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用借物抒情的寫景（專業18篇）篇一
夏天的夜晚，我和奶奶經常坐在門前乘涼。
我躺在椅子上看星星。星星閃爍著亮晶晶的光芒，一下，兩下，三下……一下一下地閃爍著，就像一個個淘氣的孩子好奇的眼睛。
過了一會兒，月亮像一個害羞的小公主，躲在幾朵烏云后面，只現出半個身影，悄悄地向外面張望著。又過了一會兒，月亮慢慢伸出頭來，這會兒它變得更加晶瑩剔透了，就像一個水晶球，美麗極了！而月亮下面的云朵就像一輛馬車，正在載著小公主出門游玩，星星就像一個個仆人簇擁著月亮。地上的花草樹木想必是公主的臣民吧，正跪在地上仰望著這個尊貴的皇室小公主，直到公主慢慢離去。
夏天，正是荷花盛開的季節。這時，院子池塘里的一朵朵荷花有的含苞欲放，有的帶著水珠全開了，有的含苞吐蕾，有的像個害羞的少女似開非開。一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿池塘，等待著俏麗的采蓮女來采摘。這景色，真是讓人賞心悅目。
夏天的夜晚，就是這么美麗！我愛夏天，更愛夏天的夜晚！
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇二
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道，陣陣寒風帶走溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間花地毯，像是在為冬天使鋪設一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學明顯少了許多。小草是在蓄勢待發，在冬天休養、賞景，春天重現活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學習嘍！
在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛士在守衛祖國。
冬就像一位老師。她教導我們要在緊張工作之余多多休息，養精蓄銳，以迎接更大的挑戰。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風景線。
冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風雨，怎能見彩虹？”
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇三
1、小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨特美站在大自然這個“群英匯璀”的舞臺上展現自我。
2、在柳樹枝繁葉茂的時候，我和小伙伴們圍在樹下，跳起折一段柳樹的枝條，把根部的樹皮剝去一些。然后用牙咬著柳枝的根部，掀起衣服的角，緊緊地裹住嘴邊的位置慢慢地往下拉……碧綠的樹皮便帶著嫩綠的芽和葉聚攏在枝條的末梢，而脫去春裝的柳枝露出修長的軀干，象小伙伴們健壯又不乏柔美的身體。
3、一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說;有的像一個可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。
4、小草是頑強的，即使出現再大的風浪，也從不退縮。它們齊心協力，手拉手，在暴風雨戰斗，也沒有人會害怕。它們深知只有度過暴風雨，才會更勇敢地度過燦爛的明天。
5、郁金香的顏色很多，紅得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩繽紛。它們好像一個個披著睌禮服，趕忙去參加舞會的小公主，美極了!
6、仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了“綠色的手掌”，一片一片，層層疊疊的，象個疊羅漢似的。看見它的“手掌”有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我。
7、一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個個“太陽”，還有的像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個毛茸茸的小球，又像一個大家庭圍在一起談論事情。有的菊花會挨在一起聽秋風老師給它們講故事?？烨?它們坐的端端正正，聽得多么認真啊!
8、月季花的葉子是卵型的，隨著枝葉的不斷長大，葉子由最初的嫩紅色漸漸變為嫩綠色，再由嫩綠色變為灰褐色。綠色的葉子是最美的。因為葉子在那個時候是最茂盛的，充滿了勃勃生機。它的莖上長了一些小刺兒，如果你毫無防備地去采摘月季花的'話，那硬硬的小刺兒就像一個個忠誠的小衛兵，保護著它們的月季花“小公主”。
9、這些荷葉高高低低，有的像姐妹兩個在對鏡梳妝;有的像一對溫馨母女相依相偎;一陣風吹來，有的隨風舞動，像一群舞動的精靈。
10、仙人球它為了適應環境，它改變了它那原本寬大的葉片，使其變成針狀。在它那針中還有小針來保護自己，還有它那球形的“身體”被針包圍著。它那深綠色的“身體”讓人看起來感到舒適，卻不能碰。
11、小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨特美站在大自然這個“群英匯璀”的舞臺上展現自我。
12、在柳樹枝繁葉茂的時候，我和小伙伴們圍在樹下，跳起折一段柳樹的枝條，把根部的樹皮剝去一些。然后用牙咬著柳枝的根部，掀起衣服的角，緊緊地裹住嘴邊的位置慢慢地往下拉……碧綠的樹皮便帶著嫩綠的芽和葉聚攏在枝條的末梢，而脫去春裝的柳枝露出修長的軀干，象小伙伴們健壯又不乏柔美的身體。
13、一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說;有的像一個可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。
14、小草是頑強的，即使出現再大的風浪，也從不退縮。它們齊心協力，手拉手，在暴風雨戰斗，也沒有人會害怕。它們深知只有度過暴風雨，才會更勇敢地度過燦爛的明天。
15、郁金香的顏色很多，紅得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩繽紛。它們好像一個個披著睌禮服，趕忙去參加舞會的小公主，美極了!
