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    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/p>

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇一

    時(shí)間,總是流逝的那樣匆匆,我不知該怎樣留連。是回首還是遙望?那小小的影兒,如影隨形。如果變得是外表,那變不了的是真心。如果能看見的是過去,那么看不見的是未來。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫,像手中的沙,已流去大半。抹不掉的是過去,剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校,此刻是如此滄桑。怎想,六年這看似漫長卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切,會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開。

    還記得,那年,我數(shù)著樓梯,一步步走進(jìn)校園。

    還記得,那年,我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。

    還記得,那年,我隔著窗望著校外的樹,伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長。

    我們是那苗,學(xué)校是那雨;我們是那草,學(xué)校是那樹;我們是那花朵,學(xué)校是那花園。那一切的一切,如今我們已是那茁壯的小樹兒。

    曾經(jīng)的曾經(jīng),過去的過去,都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子,他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何,忘不了的是曾經(jīng),也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。

    在這一刻,我希望他變成永恒,我的母校!我可親、可敬、可愛的老師,和六年時(shí)光的匆匆。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇二

    當(dāng)我第一天進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,走進(jìn)這個(gè)一無所知的班級(jí),面對(duì)52張陌生的新面孔時(shí),說真的,我是惶恐的、不安的。就算在熱鬧的課間里,我也不知道該怎樣融入到這個(gè)集體之中。就在這時(shí),你向我伸出了手,笑著說:“我們一起玩兒吧!”聽起來那么親切,仿佛似曾相識(shí)。我知道,當(dāng)我望著你將手遞給我的那一刻,就已經(jīng)注定了我們的緣分—你會(huì)成為我形影不離、給我勇氣的朋友。

    三年級(jí)時(shí)的一次三跳比賽,全班同學(xué)都在積極地準(zhǔn)備著,大繩隊(duì)的同學(xué)們更是不敢偷懶,刻苦地訓(xùn)練,抓緊一切時(shí)間,不知疲倦。同學(xué)們一起喊著號(hào)子,為那些稍顯力不從心的同學(xué)找節(jié)奏抓時(shí)機(jī),原本不熟練的那幾個(gè)身影如今已是技藝純熟。瞧他們身輕如燕的英姿,信心滿滿的神情,要知道那可都是用汗水換來的成果。他們相互之間配合著,鼓勵(lì)著,跳繩的技藝越來越出色,心與心之間也越來越默契。

    五年級(jí)的那次啦啦操創(chuàng)編,更是讓原先看似一盤散沙的我們更加團(tuán)結(jié),更有凝聚力了。擔(dān)任隊(duì)長的我承擔(dān)了編排動(dòng)作和組織訓(xùn)練的重任,深知要想出色完成某件事,絕不可能一帆風(fēng)順。果然,在討論啦啦操中的某一個(gè)動(dòng)作時(shí),發(fā)生了分歧。大家不愿意采納我的動(dòng)作,那段時(shí)間,我的心里極其沮喪。但是思前想后,我還是果斷舍棄了自己的動(dòng)作,為的是顧全大局。等到最終上臺(tái)表演的時(shí)刻,看到我們的舞蹈得到了觀眾的認(rèn)可,心里也是萬分喜悅和激動(dòng)的,我明白,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,更需要不計(jì)較個(gè)人的得失。

    校園中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一件件、一幕幕都讓我難以忘懷,尤其是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉,我將深深地刻在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。那些難忘的校園時(shí)光,將永遠(yuǎn)刻骨銘心!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇三

    杯子里的透明液體,溢出滴在桌面。

    瓶子里的那株茉莉,已經(jīng)開始調(diào)謝。

    大拇指不斷的敲著空格鍵,看著一個(gè)個(gè)文字,在空格之后,跳上屏幕,麻木得,不知所措。播放器里的歌,聽來聽去,還是同一種調(diào)調(diào)。旋轉(zhuǎn)木馬,看著楓葉飄落,還有那個(gè)下雨的秋天。

    四季,快似閃電。九月的時(shí)候,這個(gè)秋天,終于來臨。當(dāng)眼睜睜看著這片土地,從酷熱慢慢演變成涼爽的時(shí)候,我又在嘆息什么。風(fēng)起葉落,似乎,把秋天定格成了一種蕭條狀。當(dāng),楓葉紅透,枝葉凋零,當(dāng),白露為霜,只剩窗外殘柳在風(fēng)中顫抖的時(shí)候,還會(huì)不會(huì)有人想起,上一個(gè)季節(jié),上一場(chǎng)繁華,上一只風(fēng)箏努力掙脫束縛的無奈。

    沒有人會(huì)懂,侯鳥遷徙的苦衷,沒有人會(huì)懂,季節(jié)變遷的沉重,更不會(huì)有人懂,在每一季到來之前的等待有多辛苦。我們只會(huì)背,大雁南飛,一會(huì)排成人字,一會(huì)排成一字。那些兒時(shí)因背錯(cuò)而被老師打手心的文章,在經(jīng)過多少個(gè)春夏秋冬后,竟然還能道出一二。慶幸。自己還能憶起兒時(shí)的一些故事。那時(shí)的操場(chǎng),那時(shí)的夕陽,那時(shí)一群孩子的奔跑,還有響徹天空的歡笑。

    如今,很多很多的關(guān)于兒時(shí)的記憶,已開始慢慢退色,直至模糊不清。偶爾,翻起那時(shí)的照片,才發(fā)現(xiàn),物是人非。時(shí)鐘,在不停擺動(dòng),像腳步一樣,只不過,他沒有腳印。飛快,似眨眼瞬間,有些太模糊的事,竟也像發(fā)生在昨天。只是,片斷有些陳舊。

    歲歲年年,我們?cè)诓煌5某砷L,變老,死去。生命,也只不過是一趟列車,從始發(fā)站,到終點(diǎn)站。途中,或許,還會(huì)脫軌而行。怎么選擇,在于自己。

    黃昏蹲在初秋的天邊,用自己紅色的傷口畫著夕陽的涼幕,被擱淺的月光,睡疼了發(fā)黃的執(zhí)著,我用柔情的目光滲入月色里,我希望你可以聞得到這月光的味道。心事印著咖啡樣的特別,我看見窗外綠色的落葉定位著怪異的弧度,在風(fēng)里詩化。那種無奈的綠色,再也無法堅(jiān)貞到深秋,找著一些落魄的借口,將我的風(fēng)景凋謝。

    空氣中,也有一些秋的氣息。我抓一把初秋以前的思念,疊成一只小巧的千紙鶴,隨手,丟棄在這即將積滿落葉的小道上。也許,他會(huì)隨著風(fēng),漸行漸遠(yuǎn),遠(yuǎn)到,思想都到不達(dá)的地方。

    多年以后,我想我會(huì)拄著拐杖,蹣跚走在兩邊栽滿楓葉樹的小道上。亦或是坐著輪椅。而,樹葉,依舊會(huì)在風(fēng)中飄飄灑灑,直到落地的剎那,才算完成它陪襯樹枝的偉大歷程。我在心里告訴自己,等下一個(gè)秋天,我定會(huì)把那些紊亂不堪的過往,重新編織成一段華麗且動(dòng)人的篇章。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇四

    做這期互動(dòng)的時(shí)候,離“7?28”盛會(huì)只剩下五天了。編輯部還像往常一樣忙碌,只是每天下午的某個(gè)時(shí)段會(huì)看到一群人呼啦啦從座位上站起來,每人手拿一個(gè)雅格手電筒……(“7?28”盛會(huì)上花火組表演節(jié)目的道具,好想向雅格收廣告費(fèi)……)鬧哄哄地去了會(huì)議室,那肯定是又排練去了……抓緊每一分每一秒,雖然累,但我想,多年后再回頭來看,都會(huì)是難忘的時(shí)光吧。

    丐小亥:

    從最初的讀者變成今日的編輯,花火八年了,我陪她一起走過了不長不短的時(shí)間。日子是重復(fù)的,工作也是繁瑣的`,仔細(xì)回想,過去的事情歷歷在目卻猶如浮光片影,想不到最難忘的事情。或許是因?yàn)椋乙呀?jīng)把我這段簡陋的青春交付給了花火,融了進(jìn)去,也分不清誰是誰了。所以,感謝花火,讓我這五年過得如此豐富和精彩。

    寧為玉:

    我一直欠我母親一篇文章,但是《花火》10a的正能量值班日記實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)心愿,雖然到現(xiàn)在我也沒有把《其實(shí)我知道你愛我》這篇文給她看,但是后來有一天她來問我的時(shí)候,我偷偷笑了,她知道就好。

    木衛(wèi)四:

    天下沒有不散的宴席,我最難忘的事一定是我要離開的那天。

    雪人:

    印象最深刻的是《花火》連著幾期送了編輯的照片,然后我拍了一組平生最好看以后大概再也拍不出來的照片(現(xiàn)在果斷肥死了……),之后就引起了巨大的反響(你確定?),大家都說我像誰像誰像誰誰誰(都是明星……)。一想到那次我的照片跟花火一起被印了幾十萬張,現(xiàn)在可能還散落在全國各地的某個(gè)死角里,心里還是覺得有點(diǎn)發(fā)毛!幸好當(dāng)時(shí)照片ps得厲害,也不怎么看得出來是我……總之,在花火的每一天都是我最難忘的時(shí)光。

    童童萬壽無疆:

    牧關(guān)珊0526:

    寧為玉:超常發(fā)揮這種事我會(huì)告訴你我無限羨慕嗎……因?yàn)闉橛裎腋呖及l(fā)揮失常……不過,還是要祝福你,看你說的這么輕松,肯定是暗自努力了,如果你在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候看《花火》能放松一下,我們也就成功了。加油!

    莫淺慢:

    中考考完那天,下大暴雨,和她在大雨中狂奔沖向某書店,只為那老板娘說好給我們留的《花火》。老板娘看到我們的狼狽樣,只說:“青春!這是你們的《花火》!”永遠(yuǎn)記得那時(shí)濕漉漉的對(duì)視。

    丐小亥:你當(dāng)時(shí)怎么不回一句:老板,也是你的《花火》。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇五

    時(shí)間如流水,一去不復(fù)返……三年的初中,也如流水一般,即將離我們而去。

    但是生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。即將分別的我們,依依不舍的懷戀著那段美好的回憶!

    在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈,因?yàn)槲覀兊膶嬍液透舯诘膶嬍液孟裉焐陀谐穑刻旎蛘哒f每天回寢室的時(shí)候,我們之間的戰(zhàn)火就會(huì)被再次點(diǎn)燃,我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會(huì)拿上“武器”和魏慶、張豪他們進(jìn)行pk,所謂的武器,其實(shí)也就是“枕頭和枕巾”,有時(shí)戰(zhàn)斗兇猛之時(shí),還會(huì)出現(xiàn)手榴彈“瓶子”,我每次都是一馬當(dāng)先的沖在最前面,在這塊小小的戰(zhàn)場(chǎng)上,打得不分輸贏,但我打魏慶那可是打得可以用一個(gè)字來形容——爽!

