作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
以生活為題目優選（實用22篇）篇一
當然，對于貪吃的我來說也不例外。
下午上學路上，我懇求媽媽給我一塊錢買吃的：^v^媽媽，你是世界上最美的人，比白雪公主還美，你那雪白的臉，明亮的大眼睛，漂亮的鼻子，烏黑的頭發，簡直賽過仙女下凡。給我一塊錢吧！^v^磨了半天嘴皮子，媽媽也不肯給我。
這時我變得憤怒起來，指著媽媽，雙眼狠狠地瞪著，像一匹發怒的狼。心想：我們家有那么窮嗎，連一塊錢都不給我，真是太可惡了！
晚上，媽媽干活兒出去了。我靈機一動，媽媽包里不是有錢嗎？我搬來椅子，飛快地爬上去，雙腳靈活地往上跳，在上面站好，打開包，我不由大吃一驚：5塊的、10塊的、50的、100的，把錢包撐得鼓鼓的。仔細一想又有些擔心，算了，人不能貪心，拿一張50的吧。
抱著零食往家走，剛進門，媽媽便喊住了我：^v^康逸博，錢哪里來的？^v^誠實的我如實回答：^v^偷的。^v^媽媽像發瘋的獅子一樣向我撲來，把我打了個屁股開花，第二天上學連路都走不了。
說來說去，都是我貪吃惹的禍呀！
以生活為題目優選（實用22篇）篇二
下午數學課上，考試卷發下來了，看著同學們一個個喜悅、興奮的神情，我不禁東張西望，左右尋找著屬于我的試卷。突然，一張蒼白的卷紙“飄”到了我的身旁：“班長，這回你考得可不咋地呀！”我的心不覺一顫，豆大的汗珠從額頭邊滑落。顫抖的手輕輕接住了試卷，一個宛如炸雷般的分數出現在了我的眼前——83！我頓時蒙了，眼前一片昏暗。
“嘀——”一聲車笛驚醒了我，我到底該怎么辦？爸爸媽媽那陰沉的臉龐始終在我的眼前揮之不去。真沒想到，平日里樂觀開朗的我也會落到這般田地。忽然，我想起來，同桌寫的那紙條還在口袋里。我拿出紙條，那娟秀的字跡立刻出現在眼前：婷，考砸了，沒關系！不是還有下一次嗎？下一次考好就行了，沒什么要緊的。你要記住：校園生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全，我知道你傷心，你難受，心里酸酸的，想要哭，但校園生活就是這樣，成功的喜悅，失敗的酸楚，總是會有一樣光臨到你身上。你不能哭，要抬起頭，驕傲地說：‘我下次會考好的！’——你的同桌欣”
以生活為題目優選（實用22篇）篇三
恩，先給你個邏輯吧，你好慢慢發現各種有趣的事情，這個邏輯就是時間軸。
首先，從你進入學校門口算起，門口有沒有保安啊，買燒餅的阿姨啊，有沒有要飯的乞丐啊，有人就有可能有有趣的事情。
然后早自習了，有同學開始八卦昨天晚上的東西了，同學的交談等等，都有可能是有趣的事情。
好了，開始上課了，老師是主體，他有沒有什么有趣的事情呢，比如穿著，聲音、容貌等等，也有可能有趣的吧。
課程中間，校長突然出現了，有沒有搞笑的事情呢，比如他忘記拉拉鏈等等（暈）然后，放學了，這期間有啥人就有啥好玩的事情。
心情好，自然就有很多有趣的事情，發揮你想象空間吧，多注意每天的事情哦。
以生活為題目優選（實用22篇）篇四
一、把握文體話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。
但是，不限文體并不等于不要文體。
話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。
有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。
二、縮小范圍話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想象力和創造力。
但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。
因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。
三、擬好題目標題是文章的“眼睛”。
俗話說：“題好文一半”。
話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。
四、善于聯想話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。
比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
五、寫出新意話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。
因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。
我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧。
