事跡材料可以在個人評定、招聘選拔等方面起到重要作用。以下是一些經過精心整理的事跡材料范例，希望對大家在寫作時有所幫助。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇一
近幾年來，在市“巾幗建功”活動領導小組的領導下，根據市級機關的特點，依托黨建帶婦建，重視品牌創特色，大力推進機關婦女素質工程，機關婦女“半邊天”作用得到充分發揮。
一、依托黨建帶婦建，努力營造“巾幗建功”良好氛圍。
近幾年來，市級機關各級婦女組織自覺把活動擺上重要的議事日程，統一思想認識，依托黨建帶動婦建，通過各種途徑廣泛宣傳“巾幗建功”活動的目的意義和做法，并且長年堅持、持之以恒，真正使活動深入人心。尤其是機關婦委會著眼于提高機關婦女的綜合素質，主動將巾幗建功活動與加強機關婦女的教育培養結合起來，與圍繞中心做好本職工作結合起來，與機關作風建設和文明單位的創建工作結合起來，使機關“巾幗建功”活動真正成為機關婦女成長成才的重要抓手。很多單位將“巾幗建功”活動的各項指標分解到相關責任部門，落實專人負責，明確責任，做到半年一小結，一年一評估，收到了良好的效果。
二、突出重點創特色，不斷深化“巾幗示范崗”品牌活動。
“巾幗示范崗”爭創活動是巾幗建功活動的重要品牌和載體。市級機關各級婦女組織以弘揚“四自精神”、提高機關婦女素質、提升職業道德水平為主要內容，積極開展“巾幗示范崗”創建活動，激勵機關婦女干部職工塑造良好形象，展示時代風采，實現自身價值。去年，在市婦聯的關心支持下，機關工委首次與市婦聯聯合開展了“巾幗示范崗”創建活動，這一舉措使“巾幗示范崗”創建工作實現了兩個轉變：一是實現了由過去僅局限在窗口行業的單一模式向機關處室、一線崗位延伸的轉變；二是實現了由過去等上面名額分配，創建工作被動、面窄的局面，向機關層面整體聯動，奮力爭創的轉變，形成聲勢，進一步調動了基層爭創的積極性。聯創機制形成后，我們制訂了相關制度，下發了實施意見和爭創的通知，先后有28家單位進行了申報。去年年中，市級機關共有10個部門參加了市婦聯組織的“巾幗示范崗”專題培訓。去年年底，在市婦聯領導的帶領下，組成聯合檢查組，對市級機關所有申報單位進行全面檢查驗收。
從總體情況看，市級機關“巾幗示范崗”爭創活動呈現“四高”特點。即：領導重視，措施扎實，參創熱情高；崗位練兵，重點培訓，服務水平高；加強管理，注重過程，目標定位高；氛圍濃烈，彰顯特色，爭創活動質量高。市勞動和社會保障局社會保險營業大廳在環境布置上，將崗位成員的照片、工號牌及服務格言等全部張貼上墻，把創建規劃、目標，服務宗旨，組織機構等制作成展板，固定在崗位醒目的地方，讓人感受到強烈的創建氛圍。南通市市郊信用聯社小海信用社不僅重視爭創活動的開展，而且注意加強臺帳資料的管理，將臺帳分為組織篇、制度篇、學習篇、業務篇、服務篇、榮譽篇、愛心篇七個部分，全面系統地反映了創建過程，使臺帳資料的管理做到了有條理、有內容、有特色。市審計局固定資產投資審計處在抓好爭創活動的同時，充分運用現代化聲像設備，采用多媒體手段進行宣傳，從而有效增強了爭創活動的吸引力和號召力，擴大了爭創活動的影響。爭創活動的開展，推動了巾幗示范崗成為機關各單位出成績、出女性人才的重要基地，成為機關婦女立足本職自我教育、自我提高，爭創一流業績的重要平臺，成為市級機關精神文明建設一道亮麗的風景線。
三、豐富內涵展風采，大力推進機關婦女素質工程。
為進一步豐富“巾幗建功”活動的內涵，充分發揮機關婦女“半邊天”的作用，我們在市級機關大力推進機關婦女素質工程。一是以保持共產黨員先進性教育活動為契機，在機關婦女黨員中廣泛開展了“做平時看得出、關鍵時刻站得出、危難時候豁得出合格黨員”主題教育，充分發揮機關婦女黨員的先鋒模范作用。二是大力開展創建“學習型”家庭活動，引導機關婦女樹立終身學習的理念，提高每個家庭成員的綜合素質。市政府辦王世秀、衛生局姚祖培等家庭被市婦聯評為市優秀“學習型”家庭。三是開展服務社會、服務群眾實踐活動，展現了新時期機關婦女的精神風貌。如：開展“春蕾”行動，組織帶領“巾幗示范崗”集體、機關婦女干部與1000多名特困學生、特困家庭結成助學助困對子；開展婦女志愿服務活動，組織帶領機關婦女帶著真誠和愛心，利用傳統節日，走向街頭、走向農村為農民群眾提供熱情便捷的服務；開展機關婦女巾幗建功研討活動，通過舉辦“新時期、新女性、新形象”巾幗建功研討會、“弘揚四自精神，展示女性風采”專題等形式，使機關婦女學到現代生活的許多新理念、新知識，懂得了如何關愛自己，如何在來自事業、家庭等諸多壓力中調適自己，完善自己。通過這些活動的開展，進一步樹立了機關婦女的嶄新形象。
“巾幗建功”活動在市級機關的開展，涌現了一批優秀集體和個人。目前，市級機關共有全國級“巾幗示范崗”3個，省級“巾幗示范明星崗”6個，省級“巾幗示范崗”15個，市級“巾幗示范崗”41個，市級爭創崗28個。市公安局陸維維等同志榮獲南通市“十大女杰”等榮譽稱號。
今后一個時期的市級機關“巾幗建功”活動要以“包容會通、敢為人先”的新時期南通精神為動力，以加強機關處（室）建設為重點，進一步圍繞中心，服務大局，做強品牌，擴大影響。
一、加強領導，完善機制。我們將進一步發揮成員單位的作用，切實加強對機關婦女“巾幗建功”活動的領導，完善機制，周密部署，精心組織，保證各項工作落到實處。尤其要注重以“巾幗建功”活動為平臺，積極組織和引導機關婦女強化自我教育、提高自身素質，為南通跨越發展作出新貢獻。同時，進一步總結近年來市級機關開展“巾幗建功”活動的經驗，把評選表彰與日常的創建和宣傳學習活動有機結合起來，建立新制度，探索新機制，使市級機關“巾幗建功”活動健康發展并取得新的成效。
二、樹立典型，擴大影響。我們將結合開展“巾幗建功”活動，及時發現、樹立市級機關婦女隊伍中涌現出來的先進典型，創新形式，創新載體，廣泛宣傳，不斷擴大先進典型的社會影響，在機關婦女中形成濃厚的學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
三、做強品牌，彰顯特色。繼續規范創建活動，擴大創建范圍，保證創建質量，使“巾幗示范崗”彰顯特色、提升檔次。主要做到三個結合：一是爭創活動與機關處（室）建設相結合，努力把市委、市政府關于加強機關作風建設、爭創全省最佳辦事環境的目標任務落實到每一個“巾幗示范崗”，成為每一個崗位成員的自覺行動。二是走出去與請進來相結合，更好地學習其他單位的先進經驗，推廣典型做法。下半年，機關婦工委將舉辦“巾幗示范崗”成果展示活動暨“巾幗示范崗”爭創研討活動，通過活動加強對爭創工作的指導。三是制度建設與品牌維護相結合，進一步完善爭創制度，建立爭創活動的長效機制，提高“巾幗建功”活動的水平，維護示范崗品牌的公信力和含金量，努力把“巾幗建功”活動推上一個新臺階。
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巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇二
某某，女，某某年出生，中國銀行某某市分行工會工作委員會干事。
節假日更是工會工作慰問員工最忙的時間。作為工作骨干，她深知，個人的事再大也是小事，集體的事再小也是大事。為增強職工凝聚力，組織員工拓展活動并為職工過生日，溝通感情，了解他們的思想狀況、生活情況等，成為員工的貼心人。“五一”勞動節召開勞模座談會，勞模慰問和體檢等，大力弘揚勞模精神、用“愛我中行、崗位建功”的精神，提振員工士氣，筑牢思想基礎，凝聚強大合力，提供不竭動力。她帶隊備戰某某市金融系統柜面崗位技能比賽包攬比賽全部冠軍，某某年組織本行代表隊參加某某市第三屆“金創杯”現金業務技能競賽，獲得三大單項和團體第一名;同年受總行委托組隊代表總行參加了全國金融系統女職工法律法規知識競賽獲得第一名。
