優秀作文不僅具有準確的語法和拼寫，還需要有豐富的詞匯和句型運用。不妨閱讀以下這些優秀作文范文，它們涉及各個領域的話題，具有一定的啟發性和思考性。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇一
9月10日，教師節，無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這個充滿思念與感激的節日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
歲月無痕，由近至遠;人生有跡，點滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因為許多人、許多事給了我們底蘊，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引航!
大愛無言，真愛無怨。是老師的白發告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲，愛是生命之源;是老師本站的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻。老師默默無言，不求回報，任憑粉塵染白發，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇二
老師，你可記得我——那個令您付出無數心血的“小淘氣”。您那眼角的皺紋有一條是為我而生;您那頭上的銀發，有一絲是為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不正是贊頌您燃燒自己、照亮別人的奉獻精神嘛!
老師您對我們報有很大的希望，您希望您的學生可以像桃李一樣遍布大江南北，老師您是河水，我是魚兒，您讓我在知識的河流中徜游;老師您是辛勤的園丁，我就是花草，在您的細心修剪下讓我茁壯成長;我想我是一只剛剛出生的.小鳥，您就是教我如何飛翔的鳥媽媽，你的付出就象母親的愛一樣偉大!
深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像蕩著秋千，飄飄悠悠;時而像降落傘，搖搖欲墜;時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意啊!地面上像是鋪上了一條比寬大的金毯，望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎!
老師就是那個給我們插上一雙雙翅膀讓我們在知識的海洋里自由飛翔的那個人;老師就是那個點燃自己照亮了我們的那個人;老師就是那個給我們陰涼，自己默默承受烈炎的那個人。她幫助我們健康的成長，我愛我的老師!
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇三
草，一種平凡的不能再平凡的小生命。
草，你看似平凡卻又不平凡。你正如劉禹錫所說的：“臺痕上階綠，草色入簾青?！蹦阌眯⌒〉纳b扮著世界，你的身影頻頻出現在大山懸崖，戈壁沙灘，即便是無人知曉的地溝深壑，你也能在那里生根、發芽、長大。你的生命雖然只有短短的一年，但你從不因生命的暫短而放棄拼博與奉獻。
不是嗎？當冰雪剛剛融化，你的嫩芽早已頂破豐厚的腐殖土，以你的妙手繡出了大地生機。夏日，你綠意盈盈，驕陽也抑制不住你的芬芳。在寬廣的草原上，成千上萬的牛羊是那么的飽欣欣，胖油油。秋風漸涼，你默默的承受著秋風的打臉，靜靜地守護著你那一方家園，守護著你的大地母親。在廣野，你就是被鏟除了，也要在寒風中繼續探出嫩芽，努力挺起你那幼小的身軀，好像要與死亡一決高下。冬天，與冰霜斗過的你，已精疲力盡，好像再也沒有往日的生機。但你儼然挺立于冰雪世界，讓整身變的清純，你不屈心顫，不念后悔。就是把你燒成灰燼，你也無怨無悔。
是啊，“野火燒不盡，春風吹又生?！辈荩闳斡苫馃隣奚约簽槿祟惾コx害，你從不埋怨和選擇大地母親的肥沃或貧瘠，一如既往的為世間萬物凈化空氣。你總是那么執著的，不求回報的生長著成長著。
草，你的成長經歷告訴我平凡才是的。你的無怨無悔讓我看到了自己，讓我明白：當無數英雄路過時，總要有人在路邊鼓掌，當紅花吐艷時總要綠葉去扶持。作為學生的我，寫好每一個字，讀好每一篇文章，計算好每一道題，說好每一句話，不貪圖安逸，不好高騖遠，這些都是平凡的不能再平凡了。在平凡中，我應揚起自信的笑臉，長出善良的心眼，融入堅強的骨氣，深藏堅持的決心。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇四
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學回家路過必經的那一片草地，突然發現一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經被壓得趴倒在地?？蓱z的小草，以他們柔弱的身軀如何能抵抗得了巨石的“鎮壓”？他們應該活不了多久了吧？我不禁擔心起小草們的命運。
寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調皮地探出頭來，到處重新煥發一派生機。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細找尋?？茨?！小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強、堅韌而感嘆：“??！他們是多么頑強且富有生命力??！”
小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進。我愛小草！
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇五
“野火燒不盡，春風吹又生?！斑@首詩是為你而寫的，的確平凡善良，堅強，默默無聞構成了你—小草。
你是平凡的，在哪里都能看見你那嬌小的身影，你從不祈求什么，只希望每時每刻都能吸收陽光，在太陽的呵護下茁壯成長。
你是堅強的。記得有一次，不知是哪個貪玩的孩子抱著一塊大石頭放在你的身上，壓著你喘不過氣，在一次又一次的掙扎下，你還是沒能擺脫大石頭，可是你并沒灰心，不知是哪來的一股力量支持著你，終于，你還是掙脫了大石頭，慢慢地挺直了細瘦的腰，緩緩地睜開眼睛，重見陽光，這時的你是多么的興奮，因為這是你第一次戰勝困難，第一次有了堅定的信念，頑強的意志，后來你才知道原來給你這份力量的叫堅強。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇六
1、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
2、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
3、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!
4、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
5、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
7、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
9、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
10、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
11、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
12、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
14、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
16、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
17、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
18、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!
19、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
20、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇七
說到草原，呈現給人的景象肯定是一片綠綠的`草、一群潔白的羊和幾匹高頭大馬。
草，通常只是遭人踐踏，遭羊馬啃食，甚至被烈火焚燒。但它從來不會抱怨，不會畏縮。而是更加努力地生長著。它不會因人的踐踏、羊馬的啃食和烈火的焚燒而放棄生的希望，反而在第二年的春天，在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下冒出嫩芽，即使再被踐踏、啃食、焚燒它依然在第二年重新獲得新生，日復一日，年復一年，周而復始，欣欣向榮。
即使是再冰冷的巖石上，它也依然如此?？恐鴥H有的一點泥土，和僅有的一點雨水，在石縫里生根，發芽。反而比舒適條件下的草長得更綠，更強。
草，不像其他植物那樣，有著美麗的身姿和高貴的身份，但它也不求那些，而是自己默默地生長，從不引人注意。它不希望整天被人眾星捧月一般觀賞、膜拜，也不希望自己因人們的喜愛而被栽種在漂亮的花盆里，它更希望的是能在自然環境中經歷風與雨的考驗，因而使自己受到更多的鍛煉，從而變得頑強。
草，一個經歷過艱苦磨難最終存活下來的強者，一個樸實無華，默默無聞的強者，一個勇于拼搏，勇于挑戰的強者，一個值得贊揚的強者。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇八
