學(xué)校是孩子們走向知識海洋的起點(diǎn)，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的基石。小編精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇一
為切實(shí)貫徹落實(shí)《__省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實(shí)效，把每一個(gè)活動都落到實(shí)處。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
1、開展了“五個(gè)一”活動。
在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。
6月10日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要。
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇二
為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快x大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大x大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實(shí)踐活動，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院xx同學(xué)、物理工程院xx同學(xué)、管理工程院xx同學(xué)一同對母校x市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對x大學(xué)的宣傳活動。
（一）準(zhǔn)備工作。
因?yàn)槲液蛒x、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。
（二）時(shí)間流程。
1、張貼海報(bào)。
我們于2月1日到達(dá)x一中并與執(zhí)教高三的x老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報(bào)張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)。 2、進(jìn)行講座。
在xx老師的陪同下，我們先去看望了我們的.物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的x老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，各級各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。
（三）互動交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進(jìn)行提問。
同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。
由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。
通過本次實(shí)踐活動，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解x大學(xué)，可借此次活動之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的x大學(xué)，x大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！
這次實(shí)踐活動不僅僅是對x大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對個(gè)人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時(shí)我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇三
高校是高層次文化教育基地，是國家培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)高級專門人才的搖籃，是促進(jìn)社會進(jìn)步的中堅(jiān)力量之源。教育家夸美紐斯曾說:_校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個(gè)快意的場合，對學(xué)生富有吸引力的地方_。可見，營造一個(gè)優(yōu)美、舒適的綠色校園環(huán)境不僅有利于廣大師生的身心健康，更有利于人才的培養(yǎng)。校園環(huán)境不僅為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生素質(zhì)提供一個(gè)好的場所。校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學(xué)質(zhì)量，有益于學(xué)生的身心健康，陶冶情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的意識。搞好校園的綠化美化，不斷提高綠化質(zhì)量和植物景觀藝術(shù)水平，重塑校園人文景觀和自然和諧的生態(tài)景觀，創(chuàng)造一個(gè)以人為本、寧靜優(yōu)美的自然生態(tài)空間，才可為師生員工創(chuàng)造一種歸屬感、安全感、舒適感。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，在學(xué)校大一至大四全體學(xué)生中以問卷調(diào)查的方式作了調(diào)查，涉及學(xué)校環(huán)境建設(shè)、師生文明習(xí)慣、學(xué)科滲透、師生環(huán)保意識等幾個(gè)方面。雖然調(diào)查范圍有限，內(nèi)容有限，學(xué)生回答的情況也會有一定偏差，但畢竟給我們以后的創(chuàng)建工作提供了可供參考的依據(jù)。
20xx年上學(xué)年。
山東建筑大學(xué)學(xué)校新校區(qū)建于20xx年，在建設(shè)過程中，學(xué)校堅(jiān)持生態(tài)可持續(xù)的理念，充分保護(hù)和利用原有地形地貌，結(jié)合地域特點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮建筑全生命周期內(nèi)節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境和建筑功能的辨證關(guān)系，發(fā)揮學(xué)校學(xué)科特色和人才優(yōu)勢，通過因地制宜的規(guī)劃設(shè)計(jì)、可再生能源技術(shù)應(yīng)用、水資源綜合利用技術(shù)、節(jié)能節(jié)材與室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境保障與控制，建立了綠色大學(xué)園區(qū)環(huán)境綜合保障技術(shù)體系，開發(fā)了大學(xué)園區(qū)環(huán)境保障智能監(jiān)控技術(shù)系統(tǒng)，建設(shè)了生態(tài)學(xué)生公寓等綠色建筑技術(shù)示范工程。通過我們的努力，校園內(nèi)山水相依，草木蔥蘢，宜居宜學(xué)的校園為青年學(xué)生的成長成才提供了良好環(huán)境。
總之，高校作為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基地，可以為未來提供應(yīng)對能源環(huán)境問題的人才與政策支持，也是延緩或解決能源環(huán)境問題、氣候變化問題的各種科學(xué)技術(shù)的源發(fā)地，同時(shí)，高校在綠色大學(xué)建設(shè)方面的探索實(shí)踐也將激勵(lì)師生員工，在其教學(xué)、科研和生活中廣泛關(guān)注和充分考慮能源、環(huán)境和氣候問題，進(jìn)而將綠色技術(shù)廣泛推廣、綠色理念深入人心，使綠色發(fā)展成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主導(dǎo)趨勢。山東建筑大學(xué)將發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，在綠色校園建設(shè)方面先行先試，努力為推動綠色校園建設(shè)發(fā)揮積極有力的引領(lǐng)和示范作用。
目前，山東建筑大學(xué)大學(xué)校園綠地環(huán)境主要是由道路綠化、集中組團(tuán)綠地及建筑物周邊綠化組成。經(jīng)過多年的綠化保護(hù)，整個(gè)校園已基本被濃濃綠意覆蓋，形成一派生機(jī)勃勃的景象，校園植物配置基本形成了喬、灌、草相結(jié)合的綠化生態(tài)體系。其中發(fā)育較好的生態(tài)群落為中部的主校區(qū)鑒湖沿岸周邊綠化，教學(xué)樓，圖書館以及宿舍樓綠化等，校區(qū)的環(huán)境為建校初建設(shè)的，經(jīng)過多年的經(jīng)營現(xiàn)呈郁郁蔥蔥的景觀，遮蔭效果好，綠化在數(shù)量上達(dá)到很高的水平。
然而，我們通過細(xì)致的綠色校園建設(shè)的系統(tǒng)調(diào)查，結(jié)合校園的綠化生態(tài)規(guī)劃建設(shè)，認(rèn)為當(dāng)前山東建筑大學(xué)綠色校園存也存在一些不足之處。
從我們調(diào)研中進(jìn)行的調(diào)查問卷和了解到情況中看，也存在著一些普遍的問題，如學(xué)校學(xué)生對綠色學(xué)校概念的理解不是很到位，對于建設(shè)綠色校園沒有深刻的理解，學(xué)校學(xué)生對于綠色學(xué)校應(yīng)具備的條件不是很清晰。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參加環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動的數(shù)量明顯少，而且形式單一，問卷中讓同學(xué)們給出學(xué)校開展的環(huán)境教育學(xué)習(xí)活動中印象最深的內(nèi)容，學(xué)校不應(yīng)忽視對學(xué)生開展環(huán)境教育，而通過親身實(shí)踐、參加各種活動來豐富環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識又是最深刻而有效的方法。比如設(shè)置綠色課程，課程涉及到全校的教學(xué)體系中怎樣體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念，包括環(huán)境友好，資源節(jié)約的理念。涉及到環(huán)境友好型社會、資源節(jié)約型社會應(yīng)該如何構(gòu)建等等內(nèi)容的這一類針對性的課程的建設(shè)和修訂，屬于公共課的開設(shè)。另外是如何在現(xiàn)有的課程體系上體現(xiàn)綠色這一基本概念，比如如何在商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院關(guān)于新材料開發(fā)的課程里，把綠色的概念納入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，而不僅僅是課程的修訂和修改。把綠色的理念貫徹到相關(guān)學(xué)科的教學(xué)過程中來。”而今，綠色學(xué)校已成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要載體，評價(jià)學(xué)生的也不只是分?jǐn)?shù)這一個(gè)尺度，我們的社會需要的是全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的健康人才。同時(shí)開展社團(tuán)的綠色活動，社團(tuán)活動是山建的特色之一，社團(tuán)的綠色活動也是山建綠色校園建設(shè)的重要組成部分。通過調(diào)查我們了解到我們學(xué)校社團(tuán)均開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。與綠色有關(guān)的社團(tuán)和組織等，都開展過一些很有影響力的活動可見無論社團(tuán)數(shù)量和舉辦活動的質(zhì)量都是不錯(cuò)的。但是社團(tuán)在如何擴(kuò)大其知名度并舉辦有影響力的系列活動、精品活動，甚至將活動推向其他高校、推向校外等問題上還需要進(jìn)一步的努力。
很多學(xué)校表示缺乏資金是綠色學(xué)校創(chuàng)建過程的一個(gè)主要困難。開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，資金固然非常重要，但沒有錢也不是就不能開展環(huán)境教育，不能創(chuàng)建綠色學(xué)校，很多貧困山區(qū)的學(xué)校也在積極的開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并且成果顯著。因此我們更應(yīng)該盡我們的力量把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作做好，通過學(xué)校帶動家庭、帶動社區(qū)、帶動社會，讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的重要性，讓更多的人來支持我們。不斷改進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的理念是綠色學(xué)校的精髓，希望所有的學(xué)校在開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中不斷實(shí)踐，隨時(shí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)、督促和檢查，使綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的整體水平不斷提高。
根據(jù)問卷調(diào)查反饋的結(jié)果以及我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，在此我們提出以下建議。
首先是在校園綠化方面：
1.擴(kuò)大綠化面積，多種植高大喬木，但無需從外地移植成年喬木，不僅耗費(fèi)金且難以成活，受到大量修剪砍伐的喬木也不宜美觀。
2.對于校園內(nèi)的綠化植物不要過于修剪，適當(dāng)保持植物的外形自然舒展，但對于生長不適當(dāng)?shù)闹参锛词剐藜粽怼?/p>
3.可以對部分植物進(jìn)行修剪使其保有獨(dú)特的外形，能吸引人們更多的欣賞以及關(guān)注。
4.對于保護(hù)校園綠化我們需要提高保護(hù)(轉(zhuǎn)載于:w基于多年來對客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景，注重信息的時(shí)效性，從而更好地把握市場變化和行業(yè)發(fā)展趨勢。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇四
我校是在改革開放后成長起來的農(nóng)村初級中學(xué)，創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有15個(gè)班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有45人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建筑面積5267*方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨(dú)特景致。學(xué)校總面積和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏、爭先”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績.20xx年獲瑞安市*安學(xué)校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱號。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過一段輝煌的體育運(yùn)動史：我校賽艇隊(duì)曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團(tuán)體總分第一名、省九運(yùn)會先進(jìn)集體；特別是運(yùn)動員陳愛娜，是我校賽艇隊(duì)培養(yǎng)出來的，在第十屆全國運(yùn)動會上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績效。
在綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中，我校認(rèn)真落實(shí)常中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，依據(jù)瑞安市創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神，從理念到實(shí)踐不斷推進(jìn)和深化綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，積極開展學(xué)校的生態(tài)建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制，促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水*。并在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的群眾性、實(shí)效性、教育性、可持續(xù)性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。
（一）提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想。
“從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認(rèn)識，就要引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統(tǒng)一了，才能更好地組織創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建初期成立了以校長為首的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)委、班主任等，同時(shí)下設(shè)由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負(fù)責(zé)環(huán)境教育和創(chuàng)建活動的開展。我們還把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的兩年規(guī)劃，使創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實(shí)責(zé)任，在工作中做到“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。幾年來，學(xué)校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的順利進(jìn)行。
（二）依托課堂、強(qiáng)化滲透。
讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強(qiáng)教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇五
xx小學(xué)一直十分重視學(xué)校環(huán)境綠化建設(shè)和保護(hù)，開展對師生的環(huán)境綠化教育，注意綠化環(huán)境育人。早在九十年代，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就帶領(lǐng)全校師生開始校園綠化建設(shè)，他們發(fā)揚(yáng)_自力更生，艱苦奮斗_的精神，在校園內(nèi)種植了許多樹木，為綠化美化校園作出了重大的貢獻(xiàn)。近幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文件和文章，進(jìn)一步認(rèn)識到開展環(huán)境綠化教育的重要性，學(xué)校不僅在硬件上綠化、美化校園，更重要的是進(jìn)一步加強(qiáng)了對師生的環(huán)境綠化保護(hù)知識的教育，使師生自覺地去愛護(hù)和保護(hù)綠化環(huán)境。使環(huán)境綠化教育經(jīng)常化、課程化、和系列化，保證了環(huán)境綠化教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學(xué)校環(huán)境綠化工作推向一個(gè)新的階段。
保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而綠化校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。一是綠化建設(shè)方面。在學(xué)校原有的綠化基礎(chǔ)上，每年撥出一定的綠化專項(xiàng)資金用于綠化建設(shè)。通過這幾年的進(jìn)一步規(guī)劃，學(xué)校現(xiàn)占地面積約平方米，其中綠化面積約占％，綠化覆蓋率達(dá)30％以上，20xx年被評為張掖市綠色學(xué)校。二是美化建設(shè)。自20xx年起，學(xué)校投入100萬元資金，進(jìn)行校門和校內(nèi)道路改建和鋪彩磚工程等建設(shè)；投入20多萬新修建了廁所和操場；建設(shè)了由樹木、花卉、草坪和畫廊組成的校園新格局；營造了由名人畫像、綠色環(huán)保宣傳窗，營造了良好的_創(chuàng)綠_氛圍。
課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保綠化教育的主渠道。環(huán)境綠化教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此他們堅(jiān)持以_立足課堂，增強(qiáng)綠化意識_為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對中學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)保綠色教學(xué)。注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透環(huán)境綠化教育的內(nèi)容和知識，豐富學(xué)生環(huán)保綠化知識，提高學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識。要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境綠化教育的目標(biāo)，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境綠化教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境綠化教學(xué)要求例如：在自然、思品課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容，把大量的各種環(huán)保綠化信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保綠化教育。通過師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境綠化教育的經(jīng)驗(yàn)資料。
活動是提高環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動。主要有：一是課外實(shí)踐活動。組織學(xué)生走出校門，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。通過一系列的社會實(shí)踐，既認(rèn)識到環(huán)境危害的嚴(yán)重性，也看到了政府在治理環(huán)境、保護(hù)環(huán)境方面所作出的努力以及取得的成績。從而提高對改變環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的信心。二是利用環(huán)保節(jié)日，組織開展各類環(huán)境保護(hù)教育活動。幾年來，結(jié)合一年一度的_植樹節(jié)_、_愛鳥周_、_世界地球日_、_世界無煙日_、_世界環(huán)境日_等傳統(tǒng)環(huán)境日，組織形式多樣的環(huán)保紀(jì)念活動，寓教于樂。使整個(gè)學(xué)校形成了人人關(guān)心綠色環(huán)境，個(gè)個(gè)重視綠色環(huán)境的生動局面。
通過幾年來爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，全校教職工已形成了共創(chuàng)_綠色學(xué)校_的共識。充分認(rèn)識到開展綠化環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識本身，它對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用，學(xué)生在環(huán)保活動中，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇六
本學(xué)期，服從校務(wù)分工，擔(dān)任學(xué)校宣傳工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，此項(xiàng)工作有序進(jìn)行，取得了可喜成績。
一、健全組織，制定計(jì)劃。
二0一六年九月末，按校領(lǐng)導(dǎo)的分配，承擔(dān)學(xué)校宣傳工作任務(wù)后，自己十分高興，決心把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。于是，同校長共同協(xié)商，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。同時(shí)成立了以校長為核心的外宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校級信息員兩人，小學(xué)部陳雅欣，中學(xué)部劉莊。計(jì)劃制定后，領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，認(rèn)真組織小組成員研究探討此項(xiàng)工作如何開展。并提出了具體要求。做到：及時(shí)制作，堅(jiān)強(qiáng)審核，有序上報(bào)。重視質(zhì)量提升，加大宣傳力度。做到：及時(shí)、準(zhǔn)確、積極、健康傳遞信息;不亂報(bào)，不漏報(bào)，實(shí)事求是，認(rèn)真無誤。
二、上報(bào)有順序，層層把關(guān)。
至開展此項(xiàng)工作以來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，信息員工作認(rèn)真，對校內(nèi)外的新人新事及時(shí)報(bào)道，先收集材料，組編成文，再報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo)，后經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)及校長審核后方可上報(bào)。上報(bào)內(nèi)容豐富多樣，校園風(fēng)采，校園文化，德育，教育活動，師生立志，心得體會等方面。本學(xué)期共上報(bào)教育局，教師進(jìn)修學(xué)校28篇信息。刊登8篇。此項(xiàng)工作是我校歷史以來最突出的。數(shù)量多，質(zhì)量好。受到師生們的好評。領(lǐng)導(dǎo)友師們的贊譽(yù)。
三、弘揚(yáng)校園文化，建設(shè)、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
校園文化建設(shè)，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。它體現(xiàn)校園的文化底蘊(yùn)，反映校風(fēng)校貌，師生兩隊(duì)伍的精神風(fēng)貌。
結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校加大力度，不惜加大投資，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)安排我來做，剛開始自己不愿承擔(dān)此項(xiàng)工作。因?yàn)樽约洪_胸?fù)Q瓣膜手術(shù)尚未痊愈體質(zhì)較差，天天服藥。由于校長的熱情關(guān)心，為了學(xué)校工作，忘記自己的病情，接受了工作。在工作中，按照領(lǐng)導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)，使學(xué)校班級文化，校廊文化，櫥窗文化得以發(fā)展。
二0一六年十一月份，校領(lǐng)導(dǎo)分配了重建校園文化工作，并計(jì)劃年前完成。此項(xiàng)工作，任務(wù)重，時(shí)間短，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為了這項(xiàng)工作順利完成，自己夜間進(jìn)行設(shè)計(jì)，白天收集材料，查找資料，實(shí)地測定位置，尺寸。最為難辦的是，設(shè)計(jì)內(nèi)容必須遵循原有文化模式。經(jīng)過七天七夜的辛勤勞動，文化材料，影像材料，底片設(shè)計(jì)完成。這些日子自己感到疲憊。但看到一張張內(nèi)容新穎，充實(shí)的畫面，又感到由衷的欣慰。底稿擬定后，利用三天時(shí)間到復(fù)印社去制作，一到復(fù)印社，一種刺鼻的氣味撲面而來。由于心臟不好，一時(shí)難以接受。但回味起校長的熱情話語，及校長認(rèn)真工作的精神，在不斷的鞭策著我，我克服困難，一直堅(jiān)持到制作完畢。冬日里頂著寒風(fēng)，帶著疾病，忘記了自己的身體，不顧勞累。隨著安裝人員，披星戴月來到學(xué)校安裝。經(jīng)過兩周的時(shí)間，提前完成校園文化建設(shè)工作。望著樓廊里一幅幅內(nèi)容豐富的畫展，自己高興，望著嶄新的櫥窗，自己看到了學(xué)校充滿生機(jī)。看到整齊的班級文化建設(shè)。自己興奮不已。大聲說：我能行!大王廟鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的明天更美好!
憶往昔，歲月匆匆。
看今朝，校園精彩無限。
想未來，我校蓬勃發(fā)展。
我將在這充滿希望的校園中成長，在這塊充滿陽光的熱土上耕耘。
大王廟鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。
劉景山。
20_.1.13。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇七
校園安全，責(zé)任重于泰山，在以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”為主題的安全活動生產(chǎn)月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長了各方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學(xué)生踴躍參與，師生安全意識明顯增強(qiáng)。
二、多形式普及安全知識。
組織了各班上了一節(jié)安全教育課，結(jié)合近年來的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓(xùn)，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發(fā)生。
三、組織了安全大排查。
組織了全體教師對我校食堂、小賣部食品進(jìn)行了大檢查、電線亂拉亂接現(xiàn)象、衛(wèi)生死角等各方面的大檢查。通過多項(xiàng)檢查學(xué)校安全隱患，提高老師查險(xiǎn)除患意識和能力，不斷提升學(xué)校安全工作管理能力。
四、有針對性地開展活動。
“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們努力讓活動貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性。值周教師每天不定時(shí)的檢查用電用水安全和治安安全情況，及時(shí)解決問題，落實(shí)安全工作措施，消除安全工作管理漏點(diǎn)、盲點(diǎn)。
五、開展預(yù)防溺水教育活動周工作。
認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育，給學(xué)生家長致信，告之學(xué)校作息時(shí)間和防溺水防范要求，學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。
六、開展安全隱患排查整治工作。
我們按照上級要求，反復(fù)排查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。我們把學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、住宿治安安全作為重點(diǎn)來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
七、開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動。
學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作，學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個(gè)環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時(shí)反饋檢查信息，督促經(jīng)營者承包人對存在問題整改到位。切實(shí)履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇八
為了更好地貫徹實(shí)施市、縣教育對安全工作的重視。我校聯(lián)系實(shí)際開展了一系列安全教育活動，并取得了一定實(shí)際性效果。現(xiàn)將我校安全月活動總結(jié)呈上：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“人人講安全、家家保平安”為主線，突出“讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施有力。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班級班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實(shí)效性。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本班級安全的第一責(zé)任人，對所管年級的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、食品等的安全教育。
4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、利用周一國旗下講話的時(shí)間召開“學(xué)校教育安全月”啟動儀式;此后，學(xué)校利用每周星期一的升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
2、通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，出一期教育安全黑板報(bào)。學(xué)校在大門口顯著位置掛出了“讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴”的宣傳標(biāo)語。
廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，每周保證上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會。以《學(xué)生安全常規(guī)》、《安全知識手冊》為素材等涉及安全知識的方方面面讀本，方式方法靈活多樣大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、要求各班學(xué)生每天放學(xué)前，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學(xué)生牢記“人人講安安，家家保平安;安全第一，預(yù)防為主”的安全標(biāo)語，時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。統(tǒng)一向各學(xué)生家長發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信，要求學(xué)生家長督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走。
5、活動月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織人員排查安全隱患，檢查實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、多媒體室的安全情況;認(rèn)真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備，校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，提出整改措施。
6、重視衛(wèi)生安全，隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊『惋嬘盟廴締栴}，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行病和中毒事故的發(fā)生。要求各班級每天負(fù)責(zé)做好晨午檢。
7、我校組織開展了一次地震應(yīng)急演練活動。在整個(gè)演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊(duì)。通過本次演練活動全校師生提高了安全防范意識，學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)知識能力得到了很好的鍛煉。
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇九
