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    走在成長的路上小學生大全(19篇)

    時間:2025-06-11 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對文學創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇一

    我拎著包,走在一條或寬或窄的路上,不斷撿拾,也在不斷丟棄。也不知此路通往何方,只知道自己必須一直走下去,沒有停留,亦沒有回頭。

    剛開始的一段路,包中只裝著快樂與天真。

    每天做自己喜歡做的事,高興著自己認為高興的事。和一幫伙伴鬧得天翻地覆,卻毫不擔心由此招來訓斥。就這樣快樂的度過了一天又一天,嘻嘻哈哈中對這段路也沒有更多的留戀。

    下一段路依舊風景如畫,包中卻多了責任。

    一下子,就有了自己的目標。我對一切充滿好奇。老師,同學,給了我又一個大而溫暖的集體,我依舊快樂著,稚嫩的肩上卻有了責任——努力取得好成績,讓父母高興。在經(jīng)過一番夸贊后再接再厲,不斷奮進。六年后的那一個夏天,我迎來了人生中的第一次別離,淚水溢滿眼眶,卻不曾滑落,盡管只是一次小小的分離。在這一段路程的最后,我裝上了感傷。

    我現(xiàn)在走的這段路,有時會飄雪,有時會刮風。我的包里又裝上了成熟,努力,感傷與彷徨。

    一路走得很快,因此,總會把一些東西落在身后。忘記了冬天飄雪的爛漫,缺少了春天花開的灑脫,只是將自己鎖在一個空落落的房間里,努力,奮斗。身邊開始多了一群朋友,似乎是在填補那些失物的遺憾,可那些失去的東西,從一開始,便被落在了身后。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星,公園的燈火閃爍不停,一片絢爛。在從家到學校的這條路上跌跌撞撞走了三年,卻依舊不愿離去。這一段路很長,卻又很短,走著走著,就忘了當初。

    這段路,我還在走著。我包里的東西,裝得更多。一路撿拾,留下了許多。這段路上有過摔倒,卻總會咬著牙爬起,依舊上揚嘴角,不愿放棄,因為漾著淚水的酒窩,是最美的表情。

    這條路,叫成長。一路走來,不知道前方還有多長,也不知道它會通向哪里。只知道在撿拾與丟棄中,馬不停蹄,奔向前方。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇二

    如同擔心這個季節(jié)陰晴不定的天空,忽然襲來的冷空氣。成長的路上,我也謹慎地踏出每一步,等待突如其來的暴雨疾風,或偶爾得到命運青瞇時的陽光彩虹。

    小學的六年,我的生活平平淡淡,除了遇到那為數(shù)不多的,讓自己當做最美的幸運來珍惜的人,似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功,亦沒有慘敗的落魄。

    而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時,人生的陰晴也按開了開關。于是,那爭先恐后涌來的翻天覆地的變化,也在不知不覺中輕易地將我淹沒,潮汛的漲涌或者離散,都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。

    遇到過形形色色的朋友,心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱,似乎淺薄透明的沒有重量的友情,卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。于是,學會為了貪玩不顧一切地赴約,包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語,那些模糊了我明亮和初心的文字。于是,命運反抗的雷鳴無情地怒吼,那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成績,迷失方向的初心,在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

    但也慶幸,真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗,送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬于我的陰天,在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢,帶著她們給我的希望和動力,重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心,和那顆干凈透明的心靈,也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向,卻也因放肆地貪玩使成績不得提升,讓我又很沖動地悔了一遭。其它卻問心無愧。

    后來回憶起這些,也在漸漸清晰的瞳孔里,偶爾多出一份的清澈,在這份安靜中,領悟這條成長的道路,也終于敢說,無論陰晴,我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友,曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風卷走的人,讓我以淚收尾的同時,也走向更遠的成長。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇三

    在我成長的路上,有風雨,有坎坷,就想念一只五味瓶,充滿了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次,最讓我刻骨銘心,使我獲益匪淺。

    有一天下午,我將我同桌的橡皮給弄丟了,那是他最喜愛的,我還怪他不好,他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過,滴在我的手上,涼涼的。

    下午,天空上起了閃電,雨像盆子一樣的往下倒,我只好在門口等待父母。正當我想沖出校門時,突然有人拍了我一下肩,我扭頭一看,原來是我的同桌,我想他可能要報復我,看我的笑話。

    可他卻對我說:“你沒帶傘吧?”

