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    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:XY字客

    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇一

    犯錯(cuò)是孩子的天性。沒有哪個(gè)孩子從小不犯錯(cuò),哪怕是科學(xué)家小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)。小孩子犯錯(cuò)時(shí),父母都會(huì)采取暴力來解決問題。

    有一天晚上,我一個(gè)人在家,感覺很無聊。就上床睡覺了。在夢(mèng)里,我在一個(gè)馬桶旁邊,媽媽在催我快一點(diǎn)脫下褲子拉尿尿,我以為這是真的,心想:那就在這里就地解決好了!想著,我便脫下褲子,不是有馬桶嗎!尿一股腦的出來了。第二天早上,我本想讓媽媽看看我昨晚沒有尿床,可媽媽還劈頭蓋臉的罵:“你一個(gè)小兔仔子,還騙的過我?你明明尿床了!”我氣不打一處來大聲喊著:“哼,我明明沒有,你昨夜陪我一起尿在馬桶里的!”“那你自己看看,你的床單濕了沒!”我自豪地想著:我肯定我的床單沒濕。可一摸床單,濕淋淋的,還有一股尿味。“臭小子,自己錯(cuò)了,還說你媽!”就這樣,一頓修理肯定是不可免的了!

    我要呼吁眾家長(zhǎng),請(qǐng)學(xué)習(xí)《家有兒女》中的劉星爸爸夏東海。他每次都和孩子講道理,從不體罰孩子。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇二

    學(xué)會(huì)了打字,爺爺讓我每天練習(xí)打三課,既復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心,非常高興。春節(jié)期間,家里來了許多親戚朋友,爺爺讓我表演打文章,大家夸我手指靈活,打字快,我聽了很得意呢。

    昨天,爺爺睡覺的時(shí)候,我又沒有練習(xí)打字,復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午,爺爺晨練回來,我說:“爺爺,我把三課打完了。”爺爺說:“怎么會(huì)這么快?讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》,看見我和他打的一模一樣,就說我應(yīng)該和他打的不一樣,怎么就完全一樣?爺爺又看了看時(shí)間顯示,說:“不可能一分鐘打完一課!”爺爺說我是復(fù)制的',我只好承認(rèn)。真沒想到,我復(fù)制得那么好,還是讓爺爺識(shí)破了。

    爺爺嚴(yán)肅地批評(píng)我,說:“打字練習(xí),復(fù)制一點(diǎn)作用也沒有的。”說完,他給我做例子,把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍,讓我看有沒有用。爺爺還說:“知識(shí)在積累,本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊,改正了還是好學(xué)生。”爺爺說得我心服口服,我知道自己犯了大錯(cuò)誤,趕緊把復(fù)制的課文全部刪除,重新補(bǔ)打了四課。

    今后,我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病,努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),把成績(jī)搞的更好。

    二一年二月17星期三下午7時(shí)58分。

    相關(guān)專題:尚無數(shù)據(jù)

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇三

    “唉,唉,真倒霉、早知道就好好寫作文了,也不會(huì)如此之慘啊!”我大半夜坐在書桌前一邊寫作文一邊“唉聲嘆氣”為什么呢?是這樣的:

    我上完課回來,吃完中飯就在看漫畫、之后又玩游戲。玩著玩著兩點(diǎn)半到了,媽媽說手機(jī)給我,你一玩就忘記寫作文。那8月份我就不帶你出去旅行,我擺擺手“不要嘛!我肯定會(huì)寫的、我保證,你回來檢查。”媽媽說我不相信你,我一轉(zhuǎn)身急跑奶奶房間把手機(jī)給收藏了起來。于是媽媽說“好吧!要是我回來檢查沒有寫好的話以后你就別想碰手機(jī)了。”說著就走了,我興奮不已又抱著手機(jī)玩了半個(gè)多小時(shí),奶奶就催我寫作業(yè),一時(shí)玩的過頭一下想不起來寫什么作文是好,就沒有寫了。

    到了晚上媽媽回來了,我下床出去迎接她,她問我作文時(shí)我就拿了一篇以前寫好的作文給她看,誰知媽媽說“好呀!會(huì)騙人了!”這篇作文是你早寫的我都已經(jīng)看過了,不給我補(bǔ)上你就別睡覺了。所以我大半夜的在書桌前寫作業(yè)也是我自找的,怪自己貪玩耍了小聰明,得不償失啊!

