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    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)

    時間:2025-06-08 作者:薇兒

    感恩是一種學問,它需要我們有清醒的頭腦,善于從生活中發(fā)現(xiàn)值得感激的事物。接下來是一幅感恩畫作,通過圖像表達對生活的感激和喜悅。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇一

    鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能,那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動物本能。

    成長的過程磕磕絆絆,難免父母會有“訓斥”你的時候。也許你對父母有些誤會,也許父母真的有做不好的地方,找個機會,用適合的方法告訴他們你的感受,但不要責備他們,如果他們年事已高,就更不要試著改變他們,而是試著把自己置身他們當時的環(huán)境,理解他們!

    給父母嘮叨嘮叨,我不煩。因為他們這是愛我。

    有一次,我心血來潮,一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽,媽媽笑了,說:“好啊,看你能不能幫我減輕負擔!”我聽了高興極了,忙說:“好好好!”我一邊拿來拖把,一邊說:“媽媽,我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛(wèi)生間提來一桶水,來到大廳里。開始了,我左托右拖,嘴里哼著曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一會兒,干凈的大廳出現(xiàn)在我面前,映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。

    我得意極了。這時,媽媽發(fā)話了:“女兒,我希望你每次做家務(wù)時都有你的身影,因為好成績不是完全報答父母的。父母下班回來,只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問候,或幫父母提東西,或者拿來一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽了,心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問候,一個動作......我的眼眶熱了,可是淚收回去。

    我心里想:“我一定,不,每次都幫父母做事。”

    孝心無價,孝心如黃河之水長長流,朋友們,獻給父母孝心吧!

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇二

    山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳?shù)臉氛隆D鞘菍Υ髽洳赣母卸鳎自聘〕猎谒{天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍天孕育的感恩。因為感恩世界才會變得如此多彩,因為感恩親情才會顯得如此真摯,因為感恩才會有工作承載的責任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道,是一種責任,也是一種美德。心系感恩,胸懷孝道,感謝父母,生命源自于您們的全心呵護,成長源自于您們的含辛茹苦,幸福來自于你們的始終如一。從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材,父母傾注了無私的心血與汗水,十年如一日,為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,滴水之恩應(yīng)當涌泉相報,對于父母,我們更應(yīng)該胸懷孝道,懂得感恩于父母。

    心系感恩,感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼,使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

    有一位哲人說過這么一句話,“當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。”感恩不是簡單的.報恩,它是一種責任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!,感恩的心改變著我們的態(tài)度,改變著我們的習慣,改變著我們的行動。

    在這里,我們每個人在為祖國奉獻著青春和智慧的同時,祖國也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上,我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現(xiàn)出自我的人生價值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負責任的我們,應(yīng)該感恩祖國,把對祖國的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠祖國的行動,轉(zhuǎn)變成一種崇高的責任。

    即使有時覺得不公平,有時覺得努力沒有得到回報,也不必有所抱怨,只要相信這只是暫時的,因為一份耕耘,一份收獲,付出終將會有回報。因此,我們要盡職盡責,從我做起,從現(xiàn)在做起,沒有任何借口,拋棄一切怨言,扎扎實實的做好本職工作,奉獻自己的人生價值。

    親愛的同學們,既然奮斗的目標已經(jīng)確立,前進的動力已經(jīng)加注,昂揚的斗志蓄勢待發(fā),責任和使命正在強烈地激勵著我們,就算前方的路途布滿著荊棘,眼前的虛幻充滿著迷離,我們也繼而披荊斬棘,排迷祛離,心系感恩,胸懷孝道,肩負責任,以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!

    感恩征文比賽總結(jié)

    感恩社會實踐報告

    年終感恩客戶答謝詞

    經(jīng)典感恩節(jié)祝福語集錦

    感恩節(jié)的浪漫祝福語

    快樂的感恩節(jié)祝福語

    感恩節(jié)賀卡祝福語精選

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇三

    生命是一種榮幸,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的出色,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

    “可憐天下父母心。”有誰能感遭到,胎兒躁動時父親幸福的撫摩?有誰能感遭到,一朝分娩時母親忍耐的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地哭泣,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們遭到挫折或布滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

    學會感恩孝道“百善孝為先。”父母無私的愛實在不希圖甚么回報,但做子女的卻不能忘本,失往了一顆感恩的心,缺少了孝敬父母的意愿和行動。當父母步進中年、逐漸朽邁時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭素養(yǎng)、社會前進的音符,是天下所有子女應(yīng)遵守的道德規(guī)范。

    學會感恩孝道“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開往,就是博愛,就是學會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人出生在故鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)當葉落回根、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效故鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開往,一個正直的.人,還應(yīng)當明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界布滿愛,讓社會布滿真誠、仁慈和美好,讓人們都生活在溫馨幸福的環(huán)境當中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇四

    我們有太多的理由去回報父母,只是無言去表達對他們的愛,然而每個人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報父母,應(yīng)為父母只有一個!他們曾經(jīng)為你的生長而付出,為你的淘氣而忍辱,為你的努力而欣慰,為你的進步而高興……也許,他們還有更廣闊的、更無私的愛將為你付出!正應(yīng)如此,你應(yīng)該以更無私的愛去愛他們,回報他們!

