作文是一種表達自己思想和個性的方式，我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，供大家學習借鑒。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇一
大清王朝似一個夢，繁華寂寥，永遠沉浸在歷史長河中的你，可知道百年后的女孩，因為你而變得堅強寧靜。
那時我尚小，處處爭強好勝，內心脆弱到一個無奈的眼神都會讓我自責，讓我膽戰心驚。我輸不起——在知道你以前。
沈宛。初聞這個名字，是因為你深愛的滿洲才子納蘭容若。讀白落梅的《西風多少恨，吹不散眉彎》，卻被只出現在最后幾頁，作為配角的你吸引住了。納蘭輕撥生命冷韻的琴弦，奏出康熙盛世的一曲絕響。你是青樓女子，不高貴富華，卻如水溫和。當時，萬人傾慕的京城才子納蘭失去了青梅表妹，送走了永遠十九歲的愛妻意梅，對刁蠻的官氏強作微笑，與溫婉的顏氏相敬如賓，你的出現，讓他墜入了一個太美太輕的夢。才子佳人，郎才女貌，看似美好，你可曾料過夢也會碎?夢醒時的疼痛，未免太過真實。當納蘭在你懷里死去時，你的心該有多痛。拋棄許諾過永不離開的江南，來到不屬于你的喧囂京城，只為了這個已逝的人，“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”。納蘭閉上眼的一瞬，已再無清愁疼痛，惟留活著的人日夜傷懷。
我以為你會脆弱，你卻比任何人都堅強。你將納蘭的遺腹子留給明府，便乘一葉孤舟，回到屬于你的江南。從此，你不再是萬人仰慕的名妓。在安靜的一隅，吟唱撫琴，粗茶淡飯，聆山聽水，望北思亡夫，倚南念骨肉。名利于你，似乎太過輕薄，明府自然不愿留你，你自不屑于那一磚一瓦。此后不過只是荒野多了一方矮墳，無垠的大海多了一尾魚兒，廣闊的天空多了一顆星子，浩淼的世界多了一粒塵埃。你拿得起放得下，與世無爭。“獨窺天上月、幾回圓”，這么凄然，這么恬淡。
風吹云淡，將相作古，思緒漫天。我重新審視自己的過往，竟是那么無力。你將落花還給流水，將春天托付給秋天，你愛得深刻，放手卻無痕，每每放不下時，我便記起一個叫沈宛的女子，美好灑脫。因為你，外婆的離世再也不是過不去的坎;因為你，我一步步走向溫暖。
“何事東風，不作繁華主”，你的《選夢詞》，納蘭的《飲水詞》，在陽光中的塵埃下映出一片寧靜。大清的白蓮，你又怎知道若百年后的女孩對你的敬仰。是你改變了我，告訴我：
——莫爭，莫執念……。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇二
風雪浩浩蕩蕩地襲來，狂風夾雜著鵝毛一般的大雪撲打在他的臉上，抬眼四望，四周盡是一片白――與天地融為了一體的雪白。
他跪在地上，面朝南北，不停地拜著，頭上花白一片，磕得滿臉是雪，冰得刺骨，但也同時冷在了他的心里……十幾年了，他受盡了艱辛，卻依舊不能回漢去看一看大漢的面容。單于那滿是諷刺的話語依舊在耳邊回蕩：“等公羊生了小羊，我就放你回去！”他無奈，摩挲這一根早已歷盡風雨光禿禿的旌節棒，他飲水吞氈，在那廣袤而又荒涼的貝加爾湖畔孤寂地放牧。
貝加爾季風帶來的寒冷淹沒了整個山谷，錐心刺骨的寒冷令每個人都難以忍受。貝加爾的湖更是一整塊巨冰，把萬物的每一絲暖氣都吸入臟腑，鎮守著無邊無際的銀白。
十九年過去了，他忍受著衛律的百般折磨，威逼利誘；十九年過去了，他不受那高官厚祿金銀財富的引誘，依舊保持著自己的那一顆為漢朝忠誠的心。他化作那貝加爾的雪蓮，孤獨而又一身傲氣地立于那天地之間，不與匈奴合污。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇三
摘錄：我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若云，聆聽變幻與停頓。
生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥著歡樂與天真。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花。”揚起笑臉，邁開腳步，乘著這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈。看，那一段金色的時光，洋溢著淘氣與快樂。
生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學，迷漫著“硝煙”與“戰火”。清晨，拖著一身疲憊向學校趕去，經過一天的奮戰。夜晚，滿載身心的困乏，邁向回家的路途。看，那一段紅色的時光，被忙碌與困乏填滿。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹葉，品嘗著那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的向往。看，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。
這就是生活，有著五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。
生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復來”，有著那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，有著那一腔美滿的祝愿。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開的宣紙，每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風景畫!