    我們的寢室里的同學(xué)都很調(diào)皮,上鋪組成了“上鋪國”,下鋪組成了“下鋪國”,經(jīng)常寢室就會(huì)出現(xiàn)“兩國之戰(zhàn)”,雖然我們的寢室只有4個(gè)人,唉,但是,上鋪就只有我一個(gè)人,真是老天有眼啊,一挑三!雖然我不會(huì)認(rèn)為“下鋪國”有三個(gè)人,我就會(huì)認(rèn)輸,所以他們開始攻擊我了,有的上來攻擊我、有的扔武器,我拼命頑強(qiáng)地抵抗,但他們的攻擊越來越猛烈了,我漸漸抵擋不住了,最后還是因?yàn)閿潮娢夜眩w力不支等因素戰(zhàn)敗了,看著他們那高興的樣子,我就不服輸,還不是仗著人多,唉,真倒霉!

    但是,如今的我回憶起來,竟然感覺幸福,內(nèi)心充滿了陽光。

    每當(dāng)太陽從窗邊投入一絲絲溫和的光,我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出中學(xué)教室那熟悉的樣子,還有一張張熟系的面孔,熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽升起,猶如看著我們風(fēng)華正茂的年華。

    漫步在清晨的田里,聞著肥饒的的土壤味兒,聽著各種家畜的啼叫,可真是幸福啊!夏天的田地是夸姣的。

    看,在向陽的一抹黃暈下,有一個(gè)滄桑的背影,嗯,那個(gè)年滿六旬的白叟,就是我的奶奶。我加快腳步,從漫步到小跑到快跑,我一把抱住奶奶,“奶奶我?guī)湍惆桑 蹦棠酞q豫了一會(huì)兒說:“好吧,你幫我挖花生吧,但是可別糟踐了!”我滿口允許了。

    奶奶把我?guī)У揭黄G田前,我滿臉好奇,“花生在那兒呢?”“哪兒呢!”我順著奶奶手指的方向看去,可是那兒只有一些不著名的綠藤啊!

    奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說:“你不會(huì)吃了十幾年的花生,到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧!”我瞪大雙眼,有些半信半疑“看好了!別挖錯(cuò)了!”只見奶奶一手抓藤,一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著,什么?這也要你教嗎?你也太小看我了!

    我一只手抓著花生藤,一手挖,這也太無聊了吧!但是看看辛勤勞作的奶奶,算了繼承吧!

    挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光啊!

    歲月如歌,六年的小學(xué)糊口,仿佛昨日云霞,真美。

    怎能忘——體育場(chǎng)上我們奮勇拼搏,矯健的身姿分秒擦過,摔倒了,爬起來,摔倒了,再爬起來。班級(jí)的榮譽(yù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞,一股股氣力在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望,我們一舉奪得全年級(jí)冠軍!糊口在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,不用說,誰都會(huì)感到快樂的。

    怎能忘——多少個(gè)日晝夜夜,您在不知倦怠地操勞。該休息的時(shí)間,陪伴您的卻是一摞摞的功課本,一張張的試卷。清晨,我們背起書包去上學(xué),迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑容,那是一朵多么錦繡的花啊!下戰(zhàn)書放學(xué),您的目光又目送著我們離校。一每天,一月月,一年年。可是淘氣的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊,您說,您愿做我們心中的那盞燈,永遠(yuǎn)暉映著我們。

    時(shí)光如白駒過隙,匆匆流逝。一站又一站,我們不中斷向前,灰塵沉沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花,還在那里,一朵一朵,晶瑩剔透,隨手采擷,都還有當(dāng)年淡淡的芳香。

    驀然回顧回頭,那段難忘的時(shí)光,總令我思緒翻飛。

    延伸閱讀。

    在語文課程中作文的地位不言而喻,為了提高我們的語言表達(dá)能力,我們需要根據(jù)以難忘的時(shí)光為主題來寫一篇作文,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道優(yōu)秀的難忘的時(shí)光作文包括哪些內(nèi)容嗎?以下是工作總結(jié)之家小編精心整理的“難忘那段溫暖的時(shí)光作文300字范本”,敬請(qǐng)閱讀,希望工作總結(jié)之家小編的分享可以給您提供一些參考。

    歲月如歌,六年的小學(xué)糊口,仿佛昨日云霞,真美。

    怎能忘——體育場(chǎng)上我們奮勇拼搏,矯健的身姿分秒擦過,摔倒了,爬起來,摔倒了,再爬起來。班級(jí)的榮譽(yù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞,一股股氣力在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望,我們一舉奪得全年級(jí)冠軍!糊口在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,不用說,誰都會(huì)感到快樂的。

    怎能忘——多少個(gè)日晝夜夜,您在不知倦怠地操勞。該休息的時(shí)間,陪伴您的卻是一摞摞的功課本,一張張的試卷。清晨,我們背起書包去上學(xué),迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑容,那是一朵多么錦繡的花啊!下戰(zhàn)書放學(xué),您的目光又目送著我們離校。一每天,一月月,一年年。可是淘氣的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊,您說,您愿做我們心中的那盞燈,永遠(yuǎn)暉映著我們。

    時(shí)光如白駒過隙,匆匆流逝。一站又一站,我們不中斷向前,灰塵沉沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花,還在那里,一朵一朵,晶瑩剔透,隨手采擷,都還有當(dāng)年淡淡的芳香。

    驀然回顧回頭,那段難忘的時(shí)光,總令我思緒翻飛。

    漫步在清晨的田里,聞著肥饒的的土壤味兒,聽著各種家畜的啼叫,可真是幸福啊!夏天的田地是夸姣的。

    看,在向陽的一抹黃暈下,有一個(gè)滄桑的背影,嗯,那個(gè)年滿六旬的白叟,就是我的奶奶。我加快腳步,從漫步到小跑到快跑,我一把抱住奶奶,“奶奶我?guī)湍惆桑 蹦棠酞q豫了一會(huì)兒說:“好吧,你幫我挖花生吧,但是可別糟踐了!”我滿口允許了。

    奶奶把我?guī)У揭黄G田前,我滿臉好奇,“花生在那兒呢?”“哪兒呢!”我順著奶奶手指的方向看去,可是那兒只有一些不著名的綠藤啊!

    奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說:“你不會(huì)吃了十幾年的花生,到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧!”我瞪大雙眼,有些半信半疑“看好了!別挖錯(cuò)了!”只見奶奶一手抓藤,一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著,什么?這也要你教嗎?你也太小看我了!

    我一只手抓著花生藤,一手挖,這也太無聊了吧!但是看看辛勤勞作的奶奶,算了繼承吧!

    挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光啊!

    難忘的小學(xué)時(shí)光,有的人在無憂無慮中渡過,有的人在努力中渡過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。

    聽,教室里好像還有我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲,好像還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。

    記得有一次老師在講課,我在認(rèn)當(dāng)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思索,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會(huì)呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f:“你以后有不會(huì)的題就來問我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)當(dāng)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會(huì)的問題要及時(shí)問老師。”我說:“知道了,老師,謝謝您!”

    在小學(xué)六年級(jí),我熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上當(dāng)真聽講,下課后當(dāng)真溫習(xí),在家里主動(dòng)做卷子,碰到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),每天向上,考上理想的高中。

    難忘的小學(xué)糊口,是它讓我在六年來有了深刻的教誨;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我明白了童年時(shí)光是多么夸姣!

    時(shí)光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光,再和我的老師、同學(xué)們,重新渡過一次難忘的小學(xué)糊口!

    古老悠久的歷史學(xué),于我是一種與古人面對(duì)面的交流,一種感悟,一種享受。面對(duì)歷史課,我沒有任何的焦慮。

    在考試之前,同一個(gè)考場(chǎng)里,臨陣磨槍的人比比皆是,而我,卻獨(dú)樹一幟。竟沒有看一眼教科書,腦袋里卻飛速將全部的知識(shí)點(diǎn)最后羅列一遍,仿佛一臺(tái)機(jī)器編列程序代碼。考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是難忘的。

    考試開始了,粗略地瀏覽一下試題,心里便有了一個(gè)大致的方向。滿懷信心的我一步步地?fù)魯∫粋€(gè)個(gè)蝦兵蟹將。邏輯清晰,答題有方,逐漸地答完了整份試題。筆一放,題一翻,頭一扭,眼一瞟。時(shí)間真是緩慢,才過去了半個(gè)小時(shí)。掃視整個(gè)考場(chǎng),似乎只有我一個(gè)人答完試題,也似乎只有我一個(gè)人敢斬釘截鐵地說出能拿滿分。時(shí)間嘩嘩的流,檢查也如流水般順利。那場(chǎng)考試,對(duì)我而言不能叫考試,只是一次小練習(xí)罷了。答題與檢查是難忘的。

    考試成績出來了,歷史成績出人意料。即使我知道名次不會(huì)太差,但卻萬萬沒想到,拿到了年級(jí)第一。在初一升初二的考試中,給老師交上了一份相對(duì)而言令人滿意的答卷。那一刻,窗外晴空萬里,鳥語花香,一切都是那么美好。

    惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕在歷史中暢游,無論何時(shí)何地,都是愜意的。

    今天的晚餐時(shí)光非常特別,因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)很重要、很重要的日子——十年前的今天,有一個(gè)天真又可愛的小寶寶誕生了,那個(gè)無敵可愛的小男孩就是我啦!為了慶祝我生日,爸爸、媽媽決定帶我和姐姐去“西堤牛排”吃大餐。

    我迫不及待想要大快朵頤一番,心情雀躍的像樹枝上唱歌的快樂小鳥。一路上,由于我嘰哩呱啦的說個(gè)不停,結(jié)果反而消耗太多熱量,以致于饑腸轆轆。點(diǎn)完餐,豐盛的大餐終于來了!“西堤牛排”的套餐很豐盛,總共有開胃菜、湯品、主餐、飲料、甜點(diǎn)等八道菜。開胃菜的水果色拉色彩繽紛,切塊的水果丁上淋上酸酸甜甜的優(yōu)格醬,真是清爽又美味!焗烤蘑菇抹面包,則是我們?nèi)业淖類郏诨钠鹚竞孟裨谖业纳嗉馍咸枘兀?/p>

    期待已久的主餐終于來了!我點(diǎn)了酥烤牛排,爸爸、媽媽和姐姐則各點(diǎn)了不同的牛排,我們互相交換品嘗,有的外皮酥脆,里面軟嫩;有的帶筋,口感qq的,非常有嚼勁;有的鮮美多汁,一口咬下即能嘗到牛排的原味,每一種牛排都好吃極了。飲料的部分我點(diǎn)了伯爵奶茶,奶茶的味道香醇又濃郁,喝起來有種幸福的感覺!吃完這么多道菜,雖然肚子已經(jīng)很飽了,但是甜點(diǎn)是我最愛的巧克力褔袋,所以還是很期待!切開福袋的剎那,濃濃的巧克力立刻從酥脆的餅皮中冒出來,再把巧克力醬抹在冰淇淋上,真是人間美味啊!也為今天的晚餐時(shí)光劃下完美的句點(diǎn)。

    謝謝爸爸、媽媽幫我慶生,讓我擁有如此幸福、難忘的晚餐時(shí)光。雖然每個(gè)人一年只有一個(gè)生曰,但我期許每天的晚餐時(shí)光,都能和我最愛的家人一起度過。

    作文是語文教學(xué)里的重中之重,為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣,那么回憶作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么我們應(yīng)該如何來寫回憶作文呢?下面是工作總結(jié)之家小編為大家悉心準(zhǔn)備的“難忘的回憶中學(xué)生作文500字”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!