    “我不要你管。”我氣沖沖地對他說,心想:要想整我,門都沒有。

    “要不要我送你一程?”他說。

    “別在這里貓哭耗子——假慈悲了!”

    我沖出校門,他也跟了出來,把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步,臉漲得通紅。

    “對不起,是我把你的橡皮丟了,還說你不少壞話!”

    “橡皮丟了還可以再買,友誼沒了可就糟了!”

    在大雨中,我的心像翻了五味瓶,淚水在眼眶里打轉。

    我在成長的另一端,向后望,將視線定格在某個角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我心底,飄舞,飛翔。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇四

    感恩是一種美德,感恩是一種溫暖人心的愛,感恩也是一種溫馨。

    感恩父母,感恩老師,感恩親人。學會感恩,在生活中種下感恩的果實,逐漸開出感恩的花——有一顆善良,感恩的心。

    媽媽對我的愛是一雙手套。我的手每年都會給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時間都會陪著我,我非常感動。這時我突然想起都會想起這樣一句話。

    感恩不是錢財,成績和食物可以代替的,付出可以是無私的,但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出,我貪婪的擁有。他從不求回報,包容著我,我也在悄悄的回報,從沒有體現(xiàn)出來。

    在成長的過程中,所說的每一句話,所做的每一個動作,每一個細微的眼神,都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得:在成長的路上要堅強,要勇敢,要自信,學會面對各種困難,挫折。堅強,勇敢,自信在成長中筑造。

    感恩的果實在自己的行動下播種,卻在成長的道路上開放,讓我早成長的道路上看到更美麗的風景。懂得付出是多么辛苦。

    感恩是多一點陪伴,是多一點關心,是多一點快樂,在成長的道路上,感恩是我們的職責,是我們必須完成的使命。感恩從心開始,讓愛溫暖彼此。

    感恩的花,開在成長的路:感恩的花,凋落在人生的盡頭。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇五

    桀驁不馴,摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆,一路淚染青衫;彼時的我,正當少年,我將輕狂留給身后風餐露宿的旅途,斜著繁花似錦,披荊斬棘,向陽而生......

    老師的諄諄教誨,在我耳邊回蕩,她教會了我們:“百川赴海返潮,一葉報秋歸樹難”,時間就如同青春一般,如曇花一現(xiàn),如黃粱一夢,總在不經(jīng)意間悄悄溜走,“少年初生牛犢不怕虎,揮霍青春后追悔莫及”,對于“青春”,老師說它如螢火絢麗的流動銀河,燦爛卻也極致短暫。

    少年意氣風發(fā),初心未改,要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著,要有“天生我材必有用”的自信,要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥,但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷,雖然以后我們可能天涯作別,但仍從四面八方紛至沓來的信件會永遠記住對方!

    老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇六

    十禾說:“給我一條生路,我來教你怎么走。”

    于是我開始思索這“生路”究竟為何物。

    在時光逐漸踏過呼嘯而過的風聲時,在滿是分子飄飛的塵埃中,我奔走在路上,不知所向,但終有歸途。

    前幾日飄落過的雨似乎還在浮動的空氣中留下了點點余味,花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息,于是總覺得,似乎又行走在磅礴冷雨中,濕掉了褲腳,淋漓了發(fā)梢,凝成了一股一股厚重的孤獨,我背負著它,走過很遠很長的路途。

