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    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇一

    每當(dāng)想起童年,便能記起這句話:“回首往事,既喜既憂。”不知有多少次我在夢(mèng)里又把自己變成了可愛(ài)的小姑娘,同兒時(shí)的伙伴在老地方玩耍。

    童年的我們,是那樣的天真爛漫,自由自在。

    童年,是與田間的花花草草一起度過(guò)的。記得那時(shí)候,只要天氣允許,我一寫完作業(yè)就會(huì)和父親一起去田間散步游玩。

    春天的田野,是充滿生機(jī),朝氣蓬勃的。樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)?,為以后的枝繁葉茂做鋪墊。油菜花、桃花、梨花爭(zhēng)著開(kāi)出黃色、粉色、白色的花兒,仿佛要一爭(zhēng)高下,看誰(shuí)開(kāi)出的花兒最美。這可忙壞了小蜜蜂,它們?cè)诨ㄩg辛勤地工作,生怕錯(cuò)過(guò)了這大好時(shí)機(jī),偶爾它們也忙中偷閑,在我耳邊“嗡嗡”地飛著,嚇得我趕緊逃到父親的身后,我可不敢惹那些“小祖宗”。

    夏天,所有的樹(shù)木都枝繁葉茂,我最喜歡那棵長(zhǎng)在河邊的,會(huì)開(kāi)紫色花朵的樹(shù)了。那棵樹(shù)很高大,應(yīng)該有不少年頭了,它會(huì)在夏天開(kāi)出淡紫色的,外形有點(diǎn)像玉蘭的花,但我知道那不是玉蘭,可我又不知道什么樹(shù)能開(kāi)出這樣清香宜人的花兒。風(fēng)兒刮得樹(shù)葉簌簌直響,花兒在枝頭微微地顫動(dòng),仿似一只只停在樹(shù)上的鴿子。一陣風(fēng)吹過(guò),就會(huì)有一朵、兩朵花兒垂落下來(lái)。我蹦啊跳啊,伸出手,費(fèi)勁地想要夠到最低的一枝,卻不能,奮斗了半天也沒(méi)有一點(diǎn)成果,只能喪氣地垂下手,撿那些掉落在地上的花。

    在金風(fēng)送爽的秋天,空氣中彌漫著的都是帶著淡淡甜味兒的果香、稻香,滿目金黃,有些樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始凋零,風(fēng)一吹就悠悠地“空降”下來(lái)。秋天,是桂樹(shù)大放光彩的季節(jié),桂花香飄四溢,我常常和小伙伴們趁著暮色,去偷采些回來(lái)。去的時(shí)候人,大家手一個(gè)杯子,因?yàn)榇蠹叶枷氚压鸹ǚ旁诩抑挟?dāng)“空氣清新劑”呢,這自然的香味,比那些什么香水好聞百倍!我們聚集在一顆桂樹(shù)下,東張西望了一會(huì)兒,看看有沒(méi)有人來(lái)。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人后,就肆無(wú)忌憚地摘起花來(lái)。其實(shí),那哪兒能叫摘呢,我一把抓一簇花,然后一下子拉扯下來(lái),放進(jìn)自己的杯子里??蓱z的桂樹(shù),就這樣被我們這些不懂得憐香惜玉的人“糟?!绷?。

    冬天,冒著刺骨的寒風(fēng),踏在潔白的雪上,鞋子與雪摩擦著,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。白雪茫茫的原野,靜謐安詳,偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò),不過(guò)也是安安靜靜的。皚皚的白雪下面,農(nóng)作物正在養(yǎng)精蓄銳,等待來(lái)年長(zhǎng)出最豐盛的果實(shí)。

    這些美好,在我腦海里不但沒(méi)有褪去色彩,反倒在時(shí)間沖洗下歷久彌新,散發(fā)著迷人光彩。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇二

    我的童年非常快樂(lè),那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

    有一天,放學(xué)的時(shí)候,我看到前面有很多學(xué)生圍在那里,我很好奇的走了過(guò)去,一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子,我一問(wèn),一塊五一只,我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來(lái),雙手捧著它,它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我,還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí),它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來(lái),嘴里還念叨著:“這小東西真淘氣?!苯又?,我把它放在塑料袋里,便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。

    回到家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,生怕它跑出來(lái),可是,它偏偏不聽(tīng)話,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接著,它不顧一切的向前跑,結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。搖搖擺擺的跑了過(guò)來(lái),沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的,然后放入一個(gè)小盤子里,我剛端起盤子,小鴨子就一搖一擺的走到我跟前,只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀,伸長(zhǎng)脖子,這時(shí)我還沒(méi)有把盤子放穩(wěn),它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái),它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒,它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了。看它吃得這么香,我更喜歡了。

    晚上,爸爸回來(lái)了,給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次,我用手指夾它那扁的嘴,然后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎自行車那樣,蹬來(lái)蹬去。這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,便著急的.說(shuō):“快把它放下來(lái)?!蔽移婀值膯?wèn):“為什么?”“你拽著它的嘴,它會(huì)痛的?!蔽伊⒖贪阉帕讼聛?lái)。我又問(wèn):“它為什么會(huì)痛呢?”爸爸說(shuō):“小鴨子的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一起的,所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?!蔽覒M愧的對(duì)小鴨子說(shuō):“真是對(duì)不起。”這時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲。它好像是原諒我了。

    童年的時(shí)光,快樂(lè)而甜蜜,讓人一回想起來(lái)就忍不住微笑。

    我是在學(xué)校長(zhǎng)大的,爸爸是生物老師,受他影響,我很喜歡動(dòng)物,童年的回憶,很多都和動(dòng)物有關(guān)。

    離我家不遠(yuǎn)有個(gè)小山坡,上面栽了很多樹(shù),一有空,我們就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龜子。金龜子是一種美麗的昆蟲(chóng),披著金色的外殼,看上去很漂亮,它們特別喜歡吃構(gòu)樹(shù)的樹(shù)汁,我們偷偷的過(guò)去,看見(jiàn)它們聚在一起就用手去捉,運(yùn)氣好的時(shí)候,一手可以捉上好幾只呢。我們常常把它們綁住腿讓它們飛舞,玩了一會(huì)兒就把它們放了。

    有一次鄰居從深山旅游回來(lái),帶回了一只小刺猬。這一下可吸引了很多小朋友來(lái)看。小刺猬開(kāi)始的時(shí)候挺老實(shí),看到這么多人,它乖乖的躲在角落里不動(dòng),給它吃東西它也不理,怎么辦,怕它餓壞,我們都挺擔(dān)心,紛紛把家里好吃的東西都拿給它吃,餅干呀,果凍呀,水果呀,可它還是聞都不聞,但等我們走開(kāi),它就挑它愛(ài)吃的水果吃起來(lái)。挺可愛(ài)的。怕它身上的刺,我們都不敢摸它,可是沒(méi)過(guò)兩天,就聽(tīng)到了壞消息,小刺猬把箱子咬了一個(gè)洞,跑掉了。那時(shí)我們是住在單位的宿舍房里,鄰居怕臭,就把小刺猬放在廚房里,那里有很多縫隙,小刺猬不知道往哪兒溜跑了,害得大家難過(guò)了好些天,好像自己的朋友離開(kāi)了。

    還有一次,表哥聽(tīng)說(shuō)蛇吃了好,能補(bǔ)身子,就從外面買了一條蛇。但他害怕不敢殺,就捉到爸爸這兒來(lái)了??砂职謪s說(shuō)蛇是保護(hù)動(dòng)物,不要輕易殺掉,表哥聽(tīng)了,就把蛇留下了,讓爸爸放生。爸爸一時(shí)沒(méi)時(shí)間,就把蛇先放在壇子里,準(zhǔn)備過(guò)幾天休息的時(shí)候放生。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇三

