優(yōu)秀作文詞藻華麗，句式靈活多樣，給人以美的享受和思緒的飄渺。看看以下這些優(yōu)秀作文范文，或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇一
點(diǎn)點(diǎn)疏星裝點(diǎn)著漆黑的天幕，白皙的燈光透過窗戶撒在了窗外的草坪上。面對(duì)著眼前的難題，我的心空洞洞的。
“十五分”，這個(gè)題整整十五分，我不甘心，還在竭力地思考、計(jì)算，草稿紙也是撕了一張又一張，腦細(xì)胞被殺死了一批又一批。我迷茫，我心煩意亂，呆望著那道題。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，教室里亂了起來(lái)，打破了剛才那份靜謐，嘰嘰喳喳的叫喊聲使我更加厭煩。
“這道題是多少？”
“3n+1。”
“不是，3n-2！”我鄰桌的同學(xué)更是大喊大叫。
剛才的靈感瞬間消失，再?zèng)]有心思思考下去，雖然不甘心，但還是拋下了那道題，拋下了那十五分。
“小粲，最后一個(gè)題得多少？”同學(xué)將目光瞄上了我。
我望著那片空白，有些不耐煩，“不知道。”又繼續(xù)檢查做過的其他的題。
“告訴你吧，得……”
“你別嚷嚷，我會(huì)做！”我打斷了他。
接著，我又將目光轉(zhuǎn)移到那道題上，我要做出來(lái)！
無(wú)奈，教室里越來(lái)越亂，搞得我像無(wú)頭蒼蠅，沒有一點(diǎn)頭緒。叫喊聲中，同學(xué)們說(shuō)出了答案，先是猶豫，在一番心理斗爭(zhēng)后，我提起沉重的筆將答案記了下來(lái)。
“大功告成！”我拿起試卷，又看了一遍，可心里總不是滋味。
“這不算本事！”我有點(diǎn)后悔，接著不知哪兒來(lái)的力量使我拿起了筆，可還是舉棋不定，“改還是不改？”我陷入了迷茫。
抬頭望望墻上的表，時(shí)間快到了，我又猶豫了。“不！我不能做愧對(duì)良心的事，那不算好漢，十全十美又有什么用？”我拿起筆，毅然劃去了答案。
剎那間，我的心竟輕松、暢快了許多！
下課鈴如約而至，我走出教室，望著天幕上那輪殘缺的明月，我問心無(wú)愧！
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇二
“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的卻給了我啟示。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的`測(cè)試。”
我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。
不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題。“第一題是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過什么著作。”我想：沒事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來(lái)看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。
高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行。”
高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”
我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊！怎么只要做2、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔啊！都怪我沒有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買后悔藥啊。
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度。”
我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇三
近期，森林里來(lái)了一位著名的大科學(xué)家――大博士山羊，他今年五十八歲，已經(jīng)連拿了三十五屆“世界聰明科學(xué)家獎(jiǎng)”了，連拿十三次“世界最佳發(fā)明獎(jiǎng)”了。他這次回到家鄉(xiāng)，并不是探親，而是回來(lái)找三位“聰”、“體”、“德”全面發(fā)展的小動(dòng)物作徒弟。
森林里的媽媽們拼了命的讓孩子全方面發(fā)展，有的甚至去偷探題目。
終于，到了考試的那一天，所有小動(dòng)物都去考了，山羊博士真是“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，連自己的小孫女山羊麗麗都沒有留下。經(jīng)過了大大小小的拼殺，終于留下了六位“聰”、“體”、“德”合格的小動(dòng)物――小兔袖袖、小猴皮皮、小獅子酷酷、小鳥愛愛、小狗牛牛和小馬風(fēng)速。
他們到了考場(chǎng)，那一天正好下大雨，考試的地方在對(duì)面，這里只有三把大傘。第一個(gè)是小馬風(fēng)速，他聽到自己的名字，拿了一把傘就跑，可剛到了對(duì)面，就聽見“小馬風(fēng)速，不及格。”風(fēng)速只好到小空屋等。
第二個(gè)小兔袖袖，可她沒有立刻走，而是等第三位小獅子酷酷一起走，酷酷到半路上把傘一搶，自己走了，結(jié)果也……袖袖選上了。
小狗牛牛干脆偷拿了一把傘，提前走了，結(jié)果也一樣，小鳥愛愛和小猴皮皮合了一把傘，路上，她們還幫對(duì)方擋雨，也被選上了。
風(fēng)速、酷酷、牛牛這才醒悟；不能只考慮自己，不考慮別人啊。
后來(lái)那三位小徒弟勤學(xué)苦練，也成為了大科學(xué)家，比師父名氣還大。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇四
上周五的下午，一條作業(yè)短信“難為”了我將近一節(jié)課的時(shí)間。
放到家里寫，沒有考試的氛圍，起不到真正意義上的測(cè)試的作用。家長(zhǎng)可能會(huì)干預(yù)，孩子的成績(jī)不是全部自己的真實(shí)能力。對(duì)于一張三聯(lián)的試卷來(lái)說(shuō)，沒有反應(yīng)出孩子真實(shí)的掌握情況，有些可惜。
與組里老師的商議。
大家的聲音：“到底是讓孩子掌握方法，學(xué)會(huì)做題重要，還是考出個(gè)高低來(lái)重要？如果掌握方法，學(xué)會(huì)做題重要，那回家寫，寫的過程一對(duì)一監(jiān)督，家長(zhǎng)更容易發(fā)現(xiàn)孩子做題缺方法，會(huì)提醒他用上方法做題，效果遠(yuǎn)比錯(cuò)了再去糾好。”
