規章制度的執行和遵守是每個組織成員的義務和責任，也是組織管理的基石。規章制度是我們組織長期探索和總結的成果，通過分享一些規章制度的成功經驗，希望能夠為大家提供一些啟示和思路。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇一
新生入園前必須進行全面體格檢查，包括血色素檢查、肝功能檢查，同時要了解幼兒疾病史、過敏史、家族史，身體健康，無傳染病接觸者方可入園。在園幼兒每年體檢一次，每學期測身高、體重兩次，并做好錄，進行健康分析、評析、疾病統汁，及時矯治缺點。
3、
在園幼兒每學期測視力一次，準確記錄，對視力不良者及時與家長聯系，以及時進行矯治。
4、
堅持晨檢和全日觀察制度，認真做好一摸：有無發燒；二看：咽部，皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況：四查：有無帶不安全物品，發現問題及時處理。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇二
一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發生。
五、園領導、醫務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設備，發現問題要及時處理（每學期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時，家長應事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇三
（1）在分管院長的直接領導下，制定全院的健康教育工作計劃；并負責健康教育網絡（包括社區健康教育）的組織管理、技術指導和方案實施。
（2）負責全院健教欄目、專欄、電視網絡及標語宣傳和全院性會議會場的指導設計落實等工作。
（3）認真貫徹落實《深圳市衛生系統健康教育工作暫行規定》，對全院健康教育工作進行總結、評比和評價。
（4）組織本院醫務人員參與各級社會性健康教育活動。督促檢查各部門（科室）及社區健康服務中心的健康教育和控煙情景。
（5）計劃和組織全院醫務人員的健康教育培訓和兼職健教員的業務培訓，以使掌握必要的傳播手段和技巧。
（6）樹立為醫療、教學、科研第一線服務的思想，協助各科室開展“科教興醫，科技興院”的工作。
（7）做好新聞單位來院采訪人員的接待工作。
（8）愛護各種宣傳器材，做到細心使用，妥善保管。
（9）開展理論研究、課題設計；指導各部門（科室）健康教育效果評價。
（1）門診部主任必須重視并主管門診健康教育，在候診室醒目位置設立閉路電視和健康教育專欄，傳播各科常見病和季節傳染病的預防。急救等知識，經常更換宣傳資料；督促醫護人員在門診過程中開展健康教育。
（2）門診醫護人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式給予指導；及時向病人或其家屬發放健康教育宣傳品。
（1）各臨床業務科室主任必須重視并主管住院健康教育，將此項工作納入崗位職責制；住院區設立健康教育專欄，并經常更換宣傳資料；召開醫患（或家屬）座談會或咨詢會，舉辦健康教育講座等。督促檢查醫護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。
（2）醫生利用查房和值班時間，針對病人的不一樣情景給予醫xx衛生保健知識、心理健康教育和行為指導，把指導資料和行為目標供給給職責護士，由護士督促實施；開展和指導護士開展本科室健康教育效果評價。
（3）職責護士按護理程序系統收集資料，評估病人的健康狀況，了解其心理需求，進行心理護理和遵醫行為教育，及時向主治醫生反饋病人信息；協助醫生開展綜合性的健康教育，督促和指導病人實現行為目標；為病人供給出院指導和康復指導，如疾病復發的預防和護理方法，輔助器械的使用和注意事項、康復訓練、隨訪等；開展效果評價。
（1）醫院所屬社區健康服務中心主任必須重視并主管社區健康教育工作，嚴格按照《深圳市社區健康服務工作方案》中有關健康教育的規定，完成各項健康教育任務；結合法定宣傳日在社區開展宣傳活動；對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復病人以及社區企業職工等進行經常性的人群教育；以電視、健康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式，滿足社區居民的健康需求；督促全科醫生和護士把健康教育貫穿于健康服務的全過程。
（2）全科醫生在門診、家庭病床、巡回醫療、康復指導、心理咨詢、醫療咨詢等診療過程中，有針對性地開展健康教育和行為指導，并交由護士督促實施；開展社區健康教育效果評價。
（3）護士協助全科醫生實施健康教育和行為目標，并在導醫、咨詢、特殊護理、臨終關懷等方面進行全方位的健康教育，填寫健康檔案，協助全科醫生開展健康教育效果評價。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇四
新生入園必須進行體檢,體檢合格方可入園。
新生入園前進行家訪了解疾病史、傳染史、過敏史、家庭史和生活習慣。
新職工必須持體檢合格證明,方可就職。在職職工每年進行體檢一次。
幼兒連續一個月缺勤,返回時必須重新體檢,方可進園。
幼兒患傳染病,返回時必須嚴格執行隔離檢疫期,并進行體檢合格方可進園。
幼兒每年年測量身高、查血色素一次,每年全面體檢一次,每年檢查視力一次,齲齒一次。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇五