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇四

    我的爸爸是可藹可親的人,他從不對(duì)我發(fā)火,如果我犯了錯(cuò)誤,他總是用朋友式的語言給我講道理。

    今天要寫日記了,我還是和過去一樣,腦子里一片空白,只好再去請(qǐng)教我的那位老朋友爸爸。來到爸爸面前,我剛說完緣由,爸爸站了起來,像變了一個(gè)人似的,炯炯有神的眼睛里散發(fā)出嚴(yán)肅的光芒。他大聲地對(duì)我說:“孩子,你已經(jīng)10歲了,應(yīng)該有自己的思想,能力。況且,寫日記要用自己的眼睛去看,用耳朵去聽,用腦子去想,記錄下生活中最有意義的事。日記不能光靠別人的幫助,只要對(duì)生活有細(xì)致得觀察,執(zhí)著的追求,就能寫出好的日記來。“聽了爸爸的話,我慚愧的底下了頭。

    中午,我在床上翻來覆去地向著爸爸說的話:“只要有執(zhí)著的追求,就能寫出好的日記來……”對(duì),爸爸說的對(duì),不知今天怎么的,現(xiàn)在終于開竅了。

    我一骨碌爬起來,穿好衣服,坐在寫字臺(tái)前,認(rèn)真的把今天的日記寫完了。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇五

    啪一個(gè)巴掌甩在我臉上,我捂住被打的半邊臉,眼淚唰唰的流了下來,手還停在半空中的父親也愣住了,前一刻的他也沒想過自己會(huì)如此的憤怒吧。是的,我把他的耐心磨光了,是的,我讓他情不自禁的甩下了這一巴掌。就是這一巴掌,甩掉了我還留戀這個(gè)家的念想。我決定,離家出走。是的,我一定要離開這里,離開這個(gè)讓我壓抑、讓我懷恨的地方。不知道為什么會(huì)用懷恨這個(gè)詞,我就這么恨自己的故鄉(xiāng),恨自己的父親嗎?至少此刻我是這樣想的。

    想到這里我不禁苦笑了一下,簡(jiǎn)單的收拾了幾件衣服,又從我的收納盒里拿出兩本厚厚的日記本,就這些吧,我想能帶走了也只有這么多了。這個(gè)時(shí)候,母親進(jìn)來了,她問我:“這是干什么,打算去哪”?我沒理她,提起箱子就朝門外走去,也不顧她在后邊的呼喚,等我下了樓,還聽見母親趴在陽臺(tái)上喚我的小名,此刻不哭也不行了,可是即便是哭也不能回頭,就這么瀟灑的走吧。

    現(xiàn)在來說說,我挨父親這巴掌的原因。眼看著我都畢業(yè)大半年了,也沒個(gè)正經(jīng)工作,這呆呆那換換,更為巧合的是談了兩年的男朋友也吹了,真是屋漏偏逢連夜雨,我就成天耷拉個(gè)臉,好賴話聽不進(jìn)去,這下好了,看見我這幅樣子,終于有人忍不住了,所以才有了今夜流落街頭的我。說真的,這個(gè)時(shí)候,我不知道該去哪,不想去朋友那里,不想讓他們看見我狼狽的模樣,我也不希望被憐憫。就這么沿著街邊走,一直走,還好有昏暗的燈光一路陪著我,明明晃晃,安靜的街頭回蕩著行李箱發(fā)出的聲音。

    終于走累了,在一個(gè)垃圾桶旁邊坐了下來,打開行李箱,兩個(gè)黑色的沒有一點(diǎn)生氣的日記本赫然出現(xiàn)在眼前,拿起它,卻不敢翻開,我怕過去的快樂和悲傷會(huì)如泉水般涌進(jìn)腦海,我不想這么做,我不想在這個(gè)夏天的盡頭,讓自己的悲傷再深一層。于是我把它撕成了兩半,再一頁一頁撕碎,最后全扔進(jìn)了垃圾桶。我想,我也許是在同我的過去告別,就讓這個(gè)憨厚的垃圾桶去承載一切的悲傷與歡樂吧,我是被放過的那個(gè)人。

    (后續(xù))。

    最后我一個(gè)人來到了火車站,買了一張凌晨四點(diǎn)十五分去往古城西安的票,等車期間我坐在火車站對(duì)面的肯德基里,喝掉了整整四杯咖啡,吃了四個(gè)雞腿,直到想吐,我才停止了吃喝。坐在火車上,我用紙巾蒙住眼睛,哭了整整一厚沓紙。我知道很多人用很奇怪的眼光看我,可是那又有什么關(guān)系呢,我就是要哭到讓全世界都聽見,我要我的整個(gè)青春都記住這個(gè)哭聲。

