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    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各個(gè)角度討論了社會(huì)問(wèn)題、人生感悟、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面的話題,展現(xiàn)了作者獨(dú)到的見(jiàn)解和深刻的思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文的魅力吧!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    大家都知道夏天是什么樣子的吧!夏天是炎熱的,夏天是熱鬧的。

    在我的眼里,夏天是快樂(lè)的。因?yàn)槭罴僬趯?duì)著我們招手呢。雖然,老師會(huì)留很多很多的暑假作業(yè),但是我還是可以和小朋友們?cè)谛^(qū)里面玩,有時(shí)還可以吃到冰淇淋,真是開(kāi)心啊。我們玩的游戲可有意思了,比如水槍大作戰(zhàn),我們每個(gè)小伙伴手里都拿一把遠(yuǎn)程水槍,還有一個(gè)沒(méi)有蓋緊的'水瓶。然后各自躲起來(lái),一場(chǎng)激烈地槍?xiě)?zhàn)就開(kāi)始了。誰(shuí)先被對(duì)方發(fā)現(xiàn)并且身上濕掉了誰(shuí)就輸了。

    游戲不止這一個(gè),不然很快就會(huì)變成落湯雞了。我們還發(fā)明了一個(gè)叫“空島”的游戲。我們先找來(lái)幾根枯死而粗壯的不要太高的竹子,然后把它們拿到一個(gè)叫”秘密基地“的地方,再去找一些藤條,把竹子架起來(lái),又把藤條鋪在上面。很快就會(huì)大功告成了,但在這之前還要做一件很重要的事情,否則,你搭的“屋子”就會(huì)塌。那就是拿一根被塑料包起來(lái)的細(xì)鐵絲,用這個(gè)鐵絲把屋頂纏繞起來(lái),這樣,一個(gè)帳篷就完成了。我們還拿樹(shù)枝在地上把它打磨的尖尖的,就像一只“矛”。然后我們大家都爬進(jìn)了帳篷。秘密基地鐵柵欄外經(jīng)過(guò)的行人總?cè)滩蛔】匆豢础N覀優(yōu)樽约捍罱ǖ膸づ穸械降靡狻N腋杏X(jué)這個(gè)空島游戲很像荒野求生。

    啊!這!

    文檔為doc格式。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    夏天來(lái)了,小明在海邊玩,天太熱了,好想洗個(gè)冷水澡啊!

    這時(shí)過(guò)來(lái)了一頭大象,“如果我能和它交個(gè)朋友那該多好啊,這樣就可以有人陪我一起洗澡了。”小明這樣想,于是他也這樣做了。

    大象用鼻子給小明噴水,噴出的水像下雨一樣。小明用管子幫大象澆水,這真是小明最了!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    有人喜歡美麗的春天,有人喜歡豐收的秋天,還有人喜歡寒冷的冬天,而我卻喜歡。

    夏天到了,令我們神往的暑假也到了。暑假能去干什么?大家必然會(huì)回答:“旅游!”

    夏天的小河是快樂(lè)的,夏天的`高山也是快樂(lè)的。昨天上午,我們一家人驅(qū)車去了奉化,去一個(gè)水上樂(lè)園玩耍。一路上,風(fēng)景迷人,高山上用綠樹(shù)青草作衣裳,用流淌的清泉洗臉,不知不覺(jué)到了“奉化水上樂(lè)園”。

    一進(jìn)大門(mén),我迫不及待地?fù)Q上泳衣,與哥哥一起去盡情歡樂(lè)了。第一個(gè)池子水位并不高,只有約0.8米,池子中央有一個(gè)大型滑滑梯--------當(dāng)然是有很多地方能噴水的滑滑梯。我和哥哥找了一個(gè)樓梯向上走去。啊!好冰的水啊,這是太爽了!我又向前走去,這下水可沒(méi)那么溫和了,它像變色龍似的,從溫柔的姑娘一下變成了粗暴的老頭子。水像冰雹似的向我沖來(lái),我被迫快速離開(kāi)了中心區(qū)。水上樂(lè)園還有幾個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目:高空滑滑梯等設(shè)施,我和哥哥好奇地爬上了15米以上的樓房,只見(jiàn)上面有20根左右的水流柱,緩緩地流著水,我們毫不猶豫地坐了上去,工作人員一推,我們飛一般地被沖入了萬(wàn)丈深淵,撲通撲通的懸在半空的心也隨著激流被卷進(jìn)了池底,我們的人也被淹沒(méi)了一大半,又刺激又害怕。最后終于到了另一個(gè)池-------終點(diǎn)到了,我“呼”地大喘一口氣,兩腿軟軟地?cái)傇诹说厣希鐾炜眨{(lán)藍(lán)的天空中托起一個(gè)大火球--------太陽(yáng),光芒四射,太美了!

    一次快樂(lè)的夏日旅行很快就結(jié)束了,我依依不舍的離開(kāi)了讓我難忘的景區(qū)。

    我喜歡。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    夏天的'天氣每天都是那么的熱,中午,太陽(yáng)照耀著大地,大地一下子變成了金色的地毯,到處火熱火熱的,讓人心情還能浮躁。

    在蔚藍(lán)的海邊,丁丁和小象都熱得滿頭大汗,丁丁對(duì)小象說(shuō):“我?guī)湍阆丛璋?”小象點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。丁丁從海里連了一條管子,用水龍頭給小象洗澡。“啊,真涼爽,真舒服!”小象高興地呼扇著兩只耳朵。看到丁丁滿頭大汗的樣子,小象也用鼻子吸了好多水,給丁丁洗了個(gè)舒服的澡。看,他們開(kāi)心的樣子,就可以感覺(jué)到他們有多舒服。真是一個(gè)!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    一天,我和爸爸,媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們來(lái)到動(dòng)物園,如u動(dòng)物園里人山人海,好像擠成一條龍一樣,真好看!

