撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，并為以后的改進(jìn)提供參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望能給大家提供一些思路和啟示。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的心得體會(huì)，旨在幫助大家更好地理解和應(yīng)用心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。無(wú)論是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活還是成長(zhǎng)，都可以從中找到一些借鑒和啟發(fā)。希望大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn)并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)出一篇有思想、有觀點(diǎn)、有深度的心得體會(huì)。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇一
在寒冷的冬季里，一雪紛飛，絢麗的銀裝素裹世界。而在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我特別喜歡畫(huà)雪人。畫(huà)雪人是我童年的記憶，也是我與冬天最親近的方式。通過(guò)畫(huà)雪人，我不僅能感受到冬天的美麗，還能領(lǐng)悟到一些人生的道理和哲理。下面，我將從畫(huà)雪人的樂(lè)趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對(duì)生命的感悟五個(gè)方面談一談我對(duì)畫(huà)雪人心得體會(huì)。
首先，畫(huà)雪人帶給我的是樂(lè)趣。雪人是冬天的使者，它的形象可愛(ài)、溫暖，勾勒出一個(gè)生機(jī)勃勃的冬季世界。而當(dāng)我用我的雙手構(gòu)思并創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人時(shí)，我感受到了樂(lè)趣的充實(shí)。無(wú)論是給雪人戴上帽子、畫(huà)上可愛(ài)的眼睛，還是為它們找到圓潤(rùn)的形狀，每個(gè)步驟都讓我感到快樂(lè)和滿(mǎn)足。畫(huà)雪人是一種情緒的宣泄，一個(gè)釋放內(nèi)心的過(guò)程，而樂(lè)趣正是我畫(huà)雪人時(shí)最大的動(dòng)力。
其次，畫(huà)雪人需要耐心。雪人的雪球需要緩緩滾出，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我細(xì)心的操持。而且，由于雪的濕度和溫度的變化，雪球也會(huì)變得越來(lái)越小、越來(lái)越難以控制。為了完成一個(gè)完整的雪人，我需要耐心地滾動(dòng)雪球，耐心地排版雪人的不同部分。需要默默地忍受寒冷，也需要不斷地摸索和調(diào)整。因此，在畫(huà)雪人的過(guò)程中，我不得不不斷調(diào)整自己的心態(tài)，修煉耐心和毅力。
其次，畫(huà)雪人能激發(fā)我的創(chuàng)造力。我可以根據(jù)自己的意愿和創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的雪人形象，給它一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、個(gè)性鮮明的外貌。可以是憨態(tài)可掬的小丑，也可以是神情威武的戰(zhàn)士。當(dāng)然，我也可以給雪人穿上自己最喜歡的顏色，給它們?cè)鎏硪环萆鷦?dòng)和活力。沒(méi)有固定的規(guī)則和束縛，我可以盡情發(fā)揮自己的想象力，讓雪人完全展現(xiàn)我的創(chuàng)意和個(gè)性。
再次，畫(huà)雪人需要拼搏精神。在畫(huà)雪人的過(guò)程中，我需要不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我在畫(huà)完一個(gè)完美的雪球后，突然一個(gè)小錯(cuò)誤破壞了整個(gè)作品的美麗，我不能放棄，只能重新開(kāi)始。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了曲折和坎坷，但我不能因此而退縮。我必須鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，直到完成一個(gè)滿(mǎn)意的雪人。只有拼搏精神才能使我不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，不斷地向前邁進(jìn)。
最后，畫(huà)雪人讓我對(duì)生命有了更深的感悟。雪人是瞬間的美麗，是一閃而過(guò)的幸福。它們或許只能存在幾小時(shí)甚至幾分鐘，但它們卻用它們短暫的一生為世界增添了一絲溫暖和美麗。生命也是如此，它是寶貴而短暫的。所以，我應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，享受生命的美好。畫(huà)雪人給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去感受生命的短暫性和珍貴性，讓我更加懂得如何活在當(dāng)下和珍惜身邊。
通過(guò)畫(huà)雪人，我體驗(yàn)到了生活中美好的一面。畫(huà)雪人不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，更是我與冬天親近的過(guò)程。畫(huà)雪人教會(huì)了我樂(lè)趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對(duì)生命的感悟。這些寶貴的體驗(yàn)將指引我在生活中更加積極面對(duì)困難，珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻。畫(huà)雪人，讓我在冬天的世界中找到了屬于自己的溫暖與滿(mǎn)足。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇二
雪人奇緣是一部引人入勝的動(dòng)畫(huà)片，講述了兩個(gè)充滿(mǎn)意外的角色從互不相識(shí)到成為摯友的感人故事。故事中的冒險(xiǎn)、友誼和勇氣為觀眾們帶來(lái)了許多感動(dòng)和啟示。在觀看這部電影后，我深受觸動(dòng)，通過(guò)五段式的文章來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，雪人奇緣中的角色塑造給觀眾留下了深刻的印象。然而，最令人難忘的當(dāng)屬主人公安娜和奧拉夫。安娜是一位勇敢、善良和不屈不撓的公主，她始終相信愛(ài)的力量，不斷努力尋找自己的姐姐埃爾莎。奧拉夫是一個(gè)活潑可愛(ài)的雪人，他對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，總能通過(guò)幽默的方式給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。通過(guò)這些角色，電影向觀眾傳達(dá)了許多積極的價(jià)值觀，如友誼、勇氣和樂(lè)觀等。
其次，雪人奇緣中的音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)給人留下了深刻的印象。從開(kāi)場(chǎng)《冰雪奇緣》到《讓它停，隨它飛》等經(jīng)典歌曲，每一首歌都成為了電影的一部分。這些動(dòng)聽(tīng)的旋律和精彩的舞蹈帶給觀眾們一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。此外，片中充滿(mǎn)創(chuàng)意的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景也令人嘆為觀止，尤其是描繪埃爾莎魔法的場(chǎng)景，每個(gè)細(xì)節(jié)都十分精美，讓人仿佛置身于雪的世界中。
