優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧，是一種值得珍藏的文化瑰寶。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇一
說(shuō)起我曾經(jīng)的夢(mèng)想，那可真是豐富多彩，簡(jiǎn)直就像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛。
在學(xué)校，觀察植物時(shí)，想當(dāng)植物學(xué)家；假山探險(xiǎn)時(shí)，又想當(dāng)探險(xiǎn)家。在家里，我喜歡看書(shū)，想做個(gè)學(xué)者；喜歡旅游，又想做旅行家……現(xiàn)在，我還有個(gè)鋼琴夢(mèng)。
鋼琴在我的課余生活中，有著不可替代有“地位”。我學(xué)習(xí)鋼琴三年多了，風(fēng)雨無(wú)阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學(xué)鋼琴時(shí)，二分音符、休止符、高低音、節(jié)拍……一個(gè)又一個(gè)的新知識(shí)，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓(xùn)練，導(dǎo)致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽(tīng)力練習(xí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無(wú)奈甚至想放棄的時(shí)候，媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)我，想方設(shè)法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認(rèn)好音符，她把老師的講課用dv一絲不茍地拍下來(lái)讓我學(xué)習(xí)，她還認(rèn)真做好每一次課堂筆記給我提醒。
這就是，它培養(yǎng)了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不放棄的心志，還培養(yǎng)了我樂(lè)觀好學(xué)和積極向上的心態(tài)。
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我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇二
當(dāng)這雪白的鋼琴來(lái)到我家時(shí)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，一遍又一遍地?fù)崦２⑧嵵氐匦嘉业膲?mèng)想：我要做一位鋼琴家！
那次，媽媽讓我一遍又一遍地彈奏同一首曲子，每當(dāng)我一曲彈畢，帶著期望和乞求的目光看向媽媽時(shí)，她總是搖搖頭……我真不明白為什么，一次又一次，我生氣了，越彈越糟。媽媽訓(xùn)斥了我?guī)拙洌覛獠贿^(guò)，拿起杯子就朝鋼琴砸去，“哆”，鋼琴發(fā)出低沉的呻吟。杯子里的水四處濺開(kāi)，杯子碎了，鋼琴上、地上都是亮得刺眼的玻璃渣。
媽媽瞪大了眼，看著那被砸壞的鋼琴，怒從心中燒，順手抄起一旁的衣架，往空中一甩，我的胳膊上赫然出現(xiàn)了一道觸目驚心的鞭痕，媽媽打我了！那么疼我、那么溫柔的媽媽居然打我了！我哭號(hào)著，躲避著，哭聲在空洞的房間里分外凄厲。“媽媽別打了！我再也不敢了！我會(huì)好好練琴的！”我乞求著。媽媽的聲音也有些嗚咽，打不下去了：“誰(shuí)讓你不好好練？誰(shuí)讓你砸鋼琴？難道你忘了你的夢(mèng)想？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我怎么可以忘了我的夢(mèng)想？看著身上可怕的鞭痕，我輕輕碰了一下，痛得我全身一抖。我咬著牙狠狠的發(fā)誓：“我不會(huì)忘記我的夢(mèng)想，我要圓了！”
終于，我離又要再近一步了——明天，就是我完成蛻變的一次比賽！
我懷著緊張的心情，坐在了鋼琴前。
我按下白鍵，開(kāi)始了第一個(gè)音符……。
按下最后一個(gè)音符，我的臉上多了兩行淚水。場(chǎng)內(nèi)分外安靜，沒(méi)有一絲聲音。片刻，排山倒海的掌聲向我涌來(lái)。
我深深地鞠了兩次躬。第一次送給觀眾和評(píng)委，第二次送給一直支持與幫助我的人。
帶著我真摯情感的鋼琴曲獲得了一等獎(jiǎng)。我笑著，看看臺(tái)下的媽媽?zhuān)残χθ菀馕渡铋L(zhǎng)。我笑著，淚水卻出來(lái)了。
中國(guó)夢(mèng)，很大；我的夢(mèng)，很小；我會(huì)朝著，一直走下去……。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇三
