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    考試后的感想初中(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇一

    每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也不例外,愛(ài)好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè).音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.音樂(lè)是"削煩器".有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!"我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線(xiàn)譜在跳舞,我在音樂(lè)聲中自由的飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分?jǐn)?shù),這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的`海洋里快樂(lè)的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè)中尋找快樂(lè),在音樂(lè)中享受快樂(lè)!作文的內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái),失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái),我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò),不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇二

    考試如風(fēng),吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

    那天,我剛上完廁所,回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由稀R豢词瞧谀┛荚嚨脑嚲怼N揖谷徊桓以偻驴矗驗(yàn)槲抑牢覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò),成績(jī)一定很差。一說(shuō)到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復(fù)習(xí),唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子,對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…。。想起了這件的事真是后悔不已,當(dāng)初不應(yīng)該這樣!我再一看分?jǐn)?shù),啊,只有79。比我預(yù)料的還要低,再一看錯(cuò)的部分,發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了,而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇三

    期中考試已經(jīng)過(guò)去了,你對(duì)這個(gè)的考試成績(jī)是否滿(mǎn)意呢?下面是語(yǔ)文迷為大家提供的期中考試后的感受。

    作文。

    希望對(duì)你有幫助。

    我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班,除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外,在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng),我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來(lái)排的,每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。

    這一次考試,就三門(mén)主課來(lái)講,雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排名第六(所有科目總分年級(jí)排名第四),卻發(fā)揮的不盡人意,除英語(yǔ)外,其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此,今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。

    數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過(guò)步驟,導(dǎo)致題目做錯(cuò),比如說(shuō):有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目,我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上,而直接寫(xiě)出結(jié)果,導(dǎo)致過(guò)程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題,本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的,增加小孩的數(shù)目,應(yīng)該從6開(kāi)始,可我卻為了計(jì)算方便,用7來(lái)計(jì)算,結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷,說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話(huà),應(yīng)該可以得滿(mǎn)分的。

    語(yǔ)文沒(méi)考好則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式,平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè),但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了,由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練,考試時(shí)倉(cāng)促上陣,兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑,而我由于進(jìn)入中學(xué)以后,缺少這方面的訓(xùn)練,很大程度上還停留在小學(xué)階段,其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

    以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題,踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練(盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí))和作文練習(xí),使每一課時(shí),每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。

    這一學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來(lái)以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。

    語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

    這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué),這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!

    期中考試已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了。關(guān)于期中考試后的感想,同學(xué)們都要寫(xiě)嗎?雖是試是考完了,大家有沒(méi)有對(duì)這次的期中考試有什么感想呢?下面,整理了一篇關(guān)于期中考試的感想,供大家參考:

    考試前我只想到玩了,把復(fù)習(xí)拋在腦后,復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí),想著卷子一定很簡(jiǎn)單,就不用復(fù)習(xí)了,我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣旁谇懊妗?/p>

    考數(shù)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)卷子做完后,我答卷的時(shí)間很短,剩的時(shí)間也很長(zhǎng),我們本來(lái)是可以考好的,答完卷后把卷子放在一旁,沒(méi)心檢查,有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái),如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái),只要改成正確的就能拿滿(mǎn)分,有些計(jì)算題我做的時(shí)候,沒(méi)有反復(fù)檢查,我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候,一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。

    我們不會(huì)的題,為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢。

    懶,是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)。

    我不理解的卷子發(fā)下來(lái),為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。

    其實(shí)有的難題,只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái),再一看是那么簡(jiǎn)單,是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。

    應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫(xiě),我們應(yīng)該先多看幾遍,把題目理解后,把方程列出來(lái)然后檢查是否正確,然后再寫(xiě)上去。

    在語(yǔ)文考試中,我們像一些注拼音的題,還沒(méi)有看完題目就寫(xiě)成解釋了。在閱讀題中,我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍,然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍,把問(wèn)題答完,背誦古文我們應(yīng)該背的熟熟的,文言文要會(huì)背、會(huì)寫(xiě)、懂其中的意思。要會(huì)讀,要把它寫(xiě)會(huì),今后的基礎(chǔ)知識(shí),閱讀知識(shí),拼音知識(shí)就可以拿滿(mǎn)分了。

    我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙,多讀一些作文,把其中優(yōu)美的句子畫(huà)出來(lái),積累起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上,還可以提高自己的作文水平,和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

