作為學生，我們應該努力寫出優秀的作文，展示自己的才華和潛力。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇一
悶熱的上午，因為沒有事干，我就來到公園湖邊玩。
起初我并沒有觀察鴨子的意思，也并不知道湖里有鴨子，我正玩得高興，就聽到一兩聲嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都沒看見，就自顧自的又玩起來，可是后來又聽到幾聲嘎嘎叫，我就想，要是鴨子過來就好了，我就可以觀察它們了！我就對湖面心平氣和地說，叫它們，因為生怕大聲喊把它們嚇跑了，也許聽到了一些動靜，它們就從湖里生的雜草里游了出來，真像是所說的“說曹操曹操到！”
我見它們好像發現我在望著它們，害怕的又游了回來，欲出又止，都不敢出來，我急忙跑到一個小商場里，進去買了一包面包，又急忙跑回來，生怕它們游走了，前面的功夫就白費了！
可能是看見有好吃的，就都跑來，擠在一起，我說：“別急！別急！有的是！”我把面包打開，然后一點一點把它們引誘上岸，然后把一包已經被我壓成一小塊一小塊的面包一下打開，它們蜂擁而上，都搶著吃，這樣，我終于可以觀察他們了！
我瞄瞄這，我瞄瞄那，還不知道鴨子為什么能渾身不濕，后來我終于發現了，鴨子表體羽毛有一層油，而鴨子尾部有一個為加油的加油站，所以不會濕了！
我長大以后要發明一種衣服，能防水，還能浮起來，這樣，小孩和大人都可以放心的去玩水了。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇二
一年級那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓班學游泳，15天的培訓期，前4天教練讓大家帶著泳袖在泳池里練動作，我可是學得輕松自在，4天后就要脫下泳袖了，當教練讓脫下一只泳袖時，我的身體就開始失去平衡了，無論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺，最后的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地游才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最后一天匯報的日子，所有學員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命游，終于25米的泳道在我的努力堅持下順利拿下，游泳培訓總算結束了。
二年級的暑假，媽媽帶我到溫泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地游著，媽媽建議我摘下泳袖，結果我游得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，游了不到5米，我實在堅持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說游泳是鍛煉身體、減肥的最好運動呢，身體的哪個部位都別想偷懶！
三年級的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢游了……。
哎！我竟然由原來的25米的游泳紀錄后退到不足5米，到最后變成不敢游，本領是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什么時候才能夠獨立呀！拿破侖曾經說過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，做堅強、獨立的男子漢！
四年級貓的啟示（專業23篇）篇三
日常生活中，有許多平凡的小事情，常常給我們很多啟迪，也會帶來深刻的感悟。
溫室里的花朵，朵朵鮮艷，美麗動人，來到這里，到處彌漫著花仙子的香氣，使你心曠神怡，像來到“極樂世界”般。但是你們有沒有想過，如果這些花朵離開了溫室，移到別處，會不會別有一番風味呢？我把幾盆花帶出溫室，花朵經不住狂風暴雨，沒幾天就枯萎了。然而野外的`山花是那么優雅自在，顯示出勃勃生機呢？因為溫室里的花朵養成了這種溫暖氣候，遇到狂風暴雨，就被吹倒了。然而山花已適應了氣候多變的天氣，鍛煉出頑強的生命力。風吹，雨打是奈何不了它的。
不只是花，人也一樣，要學會獨立自主，要學會在逆境中茁壯成長。有句話講得好：“窮人的孩子早當家。”正是如此，這些農村孩子從小就吃過許多苦，他們就好比野花草。困難是擊不垮他們的。
我們不能做溫室里的花朵，要做能經得起風吹日曬的山花，培養自己頑強的生命力。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇四
它，立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。
它，立在那兒，立在不起眼的墻角。我不確定，在那個夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定，那里是否有營養。它，立在那兒，立在那臟亂的墻角。我不確定，它是怎么從這種地方鉆出來的！
它其實是一株其貌不揚的野草。它，立在那里。
這株野草，長在墻角的夾縫里，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子，但這些都會變成養分，好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上，長著星星點點的黃色小花，在微風中搖晃著，至少讓我感覺非常漂亮。
如果我是生活在這環境里，我一定對生命產生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的向往與樂觀，即使無人問津，無人欣賞，也要展現自己的樂觀瀟灑的姿態。
