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    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇一

    水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅(jiān)毅而又極具智慧。

    水美在西湖,恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟,雨中顯空蒙”,平淡遂顯柔美,不為滄桑巨變而失去古韻。

    水美在山溪,純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶,環(huán)山而披,百轉(zhuǎn)千回,清澈見底,純真遂顯嬌美,襯托著高山的壯美,遂有“碧水常繞青山轉(zhuǎn)”一說(shuō)。正是這水的韌性,賦予了綿延山脈靈秀的自然美。

    水美在錢塘,雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕,一浪緊接千層浪,前赴后繼拍打這岸堤,堅(jiān)毅遂顯壯美,令人蕩氣回腸。

    水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來(lái),為何百川能歸海?正是因?yàn)樗闹腔酆挽`性。每當(dāng)高大山脈阻擋于前,溪流便立刻繞道而行。如此一來(lái),越來(lái)越多的溪流得以匯聚,便可成長(zhǎng)江、黃河這樣的大江大河。正是因?yàn)樗闹腔?,成就了水的柔美、嬌美、壯美,最終歸海。

    我要贊美水,贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事!平常的待人接物要似水之柔,涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅(jiān),寒冷而堅(jiān)定。一到危急關(guān)頭要似水之智,靈活變通而無(wú)孔不入。

    我心中一直認(rèn)為,如果一個(gè)人對(duì)生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果對(duì)生活不冷不熱,那么生活就是水,流動(dòng)但離不開大地。如果對(duì)生活有100%的熱情,那么生活就充滿希望、飛向藍(lán)天、化霧成云。

    讓我們從現(xiàn)在開始,抒發(fā)內(nèi)心的聲音,與水同行!

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇二

    上午第三節(jié)課是體育課,上課鈴一響,大家都從歡快轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅。

    老師一來(lái),就說(shuō):“帶好繩子,門口排隊(duì)?!庇质且魂嚒皔eah”的歡呼聲,我們像火箭似的“嗖嗖”地跑了出去。

    我們的體育老師有一個(gè)習(xí)慣:一到操場(chǎng)的第一件事就是圍著操場(chǎng)跑一圈。因?yàn)槟猩鷽]排好隊(duì),所以我們女生先跑一圈,跑完了男生得跑倆圈。

    跑完之后,我們就跳繩。第一排的女生先跳,我第一次就跳了6個(gè)就斷了。一分鐘過(guò)去了,老師喊“?!?,我才跳到一百零幾個(gè),連“良好”都沒有達(dá)到。男生跳的`時(shí)候,我也跟著跳,這次我跳到了“良好”。我滿意地對(duì)關(guān)昕?jī)x說(shuō):“我的體育要求不高,只要達(dá)到‘良好’就ok了?!?/p>

    自由活動(dòng)的時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友把繩子系在一起,跳大繩。結(jié)果到下課的時(shí)候,繩子解都解不開,直到下午才解開呢。

    今天的體育課可真開心?。?/p>

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇三

    某同學(xué):

    你好!

    你肯定不知道我是誰(shuí)吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友,你問我來(lái)干什么?哼哼,我是來(lái)出你洋相的。

    第一件事:錯(cuò)別字。

    你的錯(cuò)別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個(gè)例子吧:一天,“試”字準(zhǔn)備進(jìn)城,不小心帶了一把刀,“弋”多寫了一撇變成“戈”,被官員(老師)發(fā)現(xiàn)了,半路殺的腿直流血啊(被打了一個(gè)大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來(lái))。你想想啊!你影響的不是別人,而是我啊!