于是，發(fā)了一條短信：“為了訓(xùn)練孩子‘邊聽，邊手指題，不出聲跟讀’的習(xí)慣，特意發(fā)期末試卷一張，模擬考試過程。采用“家長(zhǎng)讀，孩子邊手指題，不出聲跟讀”的方法，讓孩子用方法寫題，周一交。”
這就成了一次特殊的考試。今天，拿到這套試卷，我的第一反應(yīng)就是：孩子們肯定都用方法了，而且都能得100分。但真實(shí)的情況并非如此。
交作業(yè)情況：五班2人未交；六班13人未交（其中3人未寫名字）。
100分人數(shù)：五班32人；六班25人。
某道題用方法記1星，兩班得星最多個(gè)人：20星；最少0星。
這次特殊的考試，能告訴我們什么？我還沒想太清楚，慢慢悟悟。
登記完作業(yè)情況后，我清楚明天上課時(shí)，應(yīng)該把哪些問題當(dāng)做共性的錯(cuò)誤來(lái)抓，哪些問題還需要家長(zhǎng)單獨(dú)給孩子找練習(xí)再仿練。我又接連給個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)了短信：
1.家長(zhǎng)您好！雙休日的期末模擬試卷，孩子未交或未寫名字，請(qǐng)您確認(rèn)屬哪種情況，回短信告知，并提醒孩子明天早上一定交，謝謝合作！
2.家長(zhǎng)您好！孩子在雙休日做的期末試卷中出現(xiàn)小正方體總數(shù)數(shù)錯(cuò)的現(xiàn)象，望關(guān)注過程：分層數(shù)，計(jì)總數(shù)，復(fù)習(xí)期間有意識(shí)仿練，謝謝！
3.家長(zhǎng)您好！孩子在雙休日做的期末試卷中出現(xiàn)把“1個(gè)十”寫成“一個(gè)十”的錯(cuò)誤寫法，望關(guān)注！
4.家長(zhǎng)您好！孩子在雙休日做的期末試卷中出現(xiàn)“12的前一個(gè)數(shù)、后一個(gè)數(shù)是幾”與“12的十位上是幾，個(gè)位上是幾”兩道題目混淆，望這兩天復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注，謝謝！
5.家長(zhǎng)您好！孩子在雙休日做的期末試卷，出現(xiàn)博文《100分是這樣煉成的2》中第3個(gè)和3個(gè)不分的錯(cuò)誤，望您在復(fù)習(xí)期間，能給孩子找一些同類練習(xí)，讓孩子仿練，謝謝！
6.家長(zhǎng)您好！昨天的試卷中，孩子出現(xiàn)用錯(cuò)數(shù)據(jù)的情況，請(qǐng)您找看圖列式的題目讓孩子練習(xí)邊數(shù)邊標(biāo)，以防用錯(cuò)數(shù)據(jù)，謝謝！
希望我的認(rèn)真能喚醒孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)，能激起家長(zhǎng)的關(guān)注，這樣孩子的發(fā)展就會(huì)更好。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇五
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測(cè)試第三單元，并給我們來(lái)一次特殊的考試，主要就是給我們翻開語(yǔ)文書，字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫答案。讓我們見識(shí)一下開卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對(duì)比。
一聽到可以翻開書，同學(xué)們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書，情不自禁地打開書本，似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語(yǔ)，不斷在心中自言自語(yǔ)地問自己：”啊！難道開卷考試真的值得大家這么開心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測(cè)試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jī)嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們紛紛寫上了班別姓名，邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說(shuō)：”測(cè)試現(xiàn)在開始！不過，我想看看這次測(cè)試是誰(shuí)不用復(fù)習(xí)也不用看語(yǔ)文書下，能取得優(yōu)秀的好成績(jī)！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開了語(yǔ)文書。頓時(shí)，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵(lì)自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開了書本……這次考試后，我深深體會(huì)到：開卷考試其實(shí)并不太好，若想考好試，就要看平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)，要做到三認(rèn)真：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2、課中認(rèn)真聽講。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會(huì)好好努力，做到三認(rèn)真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績(jī)！
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇六
都說(shuō)“誠(chéng)信是金”，沒有了誠(chéng)信的人，他的人生也將誤入歧途，我上次的經(jīng)歷也差點(diǎn)變成這樣。
那是一個(gè)夕陽(yáng)特別紅的放學(xué)后，我在上學(xué)的途中，經(jīng)過一家文具店，看到了櫥窗里有一個(gè)很漂亮的文具盒。這才看了一眼，我就對(duì)它起了惻隱之心，天哪，這文具盒也太好看了吧，我的那破筆盒是換了。接著，我又看了價(jià)格，什么？這么貴，二十元，這對(duì)身無(wú)分文的我來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字啊！就這樣，我依依不舍的離開了。