近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。
可是有許多同學由于平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。
那么，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的。
現介紹五種簡便易行的...：借、仿、拼、抽、代。
“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。
如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用。
你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。
在考場思緒緊張時用此法最好。
“仿”，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。
例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。
“拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目。
有的“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。
如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯想”二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添花。
“抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。
如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作文題《花·刺·姑娘》。
“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目。
如“談……”“記……”“介紹……”等。
當然，以上五種...在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更快，擬得更好。
以生活為題目優選（實用22篇）篇五
今天，我從村娛樂廣場回到家，發現爸媽不在，心想：他們一定去田里種土豆了。我趕到田里時，卻讓我大失所望。
還好，總算沒有白跑一趟。我的眼睛直盯著田邊的一棵小樹上。那是幾棵我爸去年栽上的小樹，其中的一棵樹的樹身正好可以讓我當花棍用。想著想著，我的雙手已經挪到了樹身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對我說的話：“亂砍伐樹木是非常不道德的行為。”我的內心打響了一場“戰斗”，是道德與貪欲之間的戰斗。最終，是道德大獲全勝。
回家的路上，我邊走邊想，在我心中，似乎少了一種東西，那就是貪欲，是道德把貪欲被囚禁在了一間黑屋子里，愿它永遠都被壓抑在我的“黑屋子”之中。
此時，我忽然想起了曾應在課本上學到的知識：“1公頃樹林1天可以吸收950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們人類不正是在樹木的呵護下才生存下來的嗎？如果我們每人每年種1棵樹，全國每年就會增加13億棵樹，世界將會增添多少綠色，污染就會越來越少。
在這里，我呼吁大家：為了讓我們的環境更加美好，讓我們與樹木成為朋友，停止砍伐，植樹造林吧！
（指導教師：何桂香）。
山東萊蕪萊城區高莊蒼龍峽聯小四年級:亓兆鵬。
以生活為題目優選（實用22篇）篇六
進行一場說走就走的旅行，該是多么的美好，我想我會喜歡路邊的花香，我想我會愛上鄉間的小路，我想我會傾聽小草的嬉鬧。我要收起一片片的美好，放在孤獨彷徨時候播放。
是盈滿視野的桃花，盛開在路邊。那年我在父親的單位無聊的坐在窗臺，正是桃花開起的時節，看到片片的嫣紅，一種從未有過的美妙感覺升起，我覺得那就是美好的，美麗的不一定是在刻意尋找的奇山異水，或許就像這隨處可見的桃花，只是自己從未如此的認真看它、欣賞它。
是大樹下的陰涼，小小的蟻巢，一隊隊的螞蟻爬進爬出。當時不懂為什么螞蟻總是要讓自己如此辛勞，當我漸漸長大后，我明白每個人都有自己的責任，不管是否愿意，這都是生來注定的，逃避、推脫都無法解決，勇者會選擇扛起。每當我無力面對現實中的殘酷時我不知怎地常會想起那一隊隊的螞蟻，螻蟻尚且如此，何況人乎？我想我會一直收藏著它，它會時時告訴我，我要做好自己的事情。
進行一場有波折有坎坷的生活，它或許不能盡如人意，但是只要你能收藏好它的每一分美麗瞬間，它就會教會你怎么堅強的走下去。