    我們第二站來(lái)到了老虎園。一看到老虎就覺(jué)得它很兇猛,一下子把一頭小豬吃光了。我心里想:這老虎可真雄啊!不愧是森林之王!雖然它有十足的霸氣,但它還是聽(tīng)從訓(xùn)練員的指揮,乖乖地做著每一個(gè)表演動(dòng)作,因?yàn)樗溃龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作,訓(xùn)練員才會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)食品。這使我懂得了一個(gè)道理,做任何事情都需付出才能得到收獲,正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能得到好成績(jī)。

    我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨,就大叫:“這只小動(dòng)物外貌好丑呀!”媽媽聽(tīng)后,用手輕輕拍了我的肩膀,微笑地對(duì)我說(shuō):“軒軒,什么事情都不能光去看外表,要看到它的內(nèi)在美,丑小鴨雖然外表不好看,但它不擾人,還挺逗人的.,這種內(nèi)在的美才是真的美。”媽媽這么一說(shuō),我低下了頭,臉馬上熱辣辣的。

    雖然這一天是短途旅行,但我懂了分辨和認(rèn)識(shí)動(dòng)物,同時(shí)也學(xué)到了做人和做事的一些道理。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    一天,烈日當(dāng)空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn),椰子樹(shù)和小草隨著夏哥哥的歌聲翩翩起舞。金燦燦的沙灘太柔軟了!

    丁丁和小象在海邊洗澡,丁丁把水管插進(jìn)水里,對(duì)著小象嘩一沖,小象覺(jué)得太舒服了。然后,小象拿刷子刷出來(lái)好多白泡泡!小象把鼻子插進(jìn)水里吸了好多水,對(duì)著丁丁一噴,丁丁覺(jué)得涼快極了,高興的笑了起來(lái)。丁丁和小象過(guò)了一個(gè)!

    小朋友也要記住,夏天一定要勤洗澡、講衛(wèi)生、保健康,做一個(gè)干凈的小學(xué)生。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    夏天的原野一望無(wú)際,綠油油的一大片,像一幅美麗的水彩畫(huà)。各種莊稼貪婪地吸收著夏日的陽(yáng)光,拼命地生長(zhǎng)著。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,人們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭下一邊搖扇子一邊乘涼,三五成群的聚在一起說(shuō)著、笑著,臉上還露出一絲絲涼意。

    果園里的杏子成熟了,黃橙橙的掛滿枝頭,等待人們來(lái)采摘。一嘟嚕一串串紅艷艷的櫻桃,把枝頭都?jí)簭澚耍活w嘗一嘗,又酸又甜,讓你越吃越愛(ài)吃。你再看看瓜園里,隨處滾著一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜,切開(kāi)一個(gè)咬一口,又甜又沙,爽口極了。

    荷花姑娘也來(lái)到人間。你看哪,荷花池里圓圓的荷葉挨挨擠擠的鋪在水面上,像在水面上鋪上了一塊巨大的綠毯。荷花露出了小腦袋,有的還是花骨朵,有的快開(kāi)了,飽脹得快要裂開(kāi)似的,有的已經(jīng)綻開(kāi)了燦爛的笑臉。你看那朵荷花,穿著粉紅的紗裙,站在荷葉中,伴著微風(fēng)翩翩起舞,美麗極了。

    一群小伙伴們?cè)跊鏊暮铀写螋[嬉戲,偶爾還能捉到小魚(yú)兒,山野里回蕩著他們歡樂(lè)的笑聲.......

    夏天的大自然多么美呀,我喜歡夏天。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    你突然噤聲。

    我的淚不可抑止的滴落下來(lái),愛(ài)若覺(jué)得你夠資格,它自會(huì)為你帶路。

    可是/你假如退后一步/我又跑一步向前/哪/我們就一同位在/美麗的、熱烈的夏天。

    我恨恨地看著你眼中的詫異,你不由的抖動(dòng)了一下,我伸手摟住了你,你掙扎,我毫不退讓。我們僵持,終于,你輸了,伏下身來(lái)吻住了我。

    那一瞬間的幸福,足可以于平淡的一生相抵。

    恍惚中,你卻忽然推開(kāi)我,用力地,決絕地,然后奔下山去。我深深負(fù)傷,一時(shí)不知身在何處,今夕何夕。

    我回到了家,可是,你卻走了。我握著自己的所有,尋找你的蹤跡。在你們留下的簡(jiǎn)易的工棚里,我找到了它,是一闋詞中的一句:還君明珠雙淚垂。在鐵皮的墻上,那刻痕異乎尋常的凌亂,深深的。十指連心,心痛經(jīng)年。象我此刻面對(duì)它的心情。

    也許沒(méi)有說(shuō)出口的,才是無(wú)瑕的,最美的。

    愛(ài),在不對(duì)的時(shí)間。那么,故事中的你和我,注定只能在生命的長(zhǎng)河中相遇,而后離去。

    美麗的夏天終不會(huì)屬于你我,它只屬于心底。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    炎炎的夏季里,每一個(gè)人都有許多不同消暑方法,太陽(yáng)酷酷的高掛空中,不論是用吃的、穿的、喝的,只要能解渴消暑,大家都樂(lè)于嘗試。我也有一些自己喜愛(ài)的消暑方法,帶給我許多的樂(lè)趣。

    首先,最簡(jiǎn)單的方法是“吃冰”,因?yàn)楸鶝鰶龅腵,而且有各種不同口味。例如:冰棒有紅豆、綠豆、芋頭、牛奶、巧克力……等的口味,我都很喜歡。冰淇淋的口感也很棒,有情人果、巧克力、芒果……,哇!讓人看了不禁直吞口水。還有冰果店的刨冰,有紅豆、花豆、綠豆、粉圓、仙草、愛(ài)玉,應(yīng)有盡有,讓人吃得心滿意足、涼快到底。

