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    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇一

    長江萬里,氣勢恢宏;鳳鳴九天,生機(jī)勃勃。

    2012年,湖北省委、省政府提出了建設(shè)“文明湖北”的奮斗目標(biāo),號(hào)召全省人民“從自身做起、從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起,努力做一個(gè)愛國守法、崇德守信的湖北人,做一個(gè)和善開朗、務(wù)實(shí)敬業(yè)的湖北人,做一個(gè)敢為人先、追求卓越的湖北人,做一個(gè)語言文明、舉止優(yōu)雅的湖北人。讓現(xiàn)代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。

    自古以來,荊楚大地是中華文明的重要源頭。從炎帝神農(nóng)的刀耕火種、漁獵采集到楚人蓽路藍(lán)縷、辛勤開拓,到屈原文學(xué)的“別創(chuàng)新體”。作為當(dāng)代青少年,繼承先輩的文明成果,繼往開來,投身如火如荼的“文明湖北”建設(shè),既是使命,也是光榮。

    教育家陶行知先生曾說過“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。說的是老師要教學(xué)生掌握知識(shí),追求真理,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,做文明人,學(xué)做社會(huì)中人。

    衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,講究衛(wèi)生是現(xiàn)代文明社會(huì)每一個(gè)公民最基本的素質(zhì)。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不僅有益人的身體健康,同時(shí)也反映出一個(gè)人良好的`個(gè)人品質(zhì)。一個(gè)舉止莊重的人,應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

    古人云:德不厚,行將不運(yùn)。文明素養(yǎng)是中華民族代代相傳的美德,作為新時(shí)代的接班人,我們要繼承倡導(dǎo)文明,說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,為文明中國,禮儀之邦增添光彩。

    青少年的文明建設(shè),從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,要弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,努力培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)。

    我們相信,通過文明建設(shè),熱愛祖國、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛必將成為廣大青少年精神世界的主流。

    讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,從身邊做起,修剪枝蔓、茁壯心靈,努力做一個(gè)文明青少年。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇二

    沒有了浪花,大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會(huì)有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,我們就失去了做人的根本,生活也就失去了光彩!文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低。有人告訴過我:“一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵花里映出一個(gè)天堂,把文明美德放在手掌上,那片刻的快樂在剎那時(shí)收藏。”昔日的我聽了這句話,只是淡淡地微笑,那時(shí)我認(rèn)為文明美德只局限于尊敬師長,遵紀(jì)守法,不粗言野語這類字眼,而今日的我回想這句話,它給我的卻是無窮的啟迪。

    記得去年,我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)情景:有一個(gè)五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說:“爸爸,您嘗一口吧,真甜!”爸爸笑了,高興地說:“我的.寶貝,爸爸不吃,你吃吧!”男孩會(huì)心地笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來:“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意地笑了。

    每當(dāng)回想起這個(gè)場景,我就會(huì)思緒萬千。我們從小就接受文明美德教育,父母的苦口婆心,老師的諄諄教誨,把文明美德的種子撒入我們的心田,文明之花處處開放。可生活中還存在著許多不盡人意的地方:同學(xué)出口成臟,垃圾隨處丟棄,公共財(cái)物隨意毀壞……這怎能不讓人感到痛心疾首呢!“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”……擁抱文明美德,生活才會(huì)少一份煩憂,多一份快樂;少一份紛爭,多一份和諧。難道我們就不能與文明美德同行嗎?不!我們要大聲宣布:我可以!我可以做到!與文明美德同行,體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時(shí),要及時(shí)將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,向他表示誠摯的歉意;當(dāng)我們看到水龍頭在暗自落淚,應(yīng)向前走幾步,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到茫然望著大雨而不知所措的同學(xué),請用你手中的傘為他們撐起一片晴天;當(dāng)我們看見顫顫巍巍站立車上的老人,須主動(dòng)讓座,給他們送去春天般的溫暖……擁抱文明美德,能使一個(gè)人變得更高尚,能使生活變得更加美好。

    同學(xué)們,愿文明美德的種子根植于我們心中,當(dāng)你用真誠澆灌出美麗的文明美德之花時(shí),快樂將充盈你的心間,七彩陽光將灑滿你的心田。“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之。”文明美德潤澤了我的心靈,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我處處以文明美德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我用“對(duì)不起、謝謝你”等友善的禮貌用語拉進(jìn)了人與人之間的距離;用真誠的友誼之手解決他人的燃眉之急;用誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良等美好品質(zhì)來感染身邊的每一個(gè)人,讓文明美德的春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里……我用滿腔的熱情換來了老師欣慰的眼神,父母燦爛的笑容;我用文明的舉止博得同學(xué)的信任,長輩的喜愛。踐行文明美德,我成長,我快樂!

    同學(xué)們,我們是新一代學(xué)子,是社會(huì)文明美德的傳承者,讓我們同心協(xié)力,從自己的言行舉止上下功夫,告別不文明行為,不斷完善自我,認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德,傳播真善美的種子。讓我們爭做文明學(xué)子,爭當(dāng)文明少年!與文明手拉手,同文明共成長!

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇三

    有一段話說的很好,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!