我上樓上課了，原本疲憊的腳步竟也輕快起來，這是它帶來的神奇力量，它已然立在那兒。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇五
我一般說話都不是那么的大聲，說話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時候，說完很多話我都要喝非常多的水。在家長會的早上，準備去的時候，都要補充很多的水，萬一說的話，讓觀眾們都聽不見，太小聲了，萬一有一些家長不注意，所以也有可能聽不到我的聲音，那多可惜啊！因為這是我第一場做主持人啊！心理不免有點緊張的。
終于明白了什么叫：‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義了。
到我自己上臺的時候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點依靠，現在是我自己的節目——美文，而且是我自己寫的詩歌，多丟人了，臺下那么多專家，他們不會笑話我吧！當我自己讀《秋天的風啊沙沙沙》的時候，自己的心里感到不安，因為覺得自己的'寫作水平還不高，怕讀出來被別人笑話，可是我讀出來的時候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來了，當我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長會中，讓我感覺到了：今天的家長會不是來玩的，而是讓我們來展示自己的學習成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。
原來我的擔心是多余的，從這件事我感覺：我以后要多多表現出來，還有你們哦！
四年級貓的啟示（專業23篇）篇六
我十分地喜歡它，每次去上學時，我都會戀戀不舍地跟它說再見，甚至睡覺的時候，也會把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。
說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有它的規律，如果我們急于求成，反而會適得其反，好心辦壞事。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇七
還記得，那是一個星期六的中午時分，太陽當空，街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯，趕去上英語課外班。
“當——當——”熟悉的上課鈴打響了，我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身，以緩解疼痛。可就在幾秒種后，我實在忍受不了，吐了出來。老師的目光轉向了我，放下了手中的課本，問道：“你怎么樣？要不要打電話回家？”她一臉焦慮，眉頭緊銷著。可我擺擺手，老師只好繼續講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動著，但我咬了咬牙，終于堅持到了最后，沒有漏下老師講的每一個細節和每一個知識點。我擔心這節課的知識還不夠扎實，于是我又自己復習起來。時間一分一秒地流逝實在，我仍不知疲憊地看著書。
轉眼間，一個學期快過去了，又到了期末考試的時候。我一眼掃過那張試卷，呀！竟然有近一半的題目是那節課上學的！我想也不多想了，立刻奮筆疾書，那些題目皯于我來說真是小菜一碟，誰讓我認真復習過呢！不到一個小時，我就做完了整張試卷。
我怎么想也不理解，最終，在爸爸的提醒下，我得到了一個結論：我因為吃了苦，所以考得比較好，而其他同學則相反。
那次經歷以后，我深深記住了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
四年級貓的啟示（專業23篇）篇八
一個午后，我和同學在樓下散步。無意中，我發現教學樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密，都在拼命地汲取這有限的養分。墻縫十分窄小，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來很沒有精神。我看著這些野草，心想：哎，可憐的小草啊！它們一定活不了多久的。我轉過身，不忍再想下去。
之后的幾周里，由于作業比較多，又要準備運動會，我很久沒有去散步了，也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的野草。
又是一個午后。一節體育課后，自由活動，我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼，大吃一驚。在那個墻縫里，野草長得十分蔥郁，一叢叢，一簇簇，簇擁在墻角。我仔細一看，發現墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼！一株野草，在那樣艱難絕望的環境中，仍然不放過一絲一毫生的希望，那么堅韌不拔，在逆境中迸發出生命的活力！
這個午后，這一叢看似十分弱小的野草，給了我一個生命的啟示。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇九
“蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個“煩人”的孩子，總有問不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案，于是我就在科普書里找答案。
每每看到書里令人驚奇的實驗：漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會發生。其中“檸檬密信”實驗印象最為深刻，我還親手驗證過呢!