    這小城里的雨,總是裹挾著令人難以忍受的陰冷,攀上臉頰,漫過紅色的校服,潮濕中伴隨著每一個匆匆而過的旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的長發(fā)姑娘穿著白色裙裾,濕了半邊裙尾仍舊不知;頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺?shù)哪沁叄徊恢钭痰暮⒆觽冊诶吓f的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個人都似乎各得其所,這樣的認知和著冷雨吹動飄搖的格子傘,我不得不加快腳步,更加匆忙的掠過來不及欣賞的風景,以至于不會在零散的人群中過分地躊躇,只有這孤獨串成滿片的濃霧,凌駕在遠山之上,我無可奈何。

    這就是成長的感覺嗎?像一頁一頁翻動書頁時紙質的年華,我明白,若沒有孤獨,成長也就無所謂附麗。

    窗外的風狂躁的掠過白色的教學樓,帶著這個小城獨有的凜冽,我仿佛聽見他孤傲的囁嚅,似乎要卷走這萬物生長的季節(jié),卷入浮躁的漩渦中,此時此刻,而我在滿是浮沉的烈風中愈發(fā)平靜,坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書,盡量在有限的時間內(nèi)將每一個方塊字嵌進白色的試卷上,或許它也能稱量出夢想的重量。每個燥熱的下午伴隨著教學樓后不知名的粉色花瓣飄進窗口的時刻,我總在右手寫到酸疼時不得不更加認真一點,在微熱的風中將某一個中和反應的方程式書寫正確,將某一個電路中的總電阻計算出來,將某一個英語短文理解后做出那并不親善的題目。

    這就是成長的感覺,盛滿了孤獨,載著遠方的夢,伴隨著我奔走在路上。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇七

    在我成長的道路上經(jīng)歷過許許多多的事,轉眼間已經(jīng)十歲了,獨立這個問題一直使我記憶猶新。

    小時候,我們都是父母陪伴著睡覺,但這絕對不可能無限期,我們漸漸長大,需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來說卻是“啞巴吃黃連,有苦說不出。”從一歲開始一直到六歲,媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題,可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了,不能總和大人睡,同時也不斷地讓我自己睡。

    我也嘗試過,可是只要我一個人睡,就怎么也睡不著,翻來覆去,胡思亂想,每次除了妹妹,全家人都被我打攪的睡不好覺。

    我自己也想著怎樣克服,可是卻不知從哪里做起,就這樣三年過去了。不知怎的,十歲生日過后,我就有了巨大的改變,我變得獨立了,媽媽也不說我了,我自己睡覺也已經(jīng)習以為常了,現(xiàn)在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服!”

    現(xiàn)在每當回想起“獨立”這段經(jīng)歷,我就覺得我真的長大了,并且這段經(jīng)歷也是在我成長的道路上不可缺少的。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇八

    不知為什么,人們常說:人的一生不需要對手,對手之間彼此勾心斗角,勞心傷神。有幾個好朋友,開開心心的,那該多好。可我認為,人活一生,就是要競爭。

    競爭這個詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上,可又有多少人不理解它的含義?大部分人都認為競爭就是人與人之間明爭暗斗,斗得兩敗俱傷,那叫打架,不是競爭。競爭是指人與人之間相互學習,相互幫助,共同進步,這才知真正意義上的競爭!

    人的一生有兩個對手,一個是他人,另一個就是你自己。

    生活中我們要敢于尋找對手,與對手競爭,兩個人之間互相學習,共同進步,一起攀登知識的高峰,有了對手才有新的學習的動力。

    另一個對手就是你自己,李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話:世上的武功確實沒有高低之分,只有習武的人才有強弱之別,通過競技我們可以發(fā)現(xiàn)和認識一個真正的自己,其實我們最大的對手就是我們自己。

    我們的成長需要競爭,人的一生需要競爭,在與他人的競爭中取得勝利,而勝利后我們?nèi)砸c自己競爭。

    我們要學會在競爭中成長。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇九

    在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風風雨雨,也嘗過了很多酸甜苦辣,就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)!比如:往地上扔垃圾、打動物、爬樹等。

