防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）

應急預案的制定是一項系統工程，需要通過科學的方法和手段來確保應對措施的準確性和有效性。在面臨意外情況時，如何制定有效的應急預案十分重要，以下是一些經典應急預案范文，供大家參考學習。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇一

為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：

副組長：

安全***：

醫務負責人：

保安職員：

成員：全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

3、醫療救護組：負責對傷亡職員實施救治和處置。

4、物質保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

1、事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

3、應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5、通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

1、保衛疏散：保安職員負責在警方未到時保衛師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的`支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇二

幼兒園是個弱勢群體，因職業的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。

1、人員的疏散及轉移。

1）生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。

2）第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。

3）立即向上級匯報。并發出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。

4）保護幼兒轉移到安全的地方。

5）全體教師要發揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。

2、治安保衛與醫療急救。

1）事故一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。

2）要充分發揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。

3）在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。

4）保護好事故現場并進行取證工作，及時聯系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。

5）園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。

6）在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。

3、善后處理工作。

1）做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。

2）根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

3）馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的'不良發展，盡量減少損失。

4）如涉及到家長情緒不穩定，發生群眾上訪等突發事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇三

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。本預案適用在本校區發生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產重大損失的各類事件、侵襲重點要害目標、計算機網絡攻擊等事件。

具體適用以下情況：

1．有肇事者沖擊警衛室、財務室、行政辦公室、教師辦公室、學生教室等公共場所，嚴重擾亂管理秩序、工作秩序、教學秩序和生活秩序的事件。

2．不良分子在校園內不服從管理，借故沖擊領導、管理人員和其他工作人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序；或者有當事人在校內大打出手，嚴重影響學校正常秩序，破壞學校形象甚至造成校內外成員人身傷害的事件。

3．不法分子到校敲詐師生、搶劫現金或其他財物等違法犯罪活動。

4．不法分子到校實施猥褻女性的犯罪活動。

5．精神病人在校內制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。

6．敵對分子在校園內劫持人質，制造爆炸、開槍、縱火等暴力事件。

7．敵對分子攻擊學校網站，散布反動言論、色情圖文，實施計算機病毒侵害等。

二、組織指揮機構。

副組長：李瑞春具體負責防暴工作小組的調配及運轉。

三、防暴工作小組構成及具體分工：

組長：宋濟良。

成員：朱福山曹海波張述杰孫啟強李廣訓張鑫張政。

宋濟良主任負責指揮校園防暴力侵害應急小組隊員與犯罪嫌疑人周旋，控制事態擴大。根據當時的情況，果斷處理。設置警戒線，同時通知當日值班門衛負責撥打110報警或啟動值班室110報警系統緊急報警。

2.現場處置工作小組。

組長：李瑞春。

成員：朱福山時清合匡啟許。

主要任務是對現場傷亡人員的救助，控制和穩定事故現場，根據案情的性質和進展決定如何調配人員和物資，一并安排其他同志到現場組織安排應急工作。

3.外聯及協調處置工作小組。

組長：李瑞春。

成員：王燕平江芙蓉孫晶晶韓建華。

負責組織把所有學生和無關人員撤離至安全區域并向公安、消防、救護、教體局等有關部門匯報案情，請求增援，爭取外援迅速趕到事件現場。及時通知傷亡學生家長，保證學校應急組織信息暢通。

4.事故調查工作小組。

組長：李瑞春。

成員：曹海波朱福山宋濟良江芙蓉。

主要任務是對當事人事件原由的詢問，了解事情真相，以便領導小組作出恰當的判斷與處置。

5.善后處理工作小組。

組長：李瑞春。

成員：朱福山田玉生朱俊琰。

主要負責配合有關部門對事故進行善后處理。

四、處置程序。

1.根據事件發生的第一時間采取及時就地處置事件原則，發現情況的任何師生應立即以最快的速度向學校領導報告，并盡可能做好應急處理，并同時撥打110報警。

2.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，由暴力防控工作小組立即組織人員持警戒器械趕赴現場，不惜一切代價建立警戒線，同犯罪分子進行周旋，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3.現場處置工作小組立即趕赴現場，實施應急救援行動，救護受傷學生和其他傷員。

4.外聯及協調處置工作小組立即組織人員趕赴現場，協調現場處置工作小組對傷員進行救助，及時通知并組織全體學生有序撤離至安全地帶，及時聯系外援和傷亡學生家長并向教體局或安監科匯報案情。教體局辦公室電話：__；安監科電話：__.