    多少個父母望子成龍、望女成鳳,自己的父母何嘗不是啊?他們不是在逼你,而是想讓你有更好的生活啊!

    朋友,記住多少個春夏秋冬的奉獻,記住多少句親切的叮囑,用自己的愛去回報父母吧!

    關(guān)于先秦儒家孝道思想及其現(xiàn)代價值。

    論孝道是中華文化的源頭活水。

    感恩社會實踐報告。

    年終感恩客戶答謝詞。

    【熱門】社會實踐作文。

    經(jīng)典感恩節(jié)祝福語集錦。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇五

    我曾經(jīng),體會不到‘’誰言寸草心,報得三春暉‘’對父母這般深情,甚至于覺得詩人太過矯情與做作,曾固執(zhí)地認為,父母對我更多的是苛責,卻不曾發(fā)現(xiàn),父母將無盡的關(guān)愛隱藏在心底,埋藏在點點滴滴。

    總是不曾注意到,過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手,買菜父母總喜歡問我想吃什么,在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶........可面對這些,我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經(jīng)心的‘’隨便‘’,我后悔,漸漸地,我開始懂得了,父母的愛.......

    剛回家,父母總會問我冷嗎,并將我冰冷的手貼近他們的臉頰,飯桌上,總有冒著熱氣的飯菜,生病時,父母焦急的面孔,感冒時,桌前的藥.......父母的愛,隱藏在點點滴滴。

    父母的愛,真的很簡單,但卻不平凡,父母的愛,是簡單,亦是偉大,面對猶如滔滔江海的愛,我想回報他們,才發(fā)現(xiàn),自己竟似滴水,無以回報他們的愛,才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,面對他們的無私,我又能怎么做?替他們捶肩捏背,為他們端茶,以優(yōu)異的成績回報他們,不與他們拌嘴,可是,面對他們,自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛,我體會不到,父親的勞累奔波,我亦感受不到,我又如何才能做到他們的那般無私,我唯有承載著他們的愛,駛向前方充滿荊棘的路,去擊碎前方的困難與阻礙。

    唯有感恩,感恩父母的苛刻,感恩父母的嘮叨,更感謝父母的愛,我會用感恩的心,感謝你們對我無盡的關(guān)愛。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇六

    在我很小的時候,我和媽媽就隨軍跟著爸爸來到了xx市,爸爸在部隊,媽媽成為了xx市實驗小學的一名教師。

    爸爸媽媽工作都很忙,很少有時間陪我,在我兒時的記憶里,爸爸很少回家,媽媽則終日地忙著她的教育大業(yè)。每次我吵著要爸爸的時候,媽媽總是說爸爸工作忙,沒時間陪你。每次我吵著要媽媽給我講故事的時候,媽媽也總會說,你自己看吧,媽媽沒有時間。過節(jié)了,小朋友的爸爸媽媽都拉著孩子的手逛商店,吃漢堡,而我卻只能“望人興嘆”。于是我的心里充滿了報怨。

    有一次,我感冒發(fā)燒,班主任給媽媽打電話,媽媽卻說,我正上課,你先找兩片藥給她吃上,我不能把學生扔下不管呀,我上完課再去。我聽了,難受加上委屈,眼淚奪眶而出。我不解。

    一天,媽媽領(lǐng)回一個學生,說他爸爸媽媽出差了,家里沒人照顧。最可恨的是媽媽居然比照顧我還上心,給他洗衣,輔導(dǎo)他學習,摟著他睡覺,吃飯時總給他夾好吃的。我看了非常生氣,那些愛原本應(yīng)該屬于我呀,媽媽為什么給了他?我不解。

    在媽媽的桌上,常常擺放的不是女兒的作業(yè)本,不是女兒可愛的照片,而是那一本本劃著橫線的教學書籍,一張張打著紅對勾或差號的試卷,還有那一課課的教案。我不解地問媽媽,你為什么不在學校做這些呀,媽媽卻說,在學校要上課,批作業(yè),管理班級呀!我不滿地說,可你占用了陪我的時間了。而每到這時,媽媽又總會說,是呀,媽媽的工作要是懈怠了,耽誤的可是全班同學呀,往大了說,耽誤的就是祖國的未來呀,你想想,他們要是成才了,會把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,那時候我似懂非懂。