入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市婦幼保健院進行全面健康檢查,經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時,須重新體檢方可回園。
定期體檢。每半年為幼兒測身高、視力一次,體重二次。每年5月份為幼兒進行全面檢查一次,按who體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施,對于一般性疾病給予及時處理;對營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖等幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理;發現齲齒、砂眼、視力不良幼兒進行登記管理,及時給予矯治。
晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸,有否發燒;二看:皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便等情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。
工作人員上崗前體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行體檢,經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者,不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發現患急、慢性傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病,要及時隔離與調離。
工作人員每年體檢一次,發現以上疾病應離職治療或調離。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇六
嬰幼兒入園前必須到當地婦幼保健機構進行全面體檢,體檢合格者方可入園,對離開園三個月以上或有傳染病接觸史的兒童應檢疫42天,經重新體檢證實其健康后方能回園。
1、
對園內全體兒童進行健康檢查,2-3歲幼兒每半年檢查1次,3歲以上兒童每年檢查1次,每半年測量身高、體重各一次,4歲以上兒童每年檢查視力1次,在園兒童每半年檢查口腔1次。
2、
準確測量身高、體重,測后對檢查的各個項目進行分析和評價。
3、
嚴格執行晨、午、晚檢查制度并做好檢查記錄。
1、
工作人員上崗前必須進行健康檢查、同時要接受每年一次的定期檢查。
2、
工作人員體檢后,由健康檢查單位簽發健康證明書后,方可上崗工作。
3、
對患國家法定傳染病及滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者,不得從事保教工作和炊事工作。
4、
對在工作中發現患急慢性傳染病及病源攜帶者,以及患有其他有礙幼兒身體健康疾病的工作人員,要隔離或調離工作,病愈后經醫院或防疫部門檢查證明無傳染性時,方可恢復工作。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇七
一、門衛必須堅守崗位，按時開關大門。
二、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。
三、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪者登記方可入園。
四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛進行核對后方可帶出。
五、做好幼兒園院內的環境衛生及綠化工作，保持美觀整潔。
六、院內各處設施發現有臟亂現象或不安全現象要及時發現，及時采取相關措施。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇八
一、根據《規程》和幼兒特點，制定切實可行的學期計劃、主題計劃、周計劃。
二、按時上交各種計劃、總結等材料。按要求組織好幼兒的一日活動，遵循幼兒身心發展規律和年齡特點，注意個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。
三、每學期期末，組織教育教學情況測查，進行工作總結。每學期每個教師按要求上好公開課和教研課，參加活動觀摩與基本功比賽。
四、認真履行保教人員職責，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，保證幼兒的安全。
五、定期召開家長會，平時加強家園聯系，保證家園教育的一致性。幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學育兒知識，指導家長提高育兒水平。
一、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
二、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
三、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。
四、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
五、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
六、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
