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    書中的聲音(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來欣賞吧。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇一

    我是一個(gè)快樂略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀,在書的海洋里我覺得自己像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的小魚兒。我好希望在知識(shí)的沐浴下快快長(zhǎng)大!

    展望歷史的長(zhǎng)河,我們隨手便能摘得許多的名篇、詩詞,古人的偉大發(fā)明,保貴的精神食糧。從詩詞中,我能感受到:生活無處不情懷!美妙的詩詞一直是我心中最美的“好聲音”。

    詩詞中,有道不盡的豪情壯志;詩詞中,有理不盡的思鄉(xiāng)之情;詩詞中,更有數(shù)不盡的憤慨不平……從詩詞中,我們可以領(lǐng)略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀!

    王維的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,打動(dòng)了多少人!友誼,這個(gè)美好的詞匯,使得我們隔著千山萬水,也能找到最知心的人!

    李煜有一句:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”,體現(xiàn)了一國(guó)之君,糾結(jié)于兒女情長(zhǎng),無心治理國(guó)家,致使國(guó)家混亂不堪,,南唐后主,就此斷送前程,成為亡國(guó)之君。最后,這位原本意氣風(fēng)發(fā)的.君主,被大宋人活活毒死,讀來不免有幾分惋惜與悲哀。

    一代偉人在詩中寫道:“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江”。解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期,國(guó)民黨黑暗、腐朽的統(tǒng)治,早已喪失民意,藩入被動(dòng)狀態(tài),解放軍連戰(zhàn)連捷,攻下南京總統(tǒng)府,又感嘆:“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”。所以,當(dāng)十萬人民在北京天安門廣場(chǎng)歡慶新中國(guó)成立之時(shí),國(guó)民黨殘部只能在臺(tái)灣欲哭無淚地反思自己。

    這些震撼人心的詩詞,正不斷激勵(lì)我們前進(jìn)。她們,是我心中的“好聲音”。

    文檔為doc格式。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇二

    世間萬物,皆有聲音。糧田邊呢喃的飛燕,林子間泉水的叮咚,電腦里美妙的音樂,交際中縈繞耳邊的細(xì)語……或渾厚,或清脆,或洪亮,或……可這些,卻都比不得我心中那一句簡(jiǎn)單的話語。

    有人覺得,一句簡(jiǎn)單的話語只不過是一句平常的關(guān)心,但卻不知這一句話語里的含義是什么?我覺得,一句簡(jiǎn)單的話語里包含著關(guān)心,呵護(hù)!在我的心里有一種聲音,讓我久久難以忘懷,那就是——爸媽的嘮叨和囑咐!

    又一個(gè)冬天來臨的,今年的冬天好像比去年還要冷。但孩子們?nèi)砸缙鹜硭淖x書,而我也一樣,每天早晨一大早起來,當(dāng)我起來時(shí),爸媽都還在睡覺。而我也不想吵醒他們,因?yàn)槲抑浪麄儼滋於己苄量唷5撬麄兊亩浜莒`,只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音馬上就知道我起來了,立馬就穿好衣裳起來給我做早餐吃。過了一會(huì)兒,媽媽把早餐做好了,就叫我快去吃早餐,等會(huì)兒上學(xué)別遲到了。我聽了立馬就跑過去吃飯了。當(dāng)他們看到我凍得紅通通的像蘋果似的臉頰和凍得像肉包子似的小手,便急忙問我:“冷不冷呀?冷不冷呀?要不要多穿點(diǎn)衣裳,把圍巾和手套那些都帶上。”我聽了就笑著說:“我都穿的這么多了,哪還會(huì)冷呀?”媽媽他們聽了變松了一口氣。

    去上學(xué)了,當(dāng)我剛走出家門口時(shí),媽媽他們又問我。“你真的不冷嗎?真的不冷嗎?要不要多穿幾件衣裳或帶幾件衣裳?一感覺到冷了就立馬把它們穿上,不要凍感冒了。”我心里想,“煩不煩呀,每年冬天都這樣嘮叨,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,真的已經(jīng)不需要他們操心了。”但我又反過來想。“媽媽他們也是關(guān)心我,我又怎能在這抱怨呢?”一想到這,我便說:“不冷不冷,穿的這樣剛好合適。”媽媽他們聽到便說:“那好吧,你去上學(xué),路上小心哦!”這樣我便去上學(xué)了。

    下午放學(xué)了,我便回家了。媽媽他們又在問我:“冷不冷,冷不冷?”我便告訴他們:“不冷,你們也要多注意保暖呀!”媽媽他們聽到我這么說都開心的笑了。

    每年的冬天,雖然特別冷,但我都感覺非常的溫暖。因?yàn)橛袐寢屗麄儾煌5膰Z叨和囑托,他們的聲音是如此的好聽。

    每每聽到他們的嘮叨和囑托,我的心都特別的溫暖,感覺我是這世界上最幸福的孩子。不管我現(xiàn)在多大了,只要聽到爸媽的嘮叨和囑托,我就感覺我回到了小時(shí)候,爸媽的聲音是如此的鏗鏘有力,讓我們的家更溫暖;他們的聲音是如此的溫暖、寬厚,讓我們的家更加有活力!