在我們成長的道路上，有數不清的老師，但大家都應該忘不了自己的啟蒙老師吧。
我的啟蒙老師她叫譚蘭英。她瘦高的個子，淡白的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，濃黑的頭發，穿戴樸素整潔，和人談起話來，總是面帶笑容，語言溫和。
有一夭，我冒著雨來到學校。我的頭發被淋濕了，衣服褲子也濕透了。譚老師連忙走過來說：“潔玲，這么大的雨，你怎么沒帶傘呢？”我說：“老師，中午我媽媽爸爸不在家，門又鎖著?！崩蠋熣f：“你還沒吃中午飯吧，到我家去吃飯?！彼趺凑f我也不去。最后，譚老師不容分說拉起我就走。
來到她家，只見家具擺得整整齊齊的。電視柜上擺著一臺大彩色電視機。這時，老師從洗臉臺上拿來一張干帕子把我的頭發擦干，又找來衣服和褲子叫我穿上。我穿好了衣褲。老師又從桌上捧來了熱氣騰騰的一碗干飯。譚老師一邊不住的給我夾菜，一邊親切地對我說：“快，趁熱吃”，我偎依在老師的身旁大口大口吃著香噴噴的飯菜。
吃完飯后，我就和老師來到教室。過了一陣子，我一連打了好幾個呵欠。老師關心地說；“你著涼了。”我說：“老師，我沒事”。不一會兒，我“哇”地一聲吐了，臟物吐了一大堆。老師看見了，連忙從食堂拿來爐灰，倒在臟物上，然后把臟物掃掉，又用拖把拖得干千凈凈，。掃完后，老師對我說：“現在沒事了。”我懷著感激地心情望著老師。
過了一陣。我才對老師說；“老師，我真想叫您一聲媽媽。因為您像我的親生媽媽一樣關心我的身體和學習。”老師聽了，只是向我笑了笑?？粗蠋熥旖沁叺奈⑿Γ蚁耄焕蠋熝嚼蠋?，您給了我多少慈母般的溫暖，您為我花了多少心血啊！
啟蒙老師，她就像細雨一樣默默的滋潤著我們，看著我們健康快樂的成長她會欣慰的笑。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇九
教師節到了，在這里，我想到了許多，是老師辛辛苦苦把我們從一個不懂事的孩子變成一個講文明、懂禮貌、有知識的好學生。我想對一直奮斗在崗位上的老師說一聲：“你們辛苦了!”
我要非常感謝王老師。記得是剛入學的第一場聯歡會，王老師要我當一名英語主持人。我的心一下子緊張了起來，我怎么可能是一名英語主持人呢當英語主持人的叔叔阿姨們個個口才滔滔不絕，語言流利。而我，一個小男孩，又剛剛入學，怎么可能當主持人呢王老師好像看出了我的心思，把我叫到辦公室去，對我說：“孩子，你不要怕，告訴我你的心里想的是什么”
我說：“我一小孩子，口才又不大好，怎么能當主持人呢”
“因為這個呀!”王老師鼓勵我說：“一個人要知難而上，不要知難而退，小孩子怎么了一個小孩子就不能當主持人嗎”聽了老師的話，我的心里也不那么緊張了，我便答應了。
可沒想到作一名主持人需要反復的練習。一次排練正巧碰上美術課，我心里暗自叫苦：我心愛的美術課呀!又要泡湯了!可轉念又一想：當一個主持人可比一節美術課重要多了。當我順利的完成彩排時，旁邊的老師們都說：“你真棒!”
聯歡會到了，我和另一個主持人張靜誼的默鍥配合引來了家長們、同學們還有老師們的熱烈地掌聲。當我把一段段漢語譯成一段段流利的英語時，我停頓了一下，看了看王老師，王老師的目光里充滿了信任，使我信心和勇氣倍增。聯歡會結束后，王老師對我豎起了大拇指，說：“你太棒了!”聽了王老師的鼓勵，我的心里像吃了蜜一樣甜。
時間過去幾年了，我的成長和進步是您——一個老師所能看見得最幸福的事，在這里，我想對您說：“謝謝您，老師!”
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十
學校是我的第二個家，老師是我的第二個媽媽。就拿我們鄭來老師來說吧。從我們一年級到四年級，她一直是我們的班主任。她非常關心我們的學習。每當我們做得不好的時候，她都會給我們耐心的指導。不管我們有多少問題，她都會一一回答。有時候覺得她有點啰嗦。因為她總是把事情重復很多遍，但是她一想起來就不怕我們會失憶。
在生活中，鄭先生很負責任。不管我們回家多晚，我們都會打電話給媽媽，問我們是否到家了......
對學習中的每一個學生都要有耐心！每次，他都以極大的熱情和不甘的心情說：“你要好好學習，認真做作業！就像我的另一個“媽媽”
老師經常給我們小禮物！讓我們開心！我們也想給阿正先生一個驚喜！教師節到了，學生應該給老師一個驚喜。早讀的時候，同學們總結了一下，還沒等鄭先生來，同學們就站起來異口同聲地喊了一聲“教師節快樂，鄭先生”。他驚訝地看著學生，嘴巴張得大大的。但不一會兒，鄭老師的臉上也露出了孩童般的笑臉。。。就像過生日一樣，我們成群結隊地去給我們敬愛的鄭老師送我們精心制作的禮物！謝謝你的陪伴！讓我們一路成長！
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十一
在這漫長的學習生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發;因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心中!