以生活為題目優選（實用22篇）篇七
當凌晨1點時，你會發現你的菜瓜被偷了兩個；凌晨2點時，你會發現你的水果被偷了仨；凌晨三點，你會發現你的車被人貼了條。哈哈，這就是我們這些qq迷們的生活！
qq之“小偷”生活。
“啦啦啦，啦啦啦，我是偷菜的小行家。不等天明就去偷菜，一邊偷，一邊笑，今天的收獲實在是好，不大一會兒我都偷了一大包。”清晨，我剛穿好衣服，就立馬開始了我的“小偷”生活。我用迅雷不及掩耳的速度打開了我的電腦，直奔主題——qq農場。打開一看，哇塞！太好了！那么多西瓜等我收呢。
我從這個好友那里偷來了兩個石榴，從那個好友那里偷到了三個瓜。哼！誰叫你們平時來偷我的菜呢。哈！我又可以把偷來的東西換成錢花了！哎呀，不好！快跑呀，狗要咬我了！
qq之“釣魚”生活。
“啦啦啦，啦啦啦，我還是個釣魚的小行家。”今天我準備去魚塘釣魚。我拿著漁具坐在了魚塘邊上，正準備釣，不好！我身子一傾，掉到了河里去，我隨機應變，那就來個摸魚大行動吧！
qq之“交警”生活。
“啦啦啦，啦啦啦，所有小偷被我抓。今天我來當警察。”你的車違反交通規則了，罰款！唉唉，你這個車敢撞我，罰重款！你偷了人家的瓜，罰款，坐牢！你看我當警察多自在呀！可是，因為我亂貼條，我就告別了警察生涯。
qq之“地主”生活。
現在，我可是個小地主，你若不聽話，看我不抽你！這里的地主可不是我的地多，而是因為我喜歡斗地主。因為我的水平高，總是把同學們贏得一塌糊涂，于是我錢多的沒地兒放呀！要不你來幫我看錢吧！呵呵，斗地主真有意思！
看，我們這些qq迷們的生活就是這么豐富多彩，你不妨來試一試吧。
以生活為題目優選（實用22篇）篇八
讓文明之花開滿校園文明無處不在，它可以表現一個人的道德修養，還可以增進人與人家的友誼。
文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。
讓文明美德之風吹遍校園。
讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來做一朵文明之花！當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經看見了文明；當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經看到了文明；當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經看到了文明；當我看見同學們認真做值日時，我已經看到了文明；當我看見同學們用餐時不浪費食物時，我已經看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄桿的身影時，我已經看到了文明。
文明是一枝花，散發出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。
如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有...。
如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。
如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
同學們，為了學校的明天，為了學校的未來，為了學校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學校的每一個角落！
以生活為題目優選（實用22篇）篇九
校園生活在一生中發出璀璨的光輝，我們年輕，我們單純，我們熱情，我們愛我所愛，無拘無束。
我們珍惜校園里的石子路，踩在上面，形成了一筆濃墨重彩的油畫；我們珍惜校園里的綠樹，讓我們在樹蔭下談笑，嬉戲，打鬧；我們珍惜醒目的雕塑，寫下“我快樂，我發展”的誓言。
大多數人都經歷過校園生活，過來人對校園生活如此懷念，因為校園生活與現實生活相比是如此的純潔；正值當年的人對校園生活也是無比熱愛，這種熱愛，超越古今，思接九州。
你看，課堂是如此的多彩。
《語文》讓我們為阿q的精神勝利法而嘆息；《數學》，讓我們游弋于勾股定理的海洋；《英語》給了我們接觸西方的窗口；《政治》讓我們明晰“依法治國”的必要性；《歷史》讓我們以史為鑒，鍛煉自己；《地理》讓我們領略珠穆朗瑪峰的高聳入云；《物理》讓我們知道“萬有引力”的知識；《化學》讓我們看破元素周期表的奧義；《生物》讓我們明白“適者生存”的法則。
《美術》讓我們贊嘆斷臂的“維納斯”；“音樂”讓我們合唱“同一首。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十
暑假宅在家里。
宅呀，宅呀，就宅習慣了。