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇四
“速度七十邁，心情是自由自在……”
一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質感和充滿活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。
奔跑本無色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過氣來的灰色；是如噩夢一樣的黑色；是如太陽落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！
體育課上，我們頂著炙熱的陽光在操場上一圈又一圈的奔跑。不！這一點也沒有奔跑時的閑適和詩意，這只能被稱之為狂奔！開始，我恨透了這整節課無休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會落下雨滴，刮起大風。我常常想著：如果有一天，操場上不再會有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個個活潑的身影，那樣該有多好！
心中就裝著這樣一個美麗的幻想。但我們依然上著一節又一節跑圈的體育課，一天又一天的過去。
現如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺得自己愛上了奔跑，愛上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會駐足，望著我們遠去的背影……“呵，年輕人！”沒錯，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。
奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點處，我們如一支支利箭一樣，蓄勢待發。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽見風兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無限延伸，但我們從來不會膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍天白云，我好似是在追趕白云！直到沖向終點的那一刻，不管成績如何，我都會為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂趣，無悔無憾。
操場上，同學們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……。
全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩。
初三:隱形的慧眼。
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最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇五
青春是一幅色彩斑斕的圖畫，描繪出美妙的生活;青春是一把豎琴，彈奏出歡樂的樂章;青春是一面理想的旗織，引領我們走向遠方。
藍色。
青春是藍色的，那是天空的顏色，青春的我們樂觀、積極，希望像鳥兒一樣在天空中自由的飛翔。帶著無限的遐想與期待。
“我要當作家，寫出一篇篇優美的文章”，“我要當歌手，唱出一首首動聽的歌曲”，“我要當舞蹈家，用婀娜的舞姿，跳出心中的喜悅。”這是我們的心語心愿，青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空!
綠色。
青春是綠色的，那是春天的顏色，青春的我們活潑、有動力，像春天的小草用盡全力破土而出。