    不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)滴滴答答走過了二個(gè)多月了,我離開小學(xué)也已經(jīng)兩個(gè)多月了,雖然已經(jīng)來到初中,可是我還是忍不住回憶起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    記得那時(shí)候,我還是一個(gè)懵懵懂懂的女孩,比起現(xiàn)在,當(dāng)然要更幼稚一點(diǎn),現(xiàn)在回味一下,還能夠收獲點(diǎn)點(diǎn)快樂呢!

    曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今還令我回味無窮。這些事情,已在我記憶長河中留下了一道美麗,獨(dú)一無二的風(fēng)景!

    想起那已經(jīng)過去的六年,我有太多話想說了。

    想起剛剛上學(xué)時(shí)的情景,我們從什麼都不懂到現(xiàn)在,懂事了很多,

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我懶散地坐在陽臺(tái)上曬著太陽。窗外沙沙的聲音讓我從睡意中醒來,透過窗一看,公園的摩天輪在太陽雨下旋轉(zhuǎn)著,很美,很美,這一刻把我?guī)У搅怂哪昵啊?/p>

    四年前的今天,爸爸坐在沙發(fā)上,愜意地享受著周末。媽媽在家打掃衛(wèi)生,并時(shí)不時(shí)的嘮叨著,要我寫作業(yè)。我很不耐煩的走到陽臺(tái)邊,看著窗外。公園里的摩天輪,像風(fēng)車一樣,自由地旋轉(zhuǎn)著。迎著風(fēng),公園里傳來陣陣歡聲笑語。沙發(fā)上的爸爸看出了我的心思,說帶我去坐坐窗外的摩天輪。我頓時(shí)高興起來了,蹦蹦跳跳的。

    接著,我們很快就到了公園門口。買好票,剛走到山頂上的摩天輪旁,天空就下起了小雨,本來很好的心情就被這突如其來的壞天氣給破壞了,但是我又很想玩。于是,爸爸就帶著我在旁邊的樹下躲雨。我心里希望雨能盡快地停下來。可是不知怎么地,天公不作美,雨越下越大。爸爸把自己的衣服用雙手舉在我頭上,而他的后背卻淋濕了。看著爸爸瘦瘦的臂膀,在雨中刻意堅(jiān)持的姿勢(shì),我不經(jīng)感動(dòng)起來。慶幸的是,過了一會(huì)兒雨停了。我和爸媽坐上了摩天輪,俯瞰整座城市,視野漸漸的變寬,萬物漸漸的變小。我睜著大大的眼睛,好奇地看著這一切。媽媽把這一刻的我拍了下來。

    今天,看著雨中的摩天輪,看著手中的照片,仿佛讓我回到了四年前。我很感懷過去,也很珍惜當(dāng)下。想對(duì)爸媽說一聲:“謝謝,謝謝你們陪我成長,給我最美的回憶。”

    悄悄把它刻錄在記憶的光盤里。

    那異鄉(xiāng)歲尾珠江道上的刻骨銘心。

    那綠水江風(fēng)的心岸。

    靜靜把相思敲進(jìn)文件夾里。

    那窗外的清風(fēng)細(xì)雨。

    那故鄉(xiāng)的漫天塵沙。

    你把未完成的拼圖丟棄。

    為那道途的艱辛。

    為那份情感的困惑。

    默默用短信告訴我你一生最亮麗的拼圖。

    是那場(chǎng)飄揚(yáng)在回憶中叫做思念的游戲。

    假期就像太陽一樣非常的重要,如果沒有假期,人們的生活就會(huì)跟關(guān)在監(jiān)獄里一樣,無滋無味。我非常期待假期的到來,每到快要放假時(shí),我總會(huì)興奮難耐,因?yàn)榧倨诳梢宰屛覓侀_煩惱,暫時(shí)從功課壓力的枷鎖中解脫。

    連續(xù)三天的假期終于來到,準(zhǔn)備利用假期好好放松前,總要擬定一些計(jì)劃吧!每當(dāng)進(jìn)入假期時(shí),爸媽總會(huì)想出一連串的“放松計(jì)劃”,這次爸媽要帶我們到位于郊外的金伯朗咖啡館,那棟建筑外觀是一座歐式城堡,坐在頂樓喝著濃郁的奶茶,看著外面怡人的景色,真令人心曠神怡呢!

    快樂的時(shí)光總是過得特別快,眼看假期的味道慢慢變淡,一瞬間就要溜走了,但這次旅行的回憶已深深烙印在我心中!但想到距離下次的假期還要好久,就使我覺得非常的沮喪,真希望時(shí)間不要像賽車一樣,一下子就過去了,但是這是一個(gè)不可能的夢(mèng)想。

    想要如何利用假期,是你可以決定的,你可選擇守在電視機(jī)前或充實(shí)自己的知識(shí),讓自己脫胎換骨。假期是個(gè)充電器,有足夠的時(shí)間讓我們休息,有一句話說:“休息是為了要走更長的路。”但在享受美好的假期前,要先把作業(yè)完成,才不會(huì)被堆積如山的作業(yè)搞到頭痛欲裂,祝你有個(gè)美好的假期。

    想說十幾歲呢,那是個(gè)暑假。晚上我在我表妹家,我倆一樣大,她就比我晚出生兩個(gè)月了。我和她一起玩電腦。玩夠了我們兩個(gè)看電影。那個(gè)電影叫做《僵尸新娘》。這個(gè)電影真挺好看的,韓夢(mèng)琪她家是開飯店的,所以她爸爸媽媽回來特別晚,那個(gè)晚上特別嚇人,就我和她在家。所以那個(gè)時(shí)候看這個(gè)《僵尸新娘》感覺這個(gè)女鬼新娘特別嚇人。那個(gè)時(shí)候我倆趴在被窩里看,她是第二次看,想讓我看才找的,所以她就不覺得嚇人了。那兩天我和我表弟看,就不怎么太嚇人了,就感覺這個(gè)鬼新娘挺可憐的。你們也可以看看。

    記得再小一點(diǎn)吧,也就9.,10歲我和我媽媽他們?nèi)ケ贝骱樱易钕矚g游泳了,盡管不會(huì)。那個(gè)時(shí)候我抱著游泳圈進(jìn)海里,別開心,也不管媽媽他們?cè)谀牧耍覂墒址旁谇懊妫瑳]把握住平衡,一個(gè)大浪給我沖翻了,那水挺淺的,得回我沒再往前走。

    我在海里閉著眼睛,海水往我鼻子里鉆,我兩只手連著在臉上“ma搜”,過了沒兩分鐘吧,媽媽看見我了,把我撈起來了,過后她告訴我,“我在后面找你,想著這咋還人沒了呢”

    我掉過沼澤里,應(yīng)該是六歲左右吧我很和奶奶去她朋友家,后來回家的時(shí)候,我奶奶和她朋友在后面邊走邊說話,我沒意思,就在前面踢著小石頭玩,后來走到快拐彎的時(shí)候,土地開始冒泡泡了,我開始往下陷,那時(shí)候小不知道這是會(huì)“吃人”的,感覺挺好玩的,回頭朝被我落一段路的奶奶喊“奶,你看我!”我買個(gè)時(shí)候還是挺高興的,覺得奶奶沒見過這個(gè)東西,我好向她顯擺顯擺,我奶奶看了,連忙跑過來,想把我“拔”出來,但是沒有用,我奶奶就讓我把鞋脫掉,那是我最喜歡的一雙鞋,是靴子,買回來好長時(shí)間了,因?yàn)榇缶蜎]有穿,今天媽媽沒在,我就穿上了,這靴子是真的很大。穿上了到我的膝蓋。沼澤已經(jīng)快要沒過靴子了。我不知道奶奶為什么讓我把鞋子脫下來,那我也脫了,兩腳一往上抬就被奶奶抱出來了。

    我奶奶背著我,繞過那個(gè)地方,繼續(xù)和那個(gè)人邊走邊嘮嗑,我在奶奶的背上回頭看我的靴子,不知道奶奶為什么不要它,我可是第一次穿,有點(diǎn)小生氣。

    小時(shí)候還有很多很多好玩的事,等以后我有時(shí)間了,給你們講哦!

    她叫“鄭伊辰”,是我讀四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)校生,當(dāng)老師介紹她的時(shí)候,我從她身上感覺到了一絲涼意,心想這是一個(gè)粗魯?shù)呐ⅰU嬲佑|她以后,我才發(fā)覺她原來是一個(gè)熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個(gè)月的朋友,朋友就會(huì)說:“我是豬。”我一口答應(yīng)下來,走近鄭伊辰,對(duì)她說:“我能和你做朋友嗎?”她害羞地說:“好!晚上去我家吃飯吧!”這突如其來的邀請(qǐng)使我不知所措,我也不好意思拒絕,就直點(diǎn)頭。從那以后,我們每天都會(huì)像好朋友一樣,跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。

    歡快的日子沒能堅(jiān)持太久。這一天,老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚,想著:一個(gè)月還沒到呢,快樂的日子沒過完呢,怎么就走了?放學(xué)后,我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門,沒有回應(yīng),我用力推了一下門,“咔嚓”一聲門開了,里面卻空空如也。我走過去,突然看到地上有一個(gè)信封,上面寫著:致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封,是鄭伊辰工整的字體:

    我知道你會(huì)來找我,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,爸爸又調(diào)回老家那邊工作了,我為了不讓你傷心,就寫了一封信,我想告訴你一個(gè)秘密:除了你,我在班里再?zèng)]有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心,心里暖暖的。我曾經(jīng)想過如果我突然從你的生活里消失,你會(huì)怎樣。我不會(huì)再回這里了,可我會(huì)想念你,你永遠(yuǎn)都是我的老大,我人生的第一個(gè)朋友。

    寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,為了提高我們的語言表達(dá)能力,我們可以以難忘的時(shí)光為主題寫一篇作文,我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎?以下是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“那些難忘的時(shí)光作文學(xué)生高分作文”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

    童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。

    還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長也不會(huì)來接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來,淋著雨走回家。

    雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來,我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來。

    這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來,我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來,風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的信心壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

    我穿過這片樹林,跑過這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。

    那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。

    有人說,六年很長;有人說,六年很短;有人說,我們?cè)诘怪谐砷L;有人說,我們?cè)隍湴林新浜?有人說,我們嘗過辛酸和痛苦;有人說,我們活在幸福與快樂之中……但,小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

    不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無知的我們。一年級(jí)時(shí),大家都是初次見面,一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí),徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級(jí)了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護(hù)著自己奉承的情誼;升到四年級(jí),男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿門”的氣魄;五年級(jí)靜靜來臨,男女生之間有了一種羞怯的氣味;時(shí)光匆匆,我們只剩下最后的幾個(gè)月了,本來多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了,不外我們的情誼卻沒有由于時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍,開始許下金石之盟,商定著多少年后一定再見。

    一張張豐碩多彩的同學(xué)錄說著再見,一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔,渴想飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無垠的藍(lán)天,收成更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

    我們也不曾健忘過老師的教誨。老師像花匠,不中斷的給予我們豐碩的知識(shí);老師像啄木鳥,無時(shí)無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí),我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí),我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對(duì)我們講道理時(shí),我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過我們,盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生,卻還對(duì)我們懷著慈祥。不外,當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí),從未思索過,老師流下的汗水與淚水,是否比我們多。

    黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,走廊上的話語還在空中回蕩,操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。

    有人說,六年很長;有人說,六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離,是他沒想到,我們的歷史,百度搜不到。

    夕陽渲染出的團(tuán)團(tuán)光暈,照得整個(gè)人暖洋洋的。

    教室中,一抹身影,好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞,在草稿紙上寫出一個(gè)接一個(gè)的算式。眉頭緊鎖的她,為前面的坎兒發(fā)愁,腦海里構(gòu)出的步驟使她筆速加快,更加投入其中,與時(shí)間賽跑是刻不收留緩的。

    我輕手輕腳的搬來椅子,坐在她身旁,再定睛一看,草稿紙上被寫的千瘡百孔,似乎找不到任何空缺的地方。她行云流水的筆下,思維方式已橫空出生避世。我也拿來筆和紙,再對(duì)比老師給出的標(biāo)題問題,一點(diǎn)思路和沒有,現(xiàn)在似乎覺得有一絲佩服,我細(xì)細(xì)琢磨了半天,愣是一個(gè)算式也沒寫出來。頂多就是用筆涂涂畫畫,算不上什么思路。

    再看看她,緊皺的眉頭也慢慢伸展開,嘴角竟揚(yáng)起一絲笑意,而書上,是一個(gè)個(gè)條理清楚的算式。她好不收留易轉(zhuǎn)頭一看,竟反問我為什么在這兒,我呆住了,坐在這里足足有十五分鐘,她一瞥,應(yīng)該也能看見我吧。但又一想,也許是她太當(dāng)真算題,忽略我了呢?這樣想來,似乎也不足為奇。

    等她發(fā)現(xiàn)我,便讓她告訴我解題思路和方法,她卻賣關(guān)子說:“想讓我教你?”“是呀!”“十分高興愿意效勞。”她先是告訴我了思路,心頭一驚,我完全沒有想到,她花了這么多的時(shí)間,想出了兩種方法,而我卻連個(gè)算式也沒寫出一道。緊接著,她好似數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)給我們講課的樣子,先是列舉,然后寫算式,一步接著一步,過程十分嚴(yán)謹(jǐn),這真是讓我無地自收留。

    老師上課時(shí)只有我倆答出來了,從老師那微微一笑的面收留中看出了“為師甚是滿意”。

    我那好友,感謝有你,一路相伴,暖和如春,情誼如初。難忘那一段時(shí)光。

    童年是每一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。每每憶及童年,腦海中總是浮出一些幼稚的畫面,每次想起,嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。童年,那樣快樂,它像一列小火車,裝載著我們對(duì)童年的回憶;裝載著人生最美好的一段時(shí)光;裝載著我們童年時(shí)的一些故事。

    提起童年,總讓我想起一件事。在我三歲時(shí),舅舅第一次見我,給我買了許多荔枝。爸爸說,荔枝太上火,不給我吃。但我十分喜歡。吃完早飯,爸爸去上班,外婆在洗碗,我偷偷把門拴在扣上。在左看右看無人的情況下,把冰箱打開。我見外面全是報(bào)紙,就伸手在里面左翻右挖,終于把大袋的荔枝挖出來。“哎呀!可算找著舅舅買給我的荔枝了。”便一個(gè)個(gè)剝開,露出了白瑩塋的像湯圓似的小圓球,我便整個(gè)吞了下去。“味道不錯(cuò)!”再剝一個(gè),細(xì)嚼慢咽,真甜!外婆一直在呼喊我的名字,可我在打開門后經(jīng)不住荔枝的引誘,裝作沒聽見。

    吃完了,我把荔枝殼放進(jìn)冰箱里,故意用報(bào)紙掩蓋住。把嘴巴擦一下,把門打開。外婆問我:“是不是干什么壞事了?”我裝作很可憐的樣子。外婆也不好再追究。到了晚上,我高燒不退,于是父母帶著我往醫(yī)院跑,高燒連發(fā)了三天,痊愈后,我又想吃荔枝了!

    我每一次想起此事就偷偷地笑,笑個(gè)不停。大人們一提此事,也都臉上樂開了花。這就是童年時(shí)干的傻事。我多么渴望再身處童年,總想再現(xiàn)童年時(shí)幼稚、無知、純潔、爛漫的我。童年,使人一種回味無窮的感覺,童年,是人們最想念的時(shí)光。

    我一生不會(huì)忘記童年帶給我的快樂!

    留在腦海中的時(shí)光叫記憶,留在記憶中的時(shí)光叫回憶,留在回憶中的時(shí)光叫追憶。走在中學(xué)的長廊里,不知不覺間六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海,想到這六年里給我送來溫暖的朋友,更想起那友誼見證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還依稀記得,那是一樣的深秋,一樣的天空,一樣的溫度,卻是不一樣的人,不一樣的心情。

    星期四的早晨,我像往常一樣推開房門,一眼望見墻上的日歷已有很久沒有撕了,最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前,伸手撕去了多余的紙張,一個(gè)醒目的數(shù)字顯現(xiàn)在眼前十八號(hào),我的生日。可我并沒有歡呼雀躍,我們家沒有過生日的習(xí)慣,最多也只是吃頓面條而已。我轉(zhuǎn)過身,背起書包出了家門。

    一腳踏入教室,我就撞上了好友的笑臉。怎么啦?她問我,昨天沒考好受打擊了?這可不是你一貫的作風(fēng)啊!我被她逗笑了,說:哪有啊,今天是我生日,你們可要給我慶祝慶祝啊!我只是隨口一說罷了。同學(xué)過生日,能怎樣呢?說句祝你生日快樂,好朋友送張賀卡,僅此而已,送禮物的人沒有幾個(gè)。所以,我根本沒有放在心上。

    放學(xué)的時(shí)候,我的郁悶已經(jīng)被時(shí)間沖刷得無影無蹤。好友出奇地沒有等我回家,我便獨(dú)自走向校門口。一個(gè)人飛快地跑來,我躲閃不及,被撞個(gè)正著。我從地上爬起來才看清那個(gè)人的臉。生日快樂!一份精致的禮物送到我眼前,也祝你走出考砸的陰影!這句卻是調(diào)侃。說什么呢!我才不會(huì)一蹶不振呢!你跑這么快,不怕撞到人啊!我不是怕你走了嘛!

    時(shí)間如指縫間的細(xì)沙,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們分開已是四月有余,但這四個(gè)月對(duì)我而言卻如隔三秋,每每想起,都有一絲感動(dòng)涌上心頭。是啊,只有真正的朋友才會(huì)時(shí)刻費(fèi)盡心思只為哄你開心,促你上進(jìn),也只有真正的朋友才會(huì)把你不經(jīng)意的愿望記在心間,隨時(shí)給你帶來驚喜。或許時(shí)間能使我們分隔兩地,但是卻抹不掉我們留下的回憶,帶不走我們?cè)S下的承諾。友情之花將永遠(yuǎn)盛開在我們心中,無論何時(shí)何地,都是我們友誼的見證。那些人,那些事,我將永遠(yuǎn)銘記心中。

    即將分手,即將告別,即將說再見,即將這六年的時(shí)間是如此的短暫,流逝的是如此的快,瞬間即逝。要離開這美好的大家庭,離開這些可愛的同學(xué)們,離開我們的啟蒙老師不經(jīng)會(huì)傷感,會(huì)難過,會(huì)舍不得,但想著以前那種種美好的回憶,那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里,有許許多多難忘的回憶,例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起打鬧,聽老師講故事,講課這些都是令人難以忘卻的。

    有一天上學(xué)的時(shí)候,到了學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

    馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),還差一點(diǎn)兒就要掉下來了。

    這時(shí),我的同桌看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:沒關(guān)系,我借你一支鋼筆吧。我感激地說:謝謝!謝謝!她連忙擺擺手,笑著說:不用謝!

    叮!叮!叮!上課了。果真,語文老師來了,這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆,趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

    教室里,同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè),只聽得見筆尖在紙上沙沙沙愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆]有筆而哭起來。

    放學(xué)的時(shí)候,我把鋼筆還給了同桌,再一次地對(duì)她說:謝謝!沒什么,我們是好朋友,這是應(yīng)該的啊。她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

    回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇六

    在我們的生活中有許多的難忘的時(shí)光,那么哪些難忘的時(shí)光是怎樣的呢?下面是小編分享給大家的那些難忘的時(shí)光。

    作文。

    希望對(duì)大家有幫助。

    在我們成長的過程中有許許多多令我們難忘的時(shí)光,它們就像一場(chǎng)夢(mèng),使我快樂無比;就像一只飛在藍(lán)天的鳥兒,無憂無慮,自由自在;就像天空中的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,顏色不一,形態(tài)不一,其中有我的純真,有我的可愛,有我的調(diào)皮,有我的懂事,有我的失落,有我的傻,還有我的高興。這些美好的幸福時(shí)光,都使我無法忘記,我成長的過程就像是在天堂的夢(mèng)!

    記得那是我過十周歲生日的一天,哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場(chǎng)。

    我穿上了溜冰鞋,行動(dòng)的速度就變得非常快,只要雙腳交換地從前滑向后面,就能在溜冰場(chǎng)上溜起冰來。溜冰場(chǎng)非常寬闊,讓我覺得自己身處無邊的草原,想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾,兩臂自然下垂,兩腳稍分開一點(diǎn),成外“八”字站立,重心移至左右腿上,用右腳內(nèi)刃蹬地,左腳用力向前滑出,隨著蹬地動(dòng)作結(jié)束,把重心推送至左腿上,左腿成半蹲支撐慣性滑行,接著向前收右腿,同時(shí)左腳蹬地,隨左腿蹬地運(yùn)作結(jié)束,把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。

    我反復(fù)進(jìn)行地滑著。時(shí)間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十三周歲了,十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過去,可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會(huì)深深的被我珍藏在心底里,時(shí)不時(shí)的回味。

    在你童年的花卉里,是否有一朵平凡但燦爛的花?我就有,那朵花的名字叫“難忘”,在它的花蕊里,藏著一件難忘的事,下面我就來給你們講講吧。

    那是在一個(gè)星期四的下午,楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室,神秘兮兮地問大家:“你們想不想玩一個(gè)游戲?”,我們一聽有游戲玩就異口同聲地說“好啊!好啊!”,老師說,規(guī)則是這樣的:你們分組圍成一個(gè)圈,然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手,這個(gè)槍手可以“就”一聲,選擇一個(gè)自已想打的人,把手握成像槍一樣的形狀打過去,被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下,被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲,如果反應(yīng)遲鈍就要出局。

    聽懂游戲規(guī)則后,我們就開始玩了,我們先選出小瑤當(dāng)槍手,她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍,我反應(yīng)很快,馬上倒下,我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來。小瑤一看打我不成,又去瞄準(zhǔn)其它的男生,“就,就,就,就,就”連發(fā)五彈,那個(gè)男生狼狽極了,我們看著都笑了起來,小瑤也冷笑一聲,冷不防轉(zhuǎn)身來了個(gè)回馬槍,朝小嵐打了一槍,小嵐旁邊兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]提防,結(jié)果被淘汰出局,小瑤不愧是小瑤,笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手,小睿嘗到被群毆的滋味,事情是這樣的:他當(dāng)槍手時(shí),非常陰險(xiǎn),沒打完這個(gè)又去打另一個(gè),我們都說他很奸,便你一拳我一腳打他。

    我們玩得好開心,“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄,時(shí)光卻在快樂的笑聲中悄悄流逝……。

    這是多么難忘的時(shí)光啊,這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵!