    文檔為doc格式。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇六

    一個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤,比如不扔垃圾、浪費(fèi)紙張、做作業(yè)是不會(huì)做的一直問老師等——這種小錯(cuò)誤只要改正就行了,可做了大錯(cuò)誤就要小懲大誡。

    今天下午,天氣是陰天,不下雨,真高興。可大概下午一點(diǎn)左右,我特別緊張。因?yàn)榻裉熘形缫鷳B(tài)教室評(píng)比了,如果搞不好就會(huì)被老師罵的。果真,被我心理緊張的原因一模一樣,絲毫不差。

    下午一點(diǎn)左右,我們的教室突然來了兩位老師,安安靜靜的走到我們教室里。大家還以為是來檢查文明問好老師的檢察人。大家異口同聲的說“老師好,老師好——”這個(gè)時(shí)候,不敢問好老師的我恍然大悟。原來這兩位老師是來檢查生態(tài)教師的'。忽然,我聽見老師說劉彬地下有垃圾的時(shí)候,我都快要哭了,大家辛辛苦苦的努力擺設(shè),全都成了泡湯!

    旁晚要放學(xué)了,老師說我們班扣了一分,成了全校最差的班級(jí),我們還寫了保證書。

    這次的懲罰讓我記住了衛(wèi)生很重要。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇七

    暖是?是太陽照在身上的光芒,是在寒冷的天氣里為我披上的大衣,是老師鼓勵(lì)的話語。暖,在生活中隨處,觸手可及。讓用一雙充滿關(guān)愛的眼睛去看待他人,就算是無情冷淡的“冰山”,也會(huì)被你的愛所“融化”。

    “快點(diǎn)兒,門快關(guān)了啦!”我催促著,“晚了就看不著電影了”。抬起頭,不緊不慢地回答道:“怕,咱有票呢!又去趕集,干嘛慌張?”倒是一副無所謂的樣子,可我卻是火燒眉毛之急,拽著就往前走。“小,請(qǐng)問去......響起沙啞、沉悶的聲音。我和都嚇了一跳,轉(zhuǎn)過身來,打量著人。大約30來歲的青年人,手上拿著一張地圖,剪著平頭,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛正望著。

    “請(qǐng)問去........,又重復(fù)地問了剛才的。

    “你的手上有地圖嘛,應(yīng)該吧?”我看了看手表,不耐煩地應(yīng)了,又朝看了一眼,小聲地說:“,三分鐘,很長(zhǎng)的一段路呢,快走吧!”我說完,牽起的手剛想離開,卻被拽了回來,嚴(yán)肅地說:“走走,你也應(yīng)該尊重一下長(zhǎng)輩,何況是需要[來源]去幫助;更應(yīng)該尊重他,而開溜呀!”的一番話使我羞愧不已,我低下了頭,看見了胸前還未脫下的紅領(lǐng)巾,臉更紅了,耳根發(fā)燙,手不停地搓著,都直視那位青年的眼睛。“他畢竟是長(zhǎng)輩,我剛才對(duì)他表示不敬,真是丟光了臉哪!我哪臉去見老師和同學(xué),去見那鮮艷的紅旗,我去佩戴紅領(lǐng)巾呢?”這兒,晶瑩的淚水從我滾燙的臉頰上滴,給“無暇”的地面“錦上添花”。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇八

    每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),天才也會(huì)犯錯(cuò)。犯了錯(cuò)并不可怕,但是知道了錯(cuò)誤不改正就很可怕。知道了錯(cuò)誤要勇于面對(duì)。

    今天是星期五。早上起來房間里射進(jìn)了幾道太陽。今天和以前一樣,老師很早就在小管家里布置了學(xué)習(xí)任務(wù)。我吃完了早餐就寫作業(yè)去了。今天的學(xué)習(xí)任務(wù)非常簡(jiǎn)單,就是看《匆匆》的課程回放,整理筆記,抄寫詞語。我也覺得非常簡(jiǎn)單,就馬馬虎虎地做完了,上傳到小管家上。

