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    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

    應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要通過(guò)科學(xué)的方法和手段來(lái)確保應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)確性和有效性。在面臨意外情況時(shí),如何制定有效的應(yīng)急預(yù)案十分重要,以下是一些經(jīng)典應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    為修建良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

    幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    安全***:

    醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

    保安職員:

    成員:全體教職工。

    領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

    1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

    2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

    3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

    4、物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

    5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

    1、事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

    3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,xx派出所片警:

    4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開(kāi)處置救濟(jì)工作。

    5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

    1、保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制局勢(shì)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師盤(pán)點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

    (1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

    (2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

    (3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。

    (4)物質(zhì)保障組預(yù)備車(chē)輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

    3、善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的`支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會(huì)上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害,或在事故發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。

    1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移。

    1)生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時(shí)間。

    2)第一時(shí)間內(nèi),接通本園的110報(bào)警器,由專人立即向110中心報(bào)警,并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。

    3)立即向上級(jí)匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào),請(qǐng)求附近居民及居委會(huì)的幫助。

    4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

    5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭(zhēng)。

    2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救。

    1)事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時(shí)送就近醫(yī)院治療。

    2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

    3)在采取有效措施的同時(shí),對(duì)于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

    4)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行取證工作,及時(shí)聯(lián)系上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)上級(jí)部門(mén),配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。

    5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場(chǎng)所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

    6)在進(jìn)行事故搶救的同時(shí),幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

    3、善后處理工作。

    1)做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告,及時(shí)向局報(bào)送。

    2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。

    3)馬上召集緊急會(huì)議,研究事件處理事宜和遏制事件的'不良發(fā)展,盡量減少損失。

    4)如涉及到家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級(jí)上訪。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際,特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用在本校區(qū)發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財(cái)產(chǎn)重大損失的各類事件、侵襲重點(diǎn)要害目標(biāo)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等事件。

    具體適用以下情況:

    1.有肇事者沖擊警衛(wèi)室、財(cái)務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場(chǎng)所,嚴(yán)重?cái)_亂管理秩序、工作秩序、教學(xué)秩序和生活秩序的事件。

    2.不良分子在校園內(nèi)不服從管理,借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和其他工作人員,造成人員傷害,擾亂正常秩序;或者有當(dāng)事人在校內(nèi)大打出手,嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序,破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。

    3.不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財(cái)物等違法犯罪活動(dòng)。

    4.不法分子到校實(shí)施猥褻女性的犯罪活動(dòng)。

    5.精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件,如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。

    6.?dāng)硨?duì)分子在校園內(nèi)劫持人質(zhì),制造爆炸、開(kāi)槍、縱火等暴力事件。

    7.?dāng)硨?duì)分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站,散布反動(dòng)言論、色情圖文,實(shí)施計(jì)算機(jī)病毒侵害等。

    二、組織指揮機(jī)構(gòu)。

    副組長(zhǎng):李瑞春具體負(fù)責(zé)防暴工作小組的調(diào)配及運(yùn)轉(zhuǎn)。

    三、防暴工作小組構(gòu)成及具體分工:

    組長(zhǎng):宋濟(jì)良。

    成員:朱福山曹海波張述杰孫啟強(qiáng)李廣訓(xùn)張?chǎng)螐堈?/p>

    宋濟(jì)良主任負(fù)責(zé)指揮校園防暴力侵害應(yīng)急小組隊(duì)員與犯罪嫌疑人周旋,控制事態(tài)擴(kuò)大。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,果斷處理。設(shè)置警戒線,同時(shí)通知當(dāng)日值班門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)撥打110報(bào)警或啟動(dòng)值班室110報(bào)警系統(tǒng)緊急報(bào)警。

    2.現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組。

    組長(zhǎng):李瑞春。

    成員:朱福山時(shí)清合匡啟許。

    主要任務(wù)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷亡人員的救助,控制和穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調(diào)配人員和物資,一并安排其他同志到現(xiàn)場(chǎng)組織安排應(yīng)急工作。

    3.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組。

    組長(zhǎng):李瑞春。

    成員:王燕平江芙蓉孫晶晶韓建華。

    負(fù)責(zé)組織把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域并向公安、消防、救護(hù)、教體局等有關(guān)部門(mén)匯報(bào)案情,請(qǐng)求增援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)。及時(shí)通知傷亡學(xué)生家長(zhǎng),保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

    4.事故調(diào)查工作小組。

    組長(zhǎng):李瑞春。

    成員:曹海波朱福山宋濟(jì)良江芙蓉。

    主要任務(wù)是對(duì)當(dāng)事人事件原由的詢問(wèn),了解事情真相,以便領(lǐng)導(dǎo)小組作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c處置。

    5.善后處理工作小組。

    組長(zhǎng):李瑞春。

    成員:朱福山田玉生朱俊琰。

    主要負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門(mén)對(duì)事故進(jìn)行善后處理。

    四、處置程序。

    1.根據(jù)事件發(fā)生的第一時(shí)間采取及時(shí)就地處置事件原則,發(fā)現(xiàn)情況的任何師生應(yīng)立即以最快的速度向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并盡可能做好應(yīng)急處理,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

    2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),由暴力防控工作小組立即組織人員持警戒器械趕赴現(xiàn)場(chǎng),不惜一切代價(jià)建立警戒線,同犯罪分子進(jìn)行周旋,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3.現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng),救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

    4.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組立即組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組對(duì)傷員進(jìn)行救助,及時(shí)通知并組織全體學(xué)生有序撤離至安全地帶,及時(shí)聯(lián)系外援和傷亡學(xué)生家長(zhǎng)并向教體局或安監(jiān)科匯報(bào)案情。教體局辦公室電話:__;安監(jiān)科電話:__.

