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    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)

    時間:2025-06-10 作者:薇兒

    1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。推薦一些有關優秀作文的相關書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇一

    在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的月亮,伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    人們都覺得,頭頂上的月亮再普通不過了。

    自打我懂事起,媽媽就給我講關于月亮的故事,讓我至今記憶猶新的便是《嫦娥奔月》。聽了這個故事后,我心里總是在想:嫦娥姐姐長得什么樣?她那只玲瓏的小白兔跟我家養的一樣嗎?后羿還在思念著嫦娥姐姐嗎?八月十五晚上真能在月亮中看到嫦娥姐姐的身影嗎?這樣的胡思亂想,時常在我幼小的心靈中揮之不去。

    記不清這是哪一年了,反正我當時挺小的。日盼夜盼,中秋節終于又到了。這天的晚飯,我故意少吃一些留著肚子。晚飯后,我搬來一把小竹椅子,坐在上面津津有味地吃完兩個細沙月餅,然后就靜靜仰望著那輪皎潔的明月,等待著嫦娥姐姐的出現。可是左等右等,等到夜都很深了,看到眼皮都酸了,卻連嫦娥姐姐的影子也沒見著。漸漸的,上下眼皮直打架,眼中的月亮變得越來越模糊,我終于睡著了。第二天我一起床就去問爸爸:“爸爸,昨晚嫦娥姐姐怎么沒來?”話中透著對嫦娥姐姐“失約”的不滿。爸爸一聽,忍俊不禁,故作“大驚失色”:“怎么,她沒來嗎?我可是跟她說好的,來陪我們家小瑩瑩吃月餅的.啊!哦,肯定是你把她那個月餅吃掉了,她一生氣就不來了!”“真的啊?我……我不是故意的!”我急得都結結巴巴了。一旁的媽媽笑著瞪了爸爸一眼,說:“別逗了,你看,把孩子都逗傻了!”說著摸了摸我漲得紅紅的小臉,在我耳邊溫柔地說:“傻孩子,那都是傳說,是人編出來的。”哎,害得我白忙活一場。

    月亮圓了又缺缺了又圓,我慢慢地長大。如今,我已是一個讀四年級的大女孩了。那晚,爸爸要我幫他去小店買瓶酒。我接過錢走出家門,周圍一片寂靜,不由得猶豫起來。我抬起頭,看到那一輪明月高掛在夜空中。我小聲地問:“月亮啊月亮,你會保護我的,是吧?”月亮仿佛在向我微笑:“是的,我會永遠保護你的,會的。”在月亮的陪伴下,我唱著山歌走完了這一段路,順利地幫爸爸買到了酒。

    天上的明月,就這樣,一直伴我成長。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇二

    高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,讀書是最直接,最有效地獲取知識的方式。

    幼兒園的時候,老師會經常給我們發一些童話書,有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小,書中的一些大道理我們讀不懂,也無法體味主人公的感情,但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里,幼小的我也認識了什么才是真正的美,讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。

    上中學的時候,媽媽給我買了《唐詩三百首》,我就與唐詩交上了知心朋友,每天晚上睡覺前我都讀上一首詩,否則我就難以入睡,雖然每天都讀,但是讀不懂詩的意境,理解不了詩的內涵,我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩,老師教我們怎樣讀,怎樣讀準字音,怎樣讀出節奏感,怎樣體會作者的感情。日積月累,我讀的詩越來越多,也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂,悲歡離合,我會為“誰言寸草心,報得三春暉”的偉大母愛而流淚,我會為“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼而發出深深的贊嘆,我會為“死去原知萬事空,但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。

    后來,我又慢慢地接觸散文,散文不僅語句優美,用筆精湛,而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記,領略偉大的科學家鄧稼先,音樂巨人貝多芬,愛國英雄聞一多,作家冰心等許多人物的風采。

    現在,我仍然堅持讀書,因為我知道,一本好書就是一位好老師,她會引導你走向成功的彼岸,你也會在這過程中體會到無限樂趣,讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。

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    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇三

    從小的時候,爸爸媽媽就開始教我們認識世間萬物。看著蘋果,我知道了蘋果長什么樣子,“蘋果”這兩個字怎么寫。看著葡萄,我知道了葡萄長什么樣子,“葡萄”這兩個字怎么寫......

