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    友情的魅力七年級(精選18篇)

    時間:2025-05-13 作者:紙韻

    作文是培養創造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的示范,希望對大家有所幫助。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇一

    怎么才能快樂?也許有的人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書。

    那么,什么方法才能讓自己在感受快樂的同時,也能讓別人感受快樂呢?

    答案只有一個:分享。

    但換作會分享的同學,結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說:“這么多的'好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢,這位同學不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。

    那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收獲友誼,還可能覺得有些冷清。這下知道了吧?快樂其實很簡單,只要你分享給別人一點,收獲的就是友誼。

    我聽過一則故事:有一個國王,他很小氣,天百姓們干活兒,卻不給一點兒錢資助,幾年過去了,國王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個隱秘的地方,但每當他見到捐錢時,心里就不是滋味。后來,他徹底,做了一個英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心里就有點不是滋味,希望大家能學會分享,學會快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實。

    我地祝福大家能學會分享,擁有快樂!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇二

    還記得我剛剛注冊博客的時分,還什么都不曉得,不曉得這是干什么的,那是干什么的,總是要問問博友們,博友們也都會熱心腸答復我,對此,我每次想起這件事的時分,我的心里都會冷颼颼的。

    從此,我屢屢寫完文章之后,總要經過一遍又一遍的修正,那位博友也看出了我的努力,便向我引薦了幾篇文章,讓我讀一讀,學學人家的寫作手法,我讀完之后,深有感受,依照人家的寫作手法,寫出了《五瓣花》這篇寫物文章,還真就被引薦了,這真的很令我快樂,我由衷的感激那位博友,是他把好的文章分享給我,讓我把文章寫得更好,我在這里對那位博友說一聲謝謝!

    如今的我,曾經取得了“博腕”的稱號了,還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽,最值得一提的是我還取得了1000元助學金,這些榮譽、稱號都和那位博友有密不可分的關系,假如沒有現在他的那幾篇文章,我也沒有明天的榮譽,是他讓我明白了分享閱讀,高興本人的道理,我也要像他一樣分享閱讀,高興本人,將高興帶給每一團體!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇三

    和父母一齊去飯店吃飯。飯店的生意很好,客人爆滿。

    我們進去之后,剛好有一桌人離開。服務員走過來問我們要點什么。父親拿著菜單想了又想,看看有什么我和母親喜歡吃的菜。服務員等了一會,見父親還沒有點好,嘴一撇,把菜單一扔,走了。我錯愕的看著服務員的背影,實在沒想到她會這么做。“人多,她太忙了。”母親淡淡的替她解釋。我喝了口水,不再計較,眼睛卻一向盯著那個服務員。

    在那個服務員從另一桌走過來,走過我們的時候,我看得分明,她斜著眼瞪了父親一眼,臉上滿是不耐的表情。我頓時火冒三丈,拉著母親就要去找經理,向她討個說法。母親卻說:“算了,她也只是太累了,萬一因為這點事讓她被開除就不好了,工作不好找。”我很是委屈:“她太累就能夠瞪我們嗎?她是服務員,這是她的工作,我們又沒有白吃她的,憑什么給我們臉色看!”我拉著母親“既然你怕她被開除,那我們走,不在這個地方吃,換一家!”

    母親拍了拍我的手,為難的說:“算了,都點這么多菜了,此刻走,讓人家面子上多不好看!”

    “不好看那是她的事,跟我沒關系,面子是自我掙得不是別人給的!”我大聲的反駁母親,服務員扭頭看了我們一眼,我賭氣般的瞪回去。

    父親笑著給我倒了一杯熱茶說:“喝點水,別生氣。只是一點小事,不至于。被瞪兩下又不會少塊肉,多大點事啊。”說完拿起菜單繼續點菜。我很是不明白,父母為什么要這么“軟弱”,這擺明了是欺負人嘛!

