優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考，將感悟和思想轉化為文字的一種方式。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品，通過閱讀可以提升我們的寫作水平。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇一
我興高采烈地來到學校，校園里可熱鬧哪！同學們各有各的任務：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------。可他們卻很高興，看來發書就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開始發書了。老師一邊報名字，一邊發書，一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇！有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。
回到家，我無意中發現了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢？我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢？哦，原來我剪時剪得太小了。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。
第二天早上，我在同學們面前展示了自創的書面，并且對大家說：“這書面既環保，又美觀、漂亮------”。同學們看了我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做了一回老師。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇二
“哈哈，哈哈哈！……”一陣陣笑聲從哪里傳來？原來是從東方科技學校五年級的培優班里傳來的。這是怎么一回事呢？讓我們一起去看一看吧！
星期六下午，我們來到了培優班上作文課。上課鈴響了，只見老師笑容滿面地走進教室，對我們招呼道：“大家下午好，我們又見面了。今天我們來做一個有趣的游戲，好不好？”“好！”大家興奮地說。
老師從袋子里拿出一疊紙條，分發給我們，又說道：“請大家各拿一張紙條。”紙條發下來了，我們嘰嘰喳喳地猜測著：這紙條是用來干什么的呢？我也拿了一張，只見紙條一面空白一面印著字，內容看了讓人莫名其妙，心想：這是怎么回事？老師葫蘆里究竟賣的是藥呀？正當我百思不得其解的時候，老師的話打斷了我的思緒，只聽老師說：“現在游戲正式開始！第一個環節是寫紙條。請大家把手中的紙條撕成三片，各標上序號，然后在1號紙條空白一面寫上一個時間，2號寫人物，3號寫正在干什么。注意，寫后要連成一句通順的句子。寫好后上交到講臺上。”
寫紙條有什么作用呀？我心里嘀咕道。不過寫就寫唄！這有什么難的！唰唰唰，我很快寫好了紙條，上交了。其他同學盡管也心存疑惑，但也認真寫好紙條上交后，又安靜地坐在座位上，等待著游戲的繼續。
老師望了望大家疑惑的目光，笑了笑，說：“現在最有趣的時候來到了——讀紙條。讀紙條的規則是從分好號的三堆紙條里隨意抽取一張，連成一句話后，再大聲地念出來。現在請一位同學上臺來。”同學們一聽，頓時興奮起來，唰的.一聲，教室里頓時舉起一片手臂。“老師，我來。”“老師，我來。”同學們紛紛自薦。老師掃視了一下教室，宣布道：“由一班的同學開始輪起。”接著，老師點了一位一班的同學上臺。只見那位同學走到講臺上，從三堆不同的紙條里小心翼翼地各抽出一張，又分別展開，瞧了一眼，便慢吞吞地念道：“20xx年12月24日世界末日，一只小豬和一只小……小兔在草地上玩……玩耍。”啊，什么世界末日，小豬和小兔怎能一起玩耍？這是什么話？大家聽了，感到莫名其妙，情不自禁地笑了。又一位同學上臺了，她抽取了紙條，看了一眼，忍不住笑了。同學們見此情形，著急地叫嚷：“快讀呀！快讀呀！”只見那位同學忍住笑，大聲讀道：“一個風雨交加的夜晚，小強在路邊跳起了芭蕾舞。”話音剛落，教室頓時哄堂大笑起來。風雨交加，還是夜晚，竟然在路邊跳什么芭蕾舞，豈有此理？我也忍不住笑了。
游戲結束了，等教室里漸漸安靜下來，老師微笑著問道：“有趣嗎？”“有趣！”同學們異口同聲地回答。“放學回家后和家人一起做吧！”老師說道，“今天我們的作文任務就是把這節課的內容寫下來。”接著老師分析了這篇習作的構思方法，同學們拿起稿件，唰唰地寫了起來，有的同學還邊寫邊笑呢！
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課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇三
終于又迎來了一個漫長的暑假，在這個假期里，發生了一件十分有趣的事。