她本人先后獲中國銀行總行女職工先進工作者，中國銀行巾幗建功標兵稱號，績效考核連續四年被評為a+。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇三
葉xx是久豐村黨支部書記兼村委會主任。她生在久豐、長在久豐，將自己的責任、熱情和心血全部奉獻給了久豐村，以“黨性最強、作風最正、工作出色”要求自己，在她的.帶領下久豐村煥發出了新的光彩。
作為村委會主任的葉xx在不懈地堅持和努力下，對久豐村租賃土地、房屋重新進行了丈量，對集體資產重新進行了界定，并調整了合同的租賃期限和租金。這項工作花了近一年時間，期間企業老板從反對到認同、到配合，都凝聚著葉xx的不懈努力。當年集體收入和村民年終分配都出現了質的飛躍，達到了久豐村歷史上從沒有過的高度，老百姓得到了實惠，從今年的動遷來看，更是為企業動遷打下了堅實的基礎。
葉xx建立和完善村委會管理制度用制度管理人、用制度管理權力年終實行考核機制。在制度管人的大氛圍下所有事情都按章辦事大幅提高了村、隊二級干部的工作主動性在村民組和村工作的配合上發揮了前所未有的默契。
三林楔形綠地征收工作的啟動，此次動遷涉及到久豐村全部土地、房屋，需安置居民923戶、需清退253家企業、外來人口約在15000人左右，面廣量大、情況復雜，工作艱巨。
為了平穩推動征收工作，葉xx制定動遷紀律、強調村、隊二級干部的奉獻精神。在整個動遷階段，葉xx書記幾乎放棄雙休日，全身心撲在動遷工作上，有時駐守在動遷公司，直到晚上12點。她還提出創新模式，在第一階段以村民組長為主對各自村民組內企業進行清退，秉著是先易后難、按口徑清退的原則，獲得良好的效果，奠定了好的開局。目前，久豐村總企業246簽約比例達到97.2%、家庭簽約率達到87.5%。
久豐村近幾年來取的成績有目共睹，特別是在此次三林楔形綠地的動遷工作上，在鎮全局工作中起到了重要的作用，葉xx作為久豐村的女帶頭人發揮了重要的作用。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇四
王x是擠壓廠管材工區包裝班組的大班長，負責擠壓廠管、棒、型、排、鑄造材的產品包裝任務。她在工作崗位上，二十幾年如一日，以精益求精的工作作風，高質量的完成了擠壓廠成品包裝任務，為擠壓廠生產經營目標的順利完成做出了貢獻。
工作中，王x同志兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前。她注重加強業務知識的學習，努力鉆研專業業務知識，為干好自己的本職工作打下了堅實的理論和實踐基礎，尤其在解決erp系統中出現的數據問題，發揮出技術骨干的作用。為了保證生產任務的順利完成，每月月底在包裝任務緊張時，王x主動率先加班加點，直到工作任務完成才休息。
作為一名老員工，王x同志深知安全和質量就是企業的生命，她在抓現場安全上下功夫，制止了多起違章行為，對查出的安全隱患進行整改，并積極宣傳質量理念，及時處理解決班組人員在工作中發生的各種包裝質量問題。按照客戶反饋的問題，她改進產品的包裝方式，解決了包裝方式不合理造成的質量問題，改進后取得了良好效果。
王x負責包裝原輔材料的供應，為了不影響生產，保證木箱的供應，她總是到精整工序料場，提前查看成品，將所需的木箱提前通知木箱廠制作。一年四季，無論刮風下雨，她都能將木箱拉回，從來沒有任何怨言。為了節約成本，她及時將生產單位鋁錠上剪切下來的鋼帶拉回，重新矯直后作為包裝帶再使用，節約新鋼帶6噸，有效地降低原輔材料的消耗。
王x同志不但愛崗敬業、甘于奉獻，而且關心職工、團結同志，不論是在工作，還是生活中，她都以身作則，做到辦事不推諉，遇難不回避，充分顯示了當代女職工的風采。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇五
某某，女，1971年出生，中共黨員，某某某某網新媒體集團股份有限公司總經理兼總編輯。
目，輔助市委、市政府聽民意、匯民智、解民情，在政府與百姓之間搭建真誠溝通的橋梁，開辦幾年來，共解決百姓問題36萬件，網民滿意度高達96%，在某某年評選中，該欄目榮獲中國互聯網品牌欄目稱號。某某年10月，開通“我對書記說心里話”、“我有問題問區縣委書記”兩個欄目，從而開通了市委和區縣委領導與基層群眾直接對話交流的網上“直通車”，架起了利用網絡察民情、解民憂的連心橋。
在她的領導下，某某年，某某網被中宣部等國家四部委授予“全國文化體制改革先進企業”的稱號;某某年，《政民零距離》欄目榮獲某某年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;某某年，《身邊好人》欄目榮獲某某年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;某某年，《第一現場》欄目榮獲某某年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;某某年，某某網網絡訪談作品“共建美麗中國，讓候鳥飛”榮獲第二十三屆中國新聞獎一等獎，網頁設計作品“我們的節日”榮獲中國新聞三等獎;某某年，某某網專題《讓大山深處的夢想起航——網絡助學十年歷程》榮獲第二十四屆中國新聞獎三等獎;某某年，某某網舉辦的“小巨人走進達沃斯”、“大學生模擬招聘挑戰賽”分別榮獲某某年中國城市新聞網站聯盟優秀創意精品獎;《追夢人生》欄目榮獲某某年中國城市新聞網站聯盟品牌欄目精品獎。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇六
2013年xx區“巾幗建功”活動的總體思路：以黨的十八大精神為引領，深入貫徹落實科學發展觀和“三思三創”精神，以“巾幗文明崗”為有效抓手，以推進城鎮婦女整體素質和促進婦女發展為重點，激發城鎮職業女性崗位建功、崗位成才，為推動鎮海“六個示范區建設”建功立業。
一、豐富內涵，推動文明崗創建長效機制化建設新發展。
1、開展巾幗文明崗聯合檢查認定工作。為全面提升巾幗文明崗創建質量和水平，重點對寧波市市級以上巾幗文明崗進行聯合交叉檢查，對歷年來的市級以上巾幗文明崗進行重新認定，對不符合要求的崗位進行摘牌處理。不斷擴大創建覆蓋面，在新建兩新組織中創建巾幗文明崗。
2、開展巾幗文明崗創建業務培訓。要針對創建氛圍的營造、創建活動的開展以及創建檔案的記錄開展文明崗創建的業務指導，明確創建要求、標準和細則，加強對創建工作業務的規范化、科學化管理，同時進一步推進電子臺賬的信息化建設和管理。
3、開展“曬曬身邊的文明崗”、“崗位明星”風采秀活動。利用騰訊官方微博“鎮海婦聯”等平臺，開展“曬曬身邊的文明崗”、“巾幗標兵”、“服務明星”、“最美崗長”等崗位明星風采秀活動，生動形象地展示巾幗文明崗及崗位成員的`風采。
二、創新載體，激發城鎮職業女性崗位建功活動新活力。
1、繼續推進“崗村結對”共建活動。深入推進第三輪“城鄉婦女手拉手，共建美好新農村”為主題的城鄉婦女組織結對共建活動。充分發揮崗位優勢和自身特長，激發文明崗成員“崗內比成績崗外比奉獻”，統籌推進城鄉婦女事業共發展。
2、繼續推進“三優三亮”文明崗優質服務月活動。將創先爭優活動與巾幗文明崗創建有機結合，繼續開展以“優服務優環境優秩序、亮身份亮承諾亮職責”為主題的創先爭優活動。立足“三思三創”主題，以每年十月份“優質服務月”為活動契機，以提升全區巾幗文明崗服務水平為著力點，引導全區巾幗文明崗進一步優化服務環境，爭創一流佳績。