    這天,出差在外心情郁悶的女人與忙碌的男人又在網(wǎng)上相遇了,又是女人主動(dòng)和男人打的招呼。女人問(wèn)這個(gè)在她心中很強(qiáng)大的男人:當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)你會(huì)怎么排解煩惱?男人淡淡的說(shuō)了句“想想開(kāi)心的事”。于是女人想了,但滿腦子都是煩事。好像腦海中快樂(lè)的事兒此時(shí)都被憂傷掩藏。男人滴滴的對(duì)話再次響起:“想想童年扮家家中當(dāng)新娘,美??!”看到這行字憂傷的女人笑了,被這個(gè)霸氣的成功男人還能有這樣的心境感動(dòng)了。

    在男人心中兒時(shí)新娘甜甜的笑顏,斜斜歪歪的小辮、淺淺的酒窩……。

    兒時(shí)的新娘雖與愛(ài)情無(wú)關(guān),但在男人心里那是與快樂(lè)相約的時(shí)刻、那是童話故事中只有潔白一片的白雪公主、那是看得見(jiàn)的完美,美啊、醉?。?/p>

    女人的童年里沒(méi)有當(dāng)過(guò)新娘,但男人兒時(shí)的美好瞬間讓女人想起了自己的過(guò)往。

    女人的童年卻與男人恰恰相反。女人是和哥哥們?cè)跇?shù)上,在河邊,在房頂上……度過(guò)的。她的童年雖沒(méi)有男孩的童年詩(shī)情畫意,但那也是一種放肆的快樂(lè)!

    當(dāng)女人告訴男人她小時(shí)候都是跟哥哥玩男孩子的游戲時(shí),男人說(shuō)女人傻瓜……。女人沒(méi)有將自己的快樂(lè)童年與他分享,因?yàn)橐挂焉盍伺酥腊滋斓乃呀?jīng)很辛苦了。

    女人想,等回到故鄉(xiāng)再與他見(jiàn)面時(shí)再與他分享自己快樂(lè)的童年往事。

    女人很感謝男人將自己最干凈最純潔的快樂(lè)與自己分享。那幾日女人在心里一遍遍勾畫著美麗新娘的情境、回憶著自己歡愉自由的童年趣事——啞然失笑!陰霾的心情在尋找童年回憶的心路上里掩埋。

    女人經(jīng)常因?yàn)橐恍┬⌒〉漠嬅妫皇茁畹脑?shī)歌,一個(gè)關(guān)切的眼神而感動(dòng)好久,不知道這是女人的多情還是眼淚的泛濫!十年前孫悅的一首《伙伴》就讓女人淚流滿面……而此刻縈繞在女人耳邊的依然是孫悅的的那首《伙伴》!

    女人在心里一遍遍的呼喚……我兒時(shí)的伙伴啊,你們?cè)谀睦锇??!盡20年的分離你們還好嗎?再次回到我們一起嬉笑、一起長(zhǎng)大的地方,在那里我還會(huì)找到你們的身影嗎?會(huì)不會(huì)真的就物是人非了呢?好想有你們的消息,再看看你們的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)你們的故事!一聲呼喚兒時(shí)的伙伴,那是戀戀不舍的純真年代!

    聽(tīng)著《伙伴》沉浸在寂靜黑夜里的女人感受到的不再是孤獨(dú)和恐懼,是長(zhǎng)了小翅膀的思想自由的在腦中盤旋。靜下來(lái)、靜下心來(lái)好好想想、女人找到了不小心丟掉的珍貴回憶!

    歲月無(wú)情的同時(shí)在女人和男人的臉上留下痕跡,但在他倆的心里并沒(méi)有留下滄桑,他倆都依然擁有著嬰兒般清澈的眼神和心靈。;女人與男人之間是陌生而又熟悉的距離,這種距離卻讓他倆交流時(shí)也很輕松,很真誠(chéng)。

    只要是真的、寫在文字里的浪漫同樣可以把你帶到心靈的的海岸、桃花的源頭……。

    男人的純真打動(dòng)了女人!

    回到故鄉(xiāng)的女人也想把自己的童年記憶帶給男人,但女人很難與事業(yè)有成,還在繼續(xù)努力奮斗的男人見(jiàn)上一面。

    寫下來(lái)!女人將不愿忘記的事、難以開(kāi)口的話、都寫在了日記里,記在了心里。

    女人將思念藏在了未知的重逢里!

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇四

    在我7歲那年,那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心,便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸,牽動(dòng)著我的心,甚至控制著我的呼吸。

    那一年的初冬,是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著大地,也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍,她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動(dòng)車。我心下一喜,躡手躡腳地走近電動(dòng)車?!肮?!久仰久仰,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著。于是我也不管是何許人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈,讓我逮著了機(jī)會(huì),電動(dòng)車還沒(méi)上鎖呢!

    媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙——只是撞青了鼻子,但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。

    事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無(wú)怨無(wú)悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大,著實(shí)地不易呀!

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇五

    童年有許多記憶,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的,五味俱全。像一只只風(fēng)箏,放飛在我思想的天空,其中那一只飛得最高的那只“風(fēng)箏”讓我記憶猶新。

    這只“風(fēng)箏”講了我養(yǎng)貓的一件趣事。國(guó)慶期間,婆婆去北京旅游了,爺爺就一個(gè)人在家,他老是抱怨,這幾天是老鼠與他作伴,就連這鍋里也是老鼠屎,想要買一只貓來(lái)鎮(zhèn)鎮(zhèn)宅。過(guò)了幾天,媽媽還真的抓了一只貓咪回來(lái),這可把我樂(lè)壞了,對(duì)它又是撫摸又是抱。這就是這只貓的來(lái)歷啦!

    接下來(lái),我又迎來(lái)一個(gè)難題——取名字!這只貓咪身上是長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛,頭上有一塊淺淺的黑毛,尾巴上還有著一抹淡淡的黃色,這可讓我為難了,這叫“白白”的話,也是有一點(diǎn)其它顏色;叫“咪咪”的話,名字又太普遍了;同學(xué)提了一個(gè)建議,叫“壽司”,上面一條海苔,下面一塊白米飯,我又覺(jué)得不順口,最后,干脆就直接叫“疙瘩”,起名風(fēng)波就這樣過(guò)去了。

    婆婆回來(lái)之后,又把它養(yǎng)得胖胖的,雖然每天都抱怨:“今天它又跳到飯桌上了!”但還是對(duì)它寵愛(ài)有加。直到那天,媽媽回家后就找不到疙瘩了,把全家人都著急壞了,到處地找它,但是,只聽(tīng)見(jiàn)它在那里“喵喵”地叫。突然,我聽(tīng)見(jiàn)隔壁王奶奶在那里叫了一聲:“咪咪!”我立馬穿鞋下樓去找,剛走到樓梯口,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那里叫:“疙瘩找到了!快回來(lái)!”我大松了一口氣:“呼——”“媽媽,在哪里找到它的呀?”我剛回家就問(wèn)。媽媽指著書房:“不知道是誰(shuí)進(jìn)書房,它也跟著進(jìn)去了,然后出不來(lái)了在那里‘喵喵’叫哩!”我“咯咯”地笑了幾聲,我從此更加愛(ài)疙瘩了,他們也更加愛(ài)疙瘩了,雖然還在時(shí)常抱怨。

    “疙瘩!”“喵!”它回應(yīng)了一聲,這就是我的童年記憶,現(xiàn)在,疙瘩指不定坐在爺爺腿上看電視呢!

