作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式，我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇一
大清王朝似一個(gè)夢(mèng)，繁華寂寥，永遠(yuǎn)沉浸在歷史長(zhǎng)河中的你，可知道百年后的女孩，因?yàn)槟愣兊脠?jiān)強(qiáng)寧?kù)o。
那時(shí)我尚小，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，內(nèi)心脆弱到一個(gè)無(wú)奈的眼神都會(huì)讓我自責(zé)，讓我膽戰(zhàn)心驚。我輸不起——在知道你以前。
沈宛。初聞這個(gè)名字，是因?yàn)槟闵類?ài)的滿洲才子納蘭容若。讀白落梅的《西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎》，卻被只出現(xiàn)在最后幾頁(yè)，作為配角的你吸引住了。納蘭輕撥生命冷韻的琴弦，奏出康熙盛世的一曲絕響。你是青樓女子，不高貴富華，卻如水溫和。當(dāng)時(shí)，萬(wàn)人傾慕的京城才子納蘭失去了青梅表妹，送走了永遠(yuǎn)十九歲的愛(ài)妻意梅，對(duì)刁蠻的官氏強(qiáng)作微笑，與溫婉的顏氏相敬如賓，你的出現(xiàn)，讓他墜入了一個(gè)太美太輕的夢(mèng)。才子佳人，郎才女貌，看似美好，你可曾料過(guò)夢(mèng)也會(huì)碎?夢(mèng)醒時(shí)的疼痛，未免太過(guò)真實(shí)。當(dāng)納蘭在你懷里死去時(shí)，你的心該有多痛。拋棄許諾過(guò)永不離開(kāi)的江南，來(lái)到不屬于你的喧囂京城，只為了這個(gè)已逝的人，“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”。納蘭閉上眼的一瞬，已再無(wú)清愁疼痛，惟留活著的人日夜傷懷。
我以為你會(huì)脆弱，你卻比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。你將納蘭的遺腹子留給明府，便乘一葉孤舟，回到屬于你的江南。從此，你不再是萬(wàn)人仰慕的名妓。在安靜的一隅，吟唱撫琴，粗茶淡飯，聆山聽(tīng)水，望北思亡夫，倚南念骨肉。名利于你，似乎太過(guò)輕薄，明府自然不愿留你，你自不屑于那一磚一瓦。此后不過(guò)只是荒野多了一方矮墳，無(wú)垠的大海多了一尾魚(yú)兒，廣闊的天空多了一顆星子，浩淼的世界多了一粒塵埃。你拿得起放得下，與世無(wú)爭(zhēng)。“獨(dú)窺天上月、幾回圓”，這么凄然，這么恬淡。
風(fēng)吹云淡，將相作古，思緒漫天。我重新審視自己的過(guò)往，竟是那么無(wú)力。你將落花還給流水，將春天托付給秋天，你愛(ài)得深刻，放手卻無(wú)痕，每每放不下時(shí)，我便記起一個(gè)叫沈宛的女子，美好灑脫。因?yàn)槟悖馄诺碾x世再也不是過(guò)不去的坎;因?yàn)槟悖乙徊讲阶呦驕嘏?/p>
“何事東風(fēng)，不作繁華主”，你的《選夢(mèng)詞》，納蘭的《飲水詞》，在陽(yáng)光中的塵埃下映出一片寧?kù)o。大清的白蓮，你又怎知道若百年后的女孩對(duì)你的敬仰。是你改變了我，告訴我：
——莫爭(zhēng)，莫執(zhí)念……。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇二
風(fēng)雪浩浩蕩蕩地襲來(lái)，狂風(fēng)夾雜著鵝毛一般的大雪撲打在他的臉上，抬眼四望，四周盡是一片白――與天地融為了一體的雪白。
他跪在地上，面朝南北，不停地拜著，頭上花白一片，磕得滿臉是雪，冰得刺骨，但也同時(shí)冷在了他的心里……十幾年了，他受盡了艱辛，卻依舊不能回漢去看一看大漢的面容。單于那滿是諷刺的話語(yǔ)依舊在耳邊回蕩：“等公羊生了小羊，我就放你回去！”他無(wú)奈，摩挲這一根早已歷盡風(fēng)雨光禿禿的旌節(jié)棒，他飲水吞氈，在那廣袤而又荒涼的貝加爾湖畔孤寂地放牧。
貝加爾季風(fēng)帶來(lái)的寒冷淹沒(méi)了整個(gè)山谷，錐心刺骨的寒冷令每個(gè)人都難以忍受。貝加爾的湖更是一整塊巨冰，把萬(wàn)物的每一絲暖氣都吸入臟腑，鎮(zhèn)守著無(wú)邊無(wú)際的銀白。
十九年過(guò)去了，他忍受著衛(wèi)律的百般折磨，威逼利誘；十九年過(guò)去了，他不受那高官厚祿金銀財(cái)富的引誘，依舊保持著自己的那一顆為漢朝忠誠(chéng)的心。他化作那貝加爾的雪蓮，孤獨(dú)而又一身傲氣地立于那天地之間，不與匈奴合污。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇三
摘錄：我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若云，聆聽(tīng)變幻與停頓。
生活是金色的。那一個(gè)似水年華的童年，充斥著歡樂(lè)與天真。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。”揚(yáng)起笑臉，邁開(kāi)腳步，乘著這純潔的音樂(lè)，跳起歡樂(lè)的舞蹈。看，那一段金色的時(shí)光，洋溢著淘氣與快樂(lè)。
生活是紅色的。那一個(gè)緊張忙碌的中學(xué)，迷漫著“硝煙”與“戰(zhàn)火”。清晨，拖著一身疲憊向?qū)W校趕去，經(jīng)過(guò)一天的奮戰(zhàn)。夜晚，滿載身心的困乏，邁向回家的路途。看，那一段紅色的時(shí)光，被忙碌與困乏填滿。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹(shù)葉，品嘗著那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的向往。看，那一段綠色的時(shí)光，滿載憧憬與希望。