3、積極開展“文明出行促和諧”巾幗志愿者活動。深入實施“文明交通行動計劃”，以提高崗位成員文明交通素質為主線，動員廣大婦女共同參與爭做“文明出行踐行者”活動。各級文明崗要通過宣傳教育、志愿服務等方式，積極傳播文明交通理念，不斷提升我區廣大婦女的交通文明素質和服務奉獻意識。
三、統籌兼顧，有效提升全區巾幗建功活動新作為。
1、要推進特色型、品牌化崗位建設。要結合行業實際開展特色品牌創建，各個文明崗要創出自己的亮點，如學習型、技能型、誠信型、愛心型文明崗等，()大力推進活動的品牌化建設，使各級文明崗進一步提升社會信譽，增強示范效應。
2、要注重人才培養。通過舉辦系統內部崗長經驗交流或參觀學習活動，在文明崗內及系統內積極開展“巾幗標兵”、“巾幗服務明星”評選等各種形式的創先爭優活動，使女職工增強適應新形勢、應對新變化、處理新問題的能力。
3、要創新活動內容。要加強對“巾幗文明崗”創建活動文化內涵的發掘和宣傳，組織各級文明崗、巾幗志愿者開展“優質服務打平臺，崗位成才創新業”活動，積極推進先進性別文化、企業文化、崗位文化建設，使先進的價值觀念、價值取向、價值標準轉化為廣大職業女性的共同意識和自覺追求。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇七
20xx年7月25日,全市婦聯代表在xx縣地稅局召開婦女工作現場會,見證xx分局被中華全國婦女聯合會、第29屆奧林匹克運動會組織委員會、全國婦女“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗文明崗”榮譽稱號授牌儀式。捧著這沉甸甸的獎牌,本應該是高興的時刻,姑娘們卻個個紅了眼睛,淚流滿面,因為這獎牌背后,蘊涵著她們的太多太多的汗水和一串串鮮為人知的故事。
一對“不打不相識”的朋友。
一位叫[xxxxx]的飯店女老板,逾期申報受到處罰,在繳納罰款時和稅干[xxxxx]發生爭執,她怒不可遏地在意見簿上寫下了一段滿腹牢騷的話,[xxxxx]也因此而受到領導的批評。第二個月的申報期,當[xxxxx]忐忑不安的走進辦稅大廳時,正在大廳外圍值班的[xxxxx]卻主動幫她抱起懷中的孩子,沒想到那一歲多的孩子卻在[xxxxx]嶄新的稅服上拉了一身屎尿。[xxxxx]頓時傻了眼,略微遲疑之后,她上前拉著[xxxxx]的手,愧疚地說:“妹子啊,上次是我的不對,因為家中有事耽擱了時間沒趕上及時繳稅,繳罰款時心里有氣全撒在你身上了,實在是不好意思。你看,孩子把你的衣服給弄的,咱們出去買一件新的賠你吧!”[xxxxx]卻笑著說:“大姐,不必了,洗一洗不是照樣穿嗎,再說了,就是想買,外面也買不到啊。”此事過后,兩個人成了莫逆之交,姐妹相稱,關系十分要好。這個小插曲也成為xx地稅局和納稅人中間廣為流傳的一段佳話。
一支“未點燃”的生日蠟燭。
xx年6月7日,正是報繳高峰期,這天是征收員[xxxxx]公公的生日。近段時間,公公一直重病在身臥床不起,早上出門的時候,她特意叮囑丈夫早點回家,咱們也給老人好好的過一個象樣的生日。中午十一點,丈夫打來電話,說老人腦溢血犯了,已送往醫院。放下電話,xx心急如焚,丈夫家中沒有女孩,公公婆婆是把自己當女兒一樣的疼愛,現在老人住院了,自己應該趕快到病房去照顧他。可是看著大廳里熙熙攘攘的人流,看著征收窗口前納稅人排成的長隊,她懷著僥幸的心理,公公估計馬上不會有什么事,開完這幾張票再去也不遲。她繼續開始工作,等納稅人陸續離開了大廳,她忙提著蛋糕就往醫院跑,但推開病房的門時,她驚呆了,看著蒙著白布的公公,她撲通一聲在跪倒在公公的床頭,泣不成聲:“爸,原諒兒媳不孝,未能見你最后一面,未能給你過一個象樣的生日。請你不要責怪,穿上這身稅服我就不僅僅只屬于這個家庭,身不由己啊!”
一個“驚喜”電話。
20xx年5月16日5:50,一個星期五的下午,稅務登記崗稅干xx有條不紊的整理著手頭的工作,一邊在心里不斷提醒自己:今天一定要早一點去接讀幼兒園的女兒,千萬不能讓孩子再在學校門口眼巴巴地等自己了。當她收拾完東西正準備走時,來了一家企業會計辦理稅務登記,一進門就著急的喊:“你們還沒下班吧,急死我了,趕快給我辦個證吧,跑了一天了,同事在銀行等著我拿證開戶呢,資金打不過來,沒法開展業務呀。”看著焦急的納稅人,xx重新坐下來,打開電腦進入綜合軟件系統稅務登記模塊,錄入登記信息、資料(material)審核、登記底冊、開具收據,等她將稅務登記證辦理完畢交付納稅人手中,趕到學校門口時,校門口連一個人影都沒有了。她趕緊向門衛打聽,回答說未看見孩子,給丈夫打電話,丈夫說他還在下鄉,沒有去接孩子,她心懷僥幸,想著孩子是不是等不到人接,被老師領去食堂吃飯了,于是她又跑去食堂,可孩子也不在,頓時嚇的她六神無主,孩子會不會出什么意外啊?!正在焦急的時候,女兒的老師打來電話,說自己已將孩子安全送到家中,xx這才長舒一口氣,壓在心里的石頭終于放下了。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇八
涂柚，女，中共黨員，中小學高級教師。她忠誠于黨的教育事業，在29年的從教生涯中，以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：1994年獲市推廣教改經驗積極分子；1997年被評為青年崗位能手；2002年被評為青云譜區優秀團干部；2002年榮獲青云譜區優秀教師稱號；近年來，師德師風考核及年度考核中多次被評為優秀。
作為一名教師，她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上勝人一籌，才能做一名合格的教師。在二十九年的工作中，她認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業。在三尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名富有經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求。在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴且教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。學生陶強強發微信說：“無論人在何處都不會忘記老師給予的溫暖。一個好的老師，會對我以后都有深遠的影響。感謝您的諄諄教誨！”還有2013屆學生陳江峻中考語文作文拿到滿分，第一時間電話告知，而且畢業后每年都回母校看望她，忘不了她的教誨。因為有了愛，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所教學生在每次的考試中在學校均名列前茅，其中1994年中考所教班級語文平均分超市平均分十多分，2013年中考所教班級語文平均分92.7，全班42人有15人在96分以上。她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，所教班級語文成績突出。
她勤于學習，精于業務。她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，積極撰寫論文：《語文教師，解放你的心靈》、《以身立教，為人師表》、《點亮學生的心燈，做一個智慧的教師》、《讓學生成為學習的主人》、《表揚，另一種傷害》、《跳出校園看教育》等多篇教育教學論文獲市、區一、二、三等獎。