再次，雪人奇緣中淋漓盡致地展示了友誼的重要性。安娜和奧拉夫的友誼漸漸地發(fā)展起來(lái)，他們互相扶持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)安娜遇到困境時(shí)，奧拉夫總能用一些幽默的話(huà)語(yǔ)勸慰她，為她帶來(lái)快樂(lè)。他們一同經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，彼此之間的信任和支持讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
此外，雪人奇緣也向觀眾們傳遞了一種不屈不撓、勇往直前的精神。在電影中，安娜一路上面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄，始終相信自己能找到姐姐。她用堅(jiān)強(qiáng)和毅力克服了障礙，最終成功找到了埃爾莎。這種積極的態(tài)度告訴我們，只要我們追求自己的目標(biāo)，并且相信自己的能力，無(wú)論面對(duì)多大的困難，都能克服并達(dá)到我們的目標(biāo)。
最后，雪人奇緣給觀眾留下了深刻的啟示。我們需要珍惜身邊的人和我們與他們之間的友誼。同時(shí)，我們也要相信自己的力量，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。只有在克服了困難之后，我們才能找到真正的快樂(lè)和幸福。
總而言之，雪人奇緣給觀眾們帶來(lái)了許多感動(dòng)和啟示。我通過(guò)影片中的角色塑造、音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)以及展示的勇氣和友誼等要素，對(duì)這部電影產(chǎn)生了深刻的共鳴。我相信，人們只要追求自己的夢(mèng)想、堅(jiān)持自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難和不確定性，迎接更美好的未來(lái)。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇三
堆雪人，是冬天最有趣的戶(hù)外活動(dòng)之一。它不僅能讓人感受到雪的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我也曾經(jīng)嘗試過(guò)堆雪人，從中我獲得了許多的體會(huì)和收獲。
首先，堆雪人讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。堆雪人需要一個(gè)或者多個(gè)人合作完成。首先，需要有人來(lái)堆雪球，有人來(lái)為雪人添上胳膊和腿。堆雪人的過(guò)程中，我們需要互相協(xié)作，以確保每一步的順利進(jìn)行。當(dāng)我們合作努力堆出一個(gè)可愛(ài)的雪人時(shí)，我們會(huì)感受到無(wú)比的成就感和滿(mǎn)足感，這也激發(fā)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的熱情。
其次，堆雪人讓我學(xué)會(huì)了處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心。堆雪人并不是一件輕而易舉的事情，它需要我們絞盡腦汁地想辦法讓雪球穩(wěn)定地堆成一個(gè)均勻的圓球。在堆雪人的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到雪球掉落、構(gòu)造不穩(wěn)定等問(wèn)題，此時(shí)我們需要保持冷靜和耐心，細(xì)心觀察問(wèn)題發(fā)生的原因，并找到解決的方法。通過(guò)堆雪人，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心和樂(lè)觀的態(tài)度。
此外，堆雪人也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。堆雪人并不僅限于只有一個(gè)雪球堆在一起，我們可以發(fā)揮想象力，給雪人制作出不同的表情和形象。例如，我們可以用兩顆胡蘿卜作為雪人的鼻子，用樹(shù)枝作為雪人的手臂。通過(guò)改變雪人的表情和造型，我們可以讓雪人變得更加生動(dòng)有趣。這需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力來(lái)設(shè)計(jì)和制作，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的藝術(shù)感和審美能力。
最后，堆雪人給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。堆雪人是一項(xiàng)有趣的戶(hù)外活動(dòng)，讓人能夠享受到冬天的樂(lè)趣。在堆雪人的過(guò)程中，我和朋友們一起玩耍，享受著在雪地中的歡笑和快樂(lè)。這種快樂(lè)和幸福的感覺(jué)使我意識(shí)到，生活中的快樂(lè)并不需要很多，只需要簡(jiǎn)單的活動(dòng)和陪伴，就能帶來(lái)滿(mǎn)足和幸福。
總的來(lái)說(shuō)，堆雪人是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，通過(guò)它我學(xué)到了很多。堆雪人不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還教會(huì)了我處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)的耐心，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福的體驗(yàn)。往后，我將會(huì)繼續(xù)參與堆雪人的活動(dòng)，期待在未來(lái)的堆雪人過(guò)程中能夠有更多的收獲和體會(huì)。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇四
手工雪人是冬季最受歡迎的手工藝品之一。制作手工雪人不僅可以增添節(jié)日氣氛，還能鍛煉我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我最近嘗試了制作手工雪人，并深深感受到了它帶給我的樂(lè)趣和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在制作手工雪人之前，我首先進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。我購(gòu)買(mǎi)了一些白色的紙板、棉花、彩色紙和膠水，這些材料是制作手工雪人所必需的。此外，我還準(zhǔn)備了一把剪刀和一些彩色筆，以便在雪人上增添一些細(xì)節(jié)和裝飾。
第三段：制作過(guò)程。
制作手工雪人的過(guò)程是相當(dāng)有趣的。我首先剪下了兩張大小相等的紙板，然后將它們按照?qǐng)A圈的形狀粘貼在一起，形成了雪人的身體。接著，我用棉花填充了雪人的身體，使其看起來(lái)鼓鼓的，有了真正的“雪人”感覺(jué)。在雪人的臉部，我用彩色紙剪下了兩個(gè)眼睛、一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴，并用膠水粘貼在紙板上。最后，我使用彩色筆給雪人畫(huà)上眉毛、胡須和衣服，使它看起來(lái)更加生動(dòng)活潑。
第四段：創(chuàng)作體會(huì)。