    正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時(shí),微信電話鈴聲突然響了起來。一看是爸爸打來的,我毫不猶豫點(diǎn)進(jìn)去了。點(diǎn)進(jìn)去一聽,聽到的是一聲聲責(zé)罵:“你這幾天怎么回事?”我聽出爸爸非常生氣,當(dāng)時(shí)就覺得呼吸很困難。我心想:“怎么了?我做錯(cuò)什么事了?”他說:“今天的作業(yè)怎么這么差?筆記都擠在一起了。課本上有那么多的位置,為什么偏偏要寫得擠在一起,每個(gè)字的大小都不同,還有很多錯(cuò)字……”我聽完后慌張地看了看今天的作業(yè),“天吶!我今天怎么寫得這么差?”我驚訝了叫了出來。看了我寫的作業(yè),我感到慚愧不已。老師以前經(jīng)常夸我字寫得好。老師還在朋友圈和班級(jí)群里表揚(yáng)我呢。有一次,我的作業(yè)打了一個(gè)a+。這可是評(píng)分最高的呀!我這樣寫老師肯定很失望,不會(huì)再夸我了。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),微信電話鈴聲又響了起來,我打開手機(jī)一看,還是爸爸發(fā)的信息。我一開始想到的是一陣責(zé)罵。點(diǎn)進(jìn)去一聽,他說:“錯(cuò)了并不可怕,但是要知錯(cuò)就改。”我聽了這句話,想:老師也一定希望我做個(gè)知錯(cuò)就改的孩子吧?于是,我認(rèn)認(rèn)真真地把課文抄在了本子上,又把筆記在本子上寫了一遍。我認(rèn)真地寫每一個(gè)字的每一筆,每個(gè)字寫得大小都一樣,每個(gè)字都有一點(diǎn)間隔,非常整齊。寫好后,我拍照發(fā)給了老師。然后又向老師保證說:“我以后一定不會(huì)再馬馬虎虎了。”過了一會(huì),老師回信息說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”我看后才松了一口氣。

    犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不改錯(cuò)。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇九

    每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),或大或小都有過,知錯(cuò)能改善莫大焉。

    我也犯過很多的小錯(cuò)誤,就拿小時(shí)候的事情來說,那是我手足無措的一次。我不記得那次是因?yàn)槭裁丛蚓秃兔妹贸称饋砹耍忠驗(yàn)槲覀兌甲≡谕粋€(gè)房間里面,摩擦多多少少也會(huì)有的,那時(shí)候我們也正在氣頭上,誰也不想遷就誰,互相扔?xùn)|西,摔東西,就因?yàn)槲宜|西甩到她了,她就動(dòng)起手來打我,我也反擊她,就這樣來回的互相毆打。然后她趁我不注意,打了我一下就往廁所里跑躲起來,關(guān)上門不讓我進(jìn)去。我當(dāng)是氣急了,就拿腳踹門,她還是不開,那時(shí)候的門以及很老舊了,被我用腳一踹它就壞了,這下我們意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。我們立即停了下來,互相推脫責(zé)任。

    但畢竟是自己踹的,脫不了干系,趁父母還沒回來,我就越同學(xué)出去打球去了,等他們回來消消氣我再回來,不能立馬裝槍口上。雖然平時(shí)父母也沒有打罵過我們,對(duì)我們都比較仁慈,但這次的情況,今非昔比,我很害怕。

    晚上我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.打開了門,看見他們都坐在客廳,一言不發(fā)就看著我,我不好意思的低下了頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤,妹妹也承認(rèn)了錯(cuò)誤,我們之間的誤會(huì)才就此打開了。父母還是沒有打我們,只是跟我們講道理,下次發(fā)脾氣之前,要先學(xué)會(huì)控制情緒,不要意氣用事,發(fā)脾氣解決不了任何問題。

    我們也明白了自己所犯的錯(cuò)誤,下次再也不會(huì)犯了。

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    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇十

    你會(huì)不會(huì),突然有一天,也覺得很多故事有自己的內(nèi)幕。

    如果你想要去幫助他,就必須要靜下心來,必須要看到不同層面的'東西,要讓我們身邊的每一個(gè)人,都得以安靜。

    也許,那就是你從未真正過的,我們的人生。

    所有的是非曲直,都應(yīng)該在這一瞬間,有一個(gè)固定的判斷。

    他們?cè)谂惆槟悖徊贿^用了一個(gè)非常好聽的借口,可是沒有誰能幫助你,只不過這一瞬間,沒有誰能夠判斷,最后的結(jié)果,最后這件事情的發(fā)展有限走向。