雖說做了一天的作業，但是只要談起零食啦、電視劇啦，立馬眼冒金光，一切疲勞化為烏有，青春的我們像一群跳躍的小精靈，活力四射!
灰色。
青春也是灰色的，那是烏云的顏色，青春的我們充滿了煩惱和壓力。
除此之外，每天早上還要帶著那特有的“熊貓眼”走進教室，至少有一個好處：證明了這是昨晚奮斗后留下的痕跡。上課不停地告訴自己：千萬別睡著了，千萬別睡著了。青春的我們有時也會無精打采。
青春是陽光燦爛的，又是烏云密布的;只有不停的奮斗，才不負青春，我愿在青春的畫冊上，涂下五彩繽紛的一頁。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇六
大地，即是上帝鋪就的畫卷。他坐在蒼穹之上，云朵的后面，向下潑灑著天堂的色彩，并賦予它們最神圣、動人的情感，期待著，這美麗的色彩，在某個時刻，與某個人不經意地邂逅，讓一顆盛滿愛與希望的心，因為有了色彩，更加堅定。
風劃過我的臉頰，吹起縷縷碎發，陰郁的天空下，我獨自奔跑，寒風卷過樹梢，發出有意無意的呻吟;風時緩時急，我卻未曾停歇。此時雙腿已有些疲軟，呼吸也開短促，我抬起頭，注視著空無一人的前方，繼續跑著，像是在走一段沒有盡頭的路。
春天快到了吧?天有些發白，環顧四周，除了腳下暗紅的跑道，便是消瘦的綠，星星點點，垂在樹枝上。冬天未落的葉子深刻又凝重的顏色里仿佛蘊藏著一股寧靜的氣息，踱步向我走來，低聲說著什么。老葉間更有點點新芽，吐露著明亮的'色彩。
停下來吧。還是繼續跑呢?我已經十分累了，每一步的邁出都在考慮放棄，但就在跑與不跑的掙扎中，我又跑出了幾十米遠。雙腿發熱，且越來越重了，重復著交替的動作甚至有些麻木，可我還是咬牙跑著，置深入全身的疲憊于不顧。
風仍然在吹，這時我深信它是沒有生命的，因為它甚至沒有一絲心情的起伏。我的腦中閃過間斷的畫面，或許是潛意識中為了轉移痛苦的記憶力。畫面里所有人在與我并肩跑著，路的盡頭閃著耀眼的光。我知道我會堅持下去，是因為希望吧。路邊的樹靜立無聲，我知道在我的心里，有一種力量與這樹堅強的綠色是相通的，此時它正在這跑道上流淌，源源不絕。
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最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇七
我摸過春天的綠色，看過夏天的火紅，欣賞過冬天的潔白，但我最喜歡的顏色是秋天。
秋天是紅色的，你看，每棵高粱都是紅色的，像一束火把一樣強壯。成熟的草莓更受歡迎。遠遠地看著高粱地里，就像一片火海，用色彩點綴著大地，給人們帶來希望。
秋天是金色的。你看，麥穗長得又高又壯，像美麗的金蝴蝶。一陣秋風吹來，金黃的稻穗“噴”上來，為大地公公穿上帥氣的“西裝”。孩子們在金色的海洋里盡情玩耍，給秋天增添了歡笑。
秋天是綠色的。你看，松樹用它綠色的“盔甲”站起來保護森林中的動物和植物。其他的樹已經變黃了，但松樹仍然堅守陣地。仔細看還能看到小松鼠在樹間跳躍，有的還吃樹上的松果!孩子們，玩捉迷藏有一段美好的時光。
秋天是白色的，你看，白色的棉花里全是農民的汗水，大地上的白色里全是農民的辛勞。白棉花白如雪，輕如云，柔如霧，枝葉翠綠，襯托出農民的苦心。
秋天是紫色的。你看，葡萄架上布滿了晶瑩的紫色寶石，像瑪瑙和珍珠，在陽光下特別耀眼。一個葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里，享受著陽光浴和涼爽的秋風。另外，有了農民的“特別照顧”，咬一口也很好吃。
秋天是藍色的。看，天空正凝視著大地和群山。啊!秋天比藍天更好，比任何人都更遠。秋天看到了大海，平原，人們自由地享受著美好的生活。
秋天五顏六色。它給高粱帶來紅色，給麥穗帶來金色，給森林帶來綠色，給棉花帶來白色，給葡萄帶來紫色，給天空帶來藍色。正是隨著秋天的顏色，多彩的秋天應運而生。我愛你，秋色!我愛你，秋!