    在普遍提倡文明的當(dāng)今社會(huì)里,我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢?而作為時(shí)下大學(xué)生的我們有沒有不文明的陋習(xí)呢?是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢?如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋習(xí),那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為,在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,機(jī)智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一,有著上下五千多年的悠久文化,良好的歷史背景,優(yōu)越的文化遺產(chǎn),不允許不文明的行為在中國的文化里生長!從自身做起改正陋習(xí),刻不容緩!

    在奧運(yùn)即將來臨的時(shí)刻,我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點(diǎn)燃的圣火火炬在每個(gè)人的心靈中傳遞。其實(shí)文明離我們很近,很近,近的觸手可及。比如:“上課的時(shí)候保持安靜,自覺將手機(jī)調(diào)為靜音,不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里,或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎?文明只是我們每個(gè)人的舉手之勞它真的真的很小很小,但是只要每個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)的公共文明向前邁進(jìn)一大步!

    或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道,可是我告訴你這種想法是錯(cuò)誤的。每一份文明就是一份無形的力量,無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比,無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個(gè)人的心里,讓文明在也不是外在強(qiáng)加的約束,親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實(shí)現(xiàn)它吧!從現(xiàn)在開始,從此時(shí)此刻開始,不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣,讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇四

    近幾年來,佛山都在提倡“創(chuàng)文精神”,作為生活在這個(gè)城市的一份子,我們每個(gè)人都應(yīng)該為“創(chuàng)文活動(dòng)”出一份力量!正所謂“小手拉大手”,只有挽著手,邁出共同的腳步向前進(jìn),才能有所收獲。我們都應(yīng)該攜手建設(shè)一個(gè)美麗文明的家園,讓這個(gè)城市更出彩!

    佛山創(chuàng)建文明城市與每一個(gè)人都息息相關(guān),一名青少年,一切都要從我做起,從身邊的小事做起,努力爭當(dāng)文明的青少年!其實(shí)文明很近很近,近得可以觸手可及……俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”這句話正啟示了我們,做一個(gè)文明的人并不難,難的是你是否為之做出了行動(dòng)呢?我還記得一個(gè)常常出現(xiàn)在電視上的一個(gè)關(guān)于創(chuàng)文的小廣告,里面描述的是——有個(gè)雙目失明的老人扶著拐杖在街上行走著,一個(gè)年輕的男人正看到這個(gè)老人快要向前走來,突然發(fā)現(xiàn)前方有幾個(gè)裝滿貨的箱子,于是那個(gè)男子立刻把箱子推開,不讓這個(gè)失明的老人撞到這個(gè)箱子。其實(shí)這就是文明,正是一個(gè)簡單的舉動(dòng),就為老人避免的受傷,就為這個(gè)城市增添了一份文明的`力量!我們每個(gè)人是否都應(yīng)該拷問自己:“我為這個(gè)城市做了什么?我是一個(gè)文明的人嗎?”其實(shí)建設(shè)文明城市,是靠你、我、他一起共同打造的,文明就在我們身邊!

    還有一次,我在一則新聞里看到——那則新聞的標(biāo)題是“公交車上也有愛”,事發(fā)是當(dāng)時(shí)一位乘客在公交車上突然心臟病發(fā)暈倒了,通過攝像頭我們可以看到當(dāng)時(shí)的畫面,在那時(shí)公交車上的乘客都紛紛向前幫忙,打急救電話。見病人情況危急,司機(jī)立刻把車往醫(yī)院的方向開去。最終,那位病發(fā)的乘客得到了及時(shí)的救助。但我們卻無法得知這些有份幫助病發(fā)乘客的好人的名字……這也啟發(fā)了我們,每當(dāng)身邊出現(xiàn)有需要幫助的人,我們都應(yīng)該慷慨地伸出援助之手,盡自己最大的能力,給予他們關(guān)愛,這就是文明的體現(xiàn)啊!文明是無私的奉獻(xiàn),是不求回報(bào)的!

    其實(shí)文明可以很簡單,如:跑步時(shí),路過垃圾桶,看見一個(gè)易拉罐在上面,順手把它扔進(jìn)垃圾桶,這就是文明;下雨時(shí),你有傘,在你旁邊的那個(gè)沒有傘,走過去和她一起共享,這就是文明,等等的例子。其實(shí)這都是文明啊!讓我們迅速行動(dòng)起來,用我們的決心與行動(dòng)!為這個(gè)城市獻(xiàn)出一份“愛”的力量吧!我堅(jiān)信,只要我們同心協(xié)力,這個(gè)城市將會(huì)變得更美好!

    文明是一種責(zé)任,文明更是一種力量!讓我們用自己的文明行為,爭做一個(gè)文明的青少年吧!

