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方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
讀了吳甘霖的《方法總比問題多》之后，讓人茅塞頓開，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書從開動(dòng)腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來越多的自信，不僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問題，變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
《方法總比問題多》一方面是認(rèn)識(shí)論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問題多》這樣難得的好書，從中學(xué)習(xí)解決問題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法；三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息；四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意積累解決問題的好方式方法和技巧。
問題一大堆，先解決哪個(gè)，后解決哪個(gè)，不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大、非常著急的問題，再解決相對(duì)重要和著急的問題，推而廣之。有的問題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身，其他問題迎刃而解；有的問題在解決過程中，順便就把其他一個(gè)或一些小問題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終保持清醒的頭腦，既不能被問題嚇倒，也不能被問題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。
雖然這本書是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng)。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。
為什么要找借口呢?要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺(tái)階，這樣，人的潛能就不能在一種無路可退的情況下得到開發(fā)。借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過失，習(xí)慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎?一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說，久而久之，做事情的時(shí)候，潛在意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險(xiǎn)看不見，摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。因此，我們應(yīng)該變找借口為找方法，不是說，方法總比問題多么?只有不找借口找方法，才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神，一種誠實(shí)、主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美、積極的執(zhí)行能力。對(duì)于一個(gè)有見地的管理者來說，需要的不是你的各種各樣的解釋，而是你的行動(dòng)，具有實(shí)效性的更正性行動(dòng)。
是的，方法總比問題多。教育本無所謂驚天動(dòng)地，時(shí)至今日亦是如此。作為一名幼兒教師，每天做的大抵是這樣一些小事：晨檢、教育活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)。可能會(huì)有孩子發(fā)生小矛盾、小爭(zhēng)吵，需要你去調(diào)解。但是因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是活生生的孩子，總會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn)，如何解決問題呢?尋找方法，積極地尋找方法。這個(gè)方法不行就嘗試那個(gè)方法，方法可以有很多，在許許多多的方法中總會(huì)有適合這個(gè)問題的方法。老師在尋尋覓覓中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，久而久之就會(huì)成為一名好教師。
也就是說我們每一個(gè)教師要投入工作，想盡方法把這樣的小事做好，做到位。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師，就是中國教育的脊梁，大家一起來把這樣的教育的小事做好，做到位，就能把中國教育的大事做得讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。當(dāng)你盡力把教育的小事做好時(shí)，你就做起了真正的教育，能影響到人的教育往往就蘊(yùn)藏于那些很小的小事之中。我們不妨回憶一下，我們印象中老師對(duì)你留下的永不磨滅的東西，就是那些不經(jīng)意間的小事：一次簡(jiǎn)短平和的談話，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，一個(gè)期望，一個(gè)微笑，其間飽含著教師濃濃的真情，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花，經(jīng)由這些小事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響著人的一生。
讀了《方法總比問題多》這本書，讓我更加深刻的體會(huì)到。作為一名幼兒園教師，我們更不能有借口，因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇欠?wù)孩子、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)。孩子是祖國的花朵，是未來的接班人，我們要用無微不至的愛心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，就算遇到問題或困難，只要我們堅(jiān)信方法總比問題多，做一個(gè)不屈不撓，永不言敗，開拓進(jìn)取的人，一切困難都會(huì)被打倒的。教育就是這樣，把小事琢磨透，處理好，就是教育藝術(shù)。認(rèn)真對(duì)待孩子，每天都摸一摸孩子的腦袋，每天都和孩子親密地接觸一下，每天都準(zhǔn)備好了去上課，每天都想一想教得怎么樣，每天都記下點(diǎn)教育的軌跡，每天都做著這些小事千萬不要找借口，而是要尋找更好的方法，做一個(gè)能把教育的小事做好的有方法的教師，讓我們?yōu)樽约旱娜松瑸橛捉淌聵I(yè)添上濃墨重彩的一筆!
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
這次學(xué)校開展讀書活動(dòng)，要求閱讀《方法總比問題多》這本書。下面就《方法總比問題多》談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受。
方法與問題總是一道共生的矛盾。方法總比問題多是對(duì)方法與問題的關(guān)系的最好詮釋，它是一種面對(duì)困難時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，擁有越來越多的自信。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。人生總會(huì)面臨許多問題，上學(xué)、找工作、交友、家庭與事業(yè)等，每時(shí)每刻，這些或大或小的問題，總會(huì)困擾我們，只不過面對(duì)他們，有人怨天憂人，有人積極應(yīng)對(duì)。一個(gè)人如果不想虛度此生，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí)，就需要勇氣和理智，主動(dòng)想辦法解決。在解決問題的過程中，我們會(huì)不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，觀察精彩的世界，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神。作為一名窗口工作人員，我們更需要這種精神：直面問題，尋找方法，在自己的工作中，把每一件事、每一項(xiàng)工作窮盡一切可能地做好，做到極致，做到完美。
在工作中，一流的人找方法，懶惰的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問題。我們的服務(wù)需要的正是這種不找借口找方法的法官，只有具有這種精神的工作人員，才能最大限度地維護(hù)公平正義，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。多年來，問題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力。現(xiàn)在想來，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問題多，事情難辦”，我們沒有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。如在教學(xué)中遇到困難時(shí)你要想辦法去解決，又如遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你應(yīng)該想辦法如何增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)而努力。
在日常工作中，也常聽到“實(shí)在沒辦法”“一點(diǎn)辦法也沒有”的聲音。一句“沒辦法”，我們似乎為自己找到了不做的理由，但也是一句“沒辦法”，阻礙了我們前進(jìn)的步伐，真的沒辦法嗎？還是我們沒有好好動(dòng)腦筋想辦法？想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問題時(shí)，主動(dòng)找辦法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人。
辦法，是可以開拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业睫k法解決問題。社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問題，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的問題，也只有這樣，才能在工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀了《方法總比問題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問題，要堅(jiān)信方法總比問題多。中心向我們推薦這本書，希望大家能從這本書中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開拓進(jìn)取的人。
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
《方法總比問題多》這本書，就如何打造不找借口找方法的一流員工進(jìn)行了詳實(shí)地闡述，讀到心中豁然開朗，也產(chǎn)生了諸多想法。
素質(zhì)和修養(yǎng)是基礎(chǔ)。縱觀歷史，每一位成功人士后面都有一些善于出謀劃策的謀士，與這本書所說的一流員工同出一轍，但要成為一流員工，都需要淵博的知識(shí)和善于思考問題的頭腦做基礎(chǔ)。無論是即將成為一流員工，還是已經(jīng)成為一流員工，都需要經(jīng)過前期的努力和學(xué)習(xí)，這本書上的好多例子也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
善于分析問題是解決問題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，要經(jīng)過認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題這樣一個(gè)程序。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和認(rèn)識(shí)問題，連問題都找不到，就談不上解決問題了。然后是分析問題，分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對(duì)問題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問題的方法，或者根本就不可能找到解決問題的方法。只有正確認(rèn)識(shí)到問題的所在，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問題的方法，并最終使問題得到較好的解決。
解決問題學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問題來講，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來解決問題。對(duì)待一個(gè)新問題不要急于去解決，應(yīng)該通過不同的思路去思考解決問題的方法，這本書中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析問題的側(cè)面不同，那么解決問題的方法也就不同，在實(shí)際工作中，也需要多方面、多層次地分析問題，然后找到解決問題的多種方法，最終根據(jù)工作實(shí)際，確定用一種最好的方法來解決這個(gè)問題，力求達(dá)到理想的效果。
創(chuàng)新思維是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的源泉。在實(shí)際工作中，會(huì)遇到一些新問題，需要我們利用自己所學(xué)的知識(shí)，去認(rèn)真地認(rèn)識(shí)和分析問題。解決問題的方法一般最終會(huì)找到，但在實(shí)際解決問題時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)和失敗的因素也同時(shí)存在，特別是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有時(shí)有些問題難以解決，或者處于兩難的境地;那么就更需要開松腦筋思考，去找到解決問題的方法。
當(dāng)然，在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，也不能完全固步自封，從中國近三十年的`快速發(fā)展情況看，完全得益于改革開放，這就是創(chuàng)新思維的結(jié)果。對(duì)待一個(gè)問題，在進(jìn)行正確分析的情況下，以創(chuàng)新的思維去考慮問題，得到的解決問題的方法就會(huì)有利于社會(huì)或者的單位的發(fā)展，那么解決問題的效果也許就會(huì)更好。
