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    以心靈美為話題初一(模板18篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:文軒

    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇一

    曾經(jīng)有一個(gè)人和我說(shuō)過(guò):“什么是美?”我說(shuō):“美是你清新美麗的面容。”

    后來(lái)長(zhǎng)大了些,我才明白。原來(lái)美在心靈,就像一朵白蓮“出淤泥而不染,濁清漣而不如妖”的品質(zhì)。人不在于外表的美與丑,而是在于心靈的善與惡。正如那句話:心靈美,才是真正的美,才是永恒的美!

    還記得兩年前的這個(gè)時(shí)候,是個(gè)下著漫天大雪的冬天。我從不喜歡冬天,不為別的,就是太冷了。冷得讓我覺(jué)得這奇妙的世界變得那么僵硬無(wú)力,整個(gè)世界都麻木地閉上了雙眼,安靜地睡著。立在窗邊放眼向外望去,樹(shù)上的葉子雖沒(méi)落光,但樹(shù)木卻顯得十分憔悴,街道上的行人車(chē)輛寥寥無(wú)幾,偶爾能聽(tīng)到大笑聲,但僅僅一秒不到。可就是在這樣寒冷的冬天里,她的行為卻如一團(tuán)跳躍的火,照亮溫暖了我。這天,連續(xù)都是雨天的世界突然放晴了。這無(wú)疑給我們帶來(lái)了愉悅的心情。因?yàn)樘炜盏姆徘椋揖故执笠獾臎](méi)帶傘就去上學(xué)了。一路上,我心里七上八下的,好像馬上就會(huì)下雨似的。好像是為了驗(yàn)證我的想法似的。不一會(huì)兒,晴朗的天堂就烏云密布飄起了絲絲細(xì)雨。我無(wú)奈的看著這忽然落下的“太陽(yáng)雨”加快了腳步。

    突然,這絲細(xì)雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。無(wú)奈之下,我只好找了個(gè)屋檐躲了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝,我開(kāi)始著急起來(lái)。終于,我鼓起勇氣向行人借起傘來(lái)可遭到的卻是一個(gè)個(gè)白眼和一串串不耐煩的“走開(kāi),別煩我!”

    以后的以后,無(wú)論是晴天還是雨天,我都會(huì)在那里等待。我相信,無(wú)論過(guò)去多久,我都不會(huì)將她遺忘,不會(huì)遺忘她那善良,樂(lè)于助人的品質(zhì),更不會(huì)遺忘她那美麗的心!

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇二

    我看過(guò)這樣一則故事,一個(gè)女孩,她的名字叫張萍,是從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城來(lái)讀書(shū)的,由家里貧窮,能供她讀書(shū)已實(shí)屬不易,而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好,而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。

    張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān),向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金,而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè),班里的女生不想與為伍,而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn),他們班有一個(gè)班長(zhǎng),叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的全校公認(rèn)的好學(xué)生,楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴嗾疹欉@個(gè)從鄉(xiāng)下上來(lái)的女孩子,所以對(duì)張萍很留心關(guān)察,張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜,有一次在食堂,兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)起了玩笑,而這個(gè)玩笑算是開(kāi)得特他難聽(tīng),讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”,弄得每當(dāng)有人從她身邊過(guò)都叫她“咸菜”,而在班上,唯一與張萍說(shuō)話的人就是楊揚(yáng),一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她,楊楊聽(tīng)了忍不住,要去找她們算賬,而張萍拖住了他,那幾個(gè)女生是無(wú)心的,張萍,你不能每次都這樣護(hù)著她們,你也太委屈了吧。

    我的項(xiàng)鏈呢?孫雅尖叫了起來(lái),項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過(guò)生日爸送的那條吧,是,我明明放在首飾盒里的,怎么會(huì)不見(jiàn)了?不見(jiàn),那應(yīng)是被偷了,哎呀,真可惜,那上面一顆紫色的水晶可貴了,是啊,幾個(gè)女生附和道,不過(guò)咱們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人,怎么會(huì)去偷你東西呢?要我說(shuō),咱們這誰(shuí)是窮誰(shuí)就有嫌疑。對(duì)呀,對(duì)呀,說(shuō)完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了,不料,正好這時(shí)張萍她回宿舍了,但張萍并不承認(rèn)是自己偷的,幾個(gè)女生就開(kāi)始打起來(lái)了,教室里“班長(zhǎng),不好了,女生宿舍那邊打起來(lái)了。”說(shuō)完了幾個(gè)男生就都跑過(guò)去了,恰巧,垃圾箱里有條紫色的項(xiàng)鏈,“放手,放手,他打了”。“班長(zhǎng),這個(gè)壞人偷了我的項(xiàng)鏈,那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的。”“是這條嗎?”孫雅瞪了眼,不對(duì)呀,明明扔了的。

    在這幾個(gè)女生的行為中,我看到了她人丑陋的臉,在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中,我體會(huì)到了只有善良,才叫美。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇三

    有一個(gè)一家三口去旅游,遭到了追尾。當(dāng)?shù)氐氖忻衤動(dòng)嵹s來(lái),自動(dòng)組成急救小組。將這一家三口全部救了出來(lái),還救出了許多人。當(dāng)記者采訪時(shí)。市民們說(shuō)出了一個(gè)極普通的話,令我終身難忘。他說(shuō),少死一個(gè)人就多成全一個(gè)家啊!是啊!少死一個(gè)人就多成全一個(gè)家啊!這是心靈美。

    兩歲半的小伊伊,是那么的可愛(ài),也許是上天眷顧她,可憐她,使她幸免于難。但我想,他最應(yīng)該感謝的人是救她的消防員叔叔。雖然生命探測(cè)儀沒(méi)有探出生命跡象,但是消防員叔叔一直堅(jiān)持,不放棄。當(dāng)時(shí)一個(gè)特警叔叔發(fā)現(xiàn)了伊伊的小手在動(dòng),特警叔叔不惜一切代價(jià)來(lái)救她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了伊伊的腿被掉下的重物壓住時(shí),一個(gè)特警叔叔用手伸進(jìn)去墊高了空間。因?yàn)樾∫烈帘緛?lái)腿已經(jīng)被壓住了,怕對(duì)她造成二次傷害,所以沒(méi)有用大型機(jī)器營(yíng)救全靠手挖。這些人心靈多么美啊!