    第二件事:陰陽(yáng)顛倒。

    也舉個(gè)例子:你在寫日記《我的一天》時(shí),媽媽趁你不在偷偷地。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇四

    親愛的馬老師:

    您好!我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會(huì)走路的房子。

    這種房子可以飛,這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們?cè)诩依镒×?xí)慣了,來(lái)到其他地方住,自然會(huì)不習(xí)慣。只要有了會(huì)飛的房子,就不用那么麻煩了。

    這種房子還可以預(yù)測(cè)地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會(huì)有自然災(zāi)害,房子就會(huì)發(fā)出警報(bào),讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測(cè)到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了,就會(huì)安全著地。

    這種房子是怎么飛的呢?原來(lái),這種房子聯(lián)系著腦電波探測(cè)機(jī),只要把腦電波探測(cè)機(jī)安在耳朵,它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。

    這種住宅是靠什么來(lái)發(fā)電的呢?靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水,再把水變成電。

    這就是我想發(fā)明會(huì)飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來(lái)信。

    xxx。

    20xx年xx月x日。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇五

    早春的爛漫時(shí)節(jié),桃樹都已開放。放眼望去,那一大片一大片柔軟的粉色,仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風(fēng)在其間穿梭,撥弄著樹枝,發(fā)出宛如吹篪的聲響。

    此刻,終于明白了時(shí)間的期許,冬天真正的含義,是為了讓花朵來(lái)年更美的綻放。風(fēng)蕩漾著我們無(wú)可把握的未知,讓這如花的季節(jié),如花的色彩,又重新躍然于枝頭。

    是天地,是本然。低頭淺笑。

    整個(gè)冬天漫長(zhǎng)的期盼與等待,終于在這桃花爛漫的時(shí)刻,得到了釋放。

    一種淺粉色的絢麗,永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。

    雙手合十,祈禱這個(gè)春天,繁花盛放,芳草芬菲。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇六

    生命是短暫的,你好好利用它,珍愛它,那么你就能活得不一樣。

    我聽過(guò)一件事。在一個(gè)秋天,一位病人生命垂危,他望著窗外的一棵樹,樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,一片片飄落在地上,當(dāng)那棵大樹上只有一片樹葉時(shí),病人對(duì)護(hù)士說(shuō):“也許當(dāng)這片樹葉落下時(shí),我也死去了吧!”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生,醫(yī)生叫來(lái)了一個(gè)畫家,讓他畫了一片非常逼真的'樹葉,掛在樹上。第二天,病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在,一直到第二年春天,樹葉一直飄蕩在樹枝上,病人神奇的康復(fù)了。

    我以為一個(gè)人在困境時(shí),只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

    生命是短暫的,你可以選擇白白糟蹋它,也可以好好利用它,這只在你的一念之中。

    海倫。凱勒是一名成功的作家,可是她卻是一個(gè)殘疾人,一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過(guò)自殺,可在莎莉文老師地教育下,她學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,她還考上了哈佛大學(xué)。

    我想說(shuō),每個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜生命,用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命釋放出更大的能量吧!

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇七

    父母的愛像大海里的引航燈,引領(lǐng)我努力向前駛?cè)?;父母的愛像太?yáng)與雨露,滋養(yǎng)著我這棵小樹苗;父母的愛像更像奔騰地海水,我就像小魚,沒有它我也不可能存活;父母就像。

    父母對(duì)我的愛這樣無(wú)微不至的,多得像大海里的貝殼??晌矣袝r(shí)并不理解父母對(duì)我的愛總這樣對(duì)著他們大吵大鬧。

    小時(shí)候的我這樣任性的、不懂事的。有一次我為了上興趣班,與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?!拔也蝗ヂ铩?,“務(wù)必去,快點(diǎn),要遲到了!”小時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)了兩個(gè)興趣班,因?yàn)檫@兩個(gè)都不這樣我喜歡的興趣班,我總這樣哭著進(jìn)興趣班,而且上完興趣班,我還要和父母吵一次架才行。

    在我寫作業(yè)的時(shí)候,頭離本子快要貼在一齊,媽媽就會(huì)喋喋不休的說(shuō)起戴眼鏡的壞處。在我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),爸爸也會(huì)千叮嚀,萬(wàn)囑咐的叫我留意“馬路殺手”,我總會(huì)不耐煩地說(shuō):“明白了,明白了!”然后才去上學(xué)。