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
上個(gè)學(xué)期，在我們班風(fēng)靡一時(shí)的《管好自己就能飛》一書，教會(huì)了我們很多道理，而這本書的作者是一個(gè)青年——吳牧天。而他的爸爸更是了不起，寫了很多書，最近，我在看他寫得《方法總比問題多》一書。可以說，這本書是一個(gè)山洞，在洞口往里面望，一堆寶藏填滿了這個(gè)山洞！
我認(rèn)為想要簡(jiǎn)單閱覽一下一本書，最省時(shí)間的方法是翻看目錄，我的語文老師，鄧?yán)蠋熣f過：“目錄就是一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖。”我翻開目錄，這幾個(gè)字把我吸引住了——學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”，我笑著翻到了這一頁，第一句話就解釋了這個(gè)標(biāo)題——唯有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真！這句話說的太棒了，在腦袋里想的是夢(mèng)，真正做出來的是行動(dòng)。不能沉浸在自己的幻想當(dāng)中，要學(xué)會(huì)去做！在下面還有一句話——鳥類中會(huì)說話的是鸚鵡，但鸚鵡是飛不高的。這句話也說的很好，鸚鵡它是會(huì)說話，但它只會(huì)說話，卻飛不高，就是一只逗人們開心的鳥。它和鷹相比就差了很多，鷹雖然不會(huì)說話，但它飛得高，但它很兇猛。也就是說，做事不能只說，更要去做！
還有一個(gè)標(biāo)題是——越想放棄越不能放棄。有一句話說得很好：人和竹子一樣，往往也是“一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)”。在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候！是啊！人總會(huì)遇到各種困難，但他沒有放棄，并克服了困難，說明你成長(zhǎng)了！學(xué)會(huì)“換地方打井”——這也是一個(gè)標(biāo)題，里面有一句話——在一個(gè)地方打井，如果老不出水，就不要繼續(xù)打，而考慮重新?lián)Q一個(gè)地方。是啊！你在打井，可就是沒有水，不一定是挖的不夠深，而是這根本沒有水，那你就不需要繼續(xù)打！
最讓我震撼的是“以加減法解決問題”，里面說，加法就是不足則加，有時(shí)添加一點(diǎn)東西，就能大大提高成功的“變數(shù)”。增加寬容，能減少煩惱；增加學(xué)問，能減少無知；增加威嚴(yán)，能減少輕視；增加德行，能減少嫉妒與算計(jì)......減法就是去掉那些障礙或破壞成功的東西。對(duì)啊！不能直板的看待問題，利用加法或減法就能使問題更好的解決！
《方法總比問題多》這本書讓我受益匪淺，還是那句話，這本書是一個(gè)山洞，往里面望，一堆寶藏填滿了這個(gè)山洞！
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
這本書有很多小故事，都是講如何應(yīng)對(duì)問題，想方法，最后成功。有一個(gè)故事是這樣的：有一家機(jī)械公司，他們發(fā)明了機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的內(nèi)部構(gòu)造很復(fù)雜，有100條鐵管，很難弄清楚哪條是連著哪條的。正當(dāng)他們?yōu)殡y時(shí)，有一個(gè)掃地工說：“老板，我有一個(gè)好主意，能分清哪條鐵管是連著哪條的!”老板大驚：“快快說說，你有什么辦法，如果解不開這迷，這機(jī)器人就無法賣了!”掃地工拿出了幾根香煙，和幾只粉筆，先吸一口煙，然后向一根管里噴氣，管口寫上1，然后在另一邊有氣出來的管口寫上1。就這樣，每一根管都依次按照這個(gè)方法，就分出了哪條管是連哪一條的。
并不是掃地工比他們聰明，而是公司的經(jīng)理他們總是以為要用很難的方法才能解決。就像文中的清潔工，只要你用心去想，就必須會(huì)想到辦法的。我們總覺得要解決問題都要用很難很復(fù)雜的方法，才能夠解決問題，實(shí)際上有時(shí)方法越簡(jiǎn)單越好。
記得有一次，我遇到了一個(gè)類似我講的這個(gè)題目差不多的問題，那次我去了一個(gè)模型展覽館。要解開一個(gè)有50根管子的機(jī)械人內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我想了好久都沒想出來，直到之后看了這本書我才明白。
于是，我下定決心，以后遇到問題要去想，而且盡量用簡(jiǎn)單的方法去解決。
《方法總比問題多》這本書，就如何打造不找借口找方法的一流員工進(jìn)行了詳實(shí)地闡述，讀后感到心中豁然開朗，也產(chǎn)生了諸多想法。
素質(zhì)和修養(yǎng)是基礎(chǔ)。縱觀歷史，每一位成功人士后面都有一些善于出謀劃策的謀士，與這本書所說的一流員工同出一轍，但要成為一流員工，都需要淵博的知識(shí)和善于思考問題的頭腦做基礎(chǔ)。無論是即將成為一流員工，還是已經(jīng)成為一流員工，都需要經(jīng)過前期的努力和學(xué)習(xí)，這本書上的好多例子也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
善于分析問題是解決問題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，要經(jīng)過認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題這樣一個(gè)程序。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和認(rèn)識(shí)問題，連問題都找不到，就談不上解決問題了。然后是分析問題，分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對(duì)問題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問題的方法，或者根本就不可能找到解決問題的方法。只有正確認(rèn)識(shí)到問題的所在，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問題的方法，并最終使問題得到較好的解決。
解決問題學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問題來講，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來解決問題。對(duì)待一個(gè)新問題不要急于去解決，就應(yīng)透過不同的思路去思考解決問題的方法，這本書中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析問題的側(cè)面不同，那么解決問題的方法也就不同，在實(shí)際工作中，也需要多方面、多層次地分析問題，然后找到解決問題的多種方法，最終根據(jù)工作實(shí)際，確定用一種最好的方法來解決這個(gè)問題，力求到達(dá)理想的效果。
創(chuàng)新思維是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的源泉。在實(shí)際工作中，會(huì)遇到一些新問題，需要我們利用自己所學(xué)的知識(shí)，去認(rèn)真地認(rèn)識(shí)和分析問題。解決問題的方法一般最終會(huì)找到，但在實(shí)際解決問題時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)和失敗的因素也同時(shí)存在，個(gè)性是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有時(shí)有些問題難以解決，或者處于兩難的境地;那么就更需要開松腦筋思考，去找到解決問題的方法。
當(dāng)然，在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，也不能完全固步自封，從中國近三十年的快速發(fā)展?fàn)顩r看，完全得益于改革開放，這就是創(chuàng)新思維的結(jié)果。對(duì)待一個(gè)問題，在進(jìn)行正確分析的狀況下，以創(chuàng)新的思維去思考問題，得到的解決問題的方法就會(huì)有利于社會(huì)或者的單位的發(fā)展，那么解決問題的效果也許就會(huì)更好。
前些日子，讀了一本好書—《方法總比問題多》。這是一本一流人才工作方法的專著，作者是享譽(yù)海內(nèi)外的方法學(xué)家、國際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖先生。該書從方法與問題的關(guān)系、如何克服無法應(yīng)對(duì)問題的心理障礙、如何擁有解決問題的有效方法、如何把問題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這本書，讀來如沐春風(fēng)，如品甘飴，讓人感受良多，受益匪淺。
一、方法與問題是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力。
到極致，做到完美。許多人會(huì)因此取得成功，也有人默默無名，無論前者還是后者，當(dāng)離開工作崗位的時(shí)候，他們都能夠說自己無愧于自己的工作，無愧于神圣的審判事業(yè)。
二、多找方法，少找借口，是每一位法官應(yīng)有的工作態(tài)度。
在工作中，一流的人找方法，末流的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以理解。在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)能夠分為三種：一種是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂于奉獻(xiàn)智慧，毫無疑問，這類員工是最好的;二是敬業(yè)但缺乏方法的員工，他們能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但不會(huì)有太大的發(fā)展;三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，最終的結(jié)局只能是離開。作為法官，我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問題。我們的審判事業(yè)需要的正是這種不找借口找方法的法官，只有具有這種精神的法官，才能最大限度地維護(hù)公平正義，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。多年來，問題總是我們躲避職責(zé)和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少思考自己是否想盡辦法、竭盡全力。此刻想來，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問題多，事情難辦”，我們沒有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。
三、方法是推動(dòng)審判工作的源泉。
新時(shí)期、新形勢(shì)下的審判工作，總是問題和困難相伴，也正是在問題和困難的解決中，磨練出法官忠于祖國、忠于黨、忠于人民、忠于法律的本色。但在工作中，也常聽到“實(shí)在沒辦法”“一點(diǎn)辦法也沒有”的聲音。一句“沒辦法”，我們似乎為自己找到了不做的理由，但也是一句“沒辦法”，阻礙了我們前進(jìn)的步伐，真的沒辦法嗎還是我們沒有好好動(dòng)腦筋想辦法想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問題時(shí)，主動(dòng)找方法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永久屬于會(huì)找方法的人。審判工作需要具有敬業(yè)精神的人，但只具有崇高的理想和敬業(yè)精神是不夠的，還應(yīng)格外重視方法，如何更好地工作，如何為維護(hù)神圣的法律做出更多的貢獻(xiàn)，這就客觀要求每位法官都應(yīng)做一個(gè)凡事講方法的忙人，只有這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值。
四、只要善于找方法，問題也能變機(jī)會(huì)。
吳甘霖先生在書中用了超多的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法，這些方法，能夠開拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問題。給我留下最深印象的是卡內(nèi)基把困難轉(zhuǎn)成功，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷：作為美國一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國全國性大罷工越來越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)，采取有力措施，不僅僅使自己從罷工問題中解脫出來，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。這個(gè)成功事例告訴我們：當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)，羅曼.羅蘭說得好：“只有歷經(jīng)無數(shù)困難的磨練，才能走向成功的頂峰，只有經(jīng)過煉獄才能打通走向天堂的道路”。事實(shí)上，社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問題，我們辦理的每一齊案件也是在無數(shù)困難問題的解決中推進(jìn)的。《方法總比問題多》所倡導(dǎo)的理念，為我們解決問題找到了一個(gè)有力的支點(diǎn)，“只要精神不滑坡，方法總比問題多”，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的問題，也只有這樣，才能在審判工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀《方法總比問題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問題，要堅(jiān)信方法總比問題多。我向同事們推薦這本書，期望大家能從這本書中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開拓進(jìn)取的人，為自己的人生，為共和國的審判事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
哪怕只有百分之一的期望，也值得你去試一試。許多潛能被壓抑，許多應(yīng)有的業(yè)績(jī)沒做出來，都是由于沒有嘗試之前就先否定了!
勇敢地去嘗試吧，不試哪知行不行!
別害怕拒絕，也許別人期盼著你的出現(xiàn)!