老師，您辛苦了!回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。
想起與您共同坐在教室里的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機，可您并沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。
夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢準時又香又甜。
祝您身體健康，天天開心。
文檔為doc格式。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十二
我從一年級到三年級的老師真是與眾不同。
她有與眾不同的外貌。有時，她短短的頭發會讓視力不好的同學看成一位男士。她帶著一副眼鏡，仿佛有四只眼睛，不知情的人會把她看成我們中的一員，因為她的身材實在是太嬌小了。
她有與眾不同的教學方式。在上課時，其他班級的老師都會用“不許動”、“不準說話”等話語來命令學生，而我的老師卻背道而行。她最喜歡會動的學生，因為她覺得坐在那兒不動的學生會發呆，期末考試肯定考不好。結果，最后的期末考試中，我們班考了第一名。
她有與眾不同的道理課。比如說，我們班的同學在吃學校里的營養餐的時候，很長時間交出去的都是空飯碗。這是為什么呢?這是因為語文老師見我們班有人只吃素，有人只吃葷，便做了個調查。她對我們說：“我做了個調查。我發現只吃葷的同學很聰明，但上課卻容易走神。而只吃素的同學沒那么聰明，但上課卻很專注。這說明了什么呢?我們吃飯時要葷素搭配，才能讓自己既變得聰明，又能注意力集中。”同學們心想：既能讓自己變聰明，又能集中注意力，只需要搭配好飲食就好了，天下居然有這樣的好事啊!于是，大家便大口大口地吃了起來，這樣既增強了體質，又改掉了挑食的壞毛病。真是一舉兩得啊!
她還有與眾不同的作業布置方法、與眾不同的獎勵方式，還有與眾不同的……她就是我的何老師。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十三
1.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
2.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
3.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
4.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
5.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
6.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
7.你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。
8.你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。
9.你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。
10.你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續努力，爭取做個好學生。
11.你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。
12.你是個勤奮、好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今后繼續努力，爭取更大的進步。
13.你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好學生。
14.你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。
15.你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續努力，爭取與人并肩同行。
16.你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。
17.你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
18.你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。
19.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
20.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十四
談起老師，我常常想起一個人，在我小學一年級的時候就教我知識，教我如何做人，“她”就是我的啟蒙老師——陳老師!
她個子不高，說話的聲音也不高，黑色的頭發象瀑布一樣垂在腦后。她對我們很嚴厲，也很和藹，當我學習有進步的時候，她總是大張旗鼓的表揚，當我犯錯誤的時候，她總是獨自一人地教導我。我覺得她對我們是嚴中有愛。
有一次，我語文考了個好成績，陳老師就把我家長請來，在班級上表揚了我。
還有一次，我的語文作業沒有完成，陳老師讓我再寫一遍，當時我就有點不服氣，陳老師就對我說：“學習態度決定學習成績，如果你學習態度不好，學習成績怎么能提高呢？”
聽到老師的`話，我知道端正學習態度很重要，它決定著我的學習成績，學習是給自已學的，不是為別人學的。于是我就很認真地完成了這次作業。
陳老師上課很特別，她不像別的老師那樣每節課都講得很多，她是抓住每節課的重點和難以理解的內容講清楚，留下的就是我們自學了。她注重在提升我們的自學能力。
陳老師感情豐富，語音動人，教學方法靈活多樣。她老讀課文引人入勝，聽她朗讀課文，簡直就是一樣享受。
我們學《我的母親》這篇課文的時候，朗誦到感動人心的那段，我看到陳老師感動地留下了眼淚。
我為有這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十五
它站在那里，花瓣散落在世界各地，沉睡的大地被喚醒?？墒乾F在還是冷，還是冬天，我輕輕走出家門，生怕打擾了梅花甜美的氣息，抖掉嬌嫩的花瓣。然而，當我走近它時，我驚呆了。粗糙的樹干依然屹立在寒風中，嬌嫩的.梅花在冰雪的樹蔭下散發著芳香。雖然不是白色的雪花，但它有一種比雪更迷人的香味，醉人的花香讓人沉醉。難怪有人說是“梅花雪三分白，雪輸梅花”！這時，風吹來，五個小白點微微向雄蕊旁邊的遠處飄動。風帶走了香味，給了更遠的人。然而香味讓梅花經歷了多少雪和霜！“一點都不冷，怎么能得梅花？”描述的淋漓盡致，這一刻我冷得通紅，但這種高傲的梅花精神讓我久久忘返。我想：上帝給了桃花春天，柔軟的溫暖；給荷花夏天，順滑清爽；給紅色的秋天，明亮的成熟；只有梅給了它那個被別人拋棄的冬天，但正是寒冷讓梅變得更堅強，更迷人，更可愛，更難忘。因為那是在冬天。沒有花的季節。
農歷十二月，梅花盛開，芳香四溢。我站在它面前，久久不能離去。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十六
評語。
一般是指在學期末由班主任撰寫的對學生思想、道德品質、學習、行為習慣和個性心理素質等各方面的定性評價。本文是小學六年級老師評語，希望對大家有幫助!
1.該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!
2.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
3.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
4.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。
5.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項。
規章制度。
希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
6.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
7.你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