    此刻我長(zhǎng)大了,漸漸地我明白了:父母給我報(bào)興趣班這樣明白了因?yàn)樗麄兿胩找蔽业那椴?,想讓我高人一等;父母在小事上?duì)我“喋喋不休”這樣因?yàn)樗麄冊(cè)谏钌蠈?duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛,對(duì)我這樣那么的細(xì)心。

    當(dāng)父母勞累了一天回來(lái)時(shí),我們就應(yīng)給他們端上一杯熱茶,說(shuō)上幾句感謝父母的話語(yǔ)。

    父母的愛,這樣慈祥的笑容,這樣親切的話語(yǔ);這樣熱情的鼓勵(lì),這樣嚴(yán)格的要求,它這樣慈祥、親切、熱情、嚴(yán)格的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇八

    1.你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

    2.你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生,你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績(jī)徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我,變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

    3.悅升,這學(xué)期你繼續(xù)毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了勞動(dòng)委員的職責(zé),認(rèn)真地監(jiān)督、耐心地指導(dǎo)同學(xué)們的每一次清掃活動(dòng),使得咱們班的勞動(dòng)衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時(shí)變得明亮起來(lái),你那的睿智的回答又常常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開朗。在此,老師代表同學(xué)們向你表示感謝:這學(xué)期,你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!

    4.你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁(yè),奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

    5.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

    6.對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?,“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

    7.你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)能力較強(qiáng),成績(jī)一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

    8.一年來(lái),你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血,當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),我非常感動(dòng),這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

    9.少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如灼燭之明,求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn),就失去了求學(xué)的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的目的,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    10.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨(dú)到的見解時(shí),是多么喜悅,你的特長(zhǎng)真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇九

    這天,是一個(gè)值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

    我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個(gè)粽子的“餡地”就出來(lái)了,我心想“嘿!這點(diǎn)小活對(duì)我而言是小菜一碟?!敝螅_始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,然而就在我得意之時(shí),一個(gè)疏忽,米都逃了出來(lái)。哎!只好重來(lái)了!

    這次,我謹(jǐn)言慎行,征服重重“關(guān)卡”,來(lái)到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自我冷靜下來(lái)。開始試驗(yàn),找出技巧,透過(guò)多次試驗(yàn),我最后明白,綁線時(shí)要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時(shí)不會(huì)變成蘆葉粥。

    老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自我包的粽子,真開心呀!與此同時(shí),我最后體會(huì)到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時(shí)在百忙之中抽出時(shí)光包粽子給我吃有多么不易,我以后必須也包粽子給外婆吃。

    到了傍晚,老師端來(lái)了一盆粽子,粽子的香味飄滿了教室,也飄進(jìn)了我們的心里……

    透過(guò)包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗(yàn),要去發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十

    秋天的中旬,我去奶奶家,看到了山村美景。

    清晨,我推開門,一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過(guò)田地,沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑,默默不語(yǔ)。

    沿著彎彎曲曲的小路走,到了魚塘,小魚們還在睡夢(mèng)中,轉(zhuǎn)頭一看,對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉,還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

    中午,那座山依然若隱若現(xiàn),魚兒也醒了,在水中跳躍,好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午,那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗,奶奶慈祥的告訴我:“雖然稻谷還沒收割,可是已經(jīng)能夠播豆了,這叫播早豆?!蔽异o靜的蹲在田地邊思忖著。

    傍晚,沒有高樓的阻擋,能夠送太陽(yáng)回家,太陽(yáng)慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸的全落了。

    晚上,太陽(yáng)回家了,月兩月來(lái)接班了,星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事,恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲,是多么美妙??!