    童年,早已過去很久了。可假若現(xiàn)在回想起來,那一段短暫的時(shí)光真是快樂而又五彩繽紛的。

    是的,我的童年已經(jīng)過去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會(huì)散,早晚都會(huì)各自安家落戶,大家也有自己的理想和追求,雖然有的會(huì)在一起,但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。

    我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會(huì)有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊,請(qǐng)你從現(xiàn)在開始把腳步放慢吧!

    呵,流逝的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握,不要讓從前的記憶把自己的心靈困住,不要因?yàn)樽约旱倪^度沉浸快樂而讓現(xiàn)在的自己心中存有過多的怨恨。我總是覺得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過,我決定,一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇七

    我還清清楚楚地記得,當(dāng)媽媽攜著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘。如今,我將要走出這校門了,我的心中很不是滋味,酸酸的。當(dāng)我最后一次望著這扇大門,凝視著老師的目光時(shí),相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì)滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光,讓我難以忘懷。

    再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們要品德高尚;在那里,老師教我們讀書學(xué)習(xí);在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……記得,我們手牽著手,共同唱起童年的歌:“自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻,我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛哭的孩子,變成了懂事的少年……”

    別了,母校!在這最后的一個(gè)多月里里,我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)時(shí)光!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇八

    難忘的事會(huì)在每個(gè)人心里。當(dāng)然,我也不例外。

    那是一個(gè)寒冷的冬天,朋友們說這是最后一個(gè)在沙子里度過的冬天。所以,我們約好了去爬雪山。

    由于是下雪天,爬山非常困難和危險(xiǎn)。有些人同意走這條路,所以更安全。但是,李和陳風(fēng)并不同意。他們堅(jiān)持爬雪山,說這是一次大冒險(xiǎn),刺激又好玩。他們不會(huì)聽每個(gè)人的建議。我們不得不離開,并同意在山里見面。到了山上,聽到有人叫我們,說馬丁被困在雪山中間,起來腳就滑了。我們懷著焦慮的心情跑到了另一邊。因?yàn)樯教偌由舷卵透恕?吹今R丁在下面,但我們無能為力。

    時(shí)間久了,大家終于下定決心。蔡愛玲和任思月被要求下去救她,因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冎虚g被認(rèn)為是“登山者”。然而,它沒有被保存。

    時(shí)間久了,事情就沒法處理了。就在我們要放棄的時(shí)候,馬丁下了決心,說只要有人跟她換一雙鞋就行了。我們換鞋時(shí),看到馬丁的鞋底破了。最后,她爬了上去。大家都無比開心。

    這件事之后,我明白了一個(gè)道理,一切都要一起做才能贏,不要去冒險(xiǎn)的中心。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇九

    我想,如果那時(shí)的我回頭看您,一定能看到您嘴角滿滿的笑意,還有您眼底深深的疼愛……我如獲珍寶地捧著它,小心翼翼地揭開那蓋子,卻發(fā)現(xiàn)躺在里面的竟是從自行車上拆下來的車鈴!剎那間,記憶如潮水般涌來。我仿佛回到了那些您送我去學(xué)校的日子。您用自行車載著我,在暖暖的陽光下,您叮囑我:“丫頭,上課要專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),將來考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)……”我總是敷衍您:“知道了,知道了!”然后任性地叫您按車鈴。對(duì)我疼愛有加甚至百依百順的您只是說了句:“你這丫頭……”便按響車鈴。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十

    百年小巷的深處,那里有我的童年。再次走過這小巷時(shí),我已經(jīng)成了少年。我知道童年的時(shí)光想綢緞一樣,從我的手上,滑走了。童年也如最頑皮的小獸,動(dòng)作敏捷,我抓不住,它的尾巴。

    冬日的早晨,你穿著厚厚的衣服,縱橫交錯(cuò)的電線劃破了天空的臉。棉布鞋踩在落葉上,窸窸窣窣的。草叢里你曾經(jīng)埋下過,辛苦積攢的玻璃珠。有時(shí)起霧了,我記得你,濕濕地粘在一起的額發(fā)。你一定還記得,冰涼的臺(tái)階上,有我們坐著聊天的回憶。

    你一定還記得,一份低分的卷子如何像蟲子一樣咬過你的心。你一定還記得,教室窗玻璃碎成一地時(shí),你哭得像個(gè)傻瓜。你一定還記得,你的同桌上課想尿尿了,卻不敢向老師報(bào)告,直接尿在褲子上的窘態(tài)。你一定還記得,在雨后濕滑的小操場(chǎng)上,你在上面摔了一大跤,屁股疼了好幾天,你不敢告訴媽媽。你一定還記得,小學(xué)開學(xué)的第一天,你跟著表姐沖進(jìn)了女廁所,居然沒有人把你轟出來。你也一定還記得,沒交作業(yè)時(shí),老師用大棍子在你的手掌心打了幾下,你沒有哭。有一次你削鉛筆時(shí)沒注意,把食指劃了個(gè)大口子,老師抱著你上醫(yī)務(wù)室。

    你最喜歡看小店里的金毛青年削甘蔗了。他們先把甘蔗豎起來,趁其沒倒下的時(shí)候拿刀把甘蔗削成兩片。有一個(gè)金毛因?yàn)椴恍⌒模咽种付枷鞯袅恕D愠30殉栽绮偷腻X拿出一點(diǎn),買你最喜歡的玩具。有一次,一個(gè)同學(xué)從你身后把你的褲子拉了下來,有好幾個(gè)女生都看見了,雖然你穿著內(nèi)褲,但那畢竟是恥辱啊。于是你有一次趁著他不注意的時(shí)候,也把他的褲子拉了下來,沒想到,那小子竟沒有穿內(nèi)褲。

    你偷偷拿了一根粉筆,喜歡走到哪就畫到哪。大家像瘋子一樣在小操場(chǎng)上跑動(dòng),童年就這樣悄無聲息地溜走了。小學(xué)畢業(yè)那晚,你還記得大家去小操場(chǎng)燒烤,你吃了兩個(gè)雞翅、很多西瓜、幾塊蛋糕,吃一毛錢的冰棍都不會(huì)拉肚子的你,在那晚拉肚子了。

    有一些時(shí)光,回憶起來感覺就像穿著球鞋踩在新鮮的大便上面。當(dāng)我回憶起童年的時(shí)光,像是穿著棉布鞋,踩在落葉上,窸窸窣窣的,像老祖母的哼哼唱。童年和那些年的蟬鳴一起被老祖母縫進(jìn)了我的新鞋子。

    那天小操場(chǎng)上起風(fēng)了,漫天沙塵,你看不見我的臉,我讀不出你的表情。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十一

    “叮鈴鈴”期待以久的第五節(jié)下課鈴終于打響了,我一邊歡呼吃飯時(shí)間的到來,一邊拉著李君同學(xué)就往食堂跑。路途中,董大師屁顛屁顛的追來了,漸漸向李君靠近,還沒等他反應(yīng)過來,董大師肥大的手已經(jīng)抓住了他的脖子。“哎呀!”好戰(zhàn)的李君徹底被激怒了,眼看廝殺就要開始了,可先出招的董大師卻招架不住,走為上策,便往食堂屁顛屁顛的沖去。

    “喂,同學(xué),慢點(diǎn),別跑啊!”后面的宿管老師心急的說。

    食堂表演。

    跟隨董大師的視野屁顛屁顛的來到了食堂,最吸引人還是排隊(duì)的曾同學(xué)。

    他打飯時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這樣親切的對(duì)話:“阿姨,媽媽說多吃米飯有助于長高,多來點(diǎn)嘛!不夠不夠,那坨給我嘛!”“要吃完啊,同學(xué)!”“曉得,曉得!”當(dāng)餐盤上堆砌有一座雪山時(shí),他才停下來繼續(xù)加飯的話語。

    真相即將浮出水面。12:50,當(dāng)生活老師和大多數(shù)學(xué)生都離開時(shí),他拿出早已準(zhǔn)備好的道具——一包紙。這時(shí)就讓我親切稱呼他“魔術(shù)師”吧!只見“魔術(shù)師”抽出兩張紙,把剩余的冰山一角揉成一團(tuán),放入道具中,左右墊好,再把道具裝入褲兜里,端起餐盤就跑。

    只剩之前那個(gè)打飯的阿姨看完表演,嘆口氣:“哎,這娃娃!”

    寢室音樂會(huì)。

    跟隨魔術(shù)師回到寢室。

    魔術(shù)師似乎吃得太多了,拿出還沒有用完的道具就往廁所里跑,小陳同學(xué)已壓制不住下午放學(xué)的到來,居然開始放聲歌唱了,不時(shí)還伴隨幾聲尖叫,連廁所里的那個(gè)人也吹起了小調(diào)。生活老師也伴隨歌聲來到我們寢室:“誰還在說話呢?”我們的合唱戛然而止。但廁所里的那個(gè)人,仿佛以為我們?cè)谡J(rèn)真聽他歌唱,便唱得更大聲了,歌聲飄遍整個(gè)寢室。

    “你們就別起來了,午睡20分鐘。”

    魔術(shù)師才收了尾聲,高興地以為老師不知道他在上廁所,一定能混水摸魚逃出去,但董大師還是補(bǔ)上了致命一刀。“老師,廁所里好像有個(gè)人。”魔術(shù)師見自己暴露了,馬上沖出廁所,大聲疾呼:“老師我沒有說話。”

    “沒說話,還哼上個(gè)世紀(jì)的歌。”

    “我沒說話,你說剛剛說話的人,才要補(bǔ)覺。”

    “但你沒有上床呀!”

    “我回來就一直在上廁所。”

    “那你還是要補(bǔ)覺,早打鈴了!”

    “剛打鈴2分鐘,我只補(bǔ)2分鐘。”

    “啥子,在我這1分鐘當(dāng)5分鐘。”

    “好嗎,好嗎,那我就補(bǔ)10分鐘嗎!”兩人的對(duì)話這才停下來,魔術(shù)師得意的上了床,因?yàn)樗梢员绕渌松偎?0分鐘。董大師也得意的扭著身軀,臉上像一團(tuán)笑爛了的泥團(tuán),雖然他沒有少睡,但至少讓別人多睡了10分鐘。但寢室外傳來生活老師的聲音,她撥打著嚴(yán)老的電話,口中還喃喃道:“萬一他們真的不起床,遲到了怎么辦?”