5.事故調查工作小組立即組織警衛室保安對校門進出人員施行嚴格控制，防止犯罪分子逃脫并阻止無關人員進入校園。救助結束后，立即對事件進行整體調查。

6.善后處理工作小組在事件得到防控處置后，立即啟動事件人身及財產傷害評估程序，及時對事件進行善后處理。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇四

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的.教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園防暴預案。

二、組織領導機構。

1.校園防暴領導小組成員名單：

組長：梁澤旭。

成員：高友志、李崗、王法剛、高德沖、陳丙文。

2.領導小組工作職責。

（1）負責抓好學校防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

（2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

（3）學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

（4）學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。

（5）學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。

3.工作原則。

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

4.領導小組下設四個組織：

1）小組辦公室。

1.突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；

2.突發事件發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；

3.突發事件發生后，抓好善后事宜。

2）后勤保障組。

后勤保障組設在總務處，由高德沖同志負責。

后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。

2）應急預備隊。

應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由李崗負總責。

應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、沖得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。

3）應急救護隊。

應急救護隊主要由我校校醫曲春燕負責。

應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

（一）日常安全保衛工作日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。日常安全保衛工作主要分：門衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。

1、門衛。

（1）加強門衛力量，白天配備3名年富力強男性門衛。

（2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。

（3）嚴格執行門禁規定：學生在校期間，禁止外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。

（4）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在傳達室或校門外。

（5）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。

（6）嚴格執行關鎖大門制度：除上、放學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現空檔敞門現象。

（7）嚴格落實門衛坐班制度：值班室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。

2、白天防護。

（1）白天當天防護帶班隊長早晨都要在大門口值班。

（2）白天防護人員要按照規定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向分管領導報告，并找人頂崗。

（3）早晨要嚴格限制走讀學生到校時間，早7點之前，學生一律不得到校。

（4）早、午、晚三時段上學、放學過程中，防護帶班隊長要合理調配人員，對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發現可疑情況及時報告。

（5）早、午、晚三時段，要申請派出所協調警力，加大學校周邊執勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。

3、夜間值守巡邏。

（1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。

（2）夜間值守巡邏要加大密度。

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。

（三）校園內發現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導報告。

2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入門衛室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內發現可疑物品的應急程序。

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班領導報告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從沒有看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇五

為了確保學生安全，在校內突發暴力事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，動員學生、家長、學校全體教師勇敢地站起來，和警方配合共同拒絕暴力，使學校成為一個教育學生養成良好自尊與人格的場所。確保師生身體健康和生命安全，特制定應急預案。

一、組織機構。

“預暴”領導小組。

組長：郁雄文。

組員：孟菊根曹衛華。

應急處理小組：

組長：孟菊根。

組員：沈利君余金輝秦火云龔秋月周瑞各班班主任門衛體育教師。

二、適用范圍。

在本校區發生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產重大損失的各類事件、侵襲重點要害目標、計算機網絡攻擊等事件。

具體適用以下情況：

1、有肇事者沖擊傳達室、財務室、行政辦公室、教師辦公室、學生教室等公共場所，嚴重擾亂管理秩序、工作秩序和教學秩序的事件。

2、不良分子在校園內不服從管理，借故沖擊領導、管理人員和其他工作人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序。或者有當事人在校內大打出手，嚴重影響學校正常秩序，破壞學校形象甚至造成校內外成員人身傷害的事件。