    在英語(yǔ)考試中,我們應(yīng)該在考試前,把單詞背會(huì),用單詞來(lái)。

    造句。

    我們光做到這些還不夠,還要把其它科目也提高上去。

    我們要做到不懂就問(wèn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,還要積極發(fā)言。爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異的成績(jī)。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇四

    學(xué)習(xí)要想取得進(jìn)步,反思是不可少的,關(guān)于其他感想感悟,來(lái)看看下面的文章吧。語(yǔ)文迷小編為大家整理了關(guān)于考試感想的作文,希望大家喜歡。

    這個(gè)星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。

    我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。今天,在我去訂正試卷的時(shí)候,孫老師對(duì)我說(shuō):“有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道,但是,我知道的兩門(mén)你都考得很差。”我聽(tīng)了,心里更加難過(guò)了。我心想:孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差,一門(mén)是語(yǔ)文,成績(jī)我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門(mén)課呀?是英語(yǔ)嗎?不可能,我記得孫老師說(shuō)過(guò),方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。

    下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了,老師每報(bào)一個(gè)人的名字,那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說(shuō):“考得還可以,九十五分不到。”我聽(tīng)了,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,本來(lái)可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。

    接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說(shuō):“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說(shuō),我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬,八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn),不過(guò),還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求,因?yàn)椋锩嬗泻枚囝}目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。

    三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了,我非常不滿(mǎn)意,我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。

    這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇五

    每次考試后,我最關(guān)心的就是自我的成績(jī)了。經(jīng)過(guò)成績(jī)的好壞,就能夠看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,能夠看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

    下課鈴聲敲響了,緊張的考試最終結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情景,大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

    之后,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……。

    語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的'原因。

    每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇六

    從每次考試感想中學(xué)習(xí)與反思,能幫助我們面對(duì)更多的挑戰(zhàn)而不畏懼。小編為大家整理了關(guān)于考試感想的。

    作文。

    希望大家喜歡。

    我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

    今天,學(xué)校召集初中的學(xué)生,開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

    從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:

    首先:1自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

    2態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

    4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

    5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

    想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

    那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的成績(jī)將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。

    整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)。

    看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。

    我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。

    對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。

    這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇七

    每次考試后,很多人關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。初中考試后感想。

    作文。

    有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

    今天,我早早地起了床,戴上紅領(lǐng)巾,穿上校服,來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備等老師宣布考試分?jǐn)?shù)。

    放學(xué)了,張琳連忙從座位上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“恭喜你呀,數(shù)學(xué)考了一百分。”我感覺(jué)到,她的話(huà)里帶有一點(diǎn)諷刺的我的語(yǔ)文成績(jī)的意思,我只是沖她無(wú)奈的笑了笑,便拖著沉重的步子回家了。

    回到了家,我悶悶不樂(lè)地寫(xiě)起了作業(yè),爸爸看見(jiàn)了,故意逗我說(shuō):“考試得不好吧!”我聽(tīng)了之后,臉上火辣辣的,因?yàn)槲抑敖o爸爸保證過(guò)要門(mén)門(mén)考第一,結(jié)果考砸了,這下爸爸要大發(fā)雷霆了。但讓我出乎意料的是爸爸卻親切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這一次的失敗不算什么,失敗是成功之母嘛,要把這次的失敗當(dāng)成教訓(xùn),以后要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真作題,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。”我聽(tīng)了,心里充滿(mǎn)了感激之情,還是爸爸理解我,理解萬(wàn)歲!不像媽媽遇到什么事都對(duì)我發(fā)脾氣,這次也不例外。其實(shí)媽媽不知道我每次考不好,心里都特別傷心難過(guò),覺(jué)得愧對(duì)媽媽?zhuān)€有辛勤的老師,每天不厭其煩地教我,特別是王老師在考試之前還給我加油打氣,我真的好慚愧,真想對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起。我下定決心,以后我會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的。請(qǐng)老師原諒我,看我以后的成績(jī)吧!

    終于,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。

    考試改為答題卡制度,考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來(lái)我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!

    不管怎樣,考試還算順利結(jié)束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結(jié)果好壞,難以預(yù)料,不知道能否睡個(gè)好覺(jué),心里總是如同余震一般,顫抖得不累輕,卻無(wú)法摧毀希望的余暉。

    這次考題比較難,考試時(shí)檢查得很完美,考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。

    我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。

    只是一次送作業(yè)的機(jī)會(huì),讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人,而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我,我一邊聽(tīng),一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長(zhǎng)出一口氣,撓撓頭皮,再應(yīng)和著老師。

    擔(dān)心像是多余的,考試結(jié)果還不是很差,又是“千年老二”;擔(dān)心又是必要的,語(yǔ)文“烤糊了”。成績(jī)不是很低,但和年級(jí)第一拉開(kāi)了差距,優(yōu)勢(shì)科目怎么也補(bǔ)不回來(lái)。吃虧不小啊!正如老師指出,語(yǔ)文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分,否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿(mǎn),但也要樂(lè)觀(guān),總不能消極厭“試”吧!