    記得在建國xx周年慶典直播時,我坐在電視機前專心致志地觀看著,那整齊的方陣,豪邁的軍威,令我贊嘆不已,爸爸說,這一切就是爸爸工作的意義。保衛(wèi)國家,守衛(wèi)邊防,靠的就是爸爸的工作呀,沒有爸爸的忙碌,哪有你和平安寧的環(huán)境呀?那時我仍然似懂非懂。

    今天,在建黨xx周年的日子里,老師帶領(lǐng)我們一起讀書并學習了許多共產(chǎn)黨人的英雄事跡,我終于懂得了,原來我們今天的幸福生活是他們犧牲了鮮血和生命換來的,我們今天的社會主義大廈,是千千萬萬個像爸爸媽媽這樣的普通勞動者辛勤勞動,無私奉獻建造的。和劉胡蘭,陳淑湘,江姐等先烈相比,爸爸媽媽的這點犧牲不值得一提。和郭滴海、賴寧、王達佳相比,我更沒有為國家為他人做什么,我感覺到了深深的慚愧和內(nèi)疚。從此,我更理解了爸爸媽媽,讀懂了爸爸媽媽忙碌的含義。

    此時此刻,我要對爸爸媽媽說,爸爸媽媽,我懂你們了,以后我也要向英雄的共產(chǎn)黨人那樣,向爸爸媽媽那樣,刻苦努力地學習,長大報效祖國,讓英雄的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兌湴磷院馈W鳛橹袊厣鐣髁x偉大事業(yè)的接班人,我們每個小學生都要以英雄的共產(chǎn)黨人為榜樣,向胡錦濤爺爺要求的那樣:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。讓我們用智慧把祖國的明天繪制得更加美麗,將共產(chǎn)黨人的精神傳承發(fā)揚!

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇七

    各位老師、親愛的同學們:

    我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

    11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它已遠去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命,學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間,不要忘記說聲——“謝謝”。

    有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。

    媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我,媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿,我們應(yīng)該學會感恩,應(yīng)該學會感激。

    但很多時候,我們習慣接受這種關(guān)愛,并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。

    讓我們過上幸福的.生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

    感恩父母,不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價”——愿所有的兒女們一起感受……。

    2.孝道演講稿集錦。

    5.孝道心得體會1000字。

    6.孝道作文。

    7.孝道演講稿集錦。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇八

    山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍,撰寫著一曲安詳?shù)臉氛隆D鞘菍Υ髽洳赣母卸鳎自聘〕猎谒{天之上,刻繪著一幅溫馨的畫卷,那是對藍天孕育的感恩。因為感恩世界才會變得如此多彩,因為感恩親情才會顯得如此真摯,因為感恩才會有工作承載的責任,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道,是一種責任,也是一種美德。心系感恩,胸懷孝道,感謝父母,生命源自于您們的全心呵護,成長源自于您們的含辛茹苦,幸福來自于你們的始終如一。從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材,父母傾注了無私的心血與汗水,十年如一日,為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,滴水之恩應(yīng)當涌泉相報,對于父母,我們更應(yīng)該胸懷孝道,懂得感恩于父母。

    心系感恩,感恩于給予了我生命、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼,使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場價值的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

    有一位哲人說過這么一句話,“當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。”感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!,感恩的心改變著我們的態(tài)度,改變著我們的習慣,改變著我們的行動。

    在這里,我們每個人在為祖國奉獻著青春和智慧的同時,祖國也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上,我們的生存,生活得到了基本的保障,同時也豐富著我們的閱歷,體現(xiàn)出自我的人生價值;因此,懂得心系感恩,胸懷孝道,肩負責任的我們,應(yīng)該感恩祖國,把對祖國的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠祖國的行動,轉(zhuǎn)變成一種崇高的責任。

    即使有時覺得不公平,有時覺得努力沒有得到回報,也不必有所抱怨,只要相信這只是暫時的,因為一份耕耘,一份收獲,付出終將會有回報。因此,我們要盡職盡責,從我做起,從現(xiàn)在做起,沒有任何借口,拋棄一切怨言,扎扎實實的做好本職工作,奉獻自己的人生價值。