這就是生活，有著五彩的顏色，它變幻不定，在任何時(shí)候，可以用任何顏色來(lái)形容。
生活是一抹歡樂(lè)，滿載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，有著那一份曠達(dá)、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，有著那一腔美滿的祝愿。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開(kāi)的宣紙，每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)!
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇四
“速度七十邁，心情是自由自在……”
一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質(zhì)感和充滿活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。
奔跑本無(wú)色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的灰色；是如噩夢(mèng)一樣的黑色；是如太陽(yáng)落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！
體育課上，我們頂著炙熱的陽(yáng)光在操場(chǎng)上一圈又一圈的奔跑。不！這一點(diǎn)也沒(méi)有奔跑時(shí)的閑適和詩(shī)意，這只能被稱之為狂奔！開(kāi)始，我恨透了這整節(jié)課無(wú)休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會(huì)落下雨滴，刮起大風(fēng)。我常常想著：如果有一天，操場(chǎng)上不再會(huì)有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個(gè)個(gè)活潑的身影，那樣該有多好！
心中就裝著這樣一個(gè)美麗的幻想。但我們依然上著一節(jié)又一節(jié)跑圈的體育課，一天又一天的過(guò)去。
現(xiàn)如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺(jué)得自己愛(ài)上了奔跑，愛(ài)上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍(lán)色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍(lán)。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會(huì)駐足，望著我們遠(yuǎn)去的背影……“呵，年輕人！”沒(méi)錯(cuò)，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。
奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點(diǎn)處，我們?nèi)缫恢еЮ粯樱顒?shì)待發(fā)。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭(zhēng)先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無(wú)限延伸，但我們從來(lái)不會(huì)膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍(lán)天白云，我好似是在追趕白云！直到?jīng)_向終點(diǎn)的那一刻，不管成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂(lè)趣，無(wú)悔無(wú)憾。
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……。
全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，一路撒下青春的色彩。
初三:隱形的慧眼。
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最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇五
青春是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，描繪出美妙的生活;青春是一把豎琴，彈奏出歡樂(lè)的樂(lè)章;青春是一面理想的旗織，引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。
藍(lán)色。
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色，青春的我們樂(lè)觀、積極，希望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的飛翔。帶著無(wú)限的遐想與期待。
“我要當(dāng)作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章”，“我要當(dāng)歌手，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲”，“我要當(dāng)舞蹈家，用婀娜的舞姿，跳出心中的喜悅。”這是我們的心語(yǔ)心愿，青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空!