    其實(shí),這次水平已正常發(fā)揮,只是沒(méi)有預(yù)想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉,沒(méi)有第二名的襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標(biāo)明確了,也不錯(cuò),生活一直進(jìn)行,我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo),可是在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿(mǎn)足的時(shí)候摔跤。就像我一樣,本該一帆順,卻又與第一失之交臂,后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過(guò)去吧。現(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。

    人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿(mǎn)幻想,這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài),忘記這次的結(jié)果,記住這次的教訓(xùn),帶著自己的幻想和老師的期望,向下一次前進(jìn)。

    人生沒(méi)有終點(diǎn)站,我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的,因?yàn)槲磥?lái)在向每個(gè)人招手。

    恍惚間,我,已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……。

    過(guò)了這個(gè)暑假,我,就是初中生了……。

    而我,卻單方面的認(rèn)為這次考試很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲仪皟纱文M考試都考出了好成績(jī),所以當(dāng)真正的考試來(lái)臨時(shí),就沒(méi)有把它放在心上,沒(méi)有認(rèn)真的在復(fù)習(xí)功課,只是敷衍了事。

    于是呼,考試,確實(shí)也如預(yù)料中的那般簡(jiǎn)單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點(diǎn)兒也不好!雖然,不是那么的一敗涂地,但是,這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。為什么?因?yàn)槲覐膩?lái)都是班上的前3!

    也許你會(huì)說(shuō):“這有什么?不就是一次考試嗎?不就是發(fā)揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”

    這,到底是為什么呢?是因?yàn)樯眢w不舒服?心情不好呢?還是因?yàn)槠渌裁磩e的原因。問(wèn)我,我也不得而知。歸根究底,問(wèn)題還是出在我的身上。

    考試真是幾家歡喜幾家愁。可如今,木已成舟,米已成炊,事情已經(jīng)到了這個(gè)地步,說(shuō)再多責(zé)怪的話(huà)也沒(méi)有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),把考試失誤這件事連本帶利討回來(lái)!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇八

    今天,是決定最近學(xué)習(xí)情況的日子——測(cè)試,不過(guò)只測(cè)試了語(yǔ)文、英語(yǔ)。

    經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)之后,終于開(kāi)考了。

    嗯!眼睛眨了眨,仔細(xì)看了一下第一題,哦!挺簡(jiǎn)單,寫(xiě)完第一題后又看了看第二題,嗯。有點(diǎn)難了,絞盡腦汁想了一會(huì)兒,哦哦!突然恍然大悟,哈哈!懂寫(xiě)了,就這樣,寫(xiě)寫(xiě)又停下想想、想想又動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)、寫(xiě)寫(xiě)又停下想想。

    終于寫(xiě)完了!我伸了個(gè)懶腰,在從頭到尾的檢查了一遍,嗯!還行,爭(zhēng)取考九十分以上吧!

    真是心驚膽戰(zhàn)呀!不知道能不能考好些呢,嗚嗚嗚。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇九

    讓考試反思和感想成為我們學(xué)習(xí)迎風(fēng)破浪的利器,共同朝更遠(yuǎn)大目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧。語(yǔ)文迷小編為大家整理了關(guān)于考試感想的作文,希望大家喜歡。

    考試結(jié)束了,或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂(lè)觀(guān),你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。

    常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,我們?nèi)孕铻槿松硐氲?高峰不斷攀登。

    期中考試過(guò)去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話(huà)贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”。最后,希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

    那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的成績(jī)將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。

    整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)。

    看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。

    我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。

    對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。

    這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

    我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

    今天,學(xué)校召集初中的學(xué)生,開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

    從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:

    首先:1自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

    2態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

    4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

    5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

    想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十

    今天要期中考試,一共考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科,除了英語(yǔ)之外,其他的都是七十分鐘,英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,所以只有五十分鐘。

    這次考得讓我覺(jué)得最不理想的就是語(yǔ)文了,因?yàn)樽魑奈覄倢?xiě)完老師就讓提交了,所以我沒(méi)有時(shí)間檢查,唉!雖然還不知道分?jǐn)?shù),但是我知道,我是肯定考不了一百分的,嗚嗚第二科考的是數(shù)學(xué),雖然這些題我都會(huì)做,也檢查了三遍,但是我還是覺(jué)得考一百分的可能性不大,不行,一定要對(duì)自己有信心,繼續(xù)加油!

