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    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書(shū)生

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇一

    (20xx年―20xx年,20歲至23歲)

    方向:臨床醫(yī)生

    總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生

    1、社會(huì)一般環(huán)境:

    中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

    2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

    現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。

    1、個(gè)人分析:

    (1)自身現(xiàn)狀:

    有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò),準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。

    2、角色建議:

    父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

    母親:“要學(xué)會(huì)寬容”

    老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還要磨練”

    同學(xué):“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”

    職業(yè)目標(biāo):一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

    1、20xx―20xx年:

    完成教材的內(nèi)容,爭(zhēng)取考得好成績(jī),通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

    2、20xx―20xx年:

    3、20xx―20xx年

    到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書(shū),完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。

    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

    差距:

    1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;

    2、快速適應(yīng)能力欠缺;

    3、身體適應(yīng)能力有差距;

    4、社交圈太窄。

    1、教育培訓(xùn)方法

    (1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

    (2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

    (3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

    2、討論交流方法

    在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

    3、實(shí)踐鍛煉方法

    (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

    (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6―8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

    (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

    本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生,所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

    2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇二

    我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。

    醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我們的心里即羨慕又佩服。

    1、性格:活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    2、興趣:喜歡演講,主持,運(yùn)動(dòng),看書(shū),唱歌。

    3、價(jià)值觀:希望能服務(wù)于人,救死扶傷,同時(shí)向往可觀的收入。

    4、能力:有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實(shí)踐能力較強(qiáng),有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力。

    專業(yè)就業(yè)方向及前景。

    1、就業(yè)方向:我是南開(kāi)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向:a、到醫(yī)院做醫(yī)生;b、考公務(wù)員,到衛(wèi)生部門(mén)就職;c、留校或到其他大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的情況和愿望,我更傾向于a方向。

    2、醫(yī)生的前景:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)應(yīng)用性強(qiáng),發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng),而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn),我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

    近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù)。

    醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

    1、綜合性的知識(shí):掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),除此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教知識(shí),以便解決各種問(wèn)題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問(wèn)題。

    2、高尚的素質(zhì):醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān),對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和同情心,對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上,常常會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的`思想境界,調(diào)節(jié)人們的情緒,使人們相對(duì)的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

    3、豐富的生活經(jīng)驗(yàn):醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問(wèn)題,是醫(yī)學(xué)知識(shí)與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合,從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對(duì)問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),并具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力。

    4、卓越的管理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護(hù)患者的利益,對(duì)自己的工作崗位診聽(tīng),更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理,因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

    1、時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。

    3、文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人;

    4、廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢(qián)、借物;

    5、不泄露病人隱私與秘密;

    6、正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;

    7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇三

    要想寫(xiě)好職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須先認(rèn)識(shí)它的含義。職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。下面小編準(zhǔn)備了醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的范文,提供給大家參考!

    在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

    我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

    1.興趣分析:我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn).我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高.我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,這也不是我沒(méi)努力.在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,挺愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,但是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習(xí)方法也差不多.而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績(jī)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專業(yè),我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心,對(duì)自己充滿了信心.

    2.性格分析:我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩.我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,我就是一個(gè)很好的例子.在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,也在班里負(fù)責(zé)工作,我變的外向了.我做事很認(rèn)真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭(zhēng)取作到最好.我很重感情,如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他.

    3.能力分析:我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好,當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞.我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題解決問(wèn)題.能夠接受別人對(duì)我的建議和意見(jiàn).

    4. 優(yōu)缺點(diǎn)分析

    優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

    做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎沒(méi)有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐

    對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)做事效率低

    心地善良上進(jìn)心強(qiáng)緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

    人品端正腳踏實(shí)地不太關(guān)心同學(xué)

    解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn):

    (1)閱讀一些勵(lì)志性的書(shū)籍,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。(3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會(huì)實(shí)踐。

    環(huán)境分析:我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生,自小從農(nóng)村長(zhǎng)大.我的.父母都是工人我有一個(gè)姐姐,一個(gè)弟弟,在上學(xué),家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一起時(shí)很和諧也很快樂(lè).父母供給我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人頭地,找到一分好工作.家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的工作.

    2學(xué)校環(huán)境分析:在沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺(jué)這是一個(gè)不好的學(xué)校,但是來(lái)到之后著所學(xué)校給我的感覺(jué)比我想像的好多了,它雖不能和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的.這里的學(xué)風(fēng)很好.我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國(guó)醫(yī)科大的學(xué)生差,我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的研究生.

    3社會(huì)環(huán)境分析:

    現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快.今天的熱門(mén)專業(yè)明天可能就成為了冷門(mén).但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的,當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己.從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和能力才行,將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

    4職業(yè)環(huán)境分析:隨著大學(xué)的擴(kuò)招,現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多,因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻,現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了"大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的"說(shuō)法,其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張.居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生.也是因此有些學(xué)生就考研究生,一些學(xué)生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個(gè)文憑,為了將來(lái)好找工作.但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作,別說(shuō)碩士就是博士也難找.我們老師說(shuō)上次我們醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有六個(gè)博士,由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴(yán)峻.但是我相信一點(diǎn)"就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作".將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作,因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力,進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的,因?yàn)樵賹?lái)不一定會(huì)用到那一方面的知識(shí).

    現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國(guó)教育發(fā)展的必然結(jié)果,但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓?jiàn)到一個(gè)比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的.一些人說(shuō)"人做到的我也可以作的到"那是不對(duì)的,例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),這就是差距.因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己.

    我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題,政府會(huì)想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題.比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了,因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問(wèn)題,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著"淺規(guī)則"!

    1.短期的職業(yè)目標(biāo)(在大學(xué)期間):努力學(xué)習(xí)好各門(mén)功課,在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識(shí),多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展.大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)一次性過(guò)去,爭(zhēng)取入黨.處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,爭(zhēng)取多次拿獎(jiǎng)學(xué)金.多參加活動(dòng).

    2.中長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo):在國(guó)內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間不斷學(xué)習(xí),抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí),努力向院長(zhǎng)邁進(jìn),爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長(zhǎng)退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。

    3.備選的職業(yè)目標(biāo)

    (一)找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮,因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,但是我不會(huì)因此而氣餒,因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),盡量多的考取證書(shū)為以后的晉級(jí)做鋪墊,并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來(lái)向院長(zhǎng)努力,在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

    (二) 出國(guó)深造。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在外國(guó)讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博,但我希望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作。回國(guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院,努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能多的評(píng)職稱,在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力,爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。

    這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì)按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì)不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的.

    夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就可以到達(dá),現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇四

    1、個(gè)性隨和,待人真誠(chéng)。

    2、觀念開(kāi)明,通情達(dá)理。

    3、對(duì)未來(lái)充滿期待,崇尚健康簡(jiǎn)單的生活。

    4、自信,但人際交往能力稍顯不足。

    5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心。

    6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力,不盲從。

    對(duì)于職業(yè)興趣,我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗(yàn)方向一致。我不怎么喜歡理論知識(shí),反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

    對(duì)于職業(yè)價(jià)值,說(shuō)不追求回報(bào),那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。

    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門(mén)應(yīng)用性強(qiáng),發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng),而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn),我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

    近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的`重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù)。

    我是一名來(lái)自山區(qū)的學(xué)生,曾經(jīng)也有過(guò)離開(kāi)山區(qū)到大城市闖蕩的夢(mèng)想。但現(xiàn)在,來(lái)到“大城市”后,我的這個(gè)所謂的夢(mèng)想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨(dú)女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來(lái)可以照顧父母,二來(lái)我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

    1、內(nèi)部環(huán)境因素

    優(yōu)勢(shì)因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心

    有一定領(lǐng)導(dǎo)能力

    弱勢(shì)因素:人際交往能力一般

    行事低調(diào),不善于自己宣傳

    2、外部環(huán)境因素

    機(jī)會(huì):就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大

    威脅:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。

    短期計(jì)劃

    大學(xué)四年20xx/9——20xx/6

    優(yōu)秀地畢業(yè)

    1、英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試

    2、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)考試

    3、通過(guò)檢驗(yàn)師資格考試

    在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能。

    假期到醫(yī)院見(jiàn)習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。

    中期計(jì)劃

    20xx/6至20xx

    強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn)

    1、在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作

    2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

    3、積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作

    4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

    長(zhǎng)期計(jì)劃

    20xx至20xx

    我進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

    1、完成碩士學(xué)位

    2、成為檢驗(yàn)科科長(zhǎng)

    理想的薪酬水平

    剛畢業(yè),我對(duì)薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢(qián)就行。

    至于理想薪酬,5萬(wàn)/年。

    職業(yè)生涯規(guī)劃師一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自己探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇五

    1、自己的優(yōu)勢(shì):擁有強(qiáng)健的身體,有較強(qiáng)的'忍耐性,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手能力強(qiáng)。

    2、自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

    3、興趣愛(ài)好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等。

    4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

    5、生活中失敗的教訓(xùn):在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張,導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

    6、決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

    1、社會(huì)環(huán)境分析:

    我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的知識(shí)面。

    2、職業(yè)環(huán)境分析:

    隨著時(shí)代的進(jìn)步,歷史的發(fā)展,人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

    1、年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。

    2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,把父母接來(lái)生活。

    3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的醫(yī)生。

    4、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

    5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個(gè)完美的家庭。

    6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

    7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電。

    8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

    9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

    10、第十年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進(jìn)而為人們服務(wù)終生。

    夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從初專看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō):“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識(shí),心胸開(kāi)闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是受企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì)。所以我要學(xué)的、東西還有很多。

    作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇六

    4月12日下午,醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座在上海交通大學(xué)東上院500號(hào)舉行。上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室主任、免疫學(xué)與微生物學(xué)系副教授鈕曉音為學(xué)生們帶來(lái)題為“醫(yī)學(xué)生:學(xué)什么?如何學(xué)?”的精彩授課。

    鈕曉音首先提出醫(yī)學(xué)生的能力培養(yǎng)要求。她引用世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì)發(fā)布的《愛(ài)丁堡宣言》和我國(guó)的醫(yī)學(xué)生誓詞,指出醫(yī)學(xué)生與普通學(xué)生相比,有著“除人類之病痛”的使命和責(zé)任,因此對(duì)醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)要求也有所不同,這些要求主要體現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、行為和倫理、醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床技能等。鈕曉音認(rèn)為,面對(duì)醫(yī)學(xué)日新月異的進(jìn)展,醫(yī)學(xué)生要能夠自我引導(dǎo)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。此外,良好的溝通技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是醫(yī)學(xué)生需要掌握的重要能力。

    鈕曉音詳細(xì)介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生的知識(shí)培養(yǎng)體系。其中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分為醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、器官系統(tǒng)整合課程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)整合課程等三大板塊。她指出,自主思考貫穿了整個(gè)培養(yǎng)體系,體外與體內(nèi)、因果與相關(guān)、科學(xué)與倫理、生理與心理、理論與實(shí)踐等方面,都是醫(yī)學(xué)生要著重培養(yǎng)的思維能力。

    在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)體系中,醫(yī)學(xué)整合課程教育體系有著舉足輕重的地位。鈕曉音指出,學(xué)生要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的教學(xué)理念,整合課程打破了學(xué)科界限,讓基礎(chǔ)與臨床交叉滲透,臨床能力的培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。同時(shí),學(xué)生要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的教學(xué)模式,如今的授課已從原先的注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛趐bl、討論等形式的交互式教學(xué),并且注重形成性評(píng)價(jià),老師將通過(guò)平時(shí)的小組討論和線上小測(cè)等多種方式來(lái)綜合考量學(xué)生,并給予及時(shí)反饋。器官系統(tǒng)整合課程,是將與身體各個(gè)系統(tǒng)相關(guān)的各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合后教授。鈕曉音以呼吸系統(tǒng)為例,其教學(xué)融合了組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、影像學(xué)等多門(mén)相關(guān)課程。她還向?qū)W生解釋了整合課程中常用的教學(xué)方式,例如pbl、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué),要求學(xué)生自主查閱相關(guān)資料,通過(guò)自己講授的方式進(jìn)行,這樣的學(xué)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解,知識(shí)的留存率也會(huì)大大增加。鈕曉音也向同學(xué)們介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和首席教師們,在整合課程的實(shí)施過(guò)程中,教師們能夠因材施教,教學(xué)有法。

    現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,鈕曉音就同學(xué)們提出的“學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)各門(mén)學(xué)科的方法”、“整合課程是否對(duì)學(xué)生有更大的挑戰(zhàn)”等問(wèn)題與大家進(jìn)行了交流探討,并指出如今的整合系統(tǒng)增加了知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的接受程度更高,也更容易理解。

    醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要階梯,鈕曉音的精彩講座帶領(lǐng)學(xué)生們打開(kāi)了醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的大門(mén),幫助同學(xué)們了解醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,從而更好地邁出醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇七

    “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,沒(méi)有瑕疵的玉就不是美玉,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

    (一)、我的優(yōu)點(diǎn)。

    1、樂(lè)觀向上、大方開(kāi)朗、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取。

    2、善良、有愛(ài)心,待人熱情、真誠(chéng)。

    3、有良好的道德素質(zhì),責(zé)任心強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

    4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團(tuán)隊(duì)精神。

    4、細(xì)心謹(jǐn)慎,總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),防患于未然。

    5、擅長(zhǎng)手工制作,熱愛(ài)生活。

    6、興趣比較廣泛,對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。

    7、憂患意識(shí)較強(qiáng),做事情計(jì)劃性較強(qiáng)。

    (二)、我的缺點(diǎn)。

    1、注意力不集中,有時(shí)做事不能一心一意。

    2、有時(shí)侯比較固執(zhí),比較倔強(qiáng),不見(jiàn)棺材不落淚。

    3、有時(shí)候優(yōu)柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

    4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進(jìn)而影響更重要的事情,分不清主次。

    5、太在乎別人的評(píng)價(jià),意志不夠堅(jiān)定,不夠堅(jiān)信自己。

    6、我的字寫(xiě)得不好,這也是一個(gè)缺點(diǎn)。

    7、有時(shí)會(huì)很懶,以自我為中心。

    8、社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠,且沒(méi)有積極地去學(xué)習(xí)。

    (三)、決心。

    將不足改善,讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)!

