班級消防演練方案（專業21篇）

計劃書是一種對未來工作、學習、生活等方面進行規劃和安排的書面材料，它能夠幫助我們明確目標和方向。接下來，我們共享一些編寫計劃書的常見問題和解決方案。

班級消防演練方案（專業21篇）篇一

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現安全隱患的多發季節，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排。

1、內容：緊急疏散演練。

2、對象：全體師生。

3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。

三、演練準備。

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構。

1、領導小組。

總指揮：陳立萍。

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。

2、教室室內指導組。

成員：各班班主任。

職責：

(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序。

1、啟動程序。

學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，香山道小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練。

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數，師生全部蹲下。

4、演練結束后進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單。

1、班級領隊：各班主任。

2、學生疏散時樓道負責人。

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

操場負責人：(組織、統計人數)、(拍照或錄像)。

醫護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

北側樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：(拍照或錄像)。

后操場負責人：(組織、統計人數)。

醫護負責人：

注意：

1、所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。

2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。

3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。

5、其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

6、班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向操場負責人匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校x人，現已全部撤到操場”。

班級消防演練方案（專業21篇）篇二

班級消防演練方案（專業21篇）篇三

演習主題:“遠離火災，珍愛生命”

主辦部門:xxx部(對各個演習進行整體推進與掌控)。協辦部門:綜合辦。

為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

1.落實消防規定，全方位滲透。

2.人人參與，學會正確的逃生自救方法。

3.服從組織、服從指揮。

2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;。

3.按照活動項目順序依次進行;。

4.員工代表發表演習感想。

5.統計成績，宣布結果，頒發獎金(冠軍由總經理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎)。

6.全體員工合影留念。

全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合，總4個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽項目。

1.疏散演習。

2.干粉滅火器滅火演習。

3.負重接力比賽。

4.連接消防水帶滅火比賽。

(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)。

1、演習分工:。

(1)總指揮:x經理(全面協調、負責本次演習)。

(2)副總指揮:xxx(具體指揮應急疏散)。

(3)各部門分指揮:各部門負責人。

(4)通訊聯絡組:組長:xxx，成員:待定。

根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

(5)疏散引導組:組長:xxx，組員:各班班長。

在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數后上報總指揮)。

(6)滅火組:組長:xxx，成員:待定。

在消防戰士未到之前，負責火災初期滅火工作。

(7)救護組:組長:xxx，成員:待定。

主要職責:火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

(8)攝影:xxx，負責拍攝這次聯合演習的全過程，并做現場實錄。

2、準備器材。

(1)毛巾20張。

(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)。

(4)打火機5個。

3、疏散演習的具體操作程序:。

(1)8:00開始:全體集合并由總經理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

(2)準備:全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處于正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。

(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現在開始?！?/p>

(4)通訊:8:31員工xxx發現車間發生火災(xx等人8:30施放煙霧，制造火災現象)，劉xx知班長孫xx，xxx確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

(5)火場疏散:消防警報響后，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉。(此項只作模擬動作)。

(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

(7)救護組:聽到報警后，救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集。

班級消防演練方案（專業21篇）篇四

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現安全隱患的多發季節，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排。

1、內容：緊急疏散演練。

2、對象：全體師生。

3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。

三、演練準備。

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構。

1、領導小組。

總指揮：陳立萍。

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。

2、教室室內指導組。

成員：各班班主任。

職責：

(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序。

1、啟動程序。

學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，香山道小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練。

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數，師生全部蹲下。

4、演練結束后進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單。

1、班級領隊：各班主任。

2、學生疏散時樓道負責人。

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

操場負責人：(組織、統計人數)、(拍照或錄像)。

醫護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

北側樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：(拍照或錄像)。

后操場負責人：(組織、統計人數)。

醫護負責人：

注意：

1、所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。

2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。

3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。

5、其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

6、班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向操場負責人匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校xxx人，現已全部撤到操場”。

班級消防演練方案（專業21篇）篇五

xx小區內。

通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，并宣布演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火。