    上小學了,我看的第一本書的名字叫《托麗生氣了》。因為學會了漢語拼音,所以有拼音的書都能看了。四年級,字已經認識了很多了,所以沒有拼音的書也能看了。于是,我就看了許多的書,比如說《淘氣包馬小跳》、《我要做好孩子》、《冒險小虎隊》等等。五年級,我們就開始看起更深奧的書了。比如說《紅與黑》、《三劍客》、《傲慢與偏見》、《罪與罰》等等。

    這些書中,我最喜歡看的還是《三劍客》。書中介紹了有一個叫達達尼昂的人,當了一名火槍手,認識了他的三個朋友,他們分別是:“阿多斯”、“波爾朵斯”和“阿拉密斯”,他們三個就是“三劍客”。達達尼昂和他們經歷了許許多多的事。書里還有一個叫米萊狄的女人,他是阿多斯的前妻,一個偶然的機會,他發現了妻子的肩膀上面烙著一朵百合花(做過牢的女人,肩膀上都會烙著一朵百合花),于是就想把她給殺了,但是沒殺成,她跑掉了。由于這場錯誤的婚姻,他也失去了伯爵的位置。她作惡多端,殺死了達達尼昂的.女朋友波那雷太太和白金漢公爵。但是她長的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷戀住了,都去干了一些不好的事。最后,達達尼昂親手殺死了那個叫米萊狄的女人,為他的女朋友波那雷太太和白金漢公爵報了仇。這本書告訴了我們,人不能作惡多端,要知道善有善報,惡有惡報,經常作惡的人是不會有什么好下場的。書中的內容就是這樣,我非常喜歡這本書。

    書就是我的伙伴,它陪伴我成長。通過讀書,我了解了社會,了解了歷史。在今后的學習成長中,我還要讀更多的有意義的書。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇四

    古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”由此可見,在占人的心目中,書是多么重要啊!孔子因以書為侶而滿腹經淪;孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當你走進書的世界里,就會受到它的熏陶,成為一個學識淵博的人。

    讀書,是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時,就己經感到讀書的快樂。不同的書也會帶給我不同的感受:《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的故事使我憤怒;《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服;《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書,自己就好像與書融為一體了。

    記得我剛開始學琴時,有著很大的興趣,可是由于要學的曲子難度太大,我便灰心了,只要提到彈琴我就頭疼。后來,我看了一本《世界名人故事》,當我看到“音樂大師貝多芬創作無數,《命運交響曲》更是世界精品,而他卻雙耳失聰”這句話時,心里茅塞頓開:既然殘疾人也能成為住石一曲家,難道像我這樣健全的人,就沒有這個能力嗎?要想成功,就要認真學習,刻苦努力!于是,我每天刻苦練琴,從不懈怠,現在,每當我聽見那悠揚的琴聲從我指間流過時,就會感到無比快樂。

    去年,我的作文寫得枯燥無味,因此,經常受到家長的批評。于是我信心全無,導致自己學習成績落后了許多。后來,我從書中看到一句話“生命在于奮斗!”于是,我的信心又回到了我的身邊,從那以后,我手不釋卷地看書,積累了許多好詞好句,并且多練習寫作,作文水平終于有所提高。每當看到家長欣賞我的作文時露出的燦爛笑容,快樂又回到了我的身邊。

    是啊,我們不管從書中獲取知識,還是從書中明了人生哲理,都是-件讓我們快樂的事情。書,將一直伴著我成長。

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    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇五

    【導語】本站的會員“suki400”為你整理了“書伴我成長”范文,希望對你有參考作用。

    我愛書中散發出的墨香,在淡香中細細品味書中優美的語言,享受著一個個感人的故事,別有一番風韻。我想:每一個故事就是一盞香燈,他們在天地間靜靜地亮著,許許多多小花朵在一起,為我點亮一個個美麗的春天。