    再來(lái),第二個(gè)好方法是“吹冷氣”。炎熱的下午,躺在涼蓆上,吹著涼涼的冷氣,睡個(gè)舒服的午覺(jué),哇啊!真是人生的一大享受。不過(guò)吹冷氣會(huì)破壞空氣品質(zhì),加上我們家里現(xiàn)在響應(yīng)節(jié)能,所以已經(jīng)減少開(kāi)冷氣次數(shù),只有在補(bǔ)習(xí)班、餐廳、飯店等地方才能吹個(gè)過(guò)癮。“搧扇子”已經(jīng)成為我們家的全民運(yùn)動(dòng),雖然是利用人力很累,不過(guò)媽媽說(shuō)最自然的風(fēng),就是最健康的風(fēng)。

    第三個(gè)好方法是“到外婆家的鄉(xiāng)下玩水、享受自然風(fēng)”。每當(dāng)夏天假日的午后,我最喜歡和家人一起到外婆家的小池塘玩水,大家一起抓蝌蚪、小螃蟹,看著小魚(yú)、小蝦自由自在的在池里游來(lái)游去,加上周圍樹(shù)木散發(fā)的自然香氣,不時(shí)吹來(lái)陣陣涼涼的風(fēng),然后再吃一塊冰涼的西瓜,真是悠哉又舒服,好像置身在天堂一般,這是我覺(jué)得既環(huán)保又消暑的最棒享受。

    夏天消暑的方法非常多,就看自己最喜歡那種方式,選擇自己最適合的方法,大家都可以有一個(gè)涼爽舒適、輕松!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    20xx年,這是一首優(yōu)美的樂(lè)章,由四首歌曲組成,這四首優(yōu)美的歌曲帶我走過(guò)我成長(zhǎng)的路。春色宜人的春天,讓人間有了溫暖的感覺(jué)。炎熱無(wú)比的夏天,讓人間有了熱的感覺(jué),涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,讓人間有了涼爽的感覺(jué)。北風(fēng)呼嘯的冬天,讓人間有了于熱對(duì)比冷。

    每當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí),每當(dāng)荷花開(kāi)放時(shí),每當(dāng)我打開(kāi)空調(diào)時(shí)……夏天,已經(jīng)來(lái)了。一到夏天,家家戶戶都不約而同地熬起了綠豆粥,在夏天,令我最開(kāi)心的就晃——自己做冰棍。

    首先把各種味道的果汁倒入小水杯里,再把果汁放入冰箱冰30分鐘,就大功告成了。

    這就是,它給我們帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了炎熱,帶來(lái)了快樂(lè)。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    準(zhǔn)備:每人發(fā)一張“夏天來(lái)了”調(diào)查表,幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天,并畫(huà)下來(lái)。

    一、談?wù)務(wù)f說(shuō):夏天是什么樣的?

    1、蟋蟀什么天氣去找好朋友的?找了那些好朋友?

    2、蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X(jué)得夏天很快樂(lè)?

    三、說(shuō)說(shuō)自己在夏天里的快樂(lè)感覺(jué)。

    1、啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。

    四、欣賞歌曲《hello,夏天》。

    1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

    2、能說(shuō)出自己在夏天的體驗(yàn)。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    夏日炎炎,熾熱難耐,常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。

    那么應(yīng)該要如何才能消暑呢?想必大家都會(huì)想到去海邊游泳,享受海浪沖在身上的痛快感覺(jué)!吃冰,感受冰塊在嘴中融化的透心涼;騎車兜風(fēng),徐緩地騎乘,體會(huì)微風(fēng)吹拂臉龐;飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感;要不還可到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍,不僅有清涼的冷氣,也能享受遨游浩瀚書(shū)海的暢快。

    在這么多林林種種的的消暑方法中,你最喜歡哪一樣呢?

    今年我無(wú)意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢!清晨,在媽媽驚醒我的南柯一夢(mèng)后,大家便開(kāi)始七手八腳地準(zhǔn)備出游的物品;沿途暈車的不適,加上睡眠不足的我,心不甘情不愿地抵達(dá)目的地后,才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山,只好拖著沉重的步伐,一步一步地走在蜿蜒的山路上,許多有趣的昆蟲(chóng),歡喜地跳躍及飛舞,樂(lè)趣油然而生;路途中巧遇的游客,雖然陌生,卻也能和他們談笑自若。此時(shí),微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的`身體,在婆娑起舞的林蔭下,更覺(jué)一陣沁涼,暑意盡消。走著走著,竟有一股涼意迎面而來(lái),只是光線卻漸行漸暗,原來(lái)前方是曾經(jīng)廢棄而今已規(guī)劃為游客能參訪古跡的隧道。走在隧道中,讓人全然不覺(jué)外頭是盛夏的正午,反而有些兒微冷呢!

    原來(lái)爬山竟是最佳的消暑秘方,還能運(yùn)動(dòng)健身呢!追求健康的你,不妨試試,必能有更勝于我的收獲哦!

    文檔為doc格式。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    設(shè)計(jì)思路:大家都知道,幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),決定了幼兒教育必須是整體性的教育,因此,幼兒教育需要高度的整合。然而,幼兒教育的整合,最終應(yīng)該也必然會(huì)落實(shí)到具體的課程實(shí)施過(guò)程當(dāng)中。因此我選擇了《哪里最涼爽》這節(jié)課。在本節(jié)課中,我嘗試著在課程內(nèi)容的整合,教育方法、形式及手段的整合、教育資源的整合等方面做了很多努力。

    在這節(jié)課里,我打破了老師講述幼兒聽(tīng)一問(wèn)一答的傳統(tǒng)模式,盡量注重綜合性、生活性和趣味性。將主題活動(dòng)與生活活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)融為一體,從而真正把一日生活看作是一個(gè)教育整體。同時(shí),還注重了家庭及社區(qū)中豐富的教育資源與教育內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián),拓展了幼兒教育的空間。在本節(jié)課中,我還根據(jù)幼兒的具體情況,給他們提供了活動(dòng)區(qū)這個(gè)他們可以自由生成的空間,通過(guò)幼兒到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的親身體驗(yàn),去感受、發(fā)現(xiàn)、感知夏天的特征。這也正是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。

    夏天是快樂(lè)的,短衣短褲帶來(lái)的輕松,西瓜冷飲帶來(lái)的享受,游泳、戲水帶來(lái)的興奮,使幼兒在夏天里充滿了無(wú)盡的歡樂(lè),這或許也是我選擇《哪里最涼爽》這節(jié)課的原因之一吧!

