<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紫衣夢(mèng)

    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià),也是對(duì)工作成果的一種總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)案例和分析,希望可以帶給大家一些思考的角度和啟示。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇一

    為了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的親近感,聯(lián)系師生情感,促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師間的合作。同時(shí)也為了增進(jìn)學(xué)校與家庭間相互了解與合作,使學(xué)校教育與家庭教育密切配合,提升教育效能。我們第二小學(xué)的全體教師利用假期、雙休日等休息時(shí)間專程進(jìn)行了學(xué)生家訪。學(xué)校高主重視家訪工作,專門設(shè)置了家訪表格,讓教師在家訪時(shí)進(jìn)行填寫,做好記錄。使家校聯(lián)系活動(dòng)定質(zhì)定量,真正落實(shí)到實(shí)處。

    (1)上門家訪:教師利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間,到學(xué)生家中訪問,與家長(zhǎng)溝通,相互了解情況。

    (2)家長(zhǎng)來訪:家長(zhǎng)主動(dòng)到學(xué)校或教師家庭訪問,交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理、交往等各方面的發(fā)展情況。

    (3)通知家長(zhǎng)來訪(簡(jiǎn)稱“約訪”):因某件事情,而由學(xué)?;蛴嘘P(guān)教師通知家長(zhǎng)到學(xué)校,相互溝通處理。

    (4)電話訪問(簡(jiǎn)稱“電訪”):教師或家長(zhǎng)通過電話的形式,針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行相互交流。

    (5)書信及電子郵件等。

    (1)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況,包括學(xué)習(xí)、生活、思想、身體及行為規(guī)范。

    (2)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家實(shí)際情況,包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩態(tài)度等。

    (3)了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。(4)指導(dǎo)學(xué)生家庭建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。

    (5)與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

    (6)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。

    (7)聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。

    (1)家訪前,要做好充分準(zhǔn)備,明確談話中心,考慮恰當(dāng)?shù)恼勗拑?nèi)容。(2)家訪中,應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。

    (3)與家長(zhǎng)交流時(shí),平等協(xié)商、做到有情、有理、有節(jié),談話的態(tài)度誠(chéng)懇、耐心,力爭(zhēng)形成和諧融洽的氣氛,使家長(zhǎng)感到我們教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷,展現(xiàn)第二小學(xué)教師風(fēng)采。

    (4)家訪時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)采取說理、引導(dǎo)的方法教育學(xué)生,避免家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式教育學(xué)生。與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題,制定符合實(shí)際的教育方法。

    (5)家訪時(shí)注意學(xué)生家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?,個(gè)別問題可要求學(xué)生或家長(zhǎng)回避。

    (6)家訪后,家訪教師如實(shí)填寫《家訪記錄表》,做好記錄,傾心聆聽家長(zhǎng)的意見,對(duì)有建設(shè)性的好的建議,及時(shí)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,需學(xué)校行政或有關(guān)部門解決的,在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校。

    (8)教師家訪時(shí)要注意路途安全。綜合考慮天氣因素,家訪時(shí)間,家訪路線等問題。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇二

    根據(jù)教育局的相關(guān)要求,我校成立了以陸松濤校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“大家訪”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)方案,確定了大家訪活動(dòng)的內(nèi)容。1月13日,召開全體教師動(dòng)員會(huì),陸松濤校長(zhǎng)傳達(dá)了大家訪的相關(guān)精神,明確家訪內(nèi)容,重點(diǎn)及具體要求。家訪中以鼓勵(lì)為主,突出安全教育,加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。家訪重點(diǎn)為學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體。家訪要求講究方法、尊重家長(zhǎng)、做好記錄,收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

    根據(jù)上級(jí)要求以及學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班主任以及授課老師全體動(dòng)員,共同參與,相互配合,逐家走訪,工作進(jìn)展順利。在家訪前召開動(dòng)員會(huì)議,具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項(xiàng)及要求。在家訪中,教師攜帶“瑤海區(qū)開展合肥市萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)記錄表”進(jìn)入家庭,家訪后認(rèn)真填寫家訪記表,并及時(shí)與家訪學(xué)生的班主任交流。學(xué)校要求每位家訪教師在對(duì)每位家訪對(duì)象做好記錄的基礎(chǔ)上,對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理,撰寫家訪案例。此次家訪,學(xué)校專門就家訪的紀(jì)律提出了明確的要求,不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不得接受家長(zhǎng)的禮品饋贈(zèng),在家訪中樹立了良好的教育形象。教師通過家訪獲得了第一手材料,了解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況、在家表現(xiàn)及家長(zhǎng)的希望和教育方法,多角度、多層面認(rèn)識(shí)學(xué)生,同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)教師互相信任,增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度,使家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,更利于學(xué)生的發(fā)展。

    在家訪中,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣很關(guān)注,有的家長(zhǎng)還為學(xué)生制定相應(yīng)的“成長(zhǎng)計(jì)劃”,但是,我們也發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些缺失和問題。同時(shí),家長(zhǎng)在肯定學(xué)校工作的同時(shí),提出一些建議,我們也認(rèn)真聽取,結(jié)合實(shí)際予以改進(jìn)。

    (一)家訪中所了解的問題。

    1、單親家庭。在本次大家訪中,我們了解到每個(gè)班級(jí)或多或少都有單親家庭的孩子。這些孩子在個(gè)性上或多或少都存在一些問題,有的孩子拒絕與家人、老師交流。

    2、家庭教育中的困惑。在和家長(zhǎng)的交流中,我們了解了許多家長(zhǎng)的困惑。有的家庭由于父母忙于工作,很少關(guān)心孩子;有的家庭對(duì)孩子過于寵溺;有的家庭對(duì)孩子過于嚴(yán)厲。很多家長(zhǎng)都反映,現(xiàn)在不知道怎么與自己的孩子交流,不知道怎樣管理自己的孩子。

    (二)大多數(shù)家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)校提出了一些建議,但總的看來,家長(zhǎng)更多的是希望學(xué)校加強(qiáng)管理,多與家長(zhǎng)溝通,并支持家訪工作,少數(shù)家長(zhǎng)也提出,希望學(xué)校多開展一些活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。家長(zhǎng)希望學(xué)校能給予學(xué)生一定的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)幫助。部分家長(zhǎng)提出學(xué)校要和相關(guān)部配合起來整治學(xué)校周邊環(huán)境,杜絕小攤、小販。

    總的來說,通過活動(dòng),廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任,激發(fā)了使命感和責(zé)任感,強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí),形成了教育合力,更加有利學(xué)生健康成長(zhǎng),也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于開展暑期“教師大家訪”活動(dòng)的要求,認(rèn)真查找我校在發(fā)展過程中存在的突出問題,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體教育模式,推動(dòng)我校教育事業(yè)快速發(fā)展,我校教師于8月18日至8月31日開展了暑期“大家訪”活動(dòng),取得一定的成效,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

    8月18日上午,學(xué)校告召開城北小學(xué)“萬名教師大家訪活動(dòng)”動(dòng)員會(huì),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、政教主任任副組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人以及班主任任組員,明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)。

    學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,制定了《荊州中學(xué)暑期“教師大家訪”活動(dòng)方案》,充分認(rèn)識(shí)開展“教師大家訪”活動(dòng)的重要意義,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議,共商育人方法等,組織教師開展家訪要突出安全教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、家庭教育等四大主題。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,特別是要針對(duì)近期青少年兒童防溺水嚴(yán)峻的形勢(shì),要向?qū)W生重申“四不一會(huì)”。即:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。不到無安全保障的水域游泳。不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。疏導(dǎo)解決當(dāng)前影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理問題。針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,提升家庭教育水平。

    家訪活動(dòng)中特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問題的學(xué)生等六類特殊學(xué)生群體,將其作為開展“教師大家訪”活動(dòng)的重中之重,研究提出具有針對(duì)性的舉措,促進(jìn)特殊學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    在方案中,學(xué)校秉著實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則,對(duì)此次家訪活動(dòng)提出明確的要求:

    1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    2、明確家訪身份。

    3、講究家訪方法。

    4、做好家訪記錄。

    5、梳理家訪信息。

    6、及時(shí)總結(jié)反饋。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇三

    教育就是一種服務(wù)。家訪是教師把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送到家的工作。20xx年1月25日寒假,在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全校13名教師,分別到十六團(tuán)新一連、十六新二連、十六團(tuán)新四連對(duì)全校156名學(xué)生進(jìn)行了走訪。此次走訪活動(dòng)加大了對(duì)教育政策的宣傳、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的闡述,與家長(zhǎng)交流溝通學(xué)生的在校情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。所有家訪教師對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)記載,把家長(zhǎng)意見及時(shí)反饋到學(xué)校,真正起到了讓家長(zhǎng)了解教育、了解學(xué)校、讓教師了解家庭、了解孩子的目的?,F(xiàn)將我校進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下:

    1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提教育工作的針對(duì)性。

    2、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),多報(bào)喜,少報(bào)憂。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng),在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

    3、與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對(duì)學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。

    4、向家長(zhǎng)提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),并共同商量出解決問題的辦法。

    為確保教師能夠進(jìn)門入戶,學(xué)校強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)考核。