雨紛紛，淚紛紛。
宅出高廚。
不想出門，就自己在家做飯吃，又喜歡搞一些新花樣，切切擺擺，燒燒烤烤，差點燒到房子，過后還哈哈大笑。不過，真習慣了，廚藝也就上來了，燒一桌飯菜已不成問題。天天受這爐火熏烤，也練出‘了一身好廚藝，爸媽下班回來也能美美地享受一番了。
宅出悟性。
宅在家沒事就喜歡數落自己的倒霉事兒，這不，今天又和媽鬧矛盾了，昨天被人誤解了，前天走路摔了一跤，大前天錢包丟了……點點滴滴組合起來的確令人很難不思索自己是不是霉運來了。不過習慣了，也悟出來了，讓這些雞毛蒜皮的小事都來打擾本小姐的心情，我也太虧了，宅族的信仰就是瀟灑，瀟灑地一甩頭，把這一切都甩掉！
宅出趣事。
天天宅在家，不出門，身上的肉瘋長。本小姐怎能容忍它再放肆瘋長，便立誓減肥，結果總是被美食誘惑。后來一咬牙，搬空冰箱，堅持減肥，天天在家跑步。到后來，體重是下來了，人卻病了。躺在醫院里，媽媽便開始嘮叨了，一惱火，呼地一下坐起來，大喝一聲：“我成新版林黛玉不好嗎？”由于沒注意音調，醫院的同室病友都吃驚地看著我，并小聲議論我是不是從精神科跑出來的。后來，媽媽老拿這件事笑我。
宅出幸福的泡泡，青春如此美麗。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十一
總以為愛國是征戰沙場的豪邁，是為國捐軀的英勇，是遙不可及的口頭禪……。
開學第一課，我知道：愛國來自身邊的每一點每一滴，我們不經意的小動作，也許正是愛國的行動！一個樸實的微笑是一份愛，舉動雖然很小，于朋友、親人、甚至陌生人是一份關懷與信任，于國家則是愛的表達！
愛是分享，愛是信任，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……。
愛國不是萬眾矚目下的空話，是實實在在的行動，讓我們向今晚課堂中的榜樣學習，讓愛灑滿中國，愛國就在生活中！
更多我愛你中國觀后感。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十二
很多人說生命的殘酷在于時間的一去不復返，我也曾這么想過但如今，當我回頭看著自己的過去時，我發現了更殘酷的東西，并為之震驚！(作文大全)。
我曾以自己不顧一切的拼搏，攙雜以之間和汗水，在這張紙上繪上了生命藍圖的精彩一角。那時的感覺，是驕傲，還是自豪？我記不清了，因為那種滋味太過于美好，讓人失去后，沒有偶勇氣再去回憶，以免給自己增加更多的失落，遺憾和痛苦。
是的，我就是丟了這種感覺的人。
我毀了自己，在我本該大顯身手的時候。
所以，我毫無知覺地走向黑暗……。
原來，生命的殘酷是連你自己都不敢相信那過去的人是你自己。
從此以后，我恐懼回頭……。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十三
工作需要高效率，然而我們的生活需要慢下來，那么什么是慢生活呢？一是適當放松休閑，二是細嚼慢咽品味生活，三是適可而止鍛煉身體，四是消費觀念舒服為好，五是來點文化體驗的味道。
正確處理好工作與生活的關系，是積極心理學的基本要求，也是現代人應對壓力的有效方法。
改革開放初期，深圳市就提出拼命工作，拼命玩。也許是我們剛剛脫離那個嚴重低效率時代的反彈行為，于是我們進入了只爭朝夕的時代。正是因為中國人的吃苦耐勞，起早貪黑地工作，社會財富迅速積累，人民生活明顯改善。然而，我們進入新世紀，發現僅僅有效率的社會，不是一個和諧社會，我們不能忽視公平。僅僅有效率的生活，不是一個幸福社會，我們不能忽視休閑。
效率使我們的生命相對時間延長，但是效率不見得能夠使我們的生命質量提高，在這個追求質量的時代，效率已經不能代表生命的全部。我們仍然不能否認，工作還是需要高效率。然而我們的生活，是不能建立在高效率，快節奏上的。
生活需要慢下來，如同我們吃飯，快餐沒有中餐好吃，外面的快餐永遠沒有與家人吃家常菜舒服。快餐只能保證我們的必須營養，永遠不能保證我們的飲食健康，不能滿足我們的飲食文化和飲食情感。只會吃快餐的人，也是沒有生活的人，也是把快工作帶入慢生活的人。這些年，世界上提出了慢生活的理念，我認為非常有必要。人生需要節奏感，需要悠著點，需要一張一弛。如果快工作，那就需要慢生活，如果什么都快，那自然壓力就大，最后產生的低效率工作。慢生活，也是快工作的有效保證。
那么什么是慢生活呢？
一是適當放松休閑。人不要永遠被工作所累，休閑可以是療養、度假，也可以是散步、聽音樂，都可以緩解疲勞，得到享受。
二是細嚼慢咽品味生活。快餐形式的狼吞虎咽，既不符合健康需要，也失去了生活品味。菜不在價格，不在名貴，而是在味道，在文化，在感情，在氛圍，在健康。
三是適可而止鍛煉身體。現在不少人知道了鍛煉身體的好處，但卻有不少人成為了運動癖，南平市有人一天爬山5個小時，明顯是過分了，帶來的副作用很大。一切事情都是需要適可而止，恰如其分，過猶不及。