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇八
誰說藍色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風時展翅飛翔，逆風時當成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：收到容易，做到難。但少女仍笨拙的揮著麻痹的手臂。
當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當她正失落時，驚訝地看著畫板：好直的線條。的驚嘆。是啊，堅信風雨后有彩虹，成長的顏色如藍，如藍的歲月，涵帶著希望。
青春年少的我們，是浪漫且多情的。粉紅的玫瑰，朵朵的綻放著浪漫與豪情。
在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：明月幾時有？把酒問青天。幾分憂傷，幾分懷古。當看見花謝時，低吟：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。幾分無奈，幾分感慨。當好友離別時，清風中甩兩袖清淚一句珍重，海內存知己，天涯若比鄰。不知愁滋味的我們難免也會感嘆：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！
面對世間百態，成長的顏色如粉，浪漫且多情。。
冷酷的黑，單調的.黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？
在學校，無論走在哪里，都會聽到同學的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優異的成績？為了成績而戰，為了信仰而戰。有壓力方可有動力。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇九
親愛的媽媽：
您好！媽媽，您可知道，在我的心中，您不僅是一位盡心盡責的好媽媽，讓我擁有一個溫馨幸福的家；更加是我在生活、學習中最好的榜樣，教會了我許多做人的道理……我有許許多多的話語要對您傾訴，可是平時總是沒有勇氣開口。今天，我便用書信的方式來和您聊一聊。您是位勤勞的媽媽，每天總是天還沒亮就早早起床干家務活了，當我們還在夢鄉之時，你已經準備好早餐，洗好了衣服，并把家里收拾得井井有條。您每天不僅要上班，還要負責接送我上下學，但是您從來沒有讓我遲到過。盡管一整天都被安排得滿滿當當，可是您從未叫過苦喊過累，總是默默地、無私地為我們奉獻著……您有樂于助人的優良風范。記得有一次，突然停水了，大家都手足無措，不知如何是好。這時，您發現我們家的車庫里的水龍頭還可以流出很細很小的水，您并沒有獨自享受，而是叫來了鄰居們，與他們一起分享這一點水，大家都十分感謝您呢，您卻連聲說道：“不用謝，不用謝。”這種做好事不圖回報的精神令我欽佩不已。您還為我的學習提供了動力。您可記得，有一天晚上，您來我的房間時，隨意地看了一下我的作業紙，發現我的計算題錯了好多，于是叫我快點訂正。可急躁的我卻和您發起了脾氣。您并沒有因此而大發雷霆，而是耐心地勸導我，直到我冷靜下來。就這樣，在您的指引下，我的學習更加認真了。親愛的媽媽，在您的言傳身教之下，我也養成了許許多多的好習慣。因為您，我再也不睡懶覺了，我再也不做事毛毛糙糙了，我再也不自私自利了……您在我心目中，永遠都是無所不能的，是最美的！祝您身體健康，工作順利，永遠開心！
愛您的女兒：陳子釧。
20xx年1月16日。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十
生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵――我的左腿，永遠不能正確行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長發打理好；我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土――學校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本――海倫？凱勒的作品《假如給我三天光明》。
抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強與快樂！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長發，縷縷發香依舊，對著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那方凈土，高喊一聲――成功，我來了！
回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊回蕩；
溪水依舊奔流；
畫紙，將更加繽紛！
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十一
春回大地，萬物復蘇。白雪皚皚的冬天走了，迎來了五彩斑斕的春天。
春天來了，她穿著彩虹色的禮服裙，手執萬能的魔法棒。點向覆蓋著白雪的柳樹，雪融化了，披上了鮮綠色的襯衣；點向結著厚厚冰層的小溪，小溪立馬流動起來，穿著藍綠相間的風衣匯入江河；點向已經枯黃的小花，小花伸了個懶腰，換上了鮮紅的裙子。
春天是紅色的。它代表著一年的開始。人們生活得快快樂樂，無憂無慮。像花兒綻放那樣沒有一絲猶豫，蕩漾著快樂的滋味。
春天是綠色的。它代表著希望。人們對生活、對目標充滿希望。它就像柳樹那樣嫩嫩的、綠綠的，希望春風來為它修剪凌亂的枝條；希望自己能為春天增添一絲盎然之意，雖然自己早晚會枯萎，但它從不畏懼，對一切都充滿著希望。
春天是黃色的。它代表著幸福。黃色，給人以溫暖。就像鴨子一家一樣，鴨媽媽在這個盎然的春天，帶著鴨寶寶們出來進食，它們一家幸福美滿，站在綠綠的草叢里，不僅讓還有些寒冷的春天生機勃勃，還增添了一絲溫意，讓人覺得這個春天不會孤單。
春天其實是彩色的。它代表著勇敢、代表著奮斗、代表著團結、代表著不服輸、代表著成長。
在這個五彩繽紛的春天，我們應該放棄？還是應該繼續前行？驀然回首，回首那個雪白的冬天，我們為迎接春天的到來付出了太多太多。這個春天一起努力吧！
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十二
夢的盡頭，是白色的自由。
――題記。
那是個明朗的下午，天空是種深邃的藍，太陽也亮的發白，遠處白色的高鐵站屹立在廣袤的土地上，享受著壯觀的野景。
它的白色，簡約不失格調，與藍天相印成趣，在我眼中它不再是建筑物，而是以汗水與智慧的結晶堆砌成的，凝著人民對未來向往與熱愛的藝術品。任何精雕細琢的寶玉都在它面前黯然失色。
郁金香的種子要經過凍土培育后才會開花，困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
高鐵站里點綴的郁金香花紋更是激勵大大小小的大豐人：沒有黑夜，何來的黎明。
遠方，一條“白龍”飛速駛來，它身后拉著的人民的智慧，勞動，肩上扛起的是中國更加富強的決心，帶來了世界各地的贊美與中國人民對未來美好生活的期盼。
回首，過去的中國在泥濘中跌跌撞撞地向前進，中華上下五千年，中華人民經歷了太多太多，在黑白模糊的記憶中，在大大小小的改革中，不變的我們那顆滾燙的赤子心，鮮活跳動著。我們所經歷的所有苦難，都是為我們洗滌鉛華，成為摘取桂冠的墊腳石。
上世紀六七十年代，自行車還是個稀罕的寶貝，如今人民富強起來了，不止體現在吃穿用度等方面，鹽城大豐高鐵站便是最好的說明。
有這樣一抹白，裹挾了一代又一代人民的記憶，笑臉，在那之上的是無數人視如珍寶的紅旗。
有那樣一抹色彩，在我夢中出現，是那樣素雅，潔凈，又不失唯美，正想端詳，卻又化作飛龍，不見蹤影了。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十三
以前我做什么是都是半途而廢，但是我看到了那句話——世上無難事只怕有心人之后。就發現了任何事只要持之以恒就能做好了。
那一次我去學古箏，一開始我學的很好，但是后面的曲子越來越難，什么指法，顫音，上滑音，下滑音……全向我迎面撲來，但是我想起了這句話——世上無難事，只怕有心人。我的勇氣一下子來了，以后，我增加了練習時間，同時我也注意了一些我愛錯的地方，就這樣我的古箏彈得蒸蒸日上，但是我的手也因此磨出了泡甚至磨破了皮，但是我的心里卻想吃了蜜一樣甜，因為我的勞動終于獲得了豐厚的回報。
在我苦練一個星期后，我又去上古箏課，這次我信心滿滿。但一見到老師，我的底氣就下去了一半。“沒事的你一定能行!”我在心里暗暗的打了打氣，我深呼吸了幾次后坐在了板凳上，我的手指在琴上不斷的舞動，聲音流露了出來，我很快便融入了進去。終于，我彈完了。我看到老師流露出了贊許的神色。我通過了!耶!我大叫一聲興奮的跳了起來。