    親愛的同學們,既然奮斗的目標已經(jīng)確立,前進的動力已經(jīng)加注,昂揚的斗志蓄勢待發(fā),責任和使命正在強烈地激勵著我們,就算前方的路途布滿著荊棘,眼前的虛幻充滿著迷離,我們也繼而披荊斬棘,排迷祛離,心系感恩,胸懷孝道,肩負責任,以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇九

    “夫孝,德之本也”。孝道貫百代,上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化。

    百善孝為先,盡孝是每個人必須擔當?shù)娜松x不容辭的責任和義務(wù),是回報父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風范。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。盡孝是種境界,盡孝是種美德,盡孝是不能等待的,盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈,這個過程有種美感。

    當今社會的人們?yōu)榱松詈凸ぷ鳎鹪缲澩淼膮⑴c竟爭和創(chuàng)業(yè),使對老人們的“朝仰暮敬”成為了1種奢望。其實,盡孝也很簡單,有時盡孝并不需要投入太貴重的成本,只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝,說穿了就是缺少應(yīng)有的人性。

    孝敬老人就要“勞而不怨,又敬不違”,孝順,孝順,順者為孝,盡孝首先應(yīng)包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環(huán)境條件下,沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意愿,更不應(yīng)該以你的觀點,拒絕給老人在物質(zhì)上的投入與精神上的安慰。

    盡孝的本身是1個道德范疇,盡管也有物質(zhì)的屬性,但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云:“百善孝為先,論心不論跡。”盡孝,重在看心意,而不在于你奉送的物質(zhì)多少。所以,盡孝與貧富沒有必然關(guān)系,其實,奉養(yǎng)父媽媽不論是一處豪宅,還是一間茅屋,不論是山珍海味,還是粗茶淡飯;不論是遠隔千里迢迢的牽掛,還是近在咫尺的問候;不論是數(shù)以萬計的金錢,還是端到手邊的一杯清水,在老人的心目中,晚輩的盡孝心意都是等值的。

    孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養(yǎng)老人時,大多只關(guān)注他們的吃穿,陪老人說話的時間很少,往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一星期也不探望一次父媽媽,有的居住1個城區(qū),1個月也不相往來一次,有的居住在一市區(qū)縣內(nèi),甚至幾年都不回去一次與家鄉(xiāng)父媽媽團聚。

    盡孝是情感與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法,保證讓他們生活衣食無憂,精神有依靠。盡孝不分男女,因為父媽媽養(yǎng)育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言,盡孝事宜女性好于男性,難怪女兒被比喻為父媽媽的貼心“小棉襖”。

    盡孝是1種情操,盡孝是實實在在的物質(zhì)和精神的無私投入,父母健在時應(yīng)多給予他們笑聲,百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀,盡孝是永遠的百尺竿頭,需要的是終身的更進1步。盡孝是默默無聞的耕耘,它不需要賀彩和掌聲,盡孝沒有最好,只有不懈的努力爭取做的更好。

    盡孝是什么?其實,盡孝是人性良心的1個形式表現(xiàn),是人性坦誠對恩情回報過程的1個詮釋,盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義,貴在體貼,感恩之心,重在行動。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,行孝道,懷感恩!

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十

    自古以來,便有,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。這一說。換句話說,就是自己的`身體是父母的一部分,不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中時,本想把箭拔下來,卻把自己的眼珠也拔了下來,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了,他用實際行動告訴我們:他愛他的父母。

    但是,隨著科技的發(fā)展,有些人也疏遠了父母,悖離了孝道。那些被疏遠的父母,就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋,溫暖而舒適,可是,隨著時間的流逝,“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪,被放在一旁,不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子,而父母們卻只能邊嘆氣,邊擔憂的看著自己的兒女。

    初一:蒲睿昕。

    中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們,要尊敬長輩,幫助父母,干一些自己力所能及的小事,或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作,都表達出了我們對父母的感恩,其實說是感恩,還不如說是一種于心底而發(fā)出的孝道。

    換言之,一個人,最應(yīng)該感恩、孝敬、尊敬的人,就是我們的父母。因為,他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們;總是在我們最無助的時候?qū)ξ覀冋f:“孩子,別怕,有爸媽呢”。舐犢情深,父母之愛,是偉大的。他們總是把最好的留給我們,無私的奉獻著,而我們能做的,也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容,而不是淚光閃閃。因為我們快樂,父母就會快樂,相反,父母快樂,我們也會快樂。

    我也愛我的父母。與大多數(shù)人一樣,他們總是無私的為我們奉獻著,總是那么辛苦,那么勞累。小時候,我把這當做天經(jīng)地義,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們能回報給他們的,真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多么的優(yōu)秀,只是想著,只要我們健康就好,這比什么都重要。這么多年來,我一直想對我的父母說一句:謝謝您,一直支持著沒能讓您驕傲的我。

    讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚光大!