省教研室附小在1992年9月創(chuàng)建時(shí)只有1個(gè)班，學(xué)生26人，教師5人。如今學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，541名學(xué)生，37名教職工。其中專任教師36名，小學(xué)高級教師13名，占教師數(shù)30%，大專以上學(xué)歷25名，占教師數(shù)。學(xué)校有一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水*高的教師隊(duì)伍。其中有1人被授予省“春蠶獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號，4人被評為市優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師，2人被評為市教壇新秀、市教改之星，9人獲得區(qū)教壇新秀榮譽(yù)稱號。
幾年來，學(xué)校堅(jiān)持全面貫策教育方針，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的全面發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，三屆畢業(yè)生均得到社會的認(rèn)可和上一級學(xué)校的贊賞。20xx年起學(xué)校開始進(jìn)行小班化教育的研究，并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學(xué)校。學(xué)生整體素質(zhì)逐年提高，并在全國、省、市、區(qū)各類比賽中獲得較好的成績。堅(jiān)持依法治校，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好校風(fēng)、校紀(jì)、校貌，搞好校園文化建設(shè)。我校的辦學(xué)目標(biāo)是：逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、質(zhì)量全面、團(tuán)結(jié)向上、和諧文明、社會信任、家長放心、學(xué)生喜愛的學(xué)校。我們的校風(fēng)是“勤奮、進(jìn)取、和諧、向上”。學(xué)校曾被評為區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)單位，區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部，區(qū)檔案先進(jìn)集體，區(qū)讀書活動先進(jìn)集體，區(qū)“綠色學(xué)校”，區(qū)滿意單位，杭州市文明單位。
創(chuàng)建工作回顧。
當(dāng)今世界，可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)已成為人類的共識，綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費(fèi)已日益被人們所接受，全球正在掀起綠色的浪潮，二十一世紀(jì)將是充滿希望的“綠色世紀(jì)”，作為培養(yǎng)未來“綠色世紀(jì)”主人的“綠色學(xué)校”越來越受到人們的鐘情和青睞。
作為一所普通小學(xué)，我們沒有底蘊(yùn)，沒有資本，如何發(fā)展?我們以現(xiàn)代人本主義教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，以“辦學(xué)人性化，管理柔性化，教育開放化”為學(xué)校追求的目標(biāo),并確立了“以人為本”的辦學(xué)理念，具體來說，就是：“以學(xué)生的發(fā)展為本，充分地尊重每一個(gè)學(xué)生，全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，真正從學(xué)生的需要出發(fā)，創(chuàng)造一種適應(yīng)學(xué)生的教育，使學(xué)生能夠獲得和諧、持續(xù)的發(fā)展，從而主動地適應(yīng)未來。”辦學(xué)以來，我們認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，確立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的目標(biāo)，并以創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和水*。我們高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作，在20xx年5月，我校被評定為西湖區(qū)“綠色學(xué)校”后，又積極投入到市“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建中去，盡管沒有取得成功，但是依然得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評與熱情幫助，全校上下堅(jiān)持以“以人為本”貫穿“創(chuàng)綠”工作的全過程，立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會，并取得了一定的成績。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，明確運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)筑保障體系。
相對于環(huán)境來說，人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。從生產(chǎn)者的角度來說，人對于環(huán)境具有主觀能動性，可創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，也可以破壞環(huán)境，并使之日益惡化;說人是消費(fèi)者，即人可以從優(yōu)美環(huán)境中得我們所需要的動力，享受環(huán)境帶來的快樂。基于此認(rèn)識，學(xué)校黨總支和行政非常重視環(huán)境保護(hù)和教育工作，把環(huán)保教育列為學(xué)校重要的議事內(nèi)容。建立領(lǐng)導(dǎo)體制，確定運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)筑保障體系，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)體制。
(二)確定運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的《省教研室附小環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展教育工作計(jì)劃》，同時(shí)每年度均有環(huán)境教育實(shí)施的具體措施。根據(jù)計(jì)劃各部門分工明確，管理到位。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實(shí)必修課、選修課、活動課的實(shí)踐和研究;科研室負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和提高;大隊(duì)部組織學(xué)生開展系列活動和社會宣傳;總務(wù)處負(fù)責(zé)環(huán)境規(guī)劃，環(huán)境設(shè)備器材到位。內(nèi)容細(xì)致到年級組、教研組、班級、教師、學(xué)生的具體工作或行為。學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，并邀請環(huán)保專家到校給師生上環(huán)境教育課，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性，推動學(xué)校的“綠色”活動。同時(shí)設(shè)計(jì)了一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
(三)構(gòu)筑保障體系。健全制度：
(1)建立會議制度;。
(2)形成學(xué)習(xí)制度;。
(3)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度;。
(4)制訂經(jīng)費(fèi)專款專用制度。在學(xué)校開展環(huán)境教育內(nèi)容過程中要求做到四落實(shí)：即計(jì)劃落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、總結(jié)落實(shí)。
二、大力拓展環(huán)境教育渠道，構(gòu)建多樣教育載體。
小學(xué)環(huán)境教育應(yīng)通過課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外形式多樣的教育、教學(xué)活動使學(xué)生學(xué)會一些環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法規(guī)的基本常識，逐步培養(yǎng)環(huán)境道德及倫理觀念，養(yǎng)成較好的環(huán)境行為習(xí)慣。
(一)以cis導(dǎo)入，整體設(shè)計(jì)學(xué)校環(huán)境教育理念，視覺聽覺識別系統(tǒng)，以塑造學(xué)校形象。
1、mi，學(xué)校教育理念識別。為了使環(huán)保教育深入人心，學(xué)校特提出十六字口號“珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠”。
2、bi，學(xué)校行為識別。學(xué)生不僅要掌握一定的環(huán)保知識，同時(shí)在日常生活中要有環(huán)保行為。為此，學(xué)校啟動“綠色”工程，鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)環(huán)保志愿者，學(xué)校每年對環(huán)保做出一定成績的同學(xué)給予表彰，發(fā)給“綠色證書”。
3、vi，學(xué)校視覺識別。發(fā)動全校師生，共同設(shè)計(jì)了具有我校特點(diǎn)的環(huán)保教育標(biāo)志：標(biāo)志的含義為：綠色是生命的顏色，蔥郁的樹木，豐茂的花草是美麗的外衣，生活在省小的學(xué)生是自由飛翔在天空的小鳥，他們將掬翠而起，結(jié)伴在藍(lán)天碧水之間，為地球抹上亮麗的一筆。
4、ai，學(xué)校聽覺識別。由我校音樂教師高華老師填詞創(chuàng)作的《同唱一首歌》，在全體師生中廣為傳唱。它唱出了全體師生共同的心聲，唱出了大家對美好家園的向往，唱出了現(xiàn)代文明人強(qiáng)烈的環(huán)保意識。同時(shí)，綠色還被定為我校的標(biāo)準(zhǔn)色。
(二)學(xué)科滲透。
學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育，環(huán)境教育應(yīng)立足課堂，利用課內(nèi)教育的主渠道，持之以恒地進(jìn)行滲透。為了提高師生關(guān)于環(huán)境科學(xué)知識和自身環(huán)境意識，我校每學(xué)期都組織教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí)、考核，組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動。還要求各教研組組織教師根據(jù)大綱和教材編列了環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識要點(diǎn)。做到立足課堂，依靠各學(xué)科教科書，盡量發(fā)掘，找出那些與環(huán)境教育有聯(lián)系的課文，采取融合、引伸、擴(kuò)展的方法將環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容滲透進(jìn)去，使環(huán)境教育與各學(xué)科教學(xué)融合為一體，相得益彰。現(xiàn)行小學(xué)教材中有很多課文是與環(huán)境保護(hù)有聯(lián)系的。例如：語文教材中的《秋天》、《森林老爺爺》、《美麗的小興安嶺》等;自然教材的《水域的污染和保護(hù)》、《空氣的污染和保護(hù)》、《土壤的保護(hù)和改良》、《保護(hù)大自然》等等都是很好的環(huán)保教材。在課堂教學(xué)中對可以進(jìn)行環(huán)境滲透教育的課文可采用感官啟發(fā)式教學(xué)法。在把握好教材中心內(nèi)容的同時(shí)，注意找好滲透結(jié)合點(diǎn)，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育緊密結(jié)合在一起。結(jié)合新課程改革的要求，我們大膽改革課堂學(xué)習(xí)形式，采用研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行環(huán)境教育。如科學(xué)課研究《操場的昆蟲》，教師帶著孩子來到有生機(jī)勃勃的竹林，有著各種果樹的芳草園，讓學(xué)生觀察昆蟲，了解生命的意義;語文課根據(jù)《廬山的云霧》的課文內(nèi)容和學(xué)生的興趣研究讓學(xué)生收集資料研究廬山云霧的形成原因;綜合實(shí)踐活動課《美麗的樹葉》讓學(xué)生置身于大自然，觀察各種樹葉，說說自己的發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;在“人類只有一個(gè)地球”的愛國主義教育課上，學(xué)生各抒己見，暢所欲言，把他們關(guān)心地球，愛護(hù)地球的感情表述得淋漓盡致，更有一番改造地球的雄心壯志。學(xué)生在作文《我給地球披衣裳》中寫到：我為地球媽媽設(shè)計(jì)的這件衣裳是一個(gè)人造“臭氧層”，人們就再也不用為空氣污染而憂心忡忡了。通過該活動不僅引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考，還啟發(fā)學(xué)生改善環(huán)境的信念。考慮到環(huán)境保護(hù)工作和環(huán)境科學(xué)的新穎性，多學(xué)科性和邊緣性、綜合性，單一依靠課堂進(jìn)行環(huán)境教育還存在著一定的局限性。學(xué)校還根據(jù)自身場地優(yōu)勢，在操場南面專門開辟了900*方的“芳草園”，供學(xué)生觀察、研究和種植實(shí)踐，增強(qiáng)了環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。此外，我校特將金家浜居民區(qū)和金家浜干休所，翠苑第四社區(qū)、城西花鳥市場、省立同德醫(yī)院、省自然博物館、杭州四堡污水廠、杭州植物園等多家單位定為環(huán)保基地，為學(xué)校環(huán)境教育開辟了一塊新場所，以便開展環(huán)境教育實(shí)踐活動。從而形成學(xué)校與社區(qū)有機(jī)結(jié)合，密切協(xié)同的關(guān)系和機(jī)制。這樣一來，使得學(xué)校的環(huán)境教育有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。
(三)豐富多彩、形象生動的環(huán)保課外活動。
當(dāng)前小學(xué)教學(xué)中尚缺少較適宜的環(huán)境教育課本，多是參考性的宣傳材料;有關(guān)學(xué)科中雖也有所滲透但不失“零碎”。而豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。綜上原因，我校開展形式多樣，豐富多彩的活動來充實(shí)環(huán)境教育內(nèi)容。
1、講課、參觀、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。
在環(huán)保課外活動當(dāng)中，把活動內(nèi)容變成計(jì)劃，每隔2周到3周就進(jìn)行一次參觀或?qū)嶒?yàn);組織學(xué)生參觀花圃、文明街區(qū)等。并結(jié)合這些參觀和實(shí)驗(yàn)請環(huán)境專家進(jìn)行具體的環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座，組織環(huán)保小論文評比、手抄報(bào)評比，使學(xué)生的環(huán)境意識逐步由感性認(rèn)識走向理性認(rèn)識。學(xué)生就“一次性用品好嗎?”這一問題進(jìn)行了一次家庭調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)家庭圖方便，熱衷于使用一次性用品，如一次性杯子、筷子，一次性洗發(fā)精，對此學(xué)生發(fā)起倡議“少用一次性物品，從我做起”。少先隊(duì)大隊(duì)部，組織學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)的科學(xué)環(huán)保調(diào)查統(tǒng)計(jì)活動，通過對臨近水域或資源;學(xué)校、家庭居住周圍垃圾的調(diào)查;極大地豐富和提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校還向家長、周圍居民致信發(fā)出倡議——?jiǎng)?chuàng)造美好環(huán)境，共同護(hù)綠家園。大隊(duì)部致西湖區(qū)全體少先隊(duì)員《爭做文明小市民倡議書》，動員全體少先隊(duì)員積極行動起來，共創(chuàng)杭城美好的未來;《致家長朋友的一封信》，請家長共同承擔(dān)起創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的任務(wù);《致鄰居朋友的*》，讓周圍居住戶攜起手，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)清潔、美好、高尚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、環(huán)境教育與國情教育相結(jié)合。
在環(huán)境教育中，注意讓學(xué)生了解我國的自然環(huán)境、地理環(huán)境和豐富的物產(chǎn)蘊(yùn)藏等情況，使他們?yōu)槲覈奈锂a(chǎn)豐富而感到自豪，對我國名山大川，名勝古跡無限向往，從而激發(fā)起學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。在晨會講話上，團(tuán)員老師以《地球我們的家園》、《海洋生命搖籃》、《杭州我們可愛的家園》等為主題進(jìn)行了生動地講解和介紹。同時(shí)，為了讓學(xué)生了解到由于我國人口眾多，人均資源數(shù)量少，環(huán)境污染嚴(yán)重，水土流失，沙漠蔓延，森林銳減，野生動物滅絕等等令人擔(dān)憂的狀況，大隊(duì)部組織學(xué)校各年級各班，召開多場環(huán)保主題班會并出版一系列的班級教育專刊，如《保潔大家談》、《地球上的生物》、《節(jié)約用水》、《保護(hù)母親河》、《幸福的兒童重環(huán)保》……通過國情教育，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，使他們?yōu)樽鎳那熬皳?dān)憂，產(chǎn)生憂患意識，從小就把保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任，積極參加社會的各項(xiàng)環(huán)保活動。學(xué)校成立了環(huán)境保護(hù)志愿者小組，并配備了輔導(dǎo)教師，定期組織環(huán)保活動。通過開展“綠色志愿者在行動”的活動，引發(fā)了全校學(xué)生愛綠護(hù)綠的熱情，涌現(xiàn)出多位綠色之星、環(huán)保小天使。每逢節(jié)假日來臨或有重大校園活動，都組織全校同學(xué)共同開展校園大清潔活動，在活動中，通過切身的勞動感受，教育學(xué)生要注意環(huán)境衛(wèi)生的保持與清潔。參與校園綠化、美化、凈化勞動。每周大掃除時(shí)，有專門的廢紙收集員上門收取垃圾，既節(jié)約用紙又保護(hù)環(huán)境。