制作手工雪人的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了動(dòng)手創(chuàng)作的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。在手工創(chuàng)作中，我可以根據(jù)自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾，展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。與此同時(shí)，手工制作也提高了我的動(dòng)手能力和專(zhuān)注力。在制作手工雪人時(shí)，我需要耐心地剪、粘和繪畫(huà)，這不僅鍛煉了我的手指靈活性，還培養(yǎng)了我細(xì)心觀察事物的能力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)制作手工雪人，我不僅收獲了快樂(lè)和滿(mǎn)足感，還得到了對(duì)創(chuàng)作的深刻體驗(yàn)。手工創(chuàng)作可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和自信心，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，鍛煉動(dòng)手能力和專(zhuān)注力。制作手工雪人這樣的活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，既是一種娛樂(lè)方式，又是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都嘗試一下手工雪人制作，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣與收獲。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇五
冬天來(lái)了，大地白茫茫一片，我們又可以悄悄地涂鴉了。小時(shí)候，畫(huà)雪人是我的最?lèi)?ài)，如今回憶起來(lái)，那些畫(huà)雪人的美好時(shí)光仍然歷歷在目。畫(huà)雪人不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種表達(dá)情感的手段。下面我將分享一下我畫(huà)雪人的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
畫(huà)雪人之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，尋找一塊平整的雪地，因?yàn)楫?huà)雪人需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)的雪球作為基座。其次，需要準(zhǔn)備好適合雪人身體部分的雪團(tuán)，如頭部、身體和手臂。此外，還可以準(zhǔn)備一些裝飾品，如胡蘿卜作為雪人的鼻子，煤球作為眼睛和嘴巴。
第三段：構(gòu)建雪人的過(guò)程。
畫(huà)雪人的過(guò)程可以分為三個(gè)步驟：一是根據(jù)雪球大小確定雪人的身材。可以先用手輕輕搓圓雪球，然后逐漸將雪球放大，形成雪人的身體部分。二是選擇一個(gè)合適的位置安放雪人的身體，將其平穩(wěn)地放在雪地上，以保證雪人的穩(wěn)固性。三是給雪人裝飾。可以用煤球?yàn)檠┤速N上一雙黑亮的眼睛，然后用煤球勾勒出一個(gè)憨態(tài)可掬的嘴巴，最后用胡蘿卜做成一個(gè)紅艷的鼻子。
畫(huà)雪人的過(guò)程中，我不僅僅是享受到了雪的清涼和白雪的純潔，更重要的是內(nèi)心的愉悅。雪人是我自己親手打造的藝術(shù)品，每個(gè)雪人都代表著我的心情和創(chuàng)意。在構(gòu)建雪人的過(guò)程中，我感受到了樂(lè)趣和快樂(lè)。雪人身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我用心雕琢，讓我更加用心地體會(huì)到藝術(shù)的魅力。在畫(huà)雪人的過(guò)程中，我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)。
畫(huà)雪人不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，而是需要我們付出心血和耐心的過(guò)程。它讓我們感受到了冬天的美麗和純潔，也增添了孩子般的樂(lè)趣和陶醉。畫(huà)雪人不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種情感的表達(dá)。它讓我們感受到冬天的快樂(lè)和溫暖，也是一個(gè)體現(xiàn)孩童純真心靈的方式。無(wú)論是孩子，還是成年人，畫(huà)雪人都可以帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣和創(chuàng)意。在未來(lái)的雪天里，我將繼續(xù)畫(huà)雪人，感受冬日的美好和溫暖。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇六
想說(shuō)題外話(huà)，微信上書(shū)挺快的，翻譯沒(méi)啥大問(wèn)題。接下來(lái)簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)感想吧，也不能叫書(shū)評(píng)。
故事開(kāi)頭提到了霉菌，用一種毫不起眼的方式影響了我，在讀每一章時(shí)就會(huì)聯(lián)系到霉菌。它很難被肉眼發(fā)展，藏在某一角落，拼命把自己藏起來(lái)，生存、依賴(lài)包圍著它，讓它肆無(wú)忌憚的得以生存，聯(lián)想到了惡，藏在心底的惡。
故事結(jié)尾提到了的霉菌，已經(jīng)是惡變的霉菌，毒性巨大，肉眼可以看穿，但也同樣警告我們，惡，可以遠(yuǎn)離，可以規(guī)避，可以控制，不要任由其發(fā)展。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇七
堆雪人是寒冷冬日里的一個(gè)有趣活動(dòng)，它不僅可以讓人們感受到冰天雪地的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最近我和幾位好朋友一起堆了雪人，這個(gè)過(guò)程不僅讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的時(shí)光，也讓我有了一些心得體會(huì)。
首先，堆雪人需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度。堆雪人并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，需要經(jīng)過(guò)一定的規(guī)劃和組織。首先要選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地，確保有足夠的雪量和足夠的空間。然后要將雪團(tuán)扎實(shí)地堆起來(lái)，使其保持穩(wěn)定。在雪人的外觀設(shè)計(jì)上，我們也花了很多時(shí)間，要?jiǎng)幽X筋想出一個(gè)有趣、有個(gè)性的形象。總之，堆雪人需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，只有這樣才能堆出一個(gè)漂亮的雪人。
其次，堆雪人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在堆雪人的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但要想成功完成雪人的堆建，就必須要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們分工合作，有的負(fù)責(zé)撿雪球，有的負(fù)責(zé)堆雪塊，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)雪人形象。我們相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同努力，才最終完成了一個(gè)漂亮的雪人。通過(guò)這次堆雪人的活動(dòng)，我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過(guò)與他人的協(xié)作，我們才能取得更好的成果。
另外，堆雪人還需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力。堆雪人的形象設(shè)計(jì)要充滿(mǎn)創(chuàng)意和想象力，才能吸引人們的注意力。在堆雪人的過(guò)程中，我們不斷嘗試各種形狀和設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)有趣的雪人形象。這不僅讓我們感到開(kāi)心，也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。通過(guò)堆雪人，我明白了創(chuàng)造力和想象力是一種非常寶貴的能力，它可以讓我們?cè)谏钪忻摲f而出，讓我們的生活更加有趣。