    這就是我心中“最好聽的聲音”。這,才是我心中的“好聲音。”

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇三

    有一種聲音名為永恒,雖然已經(jīng)無法聽見,但一直烙印在心中。

    ——題記。

    又一個(gè)盛夏時(shí)節(jié),池塘中綻放著大片的蓮花,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,嬌艷欲滴。每當(dāng)我看到蓮花盛開、聞到芬芳的香氣,總能想到那一段往事和那永遠(yuǎn)也無法忘記的聲音。

    我小時(shí)候,經(jīng)常在節(jié)假日回老家去。那時(shí)的我還不怎么懂事,回老家并不是為了看望老人,而是回去玩兒,每天大部分時(shí)間都是追著雞或貓滿院子地跑。

    外婆家的院子里一個(gè)小池塘,池塘中間佇立著數(shù)朵蓮花,這是外婆在沒事的時(shí)候栽種的。每次回家,剛進(jìn)入大門,映入眼簾的就是蓮花粉紅色的花瓣,那香氣仿佛也是粉紅色的。外婆家的蓮花,與周敦頤筆下的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖……亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”絲毫不差。

    當(dāng)時(shí)的我無法理解“生老病死”這個(gè)概念。每天晚上外婆都會(huì)咳嗽個(gè)不停,聲音也很大。當(dāng)時(shí)的我,竟然不懂“長(zhǎng)幼尊卑”地對(duì)外婆發(fā)脾氣:

    “別咳嗽了,真煩人!”

    每當(dāng)這時(shí),外婆總是欲言又止,仿佛把剛到嘴邊的話生生吞了回去。發(fā)完脾氣后,我獨(dú)自一人在夜色下、在院子里沖著搖曳的蓮花發(fā)呆。那一池的蓮花在夜晚由于得不到陽光的呵護(hù)而閉合,但閉合的花瓣似乎蘊(yùn)含著一絲慍怒。

    這種事有過很多次,我屢屢因?yàn)橥馄诺目人远l(fā)脾氣。后來由于父母工作的需求,我就很長(zhǎng)時(shí)間也沒有回過老家了。

    可是我無論如何也沒有想到,在一個(gè)蓮花盛開的夏天,外婆永遠(yuǎn)地走了,我再也不會(huì)被咳嗽聲所煩擾,也再也見不到外婆了。外婆走的那天,院子里的蓮花仿佛也黯淡了顏色,我也似乎長(zhǎng)大了。

    “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”

    有一種聲音,名為永恒,在記憶深處,難以忘懷。那是外婆一聲聲的咳嗽,那是外婆對(duì)我的殷殷叮嚀……外婆的聲音在匆匆的歲月里,伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇四

    生活中的聲音非常豐富,非常美妙。

    走進(jìn)美麗的校園時(shí),有小學(xué)生讀書的聲音,老師講課的聲音。在美麗的校園里,書聲朗朗。

    走進(jìn)教室時(shí),有同學(xué)討論的'聲音,竊竊的聊天聲,還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里,聲音悅耳動(dòng)聽。

    走進(jìn)操場(chǎng)時(shí),有跑步的聲音,各種球類的蹦蹦聲,也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場(chǎng)上,是歡樂的海洋。

    走進(jìn)動(dòng)物園時(shí),猴子跳上竄下的蹭蹭聲,水鳥鴨子的嘎嘎聲,獅子吼叫的聲音,狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音。在動(dòng)物園,樂趣無窮。

    走進(jìn)樹林時(shí),小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫,微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響。在樹林里,靜中有動(dòng)。

    生活中,有許許多多的聲音,如果用心去聽,你就會(huì)覺得它們很悅耳,很生動(dòng)。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇五

    一把古琴,一捧香茗;一曲美樂,一好之音。

    初見它時(shí),是一個(gè)煩悶的夏日午后。我的心田上下無處不充斥著雜亂的躁聲。公園里,風(fēng)輕輕地卷著火熱的陽光,空氣里雜糅著花草木香,四處彌漫。回憶起這次沒有充分準(zhǔn)備的測(cè)試,那毫發(fā)畢現(xiàn)的血紅仿佛成了一道道嘲諷之聲,顫亂著我早已支離破碎的信念。

    慢踱,慢踱,不經(jīng)意間,四周的熾熱已悄然不見。“是一處林蔭啊!”心忍痛而嘆然。不覺,遠(yuǎn)處是一間亭子,心驀然靜了靜,腳步不禁往那踏出。“錚——”一道琴音響著起,穿透了似已凝滯住了的空氣,攜著清爽與沉靜而來。像是含著清風(fēng)與細(xì)霜,驅(qū)走了我所有的雜念;又宛如氤氳著柔光與薄冰,令人為之一振。我加快了腳步,向前。耳畔回蕩著那淡雅雋永之聲。

    又是一聲。前奏便開始了,如同一江春水在靜然的月夜下汨汩地流動(dòng),舒緩而又清冷,身遭的一切仿佛都淡淡地被春水沒無了一般,瞬間消去了雜亂與不安,有的只是流水之音。我向前,再向前。樹陰篩下了一地的碎光陰,落在了那正不斷撥動(dòng)的弦上,柔和地,輕盈地,一雙芊芊素手正彈奏著,輕撫著弦,下面是那一把古琴。它沉淀著沉靜的棕色,四逸著淡淡的檀香,一眼萬年,歲月似永靜好。

    漸漸,琴聲已進(jìn)入高潮部分,像是沉悶已久的平靜湖面卷起了一波驚濤駭浪,涌動(dòng)著人心,卻又與那躁聲不同,它竟使人心更加沉靜清爽,為之撼動(dòng)!顫聲如同塞外阡陌上隨風(fēng)舞動(dòng)的楊柳枝;停頓宛如鏡面上破碎的濺玉;長(zhǎng)音像是升空中蕩氣回腸的龍吟,這聲音真只能一個(gè)字形容:好!

    一曲終了,卻乃是余音繞梁。我出神地望著那把古琴,心中是一片的靜。許多以前的文化,在歷史的漸行漸遠(yuǎn)中沒入了長(zhǎng)河,古琴,卻慢慢踱來,用自己沉淀了千年的靜美之聲喚醒人們心中的傳承精神,點(diǎn)綴了悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,驅(qū)散走了多日常駐的雜念,動(dòng)聽了整個(gè)靜然的世界。

    這,永遠(yuǎn)是我心中的好聲音。古琴,那亙古不變,清人心目的好聲音!