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。

2、如何逃生與自救。

講解與示范人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示范與講解。

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙。

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

新湖辦事處：

1、選好演練地點，組織參演人員；

2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；

3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；

4、組織、接待好觀摩人員；5發放消防安全明白紙；

1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；

2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；

3、指導演練過程。

區安監局：

2、組織協調演練活動；

3、組織有關單位和人員觀摩；

4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

3、區安監局全體人員；

5、北園小區部分居民。

班級消防演練方案（專業21篇）篇六

1、消防演習方案應提前一個月報業主或業主委員會，由物業管理企業或物業服務管理項目部審批。

業主或業主委員會批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的意見。

2、消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業管理區客戶。

在消防演習前兩天，應在公共區域張貼告示，進一步提醒客戶進行消防演習。

3、（1）消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應的消防設備；責令物業管理企業的從業人員按照工作分工迅速上崗；掌握火災現場的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施；責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關系統的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施：協助消防部門查明火災原因；處理火災后的相關事宜。

（2）消防的副總司令是負責執行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令：配合消防部門的總司令在消防工作中，和發出訂單根據總司令的意見。

（三）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據先救人后拿物品的原則：把傷員送到附近醫院搶救：把火災現場急需的消防物品拿出來。

（4）外圍秩序組負責維護火災現場周邊秩序，指導客戶疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。

（5）綜合協調組負責等待指導協助消防車：與火災現場指揮中心及外圍保持聯系。

（6）現場消防隊負責火災現場的消防工作。

（7）現場設備組負責火災現場消防設備和工具的正常使用和充分準備。

（8）機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源；啟動消防泵，確保消防應急供水：確保消防電話、消防廣播暢通；為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風系統，繼續正壓送風和排煙。

4、消防演習前，對物業管理企業全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。

演習前，應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。

5、消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設施、消防器材等準備好。

檢查消防廣播設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器、消防水管等工具；準備通信設備；選定“火場”，準備制造火源用品及器材和設備，防止事故發生；準備救援設備、工具和物資。

確保所有消防設備和設備處于良好的狀態和準備就緒。

6、前三天的實現準備消防演習，消防總指揮應導致相關負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆，包括人員配備、責任評估、消防器材和設備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。

班級消防演練方案（專業21篇）篇七

為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。

2、地點:學校操場內。

3、參加人員:全體教職員工及學生。

滅火器等,濕毛巾。

現場總指揮:z校長。

現場副總指揮:z。

現場總協調:z。

疏散人員:全體教職工及幼兒。

救護人員:z協助。

指揮人員:各班班主任老師。

班級消防演練方案（專業21篇）篇八

消防工作演習是為了人員的安全防火意識的活動，讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發事件過程中的協調配合。下面是有20xx小學班級消防演練方案，歡迎參閱。

一、演練目的：

為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

二、演練機構及職責：

總指揮：-----。

執行指揮：----。

指揮部下設3個小組：

1、疏散組：組長：政教主任----成員：各班主任、樓梯口負責老師。

職責：各教職工根據學校安排，監守工作崗位，在火災發生之際，依據學校。

應急預案。

措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生，確保學生人身安全。

2、醫療救援組：組長：---老師成員：全體非班主任教師。

職責：保障演練所需一切醫療物資，協助消防隊滅火，另外，負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。

3、安全保障組，組長：----成員：班主任和各科任教師。

責：負責維持操場內學生秩序，清點人數，及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。

三、演練時間及人員：

----年---月----日，全體師生參與演練。

四、演練報警程序：

1、--月---日，---：--召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責。

2、---月---日請全體教師各就各位，總指揮宣布“---小學消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。

五、組織實施安排：

(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1、樓梯口疏散指揮員安排：

教學樓：

2、教室內學生疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散;。

(2)當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。

六、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。

2、各班到達安全區域后應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。

3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

4、發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。

七、演練要求：

1、對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。

2、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。

3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。

6、整個演練過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

7、消防演練結束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統一交政教處。

八、報告程序。

一、演練目的。

11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現安全隱患的多發季節，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排。