    一會兒,菜上來了,服務員拿來三瓶飲料,放下一張字條,轉過身去繼續忙碌。我拿起字條:對不起,我只是太累了,不該用那樣的表情,實在抱歉,三瓶飲料算是我道歉的禮物。對不起,還有多謝你們。

    我一陣沉默,父母笑著看著我。

    遇到事情,不要著急,心平氣和的對待人和物,對待每一件事情。對他人要大度,抱有寬容之心。寬容他人的缺點就是包容了自我,與人為善就是與自我為善。

    文檔為doc格式。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇四

    與各個國家的文字相比,我們的漢字,給人帶來一種獨特的美感,像一顆顆明星,照亮著全人類文化的天空。

    漢字的美,是一種可以打破規格的美,它并不要求統一大小,如散落在草地上的花兒,這一個可以帶給人力量,另一個又可以給人以浮云般的美;這一個可以平靜端莊,另一個又可以如蛇一般靈動;這一個可以如泰山鎮紙,另一個卻又可以鐵骨嶙峋。沒有太多的拘束,那一個個漢字造就了一個世界,一個自由的世界。

    細細品味,你無法不愛上漢字。

    漢字是一個能畫出人的內心的工具,有句話說得好:字如其人。如果你會書法,你的性格會一覽無余地顯露在書寫中;你若剛強,你的字會給人一種鋼筋鐵骨的美;你若溫和,你的字會給人一種圓潤的美;你若乖張,你的字會讓人一時看不透奧秘,細細琢磨,亦能發現一種獨到的美……漢字,猶如畫筆,將炎黃子孫的性格刻畫的淋漓盡致。

    漢字,也能描出人的內心。如“天下第二行書”――《祭侄文稿》,人們平時無法臨摹,那是顏真卿在悲痛欲絕中揮毫而就的傳世神作。其中,處處圈點,一大段一大段的涂改,而失去至親的顏真卿無暇及此,只是一掃,就能看出作者當時的心境。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇五

    它們,是中華民族的代表;它們,是中華民族的精髓;它們,是中華民族的驕傲。它們就是——漢字。

    是漢字使得我們人類的文明得到了延續,是它使得我們中華民族得以發展。它們各有獨自的魅力。寫到海這個字,眼前會出現遼闊的大海,葉字一出現好像一片嬌嫩的綠葉在面前。當人們寫下一個個漢字時,仿佛身臨其境。

    漢字也是十分有趣的。比如說“聰”字,只有擁有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,人才可能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,看,“聰”字的左邊就是一個“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點,看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!民間還流傳著許多字謎,也是很有趣的。

    現在,有很多人在學習英語。雖然英語使用范圍極廣,可那26個字母一點也不如漢字形象。英語單詞完全是由26個字母組合而成的,每個字母不具有任何意義。而漢字呢,每個偏旁都有它的意思在其中。把漢字與英文一對比,我更能感受到漢字的博大精深。

    漢字有著悠久的歷史,從黃帝時期倉頡造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到東漢的行書,直到現在的簡體字。漢字經歷了兩千多年的洗禮,永遠地傳承下去,它將記錄下歷史長河中的點點滴滴。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇六

    友情是我們哀傷時的緩和劑,激情時的舒解劑;是我們壓力的流泄口,災難時的庇護所;是我們猶疑時的商議者,蒙渾時的清新劑,是我們思想的散發口,也是我們沉思的鍛煉和改進。

    和小茹認識是個很偶然的機會。我上學的路上有一座天橋,每次走在橋上,總愛朝下看。有一次,我慢悠悠的在橋上走著,一側目便看見了她,一個白白凈凈的女生。她也看見了我,互相對視,互相微笑,有一次持續了兩個星期,天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝,巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻,彼此不需語言,但仿佛沒有停止交流,后來她很大方的走過來說:“你好。”于是,我們成了朋友。

    由于不在一個學校,每天很少見面,所以每天橋上的對視也就成了我們彼此珍惜的時刻。后來小茹想了一個辦法:寫紙條。那個夏天,她給了我整整26張紙條,我都當寶貝般藏在日記中。這里面包含了學習上的鼓勵,生活上的安慰,精神上的寄托。空閑時,我會把紙條鋪展在桌上,那一張張精美的紙條,像小茹的笑臉,煞是好看。