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇六

    今天,我坐在沙發(fā)上看著小時(shí)候那些有趣又搞笑的照片,那是小時(shí)候在廣東的照片。

    記得那時(shí)我才三歲多,外婆帶我去了廣東姨媽家,媽媽爸爸出去打工了,而我呢則是跟著外公外婆的。

    有一次外婆去菜市場(chǎng)買菜,回來(lái)后,就出去了,突然從廚房傳來(lái)了一陣碗摔在地上的聲音我走進(jìn)一看,原來(lái)是一群螃蟹,哈螃蟹?等等那東海龍宮里不就有一群妖怪嗎?不會(huì)是它們跑到外婆口袋里了?不行今天我也要做一會(huì)孫悟空,我要降妖除魔!妖怪哪里逃!說(shuō)著我啪啪計(jì)生螃蟹們就死無(wú)全尸了。

    哎呀,我的寶貝,你怎么把螃蟹都踩死了?我還怎么炸呀,什么?炸?那不是妖怪嗎?啊?妖怪,弄得外婆哭也不是笑也不是。

    這就是我的童年!每天都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)!

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇七

    放暑假啦!我迫不及待的來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。

    這時(shí),大家都不出聲了,我想起我們以前學(xué)過(guò)的兩句詩(shī):意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。我們找啊找,突然我在一顆老楊樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一只知了,我連忙跑過(guò)去,把長(zhǎng)竹竿慢慢伸上去,知了好像發(fā)現(xiàn)了我,結(jié)果吱的一聲飛走了,我感到很失望。過(guò)了一會(huì)兒,我又在旁邊不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲,這次我吸取了教訓(xùn),輕手輕腳的慢慢靠近,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的把竹竿伸上去一撲,知了一飛,正好撞進(jìn)了網(wǎng)子里,它在網(wǎng)子里拼命掙扎,我把知了從網(wǎng)子里拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)褐色的肥身子,還有一對(duì)薄紗一樣的翅膀,兩只鼓鼓的小眼睛和一根像吸管一樣的嘴巴,我有一個(gè)更重要的發(fā)現(xiàn)是:原來(lái)知了的叫聲不是從嘴巴里發(fā)出來(lái)的,而是通過(guò)腹部的震動(dòng)發(fā)出來(lái)的!中午的時(shí)候,我們已經(jīng)捉了許多知了了。

    現(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)很大了,我們的臉已經(jīng)被太陽(yáng)曬得紅彤彤的,真熱??!我們來(lái)到奶奶家的西瓜園里,瓜地的西瓜已經(jīng)成熟了,碧綠的大西瓜看著就想吃。我們?cè)谶@個(gè)西瓜上拍拍,又在那個(gè)西瓜上拍拍,都想要個(gè)最大的最甜的。最后我們終于挑到一個(gè)大西瓜把它切開(kāi),紅紅的瓜瓤出現(xiàn)在我們的眼前,饞的我們直流口水,開(kāi)始吃了!大家你一塊我一塊,有個(gè)胖胖的小伙伴還模仿起豬八戒吃西瓜的樣子,逗得我們捧腹大笑!很快大西瓜就被我們給消滅了。

    我們捧著像豬八戒一樣的大肚子來(lái)到樹(shù)蔭下開(kāi)始下象棋。每個(gè)人都死死盯住棋盤,冥思苦想,生怕自己一不小心輸了,跳馬進(jìn)炮,走車飛象......這時(shí)我們又像一個(gè)個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的將軍!最后贏的人洋洋得意,輸?shù)娜舜诡^喪氣。

    哎呀!今天只顧著玩,忘記寫暑假作業(yè)了,可不能只顧著玩不寫作業(yè)??!

    哈哈!里每一天都是快樂(lè)的!

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇八

    雨季剛剛過(guò)去,四處都變得潮濕。空氣里彌漫著泥土散發(fā)出的淡淡清香。鄉(xiāng)下娃手里搖著阿公剛剛為她用干草編的蚱蜢,走在泥路上。小腳踩在泥上,涼涼的。鄉(xiāng)下娃用手摸摸鼻頭,嗅著雨后潮濕的味道,兩只褲腿不時(shí)地打到路邊不知名的灌木,葉片上的水珠接連滑下來(lái),落到她的小腳上。每感覺(jué)到一顆水珠,她便一激靈,露出一絲愜意的微笑。那瘦小,卻白嫩的小臉蛋,像柳條新抽的嫩芽一樣惹人愛(ài)。鄉(xiāng)下娃七歲了,在城里這早該是上學(xué)的年齡了,可在這大山里,孩子都上學(xué)晚,七歲,似乎原本就是享受大自然的時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)下娃兒累了,坐在泥路邊的一塊大石頭上,感覺(jué)涼絲絲的。她順手拔起腳邊的一棵小草,雙手捧著放在唇邊,使勁兒一吹,發(fā)出“呼呼”的聲響。鄉(xiāng)下娃兒高興地一下子從石頭上蹦了起來(lái),不停地吹著小草,高興地跑在泥濘的路上。

    手指的味道。

    不知道為什么我從小就對(duì)手指特別地有感情,所以每一次媽媽來(lái)幼兒園接我時(shí)總會(huì)在五十多個(gè)小孩兒中一眼便看見(jiàn)我的身影——一個(gè)人微笑著坐在那里津津有味地咬著手指。臉上還不時(shí)地變換著表情,不過(guò)嘴角一直是上揚(yáng)著的。

    小的時(shí)候在鄉(xiāng)下奶奶家,夏天時(shí)村子西南方的池塘是孩子們的天地。池塘邊楊柳下的土堆有半個(gè)我那么高,也不知道是干什么用的,一直堆在那里。我和姐姐便用手捧起土堆頂部的泥土,放進(jìn)從奶奶的廚房偷偷拿出來(lái)的小碗里。然后一顆一顆地?fù)斐隼锩娴氖雍蜆?shù)枝。

    中午的太陽(yáng)透過(guò)厚厚一層的楊柳葉,仍是火辣辣地照在身上。汗水從頭發(fā)絲兒里流到臉頰上。用手一抹,臉上留下了一道泥土的痕跡?!拔覀兗狱c(diǎn)水吧!”我端著碗邊向池塘走邊說(shuō)。我用手一捧一捧地加水,姐姐拿著樹(shù)枝不停地?cái)囍?。碗里的土漸漸變得黏乎乎的。

    “像巧克力醬嗎?”姐姐指著小碗里的泥問(wèn)我。“嗯!”我將手指伸向碗中,讓泥土沾在手指上。“等等……”姐姐也將手指伸向泥中,“我們一起嘗嘗!”