    一天下午,我去上課外班。在回家的路上,我經(jīng)過一個大商場。一到周末這里的人特別多,也特別熱鬧。

    每次我經(jīng)過這里都會放慢腳步,東看看,西瞧瞧。

    我走著走著,看見前面圍上了一群人。于是我也圍上去看,我用力地往前擠進去,只看見一個像學生模樣的大哥哥低著頭跪在地上,樣子非常可憐,衣服很臟很舊。在他的`前面放著一張紙,上面寫著:“我是今年考上大學的學生,由于父母雙亡無錢上學,希望好心的叔叔阿姨能幫助我。”有些人看了之后說:“現(xiàn)在這種騙子太多了,讓人不能相信。”有些人說:“你可以找政府解決上學的問題。”但也有一些好人說:“如果他是騙子我捐點錢給他也能感化他;如果他不是騙子,真是大學生,那我們不就是幫助他了嗎?”于是大家你一元,我一元把自己的錢放在那個大哥哥的面前,那個大哥哥一個勁的流著眼淚不停地說“謝謝”。這時我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的,我毫不猶豫的給了那個哥哥。一位阿姨走過來說:“小朋友,你真愛幫助人呀!”這時,我心想:“長大后一定要建一個免費的大學。”

    通過今天這件事,讓我明白了一句名言:送人玫瑰,手有余香!

    文檔為doc格式。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十

    和往常一樣,下午,我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊就去飯?zhí)镁筒汀2恢朗墙裉斓娘埐颂贸粤耍€是今天我太餓了,竟一連吃了好幾碗,當我將忐忑不安的目光投向手表時,我徹底崩潰了——已經(jīng)六點多了。

    我快步地往宿舍走——如果奔跑,是極有可能被抓到。回到宿舍,我使用“神影鬼才手”,快速地做內(nèi)務,疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。

    我像踩著風火輪,用光速沖向浴室,可已經(jīng)晚了,我的舍友全部都走光了。上帝啊,開開恩吧,請您大發(fā)慈悲,找一個人與我風雨同舟,同甘共苦吧。我正祈禱著,一個熟悉的身影出現(xiàn)了:“小何,讓我來陪你風雨同舟吧。”不錯,這熟悉的口音,語速,吐字清晰,偶爾還有些結巴,正是小路。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十一

    成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友。

    每個人的成長經(jīng)歷不同,卻都有一個共同點。那就是收獲。

    我們的成長路上也有很多無法忘記的事。

    歡笑。

    記得,七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容,有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場,去享受打鬧的樂趣。那時的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。

    傷心。

    轉眼,七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候,分班到來了。

    朋友。

    八年級如約而至。

    班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會兒,我覺得我應該還要認識新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福,因為我有很多朋友。當然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。

    成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十二

    時光如水,在不經(jīng)意間流過萬水千山,偶然回首,行走在成長的路上的那段時光是多么的美好,如開在記憶枝頭的繁花,讓我在追逐往昔時,收獲更多的果實。

    雨夜,屋內(nèi)。一夜又一夜的雨穿過春天,是綿綿不盡的孤獨,那些層層疊疊的鉛云,遮擋在陽光的門檻前,陰郁著臉,不肯散去。一道幾何題讓我一籌莫展,焦躁不安,聽著窗外喧鬧嘈雜的雨聲,索性暫停,放一首歌曲來放松。曲折婉轉的旋律,悅耳動聽的音色,在一起交織成如高山流水般絲滑的音樂,既撫摸著我的肌膚,又沉淀著我的心靈。伴隨著音樂的'單曲循環(huán),我漸漸的有了睡意,便趴在桌上睡了過去。

    我已經(jīng)七年級了,再也不是以前那個一天只知道玩的小學生了,七年級的學科像它的名字一樣增加到七門,原本的無憂無慮變成了現(xiàn)在的學科壓力,如果還能按照小學生活時的輕松愜意來學習,換來的必是寫作業(yè)時的事倍功半,我需要的是做題時的專注,上課時的認真,成長時的努力。