2003至2015年，她一面在一線進行語文教學，一面又擔任校教務主任。教學管理、學籍管理、招生工作等行政事務繁多，她和教務處同事們共同努力，圓滿完成各項工作，贏得了校長的肯定與信任。十多年的行政工作，加班是常事，受委屈也是常事，十多年她沒有休息過一個完整的暑假，但她沒有抱怨，一直以共產黨員的標準要求自己，任勞任怨，為學校的教學付出自己綿薄之力。
2015年一場大病，讓她不得不放下熱愛的工作，但在手術、化療后的半年，為解決學校的師資缺口，重回心心念念的教學一線，繼續鐘愛的語文教學，奮戰三尺講臺。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇九
尤麗，女，本科畢業，是鎮中心小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產黨員。從教八年來，憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛的教育事業，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
2014年9月，她以優異的成績走出了師范學校的校門，踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育奉獻的軌跡上，真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作，她始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。這幾年來，她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練。
她深知沒有充實、厚重的業務功底；沒有準確的知識結構；沒有較為先進的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，現代教學手段的合理運用，使每一節課都成為精雕細琢的藝術品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在教學中，她讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，也十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上，她大膽的探索出一套激發學生興趣，培養學生智能，積極參與教學的“發現教學法”。在改革的同時，不斷總結經驗，把實踐上升到理論，然后指導自己實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
執教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”她始終把培養完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經常摸班上女孩子的頭發和衣服，讓女同學很害怕。她了解到這一情況后，沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎，也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在外打工，母親也很少回家，對孩子不管不問；爺爺奶奶都上了歲數，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是她就多次和這個小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。她明白了，原來這個孩子是生活上缺少關心，心靈上缺少溫暖。從此以后，她一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里進行安撫，有時對他進行物質上的幫助，像對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發育，人格得以正常完善。經過一段時間的培養，這名同學終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在她身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。每件事都使她認識到：學校無小事，育人需精心。
青春的歲月中留下了尤老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，尤老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。
她憑著對事業執著的追求和強烈的責任感，奮斗在偏遠海島農村教育戰線上。她決心把自己的一生獻給教育事業，“因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值。”這就是她不悔的選擇、不悔的追求。”她始終相信，還有更廣闊的天地待她去開拓，真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：務實工作，踏實教書！
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十
務技術是醫務工作的基礎，崗組人員意識到只有練就過硬的本領才能更好地為病人和計劃生育手術術對象提供優質的醫療服務，在站領導的重視下，采取走出去，請進來的辦法，經常到省市兩級參加培訓班，到上級醫院進修，或邀請上級有經驗的醫師及專家來講課和指導手術，同時鼓勵職工閱讀雜志等各種學術活動，以吸取新技術、新知識，不斷提高每個醫務人員的業務素質。我們還先后引進了無痛可視人流術，無痛分娩術，藍氧治療等先進技術，現每年除分娩，婦科病治療及手術外，就計劃生育四項手術對象達三千多例，成功率達98%以上，從未發生過任何醫療差錯。
服務質量是醫務工作的核心，婦產科每天面對的都是各類需求的女性患者，因此，細心耐心是對全體醫務人員的工作要求，讓她們感受到貼心的服務，度過一個健康愉快的治療期。為此，我們婦產科還建立了嚴格的醫療工作制度：堅持掛牌上崗，使用規范用語，態度親切謙遜，舉止文明有禮，營造良好的服務環境，完善崗位職責，做到合理用藥，合理檢查，合理收費，一切以病人為中心，熱情服務至上。另外，我們還加大了婦女保健衛生知識宣傳力度，不斷改善服務質量，開辟孕產婦“綠色通道”，為產婦免費接送，對產婦和計劃生育手術對象實行定期隨訪，并對特困孕產婦實施減免救助。為“降消項目”的實施作出了努力。同時每年還組織醫療人員到全縣多個鄉鎮、村免費為廣大育齡婦女查病治病，每年達數千人次。使廣大育齡婦女群眾感受到了溫暖和關愛，醫之德，醫之愛，醫之責在這里得到了充滿的體現。營造了和睦的.醫患關系和服務零距離。
醫德醫風是醫務工作的靈魂，一直以來，我們始終謹記著自己諾言“恪守醫德，精益求精，救死扶傷，不辭辛苦，竭盡全力除人類之病痛，維護醫術的圣潔和榮譽。”工作中從不計較個人得失，長年累月的加班，加點，經常犧牲了自己的睡眠、假日的休息與家人相處的時間，現單位離家都比較遠，但不論下雨下雪、白天黑夜，只要工作需要，都隨叫隨到，我們有位大夫，她愛人在外地工作，孩子鄰近中考，但她沒把這當作每次加班推辭的理由，都是隨喊隨到，工作的辛苦勞累和家人時有的不理解常常令我們疲憊不堪，但我們從沒有后悔過自己的選擇，選了這個職業，就等于選擇了奉獻。我們堅守著當初的承諾。多年來，我們還拒紅包數次。