唉，也許，時(shí)間久了，我的愿望就會(huì)漸漸被塵封了吧，我經(jīng)常安慰自己。可這個(gè)記憶一直跟新的一下，一點(diǎn)也沒改變過。那天，媽媽下鄉(xiāng)有事，我就到外公家吃飯。外公家里好像有一個(gè)放硬幣的小盒子，應(yīng)該能在里邊湊齊二十塊錢。我又開始打起如意算盤來(lái)。
我趁著外公炒菜，偷偷摸摸地翻出小盒子，小心翼翼地拿出來(lái)，就在這時(shí)，從我心靈深處傳出兩個(gè)聲音:。
“偷吧，毫不猶豫地偷吧，馬上你就能和心儀的筆盒在一起啦！”心里傳出了“誘惑”。
“我怎么這么糊涂，怎么會(huì)想到偷錢呀！”可這時(shí)，心里又傳出了個(gè)堅(jiān)定而又理智的聲音。
兩種聲音交織在一起，我的頭快要炸了。這時(shí)，腦海里閃現(xiàn)出了老師的叮囑：誠(chéng)實(shí)是金。是啊，我不能為了一時(shí)的小愿望而丟去可貴的誠(chéng)實(shí)。我決定了，這個(gè)筆盒不要也行，我可不能為此而丟去誠(chéng)信。
這一次，似乎是給我的，幸運(yùn)的是，我及格了。
文檔為doc格式。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇七
今天，又是星期五，我來(lái)到了作文班。劉老師在黑板上寫了兩個(gè)字：“考試”，而且還說(shuō)要提高難度。可把我氣死了，在學(xué)校里的考試已經(jīng)夠難了，還要變難點(diǎn)。不是存心要害我嗎？劉老師不會(huì)要在開玩笑吧看劉老師的表情應(yīng)該不是在開玩笑。
我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們?nèi)w趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來(lái)，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經(jīng)很迫不及待的'想把它翻開了。“可以翻開了。”我比誰(shuí)都翻得快，一打開，就爭(zhēng)先恐后的做起來(lái)，限時(shí)5分鐘，我看了看卷子，“切，沒什么好難得，我一地你個(gè)做得來(lái)。”我驕傲的說(shuō)。我拿起筆就開始做，我看見好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見，他們一個(gè)個(gè)都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來(lái)，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來(lái)。等我還有最后兩道題的時(shí)候，我突然看見一行字：請(qǐng)你把你的名字寫在橫線上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個(gè)天子的時(shí)候劉老師就說(shuō)：“好，時(shí)間到！”我看見有幾個(gè)人犯規(guī)被劉老師請(qǐng)了出去，連我們班成績(jī)最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。
劉老有吧他們幾個(gè)叫了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖給他們。”全班同學(xué)都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來(lái)他們都是讀了題的人。不管干什么都要細(xì)心，特別在考試的時(shí)候要認(rèn)真讀題。這的確是！
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇八
今天，我們經(jīng)歷了，那真是令人意想不到。
老師在同學(xué)們都進(jìn)入教室后，突然在黑板上寫了兩個(gè)醒目的大字：“考試。”大家一下子像滯了氣的皮球一樣，失落地扒在桌子上唉聲嘆氣。老師同時(shí)補(bǔ)了一句：考試時(shí)間五分鐘。
“開始！”老師一聲令下，大家便奮筆疾書，埋頭苦寫。教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見。我看見第一題寫著：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目。但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我便沒有多想，直接開始做題，等我做到第四題時(shí)，突然感到了一絲不安，于是略微掃了一下所有題目。看到最后一題時(shí)，我愣了一下，但因?yàn)椴皇呛苷J(rèn)真，看到后也沒想什么，又回去做題了。我心急如焚，恨不得時(shí)間能放慢一點(diǎn)兒。
只剩10秒了，可我才做了九題半，我才明白，想在5分鐘內(nèi)寫完，是完全不可能的。
結(jié)束了，老師在我們?nèi)齻€(gè)試卷上都打了個(gè)大鴨蛋。頓時(shí)，我的心中寫滿了問號(hào)，這時(shí)，我突然想起第1、20題：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目；本試卷只需要做一二兩道，我剛反應(yīng)過來(lái)，身后就傳來(lái)一陣陣抱怨的話語(yǔ)。什么“老師在騙人！”等，只有兩位一百分開心地笑著。而我呢？心中冒出一股無(wú)名之火，卻又沒把它吐出來(lái)。
通過這次考試我明白了：無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真仔細(xì)，不能太心急，不然小錯(cuò)變成大錯(cuò)，讓自己吃大虧。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇九
人生就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門。可是，這條路上，充滿了無(wú)數(shù)的關(guān)卡：金錢的誘惑、道德的考驗(yàn)、善良的測(cè)試……這些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的考試。