3、環(huán)境教育與法制觀念相結(jié)合。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十
為貫徹落實(shí)濱州市教育局《關(guān)于開展“安全教育月”活動的通知》，我園開展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。由園長任組長，業(yè)務(wù)園長任副組長，各個(gè)班級教師及保育、門衛(wèi)任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動月工作，使本次活動責(zé)任分工明確，工作有主管，問題有落實(shí)，各部門及各年級組長全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動方針。
二、措施有力，安排周密。
針對今年“安全教育月”活動主題，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的安全制度，制定詳實(shí)的“安全教育宣傳月”活動方案。
1.健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
2.制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動，在的六月初的全體教職工大會上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了濱州市教育局《關(guān)于開展“安全教育月”活動的通知》文件精神和縣教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動方案。
3.加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設(shè)立保安室，每天增加安全值班人員;對全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，確保幼兒活動場地的安全。
4.加強(qiáng)對設(shè)施安全的檢查。本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
三、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。
1.召開班主任工作會，布署落實(shí)安全教育宣傳月活動安排，利用安全宣傳欄，針對防震、防汛逃生方法向全體家長進(jìn)行宣傳，普及宣傳安全知識，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
2.落實(shí)“1530”安全警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的安全意識。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個(gè)幼兒快樂、健康成長、生活。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十一
你們好！
大一下學(xué)期的工作已接近尾聲，我作為分團(tuán)委宣傳部的副部，配合部長以及各位干事一起完成了宣傳部的本職工作以及主席團(tuán)分配的各項(xiàng)任務(wù)。下面我對自己本學(xué)期的工作作一個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)：
首先我們宣傳部的本職工作是編輯出版貿(mào)經(jīng)系的報(bào)紙《貿(mào)經(jīng)青年》。致力于做好貿(mào)經(jīng)系的宣傳工作。本學(xué)期主要完成了29～32期的報(bào)紙，將我們貿(mào)經(jīng)系的大小事件通過文字向各位以及每位學(xué)生展示了出來。當(dāng)然在這方面我也要做出深刻的檢討。每期報(bào)紙都拖到了最后才完工，與我們每個(gè)人都有很大的責(zé)任。我感覺我的責(zé)任主要在于沒有很好的協(xié)調(diào)自己的時(shí)間，以及對個(gè)個(gè)部員能力的利用。在此做出深刻的自我批評并吸取教訓(xùn)，爭取在下個(gè)學(xué)期能更上一層樓。
其次主要是完成主席團(tuán)分配的工作以及配合個(gè)部門完成工作。主要的大型活動是校運(yùn)動會。我們部門與學(xué)生分會的宣傳部組成了宣傳組，攥著以及投遞廣播稿。在這方面我們圓滿的完成了任務(wù)。
進(jìn)入學(xué)生會已經(jīng)一年了，回顧這一年的時(shí)間，我感覺既充實(shí)又欣慰。在各位學(xué)長學(xué)姐的幫助下，我的工作能力得到了很大的提高。在這一年的工作中，有所得也有所失，所以了三個(gè)方面的不足需要改進(jìn)。
一是要繼續(xù)提高認(rèn)識水平；
二是提高工作效率，也要防止急于求成；
三是要更加嚴(yán)于律己。
總之，不管前面的路多么艱辛，我都將一如既往，繼續(xù)努力，并且不斷提高自己。把學(xué)生會的工作做的更好。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十二
為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快xx大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大xx大學(xué)及各個(gè)院系的影響力，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實(shí)踐活動，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽同學(xué)、物理工程院張雪峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對母校xx市一中進(jìn)行回訪，同時(shí)進(jìn)行了一系列對xx大學(xué)的宣傳活動。
xx市一中于20xx年首批通過省“示范性普通高中”驗(yàn)收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛生，以人為本，誠信嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實(shí)創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國模范單位”，出席全國群英會;獲“全國先進(jìn)單位”，受到國務(wù)院的嘉獎(jiǎng);曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡;近年來又先后被授予“全國中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“全國奧林匹克教育示范學(xué)校”“全國三八紅旗集體”“全國模范教工之家”“中國名校”“中國百強(qiáng)中學(xué)”等稱號。
作為我省名校之一，一中每年會向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對xx大學(xué)有更全面，更深刻的認(rèn)識，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對母校有更深入的認(rèn)識，體會到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。
實(shí)踐內(nèi)容。
1)準(zhǔn)備工作。
因?yàn)槲液汀⑹侵袑W(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊(duì)，一同回母校進(jìn)行社會實(shí)踐。
在返校之前，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報(bào)，xx大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。
2)時(shí)間流程。
張貼海報(bào)。
進(jìn)行講座。
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，224個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，81個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，各級各類科研機(jī)構(gòu)170多個(gè)，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。
而后我們又以自己為例，對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動力工程，安全工程等六個(gè)本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，省部級科技成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)等等。又從學(xué)生的角度講說了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實(shí)的問題，引得同學(xué)們連連稱贊。
我們從學(xué)校的特色及個(gè)人情況出發(fā)，先后介紹了我校化學(xué)系(含基地班)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個(gè)學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒學(xué)校“的看法，加深了對鄭大這所211高校的認(rèn)識和理解。
而后，在老師的建議下，我們又對他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。
3)。
互動交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進(jìn)行提問。
同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。
同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個(gè)高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。
三.實(shí)踐結(jié)果。
由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。
四.實(shí)踐總結(jié)與體會。
通過本次實(shí)踐活動，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué)，可借此次活動之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪!
這次實(shí)踐活動不僅僅是對xx大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對個(gè)人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時(shí)我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎?”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎?”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點(diǎn)半開始，我們幾個(gè)竟然講了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間!看著同學(xué)們放棄吃飯的時(shí)間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。
是啊，每個(gè)人都會成長，因?yàn)槿松且粭l很長的路。xx大學(xué)同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長，但不可否認(rèn)，xx大學(xué)自身還有著不足，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學(xué)要做全國乃至世界一流的高校!我們會和xx大學(xué)一起不懈努力，建設(shè)我們的國家，鑄就輝煌的未來!
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十三
大家晚上好！很高興由我代表宣傳部做述職報(bào)告。今天我報(bào)告的主題是“付出與收獲，意見與建議。”
時(shí)光荏苒，一年短暫而又充實(shí)的宣傳部工作之旅隨著全體大會的召開即將駛向終點(diǎn)。在我們?nèi)徊块L的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在七位委員的積極配合下，我們同心同德，同舟共濟(jì)，恪盡職守，努力將學(xué)院交給我們的每一項(xiàng)工作做好做到位。臨近換屆交接之際，我們終于可以交出一份令自己問心無愧的答卷，我也相信我們的成績是經(jīng)得起學(xué)院的考驗(yàn)的。
回首這一年，我們有過辛酸的付出，但更多的，卻是喜人的收獲。在我們的內(nèi)心深處，收獲占據(jù)著主要的地位。不管付出了多少，此時(shí)此刻，他們都只會顯得那么的蒼白，那么的無力。
首先，我簡單匯報(bào)一下我們的工作。宣傳部工作以宣傳海報(bào)、宣傳板為主，通過這些有效的途徑宣傳我院，增加活動的號召力和影響力，增強(qiáng)我院知名度。為了將學(xué)生會各項(xiàng)工作落實(shí)到位，我們與各兄弟部門密切聯(lián)系，保障各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。有時(shí)候大家可能看到的只是活動成功的光芒，卻忽視了我們默默地付出。但這就是我們的本職工作，對此我們毫無怨言，完成任務(wù)就是我們的最終目標(biāo)。
這一年來，我們總計(jì)出宣傳海報(bào)540余張，宣傳板45余塊。考慮到我們?nèi)藛T配置有限，我們的任務(wù)還是相當(dāng)?shù)钠D巨。較之其他部門，我們的工作非常的分散。有活動就有宣傳，就容不下我們忘卻自己的職責(zé)，我們就必須日復(fù)一日的堅(jiān)守在自己光榮的崗位上。有時(shí)候，為了及時(shí)將宣傳通知發(fā)布出去，我們必須在宣傳室里熬燈夜戰(zhàn)。鋪紙磨墨，奮筆疾書。調(diào)漿糊，涂顏料……這一幕幕都記載下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)候稍有不慎，便會將墨汁顏料弄在自己衣服上；即便是已經(jīng)慎重了，沾有汗水的雙手蹭在紅紙上面，用洗衣粉洗也是洗不掉的。這大概就是屬于我們宣傳部人特有的符號，而我們的雙手和那一件件沾有墨跡的衣服便是我們辛勤工作的見證物。
當(dāng)寫好的海報(bào)和畫好的板子展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，不管效果如何，我們都會倍感欣慰，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊淖髌罚俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。但此時(shí)，我們的工作并沒有結(jié)束，我們還要把宣傳海報(bào)貼出去，把宣傳板抬出去，這些都是一些細(xì)節(jié)的方面，但這些粗活看似簡單，卻十分耗費(fèi)時(shí)間。經(jīng)常地，男生張貼海報(bào)出入女生宿舍，女生畫板子出入男生宿舍，看著別人用異樣的眼光盯著，便會羞澀心虛。這一幅幅的畫面也是屬于我們宣傳部人的。
總之，宣傳部工作粗中有細(xì)，細(xì)中有粗。雖然有時(shí)候會感覺非常累，但大家在一起工作，談笑風(fēng)生，相互學(xué)習(xí)，互促互進(jìn)，便會感覺很開心。
我們在宣傳部這一年可以說是收獲頗豐。校運(yùn)動會團(tuán)體趣味項(xiàng)目陽光列車，在魏軍主席的主持下，在宣傳部的大力配合下，我們?nèi)〉昧说谒拿脑鹤詈脠F(tuán)體項(xiàng)目成績；校“攜禮走天下”禮儀大賽，在宣傳部的組織帶領(lǐng)下，在沒有依靠學(xué)院任何的資金和其他方面的幫助下，我們在四天之內(nèi)，完成了商務(wù)禮儀話劇的全面工作，并最終取得了第六名的好成績；學(xué)院每次主辦大型的晚會和比賽，都是由我們宣傳部負(fù)責(zé)布置會場，并都取得了良好效果。由于我們部門分內(nèi)之事繁雜瑣碎，舉行的活動不多，但活動并不在于多，而在于精，我相信我們部門的確是做到了這一點(diǎn)的。
但如果僅僅是做到了這些，我們一定是失敗的。畢竟選擇加入宣傳部，我們是帶著期望而來的。我們宣傳部人在工作中相互交流，取長補(bǔ)短，大家經(jīng)過一年的藝術(shù)熏陶，一定都是鍛煉了自己的書法繪畫能力的。不管進(jìn)步了多少，至少在很大程度上培養(yǎng)了自己的興趣。這種興趣會促使我們在腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)“提筆頓筆，碾轉(zhuǎn)筆桿，將筆鋒調(diào)整為中鋒”之類的口訣，促使我們?nèi)W(xué)習(xí)如何畫龍點(diǎn)睛將各種形象栩栩如生的表現(xiàn)出來。它是我們在宣傳部盡心盡力工作的力量之源，是我們不斷前進(jìn)的動力之源。
還有很重要的一點(diǎn)，也是值得我們同等驕傲的地方。那就是我們部門內(nèi)部的這種氛圍。這種和諧的氛圍讓大家團(tuán)結(jié)一致去迎接工作中的每一次挑戰(zhàn)。即便是再大的困難，我們也能夠積極地去面對。由于我們經(jīng)常在一起工作，相互交流的機(jī)會很多，部長、委員之間不存在什么隔閡，我們宣傳部10個(gè)人親如兄弟姐妹，大家在一起就是一家人，而宣傳室就是我們溫暖的家。這一點(diǎn)充分實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)齻€(gè)部長之前定的工作目標(biāo)，是我們?yōu)橹院赖模彩俏覀冊谛麄鞑孔畲蟮氖斋@。這種友情也是最為珍貴的，我們志趣相投，我們感情深厚。作為部長，我們馬上就要告別黃家湖，告別宣傳室了，讓我們最難以割舍的是我們可愛的7位委員和那溫馨的宣傳室。
付出是心酸的，收獲是豐厚的。同時(shí)，在這付出與收獲之間，我們也得到了一些結(jié)論，有了一些對部門工作的看法。
最為主要的，是我們?nèi)藛T配置力量的卑微。宣傳部的工作量是相當(dāng)之大的，除了分內(nèi)的宣傳，還有承辦的一些零散的活動。這些工作中有腦力的，也有體力的。有細(xì)膩的活，也有諸如將板子從北園抬到南園的粗活。為此，有部分部門對我們有意見，對我們表示不理解。但他們只知其一不知其二。本來今年學(xué)校對大一女生寢室安排就不盡合理，工作量又如此之大，要讓我們把每一項(xiàng)宣傳工作做到非常到位，那實(shí)在是太難了，我甚至可以說是不可能的。我這句話說的有些極端，但也反映了我們的一種心理。我們確確實(shí)實(shí)是在為學(xué)院著想，希望學(xué)院招新工作改革創(chuàng)新。我們希望委員數(shù)目的敲定，一定要反復(fù)討論，經(jīng)過認(rèn)真斟酌再做定奪。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十四