“啊！”怎么回事，爸爸突然對(duì)我說(shuō)要給我換一個(gè)鋼琴老師，而且一節(jié)課要一百五十元，都快是我原來(lái)課的價(jià)的一倍了！我想這個(gè)暑假，我沒(méi)好日子過(guò)了。這么貴的課老師肯定很?chē)?yán)厲。唉！還是做好心理準(zhǔn)備吧！
過(guò)了幾天，我要去上課了，心里十分緊張，我又開(kāi)始幻想老師的樣子了，那個(gè)老師肯定板著個(gè)臉，一臉嚴(yán)肅，好像你想你笑一下，就會(huì)把你吞了，你彈錯(cuò)一點(diǎn)，就會(huì)河?xùn)|獅吼。啊！不想了，越想就越緊張，只能等待了。說(shuō)曹操曹操就到，老師來(lái)了。我用一秒鐘的時(shí)掃了一下老師，老師遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么可怕，反而很可愛(ài)。她戴著一副牙套，額前有一個(gè)齊劉海，自然卷的的頭發(fā)，梳著一個(gè)松松的馬尾辮，年齡也不大，二十出頭摸樣，個(gè)子跟我差不多，比我高一點(diǎn)，她一見(jiàn)面就很熱情：‘你好，我是你的新老師，姓張，還有一個(gè)重點(diǎn)，不要叫我老師，把我都叫老了，咦你長(zhǎng)得好高，快和我差不多了，那就叫我姐姐好了。對(duì)了你叫什么名字？’‘我叫羅逸婷。’我從容地回答，因?yàn)槲以僖膊痪o張了。‘那我叫你小婷怎么樣？’我有點(diǎn)不知所措從沒(méi)有人這么叫過(guò)我，但我還是答應(yīng)了。‘我們?nèi)ド险n吧！’老師用兩只大眼睛撲閃撲閃的爭(zhēng)求我的意見(jiàn)。我當(dāng)然說(shuō)好了，但在心里，，我又開(kāi)始多慮的毛病了，老師上課后會(huì)不會(huì)不活潑不可愛(ài)了呢？我又猜錯(cuò)了一進(jìn)教室老師就說(shuō)：‘我們今天可以不上課其實(shí)可以先說(shuō)說(shuō)你對(duì)鋼琴的理解，和你喜歡鋼琴嗎？’‘我覺(jué)得嘛……’我們談得就很開(kāi)心，老師很活潑，有時(shí)候也很溫柔呢，跟我一樣有雙重性格。好開(kāi)心呀！”
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇四
自從我聽(tīng)到那首美妙的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想——就是要成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，我的樂(lè)感就挺好，走在大街上，我經(jīng)常隨著路邊的音樂(lè)邊打著節(jié)拍邊跳舞。在我哭著鬧著要學(xué)鋼琴的情況下，媽媽終于答應(yīng)了我。
經(jīng)人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺(jué)得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂(lè)曲了。可是，事實(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練。可是，事實(shí)卻不是這樣。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習(xí)曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養(yǎng)我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練。可是，越好聽(tīng)的曲子就越難，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，根本不行。
慢慢地，我厭倦了彈琴。此時(shí)，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒(méi)辦法。可是，就這樣半途而廢，學(xué)琴的一萬(wàn)多元錢(qián)不就全白白浪費(fèi)掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發(fā)現(xiàn)：彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開(kāi)始彈琴。
后來(lái)我漸漸度過(guò)了枯燥期，我彈琴的水平越來(lái)越高，曲子也越來(lái)越好聽(tīng)，我又愛(ài)上了彈鋼琴。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績(jī)得到了評(píng)審老師的好評(píng)，通過(guò)了鋼琴十級(jí)，也離又近了一步。
仔細(xì)想想，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快五年了，走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今終于看見(jiàn)彩虹了！我堅(jiān)信，長(zhǎng)大以后我一定能實(shí)現(xiàn)，成為一名鋼琴家！