七、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇九
為了全面推進素質教育，提高師生健康水平，對進一步促進幼兒素質教育，積極開展健康教育工作。
三、按要求進行健康教育工作，每兩周進行一次宣傳。形式多樣，并結合衛生宣傳日進行宣傳。
四、對幼兒常見病傳染病制定工作計劃進行宣傳教育。
1、加強對視力不良的預防宣傳教育。使學生了解視力不良的發病原因，用眼衛生的知識和保護方法。減少新發率。
2、加強對弱視、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病的預治宣傳，降低發病率。
3、利用宣傳櫥窗、家園欄等陣地開展健康教育宣傳工作。根據傳染病的好發季節做好宣傳工作，冬春季節進行預防流感的宣傳。夏秋季節進行預防腸道傳染病的宣傳。提高防病意識。
4、對乙型肝炎、肺結核等傳染病積極進行宣傳，使學生增強防病意識。
5、做好運動與健康的宣傳教育工作。使幼兒認識積極參加體育活動，增強體質的必要性。
五、加強對幼兒進行青春期健康教育、心理健康教育。定期給幼兒講青春期衛生和上心理健康教育課。
六、每年對教師進行一次健康衛生知識的測試，注意保留試卷。
1、注意各種材料的收集、積累、裝訂。
3、注意幼兒健康體檢卡的保存。
八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國衛生運動。對幼兒園環境衛生chay督促檢查，提合理化建議。把幼兒園健康教育工作搞好。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十
為了全面推進素質教育，提高師生健康水平，對進一步促進幼兒素質教育，積極開展健康教育工作。
三、按要求進行健康教育工作，每兩周進行一次宣傳。形式多樣，并結合衛生宣傳日進行宣傳。
四、對幼兒常見病傳染病制定工作計劃進行宣傳教育。
1.加強對視力不良的預防宣傳教育。使學生了解視力不良的發病原因，用眼衛生的知識和保護方法。減少新發率。
2.加強對弱視、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病的預治宣傳，降低發病率。
3.利用宣傳櫥窗、家園欄等陣地開展健康教育宣傳工作。根據傳染病的好發季節做好宣傳工作，冬春季節進行預防流感的宣傳。夏秋季節進行預防腸道傳染病的宣傳。提高防病意識。
4.對乙型肝炎、肺結核等傳染病積極進行宣傳，使學生增強防病意識。
5.做好運動與健康的宣傳教育工作。使幼兒認識積極參加體育活動，增強體質的'必要性。
五、加強對幼兒進行青春期健康教育、心理健康教育。定期給幼兒講青春期衛生和上心理健康教育課。
六、每年對教師進行一次健康衛生知識的測試，注意保留試卷。
1.注意各種材料的收集、積累、裝訂。
八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國衛生運動。對幼兒園環境衛生督促檢查，提合理化建議。把幼兒園健康教育工作搞好。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十一
1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的'幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。
3、發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。
4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯系并做好全日觀察記錄。
1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。
2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。
1、嬰幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的嬰幼兒必須做到胸部x線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
2、園內工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部x線透視肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢。健康檢查合格并無嚴重生理缺陷者方可上崗。
3、三歲以上幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次。測量要準確并做好記錄。對幼兒進行健康分析和評價。做好幼兒疾病統計，及時矯治幼兒的壞習慣。
4、工作人員每年必須全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者必須立即離崗治療。待痊愈后，持區以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、結核病、精神病等保教人員應立即掉離幼兒園工作崗位。
5、堅持做好對幼兒的晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸：摸幼兒額頭、手心等，感覺其有否發燒；二看：看幼兒咽部、皮膚有無異樣，看幼兒是否有精神；三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便情況；四查：查幼兒身上有無攜帶不安全物品。如發現問題及時處理。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十二