    1、為督促家訪活動(dòng)扎實(shí)開展,加強(qiáng)針對(duì)性,做到全過程監(jiān)控,要求教師將學(xué)生的基本情況、興趣愛好、家庭情況、家訪紀(jì)實(shí)、改善措施、家訪感悟等進(jìn)行詳細(xì)記載。

    2、采取電話回訪辦法。家訪結(jié)束后,學(xué)校成立了專門的家訪電話回訪小組,共同對(duì)隨機(jī)從各班抽取3到5個(gè)家庭進(jìn)行回訪,回訪的內(nèi)容主要包括:教師是否入戶家訪、您對(duì)這次家訪是否滿意。

    3、家訪情況量化計(jì)入教師考核。

    老師們深入每一個(gè)家庭,無論這個(gè)家庭是貧窮還是富有,無論孩子的家長(zhǎng)是什么職業(yè),老師們都能感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的無比關(guān)注和深深的期望。很多老師都認(rèn)為,平時(shí)對(duì)他們來說,一個(gè)學(xué)生在班上不過是幾十分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長(zhǎng)的百分之百,寄托了厚厚的期望。老師們?cè)诩以L之后深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇四

    在教育局“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī),做人民滿意教師;推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),辦人民滿意學(xué)?!钡母姓傧?,作為班主任的我經(jīng)過多種渠道,進(jìn)取組織開展家訪活動(dòng),了解家長(zhǎng)心聲,解決家長(zhǎng)關(guān)心的問題。

    下頭就一談自我在開展“教師進(jìn)萬家”活動(dòng)中的做法和體會(huì)。

    在此次家訪活動(dòng)中,我首先經(jīng)過校訊通架起家校溝通的橋梁。開學(xué)以來,我就經(jīng)常利用校訊通這個(gè)紐帶橋梁作用,及時(shí)把孩子的表現(xiàn)和班級(jí)新近組織的活動(dòng)及學(xué)校的一些重要通知和舉措傳達(dá)給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解孩子在校的一些基本情景,理解學(xué)校教育的意義。

    為深入有效地開展家訪活動(dòng),為了更深入地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,更好地落實(shí)“教師進(jìn)萬家”這一活動(dòng),我建起了班級(jí)qq群,搭起家校有效交流的平臺(tái)。經(jīng)過qq與家長(zhǎng)交流,了解了許多孩子在家的表現(xiàn):

    趙是個(gè)聰明的孩子,節(jié)假日在家里學(xué)了多種特長(zhǎng),從小到大背過許多詩(shī)詞文章,并且記憶力極好,但我了解的他只是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得吃力的孩子。張的家長(zhǎng)在家總督促孩子學(xué)習(xí),但他卻根本就不聽,并且每一天都要向家長(zhǎng)要錢到校買零食。而我平日看到的只是他的學(xué)習(xí)成績(jī)差,個(gè)人衛(wèi)生搞得不好。秀是個(gè)多才多藝的小姑娘,她的家長(zhǎng)先后讓她學(xué)過珠心算、舞蹈、體操,但都一一放棄,此刻,家長(zhǎng)只想讓她快歡樂樂地過好每一天。她是個(gè)十分內(nèi)向的孩子,又極在意別人對(duì)她的評(píng)價(jià),家長(zhǎng)期望教師能夠經(jīng)常、適時(shí)地給她以鼓勵(lì),讓她能夠有力量克服困難,取得成功。辰是個(gè)靦腆的小姑娘,她雖然不善表達(dá),卻總期望教師能夠時(shí)常關(guān)注時(shí)常安慰。

    如果不是與家長(zhǎng)進(jìn)一步地溝通交流,我怎樣會(huì)明白孩子的心愿,我怎會(huì)明白家長(zhǎng)的心聲呢?走近了家長(zhǎng),走近了孩子,我與每個(gè)孩子都更親近了,我能想他們之所想急他們之所急了。上課我會(huì)盯著飛的作業(yè)讓他把每一道題都做對(duì)了;我會(huì)鼓勵(lì)佟數(shù)學(xué)并不難學(xué),只要細(xì)心他同樣能夠?qū)W好。

    我還經(jīng)過電話家訪、信息家訪,多方聽取家長(zhǎng)的聲音,把家訪工作做到家長(zhǎng)的心坎上。

    經(jīng)過此次家訪活動(dòng),我全面了解了我班學(xué)生及家庭,為在未來的教育工作中促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還與家長(zhǎng)之間建立了溝通渠道,以便在第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法,解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的疑惑和不解。我也感到,真正要辦人民滿意的教育并不難,只要我們是真正為家長(zhǎng)著想,家長(zhǎng)是會(huì)理解并支持我們的工作的。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇五

    按照省教育廳及學(xué)生處的要求,20xx年1月13日,我系周曉梅與張俏老師對(duì)我系20xx級(jí)初等教育(心理健康方向)班馮雪同學(xué)家進(jìn)行了家訪,現(xiàn)將本次家訪活動(dòng)總結(jié)如下:

    馮雪是我系剛剛?cè)雽W(xué)半年的新生,高考以460多分考入我系。入學(xué)以來,樸實(shí)、文靜、勤快,不愛說話,學(xué)習(xí)成績(jī)好給我們留下深刻印象,也給予了這個(gè)女孩更多關(guān)注與關(guān)心。通過對(duì)新生情況進(jìn)行摸底熟悉,了解到馮雪家庭比較困難,也多次找班委會(huì)成員、其同寢室的同學(xué)談話,了解基本情況,要求他們對(duì)其給予特別的關(guān)心照顧。但在評(píng)定獎(jiǎng)、助學(xué)金的時(shí)候,馮雪遞交了殘疾證和低保證并露出了尷尬的笑容時(shí),使我們感覺,馮雪不僅僅只是我所了解知道的家境困難,也為此,確定其作為我們節(jié)前走訪慰問對(duì)象。

    我們乘坐了1月13日早上6:30錦州至沈陽(yáng)的第一班客車出發(fā)的,出發(fā)之前我們特意購(gòu)買米、面、油等基本生活用品,還精心挑選了一幅對(duì)聯(lián)以恭賀新年。

    到達(dá)沈陽(yáng)時(shí),馮雪已經(jīng)在客車站等候多時(shí)了(之前我們已與馮雪溝通這次走訪的事),隨后我們?nèi)顺俗粋€(gè)小時(shí)的車來到馮雪的家。她家住在一座老樓的一樓,樓房已有些破舊,一進(jìn)門便是一堆為貼補(bǔ)家用收集的費(fèi)紙盒,還有一只陪伴她媽媽的鷯哥,破舊的屋子里簡(jiǎn)單擺著幾樣家具,雖然寒酸但很整潔,我們不禁心中一酸。這時(shí),馮雪的媽媽扶著凳子、弓著腰也迎了過來,原來馮雪的媽媽小時(shí)候就因小兒麻痹留下的殘疾,僅能佝僂著身子扶著東西勉強(qiáng)的自理生活,馮雪的爸爸也早在馮雪很小的時(shí)候就去世了,家里生活和馮雪的學(xué)業(yè)費(fèi)用就靠著出租一半的屋子(房子兩室出租一室)以及低保金,馮雪媽媽生活也靠著好心鄰居和她舅媽照顧,馮雪媽媽就是在這樣的環(huán)境下供養(yǎng)一名大學(xué)生,艱辛可想而知。我們向馮雪媽媽說明了來意,表達(dá)系里對(duì)馮雪同學(xué)的肯定,對(duì)其全家的關(guān)懷和問候,贈(zèng)送了準(zhǔn)備的禮品,陪著馮雪媽媽聊了一會(huì),囑咐馮雪在保證學(xué)習(xí)的情況下,一定要更好照顧媽媽,回報(bào)媽媽這份養(yǎng)育之恩。為了不影響她們生活,下午1點(diǎn)半左右我們便離開了馮雪家,她們一直送到路口,看著她們,我們心情復(fù)雜,幾分感慨與辛酸,也決心用更細(xì)致認(rèn)真的工作來關(guān)心馮雪,以及有著和馮雪類似經(jīng)歷的學(xué)生。

    通過這次家訪經(jīng)歷,使我有了很大的收獲和體會(huì),對(duì)今后的工作有了很大的幫助和啟示,我們的學(xué)生來自四面八方,家庭條件不同,生活環(huán)境不同,作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,必須做到細(xì)、活、深。即把情況要了解清楚,細(xì)節(jié)上不能馬虎;方法要靈活,要根據(jù)實(shí)際情況,采取不同的方法;看問題要深刻,不能停留在表面,要看實(shí)質(zhì)。真正了解學(xué)生,幫助學(xué)生,為學(xué)生解決實(shí)際困難,做學(xué)生的知心朋友,讓每位學(xué)生在我系都有所收獲,幫助學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇六

    本期我班共有幼兒52人,其中男孩子31人、女孩子21人,有8人是新插班的,在插班幼兒中,有3人是從未上過幼兒園的,他們各方面的意識(shí)都很差。在原班幼兒中,大部分都基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時(shí)能情緒愉快,各方面的能力比小班時(shí)有了較大的提高。但仍然有部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。因此,針對(duì)本班的實(shí)際情況,我將以新《綱要》為工作指南,圍繞園內(nèi)的工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作計(jì)劃如下:

    一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,班級(jí)區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。