此外，堆雪人還能在我們身上培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。堆雪人雖然是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，但在寒冷的冬天里，一旦開(kāi)始動(dòng)手，就會(huì)絲毫不留余地，一刻不停地堆建。這要求我們有足夠的耐力和毅力，不被寒冷和困難所打倒。通過(guò)這次堆雪人的經(jīng)歷，我明白了只有堅(jiān)韌不拔，才能取得成功。這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，不僅可以在堆雪人的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，更可以運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能不屈不撓地堅(jiān)持下去。
最后，堆雪人不僅僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，更是一種積極向上的心態(tài)。在堆雪人的過(guò)程中，我們能感受到寒冷的冬天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，能體會(huì)到與朋友們一起合作的快樂(lè)和成就感。無(wú)論堆出多么成功的雪人，都是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，這種成就感讓我們倍感滿(mǎn)足。通過(guò)堆雪人，我明白了只要擁有積極向上的心態(tài)，我們就能在生活中找到樂(lè)趣，并取得更多的成功。
總之，堆雪人是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，它不僅能培養(yǎng)人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能鍛煉人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐力。通過(guò)堆雪人，我明白了堆雪人需要耐心與細(xì)致的態(tài)度，需要團(tuán)隊(duì)合作的精神，需要?jiǎng)?chuàng)造力與想象力，需要堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和積極向上的心態(tài)。這些心得體會(huì)將伴隨我終生，讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)都能從容應(yīng)對(duì)。讓我們?cè)诙盏年?yáng)光下一起堆雪人吧，感受這份快樂(lè)，體驗(yàn)這份成長(zhǎng)。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇八
第一段：引言（150字）。
冬天來(lái)臨，雪花飄落的季節(jié)讓人感到歡愉。當(dāng)看到銀裝素裹的大地時(shí)，大家都會(huì)想起童年時(shí)興致勃勃地去雪地里堆雪人的場(chǎng)景。堆雪人是一項(xiàng)富有趣味的活動(dòng)，不僅能讓人體驗(yàn)到純潔的童真，還能鍛煉人的動(dòng)手能力和想象力。在堆雪人的過(guò)程中，我積累了不少心得和體會(huì)。
第二段：制作雪球（200字）。
堆雪人的第一步就是制作雪球。要想制作出大小適宜的雪球，首先需要選擇濕度適中的雪。要保持雙手濕潤(rùn)，這樣才能讓雪球緊密結(jié)合。制作雪球時(shí)需要用力揉搓，感受雪的冰涼和滑爽。我發(fā)現(xiàn)，只有制作了堅(jiān)實(shí)的雪球，才能夠打好雪人的基礎(chǔ)。
第三段：構(gòu)建雪人身體（250字）。
制作雪球完成后，下一步就是堆疊雪球，構(gòu)建雪人的身體。要想讓雪人看起來(lái)不是很歪斜，需要注意雪球的大小，每層雪球之間的連接也需要仔細(xì)處理。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)用木棍插入雪球中可以增加穩(wěn)定性，使雪人更加堅(jiān)固。此外，在構(gòu)建雪人身體時(shí)，可以運(yùn)用一些創(chuàng)造力，給雪人不同的特點(diǎn)，例如可以用胡蘿卜做成鼻子，用竹簽做出手臂等。構(gòu)建雪人身體需要耐心和細(xì)致，但也能拓展自己對(duì)藝術(shù)的理解和探索。
第四段：美化雪人（250字）。
當(dāng)雪人的身體完成后，接下來(lái)就是美化。美化雪人的方式多種多樣，可以用小石子做出眼睛、按鈕、嘴巴等特征，用樹(shù)枝做成手臂和手，還可以用彩色紙或者布條做衣服，增添一份生動(dòng)和趣味。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心觀察和創(chuàng)造力是最重要的。通過(guò)美化雪人，我也進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力。
第五段：欣賞雪人（250字）。
最后，堆雪人的最大樂(lè)趣就是欣賞自己的作品。當(dāng)我站在雪人面前，感受到那份自豪和滿(mǎn)足時(shí)，內(nèi)心的快樂(lè)溢滿(mǎn)全身。雪人不僅僅是我手中的雪球堆積而成，更是我對(duì)冬天和生活的表達(dá)。與朋友一起堆雪人，分享彼此的創(chuàng)作也是一種享受。欣賞雪人的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了欣賞美和發(fā)現(xiàn)美，這也是讓我充滿(mǎn)動(dòng)力的源泉。
結(jié)尾（100字）。
堆雪人是一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的活動(dòng)，它不僅能讓人感受到童心的美好，也能提升人的動(dòng)手能力和想象力。在我制作雪人的過(guò)程中，我收獲了成功的喜悅，體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣。堆雪人的經(jīng)歷，不僅僅是一種體驗(yàn)，更是對(duì)生活的一種態(tài)度。不論是身處何地，只要有雪的地方都可以盡情去享受這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇九
手工雪人是冬季時(shí)候最受歡迎的手工藝品之一。當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪來(lái)臨時(shí)，許多人都懷著激動(dòng)的心情外出玩雪，很多人還會(huì)選擇用這些新鮮的雪來(lái)制作手工雪人。我最近也嘗試了一次制作手工雪人的經(jīng)歷，這讓我對(duì)這個(gè)活動(dòng)有了更深刻的了解。
第二段：準(zhǔn)備工作。
制作手工雪人，首先要做的就是準(zhǔn)備工作。在手工雪人制作的過(guò)程中，所需要的物品有很多，例如鼻子、木棍、石子等等。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多可以發(fā)揮創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，比如可以用胡蘿卜作為雪人的鼻子，或者用折斷的雪梨枝做雪人的胳膊。這些準(zhǔn)備工作看似簡(jiǎn)單，但是卻能夠?yàn)樽罱K的成品增添更多的個(gè)性化特點(diǎn)。
第三段：制作過(guò)程。
在制作手工雪人的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)打造一個(gè)穩(wěn)定的雪人是一件困難的事情。雪人底部最好能夠用一些小石子來(lái)增加重量，這樣可以防止雪人在外界的干擾下傾倒。其次，我發(fā)現(xiàn)在雪人的身上添加細(xì)節(jié)也需要一定的技巧。例如，為雪人繪制一個(gè)笑臉，需要用黑色的土壤或是用黑色的細(xì)長(zhǎng)物品，將雪人的眼睛、嘴巴繪制出來(lái)。這個(gè)過(guò)程需要一定的耐心和技巧，但是當(dāng)細(xì)節(jié)完成后，雪人就會(huì)變得更加生動(dòng)可愛(ài)。
