一篇優秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路，更需要具備精準的表達和生動的描寫。這里為大家整理了一些優秀作文的鑒賞文章，希望大家能夠從中受到一些啟發和借鑒。
給老師的禮物（實用18篇）篇一
筆筒是非常常見的辦公用品，精美而廉價，很適合學生送給老師，想想老師的桌面擺放著你送的禮物一定很溫暖吧，有水晶的刻字筆筒，有木質的'工藝筆筒，都非常合適。
價格：69.00禮物詳情。
2、圣誕節送老師一支紀念鋼筆。
鋼筆也是非常有紀念性的禮物，而且送老師鋼筆代表“尊重”，我建議你送能刻字的那種鋼筆，不僅非常有紀念意義，而且能讓老師對你有很深的印象。
3、圣誕節送老師一件日用品。
許多日用品也非常適合老師，比如能刻字的楠竹保溫杯，讓老師多喝點熱水對身體好，還有其它的比如陽光罐之類的禮物也是非常適合送給老師的。
給老師的禮物（實用18篇）篇二
一束鮮花：鮮花首先對于女人來說是一種十分有誘惑的東西，那么作為學生的我們，可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨，送給我們最尊敬的老師。康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節日禮物。
一支鋼筆：鋼筆雖然很小，但是意味卻大有含義，一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識一點一點的傳授給我們，然后讓我們都能乘著知識的大船駛向遠方的海港。
一個筆筒：老師在平時的辦公桌上，要是擺放著自己送的筆筒，就像老師每天可以看到自己的學生對自己的尊敬。
一個果籃：果籃是最實用的禮物，因為水果對人體的幫助也是十分的重大的。想象下老師吃自己的果籃，是一件多么開心的事情。
一個水杯：老師總是在課堂上不停的說話，這樣送一個水杯，能讓老師更好的傳播知識，每節課都不會口渴。
一張自己親手做的.賀卡：賀卡上面要親自寫上自己對老師的感謝和祝福。要是把全班同學的簽名都放在賀卡上，相信對老師是多么的震撼。
寫信：最常見的是小學生，通常是給老師寫一封信。表達自己對老師的敬愛，感謝老師那么辛勤的為你們批改作業，感謝老師這些年對你們教育之恩。
送花：在送禮環節不建議學子們送貴重或者金錢類的東西(此乃教育法有規定)，送花應該是不錯的選擇，相信你的老師一定會很欣喜的。(康乃馨為首先)。
送水果：如果是你想不到送什么，可以選擇送水果，建議送一個稍微大一點的，或者選擇一些盡量可以多分的，這樣不至于老師提到辦公室時，又不能分，多尷尬。當然不建議別的同學送時，你也送哦，這樣就導致太多，提不回去哦，所以，在送之前，問問其他同學的想法哦。
送賀卡：這個賀卡建議加點個性創意哦，別看它只是一張小小的紙片，但是它帶著是你對老師濃濃的敬愛之情。通常這類的東西老師都是比較喜歡珍藏的。
送手工制品：如果你是一個非常喜歡動手的學子，可以做一些手工制作送給老師，最好是那種能擺放顯示在房間里的東西，這樣，只要有人一到老師家里，都會看到你送給他的禮物，相信您的老師臉上有無限光彩哦。
請吃飯：如果你同老師的關系很如朋友之情(通常指大學生多)，此時你也可以請老師吃飯，班上幾個同學一起組織，把老師約出來，建議不要提前通知哦，要有驚喜才是，讓老師不再是老師(非上課時間)，也讓他在你們面前輕松一下，如真正的朋友一樣。好好聚聚，然后吃一頓飯。
注意事項：極力反對給老師送錢，送禮品卡，購物卡，送名貴物品等。也建議學子們不要這么做，如果你真正想感恩應該不是用金錢來回報的。
給老師的禮物（實用18篇）篇三
敬愛的趙老師：
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們小學畢業了，就要離開培養了我近兩年的校園。就在此時，我只想給你獻一封信，以此表達我對你的崇敬。
冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一征長途，點綴的花香彌漫……”這不正是你教育人的真實寫照嗎？我就是其中的一朵小花，現在已經被你呵護著茁壯成長。前段時間的辯論會，你知道我特別喜歡這種活動，你就給了我機會，而且你在臺下還給我我許多掌聲，那一刻，我激動、我興奮，我的心情無法用語言表達。之后你又在全班同學面前表揚我，并且希望我再接再厲。正是從那一刻，我的信心越來越足了，而你也總是有意識的給我鍛煉的機會。
在我心中，您是大樹，您是海洋……您是秋日的旺火，您是夏日的涼風，你是冬日的大雪……如果不是你，我怎么可能活的如此陽光，如果不是你在我失敗時鼓勵我，在我成功時贊許我，在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教導、精心培育，我才有了今天的成績！
