優秀作文如同一朵盛開的花朵，它散發出的香氣令人心醉神迷。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。
運動我愛運動（匯總20篇）篇一
生命在于運動。運動可以讓我們增強體魄，強身健體。
我就是一個愛運動的人。我小時候很經常生病，一生病就是發燒、嘔吐。后來，我爸爸就經常帶我到公園里運動。時間長了，我漸漸地不再感冒、生病。
慢慢地，我長大了，可我還是堅持每個周末都和好朋友去公園里鍛煉身體。我無論是在凜冽的寒冬，還是在炎熱的酷暑，我只要做完作業，就會在陽臺上跳繩、做體操，所以我不再像小時候一樣像只瘦弱的小貓，而是像一頭威風凜凜的大獅子。
記得有一次運動會上，我參加了兩項我喜歡的運動，有：跑步、跳遠。準備開始的時候，我興奮得手舞足蹈，我滿懷希望地站在了起跑線上，隨著老師說了聲“跑”，我就像小鳥一樣嗖地飛出去了。我在起跳線前一踩，便輕盈地跳出去了，在空中劃過了一條美麗的弧線，便又重重地落在了沙坑里，沙子被我灑到了四處。最后，我拿了年段第一名。
這就是我愛運動的結果。希望大家都能加入運動的隊伍，經常鍛煉身體。
運動我愛運動（匯總20篇）篇二
今天天氣晴朗、陽光明媚，真是運動的好機會，于是我讓媽媽帶我去打籃球。
告訴我：不能驕傲。于是我定下神，準備投第二次。
第二次，我沉著地拿著球，又向籃筐發起進攻。這次又進了!我興奮地叫著，心里像開了花!之后，我們休息了一下，又繼續打籃球，打著打著，天就有點灰蒙蒙的了。媽媽叫我回家，我依依不舍地離開了球場。
今天真是開心的一天!
運動我愛運動（匯總20篇）篇三
1、通過看看、學學、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運動姿態。
2、喜歡運動，了解運動項目，積極投入到運動中來。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
1、通過談話激發熱情：
小朋友，你們喜歡運動嗎？你喜歡參加什么運動？
你們聽說過奧運會嗎？知道2008年奧運會在哪舉行嗎？
奧運會有哪些運動項目呢？。我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件）。
2、觀看屏幕說說學學。
說一說你看到了哪些運動？
學一學你喜歡的運動項目。
3、利用火柴棒拼搭。
游戲：“我來學，你來拼”：請幼兒結伴做模特擺出運動的姿態，另一幼兒用火柴棒快速拼出運動造型。
教師巡回指導。
4、在彩紙上畫出線描人（運動圖片循環播放）。
表揚有創意的幼兒。
幼兒作品展覽。
運動我愛運動（匯總20篇）篇四
我愛運動，因為運動對身體很好，舉凡打棒球、打躲避球、打籃球或打羽球，我都愛得不得了！每個人都要做適當的運動，如果沒有做適當的運動，身體會不健康喔！
我愛打羽球，我可以使用很多種球來對付敵人，把對手打得落花流水；我愛打籃球，也很會搶別人的球，當我搶到籃球之后，我會先找到我要投籃的位置，最后才把球投進籃框里，這樣的方式很容易進球呢！
我愛打躲避球，我除了可以把躲避球丟得很準之外，也很會接對方的球，不管是什么球，只要能抓到位子，我就能接得到球。我最愛打棒球，除了會投各種球之外，也很會打擊，我總是能判斷這球是好球還是壞球呢！我最會接的是高飛球，而且能接到各種變化的高飛球。
每次做完運動都會讓我全身流汗，心情也會放松，使我變得健康，所以我愛運動。
運動我愛運動（匯總20篇）篇五
從小我就體弱多病，經常進出醫院，甚至連幼稚園都沒有辦法上課。藥物愈加愈多，但是我的身體沒有因為這樣而愈來愈好，反而抵抗力變差。最后，媽媽開始帶我去運動。
一開始，全家人在假日時會去爬山。每次爬山時都讓我氣喘如牛，無法爬到頂端。但是媽媽總是拉著我的手，幫我加油打氣。慢慢地，我可以爬到山頂了。在山上可以眺望如世外桃源的故鄉，讓我心曠神怡。