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇四
一片落葉輕輕地飄落，秋風吹過臉龐，帶走夏日暑氣，她靜靜地推開秋大門，她來如此輕柔，落葉飛舞，才知她已降臨在我身邊，帶來了一個帶來了一個美好，全新世界。
清新空氣彌漫著菊花兒清香，不濃，卻醉人心脾。
太陽漸漸收斂了光芒變得溫與起來，夕陽余暉染紅了那片楓葉林，風一吹，那曾在枝頭唱歌楓葉兒，如今卻似火紅蝴蝶那樣，在空中輕歌曼舞。用手輕輕撿起一片楓葉夾在書中，每當翻開書扉頁，就聞到了秋天那般清香。秋高氣爽，藍藍天似擦拭得一塵不染玻璃，綿綿云朵雪白雪白，如奶汁一般。
天空蒙起了一層薄薄輕紗，飄起了蒙蒙細雨，伸出手，頃刻間一股涼意在手上跳動。凝視著這雨，這雨似煙，似霧，佇立在亭閣中不禁讓人聯想到“多少樓臺煙雨中”這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝飄著，伴著風兒飄進了我內心，頓時，心中泛起了一種久違感覺，雨過天晴，雨后天空是那樣幽蘭，空氣是那樣清新。
夜幕悄悄降臨，月光也漸漸亮了，月光從云后探出頭來，用溫柔目光·俯視著大地?；▋阂惨牙Ь?，收攏了花苞。只有桂花，還在靜靜散花她醉人清香。
太陽升起，旭日照耀著大地，大雁排著隊往南飛。葡萄，石榴，柿子一個個掛在枝頭似娃娃笑臉，果農們向果園里走去，臉上滿是豐碩喜悅。人生如秋。歷經春耕耘，夏生長，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來路依然漫長。錯過了就不應再失去，重要是把握機遇蓄勢而待。前面路走得不錯，后面，自信也不會壞到哪里去，你又何必悲觀失望呢？秋日多情，將五彩一路贈與；秋風多意，將颯爽一路饋送?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”。劉禹錫詩句與秋風相伴，與落葉共舞，一起風景成生命箴言。
我陶醉于秋，我傾心于秋，因為我懂秋。我戀秋，我醉秋，因為我喜歡秋喜悅。
努力拼搏，就會收獲心靈秋天。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇五
1、再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對月亮有著永久的寄托!