    雙休日,我們會一起去書城,一起吃一包薯條,一起看《貓和老鼠》,一起分享快樂,一起承擔憂愁。我們評論新課改的優劣,討論上網的利弊,甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的,我發現我們對事物對世界的看法有許多的相似之處。

    現在,我們不寫紙條了,而是每天晚上打電話聊天。在電話里,總有說不完的話,后來我發現有一天不通話就像缺點什么似的,只有打過電話才能安心睡覺,盡管這種閑聊有些浪費時間,但我們卻很樂意,很珍惜。

    記得有位哲人說過:“有緣無份是一種無奈,有份無緣是一種悲哀。”我和小茹從相遇到相識再到相知,總歸是個“緣”字,我會將這份友情好好珍惜,直到永遠。讓我們諦造友情,共同走向美好的明天,愿友情地久天長!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇七

    中華上下五千年文明史,從某種意義上講,是一部漢語藝術波瀾壯闊的發展史。我非常榮幸能生活在這樣偉大的祖國,能夠學習漢字這古老而又悠久的文字,這是一種神奇而又有趣的藝術,是世界上最優美的文字,也是地球上唯一的表意文字。比英國的語言、法蘭西的文字還要優美:從古至今,有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優美詩句,給中華多少優秀兒女以無窮的傷感與激勵,讓我們感知中華母親的不易“國破山河在,城春草木深”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,“桃花流水深千尺,不及汪倫送我情”!多么優美的詩句啊,多美的語言啊,就在這短短的十多個漢字中,體現了多少無盡的情感!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇八

    哲學家培根說過一句話:“一個人得到快樂,講給一個朋友聽,將得到兩份快樂。”事實正是如此,那還得從上個星期六說起。

    對了!弟弟還會把我心愛的.書和玩具奪去。想到這,我不禁害怕起來:上個禮拜天,我剛買了一本《瘋了!桂寶》,還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀!弟弟萬一把這些書弄壞了怎么辦?我立即把這兩本書藏了起來,和弟弟去看動畫片了。我去上了個廁所,回到房間。

    一進房間,我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去,一把把書奪過來,看看有沒有損壞。哦,還好沒弄壞。弟弟懇求道:“姐姐,我不弄壞,你能借我看嗎?”弟弟好像知道我為什么不給他看了。看著他那可憐的眼神,我心軟了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常開心,接過書坐在椅子上津津有味地看著,還不時地笑起來。我也拿了一本書看了起來。

    “姐姐,你看!”弟弟大叫起來。還沒等我回過神,一個小腦袋就伸了過來:“這只小狗多可愛!”“是啊,弟弟你看,這個小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我們都開懷大笑起來。正在這時,婆婆聽到笑聲推開門好奇地說:“怎么今天你倆沒鬧別扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

    分享果真是無比快樂的,讓我們一起和別人分享自己的快樂吧!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇九

    在我們成長的路上,不一定總是鮮花鋪路,我們時常會遇到坎坷與荊棘,困難與挫折,但是只要相信自己迎難而上,堅持不懈,就會一步步走向成功,走向輝煌。

    那是在我四年級的暑假,看到哥哥彈吉它。我就徹底被這種樂器迷住了,看著哥哥彈得出神入化,如醉如癡,我就更想彈吉它。爸爸發現了我的興趣,變給我買了一把吉它,并幫我報了吉它班。從此,我便把全部精力都投入到練吉它,尋求最高境界。

    初學的日子簡單枯燥卻快樂,每天一遍又一遍地練習“64315210、32154365”一個個音符從手中傾瀉,變成一串小調,一點點地學著,仿佛在為夢想一塊塊地添磚加瓦,喜悅淹沒了我,那時的我有自信學好吉它。

    只可惜好景不長,一個巨大的困難擺在我的眼前。因為我的手指太尖,左手按不住弦,根本無法再往下學。老師說:“你一定要把手磨出老繭,才能繼續往下學。”怎么辦?放棄吧,我心中想到。頓時,我失去了自信,認為自己失敗了。

    我下載了許多吉它的歌,心中不高興時放來聽聽。一個下午,我又一次無奈地放下吉它戴上耳機聽歌時,那漸行漸遠的自信又被拉了回來,夢中舞臺的燈仿佛真的照在我的身上。我,驚醒了。是啊!真的就這樣放棄自己的夢醒與自信嗎?這是爸爸走了過來對我說:“只要人擁有自信,無論多大的難關,闖過去,失去自信便會一事無成。”

    我恍然大悟,是啊,只要擁有自信,就一定會成功。我堅定了信念,開始滿懷自信拼命練習,直至我的手腕、胳膊、手指都漸漸有了變化。從最初的紅印子到褪皮,最后終于長成老繭,穩穩地按住弦。我迎著老師的目光彈完一首曲子,響亮流暢,我成功了!