    我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天丑穿上了美的衣服,在大街上行走,人們都認(rèn)出了他是丑,丑來(lái)到了一個(gè)大樹(shù)下,問(wèn)一個(gè)老爺爺,說(shuō):您知道我是丑還是美?老人說(shuō):你是丑,因?yàn)槲沂敲赖母赣H,時(shí)間老人。

    同學(xué)們,生活中平凡的人往往是最高尚的人……。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇四

    森林里要舉辦一場(chǎng)選美大賽,贏者可以得到一件綢緞,并且可以按照自己的喜好進(jìn)行搭配顏色,款式。消息一出,動(dòng)物們紛紛來(lái)到報(bào)名處。就連南極的企鵝,北極的北極熊也參加了比賽。

    鹿死去了,大家把他最喜歡的梅花埋在她身邊,把那件褐黃色綢緞披在她身上。當(dāng)動(dòng)物們的淚水掉在她身上時(shí),奇跡發(fā)生了。鹿居然活了過(guò)來(lái),并且披在她身上的綢緞和梅花結(jié)合在了一起變成了他的皮毛。大家欣喜若狂,都說(shuō)不出話來(lái)。鹿走到懸崖,高興地說(shuō):“我終于明白什么是心靈美啦!”

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇五

    美有很多。可以是永不凋謝褪色的塑料花;可以是掩飾丑陋墻面的絢麗的墻紙;或是抹在臉上遮蓋斑點(diǎn)的妖艷的香粉,這些美都值得我們謳歌,而我卻要歇斯底里地為心靈美喝彩。

    這種心靈美淋漓盡致地展現(xiàn)在一些人身上。我要為她們的行為喝彩,這些人,既不是無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工,也不是起早貪黑的`郵遞員,而是上個(gè)星期都市報(bào)道中播出的一則新聞中的人物,她是一位衣著樸素的年輕阿姨。報(bào)道中一個(gè)雙頭娃娃,被狠心的父母無(wú)情地遺棄了。這位心底善良的阿姨把可憐的雙頭娃娃抱回了家,因?yàn)榘⒁碳揖池毢瑸榱私o撿來(lái)的娃娃治病,她把家里值錢(qián)的物品全變賣(mài)了。更讓我感動(dòng)的是一位年過(guò)花甲的老奶奶來(lái)到醫(yī)院,把自己平時(shí)節(jié)省下的1300元捐給了不幸的孩子。熱心的群眾都紛紛慷慨解囊。我看到了收養(yǎng)孩子的阿姨和年過(guò)花甲的老奶奶外表并不算漂亮,但是她們的內(nèi)心美,就像漫山盛開(kāi)的花一樣,反射著熒熒的太陽(yáng)光。更是我心靈上的一面鏡子。

    她們的品質(zhì)是那樣純潔和高尚。不僅心靈美讓我震撼,行為美也讓我感動(dòng),這就是我眼中的美,我要為心靈美而喝彩,這種美去除了外表的華麗,不需要裝飾,自然而真實(shí)。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇六

    愛(ài)美之心,人皆有之,人人愛(ài)美,人人尚美,什么才是真正的美?我認(rèn)為:心靈美才是真的美!一個(gè)人的美,要美在外表,更要美在心靈。

    何謂心靈美?心靈美,亦稱(chēng)“內(nèi)心美”“靈魂美”。柏拉圖說(shuō)“心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美諧和一致”是“最美的境界”。中國(guó)古代將心靈美稱(chēng)做“性善”“仁”等。孔子“里仁為美”,墨子“務(wù)善則美”心靈美是人的本質(zhì)力量的集中體現(xiàn),心靈美是真、善、美的統(tǒng)一,是人的行為美、語(yǔ)言美、儀表美的內(nèi)在依據(jù),并通過(guò)具體的感性形態(tài)而被人們所感知。

    如何做到心靈美?“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。鮮花美麗但花易凋謝,外在美終究會(huì)隨時(shí)光消逝,但是內(nèi)在的心靈美卻能永存。擁有美的心靈,首先,要培養(yǎng)高尚的品德。康德說(shuō)“美是道德善的象征”所以心靈需要高尚的道德來(lái)凈化。道2德能啟迪人的思想、行為,讓生活而有所規(guī)范。高尚的道德行為,優(yōu)美的情操素養(yǎng),能潛移默化地陶冶、育化人的心靈,使人達(dá)到“盡善盡美”的境界。

    最后,心靈美還要有一定的智慧。孔子說(shuō):“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”智慧是的一種閃光的美。要美化自己,要做一個(gè)心靈美的人,必須在學(xué)習(xí)中使自己為一個(gè)有才智的人。現(xiàn)實(shí)生活中有很多長(zhǎng)相平凡的人,但他們擁有聰敏的才智,他們用自己的智慧讓自己更美。聰明才智能讓人更具魅力,使心靈更美。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇七

    每個(gè)人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來(lái)對(duì)待別人呢?讓我們來(lái)看看吧!