基于共同的追求，婦產科成了一個團結友愛的大家庭，我們互相關心，互相幫助，在這個“健康所系，性命所托”的神圣崗位上，我們這群可敬的白衣戰士驕傲地宣言：我們為生命和健康服務，為我縣的計劃生育工作貢獻自己的一份力量。
一、提升班組凝聚力，激發班員學習興趣。
在創建學習型班組的活動中，主要以“情”字凝聚人心，提出了“我為人人，人人為我以及換位思考”的新思路，利用班會交流溝通，通過游戲“空中飛人”、玩呼啦圈、踢踺子增進了友情，使大家改變了心智模式，同事之情升華為姐妹之情，班組凝聚力大大增強。
運用“學習工作化、工作學習化”理念，開展了跨班組學習、跨班組技術比武、簽訂師徒合同等新方法，部分班員簽訂了通信設備維護師徒合同，技術骨干通過學、幫、帶，班員的整體技術水平得到了很大程度的提高。大家非常珍惜每一次學習機會，積極參加調度所舉辦的各種學習活動，認真記錄，積極發言。全班10個成員，已有8人取得專科及以上畢業證書。
積極推行“36+4”培訓模式，運用“知識共享”理念，建立了“輪流講學制度”、“典型障礙分析制度”，“人人當學生，人人是老師”。結合通信運行崗位，實施“人崗合一化現場管理”，把每一名職工和所負責的崗位融合為一個整體，確定了每個值班人員應知應會的知識內容。應用新理念“千分之一等于百分之百”，要求我們班所維護的設備以及所編制下發的通信運行方式，不能有千分之一的疏忽和差錯。結合調度所“爭創一流調度機構”和分公司“安全生產一千天”共同愿景，把班組的共同愿景確立為“以親情促和諧，爭當通信排頭兵”，每個人又結合自己的實際確定了個人愿景。班組注重從細微處做文章，對員工的學習活動記錄本進行了改進，加入了學習型理念故事和哲理，職工學習記錄的同時，設計了心得體會欄。將班組近幾年的通信報道、安全、科技等文章和論文分類編冊，激發了員工的學習興趣。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十一
某某，女，1972年出生，中共黨員，某某市高級人民法院正科級助理審判員。
某某年來，某某同志一直在民事審判一線默默奉獻，努力耕耘。在審判工作中，她憑著對人民的無限忠誠、對審判事業的無比熱愛，審理各類疑難、復雜、有重大社會影響的案件630多件，審結標的額高達18億元。她立足本職工作崗位，愛崗敬業，勇于創新，勇于奉獻，她干練、細膩、穩重的審判作風和工作態度得到當事人的充分肯定，她以實際行動踐行著“司法為民”的宗旨，她的示范作用也激勵著一批年輕的審判人員爭先創優。在做好審判工作的同時，她對審理的各類案件認真總結調研，幾年來，分別在《某某審判》、《法院調研》、《最高法院案例選》上發表十多篇調研文章。其中《依法審判農村土地糾紛案件為我市社會主義新農村建設服務》一文，獲得了第四次全國法院優秀調研成果評選二等獎。她曾多次被評選為優秀共產黨員、院級先進個人、法院系統先進個人，她還先后榮立個人三等功兩次、個人二等功一次、榮獲某某法院優秀法官、某某市三八紅旗手、某某市五一勞動獎章稱號。因在民事再審審查工作中表現突出，她受到最高法院通報表揚，并被最高法院評選為全國民事再審審查工作先進個人。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十二
**行政服務中心有一支優秀的精英隊伍——**政務服務管理大隊，一支女性占比超78%的“巾幗”團隊。她們是堅守初心、規范管理的先進典型。她們信念堅定、一絲不茍、善于作為，體現了勇立潮頭的責任擔當；她們勤奮好學、不斷鉆研、崇尚交流，體現了精益求精的表率擔當；她們嚴于律己、精耕服務、心系群眾，體現了一心為民的使命擔當。今年以來，**部門聚焦“疫情防控”和“復工復產”，以學在深處、干在實處、走在前列的實際行動，統籌推進各項工作，在維護行政服務正常秩序、服務**經濟社會發展等方面作出重要貢獻。
一、塑造窗口工作新氣象。
堅持以黨建促隊建、以隊建抓業務的工作思路，大隊先后出臺了考核、考勤、評優等一系列制度和辦法，并不斷進行修訂完善。健全多方位考核體系，綜合運用第三方回訪、現場評議、日常巡查等多種方式，通過對日常管理、督查記錄、咨詢投訴、群眾評議等情況的收集，建立動態督查考核機制，將督查結果納入窗口和窗口個人考核。通過每日晨會的形式將受理時遇到的實際問題開展日常性的總結學習。立足窗口服務，持續推進“放管服”改革，暢通“綠色通道”，新建“24小時”公安便民自助區，打通群眾辦事的堵點、難點，進一步拓展了便民利民服務渠道，創新設立全程導辦、精準協辦等個性服務模式。2021年，大隊四個季度均榮獲新區政務服務中心紅旗窗口榮譽稱號，3名工作人員先后被評為窗口服務標兵。
二、全力提升“綜窗”服務質量。
為讓周圍群眾享受辦事“馬上辦、就近辦、一窗辦、一次辦”的便利，大隊與各派出所持續加強隊伍建設，推出“火苗計劃”。對派出所綜合窗口人員開展師徒結對，由大隊政治能力強、業務水平精、作風素質硬的老同志擔任“教師”。促進加強“綜窗”工作人員政治能力建設、業務技能錘煉、紀律道德教育，為派出所窗口人才建設提供儲備，推動隊伍綜合素質和整體戰斗力的全面提升，全力打造派出所品牌“綜窗”。
三、加速度助力企業復工復產。
大隊在筑牢疫情防控防線基礎上，以“企業有需要，我們有作為”為服務口號，及時組建“解憂服務隊”，以注重幫助企業解決復工復產中存在的實際困難為工作目標，通過主動宣傳提醒、暢通溝通互動、出臺便捷措施、多部門聯動等方式，持續優化服務管理措施，主動服務企業復工復產，助力新區經濟加速跑。以“宜企警盾”為牽引，與新區重大企業項目落地前建立對接聯系機制，梳理涉及公安政務服務“一攬子”業務清單，“一站式”辦理。同時，在服務群定期發布預警，對轄區高發涉企案件、侵害企業新型案件進行宣傳預警，提高企業風險防范意識。加強源頭監管檢查、轄區企業走訪，為“企業吹哨問癥，公安送診上門”。
休言女子非英物，公安窗口的巾幗力量，以女性特有的溫柔細致，不斷優化服務，當仁不讓地成為服務發展的“展示窗”、改革的“排頭兵”、優化營商環境的“先鋒哨”。這支作風可靠、素質過硬、能力夠強的巾幗服務團隊執著、無私的奉獻著，在踩好家庭與工作之間“平衡木”的基礎上，以讓群眾滿意為出發點和落腳點，為辦事群眾及企業提供貼心、文明、和諧的服務環境。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十三
吳嫂，女，1962年3月出生，天河區人，1981年3月參加工作，1986年調入公司，高級技工，自1992年開始一直從事公交車駕駛，現在公交十三路開車。來，她用奉獻詮釋著人生的真諦，把汗水灑在車廂。她所在的車組是公司“青年文明號”車組，她連年被評為公司先進，被區婦聯評為“巾幗英雄”。
一、愛崗敬業，技能超群。
同事們把吳嫂比喻成一塊煤炭，它燃燒了自己，溫暖了別人。這確實是對吳嫂的生動概括。20年來，她總是把工作和乘客的利益放在第一位，乘客、車廂的事再小也是大，自家的事再大也是小。不管老父和小女兒是生病還是遇到其他任何家庭生活困難，她沒請過一天假，沒有因家中的困難缺過一個班，晚過一次點，總是滿勤滿趟盡職盡責，加班加點不計報酬。
整天穿梭于車海人流中，公交駕駛員是一個平凡而辛苦的崗位，早披星星，晚戴月亮，夏頂烈日，冬冒寒霜。尤其夏天，駕駛位置上的溫度平均都在40多攝氏度，司機就像從烤箱里出來一樣，一天干下來渾身癱軟。雖然工作環境艱苦，且總是在單一的線路上重復著緊張的工作，但是吳嫂沒有選擇退卻，她以出色的工作收獲快樂，以服務和幫助乘客去感受快樂。