一天，在放學(xué)回家的路上，我眼前一亮：不遠(yuǎn)處，一張百元大鈔在飄呀飄，飄到了我的腳下。我環(huán)顧四周，見沒有人，立刻飛快蹲下，撿起鈔票，揣進(jìn)懷里。這一系列動(dòng)作幾乎在同一時(shí)間內(nèi)完成。
這一來(lái)，我心里的小算盤撥開了：百元大鈔數(shù)字不小！買一箱薯片、一塊表、再買一本筆記本……此時(shí)的我做著美夢(mèng)、想入非非。可是，轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)丟錢的人，此時(shí)一定很著急。是買東西，還是找失主？我有點(diǎn)兒犯難了。
“拾到東西要及時(shí)交還失主。”我突然想起老師的教誨。
于是，我就在路邊等失主，過了一會(huì)兒，終于等來(lái)了失主把錢交還了那人。我才如釋重負(fù)。我為自己高興，也為自己欣慰，因?yàn)槲彝ㄟ^了一次誠(chéng)信考試。這將成為我人生中一次美好的回憶！
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十
提起考試，大家都不陌生，學(xué)習(xí)生涯中會(huì)有很多次大大小小的考試。而我剛剛經(jīng)歷了一次特殊考試，考題已知、答案已知、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已知的考試。你猜這是什么考試？對(duì)啦，是體育考試啊！
直到放學(xué)回家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，急忙問我發(fā)生了什么事。了解事情原因后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你重視這次體質(zhì)測(cè)試的態(tài)度非常好，有了正確的態(tài)度，最終的結(jié)果也不會(huì)太差的。放輕松，正常發(fā)揮就行。沒準(zhǔn)還能超常發(fā)揮呢！”接著媽媽又引導(dǎo)我分析了測(cè)試的項(xiàng)目，對(duì)比之前體育課的測(cè)試成績(jī)，找出優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和薄弱項(xiàng)目，有針對(duì)性的制定訓(xùn)練計(jì)劃。
我想起曾經(jīng)在書上看到的一句話：在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。把這次體質(zhì)測(cè)試當(dāng)平時(shí)的體育考試，正常發(fā)揮應(yīng)該可以達(dá)到良好水平，不用過于擔(dān)心和糾結(jié)。但是也要按計(jì)劃加強(qiáng)訓(xùn)練，不放過可能提升成績(jī)的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過分析，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)情況也沒有那么糟糕。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，多跳還有加分，能夠給50米跑這個(gè)弱項(xiàng)拉點(diǎn)分。制定好計(jì)劃說(shuō)干就干，晚上在家練習(xí)肺活量、坐位體前屈和仰臥起坐，在學(xué)校課間的時(shí)候練習(xí)跳繩和50米跑。
測(cè)試前一天，體育老師單獨(dú)給我們上了3節(jié)體育課進(jìn)行練習(xí)和模擬測(cè)試。對(duì)每個(gè)人的薄弱項(xiàng)目都給出了建議，還給我們發(fā)了視頻指導(dǎo)。每天鍛煉時(shí)，看著成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)提升，我的內(nèi)心都在歡呼雀躍。
功夫不負(fù)有心人，體質(zhì)測(cè)試那一天，我簡(jiǎn)直是超常發(fā)揮，每一項(xiàng)都超出了我在體育課上的測(cè)試成績(jī)。這次體質(zhì)測(cè)試不僅僅讓我的體育成績(jī)有所提升，身體素質(zhì)得到了鍛煉，更讓我懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，有了目標(biāo)就要去努力。一次測(cè)試結(jié)束了，但是我的鍛煉不會(huì)結(jié)束，新的計(jì)劃已經(jīng)制定，下次我一定會(huì)更加從容。（849）。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十一
考試—是學(xué)生最怕的事情，這東西一次接著一次，你根本不知道何時(shí)才能考完，但考試僅僅只是答卷子嘛？我覺得更多的是人生的考試，這種考試來(lái)得突然，讓你措手不及，但你又非答不可。
記得那次，老師特地在課上舉行了一次令人意想不到的品的考試，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯洗挝覀儼啾豢哿嗽S多分，專門找班上的值日班干，課代表什么的統(tǒng)統(tǒng)上去了，就為了找出扣分的原因，自然，我也被叫上去了。“真是的，不就扣了一兩分嗎，值得那么大驚小怪，興師動(dòng)眾的嘛。”我心里直犯嘀咕。剛上去，我就看到地上有一張被踩的烏黑的紙正旁若無(wú)人似的躺在地上睡大覺呢，老師還是在問我們?cè)颍晌腋緵]心思聽他的，而是不時(shí)的用余光去瞥那張紙，“老師說(shuō)完之后我到底吧不把它撿起來(lái)？”撿起吧，顯得我有些作秀，不撿吧，我又覺得心里不舒服，好像做了什么虧心事似的。兩根手指在衣服后面抓來(lái)抓去。到底撿不撿？撿？不撿？煩死。終于，老師找出了原因，讓我們回座位去，這時(shí)我大腦一片空白，到底撿不撿？這時(shí)我已沒時(shí)間思考了，我臉都憋紅了，算了吧，一張紙，何必把自己弄得如此難堪？！于是我盡力裝做鎮(zhèn)定地從紙邊走過，眼睛只盯著自己的座位，就像我沒看到那張紙似的，到我位上就短短的幾步，可這時(shí)似乎變得是那么遙遠(yuǎn)，這時(shí)，一個(gè)身影從我旁邊走過去。我傻眼了，是我的前桌（剛才他也在前面），他徑直走到紙前，很自然地?fù)炱鹆思垼瑢⑺鼇G到了紙簍里。這時(shí)，我的臉又一次變紅了。雖然我們倆成績(jī)相近，但我卻在品德上輸給了他。等我們都回到座位時(shí)，老師才說(shuō)這是他精心設(shè)計(jì)的考試，而那張廢紙就是測(cè)試我們品德的卷子，若我們沒答好這卷子的話，我們還要被再次站到前面，這么說(shuō)，我還真有應(yīng)該感謝我的前桌，不，我應(yīng)該感到慚愧......