再來媽媽又幫我報名暑假網球營學打網球，起初，我打不到球，都在撿球；漸漸地，我可以打到球也愛上了它。但是暑假一下子就過去了，我的網球營也結束了。身體沒有因為這樣而好轉。
最后，媽媽因為聽了別人的建議才帶我去游泳。起初，我很怕水，但在教練細心與耐心的教導下，我漸漸的學會了仰式；接著教練又教我自由式、蛙式及蝶式。經過一年的長期抗戰，我終于學會四個泳式，讓我感到非常開心。學會游泳之后，教練帶我去游泳比賽，之后我下定決心，一定要得到很好的名次。每當假日做完功課時，我都吵著要媽媽帶我去游泳，在游泳訓練的過程中，我的速度愈來愈快。比賽的日子終于來了，我的心撲通撲通的愈跳愈快，心里非常地緊張。在比賽的過程中我使用全身的力氣向前游，游泳比賽的成績終于公布了，雖然沒有得到很好的名次，但是我的心情還是很開心的，因為我努力地完成任務，真是一個既緊張又刺激的比賽。
我克服很多困難和恐懼，真是皇天不負苦心人啊！我的身體也因為這樣而漸漸好轉。我找到了最適合的運動，，我會持之以恒地繼續運動之旅。
運動我愛運動（匯總20篇）篇六
運動是我主要的課余生活，我深知運動的好處，運動可以讓我們的身體變得更強壯；可以幫助睡眠；可以讓我們的筋骨變得更靈活……我最愛打乒乓球和羽毛球。我每天都會鍛煉一個小時，正所謂：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。
因為我夢想著當一名乒乓球運動員和一名羽毛球運動員為國爭光為國奪魁為國奉獻出自己的力量！因為我要強身健體少生病多健康！我們一起來鍛煉吧！
運動我愛運動（匯總20篇）篇七
因為運動除了可以讓我們快樂也可以讓我們身體更健康甚至可以長高運動是一項非常好的事所以我喜歡運動每一個人一定都要運動。
因為運動讓我好快樂，第一次接觸我喜歡的游泳是在二年級暑假中旬，一開始我好緊張，那時候，我努力的游，終于成功了，我覺得好有成就感，我就像是在水中游來游去的小魚。
有一次，教練要我們跟進階班比自由式接力賽，大約游了十公尺，我大約二十秒，我心花怒放開心極了，就算輸了，也不變我愛游泳的心，因為，我要上課我都準時起床，這就證明了我愛游泳的心。
運動完，我覺得很舒暢，很有成就感，很好玩，也有一種很棒的'感覺，讓我體會到“勝不驕敗不餒”。
運動我愛運動（匯總20篇）篇八
我喜愛運動，運動是我一輩子，如果生活中沒有運動，我就無法活下去，我的生命就像破掉的杯子一樣，變得不完整。
我喜歡跳縄，跳縄帶給我很多歡笑，我每天都會跳縄，如果一天沒有跳，就會渾身不對勁，我在跳的時候，好像一顆球一樣蹦蹦跳跳的，有趣極了，媽媽說跳可以長高，我要更努力跳，希望將來可以長得和志玲姐姐一樣高，成為一位身材高佻的美女。
我喜歡游泳我一穿上泳裝感覺冰冰涼涼的好像來到北極一樣好涼爽跳下水池游泳好像美人魚一樣很輕松我漂浮在水上手輕輕的搖蕩像一艘船一樣很舒服。
我愛跑步帶著一顆開心的心開始慢跑我邊跑邊唱歌大聲歡笑樹枝上的.小鳥也跟著我唱和真是人生一大享受微風輕輕飄過像大手拉小手一樣真好玩。我的心臟隨著我的腳步“砰砰”跳汗水一滴滴的流下來身體也變得更舒暢身上的不開心全都忘記了跑累了找一棵樹靠著樹干坐下來休息就像飛累了停下來休息休息之后感覺自己像是一顆充了電的電池一樣活力充沛。
運動是我一輩子的，如果生活中沒有它，就會變得很無趣，身材也會變得肥肥胖胖，，它帶給我很多歡笑。運動！運動！我愛你。
運動我愛運動（匯總20篇）篇九
時光飛逝，轉眼間小學生作文，我已經快讀六年級了，但在小學生活中發生的一點一滴一直牢記在我的心中。四月份，我們就迎來了校第九屆田徑運動會。
那天下午，隨著運動員進行曲的響起，我們排隊來到大操場上。只見主席臺前的欄桿上有一塊大紅布，上面有“慈溪市白云小學第九屆田徑運動會”幾個白色的大字。終點線附近擺好了裁判員的座位。跳高場地已經擺放好了跳高桿和墊子。