    5.事故調(diào)查工作小組立即組織警衛(wèi)室保安對(duì)校門(mén)進(jìn)出人員施行嚴(yán)格控制,防止犯罪分子逃脫并阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。救助結(jié)束后,立即對(duì)事件進(jìn)行整體調(diào)查。

    6.善后處理工作小組在事件得到防控處置后,立即啟動(dòng)事件人身及財(cái)產(chǎn)傷害評(píng)估程序,及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行善后處理。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本校園防暴預(yù)案。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    1.校園防暴領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

    組長(zhǎng):梁澤旭。

    成員:高友志、李崗、王法剛、高德沖、陳丙文。

    2.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。

    (1)負(fù)責(zé)抓好學(xué)校防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

    (2)負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作,抓好督查,確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。

    (3)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后,要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助。

    (4)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時(shí),負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)和主管部門(mén)報(bào)告工作。

    (5)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后,負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。

    3.工作原則。

    要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,盡最大努力保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),做好善后處理,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門(mén)匯報(bào)。

    4.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)組織:

    1)小組辦公室。

    1.突發(fā)事件發(fā)生時(shí),迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊(duì)伍;

    2.突發(fā)事件發(fā)生時(shí),做好向上級(jí)報(bào)告,請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)援助等事宜;

    3.突發(fā)事件發(fā)生后,抓好善后事宜。

    2)后勤保障組。

    后勤保障組設(shè)在總務(wù)處,由高德沖同志負(fù)責(zé)。

    后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排,主要防暴物資的購(gòu)置、保管、發(fā)放,技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護(hù),要在現(xiàn)有條件下確保各項(xiàng)物資能滿足應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的需要,各項(xiàng)技防設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。有關(guān)防暴器材要放置在教學(xué)樓大廳內(nèi),方便取用。

    2)應(yīng)急預(yù)備隊(duì)。

    應(yīng)急預(yù)備隊(duì)主要由我校年輕男教師組成,由李崗負(fù)總責(zé)。

    應(yīng)急預(yù)備隊(duì)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,切實(shí)抓好思想教育,進(jìn)行必要的訓(xùn)練,確保突發(fā)事件一旦發(fā)生,能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)人員要登記造冊(cè),每人配備必要的防暴工具,各人通訊工具要始終保持開(kāi)機(jī)狀態(tài),確保召之即來(lái),來(lái)則能戰(zhàn)。

    3)應(yīng)急救護(hù)隊(duì)。

    應(yīng)急救護(hù)隊(duì)主要由我校校醫(yī)曲春燕負(fù)責(zé)。

    應(yīng)急救護(hù)隊(duì)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,抓好思想教育,進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練,具備能在第一時(shí)間做初步有效救護(hù)的能力。要配備一定的救護(hù)藥品、物資。

    (一)日常安全保衛(wèi)工作日常安保工作總的指導(dǎo)思想是:防患于未然,及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段,最大限度地保障師生及學(xué)校安全。日常安全保衛(wèi)工作主要分:門(mén)衛(wèi)、白天導(dǎo)護(hù)、夜間值守巡邏等三部分。

    1、門(mén)衛(wèi)。

    (1)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量,白天配備3名年富力強(qiáng)男性門(mén)衛(wèi)。

    (2)配備必要安全防暴工具:哨子、揚(yáng)聲器、電警棍等,安裝電鈴,遇緊急情況采取電鈴、揚(yáng)聲器、哨子(停電時(shí))示警。

    (3)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁規(guī)定:學(xué)生在校期間,禁止外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園,對(duì)必須進(jìn)入校園的施工、運(yùn)輸車(chē)輛要認(rèn)真做好登記檢查工作。

    (4)嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度:任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內(nèi),會(huì)客只能在傳達(dá)室或校門(mén)外。

    (5)嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度:凡是到校訪客,一律要做好登記,對(duì)必須要進(jìn)校的人員,要落實(shí)好約定接待人,必要時(shí)要查驗(yàn)身份證等相關(guān)證件。

    (6)嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門(mén)制度:除上、放學(xué)時(shí)間段外,大門(mén)一律要關(guān)嚴(yán),小門(mén)要上鎖。有進(jìn)出的,隨開(kāi)隨關(guān)隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門(mén)現(xiàn)象。

    (7)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)坐班制度:值班室24小時(shí)不得出現(xiàn)無(wú)人現(xiàn)象,有事必須離開(kāi)時(shí),必須要找人頂崗,不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

    2、白天防護(hù)。

    (1)白天當(dāng)天防護(hù)帶班隊(duì)長(zhǎng)早晨都要在大門(mén)口值班。

    (2)白天防護(hù)人員要按照規(guī)定按時(shí)上崗,有特殊情況不能按時(shí)到崗的,要提前向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并找人頂崗。

    (3)早晨要嚴(yán)格限制走讀學(xué)生到校時(shí)間,早7點(diǎn)之前,學(xué)生一律不得到校。

    (4)早、午、晚三時(shí)段上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中,防護(hù)帶班隊(duì)長(zhǎng)要合理調(diào)配人員,對(duì)校園周?chē)e散無(wú)關(guān)人員要縝密觀察,發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)報(bào)告。

    (5)早、午、晚三時(shí)段,要申請(qǐng)派出所協(xié)調(diào)警力,加大學(xué)校周邊執(zhí)勤和巡邏力度,威懾犯罪分子。

    3、夜間值守巡邏。

    (1)夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時(shí)到崗,不得空崗和隨意找人頂崗。

    (2)夜間值守巡邏要加大密度。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

    1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

    2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,阻止犯罪分子靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

    4、辦公室迅速通知,集結(jié)應(yīng)急預(yù)備隊(duì),攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

    6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

    7、事件得到控制后,應(yīng)急預(yù)備隊(duì)實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