    是啊,只要擁有自信,無論多大的難關也能闖過去。只要我們在生活中也能充滿自信,自信的挑戰難關,就一定會成功,會一步步走向輝煌!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十

    欣賞,如同一面放大鏡,它所照到的地方,那些被忽略,被簡化的美,會清晰而深刻地呈現在你我面前。

    小時候,奶奶家臥室里有一面大窗戶,每到夜深人靜之時,月亮就會悄悄爬出,溫柔地將銀色月光灑在大地上。窗戶外種著幾棵柳樹,每當月光傾灑于上時,垂下來的葉子就會被鍍上一層銀霜。風一吹過,一條條銀帶便輕輕搖蕩,像極了夢里閃耀的星海。

    我最喜歡將屋里的燈關掉,雖然漆黑一片,但我并不害怕,因為外面那個如夢如幻的世界讓我沉醉。但往往我正看得入了迷的時候,奶奶總會從后面打開燈,頓時屋內燈火通明,但外面,卻變得漆黑一片。我想,大概是只有懂得欣賞的人,才會發現生活中別人發現不了的美麗世界吧。

    學校的操場上有幾條長椅,長椅旁邊栽著幾棵樹。體育課結束后大家爭搶著跑向水房,我卻避開嘈雜的人群,獨自橫坐在長椅上。抬起頭,一團團濃郁的樹葉抖動著,發出沙沙的聲音,陽光直射而下,卻被大團的綠葉所擋住,只有那么零星幾束從葉子縫間照落下來。天和云,葉與光,似乎就這樣頗有默契地對望著,我心中的煩惱也隨之飄散,取而代之的,是一種無法明狀的平靜與喜悅。

    的確,生活中多一點欣賞,就會多一點發現。身處于這繁忙的世界,每個人身上都壓著沉重的負擔,而只顧趕路,是欣賞不到途中的美景的。

    欣賞,不僅可以使我們放松自己,還能讓我們的生活變得更加精彩,有趣。

    欣賞,并不是一定要去讀懂名作字畫。相反,欣賞其實很簡單,生活中的每一個小細節,只要用心觀察,都會有不同的體會,會發現它所蘊含的那與眾不同的美。欣賞或許存在于路邊綻放的野菊中,又或許存在于石臺上的小石子里,欣賞,也有可能存在于我們互相投去的贊許的目光里。

    路邊綻放的野菊花,能讓人感受到生機與希望;那些看似再普通不過的小石子,亦能讓我們領悟到堅強的力量;而人與人之間的相互欣賞,更能拉進彼此的距離,相攜而行,共同提高,進步。

    欣賞,它悄悄隱藏于秘密角落,但它又如同一面鏡子,將世界的美與精彩放大。

    淺水喧嘩,深水沉默。多一點欣賞,多一點發現,你的生活就會多一點深刻,你的世界,就會多一點美。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十一

    與人分享是上帝賜予人的一種能力,一種尋找快樂的方式。一個會與人分享的人會是一個有所成就的人。我們應該學會分享。

    大圣人孔子就做到了這一點。正因為他會分享,所以才教育了眾多弟子,博大精深的儒學文化才得以傳承下來。孔子的名言佳作早已搬入了我們所學的課本上,它之所以能夠在幾千年的歷史長河中源遠流長,正是由于人們不斷學習,不斷鉆研、繼承和弘揚。正是由于一代代人的分享,才鑄就了中華民族燦爛悠久的文化。

    一個不懂得分享的人,是不會獲得成功的。仔細想想,一個人不管快樂、痛苦還是悲傷,各種情緒全憋在自己的心里,不對任何人訴說,不希望別人知道自己的內心世界,看到自己的軟弱的地方。日久天長,積壓得越來越多,更會造成心理疾病的。

    學會分享,是成功前所要邁的第一個臺階,一個聰明的人是一定要學會分享,利用分享的。

    朋友,分享,你學會了嗎?