敬愛的趙老師，回憶和你在一起的時光，有太多太多的東西值得我去記憶，有太多太多的話想對你說，有太多太多的感謝想向你表達，總之千言萬語歸成一句話：“老師，您辛苦了。”
您的學生：李小磊。
20xx年。
給老師的禮物（實用18篇）篇四
晚唐著名詩人李商隱的詩句中說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，我們的老師就像燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；就如同春天里的蠶一樣，吐完了最后一根絲，才肯離去。所以，為了感謝老師的無私奉獻精神，教師節來臨之際，我們小組為老師精心準備了一份禮物。
清晨，當老師像往常一樣走進教室時，五名女同學會一擁而上，捧著花束迎接老師的到來。那粉紅色的康乃馨象征著母愛，而老師就像慈母一樣關愛著我們，她受之無愧！祝福老師在以后的日子里，越來越美麗，越來越年輕！
接著，五名男同學也會緊隨其后，送上我們的“愛心牌”巧克力。五年以來，老師始終在教我們語文和數學，每天都會有好幾節課的，這樣站久了就會覺得很累，為了能上好每一節課，請您補充一下體力，吃一塊巧克力吧，同時送上我們的深情與祝福，老師您辛苦了！
看，這是一盒西瓜霜潤喉片，它具有清音利咽、消腫止痛的作用。老師每每看到您講課時，咽炎發作，聲音嘶啞，我們都非常的心疼，含一片吧，它會讓您神清氣爽的。
老師請收下我們的禮物，收下我們的一份心意吧。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；而我們要感謝老師，因為您讓我們經歷了成長！謝謝您，親愛的老師！祝福您節日快樂！
給老師的禮物（實用18篇）篇五
馬上要迎來壯壯上小學的第一個教師節，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來表達對老師的敬意和節日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達，買花雖然方便快捷，但個人覺得還是不夠特別。于是，經過一番琢磨和研究后，決定自己diy一束小小的玫瑰花來表達我們家長的一點真誠實意。
說干就干，其實做起來也沒想象中那么難，步驟如下：
準備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀。
1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開的花萼。
2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開，如果紙太軟，就將底部稍微對折一點，使花瓣中央呈現盆狀。然后整理成形。
3、找到一根小細木棍或粗細中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開。
4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進行點綴，更加形象生動。
5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹干就變成綠色了。
一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對老師辛勤勞動和努力付出的深深謝意！在您們的節日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”
給老師的禮物（實用18篇）篇六
這款絕手工制作的仿古竹雕一定可以體現您的文化品味。竹制品在我國已經有3000多年的歷史，并且竹子有喜慶吉祥之意。千古傳頌的名篇佳作再現于古色古香的竹簡，供老師在茶間飯后品讀，即驅走了無聊和煩惱又可以再一次在老師的腦海里出現你的身影，豈不是一舉兩得？最重要的是竹簡的內容還可以定制，您想想看給語文老師、數學老師、英語老師、物理老師。送上不同科目內容的竹簡，那將是一份什么樣的禮物？不用說是您精心挑選，您的一切心思已經躍然于“簡”上了，哈！
2、教師節送禮推薦：藝術畫廊。
參考價：288元。
看到這部書法作品讓我想起了一個場景：初中時候冬日的中午經常會有一個書法的老師在校園的石桌上“揮毫潑墨”練習書法，周圍圍著一些同學不時的`發出贊嘆、發表意見。不知道今日的校園是否還有這樣的情形，無限懷念那個時候，呵呵。您是否也有鐘愛書法藝術的老師呢，送他一幅藝術長廊做為新年禮物吧。這樣的禮物健康、時尚、文雅、別致，更重要的是這個老師的的鐘愛之物，當老師站在這幅作品前琢磨它的一定會感謝您對他的關注和關愛（其實送老師禮物是來表達我們對老師的感恩的，嘿嘿）。