8.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
9.你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
10.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手?；顫姾脛樱季S活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
11.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
12.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
13.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
14.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
15.李圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。
16.陳文鑫，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
17.當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。
18.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業。如果你以后在學習上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。
19.你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!
20.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
21.你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾，只要能踢球，你表現與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。
22.你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
23.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!
24.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續努力!
25.劉杰：你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
26.陳瑜：文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
27.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
28.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
29.你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
30.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
1.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!
2.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
3.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
4.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
5.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
6.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
8.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!
9.好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
10.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!
1.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。
2.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!
3.你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
5.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!
6.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
7.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
8.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
9.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
10.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十七
我曾記得您那慈善的諄諄教導。
我曾記得您那新增的幾根銀發。
因為有您莘莘學子才能成才。
因為有您世界才會如此文明。
老師您是明燈。
為迷失方向的孩子找回home。
老師您是天使。
九月，獻給老師。
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起。
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌。
別人從生活中撈取黃金。
您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽。
您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂的吹著口哨。
您的自豪是桃李芬芳。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十八
每學期末老師對學生在該學期的實際表現作恰如其分的評價,即。
評語。
你知道要怎么樣寫好小學六年級老師評語嗎?下面是本站小編為大家整理的小學六年級老師評語，供大家分享。
1.袁洗天：小學階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的山”上攀登不息，將來才能登上真正的頂峰。希望你學會控制自己的情緒，上課時管住好自己的手腳。良好的習慣成就你輝煌的未來。
2.黃鎮：聰明的人，今天做明天的事：懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事業推給明天。愿你做一個聰明的孩子，像后段時間好像嘗到了學習的甜頭，好像找到了學習的方向，越學越有勁頭，越學越有滋味。以后永遠做一個主宰時間的主人。
3.你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
4.王馨宇：白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……而你就是一朵默默隱藏自己的花兒。無論做什么，你都會默默無聞地悄悄地去認真完成。所以每個單元你的語文成績都非常優秀。只要擁有了“認真”二字，沒有辦不成功的事。愿你用優秀的成績迎接春天!
5.你是一個很可愛的女孩子，有一雙那么漂亮的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，善解人意。你學習認真，做事仔細。作業永遠那么工整認真。是老師們眼中的好學生。老師希望你能夠再接再勵，爭取下學期取得更好的成績!