開幕式開始了，首先，由學校領導傅老師講話。接著，由總裁判史老師宣布比賽規則，聽著那一條條規則，我心想：可千萬別犯規呀！最后由胡老師宣布：“慈溪市白云小學第九屆田徑運動會開幕！”
比賽正式開始了，在這么多項目中，我印象最深的是男子200米決賽和男子800米決賽。200米決賽快開始了，我們班參加的是小滔和小謝。我早早地等在操場上，為他們加油鼓勁兒。聲一響，小滔在雷鳴般的加油聲中率先沖出，小謝緊隨其后。整個操場沸騰起來，加油聲響徹云霄。快到終，拉拉隊點了早已在那里等候多時，見到運動員沖過來，拼命地喊著加油。運動員們仿佛被注入了一股神奇的力量，快速地沖過了終點。我們班的小滔得了第一名。
800米對一個人耐力的考驗。我們班參加的是小王和小亮。聲一響，運動員們立刻沖了出去，拉拉隊馬上跑到運動員身邊為他加油、送水。整個操場如一潭渾水，暗流涌動。其中，五（3）班的`一名運動員，遙遙領先。我驚訝地說：“這是什么速度呀！那么快！”快到終點了，運動員們早已筋疲力盡，在加油聲中勉強沖過了終點線。
最后，運動會圓滿結束了。
運動會可以鍛煉身體，讓我們的身體更強壯，會。
運動我愛運動（匯總20篇）篇十
今天是星期六，我們全家三口人一起到院子里打羽毛球。我們規定只要三次沒有接到球，就下場換另一個人打。
比賽開始了，先是我和媽媽進行比賽。只見媽媽將一只手的胳膊一抬把球拋到天空，另一只握拍的手一揮，羽毛球就像一朵小花，輕輕的飛了過來，我眼睛看著球，手舉羽毛球拍，使勁往后退，看著球漸漸落到了球拍的位置，我輕輕一揮，羽毛球被我的球拍打向了媽媽那邊。媽媽看見球飛來，追著球向前跑，用拍子輕輕一揮，球又飛向了我這邊。就這樣一來一往，羽毛球像一只快活的小鳥，隨著拍子的節奏聲，上下飛舞。就這樣一直打到第三輪媽媽終于支撐不住了。
爸爸說：讓我來！爸爸打羽毛球打得非常好，我想：我可能要休息了。
我說：你準備好了嗎？爸爸準備好了，我用左手拿著球對準球拍，啪的一聲我就將球打向了爸爸那邊，沒想到爸爸輕而一舉地就接住了我的球。爸爸打過來的球卻像一只不聽話的小鳥，上下飛舞，我怎么也接不到。不到幾分鐘，我就被爸爸打下了場。
接下來，媽媽和爸爸開始比賽了，只見爸爸一手發了個重球，沒想到媽媽一個海底撈月，嘿！真漂亮！隨著羽毛球的舞動，爸爸、媽媽一會跑過來，一會跑過去，好像他們都在做著熱身運動。
這次比賽結束了，大家都感到打羽毛球鍛煉了我們的手、腳的靈活性，使我們全家做了一次真正的運動。
運動我愛運動（匯總20篇）篇十一
生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。所以，。我愛跑步。
也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習跑步、跳遠等。運動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。
正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”跑步、跳遠等田徑類項目都是我的強項，我還在校田徑運動會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運動。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運動。于是每當我做完作業，便努力練習。
運動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調節精神，妙極了！我最愛好打籃球。每當看到我國體育健兒在場上優美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在比賽場上，與對方一決高下。在爸爸的指導下，我的技術逐漸提高，并且自己研制了一套打球方法！我對打籃球產生了濃厚的興趣，我希望以后能憑自己的能力為國爭光。！我喜歡嘗試各種運動。我的座右銘是；只要多運動，才能有棒棒的身體。