    二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)有良好的習(xí)慣,提高他們的自理能力。

    1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

    2、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。早點(diǎn)、午飯、午點(diǎn)能排隊(duì)領(lǐng)取,做到細(xì)嚼慢咽,吃完才能離開座位。并根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向炊事班的工作人員提出合理的'意見和建議。

    3、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,午睡時(shí)能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

    4、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

    三、協(xié)助班上的兩位教師搞好本班的各項(xiàng)工作。

    1、認(rèn)真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項(xiàng)記錄等。并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。

    2、針對(duì)部分特殊幼兒進(jìn)行家訪,并作好家訪記錄。

    3、配合班上教師搞好園內(nèi)組織的各項(xiàng)大小活動(dòng)。如:三月的愛媽媽活動(dòng)、四月的課堂競(jìng)賽活動(dòng)、六月的慶“六一”活動(dòng)等。

    四、在保育工作中,適時(shí)的給幼兒滲透“三生”教育。在學(xué)期末提前作好一切學(xué)期結(jié)束的準(zhǔn)備工作。

    20xx年2月18日。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇七

    xx,女,9歲,優(yōu)等生。

    該生懂事、乖巧,擅長(zhǎng)拉丁舞。她在校上課聽課狀態(tài)十分好,成績(jī)優(yōu)秀,是我們班的優(yōu)等生,但發(fā)言不太進(jìn)取,做題有些馬虎,除了跳舞時(shí)比較自信,沒有主動(dòng)參加過學(xué)校組織的其它活動(dòng)。

    (一)課下給他上課進(jìn)取發(fā)言能夠提高上課的專注力。

    (二)電話回訪她,了解他在家寫作業(yè)的情景。

    家訪后,xx學(xué)習(xí)進(jìn)取性更高了,每一天上午第一件事就是讓我給她批改前一天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè),并且作業(yè)完成的越來越認(rèn)真了。數(shù)學(xué)課堂上總是能看到她舉手的情形,并且發(fā)言的聲音也比較大。這不清明節(jié)朗誦自我主動(dòng)報(bào)名朗誦。xx越來越棒!越來越自信了。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇八

    本學(xué)年我接了個(gè)新班――x年x班。xx是第一走進(jìn)我視線的孩子。剛接手此班,我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子課堂上課經(jīng)常溜號(hào),不注意聽講,不遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)差,我從他的眼神里看到了他的心事很重,也存在自卑與逆反心理。

    期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),他的家長(zhǎng)沒有來,也是當(dāng)天唯一沒到會(huì)的家長(zhǎng)。第二天,我單獨(dú)和他進(jìn)行了交流,詢問他家長(zhǎng)沒來的原因。剛開始,xx說媽媽有事,在我的再三追問下,孩子哭著說:“我從小學(xué)習(xí)就不好,媽媽很少向教師詢問我的學(xué)習(xí)狀況。”了解到這些狀況后,我和他的媽媽進(jìn)行了幾次電話溝通,在電話中,他的媽媽幾次欲言又止,我猜想到她有難言之痛。這讓我做出了個(gè)決定,假期第一個(gè)到他家走訪。

    幸福的家庭都是相似的;不幸的生活各有各的不幸。初次看到xx的媽媽,我很心酸,她那布滿皺紋的臉上,寫滿了歲月的滄桑。這次家訪也讓我更加全面地了解了xx家庭的狀況。他的家原先住在農(nóng)村,孩子的爸爸身患重病,雖然治病花光了家里的所有積蓄,但還是沒有挽留住爸爸的生命。為了xx和姐姐能有個(gè)完美的前途,他的媽媽帶著他們姐弟倆來到(龍江)鎮(zhèn)里,租下了一個(gè)面積很小的食雜店,以此維持一家三口人的生活。

    舔犢之情是父母的愛,望子成龍是父母的情。但因?yàn)樯钏?,家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣沒有很重視,導(dǎo)致孩子的一些習(xí)慣的偏頗。透過和金濤媽媽推心置腹的交流,家長(zhǎng)表示無論生活怎樣,都要多抽些時(shí)間陪陪孩子。讓孩子從生活中的點(diǎn)滴小事做起。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。應(yīng)對(duì)這樣的家庭,我沒有懈怠的理由,我默默地告訴自我,我必須盡我所能來幫忙這個(gè)不幸的家庭,我必須讓孩子有突飛猛進(jìn)的提高,讓金濤媽媽的愁容轉(zhuǎn)成笑臉。

    是呀,學(xué)校的教育雖不是萬能的,但我們必須會(huì)盡力的。對(duì)我來說,一個(gè)學(xué)生只是班級(jí)的六十四分之一,而在他們的家庭中,則是家長(zhǎng)的百分之百。我深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼,深感教師工作的職責(zé)重大。

    那次家訪后,我經(jīng)常打電話詢問他近期的表現(xiàn),開始他是怯生生的,幾次過后他能主動(dòng)像我匯報(bào)他的表現(xiàn)。家訪讓我打開了xx閉鎖的心靈,讓我走進(jìn)了他的心靈世界,師生真誠(chéng)交流,彼此打開心扉,加深了師生感情,我透過溫馨的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)他進(jìn)行激勵(lì)。給xx增添更多自信,點(diǎn)燃他生活與學(xué)習(xí)的熱情。

    前一天金濤媽媽打來電話,欣喜地告訴我孩子轉(zhuǎn)變很大,也比以前懂事多了,個(gè)性是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了。家長(zhǎng)的話,讓我感到十分欣慰,辛勤的付出最終換取了可喜的成果。

    魏書生說過:“教育是一種能夠給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)?!币晃粌?yōu)秀的班主任,會(huì)以其創(chuàng)造性的教育打動(dòng)每個(gè)孩子的心靈,因而,他將被學(xué)生們珍藏在記憶中。對(duì)于班主任的工作,我是在摸索中前行,失敗和成功并存,但無論怎樣,我都牢記一句話:用心才會(huì)幸福,有愛才能幸福。在以后的工作中,我會(huì)讓我的每一名學(xué)生享受到師愛。xx的轉(zhuǎn)變與提高讓我深切地感到:在教育實(shí)踐中僅有正確使用家訪這把“金鑰匙”,才會(huì)使我們的教育事業(yè)更加溫馨與和諧。與家長(zhǎng)真誠(chéng)的溝通,爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的信任與支持。心靈的溝通與信任就從那里開始。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇九

    根據(jù)縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,教師與家長(zhǎng)的溝通,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育教學(xué)水平,我?!皭坌募以L月”活動(dòng)取得了一定成績(jī)。

    學(xué)校成立了校長(zhǎng)劉金輝為組長(zhǎng),賀輝煌、賀國(guó)軍為副組長(zhǎng),賀華林、劉哲、陶貴祥為成員的領(lǐng)導(dǎo)專班,具體抓家訪工作。

    根據(jù)活動(dòng)要求擬定了具體實(shí)施方案,召開了班主任、教師動(dòng)員大會(huì),對(duì)全體教師進(jìn)行“愛心家訪”培訓(xùn)。各班結(jié)合本班實(shí)際擬定上報(bào)了家訪計(jì)劃,班主任提供了“六類學(xué)生”(貧困生、單親學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守子女、學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)的相關(guān)基本信息。結(jié)合“愛心家訪”活動(dòng),學(xué)校召開了一次以“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題的家訪動(dòng)員大會(huì)。

    結(jié)合“愛心家訪”活動(dòng),學(xué)校對(duì)全體教師組織了一次“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的愛心家訪專題講座和培訓(xùn)。

    結(jié)合“愛心家訪”活動(dòng),各班主要圍繞“溝通交流、理解支持、愛心傳遞、健康成長(zhǎng)”的主題召開了一次主題班會(huì);初一初二各班圍繞這一主題召開了一次家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家校聯(lián)系,搭建愛心橋梁,形成教育活力,讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。

    根據(jù)各班提供的學(xué)生信息,主要采取領(lǐng)導(dǎo)包村、科任教師包學(xué)生的形式進(jìn)行家訪。家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況,成長(zhǎng)環(huán)境,在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等;有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長(zhǎng);向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)(以表?yè)P(yáng)、肯定、建議為主),了解學(xué)生在家的表現(xiàn)(如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)),要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等),認(rèn)真分析、研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的影響,并對(duì)家長(zhǎng)提出改進(jìn)家庭教育的意見和建議;向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措,聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)方法,師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級(jí)管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見,聽取家長(zhǎng)對(duì)其子女的要求等,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作,以便贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;搜集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在管理上、教育教學(xué)方法上以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見和建議,各班以班主任牽頭將情況匯總后上報(bào)政教處,學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法,進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高;向家長(zhǎng)宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水,防火災(zāi)、正確用電、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)管力度,確保雙休日和寒暑假期間,無安全事故發(fā)生;向家長(zhǎng)宣講我校正在廣泛深入開展孝雅教育,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家中做好其子女的孝雅教育,教育其子女在家體貼父母、孝敬長(zhǎng)輩,休息日為父母、爺爺奶奶做些力所能及的事,教育其子女每逢節(jié)假日、父母生日向他們致以親切的問候,教育其子女在學(xué)校尊敬老師,碰到老師要叫聲老師好,聽從老師教誨,不頂撞老師,和同學(xué)也要友好相處,團(tuán)結(jié)友愛互幫互助;要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì),教育子女不去營(yíng)業(yè)性舞廳,網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不宜的場(chǎng)所,不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結(jié)社會(huì)青年等違紀(jì)事件,教育子女不要將手機(jī)帶入校園。