回家后，我把被單與蚊帳弄臟的事告訴媽媽，媽媽大聲說：“你看看你，又在床上吃飯，犯了多少次了？被單與蚊帳在哪，我幫你洗一下。”我往晾衣架上一指，說：“看，在那，已經洗好了。”媽媽說：“是你爸爸洗得吧！這么干凈！”我自豪的`對媽媽說：“是我洗得被單與蚊帳，厲害吧！”“看在自己主動洗東西的份上，饒了你，去吧，以后不要在床上吃東西了，浪費很多時間吧，這也是給你一個教訓！”雖然我被訓斥了一頓，但是心里也是蜜一般的甜。這真是一件有趣的事呀！
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇四
在我的成長的過程中發生過各種各樣的事，就如大海拾貝一樣，數也數不清，但令我難忘的事是那次吞櫻桃核。
有一天晚上，我和爸爸媽媽在吃櫻桃，我看爸爸微微一笑，估計腦子里又有什么壞主意，他趁我準備吐櫻桃核時撓我的腋窩，癢得我哈哈大笑，一不小心把櫻桃核給吞下去了，爸爸又神秘地對我說：“吃櫻桃核，在春天會在肚子里發芽哦！”我一想：現在不正是春天嗎？那我的肚子豈不是要發芽啦？結果把我嚇得臉色蒼白，晚上睡覺一點也睡得不安穩，睡一會兒，又想到爸爸說的話，一會兒睡著了，做的夢也是頭上長櫻桃枝，于是我一會吵爸爸睡覺，一會吵媽媽睡覺，一會兒又吵奶奶睡覺，整個晚上弄得家里“雞犬不寧”。
第二天早上，媽媽過來對我說：“孩子，你爸爸昨晚是和你開玩笑的。我們吃下肚子里的東西會經過腸胃的吸收和消化后，排泄出來，不會在肚子里生根發芽的。”爸爸也走過來跟我說：“對不起。”我這才松了一口氣，看著爸爸媽媽的黑眼圈，我羞愧地低下了頭。
現在每當想起這件事，我都忍俊不禁。從這件事中，我明白了要耳聽為虛，眼見為實。我會把這件事當作成長過程中的一件珍寶，好好珍藏在心里。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇五
今天，爸爸媽媽又因為家具而“奮力苦戰”去了，我和弟弟待在家里，無聊透了。
突然，我眼珠子一轉，跳出了一個好法子：可以去打羽毛球嘛！弟弟聽了，拍起了手。因為家里的客廳很大，我就和弟弟在客廳里各就各位，開戰了，我當左把手他當右把手，我們左一個球右一個球，打得不亦樂乎。可好景不長，我發了個高球，本以為球可以以一條優雅的孤線劃過風扇，但這不爭氣的羽毛球卻與我的意料恰恰相反，球不偏不斜的停在了風扇上，怎么辦呢？弟弟以為球落到地上了他沒有接住球，還在地上左顧右盼，我提醒他：“弟弟，球可是在風扇上啊！”
弟弟知道后，裝作若無其事地說：“沒事，沒事。等爸爸媽媽回來再打羽毛球吧。”我表示不同意。可是我這專門出餿主意的腦袋也想不出什么好辦法了，于是便同意了他的建議。這時，弟弟讓我開一下燈，大白天的，開什么燈，腦子不是有毛病吧。我心里嘟囔著。但還是走去開燈，結果一不小心按錯了按鈕，把風扇按鈕給打開了，“呼，呼，呼”風兒呼嘯著。弟弟冷得直打顫，我見狀連忙把風扇關了。“啪！”的一聲清脆的聲音，羽毛球落地了。
我高興得像一朵剛剛盛開的花朵，而弟弟呢，則裝成一副滿不在乎的樣子，用一只眼睛看著我，兩手插著腰說：“我就知道會這樣。連開關都知道我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的大帥哥，開關怎么不好意思幫我呢？哈哈哈！”暈，就會搶臺詞！可不是嗎，這誤打誤撞解決了問題，真有意思。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇六
星期三，我們上了一節別開生面的語文活動課。這堂課有趣極了。
我們談了有關玉米的好處，同學七嘴八舌地議論起來。然后，老師發話了，說：“同學們，咱們舉行一場比賽。”同學們一聽要比賽都興奮不已。
比賽開始了，老師拿出三個玉米擺在桌子上，說：“第一輪咱們掰玉米。”同學們馬上選了我班的幾個“大力士”，這幾個“大力士”目不轉睛地看著玉米，都選出了自己要的那一個，生怕別人拿走似的。老師一喊“準備，開始”，話音一落，他們用力地掰起來，我們還沒來得極看清楚，只聽“啪”的一聲，比賽結束了。老師排出了第一名、第二名、第三名，我們組得了第三名，非常失落。
第二輪開始了，我們舉行了剝玉米粒的比賽。我們選出我們小組最有耐心的人參加比賽。老師一喊“準備，開始”。選手們就開始了，他們都不甘示弱，爭分奪秒，我們看到選手們的手在不停地動，有的人身子也跟著動，玉米粒掉下來的啪啪聲充滿了整個教室，大概五六分鐘以后比賽結束了，同學們都深深的吸了一口氣。
真是一堂有趣的課，它給我們班帶來了很多笑聲。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇七
又是一次大規模的考試，又是一次鼓足的風帆一樣的那把沖勁和那種殷切的希望。可又是泄了氣的球，無彈性，無動力死了似的失望，不用批改試卷，不用排名，考完五門試，和同學們一對答案，我就知道我錯了很多，我知道自己又退步了，又“名落孫山”。