    [活動(dòng)目標(biāo)]。

    (1)引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬,不在烈日下玩耍。

    (2)發(fā)展幼兒平衡能力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

    (3)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一兩種常見(jiàn)的降溫工具,并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    (1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色,服飾,活動(dòng)的圖片。

    (2)在活動(dòng)區(qū)增設(shè)各種夏季用品,讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。

    (3)為孩子們換上小涼席。

    [活動(dòng)準(zhǔn)備]。

    (1)常見(jiàn)的降溫工具的實(shí)物,圖片,降溫的方法的圖片或課件。

    (2)夏季幼兒的服裝,如短褲,背心,裙子,涼鞋若干。

    (3)制作扇子的美工材料若干,(剪刀,小木棒,膠水,舊圖書(shū),畫(huà)紙,硬紙板等)。

    [活動(dòng)過(guò)程]。

    一、通過(guò)到樹(shù)蔭下,背陰處和烈日下的親身感受,啟發(fā)幼兒用不同的方式表達(dá)出哪里最涼爽。

    二、活動(dòng)區(qū)分組活動(dòng)。

    1、娃娃家:玩角色游戲《冷飲店》,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),幫助幼兒了解冷飲可以降溫,解渴,但不要貪吃,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作,分享的樂(lè)趣,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)了夏天的食品,冷飲西瓜等。

    2、表演區(qū):夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節(jié),在這個(gè)活動(dòng)中,通過(guò)讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演,幫助幼兒認(rèn)識(shí)夏季人們的衣著,同時(shí)掌握正確穿脫衣物的方法,培養(yǎng)幼兒自理能力。

    3、語(yǔ)言區(qū):聽(tīng)說(shuō)故事《不狗不熱了》。

    夏天小狗趴在家門(mén)口,吐出舌頭:熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽,狗爸爸,給小狗搖扇子,突然,小狗跳起來(lái)跑進(jìn)屋里,打開(kāi)冰箱,哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......

    小狗給媽媽拿了瓶桔子水,給爸爸拿了塊大西瓜,給自己拿了塊大雪糕,現(xiàn)在小狗不熱了。

    通過(guò)聽(tīng)故事,講故事,使幼兒簡(jiǎn)單了解夏季地一些降溫方法,同時(shí)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

    4、美工區(qū):制作扇子,這個(gè)活動(dòng)發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)地興趣,同時(shí)讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

    三、通過(guò)以上活動(dòng),引導(dǎo)幼兒集中討論,有什么辦法使自己涼快,怎樣才能度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夏天。

    四、生活活動(dòng);戶外活動(dòng)里,引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍,注意防暑。

    五、延伸活動(dòng):老師和孩子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。

    引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地自轉(zhuǎn)1-2圈,發(fā)展幼兒的平衡能力。

    準(zhǔn)備:

    觀察電風(fēng)扇,了解電風(fēng)扇的有關(guān)知識(shí)。

    玩法:

    1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動(dòng)作。“風(fēng)兒吹,風(fēng)兒吹,我是小電風(fēng)扇,咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來(lái)。”

    2、教師說(shuō):“電風(fēng)扇準(zhǔn)備”時(shí),幼兒兩臂側(cè)上舉做好準(zhǔn)備,當(dāng)聽(tīng)到教師說(shuō):“電來(lái)了”時(shí),幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1-2圈,并發(fā)出“呼呼”的聲音,當(dāng)教師說(shuō):“停電了”時(shí),幼兒兩臂放下,停下來(lái)站在原地不動(dòng),游戲做3-5次。

    規(guī)則:停下來(lái)時(shí)誰(shuí)忍不住笑或不動(dòng)了,要罰幼兒離開(kāi)場(chǎng)地或表演節(jié)目。

    六、家庭與社區(qū)教育。

    (1)家長(zhǎng)園地:主題內(nèi)容---幫助寶寶安全健康的渡過(guò)夏天。

    (2)家長(zhǎng)與幼兒一起制作各種各樣的冷飲,通過(guò)看一看,聞一聞,嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等,并體驗(yàn)大家庭的溫暖與快樂(lè)。

    (3)引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人,激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

    (4)帶孩子到海邊游泳,引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動(dòng),游泳時(shí)要注意安全,不能離開(kāi)大人的保護(hù),形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    夏天,是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。夏夜,格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來(lái)乘涼!所以,我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤(pán)”可是,我們總比別人晚一些,所以搶不到好“地盤(pán)”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲,哎!所以,幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績(jī)”雖然弟弟在打人方面是“長(zhǎng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤(pán)”,因?yàn)椋艿芤淮蛉耍陀写笕酥肛?zé)他!這時(shí),他又完全沒(méi)有“長(zhǎng)勝將軍”的那種霸道勁兒了,病怏怏的低著頭走開(kāi)了!看見(jiàn)弟弟打別人,我恨的牙癢癢,可是看見(jiàn)弟弟病怏怏的,我又不忍心!這個(gè)壞弟弟亮升起來(lái)來(lái)了,哈哈,起風(fēng)了,格外的'涼爽。這個(gè)時(shí)候,老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。

    于是他們就嘰里呱啦的開(kāi)起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說(shuō)些什么:“聽(tīng)說(shuō)啊,住那邊的老王家里吊扇掉下來(lái)砸死人了!哎喲,好嚇人啊!中邪啦!”我的天吶!別人的家是個(gè)棚子搭起來(lái)的,吊扇沒(méi)安裝好!當(dāng)然會(huì)出狀況啊!那是什么中邪啊!然后他還囑咐一聲:“以后可別用吊扇啊,哎喲,中邪了,中邪了!”還一臉神秘兮兮的樣子,真讓我受不了!最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說(shuō):“是啊,老王家中邪了,去年剛死了兒子,今年又出這事,哎!邪門(mén)啊!”晚上九,十點(diǎn)鐘的時(shí)候,星星亮了起來(lái),螢火蟲(chóng)打者燈籠出來(lái)玩,蟲(chóng)兒叫的更歡了,花兒鬧了起來(lái)。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來(lái)。