在當(dāng)今社會(huì)，不僅僅“適者生存”，更是“試者生存”。
短短的幾句話，卻揭示了一個(gè)一流企業(yè)員工就應(yīng)有的工作態(tài)度。其實(shí)，每個(gè)人在每一天的工作中都會(huì)面臨許多問題、許多麻煩，而很多人往往會(huì)被問題、麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問題的茫然和恐懼，因不知如何應(yīng)對(duì)，也就無法得以解決，只能繞著走，久而久之，問題越積越多。享譽(yù)海內(nèi)外的方法學(xué)家、國際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖在《方法總比問題多》中提出這樣一個(gè)問題，對(duì)每一個(gè)人來說，當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能否主動(dòng)地去尋找方法解決，而不是找借口回避職責(zé)，這一點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人在職場(chǎng)中能否成功和發(fā)展具有決定性的作用。怎樣克服對(duì)于問題的恐懼，在遇到問題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶、類比思考、巧妙轉(zhuǎn)移問題，不僅僅要從心理上藐視問題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。
在《方法總比問題多》中，現(xiàn)實(shí)中的員工被分為了三種：一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工，他們擁有智慧并樂于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無疑問，這類員工是最好的。二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終只有出局，而主動(dòng)找方法解決問題的人，總是社會(huì)的稀有資源。
此書還分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是“方法”與“問題”的關(guān)系;其二是如何克服無法應(yīng)對(duì)問題的心理障礙;其三是如何擁有解決問題的有效方法;其四是如何把問題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問題的有效方法是這本書的主要核心部分。如何能快速有效的解決多樣性、多變性、突發(fā)性的問題，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)、機(jī)遇，關(guān)鍵在于解決問題的方法，該書總結(jié)了學(xué)會(huì)“換地方打”、類比方法、逆向方法、側(cè)向方法、系統(tǒng)方法、加減方法、問題轉(zhuǎn)換等有效解決問題的方法。掌握這些方法，使員工成為解決問題的高手。此書言簡(jiǎn)意賅，資料十豐富。書中還透過眾多成功人士的的實(shí)例闡述觀點(diǎn)，而這些觀點(diǎn)無一不是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決工作、學(xué)習(xí)各方面問題的法寶。
當(dāng)然，讀書是為了學(xué)以致用，“方法總比問題多”在實(shí)際工作中，不就應(yīng)只是作為教育別人的。
口號(hào)。
更就應(yīng)學(xué)為己用。我本著用心感悟、剖析自我的態(tài)度讀了這本書。從中我找到了一流員工的定義和一個(gè)員工在公司中的價(jià)值定位。同時(shí)也對(duì)自己以前的工作和經(jīng)歷做了一些總結(jié)捫心自問我是不是經(jīng)常為自己找借口呢透過刻薄的自我檢討確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的缺點(diǎn)主要有以下兩點(diǎn)：
第一.做事畏首畏尾，不敢正視困難。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，總是以為自己克服不了，總是認(rèn)為自己的潛力不足以把事情做好。當(dāng)然，這樣的借口極大地影響了自己的自信心，讓自己在工作之前就輸給了自己。
第二.在工作之后，不能很好地進(jìn)行總結(jié)。即使一項(xiàng)工作自己沒有做好，也不去想原因，總是拿做完了就能夠放下了的心態(tài)來敷衍自己。不從失誤中汲取教訓(xùn)，更談不上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣，下次做同樣的事情的時(shí)候還是不能很好的完成。
能把自己的缺點(diǎn)和不足挖掘出來固然是好的，但讀書不能只發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，更重要的是要在發(fā)現(xiàn)了自己的不足之后，能夠思考改善它的方法。讀書之后能對(duì)自己以后的工作起到一個(gè)用心正確引導(dǎo)的作用才是最重要的。因此我總結(jié)了以下幾點(diǎn):。
一.要樹立“只為成功找方法，不為失敗找借口”的工作理念，樹立用心向上和主動(dòng)的工作態(tài)度、知難而上、勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問題解決問題的潛力，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，在精益，安全，高效，創(chuàng)新的企業(yè)精神下提高自身的綜合素質(zhì)和工作潛力。
二.多發(fā)現(xiàn)，分析，解決工作中存在的問題。我們要立足于自身的。
崗位職責(zé)。
利用自己的專業(yè)知識(shí)善于自己發(fā)現(xiàn)問題和剖析問題。自己發(fā)現(xiàn)不了問題本身就是最大的潛力問題。只有自己能夠正確認(rèn)識(shí)到工作中的難點(diǎn)問題才能根據(jù)工作實(shí)際找到解決問題的方法最終有效的解決問題并實(shí)現(xiàn)自身潛力的提升和價(jià)值的體現(xiàn)。否則我們?cè)诠ぷ魃暇蜁?huì)表現(xiàn)為無的放矢或者事倍功半。
在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上分析問題。問題經(jīng)過分析才能找到解決問題的最快最好的辦法。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和認(rèn)識(shí)問題，然后是分析問題，分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對(duì)問題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問題的方法，或者根本不可能找到解決問題的方法。只有對(duì)問題進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問題的方法，并最終將問題得到較好地解決。
多方面找方法，解決問題。只有找到方法解決問題，才能最大限度降低公司的損失。公司的誠信、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)需要不找借口找方法的員工，只有具備這種素質(zhì)的員工，才能最大限度地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，也最有可能在自己的職業(yè)生涯中脫穎而出。因此，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題之后，要以高度的職責(zé)感和主動(dòng)性，用心地從各個(gè)方面想辦法解決問題，不要回避問題，尤其不能一味的推諉，喪失補(bǔ)救良機(jī)，造成公司的損失，同時(shí)也失去了自己鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
三.在解決問題之后，要多做總結(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)過程中的精神。問題解決了并不等于事情結(jié)束了，我們要做的還有很多。我們要從發(fā)現(xiàn)問題到分析問題，再到找方法解決問題，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地回顧總結(jié)，分析其中的緣由，發(fā)現(xiàn)其中還能夠改善的地方，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)，為下一次更快更好地解決問題尋找更好的辦法。同時(shí)，總結(jié)在整個(gè)過程中自己是否有再找借口，是否有把這種思想充分發(fā)揮出來。
不找借口找方法是一種精神，是一種應(yīng)對(duì)困難應(yīng)對(duì)困境不屈不撓永久向上的精神。在爭(zhēng)取成功的過程中，我們要不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，在這個(gè)過程中，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)，觀察到很多世界，更重要的，是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神的力量。
作為公司的新員工，我覺得這本書對(duì)我們有莫大的益處，讀書使人明智，讀了這部書之后，我們就要明起來，明白自己以后的工作職責(zé)，明確自己以后的工作態(tài)度，明晰自己以后的工作方法。
最近看完了吳甘霖寫的《方法總比問題多》，他所著的《執(zhí)行重在到位》相信大家都很熟悉，而這本書所蘊(yùn)含的則是“只為成功找方法，不為失敗找借口”的理念。全書從怎樣克服對(duì)問題的恐懼入手，一步步教大家怎樣運(yùn)用一些思維技巧，不僅僅從心理上藐視問題，以方法克敵制勝，而且還能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。這些不但對(duì)于員工，而且對(duì)于遭遇任何挑戰(zhàn)，尋找人生發(fā)展突破的人都有很好的指導(dǎo)作用。
讀罷此書，掩卷反思，讓人感受頗多，茅塞頓開，主要有以下體會(huì)：
正確看待方法與問題的關(guān)系，“不找借口找方法，方法總比問題多”。對(duì)于職場(chǎng)人士來說，當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能否主動(dòng)找方法解決，而不是找借口回避職責(zé)，這一點(diǎn)對(duì)他在職場(chǎng)中能否成功和發(fā)展具有決定性作用。找借口的員工是單位里最不受歡迎的員工，找方法的員工，才是單位最受歡迎的員工。一流員工既敬業(yè)又找方法;二流員工只敬業(yè);末流員工找借口。一流的員工總是能夠用心找方法解決問題和困難，因?yàn)椋挥杏眯恼曳椒ǎ拍茏詈玫爻鲂б妫拍軓浹a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人。主動(dòng)找方法的人永久是職場(chǎng)的明星，是單位最器重的員工，是明日單位的領(lǐng)導(dǎo)乃至領(lǐng)袖。
找理由為自己的失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有去找方法才會(huì)有成功，那么我們?yōu)槭裁床贿x取找方法呢或許有人說“我們也不想為失敗找理由，但是我們找不到方法。”確實(shí)在單位的角度講，就應(yīng)注重讓員工掌握更多解決問題的方法。而在我們自己的角度上講，我們更就應(yīng)主動(dòng)找方法。我們之所以不成功，就在于對(duì)問題屈服：無端地將問題放大，把自己看輕。其實(shí)你努力去找方法，又怎樣會(huì)找不到呢越去找方法，就越會(huì)找方法。越會(huì)找方法就越能創(chuàng)造大的價(jià)值。這不僅僅提高了找方法的自信，而且越來越明白找方法的竅門，找出更多更好的方法來!