作文。
水平逐漸提高。天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。這是小學階段最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得。
7.王挺潔：努力時成績中等偏上，懶惰時成績中等偏下。家庭作業不再讓老師操心?？墒钦n堂上聽講的習慣一直令老師頭疼啊!那些壞習慣一定要趁早甩掉，否則會影響你前進的腳步，阻礙智商的開發。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
8.關雷：用功時，你的成績會大步提升。懶惰時，你會讓老師失望傷心。由于平時不太愛看課外，所以寫起作文來非常痛苦。閱讀考級時也拉低了班級均分，丟了自己的面子。學習要持之以恒，更要自覺。熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈的基石，它是一切棟梁之材的根系。!
9.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
10.尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
1.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
2.xx，你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”。你有獨特的感受力，觀察力，作文立意獨具匠心。如果你好好學，一定是最優秀的。孩子，從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有，做事得講究效率喲!
3.xx，智慧不在于個子的高矮，而在于知識的積累;能力不在于魯莽的言行，而在于不斷地自我完善;成績不在于分數的高低，而在于你是否學會了學習。你學得很輕松，有能力取得雙優，為什么不好好努力呢?請記?。喝^解決不了任何問題，希望你能夠揚長避短，爭取體育學習雙頭并進。
4.xx，你那工工整整的作業，那一篇篇優秀的周記，讓人賞心悅目。你的表現力很強，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀!你善于思考，語言的感悟力較強;你也很熱心，關心集體，樂于助人，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的。愿你把握好每一次機會，精益求精。
5.xx，你的作文內容豐富，語言優美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優秀，但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字?！崩蠋煱堰@句話送給你，相信憑著你的認真勁兒，只要多問多思多練習，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
6.尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業清楚認真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更出色的!
7.你現在是個男子漢了，要學會承擔責任，在學習上要認真學習，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學習關鍵是要平時努力，短期效應、偷空減料都不是學習的捷徑。希望你好好總結，誠實學習，按時完成作業，老師期待你的進步。
8.你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續努力，爭取更大的進步。
9.文靜的你是一個優秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學習認真，作業按時完成，書寫工整。希望你發言再大膽一點，爭取更大的進步。
10.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
11.你本學期負責教室里的衛生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較認真，作業按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發展。
12.一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力，爭取更加優異的成績!
13.你是一個在我們年級里都難得的優秀學生，認真的態度，工整的作業，優異的成績，這一切已經成為班級所有學生學習的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。
14.你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態度，練好字，爭取更大的進步。
15.在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
16.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。
17.你是一個特別優秀的男孩，本學期負責班級。
黑板報。
工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續努力。
18.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優良，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
19.你在學習上很有潛力，花的時間不多，但是學習效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發展。
20.你現在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛生，衛生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學習認真，成績優良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續努力，爭取更大的進步。
1.劉舒玥誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,有極強的探索精神,老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
3.邱蓉：你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的學生。對老師布置的作業能認真完成,工作勞動比較積極,不喜歡吃虧,上課有時要分心,今后若在完成作業時做到專心致志,自習課時不分心,功課上注意學習方法,同學間談吐注意文明,當與同學之間發生矛盾時,學會獨立正確地去處理。你將會贏得更多同學和老師的喜愛。
4.童勝興：你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切;你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了!沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課后認真復習。只有這樣，你才能取得應有的進步。
5.盧昌峰：你在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，!對自己要有信心!讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。
6.廖麗榮：作為體育委員，你能認真負責。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦努力。在今后的學習中，希望你能嚴格要求自己，不辜負家長和老師殷切的希望。
9.溫志浩：現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度光陰嗎?要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能。希望今后改進學習方法，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
10.鐘惠玲在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發言，就更好了。
11.張永源：你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由于你沒有正確的學習方法，加之缺乏鉆研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年里，鼓足干勁，克服困難，爭取早日進步。
12.沈晶晶勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!