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇五
周老師，。他，一米八的個(gè)子，生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒，高高的鼻梁像一根精巧別致的細(xì)柱撐在眼鼻之中。他時(shí)常戴著一副墨鏡，穿著一身牛仔裝，肩上斜背著背包，一副很酷的樣子。周老師和我相處雖然不長(zhǎng)，但他的`敬業(yè)精神卻令我永生難忘。
記得有一次，我上課有點(diǎn)走神了，腦子里想著動(dòng)畫(huà)片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯(cuò)了調(diào)兒。啊，我怎么感覺(jué)一只手在輕輕撫摸我的頭？我抬頭看看，只見(jiàn)周老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在說(shuō)：“育靈，你可不能走神呀！”我的臉一下子紅了，又開(kāi)始全神貫注地練琶音了。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇六
媽媽是音樂(lè)老師，因此我們家整天琴聲飛揚(yáng)，決不能浪費(fèi)這寶貴的免費(fèi)教師資源！在老媽的努力號(hào)召下，我走上了媽媽所說(shuō)的“神圣鋼琴之路”。
剛開(kāi)始，彈的是一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”，所以“輕松搞定”了。可隨著教材難度的增加，我有點(diǎn)吃不消了，那一大堆亂七八糟的聲符像一群俏皮搗蛋的小蝌蚪，在我腦袋里東游西游，怎么也抓不住，因此彈出的曲子也像一堆爛泥，怎么也立不成一尊完整的雕像。
看在我初學(xué)的份上，老媽很有耐心，她反反復(fù)復(fù)的給我做示范，苦口婆心的鼓勵(lì)我，什么“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿非一日之功”。
無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮去抓那些頑皮的小蝌蚪，讓它們乖乖的歸隊(duì)，然后從我的手底下流暢的滑出。
鋼琴教材越來(lái)越難，這可不得了！那些小蝌蚪都變成了上躥下跳的青蛙了！它們?cè)谖夷X袋里呱呱亂叫，讓我心煩意亂，頭昏腦脹。
我向老媽請(qǐng)求幫助，突然發(fā)現(xiàn)，老媽也不是以前溫柔的老媽了，她板著臉說(shuō)：“都彈了這么長(zhǎng)時(shí)間了，也該把老媽這根拐棍扔掉了”
沒(méi)辦法，我只好扔掉拐棍，連滾帶爬的往前走，彈得曲子，也像喝醉了酒的人一樣，東倒西歪，站不住。
我可不想干了，我要罷工！可怕的老媽現(xiàn)在變成了鐵石心腸，大喝一聲：“彈！必須彈。”還順手揪出一把尺子說(shuō)：“彈錯(cuò)一個(gè)音打一下！”媽媽的形象在我心中一落千丈，原形畢露了，在她的學(xué)生面前，她可是和藹可親的了不得，從來(lái)沒(méi)這么兇過(guò)。可憐的我，手都哆嗦了，彈得曲子那叫一個(gè)慘，把那威武的進(jìn)行曲彈成了軟綿綿的搖籃曲。
一開(kāi)始，我無(wú)論如何也沒(méi)想到，那通往神圣音樂(lè)殿堂的鋼琴之路變成了坎坷不平的羊腸小道，可憐巴巴的我還得跟著兇巴巴的老媽一路走下去！
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇七
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒(méi)有按老師的要求來(lái)完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽(tīng)了，并沒(méi)有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫(xiě)，再用點(diǎn)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對(duì)不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來(lái)檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專(zhuān)心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師聽(tīng)了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針啊！”