    尾聲:感恩的心。

    老師,感謝那些有你相伴的時(shí)光,我想終有一天,這里會(huì)是我記憶里的天堂。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十二

    手里捧著一杯熱乎乎的奶茶,我穿梭在城市的每一個(gè)角落。這種感覺真的很棒,可以在每一個(gè)地方留下自己的足跡,一深一淺的腳步像在訴說一段古老的'過往。每一步,都是一個(gè)故事。

    終于,眼前出現(xiàn)的這棟建筑物讓我停下腳步。

    多么高大的一棟樓,它大到簡直是聳立在我心間,沉重而美好。看著昔日校園中的一番熱鬧景象,耳畔似乎還回響著往日同學(xué)的喊話:”等等我“、”嘿,別走啊。“”老師來了叫我一聲啊。“這些純粹的過往,好像再也回不來了。可我看著校園中的孩子們綻放的笑顏,卻情不自禁,幸福滿足地瞇起了眼。

    記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到十歲那年,那時(shí)的我五年級(jí),如花苞般等待綻放。有次無意進(jìn)了女子籃球隊(duì),每日的訓(xùn)練讓人累得喘不過氣,可還是收獲滿滿,每天的早讀時(shí)間都用來訓(xùn)練。十來個(gè)女孩子窩在體育室挑選籃球后,便坐著等體育老師。老師來之前,大家定是閑不住的。那是我第一次接觸到鬼故事,暗沉的教室還有大家凝重的表情讓我的心懸了起來。一股詭異虛無的氣息在空中流動(dòng),我雞皮疙瘩都快出來了,此時(shí),張老師門一開,我心想:終于回到光明世界了。至今回想起當(dāng)時(shí)的想法都情不自禁地笑。

    小學(xué)時(shí)光里有很多很多令我懷念的事,第一想起的便是這件。那時(shí)候不知何謂珍惜,但我不后悔,雖沒有把握到最好,但至少——我沒有錯(cuò)過這段時(shí)光。

    有人說,再好的東西,也有失去的一天;再深的記憶,也有淡忘的一天。可這么久了,我依舊忘不了六年里的同學(xué)們璀璨的笑容。或許,它已經(jīng)銘刻在我的生命里,與我的脈搏一起跳動(dòng),不可分離。

    啊,那一段純白時(shí)光,期待著與你的再次相見!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十三

    一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯,你坐在庭院里,聽著收音機(jī);在我童年的歲月中,總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。

    爺爺勤勞的身影。

    我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起,每日天亮我醒來時(shí),爺爺已準(zhǔn)備好早飯,喊我起來吃。我吃完飯后,總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄,活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩,想起來他是太愛我,怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來,常能找到不知名的怪蟲子。“爺爺,這是什么蟲子?”“蚯蚓”。“爺爺,這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺,爺爺在地里勞動(dòng),陽光照射在他身上,他顯得很高大。爺爺很瘦,很勤快。他那雙有力的大手,揮著沉重的鋤頭,很長很長時(shí)間,慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。

    爺爺愛喝酒。

    每天晚上,爺爺就擺出他的至愛——酒,那酒是他親自釀的,很香。每當(dāng)他打開酒壇子,一股酒香就會(huì)撲面而來,彌漫在整間屋子里,使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來,便坐在板凳上,一手握著酒壺,一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒,還會(huì)說到:“來,亮亮,咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候,細(xì)細(xì)抿著,一股瓊漿流入他的咽喉,接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來,漸漸融入我的記憶。

    爺爺愛唱民歌。

    爺爺最愛的除了酒就是收音機(jī)了,雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲,他從來聽不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來。他很是陶醉,只見他抬起頭,仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白,那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的,那個(gè)時(shí)代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長大。

    一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī);還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段中,令我回味。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十四

    在你童年的花卉里,是否有一朵平凡但燦爛的花?我就有,那朵花的名字叫“難忘”,在它的花蕊里,藏著一件難忘的事,下面我就來給你們講講吧。

    那是在一個(gè)星期四的下午,楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室,神秘兮兮地問大家:“你們想不想玩一個(gè)游戲?”,我們一聽有游戲玩就異口同聲地說“好啊!好啊!”,老師說,規(guī)則是這樣的:你們分組圍成一個(gè)圈,然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手,這個(gè)槍手可以“就”一聲,選擇一個(gè)自已想打的人,把手握成像槍一樣的形狀打過去,被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下,被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲,如果反應(yīng)遲鈍就要出局。

    聽懂游戲規(guī)則后,我們就開始玩了,我們先選出小瑤當(dāng)槍手,她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍,我反應(yīng)很快,馬上倒下,我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來。小瑤一看打我不成,又去瞄準(zhǔn)其它的男生,“就,就,就,就,就”連發(fā)五彈,那個(gè)男生狼狽極了,我們看著都笑了起來,小瑤也冷笑一聲,冷不防轉(zhuǎn)身來了個(gè)回馬槍,朝小嵐打了一槍,小嵐旁邊兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]提防,結(jié)果被淘汰出局,小瑤不愧是小瑤,笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手,小睿嘗到被群毆的滋味,事情是這樣的:他當(dāng)槍手時(shí),非常陰險(xiǎn),沒打完這個(gè)又去打另一個(gè),我們都說他很奸,便你一拳我一腳打他。

    我們玩得好開心,“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄,時(shí)光卻在快樂的笑聲中悄悄流逝……。

    這是多么難忘的時(shí)光啊,這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十五

    不知不覺間,小學(xué)的時(shí)光結(jié)束了,也走過了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。這里有歡笑,有悲傷,更有我們的童年。

    六年,可以把一棵剛剛萌生枝芽的樹苗長成大樹,可以由一個(gè)窮光蛋變成富翁,可以把我從一個(gè)無知的孩子變成成熟的少年,更可以把一同陌路變成親人。

    我還記得第一天上學(xué),連班級(jí)都找不到的我,不認(rèn)識(shí)學(xué)校名字的我,默默地讀著“濰坊日向友女子學(xué)校”問媽媽上學(xué)是為了什么,媽媽告訴我是為了自己,從那天開始我就懂了,便開始了如流水的小學(xué)生時(shí)光。

    六年,我的心態(tài)也發(fā)生了變化,我原來覺得一周好漫長,但是到了最后,我都不時(shí)回想起小學(xué)時(shí)光,覺得仿佛一眨眼就過去了,就在我還感嘆光陰似箭,日月如梭時(shí),小學(xué)就結(jié)束了。原來仿佛鐵棒磨成針的一節(jié)課,仿佛還滿足不了我的胃口。

    而現(xiàn)在的我們,就像生命只有六年的蟬,馬上就要完成生命的蛻變,不過我們比蟬幸運(yùn),我們的生命不止六年,所以,在我們脫殼以后,就要在我們的人生里勾勒出最美麗的畫面,也就開始了我的。

    初中生活。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十六

    人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海,而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹,而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。

    我的童年有許許多多有趣的事。

    那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心的歡喜。避開媽媽,躲在一個(gè)角落,去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒,我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異,一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻,她們?nèi)甲兂闪怂灰娏恕N液軅摹?/p>

    正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候,我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子,問我為什么犯愁,我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對(duì)了,對(duì)了,農(nóng)民伯伯把糧食種到地里,明年就又長出更多的糧食,我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里,等到明年春天,雪不就又長出來了嗎?”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干,我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋,芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑,塑料袋的口打開了,我們每人往里放了一把雪,我還對(duì)雪在心底說了一句話:希望你快點(diǎn)長大。然后扎住口,埋在了小坑里面。雪種好了,我們很高興,盼望了許久,盼著再見到那些可愛的雪姑娘。

    一個(gè)酷熱的炎夏,我也是和幾個(gè)小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪,并不深。當(dāng)時(shí),我們盡情地陶醉在里面,完全把所有的事拋而腦后。我們?cè)谛∠锊煌5拿髦袷且阉械聂~都摸到,時(shí)不時(shí)的還會(huì)蹦出一句句:“我抓到啦!”。偶爾也會(huì)大叫;“又讓你跑了,哼,下次一定抓到你,別跑!”還會(huì)在嘴里模糊的念綏到:“別跑,別跑,站住!”。追得我們滿頭大汗,但是,看著小水桶里滿滿的,就失聲大笑起來。。最后,我們還是把摸到的所有魚放回了小溪,因?yàn)椋切┬◆~真的很美,很美。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十七

    一縷陽光斜斜地輕灑下來,那么溫暖,就像那段難忘的時(shí)光。有你,有我,還有大家,共同紡織起的溫暖時(shí)光。

    在那方小操場(chǎng)上,12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子,孕育夢(mèng)的果實(shí)。

    24把扇子齊揮舞,如一只只飛舞的蝴蝶,在迎接花的使者,頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響,但引來的不是“蜂圍蝶陣”,而是圍觀的人群。

    你緩緩地走來,面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng),穿過重重圍觀的人群,來到我們的身邊,給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里,你是我們的精神支柱和向?qū)В偰転槲覀冎更c(diǎn)迷惘和不足。

    扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致,仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋€(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里,我不知所措。

    每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦,我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候,你給予了我?guī)椭参课摇?/p>

    在往后的日子,我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。

    人們播種花的種子,為生活增添一縷芬芳;播種樹的種子,為世界營造一片綠陰;而我們播種夢(mèng)的種子,只為離自己的憧憬更近一步。

    終于,因?yàn)楹顾墓喔龋瑝?mèng)的種子發(fā)芽、長大,開出了美麗的花朵,收獲了豐碩的果實(shí),我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

    在成長的路上,我們總會(huì)有許多的難舍難分,但我們不可能止步不前,我們可以留戀。

    就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中,永遠(yuǎn)惦念。

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    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十八

    在我們成長的過程中有許許多多令我們,它們就像一場(chǎng)夢(mèng),使我快樂無比;就像一只飛在藍(lán)天的鳥兒,無憂無慮,自由自在;就像天空中的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,顏色不一,形態(tài)不一,其中有我的純真,有我的可愛,有我的調(diào)皮,有我的懂事,有我的失落,有我的傻,還有我的高興。這些美好的幸福時(shí)光,都使我無法忘記,我成長的過程就像是在天堂的夢(mèng)!

    記得那是我過十周歲生日的一天,哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場(chǎng)。

    我穿上了溜冰鞋,行動(dòng)的速度就變得非常快,只要雙腳交換地從前滑向后面,就能在溜冰場(chǎng)上溜起冰來。溜冰場(chǎng)非常寬闊,讓我覺得自己身處無邊的草原,想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾,兩臂自然下垂,兩腳稍分開一點(diǎn),成外“八”字站立,重心移至左右腿上,用右腳內(nèi)刃蹬地,左腳用力向前滑出,隨著蹬地動(dòng)作結(jié)束,把重心推送至左腿上,左腿成半蹲支撐慣性滑行,接著向前收右腿,同時(shí)左腳蹬地,隨左腿蹬地運(yùn)作結(jié)束,把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。

    我反復(fù)進(jìn)行地滑著。時(shí)間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十三周歲了,十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過去,可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會(huì)深深的被我珍藏在心底里,時(shí)不時(shí)的回味。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇十九

    十年前,當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí),樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。

    十年前,父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐宜偷搅死牙鸭遥?dāng)天晚上睡覺時(shí),我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。

    姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天,我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐,當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí),姥姥卻說:“大梧桐樹老了……”

    不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。

    又一年,春暖花開,父母要接我回去上學(xué),可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說:“娃,到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見,為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會(huì)泣不成聲,正如姥姥所說:“大梧桐老了,小梧銅該長大了……”

    夢(mèng)里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段里!