    我們都不夠自信。

    所以,才會(huì)一次又一次地犯錯(cuò)誤。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇十一

    摘錄:雖然,我被姑姑批評(píng)了一頓,但是卻讓我明白了做人要誠實(shí)的道理。

    正文:犯錯(cuò)。

    一天,我無意間聽見姑姑說了電腦密碼。“哈哈,我有得玩了!”我想,真是連老天爺都在幫我,竟然姑姑出去買東西了!我偷偷的溜進(jìn)電腦房,玩起了游戲,正當(dāng)我玩的特別盡興的時(shí)候,突然聽見“咯吱”一聲,門開了,我趕緊關(guān)掉電腦,去看書,可是我旁邊沒有書呀!對(duì)了,我趕緊走到書柜旁(因?yàn)椋霉眉业碾娔X房也是書房)開始來回走動(dòng),像在挑書。

    姑姑進(jìn)屋第一句話便是:“你有沒有玩游戲?”

    我笑嘻嘻的回答:“我連密碼都不知道,怎么可能玩游戲呢!”

    “真的沒有?”

    “真的沒有!”

    “確實(shí)沒有?”

    “確實(shí)沒有!”我心里開始緊張起來了。

    姑姑走到電腦旁,摸了一下后蓋,說:“人要誠實(shí),我最討厭不誠實(shí)的孩子!”

    “什么呀!我又沒玩!”我狡辯道。

    “你摸摸電腦后蓋……”

    我一摸,好熱!難道游戲玩久了,電腦也會(huì)發(fā)熱嗎?我只好“投降”了,向姑姑承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。后來,我一見到那“明察秋毫”的姑姑,連慌都不敢撒了!

    這件事讓我懂得了人要“誠實(shí)”。雖然,我被姑姑批評(píng)了一頓,但是卻讓我明白了做人要誠實(shí)的道理。

    我犯的錯(cuò)誤(實(shí)用12篇)篇十二

    那是我上三年級(jí)時(shí)犯過的一次錯(cuò)誤,至今還歷歷在目。

    有一次,數(shù)學(xué)教師給我們留了幾道題,當(dāng)做作業(yè),前幾題還很簡(jiǎn)單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對(duì)了,可后面的那道算式我卻做不出來。突然,我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計(jì)算機(jī)拿了過來,輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。

    做完作業(yè),我拿著本子去讓母親看,母親說:“把算草本拿過來。”我便拿了過來。母親看了一會(huì)兒,問我:“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說:“最后一題的算草寫得6寫得很亂,所以扔了。”母親卻不甘心:“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了母親。母親狠狠地批評(píng)了我一頓,然后給我講了該怎么做。

    事后,母親問我:“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。母親語重心長(zhǎng)地說:“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候,應(yīng)該按照教師的要求去列式計(jì)算,不要貪快去用計(jì)算機(jī),也不該騙家長(zhǎng),做這么不好的事情。”聽了母親的話,我明白了母親的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),練好基本功,做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。