第四段：創(chuàng)造樂(lè)趣。
手工雪人制作的過(guò)程中不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，更是創(chuàng)造樂(lè)趣的過(guò)程。在制作雪人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)可以與家人朋友一起參與其中，并一起討論如何創(chuàng)造出更加有個(gè)性的雪人。這不僅為我們提供了一個(gè)親密的空間，更讓我們的關(guān)系更加緊密。此外，制作雪人的過(guò)程中，我們還能展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，將獨(dú)特的個(gè)性融入到雪人的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，這也讓我們更加滿(mǎn)足和快樂(lè)。
第五段：收獲與感悟。
制作手工雪人的過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理，就是每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)和付出都能夠帶來(lái)成就感和快樂(lè)。當(dāng)我在制作雪人時(shí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)的完成都讓我感到非常滿(mǎn)足，每一次嘗試都讓我收獲了一些新的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。當(dāng)雪人最終完成時(shí)，我感到了一種成就感的滿(mǎn)足，也對(duì)自己的能力有了更大的自信。手工雪人不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品，更是一個(gè)讓人積極向上、享受生活的過(guò)程。
總結(jié)：制作手工雪人是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和創(chuàng)造性的活動(dòng)。通過(guò)我自己的親身體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和收獲。不僅可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，還可以增強(qiáng)家庭和朋友之間的關(guān)系。制作手工雪人所需要的過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和付出，都能夠帶給我們成就感和快樂(lè)。希望更多人能夠嘗試制作手工雪人，感受創(chuàng)造的樂(lè)趣，享受這個(gè)冬季獨(dú)特的活動(dòng)。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十
第一段：引言（200字）。
每年的冬天，當(dāng)大地鋪滿(mǎn)雪白的雪花，人們總能見(jiàn)到一個(gè)可愛(ài)的形象——雪人。雪人是人們用雪雕塑而成的，它沒(méi)有生命和靈魂，卻能給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和想象空間。作為一個(gè)雪人，我很享受這份快樂(lè)。在雪人的角度看世界，我深刻體會(huì)到了許多人類(lèi)常常忽略的事物。下面，我將和大家分享一些雪人的心得體會(huì)。
第二段：生活態(tài)度（200字）。
作為一個(gè)雪人，我對(duì)生活有著獨(dú)特的態(tài)度。人們常常喜歡和雪人玩耍，用胡蘿卜代替雪人的鼻子，給我添上紅彤彤的櫻桃嘴巴。我看待這些活動(dòng)并不抱怨，反而覺(jué)得這是一種喜悅。在我看來(lái)，人生是多姿多彩的，每一件事都值得我們?nèi)ジ惺芎驼湎Аo(wú)論是被打癟了的頭部還是被踢斷了的腿，都可以從一種樂(lè)觀的態(tài)度看待。只要保持快樂(lè)的心情，我們就能享受到生活中的美好。
第三段：珍惜友誼（200字）。
在雪人的世界里，友誼是非常珍貴的。每年冬天到來(lái)時(shí)，我都能和其他雪人結(jié)伴而行，一起歡快地玩耍。我們一起堆雪塊，一起做各種造型，互相鼓勵(lì)和幫助。這讓我深刻體會(huì)到了友誼的重要性。雪人們之間沒(méi)有忌妒和競(jìng)爭(zhēng)，我們只有合作和分享。每個(gè)雪人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，但我們卻能和諧相處。在人類(lèi)社會(huì)中，我們也可以通過(guò)互相幫助和理解來(lái)建立更加美好的友誼。
第四段：感受溫暖（200字）。
盡管我是由冰雪構(gòu)成的，但我也能感受到人類(lèi)溫暖的情感。有的人會(huì)用毛巾給我圍上圍巾和帽子，保持我身體的溫暖；還有的人會(huì)在晚間給我點(diǎn)上小燈，給我留下溫馨的記憶。這些小舉動(dòng)讓我感受到了人類(lèi)對(duì)我關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在這個(gè)多冷的世界里，溫暖的情感是最寶貴的。無(wú)論是和家人，朋友還是陌生人之間，我們都可以用愛(ài)和關(guān)心來(lái)溫暖對(duì)方的心。
第五段：傳遞希望（200字）。
作為一個(gè)雪人，我也可以傳遞希望和快樂(lè)。當(dāng)人們看到一個(gè)栩栩如生的雪人時(shí)，他們也會(huì)被我身上散發(fā)出的快樂(lè)和美好的感覺(jué)所感染。我能感受到人們?cè)谖疑砩贤蹲⒌钠谕拖ＭＣ總€(gè)人都希望擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)，我也愿意成為他們心中希望的象征。我想告訴所有人，只要我們保持樂(lè)觀的態(tài)度，用心去傳遞希望，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)（200字）：
作為一個(gè)雪人，我從我的獨(dú)特角度看到了生活中的許多美好之處。我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，積極傳遞友誼和愛(ài)的力量，感受到了人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和溫暖。我相信，只要我們每個(gè)人都能保持樂(lè)觀和熱愛(ài)，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。讓我們一起努力，用雪人的心得體會(huì)點(diǎn)亮我們生活的道路，帶給世界更多的快樂(lè)和溫暖。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十一
第一段：介紹雪人的起源和特點(diǎn)（200字）。
作為冬季的象征之一，雪人是孩子們冬天最喜歡的游戲?qū)ο笾弧．?dāng)大雪紛飛的時(shí)候，孩子們往往會(huì)滿(mǎn)懷興奮地堆起一個(gè)個(gè)雪人，給它們裝飾帽子、圍巾和胡須。雪人的本質(zhì)是由雪堆積而成的，它們沒(méi)有生命，卻因?yàn)槿藗兊南胂蠖盍似饋?lái)。雖然雪人只是冰冷的物體，但是它們卻給人們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和啟示。
第二段：講述雪人的堅(jiān)韌和創(chuàng)造力（200字）。
雪人的體驗(yàn)告訴我們，即使是在寒冷的季節(jié)，也能展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的性格。雪人一旦堆起來(lái)，就不容易坍塌。它們用創(chuàng)造力展現(xiàn)出生命的魅力。從選擇合適的雪團(tuán)開(kāi)始，到巧妙地堆砌不同的雪球，再到精心雕刻出臉部特征，每一步都需要耐心和技巧。雪人的身體也有不同形態(tài)，有大胖子和小瘦子，看似無(wú)大驚小怪，卻又展現(xiàn)出了別具一格的個(gè)性與創(chuàng)造力。