    8、事件發(fā)生后,應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

    (三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。

    1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    2、學(xué)校值班人員或領(lǐng)導(dǎo)小組指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

    3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾,蠻不講理,值班人員應(yīng)當(dāng)將其帶入門(mén)衛(wèi)室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

    4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

    5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

    6、在整個(gè)過(guò)程中,應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

    7、學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

    (四)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

    1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    注:可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從沒(méi)有看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

    2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

    3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

    4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線,無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

    5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

    6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    為了確保學(xué)生安全,在校內(nèi)突發(fā)暴力事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理,動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校全體教師勇敢地站起來(lái),和警方配合共同拒絕暴力,使學(xué)校成為一個(gè)教育學(xué)生養(yǎng)成良好自尊與人格的場(chǎng)所。確保師生身體健康和生命安全,特制定應(yīng)急預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    “預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):郁雄文。

    組員:孟菊根曹衛(wèi)華。

    應(yīng)急處理小組:

    組長(zhǎng):孟菊根。

    組員:沈利君余金輝秦火云龔秋月周瑞各班班主任門(mén)衛(wèi)體育教師。

    二、適用范圍。

    在本校區(qū)發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財(cái)產(chǎn)重大損失的各類事件、侵襲重點(diǎn)要害目標(biāo)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等事件。

    具體適用以下情況:

    1、有肇事者沖擊傳達(dá)室、財(cái)務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場(chǎng)所,嚴(yán)重?cái)_亂管理秩序、工作秩序和教學(xué)秩序的事件。

    2、不良分子在校園內(nèi)不服從管理,借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和其他工作人員,造成人員傷害,擾亂正常秩序。或者有當(dāng)事人在校內(nèi)大打出手,嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序,破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。

    3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財(cái)物等違法犯罪活動(dòng)。

    4、不法分子到校實(shí)施猥褻女性的犯罪活動(dòng)。

    5、精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件,如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。

    6、敵對(duì)分子在校園內(nèi)劫持人質(zhì),制造爆炸、開(kāi)槍、縱火等暴力事件。

    7、敵對(duì)分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站,散布反動(dòng)言論、色情圖文,實(shí)施計(jì)算機(jī)病毒侵害等。

    三、處置原則。

    1、有指揮,有組織領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;(學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組)。

    2、有保障,做到謹(jǐn)慎從事,全體動(dòng)員,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求幫助和增援;

    3、有措施,采取必要的措施,穩(wěn)定案情,保護(hù)師生的人身安全和減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失;

    4、有策略,根據(jù)案情的發(fā)展集思廣益,制定應(yīng)對(duì)措施,力爭(zhēng)迅速控制或解決案情。

    四、職責(zé)分工。

    單位各部門(mén)在處置事件中的具體分工:

    校長(zhǎng)室:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度,根據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調(diào)配人員和物資。向上級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)匯報(bào)案情,請(qǐng)求增援。

    德育處處:會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他同志到現(xiàn)場(chǎng)組織安排應(yīng)急工作。

    教導(dǎo)處:團(tuán)支部、大隊(duì)部:負(fù)責(zé)教師學(xué)生的安全撤離或疏散工作。

    總務(wù)處:負(fù)責(zé)校產(chǎn)的轉(zhuǎn)移或保護(hù)工作。負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)人員的募集和常識(shí)宣傳工作。

    在校其它組室人員由校長(zhǎng)室組織待命。

    傳達(dá)室:傳達(dá)室負(fù)責(zé)大門(mén)的交通和進(jìn)出人員的管理,做到一絲不茍,不耽誤一秒鐘,不誤放行一個(gè)人。

    五、事故報(bào)告、處置聯(lián)系電話。

    校長(zhǎng)室:__教導(dǎo)處:__總務(wù)處:__。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    一、組織機(jī)構(gòu):

    組長(zhǎng):園長(zhǎng)。

    副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)。

    組員:保健醫(yī)各班班長(zhǎng)教師。

    (一)大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。

    (二)幼兒入園、離園時(shí),值班人員要在大門(mén)口巡視。

    (三)幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

    (四)幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄方可入園。

    (五)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng)。

    (六)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)、保健醫(yī)等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)進(jìn)行工作。

    (七)外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),如果意外事故,保健教師簡(jiǎn)單處理后迅速送醫(yī)院。

    (八)如果外來(lái)人造成的事件,迅速撥打110報(bào)警。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的不好事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

    由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

    1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識(shí)。

    2、嚴(yán)格門(mén)登記、管理度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

    3、加強(qiáng)對(duì)校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。

    4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般按下列程序處理;

    ]、報(bào)警.可按緊急報(bào)警按鈕或打;110;報(bào)警電話。

    2、立即報(bào)學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書(shū)面。

    3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴-力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。

    一.可能引發(fā)學(xué)校暴-力事件的主要原因

    由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴-力事件的主要原因。

    二.預(yù)防措施

    1 、對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    2 、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。 3 、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

    三.處理程序

    一旦發(fā)生學(xué)校暴-力事件,應(yīng)按下列程序處理:

    1 、報(bào)警。撥打“ 110 ” 報(bào)警電話。

    2 、全體教職員工必須保障學(xué)生安全,讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。 3 、以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。 4 、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的教師與歹徒周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,并迅速疏散至安全的地方。

    5 、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

    為了有效預(yù)防校園內(nèi)暴-力事件的發(fā)生,及時(shí)處置侵害師生人身安全的惡性事件,有效控制事態(tài)的擴(kuò)大,切實(shí)保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定,特制訂本預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)

    學(xué)校成立學(xué)校校園暴-力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織預(yù)防暴-力事件的協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置工作,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)防范工作,下設(shè)各工作小組。

    組 長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xx

    成 員:xx

    1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:

    組長(zhǎng):xx

    組員:xx

    職責(zé):負(fù)責(zé)與學(xué)校、派出所聯(lián)系;向?qū)W區(qū)報(bào)告;指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)及學(xué)生穩(wěn)定工作。

    2、現(xiàn)場(chǎng)指揮組:

    組長(zhǎng):xx

    組員:xx

    職責(zé):接到學(xué)生報(bào)告后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)保護(hù)疏散學(xué)生,指揮維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。配合警方調(diào)查取證和事件的善后處理。

    二、預(yù)警預(yù)防措施

    1、利用晨會(huì)、班會(huì)和放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育,進(jìn)行法制講座和安全、防暴-力侵害、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    2、加強(qiáng)值班護(hù)校,實(shí)行24小時(shí)不間斷值班。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記,定時(shí)關(guān)鎖大門(mén),控制外來(lái)人員及車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。

    3、加強(qiáng)防范設(shè)施建設(shè),準(zhǔn)備防暴器械如木棍、石灰、強(qiáng)光手電等做應(yīng)急用。

    4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的護(hù)送和上學(xué)時(shí)在門(mén)口對(duì)學(xué)生的接管和巡查。

    5、學(xué)前班、一年級(jí)學(xué)生往返要求家長(zhǎng)接送,建立持卡接送制度,防止幼兒丟失和不法侵害。

    6、經(jīng)常性與村社干部及學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,建立聯(lián)防聯(lián)保制度。及時(shí)掌握學(xué)校周

    邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定因素,對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人逐一排查摸底,并做好矛盾的'化解工作,采取有效對(duì)策,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

    7、建立防范預(yù)防校園內(nèi)暴-力事件處理的應(yīng)急長(zhǎng)效機(jī)制。做到有章可循,各盡其責(zé),協(xié)調(diào)配合。

    三、事件的處理流程

    如暴-力人員(犯罪分子持刀行兇等)到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí),學(xué)校務(wù)必以保護(hù)學(xué)生生命安全為主要目的,按照下面程序處理:

    1、報(bào)警。獲得暴-力事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間撥打什字派出所值班電話3661061和“110”電話報(bào)警,并向?qū)W區(qū)報(bào)告。

    2、制止和防衛(wèi)。立即攜帶防衛(wèi)器械,建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,并攜帶防衛(wèi)器械與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    3、疏散。引導(dǎo)組織學(xué)生疏散至遠(yuǎn)離犯罪分子安全區(qū)域。

    4、救護(hù)。如有人員傷亡,人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù),有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。

    5、匯報(bào)。在報(bào)警的同時(shí)迅速將情況報(bào)告什字學(xué)區(qū)。

    6、安撫。協(xié)調(diào)組做好與家長(zhǎng)的溝通、協(xié)調(diào)、安撫工作。

    7、善后處理。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查取證,在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

    四、具體責(zé)任人的通訊錄

    什字鎮(zhèn)新莊小學(xué)防范暴-力應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員聯(lián)系電話表

    2017年8月25日

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    (一)、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序【】。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇。

    1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

    4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

    6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

    7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

    8、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

    9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

    (二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

    1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)報(bào)告。

    2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

    3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),要封鎖大門(mén)。

    4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

    5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報(bào)告。同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

    6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

    7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    (三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

    1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打110報(bào)警。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量(必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

    4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

    5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問(wèn),了解斗毆原因和過(guò)程,并做好筆錄。

    7、對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

    8、對(duì)外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

    9、對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

    10、要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

    11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    本預(yù)案自20xx年5月1日起實(shí)施。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故,為了避免事情更糟,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家分享。

    為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的不好事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

    由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

    1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識(shí)。

    2、嚴(yán)格門(mén)登記、管理度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

    3、加強(qiáng)對(duì)校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。

    4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般按下列程序處理;

    ]、報(bào)警.可按緊急報(bào)警按鈕或打;110;報(bào)警電話。

    2、立即報(bào)學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書(shū)面。

    3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

    近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注,中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理應(yīng)急預(yù)案。

    為加強(qiáng)此類事件的預(yù)防和處理,我校結(jié)合國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知國(guó)教督辦函[20xx]22號(hào)的要求,開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理。要求通過(guò)專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。現(xiàn)將有關(guān)治理活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定如下:

    組長(zhǎng):一把手。

    副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

    成員:中層干部班主任。

    一把手:負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作做總體安排。

    副校長(zhǎng):負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。

    德育處:負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及根據(jù)上級(jí)要求部署具體工作。

    班主任:負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的`情況的落實(shí)。

    中層、德育處職員:負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。

    各班主任:負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)知識(shí),并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度,負(fù)責(zé)每日班級(jí)安全情況,有問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

    通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生晨檢,中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作,采取個(gè)人預(yù)防,學(xué)校預(yù)防,科技預(yù)防(學(xué)校有多個(gè)電子攝像)相結(jié)合的辦法,沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,規(guī)劃方案《中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理應(yīng)急預(yù)案》。

    1、班主任要了解班級(jí)實(shí)際情況,有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)或當(dāng)天值班的中層干部。

    2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時(shí)處理。

    3、借助電子設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)校園多角度的監(jiān)控,確保校園無(wú)欺凌事件的發(fā)生。

    4、通過(guò)升旗講話,校會(huì),班會(huì),公安人員的相關(guān)教育等方法,消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理,建立健康的生活方式。

    5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項(xiàng)治理情況,及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度,通過(guò)教工培訓(xùn)等多種形式,加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí),引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生預(yù)防的意識(shí)和自我保護(hù)的能力,消除恐慌心理。

    6、校門(mén)口公告校園報(bào)警電話聯(lián)系人:

    當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時(shí),班主任或年級(jí)組長(zhǎng)立即向德育處報(bào)告,第一時(shí)間了解情況,并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時(shí)通知家長(zhǎng),使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或行政部門(mén)。