    十歲。

    棒棒糖的甜味還留在嘴角,孩子們伴著陽光游戲,交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡,夢里我們變成了故事的主角,打造屬于自己的人生,投入于故事情節中。而我的故事,來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里,我融入了“丑小鴨”的角色,在經歷各種打擊之后,仍鼓起勇氣,努力的求取生存,對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞,渴望成功,最終的已成為高貴優雅的美麗的天鵝。

    十四歲。

    變了!此時,我的故事我的故事來源于《兒童文學》那些童心未泯的講述,讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是,我選擇了安靜,選擇了去看,去讀,去品味。這些感人肺腑的真情故事,像一個個小小的音符,在我心中跳蕩,在我的生命中唱想。于是,我的生命也長了翅膀,在書海里遨游。在那里,我結識了李有于的《小孤舍》里的豆花,她善良、勤勞、樸實,有著一雙會說話的眼睛,豆花不計前嫌,雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的,我被他們的情操所深深感動。

    一次,老師說每逢班會課都找同學談談學習的感受,這對我來說是件焦急的事。幾年來,我已經習慣了默默地生活,習慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說,我很害怕,心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學》中李野的故事:一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀,又是怎樣用心學會重新飛翔,我是真的被打動了,終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家,就想面對每本《兒童文學》一樣。下臺時同學們給了我熱烈的掌聲。

    多年來,我以書為伴。書是我的驕傲,書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中,有人天生富貴,有人注定平庸,是書教會我貧富貴賤。

    一個個小小的故事,一個個大大的道理一盞盞小小的香燈,溫暖著我的童年,它照亮了我的人生之路。博覽群書,讓我們插上知識的翅膀飛翔,遨游天際。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇六

    高爾基有句。

    名言。

    :書籍是人類進步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書,有古老的、有現代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,這些書一直伴我成長。

    記憶中,在我二、三歲的時候,媽媽經常給我講故事。后來她給我買了一套連環畫冊,從此我每天都愛不釋手,看了一遍又一遍,渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起,我就開始迷戀看書了。當我上了學,會了漢語拼音時,就嘗試著自己去找書看,因為只靠媽媽給我講故事,太不過癮了,媽媽畢竟天天太忙,給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書,就像被粘住了,看不完不罷休。因為我被書中的故事情節深深吸引,渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發生。剛開始,我似懂非懂走馬觀花式地看,當看到精彩情節時我會被搞得如癡如醉,仿佛身臨其境。這時候我總會聯想到自己若是故事的主人呢,想著想著,最討厭的事情來了,“別看了,快寫作業去,再看把書給你扔了。”媽媽總是那么不理解我,不理解我對書是那么的迷戀。

    勵志。

    小說……那些精美篇章讓我記憶猶新,看到盡興處,我時而捧腹大笑,時而淚流滿面,時而愛恨交加。有時我想,為什么有那么多的故事、那么多想像,讓我喜歡。我也想跟作家一樣,將來也創作那么好的文章。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇七

    我從小就愛看書,如果問為什么會有這個愛好,我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書,記得我開始記事時,就經常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時,爺爺便開始教我認字,或許自己太笨了吧,知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。

    開始時候,我是拿一些帶字的漫畫來看,或許是情節太搞笑,我便愛上了漫畫,經常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時,我六歲。

    再大些,上了小學,認識的字也多了,爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看,起初剛閱讀我是沒什么感覺的,到后來閱讀越有感覺,對書里面的人物形象,故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書,為了能夠更好看書,我努力認字,所以我總比同齡人認識的字更多。那時,我九歲。

    上到初中,接觸到歷史,便開始閱讀史書,我發現讀史對自己有很多好處,明白故事的前因后果,有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此,我的語文成績不怎么學習,也一直是年級前茅,這都歸功于我小時候養成讀書的好習慣。于是,為了更進一步擴展我的語文水平,我擴大自己的閱讀范圍,歷史,中外小說,名人故事等等。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇八