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇五

    自我省開始創(chuàng)建文明城市后,便涌出了許多文明少年,如郭棟明,梁創(chuàng)姑等人。下面我為大家介紹一下他們中的代表趙艷祝:趙艷祝,女,2000年三月十五日出生,現(xiàn)在在宣威市西寧靖外明徳小學(xué)五年級(jí)二十七班學(xué)生。

    趙艷祝生活在一個(gè)特殊的家庭——姐姐離家出走,母親自殺,父親重度殘疾,奶奶雙目失明……像她這個(gè)年齡,本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡,可對(duì)于趙艷祝來說,父母的關(guān)愛似乎是那么的遙遠(yuǎn),生活“饋贈(zèng)”給她的更多的是苦難。然而,面對(duì)困境,趙艷祝用自己稚嫩的雙肩,擔(dān)起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的重任,她成了父親的拐杖和奶奶的眼睛,成了整個(gè)家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說:“這孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花。”姐姐離家出走后,啞巴母親承受不了家庭的苦難,跳水自殺了。身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個(gè)人照料,一家祖孫三人相依為命,日子真的過得很艱難。她一邊操持家務(wù)——喂豬、澆菜、洗衣、做飯、服侍父親和奶奶,一邊擠時(shí)間讀書。她是一個(gè)特別熱愛學(xué)習(xí)的孩子,生活的苦難沒有削弱她對(duì)知識(shí)的渴求,反而讓她對(duì)讀書的理解超越了同齡人,她說:“我的家庭情況決定了我必須學(xué)習(xí),只有知識(shí)才能改變我的命運(yùn)。”但她也曾幾次被迫輟學(xué)在家,在老師和學(xué)校的幫助下,她的遭遇也引起了社會(huì)和愛心人士的關(guān)注。現(xiàn)在學(xué)校幫她解決了一家人的吃飯問題,地方政府給予補(bǔ)助,落實(shí)了城鎮(zhèn)低保……讓她能靜心學(xué)習(xí),有更多時(shí)間讀書。

    她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。自從回到學(xué)校后,她更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。在一次和他的談話中,她告訴我:“現(xiàn)在又這么多人幫助我,我沒有什么能回報(bào)他們的,唯有努力讀書,將來做個(gè)有用的.人回報(bào)社會(huì),報(bào)答幫助過我的人。我也會(huì)去幫助更多的人,讀書有出息了才有能力去幫助別人。”沒到節(jié)日,老師們總能收到她自制的祝福卡片或是幾句暖心的話。

    在學(xué)習(xí)上,她能夠勤學(xué)苦練,刻苦鉆研各學(xué)科知識(shí)。入校以來,在老師和同學(xué)的幫助下通過自己不懈的努力,把耽誤的內(nèi)容一步步補(bǔ)了上來,現(xiàn)在幾乎每次的月考及期中、期末考,她都能在年級(jí)名列前茅。在學(xué)校成績上,她具有良好的心態(tài),心胸開闊,團(tuán)結(jié)大家一道進(jìn)步,因此,她的身邊總圍繞著一群好朋友。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇六

    《做個(gè)快樂少年人》這本書是為了現(xiàn)代兒童快樂生活寫的。這本書的作者好象知道我們現(xiàn)代兒童的心一樣,把我們的想法、困惑都寫了出來,更吸引人的是教了我許多快樂的秘訣。

    這一本書中的每一句話都是富有哲學(xué)道理的,每一句話都讓一個(gè)自卑的人聽后就會(huì)變得十分快樂。如果有人問我,我是不是知道了什么是快樂?我就會(huì)告訴你,讀了《做個(gè)快樂少年人》后,我知道什么是快樂了。舉個(gè)例子吧:就從書里有一篇題目為“朋友”的章節(jié)說起。這一章節(jié)的開頭是打比方,把一個(gè)臭氣熏天的廁所比作我朋友的品格,在里面待的時(shí)間久了也會(huì)習(xí)慣,也不會(huì)感到有臭味。就等于和一些愛說謊的人在一起,久了就會(huì)變得也愛說謊。而相反和品格高尚、快樂的人在一起也會(huì)變得十分優(yōu)秀。在這里還談到寬恕別人,我們都知道寬恕是一個(gè)神圣的行為,但是要寬恕別人卻是一件十分難做到的事。如果我不寬恕任何一個(gè)人,那么他會(huì)毀了你的一生。而一直在怨恨中生活,會(huì)讓自己一直生病。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇七

    我國是禮儀之邦,素來講究文明。孔子曰:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。意思就是:只是品格質(zhì)樸,而不注意禮節(jié)儀表,就會(huì)顯得粗野,光注意禮節(jié)儀表,卻缺乏質(zhì)樸的品格,就會(huì)顯得虛浮。只有禮儀儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合,才能算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

    說到禮儀,我就想起了一則故事:北京某公司高薪招聘,引來一大批有高素質(zhì)的人,經(jīng)過一系列的挑選,只剩下五人,接受最后的面試。他們滿懷信心的走進(jìn)經(jīng)理辦公室,這時(shí),經(jīng)理說:不好意思,我要出去二十分鐘,你們等我。“當(dāng)然可以。”經(jīng)理走了,他們覺得無聊,便翻開桌上的`文件閱覽起來二十分鐘后,經(jīng)理說:剛才那二十分鐘就是面試時(shí)間。你們雖然優(yōu)秀,但我們公司不需要不經(jīng)準(zhǔn)許翻看別人東西的人。這個(gè)故事告訴我們:因?yàn)橛羞@個(gè)愛翻別人東西的陋習(xí),讓他們失去了工作的機(jī)會(huì)。所以我們不能向他們一樣,雖然擁有高校的文憑,但卻在細(xì)節(jié)中顯露出很多陋習(xí),正是這些陋習(xí),讓我們看到了他們的不文明。