    最后一科考的是英語(yǔ),當(dāng)我拿出英語(yǔ)本準(zhǔn)備開(kāi)考時(shí),老師卻讓在云課堂上考試,我按方法進(jìn)入了軟件,我剛點(diǎn)開(kāi),就被驚呆了,這真是高科技,竟然讓我們?cè)陔娔X上答題,滿(mǎn)分是七十分,我答完題后就點(diǎn)交卷,然后我很快跑開(kāi)了,因?yàn)槲遗驴疾缓茫∥以偃タ吹臅r(shí)候,分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了,哇!竟然是滿(mǎn)分,太好了。

    通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文是相對(duì)較差的,我剛答完試卷時(shí)間就到了,這和我寫(xiě)字慢有很大的.關(guān)系。還有兩道很簡(jiǎn)單的題我都沒(méi)有答上來(lái),這和我平時(shí)不善于積累是分不開(kāi)的。

    數(shù)學(xué)做得還可以,就是在除法列式方面還不太熟練,以后要多做這種題,加強(qiáng)練習(xí)。

    英語(yǔ)是我考得最滿(mǎn)意的一科,但也不能太驕傲。我要從這次考試中吸取經(jīng)驗(yàn),以后多做題,爭(zhēng)取考高分。

    文檔為doc格式。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十一

    期中考試結(jié)束了,我和小萍還有小清一起散步回家。

    在路上,我們?nèi)碎_(kāi)始對(duì)起了答案。因?yàn)樾∑嫉某煽?jī)?cè)谖覀冎虚g是最好的,基本上是班級(jí)前五的排名,而我和小清只能算是中上。

    所以對(duì)題的時(shí)候,我們當(dāng)然都是圍著小萍的答案來(lái)揣測(cè)自己是不是做對(duì)了。

    其中數(shù)學(xué)有一道圖形要畫(huà)輔助線(xiàn)完成的。小萍說(shuō),她那題答的沒(méi)有信心,不一定是正確的。然后我就說(shuō)出了我的解題方法。小萍當(dāng)時(shí)就給否決了,說(shuō)我做錯(cuò)了。

    但是在我心里,我覺(jué)得自己是做對(duì)了,我和小萍辯解著,她不聽(tīng)我,小清也持中立態(tài)度,因?yàn)槟穷}她也沒(méi)做過(guò)來(lái)。

    我有點(diǎn)兒難過(guò),但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就沒(méi)她倆好,所以也沒(méi)得辯解。

    后來(lái)老師把答案公布之后,我發(fā)現(xiàn)我的解題就是正確的,真的既欣喜又有點(diǎn)難過(guò)。

    欣喜的是,我做對(duì)了,難過(guò)的是當(dāng)初我和小萍小清她倆說(shuō)的時(shí)候,她們置疑的態(tài)度。

    通過(guò)這件事,我也明白,其實(shí)還是要從自己身上打原因,她倆對(duì)我的不信任,一個(gè)很大的原因就是覺(jué)得我的數(shù)學(xué)不如她們的好,她們都做不出來(lái),我即使做出來(lái),也是有點(diǎn)“瞎貓碰上死耗子”的巧合。

    所以,我突然懂得,改變他人對(duì)你的看法,不是去爭(zhēng)辯,而是要用事實(shí)去證明,我要做的就是努力把成績(jī)提上去,用實(shí)力說(shuō)話(huà)。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十二

    今天是考試以后的第三天,成績(jī)出來(lái)了。我的數(shù)學(xué)是100分,英語(yǔ)是九十三分,語(yǔ)文是90分。我覺(jué)得英語(yǔ)很好,數(shù)學(xué)很般,語(yǔ)文可以,作文因?yàn)閮?nèi)容不完整,所以扣了我4分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了我6分。第二天,老師說(shuō)把英語(yǔ)卷和語(yǔ)文卷拿回家簽字,大家都很害怕。放學(xué)了大家都愁眉苦臉的回家了。

    大多人考的都比我好,我很不開(kāi)心,我希望這次期末考試考得靠前一點(diǎn)。這次考試我很高興,因?yàn)樾⌒〉目荚囃嘎冻鑫覂?nèi)心那一份高興,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊。這也算是對(duì)我小小的警告吧,為我敲響了警鐘,也是給我打上了預(yù)防針。