    為修建良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

    幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    安全***:

    醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

    保安職員:

    成員:全體教職工。

    領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

    1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

    2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

    3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

    4、物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

    5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

    1、事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話;110;和;120;,報(bào)警內(nèi)容為:;掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

    3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,xx派出所片警:

    4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開(kāi)處置救濟(jì)工作。

    5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

    1、保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制局勢(shì)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師盤(pán)點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

    (1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

    (2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

    (3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。

    (4)物質(zhì)保障組預(yù)備車(chē)輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

    3、善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo),成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室。

    在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)全園職工開(kāi)展防恐防暴形勢(shì)教育,確定重要防護(hù)部位(食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室),密切注意和及時(shí)掌握有關(guān)信息,開(kāi)展調(diào)查研究,分析工作形勢(shì),控制事態(tài)發(fā)展,對(duì)重大工作部署做出決策,協(xié)調(diào)各部門(mén)做好防范保護(hù)工作,明確責(zé)任,落實(shí)措施,組建應(yīng)急隊(duì)伍,提高快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。

    查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現(xiàn)象。

    種種事件證明,對(duì)社會(huì)懷有不滿情緒,或心理有問(wèn)題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學(xué)校暴力的主要原因,我們要加強(qiáng)對(duì)出入幼兒園人員的觀察和了解,全面了解學(xué)生家庭成員的情況,杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。

    1.加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)工作人員的培訓(xùn),增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。

    2.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)驗(yàn)證登記制度,加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入幼兒園。

    3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長(zhǎng)進(jìn)入園門(mén)。

    4.做好員工的思想工作,了解各個(gè)人員的心理,對(duì)有不滿傾向的人員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,就按下列程序進(jìn)行處理:

    1.報(bào)警。(保安或園長(zhǎng))。

    2.園長(zhǎng)或保健老師立即上報(bào)區(qū)教育局。(先電話后書(shū)面)。

    3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,園方要盡力周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪,同時(shí)要全力疏散其它人員去安全地方,減少人員傷亡。

    4.如有人員受傷,以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)和家屬。

    5.保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。

    6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

    反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮。保護(hù)幼兒安全,并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。

    園區(qū)的疏散工作程序:

    1.非法分子闖入教學(xué)樓,還未進(jìn)入教室,各班教師和保育員立即關(guān)閉并鎖上所有門(mén)窗,同時(shí)安撫幼兒情緒。

    2.非法分子闖入某一教室,當(dāng)班教師立即與其周旋,保育員盡量爭(zhēng)取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方(如其他教室)。

    3.非法分子闖入校園但尚未進(jìn)入教學(xué)樓,由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén),并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇。

    1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

    4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

    6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

    7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

    8、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

    9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

    1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)報(bào)告。

    2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

    3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),要封鎖大門(mén)。

    4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

    5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報(bào)告。同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

    6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

    7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

    1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打110報(bào)警。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量(必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

    4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

    5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問(wèn),了解斗毆原因和過(guò)程,并做好筆錄。

    7、對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

    8、對(duì)外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

    9、對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

    10、要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

    11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    本預(yù)案自20xx年5月1日起實(shí)施。

    為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的不好事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

    一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

    由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

    二、預(yù)防措施。

    1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識(shí)。

    2、嚴(yán)格門(mén)登記、管理度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

    3、加強(qiáng)對(duì)校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。

    4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。

    三、處理程序。

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般按下列程序處理;

    ]、報(bào)警.可按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。

    2、立即報(bào)學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書(shū)面。

    3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

    一、組織機(jī)構(gòu):

    長(zhǎng):園。

    長(zhǎng)

    副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)。

    員:保健醫(yī)。

    各班班長(zhǎng)。

    教師。

    二、應(yīng)急措施:

    (一)大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。

    (二)幼兒入園、離園時(shí),值班人員要在大門(mén)口巡視。

    (三)幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

    (四)幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄方可入園。

    (五)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng)。

    (六)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)、保健醫(yī)等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)進(jìn)行工作。

    (七)外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),如果意外事故,保健教師簡(jiǎn)單處理后迅速送醫(yī)院。

    (八)如果外來(lái)人造成的事件,迅速撥打110報(bào)警。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇。

    1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

    4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

    6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

    7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

    8、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

    9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

    (二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

    1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)報(bào)告。

    2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

    3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),要封鎖大門(mén)。

    4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

    5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報(bào)告。同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

    6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

    7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

    1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打110報(bào)警。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量(必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

    4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

    5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問(wèn),了解斗毆原因和過(guò)程,并做好筆錄。

    7、對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

    8、對(duì)外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

    9、對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

    10、要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

    11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

    本預(yù)案自20xx年5月1日起實(shí)施。

    文檔為doc格式。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處理侵害師生安全的惡性事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。

    一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

    由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

    二、預(yù)防措施。

    1、對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記。

    3、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

    三、處理程序。

    1、校長(zhǎng):立即報(bào)警,并在第一時(shí)間通知上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求支援。

    2、副校長(zhǎng):立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救。

    3、全體教師必須保障學(xué)生安全,讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。

    4、班主任老師以最快速度通知家長(zhǎng)或家屬,并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救。

    5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的教師與歹徒周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,并迅速疏散至安全的地方。

    6、何飛、魏恩龍:保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

    7、符光友:做好其他學(xué)生慰問(wèn)工作,讓學(xué)生保持穩(wěn)定,對(duì)學(xué)生心理傷害進(jìn)行教育。

    組長(zhǎng):(校長(zhǎng))。

    副組長(zhǎng):(副校長(zhǎng))(校長(zhǎng)助理)(德育處主任)。

    成員:各班班主任。

    應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任:負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

    1、負(fù)責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理,擬訂應(yīng)急處理預(yù)案知識(shí)的宣傳教育、會(huì)議記錄,加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、互通情況等。