    讓我突然好想唱歌:“蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒叫,蟲(chóng)兒追著蟲(chóng)兒跑,蟲(chóng)兒笑,蟲(chóng)兒鬧,蟲(chóng)兒拌著我逍遙,蟲(chóng)兒美,蟲(chóng)兒俏,蟲(chóng)兒都很愛(ài)炫耀,蟲(chóng)兒瘋,蟲(chóng)兒鬧,蟲(chóng)兒總能趕走所有的寂寥!”螢火蟲(chóng),圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),小燈籠閃呀閃!不知這是不是我夢(mèng)中的畫(huà)面!月亮一樣溫柔的照耀著,可是我的心卻不同了!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    夏天是快樂(lè)的,可以游泳,可以玩水,可以吃雪糕。今天小編就來(lái)分享快樂(lè)的夏天500字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    這個(gè)暑假過(guò)得可真快,再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了.雖然過(guò)得很快,但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳;考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員;我可以自己騎車去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí);我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次;等等。

    我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“明天我自己騎自行車去上課吧。”媽媽聽(tīng)了,考慮了一下說(shuō):“行,但是一定要注意安全。”第二天早晨,媽媽幫我把自行車推出來(lái),我背上書(shū)包,哼著歌,高高興興地去上課了。一路上,那真是太愜意了,注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你真棒!都能自己騎車子去上課了!”

    我感覺(jué)最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)怕水,只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí),慢慢的我學(xué)會(huì)了游,并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。(來(lái)回大約20米)后來(lái)我繼續(xù)努力,游泳技術(shù)好了,膽子也大了,我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢!

    我認(rèn)為想做一件事情并不難,只要有勇氣,有毅力,并且相信自己就一定能成功。

    這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè),因?yàn)槲业氖罴傥易鲋?

    夏天,是一個(gè)炎熱又快樂(lè)的季節(jié)。早上,晴空萬(wàn)里,云霞滿天,太陽(yáng)公公把大所有事物都圖上了一層金色。一群群小鳥(niǎo),在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳地唱歌,空氣清新涼爽,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸上一口,都令人振奮。

    下午,天空一片青灰色,火紅的太陽(yáng)把地面燒得滾燙燙的一陣南風(fēng)吹過(guò),卷起一股熱浪。天上的朵朵白云仿佛被太陽(yáng)曬化了一樣,堆在天上飄不動(dòng)了。

    老人們坐在樹(shù)陰下,耐心地?fù)u籃著扇子,談古論今。林中的小鳥(niǎo)懶懶地坐在樹(shù)上,似乎正正做著“豐收”的夢(mèng)。

    到傍晚,晚霞蓋滿民西面的天空,小區(qū)里的孩子穿著滑冰鞋在小路上自由自在地滑行,有的在快樂(lè)的做游戲,是多么開(kāi)心,歡歌笑語(yǔ)像海浪一樣,一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一天的疲累,一身的炎熱。

    夏天,是炎熱的,是快樂(lè)的,也是芳香的。

    一天,我和爸爸,媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們來(lái)到動(dòng)物園,如u動(dòng)物園里人山人海,好像擠成一條龍一樣,真好看!

    我們第二站來(lái)到了老虎園。一看到老虎就覺(jué)得它很兇猛,一下子把一頭小豬吃光了。我心里想:這老虎可真雄啊!不愧是森林之王!雖然它有十足的霸氣,但它還是聽(tīng)從訓(xùn)練員的指揮,乖乖地做著每一個(gè)表演動(dòng)作,因?yàn)樗溃龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作,訓(xùn)練員才會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)食品。這使我懂得了一個(gè)道理,做任何事情都需付出才能得到收獲,正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能得到好成績(jī)。

    我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨,就大叫:“這只小動(dòng)物外貌好丑呀!”媽媽聽(tīng)后,用手輕輕拍了我的肩膀,微笑地對(duì)我說(shuō):“軒軒,什么事情都不能光去看外表,要看到它的內(nèi)在美,丑小鴨雖然外表不好看,但它不擾人,還挺逗人的,這種內(nèi)在的美才是真的美。”媽媽這么一說(shuō),我低下了頭,臉馬上熱辣辣的。

    雖然這一天是短途旅行,但我懂了分辨和認(rèn)識(shí)動(dòng)物,同時(shí)也學(xué)到了做人和做事的一些道理。

    夏日炎炎,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,掛在藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛要把大地媽媽烤焦了。路邊的樹(shù)雖然非常茂密,但都被烤得低下了頭,好像生了一場(chǎng)大病,無(wú)精打彩的。樹(shù)上的知了不停地叫,好像在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”

    有一天,一個(gè)牧童叫小明,他牽著水牛來(lái)放牧。小明覺(jué)得天氣太熱了就跳下水,自由自在地游泳。水牛見(jiàn)小主人跳下水游泳,心里想:水里一定很涼爽,要不然他下去干嗎?于是水牛就慢慢地走進(jìn)了水里,它把身子藏在水里,把頭露出來(lái)眼睛睜得大大的,看著周圍的美麗景色,它嘴巴“哞哞”地叫,仿佛在說(shuō):“水里可真爽呀!”紅紅聽(tīng)見(jiàn)了牛的叫聲,就過(guò)去看看發(fā)生什么事,她拿著扇子,來(lái)到河邊,她的小狗歡歡也跟著來(lái)了,小紅看見(jiàn)水牛的小明在游泳,心里很羨慕,可是自己又不會(huì)游泳,只好坐在岸邊,把腳伸進(jìn)水里玩水。小狗歡歡張開(kāi)嘴,伸長(zhǎng)了舌頭,趴在草地上陪紅紅,慢慢的,小狗就睡覺(jué)了。