14.王榆輝：一向言語不多的你在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默，作業會出現問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進。
15.吳文貴：一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源于你對自己要求的放松，并且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標，并為之努力，一定會取得明顯進步的。
16.張茹敏：你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。但每當想起你的學習態度、學習成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學期里，你愿意揮動勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者，事竟成”，老師相信你一定會成功的!
17.吳欽榮：總看到你忙碌的身影在教室里輕快地移動;但在學習上你還缺乏主動精神，課堂上也很難集中注意力，所以你的作業總難完成。希望在新的一年里，你能提高對自己的要求，盡到自己最大努力，只要有進步，老師會由衷地為你高興。
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇十九
剛進初中，令我印象深刻的是第一節歷史課。因為我認識了一個從未見過的老師。
老師長得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼鏡，顯得很有書卷氣。他自我介紹時，更是別具一格，開口就是“大家好！以后由我來教你們歷史！“敝人姓宋”，相傳還是貴族的后代呢！”聽到這，全班哄堂大笑，我更是眼淚都笑出來了，心想：真不愧是歷史老師，介紹都帶有歷史文學氣息！之后一段時間，“敝人姓什么”也在學生之間傳為佳話！不過，老師上課時動作更為“經典”！他兩手撐講臺，身體前傾，一只腿在前，一只腿后伸，講起話來搖頭晃腦，真有點古代學生背論語時的樣子！于是，一節課我都在笑聲中度過。老師幽默風趣使我而感到自豪！
而宋老師跟別人不同的是，它具有創新思想！一般都是老師授課，不知哪天宋老師突發奇想讓我們備課，我們叫苦連天，只好回家苦干。而我就得親自制作幻燈片。到那天果然抽到我上去講課。不過我還真得感謝老師，是他讓我知道當老師的辛苦，同時也讓我知道學歷史的快樂，從而真正意義上的愛上歷史！老師的創新使我們走進新的歷史天地！我為這愛創新的老師感到自豪！
但其實最讓我為之自豪的是老師的魅力呀！上他的課感到輕松、愉快，卻能學到很多知識。比如老師老師講一個課時，往往會告訴我們許多歷史故事，還有不少從《史記》中的名言。他還會聯系生活實際和社會現況來發表言論?？晌覀円膊⒉皇锹牨?，而是積極參與，這時班里就像是討論會！
每人臉上都笑得像朵似的！所以我覺得老師的魅力很大，有時我不認為他是老師，而是一個無所不談的朋友。正因為這樣，班上無一例外的都愛上了歷史課，當然歷史成績也在全年級名列前茅呀！不止這樣，我們都和老師到了稱兄道弟的情份上。每次一到歷史課，我們就會用幻燈片打出“歡迎發哥”的字樣！每次老師一來就會笑，而我們也跟著一塊兒大笑！所以我們為有這樣一個魅力指數超過萬點以上的老師感到自豪！
來到初中，我慶幸自己能遇到這樣的老師，而不幸也許只能跟老師相處三年！不管怎樣，我都永不忘記！
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇二十
一縷白發，那是您的歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經綸，那是您的淵博；天下桃李，那是您的理想。釀造青春的是您，塑造靈魂的是您，播種理想的是您，驅散愚昧長夜，掀開知識晨曦的——是您，是您，還是您，我的老師！
是老師的白發告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙漠綠洲，愛是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻。老師默默無言，不求回報，任憑粉塵染白發，任憑講臺留身影，一天又一天，一年又一年。
9月10日，教師節，這是個充滿思念與感激的節日，我們應該記住這個節日。看著含辛茹苦的老師們，我從內心涌出一句話：老師！您辛苦了！
“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。因為它是發自內心的真誠的話。
“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有親眼目睹過老師有多么辛苦，親自見證過老師是多么無私的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。
“老師！您辛苦了！”這一句短短的話是多么的深情！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當！因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！
小學六年級贊美老師（熱門21篇）篇二十一
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節日里，
讓我獻上一支心靈的鮮花，
向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩，
也表不盡我們對老師節日的祝賀！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。