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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,我們來分享一篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì),一起來看看他的經(jīng)歷和收獲。
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    在國(guó)旗下發(fā)表講話,讓我們更加珍惜當(dāng)前的幸福生活,感悟祖國(guó)的輝煌歷程。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。春華秋實(shí),歲月更疊。日歷
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    優(yōu)秀學(xué)生能夠積極參與各類競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng),拓寬自己的知識(shí)面和實(shí)踐能力。借鑒以下優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。
    調(diào)查報(bào)告是一種通過對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行詳細(xì)分析和研究的書面材料,用于概括和總結(jié)研究結(jié)果。歡迎大家瀏覽以下調(diào)查報(bào)告,相信會(huì)對(duì)您的寫作提供一定的啟示。調(diào)查結(jié)束了,但是它留
    通知一般以正式的方式發(fā)布,可以通過郵件、短信、公告欄、網(wǎng)頁等渠道進(jìn)行傳播。例如,從第一部分中隨機(jī)拿一條:通知是一種傳達(dá)重要信息、告知群體行動(dòng)指示的方式;
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    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。如
    幼兒園教案的編寫需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和輔助工具。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案模板,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考資料。一、設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒新入園
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況,做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)期工作計(jì)劃是制定在每個(gè)學(xué)期開始之前,對(duì)學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一項(xiàng)重要文書。如果您正為制定學(xué)期工作計(jì)劃而犯愁,不妨參考一下下面的范文,或許可以為您提供一
    中班教案是教師為了更好地組織幼兒學(xué)習(xí)而制定的一份計(jì)劃,具有很高的實(shí)用性。如果你正在制定中班教案,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的這些范文。生命安全高于天,父母給你的
    通過寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。我認(rèn)為對(duì)課的評(píng)價(jià),應(yīng)圍繞著“一個(gè)中心、
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    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。那天早晨,大概在五點(diǎn)
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師媽媽身邊沒有簇?fù)淼孽r花,沒有華麗的舞
    優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。我們家有一偉大神
    工作計(jì)劃書的編寫需要充分考慮到工作的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排,以及相關(guān)的資源和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。掌握一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,可以幫助我們更好地理解工作計(jì)劃書的撰寫要
    通過學(xué)生工作總結(jié),我們可以了解學(xué)生在各方面的發(fā)展?fàn)顩r,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。學(xué)生工作總結(jié)范文體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念和關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的態(tài)度。下面是小編為大家整理
    入黨申請(qǐng)書的撰寫是申請(qǐng)人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、了解黨史、國(guó)史以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書范文,希望能幫助大家更好地理解如何寫好入黨申請(qǐng)書。
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    優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
    在大班教案中,教師會(huì)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng),以滿足大班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。若你對(duì)大班教案編寫有興趣或需要幫助,以下是一些值得參考的教案分享,希望能
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間以來社區(qū)工作的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)于改進(jìn)工作方法和提升工作質(zhì)量具有重要意義。以下是一些社區(qū)工作總結(jié)的典型案例,希望能夠給大家提供一些思
    事跡材料的撰寫需要注重客觀性和真實(shí)性,不夸大事實(shí),也不掩蓋問題。隨后將為大家展示一些典型的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。她是來自東城中學(xué)八年級(jí)二十班的蔣浩然,
    大班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的興趣和需求,注重活動(dòng)的趣味性和啟發(fā)性。通過閱讀這些大班教案范文,相信大家可以對(duì)教案的編寫有更深入的了解。設(shè)計(jì)意圖:幼兒對(duì)玩色有較高的
    工作匯報(bào)是對(duì)自己努力和付出的一種肯定和鼓勵(lì),能夠增強(qiáng)工作的成就感和滿足感。工作匯報(bào)可以通過多種媒體形式呈現(xiàn),如文字、圖片、音頻、視頻等。20xx年是承前啟后繼往
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    授權(quán)委托需要雙方當(dāng)事人之間的互信和合作,才能達(dá)到雙贏的效果。請(qǐng)大家注意,以下是一些常見的授權(quán)委托書錯(cuò)誤案例,希望能引起大家的重視和警惕。xx集團(tuán)有限公司xx指揮
    讀書心得是對(duì)于書籍內(nèi)容的提取和歸納,可以幫助我們更好地掌握書中的知識(shí)和信息。在接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
    在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的
    作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。說起學(xué)游泳可真是
    優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。
    通過寫教師工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決個(gè)人在教學(xué)中存在的問題,提升自身的教育教學(xué)水平。以下是一些教師工作總結(jié)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。也許是因?yàn)楸旧淼墓诺淝閼眩?/div>
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    致辭需要具備邏輯性和條理性,讓聽眾能夠清晰地理解和接受所傳達(dá)的內(nèi)容。在致辭中,充分表達(dá)自己的思想和情感,以使致辭更加動(dòng)人和感人。親愛的各位同事,社會(huì)各界朋友:凱
    撰寫心得體會(huì)有助于我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。學(xué)習(xí)法學(xué)法,讓我深感學(xué)法的重要性和學(xué)法的
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    通過制定策劃方案,可以提前預(yù)判和解決可能的問題和挑戰(zhàn),提高任務(wù)完成的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過開展三基知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)
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    在寫自查報(bào)告時(shí),我們要客觀真實(shí)地反映自己的情況,不掩飾問題,也不夸大優(yōu)點(diǎn)。如果你還不知道如何開始撰寫自查報(bào)告,以下是一些實(shí)用的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。根據(jù)20xx年xx
    主持詞是會(huì)議或慶典活動(dòng)開始前的一段開場(chǎng)白,通過熱情洋溢的語言和親切的態(tài)度,調(diào)動(dòng)與會(huì)者積極的參與熱情,為活動(dòng)的開展做好鋪墊。接下來,我將為大家分享一些關(guān)于寫總結(jié)的
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