我先擠出檸檬汁，用棉簽蘸一些在白紙上畫個笑臉，等檸檬汁干透以后，根本找不到任何痕跡，這就更讓我懷疑實驗的真實性了。我抱著將信將疑的態度將白紙放在火上烘烤，慢慢地白紙上一點點顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈，激動地喊道：“太不可思議了!”原來，這種現象叫“熱顯影”。常言道“實踐是檢驗真理的唯一標準”，看來只有自己動手做實驗，才能證明它的真實性。
后來我又想：除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實驗，但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒，繼續拿牛奶和蘋果汁做實驗。啊!成功了，原來檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發現新大陸一樣興奮。查資料后得知，原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”，不同墨水顯現的顏色還不同呢!
一個簡單的小實驗竟然隱藏著這么多科學道理!“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實踐，就能發現那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學奧秘。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十
學校的一棵大樹上，有一只小蝸牛，它正在努力地爬樹。
每天下課或放學時，我都要站在那棵大樹旁觀察那只小蝸牛爬樹。我抬頭望著那棵參天大樹，心里想到：那么高的樹，別說那只小蝸牛了，連我都爬不上去！算了，就觀察一下吧！只見小蝸牛慢慢地爬著，就像一個不慌不忙的老爺爺。而且它經過的地方都留下一道白色的痕跡，好惡心啊！就像一個人的唾沫一樣。時間一分一秒的過去了，我想，它要么放棄了，要么早爬到了頂端。可我定睛一看，天吶，不是我看錯了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，沒錯！蝸牛才剛爬到樹邊！我大吃一驚，心想：照這樣的速度，一年才能爬上去吧！“叮——叮”，上課鈴響了，我不得不回去上課了。
上課時，老師講的半點知識我都沒聽進去，腦海里一直在想：小蝸牛會不會放棄了？它會不會還在爬呢？漫長的上課時間終于過去了，我趕緊沖出教室門，背著書包向那棵大樹跑去，我一看，小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方。看到這，我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼！你就不要再勉強自己了。我搖搖頭，和同學走出了校門。
第二天，我又來到昨天的大樹下，那只小蝸牛居然不見了。我仔細地尋找著，在樹下又找了一遍，還是沒有。小蝸牛去哪了？難道已經爬上去了？哎！可沒想到，我放學來看的時候，小蝸牛居然又出現了，這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了！到底怎么做到的呀？這時我的心里也涌起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平時總是碰到一點困難就放棄，真是羞愧！它激勵了我，讓我也學會了堅持不懈。
我知道了，原來堅持不放棄，就是強大的力量。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十一
要明白，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學校里就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就是書給我的啟示。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十二
失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘，它時常激勵著我前進，使我在一次失敗后成功了。
記得有一次，我們學校進行第一次統考后，語文老師捧著一大堆試卷走進了教室時，我們都緊張極了。
老師開始念試卷成績，黎偉瑩，93分，張嘉充，91.5，黎梓揚，92分……我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢?終于，陳嘉豪，89分我大吃一驚，怎么可能，我平時都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領了試卷，在同學們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古詩扣了1分，基礎題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。
我坐在座位上發呆，時間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：嘉豪，其實你不用為了這個分數而喪氣，誰沒有失敗過呢?況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應該從這次失敗中吸取教訓，知道嗎?我點了點頭。
在回教室的路上，我還不時地想起老師對我說的那那意味深長的話語，那期盼的目光，以及失敗乃成功之母的教導。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞啊!
失敗乃成功之母這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓，堅強地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領著我走向成功!