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十二

    最近頻繁地在微博上看到這樣一句話:“小學生不懂什么是友情,太幼稚;高中生沒時間談友情,功課太忙;大學生的友情又太虛偽了;只有初中時認識的朋友才是一輩子。”

    跟許多人談友情,貌似他們都心照不宣地承認了對這句話的認同感。似乎,每次看到這句話的時候沒有一點感覺的,也只有一個我了吧。

    小學時和三五死黨化成一個小圈子,走在一起時總會牽著對方的手,就算天天在一起也會有說不完的話題,哪怕只是圍在一個小圓桌前做功課都會覺得幸福溫暖;高中的班級,真正讓我體會到了家一樣的歸屬和存在,哪怕功課壓力再大,每個人也都盡力用最最灼熱的心經營著這個大家庭,給予彼此最最純凈的友愛和最最貼心的溫暖;大學,在一個遠離家的地方卻找到了另一個家,z、l、m、k、w、……你們就像太陽,跟你們在一起,生活仿佛一下子就被點亮了,我珍惜這種心心相印的美好的感覺。

    可是,至于初中,那些本該擁有的美好卻被無數爭執、傷心的眼淚暈染地越來越淡、越來越淡……以至于如果我可以選擇的話,我寧愿立刻將初中三年的記憶徹底封殺掉。

    一個人的初一、兩個人的初二、另外兩個人的初三,也不是沒有過溫暖。那個從未站在我身邊卻一直站在我身后的你,總是在我一個人承受著透心刺骨的寒冷時,用最最溫暖的掌心讓我相信還有一種友情叫做義無反顧。初三的小操場、小花園,我們一圈一圈地走著,腳下是逝去的青春,嘴里傾吐的是那些不為人知的小秘密,也會在學習壓力大、生活不如意的時候在彼此面前哭泣。

    那個時候,一直以為能陪在我身邊的會是s或w,但分開那么久,如今和我站在一起的卻是那個一直站在我身后的你。

    不經意地發現了曾經最好的朋友有了更好的朋友,又無意中得知曾經最好的朋友已經變得如此陌生讓人不敢認同,對于這些也只能假裝視而不見,不聞不問。

    一直覺得,朋友這個詞是要陪伴自己一生的。但是,見證了那么多的勾心斗角、分分合合,壓抑、嫉妒、誤會讓友情的小船在時間的沙灘上擱淺,心中對友情的那一份信任也偏離了廣闊的大海,漂向死亡的沙灘。但那天,讀著你寄來的信,我又一次相信了,一輩子的友情。

    讀著你的煩惱、你的傷心、你的不安,急急地回了站內信。雖然明白只是一些沒用的大道理罷了,但是真的想,解決你的煩惱,讓你開心起來。

    于是,這個瞬間,第一次懷念起,初中的友情。

    我們曾經是最好的朋友,但,現在我們只能做陌路人,擦肩而過,從未認識過。

    第二天的早上我找到了她,跟她解釋我的性格不好,也請求得到她的原諒,她告訴我:“其實我并不討厭你,只是我們的性格可能會不和,我也是容易發脾氣的人,昨天我的話也是有點過分,我也錯了,但是,你說你會去改變你,這么好的事也不帶上我,太不講義氣了!要帶上我啊!”我笑著點了點頭,我抱著她,本應該是很高興的事,但是我卻感動哭了,她突然問我哭什么,這么高興的事不應該笑嗎?喂,你看你的眼淚都把我的衣服弄濕了,別哭了!

