讀完一本好書后，寫一篇讀后感能夠幫助我們加深對書中思想和主題的理解，從而提升我們的閱讀水平和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇一
《給大象拔刺》里講的是“我”被兩頭大象逼迫，給他們受傷的孩子拔去腳上的刺的故事。人怕疼象也怕疼，盡管“我”給小象用了麻藥，小象還是疼的大哭大鬧，害的“我”有好幾次差點(diǎn)被大公象判了“絞刑”，多虧了母象的勸告，“我”才“幸免于難”。“我”用盡了各種辦法，才使小象平靜下來，最后終于成功的把小象腳上的刺拔了下來。之后大象家庭還給了“我”一盤蜂蜜作為給“我”的“診療費(fèi)”呢。我想這也許就是辛勤勞動的收獲吧。
讀完這個(gè)故事我體會到，()象和人一樣也擁有聰明的大腦和豐富的情感。你看象爸爸和象媽媽多疼愛自己的孩子啊，給它找吃的，孩子受傷時(shí)還知道找人類給它治傷，在它痛苦時(shí)不停的安慰它。故事里的主人公也靠著自己的聰明才智既給小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！我們?nèi)撕蛣游锞蛻?yīng)該互相幫助，和平共處，共同愛護(hù)我們這個(gè)美麗的世界。
我還應(yīng)該向故事里的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事不慌，沉著冷靜，善于思考，多動腦筋，多想辦法去解決遇到的問題和困難。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇二
今天，我看了《最后一頭戰(zhàn)象》中的給大象拔刺。看完這篇文章，我非常感動。
文章的內(nèi)容的這樣的：我是一名赤腳醫(yī)生(赤腳醫(yī)生，就是在一個(gè)缺醫(yī)少藥的農(nóng)村里，挑一些比較有文化的人，到醫(yī)院培訓(xùn)三五個(gè)月，發(fā)一個(gè)藥箱，為農(nóng)民們治療一些簡單的病的人)。一天早晨，我被一頭成年母象用鼻子掃中了腳，把我摔了個(gè)嘴啃泥。然后，一頭公象用象牙叼起我，把我?guī)У揭豢瞄艠湎拢艠湎绿芍活^小象。小象的右前腿受了傷，不斷地在抽搐。原來，他們是一家子象，公象母象是想讓我?guī)托∠笾尾 Ｎ易屑?xì)幫小象檢查，看到小象的右前腿有一枚像鋼釘一樣的刺，應(yīng)該是被獵人打傷的。過了一會兒，小象的傷治好了，它們才放了我走。
沒有買賣，就沒有殺害。所以，我們一定要愛護(hù)保護(hù)動物。動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩瑥慕裉扉_始，保護(hù)我們身邊的小動物吧。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇三
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家。這本書主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內(nèi)容是：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和諧的相處。
當(dāng)動物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動，動物們會明白的。
只有人類和動物和諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇四
文章的內(nèi)容的這樣的：“我”是一名赤腳醫(yī)生。一天早晨，“我”被一頭成年母象用鼻子掃中了腳，把“我”摔了個(gè)嘴啃泥。然后，一頭公象用象牙叼起“我”把“我”帶到一棵榕樹下，榕樹下躺著一頭小象。小象的右前腿受了傷，不斷地在抽搐。原來，他們是一家子象，公象母象是想讓“我”幫小象治病。“我”仔細(xì)幫小象檢查，看到小象的右前腿有一枚像鋼釘一樣的刺，應(yīng)該是被獵人打傷的。過了一會兒，小象的傷治好了，它們才放了“我”走。
沒有買賣，就沒有殺害。所以，我們一定要愛護(hù)保護(hù)動物。動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩瑥慕裉扉_始，保護(hù)我們身邊的小動物吧。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇五