    高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀,我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我以前一年級的時候,我特別酷愛漫畫書,《爆笑校園》。《動漫世界》。《烏龍院》各種各樣的漫畫令人深受喜愛,幽默生動的語言令人捧腹大笑;優美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時,我又十分喜歡欣賞別人的作文,對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫,獨一無二的特別風景區;應有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作,使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫,一條條線索,加上形象生動的修辭手法,令我更加的專心致志,時不時久違了一本書而廢寢忘食。

    五年級的時候,當我對作文了如指掌時,我又喜歡看小說,一段段句子,就像魔法師似的能控制人們的心情,隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現人物的線索。一對沒有血緣關系的兄妹,是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家,作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節使人驚心動魄。作者常常利用一個問題,讓你的目光常常離不開書本,讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中,一本本的小說已經成為了我生活的樂趣。

    廣西南寧西鄉塘區南寧文華中學初一:嚴雅婷。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇九

    我們每個人每時每刻都在走著屬于自己一個人的道路——成長的路,這既是一條獨一無二的路,又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。

    放下筆,伸了一個懶腰、打了個哈欠,轉身一看表,時針又指向10點了,但還有一項英語的課文背誦沒有完成。可這時的哈欠也接踵而至,上眼皮和下眼皮也開始打架,面對來勢兇猛的困意,我也只能豎起了白旗,關上燈、爬上床,準備睡覺,計劃著明天早起再背。就在這時媽媽走了進來,直奔書桌前,我瞇著眼看著她的一舉一動,等到媽媽翻到作業條準備簽字時,手卻停了下來,轉身看著我,好像知道我并沒有真正睡著,走到跟前輕輕對我說:“還沒睡呢吧,再背遍英語課文唄,媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時心里驚了一下,慢慢起來,硬著頭皮緊張地說:“太晚了,我已經很累了,明天再背吧。”媽媽好似明白了什么,對著我說:“要不你就抽其中的一段背誦下,我聽下,也好完成簽字。”頓時心里又驚了一下,慢慢起來,硬著頭皮緊張地說:“太晚了,我已經很累了,明天再背吧。”我又說了一遍,語氣中明顯有著憤怒與不滿,剛想再跟媽媽解釋下,結果被媽媽的一句話給噎了回去,“今日事、今日畢,萬一明天早上沒起來,來不及,10分鐘后我再來檢查。”

    成長的路時苦時甜、時平坦時曲折,不管我們在成長的道路上遭遇困難、艱苦,還是遇到開心、幸福,與我們一起承擔、一同分享的永遠都是父母,永遠都是家人。雖說這條路不會很平坦,但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!

    作者:劉依諾。

    公眾號:中小學作文精選。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十

    向日葵真的沒有眼淚,因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了,我也沒有眼淚,因為陽光般的父愛溫暖了我。

    ——題記。

    父愛深沉真摯,或許驚天動地,讓人感慨萬千;或許和風細雨,浸潤兒女心田。父愛如人生的標桿,砥礪我們前行;父愛如茫茫大海中的一座燈塔,照亮了光明的道路。

    我曾經看到過這樣一個故事:說一位父親,在為孩子削蘋果時,因所乘坐的輪船顛簸,不小心將水果刀刺入心臟,但他并沒有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,照顧女兒,直到三天后輪船靠岸,女兒見到妻子,他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟,卻維持了三天的供血,這是醫學史上的奇跡,更是父愛的奇跡。

    父之愛,深似海,有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下,父愛,變得凝重。這樣的父愛,是一種責任,藏起心的傷痕,只為收獲一生安心。

    這讓我想到了我的父親,一個不善言辭、勤勞善良農村男人。

    醫院里他見我瑟瑟發抖,便果斷地脫下大衣,蓋在我身上。他很焦急,我在冒汗,冒的是疼痛后的虛汗,他也在冒汗,冒的汗卻是累出來的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打b超。我說讓我自己走,可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢,醫生告訴我們說是急性腸炎,無大礙,只要輸兩天液觀察一下就行。我聽見爸爸長長地舒了一口氣,神情不再那么凝重,他拍拍我肩膀,說:“沒事了。呆會兒輸上液就不疼了。”

    我剛躺在病床上,他就開始催促護士快點來輸液。護士來了他就開始嘮叨要護士打針輕點。待護士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我,直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡,那是愛的痕跡,那是慈父的標志!