1、故事引入“勇敢的冬冬”
2、結合《幼兒活動手冊》，使幼兒了解健康檢查時需要檢查的項目：量身高、稱體重、測視力、查牙齒等。
3、與幼兒討論看病或檢查身體的過程。
4、教師引導幼兒討論：怎樣配合醫生做檢查？
延伸：游戲“醫院”
教案設計頻道小編推薦：幼兒園教案|幼兒園教學計劃
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十三
家長聯系制度。
1、每學期召開家長會，向家長宣傳保健及膳食營養知識。
2、利用宣傳欄及時向家長宣傳、介紹幼兒在園情況，對有病的幼兒當面向家長交代采取措施。
3、采用向家長發信的方式和家長聯系。
4、與患兒家長經常聯系，問訊患兒病情，指導家長做好護理患兒知識和方法。
5、每周食譜和每季度營養計算結果向家長公開。
1、做好十項記錄工作，記錄要清楚。
2、每天晨檢、午檢、并做好記錄。
3、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄，根據查體情況對幼兒體格發育，膳食營養，進行評價。
4、對幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。
5、各種衛生檢查均做好記錄，對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。
6、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥，并按時為幼兒服藥，中藥燙后為幼兒服，并做好記錄。
安全制度。
1、值班人員要認真負責，提前做好交接班工作，清點人數，新入園幼兒暫時由本班老師帶教，不允許不認識的人接幼兒。
2、值班期間幼兒發生事故，立即請衛生老師送醫院治療，并向領導匯報經過，向家長講明情況，如因老師失職發生事故，酌情處理。
3、外出游玩、看電影、參觀要有明確目的要求，注意動靜結合。時間不宜過長，上下車、進出口要清點人數，以免丟失幼兒。
4、向幼兒進行安全教育，不要亂跑亂奔，及時排除園內不安全因素，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止發生意外。
5、教育幼兒不要帶危險品來園，防止異物落入鼻腔、口腔，每天晨檢時要注意幼兒所帶物品。
6、園內滅鼠、滅蚊蠅用藥，專人保管不得亂丟。
7、老師分菜時不要越過幼兒頭頂，教育幼兒那衣物、放椅子不要碰丟飯碗，老師的水杯要放在安全地方，午睡時注意觀察幼兒手里是不是有扣子、刀子等物品，發現后及時收起來。
8、伙房人員特別注意衛生，防止食物中毒。
9、值班人員按時按量給幼兒服藥，內服外服藥要有名稱、標記，防止錯服漏服。
10、園長每天巡園一遍，發現問題及時處理。
11、每學期對房舍檢查兩次，發現損壞桌椅及時修理，大型運動器械每周檢查，損壞物及時處理。
12、嚴禁幼兒進入伙房，熱湯菜、開水放安全地方。
預防疾病制度。
1、按年齡和季節完成防疫部門布置的預防接種工作，接種率在95%以上。
2、及時了解社會疫情，在園內采取措施進行消毒、預防，如發現傳染病及時報告，進行治療、隔離。
3、對社會上季節性流行疾病，做到早預防，降低園內幼兒發病率。
4、每年4月、11月份為全園幼兒熬服中藥，以預防為主。5、加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
衛生消毒隔離制度。
1、室內外衛生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每學期翻曬被褥兩次，洗床單枕巾兩次。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。
1、對新入園貧血的幼兒與家長聯系，采取藥物治療和食物療法。
2、對體弱兒進行登記，分析原因，采取措施，及時掌握身體健康情況，做好記錄。
3、了解患兒的發病原因，家園配合加強護理。
4、疾病治療后，及時結案轉為健康系統管理。
5、保健人員對體弱兒生活、保健、營養、護理及治療等要全面關心負責，給予必要的'照顧。
1、入園兒童須到指定醫院查體，各種查體合格者方可入園。
2、調入、分配、招收臨時工，在上崗前必須查體，合格方可入園。
3、做好幼兒體檢工作，每半年測身高一次，每季度測體重視力一次，進行健康分析和評價，并將體檢結果反饋家長。工作人員每年全面體檢一次，發現傳染病立即離崗治療。
4、幼兒離園一個月，重新查體后方可入園。
1、每周制定代量食譜，每季進行一次營養計算。
2、飯菜做到“四搭配”即（干稀、甜咸、葷素、粗細），烹調過程中要掌握火候，防止維生素的破壞和損失。
3、飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。
4、各班老師要按時提飯，按要求使用餐具，并向幼兒介紹飯菜。
5、各班老師要照顧好幼兒的進餐，掌握每名幼兒的進餐量，教育幼兒不偏食，不吃零食的良好飲食習慣。
6、個別幼兒遇特殊情況，炊事員可為患兒做病號飯。
體格鍛煉制度。
1、有計劃的開展游戲和體育活動，天氣正常時，要有充足的戶外活動。
2、充分利用陽光、空氣等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒，運動量和項目循序漸進，適合幼兒特點。
3、組織春游、秋游、召開運動會，使幼兒在多方面得到鍛煉。
4、每月抽查四次體育鍛煉情況，并做好觀察記錄。
1、根據我園幼兒年齡特點，合理安排一天生活、活動時間，做到動靜交替。
2、幼兒每日飲食為兩餐一點，間隔時間不得少于三個半小時。
3、保證充足睡眠，午睡2-2.5小時。