綠色。
青春是綠色的，那是春天的顏色，青春的我們活潑、有動(dòng)力，像春天的小草用盡全力破土而出。
雖說(shuō)做了一天的作業(yè)，但是只要談起零食啦、電視劇啦，立馬眼冒金光，一切疲勞化為烏有，青春的我們像一群跳躍的小精靈，活力四射!
灰色。
青春也是灰色的，那是烏云的顏色，青春的我們充滿了煩惱和壓力。
除此之外，每天早上還要帶著那特有的“熊貓眼”走進(jìn)教室，至少有一個(gè)好處：證明了這是昨晚奮斗后留下的痕跡。上課不停地告訴自己：千萬(wàn)別睡著了，千萬(wàn)別睡著了。青春的我們有時(shí)也會(huì)無(wú)精打采。
青春是陽(yáng)光燦爛的，又是烏云密布的;只有不停的奮斗，才不負(fù)青春，我愿在青春的畫(huà)冊(cè)上，涂下五彩繽紛的一頁(yè)。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇六
大地，即是上帝鋪就的畫(huà)卷。他坐在蒼穹之上，云朵的后面，向下潑灑著天堂的色彩，并賦予它們最神圣、動(dòng)人的情感，期待著，這美麗的色彩，在某個(gè)時(shí)刻，與某個(gè)人不經(jīng)意地邂逅，讓一顆盛滿愛(ài)與希望的心，因?yàn)橛辛松剩訄?jiān)定。
風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，吹起縷縷碎發(fā)，陰郁的天空下，我獨(dú)自奔跑，寒風(fēng)卷過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出有意無(wú)意的呻吟;風(fēng)時(shí)緩時(shí)急，我卻未曾停歇。此時(shí)雙腿已有些疲軟，呼吸也開(kāi)短促，我抬起頭，注視著空無(wú)一人的前方，繼續(xù)跑著，像是在走一段沒(méi)有盡頭的路。
春天快到了吧?天有些發(fā)白，環(huán)顧四周，除了腳下暗紅的跑道，便是消瘦的綠，星星點(diǎn)點(diǎn)，垂在樹(shù)枝上。冬天未落的葉子深刻又凝重的顏色里仿佛蘊(yùn)藏著一股寧?kù)o的氣息，踱步向我走來(lái)，低聲說(shuō)著什么。老葉間更有點(diǎn)點(diǎn)新芽，吐露著明亮的'色彩。
停下來(lái)吧。還是繼續(xù)跑呢?我已經(jīng)十分累了，每一步的邁出都在考慮放棄，但就在跑與不跑的掙扎中，我又跑出了幾十米遠(yuǎn)。雙腿發(fā)熱，且越來(lái)越重了，重復(fù)著交替的動(dòng)作甚至有些麻木，可我還是咬牙跑著，置深入全身的疲憊于不顧。
風(fēng)仍然在吹，這時(shí)我深信它是沒(méi)有生命的，因?yàn)樗踔翛](méi)有一絲心情的起伏。我的腦中閃過(guò)間斷的畫(huà)面，或許是潛意識(shí)中為了轉(zhuǎn)移痛苦的記憶力。畫(huà)面里所有人在與我并肩跑著，路的盡頭閃著耀眼的光。我知道我會(huì)堅(jiān)持下去，是因?yàn)橄Ｍ伞Ｂ愤叺臉?shù)靜立無(wú)聲，我知道在我的心里，有一種力量與這樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的綠色是相通的，此時(shí)它正在這跑道上流淌，源源不絕。
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最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇七
我摸過(guò)春天的綠色，看過(guò)夏天的火紅，欣賞過(guò)冬天的潔白，但我最喜歡的顏色是秋天。
秋天是紅色的，你看，每棵高粱都是紅色的，像一束火把一樣強(qiáng)壯。成熟的草莓更受歡迎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著高粱地里，就像一片火海，用色彩點(diǎn)綴著大地，給人們帶來(lái)希望。
秋天是金色的。你看，麥穗長(zhǎng)得又高又壯，像美麗的金蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻穗“噴”上來(lái)，為大地公公穿上帥氣的“西裝”。孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ罄锉M情玩耍，給秋天增添了歡笑。
秋天是綠色的。你看，松樹(shù)用它綠色的“盔甲”站起來(lái)保護(hù)森林中的動(dòng)物和植物。其他的樹(shù)已經(jīng)變黃了，但松樹(shù)仍然堅(jiān)守陣地。仔細(xì)看還能看到小松鼠在樹(shù)間跳躍，有的還吃樹(shù)上的松果!孩子們，玩捉迷藏有一段美好的時(shí)光。