1、內容：緊急疏散演練。

2、對象：全體師生。

3、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)。

三、演練準備。

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保證安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構。

1、領導小組。

總指揮：陳立萍。

總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真。

分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷。

2、教室室內指導組。

成員：各班班主任。

職責：

(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序。

1、啟動程序。

學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，香山道小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練。

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數，師生全部蹲下。

4、演練結束后進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單。

1、班級領隊：各班主任。

2、學生疏散時樓道負責人。

總校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

操場負責人：(組織、統計人數)、(拍照或錄像)。

醫護負責人：

分校崗位分工：

一樓負責人：

東側樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側樓門：西樓梯緩步臺：

北側樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負責人：

東側二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責人：

東側三樓：

中廳三樓：

西側三樓：

小二樓負責人：

前操場負責人：(拍照或錄像)。

后操場負責人：(組織、統計人數)。

醫護負責人：

注意：

1、所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。

2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。

3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。

5、其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

6、班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向操場負責人匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校x人，現已全部撤到操場”。

一、演練目的。

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領導小組。

總指揮：周培亞。

副指揮：劉建平。

工作組及成員。

疏散指揮組：各班班主任。

秩序導護組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等。

醫療救護組：曹鳳珠。

后勤保障組：徐振鋒。

廣播組：陶玉州。

宣傳組：甄靜、金燕。

三、演練時間。

20xx年11月17日(周三)大課間。

四、演練準備。

1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;。

5.各班養成開后門的習慣，發生緊急情況便于學生的撤離。

五、演練要求。

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

六、演練步驟。

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：徐振鋒。

田徑場：沈健。

一年級教室前廣場：王建平。

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州。

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)。

2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4.各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)。

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;。

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下。

三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下。

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場。

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結束后到田徑場集合。

6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

7.校長宣布演練結束，進行應急避險演練。

活動總結。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

七、五個注意事項：

1.每位學生自帶一塊小毛巾。

2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;。

3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在按升旗儀式的隊列。

5.學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

校長室：

1.制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》。

2.提供《消防安全知識》視頻。

4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

德育處：

1.指導大隊部出好一期“消防安全教育”

黑板報。

與宣傳欄。

2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式。

3.做好班主任的培訓。

4.消防演練各班級疏散線路圖設計。

5.利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)。

教導處：活動當日教學時間的調整。

工會、總務處：

1.開展教工消防運動會。

2.消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。

3.活動場地布置：掛橫幅、廣播。

檔案室：做好活動結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

班級消防演練方案（專業21篇）篇九

為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的`統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、策劃組：xx負責,制定消防演練方案，并在現場對公司全體員工進行培訓學習。

2、救援組：xx負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。

3、后勤組：xx負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的容器）2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

4、宣傳組：xx負責,做好現場拍照，事后及時宣傳。

時間：xx年11月9日上午10:00─10:30。

地點：xx倉儲部作業場地。

（1）滅火器的正確使用方法；

（2）全體管理人員在火災發生初期的撲救能力；

（3）現場遇到火災時的安全疏散；

（4）測試參賽部門員工的反應速度。

組長：xx。

副組長：xx、xx。

成員：xx。

現場總指揮：xx。

聯絡組：xx、xx負責現場調度、報警和引導消防部門進入現場，并配合消防部門進行各個組隊的協調工作。

搶險組：xx負責現場的火災初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門現場滅火。

疏散組：xx負責施工現場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區域。

救援組：xx負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

后勤組：xx負責消防材料、設備的供應。

善后組：xx負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。

保衛組：xx等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務，保證通往火災現場的通道暢通。

（1）14:29所有組隊人員做好準備，聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場等候。

（2）14：30分消防演練開始，點著預備火源，頓時燃起熊熊大火?，F場消防員喊到：著火啦?。?！趕快撤離！?。ㄓ捎诂F場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119，并現場組織各個組隊立即奔赴現場，進行搶險與人員疏散。