    遠(yuǎn)處,一位老人戴著草帽,坐在大樹(shù)下賣西瓜,他吆喝著:“又大又甜又便宜的西瓜呀!清涼解喝,兩元一個(gè),快來(lái)買呀!”兩個(gè)小朋友聽(tīng)了,紛紛拿出兩元錢來(lái)買西瓜,老人聽(tīng)了,高興得樂(lè)開(kāi)了花。

    雖然夏天很熱,但是大家都很快樂(lè)。

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

    2、能認(rèn)識(shí)夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。

    3、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面理解故事內(nèi)容。

    二、活動(dòng)重難點(diǎn):

    重點(diǎn):體驗(yàn)和朋友在一起快樂(lè)的心情。(通過(guò)蟋蟀和朋友在一起的快樂(lè),遷移到。

    自己與同伴)。

    難點(diǎn):抓住故事內(nèi)容,并從中感知故事中季節(jié)的特點(diǎn)。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    幼兒用書(shū)。

    四、活動(dòng)過(guò)程:

    (一)幼兒自主閱讀,初步感知故事內(nèi)容。

    1、教師交代故事的名稱,請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題閱讀圖書(shū)。

    ——蟋蟀要去找好朋友,它的好朋友是誰(shuí)呢?

    ——它們?cè)谝黄鸶墒裁矗?/p>

    (二)利用大書(shū)分段欣賞故事,再次理解故事內(nèi)容。

    1、欣賞第一段。

    ——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友?

    ——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì)覺(jué)得熱?

    2、欣賞第二段。

    ——蟋蟀離開(kāi)了蟬先生的家會(huì)去找誰(shuí)呢?它們做了什么事情?感覺(jué)怎么樣?為什么?

    ——夏天可以吃什么冰涼涼的東西?你見(jiàn)過(guò)荷花嗎?什么時(shí)候在哪里?

    3、欣賞第三段。

    ——除了躺在石頭上數(shù)星星,在夏天的晚上還可以做什么戶外活動(dòng)?

    (三)情感遷移,表達(dá)對(duì)夏天的感受與聯(lián)想。

    1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天做什么事讓你覺(jué)得很快樂(lè)?

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    夏天的太陽(yáng)是最雄壯的,一大早就從蔚藍(lán)的云層中探出頭來(lái),望一望可愛(ài)的人間;那美麗的陽(yáng)光,照射在彎彎的小河川,看起來(lái)更加清澈,讓我們有一種清新的感覺(jué),還有高高的樹(shù)木,活潑的聚集在一起,美麗的實(shí)在無(wú)法形容;太陽(yáng)西下,更讓人看了目不暇給;佇足在那觀賞,看著滿天橘紅色的彩霞,真是令人陶醉,讓人想照張相片,抓住精采的那一刻。

    星期天,家家戶戶都往海邊奔馳而去,全家人享受著假日的樂(lè)趣,在海邊游泳、曬太陽(yáng)、玩水……等;這是人們?cè)谙奶熳钕矚g而不能缺少的活動(dòng),在海水浴場(chǎng)內(nèi),成群的小孩和嬉鬧的笑聲,讓已經(jīng)揮汗如雨的人們,興起再次跳入冰涼的水中,玩鬧嬉戲。另外,在熱氣逼人的盛夏,消暑圣品莫過(guò)于不同款式的冰淇淋,還有各種口味的剉冰,光是想到都令人垂涎三尺了。

    夏天的晚上也是滿有趣的',那閃耀的夜空,一閃一閃的星星,好像在打著暗號(hào),要和我們做朋友。鄉(xiāng)下寧?kù)o的夜晚,可豎耳細(xì)細(xì)聆聽(tīng)樹(shù)叢傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲,還可以看到提著燈籠的螢火蟲(chóng),徐徐的微風(fēng),讓我享受寧?kù)o夏夜的清涼。

    夏天不論早上、晚上,景色都是這樣美麗、動(dòng)人,夏天的風(fēng)景,可以一看再看,而不覺(jué)厭倦,享受這無(wú)比歡樂(lè),過(guò)一個(gè)“”吧!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    夏天的早晨是美麗的,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一望無(wú)際的大海,悠閑的云朵像一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花糖,綠茵茵的大樹(shù)像一把遮陰的太陽(yáng)傘,清澈見(jiàn)底的小河像一面清晰的鏡子,五彩繽紛的花朵像美麗的彩虹,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,碧綠的小草像寬闊廣大的地毯,乘風(fēng)破浪的浪花拍向沙灘像交響曲一樣動(dòng)聽(tīng),無(wú)邊無(wú)際的沙灘像是給大海帶上了一條金色的絲巾。

    夏天的畫(huà)面是悠閑的,天空很藍(lán),海水也很藍(lán),抬頭望去天和海好像連在了一起。海邊的景色十分迷人,我和媽媽光著腳踩在金色的沙灘上,沙灘細(xì)細(xì)軟軟的,一踩一個(gè)腳印兒,時(shí)而又踩了個(gè)空。沙灘上有很多各種各樣的貝殼,有的像小扇子,有的像小花,有的像寶塔,還有的像蝴蝶,真是千姿百態(tài)。

    夏天的晚上是迷人的,夕陽(yáng)西下時(shí),天空就像被抹上了一層橘紅色的顏料般,就像是一條美麗的輕柔的綢帶。一團(tuán)一團(tuán)的云朵飄在天上,潔白的云朵也像是被披上了一件紫紅的.外衣,從深橙到淺橙,再?gòu)臏\橙到紫,如夢(mèng)幻一般,十分地壯觀。火紅的太陽(yáng)慢慢悠悠地從天上滑落下來(lái),浮在海面上,就像是一只巨大的火球即將入水似的。就像一幅畫(huà)那樣,富有詩(shī)情畫(huà)意。

    美麗的景象映在海面上,大海也被太陽(yáng)的桔紅色光芒渲染了一般,整片海面金燦燦亮閃閃的,發(fā)出耀眼的光輝。漸漸地,太陽(yáng)又開(kāi)始往下沉,就像一個(gè)可愛(ài)的害羞的少女似的,躲到了云朵后,消失在地平線里。夜幕降臨,黑漆漆的天空像一塊黑色的幕布,天空中小星星一顆一顆地跳出來(lái),越來(lái)越多,它們?cè)谔炜罩虚W動(dòng)著像是在跳舞,又像是在和我說(shuō)話。海姑娘也尖尖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    啊,多么美麗、!