    美就在我們身邊,我們時(shí)時(shí)刻刻追求著美。許許多多種的美,如:善良的心靈.面貌的美麗.風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。

    每個(gè)人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來(lái)對(duì)待別人呢?讓我們來(lái)看看吧!

    在一個(gè)車(chē)水馬流的公路上,一位七八十歲的老奶奶要過(guò)公路,她二話不說(shuō),向前走去:“老奶奶我扶您走過(guò)公路吧!她在公園里,發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上,她馬上跑過(guò)去:“叔叔阿姨請(qǐng)不要亂仍垃圾,好嗎?”叔叔阿姨覺(jué)得很慚愧,馬上彎下腰,撿起香蕉皮,仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里,同學(xué)發(fā)生了矛盾,她會(huì)去勸勸。有人因老師的批評(píng)而不服,她會(huì)安慰安慰別人,談?wù)勛约旱南敕ê涂捶āS幸恍┤藖y砸門(mén)窗,她會(huì)對(duì)那人說(shuō):“你怎么可以這樣,這可是公共財(cái)物,你不能這樣的”別人在課堂上玩,她會(huì)用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說(shuō):要注意,現(xiàn)在是在上課呀!小朋友在路邊摘花,她看見(jiàn)了說(shuō):“小妹妹,你不要摘花,要保護(hù)花草樹(shù)木。

    以上所有說(shuō)的你們都做到了嗎?如果你都做到了,那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。

    美就在每個(gè)人的心中,我們要好好的對(duì)待這顆美麗的心哦!

    外表美,并不代表內(nèi)心和心靈美,心靈美那才是真正的美。在我的生活中,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

    那一次,我在學(xué)校掃地,掃到了很晚。我看看天,天已經(jīng)暗了,學(xué)校的門(mén)要關(guān)了,我迫不及待地沖出校門(mén)。在幽靜的小路上,我時(shí)而邁著大步,時(shí)而緩慢的走,時(shí)而停下來(lái)。那是因?yàn)槲液ε拢F(xiàn)在是吃飯時(shí)間,想到這里,我也有些擔(dān)心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一陣閃電,更加大聲了。我趁著還是毛毛雨,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想︰爸爸媽媽都那么忙,哪有時(shí)間來(lái)接我呀!只能等大雨停了再走。

    雨中,我突然看到了一個(gè)人撐著一把小花傘,我看得不大清楚,但是,我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的樣子了,這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見(jiàn)我,用手拍拍我,然后和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你家在哪里?你是不是在學(xué)校掃地了?”她看看表,毫不猶豫地說(shuō):“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘,笑了笑,兩個(gè)小酒窩露了出來(lái),那笑溫暖了我。在路上,她不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且給我講了一些感人的故事,我入神的聽(tīng)著。

    可是,雨越下越大,她總是把雨傘朝我這邊,為了不讓我淋濕,她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家,我跟她說(shuō)聲謝謝,她撫摸我的頭,又笑了。但是,我們還是依依不舍地分開(kāi)了。

    心靈美才是真正的美,只要每個(gè)人都會(huì)像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的世界將會(huì)是一個(gè)美好的人間了。

    “外表”的美不一定是最重要的,一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。

    朋友,你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自己卻認(rèn)為心靈的美,才是真正的美。

    我認(rèn)為一個(gè)人,就算是外表再美,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊,沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人,就算有再多的知識(shí),沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品,不但沒(méi)有一點(diǎn)用,還反而會(huì)危害社會(huì)。

    我自己認(rèn)為心靈的美,才是真正的美。我看過(guò)一篇文章,那篇文章的主人公,是一個(gè)叫東施的人,她雖然長(zhǎng)的很丑,但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施,這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美,在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說(shuō)著要去救,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí),這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后,她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈,知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn),才會(huì)稱(chēng)她為賽西施,而且世人都在贊美她。

    其實(shí),這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì),我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后,上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人,可全部的座位都以滿了。就在這時(shí),那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā),以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。

    在歷史上,那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢?無(wú)非就是四大美女和一些貴妃,可這些屈指可數(shù),而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉,人的一生是很漫長(zhǎng)的,在這人生的漫長(zhǎng)路途上,朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心靈美才是真正的美!

    人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內(nèi)心的美,卻可以代表一切!

    兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

    那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變,剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái),就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉!我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊!”

    看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái),“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來(lái),我回頭一看,原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

    那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn):“小弟弟,你沒(méi)雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說(shuō):“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說(shuō)的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說(shuō):“小弟弟,別怕,我不是壞人。”說(shuō)完,他又伸出手來(lái),我憖憖然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō):“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號(hào)”我小聲說(shuō)著。

    這件事雖過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇八

    美麗的心靈如清晨的露珠一般澄澈,如初綻的花朵一般芬芳,如黑夜的繁星一般絢爛,如透明的水晶一般晶瑩。

    心靈的美麗綻放于瞬間,美麗的心靈觸摸于平凡。

    其實(shí)很多時(shí)候我并不懂得美麗,常常這樣問(wèn)自己:真正的美是什么?——是雍容的外表、華麗的修飾?還是……可經(jīng)歷了那次的事情之后,我忽然懂得了心靈的美麗來(lái)自于樸質(zhì)的生活。