2、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
3、月亮有的，是溫柔，是情思，是浪漫，是執著，古往今來，不知征服了多少桀驁不訓的情男癡女，演繹了多少凄婉絕美的故事。
4、月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。
5、月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
6、月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
7、月亮升起來了，紅暈暈的，活像誰從東方地平線上挑起個大紅燈籠。
8、月亮妹妹還挺害羞的：來之前，她先躲在晚霞朝暉后面，瞅見太陽哥哥快回家了，才帶上云兒織的紗布，踩著云梯徐徐走來。
9、月亮懶懶的`往上升的時候，就像是背著一個大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來很累。
10、月亮就象個害羞的小女孩偷偷地躲到云彩后面只露出半張小臉。
11、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。
12、月亮漸漸爬上樹梢，像一個調皮的孩子，在樹梢間兀立片刻，就繼續著他的上升的游戲，越升越高，我似乎看到了他得意的、勝利的微笑終于他達到了他夢想的高度，高高的掛在天空中，俯視著大地，把弄著銀色的光芒，流瀉到世界的各個角落。
13、月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。
14、月亮出來了，俯視著寂靜的村莊。
15、月亮不會象太陽一樣恣意地用熱量發泄情緒，也不會象彩虹一樣用調色板誘惑回眸的頻率，月亮，不會，真的不會。
16、月亮并不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經得起曠宇中的海嘯巨浪呢，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。
17、月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
18、圓圓的月亮，悄悄爬上來。
19、一片烏云飄來遮住了月亮皎潔瑩潤的臉頰。
20、一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈籠，把個奇石密布的山谷照得亮堂堂。
21、羞祛的月兒露出迷人的笑容，大方地用自已的銀光撫慰大地山河。
22、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
23、天上的星星閃啊閃，好像在天空眨眼睛。
24、月亮一露面，滿天的星星驚散了。
25、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇六
2、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
3、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
5、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
6、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。
7、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
8、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
9、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
10、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
11、春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人，另人回味。
12、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。
13、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
14、家就像根，永遠是樹葉的家;家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
15、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇七
夏爺爺輕輕地走了，秋婆婆緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。
她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風景時，不小心把調色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來了秋天的涼爽！秋婆婆走進了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋婆婆走進了田野，把一望無垠的田野邊的金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯看在眼里，喜在心頭啊！
秋婆婆走進了花園，看到只有黃色的菊花，就把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來美極了！
抬頭望藍天，只見天空藍的可愛，藍的鮮明，藍的無拘無束。突然，遠方傳來了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過冬了。只見他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇八
1、春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人，另人回味。
2、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。
3、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
4、家就像根，永遠是樹葉的家;家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
5、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
6、春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
7、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
8、人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，()執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
9、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
10、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
12、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
13、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
15、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
16、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。
17、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
18、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
19、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的.心也給燃燒起來了。
20、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
21、從水中掠過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢?我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
22、春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
23、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
24、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
25、單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
27、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
28、溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。
29、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
30、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇九
秋天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好象它已經老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊?！鼻f稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。
校園的'草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就象給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊?！敝車木吧孟蠖荚趯ξ艺f：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊?！绷鴺涔媚锝K于笑了。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十
1、小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨特美站在大自然這個“群英匯璀”的舞臺上展現自我。
2、在柳樹枝繁葉茂的時候，我和小伙伴們圍在樹下，跳起折一段柳樹的枝條，把根部的樹皮剝去一些。然后用牙咬著柳枝的根部，掀起衣服的角，緊緊地裹住嘴邊的位置慢慢地往下拉……碧綠的樹皮便帶著嫩綠的芽和葉聚攏在枝條的末梢，而脫去春裝的柳枝露出修長的軀干，象小伙伴們健壯又不乏柔美的身體。
3、一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說;有的像一個可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。
4、小草是頑強的，即使出現再大的風浪，也從不退縮。它們齊心協力，手拉手，在暴風雨戰斗，也沒有人會害怕。它們深知只有度過暴風雨，才會更勇敢地度過燦爛的明天。
5、郁金香的顏色很多，紅得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩繽紛。它們好像一個個披著睌禮服，趕忙去參加舞會的小公主，美極了!