克服應(yīng)對(duì)問題的恐懼心理，“想辦法才會(huì)有辦法”。開動(dòng)腦筋想辦法是有辦法的前提。如果讓腦袋放假，即使天才遇到問題時(shí)也會(huì)一籌莫展。每個(gè)人都要經(jīng)歷從沒有辦法，到學(xué)到辦法、想到辦法的循序漸進(jìn)的過程。只要你能夠戰(zhàn)勝艱難的畏懼，并下決心去努力，你就能越來越多地找到解決問題的辦法，越來越會(huì)解決問題。
其實(shí)問題的嚴(yán)重性往往是我們自己放大的，事情的“困難”也是如此，在遇到困難時(shí)，必須要先把問題想透徹。找到問題到底是什么，困難到底有多大，只有這樣才能是我們對(duì)問題，對(duì)困難有個(gè)科學(xué)的決定，才會(huì)消除心中對(duì)問題的恐懼。在對(duì)問題分析透徹之后，要敢于應(yīng)對(duì)問題和困難，要勇于去嘗試。在當(dāng)今社會(huì)，不僅僅“適者生存”，更是“試者生存”。做任何事勇于開始最為重要，差不多就去做，別在起點(diǎn)上耽擱，“此刻不做等于永久不做”。當(dāng)然我們?cè)谛袆?dòng)中也要學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”，唯有行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真。同時(shí)在行動(dòng)的過程中，越想放棄越不能放棄，許多歷經(jīng)挫敗而最終成功的人，總能樹立“成功就在下一次”的信念，并堅(jiān)持到底。
在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候。要在關(guān)鍵的時(shí)刻脫穎而出，超越別人成為杰出的人才，你還就應(yīng)比別人“多走幾步路”。不要因?yàn)槁斆骶筒慌Γ瑢W(xué)學(xué)比爾蓋茨吧——聰明人更要下笨功夫。不要認(rèn)為不公平，也許是自己做得還不夠。
掌握解決問題的方法，要解決問題，首先要搞清楚的是“問題到底是什么”，而不是立刻就找解決問題的方法技巧，否則，要么無功而返，要么南轅北轍。“將一個(gè)問題良好的界定，等于已經(jīng)解決了問題的一半了。”但是對(duì)于問題的界定往往很難，我們能夠嘗試提升界定問題的層次，來擴(kuò)大解決問題的范圍。問題所界定的范圍越寬松，思維創(chuàng)新的天地就越寬廣。
同時(shí)還能夠思考從其他方面甚至相反方面找方法。問題得到正確界定后，方法的好壞決定了問題解決的好壞。要解決好問題，就需要抓牢問題的主要矛盾和矛盾的主要方面，眉毛胡子一把抓，結(jié)果往往是事事著手，事事落空，即使事情能做成，也要付出很大的時(shí)間和精力。同時(shí)要有創(chuàng)新的思維，很多時(shí)候往往會(huì)碰到直接法難以解決的問題，透過講問題巧妙轉(zhuǎn)換，可能就會(huì)事半功倍，比如用“換地方打井”思維，逆向方法、側(cè)向方法等方法來解決問題。此外，我們作為單位的一員，要充分融入到單位這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。沒有人能獨(dú)自成功，讓單位中的其他人來幫忙你成功，是智慧的高度體現(xiàn)。
把問題轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為機(jī)會(huì)，我們不能祈求在自己成功或輝煌之后就沒有問題，更不能祈求生活中沒有問題!人生就是一個(gè)不斷遭遇問題、發(fā)現(xiàn)問題、正視問題和解決問題的過程。舊的問題解決了，新的問題又產(chǎn)生，不能厭煩，不能躲避!在這過程中，我們提升了自己洞悉問題和解決問題的水平，使自己從“問題獵物”轉(zhuǎn)成“問題獵手”，這是一個(gè)人成長(zhǎng)務(wù)必經(jīng)歷的過程。遭遇問題和困難，是成長(zhǎng)的契機(jī)，遭遇否定，是為了我們更加發(fā)奮。“最危險(xiǎn)的瞬間往往發(fā)生在最成功的瞬間”。我們要善于用v型思維看待問題，越是困難，越是低谷的時(shí)候，就越是有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候。一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)杰出的員工，不僅僅能很好地解決問題，更能把危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)。最高的境界的方法，不止是把問題解決的方法，而且是把問題、危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)的方法。
我們常懷“不找借口找方法，方法總比問題多”的理念，不僅僅會(huì)使自己帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡業(yè)績(jī)，并因此擁有越來越多的自信，更會(huì)不怕問題，會(huì)把所遭遇的問題，轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
在工作中一流的人找方法，二流的人找借口，找借口的員工是單位最不受歡迎的人，找方法的員工是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)不主動(dòng)想方法解決問題的人，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在面前，他也難以理解，這就是一流員工與二流員工的區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)能夠分為三種，有敬業(yè)精神并能找方法的員工，他們擁有智慧并樂于奉獻(xiàn)智慧，這分智慧顯然分給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，豪無疑問，這類員工是最好的;二是敬業(yè)但缺乏方法的，他們能夠也只能夠奉獻(xiàn)汗水，這種員工，單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。三是既不找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終結(jié)局只能離開。
假如你想獲得最大的程度發(fā)展，毫無疑問，你就應(yīng)努力爭(zhēng)做第一種員工，主動(dòng)找方法才能脫穎而出，主動(dòng)找方法解決問題的人，是社會(huì)的稀有資源，不管是國內(nèi)還是國外，只要這樣的人出現(xiàn)，他們就能像明星一樣閃耀，哪怕他沒有刻意去追求機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)垂青與他。
遇到問題和困難的時(shí)候，一流的員工總是能主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口回避職責(zé)，找理由與失敗辯解，當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)行業(yè)都不可能一帆風(fēng)順，其發(fā)展道路是坎坷多檗，遇到繁瑣繁雜的問題，只但是應(yīng)對(duì)問題，有人養(yǎng)成了夸大其辭的習(xí)慣，肆意放縱自己的牢騷和不滿，有人養(yǎng)成了樂觀向上的習(xí)慣，用用心的心態(tài)來應(yīng)對(duì)所處的困境，使自己和其所在的組織得以健康成長(zhǎng)。
在工作中我以前遇到過這樣的事情，一個(gè)雨天的下午，客人因此就比較稀少，然后進(jìn)來的又大部分都是買特價(jià)藥的，補(bǔ)貼做不上去，跟對(duì)班又有懸殊，我在心里暗暗著急。這時(shí)候有一位五十多歲的阿姨騎著輛單車，氣踹的在大門口喊：“妹子，給我拿盒萬應(yīng)止痛膏，一瓶清涼油，兩板速效感冒膠囊”我一聽，哎，又是些特價(jià)商品，另外一個(gè)同事就幫她拿過來了，我站在收銀臺(tái)，一看阿姨的穿著不是很好，可能家里經(jīng)濟(jì)比較緊張那種，于是，我抱著試一試的態(tài)度跟阿姨說：“速效感冒膠囊有必須的副作用，高血壓和心臟病的人都要慎用，你能夠買兩盒那個(gè)維c銀翹片，試試，效果又是好也不貴，又是沒有副作用，阿姨一聽覺得有道理，就買了兩盒，然后叮囑阿姨感冒多注意休息，少吃點(diǎn)辛辣的食物，多喝白開水，就是好得快些，阿姨聽完，樂呵呵的說著一些感激的話，就走了。
其實(shí)，很多時(shí)候都是這樣，方法不在于難易或多少如同才華和智慧，不相上下的人群中，只要你擁有更高的熱情和更多的愛心，成功便會(huì)更大程度的屬于你，方法總比問題多，表述更多的是一種心態(tài)，是一個(gè)人內(nèi)心精神的體現(xiàn)，無論對(duì)于工作，還是對(duì)于生活，更重要的只要有一份愛，唯有熱愛，才會(huì)用心，才會(huì)專心。
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
讀了吳甘霖的《方法總比問題多》之后，讓人茅塞頓開，在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書從開動(dòng)腦筋想辦法、分清輕重緩急，抓住主要矛盾、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧，你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度，帶著自發(fā)的精神去努力工作，而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，并因此擁有越來越多的自信，不僅僅如此，你將從此不怕困難，而且還會(huì)將所遭遇的問題，轉(zhuǎn)成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
一、開動(dòng)腦筋想辦法。
《方法總比問題多》一方面是認(rèn)識(shí)論，另一方面是方法論，兩者同樣重要。為什么面臨同樣的問題，有的人很快就能解決，有的人卻遲遲解決不了呢關(guān)鍵在于解決問題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問題多》這樣難得的好書，從中學(xué)習(xí)解決問題的方法和精髓：二是平時(shí)注意觀察和傾聽，虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是多溝通，加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，廣交朋友，從中獲取信息;四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意積累解決問題的好方式方法和技巧。
二、分清輕重緩急，抓住主要矛盾。
問題一大堆，先解決哪個(gè)，后解決哪個(gè)，不僅僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問題，不但涉及方法和技巧，而且決定效率和效果。關(guān)鍵是要抓主要矛盾，先解決事關(guān)全局、職責(zé)重大、十分著急的問題，再解決相對(duì)重要和著急的問題，推而廣之。有的問題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身，其他問題迎刃而解;有的問題在解決過程中，順便就把其他一個(gè)或一些小問題解決了。所以切忌眉毛胡子一把抓，“剪不斷，理還亂”。要始終持續(xù)清醒的頭腦，既不能被問題嚇倒，也不能被問題埋住，而是要提綱挈領(lǐng)，游刃有余。
三、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問題。
如今許多職業(yè)活動(dòng)，個(gè)性是尋找解決問題的適宜途徑，越來越需要?jiǎng)?chuàng)新性。創(chuàng)新性地解決問題，就要求一個(gè)創(chuàng)新性的思維行動(dòng)，也就是說我們對(duì)待一個(gè)問題，在進(jìn)行正確分析的狀況下，要以創(chuàng)新的思維去思考問題，那么解決問題的效果也許就會(huì)更好。就像書中提到的v型思維。這一字母十分神奇的表達(dá)思維轉(zhuǎn)彎的用心含義：左邊一半，代表向下;右邊一半，代表向上。從左邊的趨勢(shì)來說，本應(yīng)向下，但是在底部卻中止了，改為向上――這是一種從消極狀態(tài)向用心狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。以下的描述給我的印象更為深刻：從左到右的第一個(gè)箭頭，代表的是問題;從左上方到右下角的箭頭，代表問題的延伸以及它在當(dāng)事人身上的消極影響――牢騷、抱怨，假如受這些情緒支配，必然就只有對(duì)事情放棄。v字的底端，代表的是你中止了牢騷抱怨。右邊的箭頭，代表不但看到了這一問題帶來的機(jī)會(huì)，而且開始用心的創(chuàng)造。
在任何時(shí)候問題總是許多人躲避職責(zé)和回避努力的第一個(gè)借口，但是一個(gè)優(yōu)秀的員工，務(wù)必要有這樣的崇尚理念：不找借口找方法，方法總比問題多。
雖然這本書是將如何打造一流員工，但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā)：我們應(yīng)對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生，解決問題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng)。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由。
為什么要找借口呢要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺(tái)階，這樣，人的潛能就不能在一種無路可退的狀況下得到開發(fā)。借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸職責(zé)，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過失，習(xí)慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為校園乃至教育的中堅(jiān)力量嗎一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說，久而久之，做事情的時(shí)候，潛在意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己，寬容到最后，只留下懶惰、自私和一事無成，這種危險(xiǎn)看不見，摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。因此，我們就應(yīng)變找借口為找方法，不是說，方法總比問題多么只有不找借口找方法，才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神，一種誠實(shí)、主動(dòng)的工作態(tài)度，一種完美、用心的執(zhí)行潛力。對(duì)于一個(gè)有見地的管理者來說，需要的不是你的各種各樣的解釋，而是你的行動(dòng)，具有實(shí)效性的更正性行動(dòng)。