    (四)、格言。

    寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,觀天外云卷云舒。

    (一)、家庭分析。

    我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路,主要是因?yàn)榧依锶擞X(jué)得醫(yī)生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來(lái)到了醫(yī)科大,走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

    (二)、學(xué)校分析。

    我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會(huì)石家莊市,是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月,由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20xx年,在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。目前,河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級(jí)醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,共開(kāi)設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,此外,學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來(lái),河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對(duì)外文化、學(xué)術(shù)交流的一個(gè)重要窗口。

    (三)、社會(huì)分析。

    隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問(wèn)題,導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,越來(lái)越多的人意識(shí)到健康的重要性,醫(yī)療服務(wù)越來(lái)越成為必需。20xx年我國(guó)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246.6萬(wàn)人,每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1.82人,與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡。可見(jiàn)中國(guó)醫(yī)生還是很少。

    (一)、主要課程。

    系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。

    (二)、培養(yǎng)目標(biāo)。

    培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。

    (三)、基本要求。

    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見(jiàn)的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

    (四)、就業(yè)前景。

    該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造;可在各級(jí)各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

    (五)、就業(yè)現(xiàn)狀。

    1、畢業(yè)人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大。

    2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高。

    3、畢業(yè)生供需矛盾。

    (六)、理想。

    1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo):完成大學(xué)所開(kāi)的專業(yè)課程,做好在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作,獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

    2、長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo):考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證,爭(zhēng)取進(jìn)入三甲醫(yī)院。

    3、人生理想:成為引領(lǐng)時(shí)代的影像高級(jí)技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的好公民。

    計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,只有實(shí)踐的目標(biāo)才是有意義有價(jià)值的。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來(lái),要靠自己去打拼!

    作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。

    對(duì)于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。

    總而言之,我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,用知識(shí)和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!

    “健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:

    我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”

    不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個(gè)大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

    我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對(duì)新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候,我會(huì)放飛我新一天的希望,晚霞落下的時(shí)候,我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè)、因此,面對(duì)未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。

    1、自己的優(yōu)勢(shì):擁有強(qiáng)健的身體,有較強(qiáng)的忍耐性,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手能力強(qiáng)。

    2、自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

    3、興趣愛(ài)好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等。

    4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

    5、生活中失敗的教訓(xùn):在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張,導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

    6、決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

    1、社會(huì)環(huán)境分析:

    我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的知識(shí)面。

    2、職業(yè)環(huán)境分析:

    隨著時(shí)代的進(jìn)步,歷史的發(fā)展,人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

    1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。

    2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,把父母接來(lái)生活。

    3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的醫(yī)生。

    4、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

    5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個(gè)完美的家庭。

    6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

    7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電。

    8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

    9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

    10、第十年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進(jìn)而為人們服務(wù)終生。

    夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

    作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。

    對(duì)于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處,利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括:思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

    總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,用知識(shí)和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇八

    5月10日下午,醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座在閔行校區(qū)東上院500號(hào)舉行。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院醫(yī)學(xué)人文教研室副主任沈宇輝為學(xué)生們帶來(lái)了題為“醫(yī)學(xué)與信任”的精彩講座,一起探討“當(dāng)代醫(yī)患人文精神路在何方”。

    沈宇輝首先介紹了醫(yī)學(xué)與人文的關(guān)系。他表示,由于醫(yī)學(xué)科學(xué)和人文的斷裂、醫(yī)學(xué)歷史洞察的貧乏、醫(yī)學(xué)技術(shù)革命和人道主義的疏離,當(dāng)今醫(yī)學(xué)領(lǐng)域急需呼喚人文主義精神。沈宇輝講述了他在從醫(yī)工作中遇到的一個(gè)個(gè)小故事,如醫(yī)生如何面對(duì)患者死亡的情緒、如何和需要截肢治療的病人做術(shù)前談話等。通過(guò)這些故事,同學(xué)們體會(huì)到了人文精神在醫(yī)生職業(yè)生涯中的重要性。

    沈宇輝隨后展開(kāi)對(duì)醫(yī)學(xué)人文的思考。醫(yī)學(xué)要以人文為善,科學(xué)為真。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)是“頂天”與“立地”的結(jié)合,即科學(xué)與人文的結(jié)合。在對(duì)疾病的科研與治療過(guò)程中,滲透著研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)管理機(jī)構(gòu)的合作。病人作為承載抽象疾病的實(shí)體,卻被遺漏了。沈宇輝給出了世界健康組織(who)對(duì)健康的定義:健康不僅是沒(méi)有疾病和病癥,而是一種個(gè)體在身體、精神、社會(huì)上完全安寧的狀態(tài)。因此,為了保證患者的健康,醫(yī)生要做到與患者共商、共享、共生,增加患者的權(quán)利,做好醫(yī)學(xué)人文在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。

    沈宇輝講述了醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì),即成本問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題、觀念問(wèn)題、文化問(wèn)題。醫(yī)患關(guān)系緊張具有多種原因,如人口流動(dòng)性造成醫(yī)患關(guān)系黏度降低、醫(yī)療行政壟斷造成醫(yī)療資源配置低下、社會(huì)轉(zhuǎn)型各種矛盾突出等,醫(yī)患之間的互不信任正是社會(huì)上人與人之間的不信任造成的。

    最后,沈宇輝向?qū)W生們介紹了心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)人文。他指出,集體無(wú)意識(shí)由現(xiàn)實(shí)中的原型構(gòu)成,歷史上所有影響深遠(yuǎn)的觀點(diǎn)都可以追溯到原型,了解無(wú)意識(shí),就能讓自己擺脫無(wú)意識(shí)的操控。當(dāng)代醫(yī)學(xué)人文被口頭重視的原因正是現(xiàn)實(shí)的需要。此外,他還結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)例具體介紹了心理學(xué)操作層面的理論,包括認(rèn)知一致性、歸因理論、定位效應(yīng)、適應(yīng)與偏見(jiàn)、投射效應(yīng)、行動(dòng)決定態(tài)度等等。沈宇輝表示,醫(yī)生必須先具有對(duì)自己的人文精神,而在醫(yī)生自我修養(yǎng)過(guò)程中,實(shí)踐人文精神是唯一的出路。

    現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,沈宇輝耐心回答大家的問(wèn)題,并對(duì)大家寄予深切期望,希望醫(yī)學(xué)生們成長(zhǎng)為有人文精神的“好醫(yī)生”。在本次講座中,醫(yī)學(xué)生感悟到了了人文精神在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的重要性,一名好的醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高超,還要有人文修養(yǎng)。“科學(xué)頂天行醫(yī)術(shù),人文立地濟(jì)世路”,只有將科學(xué)與人文結(jié)合起來(lái),才能成為受人尊敬的“好醫(yī)生”。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇九

    畢業(yè)院校:中山大學(xué)

    專業(yè):法學(xué)

    學(xué)歷:本科

    1.報(bào)刊、網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu),新聞編輯

    2.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型企業(yè),策劃、營(yíng)銷類職務(wù)

    3.律師事務(wù)所等法律實(shí)務(wù)部門(mén)

    1.職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果

    職業(yè)人格類型:管理型(7分)、社會(huì)型(9分)、藝術(shù)型(5分)、研究型(5分)、常規(guī)型(3分)、實(shí)際型(7分)

    職業(yè)個(gè)性特征:支配的、樂(lè)觀的、冒險(xiǎn)的、自我展示的、自信的、精力旺盛的,善于思考并好于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)和見(jiàn)解,敢于一定的冒險(xiǎn)精神并勇于承擔(dān)責(zé)任;有較好的文字表達(dá)功底并善于提出個(gè)人觀點(diǎn)、主張,具有思辨表達(dá)特長(zhǎng)的職業(yè)。

    2.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果

    職業(yè)能力水平:言語(yǔ)能力(8分)、數(shù)理能力(5分)、推理能力(7分)、資料分析能力(8分)、人文素質(zhì)(8分)

    個(gè)性價(jià)值追求:能夠突破與改革,不拘泥于固定模式;合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源,能夠積極尋求最佳解決方案;能力眼光受到肯定,不過(guò)多受外圍環(huán)境影響。

    適合職場(chǎng)特征:較快、較活躍的思維跳動(dòng),工作充滿變化但富于激情;需要一定的預(yù)見(jiàn)力和判斷力,憑借少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷,迅速?zèng)Q策,并自信自己的選擇。

    3.職業(yè)價(jià)值觀評(píng)測(cè)

    職業(yè)價(jià)值觀類型:經(jīng)營(yíng)取向(7分)、自我實(shí)現(xiàn)取向(8分)、才能取向(7分)、支配取向(8分)、自尊取向(6分)、自由取向(7分)、家庭取向(6分)、志愿取向(6分)

    在此僅列出得分比較高的兩項(xiàng)進(jìn)行分析:

    自我實(shí)現(xiàn)取向:

    劣勢(shì)在于:較主觀,有時(shí)會(huì)不符合實(shí)際情況;一定條件下表現(xiàn)的過(guò)于敏感。

    才能取向:

    劣勢(shì)在于:有時(shí)表現(xiàn)過(guò)于自負(fù),不夠合群;較為頑固地堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn),有時(shí)不能顧全大局。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十

    moumou,女,現(xiàn)22歲,在moumou就讀中西醫(yī)臨床,對(duì)中醫(yī)和英語(yǔ)有興趣。

    在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí),畢業(yè)之后報(bào)考中醫(yī)婦科研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí),之后從事中醫(yī)婦科類工作,并希望在多年臨床經(jīng)驗(yàn)積累后參加醫(yī)學(xué)教育工作。

    性格特征:熱心、真誠(chéng)、坦率、守信、踏實(shí),善于體諒人和理解人,樂(lè)于助人,善于進(jìn)取,勇于開(kāi)拓;責(zé)任感過(guò)于強(qiáng)烈,合群性一般。

    氣質(zhì)特征:以抑郁質(zhì)為主的混合型。情緒發(fā)生慢而強(qiáng),言語(yǔ)動(dòng)力無(wú)力,富有自我體驗(yàn)。精力充沛,堅(jiān)忍、執(zhí)著。

    情緒特征:情緒穩(wěn)定樂(lè)觀,情感豐富而深刻,情緒調(diào)節(jié)能力良好。

    思維特征:思維深刻、思維邏輯性和思維批判性強(qiáng),思維廣度、靈活性一般。思維富有創(chuàng)造性。

    1我的優(yōu)勢(shì):現(xiàn)在自己有足夠的時(shí)間和經(jīng)歷去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并瀏覽各種有益書(shū)籍?dāng)U大自己知識(shí)面,還能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源了解更多的社會(huì)動(dòng)向。