    弘揚孝道文化的演講稿。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十一

    在古時候,有兩個國家,這兩個國家的皇后都生了個兒子,兒子都漸漸長大了。

    這天,兩個皇后遇見了,乙皇后說她的兒子很孝順,而甲皇后卻笑而不語。過了一天,乙皇后特地把甲皇后請來他們的國家來作客。她兒子被母親悄悄拉到一邊,好好叮囑了一番,兒子明知故問:“媽媽,今天我是不是要表現(xiàn)得很孝順啊?”乙皇后笑著拍了拍兒子的肩膀,就像雨點落在小樹苗的枝條上,然后輕聲細語地說:“當然了,寶貝兒子!等會兒我裝病,你一定要跑前跑后地服侍我,聽到?jīng)]有?”兒子劉歡若有所悟地點了點頭。

    “哎喲!我頭好痛!”乙皇后大叫道。劉歡趕緊跑過去:“您沒事吧,母親?”“我頭痛!”劉歡立刻跑到大夫那找大夫給母親治病,并裝模作樣地詢問母親的病情。甲皇后看到后,立刻豎起大拇指:“果真名不虛傳,劉歡真是太懂事了!”

    此事過去一星期后,不知怎么回事,甲、乙兩皇后都得了重病,甲皇后的兒子劉恒第一時間問候,把大夫帶來看病。而劉歡卻對乙皇后生病愛理不理的。

    甲皇后愛吃鯉魚,而此時正是冬天,冰天雪地,哪來的鯉魚啊,劉恒想到了“臥冰求鯉”的故事,立刻效仿。終于,他捉到了幾只鯉魚,準備燒給母親吃,有人提議讓大廚來燒,畢竟劉恒的身子也很虛弱,但是劉恒堅決自己來燒魚,因為他說只有自己燒的魚母親才愛吃。乙皇后想吃牛肉,而劉歡好像是沒有聽到似的。

    一年過去了,劉恒的母親重病治愈了,而乙皇后卻一命嗚呼!豈不哀哉!

    因此,這段歷史——真孝子和假孝子被人反復(fù)傳誦。裝孝順并不是真孝順。只有在無人知曉的情況下還是孝順父母,這才是真正的孝順。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十二

    俗話說“百善孝為先”,孝道是所有善行之首。

    自古以來,孝道就一直為人們所傳揚。孝子是受人敬佩的,因為他們不僅愛自己,更愛他們的父母,還有所有需要他們的人。

    孝道的傳承是我們?nèi)A夏兒女一直以來亙古不變的任務(wù)。從古代孔老夫子提出要孝敬師長,到現(xiàn)在人們要關(guān)心愛護老人,都是孝的表現(xiàn)。

    “孝”是一個永恒的話題,無論何時何地,因為孝,總有一些人讓人們感動;因為孝,總有一些人被他人感動。我們的生活中也到處存在這樣的人,他們?yōu)榱俗约旱拈L輩寧愿舍棄一切。

    “臥冰求鯉”是我國家喻戶曉的故事。主人公是一位小男孩,他從小就失去了母親,父親為他找了一個后母。后母對他非常惡毒,總是不給他飯吃,但他卻從不恨他的后母。一天,后母生病了想吃魚,他的父親不在家,他也沒有錢。于是,小男孩頂著冬日的嚴寒走到江邊給后母釣魚,由于天氣太冷,水都結(jié)冰了,小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化。小男孩捕到魚,不顧自己凍傷的身體給后母熬湯,他的后母被他的孝心打動了。

    “知恩知孝方為人”。一個人只有懂得感恩,懂得孝敬才配做人。如果一個人連最起碼的孝道,孝心都沒有,那么,他將是一事無成的。因為他的自私自利,他的一切以自我為中心的觀念會使他難以在現(xiàn)代社會在生存和發(fā)展。

    善待自己,孝敬自己的長輩,心靈才會得到升華,自己才不會后悔。趁我們還年輕,父母還未離去,去孝敬他們吧!

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十三

    當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報。朋友,感恩,我們不該忽略。

    感恩老師,我們不該忽略。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學生,也沒少讓老師生氣。可現(xiàn)在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀!我敬愛的老師。

    享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩。朋友,你呢?