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇二十

    秋風(fēng)蕭瑟,雪花紛飛。又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。

    學(xué)校的跑道上如白楊般挺立著同學(xué)們矯健的身影,早操的口號(hào)響亮入云。10級(jí)的口號(hào)在全校是最嘹亮的,他們是群星中的一顆,也是最美麗的一顆。

    我不由的回想起去年剛進(jìn)校時(shí)的情形,烈日炎炎,天氣炎熱,我們正進(jìn)行著艱苦的軍訓(xùn)。立正、稍息、跨立……每一個(gè)動(dòng)作都付出了努力,每一點(diǎn)進(jìn)步都灑下了汗水。累了挺住,渴了忍住,向自己挑戰(zhàn),向烈日示威。

    一天訓(xùn)練下來,汗水濕透了我們的短袖,褲子就像剛洗過一樣。回到食堂,筋疲力盡,飯,不想吃;水,不停的喝。

    白天的訓(xùn)練是辛苦的,晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時(shí)熟悉的無所謂的家,現(xiàn)在變得是這樣的親切,這樣的溫馨。但新家給我們更多的關(guān)愛,有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟,互相鼓勵(lì),互相幫扶的新同學(xué)、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽,承受過風(fēng)雨,我們迎來了彩虹。軍訓(xùn)匯演,我們英姿勃發(fā),邁著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂的走過閱兵主席臺(tái)。我們驕傲,我們自豪,我們戰(zhàn)勝了烈日,也戰(zhàn)勝了自己,我們成功了。

    歲月如歌,我們將永遠(yuǎn)記著那段充滿汗水和歡笑的時(shí)光。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇二十一

    久違的陽光綻放在天空,把一切照的光光亮亮的,讓一切看起來似乎有了活力,這個(gè)初春的南國城市里,還是顯得格外的冷。還未曾反青的小草依舊趴在地上,望著暖暖的太陽,即便是它打起來十二分的精神,看得出來還是那么力不從心。

    來到這里已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,回想這些年以來,有失去有收獲,有悲傷有歡喜,有風(fēng)雨也有陽光,不管最終得到的是什么,但是我知道自己深深喜歡上了這個(gè)城市。曾經(jīng)和朋友們一起躺在床上描繪著自己未來的藍(lán)圖,也曾一起努力的寫文章,創(chuàng)建網(wǎng)站,我覺得那一段創(chuàng)建網(wǎng)站的時(shí)候是我最幸福的時(shí)候。

    不計(jì)較收獲什么,不計(jì)較失去什么,就這樣傻傻的一味的去努力,去付出。網(wǎng)站建好了,看著自己辛辛苦苦付出了很多的東西在那里閃爍著耀眼的光芒的時(shí)候,那幸福的感覺始終圍繞著我們每一個(gè)人。

    時(shí)光老人總是在我們不知不覺的時(shí)候,悄悄從我們身邊溜走,順手帶去了我們的激情,也帶走了我們的青春歲月。走過了那些付出的日子,繼而轉(zhuǎn)為平淡磨礪著我們。記得那是一個(gè)很熱很熱的暑假,朋友選擇了去異地做短暫的打工,我則繼續(xù)留守這個(gè)城市管理著我們的夢(mèng)想。

    朋友的遠(yuǎn)離,一個(gè)人的孤獨(dú)讓我嘗到了激情后的寂寞。也許是我們太過于年輕了,也許是我們?yōu)榱四且豢痰呐d奮沖昏了頭腦而忽略了事情原本的不完美之處。總之,一切想象不到的事情接踵而至,差一點(diǎn)擊垮了我懸浮在半空里的心,等我回味過來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們真的太過于年少輕狂。

    曾經(jīng)一直支持著我們的網(wǎng)上的朋友們也漸漸消失了,我知道她們都在為自己的目標(biāo)努力奮斗著,看不到了她們的文字,有的時(shí)候甚至連身影也看到不到了,那個(gè)曾經(jīng)讓她們欣喜的地方已經(jīng)成為她們生命中的一個(gè)過客,離開了,就不再回來。

    我曾努力的想撥回時(shí)鐘的發(fā)條,想要回到那個(gè)有著燦爛笑容的季節(jié)里,可是任憑我再怎么努力也只是徒勞。時(shí)光匆匆,一去不返的道理,我懂得,只是難免有些遺憾,失去了那么多的東西,卻無力去重新拿回來。

    時(shí)光回轉(zhuǎn),回想起那些幸福的時(shí)刻,我發(fā)現(xiàn)自己嘴角依然會(huì)微笑。跟朋友聊起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來,我發(fā)現(xiàn)我們都是笑著說起來的,原來懷念從前的不只是我自己,原來,除了我還有很多人喜歡懷念從前的。

    以前的時(shí)候,總是喜歡在難過的時(shí)候,給爸媽打個(gè)電話,什么也不說,就是聽聽他們的聲音就好了,感覺沒什么能阻擋的住我的。如今,難過了,失望了,遇到挫折了,卻不能給爸媽打電話了,因?yàn)榕滤麄儞?dān)心,怕敏感的他們?cè)谖业恼Z氣里能聽出什么來,因?yàn)椋驗(yàn)樵谶@個(gè)世界上最了解我們的還是爸媽。

    人生之中最難過的不是失戀了,失業(yè)了,遇到挫折了,而是有了這些卻不能給爸媽說。我終于明白了,為什么小的時(shí)候無論遇到什么樣的事情,總是喜歡鉆進(jìn)爸媽的懷里,聽爸媽的安慰了,那不是逃避,也不是懦弱,那是一種信任,一種依賴,一個(gè)可以讓你有勇氣面對(duì)所有事情的地方。

    總是喜歡在電話里裝作很開心的樣子給爸媽笑著說話,總是喜歡在人前擺出一副無所謂的樣子。可是我肩膀上有多大的壓力,我自己都拎不清,也可以說是我自己都不敢去衡量,之所以不敢去衡量,是因?yàn)闆]有勇氣去衡量。

    我從來沒有埋怨過自己為什么會(huì)有這樣的生活,也從來不會(huì)羨慕朋友們錦衣玉食的家庭,因?yàn)槲抑溃氲玫侥菢拥纳睿挥凶约号Γ貌坏侥菢拥慕Y(jié)果,只因自己的努力不夠多,曾喜歡一句話“鐵飯碗不是一輩子的飯碗,而是一輩子到哪里都有飯吃。”的確,完善自己,真正的有才學(xué)才是最完美的結(jié)果。

    我不否認(rèn)我是個(gè)倔強(qiáng)的人,喜歡一根筋走到底,認(rèn)準(zhǔn)的事情,沒有任何人能夠拉的回的,也喜歡凡事靠自己,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上除了自己,還應(yīng)該會(huì)相信誰呢?父母自然是不能陪我們到最后,夫妻可以分離,兄弟能夠反目,朋友也會(huì)倒戈,更不用說其他人了。我覺得,如今的世界,誰都不能相信才是最大的悲哀。

    對(duì)于那些錯(cuò)過的人和失去的機(jī)會(huì),我們無不為之惋惜,但是常言道:“是你的不用去爭取,不是你的爭取不來。”不管是自欺也好,欺人也罷,最終我們都會(huì)有個(gè)歸宿,經(jīng)歷過了,就會(huì)有收獲,失去了,就會(huì)懂得珍惜擁有的一切。

    不管怎么樣,我們都還年輕,做一個(gè)不要讓生命浪費(fèi)掉的人,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,記住自己的目標(biāo),努力去奮斗,不管我們得到什么,一切總會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇二十二

    一縷陽光斜斜地輕灑下來,那么溫暖,就像那段。有你,有我,還有大家,共同紡織起的溫暖時(shí)光。

    在那方小操場(chǎng)上,12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子,孕育夢(mèng)的果實(shí)。

    24把扇子齊揮舞,如一只只飛舞的蝴蝶,在迎接花的使者,頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響,但引來的不是“蜂圍蝶陣”,而是圍觀的人群。

    你緩緩地走來,面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng),穿過重重圍觀的人群,來到我們的身邊,給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且里,你是我們的精神支柱和向?qū)В偰転槲覀冎更c(diǎn)迷惘和不足。

    扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致,仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋€(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里,我不知所措。

    每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦,我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候,你給予了我?guī)椭参课摇?/p>

    在往后的日子,我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。

    人們播種花的種子,為生活增添一縷芬芳;播種樹的種子,為世界營造一片綠陰;而我們播種夢(mèng)的種子,只為離自己的憧憬更近一步。

    終于,因?yàn)楹顾墓喔龋瑝?mèng)的種子發(fā)芽、長大,開出了美麗的花朵,收獲了豐碩的果實(shí),我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

    在成長的路上,我們總會(huì)有許多的難舍難分,但我們不可能止步不前,我們可以留戀。

    就讓我們把那段收藏在記憶的百寶箱中,永遠(yuǎn)惦念。

    那些難忘的時(shí)光(實(shí)用23篇)篇二十三

    在漫漫的人生旅程中,總有那么幾段令你記憶猶新的時(shí)光。或苦澀,或辛酸,或甜蜜,或火辣……而我們?cè)诮?jīng)歷以后以一個(gè)品嘗者的角度去回味,竟會(huì)有別番風(fēng)味。

    謝謝你,我的致親,母親。

    “滴答,滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊,你的心情是否也如同我這個(gè)沮喪的孩子一樣?滿懷信心的測(cè)試卷上打滿的紅叉叉,在淚水模糊中卻顯得格外刺眼,想想自己真是沒用。

    “吱呀”門開了,我聽到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲,是母親,趕緊胡亂地把卷子塞進(jìn)抽屜里,又胡亂地抹了抹淚水,握緊了筆,把頭低了下去。母親走近我,她用緩和的語氣對(duì)我說:“孩子呀,最近有沒有測(cè)試啊?”“沒……沒有”我的聲音在打顫,我簡直不敢直視她的眼睛,因?yàn)槲以谌鲋e。或許,她已經(jīng)從我那惶恐的雙眼讀出了些什么,把手輕輕地搭在我的肩上,說:“孩子,對(duì)于考試,我總對(duì)你說,你要努力,只要你認(rèn)真地付出了汗水,無論成績?nèi)绾危愣紝?duì)得起自己,無論成績好壞,你對(duì)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正確的對(duì)待它,成績好,不要驕傲繼續(xù)努力;成績不好,也不用灰心,失敗乃成功之母嘛,加油,我相信你可以的。”她的眼中充滿了對(duì)我的關(guān)愛,就像一汪深深的潭水,卻蕩起了我心中的漣漪,我不由得感到羞愧,淚水奪眶而出,我一把抱住了她,“媽,對(duì)不起!我騙了你,我考得很差,我不敢告訴你,我怕你會(huì)難過,會(huì)責(zé)罵我,對(duì)不起!“”傻孩子,別哭,只是一次階段考的失利,難道你就要認(rèn)輸?”隨之,又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水,耐心的為我講解,不斷的鼓勵(lì)我前進(jìn)。風(fēng)中飄蕩著書香,也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺(tái)燈下,墻上那兩個(gè)大下依偎的身影,度過了一夜又一夜。