4、每天有充足的戶外活動時間，每天不少于2小時。
活動形式：集體與分散相結合。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十四
1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進行全面健康檢查，經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地（離開本市）返回時，須重新體檢方可回園。
2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年5月份為幼兒進行全面檢查一次，按who體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要采取相應措施，對于一般性疾病給予及時處理；有營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理；發現缺點兒進行登記管理，及時給予矯治。
3、晨間檢查及全日觀察。認真做好一摸，有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。
4、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行體檢，經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發現患急、傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調離。
備注： 工作人員每年全面體檢一次，發現以上疾病應離職治療或調離。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十五
1)幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。健康檢查表上的。項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。
3)對有傳染病接觸史的嬰幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。
4)幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離園三個月以上，需要重新體檢后方可再入園。
5)有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6)入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園后矯治、患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
2、幼兒定期體格檢查。
1)幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2)幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次。
3)定期體檢后要進行嬰幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
3、嬰幼兒晨間檢查。
1)日托幼兒每天早晨進班前，由保健員做晨檢，檢查步驟包括一問、二摸、三看、四查，檢查內容除觀察嬰幼兒精神、臉色、摸體溫，詢問在家健康狀況外，還應根據嬰幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節作重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。
2)發現異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶嬰幼兒去醫院就診或留在觀察室臨時隔離觀察。
3)由保健員收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，作好記錄，按時給幼兒用藥。
4、幼兒全日觀察。
1)保健員應每日上午、下午、巡視各班級，向班上老師、保育員了解嬰幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2)班內的保教人員應全日注意觀察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健員聯系并作好全日觀察記錄。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十六
一、托幼機構工作人員進園工作前，工作后每年一次必須到本區婦幼保健院進行健康檢查，檢查項目按“托幼園所工作人員健康檢查表”規定的內容。工作人員體檢合格，由健康檢查單位簽發“健康證明書”后方可上崗工作。
二、患有國家法定傳染病（包括急、慢性期）、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病的`工作人員，在患病期間不得在托幼機構工作，經治療痊愈后，持醫院或防疫部門的檢查證明，方可恢復工作。
三、患精神病、hbeag陽性，有嚴重生理缺陷者不可在托幼機構工作。
四、發現工作人員換傳染病疑似病例未確診和排除前，以及病原攜帶者應暫時調離托幼機構。疑似病人在排除環傳染病后，病原攜帶者經治愈后，持醫院或防疫部門正明才可恢復工作。
五、工作人員有傳染病密切接觸史，須向園負責人報告，暫時調離崗位接受醫學觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可恢復工作。