是的，方法總比問題多。教育本無所謂驚天動(dòng)地，時(shí)至今日亦是如此。作為一名幼兒教師，每一天做的大抵是這樣一些小事：晨檢、教育活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)。可能會(huì)有孩子發(fā)生小矛盾、小爭(zhēng)吵，需要你去調(diào)解。但是因?yàn)槲覀兠恳惶鞈?yīng)對(duì)的是活生生的孩子，總會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn)，如何解決問題呢尋找方法，用心地尋找方法。這個(gè)方法不行就嘗試那個(gè)方法。如剛進(jìn)中班時(shí)，幼兒自理潛力比較差，我和陳老師就安排孩子們做小值日生。首先請(qǐng)他們照顧自然角，然后為小朋友分碗、擦桌子，最后構(gòu)成了以音樂為特色的班級(jí)常規(guī)。方法能夠有很多，在許許多多的方法中總會(huì)有適合這個(gè)問題的方法。老師在尋尋覓覓中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，久而久之就會(huì)成為一名好教師。
也就是說我們每一個(gè)教師要投入工作，想盡方法把這樣的小事做好，做到位。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師，就是中國教育的脊梁，大家一齊來把這樣的教育的小事做好，做到位，就能把中國教育的大事做得讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。當(dāng)你盡力把教育的小事做好時(shí)，你就做起了真正的教育，能影響到人的教育往往就蘊(yùn)藏于那些很小的小事之中。我們不妨回憶一下，我們印象中老師對(duì)你留下的永不磨滅的東西，就是那些不經(jīng)意間的小事：一次簡(jiǎn)短平和的談話，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神，一個(gè)期望，一個(gè)微笑，其間飽含著教師濃濃的真情，傳遞出師生間短距離心靈交流的火花，經(jīng)由這些小事，教育進(jìn)入人的心靈，持續(xù)影響著人的一生。
讀了《方法總比問題多》這本書，讓我更加深刻的體會(huì)到。作為一名幼兒園教師，我們更不能有借口，因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇欠?wù)孩子、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)。孩子是祖國的花朵，是未來的接班人，我們要用無微不至的愛心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，就算遇到問題或困難，只要我們堅(jiān)信方法總比問題多，做一個(gè)不屈不撓，永不言敗，開拓進(jìn)取的人，一切困難都會(huì)被打倒的。教育就是這樣，把小事琢磨透，處理好，就是教育藝術(shù)。認(rèn)真對(duì)待孩子，每一天都摸一摸孩子的腦袋，每一天都和孩子親密地接觸一下，每一天都準(zhǔn)備好了去上課，每一天都想一想教得怎樣樣，每一天都記下點(diǎn)教育的軌跡，每一天都做著這些小事千萬不要找借口，而是要尋找更好的方法，做一個(gè)能把教育的小事做好的有方法的教師，讓我們?yōu)樽约旱娜松瑸橛捉淌聵I(yè)添上濃墨重彩的一筆!
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方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
《方法總比問題多》的作者是享譽(yù)海內(nèi)外的方法學(xué)家、國際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖先生。這本書作為方法論系列中的一員，其名氣并不大發(fā)，而2005年首次發(fā)行也顯得本書較為“過時(shí)”。
但該書從方法與問題的關(guān)系、如何克服無法面對(duì)問題的心理障礙、如何擁有解決問題的有效方法、如何把問題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。作為可以給新入職場(chǎng)的朋友一些建議，給經(jīng)歷職場(chǎng)多年的朋友一些啟發(fā)。下面我就從本書的四個(gè)章節(jié)進(jìn)行總結(jié)分享閱讀體會(huì)。
一、方法與問題是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力。
從古至今，方法與問題總是一道共生的辯題。對(duì)此，不同的人有不同的詮釋，有的人夸大其辭，怨天尤人，有的人樂觀向上，積極應(yīng)對(duì)。人生注定要同困難、同問題打交道，或是困難吞沒懦夫，或是強(qiáng)者解決問題。
方法總比問題多是對(duì)方法與問題的關(guān)系的最好詮釋，它是一種面對(duì)困難時(shí)，積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì)努力工作，并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)，擁有越來越多的自信。不僅如此，還會(huì)從此不怕困難，將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
人生總會(huì)面臨許多問題，上學(xué)、找工作、交友、家庭與事業(yè)等，每時(shí)每刻，這些或大或小的問題，總會(huì)困擾我們，只不過面對(duì)他們，有人怨天尤人，有人積極應(yīng)對(duì)。一個(gè)人如果不想虛度此生，活得充實(shí)有意義，面對(duì)困難時(shí)，就需要勇氣和理智，主動(dòng)想辦法解決。在解決問題的過程中，我們會(huì)不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，觀察精彩的世界，感受人生的價(jià)值，更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神。
作為一位服務(wù)人員，我們更需要這種精神：直面客戶需求，尋找方法，在盡可能滿足客戶需求的同時(shí)做到風(fēng)險(xiǎn)最小。現(xiàn)在作為營(yíng)銷人員，應(yīng)該盡可能地做好，做到極致，做到完美，隨著營(yíng)銷工作的深挖，阻力困難越大，沒有樂觀的心態(tài)很容易迷失自我，自暴自棄。
二、多找方法，少找借口，是提升效率的捷徑。
在工作中，一流的人找方法，末流的人找借口。找借口的人是單位里最不受歡迎的人，找方法的人，是單位里最受歡迎的人。找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。
在現(xiàn)實(shí)中，員工其實(shí)可以分為三種：一種是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂于奉獻(xiàn)智慧，毫無疑問，這類員工是最好的；二是敬業(yè)但缺乏方法的員工，他們能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但不會(huì)有太大的發(fā)展；三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，最終的結(jié)局只能是離開。
作為服務(wù)人員，我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人，主動(dòng)找方法解決問題。這不僅是對(duì)外的工作也是對(duì)內(nèi)的，能否第一時(shí)間找到合適的方法滿足需求，這是價(jià)值和能力的體現(xiàn)，同時(shí)也為公司創(chuàng)造效益和口碑。多年來，問題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口，什么經(jīng)驗(yàn)不足，積淀不夠，辦法不多等問題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法、竭盡全力。現(xiàn)在想來，工作之所以少有成績(jī)，工作中“問題多，事情難辦”，我們沒有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一，這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變。
三、方法是營(yíng)銷工作的源泉。
想辦法才會(huì)有辦法，只有找方法才會(huì)有方法。遇到困難和問題時(shí)，主動(dòng)找方法解決，而不是找借口回避，找理由為失敗辯解，找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有找方法才會(huì)有成功，成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人。服務(wù)工作需要具有敬業(yè)精神的人，但只具有崇高的理想和敬業(yè)精神是不夠的，還應(yīng)格外重視方法，如何更好地工作，應(yīng)該是積極尋找方法進(jìn)行不斷的試錯(cuò)。
四、只要善于找方法，問題也能變機(jī)會(huì)。
吳甘霖先生在書中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法，這些方法，可以開拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問題。
給我留下最深印象的是卡內(nèi)基把困難變成功，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷：作為美國一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國全國性大罷工越來越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)，采取有力措施，不僅使自己從罷工問題中解脫出來，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。
這個(gè)成功事例告訴我們：當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)，羅曼.羅蘭說得好：“只有歷經(jīng)無數(shù)困難的磨練，才能走向成功的頂峰，只有經(jīng)過煉獄才能打通走向天堂的道路”。
事實(shí)上，社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦，都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問題。《方法總比問題多》所倡導(dǎo)的理念，為我們解決問題找到了一個(gè)有力的支點(diǎn)，“只要精神不滑坡，方法總比問題多”，只要有了這樣的信心和勇氣，用我們的智慧去尋找方法，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的問題，也只有這樣，才能在探索的工作中干出成績(jī)，打出一片天地。
讀《方法總比問題多》，讓我更加深刻地體會(huì)到，我們不管從事什么工作，都不要怕困難怕問題，要堅(jiān)信方法總比問題多。我向同事們推薦這本書，希望大家能從這本書中得到啟示，做一個(gè)直面困難、不屈不撓、永不言敗、開拓進(jìn)取的人。
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
該書不僅有勵(lì)志的成分，更有剖析問題與方法的關(guān)系、畏難情緒的心理疏導(dǎo)、掌握解決問題思路技巧、把問題升華為機(jī)會(huì)的智慧。讀完后頗有感受。最起碼我牢牢記住了書名，它本身就可以成為積極樂觀人生的一句座右銘。在今后遇到艱難困苦的時(shí)候，盡管很多時(shí)候還不知道方法在哪里，記住它默念它，首先精神上可確立必勝的信念，剩下是在尋找具體辦法的過程中，會(huì)多出一些克制焦慮和浮燥的耐心及力量。它是一種積極樂觀的思維模式，要有意識(shí)訓(xùn)練、養(yǎng)成并習(xí)慣這樣去想，這樣去做。
1、首先要相信“辦法總比問題多”，信念是辦法的支柱和來源。心想事成是句祝福的話，這只是良好的愿望。真正要辦成一件事，必須心里先想、想要才成，心想是事成的先決條件，是去做某件事的目標(biāo)，是成事的信念。有理想有信念，才會(huì)開啟智慧的源泉想方設(shè)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，才有戰(zhàn)勝困難的信心勇氣。古往今來，勵(lì)志名言舉不勝舉，信手拈來，比比皆是：“有志者事竟成”“天下無難事，只怕有心人”“天無絕人之路”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”“只要功夫深，鐵棒磨成針”，這些耳熟能詳?shù)母裱允鞘朗鲁晒Φ姆▽殻档媒梃b。
2、其次要明白“世事一物降一物”，有一問題，總有一法，生生不息，循環(huán)不已。五行相生相克，天下萬物分為五類：金、木、水、火、土，彼此之間存在相生相克的關(guān)系：五行相生：金生水，水生木、木生火、火生土、土生金。五行相克：水克火，火克金，金克木，木克土，土克水。小時(shí)候，記得這樣一首童謠：獵人扛洋槍，洋槍打老虎，老虎吃小孩，小孩抱公雞，公雞啄蜜蜂，蜜蜂叮獵人……五行學(xué)說及童謠說明一物降一物的道理，同樣適用問題與辦法。這樣的法則為克服困難增強(qiáng)信心提供有力依據(jù)。不是沒辦法，而是沒找到。有困難不絕望，而是找希望。