    2我的不足:知識(shí)面太窄,專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)。做事缺乏恒心,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

    1大二至畢業(yè),好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ),為考研做好準(zhǔn)備,閑暇時(shí)間多去圖書(shū)館,是自己的頭腦更加充實(shí)。假期多去醫(yī)院見(jiàn)習(xí),將理論與實(shí)踐及時(shí)結(jié)合。平時(shí)注意處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,擴(kuò)大自己的交際面。

    2畢業(yè)后繼續(xù)深造,深鉆中醫(yī),努力成為一名合格的中醫(yī)。

    3從業(yè)后認(rèn)真工作,注意經(jīng)驗(yàn)的積累,爭(zhēng)取做一名在教醫(yī)生。

    做到學(xué)好的同時(shí)注意搞好和同學(xué)們的關(guān)系,并要多參加各項(xiàng)活動(dòng),注意全面發(fā)展,使自己成為新時(shí)代的“三好學(xué)生”。

    大學(xué)期間生涯規(guī)劃成功標(biāo)準(zhǔn):做到身心健康、會(huì)管理時(shí)間、人際溝通能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

    1自己平時(shí)多做總結(jié),多進(jìn)行反思。

    2自己多向別人學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處

    3平時(shí)自我要求多讀讀課外知識(shí)

    4注意擴(kuò)大自己的交際面,關(guān)注了解各相關(guān)專業(yè)情況

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十一

    我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對(duì)新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候,我會(huì)放飛我新一天的希望,晚霞落下的時(shí)候,我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè).因此,面對(duì)未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。

    1.自己的優(yōu)勢(shì):擁有強(qiáng)健的身體,有較強(qiáng)的忍耐性,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手能力強(qiáng)。

    2.自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

    3.興趣愛(ài)好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等。

    4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

    5.生活中失敗的教訓(xùn):在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張,導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

    6.決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

    1.社會(huì)環(huán)境分析:

    我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的知識(shí)面。

    2.職業(yè)環(huán)境分析:

    隨著時(shí)代的進(jìn)步,歷史的發(fā)展,人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

    1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。

    2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子,把父母接來(lái)生活。

    3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的醫(yī)生。

    4、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

    5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個(gè)完美的家庭。

    6、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

    7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的'工作之余給自己充電。

    8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

    9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

    10、第十年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進(jìn)而為人們服務(wù)終生。

    夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō):從一個(gè)企業(yè)來(lái)講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識(shí),心胸開(kāi)闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,創(chuàng)造性思維非常重要。具備t型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十二

    學(xué)號(hào):

    院系:口腔醫(yī)學(xué)院。

    專業(yè):口腔醫(yī)學(xué)。

    目錄。

    一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來(lái)動(dòng)力,當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來(lái)要做什么的時(shí)候,那就像是一個(gè)沒(méi)有指南針的船在浩瀚無(wú)邊的海洋中航行一樣,只會(huì)不停地在同一個(gè)地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的將來(lái)有個(gè)計(jì)劃,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),能在社會(huì)中立于不敗之地呢?羅素說(shuō)過(guò),選擇職業(yè),就是選擇未來(lái)的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)者的最佳選擇。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十三

    1.興趣愛(ài)好:

    本人興趣愛(ài)好廣泛,喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)瀏覽時(shí)事新聞等等。由于我對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的熱衷程度不大,因此在體育運(yùn)動(dòng)中,球類項(xiàng)目對(duì)我的興趣愛(ài)好來(lái)說(shuō)是一片空白,但是我喜歡游泳,喜歡外出旅游,同時(shí)我對(duì)集郵也有很大的興趣和研究。

    2.人格描述:

    “老老實(shí)實(shí)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”這是我對(duì)做人、做事的最基本要求,它也是我自己的人格信念。首先是做事,無(wú)論做什么事情,我覺(jué)得都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地去做,都要對(duì)每一件事情承擔(dān)起一份責(zé)任,老老實(shí)實(shí)地完成,不偷工減料,我想只有這樣,才能夠?qū)⑹虑樽龊茫龅某錾Ec此同時(shí),學(xué)會(huì)了做事就是學(xué)會(huì)做人成功的一半,因?yàn)槊總€(gè)人之間都是不同的社會(huì)單位,大家因?yàn)椤笆隆倍蚪坏溃a(chǎn)生各種各樣的社會(huì)關(guān)系。當(dāng)然,做人不僅需要老老實(shí)實(shí)做事為前提,在做人上面還必須踏踏實(shí)實(shí),只有踏踏實(shí)實(shí)才能給對(duì)方一個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重的感覺(jué),使雙方之間構(gòu)建起一座信任的橋梁,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)一種和諧的社會(huì)關(guān)系。

    1.通過(guò)國(guó)家司法考試,獲得律師資格,成為一名執(zhí)業(yè)律師:

    司法考試對(duì)我來(lái)說(shuō),是我在選擇法學(xué)這個(gè)專業(yè)之前做的一項(xiàng)最基本的決定。成為一名律師也是我自小以來(lái)的夢(mèng)想。每次經(jīng)過(guò)律師事務(wù)所門(mén)口的時(shí)候,“法律天平”這一圖案總會(huì)在我心底留下很多思考,我很期待自己有一天能夠穿著律師袍,主宰著這座象征著公平的天平,為當(dāng)事人維護(hù)權(quán)利,推動(dòng)法制社會(huì)的建設(shè)。當(dāng)然,司法考試也是一道很艱難的砍,它的淘汰率高達(dá)80%,因此為了實(shí)現(xiàn)我的這一夢(mèng)想,還是要付出巨大的努力和汗水。

    2.通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試,做一名公務(wù)員:

    最近幾年,國(guó)家通過(guò)司法考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時(shí)考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過(guò)“獨(dú)木橋”的局面。但是之所以這么多人報(bào)考,很多人還是看中了公務(wù)員身份的“含金量”,因此對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō),也是我的奮斗目標(biāo)之一。

    3.通過(guò)考研等深造的手段來(lái)從事法學(xué)專業(yè)的科學(xué)教研工作。

    考研現(xiàn)在成為了很多畢業(yè)生的選擇,也因此掀起了一陣“考研風(fēng)”。通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí),的確可以在專業(yè)上面使自己深造和鍛煉,也為日后的就業(yè)創(chuàng)造了良好的學(xué)歷背景和知識(shí)能力。在我看來(lái),從事科學(xué)教研工作的好處是它很穩(wěn)定,同時(shí)生活也很有規(guī)律。但是,從事科研工作的畢業(yè)生很少接觸社會(huì),現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,可以讓你更加認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)科研和實(shí)際脫節(jié)的地方,而這就需要你去豐富法律的內(nèi)容,填補(bǔ)它的空白。因此想成為一個(gè)完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。因此想成為一個(gè)完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。

    優(yōu)勢(shì):

    ·辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    ·習(xí)慣遵循傳統(tǒng)的方針政策和定的日常安排,是忠誠(chéng)的組織者、支持者。

    ·特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作。

    ·組織能力較強(qiáng)。

    ·能夠認(rèn)真對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和喜歡發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

    ·相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

    ·較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。

    ·通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)。

    ·有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

    ·性格外向,愛(ài)和他人打交道。

    ·為人謙虛謹(jǐn)慎、態(tài)度誠(chéng)懇。

    弱勢(shì):

    ·缺乏創(chuàng)新意識(shí),辦事習(xí)慣生搬硬套。

    ·思考問(wèn)題不全面,分析問(wèn)題不透徹。

    ·對(duì)突如其來(lái)的變化感到束手無(wú)策,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新。

    ·對(duì)熟悉事物缺乏耐心。

    ·有時(shí)會(huì)忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,對(duì)事物缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

    ·難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

    ·不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為。

    ·見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)。

    ·對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低。

    ·性格較為懶惰,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力。

    ·缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差。

    機(jī)會(huì):

    ·身邊有很多很多優(yōu)秀的成功人士,可以向他們學(xué)習(xí),了解這一職業(yè)的相關(guān)背景和要求。

    ·由于家庭關(guān)系可以方便到法律機(jī)構(gòu)實(shí)踐和鍛煉。

    ·隨著法治國(guó)家的建設(shè),國(guó)家需要大量的法律人才。

    ·第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,作為服務(wù)業(yè)之一的法學(xué)也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

    威脅:。

    ·司法考試和公務(wù)員考試通過(guò)率極低,但報(bào)名人數(shù)很多,出現(xiàn)“僧多粥少”的局面。

    ·法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生太多,社會(huì)需求少,競(jìng)爭(zhēng)壓力大。

    總結(jié):雖然現(xiàn)實(shí)很?chē)?yán)峻,但是我們也應(yīng)該看到希望和信心,我們也有理由相信,只要我們認(rèn)真努力、勤奮付出,我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    能力素質(zhì)要求:

    一定的價(jià)值觀和責(zé)任感是引導(dǎo)你向這個(gè)職位走來(lái)的路標(biāo)。但并不是每個(gè)人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好,工作上總是需要一定的技術(shù)含量,關(guān)于各個(gè)崗位也需要具備一定的能力和素質(zhì)。

    作為一名職業(yè)律師,常常身懷絕技,要用到恰當(dāng)?shù)牡胤健B蓭煾淞謧b士相比較,這兩種人是極其相象的,律師的工夫跟武林工夫相似極了。武林有“路見(jiàn)不平,跋刀襄助”的俠骨丹心,也有工夫很高卻專干陰損害人之事的小人。律師,顯然應(yīng)該選擇前者,而不要干損人利己或傷天害理之事。我在前面是說(shuō)過(guò)的,律師是掌握充足的資源和技術(shù)的群體,因此,要做這一行,必須具備一些東西:

    扎實(shí)的專業(yè)知識(shí);出色的口才;較強(qiáng)的文筆;廣泛的人脈;做事的責(zé)任心和恒心。

    專業(yè)方面的知識(shí),目前還有待于完善。口才方面先天占一部分因素,后天也有些關(guān)系,這一方面我的能力還可以,同時(shí)我也加入了學(xué)生會(huì),希望以此來(lái)鍛煉和提高自己的口才。文筆是文學(xué)積累和練筆的結(jié)果,我小有成就。現(xiàn)在活躍在社團(tuán)和學(xué)生會(huì)中為我拓展了朋友的道路。另外,我做事是持久型的,不成功則不放棄。

    總體要求:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作能力,鍛煉自己的口才和社交能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

    1.階段性要求:

    大一,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化對(duì)民法和刑法的學(xué)習(xí),暑期去相關(guān)法律機(jī)構(gòu)鍛煉和實(shí)踐。

    大二,首先是通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,強(qiáng)化對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。多收集一些經(jīng)典案例,加強(qiáng)自己對(duì)個(gè)案的分析和理解。其次,希望能夠留在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部做部長(zhǎng),推掉其他一些事物。

    大三,強(qiáng)化對(duì)法學(xué)14門(mén)主干課程的復(fù)習(xí)和掌握,認(rèn)真準(zhǔn)備下一年度的國(guó)家司法考試。同時(shí),如果條件許可的話,爭(zhēng)取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。在假期里,去律師事務(wù)所實(shí)習(xí),了解律師在辦案時(shí)的工作流程,培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在大家面前展現(xiàn)自己。

    大四,提高就業(yè)技能,搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷。去律師事務(wù)所或者法院、檢察院實(shí)習(xí),通過(guò)先前的理論學(xué)習(xí)加以實(shí)踐性的鍛煉,提高自己的專業(yè)水平和技能。

    2.具體要求:

    (1)上課積極聽(tīng)講,認(rèn)真思考,不懂的問(wèn)題及時(shí)與同學(xué)和老師交流。

    (2)多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有本專業(yè)的一些成功人士交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為自己的將來(lái)發(fā)展鋪路。

    (3)抓住在外聯(lián)部學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),了解社會(huì)實(shí)事,多了解社會(huì)公益方面的事情,多做實(shí)踐。

    (4)適當(dāng)參加一些辯論賽,抓住一些做公眾發(fā)言的機(jī)會(huì),從而提高自己的表達(dá)能力和口才。

    (5)盡可能地提高自己的心里素質(zhì)。

    “吃得苦中苦,方為人上人”,大學(xué)四年亦是吃苦的階段。回想起高中的拼搏生涯,更能夠激勵(lì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。只有現(xiàn)在抓住機(jī)遇,抓住時(shí)間,在專業(yè)知識(shí)上求實(shí)求精,我們才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。在機(jī)會(huì)面前人人都是平等的,而這種平等也就要求我們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這份規(guī)劃書(shū)固然很好,但更重要的,是它怎樣去指導(dǎo)我們的實(shí)踐,怎樣去讓自己實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。相信沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,沒(méi)有努力就不會(huì)有成功!未來(lái)需要自己去打拼,成功需要自己去爭(zhēng)取!