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見(jiàn)了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對(duì)我說(shuō)：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來(lái)。
王老師，雖然不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝——王老師。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇八
唐先覺(jué)爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，他瘦瘦的，72歲了，頭發(fā)蒼白，梳理得很整齊，額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋。他是四川人，在部隊(duì)學(xué)鋼琴、學(xué)作曲，轉(zhuǎn)業(yè)到恩施，支援山區(qū)，他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才，他是湖北省音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員，是恩施市的作曲家和鋼琴家；他自編許多歌曲，舞曲《挑擔(dān)茶葉送北京》就是其中一首。可惜唐爺爺給我教鋼琴不到一年，去年十一月，他就因病醫(yī)治無(wú)效離開(kāi)了人世。
每當(dāng)我想起唐爺爺，他給我教鋼琴的情景就歷歷在目：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，他說(shuō)：“彈鋼琴要坐正，挺胸收腹，要保持在臺(tái)上演奏的姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的坐姿。”接著他給我講鋼琴的結(jié)構(gòu)，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再給我講五線(xiàn)譜入門(mén)，什么是高音譜號(hào)，什么是低音譜號(hào)。他講得那樣的認(rèn)真、細(xì)致，有時(shí)坐著教我彈琴，有時(shí)站著指點(diǎn)我什么地方彈錯(cuò)了音，時(shí)時(shí)叮囑我的手形不能彈錯(cuò)了，在唐爺爺精心輔導(dǎo)下，我的鋼琴很快入了門(mén)。
有一次我去上鋼琴課，知道了唐爺爺因病住院了，我就到醫(yī)院去看他。后來(lái)，我知道唐爺爺?shù)昧私^癥，我和媽媽?xiě)阎吹男那閬?lái)到爺爺病床前。只見(jiàn)唐爺爺，雙腳都腫了起來(lái)。白發(fā)也沒(méi)有梳理，但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我：“你在家好好的多練鋼琴，我腳消腫了，肺炎治好了，我會(huì)馬上給你們上課。”我聽(tīng)到了唐爺爺斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)的話(huà)，下決心點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“我一定不辜負(fù)唐爺爺?shù)膰诟馈！蔽液臀覌寢尭鎰e了病床上的`爺爺，哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別！我很悲傷，不停地流淚。現(xiàn)在每當(dāng)我想起唐爺爺最后一次說(shuō)話(huà)時(shí)那種痛苦的樣子，他在病中還那樣關(guān)心我的情景，還時(shí)時(shí)在鞭策我把鋼琴練好。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇九
我家有一臺(tái)鋼琴。它有著漆黑的琴身，黑白琴鍵，白色的琴鍵配上黑色的琴身，美麗極了。下面讓我來(lái)介紹一下它的組成。
最先登場(chǎng)的是琴鍵：琴鍵都是由黑鍵和白鍵組合而成的。我第一次見(jiàn)到它時(shí)，還以為是公路模型呢!怎么還有斑馬線(xiàn)呢!小時(shí)候的我也很好奇，曾經(jīng)數(shù)過(guò)琴鍵，共88個(gè)。如同斑馬身上的條紋，看起來(lái)干凈、整齊。黑白相交的琴鍵是整個(gè)鋼琴最主要的部分，它能幫助我們彈出優(yōu)美的聲音，是個(gè)偉大的演奏家。
然后是藏在琴身中的小個(gè)子琴槌。像一個(gè)瘦瘦的兵乓球拍小姐。它連著琴鍵，如同是演奏家的好助手。它的下面有一個(gè)保護(hù)罩，別看這個(gè)琴槌個(gè)頭小，但卻數(shù)量多，用處也很大。它相當(dāng)于隱藏著的琴鍵。她還有個(gè)別名：叫做羊毛槌。