    2、及時(shí)向輔導(dǎo)站提供各種相關(guān)信息和資料;負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員、政府及公安、醫(yī)療部門(mén)保持聯(lián)系。

    3、對(duì)人員傷亡情況進(jìn)行調(diào)查,評(píng)價(jià)、了解、匯總。

    4、寫(xiě)出搶救情況工作總結(jié),報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所,也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所,近期全國(guó)各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,形勢(shì)極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

    (一)健全組織:

    1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,并制定嚴(yán)密的防范措施。

    領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

    長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    成員:

    各班主任。

    成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊(duì),專門(mén)對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。

    (二)預(yù)防措施:

    1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對(duì)全校進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,立即進(jìn)行盤(pán)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和匯報(bào)。

    2、加強(qiáng)管理制度和會(huì)客制度。學(xué)校師生在上班時(shí)間出入校門(mén)要請(qǐng)假,外單位來(lái)客一律在校門(mén)口進(jìn)行登記,杜絕外來(lái)人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。

    3、認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度。安全情況每天進(jìn)行自查,學(xué)校每周進(jìn)。

    行抽查,每月進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即研究整改措施,并及時(shí)整改。

    (三)預(yù)案實(shí)施的組織機(jī)構(gòu):

    現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

    1、撲救行動(dòng)組:應(yīng)急小分隊(duì)。

    2、通訊聯(lián)絡(luò)組:當(dāng)日值班主任。

    3疏散引導(dǎo)組:案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的所有工作人員。

    4、安全防護(hù)救治組:當(dāng)日值班教師及后勤人員。

    5、善后處理組:安全處。

    (四)預(yù)案的實(shí)施:

    1、各部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,立即組織應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。必要時(shí)要撥打“110”進(jìn)行報(bào)警。

    3、趕赴現(xiàn)場(chǎng)后,首先要對(duì)作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現(xiàn)場(chǎng)情況,必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著對(duì)師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。

    5、如果現(xiàn)場(chǎng)有受傷人員,安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù),必要時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。

    6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。

    (五)對(duì)撲救行動(dòng)組的要求:

    如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭(zhēng),要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切,在緊急關(guān)頭英勇頑強(qiáng),不怕?tīng)奚⒎缸镄袨檫M(jìn)行制止和控制。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    歹徒造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

    二、預(yù)防措施:

    1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入,學(xué)校圍墻須是不易攀越,嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。

    2、加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行鑒定,一旦確診為精神病人,幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

    3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。

    4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。

    三、事件的處理:

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

    1、報(bào)警,可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。

    2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。

    3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生,將保護(hù)者護(hù)送到安全處。

    4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。

    5、將情況速報(bào)縣教育局。

    6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。

    四、組織機(jī)制:

    1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),園長(zhǎng)在由園長(zhǎng)指揮,園長(zhǎng)不在由分管安全工作校長(zhǎng)指揮,輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推。

    2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

    具體人員安排:

    報(bào)警人員:

    周旋應(yīng)付人員:

    護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員:各班辦主任。

    將傷者送往醫(yī)院的人員:

    向局報(bào)告的人員:。

    幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會(huì)上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害,或在事故發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。

    1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移。

    1)生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時(shí)間。

    2)第一時(shí)間內(nèi),接通本園的110報(bào)警器,由專人立即向110中心報(bào)警,并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。

    3)立即向上級(jí)匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào),請(qǐng)求附近居民及居委會(huì)的幫助。

    4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

    5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭(zhēng)。

    2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救。

    1)事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時(shí)送就近醫(yī)院治療。

    2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

    3)在采取有效措施的同時(shí),對(duì)于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

    4)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行取證工作,及時(shí)聯(lián)系上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)上級(jí)部門(mén),配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。

    5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場(chǎng)所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

    6)在進(jìn)行事故搶救的同時(shí),幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

    3、善后處理工作。

    1)做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告,及時(shí)向局報(bào)送。

    2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。

    3)馬上召集緊急會(huì)議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。

    4)如涉及到家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級(jí)上訪。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    1)生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時(shí)間。

    2)第一時(shí)間內(nèi),接通本園的110報(bào)警器,由專人立即向110中心報(bào)警,并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。

    3)立即向上級(jí)匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào),請(qǐng)求附近居民及居委會(huì)的幫助。

    4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

    5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭(zhēng)。

    1)事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時(shí)送就近醫(yī)院治療。

    2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的'作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

    3)在采取有效措施的同時(shí),對(duì)于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

    4)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行取證工作,及時(shí)聯(lián)系上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)上級(jí)部門(mén),配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。

    5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場(chǎng)所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

    6)在進(jìn)行事故搶救的同時(shí),幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

    1)做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告,及時(shí)向局報(bào)送。

    2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。

    3)馬上召集緊急會(huì)議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。

    4)如涉及到家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級(jí)上訪。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會(huì)上一些不法分子、罪犯暴力入侵的`地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害,或在事故發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。

    1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移。

    1)。

    生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時(shí)間。

    2)。

    第一時(shí)間內(nèi),接通本園的110報(bào)警器,由專人立即向110中心報(bào)警,并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。

    3)。

    立即向上級(jí)匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào),請(qǐng)求附近居民及居委會(huì)的幫助。

    4)。

    保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

    5)。

    全體教師要發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭(zhēng)。

    2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救。

    1)。

    事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時(shí)送就近醫(yī)院治療。

    2)。

    要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

    3)。

    在采取有效措施的同時(shí),對(duì)于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

    4)。

    保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行取證工作,及時(shí)聯(lián)系上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)上級(jí)部門(mén),配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。

    5)。

    園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場(chǎng)所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

    6)。

    在進(jìn)行事故搶救的同時(shí),幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

    3、善后處理工作。

    1)。

    做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告,及時(shí)向局報(bào)送。

    2)。

    根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況,并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。