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十四

    今天,陽光明媚,萬里無云。我們學校所有的師生都去中華孝園春游,每個人心里都充滿了喜悅。

    中國孝道公園位于江蘇省常州市武進區(qū)太湖灣,面對太湖,背靠鎖鵝山。當你來到中國孝道公園時,你可以看到綠草如茵、樹木蔥郁、鮮花盛開、風景如畫。走進公園,一座造型獨特、充滿藝術(shù)氣息的假山吸引了我的目光。假山上的石頭有不同的形狀,有些像吃草的玉兔,有些像看月亮的猴子,有些像喝水的大象。繞過假山,我看到一個高高的玉瓶站在荷塘中央,四周環(huán)繞著噴泉,時而像瀑布,時而左右搖晃,像少女在風中起舞,時而像盛開的花朵。我們一個接一個地跨過臺階,來到寺廟。每個人都累得氣喘吁吁。寺廟里有各種朝代的人物雕塑,有些看起來和藹可親,笑容可掬。有的眉毛低,像苦瓜臉;有的人皺眉,心理一定很難過。他們中的一些人怒目而視,非常兇狠。這些雕塑栩栩如生,令游客嘆為觀止。一些佛教學生虔誠地去崇拜他們。

    然后我們?nèi)チ私鲜撸魈煤兔玢y塔。參觀了京心池、小恩廣場、博物館等。

    參觀完公園后,我們還參加了一個道德講堂。一位大姐給我們講了孝道的由來,講了感人的孝道故事,還展示了關(guān)于孝道的圖片。一直教育我們要做孝順的人。

    我也深深的覺得我們每個人都應(yīng)該是一個孝順的人,回報父母,回報老師,回報社會,回報所有對我們好的人。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十五

    用天之道,分地之利;謹身節(jié)用,以養(yǎng)父母,此庶人之孝也。——《孝經(jīng)》。

    郭巨思供給,埋兒愿母存。黃金天所賜,光彩照寒門。——《二十四孝·為母埋兒》。

    勿以不孝口,枉食人間谷。天地雖廣大,難容忤逆族。——《勸孝歌》。

    生前厚養(yǎng)實為孝道;歸后薄葬真乃賢兒。——《格言集錦》。

    祭而豐不如養(yǎng)之厚;悔之晚何若謹于前。——《格言聯(lián)璧》。

    動天之德莫大于孝,感物之道莫過于誠。——(宋)何鑄。

    深恩未報慚為子,淺薄不消羞作人。——《格言集錦》。

    孝順還生孝順子,忤逆還生忤逆兒。——《增廣賢文》。

    羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。——《增廣賢文》。

    忤逆不孝矣,三世果報然。——《勸孝歌》。

    慈烏尚反哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如草與木。——《勸孝歌》。

    父慮后母虐,鸞膠不再續(xù)。母慮孤兒苦,孀幃忍寂寞。——《勸孝歌》。

    勿以不孝身,枉著人子皮。——《勸孝歌》。

    十月胎恩重,三生報答輕。——《勸孝歌》。

    大孝終身慕父母。——(戰(zhàn)國)孟軻。

    誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊。

    ——孟子。

    孝子事親,不可使其親有冷淡心,煩惱心,驚怖心,愁悶心,難言心,愧恨心。——袁采。

    詩書立業(yè),孝悌做人。——王永彬。

    堯舜之道,孝悌而已。——(宋)李綱。

    永言孝思,思孝惟則。——《孟子》。

    仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。——孟子。

    父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。——孟子。

    惟孝順父母,可以解憂。——孟子。

    事其親者,不擇地而安之,孝之至也。——莊子。

    賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。

    無父無君,是禽獸也。——孟子。

    孝子之至,莫大乎尊親。——孟子。

    愛國主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛國主義則是放大了的孝心。——戴達菲爾德。

    你希望子女怎樣對待你,你就怎樣對待你的父母。——伊索克拉底。

    世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。——但丁。

    母愛勝于萬愛。——莎士比亞。

    孝敬父母經(jīng)常可以代替最高貴的感情。——孟軻。

    不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。——孟子。

    長幼有序。——孟子。

    父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子。

    孟武伯問孝,子曰:“父母惟其疾之憂。”——《論語·為政》。

    孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。——《禮記》。

    孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志。——《禮記》。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十六

    孟軻有一句話說的極其準確,“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。做人以孝為本,首先要學會孝,其次才能學會善良,最后才能做一個成功的人。在xxx年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。

    孟佩杰五歲時,因父親車禍不幸身亡,而母親也在將她贈人撫養(yǎng)后不久因病去世。可是厄運并沒有停止對她的捉弄,養(yǎng)母在三年后癱瘓在床,養(yǎng)父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養(yǎng)母企圖吞藥自殺,是八歲的小佩杰用自己發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養(yǎng)母生活的信心,“媽,你別死,媽媽不死就是我的天,又媽就有家。”