    去年暑假的時(shí)候我隨父親外出辦事,其實(shí)我本可以一個(gè)人待在家里,但父親總歸是不放心我,也把我?guī)狭四先サ钠?chē)。可我卻無(wú)法承受汽車(chē)活躍的抖動(dòng),一路上嘔吐不止。這就給原本悶熱的車(chē)廂內(nèi)又增添了一份令人厭惡的氣味,大家全都發(fā)出鄙夷的聲音。

    一個(gè)猛烈的急剎車(chē)又將快要虛脫的我甩在車(chē)?yán)锏倪^(guò)道上,又一陣酸水強(qiáng)烈涌起自喉嚨奔涌而出,父親一邊心疼地抱起我,一邊向車(chē)?yán)锏娜藗兊狼浮?绍?chē)廂內(nèi)的責(zé)罵聲連成了一片,淹沒(méi)了父親的聲音,其中更顯突兀的仍然是我那難受的嘔吐聲。

    我渾身發(fā)燙委屈得快哭了,父親還想為我解釋以征得人們的原諒,我一下子抓住了他的手搖了搖頭,迷蒙的雙眼望著父親滿臉的無(wú)奈與自責(zé)而抽泣。

    坐在我們旁邊的是一位年邁的老奶奶,她抓住了我的手,我被這有些涼意的手嚇壞了,無(wú)意識(shí)地想甩開(kāi)。她并沒(méi)有在意而是好心地將座位讓給我,我顯得很不好意思,怎么能讓老人為我讓座呢?可最終暈車(chē)的痛苦戰(zhàn)勝了我理性的`自謙,我坐在了那個(gè)靠窗的位置,頓時(shí)舒服了許多。

    下車(chē)的時(shí)候,父親叫醒了我,我想跟那位老奶奶說(shuō)聲感謝卻再也沒(méi)有找到。后來(lái)父親告訴我她已經(jīng)下車(chē)了,而且已經(jīng)代我表達(dá)了謝意。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇九

    唱完這首歌曲后,我和爸爸、媽媽一家三口召開(kāi)了一個(gè)“殺蚊大會(huì)”。經(jīng)過(guò)我們十幾分鐘的商討,每個(gè)人都想出了一個(gè)精密的殺蚊計(jì)劃。我的殺蚊工具是一張有粘性的紙和一張干凈的衛(wèi)生紙。媽媽拿了一瓶殺蚊劑。爸爸拿了一個(gè)有效的電蚊拍。

    我們殺蚊子的準(zhǔn)備工作都做好了,“殺蚊之戰(zhàn)”就緊鑼密鼓地開(kāi)始了。首先是我這個(gè)小將出來(lái)。我東瞅瞅西瞄瞄,終于在窗上發(fā)現(xiàn)了一只“帥氣”的蚊子和一只愛(ài)“漂亮”的蚊子,也許它們?cè)谡劇皯賽?ài)”。你瞧,它們嗡嗡地飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)互相碰撞一下,那高興勁甭提有多開(kāi)心了。豈不知馬上就要鉆進(jìn)我這個(gè)獵人精心設(shè)置的陷阱。我心想:你們現(xiàn)在還有一點(diǎn)時(shí)間,就多談一會(huì)兒吧,再過(guò)一會(huì)兒,你們就要變成肉餅了。過(guò)了兩分鐘,我就開(kāi)始了行動(dòng)。我先拿著那張粘蚊紙,看準(zhǔn)目標(biāo),用力一拍,等我拍了之后,再拿下紙來(lái)發(fā)現(xiàn)只有一只蚊子,那只“漂亮”蚊子的“男朋友”被我消滅了,也許為了救自己的“女朋友”,那只“帥氣”的蚊子奮不顧身,自投羅網(wǎng),讓那只“漂亮”的蚊子逃走了。雖說(shuō)只消滅了一只蚊子,但是我卻為自己出師順利而高興極了!

    接下來(lái)是媽媽?zhuān)ù髮ⅲ┏鲴R。媽媽拿起殺蚊劑就亂噴一氣,一瓶殺蚊劑幾乎噴完了,最后我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)兩只死蚊子,媽媽的戰(zhàn)果為兩只蚊子。雖然戰(zhàn)果不大,但是媽媽心里還是很興奮。一瓶殺蚊劑24元,一只蚊子價(jià)值12元呢!

    最后是爸爸(元帥)出馬,元帥出馬一個(gè)頂倆。只見(jiàn)爸爸來(lái)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)姿勢(shì)打開(kāi)了電蚊拍,看見(jiàn)蚊子就打,可是蚊子的智商也很高,它們聽(tīng)見(jiàn)電蚊拍發(fā)出的聲音,感覺(jué)到危險(xiǎn)來(lái)臨,就左躲右閃,躲過(guò)了爸爸的一次次“追殺”,雖然爸爸盡力追殺,但是卻沒(méi)有看到一個(gè)殺死的蚊子掉到地上。也許蚊子被電蚊拍燒成了灰,但是沒(méi)有看到死蚊子。所以,我們一致認(rèn)定“元帥”滅蚊的結(jié)果為零。一場(chǎng)“殺蚊之戰(zhàn)”結(jié)束了,我們一家三口的總戰(zhàn)績(jī)?yōu)?只。其中,有兩只蚊子價(jià)值24元。

    唉!打蚊子真是一件非常不容易的事啊!