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇六

    “快下來,危不危險(xiǎn)啊!快點(diǎn)!要是摔著了怎么辦!”看看看,因?yàn)槲遗郎狭四强梦嗤洌珠_始了對(duì)我的嘮叨。

    小時(shí)候我的父母工作忙,我是由鄰居陳奶奶帶大的。她一身樸素花衣,頭發(fā)短而利落,身體十分硬朗,就是愛嘮叨。

    我五歲生日的那天,與小伙伴在外瘋玩了一天,心情就像當(dāng)時(shí)的天氣一樣萬里無云。回到了家,陳奶奶還有爸爸媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了蛋糕和許多好吃的。點(diǎn)上蠟燭一許完愿,我就迫不急待的要伸手沾一些奶油來吃,她一下子把我的手打了回去,“嫌棄”地說:“用手臟不臟啊,真是的,等著。”因?yàn)橹浪龕蹏Z叨,我也沒說話。等陳奶奶把蛋糕拿來了,我一口咬了下去,弄得一嘴巴的奶油,連鼻頭上都有。她又開始嘮叨我了:“哎呀,你可真行,是不是女孩子啊,你……”這時(shí),我那萬里無云的心情變得烏云密布起來。我就這樣在她不停的嘮叨的“折磨”中過了幾年。

    我們要搬家了,陳奶奶就站在院里的梧桐樹下為我們送行,她微笑著,可眼里又似乎有東西在閃著亮光,她輕輕撫摸著我的頭說:“孩子,一定要聽媽媽的話,知道嗎?媽媽說的都是為你好。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)……”她又開啟了嘮叨模式,但因?yàn)殡x別,我只是低著頭不說話。她說完了,我們也要走了。秋風(fēng)吹過,黃色的梧桐樹葉沙沙作響,幾片樹葉飄落在她的肩頭,她不知是因?yàn)轱L(fēng)吹的還是不舍,眼睛濕潤(rùn)了。她連忙擦了擦,然后面帶微笑說:“走吧。”這是我聽到她說過的最簡(jiǎn)短的一句話。我都不知應(yīng)該高興還是難過了。

    我拿起電話,翻到了奶奶的那條,撥了過去。“喂,哪位啊?”我心中的“好聲音”時(shí)隔多年再一次響起了。“奶奶,是我……”

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇七

    聲音,是人們可以通過耳朵獲取到的一種信息,它既可以摧殘你,又可以激勵(lì)你。

    我心中有這樣一個(gè)好聲音,既不是天籟之音,也不是地獄之音,但是就他短短的幾句話,卻打動(dòng)了我。

    乒乓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)自小學(xué)起,我就很熱愛,恨不得每節(jié)下課都去練練,然而我的實(shí)力始終不那么稱心如意。剛開始,我只會(huì)基礎(chǔ)的發(fā)球方式,他也看起來只會(huì)這些,殊不知,他只是在適應(yīng)我,我以為我可以了,開始沾沾自喜,他看出來了,便不再手下留情,我發(fā)出去的每一球,他都完美接上并扣殺我,我一下子就成了泄了氣的皮球,所有的信心都化為烏有:原來我的實(shí)力是不行。于是經(jīng)過兩個(gè)月的努力,我再次向他起了挑戰(zhàn)。特地挑了個(gè)好天氣,我們聚在球桌那兒,三球制定勝負(fù),比賽正式開始。

    第一回我發(fā)球,將球放在桌上,確定無風(fēng)后,拋起球,迅速地打出一發(fā)快球,球如同獵豹一般,狠狠地沖向桌角,形成一條完美的拋物線,他不慌不忙,看準(zhǔn)球后,右手一甩,扣在了我旁邊,快到讓我反應(yīng)不過來。

    再來!第二回還是我發(fā)球,這次我不快攻,畢竟心急吃不了熱豆腐,我發(fā)了一發(fā)旋轉(zhuǎn)球,他嘴角上揚(yáng),胸有成竹,飄飄然地接了這發(fā)球,我想一直這么打下去,誰知他放絕招張繼科霸王擰,球仿佛一位芭蕾舞者,旋轉(zhuǎn)著來到桌面,看這樣,我毫無疑問地又輸了。

    我汗流浹背,他卻連汗珠都沒有。我想放棄了。

    就這實(shí)力,我還以為你能跟我五五開了。嘲諷的聲音從對(duì)面?zhèn)鱽怼?/p>

    我沒想跟你五五開,就想知道跟你差多少!再來!

    好!

    我打起精神,最后一回合,雖然結(jié)果仍然是輸,但我也從中學(xué)到了技術(shù)。

    也許他并不那么溫柔、細(xì)心,講話也是刺刺的,但正是他那嘲諷的語氣,次次鼓勵(lì)我著我、激勵(lì)著我,他的句句嘲諷聲就是我心中的好聲音。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇八

    昏暗的草原上,獨(dú)坐著一位老游牧,那刻有時(shí)間印記的深棕色馬頭琴隨他那手,在晃動(dòng),發(fā)出一種讓人難以忍受的聲音,但這聲音在我心中是充滿愛的,是帶有記憶的最美的聲音。

    去年8月份我到了烏蘭察布的一個(gè)大草原。這是一片廣闊的、一望無際的草原,與其他草原不同,這里有茂密的草,青的惹人喜愛。我們住在一戶游牧民家里,牧主人叫察齊哈兒,是一位五十多歲的放牧人。

    草原上的月亮是最亮最美的,夜空中鑲嵌著無數(shù)顆大小不一的寶石,散發(fā)著微弱卻透亮的光,把草兒映出了原有的青色。在這片靜謐中,我聽見了一種樂器的聲音,再仔細(xì)一聽,喔,是馬頭琴的聲音,但很顯然這個(gè)拉琴人并不會(huì)拉,一會(huì)兒發(fā)出“嚓!吱”的尖銳的聲音,一會(huì)兒拉著拉著,突然沒了聲。有些音樂素養(yǎng)的我認(rèn)為這并不是什么音樂,而是凄慘的嚎叫聲,聽著讓人毛骨悚然,甚至有些嫌棄。