為弘揚(yáng)憲法精神，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍,根據(jù)武安市教育體育文件精神，我校圍繞“弘揚(yáng)憲法精神厚植愛國情懷”為主題,以普及憲法基本知識為重點(diǎn)，采取多種形式，積極開展“12.4”憲法宣傳周教育系列活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動的開展，成立了校長為組長、分管副校長為副組長、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定落實(shí)活動實(shí)施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)憲法宣傳工作。
二、與家長做好宣傳。形成家校共教，把憲法知識宣傳給了家長，讓孩子們從不同程度受到了法制安全教育，讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。
和法制宣傳條文。
四、精心組織了憲法晨讀活動：利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀，使學(xué)生更詳細(xì)了解憲法的相關(guān)知識，牢記憲法的相關(guān)內(nèi)容。
五、利用課間操時(shí)間、國旗下講話進(jìn)行了有關(guān)憲法知識的宣講。讓全體師生了解《憲法》的有關(guān)知識。
六、全校各班組織開展以“弘揚(yáng)憲法精神厚植愛國情懷”為主題的主題班會，班主任老師結(jié)合憲法的相關(guān)內(nèi)容，列舉了青少年違法犯罪的相關(guān)案例視頻，向?qū)W生陳述了觸犯法律所帶來的嚴(yán)重后果，以此警醒同學(xué)們要知法、守法，主動遠(yuǎn)離犯罪。此次宣傳教育活動的開展，讓該校少年兒童對“憲法”有了更深的認(rèn)知，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識，更為他們?nèi)蘸筮h(yuǎn)離犯罪、保障自身的合法權(quán)益打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過舉行“12.4”憲法宣傳周系列教育活動，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識的高潮，認(rèn)識到《憲法》是我國的基本法，公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過活動，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國特色社會主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十五
在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡單說了幾句。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的目的，校長很高興地接受了我們的申請。就批準(zhǔn)了我們的宣傳活動，耶!于是要了一份老師們的課表，趁著下課的時(shí)間到老師那兒進(jìn)行了提前通知。“大約需要占用老師您20分鐘的寶貴時(shí)間吧……”前面的任課老師都很好說話。可是，在遇到一位老教師的時(shí)候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節(jié)課要組織小測試，我的課堂上不允許這個(gè)……”聽到這個(gè)，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok，這樣也行，只不過這個(gè)班里的學(xué)弟學(xué)妹們接受信息會少一點(diǎn)，當(dāng)然，這也沒辦法了。于是，我們帶著早先準(zhǔn)備好的宣傳資料，進(jìn)入了教學(xué)樓。本次宣傳由于宣傳資料的數(shù)量問題，我們選擇每個(gè)班級一份學(xué)校下發(fā)的宣傳資料，另外我們還復(fù)印了一份自己設(shè)計(jì)好的宣傳資料，作為輔助材料協(xié)助宣傳工作，當(dāng)然我們還自制了。
課件。
以加強(qiáng)宣傳效果。宣傳工作從初三一班開始班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料過程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風(fēng)光還有高中的一些先進(jìn)設(shè)施。我一邊發(fā)資料一邊給某些同學(xué)做出解釋。最后還對某些有疑問的同學(xué)進(jìn)行了逐一解答取得了很好的效果。另外還申請了一間教室以備感興趣的同學(xué)和我們面對面細(xì)致的交流。就這樣一直到初三七班整個(gè)過程用了約2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。和我們的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了充分的交流呵呵感覺很體貼。。到了放學(xué)的時(shí)間了好多同學(xué)找到了我因?yàn)樘毂容^冷所以我們找了一個(gè)教室一同在教室內(nèi)談?wù)摳咧械木唧w情況對某些疑問進(jìn)行了細(xì)致的解答氣氛非常融洽。又很忙同學(xué)對我們學(xué)校有很多誤解自我的解釋下他們都明白了。看著他們高興的樣子我也很高興。到最后班主任拿出了相機(jī)給大家留下了一個(gè)合影。茄子。。
既然來了，還沒有看看我的高中老師怎么能行啊。于是，我們來到了教室辦公樓，找到了我們各年級老師，看到了半年未見的老師，心里很高興。老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學(xué)的生活，談起了某某某考到哪里去了，在那兒發(fā)展的如何。。“恩，挺好”“呵呵，他不錯(cuò)嘛”老師不時(shí)的發(fā)出了滿意的認(rèn)可。
一天下來，感覺挺疲勞的，嗓子都冒了煙。可是心里卻很高興。因?yàn)椋ㄟ^本次假期實(shí)踐活動又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當(dāng)年的恩師，也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹了解了我們的高中。大學(xué)對于一個(gè)人未來的發(fā)展很重要，但是高中也是很重要，必須要讓大家及早認(rèn)識到這個(gè)問題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會對學(xué)弟學(xué)妹們以后的報(bào)考很有幫助，因?yàn)椋@是宣傳提供了很有力的報(bào)考依據(jù)。當(dāng)然，也希望母校的學(xué)弟學(xué)妹能夠在今年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)。
本次假期實(shí)踐活動很有意義，也讓自己的實(shí)踐能力有了很大的提升，也相信我們大學(xué)會有更好的生源加入。母校，加油!!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識提高。
宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見足識的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
認(rèn)識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。經(jīng)過學(xué)校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務(wù)水平高，寫作能力強(qiáng)的教師作為學(xué)校宣傳報(bào)道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳。
首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù)，要求每個(gè)部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個(gè)學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵(lì)。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時(shí)，通過宣傳工作實(shí)踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個(gè)班級都設(shè)有。
黑板報(bào)。
宣傳欄，能根據(jù)各個(gè)時(shí)期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時(shí)事政治教育。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學(xué)校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時(shí)的讓廣大家長和社會各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學(xué)校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：
一是重要媒體有突破。部分學(xué)校首次在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《新華日報(bào)》等國家、省重要報(bào)刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進(jìn)步。通過集中培訓(xùn)和自學(xué)，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學(xué)發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實(shí)現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學(xué)在縣級以上報(bào)刊及相應(yīng)的教育主管部門網(wǎng)絡(luò)刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見附件)。
在肯定成績的同時(shí)，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃川中心小學(xué)等學(xué)校在國家、省、市重要報(bào)刊皆有較大突破，但大部分學(xué)校尚未在縣級以上報(bào)刊發(fā)表宣傳作品。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵(lì)手段。
下半年，各校應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高宣傳工作水平：
任感,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會以及必要的經(jīng)費(fèi)。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點(diǎn)應(yīng)付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內(nèi)容空洞無物。如領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作，對“怎么檢查指導(dǎo)、提出哪些指導(dǎo)意見”等沒說清;學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革，對“具體獨(dú)特的舉措、收到的實(shí)效”等未說清;就事說事，簡單的報(bào)道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當(dāng)新聞，如學(xué)校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等;無端夸大個(gè)人作用，錯(cuò)將學(xué)校行為當(dāng)成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報(bào)道不夠及時(shí)。有些學(xué)校報(bào)送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習(xí)慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價(jià)值。表達(dá)不明不暢。有些報(bào)道缺少明確的主題和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟?語句重復(fù)贅余，前后矛盾;丟字落字，錯(cuò)別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時(shí)間不準(zhǔn)，前后不一致。存有虛夸行為。夸大做法或?qū)嵭У默F(xiàn)象，“想當(dāng)然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質(zhì)量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淡化來訪領(lǐng)導(dǎo);注重抓拍結(jié)果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
方針、政策、法規(guī),學(xué)習(xí)各級各部門的文件;學(xué)習(xí)新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標(biāo)題的寫法,導(dǎo)語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運(yùn)用，結(jié)構(gòu)的安排等。要擠時(shí)間向書本學(xué)、向同行學(xué)、向各種媒體學(xué),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價(jià)值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報(bào)、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發(fā)。增強(qiáng)時(shí)效意識。對自己認(rèn)為價(jià)值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強(qiáng)互動協(xié)作。加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報(bào)社人員聯(lián)系，多請教;本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。堅(jiān)持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。
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學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十六
2015年，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳思想工作堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、營造氛圍、提供保障”的理念，按照“內(nèi)聚人心、外塑形象，增強(qiáng)政治意識的敏感性、政策解讀的準(zhǔn)確性、思想工作的及時(shí)性、精神文明建設(shè)的實(shí)效性、校內(nèi)宣傳的活潑性、校外宣傳的品位性、網(wǎng)絡(luò)媒體的安全性”的思路，部門全體同志齊心協(xié)力、穩(wěn)中求進(jìn)、銳意創(chuàng)新，重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面的工作，圓滿完成年度工作目標(biāo)任務(wù)。
一、強(qiáng)化理論武裝，深入推進(jìn)思想政治建設(shè)。
抓好校院兩級中心組、教職工、學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)，用理論武裝師生員工的頭腦。為黨委中心組和全校教職工制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)材料，采用集體研討與專項(xiàng)調(diào)研相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論探究與實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和上級文件精神等。邀請鐘秉林、瞿振元、沈健、丁曉昌等領(lǐng)導(dǎo)專家來我校作專題報(bào)告。在校黨委中心組帶頭學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，成立黨的十八屆四中全會精神宣講組赴基層黨組織開展宣講11場，聽眾近萬人，將我校學(xué)習(xí)活動引向深入。在校園網(wǎng)和校報(bào)分別開設(shè)專欄，結(jié)合廣播、櫥窗、微博和微信，大力宣傳十八屆四中全會精神。江蘇教育黨建網(wǎng)對我校師生學(xué)習(xí)貫徹情況進(jìn)行專題報(bào)道。
強(qiáng)化理論研究，充分發(fā)揮學(xué)校思想政治教育等研究會的作用，積極開展專題研究，直面新問題，探索新出路。今年召開的黨建與思想政治研究會年會上，思政教育研究會征集到論文59篇，馬克思主義和新四軍研究會征集到論文34篇。
加強(qiáng)意識形態(tài)工作，及時(shí)分析研判校內(nèi)輿情，關(guān)注師生思想動態(tài)。堅(jiān)持先審批再召開后發(fā)布的原則，嚴(yán)格管理哲學(xué)社會科學(xué)課堂教學(xué)、報(bào)告會、研討會、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等，牢固占領(lǐng)意識形態(tài)工作的主陣地。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
二、積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷豐富校園精神文明建設(shè)內(nèi)涵。
搭建好學(xué)習(xí)和踐行平臺。建立融思想性、理論性和可讀性于一體的社會主義核心價(jià)值觀專題網(wǎng)站，及時(shí)上傳我校踐行社會主義核心價(jià)值觀和校園主流價(jià)值觀的具體舉措。舉辦各類報(bào)告會、座談會，組織教授(博士)論壇系列活動，召開師生代表召開培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀座談會，參與2014年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比匯報(bào)會。張建祥為電氣學(xué)院和外國語學(xué)院作題為《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人——兼談踐行社會主義核心價(jià)值觀》的專題報(bào)告；紀(jì)委書記韓同友教授為菁英人才學(xué)校師生、外國語學(xué)院學(xué)生作題為《周恩來：一代偉人的風(fēng)采——弘揚(yáng)周恩來精神與踐行社會主義核心價(jià)值觀》的輔導(dǎo)報(bào)告。在全校范圍內(nèi)評選出24名“厚德鹽城”榜人選，對其先進(jìn)事跡廣泛宣傳并向上級積極推薦，紡服學(xué)院顧家態(tài)入選“鹽城好人”，其助人為樂事跡被江蘇文明網(wǎng)等多家媒體相繼報(bào)道，土木學(xué)院吳金菊孝老愛親事跡被鹽城新聞網(wǎng)等媒體報(bào)道。鹽城市“雙百”活動組委會評選表彰法制教育“優(yōu)秀宣講員”10名，我校王紅梅、熊偉、陳玉祥三位教師位列其中。學(xué)校獲得江蘇省高等學(xué)校和諧校園榮譽(yù)稱號。