    我的身上也有很多陋習(xí),這些陋習(xí)讓我錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì),讓我與前六名擦肩而過,與優(yōu)秀生擦肩而過,與成功擦肩而過。平時(shí)我寫作業(yè)注意力不集中,總是一邊寫作業(yè)一邊看書,或者拿著手機(jī)玩耍,媽媽也經(jīng)常教育我,做事情要專心。只有把一件事情做好再去做另外一件事情才能把事情做得更好,不然的話你一定會(huì)事倍功半,什么事情都做的不完美。只可惜我一直把媽媽們的話當(dāng)耳旁風(fēng),因此我無論在哪里都顯得沒別人出色。

    所以我下定決心,好好學(xué)習(xí),處處嚴(yán)格要求自己,爭取把自身的陋習(xí)都改掉,做文明的好少年。

    文檔為doc格式。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇八

    中國是歷史悠久的文明古國,具有五千年文明史。幾千年來,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則,完整的禮儀規(guī)范,被世人稱之為“文明古國、禮儀之邦”,就是因?yàn)橹袊写罅康奈奈锖蛯毼铮灿形拿鞯娜嗣瘢∷晕覀冎袊仁俏拿鞴艊质嵌Y儀之邦。

    古往今來,有多少個(gè)人做過好事,又有多少個(gè)人遵守了禮到人心暖,無禮討人嫌的道理。當(dāng)然我也做過許多此類的事情,比如說我在小區(qū)幫助一位老奶奶找到了她心愛的小狗。事情是這樣的,一次,我在小區(qū)里帶著我的玩具無憂無慮地玩耍,突然,聽到一聲震耳欲聾的狗叫聲,我尋著聲音走了過去,突然看見兩只小狗無助的趴在地上打盹,發(fā)現(xiàn)它們沒有主人,我就帶著它們玩兒了一會(huì),隨后我聽見一位老奶奶在問路人有沒有見到自己的小狗,我連忙上前告訴老奶奶我見到了她的小狗,老奶奶欣喜若狂,連忙說了好幾聲“謝謝,謝謝”我說不用客氣。突然,我說;“咦?我的玩具去哪里了呢?”我這才會(huì)過神來,原來我的'玩具丟了。奶奶說;“我再給你買一個(gè)吧!說著老奶奶從兜里拿出了20元錢,眼看就要遞給我了,我突然意識(shí)到,老奶奶都這么老了,生病肯定要花錢,所以我把錢塞給老奶奶,就趕緊跑了。在回家的路上,我想:“幫別人做好事是應(yīng)該的,只是舉手之勞而已,玩具丟了自己可以再買。我覺得那天是我最開心的一天!

    我還知道一個(gè)古代人的事例;曾子是孔子的徒弟,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的品德,用來教導(dǎo)天下之人,人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為。當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

    同學(xué)們,讓我們多了解文明禮儀的知識(shí),讓文明禮儀人人知,做個(gè)文明的好少年!

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇九

    有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”誰說不是呢?做為一個(gè)人,做為一個(gè)21世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們必須要做到文明做人,文明行事。

    記得在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾,身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當(dāng)頭,刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上,直到淌下汗水。老奶奶直起了腰,擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾,仰頭為她擦汗,并說:“奶奶,您先坐下歇一會(huì)兒吧,我來掃。”奶奶回答說:“好孩子,不用了,路上車輛太多,我怕你有有危險(xiǎn),你還是自己玩吧。”“哦,好吧。”小男孩回答。接著,老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上,仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時(shí)候,一位肥壯的大漢哼著小曲,手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了,然后漫不經(jīng)心地扔在地上,“啪”的一聲脆響,瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動(dòng)成果就這樣被別人毀壞,便指著他說:“叔叔,請你愛護(hù)環(huán)境!”“老子干什么還用你哥小屁孩管?走開!”然后就罵罵咧咧了起來。小男孩并沒有膽怯,勇敢的喊道:“快來看這位叔叔啊,身為一個(gè)中國人竟然破壞自己祖國的環(huán)境,隨地扔垃圾!”行人聽到小男孩的話,都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多,壯漢覺得不好意思,然后就灰溜溜的走了。這時(shí)候小男孩從奶奶那里拿來了笤帚,把玻璃碎片掃進(jìn)了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚(yáng)的掌聲。

    雖然這件事過去很久了,那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事,那個(gè)小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣,文明做人,文明行事,做一個(gè)文明的好少年!