    好一個“有媽就有家”,從此以后,當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那,要去動物園時,小佩杰正在獨自買菜中,一路上背著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜,扁扁的豆角綠油油……”回到家,她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜,滾燙的油點濺到她的手上,她也不敢出聲,她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數(shù)次踢翻了小板凳,從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。

    這樣的生活一直持續(xù)到xxx年的秋天,孟佩杰考入山西師范大學臨潘學院,她成了背著母親上大學的第一人!是她,小小年紀,撐起了九經(jīng)風雨的家!是她,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,激起千萬人心中的漣漪!是她,無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每一個細節(jié),雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。

    孝順是忘不了的情,孝順是無法重演的幸福,孝順是生命與生命的接口,但孝順斷裂之后,將再也無法連接。

    只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要知道,因為他們經(jīng)不起等待!

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十七

    自古時起,便有了百善孝為先的一說法,它一直延續(xù)至今。

    時代在變,人們的生活觀念與生活方式都在悄然變化著,但身上的血液與親情不變。對于親嘗湯藥這個故事我們并不陌生,劉恒以‘仁孝’聞名天下,母親生病三年,他目不交睫,衣不解帶照顧母親。母親所服湯藥自己都親自服用之后才讓母親服用。這何嘗不是一種孝,皇帝對母親尚且如此,更何況我們老百姓呢。

    這孝德一直延續(xù)至今……。

    不久,殷武勇在自己的新婚蜜月期間,為了自己重病的父親,割了三次頭皮植給爸爸……。

    時代在變,不過孝心不變。

    是本能,是良心,是美德,孝敬父母是我們義不容辭的責任。也是傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把它發(fā)揚光大。所以啊,行孝乃天經(jīng)地義,且我們要及時行孝。總以為時間很長,求不想,人生如白駒過隙,稍縱即逝。上帝給了我們一次緣分,在有限的時間里,與父母好好相處,噓寒問暖,也就不會有太多的遺憾了。

    幫父母捶捶背,刷刷碗,在生活的小事上幫幫父母,去傳遞我們對父母的愛。

    讓我們把孝心隨身攜帶,讓這朵花開在感恩的枝頭,綻放在親情的枝頭。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十八

    3)無父何怙,無母何恃?——《詩經(jīng)》。

    4)父之美德,兒之遺產(chǎn)。——字嚴。

    5)父母德高;子女良教。——《格言對聯(lián)》。

    6)有子且勿喜,無子固勿嘆。——〖唐〗韓愈。

    7)人見生男生女好,不知男女催人老。——〖唐〗王建。

    8)天下無不是的父母;世間最難得者兄弟。——《格言聯(lián)璧》。

    9)為人父母天下至善;為人子女天下大孝。——《格言聯(lián)璧》。

    10)父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長我,育我,顧我,復(fù)我。——《詩經(jīng)》。

    11)父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。——〖南北朝〗顏之推。

    12)人生內(nèi)無賢父兄,外無嚴師友,而能有成者少矣。——〖宋〗呂公著。

    13)父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。——《格言聯(lián)璧》。

    14)家家有老人,人人都會老;我今不敬老,我老誰敬我?

    15)千忙萬忙,白發(fā)父母不可忘。

    16)父母恩情似海深,兒女莫忘養(yǎng)育恩。

    17)母手中線,游子身上衣。——孟郊。

    18)子曰:孝,天之經(jīng),地之義,民之行也。——康熙。

    19)出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩。

    20)爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇十九

    鴉有反哺之恩,羊有跪乳之情。

    感恩祖國,賜予我們詩情畫意的河山,感恩青春,賦給我們繽紛多彩的夢。感恩老師,似蠟燭燃燒般的無私,更感恩父母,給予我們無盡的呵護與關(guān)愛。

    我曾經(jīng),體會不到“誰言寸草心,報得三春暉”對父母這般深情,甚至于覺得詩人太過矯情與做作,曾固執(zhí)地認為,父母對我更多的是苛責,卻不曾發(fā)現(xiàn),父母將無盡的關(guān)愛隱藏在心底,埋藏在點點滴滴。

    總是不曾注意到,過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手,買菜父母總喜歡問我想吃什么,在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶。可面對這些,我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經(jīng)心的“隨便”,我后悔,漸漸地,我開始懂得了,父母的愛。