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十四

    轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對(duì)?俗話說(shuō),欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

    專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

    結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

    我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。

    報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人喜愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

    在我自己看來(lái):我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情,有著積極樂(lè)觀的態(tài)度。總的來(lái)說(shuō),我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

    參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

    1、家庭環(huán)境分析。

    經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

    家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

    家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

    2、學(xué)校環(huán)境分析。

    學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

    專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊。

    實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

    3、社會(huì)環(huán)境分析。

    就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

    從政:政府機(jī)關(guān)部門(mén),如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;。

    學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;。

    經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。

    就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。

    競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

    行業(yè)分析。

    (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

    (2)發(fā)展趨勢(shì):傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

    (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的'人才更為看重,在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

    職業(yè)分析。

    (1)工作內(nèi)容:

    指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

    負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

    參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見(jiàn),改進(jìn)劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識(shí)。

    解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

    向購(gòu)買(mǎi)者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。

    從事研究、開(kāi)發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

    (2)工作要求:掌握大量理論知識(shí),掌握實(shí)踐操作技能,細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

    (3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買(mǎi)藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)的五至十年中,我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

    內(nèi)部環(huán)境因素。

    優(yōu)勢(shì)因素(s)。

    我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

    弱勢(shì)因素(w)。

    我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。

    外部環(huán)境因素。

    機(jī)會(huì)因素(o)。

    當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論是政府部門(mén)(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十五

    一個(gè)好的打算能給我們帶來(lái)動(dòng)力,當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來(lái)要做什么的時(shí)候,那就像是一個(gè)沒(méi)有指南針的船在浩瀚無(wú)邊的海洋中航行一樣,只會(huì)不停地在同一個(gè)地方遲疑不決。所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的將來(lái)有個(gè)打算,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),能在社會(huì)中立于不敗之地呢?羅素說(shuō)過(guò),選擇職業(yè),就是選擇將來(lái)的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)者的最正確選擇。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十六

    職業(yè)道德是很多用人單位在招聘時(shí)非常看重的作為錄用員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。尤其對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)職業(yè)道德更為重要,“生命所系,性命相托”,醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德直接關(guān)系到患者的生命,因此提高醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)是增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不可忽視的一方面。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程,將大學(xué)生思想政治教育及職業(yè)教育融入課堂的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中,開(kāi)展有關(guān)道德教育活動(dòng),有助于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生基本道德素養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神及誠(chéng)信守信的責(zé)任意識(shí)。

    1.2開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程是大學(xué)生求職擇業(yè)的迫切需要

    現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,依賴性較強(qiáng),獨(dú)立性較差,難免在求職過(guò)程中遇到問(wèn)題,如不了解就業(yè)政策、不掌握就業(yè)信息、缺乏應(yīng)聘技巧等等說(shuō)明在學(xué)生心中被動(dòng)接受安排就業(yè)的觀念尚未完全轉(zhuǎn)變,目前在校大學(xué)生接觸和了解社會(huì)的機(jī)會(huì)不多,大多數(shù)畢業(yè)生心理準(zhǔn)備不足,對(duì)自己和社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足,面對(duì)社會(huì)、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)存在不同程度的困惑和迷茫,不會(huì)推銷自己,往往在求職就業(yè)中錯(cuò)失了很多良機(jī)。為此,必須開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程,為學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),幫助學(xué)生真正樹(shù)立自主擇業(yè)的新觀念。

    2.1目前中醫(yī)院校職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程主要存在的問(wèn)題

    一是缺乏對(duì)醫(yī)學(xué)生就業(yè)觀念的正確引導(dǎo),對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)的了解分析不夠;二是缺乏系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè);三是思想上對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)工作及中醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃重視不夠;四是課程設(shè)置偏重理論知識(shí),對(duì)于理論與實(shí)踐的結(jié)合還有待強(qiáng)化;五是缺乏充足的專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)教師以及其他經(jīng)驗(yàn)豐富的師資力量;六是授課方式陳舊,幾乎沒(méi)有應(yīng)用先進(jìn)的教育模式和方法,信息量不能滿足畢業(yè)生的需求。

    2.2醫(yī)學(xué)院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍職業(yè)化的問(wèn)題亟待解決

    一些高校沒(méi)有專職的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教師,為了應(yīng)對(duì)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,讓輔導(dǎo)員充當(dāng)指導(dǎo)教師,輔導(dǎo)員作為指導(dǎo)教師有他的優(yōu)勢(shì),輔導(dǎo)員隊(duì)伍普遍年輕,容易和學(xué)生親近、溝通。輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的時(shí)間較長(zhǎng),對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、綜合素質(zhì)等各個(gè)方面都有一定的了解,在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中,輔導(dǎo)員可以做到根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)。但輔導(dǎo)員缺乏就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),指導(dǎo)形式單一、指導(dǎo)內(nèi)容簡(jiǎn)單,對(duì)于一些難點(diǎn)內(nèi)容理解不透,只停留在講解就業(yè)政策、分析就業(yè)形勢(shì)、收集需求信息等方面,而不能很好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,需要掌握系統(tǒng)的理論知識(shí),了解國(guó)家的就業(yè)方針政策,了解相關(guān)專業(yè)的就業(yè)特點(diǎn)及當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),但是目前各輔導(dǎo)員普遍年輕,工作時(shí)間較短,大部分缺乏必要的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)理論,加上日常的行政事務(wù)較多,沒(méi)有時(shí)間和精力對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。針對(duì)上述情況,如何貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神,按照《本科院校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求,如何落實(shí)文件要求,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,制定屬于中醫(yī)院校的職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)性和長(zhǎng)效性,成為現(xiàn)階段研究的重點(diǎn)。

    3.1課程設(shè)置貫穿整個(gè)教育教學(xué)的全過(guò)程

    改變了以往集中短期授課的方式,課程從一年級(jí)開(kāi)始,分階段實(shí)施,并貫穿醫(yī)學(xué)教育全過(guò)程,職業(yè)選擇與實(shí)踐階段。讓學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)之前了解求職應(yīng)聘技巧,通過(guò)場(chǎng)景模擬和案例分析,提高就業(yè)技巧,這是最后的沖刺、實(shí)踐階段。課程循序漸進(jìn),貫穿整個(gè)教育教學(xué)始終,旨在讓學(xué)生在接受醫(yī)學(xué)教育的同時(shí),接受更多的與自己職業(yè)生涯相關(guān)的有用知識(shí),將來(lái)更好地為社會(huì)服務(wù)。

    3.2課程設(shè)置以學(xué)生為本,注意理論和實(shí)踐相結(jié)合

    在課程設(shè)計(jì)中,與以往強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的掌握不同,我們新的課程設(shè)置特別重視學(xué)生的感受,力求理論授課與其他教學(xué)手段相結(jié)合,改變了以往單一的課堂授課模式,使教學(xué)過(guò)程有別于醫(yī)學(xué)其他基礎(chǔ)課,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大收益。

    3.3采用多種先進(jìn)的教學(xué)手段,以豐富教育教學(xué)內(nèi)容

    由于職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課具有較強(qiáng)的實(shí)用性,在教學(xué)中不能僅停留在說(shuō)教上,而應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析、解決就業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題。利用多媒體教學(xué)手段適當(dāng)?shù)貙⒋髮W(xué)生思想政治教育、就業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題、就業(yè)案例融人到教學(xué)中,既適應(yīng)了信息化時(shí)代的要求,又豐富了教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)大了就業(yè)渠道;從網(wǎng)上下載圖片和多媒體視頻,把與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際案例展示給學(xué)生,使學(xué)生貼近現(xiàn)實(shí)生活,從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把抽象的理論具體化、形象化,提高教學(xué)質(zhì)量。

    3.4建立一支職業(yè)化專業(yè)化的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍

    加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育,讓大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)化意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí),有意識(shí)地的培養(yǎng)大學(xué)生主動(dòng)根據(jù)市場(chǎng)需求信息提高自身的職業(yè)綜合素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,必須建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化強(qiáng)的教師隊(duì)伍[2]。并需盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),把職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)擺到整個(gè)高校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要位置,努力提高這支隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化水平。由于本課程的特殊性,任課教師除本領(lǐng)域的專家外,還需新增相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、成功人士、學(xué)生就業(yè)處及中醫(yī)領(lǐng)域的專家任教,力圖使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸更多的行業(yè)相關(guān)知識(shí),開(kāi)闊視野,讓他們進(jìn)一步了解社會(huì)的需求及社會(huì)發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)人才的全方位要求。

    總之,職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程旨在幫助學(xué)生完成高質(zhì)量的就業(yè),也是幫助他們完成從大學(xué)到社會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。我們必須充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性,逐步完善工作機(jī)制,加快課程建設(shè),建立一支職業(yè)化專業(yè)化的師資隊(duì)伍。只有這樣,才能為學(xué)生職業(yè)發(fā)展、順利就業(yè),乃至人生規(guī)劃創(chuàng)造一個(gè)良好教育的環(huán)境。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十七

    一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。

    而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

    1)興趣愛(ài)好:

    看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),下棋,photoshop,羽毛球

    2)人格描述:

    依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

    謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

    安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。

    對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

    行動(dòng)緩慢而沉著,嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心,能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈,有條不紊地從事自己的工作。

    不足是有些事情不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊,表現(xiàn)出固定性有余,而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德,以及性格的一貫性和確定性。

    1、通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家司法機(jī)關(guān)

    最近幾年,國(guó)家通過(guò)司法考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時(shí)考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過(guò)“獨(dú)木橋”的局面。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備,充滿信心,考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

    2、步入社會(huì)做完整的法律人

    受大環(huán)境的影響,現(xiàn)在的律師事務(wù)所在找人的時(shí)候,如果應(yīng)聘者沒(méi)有通過(guò)司法考試,不能給他們帶來(lái)案源,他們通常是不考慮的。但對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該怎么樣撬開(kāi)律師事務(wù)所的大門(mén)呢?在我國(guó)仍然有一些律師事務(wù)所是通過(guò)辦好每件案件來(lái)吸引案源的。法律畢業(yè)生應(yīng)該找這樣的律師事務(wù)所和律師。在很多人眼里,律師是個(gè)看起來(lái)很美的職業(yè):收入豐厚,衣食無(wú)憂。所以,當(dāng)律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。

    3、從事科學(xué)教研工作

    在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定,生活有規(guī)律。但是,法學(xué)畢業(yè)生有機(jī)會(huì)還是步入社會(huì)比較好。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校,對(duì)社會(huì)生活了解不夠多,科研和實(shí)際脫節(jié),因此想成為一個(gè)完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。

    swot分析法:

    1、內(nèi)部環(huán)境分析:

    strength(優(yōu)勢(shì)):

    · 辦事精確,希望第一次就能把工作做好

    · 樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者

    · 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

    · 特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

    · 靈敏的組織能力

    · 一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

    · 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

    · 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

    · 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

    · 有穩(wěn)定平和的心態(tài)

    weaknes:

    · 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

    · 對(duì)變化感到不安,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新

    · 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

    · 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

    · 辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況

    · 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

    · 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

    · 見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

    · 不能理解與他們自己的要求不同的要求

    · 對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

    · 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力

    · 缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差

    外部環(huán)境分析:

    opportunity(機(jī)會(huì)):

    ·中國(guó)加入wto,經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,跨國(guó)企業(yè)遍地開(kāi)花,所在行業(yè)職位增加。

    ·身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

    ·支援西部開(kāi)發(fā)

    threat(威脅):

    ·法律專業(yè)的畢業(yè)生太多,人員需求又少,競(jìng)爭(zhēng)壓力大

    ·國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了

    總結(jié):因?yàn)楸救俗源蜻x擇法學(xué)專業(yè)后,就立志做一名優(yōu)秀的律師。自己從小就深受律師的正值所感染,覺(jué)得律師是當(dāng)今市場(chǎng)最好的職業(yè),因此希望將來(lái)可以當(dāng)一名律師。雖然當(dāng)前我國(guó)律師人數(shù)較多,市場(chǎng)似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài),但是結(jié)構(gòu)性差異仍然存在,優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。