《給大象拔刺》是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家。《給大象拔刺》主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
文中的“我”年輕時(shí)是一個(gè)赤腳醫(yī)生，又一次“我”背著藥箱到橡膠林去巡診，走著走著，背后突然有一根長長的柱子橫在“我”面前。哦！原來是一頭大象，大象用長鼻子鉤住了“我”的衣服，把“我”帶到了森林深處。在我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前有一只受傷的小象，它的腳上有個(gè)釘子，“我”連忙拿出鉗子、酒精，幫小象拔出了釘子。從此，小象和“我”成了好朋友。現(xiàn)在社會中，有好多人都在傷害動物，有的把它們當(dāng)成美味佳肴；有的把它們的皮毛做成衣服鞋子，導(dǎo)致很多動物都瀕臨滅絕，我們應(yīng)該像文中的“我”一樣，保護(hù)動物，珍惜動物，與動物成為好朋友。
“啊！多善良的赤腳醫(yī)生，多可愛的小象！”
這是我在暑假里，閱讀了《給大象拔刺》這個(gè)童話故事，給我留下的最深刻的印象。《給大象拔刺》是著名的動物小說大王沈石溪以自己在西雙版納親身生活經(jīng)歷為素材，描寫的一個(gè)感人的故事。我深深地被故事中的象群和赤腳醫(yī)生感動著。
一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和-諧的相處。
當(dāng)動物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動，動物們會明白的。
只有人類和動物和-諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和-諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
我喜歡看動物小說，最近看了一篇“給大象拔刺”。
《給大象拔刺》的作者就是被稱為動物小說大王的――沈石溪。沈石溪原名沈一鳴，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，上海作家協(xié)會理事。
《給大象拔刺》主要講了沈石溪一人在叢林里巡診，突然遇到了兩頭大象，沈石溪本想自己會被大象活活踩死，但大象卻把他帶到了一頭小象面前，讓他幫小象治病，原來那頭小象的的腳被一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了，整只腳腫得厲害，傷口已發(fā)炎潰爛。沈石溪細(xì)心地為小象治療著，但小象受不了疼痛，害得他被公象折磨了好幾次，最后在沈石溪的治療下小象可以行走了，大象們也把他放回了家。一個(gè)多月后，沈石溪再次從那條路走過，碰到了那家子象，還送給了他一個(gè)野蜂窩，顯然，這只野蜂窩，是它們付給沈石溪的醫(yī)療費(fèi)。
看了這個(gè)故事，讓我明白人和動物之間也會有感情，連動物都知道知恩圖報(bào)，何嘗人類呢。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇六
《給大象拔刺》這篇文章是《最后一頭戰(zhàn)象》中，第一篇文章，也是最感人的一篇文章。
本文的作者沈石溪曾經(jīng)做赤腳醫(yī)生，給邊疆農(nóng)村的人治病。可是，一天清晨，沈石溪正要去到農(nóng)民家里給那里的人治病，在路上走著的.時(shí)候，有一只大公象站在他的面前，大象把他帶到一棵大樹下。那里有一只小象，小象的右腿受了傷，大象要他給小象治腿。他不得不答應(yīng)了。在他給小象治腿時(shí)，小象一直在痛苦的叫，把大公象惹怒了，幾次都想用他那兩根潔白的象牙捅他個(gè)透心涼。從這里可以看出大象愛小象的感情。
讀《給大象拔刺》有感從這篇文章中，我明白了，動物與動物之間和人與人之間的感情是一樣的，動物之間也是有感情的。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇七
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家。這本書主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內(nèi)容是：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和諧的相處。