3、教師節送禮推薦：有你，陽光燦爛。
參考價：68元。
人們都說“老師是陽光下最偉大的職業”，今天我要發自肺腑的說一聲：“老師，有你，陽光燦爛！”陽光照亮了白天，讓我們用陽光罐溫暖黑夜！這個神秘的罐子原理非常簡單：罐口有一片太陽能板收集太陽能，然后儲存到下面的充電電池中。與此同時，罐口還有一個自動感光裝置，當環境光線變暗時就會自動連通，罐子內部的led燈就能發光了。這個罐子不就像我們的老師么？吸收了能量為我們照亮前進的路，對我們一路關懷。今天就讓我們把這個溫暖的罐子做為禮物送給老師，為她在黑夜中送去溫馨和浪漫吧。
1：葡萄。
九月，又是葡萄飄香的季節。葡萄中含有礦物質鈣、鉀、磷、鐵、蛋白質以及多種維生素，還含有多種人體所需的氨基酸，常食葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。從中醫的角度而言葡萄有舒筋活血、開胃健脾、助消化等功效，其含鐵量豐富，所以補血。
你知道不同顏色葡萄的功效嗎？黑葡萄滋陰養腎、黑發亮發的功效更為突出。紅葡萄可軟化血管、活血化瘀，防止血栓形成，心腦血管疾病患者不妨多吃。綠葡萄偏重于清熱解毒。白葡萄有補肺氣、潤肺的功效，很適合咳嗽等患呼吸系統疾病的人食用。
葡萄“全身都是寶”，最好的吃法，就是只要在食用前充分洗凈果皮，整顆入口，連皮帶籽一起嚼完吃下，這樣營養就會達到“百分百”。如果剝皮吐籽，營養就損失大半了。需要注意的是，吃葡萄后不能立刻喝水，否則很容易產生腹瀉。食用葡萄后應間隔4小時再吃水產品為宜，以免葡萄中的鞣酸與水產品中的鈣質形成難以吸收的物質，影響健康。
2：梨子。
目前正是梨成熟上市的時節。而秋天少雨，天氣會比較干燥，而經過夏季的炎熱，人的身體特別需要滋潤，所以這個時候就需要經常食用一些具有清熱潤肺的食物，梨就成了秋季水果的首選。梨營養非常豐富，不僅水分充足，還含有蛋白質、維生素、脂肪酸等人體必需的營養物質。
梨是“百果之宗”，因其鮮嫩多汁，酸甜適口，所以又有“天然礦泉水”之稱。梨含有蛋白質，脂肪，糖，粗纖維，鈣、磷、鐵等礦物質，多種維生素等，具有降低血壓、養陰清熱的功效，患高血壓、心臟病、肝炎、肝硬化的病人，經常吃些梨大有益處；能促進食欲，幫助消化，并有利尿通便和解熱作用。
梨生吃可以起到潤肺清燥、養血生肌的作用，煮熟吃可以滋陰潤肺、止咳化痰的作用，而榨汁喝具有滋潤喉頭、補充津液的功效。梨雖好，但并不是所有人都適合吃梨。因為梨果酸和糖含量較高，所以胃酸和患有糖尿病的人不適合吃太多，同時，體質虛寒的人最好把梨煮熟了再吃。
給老師的禮物（實用18篇）篇七
上學，是一件再普通不過的事，我們在學校里學習、玩耍等等。但是，那一天上學時，我卻興奮無比。
據可靠消息，那一天是婁老師的生日，早在一周前，我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了，這不，好戲開始了。
我們早早到了學校，在黑板上畫滿了一顆顆精致的糖果、一個個躍動的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫中間“婁老師生日快樂”幾個大字在這些小東西的點綴下，顯得格外醒目。
這時，一旁的汪筠向我遞上了幸運紙條，讓我寫上對婁老師深深的祝愿，最后集齊四十三個，折成幸運星，放入許愿瓶，把這美好的祝福送給老師。
當一切準備就緒，一位在門口的“勘察員”大叫起來：“婁老師來啦！婁老師來啦！”大家遮好黑板，藏起驚喜，各讀各的書，一切回歸平常。
于是，“敢死隊隊長”賀晨凱出動了，他拉開黑板，我們一起說：“婁老師生日快樂！”
婁老師這才回過神來，看著黑板上的字畫和我們，不經流露出幸福的笑容。趁這時，汪筠送上了全班人的美好祝愿，婁老師更加高興了，變得語無倫次，激動得臉都紅了。
中午，我用自己的零花錢，為老師挑了一個十分精美的心形蛋糕，又買了賀卡，送上自己真誠的祝福。
下午，我們好好給老師過了一次生日，其中還有一位大姐姐，專門從加拿大回來給老師過生日！
那一天，我們過得非常開心，學生開心，老師更開心！真誠是送給老師的最好的禮物！我們用真誠讓這一天變得不平常，更特別！
給老師的禮物（實用18篇）篇八
我今年在鎮中心小學讀四年級了，但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的大眼睛。她很關心同學們的學習和生活。