    剛回家,父母總會問我冷嗎,并將我冰冷的手貼近他們的臉頰,飯桌上,總有冒著熱氣的飯菜,生病時,父母焦急的面孔,感冒時,桌前的藥。父母的愛,隱藏在點點滴滴。

    父母的愛,真的很簡單,但卻不平凡,父母的愛,是簡單,亦是偉大,面對猶如滔滔江海的愛,我想回報他們,才發(fā)現(xiàn),自己竟似滴水,無以回報他們的愛,才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,面對他們的無私,我又能怎么做?替他們捶肩捏背,為他們端茶,以優(yōu)異的成績回報他們,不與他們拌嘴,可是,面對他們,自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛,我體會不到,父親的勞累奔波,我亦感受不到,我又如何才能做到他們的那般無私,我唯有承載著他們的愛,駛向前方充滿荊棘的路,去擊碎前方的困難與阻礙。

    唯有感恩,感恩父母的苛刻,感恩父母的嘮叨,更感謝父母的愛,我會用感恩的心,感謝你們對我無盡的關(guān)愛。

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇二十

    只有自己孝了,長輩才會笑。

    “你是么時候回來啊?別讓你奶奶一個人太孤獨了。”哥哥在電話里的話瞬間攪亂了我的心,五味雜陳的作業(yè)也寫不下去了。

    的確,奶奶一個人太孤單了,我每年只會去看奶奶一次,與她相處的時間太少,她看到別人家的孩子回家探望,心里一定不好受。這一連串的想法在腦中浮現(xiàn),終于下定決心,買票回奶奶家過年。

    兩個小時的奔波到了奶奶家。奶奶家的門并未關(guān)嚴,只是虛掩,我在想是不是奶奶從姑姑那知道我要回來,邊想邊往里走,奶奶在打掃衛(wèi)生。莫名的一種愧疚與心痛涌上心頭,帶著哭腔的叫了聲奶奶。

    奶奶轉(zhuǎn)過身,我走上前去,我已然高她許多。尤記上次見她的氣色很好,可這一次皺紋爬滿了臉頰,白發(fā)多的只能細數(shù)黑絲了。奶奶說她每天都虛掩著門,就是希望某天我推門而入。聽罷,我潸然淚下。

    我好似忘記了難熬的車程,已不知疲倦。拿過奶奶手中的掃帚,掃了起來。不經(jīng)意的回頭,看見奶奶燦爛的笑臉,心里滿意多了。突然奶奶轉(zhuǎn)身離開,向廚房走去,端著面出來說:“提前吃餃子!”見狀,我立刻過去幫奶奶端且擔心說:“奶奶,太沉了,我來。”奶奶親切溫和的說:“孫女長大了,成大姑娘了。”我感受到她那發(fā)自內(nèi)心的開心。

    奶奶住農(nóng)村,需自己打水,我說幫她,她說不用。看著奶奶嬌小柔弱的背影,打水,舀水,倒水一點也不含糊,形成一道優(yōu)美的弧。伴著夕陽西墜的脈脈斜暉,看著奶奶幸福的笑臉,包著愛意滿滿的餃子,聽著奶奶講著爺爺?shù)目箲?zhàn)史,吃著熱騰騰的餃子。給奶奶拍了張照,她容光煥發(fā),笑容燦爛,真希望時光定格在這張照片上。

    回到家,總是給奶奶打電話:“奶奶,吃得好嗎?睡得足嗎?我想你了……”

    小學生懷感恩行孝道(模板21篇)篇二十一

    生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

    凡是有生命的東西,都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩,燕雀有反哺之恩,鴛鴦有摯愛之恩,就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動植物尚且如此,何況人類乎!

    記得上幼兒園的時候,有一天,下起了傾盆大雨,一直持續(xù)到放學,“叮呤呤”,放學了,家長們陸陸續(xù)續(xù)來接孩子們,我老遠就看見爸爸打著雨傘來接我了,可雨傘太小了,只能容下一個人,爸爸親切地對我說:“寶貝,你打吧!”我當時很心疼。回到家,爸爸全身都是雨水,于是,他到臥室換衣服,我趁這時侯,把我杯子里熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子里,爸爸從臥室里出來,我連忙把水杯遞到爸爸面前,爸爸一口氣喝光了水,臉上露出了笑容,像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我,親了又親。爸爸的愛在一把雨傘里,我的愛在一個盛滿熱水的杯子里!

    還有七歲時,我得了重感冒,因為爸爸不在家,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說必須打針,我很害怕,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了,媽媽背我回家,打了四天針,我的病才好了。媽媽的愛,在那幾句安慰的話里、在背我的所有辛勞里。我的愛在深深的感動里。

    “誰言寸草心,報得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣,來報答爸爸媽媽如春風般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。

    精彩完美的人生,是懷著感激的人生。風中的風鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,讓我們行動起來,做一個“明孝道知感恩”的好少年吧!

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