下面來(lái)談?wù)劯试副粍e人踩在腳下，卻又有三個(gè)細(xì)長(zhǎng)的踏板。第一眼見(jiàn)到它，覺(jué)得丑，我把它列入了鋼琴中的“丑八怪”這三個(gè)踏板，指揮著聲音發(fā)出三種不同的模式----強(qiáng)、弱、延長(zhǎng)聲音。是很有用處的。
還有鋼琴中最不起眼的小個(gè)子----調(diào)音釘。連接著琴鍵和琴槌的重要部件----琴膽等許多鋼琴零件。
我介紹了那么多部件，但你有沒(méi)有想過(guò)。如果零件少了任何一個(gè)，鋼琴會(huì)發(fā)出那么優(yōu)美的聲音嗎?不會(huì)。我從鋼琴身上明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十
全世界最煩學(xué)習(xí)樂(lè)器的就要數(shù)我了，我討厭學(xué)的自然是我正在學(xué)的鋼琴了，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)討厭的原因吧！
幾乎每一次上完琴課回到家，媽媽都要對(duì)我發(fā)脾氣說(shuō)氣話(huà)，這讓我很不高興，更可氣的是還讓我的琴友鄒鄒的媽媽笑我！有幾次，老師還讓我去補(bǔ)課，真郁悶呀！自從我準(zhǔn)備考五級(jí)，媽媽變本加厲要我每天彈整整一小時(shí)的琴，累死我了！
每一次出去玩，爸爸媽媽一見(jiàn)到有鋼琴的.地方就要讓我去彈，就是花錢(qián)也讓我去，從不征求我的意見(jiàn)。
不過(guò)，當(dāng)我拿到鋼琴班最優(yōu)異的考級(jí)成績(jī)單時(shí)，當(dāng)我看到鄒鄒媽媽羨慕嫉妒的眼神時(shí)心里不免有些得意，暗暗感激張老師和爸爸媽媽。努力沒(méi)有白費(fèi)，也許有一天討厭鋼琴的我會(huì)喜歡鋼琴啰！
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十一
這個(gè)鋼琴是媽媽在我五歲的時(shí)候，花了大價(jià)錢(qián)為我買(mǎi)的。這么算起來(lái)，也有六年了，它是我兒時(shí)最喜愛(ài)的伙伴。
回憶以前，那天是我五歲的生日。那時(shí)的`我學(xué)鋼琴也沒(méi)學(xué)多久，爸爸媽媽便商量在我生日那天送我一架鋼琴。（其實(shí)后來(lái)我才知道的）在生日那一天，我剛剛放學(xué)回家，一架鋼琴出現(xiàn)在我的眼前，我興奮不已，眼里的淚水情不自禁地流出來(lái)。我緊緊地抱著媽媽?zhuān)趮寢尩膽驯Ю铮倚÷暤卣f(shuō)道：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)了，便摸了摸我的頭，淡淡地笑了。我發(fā)現(xiàn)：媽媽的笑容是多么的溫柔啊！窗外的陽(yáng)光剛好照耀在媽媽的側(cè)臉，媽媽淡淡地微笑著，那微笑就像一股涓涓流水流入我心間。這溫馨的一幕，在我的腦海里永不磨滅。從此，我更加珍惜這架鋼琴，它是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
為了報(bào)答媽媽?zhuān)艺J(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的努力，我考過(guò)了五級(jí)，達(dá)到了自己的目標(biāo)。彈鋼琴也就成為我的特長(zhǎng)之一。
這就是我的心愛(ài)之物，媽媽送給我的鋼琴。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十二
悠揚(yáng)的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來(lái)回，跳躍的音符，在那歡樂(lè)地嬉戲，那個(gè)彈鋼琴的女孩就是我，我愛(ài)它的清脆，愛(ài)它的恬靜。
剛開(kāi)始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個(gè)白鍵，26個(gè)黑鍵交錯(cuò)著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛(ài)，使我產(chǎn)生更與它“親密接觸”的強(qiáng)烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個(gè)周末。來(lái)到鋼琴室，總有一種安逸的感覺(jué)，掀起鋼琴蓋，開(kāi)始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時(shí)候是一種婉轉(zhuǎn)、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風(fēng)拂過(guò)。重的時(shí)候，而是一種莊嚴(yán)、鎮(zhèn)重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。