    于是兩個(gè)小女孩將手指上的“巧克力醬”伸向嘴里。一個(gè)皺眉頭,一個(gè)瞪眼睛。齜牙咧嘴地一頓大笑起來(lái)。我認(rèn)真地吮著手指,嘴里又苦又澀,而臉上卻始終笑著,傻笑著。覺(jué)得嘴里是甜的,甜得別有滋味。

    因?yàn)橛辛肃l(xiāng)下的味道而變得格外清新、生動(dòng)和美好。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇九

    我們擁有童年,因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)。而我擁有童年,是因?yàn)檎洳亓嗽?jīng)的記憶。它有花開(kāi),有蟬鳴,有落黃還有雪墻。

    花開(kāi)日暖,我住在那藏于油菜花海的奶奶家,那里的溫度像是整日都是暖風(fēng)拂面的,而我也喜歡看著那山泥路上的小花一天天的長(zhǎng)高,隨后在某一天突然開(kāi)放。我依舊記得在那段日子里,我總是把新開(kāi)出來(lái)的小野花摘在手里,然后對(duì)著鏡子一朵一朵的插在頭上,感覺(jué)像是剛掉進(jìn)花海里才爬上岸,奶奶看見(jiàn)我也笑,爺爺看見(jiàn)我也笑,就連隔壁鄰家的大哥哥看了也不禁露出他那白白的牙齒,傻笑了好一會(huì)兒。而我則是瘋跑在油菜花田的小路上,一直到了黃昏,但溫度卻一直沒(méi)變,暖暖的,仿佛把我頭上的花朵都吹開(kāi)了,飄出一陣淡香。

    荷清蟬鳴,那時(shí)還是在夜晚了。夏天的夜晚總是在天空里灑滿星星的光,然后照滿爺爺經(jīng)常去撈魚(yú)的小池塘,我坐在葫蘆藤繞滿的小亭下,拿著大大的蒲葉扇,扇走夏夜的悶熱與蚊蟲(chóng),吹來(lái)陣陣池塘邊的蘆葦蕩的清香。橫躺在涼席上,聽(tīng)著爺爺用了十年的老收音機(jī),漸漸入了夢(mèng)鄉(xiāng)。耳邊仿佛還有蟲(chóng)鳴蛙叫,夜空的星光仿佛還在閃爍明亮,那幽靜安詳?shù)膲?mèng)里有著甜甜的西瓜與涼涼的夜風(fēng),在我的身旁,是高大茂密的桑樹(shù),爬滿了年舊的藤花。

    秋落葉黃,山丘下,滿眼放去,翻涌著金色的波浪。高大的機(jī)器在這波浪里像是遠(yuǎn)航的船只,慢慢的,慢慢的遠(yuǎn)去。我拎著竹籃,在阡陌道上,快樂(lè)的奔跑,時(shí)不時(shí)呼喊幾句,那是豐收的喜悅在胸腔釋放!到了中午,收耕的農(nóng)民們集聚在一起,我打開(kāi)手里的竹籃,那里面整齊的擺放著茶水與食物。我拿起竹籃里的大碗,再拿出奶奶早晨泡好的清茶,水倒入大碗里發(fā)出清脆的潺潺聲,猶如山林里的小溪上面漂浮著山上山茶花的葉子。但是奶奶家的秋天不是單調(diào)的,它有無(wú)數(shù)種顏色。乘著大家休息的時(shí)間,我和大黃(奶奶家的看門狗)去了田間。那里,連空氣,土地都彌散出美麗的味道。白色的棉花發(fā)出甜甜的味道,紅色的番茄發(fā)出酸甜的味道,橙色的柿子發(fā)出膩膩的味道,大黃和我相伴在田間穿梭歡笑,在這交縱普通的田野開(kāi)出了七彩的花。

    冬白雪落,人們穿上了厚厚的冬襖,連后山也穿上了白色的襖子。時(shí)間過(guò)得快,當(dāng)我再一睜眼,天地間都成白宇。房子里的窗上結(jié)了一層冰花,透明的,用手摸上去,冰冰涼涼。我還未來(lái)得及穿上衣裳,便裹了件外套跑出去,山上,山下,全是白色的雪精靈。門口的大黃見(jiàn)我出來(lái)了,高興地喊叫跳躍,仿佛也喜歡這漫天的雪景。我用手接著一片雪花,很快又被我的體溫融化,北風(fēng)漸漸吹來(lái),吹著我的身體,讓我立馬顫立的跑到家中,好好的暖了暖。到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這雪下了一夜,已經(jīng)積了很厚,把腳踩在上面,會(huì)陷出一個(gè)又大又厚的腳印,走了一路上,我和大黃的腳印一前一后,一左一右,悄悄地融化在那日的夕陽(yáng)下......

    時(shí)過(guò)那么多年,我的童年早已經(jīng)過(guò)去,但卻被我珍藏,無(wú)論是那日的`小花,夜星,田野還是腳印,都融化在了叫做童年的夕陽(yáng)下,像小時(shí)候百吃不厭的糖果,有甜有酸的融化在了那本叫做童年的時(shí)刻歷上......

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十

    是的,記憶中還有好多好多。

    說(shuō)不完,可是更忘不了。

    因?yàn)槟鞘俏覀兊耐?,那是我們的青春,或許,那是我們的一生。

    對(duì),就是這么一個(gè)地方,一個(gè)港灣,一個(gè)可以包容一切的地方——老家。

    我是誰(shuí)?

    我是在父母傾盡家產(chǎn),讓我十年寒窗苦讀,只為能夠一飛沖天的外鄉(xiāng)求學(xué)者;

    我是從小立志學(xué)藝,殊不知藝成卻不能衣食無(wú)憂光宗耀祖的木匠;

    我是不想榮華富貴,名榮奢華,只求兒女幸福,老人健康長(zhǎng)壽的夯實(shí)莊家人;

    我是少年得志,卻被生活所迫,常年在外兢兢業(yè)業(yè),辛辛苦苦而未能盡孝道的打工仔;

    我是已過(guò)而立之年,父母健在,妻兒和諧卻不能團(tuán)圓的公司職員;

    我是聽(tīng)他日夜念叨,隨時(shí)渴望去看看,卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)的外鄉(xiāng)媳婦兒;

    我是生在他鄉(xiāng),長(zhǎng)在他鄉(xiāng),但有幸結(jié)緣,把自己當(dāng)做本地人的外地女婿;

    我是日夜守護(hù),望眼欲穿,只盼兒女能事業(yè)有成,早日衣錦還鄉(xiāng)的留守老人;

    我是……。

    我是誰(shuí),我沒(méi)有寫完,也寫不完。

    其實(shí),我們都是同一個(gè)人,有同一份牽掛,同一份愛(ài)。

    那兒,就是依傍。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十一

    小時(shí)候老家是快樂(lè)的童年,是放飛自我的天地;長(zhǎng)大以后,老家是蓬勃少年綻放夢(mèng)想的舞臺(tái);現(xiàn)在,老家是充滿回憶、忘卻煩惱的天堂!記憶中的老家是快樂(lè)的。

    當(dāng)陣陣金風(fēng)吹拂著大地,桂花的幽香又在空氣中彌漫,頭頂?shù)拿髟略僖淮巫優(yōu)閳A盤時(shí),我回到了老家,盤算著明天起個(gè)大早,去干我最喜歡的事——釣魚(yú)!

    吃過(guò)早飯,我拿起魚(yú)竿去小河邊釣魚(yú)。走在鄉(xiāng)間小路上,兩旁有不太高大的樹(shù)木,清晨暖暖的陽(yáng)光照在身上,舒服極了,空氣里若有若無(wú)的桂花香縈繞在鼻尖,我的心情格外舒暢。

    循著香氣,我一路走到河邊,空氣里突然彌漫著濃濃的香味,可仍找不到桂花。終于,我在頭頂?shù)囊淮笃G葉叢中,看到了淡淡的黃色小花。它藏在樹(shù)葉后面,如同害羞的少女,用綠色的面紗遮住了自己的臉。那一串串嬌小玲瓏的花朵,如同一串串小小的鈴鐺,散發(fā)著迷人的香氣。

    桂花樹(shù)下,魚(yú)兒出奇的多。剛放下魚(yú)餌,就有魚(yú)來(lái)吃。我不禁想:原來(lái)魚(yú)兒們也喜歡聞桂花香啊,怪不得一上岸就一動(dòng)不動(dòng)地醉了。聞著桂花香,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,魚(yú)兒醉了,我也醉了。

    這些構(gòu)成了一幅多彩的畫,深深地印在我的腦海中,珍藏在我的記憶深處。這就是我的老家。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十二