謝老師上課總帶著笑容。她講課很動聽，輔導學生細心。我不會寫字，她捉著我的手一筆一畫教我寫字，她從a、o、e教我們認拼音并識字；謝老師都善于啟發我們積極回答問題。謝老師的這種啟發式教育，幫我們樹立了學習的自信心。謝老師不僅普通話說得很好聽，而且經常穿插小故事、小童話，常講起課來精彩不斷，同學們都很愛上謝老師的課。
謝老師是我們的良師益友，她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次，一位同學的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學回家休養，那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。
謝老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。
寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，謝老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認真讀書，立志長大成為建設祖國的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！
作者：王洪梅。
指導老師：寧江炳。
給老師的禮物（實用18篇）篇九
“我送老師一張賀卡，老師一定喜歡！”
“我送老師一只鋼筆，老師一定高興！”
同學們紛紛議論著教師節要送老師什么禮物，只有王琳獨自一人坐在椅子上，拽著她那小辮子，不知道該送些什么……教師節終于到了，可王琳還是沒有想出該送些什么禮物給老師。她起了個大早，背著書包，悶悶不樂地坐在山頂上。突然，她聞到一陣清香，她朝不遠處一望，原來是菊花叢啊！
對了，采一束鮮花送給老師吧！
王琳邊采邊想，野菊花默默奉獻，不圖回報，這不是和老師一樣嗎？上次，王琳在山上和同學玩，不小心摔倒了，同學們連忙叫來老師，王老師連忙采了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的腳上，王琳立馬停止了哭聲，她感覺好涼爽啊，受傷的地方不那么疼了。接下來幾天，王琳都不能去學校上課了，王老師每天都給王琳補課，常常吃不上飯，王琳每次都留她吃飯，可王老師總說：“不用了，我不餓。”
給老師的禮物（實用18篇）篇十
老師端著紙箱走出來，腳步很輕很輕，時不時用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。
“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個究竟，那會是什么呢？是小兔子，倉鼠，還是小油雞？不會什么都沒有吧？我反復地盤問著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。
經過一輪比賽，老師讓獲勝的同學去看那件禮物，真可惜那人不是我。
上臺前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的姿勢都有點不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點壞笑瞧著他。看他越走越近了，下邊的同學也沒一個坐得住的，脖子拉得老長，瞪著那紙箱。那個同學走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會說出這“驚天動地”的秘密。一剎那，臺上笑開了，臺下也笑開了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個人的心。
又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開了，激動和喜悅之情讓我坐都坐不住了。
我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問著自己：它是什么？它真的毛茸茸還會蹦會跳嗎？看另一個同學上臺后笑得前仰后合的樣子，強烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來是這樣的！我感到又可氣又可笑，對著它大笑著，它也沖我大笑著。對呀，它可真是又會蹦又會跳，還會逗得大家一次又一次發笑的可愛的東西。
到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個秘密只能壓在心底，不能說出去，我要做一個守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來西工大附中南苑“明遠私塾”跟著黎明姐姐來上課吧！