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十

    中國是個(gè)文明古國,作為少年的文明就應(yīng)該文明,講衛(wèi)生;勤換衣;勤理發(fā);勤剪手指甲;勤洗澡……這些都是文明小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年應(yīng)當(dāng)做到的。

    在任何時(shí)候都不能罵人,不能說臟話、粗話、打架、爬樹、亂扔垃圾、亂涂亂畫……記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步,一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車……跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也快樂了自己。

    記得有一次,一個(gè)小朋友在公共汽車上,看到一個(gè)老奶奶走進(jìn)了車廂,他把自己的座位讓給了老奶奶,老奶奶看見了說了聲“謝謝。”

    這時(shí),車廂里所有人都站起來了拍手鼓掌。

    記得有一次,我就和一個(gè)小伙伴在跑步,過了一會(huì)兒,我們跑累了,那個(gè)朋友說:“我們?nèi)ベI汽水吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喝完了汽水把它扔進(jìn)了垃圾桶,那個(gè)伙伴卻把它扔在了公路上,我見了連忙去阻止對(duì)她說:“如果我們把垃圾全部扔在地上,那我們的家園豈不是成了垃圾場了嗎?”那個(gè)伙伴漲紅了臉,連忙把飲料瓶撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶里。對(duì)我說:“我也要做一個(gè)文明少年。”

    還有一次,我看到一個(gè)小弟弟玩模型,一個(gè)大哥哥看見了,說:“給我玩。”沒等小弟弟同意,那個(gè)大哥哥就上前去玩了。糟糕,模型被那個(gè)大哥哥弄壞了,小弟弟傷心的哭了起來,那個(gè)大哥哥卻說:“是你讓我玩的'。”說著便走了。

    我們是祖國的未來,我們是文明的好少年。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十一

    記得,一天清早,我背著書包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認(rèn)真的翻著什么,只見她滿頭銀發(fā)胡亂的盤在頭上,黑黃的臉上,布滿了皺紋,穿著一件破爛的灰圍裙,飄落下來的幾絲銀發(fā)隨著北風(fēng)晃動(dòng),腳上穿著破舊的拖鞋,在寒風(fēng)中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去,問老奶奶您這么大年紀(jì),怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說:“唉,為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當(dāng)然有,三個(gè)兒子!現(xiàn)在都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”老奶奶搖搖頭說:“享福?他們都大了,誰都不愿養(yǎng)我這個(gè)老骨頭,就只好來干這行了!”我氣憤極了,大聲說:“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”聽了老人的話,我不禁打了個(gè)寒顫,老人好可憐呀。于是,每天我都會(huì)幫老奶奶一起撿破爛,有時(shí)還會(huì)給她講學(xué)校里快樂的事,經(jīng)常逗老奶奶笑,看著老奶奶臉上的笑容,我覺得自己真的長大了。

    還有一次,一位盲人爺爺過馬路,我趕緊跑上前去,攙著爺爺過馬路,而且還把這位盲人爺爺送回家,爺爺高興地摸著我的頭說“真是個(gè)好孩子,叫什么名字?”“爺爺,我是少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的”。說完,轉(zhuǎn)身就走了。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來,從每一天的小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承傳統(tǒng)美德,爭做文明少年,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十二

    我國是禮儀之邦,素來講究文明。孔子曰:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。意思就是:只是品格質(zhì)樸,而不注意禮節(jié)儀表,就會(huì)顯得粗野,光注意禮節(jié)儀表,卻缺乏質(zhì)樸的品格,就會(huì)顯得虛浮。只有禮儀儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合,才能算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

    說到禮儀,我就想起了一則故事:北京某公司高薪招聘,引來一大批有高素質(zhì)的人,經(jīng)過一系列的挑選,只剩下五人,接受最后的面試。他們滿懷信心的走進(jìn)經(jīng)理辦公室,這時(shí),經(jīng)理說:不好意思,我要出去二十分鐘,你們等我。“當(dāng)然可以。”經(jīng)理走了,他們覺得無聊,便翻開桌上的`文件閱覽起來二十分鐘后,經(jīng)理說:剛才那二十分鐘就是面試時(shí)間。你們雖然優(yōu)秀,但我們公司不需要不經(jīng)準(zhǔn)許翻看別人東西的人。這個(gè)故事告訴我們:因?yàn)橛羞@個(gè)愛翻別人東西的陋習(xí),讓他們失去了工作的機(jī)會(huì)。所以我們不能向他們一樣,雖然擁有高校的文憑,但卻在細(xì)節(jié)中顯露出很多陋習(xí),正是這些陋習(xí),讓我們看到了他們的不文明。

    我的身上也有很多陋習(xí),這些陋習(xí)讓我錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì),讓我與前六名擦肩而過,與優(yōu)秀生擦肩而過,與成功擦肩而過。平時(shí)我寫作業(yè)注意力不集中,總是一邊寫作業(yè)一邊看書,或者拿著手機(jī)玩耍,媽媽也經(jīng)常教育我,做事情要專心。只有把一件事情做好再去做另外一件事情才能把事情做得更好,不然的話你一定會(huì)事倍功半,什么事情都做的不完美。只可惜我一直把媽媽們的話當(dāng)耳旁風(fēng),因此我無論在哪里都顯得沒別人出色。

    所以我下定決心,好好學(xué)習(xí),處處嚴(yán)格要求自己,爭取把自身的陋習(xí)都改掉,做文明的好少年。

    在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下......