做好培育和踐行基礎(chǔ)工作。為正高職稱的教授和馬克思主義學(xué)院的教師每人征訂2015年度《光明日報(bào)》。向基層黨組織提供社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)材料，方便他們組織教職工學(xué)習(xí)使用。與社科部做好“三進(jìn)”工作，把社會主義核心價(jià)值觀教育納入教學(xué)計(jì)劃，考核學(xué)習(xí)情況。上報(bào)省群眾路線辦公室征文1篇，上報(bào)市社科聯(lián)群眾路線征文8篇。選派8人參加省教育廳舉辦的哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干培訓(xùn)班。
組織開展好培育和踐行活動。組織學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志的先進(jìn)事跡。在國家公祭日、烈士紀(jì)念日舉行專題系列紀(jì)念活動。化生學(xué)院分團(tuán)委舉辦“父愛如山，感恩父親”主題團(tuán)日活動；材料學(xué)院舉辦“父愛如山，真情永恒”主題團(tuán)日活動；設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院舉辦“2015中國夢·夢起航”、開展“我為核心價(jià)值觀代言”、國家憲法日知識競賽等主題活動。外國語學(xué)院舉行學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動、紡服學(xué)院開展“攜手青春行，助力朝陽夢”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。汽車工程學(xué)院劉紹娜老師愛人的眼睛被化學(xué)腐蝕受傷后，組織全校教職工捐款，目前已經(jīng)募集2、5萬余元。11月15日-16日，我校500余名青年志愿者頂著寒風(fēng)、冒著小雨走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、走到brt站臺，協(xié)助交警疏導(dǎo)交通，宣傳文明禮儀，普及文明城市創(chuàng)建基本知識，以實(shí)際行動為鹽城市創(chuàng)建全國文明城市作貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。
加強(qiáng)校園文化的“品牌化”和“特色化”建設(shè)，重視“五四講壇”、“夢之聲”合唱團(tuán)的管理，充分發(fā)揮其在立德樹人中的積極作用。針對全校師生實(shí)際，發(fā)掘紅色文化資源，弘揚(yáng)新四軍“鐵軍精神”，精心組織實(shí)施，創(chuàng)新校園文化建設(shè)的形式，參與開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的一年一度“三節(jié)兩杯一壇”系列活動。與圖書館、團(tuán)委舉行“讀書與夢想”征文活動，與團(tuán)委舉辦“愛在鹽工”微電影劇本征集大賽。做好《人民日報(bào)》電子閱報(bào)欄的日常管理。我校申報(bào)的校園文化建設(shè)成果《凝魂聚氣立德樹人——鹽城工學(xué)院依托鐵軍精神培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的探索與實(shí)踐》從全省100多所申報(bào)高校中脫穎而出，榮獲2015年全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
認(rèn)真執(zhí)行校園張貼物及懸掛橫幅的管理制度。配合全校運(yùn)動會、科技文化藝術(shù)節(jié)、青年節(jié)、畢業(yè)生離校等重大(要)活動和節(jié)慶日，與有關(guān)部門審查、懸掛100余條標(biāo)語口號，促進(jìn)了健康、高雅、和諧校園的建設(shè)。對行政樓會議室辦公室進(jìn)行書法繪畫作品布置，營造了良好的文化氛圍。
開展“文明服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動，校報(bào)編輯部作為首批建設(shè)的6個(gè)機(jī)關(guān)科室之一，積極開展創(chuàng)建活動，硬件設(shè)施、辦公環(huán)境、服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量都得到了提升。
四、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，扎實(shí)做好內(nèi)宣工作。
牢牢抓住輿論引導(dǎo)的主動權(quán)，堅(jiān)持把握正確的輿論導(dǎo)向，積極構(gòu)建大宣傳格局，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)宣傳資源配置，形成了校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳櫥窗等媒體資源的整體合力和為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為育人工作服務(wù)的立體宣傳網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，杜絕各種有害信息侵入校園網(wǎng)站。改版學(xué)校官網(wǎng)，校園網(wǎng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全，已經(jīng)成為我校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要陣地、全面服務(wù)大學(xué)生成才的重要平臺、學(xué)校展示形象和服務(wù)社會的重要窗口。對于學(xué)校主頁的新聞發(fā)布，嚴(yán)把采編關(guān)、審核關(guān)，新聞的價(jià)值性、時(shí)效性和導(dǎo)向性得到增強(qiáng)。2015年共收到新聞1836條，發(fā)布新聞1668條。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)我校二級網(wǎng)站管理的通知》，加大對各部門、各單位網(wǎng)站的指導(dǎo)、監(jiān)控力度。及時(shí)監(jiān)控處理化解網(wǎng)絡(luò)輿情。建立學(xué)校官方微博、微信等新媒體宣傳平臺，擴(kuò)大信息傳播途徑，營造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，全年發(fā)布微博268條，微信399條。
校報(bào)按照深度報(bào)道、跟蹤報(bào)道的要求，圍繞學(xué)校中心工作，面向基層，面向師生，每期都有重點(diǎn)稿件，報(bào)道教學(xué)、科研、服務(wù)地方等先進(jìn)典型，校內(nèi)反響較好。同時(shí)注重抓編排質(zhì)量，在特色版面、特色欄目、特色文章上下功夫，配合階段性中心工作，撰寫評論、專訪，如十八屆四中全會精神、社會主義核心價(jià)值觀、校園主流價(jià)值觀、學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等，全年共出版20期。成功召開《鹽城工學(xué)院報(bào)》出刊400期暨創(chuàng)刊28周年座談會。廣播臺根據(jù)自身的優(yōu)勢，調(diào)整欄目，及時(shí)宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的新成就，以正確的輿論引導(dǎo)師生。
五、全力做好外宣工作，維護(hù)好學(xué)校社會形象。
努力提升校外宣傳品位，繼續(xù)加強(qiáng)與主流媒體的互動，全方位、多視角地宣傳報(bào)道學(xué)校改革與發(fā)展的新思路、新成就，宣傳報(bào)道學(xué)校改革與發(fā)展取得的成果，講好鹽工故事，傳播好鹽工聲音。全年校外各類媒體報(bào)道我校新聞368篇，其中在《中國教育報(bào)》、《光明日報(bào)》、《科技日報(bào)》等主流媒體發(fā)稿128篇(報(bào)紙頭版或?qū)０骖^條5篇)，《鹽阜大眾報(bào)》頭版3篇。6月3日《中國教育報(bào)》頭版頭條報(bào)道我校工程人才培養(yǎng)模式改革紀(jì)實(shí)。學(xué)校被省教育廳表彰為2014年度江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)單位。
六、加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建大宣傳格局。
緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局，工作中堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展并舉，努力構(gòu)建大宣傳格局。工作中我們進(jìn)一步明職責(zé)、強(qiáng)隊(duì)伍、壓擔(dān)子、提能力、重考核。針對專職編輯、記者人手短缺的現(xiàn)狀，我們著力打造專職、兼職、學(xué)生三支宣傳隊(duì)伍，明確各自工作職責(zé)，專職編輯、記者注重在評論和深度報(bào)道上下功夫，兼職宣傳干事負(fù)責(zé)各部門各單位消息的撰寫和新聞線索的挖掘與提供，學(xué)生記者主要負(fù)責(zé)校園生活中的新聞信息的報(bào)道。注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，邀請校內(nèi)外專家舉辦3場業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。建立qq群、微信朋友圈等新媒體工作交流平臺，積極開展學(xué)習(xí)交流活動。加強(qiáng)大學(xué)生記者團(tuán)和廣播臺學(xué)生的思想政治教育，定期舉辦學(xué)生記者新聞寫作沙龍。注重強(qiáng)化宣傳報(bào)道的策劃意識，力爭以有高度、有深度、有熱度、有溫度的報(bào)道來吸引人、感染人和鼓舞人。努力做到傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，形成“校報(bào)、校園網(wǎng)、微博、微信、手機(jī)移動客戶端”全媒體方式來把控各種宣傳陣地，全方位、多角度、立體式地展示我校的改革發(fā)展成就，引發(fā)全校師生員工及社會大眾對我校的關(guān)注和肯定。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十七
大家，晚上好！
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)校的辦學(xué)思想，認(rèn)真完成學(xué)校和院系交給的各項(xiàng)任務(wù)，配合校學(xué)生會開展一系列學(xué)生活動，不斷提高學(xué)生會的辦事效率。
2、制定和實(shí)施學(xué)生會發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期學(xué)年工作計(jì)劃，并指導(dǎo)、督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結(jié)。
3、主持學(xué)生干部會議，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會各部門和各年級積極主動地富有創(chuàng)造性地開展工作。重大問題提請學(xué)代會或?qū)W生委員會討論，決議形成后，責(zé)成有關(guān)部門執(zhí)行。
4、做好學(xué)生會的人事工作和學(xué)生會干部的思想政治工作，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)，理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、主要負(fù)責(zé)本院學(xué)生會與外院校學(xué)生會的聯(lián)絡(luò)事務(wù)。
6、定期向?qū)W院黨委和團(tuán)委匯報(bào)工作7、定期召開學(xué)生會工作例會。
這學(xué)期以來化材學(xué)院學(xué)生會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、干實(shí)事、謀發(fā)展”為工作原則，以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨，切實(shí)開展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”。
作為新一屆學(xué)生會，逐步適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)，在工作中將要逐步形成“一個(gè)重心、兩點(diǎn)結(jié)合、三項(xiàng)工程”的鮮明特點(diǎn)。
“一個(gè)重心”就是指以溝通、理解工作為重心。
在新的形勢下，本屆學(xué)生會溝通、理解工作分為兩個(gè)方向：一就是加強(qiáng)院學(xué)生會干部與各班級之間特別就是大一班級的溝通交流，二就是把及時(shí)收集同學(xué)們對院系工作的意見和建議并反映給院領(lǐng)導(dǎo)老師，同時(shí)將學(xué)院的政策和相關(guān)措施反饋給同學(xué)。
本屆學(xué)生會致力于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院與同學(xué)之間的溝通，加強(qiáng)學(xué)院各職能部門廣泛聯(lián)系學(xué)生的渠道如：積極參加各班級開展的活動、建立學(xué)生干部值班制度，增強(qiáng)并重視學(xué)生反映問題。
“兩點(diǎn)結(jié)合”即學(xué)生會的工作要“結(jié)合重點(diǎn)工作”和“結(jié)合時(shí)事特點(diǎn)”第一，“結(jié)合重點(diǎn)工作”指學(xué)生會的工作要圍繞學(xué)院的重點(diǎn)工作來開展，有全局意識。
這學(xué)期以來，學(xué)院一直把“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作為學(xué)院的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，這也就是學(xué)生會最能體現(xiàn)宗旨的一項(xiàng)，要長抓不懈的工作之一，學(xué)生會配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，加大班級查課措施，加強(qiáng)學(xué)生自我教育的功能，增強(qiáng)溝通能力。
第二，“結(jié)合時(shí)段特色”就是指學(xué)生會的工作要緊密結(jié)合時(shí)間背景，要審時(shí)度勢地開展、完成活動。
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會努力完成學(xué)校和院系交付的各項(xiàng)重大任務(wù)，如：體育運(yùn)動會、迎新晚會、校園文化節(jié)等一系列的活動，在這些重大工作面前，我們學(xué)生會能夠把握整體，抓住中心，狠下力氣去完成。同時(shí)院學(xué)生會能夠把握學(xué)生主流，引導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，努力成為宣傳者、實(shí)踐者、推動者，及時(shí)有效的把各種信息傳達(dá)到學(xué)院的每個(gè)角落。
“三項(xiàng)工程”就是指志愿工程、社團(tuán)工程、文化工程。
第一、志愿工程。我院青協(xié)積極認(rèn)真地開展了一些列的志愿服務(wù)活動，如：美化校園、清洗飲水機(jī)、校園公廁投放自制洗手液、空氣清新劑、社會福利院看望孤寡老人……其中清洗飲水機(jī)、校園公廁投放自制洗手液、空氣清新劑活動就是我院青協(xié)的品牌活動。
第二、社團(tuán)工程。在院團(tuán)委指導(dǎo)下、學(xué)生會的幫助下，我院的兩大社團(tuán)“材料論壇”和“實(shí)用化學(xué)協(xié)會”正在茁壯成長。兩大社團(tuán)不僅幫助廣大同學(xué)豐富科學(xué)知識、激發(fā)學(xué)術(shù)熱情，而且已經(jīng)研發(fā)了一系列的科研產(chǎn)品，如：洗手液、固體空氣清新劑、粘貼劑……而近期研究的有機(jī)玻璃也初見成效。
第三、文化工程。要保證學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展，形成自己的文化，就要求學(xué)生干部重視自身的文化軟實(shí)力和人生閱歷。因此，學(xué)生干部要給廣大同學(xué)樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作的好榜樣，同時(shí)建立明晰的工作制度、完整的工作檔案、充分的內(nèi)部交流。
“走進(jìn)生活，貼近同學(xué)”就是學(xué)生會的核心工作之一。學(xué)生會11、12月份每周進(jìn)行一次學(xué)生宿舍“三查工作”，以保障學(xué)生宿舍的安全。
大力開展校園文化活動，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
第一、開展一系列的團(tuán)組織活動，加強(qiáng)同學(xué)們對黨團(tuán)組織的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。
第二、心理測試和班級心理主題班會的成功開展，使得大一同學(xué)們相互之間的溝通得以加強(qiáng)。
第三、社團(tuán)開展的一系列活動激發(fā)了廣大同學(xué)們的科研興趣和學(xué)術(shù)熱情。
第四、我院在參加學(xué)校舉辦的各類比賽的同時(shí)，我院學(xué)生會也開展了豐富多彩的文體活動，如拔河比賽、趣味運(yùn)動會等等，極大提高了廣大同學(xué)對體育運(yùn)動的熱情，團(tuán)結(jié)互助，勇攀高峰。
第五、我院成功舉辦了20xx級新生迎新晚會。積極參加學(xué)校活動，力創(chuàng)佳績。
在第十三屆體育運(yùn)動會上，我院獲男子團(tuán)體第四名、女子團(tuán)體第六名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，其中體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)就是我院連續(xù)兩年獲得。在七人制男子足球賽和籃球聯(lián)賽中也榮獲佳績。
1、各項(xiàng)比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；
3、面對學(xué)生會內(nèi)部干部和各班級班干部之間，我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。
