自查報告可以幫助我們認(rèn)識自身的不足,提高自我管理和學(xué)習(xí)能力。借鑒這些自查報告的寫作思路和結(jié)構(gòu),我們可以更好地規(guī)劃和完善自己的自查報告。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇一
根據(jù)上級文件的精神,為抓好我校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實的態(tài)度,對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評,希望通過自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績和優(yōu)勢,找出不足與問題,從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,使我校的教育教學(xué)工作能登上一個新的臺階。
我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔,辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)思想正確,人員分工合理到位,各種管理制度健全,硬件設(shè)施逐步趨于完善,全校共20個班級,共有學(xué)生949人,共有專任教師51人,教師結(jié)構(gòu)合理,積極參加各種教研活動,同時在不沖突的情況下,結(jié)合我們的實際,開展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動和教研組活動,取得不錯的成績。
根據(jù)上級要求,結(jié)合我校的實際情況和往年的經(jīng)驗,出臺《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會、教職工大會上通過,且于20xx年9月1日開始實施,依章辦事,教學(xué)工作的秩序井然,教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、教學(xué)常規(guī)管理方面。
(1)課程管理方面。
執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,分配和安排好教師的課程,編好總課程表和授課表。
(2)教學(xué)要求方面。
制定和實施好教學(xué)計劃;備好每一堂課;同時教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
(3)教師課堂教學(xué)方面。
掌握對教具、學(xué)具的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(4)批改作業(yè)方面。
做到及時、認(rèn)真、規(guī)范地批改作業(yè),寫好時間、等級等記錄,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性的評語。
(5)、質(zhì)量檢測方面。
堅持月考制度,要求教師在每次月考和期末考試后,做好成績分析和問題處理。
2、教研管理方面。
(1)繼續(xù)教育方面。
積極鼓勵教師參加培訓(xùn)活動和外出學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師參加校本教研,建立教研組,開展教活動。
(2)聽課、評課方面。
要求每個教師每個學(xué)期聽課不少于8節(jié)(相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)),采取統(tǒng)一聽課和隨意推門聽課相結(jié)合的方法,每節(jié)都要評課。
(3)校際交流方面為了全面推動白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作,本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開展教研工作,均取得良好的效果。并且,20xx年11月18日,教育局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的教師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動,共同研討、交流教育教學(xué)工作,效果良好。
3、德育方面。
(1)重視班主任建設(shè),加強(qiáng)師德教育。每學(xué)期都要召開班主任專題會議5次以上,利用校本培訓(xùn)課對教師進(jìn)行師德教育。
(2)每星期一利用升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行教育。自20xx年9月起,我校堅持安排學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(3)利用校園廣播進(jìn)行教育。我校每天中午都要用1小時的時間,由少先大隊組織,認(rèn)真進(jìn)行校園之聲廣播教育。
(4)利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教育。如端午節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)等進(jìn)行詩歌朗誦、演講、文藝等教育活動。
(5)聯(lián)合家庭、社會力量加強(qiáng)教育。我校教師認(rèn)真做好家訪工作和社會調(diào)查工作,每學(xué)期都要召開學(xué)生家長座談會,特別是六年級學(xué)生家長座談會。
4、體育方面。
我校特別重視增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真上好體育課,積極開展體育活動。本學(xué)期決定于20xx年11月28日舉行新廣播體操比賽。
5、文藝方面我校一直注重文藝熏陶教育,每學(xué)期都要開展相關(guān)的文藝活動。如20xx年六一節(jié),全校舉行了“革命歌曲”競賽,20xx年7月,我校組織教師和學(xué)生參加了白市鎮(zhèn)舉行的歌詠賽,分別取得了1各一等獎和2個二等獎。
6、衛(wèi)生方面。
我校的衛(wèi)生工作一直常抓不懈,時時給人舒適的感覺,經(jīng)常得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,每年都會被上級部門評為“整臟治亂”先進(jìn)單位。
7、安全方面。
安全重于泰山,我校的安全教育警鐘長鳴,層層簽訂安全責(zé)任狀,每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專題安全教育。近年來,我校從沒發(fā)生過重大安全事故。
8、檔案管理方面。
我們對教師的檔案管理,基本上是“個人承包制”——給每個教師建好個人檔案,學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。
根據(jù)上級文件精神和本校《根據(jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》,我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時間內(nèi),對學(xué)校的教育教學(xué)工作做了一個檢查。其中在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好,教研組活動搞得有聲有色,也取得了一定的成績。同時,我們還召開了學(xué)生家長座談會,和學(xué)生家長交流,了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會喜歡的原因,這些都及時地反饋給了各位教師。同時,這次的教學(xué)檢查也發(fā)現(xiàn),我們的教學(xué)存在著很多的問題:
1、有些老師的備課不太規(guī)范,對于教案的設(shè)計過于簡單,詳案的數(shù)量較少,有一些教師在課后沒有做好教學(xué)反思,或者是反思的內(nèi)容過于單調(diào)化、作業(yè)化。
2、教研活動開展得不夠,或者有開展,但記錄不夠,而對于在評課活動方面,我們做得還不夠到位。
3、部分作業(yè)布置量不合理,有些過于單調(diào),語文作文的布置量都略顯不足(包括日記)。
4、部分教師作業(yè)批改不夠規(guī)范,包括對作業(yè)的批改不定時、記錄不詳或干脆沒有記錄的,對于等級的評定帶有隨意性;作文(語文和英語)的批改缺少針對性和評語缺少鼓勵性。
處理的方法:加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的引導(dǎo),特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作;對于中年教師,我們重要的是做好教師的思想工作,鼓勵和要求他們,讓他們明白詳案的作用,有很多老教師總是說自己不會教新教材,不懂得怎樣說課和評課。其實,他們都是對自己沒有信心,所以我們下個階段主要的一個任務(wù)就是加強(qiáng)對老教師的信心教育。
2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠,在接下來的時間內(nèi),要不斷補(bǔ)充;
通過我們對照評估方案一一自查,最終自評分為93.8分。
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在義務(wù)教育階段,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度,堅持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育,不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論,為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)教師的校本研究,嚴(yán)格要求全校教師的隊伍建設(shè),根據(jù)我校師資隊伍的實際情況,努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。
4、現(xiàn)在運動場基本上已經(jīng)弄好,但運動的設(shè)施還不夠健全,加強(qiáng)學(xué)生的運動意識建設(shè)。
總之,全校教師都在嚴(yán)格地要求自己,集中精力地做好教育教學(xué)工作,近年來,我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,相信在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助和全體教師的共同努力下,將會取得更好的成績。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇二
依據(jù)滕教字105號文件要求和《市督導(dǎo)評估方案》,我校組織相關(guān)人員,從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項指標(biāo)進(jìn)行逐項整改,現(xiàn)將自查情況報告如下:
學(xué)校占地面積34948平方米,建筑面積1平方米,其中教工宿舍804平方米,行政用房2616平方米,教學(xué)用房8581平方米,生均校舍面積7.6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米,生均綠化面積6.1平方米。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班,其中小學(xué)23個班;在校學(xué)生1146人,其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人,其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人,其中小學(xué)教職工87人,專任教師80人,后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人,占68.8%,中專學(xué)歷25人,占3l.2%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級職稱40人,初級、員級職稱40人,各占專任教師的50%。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程,依法規(guī)范學(xué)校各項工作,明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅持“以生為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以“育人是根本,質(zhì)量是生命,安全是保障,規(guī)范是形象”的治校方略,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費用,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進(jìn)學(xué)校各項工作,努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。
一年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級和初一新生購置新桌凳,為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī),為理化生實驗室增添儀器設(shè)備,鋪設(shè)柏油路,創(chuàng)建幼兒園等工程,最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用。
1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求,布置合理,整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全,達(dá)到集中供暖要求,保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施,能及時供應(yīng)開水,滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作,辦出特色,辦出水平,以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。
2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固,維修及時,維護(hù)良好,保證使用安全。
3、計算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo),實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好,將計算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué),充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源,并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合,探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題,有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際,做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù),人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔,工作深入,富有開拓精神,群眾威信高,作風(fēng)民主,重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案,并認(rèn)真實施;按要求扎實推進(jìn)績效工資改革;實行中層干部競聘上崗;崗位職責(zé)明確,層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;實行教師全員聘任制,并實行競爭上崗;年度考核居末位人員實行落聘制度,并妥善安置。嚴(yán)格教師管理,嚴(yán)明工作紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定,學(xué)校規(guī)章制度健全,落實到位。
2、扎實開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,建立健全教職工師德個人檔案,定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實開展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動。把警示教育作為師德教育一項重點內(nèi)容,教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開展三“十佳”等評選活動。教師熱愛學(xué)生,對待每一個學(xué)生平等公正,廉潔從教,不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請,不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品,不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》(滕教字6號)進(jìn)行考核。
3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn),建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動,堅決推行普通話活動,師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn),班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,并取得良好的效果。
4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機(jī)制,確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn),不單純以教學(xué)成績評價教師,正確運用評價結(jié)果,把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。
5、校長、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線,積極聽課,定期做業(yè)務(wù)講座。
6、學(xué)校開齊開全課程,實施效果好。深入開展“解放學(xué)習(xí)力,構(gòu)建生本課堂”活動,精心組織、強(qiáng)化措施、扎實推進(jìn),做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作,及時總結(jié)反思,確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實。深入貫徹《校本課程實施意見》,在優(yōu)化國家課程教學(xué)的同時,認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究,校本課程實施效果好。加強(qiáng)綜合實踐活動類課程及地方課程的研究,注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動,著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學(xué)重點、難點問題,提升課程實施水平和教學(xué)效率。
8、教代會、工會制度健全,發(fā)揮參政議政作用,教職工積極參與學(xué)校管理,重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務(wù)公開,對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān),通過民主程序,結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄,公開資料規(guī)范齊全。
10、檔案管理按市中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定,建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放,專人管理。各類檔案收集及時,內(nèi)容全面,分類正確,保管妥善,查找方便,手續(xù)健全。學(xué)籍檔案管理符合《山東省中小學(xué)學(xué)籍管理條例》及市教育局有關(guān)規(guī)定。及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù),不建重復(fù)學(xué)籍,學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。
11、學(xué)校附近無污染源,校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點,堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設(shè)”活動,全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”,提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)四園建設(shè),綠化、美化檔次高,校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色,創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔,物品放置有序,圖表張貼懸掛規(guī)范。12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實有效,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立安全管理辦公室,有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全,學(xué)校有安全“三大預(yù)警”機(jī)制并能抓好落實。建立學(xué)校安全責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,落實“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,每學(xué)期不少于6次,學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,實行周查月報制度。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動,有專兼職調(diào)解員,制度落實到位。信訪穩(wěn)定工作基層基礎(chǔ)扎實,措施得當(dāng),無上訪事件發(fā)生。按要求為學(xué)生辦理平安醫(yī)療保險,保險覆蓋面大。