六、工作人員患急性菌痢后必須隔離并全程治療，于癥狀消失后繼續服藥三天，并在停藥后第五天起進行糞便培養二次，結果陰性者解除管理；對慢性病人在復發期，必須全程治療，癥狀消失后繼續服藥三天，于停藥后起待糞便培養連續三次（每次間隔一周）均為陰性，方可解除管理；對志賀氏i型病人必須全程治療，于癥狀消失后繼續服藥三天，并在停藥后第五天起連續三次糞檢陰性，可解除管理，應隔季度做一次糞便培養，進行復查復制工作。
七、工作人員患急性肝炎應立即隔離治療，隔離期滿，治療后臨床癥狀消失、肝功能正常無明顯體征，同時每隔二個月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構出具證明方可恢復工作。慢性肝炎患者應調離托幼機構。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十七
（一）兒童入園必須到所屬區婦幼保健院進行健康檢查，檢查合格者，方可入園。入園時要收取03歲小結卡、兒童健康檔案、預防接種證。
（二）乙肝表面抗原陽性兼e抗原陽性者或谷丙轉氨酶增高者暫不予以入園，經治療后，3個月做肝功能檢查一次，連續3次正常方可入園。
（三）兒童轉園從托兒所進入幼兒園或離開幼兒園一個月以上的兒童須重新體檢后方可入園，有肝炎接種史的兒童須檢疫42天，體檢證實其健康后方可入園。
（四）入園兒童應定期體檢，3歲以上每年一次，并做好疾病矯治工作。每季度測體重身高一次。
（一）幼兒園工作人員新入園時須到所屬區婦保院進行體檢，合格者放可調入上崗，以后每年到區婦保院進行一次健康檢查，檢查合格后，由檢查單位簽發統一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書》持證上崗。
（二）患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員、未治愈前不得從事保健、炊事員工作。
（三）發現痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染病（包括病源攜帶者）必須離職治療，疑似肝炎病例未確診前應暫時調離。肝炎患者取得醫院痊愈證明后，須觀察半年，其間每隔3個月做肝功能檢查，連續3次正常恢復工作，菌痢患者癥狀消失，停藥后3天，大便培養連續3次陰性，方可恢復工作。
（四）工作人員離崗1個月以上，應再次經區婦保院體檢合格者方可恢復工作。
（一）食堂工作人員按《中華人民共和國食品衛生法》的規定，每年至少進行一次健康檢查。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病原攜帶者）、活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病及其他有礙食品衛生疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
（二）食堂工作人員有發熱、腹瀉、皮膚傷口感染、咽部炎癥等有礙食品衛生病癥的，應立即脫離工作崗位，待查明原因，排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
（三）建立食堂工作人員健康檔案。
（四）新參加工作的食堂工作人員進行衛生知識培訓，培訓合格后方能上崗；食堂工作人員進行衛生培訓，培訓情況應記錄。
（五）應保持良好的個人衛生，操作時間應穿戴清潔的'工作服、工作帽（專間操作人員還需戴口罩），頭發不得外露，不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。
（六）操作前手應洗凈，操作時手應保持清潔，接觸直接入口食品時，手應進行消毒。
（七）接觸直接入口食品的操作人員在有下列情形時應洗手：
1、開始工作前，上廁所后；
2、處理食物前，處理生食物后；
3、處理弄污的設備或飲食用具的后；
4、咳嗽、打噴嚏、或擤鼻子后；
5、處理動物或廢物后；
6、觸摸耳朵、鼻子、頭發、口腔或身體其他部位后；
7、從事任何可能會污染雙手的活動后。
（八）個人衣物及私人物品不得帶入食品處理區，食品處理區內不得有抽煙、飲食及其它可能污染食品的行為。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十八
其他崗位醫務人員根據自身崗位特點，及時有效地開展相關健康教育工作。
醫院組織的崗前培訓資料必須包括健康教育理論與技能等；
醫院應在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情景的測試。
有完善的管理制度、計劃、總結；
有穩定的醫務人員(兼職)組建成專科健康教育隊伍；
每年開展活動不少于4次；
有完整的活動記錄。
各科按要求編寫常見病的資料，健康教育科(室)統一審核；
健康教育科(室)統一存放，各科室到健康教育科(室)領取相關健康教育宣傳資料；
各科室做好發放記錄，健康教育科負責全院健康教育資料發放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫師必須向其發放健康教育處方，健康教育處方有發放醫師的簽名，病歷上也有記載。在候診區、輸液區、住院病區設置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。
應按健康教育與健康促進規范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔；
健康教育宣傳資料按統一規定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。