    我順著聲音走過去。在那草丘上坐著一位年邁的牧人,我一眼就認(rèn)出是察齊哈爾。“叔叔。”我小心的喊了他一聲,他扭過頭,眼里滿是悲傷,好似剛哭完,眼圈紅著。“叔叔,您在干嘛?”我問。他硬著臉?biāo)菩Ψ切Φ膶?duì)我說:“這把馬頭琴好久不拉了。”我想起了剛才聽到的聲音:“這把琴是您的嗎?”他撫著馬頭琴,像摸著孩子的臉說:“不,這是我妻子的琴,她生前特別愛拉這把馬頭琴,可惜現(xiàn)在她,她……”他的眼里閃爍著淚,悲傷的眼神仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)往昔故事。我有點(diǎn)不知所措。當(dāng)我看見他眼里那滴滴淚順著黝黑的臉頰流下來時(shí),我滿懷歉意地說:“喔,對(duì)不起,我不是有意的……”他一擺手:“算了,沒事。夜深了,早點(diǎn)休息吧!”我也就回了包房里。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇九

    在我記憶深處,有一個(gè)令我難以忘懷的聲音,每當(dāng)夜深人靜時(shí),就會(huì)在我耳邊不停地回蕩。

    我的父親是一位高中體育老師,因?yàn)楣ぷ鞯脑颍猿32荒芑丶铱纯次液蛬寢尅=Y(jié)果遭到我和媽媽的抱怨,在我的眼中,爸爸也成了陌生人一樣,我也經(jīng)常不理他,我們的關(guān)系也成為了君子之交——淡如水。

    記得在姐姐生日的那一天,我去給姐姐開生日派對(duì),就在派對(duì)進(jìn)行得正熱鬧的時(shí)候,姐姐把我叫到一旁,對(duì)我說:“今天,你爸爸不也是今天生日嗎?”我聽了姐姐的這一番話,頓時(shí)恍然大悟,心想:我已經(jīng)許多年沒有為爸爸過生日了。甚至連一句生日快樂都沒說過,今天是爸爸的生日,還過不過呢?姐姐見我猶豫不決,拿來我的手機(jī),溫柔地說:“你不敢親口對(duì)你爸爸說一句“生日快樂”,你就發(fā)條信息吧!”我聽了拿過手機(jī),給爸爸發(fā)了一條生日快樂的短信。便又加入了姐姐的派對(duì)。

    第二天,我回到家中,媽媽見我回來了,立刻來到我跟前,給我看了一個(gè)視頻,并對(duì)我說:“昨天你給你爸發(fā)了一條短信,你爸正和同事吃飯,收到你的短信后可高興了!不信,你看視頻。”

    在視頻中,我爸爸拿起他的手機(jī),在同事身邊不停穿梭,一邊給同事看我發(fā)的那一條短信,一邊高呼著:“我兒子給我發(fā)了一條生日快樂,他祝我生日快樂!大家快看啊!”爸爸開心地笑著,眼角泛著淚光,那種笑是發(fā)自內(nèi)心的,他在視頻中一直笑著,但眼角卻有幾滴熱淚在翻滾,笑聲在餐廳中久久回蕩,那聲音也在我心中劃出一道深深的口子,在這么多年中,我一直認(rèn)為父親是不會(huì)在意這小小的祝福的`,可是如今我終于明白了,也終于醒悟了,原來我這一句小小的祝福,也能使這樣一位高大的男人為之動(dòng)搖。

    爸爸那泛紅的臉蛋中,顯映出了一個(gè)男人成熟而又脆弱的一面,那個(gè)高大威武的男人也可以為一句祝福而熱淚盈眶。這就是我的父親,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又軟弱的人,他能堅(jiān)強(qiáng)地接受家人的抱怨,可是卻抵不住我的一句祝福,他有高大的外表,可卻也有著需要?jiǎng)e人關(guān)心和被祝福的內(nèi)心,我的父親就是這樣的一個(gè)人,他在餐廳中所說的話,那一個(gè)聲音,那一滴眼淚,將會(huì)永遠(yuǎn)保留在我記憶深處,每當(dāng)想起那個(gè)熟悉的聲音,我的心靈就會(huì)受到極大的震撼,就會(huì)想起那位令我敬佩的人——我的父親,就算他工作再忙,我也不會(huì)疏遠(yuǎn)他。從今往后,我也會(huì)每年為他送去祝福,我也不會(huì)抱怨他,因?yàn)樗俏业母赣H,那一個(gè)聲音也將在我腦海中被永久保存,并在我耳邊久久地回蕩。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十

    轟隆隆,轟隆隆,這強(qiáng)烈有力的是打雷的聲音,仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出。下雨了,“滴答,滴答。”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間靜下心來聽那雨聲,讓我的心緒十分放松。在這充滿完美的音律世界中,我聽到了,大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過,樹總能“沙沙”的唱歌。每一片樹葉都能發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里,你只需要閉上眼睛仔細(xì)地傾聽,就能不知不覺的把心里的憂慮趕走,不再覺得世界之大,而自己是渺小的了。

    “咚咚……”廚師們開始演奏樂曲,“叮咚,叮咚。”鍋與鏟子最好的配合莫過于此,這些聲音好似一串串銀鈴的,發(fā)出了清脆的響聲。菜炒好了,音樂也就停了。

    笑聲如同孩子們燦爛的笑臉,讓人心中感到溫暖。笑聲是人們從口中表達(dá)心情的聲音,是人們的歡聲笑語,也是對(duì)愛的表達(dá)。一陣陣笑聲從口里發(fā)出,傳入我們的耳中。那朗朗的笑聲像一群歡笑而動(dòng)聽的歌,令人身心舒暢。總是那么“”咯咯”的笑聲,多么美好呀!