我茫茫然地在操場上踟躕，心緒如麻，剪不斷，理還亂，萬念俱灰。不斷地反問自己：“這次考試又是哪里出了錯？考前該復習的也都復習了，考場上也心無雜念地做題，已經很認真，仔細了。可是為什么有些不該錯的題目又錯？為什么總是失誤？這次我已經全力以赴，平時也很努力，為什么總是考不好？為什么？為什么？”我喃喃自語著，也管不了別人是否認為我瘋了，我大聲宣泄著內心的不快，“為什么我又考砸了？這到底是為什么？”操場上響起我的回聲，沒人回答我。我感到一切都是那么空虛，那么委屈，真有一種欲哭無淚的痛楚。
這時候，一個同學跑了過來，皺著眉頭生氣地推了我一下，“你這算什么，考砸了也能在500多名學生中考進前100名，而我呢？付出了很多努力，卻從來沒有一次考進前200名！你真是太……太……”那個同學激動地用手指指著我，說不下去了，突然又冒出一句：“我真是太鄙視你了！”便氣惱地走開了。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇八
今天下午第一節是體育課，一說起體育課啊!我們班絕大部分同學都是兩眼放光，欣喜若狂。雖然我的腿還沒有痊愈，但是總比在教室里呆著好呀!想到這里，我便走進了隊伍里和同學們一起等待陸老師大駕光臨。
不一會兒，陸老師來了，我們便在領隊方伊科的帶領下來到了操場。等我們按體育課的要求排好了隊伍，陸老師清了清嗓子，說：“今天我們學跳馬鞍，跳馬鞍其實是一件很簡單的事情，只要輕輕一跳就可以了。”緊接著，陸老師就讓王天琦彎腰低頭，自己跑上去輕輕地撐了一下他的背，就越了過去。我們頓時恍然大悟，哦，原來跳馬鞍就是這么回事啊!太簡單了!于是，我們紛紛找了一個對象練起了跳馬鞍這項技能。我找的對象是周佳駿，按照約定，先由周佳駿跳，我當馬鞍。我抬起頭瞄了他一眼，只見他屏住呼吸，快步跑到我跟前，雙腿叉開，輕輕一跳，便輕松地跳過了馬鞍。接下來，周佳俊當馬鞍，我來跳，我也不甘示弱，跑到周牌馬鞍跟前按住他的背騰空一躍，本以為能輕松過關，不料，由于周牌馬鞍勢單力薄，承受不了我強大的體重，一下子散了架，于是，就出現了開頭的一幕。我也落了個“人啃草”的下場——整個身體都掉到了草地上，嘴里都塞滿了草。一旁的同學見了都哈哈大笑起來。笑完之后，大家又分頭行動起來，當然，我們也不例外哦!
了不少苦心的呀。所以，我們也要好好利用這次難得的機會，用這100塊錢，自己去創造和諧的春天。
走進和諧的春天，讓我們一起品讀愛的味道。愛的味道很甜美，而和諧，更是令人滿足，讓我們一起努力，讓和諧之花開遍全世界!
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇九
夜晚，在我家里突然發出輕微的腳步聲，你可別把他當做小偷看，那是我，我要進行一個秘密計劃—我要在凌晨兩點看南非世界杯的決賽。我如小偷一般走進老爸老媽的房間，心狂跳不止，我把小腦袋伸進臥室，只聽見房間鼾聲如雷，這我就放心了。我回到房間，趕緊將電視打開，并把聲音調到最輕，起初我十分懼怕，沒過幾分鐘就要到老媽房間去張望一番才小心翼翼地回到房里，后來漸漸的放松起來。呀！西班牙搶到了一個球，向足球門里一射，唉！射到了門框，足球被彈了回去，我懊惱地直拍大腿，突然我想到，這聲音會不會被爸爸媽媽聽見呢，我一看幸好幸好，他們還在睡覺。
你說，我的這顆珍珠夠亮不？我的趣事，有趣不？
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇十
童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現。其中兩個小片斷，每每想起，內心就會不由自主升起一股濃濃的笑意。
孩提時代，模仿是孩子們的天性，當然我也不例外。我三歲多的時候，經常見爸爸上廁所時不是拿著書就是帶著報。我不明白其中的奧妙，但也好去模仿。每次上廁所時，也裝模做樣的拿著報紙進去，出來的時候又照樣拿出來。爸爸發現我的這一舉動后，感到很奇怪，因為那時候，我還不認識幾個字。他就在我上廁所的時候，偷偷地拉開門，然后就哈哈大笑起來，笑的眼淚都快出來了。因為他看見我老老實實地坐在馬桶上，并沒有看報讀書，而是把報紙放在墻邊。原來，這是我觀察爸爸后的“模仿秀”。
俗話說，“一天內，人有三迷”。平常，我的小腦袋瓜也有“斷電”的時候。記得有一次早上，起床有點晚，媽媽催促我趕快穿衣吃飯去上學，并叮囑我穿好毛衣。由于時間緊，我手忙腳亂地穿衣收拾東西。但是，怎么也找不到我的毛衣，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我趕快向媽媽求救，讓她幫我也找找毛衣。媽媽走過來后，裝作很生氣的樣子，用手在我的小屁股上拍了一巴掌，說道：“你這孩子怎么搞的，都不長一點腦子，看看自己身上是什么。”我一低頭，臉一下子就紅到了耳根。原來，毛衣已經在我慌亂時穿在了身上，而我還在“騎驢找驢”。
童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛;童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。
我愛我的童年趣事!