    我校采取了多種形式深入家訪對(duì)象家庭進(jìn)行家訪,認(rèn)真填寫相關(guān)表格,家訪結(jié)束后,認(rèn)真填寫家訪活動(dòng)記錄表,還把受訪者的意見和建議及時(shí)向本班班主任反饋,班主任再及時(shí)向?qū)W校反饋,根據(jù)家訪情況對(duì)教育工作提出相關(guān)建議,共同制定了促進(jìn)家訪對(duì)象發(fā)展的具體措施。在這次家訪活動(dòng)中,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到科任教師,人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。劉金輝校長(zhǎng),賀輝煌副校長(zhǎng)身先士卒,帶頭下村;賀華林、劉哲、陶貴祥等中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)包村教師多次深入學(xué)生家庭了解情況;科任教師董青山、彭才進(jìn)、高和林等犧牲休息時(shí)間家訪。通過家訪,袁林凡等調(diào)皮學(xué)生,逐步改掉了打罵他人的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步;王祥等貧困生的家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校,學(xué)生本人的學(xué)習(xí)更加刻苦,要求自己更加嚴(yán)格;楊生等嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生慢慢懂得了孝敬父母、體諒父母,開始主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)。

    班主任家訪對(duì)象不少于10人次,科任老師家訪對(duì)象不少于5人次,電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具形式的家訪率全班學(xué)生的90%以上?;顒?dòng)結(jié)束后,各班進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),并將家訪情況進(jìn)行書面總結(jié)上交政教處。學(xué)校在全體教師中組織開展“家訪手記”征文評(píng)選活動(dòng)(納入學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)),對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)表彰,向市教育局推薦家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。

    通過家訪,我們主要在以下幾方面取得了些許體會(huì):

    一是領(lǐng)導(dǎo)明確了工作職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立責(zé)任到人,責(zé)任落實(shí)的工作機(jī)制。全體教師了明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等等,每位教師明確了工作職責(zé),明晰了工作目標(biāo),使這次家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)。

    二是優(yōu)化了工作細(xì)節(jié),確保了活動(dòng)成效。家訪前,教師精心準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容,合理安排好家訪時(shí)間,提前與家長(zhǎng)預(yù)約,按時(shí)家訪。家訪時(shí),教師言談舉止符合師德要求,態(tài)度和藹,尊重家長(zhǎng),與家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的措施辦法。對(duì)學(xué)生均以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,杜絕了“告狀式”家訪。家訪時(shí)帶上相機(jī)留下了記錄,走訪后,教師對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理,做好學(xué)生信息的交流與溝通,使教育更具有針對(duì)性。在家訪中教師耐心細(xì)致,做到“一張笑臉面對(duì),兩只耳朵傾聽,三項(xiàng)紀(jì)律嚴(yán)守(不抽煙、不喝酒、不用車接送)”。

    三是關(guān)注了家長(zhǎng)意見,推進(jìn)了整改落實(shí)。每位教師在“愛心家訪”活動(dòng)中注意了收集整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議,及時(shí)上報(bào)到學(xué)校以便學(xué)校采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法。

    四是強(qiáng)化了活動(dòng)考核,建立了長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。教師積累了有關(guān)活動(dòng)資料,填寫了家訪記錄表,形成了家訪工作檔案,不斷總結(jié)和完善家訪工作,建立長(zhǎng)效機(jī)制,將教師家訪工作經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化。學(xué)校要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰,將組織“家訪手記”征文評(píng)選,向縣教育局推薦家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十

    學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成,走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶,教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵,開展大家訪活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平有著重要意義。為了讓每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校根據(jù)《市中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)》的精神和區(qū)教育局相關(guān)安排,結(jié)合我校實(shí)際,開展了主題為“走進(jìn)家庭、攜手育人”的大家訪活動(dòng)。

    一、明確意義,認(rèn)真布署。

    首先學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局印發(fā)的相關(guān)文件和實(shí)施方案,明確此活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求,確?;顒?dòng)有效推進(jìn)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定了大家訪活動(dòng)實(shí)施方案,方案就大家訪活動(dòng)的主題、指導(dǎo)思想進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,將目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)形式及活動(dòng)要求進(jìn)行了具體的安排與布置。根據(jù)方案的安排,各班的班主任對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底——收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息,進(jìn)行分類整理。每位教師根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)際和所帶學(xué)生實(shí)際制定了個(gè)人家訪工作計(jì)劃。學(xué)校以班級(jí)為單位,校長(zhǎng)帶頭,班主任為主,科任教師全員參與,開始進(jìn)行家訪。

    二、宣傳指導(dǎo),達(dá)成共識(shí)。

    養(yǎng)成、心理健康等方面情況,并認(rèn)真填寫家訪手記。尤其對(duì)學(xué)有潛力的學(xué)生、特長(zhǎng)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的家庭情況,孩子的在校情況進(jìn)行了深入了解和分析,幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的教育工作。

    學(xué)校大隊(duì)部還運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體和宣傳工具,宣傳報(bào)道教師家訪活動(dòng)情況和家訪中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)事跡。通過家訪讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道教師家訪的目的和意義,讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況,讓家長(zhǎng)知道了學(xué)生的任課教師情況,讓家長(zhǎng)知道如何配合學(xué)校搞好家庭教育,通過家訪教師知道了學(xué)生的家庭情況和在家的表現(xiàn)情況,學(xué)校了解社會(huì)和家長(zhǎng)提出的意見和建議,全社會(huì)成員知道政府對(duì)教育的關(guān)愛,營(yíng)造家校共育良好氛圍。

    學(xué)校還通過送發(fā)《告家長(zhǎng)書》,召開新生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與學(xué)校讀書活動(dòng),評(píng)選“書香家庭”并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校與孩子共慶“六一”,這些互動(dòng)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,為孩子營(yíng)造和諧、關(guān)愛、健康的成長(zhǎng)氛圍。

    三、總結(jié)交流,匯報(bào)收獲。

    導(dǎo),讓其避短揚(yáng)長(zhǎng),健康成長(zhǎng)。我們要把本次家訪中獲得的反思運(yùn)用到今后的教學(xué)和管理的實(shí)踐中。我們要把與家長(zhǎng)的溝通成為工作的重要組成部分,并堅(jiān)持不懈地開展下去,營(yíng)造家校共育的良好氛圍,不斷提高我校的教育教學(xué)水平。

    20__年11月7日。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十一

    走訪可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離,為孩子的家庭教育營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。根據(jù)我校安排,我們立即認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神,制定相關(guān)計(jì)劃,走訪了全班學(xué)生。此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將我班“教師大走訪”活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

    一、深刻認(rèn)識(shí)到了走訪的重要性。

    雖然與學(xué)生接觸二年多的時(shí)間,但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉,為了更好地了解他們,走訪就顯得尤為重要。通過走訪,較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境,家庭教育情況,以及家長(zhǎng)對(duì)孩子,對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中,更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了走訪的重要意義:走訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望,家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,走訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。

    二、走訪取得的成果。

    第一,我們深入學(xué)生住處,逐個(gè)走訪,向?qū)W生監(jiān)護(hù)人及學(xué)生宣傳上級(jí)文件精神和安全防范知識(shí),特別是學(xué)生安全問題,囑咐學(xué)生要“珍愛生命、注意安全”。并在教育方面積極征求家長(zhǎng)的建議或要求。

    針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,通過和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴,找到最適合個(gè)體的教育方法。

    第二,對(duì)學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人,有的在校內(nèi)很活潑大方,在家里看到老師就會(huì)很害羞,不敢說話,有的則反之,看到老師家訪,過于興奮,想盡情的表現(xiàn)自己,我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子,了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛好。

    通過走訪,我也感受到家庭教育存在的問題。這次走訪的學(xué)生,大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙,家長(zhǎng)們無暇照顧孩子們的學(xué)習(xí),有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有?”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺性較差,通過這次與家長(zhǎng)的交流,使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝,孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外,家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致,還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在走訪時(shí)的交談中,我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼,深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。

    此次落到實(shí)處的大走訪活動(dòng)深受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。我們還將堅(jiān)定不移地做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作,讓廣大留守兒童切實(shí)地感受到社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十二

    大二班剛開學(xué)的家訪工作是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),了解每個(gè)家庭的教育觀念和幼兒生活的家庭氛圍,解答家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有關(guān)方面的疑問,聽取家長(zhǎng)的要求和建議,便于今后開展家長(zhǎng)工作。

    我們班全班共有50名幼兒,跟班上的有45人,從中班轉(zhuǎn)入3人,插班生2人,家訪48戶,訪問率達(dá)96%。而此前我們做了充分準(zhǔn)備,制定了家訪計(jì)劃,針對(duì)每一名幼兒的特點(diǎn),設(shè)計(jì)好內(nèi)容,預(yù)先通知家長(zhǎng),約定時(shí)間。我們不怕天冷路滑,自始至終沒叫一聲苦,沒說一句怨言,按照?qǐng)@里的部署,認(rèn)真完成了任務(wù)。家訪時(shí)我們做到了態(tài)度和藹可親,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易通,不讓家長(zhǎng)感到拘束,不隨便在幼兒家里吃飯,不收家長(zhǎng)的饋贈(zèng),做好家訪記錄。