這一種感覺(jué)，使我對(duì)鋼琴的感情欲罷不轉(zhuǎn)，愈來(lái)愈深。我試著把七個(gè)音調(diào)彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進(jìn)步，當(dāng)然也伴隨著每時(shí)的鼓勵(lì)。
每天上學(xué)回家，第一件事莫屬去見(jiàn)我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來(lái)，讓我的心情更加歡樂(lè)。
在一個(gè)繁星布滿(mǎn)的夜晚，月亮也出來(lái)湊熱鬧了。我拉開(kāi)窗簾，把鋼琴拉到窗前，開(kāi)始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動(dòng)著，如夢(mèng)似幻。”多美啊。一個(gè)個(gè)音符飄動(dòng)在我的指尖，發(fā)出美妙的音調(diào)，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十三
從我上幼兒園中班暑假開(kāi)始，我就注定和鋼琴結(jié)緣。記得剛學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很容易，每天也不需要練好久，沒(méi)別人傳說(shuō)中的那樣艱難。可是后來(lái)學(xué)著學(xué)著，就沒(méi)那么容易了，每星期幾首曲子也不容易過(guò)關(guān)了，我也就沒(méi)好日子過(guò)啦。
媽媽每天堅(jiān)持要我彈一小時(shí)。尤其是今年暑假，我得考級(jí)，可想而知，每天何止練一小時(shí)，幾小時(shí)呀。功夫不負(fù)有心人，終于我順利地通過(guò)六級(jí)了，而且是一次過(guò)了六級(jí)哦，我很高興，媽媽比我還高興，興奮的像個(gè)孩子似的，感覺(jué)出她既高興又激動(dòng)。我看了，覺(jué)得自己挺不自覺(jué)的，每天都是媽媽陪我練琴，媽媽不在家我就不打開(kāi)鋼琴，今天的.六級(jí)過(guò)關(guān)，有媽媽的功勞，沒(méi)她的付出就沒(méi)我的順利通過(guò)。現(xiàn)在的我學(xué)琴可認(rèn)真啦，自己自覺(jué)彈。其實(shí)彈琴也是一種放松，學(xué)習(xí)累了可以彈會(huì)琴，就放松好多，聽(tīng)著自己彈出的鋼琴曲，心里特別開(kāi)心不已，爸爸媽媽更是笑得合不攏嘴。我想我是愛(ài)上鋼琴啦，鋼琴將和我永遠(yuǎn)作伴。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十四
去年的暑假，外婆給我買(mǎi)了一架鋼琴。
媽媽教我彈鋼琴，一看我這樣子，就耐心勸我說(shuō)：“學(xué)鋼琴的目的，就是想讓你多一門(mén)技藝，多一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)。不然，誰(shuí)讓你表演一個(gè)節(jié)目，你什么也不會(huì)，那多尷尬啊!”于是，我只好不情不愿地開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴，盡管媽媽這么說(shuō)，我還是很不在意。
還記得那一次練琴，我還沒(méi)有掌握好要領(lǐng)，手指在按琴鍵時(shí)總是會(huì)滑，往前摩擦。由于彈鋼琴的需要，我的指甲剪得很短。這一摩擦之下，我的指尖頓時(shí)便溢出了鮮血，浸染了鋼琴。我痛苦地哼了一聲，感到鉆心的疼痛，不想再練了。我清楚地看到，媽媽的眼里閃著淚光……從那以后，我不想再接觸鋼琴了。
媽媽的話(huà)，深深觸動(dòng)了我。從那以后，我就認(rèn)真練琴，將練琴看成了一種責(zé)任。現(xiàn)在，我彈琴雖不說(shuō)行云流水，可也不那么磕磕絆絆了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得它就是個(gè)大玩具，還挺興奮，天天坐在那兒彈鋼琴。可時(shí)間一長(zhǎng)，也就對(duì)它不感興趣了，漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。
不得不承認(rèn)，我的鋼琴天賦實(shí)在是差的要死。媽媽彈鋼琴如行云流水，沒(méi)有絲毫阻滯，像泉水叮咚一般悅耳動(dòng)聽(tīng)，媽媽用她那雙靈巧的手彈出了彩色的樂(lè)章。而我彈的曲子，卻好像中藥一般——又苦又澀。我用笨拙的手彈出了黑白的樂(lè)章，就好像機(jī)器，只有聲音，而沒(méi)有絲毫感情融入其中。即使練了兩星期，卻依然是磕磕絆絆。
當(dāng)我說(shuō)不想再練琴的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“你必須練琴，既然已經(jīng)練了，就不能半途而廢。”媽媽的眼中含著不忍，可還是說(shuō)：“堅(jiān)持是一種態(tài)度，如果你宇點(diǎn)挫折就退縮，那還能做成什么事?”