    曾經的我們像被摔碎的花瓶,但因為我們的坦白,花瓶就像擁有魔力一樣復原,或許會留下痕跡,可是成長中如歌的年華會消弭一切不快,只留下美好的同窗之誼。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十三

    《老人與海》中的老在海上孤獨地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會說老人的行動很傻,得不償失但我卻認為老人是最聰明的,他懂得去追逐夢想。

    人的一生中充滿了夢想。小時候是想有一個洋娃娃,再大一點是想考試得高分,再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢中度過的。夢想既是人生的目標,又是人實現這個目標的源源不斷的動力。

    夢想無好壞大小高低貴之分,它只是人們心中的一顆星,在天閃閃發光,指引你前進的方向。

    馬丁·路德·金有一個夢想,實現所有人種之間的平等相處。正因為他有了這個夢想并且去追逐它,實現它。他的功績因此而偉大,他的人生因此而輝煌,他的名字因此而不朽。

    屈原有一個夢想,希望楚國能夠強大起來,抵抗秦國的進攻。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫照,更是他追逐夢想為了實現夢想的決心。

    焦裕祿也有一個夢想,“不治理好蘭考的綠化,我死也不瞑目。”他追逐著這個夢想獻出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身,而在于他們有夢想,并能為了這個夢想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅韌與頑強。這就是他們的人生美。美就美有意義,有價值。

    人的一生短暫而平凡,能夠成為偉人的屈指可數。大多數人在人類進程中只不過一顆流星,轉瞬即逝。因此,有人感嘆“人生苦短”。但我要說人生短暫是對的,人活在世上很辛苦也是對的,但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。

    正因為時光飛逝,所以我們更要珍惜,同老人一樣,與鯊魚搏斗看似辛苦,可是在這段日子里,與成群的鯊魚斗智斗勇,其中的歡樂與思索,沉靜與興奮,都是任何事物無可比擬的。所以有人說“做一件事,結果帶來的喜悅,與過程中帶來的喜悅是無法比擬的。”我想,人生也是如此吧!

    人生之美,美就美在過程,而不是結果。

    人生之美,美就美在追逐夢想而不僅是實現夢想。

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    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十四

    中國漢字,在經歷了日積月累的磨煉之后,成為了生活中必不可缺的東西。在一次課上,老師帶我們回顧了漢字的歷史,讓我們真正感受到了漢字的魅力。

    讀萬卷書行萬里路。

    “叮……”上課了,我和往常一樣回到了教室。可是教室的黑板上卻增添了許多奇形怪狀的東西,我心想這些是什么呀,是圖案?可是這節是語文課啊,我不緊開始琢磨起這些東西。我一看,唉,這“口”和“己”咋寫的那么怪。老師手抖了,不會吧,老師一來,我們就提出了疑問,老師卻說“不是我錯了,而是你們錯了,這些不是我們現在使用的楷書,而是甲骨文,你們認的‘十’是‘甲’,‘口’其實是‘丁’,‘豐’是現在的‘玉’”。

    甲骨文的藝術。

    那么,最早以前,甲骨文主要是刻在龜甲和獸骨上的,是商代后期盛行的一種文字,甲骨文大多以簡單的動物線條畫形成,以生動形象呈現在人們眼中,可以立刻讓人們了解其意思。那么甲骨文是怎么演變成楷書的呢,其實其中經過了四種演變過程,甲骨文是最早的漢字,甲骨文之后就是金文。

    那為什么世人稱他為金文呢,是因為這個文字少數是刻在金屬器物上的,大家看,金文大多數與甲骨文很像。下一個,就是篆書了,篆書分大篆和小篆,小篆是秦始皇統一天下之后,統一了文字,讓老百姓們都使用小篆,大篆呢,是西周后期采用的字體。

    篆書之后就是隸書了,到了隸書基本大家都能認出來,也是甲骨文到楷書的最后一步。而通過楷書我們又發明了兩種字體,一種是草書,一種是行書。

    “原來如此,我就說在閱讀時,總會有一副副畫呈現在眼前,原來是因為線條畫簡便,再簡便,之后形成的字體啊。”

    在過去的歲月中,漢字是我們生活中的重要角色,隨著時間的流去,漢字也有了很多變化。中國漢字,博大精深,漢字是我國最有代表性的,我們要好好保留它,讓它繼續流傳下去。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十五

    分享,其實是一件美妙的事。分享能從中得到快樂與幸福,分享已走進我們的成長道路,讓我們的成長變得更加豐富多彩。

    分享,其實很容易,就好比,你買了一堆東西,分給別人一點,就那么簡單,但是,有些人呢!就做不到。當然,分享的不一定是物品,有可能是一種心情,有高興的,有難過的。下面,我來給大家分享一下我的傷心而又開心的經歷吧!