你瞧，我是不是一個不折不扣的運動迷呢？
運動我愛運動（匯總20篇）篇十二
周末，我們全家三口人一起到院子里打羽毛球。我們規定只要三次沒有接到球，就下場換另一個人打。
比賽開始了，先是我和媽媽進行比賽。只見媽媽將一只手的胳膊一抬把球拋到天空，另一只握拍的手一揮，羽毛球就像一朵小花，輕輕的飛了過來，我眼睛看著球，手舉羽毛球拍，使勁往后退，看著球漸漸落到了球拍的位置，我輕輕一揮，羽毛球被我的球拍打向了媽媽那邊。媽媽看見球飛來，追著球向前跑，用拍子輕輕一揮，球又飛向了我這邊。就這樣一來一往，羽毛球像一只快活的小鳥，隨著拍子的節奏聲，上下飛舞。就這樣一直打到第三輪媽媽終于支撐不住了。
爸爸說：“讓我來！”爸爸打羽毛球打得非常好，我想：我可能要休息了。
我說：“你準備好了嗎？”爸爸準備好了，我用左手拿著球對準球拍，“啪”的一聲我就將球打向了爸爸那邊，沒想到爸爸輕而一舉地就接住了我的球。爸爸打過來的球卻像一只不聽話的小鳥，上下飛舞，我怎么也接不到。不到幾分鐘，我就被爸爸打下了場。
接下來，媽媽和爸爸開始比賽了，只見爸爸一手發了個重球，沒想到媽媽一個海底撈月，嘿！真漂亮！隨著羽毛球的舞動，爸爸、媽媽一會跑過來，一會跑過去，好像他們都在做著熱身運動。
這次比賽結束了，大家都感到打羽毛球鍛煉了我們的手、腳的靈活性，使我們全家做了一次真正的運動。
我愛打羽毛球，我愛運動！
運動我愛運動（匯總20篇）篇十三
今天，我們一家人到溫嶺游泳，為什么我要選擇游泳呢？因為游泳能使煅煉身體，是全身運動。游泳池的水很淺，又很清澈有上游和下游都可以游泳。還有室衣間，男生、女生，都可以換。那里人很多，還有很多小朋友。
我不會游泳，所以要有救生圈在我才會游泳，我還帶了水槍呢！下到水里先張開雙臂往前游，游了一會兒，我和小朋友玩起了水槍，你射我，我射你，害的我嘴巴里、鼻子、耳朵和眼睛都是水。然后媽媽把毛巾給我擦臉。游累了，玩累了。
最后，我們高高興興、平平安安的回家了，但我們還是依依不舍的就這樣回去。
啊，我真希望媽媽每天都帶我去游泳啊！
運動我愛運動（匯總20篇）篇十四
我最喜歡的運動是打棒球，從三年級暑假我就開始跟哥哥玩傳球接球，因為打棒球可以鍛煉臂力，還可以跟別人比賽，所以我會一值喜歡打棒球。
我剛開始傳球的時候，我會一值被球打到，所以我每個星期六，星期日都會和哥哥一起玩傳接球，還有一次不小心打破鄰居家的窗戶，讓我和哥胳臂家人罵了一頓，之后我們就換個叫空曠，安全的地方玩，只是球一直不見，讓我們覺得很困擾。
我通常會和哥哥一起玩球，因為爸爸要工作；媽媽要做家事：妹妹又不會玩；爺爺和叔叔也要出去工作；奶奶沒有力氣和我們玩，所以我們只好自己玩，可是每次都會闖禍。
四年級的我代表學校出去比賽，可以參加比賽是我的榮幸，因為打棒球讓我知道團隊精神的重要，還可以變的更堅強，更讓我們便的有自信，只要保持勝不驕，敗不餒和常常訓練，最后才有可能獲的勝利的機會。
打棒球也讓我學到很東西，不只是球技，還要有勝不驕，敗不餒及團隊精神，這些都是很棒的經驗。
運動我愛運動（匯總20篇）篇十五
今天，要上體育課同學們非常高興，因為我愛運動所以同學們給我取了個稱號——運動王子。
要賽跑，我太高興了，老師口哨一吹，我飛快地跑起來一下子超過了前面5位同學，我第二個到終點，第一個到終點的是班長，要運動會了，我參加了田徑隊，我們在起跑線上，裁判一槍令下，我像閃電一樣飛跑出云獲得了第一名，我高興極了，過了幾周，我又喜歡上了籃球，我最喜歡站在線外投3分球，有時能投進去。
我帶著我心愛的籃球，上了比賽場，我快速地投了一個3分球一小時過去我們以優勢的成績贏了他們獲得了第一名。
我又喜歡上了足球，他們都說我的守門技術高，每次都接得住人家的球，讓別隊無機可乘。