四是消費觀念舒服為好。有的人消費觀念就是喜歡*，需要昂貴，其實這也是內心浮躁，急功近利的快生活的表現，住房簡約裝修，衣著舒服為好，消費實用為要。很多富豪往往衣著簡單，大眾品牌而已。少去關注外在的，外部的評價，而是注重內心的、自我的、個性的體驗。自己覺得舒服就好，不必過分在意別人評價。
五是來點文化體驗的味道。在我們這個信息超負荷，感情很麻木，生活快節奏的時代，我們還是需要一點沉思、靜觀、內省的生活。跟自己做朋友，跟平靜搞好關系。我很想念20年前的生活，星期天的時候，我坐在陽臺上，砌杯茶，點支煙，讀一天的書，偶有心得體會，人生收獲，就隨筆記在書眉上，現在翻看還別有一番體會。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十四
監舍內務衛生管理制度，罪犯個人生活衛生管理制度，洗漱間及衛生間管理制度，儲藏室管理制度，曬衣場管理制度，理發室管理制度，監區環境衛生管理制度，罪犯就醫管理制度。
2、罪犯內務衛生“五統一”有哪些要求？
罪犯胸牌、床頭牌統一；罪犯囚服、床上用品統一；罪犯生活日用品統一；罪犯醫療藥品管理統一，儲藏室管理統一。罪犯監舍各類物品實行定置定位管理。
3、監管區域環境衛生做到哪“五定”？
定責任區域，定責任民警，定罪犯責任人，定管理職責，定獎懲措施。
4、夏季罪犯“小四防”工作內容有哪些？
防中暑、防中毒、防溺水、防傳染病，簡稱“小四防”。
5、夏季罪犯“小四防”的時間段是多少？每年6月1日至9月30日止。
6、暑期周報告制度有什么要求？
暑期從6月21日開始，到8月25日實行周報制度，即由各押犯單位每周一向生活衛生科報一次防暑降溫工作情況。
7、冬季罪犯“雙防”的時間段是多少？
冬季罪犯防寒保暖工作的時間為12月到次年2月。
8、罪犯就醫管理有哪“六到位”？
門診登記到位、首診責任制落實到位、門診記錄處方規范到位、住院病歷檔案書寫到位、病重傷殘病情告知到位、罪犯個人藥品發放登記到位。
9、藥品進監有什么要求？
各監獄必須將藥品列入安全檢查的范圍，加強對進監人員的檢查，凡是未經監獄批準的藥品一律不允許進監，凡是未經監獄批準私帶藥品進監的人員，一律按私帶違禁品進監予以處理。因特殊病情需要使用特定藥品并符合有關法律法規規定的，可由罪犯本人提出書面申請，經監獄分管領導批準后，安排代購或者帶入。
10、哪些罪犯可隨身帶有藥品？
經監獄審查批準，患有心臟病類疾病的罪犯可隨身帶有必要搶救量的急救藥品。
11、罪犯服藥有什么要求？
患病罪犯需要服藥的，由醫務人員或監區干警嚴格按照醫囑發放服用，及時登記，做到送藥到手、看藥到口、咽下再走。嚴禁罪犯私藏藥品。
12、罪犯病情告知有哪些具體要求？
監獄醫療機構應當建立罪犯病情告知、手術和創傷性檢查簽字制度，將罪犯病情和主要醫療措施、醫療風險等情況如實告知患病罪犯和其所在監區的監獄人民警察，并由監區告知其家屬。
13、監獄醫務人員有什么執業要求？
監獄醫務人員必須持有執業資格證書后方可執業，臨床醫師應當以全科醫生為主。嚴禁罪犯從事醫療和護理工作。
14、罪犯獄內消費有什么要求？
監獄應當實行罪犯獄內刷卡消費，嚴禁罪犯持有現金。應制定罪犯每月購買食品及日用品等物品的最高消費限額，并根據罪犯的分級處遇等級變化調整其每月消費額度。
15、新收罪犯被服配發有什么規定？
監獄應當嚴格按照在押罪犯被服實物量標準配發罪犯被服，實行新收罪犯入監被服“零帶入”。
16、罪犯居所管理有什么要求？
監獄應當對罪犯監舍實行單人單鋪管理，統一配置監舍內設施、器具和物品并實行定置管理。
17、罪犯作息時間有什么規定？
監獄應當合理安排罪犯作息時間，保證罪犯每周一天休息時間，落實罪犯工間操制度。
18、新收罪犯入監體檢必檢項目有哪兩項？
監獄應當嚴格落實新收罪犯入監體檢制度，要將肺結核、艾滋病篩查作為罪犯入監體檢的必檢項目。
19、監獄突發公共衛生事件如何報告？
發生突發公共衛生事件，監獄應按照規定及時向當地衛生計生行政部門和上級主管部門報告，并及時、妥善處置。
20、罪犯自購藥品有哪些要求？
罪犯本人或家屬自愿使用自購藥品的，可提出書面申請，由監獄審查批準。自購藥品費用由罪犯或其家屬承擔。監獄應做好證據留存工作。
21、獄內超市收入主要用途有哪些？
罪犯日用品供應站（獄內超市）收入主要用于改善罪犯的生活衛生條件或彌補罪犯生活費不足，不得挪作他用。
22、監獄“三自”是指那些？監獄自種、自養、自加工。
23、監獄對少數民族罪犯飲食有哪些具體規定？
監獄應當照顧少數民族罪犯的特殊生活習慣，對有特殊飲食禁忌的，單獨設置少數民族灶。
24、罪犯伙食監督委員會組成人員包括那些？
監獄應成立伙食監督委員會，由監獄分管領導、紀委監察、財務、審計、獄政和生活衛生等部門負責人組成。