秋天是白色的，你看，白色的棉花里全是農(nóng)民的汗水，大地上的白色里全是農(nóng)民的辛勞。白棉花白如雪，輕如云，柔如霧，枝葉翠綠，襯托出農(nóng)民的苦心。
秋天是紫色的。你看，葡萄架上布滿了晶瑩的紫色寶石，像瑪瑙和珍珠，在陽(yáng)光下特別耀眼。一個(gè)葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里，享受著陽(yáng)光浴和涼爽的秋風(fēng)。另外，有了農(nóng)民的“特別照顧”，咬一口也很好吃。
秋天是藍(lán)色的。看，天空正凝視著大地和群山。啊!秋天比藍(lán)天更好，比任何人都更遠(yuǎn)。秋天看到了大海，平原，人們自由地享受著美好的生活。
秋天五顏六色。它給高粱帶來(lái)紅色，給麥穗帶來(lái)金色，給森林帶來(lái)綠色，給棉花帶來(lái)白色，給葡萄帶來(lái)紫色，給天空帶來(lái)藍(lán)色。正是隨著秋天的顏色，多彩的秋天應(yīng)運(yùn)而生。我愛(ài)你，秋色!我愛(ài)你，秋!
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇八
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時(shí)展翅飛翔，逆風(fēng)時(shí)當(dāng)成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫(huà)板上畫(huà)直線。作為畫(huà)畫(huà)的初學(xué)者畫(huà)直線是一件很難的事情。俗語(yǔ)言道：收到容易，做到難。但少女仍笨拙的揮著麻痹的手臂。
當(dāng)一條條彎曲的線條從她眼前劃過(guò)時(shí)，她原本堅(jiān)毅的眼神，也被動(dòng)搖了。當(dāng)她正失落時(shí)，驚訝地看著畫(huà)板：好直的線條。的驚嘆。是啊，堅(jiān)信風(fēng)雨后有彩虹，成長(zhǎng)的顏色如藍(lán)，如藍(lán)的歲月，涵帶著希望。
青春年少的我們，是浪漫且多情的。粉紅的玫瑰，朵朵的綻放著浪漫與豪情。
在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。幾分憂傷，幾分懷古。當(dāng)看見(jiàn)花謝時(shí)，低吟：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。幾分無(wú)奈，幾分感慨。當(dāng)好友離別時(shí)，清風(fēng)中甩兩袖清淚一句珍重，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不知愁滋味的我們難免也會(huì)感嘆：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！
面對(duì)世間百態(tài)，成長(zhǎng)的顏色如粉，浪漫且多情。。
冷酷的黑，單調(diào)的.黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？
在學(xué)校，無(wú)論走在哪里，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的抱怨。是額，書(shū)桌上的題海，考試的噩夢(mèng)。像黑色，帶給人無(wú)盡的壓力和絕望，可若是沒(méi)有這題海，哪來(lái)我們優(yōu)異的成績(jī)？為了成績(jī)而戰(zhàn)，為了信仰而戰(zhàn)。有壓力方可有動(dòng)力。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇九
親愛(ài)的媽媽：