    世界上最美妙的聲音數(shù)老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課聲啦!從“叮鈴鈴”上課上開始老師走進(jìn)課堂,我們向老師問好。之后老師就滔滔不絕的講課了,優(yōu)美的課文被老師富有魅力的聲音把我們帶入了不同的故事世界。同學(xué)們會(huì)在下面聚精會(huì)神地聽,還不時(shí)跳起來,踴躍地發(fā)言。

    掌聲,是每一座城市所笑的尊重,理解和鼓勵(lì)。掌聲,是一種使人心中感到自信的聲音,是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這就是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),送給他自強(qiáng)不息的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人努力了之后,請(qǐng)發(fā)出自己最熱烈的掌聲,并為他加油,向他發(fā)出最大的鼓勵(lì)。

    這種種的聲音使人心靈得到凈化,美麗動(dòng)聽的聲音讓人回憶起美好的事物,如果世上失去了美妙的聲音,那人們的心靈就無法充盈。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十一

    世間很煩亂,所以,偶爾,我會(huì)閉上眼睛,放慢呼吸,梳理腦中雜如線團(tuán)的思緒,側(cè)耳,只聽得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音,向我傾述世間之理。

    不時(shí)抬頭,遙望天邊的云朵,那是繡在深藍(lán)天幕上的繭絲,還是冬季哪個(gè)調(diào)皮小孩砸上去的雪球?只聽得云用她那輕柔的聲音說:“我是云,也是雨,也可以化成雪.水.霧,我無處不在,因?yàn)槲疑朴谧兓蛔鋈艘惨@樣,面對(duì)困難和挫折,要善于以多路線解決,才能成功,不懂得變通的人太死板,反而不好。”

    天上的云隨著風(fēng)的吹動(dòng)變幻著形態(tài),傾心去聽,似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的細(xì)微聲響;做人要善于變通,我將云的話,和著那輕柔的聲音,放進(jìn)了心里。

    停電的莫晚,我點(diǎn)上了一只蠟燭,細(xì)小的“噼啪”聲傳入耳中,火急促地燃燒,我不禁嘆道:“蠟燭的一生如此短暫,可悲。”燭火輕輕的跳動(dòng),蠟燭用它那清脆的聲音,自豪地說道:“可悲?才不會(huì)呢!我的一生雖短,但我卻也用那小小燭火,為那需要的人驅(qū)散黑暗,做人也要這般,將有限的生命投入到無私的奉獻(xiàn)之中!”

    燭火依然在燒,我則陷入了沉思,人的生命有限,但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎?我將蠟燭的話,和著蠟火那急促的聲音,放進(jìn)了心里。

    無聊地在操場(chǎng),漫步,一陣大風(fēng)吹過,樹葉“沙啦啦”地作響,“你為何走得如此匆忙?”我問,風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答:“我想看遍這世界,我想看見一望無際的雪原,想看見生機(jī)盎然的雨林,我想在世界留下我的足跡;做人也要像這樣,有目標(biāo),有決心,有毅力,才能成功!”

    風(fēng)呼嘯著走了,留下我一人斟酌,帶著夢(mèng)想奔跑,可以成就未來。我將風(fēng)的話,和著狂風(fēng)那狂野的聲音,放進(jìn)了心里。

    每每回味,都有一番感慨:這些天籟之音,可以匡正人生軌跡,催人奮進(jìn),妙哉!

    來自大自然請(qǐng)你也側(cè)耳聆聽更深地去感悟一番吧!

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十二

    輕風(fēng)吹過思緒的樹梢,勾起我記憶深處的聲音。那天,天藍(lán)藍(lán)的,小區(qū)里散發(fā)著草的清香,蟬也在樹梢歡快的叫著,這時(shí),我正在和小伙伴們無憂無慮的玩蕩秋千,玩的不亦樂乎的時(shí)候,那時(shí),總會(huì)有一個(gè)聲音:“梅容菲,回家了!”

    頓時(shí),我心中有一百個(gè)、一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意,就對(duì)姥姥說:“我不想回,你先回去吧!我一會(huì)再回去。”說著,便和小伙伴們跑走了。

    我又和小伙伴們玩去了,跳大繩、捉人、捉迷藏、過家家、天黑請(qǐng)閉眼、偵探游戲和洗衣機(jī),不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,姥姥又來了,說“梅容菲,回家了!”我才依依不舍地跟小伙伴們告別,回家了。

    晃眼的時(shí)光,悄悄從指縫中溜走,我雖然不像小時(shí)候整天在玩兒,也不像小時(shí)候喊了幾遍才回家,但有時(shí)候跟同學(xué)玩起來,就想一整天在外面玩,這時(shí)候,姥姥依然喊著“梅容菲,回家了!”

    現(xiàn)在,我再也不像從前玩那么多游戲了,也越來越少聽見姥姥喊“梅容菲,回家了!”這時(shí),我正在秋千上輕微地蕩著,似乎又聽到了“梅容菲,回家了!”這個(gè)聲音,在我的記憶深處。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十三

    我讀過的第一本書,幾乎所有人都讀過吧?那是我表哥的舊課本,一年級(jí)上冊(cè)語文書。自從我在五歲打開了這個(gè)新世界的大門,便一發(fā)不可收拾,徹底愛上了讀書。

    翻書通常被認(rèn)為是沒有聲音的,但如果你在極度安靜的環(huán)境里翻書,就能聽到翻書的聲音。

    一天,爸爸帶我去銀泰,順便和老朋友們敘敘舊。我點(diǎn)了杯拿鐵,因?yàn)槠綍r(shí)喝了咖啡之后,我反而特別困。

    果然,回家后我很快就睡著了,但不到一個(gè)小時(shí)后,我便又反常地清醒了過來。

    不能吵醒爸媽,那能干什么呢?書包就在旁邊,我偷偷地抽出了《貓武士》,開始緊張而又興奮地閱讀起來。連翻書聲都聽得一清二楚。突然,我聽見了老爸的腳步聲,趕快關(guān)燈,裝睡。果然,老爸并沒有發(fā)現(xiàn),我的心砰砰直跳,關(guān)上門走了。我又拿出書,加快了閱讀的速度。