6、仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了“綠色的手掌”，一片一片，層層疊疊的，象個疊羅漢似的?？匆娝摹笆终啤庇泻芏嘈〈?，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十一
無論是葉的掙脫，還是樹的不挽留，秋葉總會一片片飄落。當秋葉飄飄，我總有一種無名的感動，我總想用筆痕刻下一片片秋葉的顫動。當我緊握筆尖，不知為什么，我的腦海又會一片空白。這或許就是宿命，盡管我一直都未相信宿命，未來也不會相信。
我愛秋葉，沒有理由，只是一種莫名的感動，但我始終相信，秋葉總有一個完美的理由讓我喜歡，只是年幼的我未曾領悟。于是，在每一個秋后，我都會望著如洗的碧空苦苦尋求這個完美的理由。歲月伴著秋葉落地的輕微撞擊消逝在那美麗的秋天，而我卻一無所獲。然后，我的心情就會如這深秋涼涼的。每逢此刻，我總會很感動。這就是秋葉在我內心的結晶，瑩潤透明，但永遠無法言狀。
時間的流里，小舟輕泛，我卻迷失了方向。我越來越感到一種空虛，一種無助，越來越愛秋葉。當秋葉飄零，我那種莫名的感動也越來越強烈。于是我在月夜夢見自己變成了一片秋葉，被樹拋棄。夢醒時分，眼角未干的淚痕告訴了我一切現實中，我就是一片秋葉，飄零在空中，隨風而舞，看似一種浪漫，一種自由，其實是一種空虛，一種無法言狀的巨痛。
于是，我將站在我的船頭，輕撥時間的流波，駛入我的那片無風港灣。雖然我不敢確信我去的方向就能到達我夢想的港灣，但我相信，只要我永遠站在我的船頭，我總能把我的夢之洋環游。當秋葉飄落，我還有那份空虛的美。但我始終相信，下一個秋天，當最后一片秋葉掙脫了樹枝，將會有一種特別的美麗在深秋的那輪艷陽下回蕩！
當秋葉飄落，會有另一種美，另一種無法預言的美！
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十二
詩題“獨坐”，一“獨”字為全詩的抒情和描寫定下了基調，但首句卻用一“眾”字開頭，然后從眾到“盡”，第二句再轉出“孤”字，形成了強烈的對比，表現出詩人心頭上無限孤單寂寞的思潮。最后鳥飛云散，以山比人，仿佛“山”也孤獨，與作者同病相憐，共處寂寞之境。這樣不僅把敬亭山寫活了，也鮮明地烘托出作者的情感，真是自然天成，匠心“獨”運。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十三
雖說夏給人的第一印象便是熱，但夏的傍晚仿佛一幅冷色調的名畫，別有一番風味。
晚飯過后，窗外的大樹沙沙作響，想必是有風了，便決定去新改造的老街逛上一圈。
我穿過一條幽深的弄堂，伴著鳥鳴來到老街。大概是大家怕熱，居然平素熱鬧的街，今天人很少呀！其實有風的傍晚是很舒服的，受盡暴曬的沿河的一排樹終于能歇上一會兒了，她們舒展開被曬得卷曲的葉子，沐浴著清風。
火熱的太陽變得不再那么刺眼，反而散發著溫和的光芒，渲染著周邊的云彩，也許這就是夏季特有的火燒云吧！最大一片是紅色的，紅色有深有淺：朱紅、緋紅、火紅、淡紅。周圍的云彩則是橙色或黃色的，天空對色彩的把握真是恰到好處：再深一點，就不會那么迷人；再淺一點，就不會那么亮麗。
跟我一樣悠閑的，恐怕就是老街上的街坊鄰居們了。有的頭發花白，有的拄著拐杖，他們都是多年的朋友。他們臨河而坐，手搖著蒲扇，在我看來他們已忘記了熱，我想他們已脫離喧囂，我在一個傍晚從老街找到了返璞歸真的寧靜。
不光人們很悠閑，就連水底的魚兒們也是。她們也許想乘一乘傍晚的風涼吧！于是我敲開老街上太公家的門，借來網與桶，準備大顯身手！這些魚甚是慵懶，在水中緩緩地擺動身子，就像真的怕熱。我便貓著腰，低著頭，悄悄靠近她們。在靠得足夠近的時候，我拿起網，伸入水下，一瞬間，我像“猴子撈月”般一綽，一群魚兒就被我網住了。我把她們放到水桶里，她們抖動魚鰭，歡快地游著。我拿了一根水草伸到水面上，一抖一抖的，魚兒們也許以為這是一條小蟲，便都圍了過來。我拿草一伸又一縮，魚兒們望著“美食”卻吃不到的樣子把我逗得哈哈大笑。忽然，一條魚兒從桶里跳了出來，它跳到地上，渾身沾滿了泥沙，它還在跳！一會兒，隨著一聲清脆的落水聲，那條勇敢的魚獲得了自由。我似乎明白了什么，之后我便把空桶與網還給了太公。
火燒云漸漸淡去，灰黑色的夜幕降臨了。老街上的裝飾燈也亮了，夏季的老街夜晚也美麗迷人。我伴著裊裊月光結束了短暫而歡樂的老街之行。
伴著清脆的蟬鳴，我沿著弄堂回了家，我帶回家的便是心中的老街。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十四
細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。
詩的前四句寫自己旅途所見，創造出一個雄渾壯郁的意境;后四句是面對這壯闊宏偉的月夜江流圖和目前自身的處境抒發感慨，“名豈文章著，官應老病休”凝聚著、濃縮著詩人心中的多少悲苦和不平。詩的情景交融得妙合無痕，突出了一個憂嘆身世而又未肯忘記壯志的孤苦伶仃的詩人形象.