    記那一段,那個(gè)瘦弱的身軀對(duì)我的循循善誘,如今時(shí)常縈繞于耳畔,無法忘懷,那個(gè)平凡而偉大的母親書寫的一段時(shí)光。

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    演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式來傳遞觀點(diǎn)和思想的文本。演講稿范文中的邏輯結(jié)構(gòu)和段落過渡使用得恰當(dāng),使整篇演講連貫有序。十二月二十四號(hào),我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié),
    英語不僅是一門語言,還是一扇了解西方文化和思維方式的窗口,通過學(xué)習(xí)英語我們可以更好地理解世界。推薦給大家一些英語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序,希望能方便大家的學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分利用各種教學(xué)資源,包括教材、教具、多媒體設(shè)備等。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,對(duì)教師的教學(xué)工作具有一定的指導(dǎo)作用。2、能夠品位并找出本
    讀后感是在閱讀一本書或者文章之后,對(duì)其中的內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文字形式,它可以幫助我們更深入地理解和體會(huì)所讀之物,我想我們需要寫一篇讀后感了吧。
    在寫作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。為了讓大
    優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。今天,是我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)。
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    在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)
    在培訓(xùn)工作總結(jié)中,可以對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行全面回顧和評(píng)估。下面是幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié),希望能給大家提供一些靈感和思路。我有幸參加了咱們禮泉縣
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們系統(tǒng)梳理教學(xué)內(nèi)容,明確知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)向。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。班會(huì)目的:培養(yǎng)高素質(zhì)
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。我們中華民族有許多傳統(tǒng)
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天,端午節(jié)——。雖
    經(jīng)濟(jì)師需要具備較好的分析能力和解決問題的能力,能夠靈活運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題。經(jīng)濟(jì)師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè),下面是一些成功經(jīng)濟(jì)師的個(gè)人感悟,請(qǐng)大家聽聽他們
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。教過我的老師很
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識(shí),提高寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。清明節(jié)一大早,媽媽開車帶著我和姐姐
    教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)教師的教學(xué)能力和組織管理能力提出了一定要求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。以公司下發(fā)的《xxx文件》為指
    講話稿的撰寫不僅需要較好的文字功底,還需要對(duì)所要演講的內(nèi)容有深入的了解和熟悉。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解不同類型講話稿的寫作技巧和要領(lǐng)。同志們:下午好
    在面對(duì)這個(gè)問題時(shí),我們應(yīng)該勇于思考,勇于提出一些創(chuàng)新性的意見和建議。對(duì)于改進(jìn)工作效果和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,以下是一些意見和建議。建議書就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的
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    在家長會(huì)上,學(xué)校會(huì)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的教育教學(xué)工作,家長會(huì)有機(jī)會(huì)了解孩子在校園中的表現(xiàn)。家長會(huì)的成功需要學(xué)校和家長共同努力,以下是一些成功經(jīng)驗(yàn)和建議,希望
    通過閱讀演講稿范文,可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和主題的演講技巧,拓寬自己的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己?/div>
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    一個(gè)成功的演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí),確保演講者能夠自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的:xx學(xué)院
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。如果你正在寫心得體會(huì),但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一
    總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家閱讀參考。。《三國演義》是元末明初的
    自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)過去的梳理,更是對(duì)未來的規(guī)劃和目標(biāo)的制定。在下面的范例中,我們將分享一些自我評(píng)價(jià)的案例和思考問題,供大家參考。參加房地產(chǎn)銷售已經(jīng)有兩年的工作時(shí)間
    幼兒園教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的探究精神和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園教案,可以為教師提供一些實(shí)用的教學(xué)參考。1、在扮演角色的游戲過程
    演講稿的成功與否還與演講者的自信、語言表達(dá)能力和演講技巧等因素密切相關(guān)。以下是一些成功演講者的演講稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講的技巧。我們小區(qū)里有個(gè)
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。每個(gè)人心中都有一道陽光,我心中的那道陽光便是友情。記得那
    實(shí)施方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃,確保每一步都能夠順利進(jìn)行。以下是一些實(shí)施方案制定和管理的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中國傳統(tǒng)節(jié)
    范文范本是一種用來指導(dǎo)寫作的模板,它可以給我們提供一個(gè)思路和結(jié)構(gòu)的參考。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫作中帶來一些思路和靈感。為保證乘坐學(xué)生的交通安全
    辭職報(bào)告的寫作可以讓我們回顧個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的歷程,同時(shí)也是向自己的工作獻(xiàn)上一份總結(jié)和告別。在下面收集的辭職報(bào)告范文中,大家可以找到一些常用的詞匯和句式,以及
    通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)自己內(nèi)心感受和情緒的認(rèn)識(shí),提升情商和情緒管理能力。讓我們來看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。
    教案模板可以幫助教師清晰地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。下面的范文展示了一些不同學(xué)科和年級(jí)的教案設(shè)計(jì)案例,供大家參考。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是在學(xué)生掌握整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上
    在日常生活中,我們應(yīng)該注重文明禮儀的培養(yǎng),以展現(xiàn)出良好的社會(huì)形象。這些文明禮儀總結(jié)范文以不同的視角和風(fēng)格展示了文明禮儀的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景,希望能給大家以啟發(fā)和參
    生產(chǎn)是指人類通過勞動(dòng)將自然界的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為滿足生活和發(fā)展需要的各種產(chǎn)品和服務(wù)。小編為大家整理了一些生產(chǎn)中常見的問題和解決方案,希望能給大家提供一些幫助與參考。
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    讀后感是對(duì)閱讀過程中的心理體驗(yàn)和個(gè)人感悟的一種記錄和表達(dá)形式。讀后感是在閱讀一本書或文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的產(chǎn)物。通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)書中故
    人力資源是企業(yè)最重要的資源之一,它直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和競爭力。5.以下是一些人事管理的相關(guān)書籍推薦,希望能夠幫助大家理解和應(yīng)用人事管理的知識(shí)。大家好!今天我稅
    自查報(bào)告是對(duì)自身行為及狀態(tài)進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的一種書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升自我。通過閱讀他人的自查報(bào)告,我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家制定自己的教學(xué)計(jì)劃。記不得以前是怎么教這課的,有的只是對(duì)
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    期末考試是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度的一種評(píng)價(jià)。考試前準(zhǔn)備很重要,以下是一些關(guān)于期末考試的準(zhǔn)備事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。媽媽,讓我悄悄地告
    掌握英語不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還可以提升我們的競爭力。接下來是小編為大家推薦的一些英語總結(jié)范文,希望能夠給大家一個(gè)參考的方向和思路。考研er們?cè)谀玫介喿x題后
    在寫述職報(bào)告之前,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行仔細(xì)回顧和總結(jié),找出亮點(diǎn)和問題,為后續(xù)的工作提供參考。接下來,小編為大家整理了幾份經(jīng)典的述職報(bào)告范例,希望能給大家?guī)?/div>
    述廉報(bào)告對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),凈化政治生態(tài),維護(hù)黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性具有重要意義。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位居民大家好
    低保申請(qǐng)書是一種體現(xiàn)公正和公平原則的文件,它能夠讓政府了解到貧困人群的實(shí)際需求,做出相應(yīng)的救助決策。下面是一些成功申請(qǐng)低保的申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講或講話的文字稿件,它能夠幫助發(fā)言者更好地組織思路和表達(dá)意見。通過借鑒這些講話稿范文的寫作技巧和表達(dá)方式,你可以提高自己的演講水平
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷來提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助自己更好地成長和進(jìn)步。在撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)前,可以閱讀一些實(shí)習(xí)總結(jié)
    在求職過程中,自我介紹是求職者向招聘方展示自己能力和優(yōu)勢(shì)的重要環(huán)節(jié),它可以幫助求職者獲得面試機(jī)會(huì)。我們整理了一些成功的自我介紹范本,希望為你提供一些寫作上的靈感
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
    心得體會(huì)可以幫助我們回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來的發(fā)展提供借鑒。這里有一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和啟發(fā)。。伊麗莎白·魯塞
    通過寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。那是今年夏天的一個(gè)下午,天
    優(yōu)秀作文是通過選材、組織結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。這
    環(huán)保行為可以減少資源的消耗,減少廢氣廢水的排放,降低對(duì)環(huán)境的損害。接下來,我們將展示一些環(huán)保組織的工作成果,它們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。近些年來,許多地方受到
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水
    優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。閑著無聊,我和幾個(gè)朋友們相約
    范文范本是我們寫作的參照物,它可以讓我們對(duì)自己的寫作進(jìn)行審視和反思,從而不斷提升自己。掌握這些范文范本的寫作技巧,可以使我們的寫作更加地道和優(yōu)美。尊敬的.老師:
    最重要的是,編寫工作計(jì)劃書需要我們有一種積極主動(dòng)的態(tài)度和創(chuàng)新思維,以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境和需求。通過學(xué)習(xí)和參考其他人的工作計(jì)劃書,我們可以快速掌握編寫工作計(jì)劃
    優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來美的享受。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。從評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中,我們可以看到,作文
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提升學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)。通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以
    只有不斷進(jìn)行教研,累積經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能在教育教學(xué)中不斷成長和進(jìn)步。教研成果的分享和交流可以促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)
    活動(dòng)策劃過程中,要對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分的預(yù)見和準(zhǔn)備,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。想要了解更多活動(dòng)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法論嗎?請(qǐng)參考以下這些精選的活動(dòng)策劃范文。
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語言表達(dá)能力。弟發(fā)泄發(fā)泄,或者干
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。她很不起眼,小
    發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮觀眾的特點(diǎn)和需求,以便更好地引起聽眾的興趣和共鳴。發(fā)言稿是傳遞思想和引導(dǎo)輿論的重要工具,對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)影響力的提升具有重要作
    規(guī)章制度的作用不僅限于約束成員行為,還能夠塑造組織的形象和文化。接下來分享一些規(guī)章制度的編寫經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。1.學(xué)校各項(xiàng)體育器材,分類擺放,造冊(cè)
    通過更多申請(qǐng)書,可以清晰地表達(dá)自己對(duì)學(xué)校或崗位的需求和熱情。申請(qǐng)書范文中的表達(dá)方式和論證邏輯不同,我們可以針對(duì)自己的申請(qǐng)目標(biāo)和特點(diǎn)進(jìn)行選擇和借鑒。尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,通過總結(jié)過去的經(jīng)歷,我們可以更加明確地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)感興趣,可以閱讀以下范文,了解其他人的總結(jié)經(jīng)
    自查報(bào)告可以幫助我們梳理思路,整理經(jīng)驗(yàn),為未來的工作和學(xué)習(xí)制定更明確的目標(biāo)。以下是一篇自查報(bào)告范文,通過寫作的過程,作者對(duì)自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深刻的總結(jié)和反思
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。親愛的姐姐:你好!丹姐,我
    閱讀范文可以幫助我們積累更多的各類知識(shí),擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。推薦給大家的這些范文范本,是經(jīng)過專家評(píng)選和加工的,具有較高的寫作水平和良好的表達(dá)能力。20xx年9月
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時(shí),思考如何將優(yōu)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生和家長之間溝通和交流的重要依據(jù)。接下來是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。1、師:今天老師帶來了一個(gè)謎語,我們一起來猜一
    優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。我的家鄉(xiāng)——陸良,歷
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤,提高自己的工作質(zhì)量和專業(yè)水平。接下來是一些個(gè)人總結(jié)的示例,希望能為大家提供一些寫作的靈感和技巧。伴隨著新年鐘聲的敲響
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