    路過(guò)那裝修得脫胎換骨的母校,看著自己幼兒園、小學(xué)的畢業(yè)照,仿佛過(guò)去的還在眼前,照著鏡子,卻繪出一個(gè)異樣的自己。

    補(bǔ)習(xí)班的課間,手捧一抹綠茶,仿佛自己已是大人了,不會(huì)再有打鬧與喧嘩出現(xiàn)在圖書館,同窗六年的學(xué)友說(shuō):“你變了?!?/p>

    略懂人事的我變得敏感又麻木,看著家長(zhǎng)日夜操勞,心中的辛酸油然而生。面對(duì)他們的嘮叨我很想聽(tīng),并去順從,有時(shí)卻因厭倦而去敷衍,似懂又非懂。

    想想課間的喧囂,想想當(dāng)年的不打不成交,再想想那些曾經(jīng)的紅顏知己,用凄涼的微笑去醉看時(shí)光,還是用遺忘去抹殺回憶。這都是些曾不愿提起的回憶罷了。忘記只是不愿想起?;蛟S童年的回憶就是對(duì)樂(lè)觀者的安慰,對(duì)凄苦者的折磨。

    或許童年一去不復(fù)返,但我們更應(yīng)該作好對(duì)明天的思想準(zhǔn)備。不論童年是美好還是愁苦,都是生命的唯一,是他們陪伴了你十余年,不要為童年的幼稚而發(fā)笑,也不要為孩提時(shí)的異想天開(kāi)而羞澀,更不要為幾句萌動(dòng)的誓言而后悔。那童年是黎陽(yáng)即將升起的太陽(yáng)。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十三

    我的童年生活中,有過(guò)無(wú)數(shù)次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最難忘。

    那是我還很小的時(shí)候,暑假的一天,爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家,表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來(lái)到河邊,表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去,只見(jiàn)石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽尽钡仫w過(guò)去,河面上立即濺起一串長(zhǎng)長(zhǎng)的水花。

    “表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片,學(xué)著表哥的樣子,用力向水面扔去。誰(shuí)知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的,一碰到水就“咚”的一聲,沉了下去,接連幾次都是這樣。

    “怎么樣啊,你會(huì)嗎?”表哥得意的說(shuō),“這里面的學(xué)問(wèn)可深著呢!”我很不服氣,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些?!庇谑?,我撿來(lái)兩塊薄厚差不多的石片,一塊給了表哥,一塊留給自己,并說(shuō):“表哥,來(lái),我們比試一下,你先打!”表哥接過(guò)石片,把身子往下一蹲,右手一揮。那石片早已隨手飛出,像蜻蜓點(diǎn)水一般,在水面上連續(xù)跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹,滿以為這次準(zhǔn)能打出個(gè)像樣的水漂來(lái)。便便把手中的石片向水面扔去,哪知還是老樣子。

    我真的不服氣!而這時(shí)表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢(shì)。頓時(shí),我眼前一亮,立刻明白了其中的奧妙,原來(lái)打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片,隨勢(shì)一扔,神了,那石片一接觸到水面,竟然像碰上了“彈簧”似的,一下一下地跳了起來(lái)。“我成功了!我成功了!”我高興的跳了起來(lái)。

    太陽(yáng)快落山了,我們踏上了歸途。走在路上,我十分高興,心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺(jué)得,我們做任何事情,不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎?只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力去做,就一定會(huì)取得成功!

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    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十四

    兒時(shí)的記憶就像那七八月的天氣,熱熱的,電桿上休息的鳥(niǎo)兒,飛啊飛啊飛的,慢慢消失在天空之中。

    那時(shí)村很小,我們家住在一小院里。大門出去便是小巷子,兩邊有各式各樣的房子,使得下雨天的巷子更暗,更深,更窄。

    外婆家里有兩條小狗,那時(shí)我五歲,他們六歲,感覺(jué)它們非常得高大,毛茸茸的,但又非常溫柔,也非常得熱情。我和媽媽每個(gè)星期日都要去外婆家。我們一打開(kāi)大門,其中一只叫球球的狗,一直抱著我的腿,讓我寸步難行,另一只叫發(fā)發(fā),它在我們身邊繞圈圈??芍钡接幸淮稳サ臅r(shí)候,進(jìn)門卻沒(méi)了兩條狗的熱情。一問(wèn)外婆,她說(shuō):“有可能是偷狗賊偷走了。”我不知是真是假,很可惜沒(méi)有與它們拍過(guò)照,想起來(lái)總有些難過(guò)。

    過(guò)年最開(kāi)心的莫過(guò)于是收壓歲錢。那時(shí)給長(zhǎng)輩拜年,或多或少有個(gè)七八千的。在枕頭下壓過(guò)一個(gè)晚上,便可以在第二天花個(gè)一百來(lái)塊的,我一般會(huì)買上煙花爆竹,零食之類的。每年必有幾件新衣服穿。

    四歲時(shí)被媽媽送進(jìn)幼兒園,空間一下子狹窄了,規(guī)矩又多,但是我交到了許多好朋友。在暑假的時(shí)候,我會(huì)跟最好最好的朋友一起去小樹(shù)林捉蟬,脫下來(lái)的殼,然后掛在衣服上,比誰(shuí)的多。我無(wú)意間看到一種果凍的做法,便拉著她一起去買qq糖,放鍋里融化了,裝進(jìn)盒子里,再放進(jìn)冰箱。第二天我們便吃上了自己做的果凍。但我跟她不是一個(gè)市的,我在鎮(zhèn)海,她在金華。我們的友誼直到現(xiàn)在。

    童年是斑駁樹(shù)影中一聲接著一聲的蟬鳴,是陽(yáng)光下嗡嗡飛舞的金色蟲(chóng)子,是劃過(guò)夜空的那一道流星。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十五

    如果把回憶折疊起來(lái),如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開(kāi)去,一步一步退回到鐫刻著充滿夢(mèng)幻的冬天深處。

    那年冬天,沒(méi)有像前幾年那樣,太陽(yáng)常掛在長(zhǎng)空,照耀大地。那天早晨,空氣很潮濕,窗戶上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣,心血來(lái)潮,在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶上用霧氣畫畫。我先畫了一片大地,畫上了樹(shù),再畫上了雪花。我的畫在窗戶上只保留了幾秒,就消失了。

    神奇的是,當(dāng)大地被掩埋,當(dāng)樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消失,最后一片雪花也融化的時(shí)候。天空中,竟真的飄起了雪花。漸漸地,雪越下越大,一兩片如同鵝毛般的大雪飄落。

    我站在窗戶旁,看著外面的雪,心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外,一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心,瞬間,雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心,冰冰的,涼涼的'。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜,滲出紫色的神秘清香,猶如星星的味道,猶如書本的味道,猶如大海的味道,多么神奇。

    我迫不及待地穿上大衣,跑下樓去。雖然地上只有一點(diǎn)點(diǎn)積雪,但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪,如同捧著無(wú)數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上,如同墨汁落到宣紙上那般洇開(kāi)了。

    五歲那年的冬天,站在雪中玩耍的身影,鐫刻在我的深處。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十六

    童年,是令我我們回憶的。童年是五彩斑斕的,似杯香醇的咖啡,暖到你心窩;似杯淡淡的茶,令你回味無(wú)窮;似朵芳香的玫瑰,讓你感到芬芳。隨著如沙漏般的時(shí)間飛跑,我的變得斑斕。我童年最快樂(lè)而調(diào)皮的記憶——給小雞帶“皇冠”。