3、重要的是，積極正確靈活的思維是需要訓(xùn)練提高的。人的思維神經(jīng)有如人的肌肉，只有不斷鍛煉，才會(huì)越來越強(qiáng)大。不練，好的肌肉也會(huì)萎縮。“流水不腐，戶樞不蠹”，井水越淘越清，腦筋越用越靈，腦筋不動(dòng)就生銹。越去找方法，便越會(huì)找方法，方法正確，辦事成功會(huì)提高找方法的自信，也為找方法找竅門提供良性反饋。人的智力提高是一個(gè)逐步的過程，肯動(dòng)腦想辦法是有辦法的前提，如果讓腦袋放假，即使天才遇到問題也會(huì)一籌莫展。遇事多開動(dòng)腦筋想辦法，別讓智力機(jī)器生銹。
4、無論多好的設(shè)想與辦法都要附諸于實(shí)踐與行動(dòng)，并且百折不撓，堅(jiān)持到底。“用腳做夢(mèng)”法則：夢(mèng)用腦想，更用腳走，惟有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真。凡事最關(guān)鍵是不要放棄，越想放棄的時(shí)候越不能夠放棄，往往成功就在下一步。歌德說過：“不茍且地堅(jiān)持下去，嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去，就是我們之中最微小的人這樣去做，也很少不會(huì)達(dá)到目標(biāo)。因?yàn)閳?jiān)持的無聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到?jīng)]有人能抗拒的程度。”
舉個(gè)例子：我想要健康的身體，為使晚年的生活安康，這是美好的夢(mèng)想;現(xiàn)在起就實(shí)行制定的健身計(jì)劃，附諸于行動(dòng);風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持不懈，我已堅(jiān)持五年，單位里是“地球人都知道“的事，也逼著把簡(jiǎn)單的事做的不簡(jiǎn)單了。不茍且地堅(jiān)持下去，堅(jiān)持的無聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到無人抗拒的程度。歌德的話說的太好了，起碼在健身這件事上，我的得到啟示和激勵(lì)。
最近遇到的新問題，帶來煩惱。游泳館要翻修，一修就停半年，若跟隨停止就前功盡棄。正好學(xué)這本書，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，“辦法總比問題多”讓我決定重新?lián)Q地方繼續(xù)堅(jiān)持下去。路遠(yuǎn)了，時(shí)間不能充分利用了，要重新進(jìn)行作息調(diào)整，這些都是問題，都需要應(yīng)對(duì)與克服。好在信念與目標(biāo)不變，總有辦法，半年時(shí)間總能克服。已經(jīng)另起爐灶，重新辦卡。這是學(xué)本書的真實(shí)體會(huì)，“辦法總比問題多”堅(jiān)持到底就是勝利。
用丘吉爾的話作結(jié)語鼓勵(lì)自己：“我成功的秘密有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不放棄!”
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
在中心此次舉行的讀書活動(dòng)中，我選取閱讀了推薦書目《方法總比問題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書。這本書字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，資料十分豐富。書中每一個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)具體的實(shí)例無不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決窗口工作中遇到的問題，怎樣做好人民群眾公仆。
當(dāng)人們每一天都將面臨許多問題，許多麻煩，許多要辦的事的時(shí)候，往往會(huì)被問題，麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問題的茫然和恐懼，因不知如何應(yīng)對(duì)，也就無法得以解決，只能繞著走，久而久之，問題越積越多。怎樣克服對(duì)于問題的恐懼，在遇到問題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶，類比思考，巧妙轉(zhuǎn)移問題，不僅僅要從心理上藐視問題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。《方法總比問題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是“方法”與“問題”的關(guān)系;其二是如何克服無法應(yīng)對(duì)問題的心理障礙;其三是如何擁有解決問題的有效方法;其四是如何把問題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問題的有效方法是這本書的主要核心部分。如何能快速有效的解決多樣性，多變性，突發(fā)性的問題，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，機(jī)遇，關(guān)鍵在于解決問題的方法，該書總結(jié)了學(xué)會(huì)“換地方打”，類比方法，逆向方法，側(cè)向方法，系統(tǒng)方法，加減方法，問題轉(zhuǎn)換等有效解決問題的方法。掌握這些方法，使員工成為解決問題的高手，從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地。
再多的問題都沒有解決問題的辦法多，是《方法總比問題多》給我們的啟示，書中除了教你如何用各種辦法去解決問題。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理：世上沒有辦不成的事，只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人，能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中簡(jiǎn)單自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡埽詈蟮竭_(dá)自己的目的。這關(guān)鍵是看你用什么方法，用什么技巧，用什么手段。在多數(shù)狀況之下，問題是客觀存在的，同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避職責(zé)，回避努力的第一借口。但是，要成為一個(gè)一流的員工，就就應(yīng)奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問題多。這是一個(gè)充滿自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性，創(chuàng)造性的理念。他不僅僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性，更是幫忙人們應(yīng)對(duì)問題時(shí)如何去找方法，如何找到有效的方法，并把問題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
在中心此次舉行的讀書活動(dòng)中，我選擇閱讀了推薦書目《方法總比問題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書。這本書字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容十分豐富。書中每一個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)具體的實(shí)例無不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決窗口工作中遇到的問題，怎樣做好人民群眾公仆。
當(dāng)人們每天都將面臨許多問題，許多麻煩，許多要辦的事的時(shí)候，往往會(huì)被問題，麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問題的茫然和恐懼，因不知如何應(yīng)對(duì)，也就無法得以解決，只能繞著走，久而久之，問題越積越多。怎樣克服對(duì)于問題的恐懼，在遇到問題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶，類比思考，巧妙轉(zhuǎn)移問題，不僅要從心理上藐視問題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。
《方法總比問題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是"方法"與"問題"的關(guān)系;其二是如何克服無法面對(duì)問題的心理障礙;其三是如何擁有解決問題的有效方法;其四是如何把問題變成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問題的有效方法是這本書的主要核心部分。
如何能快速有效的解決多樣性，多變性，突發(fā)性的問題，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，機(jī)遇，關(guān)鍵在于解決問題的方法，該書總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打"，類比方法，逆向方法，側(cè)向方法，系統(tǒng)方法，加減方法，問題轉(zhuǎn)換等有效解決問題的方法。掌握這些方法，使員工成為解決問題的高手，從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。
再多的問題都沒有解決問題的辦法多，是《方法總比問題多》給我們的啟示，書中除了教你如何用各種辦法去解決問題。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理：世上沒有辦不成的事，只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡埽詈筮_(dá)到自己的目的。
這關(guān)鍵是看你用什么方法，用什么技巧，用什么手段。在多數(shù)情況之下，問題是客觀存在的，同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避責(zé)任，回避努力的第一借口。但是，要成為一個(gè)一流的員工，就應(yīng)該奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問題多。這是一個(gè)充滿自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性，創(chuàng)造性的理念。他不僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性，更是幫助人們面對(duì)問題時(shí)如何去找方法，如何找到有效的方法，并把問題變?yōu)闄C(jī)會(huì)。
要打造成為不找借口找辦法的一流員工，首先要樹立"只為成功找方法，不為失敗找借口"的工作理念，倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線人員，樹立積極向上和主動(dòng)的工作態(tài)度，知難而上，勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問題解決問題的能力，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口，擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
二是學(xué)會(huì)善于分析問題，因?yàn)榉治鰡栴}是解決問題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，要認(rèn)識(shí)問題，就要分析問題，問題經(jīng)過分析才能找到解決問題的適宜的辦法。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和認(rèn)識(shí)問題，如果連問題都找不到，就談不上解決問題了。
然后是分析問題，分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對(duì)問題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問題的方法，或者根本不可能找到解決問題的方法。只有正確認(rèn)識(shí)到問題的所在，并進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問題的方法，并最終將問題得到較好地解決。
三是解決問題要學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問題來講，解決的方法有時(shí)很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來解決問題。對(duì)待一個(gè)新問題不要急于去解決，應(yīng)該通過不同的思路去思考解決問題的方法，這本書中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。
分析問題的側(cè)面不同，那么解決問題的方法就不同，在實(shí)際工作中，也需要多方面，多層次地分析問題，然后找到解決問題的多種方法，最終根據(jù)工作實(shí)際，確定用一種最好的方法來解決這個(gè)問題，力求達(dá)到理想的效果。
讀書使人明智，促進(jìn)人的思維靈感，對(duì)人生中的問題進(jìn)行思考，堅(jiān)韌意志，用辨證的方法看待處理事情。《方法總比問題多》書中實(shí)例人物的努力，聰明，堅(jiān)韌的工作深深感化了我，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口，只找完成的方法，這是生活和工作成功之源。
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方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
哪怕只有百分之一的期望，也值得你去試一試。許多潛能被壓抑，許多應(yīng)有的業(yè)績(jī)沒做出來，都是由于沒有嘗試之前就先否定了!
勇敢地去嘗試吧，不試哪知行不行!
別害怕拒絕，也許別人期盼著你的出現(xiàn)!