今天，我們到市里打比賽，我接住人家的球，但是，我們隊每次都射門，我們以10個球優勢贏了，我們非常高興，我回到家里躺在床上想有什么失誤，后面加以改正。
第二天，我來到了他們的隊里跟他們道歉，他們不理會我，我那天悶悶不樂的回到家里。
運動我愛運動（匯總20篇）篇十六
運動能增強體魄，也能給生活帶來無限樂趣。我喜歡運動，更喜歡挑戰挑戰各種運動項目。
我課余時間學習舞蹈、書法、美術……但在我心里，最喜歡的還是運動。拍球、輪滑、跳繩、騎自行車、轉呼啦圈……都是我的強項。我個子不高，也不具有很強的運動天賦，但我敢于挑戰自我，不服輸。
一天晚上，我在外面玩，看見一個小朋友在轉呼啦圈。我很好奇，對媽媽說：“給我買一個呼啦圈吧。”媽媽答應了。第一次，我只能轉一兩個，發現沒有想象中那么簡單。轉幾下就掉在地上，不一會就滿身大汗了。
我堅持每天晚上都練習，一天比一天轉的多，開心極了。練了很多天后，我逐漸掌握了技巧。從十幾個到幾十個、幾百個、幾千個，而且還能兩個一起轉。我成了小區里的運動小明星，很自豪。
曾經，輪滑時腳踝磨破皮，騎車時摔傷住進醫院，運動的路上流過汗、流過血。但這些傷痛并沒有影響我對運動的熱愛。在鍛煉身體的同時也磨練了我的意志。
運動我愛運動（匯總20篇）篇十七
我是一個調皮、機靈的、中年級四（2）班學生。我有一頭烏黑光亮的頭發，有一雙黑溜溜的'眼睛好像會說話，兩只會動的耳朵撲哧撲哧很神奇，還有一張愛說話的嘴巴，咕嚕咕嚕的倒出甜言蜜語。這就組成了一張帥氣的臉蛋。告訴你一個小秘密，我有很多愛好，喜歡唱歌，喜歡畫畫……但是我更喜歡運動。酷愛跑步和打乒乓球。那我先說說我跑步的成績吧！
我知道跑步有兩種：長跑和短跑。其中我喜歡短跑，比賽要開始了，我的對手是兩女一男都是菜鳥，我有信心百分之一百能贏了。預備，開始裁判一聲令下，我飛奔了出去，就想是脫韁了的野馬，他們很快就被我拉開了距離，快到終點了，我并加快速度，只用九秒的優秀成績，體育老師叫我運動小健將呢！跑步時很緊張也很刺激，有一陣陣風從我耳邊掠過很舒服。
我再說說我打乒乓球吧！
我和一個高年級的學長打乒乓球，我稱他為我的“師傅”。今天我和“師傅”一決高低。我們擺動著動作耀武揚威，開始時我發球，我輕輕地把球發了過去，對方也給擋了回來，就這樣你搓我削來來回回幾個回合，我抓住對手的一個挑高球一個扣殺，對方一不留神沒接住輸了球。我一蹦三尺高，高興地心都快蹦出來了……第二輪比賽開始了，是對方發球，首先對手把球打得很慢，連續幾個回合。當我想打快球時，被對手洞察先機先下手為快，打得我一個措手不及，到最后還是輸了球。
雖然我們打輸了比賽，但是我也贏了“師傅”一局呀！
運動我愛運動（匯總20篇）篇十八
1、通過看看、學學、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運動姿態。
2、喜歡運動，了解運動項目，積極投入到運動中來。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
自制課件《我愛運動》彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆。
1、通過談話激發熱情：
小朋友，你們喜歡運動嗎？你喜歡參加什么運動？
你們聽說過奧運會嗎？知道2008年奧運會在哪舉行嗎？
奧運會有哪些運動項目呢？我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件）。
2、觀看屏幕說說學學。
說一說你看到了哪些運動？
學一學你喜歡的運動項目。
3、利用火柴棒拼搭。
游戲：“我來學，你來拼”：請幼兒結伴做模特擺出運動的姿態，另一幼兒用火柴棒快速拼出運動造型。
教師巡回指導。
4、在彩紙上畫出線描人（運動圖片循環播放）。
表揚有創意的幼兒。
幼兒作品展覽。
3、大班美術活動教案《我愛運動》。