這次考試我雖然考了不及格，但我會(huì)在下次的考試中交上一份令我滿意的答卷。
文檔為doc格式。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十二
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來(lái)，原來(lái)張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說(shuō)這份卷是聯(lián)合國(guó)組織命題的，是用來(lái)測(cè)試各國(guó)兒童的素質(zhì)水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難，我做錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時(shí)感到多了份輕松。
張老師接著說(shuō)了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過氣來(lái)，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)——“第二”，聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見，卷子一發(fā)下來(lái)必須等老師計(jì)時(shí)開始后才能翻過來(lái)。第三，你一定認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做”。
試卷發(fā)下來(lái)了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說(shuō)要認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來(lái)。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來(lái)。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請(qǐng)你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當(dāng)了。
”停“老師張開嘴巴大聲地說(shuō)。很多同學(xué)直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來(lái)。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了。看來(lái)，天才當(dāng)不成了，都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十三
第二單元的語(yǔ)文考試是個(gè)特殊的考試，因?yàn)檠蠋熡惺虏辉诎嗌希陀砂嚅L(zhǎng)鄭欣怡來(lái)監(jiān)考。
開始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽，只聽見筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。
開始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽，只聽見筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。
考卷做到了一半，我抬起頭來(lái)看了看大家。你瞧，他們有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛；有的眉頭緊鎖，像只癩蛤蟆似的趴在桌上，側(cè)著腦袋冥思苦想，一會(huì)兒又“噌”的一下直起身來(lái)……我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。
過了一會(huì)兒，我終于做完考卷了，我認(rèn)真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著考卷。只有陳明杰過了好久好久，他還沒有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著一道題目，就像能看出它的答案似的。
終于輪到我了，不過我是和鄭揚(yáng)一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問道：“佳怡，第十題怎么做？“我不告訴他，心想：鄭欣怡應(yīng)該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。
回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！
我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。
過了一會(huì)兒，我終于做完考卷了，我認(rèn)真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著考卷。只有陳明杰過了好久好久，他還沒有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著一道題目，就像能看出它的答案似的。
終于輪到我了，不過我是和鄭揚(yáng)一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問道：“佳怡，第十題怎么做？”我不告訴他，心想：鄭欣怡應(yīng)該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。
回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！
文檔為doc格式。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十四
我經(jīng)歷過許多考試，但那一次使我至今難忘。
“唉，怎么又是考試，真是不耐煩了！”我揉揉眼，懶洋洋地起了床。吃完早飯后，我背起書包便上學(xué)去了。
“今天可真早！”我是第一個(gè)來(lái)到教室的，發(fā)現(xiàn)里面空蕩無(wú)人。正想走到位子上時(shí)，一件毛衣落在我腳跟前，“哪來(lái)的毛衣呀？”說(shuō)著，便放在了講臺(tái)上。