    臨走時(shí),我被這美麗的夜景迷得流連忘返,戀戀不舍。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十一

    理想是指路的明星,沒有理想的人,他就沒有奮斗的目標(biāo),在學(xué)習(xí)和生活中就沒有動(dòng)力。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)公司的老板。

    在我很小的時(shí)候,我就十分羨慕那些在大公司的老板,她們都是既漂亮又有錢,過(guò)著極其舒適的小資生活。而且,在我家沒買車之前,生活條件也不是太好。從那時(shí)起,我就有了這個(gè)理想——長(zhǎng)大一定要當(dāng)老板,改變我和家人的生活!而我何嘗不知道,這世界上哪有一步登天的事情呢?這只是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。所有的事都是需要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。更何況,當(dāng)老板要有很好的理財(cái)能力、管理能力和精明的頭腦、廣博的知識(shí),所以,我從現(xiàn)在起,就要打好文化課的基礎(chǔ),只有地基打好了,理想的大樓才會(huì)越建越牢固。

    總之,現(xiàn)在說(shuō)的一切都只是空話,努力奮斗才是現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該做的事情!從今天起,上課時(shí)利用好那40分鐘,認(rèn)真聽講,回家寫作業(yè)要認(rèn)真,不能馬虎?,F(xiàn)在,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)和鍛煉出一種陽(yáng)光向上的心態(tài),為我的理想作準(zhǔn)備。

    我相信,只要我努力了,理想不會(huì)負(fù)了我,我也會(huì)等到自己綻放的那一天,加油!

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十二

    昨天,媽媽買了面包與一個(gè)蛋糕。

    今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書包,洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的,這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來(lái),像一支小船與一個(gè)船槳。

    蛋糕的最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香??瓷先ゾ拖氤砸豢凇N页粤艘豢?,哇!太好吃了!有濃濃的奶香,還有甜美的水果味,再加上放在冰箱里冷藏過(guò),感覺像冰激凌一樣。

    終于蛋糕“現(xiàn)身”了??上В案庵徽剂苏麄€(gè)杯子的六分之一,真沒勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起的味道,比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。

    這個(gè)蛋糕真好吃!

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十三

    記憶中,父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面,時(shí)間就是那般抵觸,將我和父親錯(cuò)開。于就是,我為尋找一份相聚,注意每一個(gè)瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。

    我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,此時(shí)但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。

    一個(gè)清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí),父親還就應(yīng)在酣睡中。說(shuō)了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落爬上了心頭。

    忽然感覺到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái),背上暖暖的,就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。

    這種力量在使勁凝聚,在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰(shuí)就是這力量的操縱者?此時(shí)我不敢回頭,生怕這就是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

    久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。

    第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺,此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

    有一個(gè)清晨,父親剛回來(lái),微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開始懷疑,那溫暖只就是我心中的渴望。

    騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)身影在閃爍,就是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

    回到家,母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁:昨日你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái),心中的溫暖久久停留。

    父親在我的背后留下了深深的愛印,這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛,必須!

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十四

    今天,我們來(lái)到太平山。

    我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別,它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇,好大霧呀(霧氣濃度占空氣60%)!我們走上三樓,哇,那兒更大霧(霧氣濃度占空氣75%??!幾乎照不到了?。。。?/p>

    我看見有個(gè)望遠(yuǎn)鏡,于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來(lái),塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西!

    照完相,我們回到室內(nèi),想給媽媽買個(gè)手袋做紀(jì)念??蓜傋吡藘刹剑业枚亲泳痛蚱稹罢獭眮?lái)了,于是就跟老爸說(shuō):

    “呆會(huì)兒在那間m記找我,我肚子餓。”“把那袋硬幣用光!”

    老爸說(shuō)了句。于是,我就叫了個(gè)兒童套餐來(lái)解除肚子“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

    不久,老爸和表哥來(lái)找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說(shuō)太平山?jīng)]什么好看,香港又沒什么地方我們沒去過(guò),所以已經(jīng)沒什么地方好玩。

    晚上,我們就懷著高興的心情回家了。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十五

    “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘再次把我吵醒,我一看鐘表,時(shí)針已經(jīng)指著七。“媽,你為啥不早點(diǎn)叫我呢?”我一邊埋怨一邊慌慌張張穿上衣服,從臥室跑出來(lái),胡亂擦幾下臉,喝了幾口湯,就趕緊背上書包上學(xué)去,。由于我走的太匆忙,連頭發(fā)都沒顧著梳。