    那是的一天,陽光明媚,在小學的上真的是人山人海熱鬧非凡,這邊是50米跑,這邊有跳繩,那邊還有跳遠。運動員門都在努力的奮斗著,為了班級也為了自己。你們猜這是什么?沒錯這就是五一。高臺揚起喇叭喊,下面800米,請運動員們做好準備,到了我,我懷著激動緊張的心情去向起點,我不知道我能否堅持下來,但是我知道我會努力堅持,你們想一想,對于一個十歲的小女孩,是不是太過殘忍了呢,這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神,‘砰’的一聲比賽開始了,我用中速在隊列的中間,我努力的堅持,我聽著我們辦的啦啦隊為我加油,我不知道我是否能堅持下來800米,也不知道我是否能堅持,但是我盡力了。

    高臺吶喊還有最后200米,加油!我加快了速度,可是就在這時我摔倒了我們班的一下子沖了過來,想要扶我,但是我拒絕了,我吃力的爬起來,一瘸一拐的走向終點,我不是第一名,也不是第二第三名,而是最后一名,我們辦的吧我扶到了我們班所在的區域,為我清洗傷口。

    我沒有哭,盡管我不是第一名,而是最后一名,但是和同學們并沒有怪我,而是又給了我鼓勵,雖然我不是第一名,但是我用我的努力,勇敢堅持不懈跑完了全程,我也并為自己感到難過。事后,我和父母分享了我失敗的事情,他們并未說我,而是為我感到高興。

    分享在成長中起到了至關重要的作用,分享在生活中處處可見,我們要善于分享,同學們!讓我們一起分享一下在成長的道路的故事吧。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十六

    家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在,對整個社會是有好的幫助的。例如:在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座;不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個人禮儀素質和道德水平的體現,還是一個人背后家風好壞的'體現。在良好的家風影響下,我健康茁壯成長著,我身上已深深烙上了家風印跡。

    我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!

    就在前不久,我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間,媽媽每天要去醫院照顧奶奶,幫奶奶擦臉,捶背,翻身。

    爸爸每天除了接送我上下學,還要精心地為奶奶準備各種有營養的飯菜,給奶奶送到醫院,爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯,睡不好覺,可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著我,每天我自覺地做好自己應該做的事,盡量不讓他們為我的事情操心。這是我對他們唯一能盡的孝心。

    我們在父母、親人無微不至的關愛下,茁壯無憂地成長著,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛,他們總那么無私的愛著我們,我們也就習慣的照單全收,我有時也會想:等有一天我長大了一定要給父母買很多東西。

    可是父親教育我說:“孝順不是體現在你能給我們買多少東西,孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時候你能說上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學習成績進步,有一個健康的身體,對于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

    “百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風家訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們,讓他們和我一樣,大家共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃,凝聚起向上向善的力量,成為人們一種價值追求和自覺行動。

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十七

    你,曾經五次出仕,又五次隱退,只因看不慣官場的腐朽黑暗,只因一心向往那安逸清平的田園生活。“性嗜酒”的你,因“家貧不能常得”,盡管“短褐穿結,簞瓢屢空”,但你仍不失“不為五斗米折腰”的錚錚鐵骨。“采菊東籬下,悠然見南山”,是你真實生活的寫照;“屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞”,是你追求的自得。是你,開創了我國的田園派詩歌,書寫了我國詩庫中輝煌的篇章。

    陶淵明,與你交談,我感受到了悠然自得的生活志趣。

    你,曾讓楊貴妃為你研墨,讓高力士為你脫靴,堪稱空前絕后。貴為“詩仙”的你,從來以浪漫著稱。你的人生是坎坷的,但一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”便展現了你豪放樂觀的心態。一句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”展現了你大氣高傲的人生。你是我國文學史上的一個奇跡,是我國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。