    只對(duì)律師職業(yè)做研究

    1、良好的政浩素質(zhì),高尚的道德修養(yǎng)

    作為一名人民律師,要以維護(hù)國(guó)家法律的正確實(shí)施,維護(hù)委托人的合法權(quán)益為已任,時(shí)刻把人民的利益、 國(guó)家利益放在首位,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時(shí),還必須不斷進(jìn)行自我修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的道德情操。所有這些,都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡,用之不竭的精神源泉,是做一名合格律師的前提條件司-法-部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)容,這表明,管理者對(duì)這一問(wèn)題已引起了高度重視。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程,是一個(gè)非常好的開(kāi)端,這必將對(duì)律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。

    2、狠抓業(yè)務(wù),練好扎實(shí)的基本功

    律師利用自己所掌握的法律知識(shí)為社會(huì)提供法律服務(wù),并通過(guò)具體的業(yè)務(wù)活動(dòng)宣傳法律。因此,律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的知識(shí),而且要精通法律專業(yè)知識(shí),同時(shí),還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的其他相關(guān)知識(shí)。只有這樣,才可能在錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動(dòng)中站住腳,并立于不敗之地。

    做一名稱職的人民律師,精通法律是一個(gè)方面,另一方面,還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識(shí)。也就是說(shuō),要當(dāng)好律師還必須不斷提高自己的社會(huì)科學(xué)知識(shí),涉獵的知識(shí)范圍要廣泛。只有這樣,才能在處理各種法律事務(wù)時(shí)得心應(yīng)手,鎮(zhèn)定自若。

    3、做一名合格律師,還必須有厚實(shí)的語(yǔ)言功底,雄辯的口才,超的演講能力。律師在人們的心目中,不但是法律方面的專家,而且還應(yīng)該是個(gè)語(yǔ)言專家。因?yàn)槁蓭熤挥袑⒆约簩?duì)案件的看法,用精練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),說(shuō)服合議庭,使自己的意見(jiàn)被采納,才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。所以,學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),演講技巧,使自己變成精明強(qiáng)干、敏銳干煉的“智者”,是每個(gè)律師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。

    根據(jù)當(dāng)一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來(lái)對(duì)照,我的不足顯然。

    當(dāng)一名優(yōu)秀的律師是本人當(dāng)初選擇法學(xué)專業(yè)的初衷,但是經(jīng)過(guò)將近一年的時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)法學(xué)實(shí)在是一門(mén)很難學(xué)好的課程。課多內(nèi)容多導(dǎo)致記憶的量很龐大,同時(shí)內(nèi)容非常的抽象極易難懂,而對(duì)于一些重要概念的不清晰導(dǎo)致的是對(duì)一整節(jié)內(nèi)容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是,上大學(xué)后,本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身,平時(shí)很少花時(shí)間來(lái)鞏固知識(shí),因而當(dāng)一名優(yōu)秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識(shí)我都還具有很大的差距。

    從事律師工作必須具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力,本人自打進(jìn)入大學(xué)以來(lái),除了整天呆在學(xué)校外,除了上課睡覺(jué),根本談不上有什么社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),因而動(dòng)手或者相關(guān)的能力很是有待提高。

    律師就是在法庭上辯論,唇槍舌劍,相當(dāng)?shù)目诓攀潜夭豢缮俚摹N覐膩?lái)沒(méi)有為自己的口才而自卑過(guò),但是由于本人的性格問(wèn)題,極不愿意在大庭廣眾之下說(shuō)那么一大堆話,做人低調(diào)的我奉行“不鳴則已,一鳴驚人”的原則,也許這點(diǎn)和當(dāng)律師所應(yīng)該展現(xiàn)的一面不是很搭配。

    以上3點(diǎn)應(yīng)該是本人意愿當(dāng)律師的最大的障礙。

    針對(duì)以上本人的不足之處,我該做的當(dāng)然不可能是逃避,而是一句話:對(duì)癥下藥。

    總體要求:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

    大二,充分利用和分配時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識(shí),拓展知識(shí)面。睡覺(jué)時(shí)間少一點(diǎn),上網(wǎng)時(shí)間少一點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)間多一點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí),一步一步在法律殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)。平時(shí)多多泡泡圖書(shū)館,博覽群書(shū)。

    大三,多多參加社會(huì)實(shí)踐,達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。在假期里,尋找機(jī)會(huì),去律師事務(wù)所實(shí)習(xí),多多接觸律師,學(xué)習(xí)律師在辦案時(shí)的工作流程,抓住每一次和律師交流溝通的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在大家面前展現(xiàn)自己。

    大四,提高就業(yè)技能,搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷。爭(zhēng)取在畢業(yè)前得到工作申請(qǐng),積極參加各種招聘活動(dòng),了解面試知識(shí),以及將要就業(yè)單位的信息。

    具體任務(wù):大二上學(xué)期通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,大二下學(xué)期通過(guò)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試,大三,做urtp項(xiàng)目,努力做好點(diǎn)。至少拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。此外,涉獵一些科技經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)。大四,開(kāi)始準(zhǔn)備司法考試復(fù)習(xí),實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備求職。

    計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

    也許認(rèn)識(shí)自己是世界上最難的一件事了,所以人要花一輩子時(shí)間去認(rèn)清自己,摸索自己。大學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),很關(guān)鍵的一件事就是要找準(zhǔn)定位,發(fā)現(xiàn)自己的能力潛在處,然后伺機(jī)而發(fā)。我很理性,做事之前都會(huì)考慮事情的變故以及自己的做法是否妥當(dāng),尋求最佳的方案。同時(shí)富有正義感,做事說(shuō)一不二,為人正值穩(wěn)重。最重要的是本人對(duì)法律知識(shí)很感興趣,尤其是對(duì)案件具有較強(qiáng)的敏感度。本人喜歡推理,喜歡對(duì)一些法律事件做出自己的評(píng)價(jià),盡管水平有限,但是激-情頗高。同時(shí)做事細(xì)心謹(jǐn)慎,精益求精,不求最好,只求更好。當(dāng)然金吳足赤,人無(wú)完人。本人缺陷也很多,譬如有時(shí)不夠自信,辦事偶爾會(huì)猶豫,想法過(guò)于復(fù)雜,不喜歡在眾人面前說(shuō)話等等。

    1、通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家司法機(jī)關(guān)

    最近幾年,國(guó)家通過(guò)司法考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時(shí)考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過(guò)“獨(dú)木橋”的局面。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備,充滿信心,考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

    2、步入社會(huì)做完整的法律人

    受大環(huán)境的影響,現(xiàn)在的律師事務(wù)所在找人的時(shí)候,如果應(yīng)聘者沒(méi)有通過(guò)司法考試,不能給他們帶來(lái)案源,他們通常是不考慮的。但對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該怎么樣撬開(kāi)律師事務(wù)所的大門(mén)呢?在我國(guó)仍然有一些律師事務(wù)所是通過(guò)辦好每件案件來(lái)吸引案源的。法律畢業(yè)生應(yīng)該找這樣的律師事務(wù)所和律師。在很多人眼里,律師是個(gè)看起來(lái)很美的職業(yè):收入豐厚,衣食無(wú)憂。所以,當(dāng)律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。

    3、從事科學(xué)教研工作

    在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定,生活有規(guī)律。但是,法學(xué)畢業(yè)生有機(jī)會(huì)還是步入社會(huì)比較好。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校,對(duì)社會(huì)生活了解不夠多,科研和實(shí)際脫節(jié),因此想成為一個(gè)完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。

    因?yàn)楸救俗源蜻x擇法學(xué)專業(yè)后,就立志做一名優(yōu)秀的律師。不但自己從小就深受律師的正值所感染,覺(jué)得律師是當(dāng)今市場(chǎng)最威風(fēng)的職業(yè),因此十分喜歡律師的職業(yè)。雖然當(dāng)前我國(guó)律師人數(shù)較多,市場(chǎng)似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài),但是結(jié)構(gòu)性差異仍然存在,優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。

    只對(duì)律師職業(yè)做研究

    1、良好的政浩素質(zhì),高尚的道德修養(yǎng)

    這一問(wèn)題已引起了高度重視。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程,是一個(gè)非常好的開(kāi)端,這必將對(duì)律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。

    2、狠抓業(yè)務(wù),練好扎實(shí)的基本功

    律師利用自己所掌握的法律知識(shí)為社會(huì)提供法律服務(wù),并通過(guò)具體的業(yè)務(wù)活動(dòng)宣傳法律。因此,律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的知識(shí),而且要精通法律專業(yè)知識(shí),同時(shí),還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的其他相關(guān)知識(shí)。只有這樣,才可能在錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動(dòng)中站住腳,并立于不敗之地。

    做一名稱職的人民律師,精通法律是一個(gè)方面,另一方面,還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識(shí)。也就是說(shuō),要當(dāng)好律師還必須不斷提高自己的社會(huì)科學(xué)知識(shí),涉獵的知識(shí)范圍要廣泛。只有這樣,才能在處理各種法律事務(wù)時(shí)得心應(yīng)手,鎮(zhèn)定自若。

    3、做一名合格律師,還必須有厚實(shí)的語(yǔ)言功底,雄辯的口才,超的演講能力。律師在人們的心目中,不但是法律方面的專家,而且還應(yīng)該是個(gè)語(yǔ)言專家。因?yàn)槁蓭熤挥袑⒆约簩?duì)案件的看法,用精練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),說(shuō)服合議庭,使自己的意見(jiàn)被采納,才算真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。所以,學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí),演講技巧,使自己變成精明強(qiáng)干、敏銳干煉的“智者”,是每個(gè)律師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。

    根據(jù)當(dāng)一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來(lái)對(duì)照,我的不足顯然。

    當(dāng)一名優(yōu)秀的律師是本人當(dāng)初選擇法學(xué)專業(yè)的初衷,但是經(jīng)過(guò)將近一年的時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)法學(xué)實(shí)在是一門(mén)很難學(xué)好的課程。課多內(nèi)容多導(dǎo)致記憶的量很龐大,同時(shí)內(nèi)容非常的抽象極易難懂,而對(duì)于一些重要概念的不清晰導(dǎo)致的是對(duì)一整節(jié)內(nèi)容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是,上大學(xué)后,本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身,平時(shí)很少花時(shí)間來(lái)鞏固知識(shí),因而當(dāng)一名優(yōu)秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識(shí)我都還具有很大的差距。

    從事律師工作必須具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力,本人自打進(jìn)入大學(xué)以來(lái),除了整天呆在學(xué)校外,除了上課睡覺(jué),根本談不上有什么社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),因而動(dòng)手或者相關(guān)的能力很是有待提高。

    律師就是在法庭上辯論,唇槍舌劍,相當(dāng)?shù)目诓攀潜夭豢缮俚摹N覐膩?lái)沒(méi)有為自己的口才而自卑過(guò),但是由于本人的性格問(wèn)題,極不愿意在大庭廣眾之下說(shuō)那么一大堆話,做人低調(diào)的我奉行“不鳴則已,一鳴驚人”的原則,也許這點(diǎn)和當(dāng)律師所應(yīng)該展現(xiàn)的一面不是很搭配。

    以上3點(diǎn)應(yīng)該是本人意愿當(dāng)律師的最大的障礙。

    針對(duì)以上本人的不足之處,我該做的當(dāng)然不可能是逃避,而是一句話:對(duì)癥下藥。

    3、性格問(wèn)題不是一兩天就能改變的,只能慢慢來(lái)。抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在大家面前展現(xiàn)自己。不管自己愿意不愿意,都要在腦海中形成一種意識(shí),那就是我現(xiàn)在的努力完全是為了以后的出路,就算現(xiàn)在丟臉獻(xiàn)丑了,也不是什么大不了的事情。培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),以一種傲視群雄的姿態(tài)站在他人面前,沒(méi)有理由不達(dá)到一種令人震撼的效果。多多參加社團(tuán)活動(dòng),多認(rèn)識(shí)一些同學(xué),多結(jié)交一些朋友,在與朋友的交流中培養(yǎng)自己愛(ài)表現(xiàn)的欲望。