給老師的禮物（實用18篇）篇十一
趙莉莉老師，陳素潔老師，我愛你們!
你們為了我操了多少心?我該用什么報答你們?我敬愛的老師!
你們為了我失望了多少回?我該用什么來補償你們?我敬愛的老師!
你們擔心了我多少回?我該用什么來感謝你們?我敬愛的老師!
趙老師說：“只要你好好學習，比什么都強。”
陳老師說：“只要你能考上好的高中，就算是感謝我了。”
啊!老師!
教師節，屬于你們的節日，學生在此為你們送上最深的祝福!
給老師的禮物（實用18篇）篇十二
時間過得真快，一眨眼，就到了實訓毛老師臨走前的最后一個星期了。我們全班同學都很不舍，于是我和許馨勻準備做一個小禮物給毛老師。
我們的毛老師，性格活潑，和小朋友玩起來像個大姐姐；白皙的鵝蛋臉時常掛著甜甜的微笑，讓我們如沐春風。不像我媽媽那樣高冷。于是，我們小禮物顏色的首選，是黃色。有了顏色，接下來就好辦了，只要把黃紙剪成幾片花瓣，再粘起來，就可以了。說到這里，大家應該知道小禮物是什么了吧，花束！
許馨勻從網上查來做花的資料，周末到我家來教我做。只見許馨勻從包里拿出一卷黃色的皺紋紙，剪刀，一扎毛線和一支極其細的圓形筆。她先用剪刀把皺紋紙剪成一個正方形，然后把正方形對折，再剪一個半圓形，最后打開，并將其卷在筆上，用力往中間推，推得已經全皺起來了，再拿下來，打開。經過漫長的步驟，花瓣終于做好了，我輕松的說：“就這么簡單？”說著還做了個鬼臉。許馨勻瞪了我一眼，說：“這還只是開始，難的還在后面呢！”我一下變得正經了，也跟著許馨勻做了起來。果然后面真有一個步驟我千做萬做也做不起來。“看來這花跟我真是有怨有仇啊！”可是在許馨勻手里就跟更變戲法似的不停地綻放，而在我手里一直打轉就是不肯露臉。但我不放棄，繼續努力探索！
我嘗試著擺弄手中的剪紙，我的額頭冒出汗珠，小手磨出水泡，終于讓這朵花綻開奇異的光彩。想想毛老師拿到我們的禮物肯定會露出那甜甜溫暖的微笑，值了！
功夫不負有心人啊！小伙伴，千萬不要像之前的我一樣，用簡單的眼光看待每件事，要多做，多思考，堅持不懈才能成功；正所謂功夫不負有心人，只要功夫深鐵棒也能磨成針！讓我們把認真堅持不懈帶到平時學習中肯定有收獲。
點評：小作者把毛老師溫婉可愛的一面刻畫出來了，作文中，將制作的過程寫得很具體，深刻表達了堅持不懈就能成有所收獲的道理，值得我們好好品讀。
給老師的禮物（實用18篇）篇十三
從小到現在，我收過大大小小的禮物。有包裝精致的小熊娃娃，有成績進步獲得的文具組合。每次打開寶貝盒，我總會把它們點名幾次，就怕漏了哪一個？在這么多的禮物當中，最讓我覺得意外的禮物，當然是二年級的那一次生日，老師送我的可愛小熊。
記得那一天放學時，老師悄悄的把我叫到身邊，拿著一只可愛的小熊娃娃，輕輕的放在我手上，還在我耳邊說：“生日快樂！”當時我呆住了，納悶著老師為什么要送我生日禮物？原來是老師認為我很乖，常常是她的好幫手，為班上做了許多事。把這只小熊抱在懷里，我開心的走向校門，真想快點告訴媽媽，這個我一直想要的好禮物。
時間過得真快，轉眼間，我已經和小熊相處一年多了！每天睡覺時，我總是抱著小熊，一起進入美麗的夢鄉。早上起床時，我也會把它的蝴蝶結重新綁好，并整齊的.放在枕頭邊。雖然它不會說話，但我的心事它都知道。
謝謝老師送我的好禮物，因為有小熊，所以我的生活充滿了快樂！
給老師的禮物（實用18篇）篇十四
千古傳頌毛澤東，文韜武略定乾坤!主席的功勛百載留芳，他的風采數千古風流。他是時代的天嬌，受世人所膜拜。
把它送給崇拜偉人的領導、客戶或國外友人，即可紀念已逝的偉人，又可當作藝術品保存收藏，具有歷史價值和收藏價值。把它放在客廳、辦公室，既有他的實用功能使用又可用于收藏功能來展示。
推薦：送給領導、客戶、國外友人的尊貴收藏好禮，建黨節、建軍節、國慶節尤佳!
建黨節禮物推薦二：奮斗(郵票與糧票組合)。
奮斗，讓青春的脈搏奔流沸騰;奮斗，讓時代的車輪滾滾前行。
在七一建黨節之際，圍繞黨的領導下，我們依稀記得那個熱火的年華，奮斗的精神主宰著一切，每個人心中都燃燒著激情的夢想，這是屬于那個年代的快樂，屬于那個年代的精神力量。中華民族是個不懈奮斗的民族，一旦民族的精神上升為堅定的意志、信念，便成為激勵人民不懈奮斗的精神力量。
《奮斗—中華人民共和國郵票·票證珍品集》內含《奮斗—中華人民共和國經典票證集藏》、《奮斗—中華人民共和國郵票珍品集藏》各一本，精選上世紀九十年代至今，國家郵政總局發行的反映黨的組織建設，以及祖國輝煌建設成就的郵票，并選取中國各個地方圖案最精美，制作最精良、部分為_期間的最美、最貴的票證。集經典、熱點、存世稀少、品種豐富于一身的郵票、票證珍藏冊，其收藏價值意義注定非凡!
推薦：送給黨員、領導、客戶的收藏紀念禮品，作為建黨節禮品、會議紀念禮品尤佳!