    讀完了書,我還覺得意猶未盡。我想,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷。

    雖然我很清楚這樣是不對(duì)的,但仍忍不住想看書,看書簡(jiǎn)直成了我生命的一部分。

    記憶中的翻書聲,我心中最優(yōu)雅,最靜謐的聲音。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十四

    在生活中,有各種不同的聲音,我覺得,不管是什么聲音都很美妙。

    早晨,天亮了,新的一天開始了,我聽見了公雞打鳴的聲音,“喔喔喔”,好像在提醒還在睡覺的人們快點(diǎn)起床;我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖猓晃衣犚娦」吩凇巴敉簟钡亟兄:孟袷窃诰淙藗円⒁獍踩T绯渴蔷o張忙碌的。

    中午,同學(xué)們午休了,天氣很熱。太陽火辣辣地照著大地,大地就像一塊燒餅,被太陽烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了,學(xué)校里外異常安靜,只能感覺到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車駛過,發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。

    下午,同學(xué)們放學(xué)了,在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了。籃球場(chǎng)上的同學(xué)最多,發(fā)出許多“哐”“哐”投籃的聲音;乒乓球著全被同學(xué)占滿了,乒乓球發(fā)出許多“”的聲音;跑道上有許多低年級(jí)的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍;人造草坪上的一些男同學(xué)正在踢足球,不時(shí)發(fā)出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。

    我最喜歡夜晚的聲音。在夏天,草叢里有許多蟲子在“噓噓噓”地叫,像是在演奏一首首優(yōu)美的樂曲。附近大橋上的火車車輪,時(shí)而“轟隆轟隆”地響起,像是在打雷一樣。火車的喇叭聲“嗚嗚”,像是有人在哭泣一樣。在冬天,就只有火車的聲音,是單調(diào)的,也是孤寂的,也很動(dòng)聽。夜晚的聲音是動(dòng)聽的。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十五

    世間很煩亂,所以,偶爾,我會(huì)閉上眼睛,放慢呼吸,梳理腦中雜如線團(tuán)的思緒,側(cè)耳,只聽得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音,向我傾述世間之理。

    云卷云舒——輕柔。

    不時(shí)抬頭,遙望天邊的云朵,那是繡在深藍(lán)天幕上的繭絲,還是冬季哪個(gè)調(diào)皮小孩砸上去的雪球?只聽得云用她那輕柔的聲音說:“我是云,也是雨,也可以化成雪.水.霧,我無處不在,因?yàn)槲疑朴谧兓蛔鋈艘惨@樣,面對(duì)困難和挫折,要善于以多路線解決,才能成功,不懂得變通的人太死板,反而不好。”

    天上的云隨著風(fēng)的吹動(dòng)變幻著形態(tài),傾心去聽,似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的細(xì)微聲響;做人要善于變通,我將云的話,和著那輕柔的聲音,放進(jìn)了心里。

    燭火跳動(dòng)——急促。

    停電的莫晚,我點(diǎn)上了一只蠟燭,細(xì)小的“噼啪”聲傳入耳中,火急促地燃燒,我不禁嘆道:“蠟燭的一生如此短暫,可悲。”燭火輕輕的跳動(dòng),蠟燭用它那清脆的聲音,自豪地說道:“可悲?才不會(huì)呢!我的一生雖短,但我卻也用那小小燭火,為那需要的人驅(qū)散黑暗,做人也要這般,將有限的生命投入到無私的奉獻(xiàn)之中!”

    燭火依然在燒,我則陷入了沉思,人的生命有限,但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎?我將蠟燭的話,和著蠟火那急促的聲音,放進(jìn)了心里。

    風(fēng)吹綠樹——狂野。

    無聊地在操場(chǎng),漫步,一陣大風(fēng)吹過,樹葉“沙啦啦”地作響,“你為何走得如此匆忙?”我問,風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答:“我想看遍這世界,我想看見一望無際的雪原,想看見生機(jī)盎然的雨林,我想在世界留下我的足跡;做人也要像這樣,有目標(biāo),有決心,有毅力,才能成功!”

    風(fēng)呼嘯著走了,留下我一人斟酌,帶著夢(mèng)想奔跑,可以成就未來。我將風(fēng)的話,和著狂風(fēng)那狂野的聲音,放進(jìn)了心里。

    每每回味,都有一番感慨:這些天籟之音,可以匡正人生軌跡,催人奮進(jìn),妙哉!

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十六

    旋律起伏的音樂,琳瑯上口的詩篇,由衷的贊嘆,自然的交響,這些聲音傳遞出的美,由心所處。

    每個(gè)人都擁有?不,并不是,那些從生下來就不能沒有這種能力的,就不會(huì)那么幸運(yùn)。

    但他們心中卻一直有自己的聲音,他們堅(jiān)持自己的想法,從未有過一些怨恨,他們堅(jiān)定自己心中聲音去沖向他們的理想。

    我也不例外,我心中一直有一個(gè)好聲音。它不是用語言,文字來表述出,它不是鼓勵(lì)自己的聲音,不是甜美的聲音,不是雜亂的聲音……它是信念,對(duì)他就是信念的聲音。

    反反復(fù)復(fù)地在我耳邊來回播放,重放。有時(shí)會(huì)怒惱,為何一直在我腦子來回播放這種聲音。

    記得那年,我出了車禍,在醫(yī)院的手術(shù)中昏迷不醒,那時(shí)只認(rèn)為自己好放松,如同羽毛一般輕慢慢的,自由自在飛翔著。這時(shí)一陣大風(fēng)吹過,弱小的我經(jīng)不住考驗(yàn)。經(jīng)不住動(dòng)搖,一直害怕,逃避就這樣隨著風(fēng),就這樣飄來飄去,就在我放棄時(shí),落下水時(shí),另一股風(fēng)吹過,我又重回天空。耳旁響著一種堅(jiān)定的聲音“不要命運(yùn)所拘束,自己的命運(yùn)由自己來決定,哪怕只有一絲希望,也要去嘗試”。我緩慢的睜開眼,重見陽光,我醒了。