    通過(guò)上次對(duì)自己的法學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況以及就業(yè)前景的調(diào)研,本人深刻意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的`知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,誰(shuí)能掌握時(shí)代的潮流,把握時(shí)代脈動(dòng),誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權(quán),在汰弱留強(qiáng)的世界里嶄露頭角。我雖為進(jìn)入社會(huì)工作崗位,但是眼前的競(jìng)爭(zhēng)與前輩的前車(chē)之鑒,生于憂患死于安樂(lè),居安思危的意識(shí)還得存在在我們的大腦里。沒(méi)有人能為你的前途準(zhǔn)備什么,自己的命運(yùn)掌握在自己手里,我們都要為自己負(fù)責(zé)。我的前途我做主。我的命運(yùn)我來(lái)書(shū)寫(xiě)。也許前面荊棘叢生,但是只要我有一顆堅(jiān)定的不服輸?shù)男模揖湍軕?zhàn)勝一切。我完全有理由相信,我的未來(lái)充滿光明。我必能在將來(lái)的法學(xué)界闖出一片屬于我的天空。

    畢業(yè)院校:中山大學(xué)

    專業(yè):法學(xué)

    學(xué)歷:本科

    1. 報(bào)刊、網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu),新聞編輯

    2. 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型企業(yè),策劃、營(yíng)銷類職務(wù)

    3. 律師事務(wù)所等法律實(shí)務(wù)部門(mén)

    1. 職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果

    職業(yè)人格類型:管理型(7分)、社會(huì)型(9分)、藝術(shù)型(5分)、研究型(5分)、常規(guī)型(3分)、實(shí)際型(7分)

    職業(yè)個(gè)性特征:支配的、樂(lè)觀的、冒險(xiǎn)的、自我展示的、自信的、精力旺盛的,善于思考并好于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)和見(jiàn)解,敢于一定的冒險(xiǎn)精神并勇于承擔(dān)責(zé)任;有較好的文字表達(dá)功底并善于提出個(gè)人觀點(diǎn)、主張,具有思辨表達(dá)特長(zhǎng)的職業(yè)。

    2. 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果

    職業(yè)能力水平:言語(yǔ)能力(8分)、數(shù)理能力(5分)、推理能力(7分)、資料分析能力(8分)、人文素質(zhì)(8分)

    個(gè)性價(jià)值追求:能夠突破與改革,不拘泥于固定模式;合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源,能夠積極尋求最佳解決方案;能力眼光受到肯定,不過(guò)多受外圍環(huán)境影響。

    適合職場(chǎng)特征:較快、較活躍的思維跳動(dòng),工作充滿變化但富于激-情;需要一定的預(yù)見(jiàn)力和判斷力,憑借少許資訊即可當(dāng)機(jī)立斷,迅速?zèng)Q策,并自信自己的選擇。

    3. 職業(yè)價(jià)值觀評(píng)測(cè)

    職業(yè)價(jià)值觀類型:經(jīng)營(yíng)取向(7分)、自我實(shí)現(xiàn)取向(8分)、才能取向(7分)、支配取向(8分)、自尊取向(6分)、自由取向(7分)、家庭取向(6分)、志愿取向(6分)

    在此僅列出得分比較高的兩項(xiàng)進(jìn)行分析:

    自我實(shí)現(xiàn)取向:

    劣勢(shì)在于:較主觀,有時(shí)會(huì)不符合實(shí)際情況;一定條件下表現(xiàn)的過(guò)于敏感。

    才能取向:

    劣勢(shì)在于:有時(shí)表現(xiàn)過(guò)于自負(fù),不夠合群;較為頑固地堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn),有時(shí)不能顧全大局。

    1.興趣愛(ài)好:

    本人興趣愛(ài)好廣泛,喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)瀏覽時(shí)事新聞等等。由于我對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的熱衷程度不大,因此在體育運(yùn)動(dòng)中,球類項(xiàng)目對(duì)我的興趣愛(ài)好來(lái)說(shuō)是一片空白,但是我喜歡游泳,喜歡外出旅游,同時(shí)我對(duì)集郵也有很大的興趣和研究。

    2.人格描述:

    “老老實(shí)實(shí)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”這是我對(duì)做人、做事的最基本要求,它也是我自己的人格信念。首先是做事,無(wú)論做什么事情,我覺(jué)得都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地去做,都要對(duì)每一件事情承擔(dān)起一份責(zé)任,老老實(shí)實(shí)地完成,不偷工減料,我想只有這樣,才能夠?qū)⑹虑樽龊茫龅某錾Ec此同時(shí),學(xué)會(huì)了做事就是學(xué)會(huì)做人成功的一半,因?yàn)槊總€(gè)人之間都是不同的社會(huì)單位,大家因?yàn)椤笆隆倍蚪坏溃a(chǎn)生各種各樣的社會(huì)關(guān)系。當(dāng)然,做人不僅需要老老實(shí)實(shí)做事為前提,在做人上面還必須踏踏實(shí)實(shí),只有踏踏實(shí)實(shí)才能給對(duì)方一個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重的感覺(jué),使雙方之間構(gòu)建起一座信任的橋梁,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)一種和-諧的社會(huì)關(guān)系。

    1. 通過(guò)國(guó)家司法考試,獲得律師資格,成為一名執(zhí)業(yè)律師:

    司法考試對(duì)我來(lái)說(shuō),是我在選擇法學(xué)這個(gè)專業(yè)之前做的一項(xiàng)最基本的決定。成為一名律師也是我自小以來(lái)的夢(mèng)想。每次經(jīng)過(guò)律師事務(wù)所門(mén)口的時(shí)候,“法律天平”這一圖案總會(huì)在我心底留下很多思考,我很期待自己有一天能夠穿著律師袍,主宰著這座象征著公平的天平,為當(dāng)事人維護(hù)權(quán)利,推動(dòng)法制社會(huì)的建設(shè)。當(dāng)然,司法考試也是一道很艱難的砍,它的淘汰率高達(dá)80%,因此為了實(shí)現(xiàn)我的這一夢(mèng)想,還是要付出巨大的努力和汗水。

    2. 通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試,做一名公務(wù)員:

    最近幾年,國(guó)家通過(guò)司法考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加,但與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少,同時(shí)考試難度很大,錄取率較低,出現(xiàn)眾人過(guò)“獨(dú)木橋”的局面。但是之所以這么多人報(bào)考,很多人還是看中了公務(wù)員身份的“含金量”,因此對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō),也是我的奮斗目標(biāo)之一。

    3. 通過(guò)考研等深造的手段來(lái)從事法學(xué)專業(yè)的科學(xué)教研工作

    考研現(xiàn)在成為了很多畢業(yè)生的選擇,也因此掀起了一陣“考研風(fēng)”。通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí),的確可以在專業(yè)上面使自己深造和鍛煉,也為日后的就業(yè)創(chuàng)造了良好的學(xué)歷背景和知識(shí)能力。在我看來(lái),從事科學(xué)教研工作的好處是它很穩(wěn)定,同時(shí)生活也很有規(guī)律。但是,從事科研工作的畢業(yè)生很少接觸社會(huì),現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,可以讓你更加認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)科研和實(shí)際脫節(jié)的地方,而這就需要你去豐富法律的內(nèi)容,填補(bǔ)它的空白。因此想成為一個(gè)完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。因此想成為一個(gè)完整的法律人,在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。

    優(yōu)勢(shì):

    · 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)

    · 習(xí)慣遵循傳統(tǒng)的方針政策和定的日常安排,是忠誠(chéng)的組織者、支持者

    · 特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

    · 組織能力較強(qiáng)

    · 能夠認(rèn)真對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和喜歡發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)

    · 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

    · 較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)

    · 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

    · 有穩(wěn)定平和的心態(tài)

    · 性格外向,愛(ài)和他人打交道

    · 為人謙虛謹(jǐn)慎、態(tài)度誠(chéng)懇

    弱勢(shì):

    · 缺乏創(chuàng)新意識(shí),辦事習(xí)慣生搬硬套

    · 思考問(wèn)題不全面,分析問(wèn)題不透徹

    · 對(duì)突如其來(lái)的變化感到束手無(wú)策,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新

    · 對(duì)熟悉事物缺乏耐心

    · 有時(shí)會(huì)忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,對(duì)事物缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮

    · 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

    · 不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

    · 見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

    · 對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

    · 性格較為懶惰,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力

    · 缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差

    機(jī)會(huì):

    ·身邊有很多很多優(yōu)秀的成功人士,可以向他們學(xué)習(xí),了解這一職業(yè)的相關(guān)背景和要求

    ·由于家庭關(guān)系可以方便到法律機(jī)構(gòu)實(shí)踐和鍛煉

    ·隨著法治國(guó)家的建設(shè),國(guó)家需要大量的法律人才

    ·第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,作為服務(wù)業(yè)之一的法學(xué)也獲得了相應(yīng)的發(fā)展

    威脅:

    ·司法考試和公務(wù)員考試通過(guò)率極低,但報(bào)名人數(shù)很多,出現(xiàn)“僧多粥少”的局面

    ·法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生太多,社會(huì)需求少,競(jìng)爭(zhēng)壓力大

    總結(jié):雖然現(xiàn)實(shí)很?chē)?yán)峻,但是我們也應(yīng)該看到希望和信心,我們也有理由相信,只要我們認(rèn)真努力、勤奮付出,我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    能力素質(zhì)要求:

    一定的價(jià)值觀和責(zé)任感是引導(dǎo)你向這個(gè)職位走來(lái)的路標(biāo)。但并不是每個(gè)人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好,工作上總是需要一定的技術(shù)含量,關(guān)于各個(gè)崗位也需要具備一定的能力和素質(zhì)。

    作為一名職業(yè)律師,常常身懷絕技,要用到恰當(dāng)?shù)牡胤健B蓭煾淞謧b士相比較,這兩種人是極其相象的,律師的工夫跟武林工夫相似極了。武林有“路見(jiàn)不平,跋刀襄助”的俠骨丹心,也有工夫很高卻專干陰損害人之事的小人。律師,顯然應(yīng)該選擇前者,而不要干損人利己或傷天害理之事。我在前面是說(shuō)過(guò)的,律師是掌握充足的資源和技術(shù)的群體,因此,要做這一行,必須具備一些東西:

    扎實(shí)的專業(yè)知識(shí);出色的口才;較強(qiáng)的文筆;廣泛的人脈;做事的責(zé)任心和恒心

    專業(yè)方面的知識(shí),目前還有待于完善。口才方面先天占一部分因素,后天也有些關(guān)系,這一方面我的能力還可以,同時(shí)我也加入了學(xué)生會(huì),希望以此來(lái)鍛煉和提高自己的口才。文筆是文學(xué)積累和練筆的結(jié)果,我小有成就。現(xiàn)在活躍在社團(tuán)和學(xué)生會(huì)中為我拓展了朋友的道路。另外,我做事是持久型的,不成功則不放棄。

    總體要求:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作能力,鍛煉自己的口才和社交能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

    1.階段性要求:

    大一,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化對(duì)民法和刑法的學(xué)習(xí),暑期去相關(guān)法律機(jī)構(gòu)鍛煉和實(shí)踐

    大二,首先是通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,強(qiáng)化對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。多收集一些經(jīng)典案例,加強(qiáng)自己對(duì)個(gè)案的分析和理解。其次,希望能夠留在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部做部長(zhǎng),推掉其他一些事物。

    大三,強(qiáng)化對(duì)法學(xué)14門(mén)主干課程的復(fù)習(xí)和掌握,認(rèn)真準(zhǔn)備下一年度的國(guó)家司法考試。同時(shí),如果條件許可的話,爭(zhēng)取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。在假期里,去律師事務(wù)所實(shí)習(xí),了解律師在辦案時(shí)的工作流程,培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在大家面前展現(xiàn)自己。

    大四,提高就業(yè)技能,搜索就業(yè)信息。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷。去律師事務(wù)所或者法院、檢-察-院實(shí)習(xí),通過(guò)先前的理論學(xué)習(xí)加以實(shí)踐性的鍛煉,提高自己的專業(yè)水平和技能。

    2.具體要求:

    (1)上課積極聽(tīng)講,認(rèn)真思考,不懂的問(wèn)題及時(shí)與同學(xué)和老師交流

    (2)多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有本專業(yè)的一些成功人士交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為自己的將來(lái)發(fā)展鋪路。

    (3)抓住在外聯(lián)部學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),了解社會(huì)實(shí)事,多了解社會(huì)公益方面的事情,多做實(shí)踐。

    (4)適當(dāng)參加一些辯論賽,抓住一些做公眾發(fā)言的機(jī)會(huì),從而提高自己的表達(dá)能力和口才。

    (5)盡可能地提高自己的心里素質(zhì)

    “吃得苦中苦,方為人上人”,大學(xué)四年亦是吃苦的階段。回想起高中的拼搏生涯,更能夠激勵(lì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。只有現(xiàn)在抓住機(jī)遇,抓住時(shí)間,在專業(yè)知識(shí)上求實(shí)求精,我們才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。在機(jī)會(huì)面前人人都是平等的,而這種平等也就要求我們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這份規(guī)劃書(shū)固然很好,但更重要的,是它怎樣去指導(dǎo)我們的實(shí)踐,怎樣去讓自己實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。相信沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,沒(méi)有努力就不會(huì)有成功!未來(lái)需要自己去打拼,成功需要自己去爭(zhēng)取!