第三段：論述雪人的無(wú)私和快樂(lè)（200字）。
雖然雪人沒(méi)有心臟，但它們卻用毫無(wú)保留的愛(ài)賦予人們快樂(lè)與溫暖。雪人的快樂(lè)來(lái)自于與孩子們的互動(dòng)，在他們的想象中成為了朋友和玩伴。雪人并不要求任何回報(bào)。它們無(wú)私地將自己的存在用于孩子們的娛樂(lè)，為他們帶來(lái)歡笑和快樂(lè)。這讓我們想起，真正的快樂(lè)不是來(lái)自于物質(zhì)，而是來(lái)自于與他人分享和關(guān)愛(ài)。
第四段：探討雪人的短暫和珍貴（200字）。
然而，我們卻不能忽視雪人的短暫。隨著時(shí)間的流逝，雪人最終會(huì)融化消失。這讓人思考生命的無(wú)常和珍貴。雪人教會(huì)我們珍惜每一刻，因?yàn)樗鼈兲嵝盐覀円磺卸际撬蚕⒓词诺摹Ｑ┤说纳挥袔讉€(gè)小時(shí)，但這短暫的存在卻給我們留下了深刻的印象，使我們更加明白生活的寶貴。
第五段：總結(jié)并表達(dá)對(duì)雪人的感激之情（200字）。
雪人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，即使身世短暫，我們也可以用自己的力量展示出堅(jiān)韌和創(chuàng)造的力量。在雪人的微笑中，我們看到了無(wú)私和快樂(lè)的真諦。雪人教會(huì)我們珍惜每一刻，感恩生命。每年的冬天，當(dāng)我們看到孩子們興奮地堆雪人時(shí)，我們可以回想起我們?cè)?jīng)與雪人共度的快樂(lè)時(shí)光，感激它們給我們帶來(lái)的美好。雪人是無(wú)聲的朋友，它們用自己的方式教會(huì)了我們很多，這些體會(huì)將一直深深地鐫刻在我們的記憶中。
總結(jié)：
通過(guò)講述雪人的起源和特點(diǎn)，論述雪人的堅(jiān)韌和創(chuàng)造力，論述雪人的無(wú)私和快樂(lè)，探討雪人的短暫和珍貴，以及表達(dá)對(duì)雪人的感激之情，這篇文章完整地展示了雪人的心得體會(huì)。雪人作為一個(gè)季節(jié)性的符號(hào)，不僅給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，也教會(huì)了我們很多關(guān)于生命的哲理。在寒冷的冬季，讓我們回憶起和雪人一起嬉戲的美好時(shí)光，并學(xué)會(huì)珍惜和感恩生命的每一刻。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十二
第一段：引言（一句話(huà)）。
雪人，在孩童的想象中，是一個(gè)可愛(ài)而神奇的存在。然而，很少有人真正有機(jī)會(huì)親眼目睹雪人的魅力。然而，在我最近的一個(gè)冬日里，我終于得以親眼觀看到了一個(gè)栩栩如生的雪人。這次經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會(huì)。
第二段：我的雪人觀察（300字左右）。
那一天，我早早地起床，看到院子里銀裝素裹，一片銀妝美麗非凡。我迫不及待地穿上厚厚的冬衣，戴上圍巾和手套，奔向院子。在那里，我看到了那個(gè)雪人——它佇立在院子的中央，身高約為兩米，手臂雙臂向外伸展，仿佛正在為迎接初春而歡呼。我仔細(xì)觀察著雪人的每一個(gè)細(xì)節(jié)，它的眼睛是用兩顆小紐扣嵌著的，鼻子則是兩根無(wú)花果樹(shù)枝，嘴巴被峰巒起伏的雪堆模擬出來(lái)。觀察雪人的那一刻，我的眼睛里充滿(mǎn)了驚奇和喜悅。
第三段：雪人的意義（300字左右）。
雪人并不只是一種冬季的裝飾品，它更象征著人們對(duì)于季節(jié)變遷的期待和慶祝。雪人沉睡在冬天，它宛如一個(gè)守護(hù)者，靜靜地陪伴著我們渡過(guò)嚴(yán)寒的時(shí)光，為煩擾了一年的冬播作物準(zhǔn)備著適宜的土壤。雪人的存在，讓人們感覺(jué)到生命與希望的延續(xù)。每當(dāng)我看到雪人，我會(huì)想到寒冷即將過(guò)去，春天即將到來(lái)。它是冬季帶給我們的一份溫暖、寬慰和喜悅。
第四段：與雪人的互動(dòng)（300字左右）。
我終于無(wú)法抑制內(nèi)心的沖動(dòng)，走到雪人面前，仔細(xì)地觸摸它的身體。它的身體光滑而冰涼，讓我感到陣陣涼意。這種觸感讓我不禁想起了冬天的寒冷與清新。我也發(fā)現(xiàn)雪人會(huì)“回應(yīng)”我的互動(dòng)。當(dāng)我輕輕環(huán)抱它時(shí)，我覺(jué)得自己被一股溫暖和慈愛(ài)所包圍；當(dāng)我放開(kāi)它，它也仿佛在對(duì)我說(shuō)，感謝你的陪伴，離別并不可怕，我們下個(gè)冬天再見(jiàn)吧！這個(gè)瞬間，我終于明白雪人是生命的化身，它能在寒冷的世界中帶來(lái)溫暖與希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字左右）。
觀看雪人的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，生活中的美好不僅僅存在于名山大川，也蘊(yùn)含在我們身邊微小的事物中。只要我們用心去觀察，去體會(huì)，去感受，就能從中汲取到許多知識(shí)和智慧。雪人教會(huì)了我如何以積極的態(tài)度面對(duì)生活的變幻，以及如何體會(huì)冬季帶來(lái)的希望和溫暖。當(dāng)我看到雪人隨著季節(jié)的變遷消失在春風(fēng)中，我心中涌起了一股深深的感慨。雪人，謝謝你，教會(huì)了我如何用心去觀察和感受生活中的點(diǎn)滴，讓我擁有了一份珍貴的記憶和領(lǐng)悟。
通過(guò)觀察雪人的經(jīng)歷，我從一個(gè)小小的雪人身上得到了許多啟示和感悟。我意識(shí)到，生活中的美好往往隱藏在平凡中，關(guān)鍵在于我們是否愿意用心去觀察和體味。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，用心去觀察周?chē)氖挛铮覀儗?huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)盡的良機(jī)和智慧，讓我們的生活變得更加充實(shí)而美好。讓我們心懷期待，用心去觀察雪人的神奇之處，同時(shí)也用心去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十三
我游蕩在偌大的書(shū)店之中，隨意挑了幾本書(shū)拿著。走到了一個(gè)位子坐下，我拿起了手中的《白雪公主》，一口氣看完了它。心中感慨萬(wàn)千。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得王后也是挺可憐的。為了保住自己認(rèn)為是“世界上最美麗”的那種容顏，去和白雪公主競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的想置他于死地，不僅用上了絲帶、梳子。更用上了毒蘋(píng)果。可是有人就想說(shuō)：為什么?白雪公主并沒(méi)有對(duì)你有惡意啊?他只是想在城堡里安靜的生活，為什么你就偏偏要去恨他，去傷害她呢?可能是嫉妒心的作用吧，讓王后做了許多錯(cuò)事。而我想對(duì)白雪公主說(shuō)：你太善良了，而正是因?yàn)檫@種善良才讓王后鉆了空子。我還想對(duì)七個(gè)小矮人說(shuō)：謝謝你們，正是因?yàn)橛心銈冞@些好人，白雪公主才能一而再，再而三的逃脫王后的魔掌。
這本書(shū)告訴了我們，人，不僅要外表美，更要心靈美。不能妒忌別人，更不能因妒生恨，從而產(chǎn)生傷害別人的念頭。要用平和的心態(tài)對(duì)待別人，重視來(lái)之不易的緣分。我相信，一個(gè)人只要擁有一顆真誠(chéng)善良的心，就一定會(huì)有好報(bào)，上帝也就一定會(huì)將好運(yùn)轉(zhuǎn)交給你。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅要做白雪公主那樣外表，心靈都美的人。更要做想七個(gè)小矮人那樣，無(wú)私幫助別人的人。
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2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十四