    在家訪的過程中,我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望,也感受到他們對(duì)老師的尊重與信賴。我們?cè)敿?xì)地了解了幼兒的興趣愛好,性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣,并聽取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見、希望,同時(shí),有禮節(jié)、有分寸地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),甚至是家長(zhǎng)還沒有注意到的閃光點(diǎn),誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn),耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任,提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。

    通過家訪,我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況,與家長(zhǎng)進(jìn)行。

    了情感溝通,達(dá)成了共識(shí),更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。通過家訪,不僅弘揚(yáng)了師德正氣,還樹立了教師的良好形象。密切了家園配合,深層互動(dòng),和諧一致,提高了教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。

    在這次家訪活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不高,在教育子女時(shí),缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長(zhǎng)還習(xí)慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”,只要幼兒不聽話就打一頓再說。有的家長(zhǎng)無法理解幼兒日益增長(zhǎng)的“自我”意識(shí),凡事搞包辦,助長(zhǎng)了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒百依百順,當(dāng)做小皇帝,在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。這些都需要我們摸清對(duì)象,對(duì)癥下藥,特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,真正做到有的放矢。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十三

    我們按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排部署,在全校開展了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動(dòng)。9月15日,學(xué)校成立了以謝斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng),魏金秀書記、李青副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《東山小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)方案》,9月18日下午召開了東山小學(xué)“課外訪萬家”動(dòng)員大會(huì)。各班也迅速行動(dòng),結(jié)合本班實(shí)際情況,制定了家訪活動(dòng)具體方案。并對(duì)全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),使教師明確了家訪活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容,熟悉和掌握了家訪的方式和技巧。要求每位教師對(duì)本班學(xué)生必訪,做好家訪前期準(zhǔn)備工作,對(duì)每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析,尤其是對(duì)個(gè)別“問題學(xué)生”,都要做到心中有數(shù),從而確定家訪對(duì)象、家訪內(nèi)容、家訪時(shí)間,并建立了《家訪記錄手冊(cè)》;做到人手一冊(cè)。學(xué)校黨支部還建立了家訪管理制度;課外訪萬家培訓(xùn)方案;家校交流平臺(tái)統(tǒng)計(jì)表;可以說,準(zhǔn)備工作做到了充分、精細(xì)、完善,為家訪活動(dòng)的'順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    二、豐富載體,創(chuàng)新形式,了解任務(wù)成效顯著。

    (一)進(jìn)行家訪前,我們先明確家訪的主要任務(wù)。

    1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?,家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對(duì)性。

    2、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng),在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

    3、與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對(duì)學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。

    4、向家長(zhǎng)提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),并共同商量出解決問題的辦法。

    (二)制定家訪計(jì)劃,提高家訪的效率和效果。

    根據(jù)活動(dòng)方案要求,班級(jí)家訪以班主任為主,其它科任教師都要參加。以實(shí)地家訪的形式為主;對(duì)特殊情況的家庭,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行家訪。采取分組、分片、包班、包人的方法進(jìn)行,集中家訪與分散家訪相結(jié)合。各班經(jīng)過對(duì)受訪對(duì)象資料的認(rèn)真分析,研究制訂了本班詳細(xì)家訪計(jì)劃,使家訪活動(dòng)靈活多樣,各具特色。并把生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭、單親家庭,思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,進(jìn)城務(wù)工子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,作為家訪工作的重中之重。通過建立家訪檔案,了解家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、性格脾氣等,將學(xué)生家長(zhǎng)分成好多不同的類型。針對(duì)不同類型學(xué)生家庭,采取不同形式家訪。(比如,有教養(yǎng)的家庭、溺愛型家庭、放任不管型家庭等)。

    (三)活動(dòng)扎實(shí),成效顯著。

    從暑期開始近四個(gè)月時(shí)間,我校參與家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師共63名,受訪學(xué)生698名,家訪率達(dá)到50%以上,入戶家訪667名,占全校學(xué)生51.3%。其中留守兒童150名;進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女358名;單親家庭學(xué)生54名;家庭特別困難學(xué)生208名,殘障學(xué)生5名。我們學(xué)校因?yàn)樘厥鈱W(xué)生較多,老師在走訪時(shí)以情感為紐帶開展“訪萬家”活動(dòng),以家訪促家教,用耐心換誠(chéng)心。比如,在我校就讀的四名“類家庭”的孤兒,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自走訪,并向他們贈(zèng)送了書籍、學(xué)習(xí)用品和食品。每位教師撰寫了走訪典型案例63篇,心得體會(huì)63篇,宣傳報(bào)道20余篇,讓愛心家訪在老師和家長(zhǎng),學(xué)校和社會(huì)之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。

    三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,使家訪工作制度化、常態(tài)化。

    1、我們的家訪深入到了學(xué)生的家庭,真誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn),了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細(xì)的記載,為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到學(xué)生家中進(jìn)行交流,是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑,是一個(gè)難得的了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。本次家訪前,六年四班有一個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很好,但在其他方面表現(xiàn)一般,從不參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),甚至給人以自私自利的印象。通過家訪,我們了解到,他在家里從來不幫家長(zhǎng)做家務(wù);怕臟怕累,這就是他從不參加班級(jí)衛(wèi)生清掃等活動(dòng)的原因。了解到這些情況后,我們特意讓他擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)委員,鼓勵(lì)他多為班級(jí)盡義務(wù),多幫助同學(xué),培養(yǎng)他的奉獻(xiàn)精神,鍛煉他的工作能力和勞動(dòng)耐力。目前,這個(gè)學(xué)生已經(jīng)有了非常明顯的進(jìn)步。

    2、通過家訪,我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道,第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法,解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。如204班譚忠艷老師,無論工作有多累,仍然每天堅(jiān)持有計(jì)劃地走入每個(gè)孩子的家中,同時(shí)在班級(jí)博客里及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)知曉孩子當(dāng)天的學(xué)校生活狀況。學(xué)校黨支部隨時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,學(xué)校堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間樹一位典型教師在教師大會(huì)上發(fā)言,交流自己好的做法,來引領(lǐng)其他教師。由于我們耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、家校通、教學(xué)設(shè)施等基本情況,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度,使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作!在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上,給學(xué)生以鼓勵(lì)和力量。

    3、以家訪為平臺(tái),以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道,我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳,擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

    在我們登門家訪時(shí),家長(zhǎng)對(duì)老師的到來都感到由衷的高興和激動(dòng),很多家長(zhǎng)把親朋好友都招來和我們一起交談,甚至一些鄰居也擠進(jìn)來參與談話。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),詳細(xì)、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校課程設(shè)置、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況等,許多人當(dāng)時(shí)就表示,準(zhǔn)備讓孩子到我校上學(xué)。

    4、通過家訪,廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)反饋。

    通過本次家訪,我們及時(shí)掌握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,全面聽取了社會(huì)各層面對(duì)我校教育教學(xué)的意見,并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門或個(gè)人,發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處,進(jìn)而推動(dòng)教師自覺改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

    這次“課外訪萬家”活動(dòng)是一個(gè)精彩的序曲,是一個(gè)良好的開端,我們將再接再厲,不斷完善家訪活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)涵,使家訪工作制度化、常態(tài)化,家校合作育人,共同推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育合力的發(fā)揮,努力打造人民滿意的學(xué)校,人民滿意的教育。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十四

    學(xué)生xx,沉默寡語(yǔ),有時(shí)還忘掉當(dāng)天的作業(yè)。數(shù)學(xué)成績(jī)較好,對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)興趣也沒有。

    :了解父母對(duì)他的教育方法,改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。讓學(xué)生盡快的融入初三學(xué)習(xí)生活,發(fā)揮自我的潛力,取得好的成績(jī)。

    20xx年xx月xx日。

    那天是周x,我去的有些早,他媽媽正在做早飯。一聽說我的來意,立刻將我拉進(jìn)屋,讓我坐下,然后有連忙叫起還在睡覺的孩子。孩子見了我,又是驚喜又是緊張。我一見這情形,我說:“xx,你放心,教師不是來告狀的?!边@時(shí)的他,臉上露出了一絲微笑。他媽媽聽我這么一說,她倒有些急了說:“教師,這么早不知您有什么重要的事情沒有?該不是他犯錯(cuò)了吧?”我讓他們都坐下。我說:“孩子這段時(shí)間提高可大了?!敝笪乙晃逡皇貙⒑⒆釉谛5暮帽憩F(xiàn)說了一遍。能夠想象他媽媽心里必須美滋滋,因?yàn)檎麄€(gè)談話過程她就給我斟了五杯茶。

    當(dāng)天,他和家長(zhǎng)硬是留我吃飯,可是我沒有,登上自行車回了學(xué)校。孩子之后的學(xué)習(xí)狀態(tài)可想而知,更可貴的是他學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了自信。

    透過一段時(shí)間的走訪,我收效很大,至少孩子們明白了,教師和家長(zhǎng)對(duì)他們都是有期望的,都會(huì)給他們機(jī)會(huì),讓他們?nèi)ヅΓグl(fā)揮。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十五