緊接著，來(lái)了幾個(gè)淘氣的男生，他們一跌一撞地來(lái)到了教室，“嗖”的一下，毛衣又像個(gè)頑皮的小孩似的，落到了地上。男生們只管玩自己的，都不顧那件毛衣，像是沒長(zhǎng)眼睛，還往毛衣上踩，雪白的毛衣立刻留下了一道道鞋印，多難看呀！這時(shí)，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)女生，她們連忙走到自己的位子上，只管在凸出的毛衣上走來(lái)走去，同學(xué)都只顧著自己，根本沒顧上那已變成了臟兮兮的毛衣，狼狽不堪。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們坐在位子上，期待著品德考試。只見老師兩手空空，走進(jìn)了教室，他直接說(shuō)：“現(xiàn)在宣布考試成績(jī)。除了一位女生考了滿分，其他都考零分。”大家聽了，二丈和尚摸不著頭腦，他接著說(shuō)：“這件毛衣就是你們的試卷。”大家這才恍然大悟，原來(lái)毛衣是老師故意放在那里的。
通過這件事，我內(nèi)心十分震撼，有時(shí)我們總會(huì)忽略一些小事，而我們所忽略的就是一份美德，有時(shí)我們順手撿起的可能不是一件毛皮，卻是我們的品德！
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十五
“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的測(cè)試。”
我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。
不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題。“第一題是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過什么著作。”我想：沒事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來(lái)看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。
高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行。”
高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”
我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊！怎么只要做2、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔啊！都怪我沒有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買后悔藥啊。
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度。”
我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。
學(xué)習(xí)中、生活中，我們要經(jīng)歷多少次考試。而萬(wàn)變不離其衷，就是要始終如一地認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事。這場(chǎng)特殊的考試確實(shí)給了我們反思。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十六
今天上課時(shí)，朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試！”唉，又要考試了！沒想到，朱老師接下來(lái)宣布：“考試時(shí)間為三分鐘。”我心想：三分鐘，這怎么可能？平時(shí)一張?jiān)嚲硪还?jié)課也做不完呀。正當(dāng)大家都摸不著頭腦時(shí)，老師在黑板上寫下了幾個(gè)字：一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題。
考試開始了，我立刻埋頭做了起來(lái)，把朱老師的提示拋到了九霄云外。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間很快就過去了，我的手緊張得直冒汗。當(dāng)朱老師開始倒計(jì)時(shí)時(shí)，我感覺心已經(jīng)提到嗓子眼兒，連書寫漂亮的字也顧不上了。“五、四、三、二、一，停！請(qǐng)放下手中的筆！”朱老師說(shuō)道。
朱老師開始批卷了。咦，朱老師平時(shí)批得都很慢，很認(rèn)真，這回怎么批得那么快呢？輪到我了，呀，零分！
看著卷子上鮮紅的“鴨蛋”，我很疑惑：我明明做了幾題的，怎么只有零分呢？即使我錯(cuò)了不少題，也不至于得零分吧！
朱老師看到我們疑惑的表情，就和我們一起做試卷。第一題：請(qǐng)你認(rèn)真讀完所有題目。于是，我們開始讀題，可讀到第十題時(shí)，大家都呆住了，題目上寫著：如果你已經(jīng)讀完了所有題，請(qǐng)只做第一和第二題，否則整張?jiān)嚲碜髁惴痔幚怼Ｔ瓉?lái)是這樣啊！我看看四周，同學(xué)們有的在拼命拍打桌子，有的用手捂住了雙眼，還有的甚至想挖個(gè)地洞鉆下去，可世上哪有后悔藥啊！
這次考試讓我明白了：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十七
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么啊？我心里打了一個(gè)大問號(hào)，同媽媽去了。一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對(duì)我說(shuō)：“好我們上去吧！”“啊？”我驚訝的叫道。“上去？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著半山說(shuō)。“哎呀！別管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“媽媽，我……我們就爬到這吧！我沒力氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)。“不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬。”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我拿她沒辦法，只好繼續(xù)向山頂。
啊！這真是一次特殊的考試啊！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十八