    從今以后我要多看書(shū),多積累知識(shí),多練習(xí)寫(xiě)作,克服馬虎不認(rèn)真的毛病,爭(zhēng)取有好的成績(jī)出現(xiàn)。加油!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十三

    期中考試已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了。關(guān)于期中考試后的感想,同學(xué)們都要寫(xiě)嗎?雖是試是考完了,大家有沒(méi)有對(duì)這次的期中考試有什么感想呢?下面,整理了一篇關(guān)于期中考試的感想,供大家參考:

    考試前我只想到玩了,把復(fù)習(xí)拋在腦后,復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí),想著卷子一定很簡(jiǎn)單,就不用復(fù)習(xí)了,我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣旁谇懊妗?/p>

    考數(shù)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)卷子做完后,我答卷的時(shí)間很短,剩的時(shí)間也很長(zhǎng),我們本來(lái)是可以考好的,答完卷后把卷子放在一旁,沒(méi)心檢查,有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái),如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái),只要改成正確的就能拿滿(mǎn)分,有些計(jì)算題我做的時(shí)候,沒(méi)有反復(fù)檢查,我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候,一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。

    我們不會(huì)的題,為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢。

    懶,是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)。

    我不理解的卷子發(fā)下來(lái),為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。

    其實(shí)有的難題,只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái),再一看是那么簡(jiǎn)單,是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。

    應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫(xiě),我們應(yīng)該先多看幾遍,把題目理解后,把方程列出來(lái)然后檢查是否正確,然后再寫(xiě)上去。

    在語(yǔ)文考試中,我們像一些注拼音的題,還沒(méi)有看完題目就寫(xiě)成解釋了。在閱讀題中,我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍,然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍,把問(wèn)題答完,背誦古文我們應(yīng)該背的熟熟的,文言文要會(huì)背、會(huì)寫(xiě)、懂其中的意思。要會(huì)讀,要把它寫(xiě)會(huì),今后的基礎(chǔ)知識(shí),閱讀知識(shí),拼音知識(shí)就可以拿滿(mǎn)分了。

    我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙,多讀一些作文,把其中優(yōu)美的句子畫(huà)出來(lái),積累起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上,還可以提高自己的作文水平,和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

    在英語(yǔ)考試中,我們應(yīng)該在考試前,把單詞背會(huì),用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠,還要把其它科目也提高上去。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十四

    時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了,我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的期中考試。

    考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過(guò)管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。

    人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi),既然失敗了,就要學(xué)會(huì)去承受,只著眼于過(guò)去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在,當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí),你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。

    正如某位名人曾說(shuō)過(guò):人活著就要珍惜眼前,過(guò)去便讓他過(guò)去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天,當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí),你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

    由此我想,考試過(guò)去就過(guò)去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的`路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試,人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

    期中考試而已,在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試,人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

    經(jīng)過(guò)初一的十個(gè)星期的學(xué)習(xí),也學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)。不說(shuō)很多,但應(yīng)該也比原來(lái)多了許多了。當(dāng)然,不用我說(shuō),你們也許已經(jīng)猜到我要寫(xiě)什么了吧——期中考試。然而,才經(jīng)歷了小學(xué)六年紀(jì)畢業(yè)考完的我來(lái)說(shuō):恐懼環(huán)繞心頭啊!為什么呢?你們就仔細(xì)看吧!

    來(lái)到新學(xué)校剛滿(mǎn)十個(gè)星期,對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō),不是才剛開(kāi)始嗎?怎么就考試了呢!我想,是因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的環(huán)境,現(xiàn)在才適應(yīng)的吧,所以當(dāng)然覺(jué)得才是中學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)端咯!可是,聽(tīng)我的老師說(shuō):中學(xué)的期中考試,可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單,好象比小學(xué)的畢業(yè)考試還嚴(yán)那么一點(diǎn)點(diǎn)吧!

    我聽(tīng)后,下巴好久才合攏:我的媽呀,比畢業(yè)考試還嚴(yán)啊!唉,完了完了完了!我的小心臟哪受得了啊,我看是要爆炸了吧!

    不過(guò)。哼,我是誰(shuí)啊!我怎么會(huì)怕呢!就像人家別人說(shuō)的一樣:只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了啊!我,不怕不怕啦!因?yàn)槲覍W(xué)的還是不錯(cuò)的啊!