    寫(xiě)夏天快樂(lè)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    朋友,在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天?是果實(shí)累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘,因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié).為什么呢?聽(tīng)我來(lái)講講吧!

    夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候,把萬(wàn)物變得模模糊糊的,如同神秘的仙境一般,讓人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天氣越來(lái)越熱.火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,把路上的行人曬得滿頭大漢,他們加快了腳步,想早一步到家.柳樹(shù)靜靜地站在那兒,像是在說(shuō):老天啊!快下一場(chǎng)雨吧!實(shí)在是太熱了啊!

    看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了,在水中洗澡呢!他們玩得多開(kāi)心啊!并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫鴩@氣,反而更加快樂(lè)了呢!是呀,夏天能在水中嬉戲,是多么快樂(lè)啊!

    還有那兒,一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢!瞧他們那攙樣,吃得多么開(kāi)心啊!滿頭的大汗?jié)u漸化成了笑容.他們吃得像一只只快樂(lè)的小花貓!別說(shuō)他們了,我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋,那感覺(jué)早就把炎熱拋到一邊了,快樂(lè)得像神仙一樣!夏天的星空美極了,晚上我就和爸爸媽媽一起看星星.一顆顆星星象你眨著眼睛,微笑著說(shuō):我就是你們最忠實(shí)的'朋友!

    朋友,就是這樣一個(gè),你說(shuō)怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂(lè)趣,你也一定會(huì)喜歡的哦!