“叮零零”上課了，我們回到了自己的座位，老師來(lái)了，拿著可怕的考試卷。因?yàn)槔蠋煕]有跟我們說(shuō)，我們就沒有復(fù)習(xí)，唉，這次肯定考不好，我心里就像十五吊桶打水——七上八下的。
發(fā)卷了，我看了看題，呀，這么簡(jiǎn)單？我自大地對(duì)老師說(shuō)：“老師這些題我全會(huì)，考不到一百分我就把詞語(yǔ)表抄三遍。”老師聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始了，我飛快地動(dòng)起筆來(lái)，一分鐘、三分鐘……十分鐘過去了，我也快寫好了，可是在一題中，有一小題我突然忘了。我對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，下次一定不自大了，這一次就算了吧！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，一言既出，駟馬難追，不知道嗎？”我在一邊坐著低下頭，默默無(wú)言的想著那一題的做法。半小時(shí)過去了，在我的再三思考下，終于有一個(gè)答案了，我立馬把答案“送”上了它的“王位”。但是我還是很擔(dān)心，生怕那一題錯(cuò)了，又拿起了筆和紙，在紙上又做了一遍。
“叮零零”下課了，我二話不說(shuō)把卷子往講臺(tái)上一交，就像逃跑一樣出去玩了。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)交的，也是最先改的。第二節(jié)課上課了，老師拿著我的卷子對(duì)我說(shuō)：“馬智軒，你不是都會(huì)嗎，怎么只考了九十九分呀！那一分去哪了，你給我一個(gè)合理的解釋。”聽到這分?jǐn)?shù)，我慚愧地低下了頭。
唉，真是虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后，下次我再也不自大了。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇十九
“星期五開運(yùn)動(dòng)會(huì)啊……”當(dāng)老師在課堂上說(shuō)出這幾個(gè)字時(shí)，我們?cè)谧械耐瑢W(xué)或呲著牙或抿著嘴地笑著。運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是我們掙脫學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)呀！
我的心情從老師一宣布開運(yùn)動(dòng)會(huì)就美美的。放學(xué)的鈴聲美美的，車窗外的風(fēng)景也是美美的。作業(yè)也在我美美的心情下一一解決了。星期四晚上九點(diǎn)剛過，我就美美地閉上了眼睛，等待第二天的到來(lái)。
天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喚醒了。她趴在我的身旁，用輕細(xì)柔和的聲音叫我起床。我慢吞吞地坐了起來(lái)，努力把自己從夢(mèng)境中揪出來(lái)。媽媽摸摸我的背，淡淡地說(shuō)：“剛才收到馬老師的短信，說(shuō)今天（星期五）的運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校迎接衛(wèi)生檢查取消了。”這一晴天霹靂，一下子把我打醒了。我瞪大雙眼，驚愕地說(shuō)：“什么？”老媽似乎沒有聽見，低著頭幫我整理床單，一會(huì)兒就走出了我的房間。
我慢慢穿好衣服，琢磨老媽說(shuō)的話。心中有點(diǎn)生氣，但忽然覺得老媽說(shuō)的話有一絲蹊蹺。我刷牙時(shí)，老媽在我身旁把這個(gè)令人“悲傷”的短信，重復(fù)了不下三次，就連老爸的安慰也透著一絲古怪。我慢吞吞地洗漱著，心里卻泛著嘀咕：一般情況下，明知我脾氣有些急躁，老爸老媽不會(huì)把惹我生氣的話題，一而再，再而三地提起。再說(shuō)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)早上八點(diǎn)才開始，如果取消了老師又何必早上或晚上特地發(fā)一通短消息呢。早上進(jìn)教室再和我們講又不是不可以，而且我們應(yīng)該沒有蠢到因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)就不帶書包上學(xué)了吧！后來(lái)經(jīng)過我一系列的推理，總結(jié)出這條短消息并非真的。我對(duì)著鏡子，詭秘地笑了兩聲，呵呵。
早餐桌前，老媽終于告訴了我實(shí)情，原來(lái)正如我推理的，那條短消息是對(duì)我的考驗(yàn)。還把我遇事不急躁、沒有亂發(fā)脾氣，大大表?yè)P(yáng)了一番。的確，生活中有時(shí)會(huì)有許多的出乎意料與意想不到，坦然面對(duì)，泰然處之很是必要哦！
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇二十
開始上課了，只見劉老師在黑板上寫了兩個(gè)字，考試。啊，什么考試？劉老師您可不要嚇我啊，半期考試沒考好，回去爸媽才打了我一頓，您還想讓我找打啊？我只能做好心里準(zhǔn)備，回去讓爸爸媽媽打我了。
考試卷發(fā)完了，我們睜開眼睛來(lái)做題，不過我還記著先讀題要求：”先認(rèn)真把所有的題讀一遍再做，在5分鐘內(nèi)做完下面的題并獲得100分的同學(xué)獎(jiǎng)棒棒糖一個(gè)。
什么？在5分鐘內(nèi)做完這15道題？還要讀題，我才顧不上呢，我開始寫起來(lái)了。每題5條橫線，15道題在我的眼前。我的腦子里一片空白。因?yàn)檫@是一次突如其來(lái)的考試，啊，快讓我逃跑吧。我的腦海里出現(xiàn)了這幾個(gè)字，我想不起來(lái)還很緊張，所以我只能看題，我會(huì)做的就做。我把1到14題都看光了，當(dāng)我正要去看15題的時(shí)候，劉老師突然叫了一聲“停”。這中間，早有5個(gè)人被淘汰了。
我只好把試卷給翻過去。然后劉老師把那淘汰的5個(gè)人給請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
他們5個(gè)人進(jìn)來(lái)后就笑我們，為什么呢？原來(lái)第15道題寫的是：請(qǐng)把你的名字寫在橫線上，其余的題不用做。什么，我們?nèi)嗉饨衅饋?lái)。我心想，算了吧，放棄吧。
啊,這次考試告訴了我們，做什么題都要先讀題，做什么題都要先讀題，照題的要求做才不會(huì)出錯(cuò).