    1、了解學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行了盡可能深入的了解。因?yàn)?,家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高家訪工作的針對(duì)性。

    2、確立家訪內(nèi)容。我們本著家校溝通、共同進(jìn)步的目的,確立了以鼓勵(lì)孩子、交流教育方法為主的家訪內(nèi)容。觀察了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng),在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對(duì)學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。同時(shí)向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),并共同商量出解決問題的辦法。

    1、良好的家庭教育對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。有的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女有一套行之有效的教育方法,知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性,同時(shí),還能夠關(guān)注孩子興趣及各方面能力的培養(yǎng),這類孩子往往在學(xué)校表現(xiàn)突出。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌颍綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不夠,或過分溺愛,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不夠理想。這些孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)也會(huì)有或多或少的問題。但是,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

    2、加強(qiáng)家校溝通具有十分重要的意義。這次家訪中,我們最深的感受是家長(zhǎng)們非常希望自己的孩子能更好的發(fā)展,很多家長(zhǎng)都竭盡全力在為孩子提供所謂“最好的教育”。但事實(shí)上很多做法并不利于孩子成長(zhǎng)。經(jīng)過深入的了解和交流,很多家長(zhǎng)都找到了適合自己孩子的教育方法,也明白了該如何與我們形成合力,共同培養(yǎng)、教育孩子。孩子們看到老師能走進(jìn)家門,個(gè)個(gè)都十分開心,師生關(guān)系更加親密。我們同樣收獲了很多有效的教育方法。所以,這次家訪活動(dòng)的開展,使每一個(gè)參與者都受益匪淺。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。家訪是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過這段時(shí)間的家訪,我們有了許多收獲,我們決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作,更加深入的了解每一個(gè)孩子,為孩子們的成長(zhǎng)做更多的努力。

    家訪,對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是一種觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理的距離。在這次“大家訪”活動(dòng)中,我們一年級(jí)組全體教師積極響應(yīng),深入學(xué)生家中,將本次家訪活動(dòng)開展得卓有成效。

    家訪工作總結(jié)和計(jì)劃(通用16篇)篇十六

    在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的安排下,學(xué)校于放寒假前統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。

    由于我們準(zhǔn)備充分,教師家訪態(tài)度端正、家訪方法得當(dāng),我校的.家訪工作取得了較好的效果。

    現(xiàn)就寒假家訪工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

    寒假之際,是家訪的大好時(shí)機(jī),這時(shí)大多數(shù)孩子的父母都從打工的地方回到家中。

    為了抓住這一時(shí)機(jī),學(xué)校召開專門的家訪工作動(dòng)員會(huì),引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。

    特別是登門家訪,學(xué)校和教師的主動(dòng),會(huì)切實(shí)讓受訪家長(zhǎng)感受到學(xué)校、教師對(duì)孩子的關(guān)懷、關(guān)心,倍感溫暖。

    家訪不僅僅承載著教師和家長(zhǎng)互通孩子信息,以便更好制定教育孩子方案的任務(wù),還能更好傾聽家長(zhǎng)的意見和建議,起到化解學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)矛盾、打開心結(jié)的良好效果。

    教師認(rèn)識(shí)到位了,家訪的態(tài)度就自然端正了。

    為切實(shí)做好家訪工作,發(fā)揮最大效益,我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定了《xxx中心小學(xué)家訪工作實(shí)施方案》,根據(jù)方案要求充分做好家訪準(zhǔn)備工作。

    1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定重點(diǎn)家訪對(duì)象。

    按照教育局、教育辦公室要求對(duì)每個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行登門訪問,并把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點(diǎn),學(xué)校還把住宿生家庭、乘坐學(xué)生車家庭列為家訪重點(diǎn)。

    2、根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際確定家訪內(nèi)容。

    學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點(diǎn)內(nèi)容外,還把學(xué)校資源整合后學(xué)校吃住行的概況、教學(xué)概況等作為重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹并征求意見。

    通過家訪化解了很多學(xué)校與家長(zhǎng)之間的矛盾。

    例如在對(duì)東濁三村的家訪中,家長(zhǎng)得知補(bǔ)助給學(xué)生的乘車費(fèi)是從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中支出的后,感激之情溢于言表,了解到學(xué)生接送車的運(yùn)作模式后,對(duì)冬季接送車因天冷造成的一次延時(shí)表示理解。

    3、靈活登門訪的方式,確保家訪便捷有效。

    學(xué)?,F(xiàn)在服務(wù)xx個(gè)村,一個(gè)班中一個(gè)村中的學(xué)生只有x人,涉及的村多的有近xx個(gè)。

    學(xué)校要求老師們?cè)谔崆邦A(yù)約的基礎(chǔ)上,可以每村選一個(gè)家庭作為家訪點(diǎn),讓同村的幾位家長(zhǎng)湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動(dòng)。

    幾位家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ),讓家訪變的更熱烈,探討的問題更深入,教師對(duì)每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長(zhǎng)得到分享,起到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高之功效。

    學(xué)校還印發(fā)了《家長(zhǎng)意見反饋表》,讓家長(zhǎng)填寫對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的意見和建議,供我們參考。

    4、進(jìn)一步做好家訪工作的教師培訓(xùn)。

    以家訪促家教,用耐心換誠(chéng)心。

    每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計(jì)劃地進(jìn)家訪,在家訪時(shí)要求教師做到“兩不”和“三要”。

    即:家訪不告狀;不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。

    要有針對(duì)性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;要與家長(zhǎng)一起分析原因,共同尋找解決的辦法。

    家訪時(shí),教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望,讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。

    家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。

    5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。

    所有校委會(huì)成員都隨入到所教學(xué)的年級(jí)及班級(jí)組織并參與家訪。

    6、做好物質(zhì)保障工作,確保家訪工作順利進(jìn)行。

    我們?yōu)槊课唤處熝a(bǔ)貼家訪電話費(fèi)、乘車費(fèi)。

    住宿生家離鎮(zhèn)駐地比較遠(yuǎn),我們安排兩輛學(xué)生接送車,承載四五年級(jí)全體教師近50人到村家訪,村內(nèi)呈現(xiàn)出了大街小巷到處是我們家訪老師的景觀。

    為確保教師能夠進(jìn)門入戶,學(xué)校強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)考核。

    1、采取校委會(huì)成員包級(jí)部辦法。

    包級(jí)部副校長(zhǎng)每天都要會(huì)同級(jí)部主任統(tǒng)計(jì)各班家訪情況,下午召開調(diào)度會(huì),及時(shí)進(jìn)行督促調(diào)整。

    2、設(shè)立《xx中心小學(xué)家訪活動(dòng)記錄檔案表》。

    為督促家訪活動(dòng)扎實(shí)開展,加強(qiáng)針對(duì)性,做到全過程監(jiān)控,我們?cè)O(shè)立了《xx中心小學(xué)家訪活動(dòng)記錄檔案表》,將學(xué)生的基本情況、興趣愛好、家庭情況、家訪紀(jì)實(shí)、改善措施、家訪感悟等,一一填入檔案表。

    3、采取電話回訪辦法。

    家訪結(jié)束后,學(xué)校成立了專門的家訪電話回訪小組,有分工校長(zhǎng)和各級(jí)部副主任組成,共同對(duì)隨機(jī)從各班抽取的94個(gè)家庭(每班抽2個(gè))進(jìn)行了回訪,回訪的內(nèi)容主要包括:教師是否入戶家訪、您對(duì)這次家訪是否滿意。

    通過回訪得知:教師入戶家訪率達(dá)100%,家長(zhǎng)滿意率達(dá)100%。

    4、家訪情況量化計(jì)入教師考核。

    一是確保量,也就是確保登門訪,在電話回訪中每有一例不能登門家訪的在考核中扣0.5分;二是確保質(zhì),根據(jù)電話回訪家長(zhǎng)的滿意度以及各班形成的家訪材料進(jìn)行評(píng)比,量化記分。

    5、做好總結(jié),完善家訪檔案。

    這是我們寒假家訪的最后一項(xiàng)工作。

    新學(xué)期開始了,寒假家訪基本結(jié)束。

    我們按學(xué)校、級(jí)部、教師三個(gè)層次寫出書面總結(jié),同時(shí)還征集《家訪心得體會(huì)》、《家訪工作反思》、《家訪工作案例》、《家訪活動(dòng)剪影》等。

    我們將這些連同《家訪方案》、《家訪活動(dòng)安排表》、《家訪活動(dòng)記錄檔案表》、《家長(zhǎng)意見反饋表》等,一一整理歸檔,以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更加督促我們做好今后的家訪工作。