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十

    我的爸爸是這個(gè)世界上最“表里不一”的男人。

    當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情,蹦蹦跳跳地跑回家,驕傲的將考了滿分的試卷雙手捧到你面前,本以為會(huì)得到你的贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng),誰(shuí)知道你只是淡淡地瞟了一眼,鼻子里“哼”了一聲,嘟噥到:“這就得意了?你能保證每次都拿第一?你再接著驕傲,下次就得退步咯!”頓時(shí),我的心情,就像熊熊燃燒的烈火被澆了一盆冷水,涼颼颼的。我只有灰溜溜地回到書(shū)房,繼續(xù)在“學(xué)海”里遨游。

    可是在外面,只要一遇到朋友,不管熟不熟悉,你都會(huì)眉飛色舞地炫耀,一點(diǎn)都不吝嗇贊美之詞,高興得好像自己中了大獎(jiǎng)似的。“我家梓涵聰明機(jī)靈,這次又考了滿分,你們知道考個(gè)滿分多難嗎?可我女兒就是做到了,你們說(shuō)厲不厲害,羨慕我吧?”爸爸那滔滔不絕的樣子,一會(huì)兒天真得像個(gè)孩子,一會(huì)神氣得像個(gè)大老爺。

    爸爸,你為什么當(dāng)面一套背后一套呢?

    還有一次,我考試考砸了,紅著眼圈回到家,本想著迎接我的肯定會(huì)是“電閃雷鳴”和“狂風(fēng)驟雨”。但一向?qū)ξ覈?yán)格要求的你卻一反常態(tài),一邊摸著我的頭,一邊笑著安慰我:“我當(dāng)什么事呢?就是一次考試失誤了嘛,很正常,算不了什么!我反而覺(jué)得還是好事呢!愛(ài)迪生失敗了幾千次才發(fā)明了電燈泡,中國(guó)也有一句至理名言‘失敗乃成功之母’。你就當(dāng)這次考試給了咱們查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取下一次一鳴驚人,好不好?”我擦了擦眼角的淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸,你這態(tài)度讓我有點(diǎn)始料不及,但我內(nèi)心卻暖暖的,放佛一只泄了氣的皮球,一下子元?dú)鉂M滿,充滿了奮發(fā)的力量。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸能夠感受到你的用心良苦。爸爸的“表里不一”透露著濃濃的愛(ài)。是你,在我驕傲自滿時(shí)提示我保持清醒;是你,在我迷茫無(wú)措時(shí)給我指引方向;是你,將我奉為掌上明珠四處?kù)乓灰彩悄悖虝?huì)我要虛心、不驕縱。你是我成長(zhǎng)道路上的精神導(dǎo)師,你是我學(xué)習(xí)生活中的一盞明燈,您是一根蠟燭燃燒了自己卻照亮了我。

    人們都說(shuō)父愛(ài)如山,的確如此,父愛(ài)就是這樣高大而宏偉,就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào)。“表里不一”的爸爸,你是最偉大的父親!

    文檔為doc格式。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十一

    海內(nèi)存知己天涯若比鄰,友誼就像一本書(shū),需要你去細(xì)細(xì)品味,才能領(lǐng)悟其中的奧秘;友誼就像一座燈塔,在人生的大海中為你照亮前行的道路;友誼就像一個(gè)路標(biāo),在你迷失方向時(shí)為你找到出路。友誼就在我們身邊。

    先來(lái)說(shuō)一些古人的事例吧!在我的家鄉(xiāng),歷史悠久的涿州,就出現(xiàn)了一段關(guān)于友誼的美好故事,那就是桃園三結(jié)義。當(dāng)年劉備、關(guān)羽和張飛三位仁人志士并不相識(shí),機(jī)緣巧合相遇,為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo),選在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)、選在一個(gè)桃花絢爛的園林,舉酒結(jié)義,有苦同受,有難同當(dāng),有福同享,共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。由于三個(gè)人的友誼與對(duì)干出一番事業(yè)的決心,他們?cè)炀土巳龂?guó)鼎立局面的開(kāi)始,同時(shí)也讓后人明白了情誼的重要。

    海內(nèi)存知己天涯若比鄰這句詩(shī)出自王勃的送杜少府之任蜀州。這是王勃在送別親友時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句,他的意思是即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前,再遠(yuǎn)也能感受到親近。在古代交通不便,送別可能就是一生中的最后一次見(jiàn)面。王勃的這句詩(shī)不僅表達(dá)出對(duì)好友的美好祝愿,同時(shí)也暗示出一種自我慰藉。他們的友情深厚,相信這份美好的情誼也就在他們彼此心中,在以后的日子里可以細(xì)細(xì)品味。

    友誼其實(shí)就在我們身邊。你是我的良藥,你是我的導(dǎo)師,你是我的傾聽(tīng)者,你總是用微笑掩飾心酸,卻時(shí)刻關(guān)注我的心情。在我難過(guò)時(shí),第一個(gè)想到的是跟你訴說(shuō),當(dāng)我開(kāi)心時(shí),第一個(gè)想到的是跟你分享。沒(méi)有友誼的人生便是殘缺的。

    孔子云:三人行,必有我?guī)煛S纱丝梢?jiàn),朋友不僅是生活中的伙伴,更是學(xué)習(xí)中的助手。在遇到不能理解的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí),我們可以找朋友解決,并且通過(guò)這種行為不僅使自己學(xué)習(xí)到知識(shí),更是讓講解的人復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),于是在學(xué)習(xí)生活中共同提高,共同進(jìn)步,一起遨游知識(shí)的海洋。

    因?yàn)橛颜x美好而珍貴,所以我們應(yīng)倍加珍惜。用心對(duì)待朋友,才可以維護(hù)這段情誼。生命因?yàn)橛颜x而精彩。生命之花因友誼的灌溉而絢麗綻放,讓我們珍惜我們的美好友誼吧!