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十三

    自然界里沒有不凋謝的花,人世間也沒有無曲折的路。我們每個(gè)人都又遇到挫折的時(shí)候,每個(gè)人都有難走的路。強(qiáng)者會(huì)把挫折化為動(dòng)力,弱者則會(huì)變?yōu)槭〉睦碛桑以敢庾鰝€(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。

    困難是不容易戰(zhàn)勝的,可是只要有一顆上進(jìn)的心,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    人人都有一對(duì)靈活的胳膊,可我這一對(duì)胳膊卻來之不易。

    2019年的一天,我從廣場上的健身器上摔了下來,摔成了骨折。我疼得當(dāng)場昏了過去,等我醒來時(shí),我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了。媽媽見了,她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容,她可能一夜沒睡了,我對(duì)她微微的笑了笑,又慢慢的睡了……半個(gè)月后,我終于出院了,醫(yī)生說我恢復(fù)的很好,不過要多鍛煉才能回到以前的那種靈活性。我原本以為鍛煉像玩一樣簡單,可誰知我動(dòng)一下就像針扎了似的,疼痛難忍。當(dāng)我要放棄時(shí),突然想到:“對(duì)了,我將來要當(dāng)一名特種兵,保衛(wèi)國家,如果我就這樣放棄了,那豈不是毀了我的大好前程嗎?”想到這,我下定決心再來一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼,不過我知道:“天無絕人之路。”我一定會(huì)成功的。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十四

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自七年級(jí)(十二)班的龍,我盼今天能有更好的表現(xiàn),用以報(bào)答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。

    從一年級(jí)開始,我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù),我嚴(yán)格要求自己的行為,做好表率作用。得到了老師們的信任,同學(xué)們的好評(píng)。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在班里,我能團(tuán)結(jié)同學(xué),處理好同學(xué)之間的關(guān)系,帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取,做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。

    我的興趣愛好比較廣泛,班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書信大賽,分獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以及市級(jí)二等獎(jiǎng),我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,曾在省級(jí)、高級(jí)的雜志上發(fā)表過文章。我還在其他方面有名次,例如我被評(píng)為西安市文明公民,中國青少年英語大賽獲國個(gè)人全能二等獎(jiǎng),繪畫、科技等都有好的成績。

    “勝不驕,敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史,我不會(huì)躺在榮譽(yù)上睡大覺。如果我競選成功,我不會(huì)驕傲,會(huì)再接再勵(lì),做好同學(xué)們的榜樣。如果落選,我也不會(huì)氣餒,會(huì)改正自己的缺點(diǎn),努力做到更好。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十五

    每個(gè)人都可以從《做個(gè)快樂少年人》中受益深刻。可以從它那兒學(xué)會(huì)面對(duì)青春期我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。

    讀了這本書,我明白了快樂是什么?怎么樣才能發(fā)現(xiàn)快樂?

    其實(shí),想要找到快樂也不難,它就在我們的身邊。當(dāng)然,快樂也是可以自己去創(chuàng)造的!

    我非常感謝這本書,它非常適合13—18歲青少年讀與珍藏。它講了許多關(guān)于青少年成長的煩惱與困難。每一章結(jié)束后,它還會(huì)總結(jié)這一章所想表達(dá)的道理。

    我在書中記憶最深的幾句話是:如果我們不斷地做同一件錯(cuò)誤的事,那么我們會(huì)不斷得到同樣的結(jié)果。所以你想改變你的人生,首先要改變你的行為。

    記得彼得*曼紐爾博士曾經(jīng)評(píng)價(jià)道:“《做個(gè)快樂少年人》是罕見的一本好書,它以積極、正面的手法帶出主題。我認(rèn)為最值得稱贊的是你能把如此復(fù)雜的概念以簡潔易讀的文筆寫出來。它真的能夠觸動(dòng)人心。”

    我衷心的感謝這本書,是它讓我懂得了如何應(yīng)對(duì)青春期的一切煩惱。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十六

    親愛的同學(xué)們,大家好。

    今天我國旗下講話的題目是《牢記黨和人民重托,爭當(dāng)祖國的好少年》。新的學(xué)年,開啟新的希望!新的空白,承載新的夢想!新學(xué)期踏著春天的節(jié)奏又一次如期而至。

    去年的10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。國家____代表黨中央,向全國少先隊(duì)員表示熱烈祝賀。60年來,在黨的陽光雨露哺育下,在星星火炬照耀下,一代又一代少年開啟了人生的奮斗航程,逐步成長為黨和人民需要的合格建設(shè)者和可靠接班人,為推進(jìn)我國社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。

    ____爺爺在賀信中提出,經(jīng)過60年的奮斗,中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。但要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),還需要一代又一代人長期艱苦奮斗。今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的生力軍。希望今天的少年們牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。

    同學(xué)們,"爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年"意味著我們從講文明開始,有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪:講文明就是愛國呀?今天我在這里就和同學(xué)們說一件事:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,他的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語寫的,但是像"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"、"不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑"等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加坡人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也會(huì)成為國家的恥辱,所以說,大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)也就是我們愛國的開始。愛國,就應(yīng)從小事做起。

    "爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年"意味著我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上無難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒,就一定會(huì)取得成功。

    "爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年"則意味著我們應(yīng)誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。今天的任務(wù)是否完成,今天的言行舉止是否文明,今天是否幫助了他人,今天是否做錯(cuò)了什么。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,幫助別人,快樂自己。

    "爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年"就意味著我們應(yīng)堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀對(duì)待生活,敢于克服困難。建議同學(xué)們可以積極參加運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報(bào)效祖國。

    同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將要搏擊長空。同學(xué)們,四好少年不是夢,只要努力,你我都能夠?qū)崿F(xiàn)!今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈。謝謝大家!