    出了門,我爭(zhēng)分奪秒的往學(xué)校的跑,希望能趕上上早讀,但是,當(dāng)我踏入學(xué)校的時(shí)候,看見了值班室門上的鐘表已經(jīng)是7:37了,心想:啊,現(xiàn)在已經(jīng)7:37了,更別提我們的教室在四樓了。

    我費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬到了四樓,盡管我累的氣喘吁吁,兩腿發(fā)軟,但我還是遲到了。

    進(jìn)了班,老師拿出她的表讓我看了一下,我低頭一看已經(jīng)7:42了,她就讓我站著聽課,還要受罰寫400字的檢查。

    以后,我再也不敢遲到了。

    小學(xué)四年級(jí)集(熱門16篇)篇十六

    1.你對(duì)待學(xué)習(xí)的那份專注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習(xí),你對(duì)于文學(xué)名著的癡迷,讓老師十分欣賞,在舞臺(tái)上你聲情并茂的朗誦,打動(dòng)了所有同學(xué)的心,你以優(yōu)異的成績(jī)贏來(lái)了多少羨慕的眼神,愿你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),猶如一棵勁松,任憑風(fēng)吹雨打,永不動(dòng)搖,早日成為參天大樹。

    2.你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    3.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

    4.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時(shí),你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

    5.你生性乖巧懂事是一個(gè)樂于助人,待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng),尊敬老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上,要多動(dòng)腦筋,善于思考,望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

    6.你是一個(gè)文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)??赡闾撵o了,要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

    7.知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,如果春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學(xué)中大展身手。

    8.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)得好:“我沒有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!弊x書不求甚解是學(xué)不好的,你是個(gè)聰明的孩子,希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的“男子漢”!

    9.在我看來(lái),對(duì)生活,對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情,動(dòng)人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽(yáng)光,祝福別人也祝福自己。

    10.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng),但你能正確對(duì)待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

    11.你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),鍛煉好身體。

    12.你文靜懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會(huì)登上頂峰,欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

    13.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》,文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。

    14.你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

    15.你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者為你加油,為你鼓勁!

    16.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明,正直有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過(guò)他的。

    17.你活潑可愛,純真大方,一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞,你對(duì)小說(shuō)的愛葉老師一直是很欣賞的,一個(gè)學(xué)期來(lái),你一直在不斷地進(jìn)步著,但又一直未能達(dá)到老師的目標(biāo),別泄氣,別松勁,仍需保持足夠的信心,多一分勤苦,多一分專注,相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。

    18.你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

    19.你活潑好動(dòng),很頑皮,愛說(shuō)話。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如:在田徑賽上,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

    20.你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

    21.經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

    22.你思想純樸,待人隨和誠(chéng)懇,能自覺遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

    23.你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>

    24.你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,能堅(jiān)持晚自修,勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想,近來(lái)稍有進(jìn)步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進(jìn)步!

    25.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會(huì)成功的,我始終對(duì)你充滿信心。

    26.你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

    27.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績(jī)。

    28.你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!

    29.你喜歡簡(jiǎn)單,但思想比較復(fù)雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧,騰飛的日子也許將指日可待。