建黨節禮物推薦三：毛澤東手書詩詞郵票冊。
毛澤東是二十世紀在中國大地上崛起的世界偉人，他具有過人的智慧、非凡的遠見卓識、大無畏的英雄氣概和善于駕馭歷史進程的雄才大略。他不僅是偉大的政治家、思想家、軍事家，更是杰出的詩人和書法家，深受人民愛戴。毛澤東是中國的，也是世界的。他不僅是二十世紀中國歷史的塑造者，更在時代和歷史的長河中占據著卓爾不群的地位。
毛澤東的一生，是光輝戰斗的一生。在他漫長的__征途上，每一步踏響一曲豪歌。絕無僅有的大氣、超然和豪放，是毛澤東書法藝術的鮮明特點，他留給后人的一卷雄偉詩詞，流光溢彩，瑰麗壯美，成為文學史上一個說不盡的話題。
為紀念毛澤東為國家和人民所做出的不朽貢獻、展現毛澤東詩詞和書法藝術的獨特魅力，同時也為表達我們對毛澤東同志的崇高敬意和熱愛之情，我公司特傾力設計并制作了真絲郵幣珍藏冊《千秋翰墨，獨領風騷——毛澤東詩詞手跡》，以饗廣大讀者。該郵冊在編排上參照了__文獻出版社7月版《毛澤東詩詞集》，以不同時期毛澤東詩詞為主線，按時間順序精心選用了的珍貴毛澤東書法手跡為主體展示，并對每首詩詞均作了精煉概括的簡短賞析，力圖能幫助廣大讀者更深刻地理解詩詞的背景和蘊含的寓意。與此同時，本書還精心選取了與之相關的珍貴郵品作為點睛之筆，使其更顯活色生香，具有極高的欣賞和收藏價值。在工藝上，該絲綢郵票珍藏冊采用本公司獨創、具有國內領先水平的“高分辨率全彩色印制技術”和“真絲冊頁裝訂技術”，畫面清晰，手感細膩，工藝精絕。
真絲郵票珍藏冊《千秋翰墨，獨領風騷——毛澤東詩詞手跡》包裝莊重典雅，結構精巧別致，極富莊嚴雄渾和高遠淳美之韻味。
把它送給崇拜偉人的領導、客戶或國外友人，放在書房或辦公室里，可宏揚偉人的精神風貌，喚起了人們對他的無比懷念。
推薦：送給長輩、部隊領導等的精美好禮，建黨節、建軍節、國慶等節日饋贈亦佳。
七一必讀：建黨節的由來與歷史盤點一覽。
一、建黨節的由來。
中國共產黨成立紀念日，每年公歷七月一日。19俄國十月__勝利后，馬克思主義迅速傳遍到我國，經過“五四”愛國運動，最早接受馬列主義的__知識分子李大釗，陳獨秀，毛澤東，董必武等人，相繼在各地成立共產主義小組，宣傳馬列主義，從事工人運動。在列寧領導的共產國際的積極幫助下，197月各地共產主義小組派出代表到上海召開了中國共產黨第一次代表大會。后因被帝國主義密探發覺，會議又轉移到浙江嘉興南湖的一只游船上繼續進行。參加會議的有李達，李漢俊，張國燾，劉仁靜，董必武，陳潭秋，毛澤東，何叔衡，王盡美，鄧恩銘，陳公博，周佛海，共十二名。代表全國各界五十七名黨員出席了會議。包惠僧受陳獨秀派遣，出席了會議。參加會議的還有共產國際代表馬林，赤色職工國際代表尼柯爾斯基。大會通過了黨的章程，選舉陳獨秀為總書記，宣告中國共產黨成立。從此，在中國出現了完全新式的以共產主義為目的，以馬列主義為行動指南的，統一的工人階級政黨。中國共產黨的誕生，開辟了中國歷史發展的新時代，使中國__的面貌煥然一新。抗日戰爭時期，由于環境困難，不能查記“一大”召開的準確日期(后經過考證，得出“一大”召開的時間為1921年7月23日)，因此1941年黨__決定召開“一大”確定1921年7月的首日即7月1日作為黨的生日和紀念日。
二、建黨節歷史。
中國共產黨于1921年7月成立后，在反動賈沛霖的殘暴統治之下，只能處于秘密狀態，沒有公開進行活動的環境。在大__時期，黨忙于國共合作、開展工農運動和支援北伐戰爭，沒有條件對黨的誕生進行紀念。在土地__戰爭時期，黨處在更加艱苦的農村戰爭環境或者在白色恐怖下進行斗爭，仍沒有條件組織統一的活動來紀念黨的生日。直至1936年當中國共產黨成立十五周年的時候，黨的一大代表陳潭秋同志在莫斯科出版的《共產國際》雜志第七卷上，發表了《第一次代表大會的回憶》一文，以表示對黨的誕生的紀念。這是慶祝中國共產黨誕生最早的一篇文章。文章中提到一大是1921年7月底開幕的，但沒有具體的日期。這篇紀念文章是以一大開會的月份為依據的，而不是以一大開幕的具體日期為依據的。當時，還沒有舉行過群眾性的紀念黨的生日的活動。