    一尼古拉,奧施特洛夫斯基,在疾病的折磨下,卻始終與病魔抵抗下。在雙眼失明,全身癱瘓的情況下依然堅(jiān)持寫作。最后在病榻上經(jīng)歷三年才寫成的。在與病魔對(duì)抗到抵的他依舊堅(jiān)持著寫作。他也曾告訴自己“一個(gè)人不因虛度年華而懊悔”。他在最后的時(shí)刻完成偉大的巨著,也是因?yàn)槁曇簦莻€(gè)聲音,信念的聲音,堅(jiān)定的聲音。

    在每個(gè)人的最心底都曾隱瞞著這樣的聲音,并不好聽,卻讓我們堅(jiān)定自己,堅(jiān)定信念,走向成功。

    2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十七

    每天早上,小鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我:“快起床了,快起床了。”

    太陽公公笑笑瞇瞇地和我一起走在上學(xué)的路上,小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒,仿佛在對(duì)我說:“早上好,你現(xiàn)在去上學(xué)了嗎?”到了教室,上課鈴聲“丁零丁零”地響了起來,它在叫我們認(rèn)真地早讀,專心地上課。

    書中的聲音(實(shí)用18篇)篇十八

    生活中,每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著,久久不散。

    我家住在鐵路邊,每天都能聽到轟隆隆,轟隆隆,嗚那震耳欲聾的火車?guó)Q笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。

    早晨起床打開窗戶,窗外的鳥兒發(fā)出啾啾啾的聲音,清脆極了。我趕緊洗漱完畢,咕嘟咕嘟喝上一杯白開水,背上書包往學(xué)校走去。一路上,車水馬龍,嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車?yán)锏娜耸箘诺匕粗龋ν熊囃煌粡纳磉咇傔^,自行車叮鈴叮鈴不斷地響著鈴兒,車騎到哪里,鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起,就像是一首前進(jìn)交響曲。

    一進(jìn)校園,各班朗朗的讀書聲此起彼伏,聲聲入耳。自習(xí)課時(shí),教室里只能聽到同學(xué)們寫字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上,我們又進(jìn)行了跑步賽,吱隨著老師一聲令下,同學(xué)們便飛速?zèng)_出去。