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十五
2、學會分析并概括畫面特點(意境特點)。
3、能夠分析并鑒賞景物描寫的方法技巧。
4、了解情與景的關系，并能夠獨立分析。
【學習重點】目標2、3、4。
【學習難點】。
【課前預習】。
【知識架構】。
寫景抒情詩，指的是寓情于景，借助客觀景物的描寫來抒發詩人主觀感情的詩作。詩人在詩中不是直接抒發感情，而是移情于物，融情于景，將自己的感情轉移到景物上去，使景物帶上感情色彩。詩人帶著有情之眼去觀察景物，以有情之筆去描寫景物，使感情附著于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，渾然無隔。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十六
時光如一只心懷幻想的小蝴蝶，看春發，夏盛，如今停在秋的肩頭，美麗而安靜。
小城的秋天也是很舒適的，菊花有意秋中綻，落葉無風自在飛。此時，還沒有太多的陰冷，陽光下，可以把裙子穿得更久一些。每天在小小的世界里游走，一邊做著不著邊際的粉紅的夢。
本是羞怯的人，悄悄地在網絡的天空下開一扇心窗，透進來陽光雨露，房間也更明亮舒適。如此時的陽光斜斜的越過高大的梧桐樹，把我靜靜相擁，我慵懶的思緒也漸漸舒張了雙臂，輕輕曼舞，一點一點，舞遠了天空，舞凈了秋水，舞軟了自己，舞步漸漸凌亂了，不能自己，盡情的揮灑情愫，如在白云之巔，隨風而去，而去……那些蟄伏在枝枝葉葉間的真誠、善良、摯愛，不足以炫耀于人前的小心思，暗放沁人心脾的清醇，慢慢積蓄著馥郁，于不經意間，付出濃情。那積蓄下來的喜歡，就像裝在瓶子里的水，一不下心濺了出來，如那一句“我愛你”說了出來，再也收不回去。
秋色無南北，人心自淺深。漫山遍野全是秋天，這要愛到什么樣的程度，才會有這般的感覺，才會全心全意用愛意把這個季節裝滿。
這個秋天，我不需要太多，簡單的生活簡單的過。
文字，如早餐，給我營養、美麗、微笑和健康！
謝謝你，一直在。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十七
一年四季都有風，風也有顏色。
春天來了，春風暖暖的，柔柔的，吹綠了柳樹，吹綠了大地。你看，那不起眼的小草也發出了嫩芽；湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發，輕輕地從人們肩上吹拂過。
枝條上，無數的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著什么春天的信息。啊，是春風把大地吹綠了，春風是是綠色的。
當你正被這美麗的春色所陶醉時，夏天已經披著粉紅色的面紗來了。你瞧：池塘里的荷花開了，它們臉上擦滿了粉紅色的胭脂，宛如一個個美麗的少女。
荷花姑娘似乎還有點害羞呢，急忙拉過荷葉哥哥的綠衣裙遮住自己的美貌。一陣微風吹過，荷花在池子里翩翩起舞，顯得更加迷人了。
啊，是夏風把荷花吹紅了，夏天的風是粉紅色的。秋天是豐收的好季節。
你瞧，黃澄澄的稻子好像鋪了一地的金子。樹葉也變黃了，一陣秋風吹過，樹葉在空中打著旋兒，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
果園里，各種好吃的水果也結滿了樹梢。大地也變黃了，秋天整個世界是金色的。
啊，是秋風吹綠了大地，秋風是金色的。冬天下起了雪。
你瞧，花園樹木的枝。
用借物抒情的寫景（專業18篇）篇十八
1、從描寫景物的角度去賞析。
不同詩歌寫景角度不同，有的偏重于空間順序，有的偏重于色彩描繪，有的則從人物感覺器官角度去描寫景物。我們在閱讀時，讀出這些角度的話，就能讀懂詩歌寫景的特色。
(1)空間角度。