您好！媽媽，您可知道，在我的心中，您不僅是一位盡心盡責(zé)的好媽媽，讓我擁有一個(gè)溫馨幸福的家；更加是我在生活、學(xué)習(xí)中最好的榜樣，教會(huì)了我許多做人的道理……我有許許多多的話語(yǔ)要對(duì)您傾訴，可是平時(shí)總是沒(méi)有勇氣開(kāi)口。今天，我便用書(shū)信的方式來(lái)和您聊一聊。您是位勤勞的媽媽，每天總是天還沒(méi)亮就早早起床干家務(wù)活了，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐，洗好了衣服，并把家里收拾得井井有條。您每天不僅要上班，還要負(fù)責(zé)接送我上下學(xué)，但是您從來(lái)沒(méi)有讓我遲到過(guò)。盡管一整天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可是您從未叫過(guò)苦喊過(guò)累，總是默默地、無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著……您有樂(lè)于助人的優(yōu)良風(fēng)范。記得有一次，突然停水了，大家都手足無(wú)措，不知如何是好。這時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我們家的車庫(kù)里的水龍頭還可以流出很細(xì)很小的水，您并沒(méi)有獨(dú)自享受，而是叫來(lái)了鄰居們，與他們一起分享這一點(diǎn)水，大家都十分感謝您呢，您卻連聲說(shuō)道：“不用謝，不用謝。”這種做好事不圖回報(bào)的精神令我欽佩不已。您還為我的學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力。您可記得，有一天晚上，您來(lái)我的房間時(shí)，隨意地看了一下我的作業(yè)紙，發(fā)現(xiàn)我的計(jì)算題錯(cuò)了好多，于是叫我快點(diǎn)訂正。可急躁的我卻和您發(fā)起了脾氣。您并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，而是耐心地勸導(dǎo)我，直到我冷靜下來(lái)。就這樣，在您的指引下，我的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。親愛(ài)的媽媽，在您的言傳身教之下，我也養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣。因?yàn)槟以僖膊凰瘧杏X(jué)了，我再也不做事毛毛糙糙了，我再也不自私自利了……您在我心目中，永遠(yuǎn)都是無(wú)所不能的，是最美的！祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
愛(ài)您的女兒：陳子釧。
20xx年1月16日。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十
生命似一張畫(huà)紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽(yáng)未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵――我的左腿，永遠(yuǎn)不能正確行走了。這如一個(gè)晴天霹靂，無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫(huà)紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來(lái)。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒(méi)日沒(méi)夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)打理好；我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會(huì)騎著自行車奔赴那方心靈的凈土――學(xué)校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的書(shū)籍，想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次，我無(wú)意找到了一本封面漂亮的讀本――海倫？凱勒的作品《假如給我三天光明》。
抬起頭，原來(lái)天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊耀眼，而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長(zhǎng)發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛(ài)的自行車，奔向那方凈土，高喊一聲――成功，我來(lái)了！