25、獄內超市罪犯消費有什么具體限額？
罪犯每月最高消費金額控制在500元以內（未成年犯每次購物控制在200元以內），節日期間可適當增加。
26、罪犯門診處方用藥有哪些規定？
罪犯門診處方用藥一般不超過5日用量，急診處方不超過3日用量，某些慢性病、老年病或特殊情況處方可適當延長。
27、罪犯服刑期間因病死亡的，監獄應當立即通知哪些人和部門？
罪犯服刑期間因病死亡的，監獄應當立即通知罪犯家屬和人民檢察院、人民法院，并對罪犯死亡原因作出醫療鑒定。
28、食品成品留樣有什么要求？
保證每犯每日從食品中攝取的熱量達到中等體力勞動所需的熱量標準,男為3000千卡,女為2700千卡；如加班勞動時，需酌情增加熱量標準。
30、管區生活衛生獄務“五公開一宣傳”有哪些具體內容？罪犯伙食實物量標準公開、罪犯食堂周食譜公開、罪犯伙食賬目公開、罪犯零用金賬目公開、獄內超市物品價格公開、宣傳季節性疾病防控知識。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十五
南下的火車票很早就訂了下來，一過春節就南下來到這美麗的城市－廈門。這個詩意的城市帶來很多溫暖，幸福，快樂的回憶。那個清晨母親包了餃子，北方的家常便飯，從小就喜歡，這個特點一直伴隨著自己的成長。可那天早上的餃子卻吃不出什么味道，或者是因為要離開家鄉的原因吧，說不清是對家的不舍還是對前途的期待。
火車在城市與峻嶺間穿梭，樹木快速向后移動，歲月就在不經意間流失著！一天一夜就到了目的地，這個美麗的海上花園城市，我喜歡這個城市的氣息，沒有其它大城市那么快的節奏，物價也相對穩定，綠化也很好，這都是吸引了我來這個城市因素之一，當然，也為口袋多賺點錢。在朋友的熱情接待下，感受著異鄉異樣的溫暖。
過慣了山村閑適的生活，陡然間換來這種郁悶、陰沉的天氣，心中甚是惆悵。很快接到了面試的電話，帶著希望與期待開始了應聘之旅。
面試我的是人事小許，她，美麗，大方，平易的給我詳細介紹了公司情況，讓我緊張的心慢慢的放松了下來。“亦商亦善，回報社會”是這個公司的企業文化，公司的慈善捐助幫助很多窮苦的人。公司的企業文化理念使我的心在不經意間涌動著。
給我留下深刻印象，再接下的面試我的是一個有點胖，個子不高的人，頭發很稀少。后來才知是人事李總，他跟我就如拉家常似的進行面試。他說，你的未來規劃是什么，如何處理工作中的一些棘手問題，他說話時總帶著平易和藹的微笑緊張的心慢慢平靜下來，讓我不經意的更是覺得面前的領導很有魄力，一切進行的很順利。
天陰著臉，霧氣依舊蔓散著，沒多久被公司錄用。心里晴了天，部門領導孟主任工作上嚴謹，工作之余如朋友般，感覺很溫暖。同事間很平易，這個城市變的無聲柔和。
這個城市放眼全是醉人的綠色，溫馨。漫步在天地間，感受著自然的恩賜。思索著變幻的未來，似乎也變得飄逸了。
一個細雨的夜晚，異鄉漂泊的人兒啊，又是失眠的夜晚！朦朧的雙眼，辨不清未來。一味的向前，就算有阻攔也不屑。努力的成長，堅強的抵抗，想要證明自己也能像初升的太陽，可以有光明。日升月落。學會微笑著面對生活，學著感恩生活。
夜深了，雨未停，細聽著風雨聲，新的或許還是風雨天。閉上眼睡了，夜很靜。
夢里，在唱歌，感恩的心，感恩生活。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十六
去鄉下捉魚、蟹與蝦。
快活的穿梭在鄉下的。
叢樹中、田野間、河水畔。
春天，萬物復蘇，
花兒綻開，好看極了。
蝴蝶在花叢間，玩耍，舞蹈，采花蜜。
不就像我們，
在校園里游戲，
吮吸著知識，
沉浸在知識的海洋里，
哈！
我看見了狼牙山五壯士，
他們英勇跳崖。
熱呀，
夏天到了，
我們跳入了小池塘，
像魚兒一樣，
穿梭在水中。
小魚、小蝦，
穿梭在水中，
圍繞在我的身邊。
孩子們到湖底，
去摸螺螄，
在湖里看見了，
小鯽魚、小鯉魚，
游過去與他們玩耍。
金風送爽，
帶來了收獲之季，
蘋果、梨、棗、桔，
像小燈籠掛在枝頭，
等農民伯伯來摘。
冬季，
雖然天氣寒冷。
但還是玩得熱乎乎的，
因為我們。
打籃球、跳繩、踢毽子，
女同學們也玩著各種游戲。
我們已經不怕冬天，
因為我們玩得熱乎乎的，
我們戰勝了冬天，
戰勝了那寒冷刺骨的寒風。
哈！
為什么呢？
因為我們會找快樂！
我們更加會與大家一起快樂。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十七
4：用加減乘除使得給出的4個數字得出以下答案：24。
（一）5，6，7，8；（二）3，3，8，8。
二：問答。
1：用十種方法向和尚推銷梳子，請自圓其說。
2：有兩個桶，一個三斤，一個五斤，水無限，如何得出精確的四斤水。
請問如何在只拿出一只蘋果的.情況下得出三筐蘋果的實際顏色。