1、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)院的方針政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我們將一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求就是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高全體干部學(xué)習(xí)政治理論的積極性，增強(qiáng)學(xué)生干部的政治覺悟和思想道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們還繼續(xù)嚴(yán)格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
2、加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)和文化水平，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。
3、加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、積極開展學(xué)生會干部內(nèi)部交流和培訓(xùn)工作。
5、健全院系工作例會規(guī)章、加大責(zé)任落實(shí)到人的措施。
6、繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動，以豐富同學(xué)們的第二課堂生活。
7、加大院干深入學(xué)生宿舍走訪的次數(shù)和內(nèi)容。
學(xué)生會的工作性質(zhì)決定了我們要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心做到各項(xiàng)工作疏而不漏、有條不紊！為此，我系學(xué)生會舉辦了多項(xiàng)學(xué)生會內(nèi)部活動，增強(qiáng)我們學(xué)生會各成員對信任、團(tuán)結(jié)、服從等觀念的認(rèn)識！只有明確了這些認(rèn)識，并結(jié)合自身實(shí)際付諸實(shí)踐，才能打造一個(gè)以服務(wù)學(xué)生為中心，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌兼顧的學(xué)生會隊(duì)伍！作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就是一個(gè)整體，不能以鄰為壑，各自為政，只有大家團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)，各部門之間相互協(xié)調(diào)配合，把整個(gè)學(xué)生會的工作當(dāng)作自己的事情來辦，才能做出更加突出的成績。本學(xué)年學(xué)生會各部之間緊密合作，工作效率有很大提高。我希望這種風(fēng)氣不僅僅就是在我們旅游管理系保持下去，更希望它能夠在整個(gè)商院形成一種精神，傳承下去。
“金無足赤，人無完人”作為化材學(xué)院學(xué)生會主席，我們每個(gè)人的身上或多或少都會有一些這樣或那樣的缺點(diǎn)，只要我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以正確對待，那么我們同樣就是合格，稱職的表率。所以我會從自身做起嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，敢于堅(jiān)持原則，積極為同學(xué)們謀正當(dāng)利益，有能力處理和協(xié)調(diào)好各種利害關(guān)系，最終達(dá)到互利共贏！
這一學(xué)期來的工作，給了我太多的感觸。作為學(xué)生會主席，我見證了學(xué)生會發(fā)展的每一個(gè)腳印，回首這一學(xué)期的時(shí)光，學(xué)生會給我留下很多難忘的回憶。在學(xué)校里，學(xué)生會的各項(xiàng)活動和工作就是我最關(guān)心的事情，學(xué)生會的成員就是我最好的朋友。我們院系學(xué)生會取得了很多的成績，也得到了院系團(tuán)委、黨總支充分的肯定和認(rèn)可。我們堅(jiān)信，在上級黨組織和團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我院系的學(xué)生會工作將會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的提高，我們將以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情，扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)生會的各項(xiàng)工作，使我們系不斷邁上新臺階！
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十八
近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅(jiān)持“以德立校、依法治校”的辦學(xué)思想，全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實(shí)依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現(xiàn)就近幾年來學(xué)校開展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事因此，學(xué)校召開了專題研究會，健全組織機(jī)構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅(jiān)持依法開展辦學(xué)活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。
學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護(hù)自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報(bào)、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊(duì)會、還利用每年的節(jié)假日對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進(jìn)行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。
1、在法制教育工作中，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進(jìn)行各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。
如：積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。聘請區(qū)交警大隊(duì)的劉文利（中隊(duì)長）、保國派出所黃志偉（警官）擔(dān)任學(xué)校法制副校長，他們定期來校做法制報(bào)告；通過他們豐富的法律知識，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
2、為了深入開展法制教育，學(xué)校加強(qiáng)了對普法學(xué)習(xí)材料的訂購和復(fù)印工作，保證了學(xué)習(xí)有材料與內(nèi)容。
全校教職工組織學(xué)習(xí)了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進(jìn)了教職工普法教育的深入開展。
3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。
為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在普法學(xué)習(xí)過程中始終堅(jiān)持“三落實(shí)”。即：計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)；“三結(jié)合”，即：集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行，并取得實(shí)效。學(xué)校對有關(guān)法律法規(guī)知識分專題進(jìn)行了測試。考試合格率為100%。
4、學(xué)校是教書育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法制意識，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。
在學(xué)生中，對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法規(guī)的教育具有重大的長遠(yuǎn)意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報(bào)，開放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性，調(diào)動了學(xué)生參與普法活動的熱情。學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合；把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向?qū)W生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀(jì)守法的意識大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及。由于學(xué)校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的積極性也在明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。
總而言之，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己編排，自己表演、自己評價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》以及一些交通安全法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團(tuán)委聯(lián)合組織“知路、愛路、護(hù)路”主題教育宣傳活動；組織學(xué)生開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠(yuǎn)離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。開學(xué)以來，我校按照上級要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，組織全體師生學(xué)習(xí)和貫徹了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非的能力。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、及時(shí)貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
我校開學(xué)大會就對教師進(jìn)行法制教育，要求教師在平時(shí)自學(xué)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。幫助全體教師正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。
二、完善法制教育陣地建設(shè)。
我校為開展好法制教育，特別加強(qiáng)了三個(gè)陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到有領(lǐng)導(dǎo)小組、工作計(jì)劃、輔導(dǎo)教師和檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校組織了少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推行依法行政、依法辦學(xué)、依法治教，在全校范圍內(nèi)營造了法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，專門安排了法制教育教師，同時(shí)還聘請了趕水鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長，定期到學(xué)校開展好法制教育。
三、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系。
我校在原來密切與家長溝通的途徑上，通過設(shè)班級qq群的形式，加大與家庭的聯(lián)系，隨時(shí)與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解學(xué)生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。
四、開展好豐富多彩的教育活動。
1、充分利用我校的宣傳工具：黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、放電視錄像、在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布正確輿論等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。讓師生接受教育的時(shí)間和內(nèi)容都大大增加，從而樹立知法守法的良好形象。
2、班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
4、邀請了我校的法制副校長到校開展法制專題教育講座，用身邊的案例教育學(xué)生知法懂法，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，為培養(yǎng)合格公民奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過我校長期以來的努力，我校的法制教育工作逐步趨于完善，初步做到了法制教育工作的常態(tài)化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)了我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零的目標(biāo)。但是，法制教育的任務(wù)還很重，我校將一如既往，扎實(shí)開展好法制教育，為構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。
我校根據(jù)縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，緊緊圍繞“法律進(jìn)校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年律宣傳教育周活動，取得了好的成績。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為全面開展我校法制宣傳教育周活動，學(xué)校下發(fā)了《法律進(jìn)校園》活動的實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了活動周專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)。
法律進(jìn)學(xué)校宣傳周期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過家庭、社會、學(xué)校“三位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與小學(xué)生健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。
一是家長與學(xué)校相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)的教育，如學(xué)校把法律法規(guī)打印成宣傳單，發(fā)給學(xué)生帶回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)。使他們在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，也提高了自己的法律素質(zhì)。
二是把小學(xué)生法制宣傳教育列入工作的重點(diǎn)。活動項(xiàng)目包括小學(xué)生法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。
三是聘請民警來校講課，在法律進(jìn)校園宣傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。
四是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實(shí)踐活動，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。
三、積極宣傳，效果顯著。
學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，為小學(xué)生健康成長營造了良好的法制環(huán)境。
按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進(jìn)學(xué)校”工程的實(shí)施活動，認(rèn)真組織開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育，使學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)并取得良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“法律進(jìn)學(xué)校”工程實(shí)施方案和工作計(jì)劃，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。
我校按照上級文件要求，及時(shí)成立“法律進(jìn)學(xué)校”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教務(wù)主任任副組長，少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員為聯(lián)絡(luò)員，各班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）、全體任品德課教師為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，學(xué)校還將這次活動納入學(xué)校工作計(jì)劃的重要議事日程，并建立相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度。學(xué)校制定了“法律進(jìn)學(xué)校”工程實(shí)施活動進(jìn)度表和工作計(jì)劃，加強(qiáng)對青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、依法治教、以身作則，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的榜樣作用。