凡寫景總有一個順序，高低、上下、內外，無論怎樣，總是層次分明。蘇軾《鷓鴣天》，上片寫景，由遠到近、由高到低，層次分明。“林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘”先寫遠處林盡頭，高山清晰可見，再寫近處翠竹遮隱墻頭，小池塘旁長滿枯草，蟬聲四起，接下來“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香”由高到低，井然有序?？梢娍臻g順序是寫景詩句鑒賞的一個角度。
(2)色彩角度。
詩歌中所寫景物色彩不同，把不同色彩的景物組合到一個畫面中，就收到詩中有畫的效果，鑒賞時可以從景物色彩角度分析寫景特色。王維《田園樂》中“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙”兩句詩，紅綠相映，色彩分明，讓人聯想到一夜春雨過后鮮艷的桃花盛開，碧綠的柳絲籠罩在若有若無的水煙之中的迷人景象。“紅”“綠”兩種色彩在鑒賞時起到了極其重要的作用，賞析詩歌抓表示顏色的詞語，分析繪形繪色的畫面美，寫景的特色就突出了。
(3)感覺器官角度賞析。
詩歌中作者寫景，往往從自身的聽覺、視覺、嗅覺等角度去寫，這就要求我們在賞析時，把詩人所見所聞所感的內容品析到位。比如白居易《夜雪》這首詩，描寫對象是雪，詩中句句寫雪，可作者依次從自己的感覺、視覺和聽覺寫來，突出了雪之大。作者的感覺是又一個鑒賞角度。
2、從表現手法的角度賞析。
詩人寫景時，除安排順序外，總要運用一些表現手法。最常見的是一些抒情方式和描寫方式，前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、樂景襯哀情;后者如動靜結合(或以動襯靜)、虛實結合(或以虛寫實)，這些手法是我們在鑒賞詩歌時需要結合詩句具體分析的。王昌齡《送魏二》前兩句寫實景，是送別時的環境描寫，后兩句虛景，想象別后的情景，虛實結合，擴大意境，深化主題。表現手法的運用，使詩歌更加精彩，賞析時當然不能錯過了。
3、從詩歌的結構特點角度賞析。
古詩講究起承轉合，詞一般上片寫景敘事，下片抒情議論，如果一首詩詞沒有按一般規律寫作，那在結構上就會有自己的特色，鑒賞時需要對這方面的特點加以分析?；蛞痪湟痪埃蚓渚鋵懢?，或景語作結，或前后照應好，結構嚴謹。這些都是詩歌結構方面的特色，是賞析時容易忽略的，我們一定要有結構觀念，從結構角度鑒賞詩歌，會收到意想不到的效果。比如前面提到的王維的《田園樂》，依次寫了紅桃、綠柳、落花、啼鶯，一句一景，并且“落花”照應“桃紅”“鶯啼”照應“柳綠”，使詩歌結構嚴謹，這一點同樣可以成為這首詩寫景的一大亮點，而不應只看到它色彩方面的特色。
4、從錘煉字詞的角度賞析。
5、從修辭手角度賞析。
文學作品描寫景物離不開修辭的運用，修辭能把景物寫活，古典詩歌也不例外，寫景詩句中同樣也會運用一些修辭手法，常用的有比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、互文、設問、反問等，這些修辭不僅能形象生動地再現事物的特征，而且能恰到好處地表現作者感情，也能使詩歌語句整齊，體現音樂美。鑒賞時同樣不能忽視修辭的欣賞?！奥端普嬷樵滤乒边@句寫景的詩句只能從修辭的角度探討其妙處，探討作者流露的思想感情。
看到寫景的詩句如果能從以上五個角度賞析，那么，一首詩就能讀懂，讀懂詩句不管從哪個角度發問，都可以自如地回答問題。
當然，欣賞詩歌寫景的角度還有其它，無論從哪種角度入手，都要注意解決這幾個方面的問題：一是詩中描寫了哪些景，這些景物的特點是什么;一是作者運用哪些表達技巧寫景的，這些技巧的效果怎樣;一是作者借這些景物表達怎樣的思想感情。這些方面都必須具體闡述，才能恰到好處的回答提出的問題，才能多角度的賞析寫景特色，才能寫出全面準確的賞析文字。