當(dāng)動物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動，動物們會明白的。
只有人類和動物和諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
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給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇八
寫了：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇九
我喜歡看動物小說，最近看了一篇“給大象拔刺”。
《給大象拔刺》的作者就是被稱為動物小說大王的——沈石溪。沈石溪原名沈一鳴，現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，上海作家協(xié)會理事。
《給大象拔刺》主要講了沈石溪一人在叢林里巡診，突然遇到了兩頭大象，沈石溪本想自己會被大象活活踩死，但大象卻把他帶到了一頭小象面前，讓他幫小象治病，原來那頭小象的的腳被一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了，整只腳腫得厲害，傷口已發(fā)炎潰爛。沈石溪細(xì)心地為小象治療著，但小象受不了疼痛，害得他被公象折磨了好幾次，最后在沈石溪的治療下小象可以行走了，大象們也把他放回了家。一個(gè)多月后，沈石溪再次從那條路走過，碰到了那家子象，還送給了他一個(gè)野蜂窩，顯然，這只野蜂窩，是它們付給沈石溪的醫(yī)療費(fèi)。
看了這個(gè)故事，讓我明白人和動物之間也會有感情，連動物都知道知恩圖報(bào)，何嘗人類呢。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十
《給大象拔刺》讀后感作者：吳卓軒暑假里，我看了《給大象拔刺》這本書，里面有七個(gè)精彩的故事。我最喜歡的故事是《給大象拔刺》。這篇文章講的是，一位赤腳醫(yī)生給小象拔刺、療傷的感人故事。象媽媽、象爸爸看到作者背著藥箱，就認(rèn)定他是個(gè)醫(yī)生，就把他帶去給小象看病了。沒想到，小象也怕疼，不停地嚎叫，惹得象爸爸生氣。還好有象媽媽勸解，他才轉(zhuǎn)危為安，順利地幫小象拔出了刺、療好了傷。一個(gè)月之后，大象給了他一個(gè)比冬瓜還大的蜂窩，里面全是金色的蜂蜜。這讓我想到動物也有感情、有思想、有靈性，還有一顆感恩的心。動物都能這樣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)知恩圖報(bào)了。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十一
“小象的前腿受了傷，公象母象愛子心切，便到路上找個(gè)人來給小象看病。”讀到這里我忍不住想，看來這幾只大象也挺聰明的，不過誰又能給大象看病呢？帶著這個(gè)疑問，我讀完了這本書。
這本書的作者曾是一名醫(yī)生，有一次在樹林里巡診，被兩頭大象給圍困住了，原來它們的小象寶寶被一根木刺扎了，它們倆就這樣從路上“抓住了”路人來給小象看病，幸運(yùn)的`是它們遇到了心地善良的醫(yī)生。于是作者在經(jīng)過緊張的手術(shù)之后，小象終于可以走路了，作者放心地離開了。誰知在一個(gè)月后，作者又一次遇到了它們，這回卻收到了它們的“診費(fèi)”，那是一只比冬瓜還大的蜂窩，里面蓄滿了金黃的蜂蜜。這個(gè)故事讓我深受感動，動物與人的真摯情感讓我久久不能忘懷。
最讓我緊張的是情景是“大樹后忽然閃出一個(gè)龐然大物，原來是頭大象，撅著一對白森森的象牙，朝我奔來。”讀到這里，我感覺背后一冷，如果這只大象一發(fā)威，作者就可能沒命了，看來想與動物親近，要有很大的勇氣，所以我才更加欽佩作者。
這個(gè)故事帶給我們深深的啟示，人類若要善待動物和大自然，大自然和動物也會善待人類。每一個(gè)感人的故事都提醒著我們，沒有誰是自然的主宰，自然界的一切都應(yīng)該和諧共處。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十二
我是一名赤腳醫(yī)生，一天我被一公一母兩只大象帶到它們受傷的小象前，小象的右前腿扎了一顆鐵釘。經(jīng)過一番努力，我終于成功將鐵釘拔出并為小象處理了傷口。幾天后傷好的大象一家送給我一個(gè)滿是蜂蜜的大蜂窩作為感謝。
動物是有情感的，他們也會彼此依戀，識別善惡，還會給人送禮物哪!