（3）14：31分，疏散組迅速趕到現場，指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。

（4）14：32分救援組立即趕赴現場，并通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經救援組判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話電話通知。

（5）14：34分搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。

（6）14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。

（7）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作，全體解散。

（1）現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器（消防水槍）滅火流程。

（2）抽調個別員工進行滅火操作。

（3）滅火器（消防水槍）滅火流程完畢。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十

明湖商場。

商場物業。

：某某消防中隊。

：為了進一步強化員工消防安全意識，檢驗商場消防設施的功能，增強在緊急火災中的自救、逃生和疏散潛力，熟悉掌握商場各樓層消防通道的位置和正確使用身邊的消防設施和物品在遇到火警、火災時明白怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，預防火災和減少火災的危害，加強應急救援工作，保護人身、財產安全，維護公共安全。明湖商場與某某消防中隊聯合舉行一次大型消防滅火演習活動。

(1)火情報警。

(2)應急疏散。

(3)火場救護。

現場總指揮：某某。

負責演習現場動員和演習后的總結工作。

應急指揮通訊組：某某。

負責撥打119火警報警和120急救電話，并派人在指定地點迎接消防、急救車的到來。

負責消防聯動系統的操作，防火卷簾門系統、排煙系統、消防廣播系統(按規定時間進行操作)。

負責檢查、準備消防演習，動作系統的準確性，可靠性負責商場外圍警戒組的引導工作。

負責演習結束后的系統復位。

撲救組：

滅火一組：

滅火二組：

攜帶滅火器迅速趕到起火點利用消火栓和滅火器材對初起火災進行撲救。

及時用對講機報告火情。

演習結束后，負責消防器材的歸位，配合工程人員將沒有復位的防火卷簾門復位。

救護組：

負責將著火專柜的商品移至安全區。

負責將一樓的兩箱貴重物品(假設)搬出商場。

負責將一樓服務臺處受傷的顧客轉移至商場外安全地帶救護，并同時撥打120急救電話(由防損員某某扮演傷者)。

疏散組：

各分部領導應盡快成立消防安全人員疏散與自救小組。

疏散時，如人員較多或能見度較差時，督促員工不要擁擠，有序撤離，不要往返。

要求員工在疏散時嚴禁攜帶任何商品和私人物品出場。

嚴禁乘坐任何電梯或走扶梯(一律走消防樓梯)。

由分部經理向演習指揮員匯報人員疏散狀況。

警戒組：

負責商場外圍和指定位置出口的警戒。

與防損隊員一道負責場內秩序，嚴禁無關人員進入商場。

監督員工是否從商場攜帶出商品，引導員工到廣場集合。

負責對消防聯動系統出現的問題進行記錄備案。

負責做好在演習過程中水電系統出現問題時的解決方案和應急措施消防廣播組：

在接到消防廣播的指令后，立即進行疏散廣播。

廣播員在廣播時要求發音準確，語調平穩，不要出現慌張語調，連續。

廣播直至接到停止指令為止。

后勤保障組：

負責演習的先期準備工作，準備好所需要的器材。

影視拍攝組：

負責現場視頻的錄制工作。

1、商場全體員工務必參加不得遲到缺席。

2、參加演習人員務必服從指揮和調度。

3、參加演習人員務必遵守演習規定和安排。

4、參加演習人員不許在演習中說笑、哄鬧，務必嚴肅認真。

5、嚴禁在疏散時攜帶任何商品出去(包括個人物品)。

6、貴重物品的專柜，在演習之前嚴禁打開柜臺陳列貴重物品。

7、除規定的留守人員外(財務部、收銀分部、超市留守人員報防損部審批)。

8、在演習期間如有不服從管理、不服從安排者，報各分部或總經理處理。

月日時分左右，由于三樓電器電線短路而發生火災。觸發煙感、光感報警裝置，火勢迅速擴大狀況十分緊急，迫在眉睫。指揮通信小組成員接到火警通知后，立即到達監控室指揮中心，指揮小組由公司安全主任負責。