    在考試中,我似乎忘記了我在考試,像平時(shí)測(cè)驗(yàn)一樣,根本就不緊張。到等我做完考試題后的一小會(huì),才想起來(lái)我是在考試。至于我怎么就不緊張呢?哈哈,就處于我心理承受能力比較強(qiáng)咯。而在做難的、我不會(huì)做的,才知道我并沒(méi)有學(xué)的滾瓜爛熟,應(yīng)該在深入的學(xué)習(xí)一下吧!

    在我考完試后,我學(xué)會(huì)了很多:考試不一定要弄得自己緊張的不得了,應(yīng)該敞開(kāi)自己的心,冷靜的去適應(yīng),去努力的適應(yīng),這才是考試的最佳心理狀態(tài)。

    在這里,我也要告訴許多對(duì)考試害怕的朋友們:考試,并不是有我們想象中的那么可怕!應(yīng)該正確的看待,就把考試?yán)斫鉃槭菍?duì)半個(gè)學(xué)期的一次總結(jié),檢驗(yàn)自己是否學(xué)得是我們想的那么好!如果是,就應(yīng)該再次努力了;如果不是的話(huà),那朋友,你就要趕快努力咯!不然......你的屁屁就要開(kāi)花了!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十五

    讓考試反思和感想成為我們學(xué)習(xí)迎風(fēng)破浪的利器,共同朝更遠(yuǎn)大目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧。小編為大家整理了關(guān)于考試感想的。

    作文。

    希望大家喜歡。

    考試結(jié)束了,或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂(lè)觀(guān),你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。

    常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>

    期中考試過(guò)去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話(huà)贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”。最后,希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

    那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的成績(jī)將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。

    整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)。

    看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。

    我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。

    對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。

    這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!

    我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來(lái)了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

    今天,學(xué)校召集初中的學(xué)生,開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

    從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:

    首先:1自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

    2態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

    4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

    5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn),問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人,但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

    想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十六

    終于考完了期末考試,在考試的時(shí)候非常緊張,可是考完試我更緊張!不知道成績(jī),晚上睡覺(jué)總是不踏實(shí)!

    老師批完考試卷,開(kāi)始公布成績(jī)了,我的耳朵豎的老高,仔細(xì)聽(tīng)著老師公布的成績(jī),咳!誰(shuí)知我語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了96。5分,英語(yǔ)考了96分。剛考完時(shí),我還認(rèn)為我都會(huì),現(xiàn)在卻沒(méi)有一門(mén)滿(mǎn)分的,我仔細(xì)的看了看發(fā)下來(lái)的'卷子,看著那些錯(cuò)題,?考試后的感受我發(fā)現(xiàn)凈是我的粗心大意引起的,比如說(shuō)數(shù)學(xué)吧,計(jì)算題,這些我都會(huì),要是考完,我認(rèn)真的檢查一遍,就不會(huì)丟分的!真是不應(yīng)該呀!

    我要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)的檢查題。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

    為自己加油!

    考試后的感想初中(匯總17篇)篇十七

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的初中關(guān)于考試感想的作文,歡迎大家分享。

    這個(gè)星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。

    我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。今天,在我去訂正試卷的時(shí)候,孫老師對(duì)我說(shuō):“有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道,但是,我知道的兩門(mén)你都考得很差。”我聽(tīng)了,心里更加難過(guò)了。我心想:孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差,一門(mén)是語(yǔ)文,成績(jī)我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門(mén)課呀?是英語(yǔ)嗎?不可能,我記得孫老師說(shuō)過(guò),方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。

    下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)來(lái)了,老師每報(bào)一個(gè)人的名字,那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說(shuō):“考得還可以,九十五分不到。”我聽(tīng)了,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,本來(lái)可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。

    接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說(shuō):“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說(shuō),我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬,八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn),不過(guò),還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求,因?yàn)椋锩嬗泻枚囝}目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。

    三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了,我非常不滿(mǎn)意,我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。

    這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!