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十三
我有一盆精致的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的葉子，像顆顆又肥又大的小水滴，頂上有小刺，尖尖的紫瑩瑩的，多可愛。它像蓮花一樣，中心是個愛心形的果子，葉子像包寶物一樣，一片一片地把愛心果子包得天衣無縫，這使愛心果子顯得格外美，格外明亮。
有一次，我和媽媽興高采烈地坐飛機去三亞度假，把這小小植物放在了陽臺。天啊！一上飛機我才想起，我太粗心大意了，回來它一定死了啊。我越想越沮喪，狂風暴雨的日子，不知它會不會被淹死；太陽火辣辣的日子，不知它會不會被曬死。度假的日子里我焦急不安，這可是我最愛的植物啊！
日子一天一天過去了。終于盼來了回家的日子，我像風一樣飛奔回家。啊！多肉，我的多肉，你的葉子一片又一片，疊出精致的圖案，飽滿又多汁，多么晶瑩剔透，仿佛穿了小舞裙，真像綠色的小精靈啊！
是啊！無論風吹雨打，無論烈日炎炎，你頑強地生活著；不在乎別人是否關注你；不在乎別人是否保護你。人生不也如此嗎？只有經歷磨難才會更堅強。
多肉植物啟迪我們的生活，真是我們的好老師啊！
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十四
星期天，我去表姐家里玩，在小小的角落里發現了一個外形別致的圣誕老人不倒翁。
我童心大起，把它放在桌子上，心想先對這家伙寬待一點，給它一掌。這一掌下去，桌子都震蕩起來了，這區區小玩意怎能經受得起？沒想到當我揭開手掌時，這圣誕老人也很快立了起來，然后挺直腰板，很神氣的樣子，臉上還帶有一絲“詭異”的微笑，好象驕傲地說：“看你能把我怎么樣？”這一下可把我給惹火了，一定要給它一點顏色看看。我左手按住它的脖子，右手拍著它的肚子，使勁兒使勁兒再使勁兒，拍得都聽到彈簧在響了，可它依舊挺直了腰板，臉上依舊掛著笑容。這回我可實在是忍無可忍了，竟然一屁股坐下去，把它都壓壞了，可它終究還是立著。我這下才徹底服了，心也被不倒翁這種不屈不撓的精神深深地打動了。別人不論怎樣擺弄它，它最終還是選擇了站，不向困難低頭，經得住任何打擊。
看著不倒翁讓我想起了我自己。在遇到難題時不是動腦筋想，不是請教老師或問同學，而是干脆選擇了放棄，等老師在課堂上講時抄現成的。
我又想起了四川地震時那一間間帳蓬，那是受災群眾的家。我一直以為他們說不定一生都會住在那里。震后，災區的群眾立即組織了災后重建，重新振作起來，不到一年的時間都搬進了自己的新家。
不倒翁這種不屈不撓的精神非常值得我們學習。我們在學習和生活中要不向困難低頭，遇到困難要想辦法克服和解決，只有這樣才能做好每一件事情。
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四年級貓的啟示（專業23篇）篇十五
在生活中，有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷得到啟示，悟出一些人生的哲理。
當我的卷子還剩下四分之一的時候，老師說：“快點啊！時間不多了。”我聽后頓時感到毛骨悚然，看到自己還有三道比較麻煩的題目是，更是不安。不過，還挺幸運，時間夠了，可我還是遇到了“攔路虎”。在我寫到倒數第二題時，心慌了，我有點做不到了，于是我絞盡腦汁，費了好大的功夫，終于列出了一個比較合邏輯的算式，但答案卻被我算成了分數，我心想：“怎么可能是分數，難道別人還賣半袋不成！”想到這，我又把我辛辛苦苦想出的答案擦了。這一擦不要緊，可把我的正確給擦掉了。
從那件事以后，我明白了：面對一些事情時，認為自己是對的，就不要因為一些外界的語言和一個小小的“失誤”而放棄了自己本身正確的選擇，因為這個放棄可能會令你后悔莫及。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十六
那天我正在晾衣服，一不小心把媽媽剛買的含羞草碰倒了，我心里一陣緊張，連忙扶起來一看，含羞草的葉子緊閉著，只好捧著含羞草，像媽媽吞吞吐吐的說了一遍。媽媽笑著說：“傻孩子，你再看看含羞草？”我一看含羞草。竟然變回原來的樣子了，我激動又好奇的問媽媽：“媽媽，是怎么回事？”媽媽笑笑，把我拉到電腦跟前，說：“我還要做飯，你自己看吧。”
我只好打開電腦，在電腦上打上“含羞草，為什么會打開也會合上”電腦上說是含羞草是一種會感覺的植物，差不多和人一樣，從名字就可以知道，它一定很害羞，你碰到它就合上，過了一會兒，它覺得安全了，才張開。
讀到這里，我突然想到，如果我發明一個像含羞草一樣的門把手，只要壞人想進來，一碰含羞草門把手，就會把壞人的手夾到那，該多好呀。我給自己的家人一把鑰匙，這樣既能防止小偷進入，也可以家人安全出入，長大，一定要發明這樣的門把手。含羞草給我的啟示真大呀！
我還聽說，含羞草可以吸二氧化碳，作用多大呀！
這次對含羞草的觀察真有趣，也讓我懂得了，只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的是近在咫尺，并且還可以發現生活中的奧秘。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十七