    30.你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

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    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是一個(gè)鍛煉學(xué)生決策能力、解決問題能力和應(yīng)變能力的機(jī)會(huì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛力。在這里,小編為大家推薦了一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的優(yōu)秀參考書目和學(xué)習(xí)資料,供大家
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等方面。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么以下的示例或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。整百數(shù)乘一位數(shù)的口算
    安排一定的時(shí)間和資源,認(rèn)真編寫述廉報(bào)告,將是推動(dòng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展的重要舉措。閱讀述廉報(bào)告,可以幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要性。一年來(lái),本人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委
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    范文范本的編寫過(guò)程需要綜合考慮文體特點(diǎn)、寫作目的、受眾需求等因素。以下是小編為大家收集的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    今天的活動(dòng)將會(huì)非常精彩,我將努力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的體驗(yàn)。希望今天的活動(dòng)能夠給大家留下美好的回憶,也希望大家保持對(duì)今后活動(dòng)的關(guān)注和參與。20xx年10月30號(hào),
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和方法或許能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔?/div>
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    策劃方案需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、預(yù)期結(jié)果和時(shí)間安排等重要要素。以下是一些經(jīng)典的策劃方案案例,可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的要點(diǎn)。以鄧小平理論和黨的十五大精神為指
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份展示個(gè)人工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成就和能力的重要文檔,是求職或申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合必備的材料之一。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
    職工是組織中的基層力量,他們?cè)诠ぷ髦衅鹬B接各個(gè)環(huán)節(jié)的橋梁作用。職工是組織機(jī)構(gòu)中的重要一員,承擔(dān)著各項(xiàng)工作任務(wù)和責(zé)任。那么作為職工,我們應(yīng)該如何提高自身的工作能
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    優(yōu)秀學(xué)生是在校園中表現(xiàn)出色、具有卓越成就的學(xué)生群體,他們?cè)趯W(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社會(huì)實(shí)踐等方面都表現(xiàn)出了突出的才能和優(yōu)秀的品質(zhì)。我們身邊總有一些同學(xué)在各個(gè)方面都做得出
    在醫(yī)療領(lǐng)域中,護(hù)理占據(jù)著重要的地位,它直接關(guān)系到患者的康復(fù)和生活質(zhì)量。接下來(lái)請(qǐng)大家共同研究以下護(hù)理總結(jié)范文,相信它們會(huì)為您的工作帶來(lái)一定的啟示。尊敬的xxx公司
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    活動(dòng)方案還應(yīng)該有明確的目標(biāo)和評(píng)估指標(biāo),通過(guò)評(píng)估和反饋來(lái)改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,供大家參考。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立為
    活動(dòng)總結(jié)的結(jié)果應(yīng)該是客觀、準(zhǔn)確和實(shí)用的,能夠?yàn)橄乱淮位顒?dòng)的策劃和執(zhí)行提供參考和借鑒。小編為大家選取了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
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    學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和目標(biāo),靈活調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。通過(guò)研究下面的學(xué)期工作計(jì)劃案例,我們可以了解到一些成功的制定和執(zhí)行學(xué)
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。蟬,在進(jìn)化的過(guò)程中會(huì)作繭自縛;鷹,在
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方
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    通過(guò)閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點(diǎn),提高自己的寫作水平。以下是一些范文的范本供大家參考,希望能夠幫助到大家在寫作方面的提高。在高校中非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)美
    寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。媽媽猶如一本書,里面寫滿了關(guān)懷和疼愛,我
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和獨(dú)立自主能力的有效方法。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐是我們步入社會(huì)的橋梁,是一個(gè)能幫助我們完成
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    國(guó)旗下講話稿是對(duì)過(guò)去成績(jī)和未來(lái)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),追求更好的未來(lái)。推薦閱讀以下國(guó)旗下講話稿,或許能激發(fā)出你寫作的靈感。尊敬的各位家長(zhǎng)、
    通過(guò)寫作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位同學(xué):xx月xx日,我們本該踏入熟悉的校園,重見小伙
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要具備一定的結(jié)構(gòu)性,包括引言、實(shí)踐活動(dòng)的描述、分析和總結(jié)等不同部分。我們可以從以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中了解到更多關(guān)于不同領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得。
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    發(fā)言稿是我們展示自己能力和溝通技巧的重要方式,通過(guò)它我們可以影響聽眾、傳遞思想。在這里,我們收集了一些成功演講者的發(fā)言稿,供大家參考借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
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    通過(guò)制定策劃方案,可以明確目標(biāo)和任務(wù),為后續(xù)工作提供清晰的指導(dǎo)。下面是一些著名企業(yè)成功項(xiàng)目的策劃方案,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)
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    規(guī)章制度的修訂和修改需要經(jīng)過(guò)相應(yīng)的程序和程序,確保制度的科學(xué)性和合理性。我們整理了一些規(guī)章制度的樣例,希望能對(duì)大家編寫規(guī)章制度時(shí)有所幫助。第一條定期組織測(cè)量技術(shù)
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    優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。我們?nèi)ジ率腋?,沒幾分鐘我們便去岸上
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