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十三
雖然《給大象拔刺》只是一篇短篇小說，但是，它給我的感想?yún)s回味無窮，作文 讀《給大象拔刺》有感。
在一個(gè)偏僻的村莊里，那兒沒有醫(yī)院，都是那些有文化基礎(chǔ)的人去鎮(zhèn)上學(xué)醫(yī)，再回來自己開診所。這篇文章的作者就是這么一位正在學(xué)醫(yī)術(shù)的實(shí)習(xí)醫(yī)生。一次，作者去森林里采藥，突然，一根巨大的柱子從天而降。雖然嚇了作者一跳，但好奇心仍驅(qū)使著作者去摸一摸，不摸不知道，一模嚇一跳，那根又高又粗的東西，熱乎乎、軟綿綿、干沙沙，把作者嚇得魂飛魄散。忽然，一頭大象走了出來，呀！剛才那個(gè)是象腿。作者看著眼前這個(gè)老虎都怕的大塊頭，心想：這下完蛋了。可是，大象并沒有殺他，而是把作者卷起來，帶到了森林深處的一片空地上，才把作者放下來。只見正前方有一只小象，眼睛淚汪汪的`，右腳又紅又腫，就是個(gè)特大號的番茄。這時(shí)，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象讓他給小象治病。別說象，就連人作者也沒有把握治好。可是，作者必須治，要不然，不但他有危險(xiǎn)，小象也很危險(xiǎn)。作者走近一看，噢！是扎進(jìn)去了一個(gè)大鐵釘，作者雖然醫(yī)術(shù)不好，拔刺包扎作者還是會的。作者拿出鉗子，一下子把釘子拔了出來，可小象卻疼得哇哇大叫，大象把那鋒如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不滿意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒進(jìn)小象嘴里，小象不叫了，讀后感《作文 讀《給大象拔刺》有感》。作者給小象纏上繃帶，過了一會兒，小象慢慢地站了起來，作者也安全的回了家。之后，作者又去采藥，結(jié)果遇到了老虎，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是大象幫他趕走了兇猛的老虎。后來，作者又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒了蜜蜂的蜂巢，這些都是大象的回報(bào)。
讀了這篇文章，我受到了極大的啟發(fā)：我們要助人為樂、多做好事，同時(shí)，也要懂得知恩回報(bào)、感恩他人。文中的大象都知道回報(bào)，何況我們?nèi)祟惸兀恳虼耍瑤椭恕⒒貓?bào)他人，應(yīng)該是我們的目標(biāo)！
山東濟(jì)南歷城區(qū)大辛小學(xué)五年級:伊建黎
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十四
我酷愛讀書，是一個(gè)小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開始我不太愛讀書。看到書就討厭。可媽媽和家人偏要充當(dāng)“媒婆”給我買了一大堆書。并逼我看，而我呢也不老實(shí)，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術(shù)本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝著拿本書隨便翻翻，過后繼續(xù)干我自己的事。
我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學(xué)校里無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最后一頭戰(zhàn)象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧!我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看著，看得津津有味，如癡如醉。
沒過幾個(gè)星期，我和書的關(guān)系又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，，就要認(rèn)真唱歌不要干其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰(zhàn)象”翻閱起來。并且不時(shí)的發(fā)出低聲的笑聲，過了一會同桌發(fā)現(xiàn)了我的秘密，并和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最后一個(gè)和六組最后一個(gè)你們在干嘛?站起來!”我被嚇到了，書也掉到了地上，我們兩個(gè)站了起來。老師走過來將我的書撿起，接著把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發(fā)了誓：以后不管什么時(shí)候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。
我和書絕交不到兩個(gè)星期又和好如初。有一次我看見同學(xué)手上有一本我夢寐以求的書，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄云外了。我放學(xué)一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書拿出來，一本本放入書架并說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時(shí)還是不能看課外書啊!