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十二

    發(fā)生那件事的時(shí)候,我才八歲。一天,我和一位跟我同住在一個(gè)院子里的好伙伴王云一起去劉紅家玩。去時(shí)還拿著一個(gè)我非常喜歡的玩具小絨狗,記得它身長(zhǎng)不到十厘米,毛絨絨的,很是可愛(ài)。

    狗了嗎?”她倆異口同聲地回答道:“沒(méi)有看見(jiàn)呀!

    ”于是,我在屋子里東找找,西找找,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我看見(jiàn)王云在我的身旁笑了起來(lái),我的腦子一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

    我走過(guò)去,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,對(duì)王云說(shuō):“是你拿的吧,快還給我!

    ”王云一臉疑惑,說(shuō):“我沒(méi)拿,真的。”我生氣了:“你再不要裝了,快拿出來(lái)!

    ”王云也生氣了,她站起來(lái),說(shuō):“你沒(méi)有證據(jù)就不要胡說(shuō)!

    ”就這樣,我倆吵成了一團(tuán)。一會(huì)兒,王云氣急了,她一頭,就往家里走。我也非常生氣,這時(shí),準(zhǔn)備從口袋里拿口香糖吃。我的手剛伸進(jìn)口袋里,咦!

    摸到了一個(gè)軟軟的東西,我趕緊拿出來(lái)。啊!

    原來(lái)小絨狗在口袋里,我真是“騎著驢找驢”呀。

    我的心沉重極了,像一塊石頭壓在我的心里。

    我想:小絨狗原來(lái)在我的口袋里,我卻錯(cuò)怪了王云,我真后悔呀!

    我立刻跑出去追王云。追到王云旁邊,我氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起王云,剛才是我錯(cuò)怪了你,小絨狗在我的口袋里,請(qǐng)你別生氣了。”說(shuō)完,我低下了頭。王云聽(tīng)后,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了。其實(shí),我剛才笑是因?yàn)槟愕木€衣露到外衣外面了,像尾巴似的。”說(shuō)完,她又笑了起來(lái)。我身往后一看,啊,真的,線衣真露出來(lái)了。于是,我也笑了。我們又成為了好朋友。

    這件事,雖然我錯(cuò)怪了王云,很后悔,但我為此得到了真誠(chéng)的友誼。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十三

    微風(fēng)拂過(guò),濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是,心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個(gè)成長(zhǎng)歷程。身旁的桂花園是我小時(shí)最?lèi)?ài)來(lái)的地方。

    猶記三年級(jí)時(shí),我第一次打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹先生用如詩(shī)般優(yōu)美的筆調(diào),展現(xiàn)出一個(gè)封建社會(huì)的悲歡離合。當(dāng)我讀到“黛玉含恨焚稿”時(shí),急得哭了起來(lái),記恨上了寶玉。我來(lái)到桂花樹(shù)下,難過(guò)地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”我很愛(ài)來(lái)桂花樹(shù)下思考、傾訴,桂花樹(shù)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

    當(dāng)我再次在桂花樹(shù)下讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我心中沒(méi)有了憤怒與難過(guò),因?yàn)槲依斫饬藢氂竦臒o(wú)奈。這時(shí)的我似乎成長(zhǎng)了,開(kāi)始對(duì)什么事情都抱一顆平常心,并會(huì)客觀面對(duì)了。

    去年,我報(bào)了葫蘆絲培訓(xùn)班,教我的是一個(gè)很年輕的女老師,楊老師,我們都很喜歡她。可是,有一天卻是一個(gè)陌生的老師來(lái)給我們上課。她姓周,脾氣很不好。下課我小心翼翼地問(wèn):“周老師,楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒。”

    我急忙問(wèn):“楊老師怎么了,她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說(shuō):“教!她有什么事兒還要跟你匯報(bào)嗎?”我聽(tīng)著心里很不是滋味兒,委屈極了。

    我在桂花樹(shù)下哭著向媽媽傾訴心中的委屈,媽媽撫摸著我,擦干我眼角的淚,給我說(shuō)了很多話,最令我記憶猶深的是那如詩(shī)般的語(yǔ)言:“孩子,豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量,助你成長(zhǎng),一路前行!”

    那一刻,讓我明白了什么是母愛(ài),明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),也明白了什么是樂(lè)觀。

    以后,偶爾還會(huì)遇到挫折,我便會(huì)笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”偶爾還會(huì)受到別人的質(zhì)疑,我便會(huì)一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽,付與時(shí)人冷眼看。”有時(shí)還會(huì)按捺不住自己的豪情壯志,我便會(huì)笑吟:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”這一切都代表我已成長(zhǎng)。

    回眸曾經(jīng)走過(guò)的路,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我從懵懂無(wú)知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅(jiān)強(qiáng),勇敢的少女。驀然回首,桂花香中,是我成長(zhǎng)之路的縮影。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十四

    常言道:花美在外表,人美在心靈。

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,正準(zhǔn)備看電視的我被媽媽喊了過(guò)去,我走進(jìn)廚房便聞到了骨頭湯的香味,猶如身在仙境里。“去買(mǎi)點(diǎn)蓮藕煲湯吧!”媽媽說(shuō)。“好的!”我說(shuō)。“這么好喝的湯沒(méi)有很好的配料怎么行呢?”我說(shuō)著就動(dòng)身準(zhǔn)備騎車(chē)去菜市場(chǎng)了。