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇十一
天上會掉糖果，不可能。可是在我眼里就是可能。
一天，我在窗前看見許許多多的糖果從天上掉下來。我本能反應打自己一下，這一下真痛啊，不過我知道這件事是真的不是假的。我用書包接了許許多多的糖果。我馬上吃了十幾顆，真甜，真是甜遍天下無敵手啊。我心想把這些糖果都賣掉說不準能發一筆小呢。
早上是星期日，我拿著一袋糖果去學校賣。生意比任何一個小販都要好，錢幣自然向我飛來啦。后來，我認為廣場最多人。于是，我就……我就醒來了。
課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇十二
“請沒交作業的同學站起來！”老師板著面孔說道。同學們嚇得抖了一下。突然一個男生起來了。他是名副其實的淘氣包。
“又是你！”老師狠狠地說道。“還有同學，主動起來的寫反思五百字，反之的，哼哼，就等著我怎么處罰你吧！”老師說道。
沒交作業的同學陸陸續續地站起來了。
老師開始點人數。剛剛提到的'那位男生，你猜他在干什么？
他面朝我們，雙手在空中擺動著，整個身體也跟著左動右動。他那副模樣，全然不知老師盯著他。老師看了他許久，也忍不住笑了，說道：“大家看xxx，芭蕾跳得可真好啊！長大是不是想去舞蹈學院啊？”
全班捧腹大笑。就他那胖模樣，跳街舞都沒人看，還來芭蕾？那位同學立馬轉過身來，霎時間臉比蘋果還紅，這下可丟大臉了。
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課堂趣事一件有趣的事（專業13篇）篇十三
每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。別看這是一件普通的事，在小孩子的眼里是一件有趣的事，一件快樂的事。使我印象最深的就數放煙花了。
放煙花了，放煙花了!”小孩們一邊向這邊跑來，一邊嘴里大聲喊著。我順著聲音像門外走去，只見小孩們滿臉帶著笑容高高興興的向同一個方向跑去，我好奇的問了巧巧：巧巧，你們都去那啊?”巧巧依然高興地說：“因為那里馬上就要放煙花了。”我終于明白了，我聽說過今天晚上南湖會放煙花的，我也跟著去了，哇，好多人啊，我說。煙花就快放了，我也拿起了自己準備好的煙花，終于，煙花要放了。“哇噻!”每個孩子都異口同聲地發出了一聲驚嘆聲包括我自己。煙花的樣子實在是美。“唰、唰、唰。”煙花飛上了天，五彩繽紛的煙花飛空以后，以迅雷不及掩耳之勢把煙花變成了一朵朵美麗的花，把人的眼睛都看的眼花繚亂了。還有小的煙花。我迫不及待的拿起了好幾個一下就點燃了，我像是一架飛機拿著煙花在天空飛舞著，左擺擺右搖搖，心里有說不出的喜悅。我也同時分給了的幾個小朋友一些煙花，他們也像我一樣但他們不像飛機像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂……真是可愛極了。自己也似乎把一切所有的事情都拋到了九霄云外，煙花太美了，有七彩色的煙花、有會飛的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓各種各樣的昆蟲煙花，還有一閃一閃的激光炮和星光煙花。
我和許多小孩子坐在一旁觀看煙花飛，看著那五顏六色、五彩繽紛、姹紫嫣紅……心情變得十分舒暢。我實在是不知道該用些什么詞來形容這些煙花。總而言之匯成一句話：“煙花實在太美了!”
快樂的日子!