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十七

    我讀過許多書,其中我最喜歡的一本就是《做個(gè)快樂少年人》。這本書的作者好像知道我們當(dāng)代兒童的'心思一樣,把我們的狐疑都寫了出來,更吸引人的是它教了我不快樂時(shí)讓我快樂的方法。

    這一本書中的每一句話都富有哲理性的,我看完之后,每當(dāng)傷心、委屈、自卑的時(shí)候,這一句句話就會(huì)在我的腦海里響起,這時(shí),我就會(huì)變得異常快樂。假如有人問我:“你是不是一個(gè)快樂的人?”我會(huì)回答說:“當(dāng)然是,因?yàn)槲易x了《做個(gè)快樂少年人》。”書中有一段使我非常難忘:例如,把一個(gè)臭氣熏天的茅廁比作我伴侶的風(fēng)致,在里面待得時(shí)刻久了也會(huì)風(fēng)致,也不會(huì)感想有臭味。就便是和一些特愛撒謊的人在一路,久了也會(huì)變得也愛撒謊。而相反和風(fēng)致高貴、快樂的人在一路也會(huì)變得異常優(yōu)越。

    在這里還談到饒恕別人,我們都知道饒恕是一個(gè)神圣的舉動(dòng),可是要饒恕別人卻是一件非常難做到的事。假如我不饒恕任何一個(gè)小人,那么,他會(huì)毀了你的生平,而一向在痛恨中糊口,會(huì)讓本身一向抱病。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十八

    快樂是人生的追求,而快樂少年則是那些擁有積極心態(tài),積極進(jìn)取,能夠充分享受生活的年輕人。作為一個(gè)快樂少年,我在生活中有許多體會(huì)和感悟。今天我就來分享一下我做個(gè)快樂少年的心得體會(huì)。

    第一段:積極心態(tài)是快樂少年的關(guān)鍵。

    快樂與心態(tài)緊密相連,一個(gè)積極的心態(tài)能夠讓人感受到快樂的力量。我常常告誡自己要保持積極的心態(tài),不論遇到什么困難和挫折,都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)告訴自己這只是暫時(shí)的困難,一定會(huì)有解決的方法。同時(shí),我也會(huì)去尋找問題背后的積極因素,關(guān)注問題的解決方案而非問題本身。這樣的心態(tài)讓我更加從容地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),保持愉快的情緒。

    第二段:努力進(jìn)取是快樂少年的特質(zhì)。

    快樂少年不僅有積極的心態(tài),還要有努力進(jìn)取的精神。我相信只有付出了努力,才能收獲快樂。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不論是考試還是課堂表現(xiàn),我都會(huì)盡力做到最好。在生活中,我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),積極參與各種活動(dòng)。這樣的精神讓我時(shí)刻保持進(jìn)步,不斷追求更好的自己,同時(shí)也給了我滿滿的成就感和快樂。

    第三段:積極的生活態(tài)度是快樂少年的秘訣。

    快樂少年不僅在學(xué)習(xí)和工作中要保持積極的態(tài)度,而且對(duì)待生活也要持積極態(tài)度。生活中總會(huì)有不如意和挫折,但是我相信只要積極對(duì)待,就能找到樂趣。我會(huì)通過充實(shí)自己的業(yè)余生活來放松身心,豐富內(nèi)心的世界。我會(huì)參加運(yùn)動(dòng),與朋友交流,發(fā)現(xiàn)自己喜歡的愛好,嘗試新事物等。這樣的積極生活態(tài)度讓我能夠從各個(gè)方面獲得快樂,也能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

    第四段:與他人分享快樂是快樂少年的責(zé)任。

    快樂是一種感染力極強(qiáng)的情感,而快樂少年則應(yīng)該通過與他人分享快樂,傳遞快樂的力量。我認(rèn)為與他人分享快樂不僅能夠讓別人感到快樂,也能夠讓自己更加快樂。當(dāng)我看到我所做的事情給他人帶來快樂時(shí),我心中也會(huì)感到滿足和快樂。因此,我會(huì)主動(dòng)幫助他人,關(guān)心他人的需求,盡力讓他人感到快樂。我相信通過與他人分享快樂,我們能夠建立更加美好的社會(huì),也能夠讓自己成為更加快樂的人。

    第五段:持續(xù)成長是快樂少年的追求。

    作為一個(gè)快樂少年,我相信持續(xù)成長是快樂的源泉。快樂少年不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,而是追求不斷超越自己,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),充實(shí)自己的內(nèi)涵;參加各種培訓(xùn)和講座,拓寬自己的眼界;與優(yōu)秀的人交流,汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過持續(xù)成長,我能夠獲取更多的快樂,也讓自己更加飽滿和充實(shí)。

    總結(jié):

    做個(gè)快樂少年并非易事,但通過保持積極心態(tài),努力進(jìn)取,積極的生活態(tài)度,與他人分享快樂以及持續(xù)成長,我們都能成為快樂少年。快樂是一種態(tài)度,也是我們每個(gè)人都可以擁有的寶貴財(cái)富。讓我們共同努力,做個(gè)快樂少年,為自己,為他人,為社會(huì)帶來更多的快樂。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇十九