1、幼兒能用雙手協調地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動態的人物形象。
2、體驗合作組畫的樂趣。
3、感受作品的美感。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
1、各種顏色的彩色紙若干。（大小不同）。
2、記號筆人手一支，粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1k的牛皮紙豎接。
1、教師和幼兒一起游戲，導入活動：
游戲名稱：運動猜謎。在游戲中，老師先做一些運動的動作，請幼兒猜這是什么運動？在請幼兒來做動作，其他幼兒猜。
2、談話討論：說說這些動態，人物的頭和身體是什么樣的？
3、出示已撕好的頭和身體，請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態形象。（教師可適當給予幫助）。
3、交待活動內容，引起幼兒參與活動的興趣。
a、請幼兒用雙手協調地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
（能力強的幼兒可撕出三角形的身體。）。
b、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態的擺放，并能用語言表達自己在做什么運動。
c、將頭、身體和四肢的形狀進行動態的擺放好后，用漿糊先粘住一點，然后再貼到大的'牛皮紙上。
（提醒幼兒畫面合作組畫的布局，要考慮別人貼的位置）。
d、用記號筆給人物畫上五官。
e、用粉筆在邊緣上進行加粗，然后涂抹。
（注意色彩的搭配，給自己加上腮紅）。
5、評價作業，展示幼兒作品。
a、集體欣賞，體驗合作組畫的樂趣。
b、聽音樂，模仿運動人物的動態。
運動我愛運動（匯總20篇）篇十九
俗話說：生命在于運動，這一句話使我愛上了運動。
在一次五年級的運動會，有好多的運動項目看得我眼花繚亂，突然我的目光落到了“一百米”賽跑上面，我搶著要報名，還真搶到了。
于是我每天晚上都跑到家的樓下去練習。夜晚明亮的月亮像玉盤嵌在天空，刺骨的寒風一直往我的衣服里鉆，但我并不怕，我一直迎著寒風，用汗水來打散它們。
想拿第一名的信念使我在夜里成了最亮的仔。
終于，在運動會那天，操場上人山人海，一眼望去全都是人，過了一會兒我聽廣播里在喊請100米跑的同學到司令臺集合，我一溜煙地跑了過去。
比賽一開始，我們各個運動員像一支支被射出的箭一樣沖了出去，你追我趕，我得了第四名。回到班級，我認真地想為什么跑不快，下次該怎么樣。
運動使人健康，如果失敗了，我們要認認真真地反思，下一次才不會失敗。哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油！
運動我愛運動（匯總20篇）篇二十
每當看到體育健兒們在羽毛球場上打羽毛球時，我心里就發癢。最后，媽媽看出了我得心思，便決定教我學打羽毛球。
星期天，我來到媽媽跟前，對媽媽說：“可不要忘記諾言呀！”媽媽對我說：”我沒忘記呀！來，我教你發球要領。”說著，就給了我一個球拍，然后講述了接球，發球得基本動作及要領。我聽后，心想：打羽毛球這么容易呀！
比賽開始了，我先發球，左手拿球，右手拿拍，左手把球一扔，右手用球拍一拍，本以為會打出去，不料球不但沒發出去，反而落到了我得身后。我又一次發球，這一次發球我先思考一小會兒，然后再發出了球。這一次發球不但發得好，而且還讓媽媽夠不到。媽媽也不服氣，給我打了一個快球，我還是不偏不倚地打了出去……就這樣，我們打了好幾個回合。我邊思考邊打，最后學會了打羽毛球。
“功夫不負有心人”，我學會了打羽毛球。那時我覺得天更藍，鳥叫得更歡了。我迫不及待地想把這好消息告訴我得朋友——我學會了打羽毛球。