吳嫂勤于學習，善于鉆研，利用各種機會為自己“加油充電”，不斷提高文化水平和業務技能。在繁忙的工作之余，她努力學習駕駛、維修、乘務心理學等多種業務書籍和法律法規知識。為了保證行車安全、節能降耗，她虛心向老師傅學習駕駛本領、修理技術和節能決竅。常常像男同志一樣，在車下爬進爬出，弄得一身油污一身泥。她堅持在修理師傅的指導下，自己動手排除車輛油電路故障。
吳嫂從養成良好的駕駛習慣做起，做節油模范。平時，她會做好車輛在發車前、行駛中、收車后的檢查工作，對車輛進行油路、氣路、電路、冷卻水、輪胎氣壓的檢查，發現車輛有故障馬上到車間進行維修，確保車輛處于最佳的工作狀態。每次一上車，她首先調整好情緒，把心情調整到最佳狀態，輕踩油門，平穩起步。她對自己要求嚴格，在行車中做到不踩多一腳油門，不踩錯一腳剎車。經過紅綠燈時，她都會根據信號燈的轉換規律，判斷紅綠燈切換的時間，控制好車速和時間將被動轉為主動，駕車平穩通過，避免急剎車造成燃油浪費。
吳嫂在迎來送往的公共汽車上度過了20個春秋。從稱為一名公交司機那一天起，她就把這平凡的崗位當作事業的舞臺，在十米車廂實踐著為人民服務的宗旨。她永遠記得給自己定下的人生目標：崗位盡職責，工作創一流，做乘客滿意的公交駕駛員。
二、安全駕駛，鑄就平安。
吳嫂常說：“安全是一個駕駛員最起碼的職業道德。”她始終堅持“安全生產、預防在先”的原則，養成了愛車、護車，遵守交通規則，安全行車的良好習慣。她每天都提前20分鐘上班，搞好車廂衛生，仔細檢查車況，尤其是影響安全的機件(如：燈光、轉向、制動等)，做好出車前的例行保養，保證車輛有一個潔凈明亮的環境和良好的運行狀況，決不開“病”車上線路運行，也從不將毛病遺留給接班司機。
行車途中，她給自己約法三章：不開賭氣車、不開英雄車、不病車上路;集中精力，謹慎駕駛，不搶點、不壓點、不違章，始終堅持安全操作。
為了使車輛運行保持在最佳的狀態，吳嫂做到“眼勤、手勤、嘴勤”。
“三勤”：即眼勤多觀察、手勤多記錄、嘴勤多溝通，充當好“醫生”和“美容師”的雙重角色。由于多年的職業磨煉，她的車上備有工具箱和行車日志。車子的故障往往都是一些小毛病導致而成。因此只要有時間，她就習慣性地觀察檢修車況，緊緊螺絲、調試剎車，可是這些工作都離不開那個工具箱。有時車子在線路上出現故障需要工具時也能及時提供給修理工，既方便了自己也方便了別人。行車日志，就是記錄著每天車子的情況，什么時候保養、換油、檢修等，掌握每天的行車情況，出現問題及時查找原因。同時行車日志也給車隊提供信息，更好地便于管理。遇車輛保養或機件維護她都隨車同行，將車輛運行中的一些動態情況和現象及時反饋給修理師傅，讓修理師傅能更快更好地修車。20年來，她所駕駛的汽車從未發生機損故障或行車責任事故。
吳嫂經常擠出時間，手把手教練新駕駛員如何安全行車、規范操作，滿腔熱情地向同事們傳授安全知識、駕駛經驗，為公司安全生產奉獻自己的力量。
我們要向她多多學習，以她為榜樣。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十四
某某，女，1970年出生，某某市某某縣某某林業專業合作社董事長。
某某自1990年幼師畢業后從事教育工作十年，后先后在某某石本食品有限公司、某某泛馬機械有限公司任采購。某某年8月1日起成立了某某市某某縣某某林業專業合作社，在某某的帶領下，經過短短四年時間的發展，某某市某某縣某某林業生態園已成集生態農業、休閑觀光、餐飲垂釣、體驗旅游為一體綜合性生態農業產業園區。此園區以生態旅游、觀光農業、設施農業和綠色農業為重點，有效整合資源，創新盈利模式，以農業帶動相關產業的共同發展。建立具有鮮明地域特色的生態農業系統為目的，推廣和使用了現代化種養殖技術的同時帶動周邊群眾走共同致富的道路。注冊的“七里海牌”大米、葡萄，以優異的品質受到消費者的好評，產品不僅供不應求，而且大大提高了當地農民的收入。解決周邊150人就業問題，其中婦女占60%，某某年全年收入達4000多萬，利潤800萬。
她先后被評為全國農村科技致富女能手、某某市三八紅旗手等榮譽稱號，某某年企業被評為全國巾幗現代農業科技示范基地。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十五
張__是胖都市丘明中學的一名老師，她是西部愛心公益社山東站的站長，也是胖都市愛心公益協會的創始人。從20__年至今，她差不多在公益這條路上走了整整五年。
一、西部貧困山區暑期義務支教，無怨無悔。
從20__年開始，張__連續四年跟夫君、相公、小孩到貴州省印江縣土家族苗族自治縣杉樹鄉對馬小學、甘肅省古浪縣新堡鄉石井子小學和寧夏中衛海原縣關橋鄉王灣小學、方堡小學等地進行暑期義務支教。為此，她每年都要自掏腰包花費近萬元，卻一直無怨無悔。
20__年暑假的對馬小學支教開啟了張老師的公益之旅。對馬小學在大山深處，教學條件專門有限，張老師他們的到來給小孩們帶來了更多的新奇與歡樂。有的學生家遠，要走十幾里山路來上課，中午全然無法回家吃午飯。張老師主動承擔起了給這些小孩做午飯的工作，一做就是二十天。這不然而一個繁重的勞動，而且也有不小的花銷，張老師一家都獨自承擔了下來。
20__年7月，張老師再次去寧夏支教，她想方設法籌集資金給小孩們帶去了六萬余元的物資。還給每個支教學校捐贈了一個全新的乒乓球桌。當張老師親手把愛心書包一個個交到小孩們手里的時候，當看到圍著乒乓球桌玩得不亦樂乎的娃娃們臉上那燦爛的笑容的時候，張老師的心都甜得醉了。
教課之余，還要做困難學生的家訪和被資助學生的回訪工作。趁走訪的時機，他們一家三口每人選擇了一個小孩進行資助，女兒還經常跟她資助的甘肅的丁繼展小朋友通信，三年下來，兩個小孩差不多成了無話不談的好朋友。
二、依托西部愛心公益社山東站，關注西部教育。
每年的支教結束后，張老師又以西部愛心公益社山東站為依托，把大量精力放在了給西部山區發放愛心物資上。僅郵遞費用一項每年都要花費近五千元，張老師一家就用自己的工資全部承擔了下來。
迄今為止，他們共向貴州、四川、甘肅等貧困地區的學校捐贈衣物5萬多件套，學習用具1萬多件套，愛心書包1300多套，各類體育器材、書籍5000多件套，總價值38余萬元。
三、成立胖都市愛心公益協會，專注胖城公益，讓愛開花。
20__年初，張老師又發起并成立了胖都市愛心公益協會，在關注西部貧困兒童的同時，又把大量的精力放在了關愛胖城貧困兒童上。
胖都市東尚里村孤寡老人李坤恒七十多歲了，因病半身不遂十幾年，生活十分困難。當張老師了解到這些情況之后，便發動志愿者們關心李坤恒老人。他們不但把李坤恒老人家里老舊的電線全部更換一遍，還給老人去送去了過冬的煤炭和棉衣棉被。送炭那天，李坤恒老人感動得流下淚來，拉著志愿者的手久久不肯松開。
20__年6月，為了全市走讀生的交通安全咨詢題，張老師聯合胖都市江川農資公司開展了給全市中學生免費發放自行車反光貼的活動。一期活動做下來，一共為農村中學6000余名學生安裝了自行車反光貼，為小孩們的安全出行提供了有力保障。
過了一個難忘而有意義的暑假。
今年九月，張老師在得知孫伯鎮中心小學學生李繼宗罹患白血病的消息后，主動聯合溢香水韻水培花培訓基地舉辦了小城大愛水韻溢香為白血病小孩李繼宗募捐救命款的水培花愛心義賣活動。當天募集善款6727.2元，全部交到了小孩爸爸的手里，為小繼宗生命的連續貢獻了一份力量。
萊蕪的愛心義工呂勝美不幸得了白血病，張老師跟志愿者先后兩次自駕車奔赴萊蕪去看望她，并送去了幾千元的愛心捐款；泰安的陳麗不幸患了白血病，張老師又帶領志愿者驅車前去走訪；胖城潮泉村13歲小小姐王海霞得了糖尿病，張老師帶志愿者幾次登門走訪捐贈愛心款；安站鎮牛家莊村3歲的王英豪得了白血病，張老師跟志愿者多次到他家走訪，送去愛心款；孫伯鎮11歲李繼宗罹患白血病，張老師組織義賣活動給他籌款；胖都市三中丁老師得了急性白血病；都市實驗學校的亓老師一家四口被燒傷從重癥監護室，到燒傷病房，再到白血病、癌癥病人的家里，哪里有困難，哪里有需要，哪里就有胖都市愛心公益協會志愿者和張老師的身影。