在當(dāng)今社會(huì)，不僅僅“適者生存”，更是“試者生存”。
短短的幾句話，卻揭示了一個(gè)一流企業(yè)員工就應(yīng)有的工作態(tài)度。其實(shí)，每個(gè)人在每一天的工作中都會(huì)面臨許多問題、許多麻煩，而很多人往往會(huì)被問題、麻煩所困擾，甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問題的茫然和恐懼，因不知如何應(yīng)對(duì)，也就無法得以解決，只能繞著走，久而久之，問題越積越多。享譽(yù)海內(nèi)外的方法學(xué)家、國際職業(yè)培訓(xùn)師吳甘霖在《方法總比問題多》中提出這樣一個(gè)問題，對(duì)每一個(gè)人來說，當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能否主動(dòng)地去尋找方法解決，而不是找借口回避職責(zé)，這一點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人在職場(chǎng)中能否成功和發(fā)展具有決定性的作用。怎樣克服對(duì)于問題的恐懼，在遇到問題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧，找準(zhǔn)標(biāo)靶、類比思考、巧妙轉(zhuǎn)移問題，不僅僅要從心理上藐視問題，用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。
在《方法總比問題多》中，現(xiàn)實(shí)中的員工被分為了三種：一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工，他們擁有智慧并樂于奉獻(xiàn)智慧，這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，毫無疑問，這類員工是最好的。二是敬業(yè)但缺乏方法的員工。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水，這種員工單位需要，但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展。三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工，他們什么也奉獻(xiàn)不了，所以最終只有出局，而主動(dòng)找方法解決問題的人，總是社會(huì)的稀有資源。
此書還分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是“方法”與“問題”的關(guān)系;其二是如何克服無法應(yīng)對(duì)問題的心理障礙;其三是如何擁有解決問題的有效方法;其四是如何把問題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問題的有效方法是這本書的主要核心部分。如何能快速有效的解決多樣性、多變性、突發(fā)性的問題，將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)、機(jī)遇，關(guān)鍵在于解決問題的方法，該書總結(jié)了學(xué)會(huì)“換地方打”、類比方法、逆向方法、側(cè)向方法、系統(tǒng)方法、加減方法、問題轉(zhuǎn)換等有效解決問題的方法。掌握這些方法，使員工成為解決問題的高手。此書言簡(jiǎn)意賅，資料十豐富。書中還透過眾多成功人士的的實(shí)例闡述觀點(diǎn)，而這些觀點(diǎn)無一不是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決工作、學(xué)習(xí)各方面問題的法寶。
當(dāng)然，讀書是為了學(xué)以致用，“方法總比問題多”在實(shí)際工作中，不就應(yīng)只是作為教育別人的口號(hào)，更就應(yīng)學(xué)為己用。我本著用心感悟、剖析自我的態(tài)度讀了這本書。從中我找到了一流員工的定義和一個(gè)員工在公司中的價(jià)值定位。同時(shí)，也對(duì)自己以前的工作和經(jīng)歷做了一些總結(jié)，捫心自問，我是不是經(jīng)常為自己找借口呢透過刻薄的自我檢討，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
第一.做事畏首畏尾，不敢正視困難。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，總是以為自己克服不了，總是認(rèn)為自己的潛力不足以把事情做好。當(dāng)然，這樣的借口極大地影響了自己的自信心，讓自己在工作之前就輸給了自己。
第二.在工作之后，不能很好地進(jìn)行總結(jié)。即使一項(xiàng)工作自己沒有做好，也不去想原因，總是拿做完了就能夠放下了的心態(tài)來敷衍自己。不從失誤中汲取教訓(xùn)，更談不上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣，下次做同樣的事情的時(shí)候還是不能很好的完成。
能把自己的缺點(diǎn)和不足挖掘出來固然是好的，但讀書不能只發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，更重要的是要在發(fā)現(xiàn)了自己的不足之后，能夠思考改善它的方法。讀書之后能對(duì)自己以后的工作起到一個(gè)用心正確引導(dǎo)的作用才是最重要的。因此我總結(jié)了以下幾點(diǎn):。
一.要樹立“只為成功找方法，不為失敗找借口”的工作理念，樹立用心向上和主動(dòng)的工作態(tài)度、知難而上、勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神，不斷提高分析問題解決問題的潛力，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，在精益，安全，高效，創(chuàng)新的企業(yè)精神下提高自身的綜合素質(zhì)和工作潛力。
二.多發(fā)現(xiàn)，分析，解決工作中存在的問題。我們要立足于自身的崗位職責(zé)，利用自己的專業(yè)知識(shí)，善于自己發(fā)現(xiàn)問題和剖析問題。自己發(fā)現(xiàn)不了問題本身就是最大的潛力問題。只有自己能夠正確認(rèn)識(shí)到工作中的難點(diǎn)問題，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問題的方法，最終有效的解決問題，并實(shí)現(xiàn)自身潛力的提升和價(jià)值的體現(xiàn)。否則，我們?cè)诠ぷ魃暇蜁?huì)表現(xiàn)為無的放矢，或者事倍功半。
在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上分析問題。問題經(jīng)過分析才能找到解決問題的最快最好的辦法。作為一個(gè)好的員工，首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問題和認(rèn)識(shí)問題，然后是分析問題，分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對(duì)問題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問題的方法，或者根本不可能找到解決問題的方法。只有對(duì)問題進(jìn)行了正確分析，才能根據(jù)工作實(shí)際，找到解決問題的方法，并最終將問題得到較好地解決。
多方面找方法，解決問題。只有找到方法解決問題，才能最大限度降低公司的損失。公司的誠信、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)需要不找借口找方法的員工，只有具備這種素質(zhì)的員工，才能最大限度地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，也最有可能在自己的職業(yè)生涯中脫穎而出。因此，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題之后，要以高度的職責(zé)感和主動(dòng)性，用心地從各個(gè)方面想辦法解決問題，不要回避問題，尤其不能一味的推諉，喪失補(bǔ)救良機(jī)，造成公司的損失，同時(shí)也失去了自己鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
三.在解決問題之后，要多做總結(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)過程中的精神。問題解決了并不等于事情結(jié)束了，我們要做的還有很多。我們要從發(fā)現(xiàn)問題到分析問題，再到找方法解決問題，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地回顧總結(jié)，分析其中的緣由，發(fā)現(xiàn)其中還能夠改善的地方，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)，為下一次更快更好地解決問題尋找更好的辦法。同時(shí)，總結(jié)在整個(gè)過程中自己是否有再找借口，是否有把這種思想充分發(fā)揮出來。
不找借口找方法是一種精神，是一種應(yīng)對(duì)困難應(yīng)對(duì)困境不屈不撓永久向上的精神。在爭(zhēng)取成功的過程中，我們要不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，在這個(gè)過程中，我們會(huì)體會(huì)到很多東西，學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)，觀察到很多世界，更重要的，是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神的力量。
作為公司的新員工，我覺得這本書對(duì)我們有莫大的益處，讀書使人明智，讀了這部書之后，我們就要明起來，明白自己以后的工作職責(zé)，明確自己以后的工作態(tài)度，明晰自己以后的工作方法。
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方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
我們這個(gè)時(shí)代，多的是"忙人"。他們每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地說話、急急忙忙地做事，可到月底一盤算，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有做成幾件像樣的事情。他們往往以一個(gè)"忙"字作為自己努力的漂亮外衣。卻沒有想到，這種忙，只能是"窮忙""瞎忙"，沒有給自己和單位帶來效益。做一個(gè)凡事講方法的"忙人"吧，這樣的忙，才會(huì)有效率、有價(jià)值！做一個(gè)凡事講究結(jié)果和功勞的人吧，這樣，你才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展，并得到最大的認(rèn)可與回報(bào)。和所有職場(chǎng)的朋友一樣，我們深深地感到：要實(shí)現(xiàn)最大的目標(biāo)，光有一個(gè)崇高的理念和精神是不夠的，還應(yīng)該格外重視如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。享譽(yù)海內(nèi)外的著名方法學(xué)家吳甘霖的新著《方法總比問題多》，正是體現(xiàn)了這一宗旨。該書一針見血地指出：在許多情況下，“問題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。但是，一個(gè)一流的員工，總是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問題多！這是一個(gè)充滿自信的理念，也是一個(gè)更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。
在生活和工作中常見有人抱怨。沒工作的人抱怨工作機(jī)會(huì)太少，找份工作太難；有工作的人抱怨工作太多太累；下屬抱怨上司布置的工作太難；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的有時(shí)也會(huì)抱怨下面的員工不能好好配合；家人抱怨鄰居噪音太大……他們的抱怨多，只因?yàn)橐粋€(gè)原因，就是他們不了解一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是：方法總比問題多。《方法總比問題多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。我們需要的是解決問題的方法。只有善于去找方法，才能解決問題。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