    九個(gè)禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了,現(xiàn)在的時(shí)間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。凡事早作打算準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),何況是關(guān)乎自己前途與未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢!更應(yīng)該早點(diǎn)做準(zhǔn)備了。九周的課成雖然短暫,但是教會(huì)了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,正所謂“授之以魚(yú),不如授之以漁”。我相信,凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

    我的性格是典型的內(nèi)向,說(shuō)好聽(tīng)了叫“內(nèi)斂”,說(shuō)難聽(tīng)了叫“木訥”。但我并不沉悶,只要場(chǎng)合允許,我就能制造點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。按我自己的理解來(lái)說(shuō),我是個(gè)“極度悲觀的樂(lè)觀主義者”,凡事總先看看壞處,然后又滿懷信心的去做。我對(duì)自己的沉著冷靜十分的欣賞,但是有時(shí)似乎用錯(cuò)了地方,總讓人覺(jué)得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個(gè)詞了)。我凡事都會(huì)去盡自己的最大努力去做,不到最后一刻不會(huì)輕易放棄,當(dāng)然也不會(huì)去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”,這些詞形容我自己我覺(jué)得一點(diǎn)也不為過(guò),因?yàn)槭聦?shí)如此。

    我的興趣不是很廣泛。有時(shí)看看時(shí)下熱播的電影、電視劇,跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情,看看會(huì)不會(huì)看出什么深層次的問(wèn)題,能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),陶醉在音樂(lè)中,回憶一下往事,體會(huì)一下物是人非的感覺(jué)。有時(shí)還會(huì)跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題,直到把對(duì)方說(shuō)服為止,一邊享受著勝利者的快感,一邊溫習(xí)久違的友情。有時(shí)喜歡特別的安靜,比如一個(gè)人靜靜看看夜空,有時(shí)又喜歡熱鬧,哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂(lè)別人,快樂(lè)自己,能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

    關(guān)于價(jià)值觀,我特別認(rèn)同一句話--知足者常樂(lè)。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了,千萬(wàn)不要惦記別人的。我不會(huì)強(qiáng)求自己一定要對(duì)社會(huì)作出多么大的貢獻(xiàn),無(wú)論正面的還是反面的,我知道那都是虛話、空話、套話,只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的,那才是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。我的價(jià)值觀教我做好自己,不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。

    (1)來(lái)大學(xué)以前的能力

    來(lái)大學(xué)以前,從小學(xué)到高中一直都是班上的尖子生(當(dāng)然是老師說(shuō)的,自己跟別人比反而覺(jué)得什么都不是)。每年的什么榮譽(yù)都會(huì)落到我頭上,各類表彰大會(huì)總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外,高中時(shí)突然來(lái)了興致參加了市級(jí)的環(huán)保寫(xiě)作大賽、全國(guó)英語(yǔ)大賽青海賽區(qū)決賽(寫(xiě)作類),都拿了獎(jiǎng)。說(shuō)這些不是想炫耀,只是想說(shuō)明我還算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我的寫(xiě)作水平還是可以的(至少在中學(xué)階段)。

    (2)來(lái)大學(xué)以后的能力

    來(lái)大學(xué)以后的能力有的已經(jīng)形成,有的正在努力培養(yǎng)中。

    首先,已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大,夠真誠(chéng),突破人際雷區(qū)其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)樗腥硕枷矚g開(kāi)誠(chéng)布公的人,所以坦誠(chéng)、真實(shí)的與人交往是避開(kāi)人際雷區(qū)的秘密武器。我還會(huì)多找機(jī)會(huì)、多與老師、師兄師姐、社會(huì)人士加強(qiáng)交流,爭(zhēng)取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯,更重要的是能交到朋友。

    其次,就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外,我還在準(zhǔn)備以下種種:大二下學(xué)期報(bào)名參加大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試,爭(zhēng)取一次性把四級(jí)拿下來(lái);大三上學(xué)期報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,爭(zhēng)取拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);現(xiàn)在我還選修了教育學(xué),大二下學(xué)期再選修一門(mén)教育心理學(xué),大三參加全國(guó)普通話等級(jí)考試,大四申請(qǐng)教師資格證;大四學(xué)開(kāi)車(chē),考駕駛執(zhí)照。

    最后,我還會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。到目前為止,我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過(guò)實(shí)習(xí),今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺(jué)得自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以以后會(huì)盡力多找機(jī)會(huì)鍛煉自己。

    說(shuō)是各方評(píng)價(jià),其實(shí)主要是來(lái)自家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的。

    分析表:

    對(duì)達(dá)到成功目標(biāo)有幫助的(helpful)對(duì)達(dá)到成功目標(biāo)不利的(harmful)

    內(nèi)部(組織)internal優(yōu)勢(shì)(strengths)劣勢(shì)(weaknesses)

    外部(環(huán)境)external機(jī)會(huì)(opportunities)威脅(threats)

    從內(nèi)部(組織)來(lái)看

    (1)優(yōu)勢(shì):

    最大的優(yōu)勢(shì)就是永遠(yuǎn)都有愛(ài)我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認(rèn)為對(duì)的決定。還有,從小我就賦有正義感,從小就很想從事法律工作,上中學(xué)后就一直堅(jiān)持這一想法從未改變過(guò)。為了自己的理想,也為了一貫支持我的家人的幸福生活,我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè),找到一份好的工作來(lái)報(bào)答他們。

    (2)劣勢(shì):

    最大的劣勢(shì)就是自己的身體有殘疾(具體來(lái)說(shuō)是雙手拇指缺失),雖然這個(gè)社會(huì)口口聲聲說(shuō)不歧視、會(huì)平等對(duì)待殘疾人,可是說(shuō)歸說(shuō),做歸做,我知道社會(huì)是不會(huì)輕易接受一個(gè)殘疾人融入正常人的社會(huì)圈子的,即使會(huì)接受,那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次,我來(lái)自西部地區(qū),底子本來(lái)就比較差,所以專業(yè)課和英語(yǔ)都比別人差上半截子。但我相信,這些后天的困難我會(huì)克服的,怕就怕與生俱來(lái)的原因。

    從外部(環(huán)境)來(lái)看

    (1)機(jī)會(huì):

    我最大的機(jī)會(huì)就是身處北京這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的國(guó)際化大都市,所以冷不丁就會(huì)有好的機(jī)會(huì)在遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)了你,只要稍加努力就會(huì)得到它的垂青。還有,我們中央民族大學(xué)的地理位置很是優(yōu)越,毗鄰北理、人大,遠(yuǎn)了還有清華、北大,走一站路就是國(guó)家圖書(shū)館。給我們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這種環(huán)境下你不學(xué)習(xí)會(huì)覺(jué)得不好意思的。有時(shí)到別的學(xué)校走走逛逛,也許下一個(gè)機(jī)會(huì)就在那里等你。有了這些機(jī)會(huì),我們就能夠更多的了解社會(huì),了解社會(huì)上的人了。

    (2)威脅:

    我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許我造次,上大學(xué)的錢(qián)是向銀行貸的助學(xué)貸款,每月的生活費(fèi)也讓家里為難,所以只能讀到本科,要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找,因?yàn)槲覀兗沂堑氐赖霓r(nóng)民家庭,沒(méi)有什么過(guò)硬的人脈關(guān)系,找工作還得靠自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)后的一切夢(mèng)想就得靠自己白手起家。我耗得起,可是我父母就得再過(guò)幾年苦日子了。

    醫(yī)學(xué)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通用18篇)篇十八

    4月12日下午,講座在上海交通大學(xué)東上院500號(hào)舉行。上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室主任、免疫學(xué)與微生物學(xué)系副教授鈕曉音為學(xué)生們帶來(lái)題為“醫(yī)學(xué)生:學(xué)什么?如何學(xué)?”的精彩授課。

    鈕曉音首先提出醫(yī)學(xué)生的能力培養(yǎng)要求。她引用世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì)發(fā)布的《愛(ài)丁堡宣言》和我國(guó)的醫(yī)學(xué)生誓詞,指出醫(yī)學(xué)生與普通學(xué)生相比,有著“除人類之病痛”的使命和責(zé)任,因此對(duì)醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)要求也有所不同,這些要求主要體現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、行為和倫理、醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床技能等。鈕曉音認(rèn)為,面對(duì)醫(yī)學(xué)日新月異的進(jìn)展,醫(yī)學(xué)生要能夠自我引導(dǎo)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。此外,良好的溝通技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是醫(yī)學(xué)生需要掌握的重要能力。

    鈕曉音詳細(xì)介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生的知識(shí)培養(yǎng)體系。其中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分為醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、器官系統(tǒng)整合課程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)整合課程等三大板塊。她指出,自主思考貫穿了整個(gè)培養(yǎng)體系,體外與體內(nèi)、因果與相關(guān)、科學(xué)與倫理、生理與心理、理論與實(shí)踐等方面,都是醫(yī)學(xué)生要著重培養(yǎng)的思維能力。

    在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)體系中,醫(yī)學(xué)整合課程教育體系有著舉足輕重的地位。鈕曉音指出,學(xué)生要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的'教學(xué)理念,整合課程打破了學(xué)科界限,讓基礎(chǔ)與臨床交叉滲透,臨床能力的培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。同時(shí),學(xué)生要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的教學(xué)模式,如今的授課已從原先的注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛趐bl、討論等形式的交互式教學(xué),并且注重形成性評(píng)價(jià),老師將通過(guò)平時(shí)的小組討論和線上小測(cè)等多種方式來(lái)綜合考量學(xué)生,并給予及時(shí)反饋。器官系統(tǒng)整合課程,是將與身體各個(gè)系統(tǒng)相關(guān)的各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合后教授。鈕曉音以呼吸系統(tǒng)為例,其教學(xué)融合了組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、影像學(xué)等多門(mén)相關(guān)課程。她還向?qū)W生解釋了整合課程中常用的教學(xué)方式,例如pbl、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué),要求學(xué)生自主查閱相關(guān)資料,通過(guò)自己講授的方式進(jìn)行,這樣的學(xué)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解,知識(shí)的留存率也會(huì)大大增加。鈕曉音也向同學(xué)們介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和首席教師們,在整合課程的實(shí)施過(guò)程中,教師們能夠因材施教,教學(xué)有法。

    現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,鈕曉音就同學(xué)們提出的“學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)各門(mén)學(xué)科的方法”、“整合課程是否對(duì)學(xué)生有更大的挑戰(zhàn)”等問(wèn)題與大家進(jìn)行了交流探討,并指出如今的整合系統(tǒng)增加了知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的接受程度更高,也更容易理解。

    醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要階梯,鈕曉音的精彩講座帶領(lǐng)學(xué)生們打開(kāi)了醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的大門(mén),幫助同學(xué)們了解醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,從而更好地邁出醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