3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現金或其他財物等違法犯罪活動。

4、不法分子到校實施猥褻女性的犯罪活動。

5、精神病人在校內制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。

6、敵對分子在校園內劫持人質，制造爆炸、開槍、縱火等暴力事件。

7、敵對分子攻擊學校網站，散布反動言論、色情圖文，實施計算機病毒侵害等。

三、處置原則。

1、有指揮，有組織領導，成立相應的領導小組；（學校安全工作領導小組）。

2、有保障，做到謹慎從事，全體動員，及時向有關部門請求幫助和增援；

3、有措施，采取必要的措施，穩定案情，保護師生的人身安全和減少學校財產的損失；

4、有策略，根據案情的發展集思廣益，制定應對措施，力爭迅速控制或解決案情。

四、職責分工。

單位各部門在處置事件中的具體分工：

校長室：負責聯絡各個部門的工作進度，根據案情的性質和進展決定如何調配人員和物資。向上級機關部門匯報案情，請求增援。

德育處處：會同領導小組安排的其他同志到現場組織安排應急工作。

教導處：團支部、大隊部：負責教師學生的安全撤離或疏散工作。

總務處：負責校產的轉移或保護工作。負責搶險人員的募集和常識宣傳工作。

在校其它組室人員由校長室組織待命。

傳達室：傳達室負責大門的交通和進出人員的管理，做到一絲不茍，不耽誤一秒鐘，不誤放行一個人。

五、事故報告、處置聯系電話。

校長室：__教導處：__總務處：__。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇六

一、組織機構：

組長：園長。

副組長：副園長。

組員：保健醫各班班長教師。

（一）大門保持上鎖關閉狀態。

（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視。

（三）幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。

（四）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄方可入園。

（五）突發事件當事人立刻通過電話報告園長。

（六）園長、后勤園長、保健醫等相關人員迅速趕到現場按照職責進行工作。

（七）外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導，如果意外事故，保健教師簡單處理后迅速送醫院。

（八）如果外來人造成的事件，迅速撥打110報警。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇七

為了有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的不好事件，維護學校的穩定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

2、嚴格門登記、管理度，控制外來人員進入學校。

3、加強對校外有精神病癥狀人的監控。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。

一旦發生學校暴力事件，一般按下列程序處理；

]、報警.可按緊急報警按鈕或打;110;報警電話。

2、立即報學區辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。

3、以最快的速度把傷員送往就近醫院搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇八

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇九

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

（一）、校園內犯罪分子行兇事件應急程序【】。

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向教育局報告。

（二）、校園內發現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

2、保衛人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保衛人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。

（三）、校園內群體性斗毆事件應急程序。

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6、分離斗毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

本預案自20xx年5月1日起實施。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十

在日常的學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常要提前編制一份優秀的應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編為大家整理的關于校園突發暴力事件應急預案，歡迎大家分享。

為了有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的不好事件，維護學校的穩定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

2、嚴格門登記、管理度，控制外來人員進入學校。

3、加強對校外有精神病癥狀人的監控。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。

一旦發生學校暴力事件，一般按下列程序處理；

]、報警.可按緊急報警按鈕或打;110;報警電話。

2、立即報學區辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。

3、以最快的速度把傷員送往就近醫院搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注，中學開展校園欺凌專項治理應急預案。

為加強此類事件的預防和處理，我校結合國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[20xx]22號的要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。現將有關治理活動應急預案制定如下：

組長：一把手。

副組長：副校長。

成員：中層干部班主任。

一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。

副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。

德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據上級要求部署具體工作。

班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的`情況的落實。

中層、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。

各班主任：負責具體向學生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向學校匯報。

通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，規劃方案《中學開展校園欺凌專項治理應急預案》。

1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。

2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發現苗頭，及時處理。

3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無欺凌事件的發生。

4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。

5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。

6、校門口公告校園報警電話聯系人：

當學校發現有校園欺凌事件發生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。

為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：

副組長：

安全***：

醫務負責人：

保安職員：

成員：全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

3、醫療救護組：負責對傷亡職員實施救治和處置。

4、物質保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

1、事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話;110;和;120;，報警內容為：;掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內。待對方放下電話后再掛機。

3、應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5、通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

1、保衛疏散：保安職員負責在警方未到時保衛師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十一

為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織協調和領導，成立防恐防暴工作領導小組。

領導小組成員：

領導小組辦公室設在園長辦公室。

在黨政班子領導下，對全園職工開展防恐防暴形勢教育,確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務室），密切注意和及時掌握有關信息，開展調查研究，分析工作形勢，控制事態發展，對重大工作部署做出決策，協調各部門做好防范保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，提高快速反應能力。確保園區安全。

查找出可能引發學校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現象。

種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有問題的及患有精神病史的人員往往是引發學校暴力的主要原因，我們要加強對出入幼兒園人員的觀察和了解，全面了解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。

1.加強對園內工作人員的培訓，增強他們的防范意識。

2.嚴格門衛驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑人員進入幼兒園。

3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長進入園門。

4.做好員工的思想工作，了解各個人員的心理，對有不滿傾向的人員要耐心進行開解。

一旦發生學校暴力事件，就按下列程序進行處理：

1.報警。（保安或園長）。

2.園長或保健老師立即上報區教育局。（先電話后書面）。

3.如發生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規勸其終止犯罪，同時要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。