    “我美了美了美了,我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車(chē)。突然,腦子里想到人家說(shuō)賣(mài)菜的小販有套路,會(huì)缺斤少兩,坑人騙錢(qián),所以覺(jué)得要留個(gè)心眼。

    來(lái)到菜市場(chǎng),這兒人多,賣(mài)菜的吆喝聲一片,好不熱鬧。“小孩子,買(mǎi)番茄嗎?剛摘得,可新鮮了!”我搖搖手說(shuō)不要。環(huán)顧四周,看到了賣(mài)蓮藕的叔叔,我走到他的攤位前,拿了兩根藕放進(jìn)方便袋,他給我拿了出來(lái),用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了,然后放稱(chēng)上稱(chēng),邊稱(chēng)邊說(shuō):“兩元一斤,兩斤三兩,一共四元六角,給四元五角吧。”我高興地說(shuō):“謝謝叔叔!”遞給他五元錢(qián),轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我心想:叔叔沒(méi)有坑我,還讓我占了便宜。

    “美了,美了,醉了,醉了……”正當(dāng)我陶醉在歌聲里時(shí),一個(gè)聲音打斷了我:“孩子,等等,等一等。”回頭看時(shí),叔叔已經(jīng)到了我的身后,遞給我一個(gè)五角硬幣。我說(shuō):“零錢(qián)不用找了,占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了,我大聲喊:“叔叔,你是個(gè)大好人,謝謝你!”

    回到家,我迫不及待地把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^說(shuō):“世界上還是誠(chéng)實(shí)善良的人多,長(zhǎng)大了以后,你也要做個(gè)心地善良的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“一定做個(gè)心靈美的人!”

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十五

    生活中,我是迷失方向的一只綿羊,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)星火的指引,我走出了一望無(wú)垠的草地。學(xué)習(xí)中,我是一輛不動(dòng)的列車(chē),一聲氣笛讓我向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

    人生中你也許沒(méi)有高人指點(diǎn),但你一定有一句話,一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作的啟迪,往往一句不經(jīng)意的話會(huì)讓你一生受益,攀登人生頂峰。

    曾幾何時(shí),我也與啟迪有一面之緣,那是小學(xué)二年級(jí)的事了,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),那可能以經(jīng)記不清楚了,但于我,仍是如夢(mèng)初醒,煥然一新,深深地刻在腦子里。

    二年級(jí)的我是幼稚的,無(wú)知的、正是對(duì)于我的無(wú)知將我鑄就成了一個(gè)名符其實(shí)的笨蛋。上課時(shí),老師問(wèn)我:1+1=2,中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到,我竟然說(shuō)是“被加數(shù)”,全班同學(xué)哈哈大笑,那一堂課上,我成為了主角,以后的第一節(jié)課都使我很難熬,我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W(xué)了,我變的失落了。對(duì)于現(xiàn)在推銷(xiāo)們肯定說(shuō):“那時(shí)還小,不知道,長(zhǎng)大后慢慢就可以了!”但對(duì)于我說(shuō)則不然。有一天放學(xué)回家了,我垂頭喪氣地拿著一對(duì)“紅燈籠”回家了,在途中,我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看見(jiàn)了一只正在”匍匐前進(jìn)”的螞蚱,因?yàn)樗耐葦嗔耍啻蜗肱郎弦粔K屬于自己的高地,但幾次都失敗了,我煩了,我餓了,于是就回家了。明天,我又在上學(xué)的途中經(jīng)過(guò)了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場(chǎng)的一塊木樁上,木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西,那是他的戰(zhàn)利品,他勝利了,我看見(jiàn)木樁下有一塊洼地,里面有點(diǎn)水,我一時(shí)間明白了什么,我走了。滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形,我明白了:學(xué)習(xí)也是如此。幼不,無(wú)知的我竟然喊出了”我能行”三個(gè)陌生而又熟悉的字。我一路小跑到了學(xué)校,一路上我仿佛飛躍前行,我知道我又悟到了很多。我明白了!

    一只螞蚱讓我明白了許多:讓一只走失的綿羊,一列不動(dòng)的列車(chē),走出了草地,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,勝利前進(jìn),迎接新的陽(yáng)光,接受一份新的啟迪。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十六

    臨近新年,忙碌了一年的人們暫時(shí)從奔波中停下來(lái)。學(xué)校也終于放了寒假,同學(xué)們?cè)缫淹O铝舜掖业牟椒ィ蛩阒^(guò)年的日子,或?yàn)樽鳂I(yè)“消得人憔悴”。我卻背上了行囊,即將開(kāi)啟一段新旅程。

    當(dāng)我踏上貴州這片土地時(shí),心里還是抱有這種想法——誰(shuí)會(huì)在路上大費(fèi)周折的創(chuàng)造風(fēng)景呢?我與其他同學(xué)一起,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,一路上參觀了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景。日子一天天過(guò)去,離回北京只剩幾天了。今天是去馬嶺河峽谷,我背著已經(jīng)幾次“減負(fù)”的背包在潮濕的路上走著,但沒(méi)過(guò)多久就滿頭大汗。“這路真是又長(zhǎng)又滑,看來(lái)得用很長(zhǎng)時(shí)間在路上了。”我邊想,邊放下背包,打算再?gòu)陌锼蚜_點(diǎn)垃圾,等會(huì)兒找個(gè)垃圾桶扔了,給自己的后背再減輕點(diǎn)重量。又從背包里搜羅出一堆垃圾后,我開(kāi)始尋找身邊的垃圾桶。不過(guò)走了很久,我還是沒(méi)有找到垃圾桶的一點(diǎn)影子。