當時，在延安的曾經參加過一大的黨的創始人只有毛澤東和董必武兩人。他們回憶一大是七月份召開的，但記不清楚確切的開會日期。因為缺乏檔案資料，一時無法查證，所以就把7月1日確定為黨的誕生紀念日。
中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開，而黨的誕辰紀念日是7月1日。
三、關于建黨節的其他記載。
“七一”作為黨的生日，最早見于__文件是在1941年6月。當時，中共__發出了《關于中國共產黨誕生二十周年抗戰四周年紀念指示》。指示說：“今年七一是中共產生的二十周年，七七是中國抗日戰爭的四周年，各抗日根據地應分別召集會議，采取各種辦法，舉行紀念，并在各種刊物出特刊或特輯”。這是以中共__名義作出的把“七一”作為黨的生日進行紀念的第一個文件。
此后，全黨開始大規模地舉行紀念黨的生日的活動。當年7月1日，中共__機關報《解放日報》(1941年5月16日創刊)出版了《中國共產黨二十周年特輯》，發表了題為《慶祝中國共產黨二十周年》的社論，還發表了朱德寫的《中國共產黨與__戰爭》、林伯渠寫的《中國共產黨與政權》、吳玉章寫的《我和共產黨》等紀念文章。在此前后，該報還大量報道了延安黨政機關和人民團體舉行紀念黨誕生20周年活動的情況。同年7月1日，重慶《新華日報》也發表紀念黨的誕生的社論。
從此，“七一”就作為黨的生日固定下來。每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝黨的誕生紀念日。正如劉少奇同志所說：“這是我們黨最重要的紀念日，也是中國人民、中華民族最重要的紀念日。”
黨的一大開幕日期到70年代末才由黨史工作者考證清楚，根據新發現的史料和考證的成果，人們確定一大的召開日期是1921年7月23日。在一大的召開日期考證清楚以后，有的同志提出黨的誕生紀念日是否也要做相應的改變?當時__領導同志認為，黨的誕生紀念日沒有必要改變，因為這同黨的一大召開、閉幕日期不是一回事。
雖然黨的誕生紀念日并不是黨的一大召開的具體日期，但是，從延安時期舉行
紀念黨的誕辰20周年的群眾性紀念活動開始，“七一”這個光輝的節日已經深深地銘刻在全黨和全國各族人民的心中。它成為人們每年進行紀念的一個重要節日，也成為中國節日文化的一部分。它鼓舞著全國各族人民在中國共產黨的領導下，在建設有中國特色社會主義的道路上繼往開來，去創造和迎接新的更加美好的未來。
給老師的禮物（實用18篇）篇十五
母愛像一盞燈，照亮我們前行的方向;母愛又像一首詩，溫暖著我們的心房。一年一度的“三八”婦女節要到了。“三八”婦女節，現在人們又稱其為女神節。我準備送給媽媽一朵親手做的紫色康乃馨。因為紫色康乃馨象征著母親的高貴、優美和最真的愛。
說干就干。我首先找來一沓紫色的彩紙，想將它們剪成八個一樣大小的花瓣，可剪刀像故意刁難我一樣，不是剪大了，就是剪小了，千姿百態，形狀各異，怎么也剪不好，我有點兒灰心喪氣了。可是我又想起平時媽媽教育我，做事要有始有終，不能半途而廢，這又給了我動力，得想個法子。突然，我靈機一動。可以把紙重疊起來，一起剪，這樣就一樣大小了。這個辦法果然行得通。看著這八片一模一樣的.花瓣，我信心大增。接著，要做一個花托，用來把剪好的花瓣集中固定起來。有了剛剛剪花瓣的經歷，我知道，遇事不能慌張，要善于動腦筋。在我不斷的嘗試下，終于完成了一個，還算滿意!我又找來一根竹簽，用來做花的莖，將它一頭削尖后插入花托底部的小孔里。最后找一張綠色的彩紙剪出兩片樹葉的形狀裝飾一下這個竹簽。這樣一朵紫色的手工康乃馨就大功告成了。
我小心翼翼的拿著這朵康乃馨，將它藏在身后，躡手躡腳的來到媽媽房間，將這朵康乃馨遞到媽媽面前說：“媽媽祝您女神節快樂，越來越漂亮!”媽媽臉上露出了驚訝的神情，輕輕地撫摸著我的頭，開心地對我說：“謝謝你，寶貝!”看著媽媽臉上比陽光還要燦爛的笑容我的內心也無比的開心。想到平時媽媽對我無微不至的關懷和照顧，我暗暗下定了決心要回報媽媽，于是我說：“媽媽，從今以后我一定要加倍努力，讓自己更加優秀，讓您每天少一點操心，多一份開心!這些年來，您辛苦了!媽媽，我愛你!”聽了我的一番話，媽媽眼含淚水激動地說：“寶貝，你真的長大了，媽媽也愛你!”