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    通過(guò)事跡材料,我們可以了解到一個(gè)人在特定情境下所做的具體事情,以及他們的態(tài)度和表現(xiàn)。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀事跡材料范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
    總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)的你,不妨看看其他人的范文,下面是一些范文供你參考。根據(jù)安消安〔__〕
    在不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究中,撰寫(xiě)報(bào)告范文已成為一種重要的傳播成果的方式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下報(bào)告范文,并思考如何將其中的寫(xiě)作技巧應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。商務(wù)局:由xx公司
    在通常情況下,每個(gè)月結(jié)束時(shí)我們都需要完成一份月工作總結(jié),這有助于我們及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些來(lái)自行業(yè)內(nèi)資深人士的月工作總結(jié)心
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們了解自己在這個(gè)月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的
    策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),每個(gè)成員都應(yīng)負(fù)責(zé)并參與到方案的制定和執(zhí)行中。很多成功的案例都是基于精心設(shè)計(jì)的策劃方案,下面是一些經(jīng)典案例的總結(jié)。二、活動(dòng)內(nèi)容。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)提高同學(xué)們自信心和勇敢精神的機(jī)會(huì),他們可以在比賽中克服困難,挑戰(zhàn)自我。以下是一份榮譽(yù)榜單,記錄了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中各項(xiàng)比賽的冠軍、亞軍和季軍。
    自查報(bào)告是一種自我反思和提升的過(guò)程,可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告案例,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和靈感。
    商家在供貨過(guò)程中需要考慮到成本、質(zhì)量、售后服務(wù)等方面,以提高顧客滿意度。小編整理了一些供貨相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),供大家借鑒與警醒。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同
    部門(mén)可以根據(jù)不同的職責(zé)和功能劃分,以實(shí)現(xiàn)組織的高效運(yùn)作。接下來(lái),將分享一些部門(mén)工作總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,希望能為大家提供一些借鑒和思考的方向。為加強(qiáng)本企業(yè)的安全
    工作匯報(bào)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),使讀者能夠快速準(zhǔn)確地了解到工作的進(jìn)展情況。最后,感謝大家對(duì)小編工作匯報(bào)范文的支持和關(guān)注,希望這些范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。
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    環(huán)保是一種生活方式,要求我們從日常生活中做起,減少能源和資源的消耗。接下來(lái),我們將公布一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,以期激發(fā)更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。20xx國(guó)際巴丹
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。全市廣大師生:為落實(shí)落細(xì)落小社會(huì)主義核心價(jià)值觀,
    在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了知識(shí),鍛煉了能力,也感受到了友情的溫暖。以下是一些學(xué)校教育中的典型案例,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。xx中學(xué)全體同學(xué)們:你們好!你是否愿意
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣和熱愛(ài)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和意識(shí)。大家一起來(lái)看看以下這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,或許能啟發(fā)我們寫(xiě)作的靈感。各位老師、同學(xué)們:大家
    愛(ài)國(guó)是無(wú)私奉獻(xiàn)的象征,是為國(guó)家利益而努力奮斗的表現(xiàn)。下面是一些愛(ài)國(guó)主題的展覽,讓我們一起去領(lǐng)略那份濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人受益,疫情防控人人有責(zé)。值此第32
    一個(gè)好的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該是實(shí)用、可行的,能夠在緊急情況下迅速啟動(dòng)并達(dá)到應(yīng)對(duì)目標(biāo)。應(yīng)急預(yù)案是防范和減輕災(zāi)害影響的重要手段,為了能夠應(yīng)對(duì)各種緊急情況,以下是一些應(yīng)急預(yù)案
    撰寫(xiě)自查報(bào)告要求我們客觀地審視自己,并且提出合理的建議和改進(jìn)措施。下面是一些著名企業(yè)的自查報(bào)告案例,它們展示了這些企業(yè)員工的工作態(tài)度和績(jī)效評(píng)估。學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、
    名言警句常常被人們引用,因?yàn)樗鼈兡軌蚋爬ǔ鋈藗冊(cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)典范文不僅是文化瑰寶,更是人類智慧的結(jié)晶,傳遞著一種精神和情感。親愛(ài)的同學(xué)們:金風(fēng)送
    促進(jìn)學(xué)習(xí),述職報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要對(duì)工作進(jìn)行深入的思考和總結(jié),有助于個(gè)人對(duì)知識(shí)和技能的積累和提升。一起來(lái)看看下面的范文,讓我們一起探索優(yōu)秀述職報(bào)告的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開(kāi),內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
    范文范本是一種可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求和規(guī)范的參考資料。在閱讀范文范本的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)能力。
    范文范本可以作為一個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),用來(lái)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作水平。在下面的范文范本中,你可以找到適合你所需的各種寫(xiě)作范例。1.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思
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    在財(cái)務(wù)崗位上,寫(xiě)一份財(cái)務(wù)工作總結(jié)對(duì)于提高個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。這些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,可以幫助大家更好地撰寫(xiě)自己公司的總結(jié)報(bào)
    只有激發(fā)勵(lì)志,我們才能在人生的舞臺(tái)上盡展才華,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。2.以下是一些勵(lì)志經(jīng)歷的分享,希望能給你一些勇氣和動(dòng)力。不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。
    勵(lì)志能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的潛能,讓我們擁有無(wú)限的可能性。我們可以從優(yōu)秀的人和事物中學(xué)習(xí),激發(fā)內(nèi)在的潛能,實(shí)現(xiàn)更大的突破。聽(tīng)到這個(gè)題目,大家可能要覺(jué)得奇怪,翅膀
    演講稿范文是演講過(guò)程中的重要參考資料,可以提供給演講者一定的思路和素材。推薦閱讀以下精選演講稿,它們涉及不同主題和領(lǐng)域,具有很高的參考價(jià)值。大家好!作為一個(gè)新時(shí)
    在一個(gè)正式的場(chǎng)合中,主持詞是展示主持人形象和能力的機(jī)會(huì),因此需要大家在準(zhǔn)備時(shí)慎重考慮。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)參考文獻(xiàn),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。大家上午好!今
    優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思
    教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為您收集的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以作為您編制教學(xué)計(jì)劃的
    環(huán)保工作不僅考驗(yàn)我們的決心和能力,更需要智慧和創(chuàng)新。環(huán)保是社會(huì)發(fā)展的必然要求,只有擁抱綠色發(fā)展才能持續(xù)發(fā)展。如何有效地保護(hù)環(huán)境一直是一個(gè)重要的課題,讓我們一起探
    規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)是保證員工了解和遵守規(guī)章制度的重要手段,也是形成共識(shí)和意識(shí)的途徑。為了幫助大家更好地制定規(guī)章制度,以下范文供大家參考,祝你順利完成。
    公司的企業(yè)文化和價(jià)值觀對(duì)于員工的行為和決策具有重要影響。接下來(lái)是一些具有創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神的企業(yè),值得我們學(xué)習(xí)和關(guān)注。為了加強(qiáng)公司的管理、促進(jìn)公司的穩(wěn)步發(fā)展,
    優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫(xiě)深入人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。2)一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)
    一個(gè)良好的活動(dòng)方案能夠帶來(lái)順利的活動(dòng)實(shí)施和積極的參與體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典活動(dòng)方案的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。網(wǎng)站項(xiàng)目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理籌備課堂教學(xué),提前準(zhǔn)備教學(xué)用具和教學(xué)資料,確保教學(xué)順利進(jìn)行。以下列舉幾份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,希望能給大家提供一些靈感和參考。1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
    在合作中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),善于妥協(xié)和合作,從而達(dá)到共同的目標(biāo)。以下是一些合作的成功要素和關(guān)鍵點(diǎn),希望可以對(duì)大家的合作有所啟示。甲方:地址:法定
    總結(jié)是一個(gè)了解自己進(jìn)步和不足的良好方式,我想寫(xiě)一份個(gè)人總結(jié)來(lái)提醒自己將來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。本人長(zhǎng)于江西革命老區(qū)中心城市----贛州市
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以提出對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的期望和目標(biāo),為自己設(shè)定新的努力方向。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实膫€(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。實(shí)習(xí)期間,在指
    在寫(xiě)述職報(bào)告之前,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。正在寫(xiě)述職報(bào)告的你,可以借鑒以下范文來(lái)提高你的寫(xiě)作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午好!承蒙各位錯(cuò)
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要注重對(duì)演講者形象和語(yǔ)言形式的塑造,以增加演講的說(shuō)服力和感染力。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者,獲取寶貴的建議和指導(dǎo)。
    自查報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一特定時(shí)間段內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活等方面進(jìn)行自我檢查和總結(jié)的書(shū)面材料。下面是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的實(shí)際案例,它們的成功經(jīng)驗(yàn)將會(huì)為您的寫(xiě)作
    辭職報(bào)告的提交時(shí)間應(yīng)與離職日期相協(xié)調(diào),以便公司有足夠的時(shí)間做出相應(yīng)的調(diào)整和安排。在這里分享一篇辭職報(bào)告的模板,希望對(duì)正在準(zhǔn)備離職的朋友有所幫助。尊敬的徐總及公司
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。不知不覺(jué)中,低碳生活開(kāi)始
    活動(dòng)策劃是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作,需要有耐心和細(xì)心的態(tài)度。以下范文是根據(jù)實(shí)際案例編寫(xiě)的,希望能夠?qū)Υ蠹依斫饣顒?dòng)策劃的核心思想有所幫助。吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號(hào),加10
    通知的傳達(dá)方式愈加豐富多樣,使得人們能夠更加方便地獲取到各種信息和資源。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考。大家可以一起來(lái)看看,以便更好地了解通知的結(jié)構(gòu)和
    教案可以幫助教師更好地準(zhǔn)備和展示教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案是教學(xué)的重要組成部分,以下是一些經(jīng)典的二年級(jí)教案范例,供大家參考。材料一:《儒林外史
    在合同協(xié)議生效之前,雙方可以協(xié)商修改合同內(nèi)容,以達(dá)到雙贏的效果。接下來(lái),我們將為您呈現(xiàn)一些著名企業(yè)的合同協(xié)議樣本,供您參考和研究。乙方:____________
    通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本人作為車(chē)間的班組長(zhǎng),
    在大班教案中,教師可以詳細(xì)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估手段,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。希望以下精選的大班教案范文,能夠?yàn)榻處焸兊膫湔n工作提供一些有益的啟示
    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),擁有廣泛的知識(shí)面和較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)。想要了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略嗎?請(qǐng)看以下范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我
    活動(dòng)總結(jié)的結(jié)果應(yīng)該是客觀、準(zhǔn)確和實(shí)用的,能夠?yàn)橄乱淮位顒?dòng)的策劃和執(zhí)行提供參考和借鑒。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文。農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),為
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精
    在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
    積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。
    應(yīng)急預(yù)案的主要目標(biāo)是通過(guò)有效的組織和資源調(diào)配,迅速處置突發(fā)事件,最大限度地減少損失。在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和災(zāi)害時(shí),以下是一些成功案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)提供指引。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文,探索寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)的技巧和方法。
    自查報(bào)告可以幫助我們分析和解決工作中遇到的問(wèn)題,提高工作效率。在這份自查報(bào)告中,我們可以看到作者對(duì)自身問(wèn)題的深入分析和積極改進(jìn)的探索。報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)
    年終總結(jié)不光是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和公司的負(fù)責(zé)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份較為優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,或許能給我們寫(xiě)作提供一些啟示。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的
    范文范本是通過(guò)精選和整理,以供學(xué)習(xí)者進(jìn)行參考的優(yōu)秀文本。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。乙方:身份證號(hào):乙方原為甲方________(
    報(bào)告范文主要用于向上級(jí)、同事或其他相關(guān)人員呈現(xiàn)調(diào)查分析結(jié)果以及提出相應(yīng)建議。閱讀這些報(bào)告范文可以拓寬思路,加深對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):下午好!為規(guī)
    通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,并提出改進(jìn)的方向和方法。閱讀下面的幾篇工作報(bào)告,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和職位的報(bào)告都有哪些共同的要素
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的工作目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向,為未來(lái)的工作規(guī)劃做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的
    通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和總結(jié),使得我們對(duì)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)更為深入。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的樣本,希望對(duì)大家的報(bào)告寫(xiě)
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    情況報(bào)告應(yīng)當(dāng)包含問(wèn)題的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等方面的內(nèi)容,以便讀者全面了解情況。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,以及對(duì)應(yīng)的分析和解讀。
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    演講稿的寫(xiě)作需要結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng),能夠引人入勝并產(chǎn)生共鳴。根據(jù)第三部分隨機(jī)選擇的句子是:“通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的演講技巧和
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和方向。通過(guò)參考這些范文,大家可以更好地把握述職報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。根據(jù)離任審計(jì)的有關(guān)要求,結(jié)合實(shí)際情況,
    這種報(bào)告不僅對(duì)自己的工作有促進(jìn)作用,還可以供上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事參考。小編在調(diào)研過(guò)程中找到了一些高質(zhì)量的述職報(bào)告樣本,希望大家能夠從中得到一些寫(xiě)作上的靈感和指導(dǎo)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,我收獲了不僅僅是獎(jiǎng)牌,更多的是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)。書(shū)院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)作為一種教育方式
    在施工中,需要遵守相關(guān)的法律法規(guī),保證施工過(guò)程的合法合規(guī)。在下面,我們將分享一些施工成功的案例和故事,希望能給大家?guī)?lái)靈感。1.1施工供電線路、變配電裝置,由業(yè)
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