4.如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫院進行搶救，并通知家長和家屬。

5.保護好現場，配合警方調查。

6.在警方的指導下維持秩序和善后處理。

反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責統一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩定幼兒情緒的工作。

園區的疏散工作程序：

1.非法分子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即關閉并鎖上所有門窗，同時安撫幼兒情緒。

2.非法分子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員盡量爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。

3.非法分子闖入校園但尚未進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十二

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

一、應急領導小組。

組

長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向教育局報告。

本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

2、保衛人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保衛人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6、分離斗毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

本預案自20xx年5月1日起實施。

為了有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的不好事件，維護學校的穩定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。

一、可能引發學校暴力事件的主要原因。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

二、預防措施。

1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

2、嚴格門登記、管理度，控制外來人員進入學校。

3、加強對校外有精神病癥狀人的監控。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序。

一旦發生學校暴力事件，一般按下列程序處理；

]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。

2、立即報學區辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。

3、以最快的速度把傷員送往就近醫院搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

一、組織機構：

組

長：園。

長

副組長：副園長。

組

員：保健醫。

各班班長。

教師。

二、應急措施：

（一）大門保持上鎖關閉狀態。

（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視。

（三）幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。

（四）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄方可入園。

（五）突發事件當事人立刻通過電話報告園長。

（六）園長、后勤園長、保健醫等相關人員迅速趕到現場按照職責進行工作。

（七）外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導，如果意外事故，保健教師簡單處理后迅速送醫院。

（八）如果外來人造成的事件，迅速撥打110報警。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十三

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

一、應急領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向教育局報告。

（二）、校園內發現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

2、保衛人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保衛人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6、分離斗毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

本預案自20xx年5月1日起實施。

文檔為doc格式。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十四

為了有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處理侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩定，特制定本預案。

一、可能引發學校暴力事件的主要原因。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病、極少數行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

二、預防措施。

1、對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校，外來人員進入學校必須出示相關有效證件并做好登記。

3、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序。

1、校長：立即報警，并在第一時間通知上級部門請求支援。

2、副校長：立即聯系村醫療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫院搶救。

3、全體教師必須保障學生安全，讓學生首先撤出事發區。

4、班主任老師以最快速度通知家長或家屬，并協助將受傷的師生送往醫院搶救。

5、如發生劫持人質事件，學校應派應變能力強、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，并迅速疏散至安全的地方。

6、何飛、魏恩龍：保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維護秩序和善后處理。

7、符光友：做好其他學生慰問工作，讓學生保持穩定，對學生心理傷害進行教育。

組長：（校長）。

副組長：（副校長）（校長助理）（德育處主任）。

成員：各班班主任。

應急領導小組下設辦公室，辦公室主任：負責處理日常事務。

1、負責有關文件、資料的收集和整理，擬訂應急處理預案知識的宣傳教育、會議記錄，加強聯絡、互通情況等。

2、及時向輔導站提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員、政府及公安、醫療部門保持聯系。

3、對人員傷亡情況進行調查，評價、了解、匯總。

4、寫出搶救情況工作總結，報領導小組審核后上報。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十五

學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全，特制定本預案。

（一）健全組織：

1、成立以校長為組長，主管副校長為副組長，安全處全體成員及班主任為成員的安全領導小組。領導學校的安全保衛工作，并制定嚴密的防范措施。

領導小組成員名單：

組

長：xxx。

副組長：xxx。

成員：

各班主任。

成立突發事件應急小分隊，專門對學校的突發事件進行制止和處理。

（二）預防措施：

1、制定嚴格的安全保衛制度。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和匯報。

2、加強管理制度和會客制度。學校師生在上班時間出入校門要請假，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

3、認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查，學校每周進。

行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，并及時整改。

（三）預案實施的組織機構：

現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組：應急小分隊。

2、通訊聯絡組：當日值班主任。

３疏散引導組：案發現場的所有工作人員。

4、安全防護救治組：當日值班教師及后勤人員。

5、善后處理組：安全處。

（四）預案的實施：

1、各部門的通訊聯絡員一旦發現情況應立即向領導小組報告。

2、領導小組接到報告后，立即組織應急小分隊迅速趕到現場。必要時要撥打“110”進行報警。

3、趕赴現場后，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現場情況，必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。

5、如果現場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打“120”進行救護。

6、事后立即組織有關人員進行善后處理事宜。

（五）對撲救行動組的要求：

如果發現犯罪分子進行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學校利益大于一切，在緊急關頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十六