螞蟻是一種只有米粒大小的動物，有兩個觸角和六條（如頭發絲那樣）細腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經常忘記它。
有一次我走在回家的的路上，無意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發覺餅干太重了，自己頂不動就沒有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。
我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項不動就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發帶一樣飄到了餅干邊上。
只見它們沒有一個在吃，而是慢慢地把有一個拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒有動。我想它們一定會離開這塊“巨大”的餅干，可它們沒有，只是有一半（幾只小）螞蟻離開了，（急匆匆地）走（改為奔）向蟻巢方向，離開的螞蟻又帶著一倍的螞蟻從新走來（改為又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了！）。
它們和（留）在餅干邊上的螞蟻（匯合）一起頂起了餅干，只見它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，（就這樣）它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。
螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團結一心！
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十八
這件事發生在上個暑假，時間雖然過去了很久，但我依然記憶猶新。
那年暑假的一個下午，我突然覺得很無聊，想起了有趣的平衡車。那是我夢寐以求想要得到的一件東西。于是，我用乞求的眼光看著爸爸，并對爸爸輕聲說“爸爸，我非常想要一輛平衡車，像風一樣跑起來。您能給我買一輛嗎？”爸爸看著我，點了點頭，答應了，我高興地蹦起來。
一輛嶄新的平衡車就在我眼前，好像在對我說，“上來呀，小主人，我帶你飛。”我嗖地一下就踩在平衡車上，但是，平衡車馬上就搖晃起來，我重心不穩，東倒西歪，嚇得我趕緊跳下來。我回頭看了一下，離我不遠的地方，有其他小朋友，在輕盈地控制著平衡車，玩地自由自。我對自己說“再試試！”我輕輕地踩在平衡車上，弓著腰，重心前移，兩眼看著前方，但是，平衡車不聽話地往前跑去，我大驚失色，連忙跳下車。還好，我安然無恙，但是平衡車卻在地上打了好幾個滾，油漆都磨掉了一塊兒。這怎么辦？難道我玩不成平衡車？不行，再想想，再試試。我沒有放棄信心，繼續練了起來。
功夫不負有心人，我終于找到了竅門兒，我可以在平衡車上自由的控制它，一會兒往前，一會兒退后，一會兒左拐，一會兒右拐，玩兒的不亦樂乎。
從這件事里，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”，這句名言的深刻含義，我讓這句名言成為了我的座右銘。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇十九
五歲時，我和爸爸去滑冰場滑冰。
一到滑冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來。可是，我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣，說：“噢，不會吧。”爸爸就對我說：“我來教你吧!”
爸爸抓住我的`手，幫助我站起來。可我站起來后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。
我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對滑冰有一點兒感覺了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會滑。”聽了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時，腳步有點亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉!又滑了一會，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長時間才離開滑冰場。
我喜歡滑冰!雖然這時第一次，但我已經很開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤!