這幾年，張老師帶領跟她一樣的志愿者們利用自己的業余時刻做的大大小小的公益活動數不勝數，受益人群差不多超過一萬余人。她所要做的就是要盡自己所能，讓更多的人了解公益、參與公益，從而讓更多需要關心的人受益于公益，讓和諧之花開遍整個桃都。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十六
我是1994年3月1日當選為東陽村村委委員，任村婦代會主任至今。在我任職的第一天起，我就發誓用自己的一言一行帶領婦女共同致富。
在我走過的二十三年工作歷程中，有快樂也有委屈。前些年計生工作任務重，主要精力放在計生工作上，婦聯工作處于應付狀態。老百姓不理解、不配合，說三道四、指桑罵槐的行為，使我覺得十分委屈，但想到老百姓生兒育女是為了老有所養，老有所靠，是家有勞動力能干農活，委屈就消了許多。這幾年，隨著國家政策的放寬，人們的思想觀念也隨之發生轉變，我也轉變了自己的工作思路：要在東陽村傳播社會正能量，引導全村婦女做四有新人，建平安、和睦新家園，帶領婦女姐妹共同致富。有了這個想法、我的工作就有了目標、我就去發現、去挖掘、去尋找一切可利用的致富渠道。我們東陽村在澠池縣工業集聚區內，周邊企業、廠礦多，日常工作之余，我就到各企業去聯絡，到駐村各企業去尋找，去了解企業的工程進度，組織工程隊承包工程，年收入50萬元。自己富了不算富，帶領群眾共同致富才是真福。在個人工程進展順利的同時，積極協調把村里適合各種工種的人介紹到企業務工。20xx年6月與東方希望簽訂了長期衛生保潔合同，安排村32名婦女到場務工，每人月工資1300元，年收入15600元，村32名婦女一年就拿回499200元錢。20xx年4月，噸袋廠在東陽村周邊落戶，聽說招聘女工，立即找廠領導協調，并把這個好消息立即告訴群眾，鼓勵每個能走出家門的婦女都去報名應聘，結果東陽村60名婦女經過崗前簡單培訓，全部被噸袋廠聘用，最低每人每月收入1800元，一年收入18000元左右，僅此一項，東陽村的60名婦女年創收1080000元。
能走出家門的就近打工了,走不出家門，我就鼓勵她們在家找掙錢的門路，根據她們各自的情況和她們一起尋找致富門。隨著企業的發展，流動人員的增加，鼓勵婦女們利用自己的一技之長，從事服務行業，目前從事服務行業的婦女約60余人。
能走出家門的就近打工,走不出家門的女人們,我就鼓勵她們在家找掙錢的門路，根據她們各自的情況和她們一起尋找致富門路,就拿我村留守婦女趙明珍來說吧,明珍的丈夫和公公常年在深圳打工、家里留下了60歲多病的婆婆、和兩個正上學的女兒。應該說明珍照顧好家里的事就行了,但看到別人都有收入，她不服氣，又無奈。20xx年春節就找到我說、“秀玲姐、你看我的條件能干點啥，在家呆著心煩”。我說“明珍，你家倆女上學一天三頓飯就把你綁死了，不行你就當你自己的老板吧，你家的情況我了解，把你家閑置的煙炕整整，租點地種煙葉吧”。就這樣，我就從中說和，以每畝50元的價格，租20畝地給明珍種煙，農忙時組織巾幗志愿者去給明珍干活，從種到收、裝炕出炕、全程參與，年底一算，明珍樂了，純收入4萬多元。如今，明珍年種煙已達80畝，在她的帶動下，我村又出現種煙大戶艾淑梅100畝、種煙大戶張選霞90畝的連片經營。
當干部就得為群眾著想，這些年的摸爬滾打，群眾把我當成了親人，當成了最貼心人，她們有啥心理話都愿意跟我說。付出就有回報。有時工作晚了，回家路過群眾門口，她們就拉我到她家吃飯，我都婉言謝絕。由于我工作的努力，多次受到市、縣、鄉的表彰，20xx年市婦聯張主席一行人專程到我村調研，聽取匯報后，給我村的婦女工作給予了肯定，我村婦女之家被定于市級婦女之家示范村，村婦代會被授予三門峽市婦女工作先進集體。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十七
****，女，1968年3月出生，大學本科學歷，現為****市人民醫院心內科主任，主任醫師。該同志工作以來，具有良好的職業道德和敬業精神，一切以病人的利益為重，時時處處為病人著想，對病人真心、熱心、精心，工作任勞任怨、**年成為****市人民醫院心內科主任，**年晉升心血管內科主任醫師，擔任****市科技下鄉講師團成員、****市高危圍產協作組成員，**年起成為****醫學會心血管分會委員，**年被中華醫學會****省心電生理起搏分會授予“相約健康****行”巡講****站共同執行主席。**年成為中國醫師協會****省心血管分會委員。
多年來，帶領科內全體醫護人員成功搶救了無數心血管重癥、危癥病人如急性大面積心肌梗死、急性肺動脈栓塞、重度心力衰竭、惡性心律失常等等，繁忙、緊張的工作使加班加點成為家常便飯。每周的專家門診從不因為節假日而停診，病人多時門診量達一百多人次，始終堅持看好最后一名病人才下班。多年來無數次收到病人及家屬贈送的錦旗和書面表揚信。而病人家屬送的紅包則被即刻退回。
除了科內臨床工作，還負責院內、院外會診，組織科內及院內疑難病例討論及業務學習，提高科室整體醫療技術水平，對心血管病的診治更規范化，并與國際接軌。在擔任心內科主任期間開展了多項新技術，其中arrow中心靜脈導管穿刺引流大量心包積液新技術為****首創。本篇文章來自資料管理下載。作為項目負責人《頸動脈超聲粥樣斑塊檢測對冠心病預測價值》、《arrow中心靜脈導管穿刺引流大量心包積液》及《經胸超聲心動圖在急性心肌梗死早期診斷中的應用價值》、《鈉尿肽與左心室肥厚在高血壓性心臟病合并慢性心衰中的診斷價值》四項科研項目均先后榮獲****市科技進步獎;《海捷亞對高血壓性心臟病左心室肥厚的逆轉作用》這一科研項目獲得****省醫學會科研基金。《心電圖、心肌標志物與超聲心動圖在急性心急梗死早期診斷中的對比研究》于**年榮獲****省衛生廳科研立項并已經順利結題準備驗收，亦為****市首創。
近年來在省級、國家級醫學雜志發表論文共十余篇，其中多篇論文獲****市衛生、科技優秀論文獎及****心血管病學術年會和****省心血管病學術年會優秀論文獎。**年5月在國家級醫學雜志--《心電學》發表專家論著:《avr導聯對ape的診斷價值》;《冠心病社區管理研討班》獲**年****省衛生廳繼續教育立項，外院、外地學員近100人次，邀請博士生導師4名，碩士生導師3名，在省級繼續教育學習班多次主講課題。在錢江國際心血管病學術會議暨****省心血管病學術年會擔任主席分別主持高血壓專場、冠心病專場及心力衰竭專場。在衛生部醫療服務標準推廣項目分別講課：急性冠脈綜合癥的臨床路徑。在****衛校為全市醫生講解國家基本藥物目錄心血管篇;在中國高血壓日舉辦患者教育專場講解健康高血壓、健康心率。舉辦兩屆起搏器植入患者病友會。多次自發組織患者教育講課，講解高血壓、冠心病健康知識。在國家級繼續教育項目提供并主持疑難病歷討論多個。在****省醫學會主辦的****省心律失常巡講中作為授課專家主講：早搏可怕嗎?及高血壓與并發癥。受****市老科技工作者協會邀請給****市患者教育講課。****省衛生廳適宜技術下鄉授課，在全市各醫院講課。
所帶領的團隊****市人民醫院心內科榮獲**年****省縣級醫學龍頭學科。亦為****五縣兩區心血管內科唯一獲此榮譽。