歹徒造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、預防措施：

1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。

2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

5、積極組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警，可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。

2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體學生，將保護者護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況速報縣教育局。

6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

四、組織機制：

1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導員、保健教師等以此類推。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

具體人員安排：

報警人員：

周旋應付人員：

護送幼兒轉移的人員：各班辦主任。

將傷者送往醫院的人員：

向局報告的人員:。

幼兒園是個弱勢群體，因職業的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。

1、人員的疏散及轉移。

1）生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。

2）第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。

3）立即向上級匯報。并發出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。

4）保護幼兒轉移到安全的地方。

5）全體教師要發揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。

2、治安保衛與醫療急救。

1）事故一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。

2）要充分發揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。

3）在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。

4）保護好事故現場并進行取證工作，及時聯系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。

5）園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。

6）在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。

3、善后處理工作。

1）做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。

2）根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

3）馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。

4）如涉及到家長情緒不穩定，發生群眾上訪等突發事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十七

1)生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。

2)第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。

3)立即向上級匯報。并發出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。

4)保護幼兒轉移到安全的地方。

5)全體教師要發揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。

1)事故一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。

2)要充分發揮黨員、團員、治保會的'作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。

3)在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。

4)保護好事故現場并進行取證工作，及時聯系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。

5)園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。

6)在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。

1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。

2)根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。

4)如涉及到家長情緒不穩定，發生群眾上訪等突發事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十八

幼兒園是個弱勢群體，因職業的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的`地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。

1、人員的疏散及轉移。

1）。

生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。

2）。

第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。

3）。

立即向上級匯報。并發出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。

4）。

保護幼兒轉移到安全的地方。

5）。

全體教師要發揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。

2、治安保衛與醫療急救。

1）。

事故一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。

2）。

要充分發揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。

3）。

在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。

4）。

保護好事故現場并進行取證工作，及時聯系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。

5）。

園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。

6）。

在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。

3、善后處理工作。

1）。

做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。

2）。

根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

3）。

馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。

4）。

如涉及到家長情緒不穩定，發生群眾上訪等突發事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。

為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：

副組長：

安全***：

醫務負責人：

保安職員：

成員：全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

3、醫療救護組：負責對傷亡職員實施救治和處置。

4、物質保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

二、報告（警）程序：

1、事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“xx區xx幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……請迅速前來救助，地址是xx區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

3、應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5、通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

三、應急處置：

1、保衛疏散：保安職員負責在警方未到時保衛師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的`支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

為有效預防幼兒園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：

xx造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、預防措施：

1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。

2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

5、積極組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。

2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體學生，將幼兒緊急轉移、護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況速報上級教育部門。

6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

四、組織機制：

1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導員、保健教師等以此類推。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

具體人員安排：

報警人員：

周旋應付人員：

護送幼兒轉移的人員：各班辦主任。

將傷者送往醫院的人員：

向局報告的人員:。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇十九

為有效預防幼兒園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的`教育教學秩序，特制定本預案。

一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：

__造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、預防措施：

1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍墻須是不易攀越，嚴格值班監視制度。

2、加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

5、積極組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。

2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體學生，將幼兒緊急轉移、護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況速報上級教育部門。

6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善后處理。

四、組織機制：

1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導員、保健教師等以此類推。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

具體人員安排：

報警人員：

周旋應付人員：

護送幼兒轉移的人員：各班辦主任。

將傷者送往醫院的人員：

向局報告的人員:。

防范校園突發暴力事件應急預案（優質20篇）篇二十

為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的`危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際出發，制定防范暴力事件應急處理預案如下：

幼兒園領導，教育局、鎮政府領導，幼兒園值班人員，公安機關。

總指揮：園長。

副總指揮：總務主任、分管園長。

成員：后勤組長、保健教師、班組長。

1、發現案件時及時向公安機關報案。

2、向幼兒園、教育局、鎮政府領導匯報。

1、發生危險狀況，在第一現場的教職員工首先要保護幼兒，盡快使幼兒脫離危險。

2、在保護幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時，盡快通過與110聯通的緊急按鈕向公安機關報警。

3、接報后，園領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

4、在處理過程中，根據事故的實際情況做出相應的判斷，如有人員受傷的及時撥打120進行緊急救護。

1、在防范暴力事件應急處理過程中首要的一條是保護人員安全，尤其是幼兒的安全。

2、應急處理過程中應掌握的原則是邊抵抗，邊報警。

3、各部門負責人要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。