我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進(jìn)學(xué)校”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發(fā)展。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力；其次，組織教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。使他們成為青少年學(xué)法守法的榜樣。
三、制定普法標(biāo)語，各班粘貼法制教育宣傳標(biāo)語為青少年?duì)I造良好的法制教育宣傳氛圍。
找相關(guān)的法制教育宣傳標(biāo)語，粘貼在各班的教室里，充分讓學(xué)生知道法制教育的重要性，讓學(xué)生自覺的知法守法。
四、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強(qiáng)法制教育。
針對青少年法制宣傳教育工作的實(shí)際需要，學(xué)校及時(shí)組織各班學(xué)習(xí)《青少年學(xué)生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強(qiáng)法制教育。
五、進(jìn)行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育墻報(bào)，加強(qiáng)法制教育宣傳力度。
開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動以來，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、掛圖、橫幅標(biāo)語、廣播、校報(bào)、電視等宣傳學(xué)習(xí)法律知識，開辟校園廣播“小小律師”節(jié)目和校板報(bào)“與法同行”欄目，學(xué)校由少先隊(duì)大隊(duì)成立法律咨詢與服務(wù)中心，由大隊(duì)總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮。學(xué)校組織全體師生由校長進(jìn)行一小時(shí)的法制教育宣傳講座，還充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，通過其聯(lián)系區(qū)司法局、區(qū)交警大隊(duì)送課到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，并取得預(yù)期的效果。還組織教師學(xué)生宣傳小組搞法制宣傳教育墻報(bào)，加大法制教育宣傳力度。
六、利用品德課，加強(qiáng)法制教育。
學(xué)校先組織本校的任品德課的教師開一個(gè)小會，傳達(dá)學(xué)校的意圖和計(jì)劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時(shí)法制教育課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行監(jiān)督和檢查。做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)，有效地開展法制進(jìn)課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學(xué)生就身邊的垃圾問題進(jìn)行交流，聯(lián)系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創(chuàng)設(shè)口語交際。使學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的法律知識，培養(yǎng)了學(xué)生愛環(huán)境的好品質(zhì)。五年級上“法律知識伴我行”一課，以學(xué)生路上的安全和上網(wǎng)安全教育，通過法律知識進(jìn)課堂活動我校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和組織紀(jì)律性。
七、利用周一國旗下的講話，加強(qiáng)學(xué)生思想、法律、法規(guī)教育。
學(xué)校每周一將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、結(jié)合我校學(xué)生情況對學(xué)生進(jìn)行思想、法律、法規(guī)教育。同時(shí)，還組織學(xué)生在國旗下進(jìn)行主題演講，宣傳法制教育。
八、充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放有關(guān)“法制教育”的內(nèi)容。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站在上午上課前和下午上課前進(jìn)行播放“法制教育”的內(nèi)容，使學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地都能看到和聽到法制教育的內(nèi)容。
九、建立一支強(qiáng)有力的法律宣傳隊(duì)伍。
學(xué)校要求每個(gè)班級設(shè)立一名學(xué)生法制宣傳員和３至５人組成板報(bào)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷提高法制宣傳員隊(duì)伍水平，切實(shí)發(fā)揮其帶頭作用。學(xué)校還投資建設(shè)一個(gè)四至六年級專用普法黑板報(bào)，定期讓學(xué)生自己動手出法制專欄。已出班級板報(bào)5期學(xué)校板報(bào)3期。
十、加強(qiáng)法制教育，積極開展以班為單位的法律主題班會。
我校積極開展系列活動，做到法律進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。一是開好法制教育主題班會。各班級根據(jù)學(xué)校制定的“法律進(jìn)學(xué)校”主題班會周程表，結(jié)合本班實(shí)際，每周一個(gè)主題，讓學(xué)生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀(jì)與守法》主題班會通過法制教育使學(xué)生明確遵紀(jì)守法的重要意義，明確遵守小學(xué)生日行為規(guī)范，端正生活態(tài)度，從而達(dá)到提高學(xué)生覺悟等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，積極促進(jìn)預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。二是舉辦法律知識競賽、征文、演講比賽等。在做學(xué)生的思想工作和推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動中，我們通過隊(duì)會、班會等活動，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和有關(guān)的法律。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預(yù)防未成年人犯罪法、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)管理?xiàng)l例、自治區(qū)禁毒條例等，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。三是舉辦法制報(bào)告會和法律知識講座。舉行升旗儀式進(jìn)行愛國教育和法律教育。
總之，學(xué)生是我們祖國的未來，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進(jìn)學(xué)校”工程活動，不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。當(dāng)然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。
創(chuàng)建一個(gè)和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因?yàn)橛葹橹匾灸甓任覀冎饕_展了以下幾個(gè)方面的工作。
一、提高思想認(rèn)識，精心組織實(shí)施普法工作。
學(xué)校對普法、依法治校工作高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，精心組織：
1．加強(qiáng)對普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認(rèn)識到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。
2．積極推進(jìn)普法工作：學(xué)校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團(tuán)支部等部門的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。
二、加強(qiáng)載體建設(shè)，積極宣傳法律知識。
為完成法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，我校從抓載體建設(shè)開始，從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手，發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，把法制宣傳教育的任務(wù)落到實(shí)處。
1．建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體。
一是學(xué)習(xí)載體，學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實(shí)到政治學(xué)習(xí)之中。每年下發(fā)法律知識學(xué)習(xí)材料。二是活動載體，法制報(bào)告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報(bào)、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。
2．樹立法制觀念，依法維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時(shí)，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學(xué)校堅(jiān)決依法辦事。在校園文化建設(shè)過程中，學(xué)校對各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進(jìn)行。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負(fù)責(zé)制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護(hù)校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。
三、抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園。
（一）、健全管理機(jī)制、完善規(guī)章制度。
1．建立健全校內(nèi)管理體制。
一是進(jìn)一步完善了校長負(fù)責(zé)制。形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的落實(shí)，做到政令暢通，令行禁止。
2．依法制定各項(xiàng)管理制度。
為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管事，以制度管人，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新情況，對各項(xiàng)制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時(shí)的。保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。
（二）、健全民主機(jī)制，大力推進(jìn)校務(wù)公開。
1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)。我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度等。
2．建立健全校務(wù)公開制度。制度規(guī)定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費(fèi)公開，財(cái)務(wù)收支公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長期實(shí)施民主管理過程中形成的各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，把校務(wù)公開實(shí)施意見同教學(xué)、財(cái)務(wù)、人事、后勤等各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
（三）、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益。
1．依法保障教職工的合法權(quán)益。
一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。
二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴(kuò)建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。
2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。
一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。
二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。嚴(yán)格按照上級主管部門和物價(jià)部門的規(guī)定收費(fèi)。
普及法律知識，堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來，我校在隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績等各方面都取得了不錯(cuò)的成績。當(dāng)然，在某些方面，例如詳細(xì)記載學(xué)法內(nèi)容，配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺帳資料等方面，我們還有待改進(jìn)，但是我們有信心彌補(bǔ)自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇十九
12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，依據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部關(guān)于在國家憲法日深入入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》要求，我校認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實(shí)我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。
和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃，并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真研讀黨中央、全國人大、國務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學(xué)習(xí)、咨詢活動。
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生集體朗讀，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各部門依法行政，提高依法治理水平。
活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實(shí)踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
學(xué)校綠化宣傳報(bào)告（熱門20篇）篇二十
根據(jù)__市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件精神及相關(guān)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，在電教組同力合作下，我校于20__年9月17日至21日舉行全校網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳教育活動，通過網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和金融網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的防御能力。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網(wǎng)站，學(xué)會讓網(wǎng)絡(luò)幫助自己的學(xué)習(xí)，用網(wǎng)絡(luò)開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網(wǎng)絡(luò)多方位地提升自己。
1、我校在教學(xué)樓電子屏上宣傳網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)語，有效渲染了網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)氛圍。
3、通過我校法制教育大會向全體學(xué)生講述了網(wǎng)絡(luò)安全知識。
4、通過我校9月20日舉辦的《中小學(xué)預(yù)防兒童意外傷害知識競賽》，讓學(xué)校了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識。
5、各班級組織開展了關(guān)于普及網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。
在這次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動中，我校師生積極配合認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，充分認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)給師生工作學(xué)習(xí)帶來的利與弊，增強(qiáng)了防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的意識，懂得了應(yīng)該文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
總之，對小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭等各個(gè)部門通力合作、齊抓共管。