    每次想到這些小事我都會熱淚盈眶,直觸我的心靈。父親總是用他這份細膩的情感溫暖我,只是他不善于表達而已。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十一

    愛,有許多種。但是,有一種愛最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰,那,就是孝愛。

    我出生在一個孝愛家庭,父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆,外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以,從小我便受到了孝愛的熏陶,耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是愛。

    記得我六歲那年,外公在我們家和我們一起過中秋節。爸爸買回了一盒月餅,里面有兩個我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開始吃月餅的時候我和媽媽都先后拿起了蟹黃月餅,外公最后拿了一個不好咀嚼的五仁月餅,這個細節讓媽媽看到了,媽媽連忙對外公說自己不愛吃蟹黃月餅,于是和外公換了一下。看到這一幕,我猶豫了,我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅,但她卻讓給了外公。我想起了,當時學會的《三字經》中“融四歲,能讓梨”,我都六歲了,我應該把蟹黃月餅讓給媽媽吃,而且媽媽上班很辛苦,下班回來還要給我們做飯,我決定要把這個蟹黃月餅給媽媽,于是我學著媽媽剛才對外公說話的語氣對媽媽說:“媽媽,我也不喜歡吃蟹黃月餅,我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我,欣慰的笑了;外公夸我長大了,是一個懂事的好孩子。

    去年,我和爸爸媽媽回外公家春節。一進家門,就見到外婆從外祖母的房間里出來,手里還拿著外祖母的棉褲,我馬上走過去想和外婆說說話。可是,還沒有走近就聞到一股惡臭,我馬上捏著鼻子走開了。原來,外祖母年齡大了,腿腳不好、行動不便,經常地大小便失禁到褲子里,外婆沒有嫌棄外祖母,十幾年如一日侍奉外祖母,在床前盡孝、端屎端尿。

    這一切一切,就是愛、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公,我讓給媽媽,這體現了子女對父母的孝愛;外婆十幾年如一日侍奉外祖母,這體現了媳婦對婆婆的孝愛。也讓我從小就懂得了,孝愛就是當父母工作了一天,拖著疲倦的身體回家時,我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗,做一些力所能及的事情。

    我們家庭里這些點點滴滴的孝愛小故事,還有很多很多,他們一直伴隨我、激勵我、教育我一步步長大。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十二

    你還記得上一次擁抱是什么時候?你是否曾給媽媽倒一杯水,泡一次腳?愛,是一個看不見,摸不到的東西,在無意間時產生的情感,讓你感動,讓你溫暖,讓你快樂,又曾讓你哭泣,這就是愛。

    兒時,是美好的回憶,媽媽教你走路,教你說話總之,你的一切的一切都是母親給予你的。有一次,那是一個風雨交加的晚上,姥姥還沒回來沒人給我做飯,媽媽看我十分焦急的樣子,說:別著急,我去給你買一盒八寶粥添添飽吧!只見媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來給我,我說:你不吃嗎?不吃,我不餓。我大口大口的吃了下去,媽媽瑟瑟發抖的躺在床上,我看著眼睛發熱,鼻子發酸,淚水忍不住流了下來。

    幼時,我已上了幼兒園,媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下,那時我心里十分溫暖,高興的上學,開心的回家。

    現在,我長大了,媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉,但是,我明白媽媽對我的愛,對我的好,對我無微不至的關懷和照顧。

    愛,是一片星空,照亮你的前方,愛,是一條溫泉,涌動你的心間,愛是一個人,擁抱你。

    愛陪著我長大愛給我溫暖。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十三

    小時候,我依偎在媽媽懷里看童話,大點兒了,我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手,上小學了,一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書,在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

    在我的小書柜中,有著一大疊的((童話世界))。里面既有七彩童話,也有探險故事,搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風土人情的一個欄目。干練的文字搭配美妙的風景,讓我的眼睛“隨書走天下!”在游覽了布達拉宮、香榭麗舍大道后,我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑,親情總動員讓我黯然淚下……書,走過了我生活的點點滴滴。

    書香環繞,有時候,書還能成為一劑溝通的“良藥”呢!