    那是我5歲的.時(shí)候,興許是當(dāng)時(shí)的天真,才使得事情變得搞笑。

    一天,我發(fā)現(xiàn)我家的小雞沒(méi)有像大公雞一樣的“皇冠”,便有了個(gè)很奇怪的想法:將花壇的雞冠花摘下,用雙面膠粘住,給小雞戴上。由于小雞很不情愿帶這最完美的“皇冠”,我就設(shè)計(jì)了一個(gè)“抓雞方案”,說(shuō)罷,我便說(shuō):“準(zhǔn)、準(zhǔn)備施行a計(jì)劃!”a計(jì)劃是用食物誘引小雞,就像釣大魚(yú)一樣“釣小雞”。我又得意的說(shuō):“哈哈!看你怎么逃脫我的魔掌!”a計(jì)劃進(jìn)行的不是很完美完美:小雞剛剛走到食物旁,眼看計(jì)劃就要成功了,突然,小雞好像意識(shí)到了什么,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,落荒而逃了。但我并沒(méi)有氣餒,說(shuō):“準(zhǔn)備施行b計(jì)劃!你攪亂了我的計(jì)劃!讓、讓我都泡湯了!”b計(jì)劃是用盆子扣小雞,但是,小雞比我跑得都快,我滿地追著小雞跑,但仍舊怎么抓也抓不到。最后,我還被母雞啄了好幾下,我痛的一屁股坐在地上,終于沮喪了,開(kāi)始嚎啕大哭。我真是聰明反被聰明誤??!

    這,是段充滿回憶的錄像,是張引人注目的照片,是顆無(wú)比璀璨的星星。,必定是我人生最美的時(shí)光,也是我人生旅途最依依不舍的時(shí)光。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十七

    時(shí)過(guò)境遷,星移斗轉(zhuǎn),回到故鄉(xiāng),由心感嘆——生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊!你不再是原來(lái)的模樣。然而我相信這里還有我兒時(shí)的記憶。隨后我來(lái)到屋后的一片松樹(shù)林,開(kāi)始尋找。

    那時(shí),這里沒(méi)有修路,而是一條泥路,一條村民經(jīng)常走的路。小時(shí)候,我們常常經(jīng)過(guò)這條路,和伙伴一起去上學(xué),有時(shí)一起在這山里放牛;有時(shí)一起收集枯黃了的落在地上的松針,拿回家當(dāng)柴做飯用;有時(shí)一起在這里玩捉迷藏。想想還是挺美好!

    記憶中,最深刻的是小時(shí)候父母常年忙于工作,維持一家人的生計(jì),而忽視我們。然我們從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事自己做,能自己完成的絕不麻煩別人。大多時(shí)候,我們就像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不卑不亢,屹立在風(fēng)中,在村尾,守衛(wèi)著家園,愛(ài)著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂。

    松樹(shù)一年四季蒼翠欲滴!可見(jiàn)它的品性如此頑強(qiáng)!隨著時(shí)間的推移,似水流年,我們都漸漸長(zhǎng)高,長(zhǎng)大了!松樹(shù)還是那么高、那么大!如今,它好像沒(méi)有我兒時(shí)那般高大了,但依舊挺拔、堅(jiān)韌!

    這些年,我習(xí)慣了你的陪伴,習(xí)慣了時(shí)?;貞浤恪J悄憬虝?huì)了我,做人要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不卑不亢、保持本色,做真實(shí)的自己,活出自己的精彩。

    在此,我的心開(kāi)始加速跳動(dòng)著,兒時(shí)的美好時(shí)光,像回憶錄一般一幕幕放映,歷歷在目,仿佛昨天!我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,不知用怎樣的言語(yǔ)來(lái)形容童年。

    輕輕的地摘下一株松枝,細(xì)細(xì)地聞聞,淡淡的青草味兒,令人沉浸兒時(shí)的記憶!童年有你就足夠!仿佛我又回到小時(shí)候的故鄉(xiāng)的懷抱,無(wú)休止地將尋找。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十八

    光陰逝如飛,轉(zhuǎn)眼間,我已告別了絢麗多彩的童年,但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新,作文。

    小夕是我童年時(shí)代推心置腹的好朋友,我們整天形影不離,算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活,給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。

    小時(shí)候,我的'性格比較內(nèi)向,不喜歡玩玩鬧鬧,枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦,但自從認(rèn)識(shí)了小夕之后,我對(duì)生活的觀點(diǎn)大大改變了。他帶我去外面玩,不厭其煩地告訴我各種有趣的東西,似乎是受到他的感染,內(nèi)向的我變得開(kāi)朗了許多,是他讓我知道生活豐富多彩,只要多留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙,寫人的作文《作文》。

    有一次,我同小夕去捉魚(yú),在一條小溝旁,他脫衣解帽,掄起褲腿,一話不說(shuō),便在溝里尋找目標(biāo),我在一旁望風(fēng),不一會(huì)兒,便捉到一筐魚(yú),我勸他離開(kāi),但他好像還沒(méi)滿足,把我的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。真是天有不測(cè)風(fēng)云,出人意料的事情發(fā)生了,他的腳趾頭不小心被玻璃劃破了,鮮紅的血不停地往外流出來(lái),我看見(jiàn)他這樣,嚇出了一身冷汗的,他卻咬緊牙根,擠出一絲痛苦的微笑,告訴我他沒(méi)事,便踉踉蹌蹌爬起來(lái),艱難的走回家去了,我難以想象,當(dāng)時(shí)他是怎樣忍住疼痛的,僅僅一個(gè)微笑,就把一切痛苦都掩埋了。的確,人活在這世上,難免會(huì)有波折、困難,如果能以微笑面對(duì)生活中的各種困難,那么就會(huì)使痛苦減半,使人生更有價(jià)值。

    光陰似箭,日月如梭,時(shí)間消磨了歲月,但它帶不走我們這份濃厚的友誼,它將成為我記憶中的一部分。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇十九

    記得家鄉(xiāng)有一條小河,在小時(shí)的記憶里,它是很清澈,活潑的,當(dāng)然及帶的還有可愛(ài)的魚(yú)兒。小河繞著青翠的山,蜿蜿蜒蜒的,看著秀氣得迷人,如一位小妹妹在起哥哥的臂彎里撒嬌一般。

    那時(shí)的我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在這青翠的山的蔭下,看著如此可愛(ài)的小河,以及樂(lè)在其中的'小魚(yú),心里就覺(jué)得很愜意,安詳,便自個(gè)認(rèn)為這是炎暑里清涼和平靜的力量了。魚(yú)也不是很大,但其數(shù)量卻是可觀的,它們游得快活自由,讓人心生羨慕之外,卻也受了感染,心情不禁也就好了起來(lái)。

    風(fēng),清涼之極。那著一本精美的散文集,踏著碧綠的草地,輕輕走過(guò),留下些淺淺的印記,回過(guò)頭來(lái),看著那剛剛被踏彎的小草徐徐地挺起了身子,突然感覺(jué)自己好殘忍?。∮谑潜泷v足不再前行了,找個(gè)草少的地方,輕輕地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子來(lái)了。

    耳邊是清脆快活的流水聲,手中的是諸多文人騷客的優(yōu)美文字,時(shí)不時(shí)的,還送來(lái)一陣陣清涼的風(fēng),溫柔的拂面而去,讓人精神頓覺(jué)一振。這些想一想,就覺(jué)得意境的美了,如果在臨此境,便是不想陶醉都難了。

    可惜,當(dāng)我再次來(lái)到此處時(shí),希望和欣喜卻變成了無(wú)盡的失望和憤怒。

    因?yàn)?,這些隨著我年齡的增長(zhǎng)而不斷的在消失。先是記憶中那碧綠的柔弱得惹人憐的小草鋪成的天然地毯變成了裸露的沙地;再接著便是記憶中那些活潑得讓人羨慕的小魚(yú)兒們,也不復(fù)存在了;還有,記憶中那些清風(fēng),潺潺的流水聲,都慢慢地消失不見(jiàn)。而這些都是人們?yōu)榱怂^的經(jīng)濟(jì)利益,因此就讓這么一條可愛(ài)的小河以及它的朋友作了犧牲品!它多無(wú)辜,人類多殘忍!