成為第六屆、第七屆****政協委員及第十四屆****人大代表以來積極參政議政，關心民生，關注民情，每年都有提案和社情民意、建議反映民生民情。作為一名****政協委員成為****市環保局民主監督員，在做好自己本職工作的前提下積極參加會議。熱心公益事業，多次參加農工黨、統戰部組織的義診咨詢活動，參加扶貧助學。**年評為第六屆優秀****政協委員。參加科技下鄉講師團，健康宣教，送醫下鄉到社區、每年健康宣教講課10余場。本篇文章來自資料管理下載。**年起每年多次自發帶領科室醫護人員到社區義診，先后去社區多次去義診，量血壓，免費做心電圖100多人次，免費測血糖、血脂**0余人次。多次為行動不便的殘疾人上門看病。給鄉鎮衛生院醫生、實習、進修醫生講醫學專業課。在基層衛生院進行了《心律失常診治新進展》的講課并對危重患者進行疾病查房，并對多家兄弟醫院進行院外會診，指導幫助搶救危重病人。
**年被****市委組織部、****市人事局授予第三批****新世紀專業技術帶頭人后備人才稱號。**年被****市衛生局授予第四批****市衛生系統后備學科帶頭人。推薦申報****市第六批學科帶頭人。**年同時獲醫院創業創新巾幗標兵，****市十佳好醫生，****市優秀專業技術人才，****市總工會巾幗創業創新標兵，**年榮獲****市巾幗十佳標兵，**年度****市優秀醫務工作者。**年建院70周年最具影響力十大人物。并榮獲**年全國醫藥衛生系統先進個人。**年榮獲****省五一巾幗標兵，****省五一勞動獎章。
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巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十八
德是從教之本。葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表。”我組全體語文教師對事業忠誠、對學生負責、服從安排、勇挑重擔、團結協作，努力做到樹師表新形象，重師德新風范。學校有很多父母離異、單親或成績差、行為習慣差的“問題學生”，對此，我語文教研組開展“一助一”活動，每位教師至少幫助一名學生，以談心、家訪、資助等方式給予他們的關愛，幫助他們樹立學習生活的信心。在學校開展的“扶貧幫困，關愛工程”活動中，全體語文教師踴躍參加，為蔡錢、蔣小麗、余清同學捐款一千元，我校語文教研組在被豐都縣總工會評為“工人先鋒號”。
二、立足于常規貫徹。
教研組始終以落實教學常規為立足點，努力提高老師的業務素質。
1、教學常規具體化。每學期開學，組織全體語文教師討論確立了教學常規的具體內容，如教學目標、備課、上課、作業批改、課后輔導、成績考核與評定、論文撰寫、業務進修、課題研究等九項一級指標，使常規要求具體化，教學工作規范化。教研組在期中、期末配合教務處對教師的各項常規工作進行檢查，評出優秀教案等，作為年終考核的依據。
2、積極“充電”，提高業務素質。要提高教育教學水平，正確的教育理念是先導。當前，初、高中語文教學一直走在課改前列，教研組組織教師參加各級各類賽課活動，并取得了優異成績。同時，利用雙休日，走出去“取經學藝”，及時總結學習心得，增強全體教師課改的使命感與責任感。
三、堅持于團結協作。
課堂教學是教研組建設的靈魂，為此，語文組狠抓課堂教學這一中心環節的“實”。
教研組把具體工作細化到各年級備課組，要求備課組共同做到：1、備課扎實。不僅吃透教材，還要吃透學生，按學生基礎來確定教學目標，選擇適當的教學方法。2、同一備課組統一進度，統一教學重點、難點，統一練習。3、作業全批全改，尤其是對較差的學生提高倡面批。4、備課組一周定時活動一次，共同備課，集體研究教材，同年級教師一周至少互相聽一堂課，聽后認真評議，共同探討適宜的教法。組內實行“青藍工程，師徒結對”活動，規定師徒之間每周互相聽課1-2節，在“幫、帶、比、學、趕、超”的良好風氣中，幾位年輕教師很快勝任高中教學，而且得到了學生的愛戴。
四、“內強素質、外樹形象”，競賽活動中展風采。
通過學習，“內強素質，外樹形象”，我組青年教師在競賽中脫穎而出。先后在各級各類賽課活動中獲獎。同時，我教研組還組織開展了豐富多彩的學生競賽活動。
五、專注于教學研究。
優秀的語文教師不僅要有淵博的知識，高超的教學藝術，還要具備較強的教學研究能力，因此，我們語文組得視引導教師開展專題研究，全組成員參與市級課題《語文發展性閱讀教學模式研究》，積極探索適合我校特點的課堂目標教學的具體模式。
語文組就是這樣生機勃勃又扎扎實實地開展科研活動，在學校教研活動中真正起到了“龍頭”作用。加強教研組和備課組建設，充分發揮集體的智慧和才干，努力拓展語文素質教育的空間，把素質教育落實到實處，我們還在摸索階段，我們定將以取得成績為動力，以“巾幗文明崗”評選為新起點，全力以赴，作出比別人更多的努力。
巾幗女教師事跡材料（模板19篇）篇十九
她是一個堅強的女人。她用瘦弱的肩膀背負著兩位老人，讓她們安度晚年；她用破舊的平板車和超重的自行車承載使命，讓貧困潦倒的家庭有了生機；她用長滿老繭的雙手編織希望，讓兒女們走上了成才之路。
12月份，正在上海同濟大學讀書的兒子，突然打回電話說，他的眼睛疼痛難忍，并已化膿，住進醫院無錢治療。孩子是母親的命根子，兒子的眼痛象針扎一樣刺痛著她的心。她一連幾天四處借錢，準備兒子的治療費用，最終也沒有借下1000元，這也許是受家庭敗落的影響。此時此刻，這個堅強的女人心在滴血，無奈之下，她偷偷跑到曲沃賣了幾次血，換回了640元錢。最后，還是鄰居把準備蓋房的錢拿出了3000元借給她，兒子同病房的好心人暫墊了3000元，這才湊足了7000元的手術費。在住院期間，醫生埋怨說:“你家里都是些什么人呀！娃眼睛都成這樣子了，也沒有一個人來看看！”的心都要碎了，她不是不想去看兒子，是家里離不開呀！那段時間，她要照顧兩位老人，還得外出借錢湊足手術費。經過一連串撕心裂肺的打擊，她有些力不從心，支撐不住了。
長期的奔波勞累，讓病倒了。8月的一天，她發現自己行血，一開始她滿不在乎，以為是婦女的例假，可是一個多月過去了還不見好轉，血疙瘩跟雞蛋一樣大，牙房都白了。鄰居們實在看不下去，就強行用摩托車把她帶到醫院去檢查，結果顯示，她患上了嚴重的子宮肌瘤，需要馬上做手術！生性倔強的哪肯聽醫生的。無論村民如何做工作，她就是不做手術，她不是不想動手術，是家里的兩位老人離不開呀！是家里的錢不允許呀！最后在村民的緊逼下，才拿了點藥，一直堅持到現在。但她一想起兒子在大學一天僅吃兩頓飯就得花九塊錢，最后這頓飯就不吃了，站在窗口看著別的同學吃飯的情景；想起女兒為了減輕她的負擔，節假日不回家，在外打工掙錢，每天僅吃饅頭夾咸菜的情景，下定決心；不管多難，都要把兒女從大學供出來，讓她們成為社會有用之才。
為增加家庭收入，每天更加拼命地干活。她一個人種6畝地，澆地、拔草、施肥、割麥、扛麥，承受一個大男人都難以承受的重擔。，冬澆小麥，她家輪到晚上，天冷加天黑，跑了水她去堵，結果一腳沒踩好，摔到了深深的墳窟窿，泥水淹到了她胸前，且越陷越深，她不停的呼喊，幸虧聽到呼喊聲的村民及時趕到才從死亡線上把她拉回來。
面對悲慘的現實，用她堅強的心應對一切。每年種6畝地的小麥，算下來仍然不夠孩子們的學費，非典期間，村里不讓村民出村，她每天天不亮，就扛上鐵鍬偷偷跑到東溝里去開荒，非典過后，她竟然開出了2畝荒地，在這2畝地里她種上了紅薯、豆子、芝麻等農作物，每年能多收入元。看到城里人愛穿布鞋，她就把家里的老古董——紡花車搬出來，紡花擰線，納鞋底，做布鞋，就這一項每年能掙五百多元錢。她做過壽衣、賣過粉條、撿過破爛，她用一顆堅強的心承載著命運的艱辛。如今，兒子已大學畢業參加了工作，并已成家，女兒也找到了稱心如意的工作。然而，在飛逝而去的歲月里，始終在履行著一個母親對孩子的使命。