堅(jiān)持是一種態(tài)度，這是媽媽告訴我的生活道理。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十五
說(shuō)到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。
馮歌群老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會(huì)“說(shuō)話(huà)”似的，當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，她那目光透著嚴(yán)厲，當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，她那目光透著贊許。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一雙靈巧的手。上課時(shí)，她憑著嘴和手的功夫?qū)⑽乙徊揭徊降仡I(lǐng)向音樂(lè)的殿堂。平時(shí)，她披著卷發(fā)，特別漂亮。她穿的衣服有時(shí)休閑，有時(shí)時(shí)尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)專(zhuān)業(yè)評(píng)委。而馮氏家族是音樂(lè)世家，共參加過(guò)200多場(chǎng)演出，是中國(guó)音樂(lè)大家族中一顆璀璨的明星。
馮歌群老師兢兢業(yè)業(yè)。20xx年八月的'鋼琴九級(jí)考試對(duì)于學(xué)鋼琴三年的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。馮老師冒著炎炎烈日趕來(lái)給我上課，來(lái)不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來(lái)。望著馮老師發(fā)干的嘴唇，我學(xué)得更加努力了。在馮老師的諄諄教導(dǎo)下，我終于順利通過(guò)了鋼琴九級(jí)考試。
馮歌群老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。有一次，我冒著大雨來(lái)上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發(fā)上滿(mǎn)是雨水。馮歌群老師見(jiàn)狀，急忙給我換了一套衣服，我感動(dòng)得淚水溢滿(mǎn)眼眶，猶如斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節(jié)課上，馮歌群老師講得格外仔細(xì)，我也聽(tīng)得格外認(rèn)真。老師在那節(jié)課上講的每一句話(huà)都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當(dāng)天就已經(jīng)干了，但它一直滋潤(rùn)著我的心田，而那節(jié)特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。
兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，這就是。
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十六
三牌樓小學(xué)五（3）班薛小松。
我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家……可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美啊！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！我的“鋼琴”之夢(mèng)三牌樓小學(xué)五（3）班薛小松我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家……可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美啊！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！我的“鋼琴”之夢(mèng)三牌樓小學(xué)五（3）班薛小松我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家……可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)睦锏哪菈K大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話(huà)告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。多美啊！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！
我的鋼琴我的鋼琴樣（熱門(mén)17篇）篇十七
在我的課余時(shí)間，我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來(lái)照顧！
我記得有一次，快要參加鋼琴考級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹?mèng)中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿(mǎn)負(fù)荷。這是王老師微笑的走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“穎，每當(dāng)聽(tīng)到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘。”聽(tīng)了王老師的話(huà)，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級(jí)，我順利的通過(guò)了。
我的王老師就是這樣的，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來(lái)叫我彈鋼琴，幫我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
啊，王老師我愛(ài)你！