    一個秋天的下午,我和好朋友小迪在一起做奧數題。做著做著卻因為一道題吵了起來,別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來,卻翻到一篇名為((好朋友))的文章,我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初,那本書成為了我們友誼的守護神呢!

    時光悠悠,歲月匆匆,書香裊裊。讀了一本有一本書,怎能不是緣?愿書成為我生活的營養品,愿書成為我進步的階梯,愿!

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十四

    那是一年盛夏。窗外時常有鳥兒喳喳地叫著,長長的楊樹枝的影子透過窗子,投在書桌上,不停地晃著。

    我正在書桌上寫作業。爸爸敲了敲門對我說:“喂,你出來一下,有事要和你說。”“干嘛呀。”我不耐煩地走了出去。

    爸爸很認真地說:“你媽受了點傷,不能干很重的家務活。我上班了,你就去幫媽媽干活照顧媽媽。”這對于我真是天大的不幸,因為以前都是媽媽照顧我的,現在卻要輪到我來照顧媽媽。我只能硬著頭皮說:“沒問題……”

    于是我在家就幫媽媽倒水,拿碗筷,日復一日。時間長了,也就感覺不到累了。

    直到有一天,媽媽特意為我上網找菜譜,說是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯。我嘴里咬著炸肉,口齒不清的對媽媽做的菜大加贊賞:“好吃,真好吃,媽媽你真厲害啊!”媽媽的臉上堆滿了笑,我一回頭,看見媽媽眼角越發深刻的皺紋。我一愣,心里五味雜陳。傷愈后的母親,蒼白的臉色,絲絲縷縷的銀發,卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識到:我在愛的沐浴下拼命發芽,而她卻已早生華發。我鼻子一酸,也趕緊回媽媽一個感激的微笑。

    有一次,我幫媽媽晾衣服,我站在陽臺的床上,把手舉得高高的,一手拿衣架,一手拿洗好的衣服。可沒想,我一個趔趄,摔倒在床上。床雖是軟的,可還是很疼。媽媽聽到“咣當”的聲音就急忙趕過來:“怎么了?沒事吧?”我立刻站起身來:“沒事的,媽媽。”“長大了啊,孩子。”

    從那以后,我總感覺自己長大了許多,飯后主動刷碗,房間自己整理、自己打掃……。

    成長就是這樣,有笑,有淚。只有懂得感受愛并回報愛,才能找到開啟成長大門的鑰匙。。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十五

    手捧一本好書,無人打擾,閑坐在轉椅上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風共舞。此時端詳椅中的我,像一個活生生的雕塑。讀到傷心處,我會淚花飛濺;讀到歡悅處,我會不由自主地笑起來,心情像快樂的小鳥;讀到精彩處愈是不可放過,會拍案叫起,連聲叫好。

    從我第一次接觸書開始,我就與書結下了不解之緣。由于我的書房里全是書,做作業時,我就像在一個書的海洋里。我特別愛看書,常常做一會兒作業,手里就多出了一本書,津津有味地“啃”起來,作業則被拋到了腦后。

    一次,我正在做作業,做了一會兒累了,就習慣地走到書柜前,隨手抽出了一本喜歡的書,細細地“品味”起來。一本書看完,一看鐘,啊!九點半了!媽呀!作業還沒做完呢!我趕緊奮筆疾書,終于在十點完成了家庭作業。這次我可是付出慘痛代價呀!給父母罵了一頓;第二天起來,黑眼圈已不知何時“爬”到了我眼睛上,讓大家嘲笑。