回眸望去，生命的畫(huà)紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊回蕩；
溪水依舊奔流；
畫(huà)紙，將更加繽紛！
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十一
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。白雪皚皚的冬天走了，迎來(lái)了五彩斑斕的春天。
春天來(lái)了，她穿著彩虹色的禮服裙，手執(zhí)萬(wàn)能的魔法棒。點(diǎn)向覆蓋著白雪的柳樹(shù)，雪融化了，披上了鮮綠色的襯衣；點(diǎn)向結(jié)著厚厚冰層的小溪，小溪立馬流動(dòng)起來(lái)，穿著藍(lán)綠相間的風(fēng)衣匯入江河；點(diǎn)向已經(jīng)枯黃的小花，小花伸了個(gè)懶腰，換上了鮮紅的裙子。
春天是紅色的。它代表著一年的開(kāi)始。人們生活得快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。像花兒綻放那樣沒(méi)有一絲猶豫，蕩漾著快樂(lè)的滋味。
春天是綠色的。它代表著希望。人們對(duì)生活、對(duì)目標(biāo)充滿希望。它就像柳樹(shù)那樣嫩嫩的、綠綠的，希望春風(fēng)來(lái)為它修剪凌亂的枝條；希望自己能為春天增添一絲盎然之意，雖然自己早晚會(huì)枯萎，但它從不畏懼，對(duì)一切都充滿著希望。
春天是黃色的。它代表著幸福。黃色，給人以溫暖。就像鴨子一家一樣，鴨媽媽在這個(gè)盎然的春天，帶著鴨寶寶們出來(lái)進(jìn)食，它們一家幸福美滿，站在綠綠的草叢里，不僅讓還有些寒冷的春天生機(jī)勃勃，還增添了一絲溫意，讓人覺(jué)得這個(gè)春天不會(huì)孤單。
春天其實(shí)是彩色的。它代表著勇敢、代表著奮斗、代表著團(tuán)結(jié)、代表著不服輸、代表著成長(zhǎng)。
在這個(gè)五彩繽紛的春天，我們應(yīng)該放棄？還是應(yīng)該繼續(xù)前行？驀然回首，回首那個(gè)雪白的冬天，我們?yōu)橛哟禾斓牡絹?lái)付出了太多太多。這個(gè)春天一起努力吧！
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十二
夢(mèng)的盡頭，是白色的自由。
――題記。
那是個(gè)明朗的下午，天空是種深邃的藍(lán)，太陽(yáng)也亮的發(fā)白，遠(yuǎn)處白色的高鐵站屹立在廣袤的土地上，享受著壯觀的野景。
它的白色，簡(jiǎn)約不失格調(diào)，與藍(lán)天相印成趣，在我眼中它不再是建筑物，而是以汗水與智慧的結(jié)晶堆砌成的，凝著人民對(duì)未來(lái)向往與熱愛(ài)的藝術(shù)品。任何精雕細(xì)琢的寶玉都在它面前黯然失色。
郁金香的種子要經(jīng)過(guò)凍土培育后才會(huì)開(kāi)花，困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
高鐵站里點(diǎn)綴的郁金香花紋更是激勵(lì)大大小小的大豐人：沒(méi)有黑夜，何來(lái)的黎明。
遠(yuǎn)方，一條“白龍”飛速駛來(lái)，它身后拉著的人民的智慧，勞動(dòng)，肩上扛起的是中國(guó)更加富強(qiáng)的決心，帶來(lái)了世界各地的贊美與中國(guó)人民對(duì)未來(lái)美好生活的期盼。
回首，過(guò)去的中國(guó)在泥濘中跌跌撞撞地向前進(jìn)，中華上下五千年，中華人民經(jīng)歷了太多太多，在黑白模糊的記憶中，在大大小小的改革中，不變的我們那顆滾燙的赤子心，鮮活跳動(dòng)著。我們所經(jīng)歷的所有苦難，都是為我們洗滌鉛華，成為摘取桂冠的墊腳石。
上世紀(jì)六七十年代，自行車還是個(gè)稀罕的寶貝，如今人民富強(qiáng)起來(lái)了，不止體現(xiàn)在吃穿用度等方面，鹽城大豐高鐵站便是最好的說(shuō)明。
有這樣一抹白，裹挾了一代又一代人民的記憶，笑臉，在那之上的是無(wú)數(shù)人視如珍寶的紅旗。
有那樣一抹色彩，在我夢(mèng)中出現(xiàn)，是那樣素雅，潔凈，又不失唯美，正想端詳，卻又化作飛龍，不見(jiàn)蹤影了。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十三
以前我做什么是都是半途而廢，但是我看到了那句話——世上無(wú)難事只怕有心人之后。就發(fā)現(xiàn)了任何事只要持之以恒就能做好了。