發出指令關掉相關工程機組，發出指令切斷電源發布疏散命令指定專人迅速設定火場外圍警戒區域，疏導車輛、清理車道，以便消防車順利進入，嚴守崗位，嚴禁無關人員進入火場。

下達火災撲救指令滅火一組立即趕赴現場進行撲救，并隨時向指揮中心報告現場火情，滅火二組接到指令后應立即支援。

啟動消防聯動系統，1—3層防火卷簾下落、排煙系統啟動、應急照明系統啟動、消防水泵啟動消防雨淋系統呈工作狀態(只作演示)。

所有員工在聽到消防疏散廣播后，在管理人員帶領下應立即組織疏散，疏散下來的員工立即到指定地點集合。

公安消防人員到場后，現場總指揮立即將指揮權交出，協助專業消防隊進行滅火工作，消防隊迅速進入火場進行搜救救援工作，并安排專人透過梯子從三樓天臺將遇險被困人員營救出來，最后安排事發現場的搜救行動。

經過消防中隊的浴血奮戰大火最終被撲滅，我安保人員和商場工作人員用心協助有關單位做好災后調查和回復工作，演習結束，總指揮做演結，向消防中隊授旗。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十一

副總指揮：xxx。

成員：xxxxxx……。

1、班級疏散小組。

班主任或本堂課任課教師具體負責。（本次演練各班都由本班班主任負責）。

演練時注意：逃生時學生在前，班主任在后；教室前幾排學生由前門出，后幾排學生由后門出；疏散時教學樓左樓教室學生沿樓梯左側往下疏散，右樓教室學生沿樓梯右側往下疏散。

疏散小組人員職責：（1）宣傳相關知識；（2）帶領學生有序、快速逃生；（3）到達安全場地后清點學生人數；（4）及時向統計小組報告學生人數。

2、教學樓疏散小組。

職責：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應指揮學生，處置突發事件，嚴防踩踏的事件發生。

人員分工安排：

一層樓梯口xx、xx；二層樓梯平臺xxx、xx、譚xxx。

三層樓梯平臺xx、xx花園平臺樓梯xxx、xx；

食堂到花園平臺xxx、xxx；

操場邊（一樓大廳附近斜面處）負責人xxx、xxx；

疏散后集合地點：

集合地點選擇在學校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負責現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令，同時處置突發事件。

3、宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）。

職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、報道等；結合突發事件及時準確向有關單位和部門報告情況。

相關單位聯系電話：

4、救護小組：xxxxx。

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和心理輔導等。

5、統計小組：xxxxxx。

職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

6、指令組：xxxxx。

職責：由xx發出警報指令，付小琴發出廣播指令，指令內容為“xxxx小學20xx年秋季學生消防逃生疏散演練現在開始（結束）”。

7、事故臨時處置小組：

職責：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學物品。

責任人：xxx負責切斷教學樓電源，xxx負責切斷氣源，xxx負責處置危險品、化學物品。

8、安全防護組。

職責：在突發事件發生時負責校園安全，防止社會閑雜人員、無關人員進入校園。

責任人：xxxxxxxxx。

全體師生。

20xx年10月25日下午第一節課后。

情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發生火災。（同時教育學生在課間發生火災怎么辦），遇到突發火情，師生逃生（演練時以學校報警信號為準）。

1、前期準備工作：

（1）學校組織全體師生學習消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。

（2）以班級為單位，組織學生學習消防逃生知識，并進行演練的講解。

（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。

2、正式演練前。

（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：

1、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），

2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

師生要統一聽從號令指揮，逃生時，教師根據情況立即組織安全撤離。

（2）安全方面。

a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學生要用紅領巾或毛巾等物品捂住口鼻。

b、整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

（3）演練結束后學生有序回到各自的教室并及時總結。

3、演練行動步驟：

第一步：（發生火情）。

（1）15：35：總指揮宣布“xxxx小學學生消防逃生演習現在開始”。拉響警報。

（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學生迅速撤離”。

第二步：（開始撤離）。

底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場。

學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負責人在學生撤離后，也迅速撤至操場組織學生，清點人數并報告（××班××人全部撤離）。