四年級貓的啟示（專業23篇）篇二十
大自然的奧秘是無窮的，它教會了我們許多知識，也給了人們很多啟示，讓我們受益無窮。
在一個陽光明媚的下午，我偶然在自己房間門口的小角落發現一只小蜘蛛，我頓時嚇得魂不附體。正當我想要拿起拖鞋拍下去時，小蜘蛛不但沒有驚慌失措，反而從容不迫地織起小毛衣來。它的這個舉動，便使我放下手中的拖鞋，彎下身子身子，決定看個究竟。
小蜘蛛先將一個中心點做好，再吐出幾根若隱若現的絲來，安置在它的四周。接著，小蜘蛛按著幾根主線，有規律地織起毛衣來。小毛衣是五邊形的。小蜘蛛像是在表演雜技似的把自己懸掛在空中，看起來毫不費力。
它把一根肉眼幾乎看不到的網絲掛在空中，將若隱若現的蜘蛛網來回拉扯著。那嫻熟的動作，真是一個專業的織網能手啊！不一會兒，一張完整的蜘蛛網就織好了。我剛想拍手叫好，只可惜好景不長，一陣調皮的風兒吹來，將蜘蛛網給吹裂了。
蜘蛛在網上來回踱步，仿佛很滿意的樣子。從小蜘蛛身上，我受到了啟發：做事不能半途而廢，失敗乃成功之母。
大自然真是我們人類的好老師，只要我們肯學，天天都會有所收獲。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇二十一
五一假期間，姐姐帶著我到一家麻辣燙店里吃麻辣燙。這不僅僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來了一個道理。
我帶了兩瓶牛奶，就與姐姐走向麻辣燙店。剛到麻辣燙店里，我們就把東西往桌子上一扔，立刻選起了麻辣燙與烤串，我們精挑細選，終于選好了我們這天的晚飯——麻辣燙，姐姐把生食交給服務員。我和姐姐耐心地等待著美食的到來。姐姐看看手機，我看看風景，終于把這香噴噴的、誘人的“好東西”給等來了，我看到桌上的美食后，情不自禁的掉著口水，我立刻進入“開始模式”，只見我用筷子一下又一下的夾著食物放進碗里，一邊用嘴巴快速把燙嘴的食物吹冷，然后把食物“扔”進嘴里。
這樣做一次，我幾乎三秒就可以完成。“吃這么快！”姐姐驚嘆道。“慢點吃，別噎著了”
因為麻辣燙太辣，再加上烤串更辣，我一口氣喝了一瓶牛奶，然后又喝了一瓶牛奶。
麻辣燙和烤串都吃完了，我帶的兩瓶牛奶也喝完了，我心滿意足了。就在起身的那一瞬間，我發現自己的肚子好大好大，大的差不多能容得兩個大西瓜。這個時候，我和姐姐哭笑不得——只能在這兒坐一會兒了。
這時的我后悔的不得了，因為我居然吃得不好起身了。一起身，肚子就垂了下來，這樣一點兒也不舒服。半個小時后，我和姐姐又散了一會兒步。直到第二天早上，我的肚子才恢復正常。
這次吃麻辣燙，我“吃”出了一個道理——吃任何食物都只能吃七分飽，否則會撐得肚子難受。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇二十二
有一天，我興高采烈地抱了一盒蠶，來飼養它們。
那些蠶起初是個蠶卵，就像一個淡黃色的小球。里面有準備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個紙盒里，過了幾天，就出殼了。
出殼后的蟻蠶起初是黑色的，大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因為蟻蠶太小了，它要移動，只能用洗干凈的毛筆幫助它。
一天又一天過去了，蟻蠶也一天一天長大了，身體也大了。長大后的蠶是白色的。到后來，它漸漸透明，可以看到一條一條黑線，它馬上吐絲了。
一天，我給它桑葉吃，但它卻不吃。它一動不動地躺在那里，我以為它死了，結果過幾天，它又動了，旁邊還有一層皮，它脫皮了。
又經過四次脫皮，蠶開始吐絲了。它開始搖頭晃腦起來，在對我搖頭呢。后來，它吐絲了，先是十字交叉地吐。后來，它們變成一個個蠶繭了。后來，就像蠶出殼時那樣，出了繭。它們變成了一只只飛蛾，飛出了窗戶。
那些蠶讓我想起一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。通過觀察，我深有體會。原來蠶的一生也是很辛苦的，要經過無數次的脫變而成，給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。