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    在生日這一天,人們經(jīng)常會(huì)舉辦生日派對(duì),和親朋好友一起慶祝。在網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的生日總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的視角和思考。1、運(yùn)用角色游戲活動(dòng),助幼兒
    范文范本是學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的重要資源,它可以為我們提供不同領(lǐng)域的優(yōu)秀作品供參考。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。。親愛(ài)的老師們,
    申請(qǐng)書(shū)是我們展示個(gè)人特點(diǎn)和亮點(diǎn)的舞臺(tái),我們應(yīng)該充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)研究這些更多申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更全面地了解申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及其在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
    申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己前進(jìn)道路上不懈努力的最好見(jiàn)證,用心寫(xiě)才能展現(xiàn)自身的獨(dú)特魅力。閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,要注意吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。
    述職報(bào)告起到一個(gè)總結(jié)和回顧的作用,也是對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià)。推薦一些寫(xiě)得很好的述職報(bào)告樣本,讓大家有更多的借鑒和學(xué)習(xí)。我于年月日,有幸在綜合部做行政人事管理
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    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言?xún)?yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。假如我有七十二變的本領(lǐng),我要變成哆啦a夢(mèng),為
    英語(yǔ)能夠開(kāi)拓我們的視野,增加我們了解世界的渠道,提高我們的綜合素質(zhì)。我們一起來(lái)看看下面這些英語(yǔ)總結(jié)的范例,從中學(xué)習(xí)一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧吧。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),清晰地了解自己在這個(gè)學(xué)期中要達(dá)到的成果。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的參考文獻(xiàn)和樣例,供大家查閱和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
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    三年級(jí)教案能夠幫助教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和困難,做好教學(xué)輔導(dǎo)。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的三年級(jí)教案,不妨看看下面這些范文。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本首古詩(shī)生字“楓”,讀
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫(xiě)作水平。蘭州,是我的家園。我
    活動(dòng)方案的編制需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、參與人員、時(shí)間、地點(diǎn)等各方面因素。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┽槍?duì)不同類(lèi)型活動(dòng)的方案范文,希望能夠滿(mǎn)足大家的需求。
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著
    入黨申請(qǐng)書(shū)是反映個(gè)人理想信念和價(jià)值觀(guān)的重要表達(dá)方式。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的精選范文,通過(guò)閱讀可以對(duì)入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作有更深入的理解。。黨支部:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人
    有了夢(mèng)想,我們才能有斗志去戰(zhàn)勝困難,追求更好的未來(lái)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,我們可以參考一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法,從中學(xué)習(xí)到一些有益的啟示。我的夢(mèng)想是可以生活在土地平
    優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。相信大家都喜歡吃水果吧,什么蘋(píng)
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,促使我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行思考。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)所需材料。教案是教學(xué)工作中的重要組成部分,下面是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀的三年級(jí)教案范文,供大家
    規(guī)章制度的制定和執(zhí)行應(yīng)該充分考慮不同群體的需求和利益,以實(shí)現(xiàn)共贏和可持續(xù)發(fā)展。如果你對(duì)規(guī)章制度的設(shè)計(jì)和制定感到困惑,不妨參考一下以下范文。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境,
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅是教師的工作計(jì)劃,也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程的指導(dǎo)和調(diào)整。教學(xué)工作計(jì)劃的范文還包含了針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)和差異化教學(xué)的策略和措施,對(duì)教師的教學(xué)提供啟示和
    心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)與感悟的總結(jié)。這里有一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的借鑒作用。在“延長(zhǎng)的假期”面
    建筑物不僅僅是物質(zhì)存在,更是人們對(duì)美好生活的追求和表達(dá)。以下是一些著名建筑的總結(jié),希望能夠讓你對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)更加深入。1、工程名稱(chēng):2、工程地點(diǎn):3、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
    小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的重要文件。以下是一些小班教案的范文分享,希望能夠給教師們提供一些啟示和借鑒。
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。第一段:引言(字?jǐn)?shù):250)。近日,我
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀(guān)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,拓寬我們的寫(xiě)作視野。下面是一些范文范本的實(shí)例,希望能為大家提供一些范文范本寫(xiě)作的思路和方法。社會(huì)的和諧,需
    寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以促進(jìn)自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和思考,培養(yǎng)批判性思維和綜合分析能力。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的典型范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫(xiě)讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。任老師是一位的語(yǔ)