醫院按照《深圳市“無吸煙醫院”標準》，結合醫院實際制定醫院控煙制度，做好醫院控煙工作。
醫院每季度由主管領導主持召開一次健康教育與健康促進工作例會，總結上季度的健康教育與健康促進工作，通報存在的問題，提出整改意見，發出整改通知，安排落實下一步工作。
8、工作評價：
醫院能夠利用座談會、問卷調查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進行評價。醫院對全院健康教育工作每年至少進行1次綜合性評價，各業務科室根據各科情景及時對專科病人做好相應的健康教育評價工作。
9、考核和獎懲：
醫院健康教育工作領導機構按照《深圳市健康教育工作考核標準》每年對各科室進行一次考核。將考核結果作為醫院年終考核先進科室的一項重要指標。對工作表現出__的科室、個人進行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進行通報批評。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇十九
為切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障廣大青少年幼兒的生命安全和身心健康，按照國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，特制訂本園健康管理制度制度。
1、加強園內衛生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生方針。疫情期間，自備口罩上學，嚴格按照正確的七步洗手法，飯前便后要及時洗手。
2、建立幼兒健康檔案，根據上級要求認真完成各項預防接種工作。每學年對幼兒進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，利用廣播、櫥窗等宣傳形式對幼兒進行常見病、傳染病的預防宣講。
4、及時處理意外傷害事故，必要時立即護送至醫院診治。
5、掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。加強幼兒食品衛生的管理，教育幼兒合理營養，平衡膳食。
6、科學制定作息時間。充分利用大腦的活動特點，合理安排學習方法，注意用腦衛生，提高學習效率。
7、做好園內環境衛生和個人衛生工作。定期組織衛生檢查評比，使學校環境整潔美觀，幼兒人人講衛生。
9、定期對幼兒進行心理健康疏導。
1、幼兒園為每位教職工建立健康檔案，教職工健康檔案屬個人隱私，檔案管理人員必須為其保密，不得泄露，違者將根據情節追究其相應責任。
2、安排教職工每年進行一次全面的身體檢查。
3、關注教師心理健康，提供必要的心理培訓、療愈等資源。充分發揮學校心理咨詢室的作用，對有需要的教師進行心理關懷。
4、教職工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水腫、紅熱、流行性腮炎、小兒麻痹、傳染性肝炎、肺結核、艾滋病等傳染病者時，必須報告保健室或學校負責人，再酌情處理。
5、教職工若本人有病，應立即報告負責人。如患傳染病應立即停止工作，按照疾控部門要求進行隔離治療，待身體痊愈后經醫學檢查符合要求再返崗。
1、建立幼兒健康檔案，對幼兒在校期間的健康狀況、疾病診治、預防接種等情況做好記錄。對記錄結果定期統計分析，用以指導防病保健和健康教育工作。
2、對患病或體弱的幼兒實施醫學照顧，根據具體情況提出休息、治療意見。對因病不能或不宜堅持在校學習者，根據學籍管理規定提出休學或退學意見。
3、對患病或體弱的幼兒，針對具體情況分別提出健康指導意見，幫助幼兒提高健康水平，順利完成學業。
4、建立幼兒健康檔案數據庫，以方便幼兒健康檔案的'管理、疾病防治、傳染病防控工作及其統計分析。
1、密切注意社會上各種傳染病的流行趨勢，接受上級疾病控制機構的指導并保持與之聯系，以使我校的傳染病預防工作有的放矢，主動有效。
2、對食堂的環境衛生、原料貯存與加工、出售、食具消毒、從業人員健康狀況、校內商店所經營的食品實施衛生監督，預防食源性的傳染病和食物中毒的發生。對校園內的環境實施衛生監督，消滅蚊蠅滋生地，預防腸道傳染病和蟲媒傳播。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇二十
為推動學校疫情防控工作規范開展，壓實疫情防控工作責任，維護廣大教職員工、學生生命安全和身體健康，根據《__區教育體育系統落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責任和監督責任》要求，特制定本制度。
一、成立學校疫情防控工作領導小組，負責學校疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構的聯絡、溝通和協調工作。
二、學校黨組織充分發揮領導核心作用，統一領導、統一指揮學校疫情防控工作，及時傳達和落實上級有關精神，研究、部署本校疫情防控工作。同時，充分發揮學校各級黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的政治保證。
三、根據上級疫情防控應急響應工作預案，制定學校疫情防控應急響應工作預案，建立健全疫情防控措施。各部門要結合實際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。
四、加強政策宣傳和輿論引導，及時總結和推廣學校疫情防控工作好的經驗和做法，統籌協調、落實各項疫情防控措施。