寒假里我讀了《雪人》這本書(shū)，這本書(shū)講的是小男孩和雪人的故事。
在一個(gè)冬天的早上，小男孩早上醒來(lái)，驚奇的看到窗外飄著大雪，小男孩給媽媽說(shuō)要出去堆雪人，媽媽同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飛奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿過(guò)窗戶(hù)往外看，雪人一個(gè)人站在外邊，晚上爸爸媽媽看電視，小男孩靠近窗子往外看。
雪人還是一個(gè)人站著，孤孤單單的，該到睡覺(jué)的時(shí)間了，小男孩靠進(jìn)窗子往外看，雪人還是一個(gè)人站著，好寂寞啊，小男孩推開(kāi)門(mén)，雪人變成了活人，雪人很有禮貌的給小男孩打招呼，小男孩把雪人當(dāng)成了朋友，于是小男孩就邀請(qǐng)雪人來(lái)家里玩，雪人走進(jìn)來(lái)，小男孩給雪人介紹他的房間，和他一起玩耍，雪人帶著小男孩跑出房間，帶著他飛了起來(lái)，他們飛的又高又遠(yuǎn)，開(kāi)心極了。
第二天早上起來(lái)，小男孩跑到窗前往外看，雪人不見(jiàn)了，小男孩跑出來(lái)一看，雪人融化在地上變成了雪水，小男孩傷心極了。
這個(gè)故事告訴我，要珍惜周?chē)耐瑢W(xué)和朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，志趣相投的朋友來(lái)之不易，一旦有這個(gè)樣的朋友，就好好相處，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要光活在不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境里。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十五
導(dǎo)演克里斯·巴克勒在電影《雪人奇緣》中運(yùn)用了細(xì)膩而溫暖的畫(huà)面，講述了一個(gè)充滿(mǎn)溫情和友誼的故事。這部電影帶給觀眾們的不僅僅是娛樂(lè)，更是對(duì)愛(ài)與勇氣的思考。在觀影后，我深感這部電影之于我，其意義已遠(yuǎn)不止娛樂(lè)本身。下面從情感、友誼和勇氣三個(gè)角度，我將分享我對(duì)電影《雪人奇緣》的心得體會(huì)。
首先，這部電影在情感上給我留下了深刻的印象。電影中主角米戈是一個(gè)熱血而天真的年輕雪人，他被帶領(lǐng)者拉克希對(duì)人類(lèi)的恐懼所影響，一度認(rèn)為人類(lèi)是威脅雪怪們安全的敵人。然而，在偶然的相遇中，米戈結(jié)識(shí)了一個(gè)瘋狂的人類(lèi)男孩，這個(gè)男孩改變了米戈對(duì)人類(lèi)的看法。他發(fā)現(xiàn)人類(lèi)并非全部是兇殘的生物，他們同樣有著溫暖和善良的內(nèi)心。這種改變讓米戈感受到了人類(lèi)世界的美好與真實(shí)，使得他對(duì)自己的信念進(jìn)行了重新思考。我深感到人類(lèi)與雪怪之間并無(wú)天然的惡意和敵對(duì)，而是誤會(huì)和偏見(jiàn)造成的情感隔閡。
其次，在友誼這一方面，《雪人奇緣》也給我?guī)?lái)了深刻的思考。在電影中，男孩珍摩與米戈之間發(fā)展出了一段奇妙的友誼。兩個(gè)來(lái)自不同世界的生物盡管不斷面臨著麻煩和困難，但仍能相互扶持和幫助。他們一同經(jīng)歷了冒險(xiǎn)和考驗(yàn)，展現(xiàn)出真摯無(wú)私的友情。為了拯救雪怪，珍摩甚至放棄了自己的幸福生活，選擇與米戈站在一起。這段友情讓我體會(huì)到，友誼不僅僅是在順利時(shí)才存在的，更是在困難時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出其價(jià)值。電影中的友誼讓我相信，只要知道相互信任和支持，友誼就能克服一切障礙。
最后，電影中所強(qiáng)調(diào)的勇氣也給我留下了深刻的印象。無(wú)論是米戈還是珍摩，在這個(gè)冒險(xiǎn)的旅程中都展現(xiàn)出了非凡的勇氣。電影中米戈克服了內(nèi)心的恐懼和偏見(jiàn)，勇敢地站出來(lái)與人類(lèi)和解。他堅(jiān)持自己的信念，不因他人的質(zhì)疑而動(dòng)搖，勇敢地拯救了自己的朋友和族群。通過(guò)這個(gè)角色的展現(xiàn)，電影向觀眾傳遞了一個(gè)重要的信息，那就是勇氣是面對(duì)困難和挫折的必備品。只有克服內(nèi)心的恐懼，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和力量，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
總結(jié)起來(lái)，《雪人奇緣》不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一部傳遞友誼和勇氣價(jià)值的電影。它通過(guò)對(duì)情感、友誼和勇氣的描繪，教會(huì)觀眾珍惜與人相處的機(jī)會(huì)，拓寬了觀眾的視野。電影以輕松幽默的方式向我們展示了人類(lèi)與雪怪之間的友誼與理解，引發(fā)了我對(duì)自己與他人的關(guān)系的思考。同時(shí)，電影也告訴了我們，只要心懷勇氣，相信友誼的力量，我們就能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。我相信這部電影會(huì)影響更多的觀眾，引發(fā)更多人對(duì)友誼和勇氣的思考與追求。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十六
第一次見(jiàn)龔老師是前年隨文友去白河采風(fēng)，龔老師很親切，和我聊了很多，說(shuō)有機(jī)會(huì)就把他的《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》送我，于是，就盼著。今年十月份去嵩縣玩，終于拿到了龔老師的《傾聽(tīng)心音》。
很好的太陽(yáng)，找一僻靜地方讀《傾聽(tīng)心音》，那篇《厚禮》看得我熱淚直流，義憤填膺。世界上還有如此無(wú)恥的丈夫，窩囊、齷齪、毒如蛇蝎，想盡一切辦法折磨自己的妻子。可憐的女人實(shí)在忍受不了，決定和蛇蝎丈夫離婚。女人為了村委一紙介紹信，給村支書(shū)下跪不少于五十次，好話(huà)說(shuō)了幾大車(chē)，缺心少肺的村支書(shū)就是不給開(kāi)。女人又去求村長(zhǎng)，村長(zhǎng)竟天才般說(shuō)：“你先給你男人找個(gè)媳婦，我再給你開(kāi)離婚介紹信。”女子被開(kāi)不出來(lái)的一紙村委介紹信逼到絕路，若不是遇到了龔老師這樣的好人，也許真的就沒(méi)命了。龔老師為了這個(gè)女人，忍受了很多求人的熬煎。最終幫這個(gè)女人走出了火海。《厚禮》涉及到現(xiàn)實(shí)中存在的家庭暴力問(wèn)題，也涉及到生活的方方面面、人情冷暖，也從一定程度上提醒了我們這些普通人其實(shí)都生活在幸福之中。《墻》，看似荒唐、夸張，但生活在農(nóng)村底層的我，深深知道，生活中有許多墻的影子。在農(nóng)村，家族觀念強(qiáng)，以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象比比皆是。《守望》，讓我們看到了底層人的可憐和掙扎。現(xiàn)今社會(huì)，想為百姓辦件好事，又是多么艱難。只有死了，才引起重視，才盼來(lái)了一直等待的人。《守望》對(duì)當(dāng)今社會(huì)，真是一個(gè)極大的諷刺。扭曲的親情，被《父子恨》演繹的淋漓盡致。《木橋》讓人唏噓不已。
《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》舍不得一下子看完，總想一篇一篇慢慢品味，但卻是一拿起就放不下。
龔老師是一個(gè)重情的人，艱苦的生活，練就了龔老師堅(jiān)強(qiáng)高尚的人格。《吃蘋(píng)果的記憶》里面那句“兒子把蘋(píng)果啃一半就扔到煙灰缸里，我趕快把蘋(píng)果撿出來(lái)洗洗吃掉。”若不是經(jīng)歷了饑餓之苦，誰(shuí)還會(huì)在意別人丟掉的半個(gè)蘋(píng)果。這句話(huà)深深打動(dòng)了我的心。節(jié)儉，從不是啥丟臉的事情，浪費(fèi)才會(huì)被人瞧不起。