    我看書還有一個特點,那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處,當想看書的時候就拿出來看。盡管如此,這些“可憐”的書還是會被媽媽的火眼金睛發現,然后將它占為己有。

    一天晚上,我正看得飄飄欲仙時,老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的聲音把我炸醒,然后奪過我的書,夾在腋下。我想:沒關系,我的書還多著呢!等“幽靈”一飄走,我又“啃”起另一本書來。當然,這本書也成了媽媽的戰利品,回房好好享受了起來。

    因為我這么愛“啃”書,我有時還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢!我看書看到老晚睡覺,為這事兒,老媽不知k過我多少回了,不過即使這樣,我對書的激情依然不減,反而更加癡迷了。

    正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”書,永遠是我goodfriend,它是我前進的動力。我要讓書一直伴隨我成長。

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十六

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!我是來自一(2)班的彭米姿,今天我演講的題目是《書——伴我快樂成長的好朋友》。

    我愛讀書,書帶給我知識!書帶給我樂趣!書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友!

    很小的時候,媽媽給我買了很多卡片書,我喜歡不停地翻看,書中五顏六色的圖案打開了我認識世界萬物的窗口,我認識了:紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時光,卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂!

    上幼兒園的時候,在媽媽的陪伴下,我愛上了形象有趣的小人書。《龜兔賽跑》中烏龜的腳踏實地和白兔的驕傲自大;《三只小豬》中豬小弟的機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設的《分享閱讀》使我認識了很多漢字,我開始讀一些圖文并茂的圖書,如《幼兒畫報》、《巧連智》等,這些書不僅教會我一些日常的科學知識,也讓我學會如何辨別真善美丑,我的童年時光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。

    上小學了,我認識的漢字更多了,開始讀注音版的課外書,媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書,我一有時間就拿起一本來讀,為馬小跳的淘氣而擔心,為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼,為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂!我仿佛在書中看到自己的影子,我也有寫自己感受的想法,在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下,我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上,看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字,我內心無比激動,我非常感謝讀書使我的思想更加活躍,語言更加豐富,生活更加快樂,也給我提供一個記錄自己成長過程的廣闊天空。

    我愛讀書,今后我一定要多讀書,讀好書,讓書本成為我的翅膀,帶著我在想象的天空中自由翱翔,伴我快樂成長!

    謝謝大家!

    月亮伴我成長月亮伴我成長(模板17篇)篇十七

    書,是一把金鑰匙,開啟了智慧的大門,生活中沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;書,也是一位好老師,他給了我們豐富的知識,讓我們在知識的海洋里遨游。

    我從小特愛看書,書幾乎跟我是形影不離,床頭邊、書架上到處都放著書,進入我的房間,就像進入了書的世界。因此,我童年的第一個伙伴,那就是書。

    一天,我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書,由于媽媽這幾天特別忙,沒時間陪我逛書店買書,所以我又把家里的書看了個兩遍,我無聊地趴在桌子上心里想:現在要看什么書呢?突然門“哐啷”響了一下,老媽終于回來了,我一個健步沖到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書:“媽,您看我都把所有的書看了個遍,您能不能大發慈悲,再給我買幾本書呀?”媽媽用驚訝的表情說:“我的小乖乖呀,你這么快就看完了,這速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么認真,就在給我買兩本書嘛!”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說:“那你再看一遍,里面的好詞、好句什么的才能記得更牢。”媽媽像潑了我一身涼水似的,說了半天盡說了些廢話,說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間,垂頭喪氣地盯著滿屋的書,看一遍就看一遍,這也對我有益無害嘛!我精神十足,用尖利的目光從中挑選了一本好書,把故事的來龍去脈重新看了一遍。

    當同學問我:“你的作文為什么寫的那么好?”我會不假思索地回答:“那可是黃金屋——書的功勞!”當同學問我:“你怎么懂得那么多?”我會驕傲地回答:“書可是一件好寶物,你想知道什么就有什么!”

    我想,肯定有很多同學不愛看書,可是你看得多了,知道了書中的樂趣,你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情!

    2下一頁。

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