那一次我去學(xué)古箏，一開(kāi)始我學(xué)的很好，但是后面的曲子越來(lái)越難，什么指法，顫音，上滑音，下滑音……全向我迎面撲來(lái)，但是我想起了這句話——世上無(wú)難事，只怕有心人。我的勇氣一下子來(lái)了，以后，我增加了練習(xí)時(shí)間，同時(shí)我也注意了一些我愛(ài)錯(cuò)的地方，就這樣我的古箏彈得蒸蒸日上，但是我的手也因此磨出了泡甚至磨破了皮，但是我的心里卻想吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲业膭趧?dòng)終于獲得了豐厚的回報(bào)。
在我苦練一個(gè)星期后，我又去上古箏課，這次我信心滿滿。但一見(jiàn)到老師，我的底氣就下去了一半。“沒(méi)事的你一定能行!”我在心里暗暗的打了打氣，我深呼吸了幾次后坐在了板凳上，我的手指在琴上不斷的舞動(dòng)，聲音流露了出來(lái)，我很快便融入了進(jìn)去。終于，我彈完了。我看到老師流露出了贊許的神色。我通過(guò)了!耶!我大叫一聲興奮的跳了起來(lái)。
以后，我就在有難處時(shí)想到世上無(wú)難事只怕有心人，它在我有麻煩是激勵(lì)我，支持我。就這樣我一步步的做的更好了，從此以后，我把它當(dāng)成了我的座右銘，只要一有困難我就會(huì)想起它。
我的座右銘改變了我。
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十四
經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前靜靜的想，人生是什么？但是，經(jīng)過(guò)多次苦苦思索，還是得不到答案，只好問(wèn)別人。
有足夠大的。
媽媽說(shuō)人生是黃色的。就像碩果累累的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的季節(jié)。豐碩的成果意味著中年一代的輝煌成就。
爺爺說(shuō)人生是白的。這是一個(gè)清澈圣潔的冬天。冬天譜寫(xiě)出圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色代表有著平靜舉止的老年人。贊美他們無(wú)私的落葉精神。
地球上的一切都告訴我，生活是豐富多彩的。世間萬(wàn)物的每一種顏色都是生命的顏色。只有豐富多彩的生活才能創(chuàng)造豐富多彩的生活！
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十五
一個(gè)春日的午后，我悠閑在街邊漫步，忽然眼睛一掃，望見(jiàn)了那坐落在路牙邊的一排排銀杏樹(shù)。
現(xiàn)下正直深春，銀杏樹(shù)依舊高大挺拔，上面綴滿了一片片金黃色的葉子，雖然遠(yuǎn)沒(méi)有春春兩季的翠綠看上去神清氣爽，但也讓人感到了勃勃的生機(jī)。我情不自禁的邁著雙腳走向了銀杏樹(shù)，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)欣賞它的美麗景色。這時(shí)的銀杏樹(shù)可以說(shuō)是春天最亮眼的一道風(fēng)景線了，樹(shù)冠上的枝葉依舊繁密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把撐開(kāi)的黃色大傘。終于，我走到了銀杏樹(shù)下，開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳它：它的枝干顏色和春春兩季沒(méi)有什么大的區(qū)別，都是灰褐色的，摸上去還是那么的粗糙;不過(guò)葉兒就有了很大的變化，褪去了青綠色的衣裳，穿上了金黃色的晚禮服，湊近看上去，就像一把精致的小扇子。
咦?鼻尖怎么忽然彌漫著一股淡淡的，沁人心脾的清香，我循著香味尋去，原來(lái)是銀杏樹(shù)的草木香啊!嗅著這悠悠的香味，我仿佛和銀杏樹(shù)融為了一體，開(kāi)始閉上眼體會(huì)它的喜怒哀樂(lè)。但正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候，一陣微風(fēng)攜著一片銀杏葉拂過(guò)我的臉頰，我被拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)眼看著在春風(fēng)中翩翩起舞的銀杏葉，我不由自主驚嘆了一句：多像美麗的蝴蝶啊!