保安人員在操場協助組織學生。

各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學學生消防逃生演練圓滿結束。”

這次演練的意義是進一步增強師生的消防意識，提高突發事件應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生誤傳等。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十二

4、提高全員安全意識。

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

組長：xxx。

副組長：xxxxxx。

成員：xxxxxxxxx。

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的.任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員。

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

2、控制組組長：xxx。

成員：xxxxxxxxx（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組組長：xxx。

成員：xxxxxxxxxxxx。

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員。

場外應急組織模擬人員：xxx。

模擬傷員：xxx。

5、觀摩人員。

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

20xx年x月x日x：00－xx：xx時。

根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）。

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令；

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準；

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

20xx年x月x日x：xx時，x車間x崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2.1米／秒。

（略）。

在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十三

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組。

組長：xx；

副組長：xxx；

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間。

20xx年xx月xx日下午第一節課。

三、演練項目。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置。

1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：xxx。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。

教學樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。

進入操場秩序維持：xxx等。

雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。

操場秩序指揮：xx。

3、滅火器滅火演示：xx。

4、拍照組：xxx。

五、演習要求。

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

六、演練過程。

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。

3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明。

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；

一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；

六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；

四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十四

1、切實提高員工的'消防安全意識，提高員工的安全自救能力、應急反應能力和保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散。

1、服從指揮。

2、安全、有組織、有序進行。

1、人事行政部：制定活動方案，并向全體員工宣布，明確職責。

2、人事行政部：準備好防護用品，安排攝影、攝像和橫幅。

3、主任：組織員工聽從消防指導。

1、演練時間：20xx年6月21日。

2、地點：所有人員集中在辦公樓前廣場。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)逃生和財產救護演練。

（一）組織領導：

1、總指揮：黃艷；指揮：李文茜。

（二）操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“20xx年度華電物業消防安全演練現在開始。”

（3）起火：后勤人員在指定地點點火。

（4）報警：發現火警人員，立即上報相關人員，并通告指揮，迅速報告失火情況。

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散。

（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。

（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好員工秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給指揮。

（9）公布結果：指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（10）結束：總指揮宣布：“20xx年度南京協和化學消防安全演練結束?！?/p>

注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十五

為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，決定在20xx年8月進行一次消防演練活動。具體實施方案如下：

1、手提式干粉滅火器的使用;。

2、初期火災的撲救;。

1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《****銀行消防安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。

2、確定參加演習人員，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。每個部門都要派人員參加，把演練當成實戰，認真對待。

4、具體步驟：

(1)講解手提式干粉滅火器使用方法。

(2)由指定人員點燃燃燒物，模擬初期火災。每個部門指定人員使用手提式干粉滅火器撲滅燃燒物。

(3)演練結束后，清掃現場。

5、總結匯報。參加演練人員要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改。

三、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在**行長的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門調整好工作，組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，行領導和辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

****銀行。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十六

20xx年xx月xx日，下午12:30。

施工現場及宿舍區。

演練現場:。

南側宿舍區。

消防應急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區門場地。

以職工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為:。

(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。

項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經理毛建明協調分工，具體指揮，xx任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。

(1)報警組。

組長:xx。

組員:xx。

當班保安發現現場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經理xx在第一時間趕到演練現場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

(2)疏散組。

組長:xx。

組員:xx。

xx負責指導施工現場管理人員和施工人員迅速有序的.通過安全出口，到達樓外的施工道路上。

各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。

(3)引導組:。

組長:xx組員:xx。

(4)警戒組:。

組長:xx。

組員:xx。

(5)滅火組:。

組長:xx組員:xxxx。

(6)演練照相:xx。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十七

為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。

貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。

預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協調﹔保護人員安全優先﹔防止和控制事故蔓延優先﹔保護環境優先。