    李白,與你交談,我感受到了豪放不羈的人生風格。

    你,雖然詩文滿腹,但卻因生不逢時而無法實現理想。正值意氣勃發的你,卻因安史之亂,使得你顛沛流離,生活貧苦。憤懣之時,那“三吏”“三別”卻成就了你詩圣的千古美譽。待到戰亂平定,你已白發蒼蒼,想繼續一展抱負,已是心有余而力不足了。無奈,只好抑郁而終。雖貴為“詩圣”,與李白齊名,但人生之凄涼又豈是常人所理解。但你心系蒼生的情懷,必會千古流芳。

    杜甫,與你交談,我感受到了凄慘終生卻心系百姓的博大胸襟。

    你,是我國歷史上被貶次數最多,被貶路程最遠的詩人。換作是其他人,也許早已無法忍受,以死而終。但你以那超人的樂觀的人生態度,積極面對生活與政治上的雙重打擊。即使如此,你仍有“明月幾時有,把酒問青天”的浪漫,仍有“西北望,射天狼”的奔放,仍淡定地高呼“也無風雨也無晴”的內在從容。

    蘇軾,與你交談,我感受到了達觀超然的閑適之態。

    與大師交談,聆聽詩歌中的生命,其吟哦,其吶喊,令人震撼。

    聆聽詩歌中的生命,行走詩歌中的人生路,會感受到許多、許多!

    友情的魅力七年級(精選18篇)篇十八

    誠信,可以讓人的心靈高貴,可以讓人的胸懷寬廣,讓人情緒高昂!那一次,我又深深的明白了--誠信是任何金錢都買不到的,是任何事業也不能比的。那天,我剛剛值日后,準備回家。在回家的路上已很少有行人。我走著走著,突然腳下一軟,我冷汗一出,低頭一看—居然是個錢包!我一手撿起,打開一看,里面竟然還裝著兩百多元錢!也許你們不在意,但我來說,這值多少多少包薯片啊!想想滿滿周圍都是薯片,我不禁沾沾自喜,天上掉的餡餅,哪有不撿之理?正當我財迷心竅時,我想了想:這是誰掉的?失主著急嗎?可是就算我拿走,也怪他不小心,不如我現在就幫失主做個了斷!錢包在我手中像豐盛的大餐,如一片薯片林,又好似熱騰騰的餡餅。我真是難以割舍啊!可是,失主那呢?算了,回家問媽媽吧!

    回到了家,吃完了豐盛的晚餐,我蹦蹦跳跳地來到媽媽面前,試探地問道:“媽媽,如果你撿到100萬,你會怎么做?”媽媽遲疑了一會,眼睛里露出堅定的眼神:“我會還給失主的!”“為什么呢?”我好奇的問道。媽媽露出慈祥的笑容,對我說:“你聽說過一件事嗎?以前,有一名女員工,她發現一名彩票中獎的客戶竟然中了五百萬!但那名客戶不聞不問,好像毫不知情的樣子。五百萬哪!對于一名彩票站的女員工來說簡直是一筆巨款!五百萬像一顆磁鐵般吸引著她,但她還是毫不猶豫地根據地址送貨上門,且沒私吞一分一毫!她的精神太值得我們學習了!所以我才不想私吞的。”我點了點頭,似懂非懂的回到了房間。

    我關上了房門,想了想,必須還回去!這不是錢的問題,而是誠信問題。第二天,我毫不猶豫地把錢包還給了正在學校門口左看右看的失主。原來失主是個不富裕的人,兩百塊錢對他來說是很貴重的,他激動地說:“謝謝你,小朋友!”旁邊同學見了,笑道:“呵呵,原來我們班還有個拾金不昧的。”之后,我的事情在班上傳開,同學們都格外地信任我,把重要的事讓我來辦,很多事情還常來征求我的意見,因為他們知道,我是一個講信用的人。“良心級像雨洗過的青山,做到誠信,做到誠實,你是否感到過這種滋味?”是啊,我的確嘗到了比蜜糖甜的滋味,得到了比金子更寶貴的財富--誠信!

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