    行走在成長的路上,專注地做好每一天該干的事情,不負韶華,為將來的自己迎來更美的朝陽。

    回家,廚房。“吃柚子啦!聽著母親的叫喚,我放下筆,走出房間,清新的柚香撲鼻而來,茶桌上擺放著粒粒晶瑩飽滿多汁的柚子肉,咬一口,汁水四濺,清甜可口,擴散全身。“媽,你也來吃呀”。我跑到廚房去喚。“馬上”。轉身一看,母親端正地站在廚房,穿著紅色的圍裙,手拿湯勻熟練地熬著鍋中治我感冒的紅糖姜水,讓人看著都覺得心痛。忽然發(fā)現(xiàn),她是那么的孱弱,曾經(jīng)挺立的腰在歲月的壓迫下變得越來越彎,烏黑的頭發(fā)中泛起幾絲銀光,原來光滑的額頭上也有了幾道抬頭紋。隱約間,母親聽到了我的腳步聲,慌忙用褶皺的手袖擦去臉上的汗珠,層層疊疊的皺紋也隨之而去,這才緩緩轉過身來。看見我早已站在遠處看她,便揚起慈母般的笑,慢慢地走過來。我陷入了沉思:當我行走在成長的路上時,母親已行走在變老的路上,我永遠趕不上她步伐,只能在余下的光陰中孝父母,不讓年邁的父母加速衰老。

    行走在成長的路上,珍惜身邊的每一個人,感恩父母,為父母帶來溫暖的夕陽。

    學校,操場。七年級的第一次期中考試,我因為考試失利而分數(shù)不太理想,發(fā)成績的當天下午,我整個人都沉浸在失落與自責中,站在走廊上,望著昏黃的天,聽著同學們嘻嘻哈哈的歡笑聲,熱淚不由得從眼中流出,忽然,一只手搭在我的肩上,我回頭,看見你溫暖的笑臉。“別沮喪,我陪你跑幾圈釋放一下心中的郁悶吧!”

    黃昏的操場,夕陽為校園鑲上了一層金邊,連那體育課最令人討厭的單杠都略顯可愛了。我們奔跑在跑道上,由于缺乏運動,我跑不了兩圈就開始喘氣了,你見狀,放慢速度,跑到我身邊,問我需不需要停下來休息一會。看你興致勃勃的樣子,我哪好意思停下來,于是咬著牙說了一聲“沖啊”,你故意襲擊了我一下,逗趣地說:“來追我啊!我們你追我趕至大汗淋漓筋疲力盡才踏著夕陽哼著歌兒回家。

    行走在成長的路上,有你有我,有苦有樂,有青春有朋友,溫暖了我的世界。

    人生只是一個花開花落的過程,如煙花般短暫,又何必在乎歡娛太少,憂患太多?人生唯要做的是如何在花開時開得崢嶸。

    行走在成長路上,一路拾取美好溫暖,如開在記憶枝頭的繁花,讓我的生命絢麗芳香。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十三

    成長像和平鴿,飛向藍天;成長像美麗的夢,牽動希望;成長像華麗的錦,鐫寫生命。成長路上,有快樂,有幸福;有苦澀,有艱辛。成長告訴我,我不再是那個淘氣的孩子,我長大了;成長告訴我珍惜光陰;成長告訴我珍惜友誼;成長告訴我和家人心連著心。

    成長路上,腳印踩過了快樂。小學一、二年級的'時候,我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲,幾十雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰也不會因為誰插隊而生氣,一是因為大家圍成一圈不分前后,二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。其實,大家都是初學者,跳得也是免強有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。我和同學們站在一塊兒,大家異口同聲地說:“一、二、三,開始!”我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我們的情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉頭看同學們,大家仿佛喝過醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴著歡樂聲,跳的不亦樂乎,我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香,帶上快樂飄進了我們每個人的心,至今都令我流連忘返。