職場(chǎng)里的新鮮人，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)問題苦惱，就是如何在一個(gè)企業(yè)里獲得大家的認(rèn)可？細(xì)細(xì)讀過此書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。你的職場(chǎng)生涯，會(huì)因此而有極大的提升。只有積極找方法的人，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為老總們的左膀右臂。下面就是我讀過此書后的幾點(diǎn)感受。
一、主動(dòng)尋找解決問題的方法，幫助默默無聞的你在眾人之中脫穎而出。
在一個(gè)企業(yè)里，最受人歡迎的員工，是那些遇到問題之后會(huì)開動(dòng)腦筋去思考問題解決問題的人。執(zhí)行能力的強(qiáng)弱，是領(lǐng)導(dǎo)衡量下屬的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。書上講到一個(gè)例子，一個(gè)新畢業(yè)的女大學(xué)生，形象不錯(cuò)，學(xué)識(shí)也不錯(cuò)，但是有一個(gè)明顯的毛病，就是做事不認(rèn)真，遇到問題總是找借口搪塞。一次，領(lǐng)導(dǎo)安排她到北京大學(xué)送材料，要跑三個(gè)地方，結(jié)果她只跑了一個(gè)地方就回來了。領(lǐng)導(dǎo)問她怎么回事，她解釋說：“北大太大了，我在傳達(dá)室問了好幾次，才問到一個(gè)地方。不信你可以去問傳達(dá)室的人。”看到這個(gè)例子，我們會(huì)覺得這個(gè)女生太笨了，這么簡(jiǎn)單的問題都解決不了還說得振振有辭。如果我們是領(lǐng)導(dǎo)，或許也會(huì)象書中提到的那位老總一樣，把她給辭退了。而我們自己想想，其實(shí)自己在工作中，其實(shí)有時(shí)也會(huì)象這樣，遇到比較難解決的問題時(shí)，首先就打起了退堂鼓，找種種借口為自己開脫。書中舉的這些例子，處處提醒著我們：一流的人找方法，末流的人找借口。我們絕不能做一個(gè)找借口的末流人。
二、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
堅(jiān)持是取得成功的又一秘訣。在有了“把抱怨變成行動(dòng)”的意識(shí)之后，我們?cè)趯ふ曳椒ǖ倪^程中會(huì)遇到很多困難，有時(shí)甚至開始動(dòng)搖。書中針對(duì)這種情況，給我們指出：面對(duì)問題和困難的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不要先說難，而要先問一問自己：我是否已經(jīng)盡了最大的力量？當(dāng)你真正經(jīng)過一番努力奮斗戰(zhàn)勝困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先所以為的困難極限，其實(shí)只是自己的心理桎梏。只要不斷努力，開發(fā)的潛能就會(huì)越來越大。
三、“道力需要魔力催”。
只要善于找方法，問題也能變機(jī)會(huì)。書中用了大量的篇幅講述“怎樣找方法”，一共講了十四種方法。這些方法，可以開拓我們的思維，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业椒椒ń鉀Q問題。而給我留下最深印象的卻是卡內(nèi)基抓住機(jī)會(huì)，把危機(jī)變機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。做為美國一家鋼鐵公司老板的卡內(nèi)基，在美國全國性大罷工越來越多，所有的鋼鐵企業(yè)都遭受沖擊的時(shí)候，他卻利用這個(gè)機(jī)會(huì)采取有力措施，不僅使自己從罷工問題中解脫出來，而且趁機(jī)兼并了很多公司，其鋼鐵在全國市場(chǎng)上的占有率從1/7一躍而為1/3。卡內(nèi)基在鋼鐵業(yè)的成功，告訴我們：當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)人內(nèi)在的潛能，在逆境中才會(huì)得到最大的激發(fā)。羅曼。羅蘭說得好：“只有來自底層的人，才能把信念傳到精神的頂峰。只有經(jīng)過煉獄才能打通走向天堂的道路。”
《方法總比問題多》一書，就象身邊的一個(gè)智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長(zhǎng)、一起前進(jìn)。在你遇到困難的時(shí)候，在你為自己找借口的時(shí)候，在你灰心退縮的時(shí)候，請(qǐng)你讀一讀它吧，它會(huì)給你指引，力量和信心，它會(huì)為你的成功助上一臂之力！
方法總比問題多讀后感兩篇（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
《方法總比問題多》是一流人才工作方法的專著，作者吳甘霖，他所著的《執(zhí)行重在到位》相信大家都很熟悉，而這本書所蘊(yùn)含的則是“只為成功找方法，不為失敗找借口”的理念。
全書從怎樣克服對(duì)問題的恐懼入手，一步步教大家怎樣運(yùn)用一些思維技巧，不僅從心理上藐視問題，以方法克敵制勝，而且還能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。這些不但對(duì)于員工，而且對(duì)于遭遇任何挑戰(zhàn)，尋找人生發(fā)展突破的人都有很好的指導(dǎo)作用。
讀罷此書，掩卷反思，讓人感受頗多，茅塞頓開，主要有以下體會(huì)：
一、正確看待方法與問題的關(guān)系。
“不找借口找方法，方法總比問題多”。對(duì)于職場(chǎng)人士來說，當(dāng)遇到問題和困難時(shí)，能否主動(dòng)找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，這一點(diǎn)對(duì)他在職場(chǎng)中能否成功和發(fā)展具有決定性作用。找借口的員工是單位里最不受歡迎的員工，找方法的員工，才是單位最受歡迎的員工。一流員工既敬業(yè)又找方法;二流員工只敬業(yè);末流員工找借口。
一流的員工總是能夠積極找方法解決問題和困難，因?yàn)椋挥蟹e極找方法，才能最好地出效益，才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足，成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人。主動(dòng)找方法的人永遠(yuǎn)是職場(chǎng)的明星，是單位最器重的員工，是明日單位的領(lǐng)導(dǎo)乃至領(lǐng)袖。
找理由為自己的失敗辯解只會(huì)加倍失敗，只有去找方法才會(huì)有成功，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇找方法呢?或許有人說“我們也不想為失敗找理由，可是我們找不到方法。”確實(shí)在單位的角度講，應(yīng)該注重讓員工掌握更多解決問題的方法。
而在我們自己的角度上講，我們更應(yīng)該主動(dòng)找方法。我們之所以不成功，就在于對(duì)問題屈服：無端地將問題放大，把自己看輕。其實(shí)你努力去找方法，又怎么會(huì)找不到呢?越去找方法，就越會(huì)找方法。越會(huì)找方法就越能創(chuàng)造大的價(jià)值。這不僅提高了找方法的自信，而且越來越明白找方法的竅門，找出更多更好的方法來!
二、克服面對(duì)問題的恐懼心理。
“想辦法才會(huì)有辦法”。開動(dòng)腦筋想辦法是有辦法的前提。如果讓腦袋放假，即使天才遇到問題時(shí)也會(huì)一籌莫展。每個(gè)人都要經(jīng)歷從沒有辦法，到學(xué)到辦法、想到辦法的循序漸進(jìn)的過程。只要你能夠戰(zhàn)勝艱難的畏懼，并下決心去努力，你就能越來越多地找到解決問題的辦法，越來越會(huì)解決問題。
其實(shí)問題的嚴(yán)重性往往是我們自己放大的，事情的“困難”也是如此，在遇到困難時(shí)，一定要先把問題想透徹。找到問題到底是什么，困難到底有多大，只有這樣才能是我們對(duì)問題，對(duì)困難有個(gè)科學(xué)的判斷，才會(huì)消除心中對(duì)問題的恐懼。在對(duì)問題分析透徹之后，要敢于面對(duì)問題和困難，要勇于去嘗試。在當(dāng)今社會(huì)，不僅“適者生存”，更是“試者生存”。
做任何事勇于開始最為重要，差不多就去做，別在起點(diǎn)上耽擱，“現(xiàn)在不做等于永遠(yuǎn)不做”。當(dāng)然我們?cè)谛袆?dòng)中也要學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”，唯有行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真。同時(shí)在行動(dòng)的過程中，越想放棄越不能放棄，許多歷經(jīng)挫敗而最終成功的人，總能樹立“成功就在下一次”的信念，并堅(jiān)持到底。
在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候。要在關(guān)鍵的時(shí)刻脫穎而出，超越別人成為杰出的人才，你還應(yīng)該比別人“多走幾步路”。不要因?yàn)槁斆骶筒慌Γ瑢W(xué)學(xué)比爾蓋茨吧——聰明人更要下笨功夫。不要認(rèn)為不公平，也許是自己做得還不夠。
三、掌握解決問題的方法。
要解決問題，首先要搞清楚的是“問題到底是什么?”，而不是馬上就找解決問題的方法技巧，否則，要么無功而返，要么南轅北轍。“將一個(gè)問題良好的界定，等于已經(jīng)解決了問題的一半了。”但是對(duì)于問題的界定往往很難，我們可以嘗試提升界定問題的層次，來擴(kuò)大解決問題的范圍。問題所界定的范圍越寬松，思維創(chuàng)新的天地就越寬廣。
同時(shí)還可以考慮從其他方面甚至相反方面找方法。問題得到正確界定后，方法的好壞決定了問題解決的好壞。要解決好問題，就需要抓牢問題的主要矛盾和矛盾的主要方面，眉毛胡子一把抓，結(jié)果往往是事事著手，事事落空，即使事情能做成，也要付出很大的時(shí)間和精力。
同時(shí)要有創(chuàng)新的思維，很多時(shí)候往往會(huì)碰到直接法難以解決的問題，通過講問題巧妙轉(zhuǎn)換，可能就會(huì)事半功倍，比如用“換地方打井”思維，逆向方法、側(cè)向方法等方法來解決問題。此外，我們作為單位的一員，要充分融入到單位這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。沒有人能獨(dú)自成功，讓單位中的其他人來幫助你成功，是智慧的高度體現(xiàn)。
四、把問題轉(zhuǎn)變成為機(jī)會(huì)。
我們不能祈求在自己成功或輝煌之后就沒有問題，更不能祈求生活中沒有問題!人生就是一個(gè)不斷遭遇問題、發(fā)現(xiàn)問題、正視問題和解決問題的過程。
舊的問題解決了，新的問題又產(chǎn)生，不能厭煩，不能躲避!在這過程中，我們提升了自己洞悉問題和解決問題的水平，使自己從“問題獵物”變成“問題獵手”，這是一個(gè)人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過程。
遭遇問題和困難，是成長(zhǎng)的契機(jī)，遭遇否定，是為了我們更加發(fā)奮。“最危險(xiǎn)的瞬間往往發(fā)生在最成功的瞬間”。
我們要善于用v型思維看待問題，越是困難，越是低谷的時(shí)候，就越是有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候。一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)杰出的員工，不僅能很好地解決問題，更能把危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)。最高的境界的方法，不止是把問題解決的方法，而且是把問題、危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)的方法。
我們常懷“不找借口找方法，方法總比問題多”的理念，不僅會(huì)使自己帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡業(yè)績(jī)，并因此擁有越來越多的自信，更會(huì)不怕問題，會(huì)把所遭遇的問題，轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。