一份小小的禮物竟能讓媽媽感動不已。我以后一定要懂事、聽話，讓媽媽每天都開開心心!
給老師的禮物（實用18篇）篇十六
今天早上，英語老師獎了我八個紅花，可以換一個禮物。
我走入辦公室找老師換禮物，老師拿出禮物，里面有車、直升機、人樣子的橡皮，還有好多卡通圓珠筆。我想要哪個呢？我想了想，最后選了一支筆蓋上有個稻草人的圓珠筆。然后對老師說聲謝謝，就離開辦公室回到課室。我寫了一下字，很流利，老師果然沒騙我們，既好寫，又可愛，我喜歡。
放學回到家，我拿著那支筆開心地走到媽媽面前，問她好不好看。媽媽說好看，問我去哪賣的。我告訴媽媽是怎么回事，然后媽媽開心地笑了。我拿著筆不知道放哪里好，怕小表妹把它拿走了，就藏起來了。吃完飯，我去拿那支筆來做作業，卻忘了放在哪里。叫媽媽幫我找，找呀找呀，找了好幾分鐘，還是找不到，后來還是媽媽幫我找出來。媽媽說我記性差，老要別人幫找東西。哈哈……我下次一定不會啦。
給老師的禮物（實用18篇）篇十七
本學期第一天，吳老師就宣布要實施一個新的獎勵措施。
我的成績平平，可攢積分對我來說是小菜一碟。獲了幾次獎、課堂上表現好……才不到四個星期我就攢到了48分。于是我向老師提出要換精美小禮品，老師微笑地看著我，贊許地點點頭，她開始為我們準備起了禮物。對此我充滿了期待，連在夢中滿滿的都是禮物。
終于到了第三天，老師準備好了禮物。我們興奮地涌到老師那兒兌換。看我們一臉猴急的樣子，老師故意慢吞吞地扣我積分本里的分數，又慢吞吞地拿出一個藍色的大袋子，里面裝著花花綠綠的禮品。頓時，我的目光被一個杯子深深地吸引：它有陽關般的暖黃色，兩只小手乖巧安靜，杯身上還畫著兩個卡通表情，十分可愛。就是它了！我激動地接過杯子，小心翼翼地捧在手上，生怕它掉在地上摔碎。盡管我的擔心是多余的——它是塑料做的。
我將“戰利品”拿回教室，得意洋洋地向同學們“炫耀”。他們都十分羨慕，又很后悔剛才沒有先下手為強。“讓他們后悔去吧”我心里一邊喊，一邊緩緩打開蓋子，原來里面還有一根勺子——長長的還可以當吸管用！這次獎品太精美了，我高興得簡直愛不釋手！
撫摸著杯子光滑的皮膚，我暗暗下定決心，必須要繼續努力，好好表現，爭取換得更好的禮物。
給老師的禮物（實用18篇）篇十八
“今天我給大家帶來了禮物，大家猜猜是什么？”從杭州聽課歸來的胡老師向大家提出了一個問題。接著三位同學依次發言，但都只挨了點邊。“現在讓我來告訴大家是什么吧。”胡老師說。
只見胡老師拿出一瓶“農夫山泉”礦泉水。“農夫山泉有點甜。”我不由得嘀咕了一句。臺下的同學見了這禮物，哄笑成一團。胡老師見到這情景，說：“這可是經過過濾的西湖水哦。”同學們一個一個又坐得筆直了。我也坐得端端正正的，心想：真是西湖水嗎？我一定要喝上一口。隨后，幸運兒——周楷昕被叫到臺上喝水，看他那樣兒，仿佛1來沒喝過水似的。接著，老師讓同學描述周楷昕喝水的表現，我不甘落后，回答完問題，我就上臺去了。
和我一起上臺的還有陳天航，小心翼翼地接過那仿佛加了漂白劑的西湖“圣水”后，我反而望而生畏了。再看看陳天航，他跟我一樣，喝一小口停下看杯子，喝一小口停下看杯子，生怕喝進了什么怪東西。但胡老師給我們的肯定都是好水，于是，我一口喝了下去。頓時，不知是不是心理原因，我感到神清氣爽，整個人都好極了，仿佛踩著了一朵云，我在其他同學略帶嫉妒的眼光下回到了座位。
“其實呀，那是一瓶普通的礦泉水而已。”我剛一坐下，胡老師就笑瞇瞇地說，此話一出，語驚四座。我仿佛遭到了傳說中的晴天霹靂，整個人都不好了。腳下踩著的那朵云也消失了。突然，胡老師又拿出了三盒糕點，原來這才是真正的禮物啊！大家又歡呼雀躍，品嘗起美味點心來。
今天的糕點特別甜……。