我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠(yuǎn)是我的伴侶，因?yàn)槲叶脮侨祟愡M(jìn)步的階梯!書中自有顏如玉，書中自有黃金屋!
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十五
象，是龐大的、是有靈性的。象，世上也不多見了。而野生象更為少見，但中國有個(gè)地方野生象很多，那就是――西雙版納。這一個(gè)故事就發(fā)生在西雙版納。
沈石溪當(dāng)時(shí)在這里當(dāng)赤腳醫(yī)生。一天，沈石溪被兩只大象“綁架”。一會沈石溪才知道，它們是要自己給小象治病。而他雖說自己醫(yī)術(shù)天下第一爛，但還是給小象醫(yī)治。原來，鐵釘扎進(jìn)了小象的足墊，有幾天了。于是，他立即動起了手術(shù)。小象卻怕疼，叫了起來，這讓大公象要把沈石溪絞死。幸虧母象來勸住了公象，但小象疼得叫個(gè)不停。他只好破口大罵，沒想到竟把小象鎮(zhèn)住了。清洗創(chuàng)口時(shí)，小象又哭鬧，他又罵它一次，雖把小象鎮(zhèn)住了。但母象不滿了，于是它大吼了一聲，震得沈石溪眼冒金星，耳膜發(fā)脹。于是他只能和它一起哭。它疼得叫喚時(shí)，他也拼命喊疼；它哆嗦時(shí)，他也顫抖打滾；他亂甩鼻子時(shí)，他揪住胸口搖晃。公象和母象大概覺得他和小象一起痛苦，這樣挺公平。也可能覺得他又哭又鬧挺滑稽，它們靜下來，不干涉他的治療。他把小象的創(chuàng)口洗干凈，撒了消炎粉，又用了紗布把傷口包扎起來。一會，小象和它父母走進(jìn)樹林。一月后，他又經(jīng)過那里，得到了一大窩蜂蜜，小象和他也友好了。我感受到了公象母象對小象的愛，就像父母對我們一樣親切、關(guān)愛。是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。我覺得大象真聰明啊，竟知道作者是一名赤腳醫(yī)生，看來動物也知道回報(bào)啊！
讀了這篇文章后，我深深體會到了：我們要助人為樂、多做好事、讓世界充滿愛，讓我們生活更美好，也要懂得知恩回報(bào)、感恩他人。文中的大象都知道回報(bào)，何況我們?nèi)祟惸兀克詭椭⒒貓?bào)他人，是我們大家的目標(biāo)！
大家想過沒有？為什么小象會被一根釘子扎中呢，而在深山里的森林怎么會有釘子？這些釘子不正是我們?nèi)祟愒谏止ぷ鲿r(shí)掉下來的。有小動物們無家可歸，就會到處亂跑，然后就會造成悲劇。所以讓我們盡量減少占用森林資源，還給動物一個(gè)安定、和諧、快樂和寧靜的美麗家園！
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十六
放寒假了，爸爸帶我去書店買《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
其中一個(gè)故事講的是：作者是一名邊疆農(nóng)村的赤腳醫(yī)生。有一天早晨，赤腳醫(yī)生正在巡診的時(shí)候，被兩頭大象“劫持”了。作文大象把赤腳醫(yī)生引到了小象面前，讓赤腳醫(yī)生給小象治病，他看到了小象的右前腿被一個(gè)鐵針扎住了，因?yàn)樵趯W(xué)校里沒學(xué)過給動物治病，心里很緊張，在拔針的時(shí)候小象很疼。惹怒了公象，它準(zhǔn)備把赤腳醫(yī)生給殺死，母象攔了下來，讓赤腳醫(yī)生繼續(xù)治。赤腳醫(yī)生在小象呻吟的時(shí)候破口大罵，小象安靜了下來，趁機(jī)把鐵針拔了下來。赤腳醫(yī)生準(zhǔn)備消毒的時(shí)候，母象不樂意了，嫌赤腳醫(yī)生太暴躁了。赤腳醫(yī)生只好用了另一種辦法――在小象鬧的時(shí)候赤腳醫(yī)生也跟著鬧。這讓大象感覺很公平。終于，赤腳醫(yī)生把小象的腿給包扎起來了。
讀了這篇故事之后，我感受到了父母愛子親切。平常也是這樣，我生病了爸爸媽媽比我還著急，總想讓自己代我生病，到了醫(yī)院急忙問我的病重不重？可以不可以光吃藥不打針？到了我病好了時(shí)候比我還高興。有時(shí)候我考砸了也不會罵我打我，只是問問為什么錯了，該不該錯。我以后一定要當(dāng)個(gè)好孩子。
給大象拔刺讀后感（實(shí)用17篇）篇十七
當(dāng)我看到《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后，我興奮地對媽媽說道：“媽媽，我要買沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。”要知道，我可是十分喜歡看沈石溪叔叔寫的動物小說的。
一到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內(nèi)容是：作者以前是一名赤腳醫(yī)生。一天，作者去橡膠林巡診，忽然被一公一母兩頭大象擋去了他的去路。把他押著來到小象面前，讓他給小象治療腿傷。在治療過程中，小象時(shí)不時(shí)會發(fā)出殺豬似的嚎叫，這時(shí)，公象就會用長鼻子攻擊他。終于，小象一瘸一拐地站了起來，兩只大象這才扔下他，簇?fù)碇∠筮M(jìn)了森林。過來幾十天，那一家子象送來了“醫(yī)療費(fèi)”—野蜂窩。
一口氣讀完后，我覺得大象真聰明啊，竟知道作者是一名赤腳醫(yī)生。看來動物也知道回報(bào)啊，而且小象還歡快地用柔軟的鼻子伸到他的鼻子上，可惜他的鼻子不長。我還感受到了公象母象對小象的愛，就像父母對我們一樣親切、關(guān)愛。是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。