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    人生在世,每時(shí)每刻都在成長著。從出生到幼兒園,到小學(xué),到初中,到高中,再到大學(xué)……我們都在成長,而成長也始終伴隨著我們,恰似腳下的路,綿延不斷,一直走向未來。

    從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已走過了14個(gè)春夏秋冬,從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這20xx年里,爸爸媽媽、老師、同學(xué),都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶。回首過去,那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,仿佛一切就在昨天。

    在我的記憶中,幼兒園之前的日子是最幸福的,最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下,除了吃,就是玩,爸爸媽媽給我買了很多的玩具,還經(jīng)常陪著我搭積木,放風(fēng)箏,玩游戲,天天玩得不亦樂乎,而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來個(gè)惡作劇,藏在衣柜里,偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上,我總是依偎在媽媽懷里,數(shù)著天上的星星,聽媽媽講著童話故事,美美地睡去。

    在我的記憶中,幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧,是老師給我拿來一個(gè)又一個(gè)玩具,并把我領(lǐng)到小朋友中間,讓他們陪我玩,陪我鬧,我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月,是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本,是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表揚(yáng)的時(shí)候,我感受到了成長的快樂。

    在我的記憶中,小學(xué)的生活是幸福的,也是痛苦的;是輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛,痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解,輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重,我還有很多的時(shí)間休息、娛樂、搞課外活動(dòng),緊張則是因?yàn)槲疫€必須時(shí)不時(shí)的備考,預(yù)測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”,我感受到了成長中也有煩惱。

    在我的記憶中,初中是快樂的,是辛苦的,更是收獲的。我的初中是快樂的,有那么多的老師和同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起鍛煉,就像一家人。是辛苦的,學(xué)習(xí)上的勞累,精神上的壓力,生活上的艱苦,有時(shí)真的很累,也曾經(jīng)想過放棄,但想想家長與老師的期待,我就充滿力量,充滿信心,在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的,上了初中,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,懂得了未來社會(huì)需要的是棟梁之材,一分耕耘一分收獲,我的成績突飛猛進(jìn),老師也對(duì)我刮目相看,我感受到了成長中有耕耘才有收獲。

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇二十

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒,我的名字來自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語,媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿,風(fēng)度不凡的人。

    我的性格活潑開朗,喜歡笑,喜歡交朋友,但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),讓他們分享我的快樂。新年時(shí),我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室,讓教室更漂亮。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌,提醒小伙伴們多多喝水,不要感冒。

    我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,聽到喜歡的曲子,試幾遍就能彈出來,我還喜歡把曲子改編一下,讓它更好聽,感覺很棒!

    上課時(shí)我專心聽講,踴躍回答問題,認(rèn)真地完成作業(yè),還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”。我喜歡自己研究生字,我們的象形文字很有意思,把我的研究成果講給小朋友們,大家就會(huì)很容易記住生字了。字典是個(gè)很棒的工具,我教大家學(xué)會(huì)查字典,人人都是識(shí)字小明星。

    我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,音樂老師的鋼琴小助手,展翅小隊(duì)的隊(duì)長,值日小組長。雖然有時(shí)會(huì)覺得很忙,但媽媽說這也是對(duì)我的鍛煉,我希望自己能夠做老師的得力助手,同學(xué)們的好朋友,能夠開心的學(xué)習(xí),開心的玩耍。

    漸漸長大我要自己的事情自己做,并幫忙做一些家務(wù)事,我很愛爸爸媽媽,媽媽生病時(shí)我會(huì)好好照顧她,幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。

    我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心,感謝小伙伴們帶給我歡樂,感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下,我第一批光榮的加入了少先隊(duì),并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。我要盡最大的努力,爭做陽光少年,請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

    最新做個(gè)文明少年(匯總21篇)篇二十一

    今天讀了《做個(gè)快樂少年人》這本書,這本書的作者好像知道我們心一樣,把我們的想法、困惑都寫了出來,更吸引人的是教了我許多快樂的秘訣。

    這一本書中的每一句話都是富有哲學(xué)道理的,每一句話都讓一個(gè)自卑的人聽后就會(huì)變得十分快樂。如果有人問我,我是不是知道了什么是快樂?我就會(huì)告訴你,讀了《做個(gè)快樂少年人》后,我知道什么是快樂了。舉個(gè)例子吧,就從書里有一篇題目為“朋友”的'章節(jié)說起。這一章節(jié)的開頭是打比方,把一個(gè)臭氣熏天的廁所比作我朋友的品格,在里面待的時(shí)間久了也會(huì)習(xí)慣,也不會(huì)感到有臭味。就等于和一些愛說謊的人在一起,久了就會(huì)變得也愛說謊。而相反和品格高尚、快樂的人在一起也會(huì)變得十分優(yōu)秀。在這里還談到寬恕別人,我們都知道寬恕是一個(gè)神圣的行為,但是要寬恕別人卻是一件十分難做到的事。如果我不寬恕任何一個(gè)人,那么他會(huì)毀了你的一生。而一直在怨恨中生活,會(huì)讓自己一直生病。

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