五、研判學校疫情防控形勢，精準摸排、統計和掌握學校教職員工、學生近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學，確保疫情不進校園。對請假師生，學校要問清癥狀，了解病因，跟蹤登記。凡在校師生經確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至相關醫院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續在校上課。
六、建立和完善相關措施，配備疫情防控所需設備設施、醫務人員，口罩、消毒液、醫用酒精、手持紅外線測溫儀等疫情防控物資。根據上級要求，結合學校實際，確定學校開學時間。
七、統籌開學前后疫情防控工作，健全返校途中和上下學防范措施。學校安保部門要強化校門口出入管理和體溫監測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在學校之外，所有入校人員必須戴口罩、通過體溫檢測，有發燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入校。學校全體教職員工要積極配合學校安保部門的工作，嚴把入門關。
八、重點做好開學后的疫情防控和各項教育教學工作，各部門定期對教室、實驗室、科研場所和會議室、閱覽室等公共場所進行消毒、通風，保證正常使用。
九、各部門要暫停正常教育教學活動以外的其他集體活動，不得組織聚集活動。大力開展愛國衛生運動，創造良好的校園環境。
十、學校辦公室、政教處結合加強疫情防控知識宣傳教育，使每名教職員工和學生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。
十一、建立疫情防控信息日報告制度，做好學校疫情防控信息的搜集、匯總、分析和上報工作。
十二、各部門要及時對學校疫情防控措施落實情況進行督促檢查，發現問題，第一時間快速處置。
十三、黨政同責，一崗雙責。學校各級黨組織和行政共同負責，既承擔疫情防控責任，也承擔業務工作責任。建立健全學校疫情防控工作責任制，履行主體責任，并強化責任追究，對不履行工作職責、疫情防控措施落實不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，嚴肅追究相關部門和人員的責任。
十四、齊抓共管，失職追責。相關職能部門在學校疫情防控工作小組的統一領導下，各司其職，各負其責，互相協作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的`，嚴肅進行追責。
十五、防控工作由學校政教處主抓，各處室、年級組、班主任及各學科老師緊密配合，有預案、有措施，有檢查、有落實，師生聯手、部門聯動、齊抓共管，堅決打贏此次疫情阻擊戰。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇二十一
1、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒上下及起床。睡覺時間：12：00，起床時間：14:30。
2、幼兒午睡必須排隊進出，不準互相推搡。
3、保育員應及時進入午睡室，維護好幼兒紀律，不能做與午睡管理無關的事情。
4、午睡時要注意開窗通風（冬天提前開窗通風），管理人員要保持午睡室的干凈、通風、無臭氣、霉味。
5、午睡管理人員必須保持午睡室安靜，任何人不得因任何事在午睡室喧嘩，更不能扎堆閑聊。
6、保育員要根據季節特點照顧幼兒午睡，幫助幼兒養成良好的睡眠習慣，教會幼兒正確的穿脫衣服的'方法及順序。脫衣服應先脫褲子，用被子蓋住腿后再脫衣服；穿衣服應坐在被子里面先穿衣服，再穿褲子。有效防止幼兒感冒。
7、午睡室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒，做好清潔衛生工作，午睡值班人員定期檢查。
8、保育員要對本班幼兒午睡情況作好記錄，注意發現并消除睡眠室的安全隱患。
9、造成睡眠室安全事故者，由園領導研究決定處理方案。后果嚴重著依法移交有關部門處理。
幼兒園健康檢查工作制度（專業22篇）篇二十二
一、幼兒園切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度。
二、幼兒入園：家長要出據戶口簿、當地衛生院兒童健康證明和幼兒預防接種證明。幼兒園不接收證明不全或患有傳染病的幼兒入園。
三、幼兒園為每位幼兒建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高視力一次，每季度量體重一次，堅持每日晨午檢，對有特異體質的幼兒要實施特殊保護。注意幼兒口腔衛生，保護幼兒視力。
四、幼兒園職工持健康證上崗。每年體檢一次，嚴禁有傳染性疾病、心理精神疾病或嚴重違背職業道德的人員從事幼教工作。
五、認真制定科學合理的《幼兒一日生活作息制度》，進餐間隔時間不得少于3.5小時，戶外活動時間一般每天不得少于2小時。其中體育活動時間不得少于1小時。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。
六、嚴格執行消毒制度，活動室、寢室、玩具、毛巾、水杯、餐具、廁所等每天要消毒一次，嚴防交叉感染。
七、搞好幼兒營養調查，做到科學配餐，培養幼兒良好飲食習慣，教育幼兒不挑食、不偏食、不隨便吃零食。及時發現分析解決幼兒進食異常情況。
八、貫徹預防為主的方針，有效預防疾病和傳染病的發生和流行，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療。積極配合防疫部門做好幼兒預防接種工作。
九、要保持廚房的清潔，經常清掃，做到每日一小掃，每周一大掃。
十、食堂要嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。