4：夜晚過一橋，甲過需要一分鐘，乙兩分鐘，丙五分鐘，丁十分鐘。橋一次最多只能承受兩人，過橋必須使用手電筒，現在只有一只手電筒。請問4人如何在17分鐘內全部過橋。
5：如何用一句最經典的話來批評犯錯的美麗女性。
6：顧客永遠是對的嘛？
三：讀后感。
這道題目有點想語文考試的讀后感，出一大段的材料，然后要你選擇啊，填空啊，因為太長了且沒有意思，就不寫了。
四：論述題。
你為什么想進入本公司，你有何優缺點？（可以用漢或英語，只能選其中一種）。
以生活為題目優選（實用22篇）篇十八
尊敬的各位評委、教師、同學們，大家午時好!
首先，我十分地感激校組織給了我一個鍛煉自我的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今日，我所要演講的題目是“我的大學”。
起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。
剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高夢想和五筆完美憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大學拉開帷幕已經很久了。
大學，夢想萌芽的地方，它能夠是學習的殿堂，也能夠是放縱的溫床，關鍵是看自我如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色活力去應對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規劃好自我的人生。
大學生活的本質也是見人見智的，但有些資料卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但進取向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最完美的時光，把握自我，創造輝煌。大學里，應當有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應當會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自我的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自我，終會踏實成穩。
其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的完美時光。
寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自我腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應當成為在校學子們的座右銘，送該我自我也與大家共勉。
我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自我的雙手去創造完美的明天。
第三：大學里。我們要學做最好的自我。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今日的我已超過昨日的我，明天的我也必將超過今日”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學里除了要學到必須的知識外，更重要的是學習獲得知識的本事，以及對事物的推理，對知識創新的本事。在大學里，我盟能夠失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”可是是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自我要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一刻戰勝困難的心，因為我明白，只要自我能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自我的聰明才智，靠自我的真實本領，才能做最真實的自我，做最好的自我。
駐足此刻，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。
大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在那里發生在這片豐富的沃土上，我們僅有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自我的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!