    放學(xué)的路上,做生意的人們叫賣聲不絕于耳。進(jìn)了小區(qū),空氣中彌漫著飯菜香。你聽!呲啦呲啦呲啦呲啦,那是炒菜的聲音。

    這一天,我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。

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    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,提升我們的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。請(qǐng)大家注意,這些活動(dòng)總結(jié)范文是為了展示不同類型活動(dòng)的寫法和思路,具體可根據(jù)
    在租賃合同中,出租方將租賃物出租給承租方,以滿足后者的使用需求。您可以參考下面的一些租賃合同范文,來幫助您更好地理解合同結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。承租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。出
    三分鐘,可以成就一個(gè)小目標(biāo),也可以拯救一個(gè)人的生命。以下是小編為大家收集的三分鐘培養(yǎng)好習(xí)慣建議,希望能幫助大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各位老師,各位同學(xué),大家好!歷
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    在現(xiàn)代社會(huì),人們經(jīng)常需要撰寫各種各樣的申請(qǐng)書,包括求職申請(qǐng)、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等等。更多申請(qǐng)書是一種正式的書面材料,用于向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織提出申請(qǐng)。在現(xiàn)代社會(huì)中
    定期進(jìn)行月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和能力的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家
    作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來傳達(dá)思想和感受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我是一個(gè)經(jīng)常暈車的孩子。從小到大,一直都是
    優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。20xx年12月1日是第31
    日記是時(shí)間的見證,通過閱讀以前的日記,我們能夠回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重新感受那段時(shí)光的美好與深刻。選擇適合自己的寫作風(fēng)格和方式,也許能讓你的日記更加獨(dú)特和個(gè)性化
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步過程,對(duì)自己的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。總結(jié)心得體會(huì)的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案,提升自己的能力。這些范文中所包含的心得體會(huì)或許能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。5月15日上午,陜西省華陰市
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,讓我們有更好的目標(biāo)和方向。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。
    無論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。我們的小區(qū)里有許許多多
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過對(duì)于問題的分析和解決,給出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。“已是六尸七場(chǎng)血的教
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己實(shí)踐能力和解決問題能力的一種自我評(píng)價(jià),通過寫報(bào)告可以認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家更
    優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
    在實(shí)踐過程中,我們所進(jìn)行的觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等都需要通過實(shí)踐報(bào)告來展示。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。
    優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見解。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。親愛的媽媽:我最近身體很好。回首往事,
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。接下來是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。“揮揮手轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)走,不去看親人淚流,微風(fēng)吹動(dòng)裊裊炊煙
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天,我和媽媽一起去參加臺(tái)州首屆冰雪節(jié),冰雪節(jié)冰雪節(jié)
    合同中應(yīng)明確約定租賃物品的使用目的和方式,以及可能的限制和禁止事項(xiàng)。如果你需要一份標(biāo)準(zhǔn)的租賃合同,可以參考以下范文,并根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行修改和定制。
    計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的安排和規(guī)劃,是對(duì)目標(biāo)和行動(dòng)的清晰表達(dá)。如果你正在為編寫計(jì)劃書而犯愁,不妨先參考以下這些范文,或許能找到一些啟示。
    7.英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),才能取得進(jìn)步。接下來是一些學(xué)習(xí)英語的好書推薦,希望能夠幫助到大家。大家下午好!由校委會(huì)研究決定,教導(dǎo)
    在幼兒園中班,孩子們開始接觸到科學(xué)、藝術(shù)等多樣化的知識(shí)領(lǐng)域。以下是幼兒園中班學(xué)生作品的展示,讓我們來看看他們的成果。本學(xué)期,我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及
    承包合同是雙方在工程承包過程中確立彼此責(zé)任和利益關(guān)系的重要依據(jù)。小編整理了一些承包合同的模板樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:(簡(jiǎn)稱:甲方)。乙方:(簡(jiǎn)稱:乙方)。
    比賽是一種展示個(gè)人努力成果的舞臺(tái),可以讓人們得到認(rèn)可和贊賞。我們特意收集了一些比賽的優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)作品,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。我是球。我是籃球框。我
    演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句子。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家理解和掌握演講技巧有所幫助。老師們、同學(xué)們:今天是12
    教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,也是教師在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀范例,供大家借鑒。課程標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)目標(biāo)
    作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。
    審計(jì)是一個(gè)持續(xù)的過程,它包括規(guī)劃、實(shí)施、報(bào)告和跟蹤整個(gè)審計(jì)活動(dòng),以及及時(shí)給出合理的建議和意見。通過對(duì)企業(yè)進(jìn)行審計(jì),可以發(fā)現(xiàn)和解決潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和問題,促進(jìn)企業(yè)可
    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排
    實(shí)習(xí)鑒定旨在提供給實(shí)習(xí)生有關(guān)其實(shí)習(xí)表現(xiàn)的具體反饋,為其日后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供參考和指導(dǎo)。以下范文展示了一些實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)鑒定中的亮點(diǎn)和可改進(jìn)之處,希望對(duì)你的實(shí)習(xí)鑒定
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
    在撰寫發(fā)言稿時(shí),要注意言之有物,突出重點(diǎn),不拖泥帶水,以避免聽眾的疲勞和演講內(nèi)容的散漫。"社會(huì)公平是我們追求的目標(biāo),要堅(jiān)決反對(duì)任何形式的歧視和不公平現(xiàn)象,為社會(huì)
    演講稿范文是為了在特定場(chǎng)合、特定主題下通過口頭表達(dá)對(duì)某一議題的闡述、觀點(diǎn)陳述和論證,以達(dá)到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達(dá)的書面材料,它可以用于各種場(chǎng)合
    通過參與競(jìng)選,我們可以學(xué)會(huì)如何與人合作,如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。小編為大家整理了一些競(jìng)選策略和技巧,以及一些競(jìng)選者需要注意的事項(xiàng),希望能夠幫助大家取得好的成
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的一次完整的總結(jié)和反思,促使我們不斷進(jìn)步。這是一份經(jīng)過綜合評(píng)估的行業(yè)精英的月工作總結(jié),值得一讀。1、繼續(xù)開展“安全年”活動(dòng)及安全檢查
    在新的學(xué)期開始前,制定一份教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)質(zhì)量。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效率有著重要的作用。
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員之間相互學(xué)習(xí)、交流和促進(jìn)共同進(jìn)步的重要途徑。小編在這里整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的匯報(bào)。一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么
    培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助我們梳理所學(xué)知識(shí)的框架,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中遇到的問題和解決方法的總結(jié),能夠幫助其他人更好地應(yīng)對(duì)類似情況。要
    作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。對(duì)于寫作來說,范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大
    自查報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)自身的不足,提高自我管理和學(xué)習(xí)能力。借鑒這些自查報(bào)告的寫作思路和結(jié)構(gòu),我們可以更好地規(guī)劃和完善自己的自查報(bào)告。根據(jù)上級(jí)文件的精神,為抓好
    優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
    小學(xué)教案的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn),科學(xué)合理,使學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)階段都能夠取得進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的小學(xué)教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膫湔n提供一些參考意見。
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。接下來,我們一起來讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。五四青年節(jié)前夕,習(xí)近平總書記寄
    一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提高活動(dòng)的效果,并幫助我們更好地組織和管理活動(dòng)過程。活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握和執(zhí)行的力度。1、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。
    年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì)和鞭策,也是對(duì)自己過去一年努力的肯定和贊美。接下來,讓我們一起來看看一份精彩的年度總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
    護(hù)士需要保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,維護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。若想獲得一些護(hù)士總結(jié)的寫作范例,以下是小編為大家準(zhǔn)備的參考文獻(xiàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今
    在項(xiàng)目實(shí)施過程中,承包合同起到了明確責(zé)任、規(guī)范合作關(guān)系、保障權(quán)益的重要作用。合理使用承包合同模板,可以提高合同的編寫效率和質(zhì)量。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方現(xiàn)將__
    青春是一次次啟航,我們要勇往直前,追逐自己的遠(yuǎn)航夢(mèng)想。小編為大家整理了一些精彩的青春總結(jié)范文,希望能夠給你帶來靈感。各位老師們、同學(xué)們:青春是什么?有的人說青春
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地寫自我評(píng)價(jià),以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考。本人自信,樂觀,好學(xué),勇于挑
    優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。我的家鄉(xiāng)是陜西省彬縣,我愛人我的家
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要組成部分,它直接關(guān)系到教學(xué)效果和教師的個(gè)人發(fā)展。接下來是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家能有所幫助。1、理解故事內(nèi)容,體
    優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和能力進(jìn)行系統(tǒng)記錄和概括的書面表達(dá)方式。在下面的范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,這些范文能夠幫助你更好地了解和應(yīng)用。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為今后的成長(zhǎng)動(dòng)力和借鑒。以下是小編為大家搜集整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。這里寫了一些在你身邊的人發(fā)生
    只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。在我們家中有一只愛打扮的
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    申請(qǐng)書的撰寫需要細(xì)致思考,以確保每一個(gè)段落都能突出申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和可行性。特別提醒:在參考他人的更多申請(qǐng)書范文時(shí),務(wù)必保持原創(chuàng)性和真實(shí)性,不要直接復(fù)制粘貼。
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