    實(shí)踐證明,學(xué)校、教師只要做好充分準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照要求、程序進(jìn)行,登門家訪這種形式是深受家長(zhǎng)歡迎的,也是?!?、教師—家長(zhǎng)交流溝通的最好橋梁。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    月工作總結(jié)是對(duì)自己在過去一個(gè)月中的工作表現(xiàn)進(jìn)行盤點(diǎn)和反思的一項(xiàng)重要任務(wù),也是我們不斷提升自己的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要充分了解申請(qǐng)的對(duì)象和要求,合理展示個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),使自己脫穎而出。下面是一些成功申請(qǐng)者撰寫的更多申請(qǐng)書樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽?/div>
    月工作總結(jié)是工作經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所提升。
    工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和提高。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。今年伊始,xx行審時(shí)度勢(shì),認(rèn)真分析研究
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教材內(nèi)容的難易程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的合理利用等因素。教學(xué)工作計(jì)劃范文中涵蓋了教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)并借鑒其他人的智慧。在下面的個(gè)人總結(jié)例子中,你可以找到一些寫作個(gè)人總結(jié)的新思路。作為一名建筑專業(yè)設(shè)計(jì)人員,業(yè)務(wù)能力的提高是重
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_(dá)方式有
    月工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上更加明確方向的機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們能夠找到更好的工作方法和策略。如果你還不知道如何編寫月工作總結(jié),那么這些范文
    在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),需要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯,表達(dá)出自己對(duì)目標(biāo)專業(yè)的熱愛和渴望。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望對(duì)你有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    撰寫更多申請(qǐng)書需要借助豐富的背景知識(shí)和綜合分析能力,以便更好地突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我們面臨更多申請(qǐng)書的寫作時(shí),不妨看看以下的范文和示例,可以有助于提升我們的
    無論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,更多申請(qǐng)書都需要恰如其分地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。以下是一些成功的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和寫作思路。
    通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃未來的工作目標(biāo)。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來看看吧。20-年,在鎮(zhèn)黨委
    三分鐘,可以讓我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中稍作停留,調(diào)整心態(tài)。接下來,我們將會(huì)分享一些三分鐘引人入勝的故事,讓你在短時(shí)間內(nèi)得到一份心靈的滋養(yǎng)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    營(yíng)銷策劃的目標(biāo)是通過有效的市場(chǎng)推廣手段,提高產(chǎn)品品牌知名度和市場(chǎng)份額。特別推薦一些創(chuàng)意十足的營(yíng)銷策劃方案,希望能給大家?guī)盱`感。實(shí)施目的:2,微信確實(shí)是移動(dòng)銷售
    教學(xué)工作計(jì)劃有著明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),可以幫助教師把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提高教學(xué)效果。下面是一份全面、系統(tǒng)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。(一)必修課。1、教本。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀評(píng)價(jià),可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。在這里,小編為大家精選了一些精美的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。**廣場(chǎng)的安全
    采購(gòu)流程的規(guī)范化和專業(yè)化對(duì)于提高采購(gòu)效率和降低采購(gòu)成本具有重要意義。下面是一些專業(yè)的采購(gòu)建議和技巧,希望能夠幫助大家提高采購(gòu)效率和降低成本。甲方:。乙方:。甲、
    范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫作方向和參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。本單位(單位名稱)為進(jìn)一步加強(qiáng)自身的
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更加明確的目標(biāo)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。班主任工作是艱巨的,也是
    師德要求教師要具備良好的素養(yǎng)和修養(yǎng),注重自我規(guī)范和自我提升。以下是一些學(xué)校開展師德評(píng)選活動(dòng)的案例介紹,通過這些案例可以了解學(xué)校如何重視師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德
    合同協(xié)議通常包括條款、附錄、附件等內(nèi)容,以確保交易的合法性和可執(zhí)行性。需要簽訂合同協(xié)議時(shí),可以參考下文所列合同樣本,以便更好地明確協(xié)議內(nèi)容。甲方:乙方:根據(jù)《_
    在培訓(xùn)工作總結(jié)中,我們可以回顧培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,以及參與者的反饋和評(píng)價(jià)。接下來是一些來自優(yōu)秀企業(yè)的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,希望可以給大家提供一些啟示和思考。
    在月工作總結(jié)中,我們可以思考工作中的挑戰(zhàn)和困難,并尋找解決辦法,以克服障礙并取得更好的成果。通過閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和崗位的工作重點(diǎn)和
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以明確目標(biāo)和期望結(jié)果,有助于激發(fā)工作動(dòng)力。如果您正在尋找一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,以下的案例可以滿足您的需求。新的一年,心的開始,在這
    寫月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進(jìn)展,也可以為未來的工作提供有益的參考。那么,以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍椭椭?/div>
    到了租房的時(shí)間節(jié)點(diǎn),我們需要了解一些退租及返還押金的相關(guān)政策,以確保自己的權(quán)益。接下來是一些租房交流會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)準(zhǔn)備租房的大家有所幫助。第一條租賃場(chǎng)地經(jīng)
    簽訂合同協(xié)議可以有效地防止糾紛的發(fā)生,確保合作的順利進(jìn)行。下面是一些成功案例中的合同協(xié)議范本,為大家提供實(shí)際運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。甲方:身份證號(hào):乙方:為發(fā)展村莊經(jīng)濟(jì)
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是如何總結(jié)自己的工作的。一.通過在小區(qū)內(nèi)
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們?cè)诠ぷ髦械囊淮畏此己涂偨Y(jié),也是推動(dòng)自己不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫作帶來一些啟示。20--上半年以來,
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作過程中知識(shí)和技能的提升進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。從企業(yè)稅務(wù)管理的實(shí)際工作上看,企業(yè)
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    總結(jié)可以激發(fā)幼兒園中班的孩子們主動(dòng)思考和總結(jié)的習(xí)慣,培養(yǎng)他們自我反省的能力。這些幼兒園中班的培養(yǎng)方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)于家長(zhǎng)和教師來說都是很有價(jià)值的。知道三月八號(hào)是
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和同事的感謝和表達(dá),展示自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。接下來,請(qǐng)跟隨小編一起來看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范例。20xx年公司第二季度的工作已全面結(jié)束
    寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年是公司謀發(fā)展、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年。一年
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決在工作中遇到的問題,以提高工作效率。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)踐上的參考和借鑒。隨著社會(huì)的發(fā)展和
    實(shí)習(xí)報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用太多的行話和術(shù)語(yǔ),同時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告
    實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了實(shí)踐的重要性,它不僅能夠檢驗(yàn)和提升自己的能力,還能夠?yàn)榻窈蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有的實(shí)習(xí)心得體會(huì)都是從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的,可以給我們帶
    民主生活會(huì)是黨員干部開展自我剖析和問題整改的有效手段,有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足。以下是小編為大家整理的一些民主生活會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人職業(yè)生涯中的一張名片,可以反映出我們的工作態(tài)度和價(jià)值觀。小編為大家整理了一些常見職位的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠?qū)Υ蠹业那舐氈酚兴鶐椭?/div>
    實(shí)習(xí)證明是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)者的一種認(rèn)可和肯定,也是實(shí)習(xí)者成功完成實(shí)習(xí)任務(wù)的有力證明。以下是一些實(shí)習(xí)生提供的實(shí)習(xí)證明模板,可以供大家參考和使用。下面是為大家?guī)淼泥]
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析,提供有力的支持和證據(jù)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯杏玫膮⒖夹畔ⅰ?/div>
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們反思和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年上半年,我校團(tuán)
    通過寫一篇入黨自傳,我可以回顧自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和歷程,加深對(duì)黨的歷史和理論知識(shí)的理解。在下文中,小編為大家分享了一些入黨自傳的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大
    寫一份月工作總結(jié),可以幫助我們更好地了解工作的進(jìn)展和成果,為下一個(gè)階段的工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。如果你對(duì)月工作總結(jié)不太了解,可以參考以下范文,了解寫作的要點(diǎn)和技巧。
    大學(xué)生入黨有利于學(xué)生們加深對(duì)黨的了解,提高政治認(rèn)識(shí)和參政意識(shí)。大學(xué)生入黨是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一的重要方式。如何成為一名合格的黨員,對(duì)于大學(xué)生來說尤為重要。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅要描述實(shí)踐過程中的經(jīng)歷和體驗(yàn),還要結(jié)合相應(yīng)的理論知識(shí)進(jìn)行分析和解釋,以展現(xiàn)自己對(duì)實(shí)踐問題的深刻理解。下面是一些值得一讀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,
    入黨自傳是自己對(duì)入黨動(dòng)機(jī)、黨員義務(wù)履行、做出的貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種形式。小編為大家整理了一些入黨自傳的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:您好!之前
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生所提供的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段。以下是一些典型的實(shí)習(xí)鑒定案例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜憣?shí)習(xí)鑒定提供一些思路和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)工作的首要準(zhǔn)備工作,對(duì)于提高教學(xué)水平和教學(xué)效果具有重要意義。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作方法有很多種,以下是一些常用的撰寫教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和步