    成長路上,腳印踩過了艱辛。還記得那年暑假,學騎自行車......我和爸爸一起去上街,瞧見小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔,我立刻就投入羨慕的眼光,便吵著讓爸爸給我買一輛,爸爸爽快地答應了,并接教我怎樣騎。在一個陽光明媚的清晨,爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車,自行車的顏色是粉紅色的,是我最喜歡的顏色,車圈和車把都亮閃閃的,車把上還有一個精巧的小鈴鐺,真是越看越喜歡!爸爸讓我上去左腳,右腳在后面蹬幾下,再上去騎。我按照爸爸說的話去做,先蹬了幾下,右腳剛上去,只聽“撲通”一聲,我就和大地來了一個親密接觸,摔得我嗷嗷直叫,我生氣地對爸爸說:“不騎了,不騎了,省得再摔到我了。”爸爸聽了,安慰我說:“不要急,無論做什么事都要堅持。誰學騎車不摔跤呢?摔一下就不練了,還有會騎自行車的嗎”我想:也是,不騎的話,爸爸會笑我笨,不夠勇敢。騎的話,會摔倒,很疼的!唉,還是騎吧,不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強地走了過去,雙手又抓住了車把……經(jīng)過了幾天艱苦的練習,雖然摔了很多次,但是我終于學會了騎自行車。

    總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁進,讓我們帶著夢想,繼續(xù)踏上成長的路程吧!

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十四

    在成長道路上的我們,也曾迷茫過,不知前方到底有什么,但我們心底有一個聲音在告訴我們,無論前方多多么大的考驗,只要我們有勇氣與信心,都能化解。

    成長,多么熟悉的一個詞,又多么陌生的一個詞;我們似乎每一天都在成長,但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過,這,也許這就是成長。

    無論在成長道路上會遇見什么,我都會目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十五

    在成長道路上的我們,也曾迷茫過,不知前方到底有什么,但我們心底有一個聲音在告訴我們,無論前方多多么大的考驗,只要我們有勇氣與信心,都能化解。

    成長,多么熟悉的一個詞,又多么陌生的一個詞;我們似乎每一天都在成長,但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過,這,也許這就是成長。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十六

    如今我已經(jīng)升入五年級了,驀然回首,自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷,是很讓人難忘的。想想看,從一出生到現(xiàn)在,就如同一條小路一樣,而這條小路,不是一條普通的小路。這條小路很長,需要走幾十年。它還有很多階段,它也有指示未來的能力。而它的每一個階段都記載著在不同時候,不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長的小路”和“成長的歷史路”。

    的確,世上有各種各樣的路,而在每個人的身上也有一條路,只是自己看不見,摸不著而已,但是只要用自己的心去感受,才能知道這條路。

    從一出生那時候,我們就開始走這條路了,而在我們一出生時,那個時候的路走的是很艱難的,就像是在大雨的天氣里,走在泥路上那樣艱難。而且,這樣的路要走到上一年級的年齡。到了上一年級的年齡,這時的天氣才發(fā)生變化,路也發(fā)生了變化。那時就像天氣是多云,而走路很平坦。而你到了工作的那個年齡,也就又發(fā)生了變化,那時你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個時候,走的路那就更簡單了,那時的你也就意味著,路要被你走完了,要到路的盡頭了,那時的你會笑容滿面,就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡單,嘴里時不時冒出一些優(yōu)美的歌曲。

    我們每個人都有一條歷史路,而這條歷史路也就伴你到永遠的`那條小路——成長路。

    作文點評:

    你知道你這篇作文的文體是什么嗎?從內(nèi)容來看,是你對人生各個階段所走的路,發(fā)表自己的看法,而不是記敘你某一個階段的人生之路。因此,這篇作文,應該算議論文,而不是記敘文。而要對人生各個階段發(fā)表看法,不是那么容易的,你還是五年級小學生,還沒有經(jīng)歷過青年、中年、老年這些階段,你怎么可能對這些階段有自己的切身的看法和體會呢?所以,也就不怪你在文中說到工作和老年階段時,顯得很幼稚可笑啦。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十七

    記得剛當上初中生的時候,對著陌生的學校,陌生的同學,心中是多么的激動、不安,對新的作息時間是那么的不適應;而轉眼間,我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活,熟悉了這里的學生,熟悉了這里的每一草每一木......