    3)。

    馬上召集緊急會(huì)議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。

    4)。

    如涉及到家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級(jí)上訪。

    為修建良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

    一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

    幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    安全***:

    醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

    保安職員:

    成員:全體教職工。

    領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

    1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

    2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

    3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

    4、物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

    5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

    二、報(bào)告(警)程序:

    1、事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“xx區(qū)xx幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……請(qǐng)迅速前來(lái)救助,地址是xx區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

    3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,xx派出所片警:

    4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開(kāi)處置救濟(jì)工作。

    5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系。

    三、應(yīng)急處置:

    1、保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制局勢(shì)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級(jí)教師盤(pán)點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

    (1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

    (2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

    (3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車(chē)到達(dá)指定地點(diǎn)。

    (4)物質(zhì)保障組預(yù)備車(chē)輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

    3、善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的`支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

    為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生,及時(shí)處置危及師生安全的各類事件,有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大,切實(shí)保障廣大師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

    一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:

    xx造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

    二、預(yù)防措施:

    1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入,學(xué)校圍墻須是不易攀越,嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。

    2、加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行鑒定,一旦確診為精神病人,幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

    3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。

    4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。

    三、事件的處理:

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

    1、報(bào)警。可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。

    2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。

    3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生,將幼兒緊急轉(zhuǎn)移、護(hù)送到安全處。

    4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。

    5、將情況速報(bào)上級(jí)教育部門(mén)。

    6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。

    四、組織機(jī)制:

    1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),園長(zhǎng)在由園長(zhǎng)指揮,園長(zhǎng)不在由分管安全工作校長(zhǎng)指揮,輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推。

    2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

    具體人員安排:

    報(bào)警人員:

    周旋應(yīng)付人員:

    護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員:各班辦主任。

    將傷者送往醫(yī)院的人員:

    向局報(bào)告的人員:。

    防范校園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生,及時(shí)處置危及師生安全的各類事件,有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大,切實(shí)保障廣大師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)幼兒園正常的`教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

    一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:

    __造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

    二、預(yù)防措施:

    1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入,學(xué)校圍墻須是不易攀越,嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。

    2、加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行鑒定,一旦確診為精神病人,幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

    3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。

    4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。

    三、事件的處理:

    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

    1、報(bào)警。可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。

    2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。

    3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生,將幼兒緊急轉(zhuǎn)移、護(hù)送到安全處。

    4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。

    5、將情況速報(bào)上級(jí)教育部門(mén)。

    6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。

    四、組織機(jī)制:

    1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),園長(zhǎng)在由園長(zhǎng)指揮,園長(zhǎng)不在由分管安全工作校長(zhǎng)指揮,輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推。

    2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

    具體人員安排:

    報(bào)警人員:

    周旋應(yīng)付人員:

    護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員:各班辦主任。

    將傷者送往醫(yī)院的人員:

    向局報(bào)告的人員:。

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    幼兒園領(lǐng)導(dǎo),教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),幼兒園值班人員,公安機(jī)關(guān)。

    總指揮:園長(zhǎng)。

    副總指揮:總務(wù)主任、分管園長(zhǎng)。

    成員:后勤組長(zhǎng)、保健教師、班組長(zhǎng)。

    1、發(fā)現(xiàn)案件時(shí)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

    2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    1、發(fā)生危險(xiǎn)狀況,在第一現(xiàn)場(chǎng)的教職員工首先要保護(hù)幼兒,盡快使幼兒脫離危險(xiǎn)。

    2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時(shí),盡快通過(guò)與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。

    3、接報(bào)后,園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    4、在處理過(guò)程中,根據(jù)事故的實(shí)際情況做出相應(yīng)的判斷,如有人員受傷的及時(shí)撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。

    1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過(guò)程中首要的一條是保護(hù)人員安全,尤其是幼兒的安全。

    2、應(yīng)急處理過(guò)程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗,邊報(bào)警。