    我很氣憤與無(wú)奈,但又能怎么樣?因?yàn)槲液軟](méi)用,受能力限制,便僅以此來(lái)紀(jì)念我中的這條河了。

    我覺(jué)得我很對(duì)不住它,真的。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇二十

    在我里,電車一直伴著我,猶如時(shí)間、空氣一樣,無(wú)處不在。

    三歲時(shí),我來(lái)到日本,邂逅了電車,并無(wú)法自拔的喜歡上了它們。日本的電車外形大同小異,顏色卻是各不相同,并且每條線路都有自己的名字。很多的線路遍布城市、鄉(xiāng)村,密密的編織了交通網(wǎng)。使得家附近總是能聽(tīng)到電車經(jīng)過(guò)的聲音,有的還能看見(jiàn)呢!

    四歲的時(shí)候,我們家就在離電車道不遠(yuǎn)的地方。出門總是能看到電車軌道,并經(jīng)??匆?jiàn)來(lái)來(lái)往往的'電車呼嘯而過(guò)。每次,我都會(huì)興奮的大叫:“媽媽,快看!電車!電車!”有一天,幼兒園的老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想干什么?懵懂的我脫口而出:“長(zhǎng)大了我要去看電車!”

    我對(duì)電車的喜愛(ài)非常狂熱,經(jīng)常央求媽媽:“媽媽,帶我去坐電車吧!我已經(jīng)很久沒(méi)坐電車了!”“兒子,電車是一種交通工具,它是工具,可不是玩具呀!”媽媽雖然很無(wú)奈,但也總是不忍心拒絕我的要求,于是帶著我買了車票,踏上征程。每次乘坐電車,我總是要跑到最前面,看司機(jī)開(kāi)車??粗緳C(jī)認(rèn)真、專注地開(kāi)車的樣子,真瀟灑!讓我無(wú)比的羨慕。于是在我幼小的心中,“開(kāi)電車”成為了我的第二個(gè)理想。

    我對(duì)電車的喜愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物,對(duì)玩具也是無(wú)比的熱愛(ài)。爸爸給我買了很多的電車和軌道,我總是把軌道拼接起來(lái),讓電車在上面跑。為了讓場(chǎng)景更加接近實(shí)際,又買了很多的配件,比如:車站、高架橋、山洞等等。我拼的軌道經(jīng)常占據(jù)了我家的客廳,并不允許媽媽收拾,于是我們一家三口經(jīng)常要小心翼翼的走路,以免弄壞我的“電車王國(guó)”。

    去電車博物館也是我童年的一項(xiàng)重要活動(dòng)。經(jīng)常要花上一個(gè)小時(shí),坐電車去博物館。在那里,不僅陳列著很多古老的電車,還能夠親自體驗(yàn)開(kāi)車。每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)模仿司機(jī)的樣子,兩手握住操縱桿,目視前方,認(rèn)真開(kāi)車。那感覺(jué)就好像我真的在開(kāi)電車一樣,棒極了!

    童年里,電車是我生命中重要的一部分,只要一看見(jiàn)電車,就會(huì)無(wú)比的興奮,夢(mèng)想著有一天能夠操縱真正的電車。

    前方,認(rèn)真開(kāi)車。那感覺(jué)就好像我真的在開(kāi)電車一樣,棒極了!

    童年里,電車是我生命中重要的一部分,只要一看見(jiàn)電車,就會(huì)無(wú)比的興奮,夢(mèng)想著有一天能夠操縱真正的電車。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇二十一

    在我的中,有這樣一件事情讓我難以忘記,有一次被馬蜂折的很慘。

    這是一個(gè)美妙的早晨,我在家旁邊的小樹(shù)林里玩,突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的樹(shù)枝旁有一個(gè)馬蜂窩。我便想:馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜呢?我上前去觀察并沒(méi)有馬蜂在周圍飛,于是我拿起一根木棍便想來(lái)捅一捅這個(gè)馬蜂窩。

    我先在蜂窩下等了一會(huì)兒,看見(jiàn)并沒(méi)有馬蜂飛出來(lái),我便以為馬蜂們都不在家,于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩,結(jié)果蜂窩倒是沒(méi)捅下來(lái),倒是把馬蜂都捅出來(lái)了,我看見(jiàn)馬蜂們都飛了出來(lái),嚇得我連忙掉頭就跑,我一邊跑一邊回頭看,馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著我。

    突然我看見(jiàn)前面有一條淺淺的小河,我想都沒(méi)想就直接跳了進(jìn)去,我憋著氣躲在水下,因?yàn)槲抑礼R蜂都怕水,所以他們拿我沒(méi)有辦法,馬蜂們一直在河面上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了一小會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)河面上好像沒(méi)有動(dòng)靜了,便以為馬蜂走了,我連忙從水里鉆出來(lái)呼吸著新鮮空氣,拖著濕漉漉的身子爬上岸來(lái)。本想就此作罷回家去。走著走著忽然又聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡的聲音,原來(lái)他們并沒(méi)有飛遠(yuǎn),又回頭來(lái)追我,于是我撒腿就往家跑去,跑著跑著,一個(gè)不小心被前面的一個(gè)小石子絆倒了,就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當(dāng)時(shí)心想這下肯定慘了,結(jié)果不出意料,我被馬蜂蟄的我滿臉包。

    我穿著濕漉漉的衣服回到家,媽媽著急的問(wèn):“怎么全身都濕了,臉上都是包呀?”我有氣無(wú)力地回答道:“我去捅馬蜂窩了,我想看在馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜,結(jié)果馬蜂窩沒(méi)捅下來(lái)卻被馬蜂蟄了。”媽媽又氣又笑得告訴我:“傻孩子,馬蜂窩里是沒(méi)有蜂蜜的,因?yàn)轳R蜂不光吃花草還吃飛蟲(chóng)等食物,所以它沒(méi)有蜂蜜?!蔽疫@才明白,并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇二十二

    小時(shí)候的我很貪嘴,每次見(jiàn)了姥姥家養(yǎng)的母雞總是兩眼冒光,不是想從窩里拿幾顆雞蛋,就是想趁姥姥、姥爺不注意時(shí)偷來(lái)那只雞,把毛都拔光了烤著吃。

    每當(dāng)這時(shí),姥姥便拍拍我的頭,慈愛(ài)地笑笑:“又嘴饞了?走,我?guī)闳ツ脙蓚€(gè)雞蛋?!庇谑怯仔〉奈冶闩d高采烈地跳起來(lái),拉著姥姥的衣襟,催她快些走。

    我最愛(ài)吃的是姥姥蒸的雞蛋糕。每次她在廚房蒸蛋,我就立在門口,吮著手指頭,呆呆地望著。姥姥喜歡把蛋放在一個(gè)搪瓷碗里蒸,再加上幾點(diǎn)零星的蔥花。等出鍋時(shí),澆上幾滴香油,淋上一勺醋,香飄四溢。挖上一勺,放嘴里,雞蛋糕香醇、細(xì)膩,香油與醋結(jié)合,又增添了酸爽、纏綿的感覺(jué),外加上一點(diǎn)蔥花,提味效果更加明顯。不一會(huì)兒,一碗黃澄澄、金燦燦的雞蛋糕就全被我吞進(jìn)肚里去了。姥姥在一旁坐著,笑著問(wèn)我:“吃飽了嗎?”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴中還回味著雞蛋糕殘留的香味。

