度，跑到我身邊，問我需不需要停下來休息一會。看你興致勃勃的樣子，我哪好意思停下來，于是咬著牙說了一聲“沖啊”，你故意襲擊了我一下，逗趣地說：“來追我啊！我們你追我趕至大汗淋漓筋疲力盡才踏著夕陽哼著歌兒回家。
行走在成長的路上，有你有我，有苦有樂，有青春有朋友，溫暖了我的世界。
人生只是一個花開花落的過程，如煙花般短暫，又何必在乎歡娛太少，憂患太多？人生唯要做的是如何在花開時開得崢嶸。
行走在成長路上，一路拾取美好溫暖，如開在記憶枝頭的繁花，讓我的生命絢麗芳香。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十三
成長像和平鴿，飛向藍天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。成長路上，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長告訴我，我不再是那個淘氣的孩子，我長大了；成長告訴我珍惜光陰；成長告訴我珍惜友誼；成長告訴我和家人心連著心。
成長路上，腳印踩過了快樂。小學一、二年級的'時候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因為誰插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前后，二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。其實，大家都是初學者，跳得也是免強有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。我和同學們站在一塊兒，大家異口同聲地說：“一、二、三，開始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉頭看同學們，大家仿佛喝過醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂聲，跳的不亦樂乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂飄進了我們每個人的心，至今都令我流連忘返。
成長路上，腳印踩過了艱辛。還記得那年暑假，學騎自行車......我和爸爸一起去上街，瞧見小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵著讓爸爸給我買一輛，爸爸爽快地答應了，并接教我怎樣騎。在一個陽光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車，自行車的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，車圈和車把都亮閃閃的，車把上還有一個精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在后面蹬幾下，再上去騎。我按照爸爸說的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽“撲通”一聲，我就和大地來了一個親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對爸爸說：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了。”爸爸聽了，安慰我說：“不要急，無論做什么事都要堅持。誰學騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強地走了過去，雙手又抓住了車把……經(jīng)過了幾天艱苦的練習，雖然摔了很多次，但是我終于學會了騎自行車。
總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁進，讓我們帶著夢想，繼續(xù)踏上成長的路程吧！
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十四
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞;我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過，這，也許這就是成長。
無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十五
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過，這，也許這就是成長。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十六
如今我已經(jīng)升入五年級了，驀然回首，自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷，是很讓人難忘的。想想看，從一出生到現(xiàn)在，就如同一條小路一樣，而這條小路，不是一條普通的小路。這條小路很長，需要走幾十年。它還有很多階段，它也有指示未來的能力。而它的每一個階段都記載著在不同時候，不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長的小路”和“成長的歷史路”。
的確，世上有各種各樣的路，而在每個人的身上也有一條路，只是自己看不見，摸不著而已，但是只要用自己的心去感受，才能知道這條路。
從一出生那時候，我們就開始走這條路了，而在我們一出生時，那個時候的路走的是很艱難的，就像是在大雨的天氣里，走在泥路上那樣艱難。而且，這樣的路要走到上一年級的年齡。到了上一年級的年齡，這時的天氣才發(fā)生變化，路也發(fā)生了變化。那時就像天氣是多云，而走路很平坦。而你到了工作的那個年齡，也就又發(fā)生了變化，那時你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個時候，走的路那就更簡單了，那時的你也就意味著，路要被你走完了，要到路的盡頭了，那時的你會笑容滿面，就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡單，嘴里時不時冒出一些優(yōu)美的歌曲。
我們每個人都有一條歷史路，而這條歷史路也就伴你到永遠的`那條小路——成長路。
作文點評：
你知道你這篇作文的文體是什么嗎？從內(nèi)容來看，是你對人生各個階段所走的路，發(fā)表自己的看法，而不是記敘你某一個階段的人生之路。因此，這篇作文，應該算議論文，而不是記敘文。而要對人生各個階段發(fā)表看法，不是那么容易的，你還是五年級小學生，還沒有經(jīng)歷過青年、中年、老年這些階段，你怎么可能對這些階段有自己的切身的看法和體會呢？所以，也就不怪你在文中說到工作和老年階段時，顯得很幼稚可笑啦。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十七
記得剛當上初中生的時候，對著陌生的學校，陌生的同學，心中是多么的激動、不安，對新的作息時間是那么的不適應；而轉眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過，這，也許這就是成長。
無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十八
逝去的.美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風飛走的伙伴，你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
關于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學會信任，得到友情與愛。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風景。
走在成長的路上小學生大全（19篇）篇十九
人都是在成長中的，不分大小，老年人、中年人、青少年、少兒，無一例外。每個人成長的方式不同，方法自然也就不同。成長的最佳方式，就是順其自然，無為而治，憑著自己的直覺去做事。
依稀記得有一篇小故事，名字叫做《晏子逐高繚》，在這篇文里面，我印象最深的就是晏子對來人說：“我是一個不中用的人，正如一塊彎彎曲曲的木頭，必須用墨斗來規(guī)劃，用斧頭來削，用刨子來刨，才能做成一件有用的器具。我們每個人都會有自己的缺點和毛病，但是如果別人不給予你提示的話，你自己是看不到的。但是高繚這個人呢，他在我身邊足足有三年，看見我的過錯，都從來不說，這對我有什么好處呢？就因為這樣，我才把他辭退了。”通過這一翻話，我懂得了人無完人，缺點是需要大家一起尋找，一起指正，一起發(fā)現(xiàn)的，這樣大家才能共同有所進步，而不是一直停留在原點原地不動的道理。
在現(xiàn)實生活中，會有人很珍惜某樣物品，某件東西，因而不舍得去用它，但是，這樣的話才是真正的使它們失去了存在的價值。
曾有個很吝嗇的財主，他省吃儉用的過著如窮人一般的日子，為了讓他自己的財產(chǎn)更加的安全，他把家里所有值錢的東西都賣了，換成了一大塊金磚。他為這塊金磚找了許多地方，最后他把金塊埋了起來，卻還是隔一段時間去看，最后被他的長工發(fā)現(xiàn)了，就在財主去看過金磚之后，長工就把金塊偷走了。財主的朋友知道了，就說：“可以撿一塊石頭放進坑里，把它當做金磚就行了，既然你不打算用它，那么金磚和石頭對你來說又有什么不一樣呢？”石頭和金磚的區(qū)別在于，石頭不能用來買東西，而金磚卻可以。如果將金磚埋到土里而不是使用它，那么他就變得和石頭一樣了。由此可見，凡是事物都有它所存在的價值，盡管價值不同，也要讓它變得有價值，而不是變成一個無用的物品，無價值的東西。
曾經(jīng)的我，也和這個財主一樣，有什么好看的本子，好看的筆都不舍得用，可是，自從看了這篇《吝嗇鬼失金》以后，我就明白了，即使再好的物品，不去使用它，讓它失去了價值，就什么也不是了。