    3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

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    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。三八婦女節(jié)送給媽媽的
    作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟
    質(zhì)量月是以固定的時(shí)間段為單位,對(duì)企業(yè)的質(zhì)量狀況進(jìn)行全面檢視和改進(jìn)的管理方法。對(duì)于一些新手來(lái)說(shuō),質(zhì)量月活動(dòng)的開(kāi)展可能會(huì)遇到一些問(wèn)題,下面是一些建議和解決方案。
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。通過(guò)親子游锝活動(dòng)方式,為
    借款通常需要繳納一定的利息,作為借款人對(duì)出借人提供資金的補(bǔ)償。在借款過(guò)程中,如何保護(hù)自己的權(quán)益,以下是小編為大家整理的一些借款注意事項(xiàng),供大家參考。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們將理論知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。下面是一些寫(xiě)得比較好的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作思路和參考。隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的20_
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。啄木鳥(niǎo)的家在梧桐樹(shù)
    青春是追求激情和挑戰(zhàn)的舞臺(tái),讓我們充分發(fā)揮自己的才華和能力。以下是一些關(guān)于青春思考和人生選擇的話題,希望能引起大家的思考。尊敬的老師以及親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有
    演講稿還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心,勇于面對(duì)觀眾和挑戰(zhàn)。以下是一些成功的學(xué)生演講稿,這些作品在語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧上都有獨(dú)到之處。老師們、同學(xué)們:大家好!我是五年三班
    作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。從前,有一只小
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容重復(fù)或跳躍不清的現(xiàn)象。掌握了發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧后,相信大家能夠輕松應(yīng)對(duì)各種公開(kāi)演講場(chǎng)合。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    辦公室工作計(jì)劃是我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是我們與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的辦公室工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)有益的啟發(fā)和幫
    作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們班有,他便是陳建南
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。當(dāng)我考了一百分的時(shí)候,
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們能夠更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,找到不足之處并做出改進(jìn)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
    青春是開(kāi)啟人生新篇章的時(shí)刻,我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想,勇往直前。青春是一個(gè)充滿希望和理想的時(shí)期,以下是一些成功人士的青春故事,希望可以激發(fā)你的追求和努力。尊敬的各位老師
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。如果人與人之間
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和表達(dá)方式。人都會(huì)犯錯(cuò),最重要的是如何面對(duì)錯(cuò)誤。逃避錯(cuò)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校氛圍的一大亮點(diǎn),參加其中的同學(xué)都會(huì)收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是一些同學(xué)對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。20xx年度xx系運(yùn)動(dòng)會(huì)在
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那年盛夏,花落不悔……。那一年
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要注重創(chuàng)新和靈活性。如果你正在尋找一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,以下是一些推薦給您的。一、活動(dòng)前期(籌備階段
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我依稀還能記得李韓湘先生第一次來(lái)為我們班上
    無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際舞臺(tái),致辭都是一種重要的外交手段,它能夠傳遞不同文化間的友好與合作。這些致辭范文來(lái)自各行各業(yè)的成功人士,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧值得我們學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
    檢討書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們反思自己的行為和對(duì)他人的影響,進(jìn)而提高我們的處事能力和人際關(guān)系。小編特地為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    在幼兒園中班,孩子們經(jīng)歷了豐富多彩的課程活動(dòng),總結(jié)是記錄他們學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步的重要方式。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┯變簣@中班總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作起到一些
    活動(dòng)方案的制定要考慮參與者的需求和興趣,確保活動(dòng)的吸引力和參與度。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┏晒顒?dòng)方案的范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)內(nèi)容:本次班會(huì)利用“三八”婦
    租房可以讓我們享受到社區(qū)環(huán)境和公共設(shè)施,提高生活便利度。看看這些租房經(jīng)歷和故事,或許能夠給我們租房帶來(lái)一些新的思考。第二條租賃期限。租賃期共___個(gè)月,甲方從_
    夢(mèng)想是我們生活的動(dòng)力源泉,它讓我們充滿信心和勇氣去追求自己的目標(biāo)。下面是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的思路和路徑,希望能為大家的夢(mèng)想之旅指點(diǎn)迷津。。我媽媽的好習(xí)慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。許多人萬(wàn)事都追求完美,認(rèn)為每一件事只要
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    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。總是習(xí)慣在這樣的時(shí)刻,浮想起千里
    應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下,為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件而制定的一系列措施和行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障全校師生員
    心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)或經(jīng)歷后所得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。讓我們一起來(lái)閱讀一些月工作總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)我們有所幫助和啟發(fā)。課改是基礎(chǔ)教育第二輪課程改革的簡(jiǎn)稱不斷改
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),取得更好的成績(jī)。下面是一些寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和應(yīng)對(duì)方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為深入貫徹保密工作要求,結(jié)合“
    國(guó)慶節(jié)的慶祝活動(dòng)多樣多樣,人們可以選擇參與自己感興趣的活動(dòng),度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)美食大全,讓你的節(jié)日充滿美味和享受。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。個(gè)子不高,淡淡的眉毛,炯炯有神
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)、能力、成績(jī)等方面進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足之處。接下來(lái),為了幫助大家更
    在新的學(xué)校或新的班級(jí),我們需要進(jìn)行自我介紹,以便與同學(xué)們建立聯(lián)系,融入新的環(huán)境。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。學(xué)長(zhǎng)好,首先我要
    工作心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改進(jìn),提升自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中,與他人良好合作能夠提高工作效率和減少矛盾。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)重要
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估的過(guò)程,它可以幫助我們客觀地看待自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以提高我們撰寫(xiě)總結(jié)
    活動(dòng)總結(jié)是一種匯總經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),可以讓我們?cè)谙麓位顒?dòng)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。數(shù)學(xué)興趣小組是教學(xué)活動(dòng)
    優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。農(nóng)歷正月初二就是今天,一大早,我們
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。看看他人的心得體會(huì),或許會(huì)給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的
    公司需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化,以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和持續(xù)發(fā)展。以下是小編整理的一些公司總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位專家、敬愛(ài)的同志們:大家上午好!經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備
    年度總結(jié)是回顧一年的時(shí)光,挖掘出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為新的一年做好準(zhǔn)備。以下是一些具有代表性的年度總結(jié)范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和深入的思考,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所
    通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更清晰的認(rèn)識(shí)。如果你想知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會(huì),請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,我們?yōu)槟憔臏?zhǔn)備了一些經(jīng)典案例。
    入黨積極分子要積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)和組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。下面是一些關(guān)于入黨積極分子組織管理和工作推進(jìn)的實(shí)用方法,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)間總是過(guò)得如此之快,
    銷(xiāo)售合同中的條款應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、具備可執(zhí)行性,避免模糊和歧義,以防止因合同糾紛導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失。這里有一份詳細(xì)的銷(xiāo)售合同示例,您可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和適用。
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地充實(shí)自己。推薦大家閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,可以對(duì)比自己的總結(jié),找出不足之處。現(xiàn)將一年來(lái)德能勤績(jī)總結(jié)如下
    通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。培訓(xùn)心得范文中可能會(huì)有一些比較典型的案例,可以通過(guò)分析這些案例來(lái)了解寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。首先感謝公司工會(huì)為我提供
    制定完活動(dòng)方案后,我們還需及時(shí)與參與者進(jìn)行溝通和宣傳,確保活動(dòng)得到廣泛參與和關(guān)注。下面是小編為大家收集的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能夠給大家的活動(dòng)策劃提供一些參考和
    在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注利潤(rùn)和成本的變化趨勢(shì),找出造成波動(dòng)的原因。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感
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