四年級貓的啟示（專業23篇）篇二十三
進入二年級，我發起的第一項活動就是“競選中隊干部”，沒想到學生家長參加的熱情出乎我的預料的高漲，光參加競選的學生達到42人次，這讓我再一次體會到家長的期盼和自己肩上的責任之重。所以我原準備一節課完成的競選活動持續了3節半課，就這樣還有的學生余猶未盡，還想進行兩次演講，以求得到大家的選票。但是就這次競選活動，我發現存在著這樣的問題：
畢竟6、7歲的小孩子，看到別人準備稿子，也鬧著家長幫自己準備，可是家長費盡腦汁準備好的稿子，交到孩子手里就只是一份稿子，既沒明白稿子表達的意思，也不清楚競選稿子對自己的責任要求到底是什么，只是人云亦云。到了競選現場，別人昂首挺胸站在講臺上演講的是自己的誓言，而有的學生則是磕磕巴巴，連稿子都讀不通，甚或連里邊的字都不認識，還得老師現場“教生字”，結果自己讀的滿頭大汗，學生聽得懵懵懂懂，為了保持競選的嚴肅性，老師還不得不時不時的維持紀律。
說實話，這么小就讓孩子學習競選，其實就是為了鍛煉孩子，讓每一個孩子都有展示的機會，因為現在的孩子生活條件太優越，無須努力幾乎可以得到所有的一切，所以學習做事都很被動，似乎上學就是在給老師家長“扛長工”，很被動、很無奈，別說主動動腦思考了，就是把老師同學講的東西說一遍都懶得張口。而隊干部競選就很能激發小孩子的競爭意識，同時借助這樣的活動培養孩子那種“要我做”為“我要做”的意識，試想當一個人有了努力地目標，有了發自內心的努力方向，有了站在大家面前宣讀的誓言，那么何嘗不會激起自己的斗志，只有自己用心了，何愁孩子不在各方面對自己嚴格要求。
可是如果孩子沒有一個明確的目的，家長也沒有在孩子的第一次競選中加以引導，連稿子都是從網上下載一份應付孩子的，那么這次活動對孩子來說就是一次失敗的經歷，就失去了活動的本意。
請看一組數字：12人競選中隊長，
8人競選副中隊長，
10人競選紀律委員，
10人競選學習委員，
1人競選衛生委員（還是最后添上去的），
體育委員和文娛委員空缺。
從這組數字不難猜測家長們的想法，就是想讓孩子當管人的“官”，實在不行也得當一個管學習的“官”，至于衛生委員似乎就是干活的，最好不干，體育委員是四肢發達，頭腦簡單的象征，文娛委員只不過是混著玩的，所以盡量不選。于是本次競選出乎意料的出現了空缺，而一些“熱門委員”則是人才濟濟。
看著這樣的競選盛況，我真是啼笑皆非，我面臨的可是一大批6、7歲的娃娃頭哎，怎么這么小一點兒就如此功利呢？看來是家長們起的作用，所以為了孩子、為了孩子的班級、為了孩子的以后，我想給大家說說我的想法：
這么小就嘗試讓孩子學會競選，我只有一個目的—就是給孩子們搭建一個展示的平臺，給每一個孩子一次展示的機會，讓孩子樹立主人翁意識，培養孩子的責任意識，最終達到讓孩子們“我的事情我做主”，為孩子的一生奠基。另外還要讓孩子們學會認識自己，我最適合做什么，我喜歡做什么，我競選的職務適不適合我等等，從小就學習了解自己，認識自己，知之為知之，不知為不知，那么也許對孩子的一生都有益。
可是家長們卻是用自己的思考代替孩子的思考，用自己的人生哲學代替孩子的幼稚想法，說實話這就失去了競選的本意。別忘了孩子畢竟是孩子，孩子就像一張白紙，我們可以畫出最美最好的圖畫，可是一不小心，就會出現敗筆，所以培養孩子的幸福人生，就要從現在做起。
不過這次活動卻是真真正正讓孩子們擺在了臺面上，現場氣氛熱烈緊張，一些坐不住的小調皮也都瞪大了眼睛，緊張兮兮的等著自己登場，恐怕給大家留下惡劣印象而沒人投自己的票。那些個沒有競選的孩子們，則是一幅羨慕的表情，再加上我在旁邊旁敲側擊，不停的對一個個上臺的寶貝鼓勵吹噓，更是讓現場情緒高漲，也許第一次競選有敗筆，但是更多的則是成功，真的起到了我想達到的目的。
引用一句許多孩子競選的名言：“給我一次機會，我將還大家一個奇跡”，我想改成“給孩子們搭建一個舞臺，孩子們一定會展示無盡的風采”。