    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀(guān)察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行評(píng)估和反思的基礎(chǔ),能夠幫助教師不斷提高自己的教育教學(xué)能力。教學(xué)工作計(jì)劃范文5:本學(xué)期將加大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的力度,通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究課題的設(shè)計(jì)
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我一直以來(lái)都有一個(gè)小小的夢(mèng)想——想
    通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀(guān)察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。大約兩個(gè)月之后,他發(fā)現(xiàn)自己思
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以深入思考自己的工作成果和不足之處。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考。希望能對(duì)大家撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告提供一些思路和借鑒。代理記賬是指一
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中提供一些思路和借鑒。誠(chéng)信感恩是一個(gè)人應(yīng)該具備
    只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已是2029年,這
    作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。今天是9月1日,開(kāi)
    大班教案是教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)的參考依據(jù),有利于提高教學(xué)效果。以下是一些大班教案的案例分析,希望能對(duì)教師們的備課工作提供一定的指導(dǎo)和幫助。設(shè)計(jì)意圖:幼兒視美術(shù)活
    在編寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí),我們要考慮到活動(dòng)的參與人群、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。如果你正在為一個(gè)活動(dòng)編寫(xiě)方案,不妨參考一下以下范文。為了進(jìn)一步擴(kuò)大xxx酒店餐飲在當(dāng)?shù)貎?nèi)婚
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀(guān)察力,通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這些幼兒園小班總結(jié)范文包含了不同孩子的不同特點(diǎn)和成就,希望對(duì)大家
    通過(guò)大班教案的編寫(xiě)和總結(jié),可以提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。接下來(lái)是一些大班教案的精選范文,包括了不同主題和內(nèi)容的教案,希望能給大家?guī)?lái)靈感和參考。
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)事物的感悟和思考,有助于形成獨(dú)特的見(jiàn)解。【示例文本七】通過(guò)參與志愿者活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感,也收獲了對(duì)他人需求的更多關(guān)注和體諒。
    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀(guān)點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
    中班教案是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組織,可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。如果您正在為中班教案苦惱,不妨參考一下下面這些范文,或許能給您一些啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)自己的雙
    編寫(xiě)安全演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)合理,使得內(nèi)容更易于記憶和理解。如果你正在寫(xiě)一份安全演講稿,可以參考以下一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給你創(chuàng)作提供一些靈感
    在寫(xiě)事跡材料時(shí),可以借鑒優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和思路,但要保持獨(dú)立的個(gè)性和思考。這些事跡材料范文不僅包含了具體的經(jīng)歷和成果,還展示了寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,
    優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。前一天晚上,我興奮得沒(méi)睡好覺(jué)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大活動(dòng),可以展示學(xué)生們的體育水平和團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樣例,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。大家都知道,生命
    英語(yǔ)是一門(mén)科技信息的重要媒介,具備英語(yǔ)能力可以更好地獲取和分享最新的科技知識(shí)。掌握好總結(jié)的寫(xiě)作方法是提高英語(yǔ)能力的重要一步,以下是一些范例供大家參考。
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀(guān)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。夏天來(lái)了,麗麗和小狗汪汪出
    春節(jié)是傳統(tǒng)的年節(jié),人們會(huì)進(jìn)行一系列的習(xí)俗和傳統(tǒng)儀式,如貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠等。1、以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)
    前臺(tái)的工作范圍廣泛,不僅涉及接待工作,還包括辦公室日常事務(wù)的處理。這是一份關(guān)于前臺(tái)工作的案例分析,通過(guò)分析可以得出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于20xx
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),需要注意教學(xué)目標(biāo)的明確性和與學(xué)生實(shí)際水平的契合程度。運(yùn)動(dòng)游戲教案:通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲,培養(yǎng)大班學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。從前,有三只憨態(tài)可掬的.熊,
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開(kāi)始和希望。以下是一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,它們或許能給你一些關(guān)于總結(jié)的新鮮觀(guān)點(diǎn)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!中國(guó)
    致辭應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)速、節(jié)奏和語(yǔ)氣,適合觀(guān)眾的理解和接收。以下的致辭范文可以幫助大家更好地理解和掌握致辭的寫(xiě)作技巧和方法。。各位親朋各位嘉賓:帶著久久的期待,帶著悠悠
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。“我們今天來(lái)做一個(gè)魔術(shù),大家要遵守規(guī)則。”
    制定活動(dòng)方案需要充分考慮參與者的需求和興趣,以提升他們的參與度和滿(mǎn)意度。如果你正在尋找一份關(guān)于活動(dòng)方案的參考資料,不妨閱讀以下范文。今年的6月16日(農(nóng)歷五月初
    作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。作為祖國(guó)未來(lái)的
    教案中應(yīng)該包含專(zhuān)門(mén)為小班幼兒設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng),以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)閱讀小班教案范文,可以了解到不同教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法。1、探索用各種方法玩紙板,提高
    在規(guī)劃一個(gè)活動(dòng)方案之前,我們需要明確活動(dòng)的目的、對(duì)象和內(nèi)容。現(xiàn)在,就讓我們來(lái)看看一些成功活動(dòng)方案的范文,從中獲取一些有關(guān)活動(dòng)策劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。
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