    小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃飽喝足之后,就開(kāi)始瘋玩。最喜歡的一件事,是坐著姥爺?shù)娜嗆嚕屗麕е液屠牙岩黄鹑ス洳耸袌?chǎng)。那時(shí)我總是坐在三輪車的后座上,靠著姥爺?shù)谋?,東看看西瞅瞅。

    尤其看到有賣肉的小店,就大聲嚷嚷,吵著要吃排骨。于是疼愛(ài)我的姥姥,便急急忙忙挑選了上好的排骨,回到家中熬湯給我喝。

    排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨在鍋里燉得爛爛的,又加上陳皮、枸杞等調(diào)料,再配上土豆、冬瓜,撒一些醬油,之后就邊等著開(kāi)鍋,邊在旁邊看著我玩。我猶記得她眼中的慈愛(ài),時(shí)不時(shí)還替我理理額前的碎發(fā),然后輕聲告誡我玩的時(shí)候要注意安全。只是那時(shí)的我太小,只顧著看排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡。

    現(xiàn)在,姥爺姥姥都老了。面對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,我終于明白時(shí)間不等人,我只能在回憶中再現(xiàn)往昔美好愜意的情形了。

    2下一頁(yè)。

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    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇二十三

    夏夜,我怕熱。

    在門口的大椿樹(shù)下,母親搭建了一張簡(jiǎn)易的床。

    我起來(lái)在不遠(yuǎn)處小便,面前就象罩著一個(gè)碩大的黑鐵鍋。天,象是新鋪了天花板。光潔,靜穆,雅致。不知是誰(shuí)毫不吝惜,毫無(wú)規(guī)則,毫無(wú)章法地在上面釘出許多窟窿眼兒?星兒的光亮是有孔必入,我看到星光閃爍,流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我說(shuō):“媽媽,天上的星星還會(huì)眨眼呢。”

    “是的,人是天上的星,星是地上的人?!?/p>

    “呃!”天和地,人和星,我真的想不出其中的關(guān)聯(lián)。

    母親似乎明白我的疑惑,“就拿這兩顆亮星來(lái)說(shuō),”她用手指著天河?xùn)|西邊的兩顆星,“這顆叫牛郎,那顆叫織女。他倆原是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻,卻被玉皇大帝硬生生地拆散了?!?/p>

    “那是為什么呢?”

    “仙女是仙,牛郎是人,人和仙只能死后才能相聚?!?/p>

    我還是沒(méi)弄明白,母親又說(shuō):“你再仔細(xì)看看,牛郎星的兩邊還有兩顆不太亮的星星。那是牛郎挑上去的兩個(gè)孩子,這是他和織女在人間生的。王母娘娘看到牛郎快要追上織女,就拔下頭上的金簪在牛郎前面一劃,成了天河,他們只能隔河相望。每年的七月初七,喜鵲們都會(huì)上天搭橋,他倆才能鵲橋相會(huì)?!?/p>

    “?。 ?/p>

    母親用葵扇拍打在我的頭上,身上,象是拍掉我身上所有的疑惑。

    “媽媽,你看天中間那顆星好亮??!”

    “那是地上的王侯將帥死后變的,具體是哪個(gè),我就說(shuō)不清楚了。不過(guò),那些灰暗的星就是地上的壞人,*官和奸臣。誰(shuí)做了虧心事,人不曉得天曉得。死后玉皇大帝還會(huì)罰他們站在那兒,讓地上的人唾罵。”

    “人死了不是埋在棺材里嗎?怎么會(huì)上天?”

    “地上埋的只是尸骨,人的魂魄都要上天的?!?/p>

    我未置可否,只得“噢”了一聲。

    那時(shí)沒(méi)有電,看不到電視,聽(tīng)不到音樂(lè)。不遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)清脆的笛音,伴隨著二胡幽揚(yáng)柔綿的曲調(diào),喚起我身邊的蟲(chóng)鳴蛙叫。在那寧?kù)o的夜晚,開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)盛會(huì)??墒?,那蚊子的“嗡,嗡”叫,和母親“啪噠,啪噠”的葵扇聲,也唱響了最美妙的愛(ài)情交響曲。

    我已經(jīng)好多年沒(méi)有置身那時(shí)的場(chǎng)景,可能今生再也聽(tīng)不到那時(shí)的天賴之音了。

    童年記憶老家的樹(shù)(專業(yè)24篇)篇二十四

    流瀉著慵懶單調(diào)的光線。

    窗玻璃上。

    穩(wěn)固著倦怠而蕭瑟的樹(shù)影。

    老師用小教鞭。

    指著黑板上的字。

    糾正著孩子們的發(fā)音。

    這樣機(jī)械空洞的誦讀。

    持續(xù)了整個(gè)下午。

    光線越來(lái)越弱。

    鄉(xiāng)村學(xué)校的教室陷入。

    一片模糊。

    突然一個(gè)學(xué)生指著窗外大叫。

    “雪雪”

    不知何時(shí)。

    雪花正如鵝毛一樣。

    優(yōu)美地落下。

    學(xué)生們喧鬧著。

    涌出教室。

    老師的小教鞭。

    擊打著黑板“啪啪”響。

    整個(gè)空曠的學(xué)校。

    沸騰了起來(lái)。

    雪花不停地篩下。

    整個(gè)世界。

    變得明亮。

    我們追逐著雪。

    雪花落在我們。

    頭發(fā)上。

    睫毛上。

    脖子里。

    我們的身體。

    在冰涼的溫暖里不停顫抖。

    我們衣服下面。

    欲望歡喜地鳴叫著。

    雪花改變了。

    整個(gè)下午的形態(tài)。

    那種壓抑的快樂(lè)。

    貫穿了我們漫長(zhǎng)的青春期。

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    作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。
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    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了能夠與世界各地的人進(jìn)行有效的溝通。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要持之以恒,堅(jiān)持下去才能看到明顯的進(jìn)步,大家一起加油吧。大家都知道,對(duì)于英語(yǔ)學(xué)
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    師德是教師在學(xué)生心中樹(shù)立良好形象的重要保障,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要作用。閱讀這些師德師風(fēng)典范,我們能夠更好地理解和把握教育事業(yè)的核心價(jià)值觀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的成果和不足,進(jìn)而更好地提升自己的工作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
    范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達(dá)到典型代表性的效果。通過(guò)對(duì)范本的模仿和改寫,我們可以提升自己的寫作技巧和風(fēng)格,形成自己的獨(dú)特表達(dá)方式。
    大班教案的編寫需要與幼兒的家長(zhǎng)保持溝通,以了解他們的期望和關(guān)注點(diǎn),從而更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)以下幾個(gè)教案的研究,你可以對(duì)如何編寫一份符合大班幼兒學(xué)習(xí)需求
    優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。春姑娘邁著輕盈的步伐,來(lái)到人間,在春暖花
    供貨是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一種手段,通過(guò)提供有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)獲取更多的市場(chǎng)份額。以下是小編為大家收集的供貨范文,僅供參考,希望能對(duì)您的供貨事務(wù)有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師精心準(zhǔn)備教學(xué)資源,組織好教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。《組合圖形面積》是義務(wù)教育課程標(biāo)
    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。范文一:世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。時(shí)間就像流沙一般逝
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    中班教案能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)。中班教案范文四(關(guān)于情感發(fā)展):本周我們將以“感恩”為主題,通過(guò)情感教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)感恩之心,關(guān)愛(ài)
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    教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的認(rèn)真落實(shí)和學(xué)生的積極配合,才能取得預(yù)期的教學(xué)效果。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)典案例,歡迎大家一起分享和交流。教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫8個(gè)
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