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇二十一
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀円谥锌荚嚵耍越裉熘形缤瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都來(lái)得特別早，我也一樣，可是來(lái)了的同學(xué)們并沒復(fù)習(xí)：有的在看漫畫，有的在說(shuō)笑聊天，有的在打兵兵……我心想他們都不著急我忙什么，便也看起漫畫書來(lái)，沒把復(fù)習(xí)的事放在心上。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲急促的上課鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，大家馬上坐到座位上準(zhǔn)備上課。過了一會(huì)兒老師拿著試卷進(jìn)來(lái)了，等發(fā)了卷子我瀏覽了一下，覺得題有些簡(jiǎn)單，心里還一陣輕松。可當(dāng)我動(dòng)筆做起來(lái)時(shí)，那才叫困難重重，一會(huì)兒提筆忘字，一會(huì)兒記不起該填的詞語(yǔ)，連課文中的原話也跟我做起了迷藏……急得我滿頭大汗，此時(shí)我才后悔中午沒復(fù)習(xí)只顧著玩，可是已經(jīng)晚了。我抬起頭看了看周圍的同學(xué)，他們和我一樣有的皺著眉頭，有的撓著腦袋，有的嘆著氣。就在這時(shí)老師似乎看出了端倪,說(shuō)了一句讓同學(xué)們意想不到的話“看你們那難受的樣子，就讓你們翻開語(yǔ)文書查查吧”。老師話音剛落下，全班就歡呼起來(lái)，有的同學(xué)竟大聲喊道：“劉老師真好，劉老師萬(wàn)歲”，我也不例外跟著喊起來(lái)。
我欣喜萬(wàn)分地翻開語(yǔ)文書查找相關(guān)內(nèi)容，比照著做試卷。看著漏洞百出的試卷不禁讓我想起幸好不是平常的考試，不然讓我回到家里肯定吃定了“竹筍炒肉絲”了。想到這里我不禁發(fā)抖起來(lái)。這時(shí),老師也發(fā)話了:“同學(xué)們，這會(huì)兒看書你什么感覺?”有的說(shuō)“興奮”，有的說(shuō)“激動(dòng)”，有的說(shuō)“爽極了”。“那平時(shí)在家或在校自由讀書是否也有同感呢?”老師追問道，看到大家輕輕地?fù)u頭否認(rèn)時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子們，熱愛讀書吧，別書到用時(shí)方恨少哇。”
我不由得慚愧地低下了頭。想想我平時(shí)：每次爸爸讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，我總說(shuō)“馬上，馬上”，可卻遲遲沒有行動(dòng)，就是在早上早讀時(shí)間里也常常偷懶不讀書，而此時(shí)我看到書就像看到寶藏一樣，看來(lái)我還真的是要改掉這個(gè)毛病了。
這次特殊的考試讓我明白了許多，同時(shí)也讓我改掉了不主動(dòng)讀書這個(gè)壞毛病，我會(huì)永遠(yuǎn)把這次的教訓(xùn)記在心上!
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇二十二
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我看到班里其他同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后地尋找自己的卷子，我也迫不及待地為了上去，可當(dāng)我拿到試卷時(shí)，卻像一塊僵硬的木頭呆在那，一動(dòng)不動(dòng)，英語(yǔ)竟然只考了73分！原本興致勃勃的我心情就像戳破的皮球一樣垂頭喪氣。
放學(xué)了，我無(wú)精打采地走出校門，看著其他同學(xué)興高采烈的樣子，別提有多難受了。
我趕緊把它塞進(jìn)書包，卻又把它拿了出來(lái)，這樣合適嗎？要說(shuō)想把錢包自己留著，畢竟是沒有人發(fā)現(xiàn)啊！但我又咋一想，這是違背原則啊！時(shí)間好像靜止在那，只是聽見自己砰砰地心跳。拿？還是不拿？真是一道難以解答的難題啊！
人而無(wú)信，不知其可也！經(jīng)過一番內(nèi)心的斗爭(zhēng)，終于下完決心，把錢包交給老師……。
當(dāng)我把錢包交給了我學(xué)校，我心里一塊帶石頭也終于落地了。老子云：“仙道貴生，鬼道貴終，仙道常自吉，鬼道常自兇……”
雖然考試失敗了，但我想這次考試遞交了一份滿意的答卷。
記一次特殊的考試（實(shí)用23篇）篇二十三
當(dāng)一張張布滿題目的，花白花白的考卷緩緩傳下的時(shí)候，每個(gè)人都變得緊張起來(lái)。因?yàn)椋荒暌欢鹊钠谀┛荚噥?lái)臨了。
這是語(yǔ)文考試。我知道，每個(gè)人都想得高分，但我更想，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文科代表，要是語(yǔ)文科代表都考差了，那我還有什么臉面？我頓了頓，握緊了筆，開始答卷。
“沙沙”的答卷聲一陣又一陣地傳來(lái)，我的牙齒不由得瑟瑟發(fā)抖——我遇到題。
我左思右想，突然看見旁邊的同學(xué)卷子上清清楚楚地寫著答案了。我的眼睛像是看見了刺眼的太陽(yáng)光，一下子彈開了。
那個(gè)是答案，是答案！只要看了它，我就完全有把握拿上第一名！可是，那是別人的答案，也就是別人的分?jǐn)?shù)，這樣不好。可要是不看，我就拿不到第一了。到底誠(chéng)實(shí)重要，還是分?jǐn)?shù)重要？我心亂如麻，不知道怎么辦才好，久久拿不定主意。
兩股力量在我心中爭(zhēng)斗。但虛榮心促使我的眼睛還是想看旁邊。
“離考試結(jié)束還有五分鐘。”快結(jié)束了！
最終，我還是沒有看別人的答案，寫上了自己的答案。這讓我十分安心。
考卷發(fā)下來(lái)了，我的了九十五分，不是第一名。不過我還是很開心，因?yàn)槲覜]有去偷看別人的答案，我最終還是當(dāng)了一個(gè)守誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是一種作風(fēng)，一種美德，一種做人的原則，我們大家在考試時(shí)、比賽時(shí)都要守誠(chéng)信，就算你得到了最美、最好、最優(yōu)秀的結(jié)果。但我相信，你是不會(huì)安心的。我相信，誠(chéng)信的人，最終一定會(huì)取得勝利，心里也會(huì)由衷地快樂、安心。