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    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)技術(shù)工作進(jìn)行回顧,為下一步工作指明方向。以下是小編為大家整理的一些技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作技術(shù)工作總
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我的語(yǔ)文老師是一位很慈
    日記是我們與自己對(duì)話的方式,它可以記錄我們的成長(zhǎng)和變化。想要提高自己的日記寫(xiě)作水平?那就不妨看看下面這些精選日記范文。晚上,我去小暴娘娘家看小狗。剛上到六樓我就
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。鳥(niǎo)太太扯了扯這根胡子,確定足夠牢固,于是
    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。曾經(jīng)有一個(gè)人和我說(shuō)過(guò):“什么是美?”
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。在寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。白塔在薊縣城西南隅,獨(dú)樂(lè)寺正
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地把握工作重點(diǎn)和關(guān)鍵,減少工作中的無(wú)效操作,提高工作效率。下面是一份精心整理的工作計(jì)劃書(shū)樣本,大家可以參考其中的格式和內(nèi)容。
    公司是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益而合法登記注冊(cè)的一種商業(yè)組織形式。以下的公司總結(jié)范文介紹了該公司的市場(chǎng)表現(xiàn)、業(yè)務(wù)發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃。隨著我們國(guó)家市場(chǎng)的發(fā)展和變化,面對(duì)日益嚴(yán)峻
    在社區(qū)工作計(jì)劃中,我們需要明確社區(qū)的目標(biāo)和重點(diǎn)領(lǐng)域,以便更好地滿足居民的需求。以下是小編精心為大家整理的社區(qū)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    在新的一年里,我們可以給自己一個(gè)重新出發(fā)的機(jī)會(huì),摒棄過(guò)去的煩惱和負(fù)面情緒。如果你對(duì)新年總結(jié)的格式和內(nèi)容不確定,不用擔(dān)心,以下是一些樣例供你參考。1、在猜測(cè)禮物、
    幼兒園小班是學(xué)前教育的第一階段,對(duì)幼兒的基本能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育方法,供大家參考。希望能通過(guò)這些方法,幫助孩子們更好地成
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫(xiě)作方式和思路。在我記憶的小河中,經(jīng)歷過(guò)
    感恩是一種關(guān)愛(ài),可以借此表達(dá)對(duì)親人、朋友和社會(huì)大眾的關(guān)懷和思念。以下是小編為大家收集的感恩故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:大家上午好
    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    一份好的學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和針對(duì)性,要考慮到個(gè)人的實(shí)際情況和需求。如果你還不知道如何安排自己的學(xué)期工作計(jì)劃,下面的范文可以為你提供一些參考。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。我望向窗外,看見(jiàn)那皎潔的月光上有一個(gè)依稀朦朧的
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。
    就職是我們走出校園、面對(duì)社會(huì)的一次重要過(guò)渡,它會(huì)為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)分享他人的就職心得,我們可以更好地理解職業(yè)發(fā)展的道路和方向。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
    第一個(gè)好處:可以讓我們感到充實(shí)。當(dāng)一個(gè)人無(wú)所事事的時(shí)候,內(nèi)心是比較空虛的,而且想的東西也是非常多的,容易胡思亂想。但是當(dāng)在無(wú)聊閑暇的時(shí)間去閱讀,那么就會(huì)感到人生
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可測(cè)量性,便于教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反饋。教學(xué)計(jì)劃范文的分享可以促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。我們高三物理備課組
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫(xiě)作技巧,使我們的寫(xiě)作更加具有說(shuō)服力和邏輯性。以下是小編為大家收集的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家
    情況報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地向讀者傳遞所述情況的關(guān)鍵信息,避免產(chǎn)生歧義和誤解。閱讀這些情況報(bào)告范文時(shí),要思考如何從中提取有用的寫(xiě)作技巧和思路,以應(yīng)用到實(shí)際寫(xiě)作中。
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的工作亮點(diǎn)和不足,為以后的工作提供改進(jìn)的方向。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)發(fā)愁,不妨看看以下的范文,或許能夠幫助你排憂解難。
    技術(shù)工作總結(jié)是技術(shù)人員反思和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的基石。我們一起來(lái)看看下面這些技術(shù)工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。任教信息技術(shù)課的我,
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我堅(jiān)持以xxx理論和“三
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出你的獨(dú)特之處,讓讀者對(duì)你有一個(gè)全面的了解。隨著社會(huì)的發(fā)展,個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中的重要性愈發(fā)凸顯。個(gè)人相片。。姓名:性別:女。民族:漢族。1988
    匯報(bào)材料是在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,將所做的工作或?qū)W習(xí)內(nèi)容加以概括和歸納的一種書(shū)面材料。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀這些精心準(zhǔn)備的匯報(bào)材料范文,共同提升我們的匯報(bào)技巧和水
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)向上級(jí)或同事展示我們的工作成果或研究成果。在這個(gè)專題中,我們收集了一些有關(guān)報(bào)告范文的優(yōu)秀作品,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。坐在書(shū)桌前,正在為第一次月考準(zhǔn)備的我,感到有點(diǎn)緊張
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。我的本領(lǐng)可多了
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。讀了《綠野仙蹤》
    充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在假期里,有根多事令我高興,令我難
    在寫(xiě)演講稿時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢、思路連貫等方面,確保能夠有效地傳遞信息。下面是一些激勵(lì)人心的演講稿范文,讓我們一起受到啟發(fā)和激勵(lì)。尊敬的老師,親愛(ài)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。想要寫(xiě)出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門(mén)的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。我讀過(guò)很多感人的故
    好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天我就來(lái)給大家講講中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫(xiě)成的文章。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。開(kāi)學(xué)第一天,我
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。
    家長(zhǎng)會(huì)是解決學(xué)校與家庭之間矛盾和問(wèn)題的有效途徑,可以建立良好的合作關(guān)系。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些家長(zhǎng)會(huì)中如何與教師良好合作的技巧和建議,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)
    優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能
    通過(guò)學(xué)生工作總結(jié),可以深入了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提供幫助和指導(dǎo)提供依據(jù)。接下來(lái)是一些充滿情感和思考的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,可以更好地組織思路,確保演講內(nèi)容的連貫性和邏輯性。希望這些演講稿范文能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用演講的技巧,取得更好的演講效果。時(shí)光總在恍惚之間
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià),找出不足之處并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在范文中可以學(xué)習(xí)到如
    讀后感是對(duì)書(shū)籍或文章的重塑和重現(xiàn),可以讓我們與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話。以下是優(yōu)秀讀者的讀后感分享,讓我們一起來(lái)探討閱讀的魅力和意義。《思維的樂(lè)趣》,通俗易懂但不乏品
    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思
    民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑT谶@里,小編為大家分享一些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的總結(jié)范文,希望能夠推動(dòng)我們更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展。
    勞動(dòng)合同的存在可以為雇主和雇員提供法律保障,保證雙方的權(quán)益得到保護(hù)。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),小編為大家整理了一些詳細(xì)的勞動(dòng)合同實(shí)例,供大家參考。甲方:乙方:性別:部
    通知一般具有明確的目的和內(nèi)容,往往需要被讀者或受眾按照要求作出回應(yīng)或行動(dòng)。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,歡迎大家閱讀和借鑒。公司各部門(mén):。為了豐富公
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。媽媽的手機(jī)中正好放著
    優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我在五五班上學(xué),在上四年級(jí)
    演講稿是一種具有說(shuō)服力的寫(xiě)作形式,它通過(guò)言辭和語(yǔ)氣來(lái)影響人們的思維和行為。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。老師們、同學(xué)們:早上好!《中
    提綱的編寫(xiě)需要考慮讀者的需求和閱讀習(xí)慣,使文章更易讀。許多成功人士都善于運(yùn)用提綱,下面是一些他們使用的范例。下面是小編為大家整理的,供大家參考。黨的十八大以來(lái),
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
    通過(guò)工作總結(jié),我們可以總結(jié)出更加科學(xué)有效的幼兒園教育教學(xué)理論和實(shí)踐方法。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    進(jìn)行述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。以下是一些寫(xiě)得較好的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:你們好!我于x
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。共享單車隨停隨放
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。家鄉(xiāng)出產(chǎn)的水果很
    作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。蘭州拉面是中國(guó)傳統(tǒng)的美食之一,具有悠久
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。朦朧夜色中,初秋的風(fēng)夾雜
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。生活就像一杯陳年老醋,心酸過(guò)后,
    在重要的儀式或活動(dòng)中,致辭常常是開(kāi)場(chǎng)白,能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入氛圍,激發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。大家上午好!今日,在新佳利
    撰寫(xiě)演講稿時(shí),學(xué)生需要注意選取合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式,以與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴并傳達(dá)自己的思想。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些學(xué)生演講稿范文,希望可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造
    國(guó)旗下講話稿需要體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定信念。請(qǐng)大家關(guān)注以下這些國(guó)旗下講話稿范文,一起感受莊重而又激情的國(guó)旗下演講場(chǎng)面。各位老師、同學(xué)們:早上好,今
    通過(guò)一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū),我們可以更好地展示自己的能力、經(jīng)歷和追求,增加成功的機(jī)會(huì)。下面列舉了幾篇精選申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家一些靈感。尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):我是南部縣南
    更多申請(qǐng)書(shū)不僅是對(duì)自身能力的一種展示,也是對(duì)所申請(qǐng)的機(jī)會(huì)的尊重與重視。這些申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了學(xué)術(shù)、就業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等不同領(lǐng)域和目的,可為申請(qǐng)者提供靈感和參考。
    國(guó)旗下講話稿是在國(guó)旗升起或下降時(shí),由代表或負(fù)責(zé)人發(fā)表的一種莊重而莊重的演講。在這里,小編為大家整理了一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿,希望可以感染到大家。
    畢業(yè)生是社會(huì)的新生力量,他們具備良好的素質(zhì)和專業(yè)能力,能夠適應(yīng)各種工作環(huán)境。小編為大家挑選了一些畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家一些啟發(fā)和思考。尊敬的經(jīng)理:您好,
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。李老師,我想對(duì)您說(shuō),在我的眼里你就
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