以生活為題目優選（實用22篇）篇十九
（一）。
你翡翠般翠綠的情詩。
淋漓著久違的雨趣。
這情境讓人險些著迷。
有些韻腳亦很詭秘。
竟似曾相識般的。
將心事懸疑。
原來不尋常的哲思。
寫意的是不尋常的雨。
天氣實在不是最終的謎題。
（二）。
吟唱了好久的春光。
徘徊在浩茫的土地。
為何只小草潛入月色的靜謐。
遠山無聲無息。
祈望的靈魂牽著碎玉的瓊裾。
正緩緩攀援夢的靈犀。
只這最后一頁。
方可敲定一個妥帖的字符。
為過往的一切解惑答疑。
（三）。
菁菁校園，浮泛著幾多憂郁。
少有的給力。
竟讓故國的目光蕩漾飄渺的心怡。
我的手指。
交叉成一個特殊的印記。
內心卻使酒色的思路更清晰。
彩蝶飄飛的時刻。
天空卻意外地下起了疾雨。
花園的目光讓游子的心好生驚喜。
（四）。
抬起渾濁的眼睛。
望著游移不定的浮云。
沒有一個念想可以讓美夢幸臨。
徘徊著的腳步。
讓泥土的風度更雄渾。
風情的舞姿似乎泛著悠閑的靈韻。
可這張試卷的底稿。
已被命運涂改得蕩然無存。
愛與不愛似乎都不打緊。
（五）。
擬定的思路。
沿著波光如泣如訴。
凡心蕩漾處幻想正被無情的風解雇。
陌生的琴聲。
在急流險灘里回顧。
狂瀾掀起幾多鷗鷺。
不必想望彩虹。
足夠的雨彈奏足夠的風。
拓寬的也許是天涯歸途。
（六）。
你來了——仙袂飄飄。
一如紅樓中人。
——金陵十二釵的飄渺。
讓人震撼的到底是哪份預告。
有些簡報從一開始就奠定悲劇的曲調。
黛玉的詩何時在大觀園里走的俏。
有些章回、有些情節。
在正版中并不妖嬈。
——除非經幻想家特殊爆料。
（七）。
你走了——如落紅蕭蕭。
秋風是你飛翔的翅膀。
一縷柔魂讓春寒的基調更料峭。
冬雪的潔白。
覆蓋著你思想的大地。
紅梅也許會勾起早春的思緒。
燕子飛翔的身姿在異鄉演義。
無法敲定的所有詩稿。
卻原來是你在幻化天國的云霓。
以生活為題目優選（實用22篇）篇二十
經過這么多天的實習生活，我已經大概了解了我作為一個資料員得職責。我的大部分時間都是在負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。即負責工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進行登記以后，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章。
竣工圖采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結構施工圖等建筑工程圖紙進行分類管理。收集整理施工過程中所有技術變更、洽商記錄、會議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術文件進行分類、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷毀等工作。負責做好各類資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。
來往文件資料收發應及時登記臺帳，文件資料的內容和性質準確及時遞交項目經理批閱，并及時送有關部門辦理。確保設計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執行接收手續，所接收到的設計變更、洽商，須經各方簽字確認，并加蓋公章。設計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，詳細背書，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實現。同時我也負責計劃、統計的管理工作。
以生活為題目優選（實用22篇）篇二十一
早上剛起床，發現窗外灰蒙蒙的。遠處的空氣好像濃稠的`牛奶，把世界都浸潤在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。
霧霾這東西就像個灰蒙蒙的影子，總纏著我們。呵，還真像《西游記》里描寫的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的；冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。
煩……。
吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個橘色的人影。
“嘩——嘩——嘩”哦，是環衛工人。我一邊往公交車站臺走，一邊仔細觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”——他個子不高，古銅色的臉上早已多次歷經風雨刀、雪霜劍的洗禮，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩！可這并不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長舒了一口氣自言自語道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里的頭哈出白氣了？”說完自己笑笑，活動了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。
對霧霾的煩躁而產生的心情頓時消失了，轉變明朗了！
到了學校，又一次看到老師親切的聲音，同學們熟悉的笑臉，頓時愉快起來，和大家一起玩耍了。
誰說霧霾天一定不好？誰說霧霾天總是會令人煩躁？不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂觀。
生活中有種美，叫“心態·樂觀”。
以生活為題目優選（實用22篇）篇二十二
今年中考作文題的命題方式還是沿用以往的常規模式，以直接命題的形式出現，這樣的命題方式對學生來說是比較熟悉的。這次作文的審題難度不大，比較貼近學生的生活，審題上也沒有障礙，學生可發揮的空間以及選材的范圍會比較大。
可以說“出錯”在學生的成長經歷中是在所難免的'，這樣的題目讓學生有事可說，有話可寫。雖然審題難度不大，但文章要出彩必須要立意深刻，選材新穎，還要在情感的真摯上下功夫，這是拉開差距的關鍵。如果能夠選擇小題材，以小見大、由此反映對人生的感悟，這樣的文章會更加出彩一些，得高分也不會太難。