本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。

1.火災危險分析。

在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。

主要火災隱患：

1)私拉亂接引起電線起火;。

2)明火引起火災;。

3)廚房液化氣引起的火災。

生活區內手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。

3.演習過程擬定。

本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的`使用講解與實操﹑后勤保障三個場景。演習時﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現場將分兩個環節進行﹐一是同時在全廠進行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰斗演練。

為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：

1.對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。

2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹﹑了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。

3.各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。

4.規劃好緊急疏散后集合的地點;。

廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。

在經過策劃和和準備工作完成后，將于x月x日12點進行本年度綜合消防演習。

1.接警與通知。

假設：

1)火情密目網著火;。

2)木方著火。

前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發出緊急疏散通告。

2.人員疏散。

各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。

疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，并上報項目部。

通訊組上報火災情況。

警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。

3.消防器材的使用講解與實操。

由xx對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

搶險組緊急啟動預案。

4.后勤保障在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。

啟動緊急搶救組。

日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十八

提高社區消防應急分隊消防設施的功能，增強居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個隊員都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定社區消防應急演練方案：

通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。

1、人員安排。

（1）指揮：

（2）隊員：

（3）參加人員：

（4）演練顧問：

2、演練時間：

3、疏散集中地：

（1）應急疏散。

（2）火災撲救。

（1）消防知識及逃生小常識宣傳。

（2）消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。

（3）消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。

（4）消防大隊、居委會對場地和路線進行查看。

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由居委會負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：

根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

1、由單位出發到達消防演習地點。

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材。

4、聽安全員的講解。

5、開始演習。

（1）滅油火。

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火。

油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

（2）滅柴火。

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火。

使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

6、結束演習（宣布）。

7、清理現場。

班級消防演練方案（專業21篇）篇十九

（一）按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

（二）檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

安全第一，預防為主；統一指揮，高效協調；常備不懈，持續改進。

保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。

本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。

（一）危險分析：

公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。

由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。

綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

（二）資源分析：

我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。

公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。

公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。

（三）過程控制。

本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。

本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：

（一）對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓；已實施。

人員：副主任以上全體人員。

要求：明確實施流程。

（二）組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。

人員：安委會主要成員。

時間：xx月xx日。

要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。

（三）各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。

例如：xx部門應急行動方案。

1、部門應急組織架構圖及人員名單、職責。（略）。

2、根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。（略）。

3、應急行動指南。（參照《重大安全事故應急指引》）。

（四）主要生產部門預演。

由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。

在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于xx月xx日進行本年度綜合消防演習。

模擬現場：

某員工發現xx部門（x棟x樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火?；饎葜饾u擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

1、接警與通知。

任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。

立即電話通報公司前臺。

公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。

立即全廠電話通報。

2、指揮與控制。

公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。

各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。

總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

3、人員疏散。

目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。

一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。

檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；

是否在在規定時間內上報人數；

是否有人失蹤；

是否關閉車間動力和照明電源。

4、滅火作戰。

目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。

檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；

是否能正確使用滅火器；

是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；

是否進行自我保護。

5、傷員救護。

模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：

有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；

有1員工窒息，無呼吸無心跳。

本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

6、后勤保障。

過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：

由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電；

出現斷水情況，消防用水需要保證；

為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

7、現場恢復。

演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

維護現場，協助調查。

（一）確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。

（二）評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：（1）不足項，（2）整改項，（3）改進項。

演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。

應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。

班級消防演練方案（專業21篇）篇二十

組長：

副組長：

成員：

20xx年xx月xx日下午第一節課。

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：等。

教學樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：

進入操場秩序維持：等。

雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。

操場秩序指揮：

3、滅火器滅火演示：

4、拍照組：

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。

3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的'組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

班級消防演練方案（專業21篇）篇二十一

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

1、時間：xx年10月22日上午9點30分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

現場總指揮：高艷波副園長。

現場副總指揮：劉宇航主任。

現場總協調：劉丹主任。

疏散人員：全體教職工及幼兒。

救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹。

協助指揮人員：各班老師。

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛；高艷波副園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。

3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操常第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠xx，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。