    正當(dāng)我打算把垃圾再放回背包里時(shí),一直走在前面的導(dǎo)游忽然停下了腳步,從包里拿出一個(gè)大垃圾袋,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們有沒(méi)有要扔的東西?這一段路沒(méi)有垃圾桶,先放在我這里吧,等會(huì)兒再找個(gè)垃圾桶扔了。”“哇,導(dǎo)游文明人啊!”“有素質(zhì),有素質(zhì)。”被同學(xué)們夸得有些不好意思的導(dǎo)游撓了撓頭:“也不是只有我一個(gè)人這么做,我也不能創(chuàng)造出好看的景,保護(hù)保護(hù)還是可以的。”

    在導(dǎo)游的幫助下,我的背包成功“減負(fù)”,心里更是暖暖的。腦子里忽然蹦出來(lái)那個(gè)旅行網(wǎng)站出現(xiàn)的話“愿您在路上創(chuàng)造風(fēng)景”,其實(shí)哪有什么永遠(yuǎn)美麗動(dòng)人的風(fēng)景,只是有許許多多像導(dǎo)游一樣的人在用自己的行動(dòng)保護(hù)而已。雖然他們自己本身并不能像大自然一樣創(chuàng)造風(fēng)景,但當(dāng)他們保護(hù)風(fēng)景的那一刻便已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

    我跟著導(dǎo)游在路上繼續(xù)走著,與同學(xué)們一起撿拾著沿途的垃圾,創(chuàng)造著“風(fēng)景”。

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十七

    有人說(shuō),夢(mèng)想,就是夢(mèng)境與想象,是虛無(wú)縹緲的,是不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。但我告訴你,錯(cuò)了!看!貝多芬,扼住了命運(yùn)的咽喉,耳聾之后,他依然譜曲,他最終彈出了震撼世人的第九交響曲,他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾,冒著生命的危險(xiǎn),一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中,終于震出了驚天動(dòng)地的響聲,他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人,盡管丈夫離她而去了,但她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求,終于完成了她的實(shí)驗(yàn),她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們,夢(mèng)想,在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練,梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。沒(méi)有經(jīng)過(guò)勤奮努力的人,是不會(huì)笑到最后的。

    為飽受病魔折磨的人們暢開(kāi)光明的大門(mén)。我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗,我一定會(huì)成功。

    張開(kāi)雪白的翅膀,飛向夢(mèng)想的藍(lán)天,放飛你的夢(mèng)想,讓我們用勤勞的雙手,堅(jiān)定的信念,滿腹的豪情,去迎接挑戰(zhàn)!去鑄就自己的夢(mèng)想!

    以心靈美為話題初一(模板18篇)篇十八

    曾有句光輝燦爛的至理名言人不由于美麗而討人喜歡,而由于討人喜歡才美麗。這話便是正確引導(dǎo)你邁向正道的路牌。

    當(dāng)代的人,除開(kāi)追求刺激性,追求表面,追求時(shí)尚潮流,追求時(shí)尚潮流,追求爛漫。除開(kāi)這種,他還會(huì)繼續(xù)了解什么?這種也只有給他們產(chǎn)生一時(shí)的開(kāi)心。在你找尋著這種開(kāi)心的情況下,你的愛(ài)正被現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣所沾污,你將始終的沉淪下來(lái),唯有你自身找到自身的心靈的美容護(hù)膚所,你才會(huì)找到原先的自身。

    如今的一些人,一直拿著自身去測(cè)量他人的生活方法,時(shí)間久了,可能讓他人覺(jué)得你是賈寶玉的剪影圖片縱使生得好外表,腹腔原先草莽,這也會(huì)使你一直在他人的眼中的影響力降低,這也是一種心靈殘缺不全的主要表現(xiàn)。有些人覺(jué)得粉碎才美麗,到現(xiàn)如今,我覺(jué)得它也不是那麼的恰當(dāng),應(yīng)當(dāng)把它放到恰當(dāng)?shù)牟课唬菢铀墓πР艜?huì)反映出去,它的內(nèi)容也便會(huì)為人類(lèi)孰知。

    因此大家如今應(yīng)當(dāng)用真正的自身去應(yīng)對(duì)生活,那樣的開(kāi)心才叫真正的快樂(lè)。在生活中,應(yīng)對(duì)詆毀,蕭伯納告知大家說(shuō):她們罵了,罵些哪些,讓她們罵去!應(yīng)對(duì)不成功,海鳴威告知大家:人生出來(lái),并不是為被擊敗的。應(yīng)對(duì)污辱,黛妮絲要大家用秀發(fā)發(fā)泄可悲而把淚水的水利閘門(mén)緊關(guān),那樣的生活才豐富。

    我真心實(shí)意的期待這些遺忘了心靈美容護(hù)膚的人可以再次找到自身,反躬自省,自身的心靈是不是還是清亮的,所以說(shuō):美麗的表面是令人賞析的,而美麗的心里則讓人稱(chēng)贊。

    尋美,撐一只長(zhǎng)篙,向內(nèi)心更最深處慢溯,尋找美麗的最高境界。

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    在寫(xiě)演講稿時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢、思路連貫等方面,確保能夠有效地傳遞信息。下面是一些激勵(lì)人心的演講稿范文,讓我們一起受到啟發(fā)和激勵(lì)。尊敬的老師,親愛(ài)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。想要寫(xiě)出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思
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