在春天這個(gè)萬(wàn)物調(diào)零的季節(jié)里，有什么樹(shù)可以比的上銀杏樹(shù)的美呢!即使是高大英俊的'法國(guó)梧桐，在這個(gè)季節(jié)也不得不認(rèn)輸。銀杏，你這棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，在所有樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干時(shí)，你依然枝繁葉茂;在所有樹(shù)在春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。你說(shuō)，我怎能不愛(ài)你!
最新色彩初二的色彩范文（16篇）篇十六
在成長(zhǎng)路上，我們一直都在改變著，有時(shí)候即使只是改變一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己。
那天我走在放學(xué)路上，一直在想著我的新鄰居：她究竟是什么樣子的呢？聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)大學(xué)霸……她是在哪間中學(xué)讀書(shū)呢？正想著，我進(jìn)了大樓。一抬頭竟看到了她——我的新鄰居。陽(yáng)光灑在她身上，圓圓的臉，一副眼鏡架在鼻梁，眼睛滿是專注——她正在讀書(shū)，絲毫沒(méi)有注意到我的存在。我在心里暗暗下定決心要向她走過(guò)去跟她打聲招呼。可這時(shí)“叮當(dāng)”一聲，電梯開(kāi)門聲打斷了我的想法，我退回腳步，跟在她后面走了進(jìn)去。
狹窄的空間拉近了我們的距離。但我知道剩下給我猶豫的時(shí)間不多了，我緊緊地抓著書(shū)包帶，心“怦怦”地跳著，手心因?yàn)榫o張竟冒出了汗，思忖著怎樣開(kāi)口跟她搭訕。
“你沒(méi)有按電梯。”她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)提醒我，聲音溫和，眼神里帶著點(diǎn)好奇。我被嚇得抖了一抖，竟然緊張得語(yǔ)無(wú)倫次：“我……我跟你住在同一層……”“哦，難怪呢！”她微笑了一下，又轉(zhuǎn)回身去，這時(shí)我才長(zhǎng)噓了一口氣。可她那微笑的樣子又浮現(xiàn)在我眼前：帶著笑意的彎彎的眼睛，咧開(kāi)的嘴角，兩個(gè)酒窩像朵花一般綻放在臉上……終于，我鼓起勇氣向她靠近。那兩步的距離，在我看來(lái)是那么的長(zhǎng)。表面上看起來(lái)平靜的我，實(shí)際上內(nèi)心世界就如波濤一般洶涌翻騰。
我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，屏住了呼吸，拍了一下她的肩膀，感覺(jué)到自己嘴唇都在顫動(dòng)，“hi！”終于，那個(gè)字從我嘴里跳了出來(lái)。“hi！”她也回我一個(gè)微笑。就因?yàn)檫@一聲招呼，這一點(diǎn)小小的改變，打破了我不敢主動(dòng)與人交流的冰。此后我們見(jiàn)面總會(huì)互相招呼，并且慢慢地開(kāi)始聊了起來(lái)。再到后來(lái)，我們成了無(wú)話不談的朋友。
每次看著她打開(kāi)電梯門的背影，我總會(huì)想起以前的自己：不愛(ài)說(shuō)話，在課堂上也不舉手發(fā)言，身邊也沒(méi)有幾個(gè)朋友，平時(shí)也不會(huì)找老師問(wèn)問(wèn)題，其實(shí)，從沉默到開(kāi)口沒(méi)有想象中的那么難，只需要改變一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己。