以后，我就在有難處時想到世上無難事只怕有心人，它在我有麻煩是激勵我，支持我。就這樣我一步步的做的更好了，從此以后，我把它當成了我的座右銘，只要一有困難我就會想起它。
我的座右銘改變了我。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十四
經常一個人坐在窗前靜靜的想，人生是什么？但是，經過多次苦苦思索，還是得不到答案，只好問別人。
有足夠大的。
媽媽說人生是黃色的。就像碩果累累的秋天，秋天是收獲的季節，秋天是成熟的季節。豐碩的成果意味著中年一代的輝煌成就。
爺爺說人生是白的。這是一個清澈圣潔的冬天。冬天譜寫出圣潔莊嚴的旋律。白色代表有著平靜舉止的老年人。贊美他們無私的落葉精神。
地球上的一切都告訴我，生活是豐富多彩的。世間萬物的每一種顏色都是生命的顏色。只有豐富多彩的生活才能創造豐富多彩的生活！
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十五
一個春日的午后，我悠閑在街邊漫步，忽然眼睛一掃，望見了那坐落在路牙邊的一排排銀杏樹。
現下正直深春，銀杏樹依舊高大挺拔，上面綴滿了一片片金黃色的葉子，雖然遠沒有春春兩季的翠綠看上去神清氣爽，但也讓人感到了勃勃的生機。我情不自禁的邁著雙腳走向了銀杏樹，準備細細欣賞它的美麗景色。這時的銀杏樹可以說是春天最亮眼的一道風景線了，樹冠上的枝葉依舊繁密，遠遠望去就像一把撐開的黃色大傘。終于，我走到了銀杏樹下，開始細細端詳它：它的枝干顏色和春春兩季沒有什么大的區別，都是灰褐色的，摸上去還是那么的粗糙;不過葉兒就有了很大的變化，褪去了青綠色的衣裳，穿上了金黃色的晚禮服，湊近看上去，就像一把精致的小扇子。
咦?鼻尖怎么忽然彌漫著一股淡淡的，沁人心脾的清香，我循著香味尋去，原來是銀杏樹的草木香啊!嗅著這悠悠的香味，我仿佛和銀杏樹融為了一體，開始閉上眼體會它的喜怒哀樂。但正當我沉浸其中的時候，一陣微風攜著一片銀杏葉拂過我的臉頰，我被拉回了現實。睜開眼看著在春風中翩翩起舞的銀杏葉，我不由自主驚嘆了一句：多像美麗的蝴蝶啊!
在春天這個萬物調零的季節里，有什么樹可以比的上銀杏樹的美呢!即使是高大英俊的'法國梧桐，在這個季節也不得不認輸。銀杏，你這棵堅強的樹，在所有樹木都只剩下光禿禿的樹干時，你依然枝繁葉茂;在所有樹在春風中瑟瑟發抖時，你依然堅強不屈。你說，我怎能不愛你!
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十六
在成長路上，我們一直都在改變著，有時候即使只是改變一點點，都會發現一個新的自己。
那天我走在放學路上，一直在想著我的新鄰居：她究竟是什么樣子的呢？聽說她是個大學霸……她是在哪間中學讀書呢？正想著，我進了大樓。一抬頭竟看到了她——我的新鄰居。陽光灑在她身上，圓圓的臉，一副眼鏡架在鼻梁，眼睛滿是專注——她正在讀書，絲毫沒有注意到我的存在。我在心里暗暗下定決心要向她走過去跟她打聲招呼。可這時“叮當”一聲，電梯開門聲打斷了我的想法，我退回腳步，跟在她后面走了進去。
狹窄的空間拉近了我們的距離。但我知道剩下給我猶豫的時間不多了，我緊緊地抓著書包帶，心“怦怦”地跳著，手心因為緊張竟冒出了汗，思忖著怎樣開口跟她搭訕。
“你沒有按電梯。”她突然轉過身來提醒我，聲音溫和，眼神里帶著點好奇。我被嚇得抖了一抖，竟然緊張得語無倫次：“我……我跟你住在同一層……”“哦，難怪呢！”她微笑了一下，又轉回身去，這時我才長噓了一口氣。可她那微笑的樣子又浮現在我眼前：帶著笑意的彎彎的眼睛，咧開的嘴角，兩個酒窩像朵花一般綻放在臉上……終于，我鼓起勇氣向她靠近。那兩步的距離，在我看來是那么的長。表面上看起來平靜的我，實際上內心世界就如波濤一般洶涌翻騰。
我強作鎮定，屏住了呼吸，拍了一下她的肩膀，感覺到自己嘴唇都在顫動，“hi！”終于，那個字從我嘴里跳了出來。“hi！”她也回我一個微笑。就因為這一聲招呼，這一點小小的改變，打破了我不敢主動與人交流的冰。此后我們見面總會互相招呼，并且慢慢地開始聊了起來。再到后來，我們成了無話不談的朋友。
每次看著她打開電梯門的背影，我總會想起以前的自己：不愛說話，在課堂上也不舉手發言，身邊也沒有幾個朋友，平時也不會找老師問問題，其實，從沉默到開口沒有想象中的那么難，只需要改變一點點，你就會發現一個新的自己。