    月工作總結(jié)是對(duì)自己過去一個(gè)月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。針對(duì)不同職業(yè)和行業(yè)的月工作總結(jié)范文,小編為大家匯總了一些供參考。
    月工作總結(jié)是一個(gè)總結(jié)和梳理的過程,通過總結(jié)可以反思工作中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。不同人寫的月工作總結(jié)各有不同,下面是一些不同風(fēng)格的范文,或許
    月工作總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編特意整理了一些精選的范文,供大家參考
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定能夠幫助教師認(rèn)清教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)水平。教學(xué)工作計(jì)劃的模板,為教師提供了一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的思路。活動(dòng)目標(biāo):1、模仿青蛙跳,練習(xí)在間隔30
    教師總結(jié)可以使教師更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,為下一學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。下面是一些值得借鑒的教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。不知不覺,又是一
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。
    通過學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的撰寫和分享,我們可以相互學(xué)習(xí),互相借鑒,促進(jìn)學(xué)生會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地撰
    辭職信是一個(gè)機(jī)會(huì),可以用來提出建議和改進(jìn)建議,促進(jìn)公司的發(fā)展。辭職信范文八:放下與放手,對(duì)工作和同事表示由衷的感謝。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提高工作效率。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
    教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源等方面的一項(xiàng)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃可以根據(jù)不同學(xué)段和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)。
    月工作總結(jié)的目的是為了提高工作質(zhì)量和效率,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和崗位的工作經(jīng)驗(yàn)
    教師總結(jié)是教師對(duì)自身教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)的一種重要方式。小編為大家整理了一些教師總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這次我參加了名師網(wǎng)絡(luò)
    月工作總結(jié)需要包括工作目標(biāo)的完成情況、遇到的問題及解決方法、工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等內(nèi)容。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足。想要寫一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要舉措。以下是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,它們以不同的形式和內(nèi)容展示了工作總結(jié)的特點(diǎn)和要點(diǎn)
    月工作總結(jié)可以通過有序地梳理工作內(nèi)容、總結(jié)工作心得和收獲以及分析問題所在,從而提高自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。接下來,我們將一起來閱讀一些月工作總結(jié)的案例,希望能
    發(fā)言稿的撰寫應(yīng)充分考慮聽眾的需求和背景知識(shí),為他們提供有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。發(fā)言稿是我們展示自己能力和才華的舞臺(tái),讓我們一起寫出出色的發(fā)言稿吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同
    月工作總結(jié)是對(duì)工作成果、工作效率以及工作質(zhì)量的一種評(píng)估和總結(jié)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。一、認(rèn)真抓好三個(gè)教研組建設(shè)和管理工作。1、落實(shí)
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃和調(diào)整、職業(yè)能力的提高以及自我反思的機(jī)會(huì)。在這里,我們列舉了一些關(guān)于月工作總結(jié)的典型問題和解決方案,供大家參考和借鑒。2009年在市
    技術(shù)工作總結(jié)是培養(yǎng)良好工作習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些技術(shù)工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫一份完美的總結(jié)。20xx年即將過去,新的一年即將開始,在
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,幫助我們分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)。通過閱讀以下范文,我們可以看到作者對(duì)自己工作的認(rèn)真總結(jié)和深入分析,以
    8.讀后感可以提高我們的寫作能力和思維邏輯能力,對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)有很大的幫助。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。
    撰寫月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),可以提升我們?cè)诠ぷ髦械膶I(yè)形象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。隨著縣域經(jīng)濟(jì)的飛速
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,并找到改進(jìn)和提高的方向。下面是一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給
    月工作總結(jié)是一種將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,只有將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),才能從中汲取教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。如果你對(duì)月工作總結(jié)不太了解,可以參考以下范文,了解寫作的要
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié),它對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫
    誠(chéng)信是一種光榮,它可以讓我們成為社會(huì)上的重要一員,得到他人的認(rèn)可和尊重。為了弘揚(yáng)誠(chéng)信精神,以下是一些誠(chéng)信名言,讓我們一起來品味和思考。尊敬的xx:為了保障報(bào)名及
    月工作總結(jié)是我們與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通和交流的重要方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望可以為大家的寫作提供一些指導(dǎo)
    班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)工作的全面梳理和分析,為進(jìn)一步完善管理提供參考和依據(jù)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作和寫作有所幫助
    社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活,增加對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望能對(duì)大家的實(shí)踐活動(dòng)有所啟示。20xx年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作過程中知識(shí)和技能的提升進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。如果您正在為寫月工作總結(jié)苦惱,不妨來看看下面這些范文,或許能給您一些啟示。20xx年度,在
    師德師風(fēng)的落實(shí)需要教師自身的自覺和努力,以及學(xué)校的管理和培育。請(qǐng)大家查看以下師德師風(fēng)總結(jié)的范文,從中尋找自己的不足并提升自己的師德師風(fēng)素養(yǎng)。陶行知先生說過:“學(xué)
    自我評(píng)價(jià)是一種自我監(jiān)督的重要手段,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不足,以提高個(gè)人的績(jī)效和成就。自我評(píng)價(jià)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵岣咦晕?,追求更好的表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。
    工作計(jì)劃表能夠幫助我們記錄和追蹤工作進(jìn)展情況,確保工作按時(shí)完成,不延誤進(jìn)度。掌握一些好的工作計(jì)劃技巧,可以幫助我們更好地完成工作任務(wù)。一、活動(dòng)安排:1、活動(dòng)名稱
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)特定領(lǐng)域表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及制定對(duì)策來改進(jìn)自身水平。自我評(píng)價(jià)是展示個(gè)體自身素質(zhì)和能力的方式之一
    會(huì)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握的技能,它要求從事者具備準(zhǔn)確性、可靠性和保密性。以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)資料,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。
    在編寫安全教案時(shí),需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)這些安全教案范文,你可以提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的.標(biāo)志。2、知道
    使用教案模板可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間。小編為大家收集的教案模板范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代
    通過導(dǎo)游詞,游客可以更好地了解所參觀的景點(diǎn)的背景和特色。導(dǎo)游詞的創(chuàng)作需要導(dǎo)游有豐富的背景知識(shí)和觀察力,要不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。寶塔山是融制作景觀與人
    施工合同具有明確工作范圍、工期、報(bào)酬等內(nèi)容的特點(diǎn),有助于保障工程的順利進(jìn)行。在下面的施工合同樣本中,我們可以看到雙方關(guān)于工期、質(zhì)量和報(bào)酬等方面的具體約定。
    幼兒園小班是孩子走入社會(huì)和學(xué)校的第一步,它能夠提供適應(yīng)新環(huán)境的機(jī)會(huì)。幼兒園小班總結(jié)范文:通過幼兒園小班的游戲和活動(dòng),孩子們鍛煉了自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。
    教案模板是教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容,是教學(xué)工作的重要組成部分。教案模板范文中還包含了教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)等方面
    在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,采購(gòu)管理已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單地購(gòu)買物品,而是需要考慮到供應(yīng)鏈、風(fēng)險(xiǎn)管理等眾多因素。做好采購(gòu)工作需要一套科學(xué)的指標(biāo)體系,以下是一些常用的采購(gòu)績(jī)效評(píng)估
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。今天是清明節(jié),爸爸媽媽帶我回老家
    在大班教案中,教師可以合理安排教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以下是小編為大家搜集的一些大班教案范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助。作為一名老師,可能需要
    作為幼兒教育的重要組成部分,大班教案是教師對(duì)幼兒園大班學(xué)生進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容安排的一種書面材料。讓我們一起來看看以下的大班教案范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所
    應(yīng)急預(yù)案的有效性取決于其科學(xué)性和靈活性,因此在制定過程中需要多方面的討論和不斷的修訂完善??匆豢聪旅孢@個(gè)國(guó)家級(jí)應(yīng)急預(yù)案,了解一下應(yīng)急管理的最佳實(shí)踐。
    授權(quán)委托需要雙方的合作和信任,通過明確的協(xié)商和約定,合理安排權(quán)責(zé)關(guān)系。授權(quán)委托范文的選擇要根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行,以確保與具體情況相符合。委托人:姓名_____
    通過撰寫開題報(bào)告,可以明確研究目的和問題,為后續(xù)研究提供指導(dǎo)。這些開題報(bào)告范文不僅涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,還包括了各種研究方法和技巧,助力大家寫好開題報(bào)告。
    采購(gòu)工作要求我們對(duì)市場(chǎng)行情和供應(yīng)商的情況有一定的了解,以便做出明智的決策。小編整理了一些有關(guān)采購(gòu)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。本合同由____
    主站蜘蛛池模板: 无码人妻精品一区二 | 国产国拍亚洲精品mv在线观看| 热综合一本伊人久久精品| 亚洲国产精品日韩专区AV| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用| 四虎成人精品无码| 亚洲国产午夜中文字幕精品黄网站| 亚洲国产精品久久久久网站| 亚洲国产综合精品中文第一区| 久久久亚洲精品蜜桃臀| 自拍中文精品无码| 久久精品国产国产精品四凭| 国内精品51视频在线观看| 精品亚洲欧美无人区乱码| 亚洲精品亚洲人成人网| 老司机国内精品久久久久| 一级做a爰黑人又硬又粗免费看51社区国产精品视 | 91麻豆精品视频| 亚洲国产精品狼友中文久久久 | 亚洲国产精品狼友中文久久久| 日本精品卡一卡2卡3卡四卡| 亚洲AV成人无码久久精品老人| 精品国产三级a乌鸦在线观看| 久久国产乱子伦精品免费强| 人妻少妇精品中文字幕av蜜桃| 婷婷久久精品国产| 精品国产热久久久福利| 国产精品内射久久久久欢欢| 亚洲精品一二区| 国产成人精品a视频一区| 2022精品国偷自产免费观看| 99精品久久精品一区二区| 久久久免费精品re6| 久久久一本精品99久久精品66 | 国产精品第一页在线| 国产精品一久久香蕉产线看| 国产精品视频第一页| 日本精品久久久中文字幕| 国产在线精品网址你懂的| 精品国产福利久久久| 国产精品一久久香蕉产线看|