    在成長道路上的我們,也曾迷茫過,不知前方到底有什么,但我們心底有一個聲音在告訴我們,無論前方多多么大的考驗,只要我們有勇氣與信心,都能化解。

    成長,多么熟悉的一個詞,又多么陌生的一個詞;我們似乎每一天都在成長,但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過,這,也許這就是成長。

    無論在成長道路上會遇見什么,我都會目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去......

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十八

    逝去的.美好如同風中低語的一片落葉,泛黃、堅強,沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑,安靜平和美麗。

    成長的聲音,聽過之后,以為忘記,但它其實一直蟄伏在記憶里,等到某個春暖花開的好天氣,悉數(shù)歸還。原來,我們都是蒲公英,風吹來,就散落到天涯。回頭看時,找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛著那朵玫瑰花。

    關于成長,能說的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會自由,學會信任,得到友情與愛。

    那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。

    如果生命是一個旅程,我總是好奇下一站的風景。

    走在成長的路上小學生大全(19篇)篇十九

    人都是在成長中的,不分大小,老年人、中年人、青少年、少兒,無一例外。每個人成長的方式不同,方法自然也就不同。成長的最佳方式,就是順其自然,無為而治,憑著自己的直覺去做事。

    依稀記得有一篇小故事,名字叫做《晏子逐高繚》,在這篇文里面,我印象最深的就是晏子對來人說:“我是一個不中用的人,正如一塊彎彎曲曲的木頭,必須用墨斗來規(guī)劃,用斧頭來削,用刨子來刨,才能做成一件有用的器具。我們每個人都會有自己的缺點和毛病,但是如果別人不給予你提示的話,你自己是看不到的。但是高繚這個人呢,他在我身邊足足有三年,看見我的過錯,都從來不說,這對我有什么好處呢?就因為這樣,我才把他辭退了。”通過這一翻話,我懂得了人無完人,缺點是需要大家一起尋找,一起指正,一起發(fā)現(xiàn)的,這樣大家才能共同有所進步,而不是一直停留在原點原地不動的道理。

    在現(xiàn)實生活中,會有人很珍惜某樣物品,某件東西,因而不舍得去用它,但是,這樣的話才是真正的使它們失去了存在的價值。

    曾有個很吝嗇的財主,他省吃儉用的過著如窮人一般的日子,為了讓他自己的財產(chǎn)更加的安全,他把家里所有值錢的東西都賣了,換成了一大塊金磚。他為這塊金磚找了許多地方,最后他把金塊埋了起來,卻還是隔一段時間去看,最后被他的長工發(fā)現(xiàn)了,就在財主去看過金磚之后,長工就把金塊偷走了。財主的朋友知道了,就說:“可以撿一塊石頭放進坑里,把它當做金磚就行了,既然你不打算用它,那么金磚和石頭對你來說又有什么不一樣呢?”石頭和金磚的區(qū)別在于,石頭不能用來買東西,而金磚卻可以。如果將金磚埋到土里而不是使用它,那么他就變得和石頭一樣了。由此可見,凡是事物都有它所存在的價值,盡管價值不同,也要讓它變得有價值,而不是變成一個無用的物品,無價值的東西。

    曾經(jīng)的我,也和這個財主一樣,有什么好看的本子,好看的筆都不舍得用,可是,自從看了這篇《吝嗇鬼失金》以后,我就明白了,即使再好的物品,不去使用它,讓它失去了價值,就什么也不是了。

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