我給年長(zhǎng)的同事講龔老師寫(xiě)的《懷念我的紙和筆》，同事說(shuō)：“人家寫(xiě)的可都是實(shí)事啊，我們那時(shí)還真撿過(guò)別人丟棄的廢紙，也真去別人的墳上拿過(guò)壓墳頭的白紙呢。”同事從我手里拿過(guò)《傾聽(tīng)鄉(xiāng)音》認(rèn)真讀起來(lái)，邊讀邊說(shuō)“書(shū)里寫(xiě)的好多事，我們都經(jīng)歷過(guò)，這書(shū)看著真美。”《羞愧終生的謊言》，讓我讀得淚流滿(mǎn)面，這篇讓龔老師愧疚不已的文字，酸了多少讀者的心。我們從中悟道，善待老人，盡可能不給自己的人生留遺憾。《母親的回憶》《刺痛的記憶》《姐姐和三月一塊走失》，母親、妻子、姐姐，作為龔老師生命里最重要的三位女性。正是她們對(duì)龔老師無(wú)私偉大的'愛(ài)，讓龔老師熱淚盈眶，把她們放在心里最重要的位置。我把《背礦石》《打逛礦石》《碾礦石》都認(rèn)認(rèn)真真看了兩遍，因?yàn)檫@些事情離我的生活很遠(yuǎn)。今天讀龔老師的文章，讓我進(jìn)一步理解了礦工的艱辛和不易。也看到了龔老師之所以有今天的成就，這些生活中的磨難是起到了相當(dāng)大的作用。《血，染紅我兒時(shí)的記憶》，現(xiàn)在的孩子，誰(shuí)還把一元兩元放在眼里，可龔老師當(dāng)時(shí)為了每一禮拜五角錢(qián)的生活費(fèi)，要到離家二十多里的山里砍柴，更要命的是，砍柴回來(lái)，掛在樹(shù)枝上的午飯——紅薯面窩窩，也被烏鴉給吃了。真的可以體諒到作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和沮喪。要不是餓的很，作者咋能去吃那生澀的青柿子，作者挑著柴，鞋爛了，赤著腳，在河灘路上走出一條滴血之路。讀著這樣的文字，我們除了心靈的震撼，還會(huì)更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我不太懂詩(shī)，但龔老師的詩(shī)讓我愛(ài)讀。感覺(jué)每一首詩(shī)都是龔老師的心聲，都是龔老師精神抖擻地站在土地上，飽含激情的吶喊。
讀完龔老師的《傾聽(tīng)心音》，簡(jiǎn)單了解了龔老師歷盡苦難的大半輩子。雖說(shuō)“苦難是人生的財(cái)富”。但這筆財(cái)富沒(méi)有一個(gè)人想要。龔老師經(jīng)歷了那么多苦難，應(yīng)該是上帝在考驗(yàn)他，上帝給了龔老師苦難的同時(shí)也讓龔老師盡享親情之美，苦難也成就了龔老師，讓他在文學(xué)和生活中實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十七
雪人，是我童年時(shí)最喜歡玩的冰雪雕塑游戲之一。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是迫不及待地和朋友們一起堆起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于雪人的心得和體會(huì)。
段二：創(chuàng)造的樂(lè)趣。
第一次制作雪人的時(shí)候，我興奮地拿起團(tuán)團(tuán)的雪球，迫不及待地想要捏出一個(gè)完美的雪人。然而，我很快發(fā)現(xiàn)制作一個(gè)雪人并不像想象中那么簡(jiǎn)單。在不斷嘗試中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的雪質(zhì)，如何打造出雪人的各個(gè)部分，如何使雪人看起來(lái)更加生動(dòng)可愛(ài)。每一次成功地制作出一個(gè)雪人，都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的創(chuàng)造樂(lè)趣。
段三：合作與團(tuán)隊(duì)精神。
制作雪人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)單人的游戲，而是需要多人合作的。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有的負(fù)責(zé)打雪球，有的負(fù)責(zé)堆雪塊，有的負(fù)責(zé)修飾雪人的細(xì)節(jié)。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能制作出一個(gè)完美的雪人。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，思考如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段四：想象與創(chuàng)造力。
制作雪人不僅需要耐心和技巧，還需要想象力。每當(dāng)我一手握著雪球，我就能夠想象出一個(gè)個(gè)有趣的雪人形象。或者是一個(gè)拿著手杖的老人，或者是一個(gè)穿著外套的小女孩。雪人的制作過(guò)程不僅是對(duì)技巧的鍛煉，更是對(duì)想象力和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)。通過(guò)嘗試不同的形狀、不同的部件組合，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
段五：對(duì)自然的敬畏。
在制作雪人過(guò)程中，我不禁感嘆大自然的神奇和美麗。雪花如羽毛般輕盈地飄落，將整個(gè)世界染成銀白色。在這個(gè)美麗的世界里，我們用手和心創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的雪人，仿佛給大自然增添了一份生機(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到自然的力量是無(wú)法抗拒的。雪人只能存在一段時(shí)間，隨著雪的融化，它們會(huì)和大自然回歸一起消失。這讓我明白珍惜和保護(hù)自然的重要性。
總結(jié)：
制作雪人的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于雪人的心得和體會(huì)。通過(guò)創(chuàng)造的樂(lè)趣、合作與團(tuán)隊(duì)精神、想象與創(chuàng)造力以及對(duì)自然的敬畏，我逐漸成長(zhǎng)并形成了一種積極向上的態(tài)度。雪人不僅是一種游戲，更是陶冶情操和培養(yǎng)能力的過(guò)程。無(wú)論是兒時(shí)的雪人還是現(xiàn)在的雪人，它們都是我生活中的美好回憶。
2023年雪人讀后心得體會(huì)（精選18篇）篇十八
今天我在看書(shū)時(shí)無(wú)意間讀到了一篇文章。
它講的是一位司機(jī)在冰雪天拉了一位婦女，這位婦女以車(chē)?yán)镉挟愇稙橛缮俑督o司機(jī)10元錢(qián)。可當(dāng)這位婦女下車(chē)后才發(fā)現(xiàn)，她那裝了10萬(wàn)元人民幣的包落在了車(chē)上，她選擇了等待。最終司機(jī)在冰雪之夜把巨款原封不動(dòng)地還給了這位婦女的一個(gè)故事。
第一眼看到這個(gè)題目時(shí)很是好奇，但當(dāng)我一口氣讀完全文時(shí)，不禁讓想起幾個(gè)月前去泡溫泉時(shí)發(fā)生的一幕。
那是半個(gè)月前的假期，我們?nèi)胰ヅ轀厝ＥR走時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)不見(jiàn)了好像丟在最后待的一個(gè)溫泉池子邊的衣帽架上，便馬上跑回去拿。爸爸立刻撥通了媽媽的電話(huà)，一個(gè)姐姐接住了電話(huà)，對(duì)爸爸說(shuō)，她在這里等媽媽。等我們趕到時(shí)，那個(gè)姐姐果然在那里等著我們。媽媽連忙道謝，那個(gè)姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞的事。”
拾金不昧是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人如果都從身邊小事做起，我們的`國(guó)家就會(huì)越來(lái)越好。