13、計生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達(dá)100%。基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化。
1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%,殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動開展實效性強(qiáng),措施得當(dāng),效果好。
3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作,畢業(yè)年級體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上,三年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上,學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好,發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》,上好“兩操”,形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范,效果良好;今年學(xué)校舉行春季運動會,單項300米接力,跳繩比賽,足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動,體育檔案材料齊全,管理規(guī)范;有常年堅持的體育訓(xùn)練隊。積極參加市中小學(xué)春季運動會,連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī),按規(guī)定開設(shè)健康教育課,常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施,及時落實。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,有心理輔導(dǎo)專用場所和兼職教師,按規(guī)定開課,定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。
4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作,人人都有美術(shù)作業(yè),數(shù)量、質(zhì)量符合要求,根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求,按等級計分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求,分學(xué)段對部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測評。今年開展了學(xué)校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課,重視在各科教學(xué)中滲透美育,發(fā)揮美育功能;學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃,建立課外藝術(shù)活動小組,積極參加上級舉行的各種比賽,開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室;每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充;器材保管妥善,使用率高。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程;配足配齊專職藝術(shù)教師。
對照《市小學(xué)年度督導(dǎo)評估方案》,我們按有關(guān)程序及要求對各項評估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評,本次督查評估的35個分項指標(biāo),滿分1000分,自評得分983分。
我校自今年9月份以來先后在《日報》教育專刊上發(fā)表5篇文章,4月份在市中小學(xué)春季運動會取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績,并獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的稱號,11月份獲得市中小學(xué)“書香校園”的稱號,并在市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎的好成績。
l、學(xué)校運動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè),教學(xué)樓墻皮有脫落,個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。
2、科學(xué)實驗儀器、體育器材數(shù)量不足,微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。
3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。
4、小學(xué)科學(xué)實驗室待配。
5、依市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢,畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率低于90%。
6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。
l、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為生命,以改革為發(fā)展,不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,加強(qiáng)管理,改革創(chuàng)新。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),加大教研教改的力度,全面推進(jìn)新課程改革。
4、以“育人是根本,質(zhì)量是生命,安全是保障,規(guī)范是形象”的治校方略,努力辦特色學(xué)校。
5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本課程開發(fā)體系,通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開發(fā)校本課程,與地方課程和國家課程整合,形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。
學(xué)校將在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,以本次督導(dǎo)評估為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇三
我校現(xiàn)有x個教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來,學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為目標(biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校。
一、辦學(xué)方向(100分)。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來,逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上,我們堅持校長負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級落實;建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍,帶動學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時俱進(jìn),勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。
2、堅持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅持聽課評課,積極參與和指導(dǎo)教改實驗,校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實,組織開展課題規(guī)劃和申報工作。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式,實現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個性日趨完美。
少先隊開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實踐和試驗,將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實驗的主陣地。幾年來,我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,通過不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實行新課改,推進(jìn)三項實驗,實施質(zhì)量攻堅。
推行新課程改革:堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動,教研活動月有主線,周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計活動內(nèi)容、程序、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等,活動扎實有效。教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑,使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺,使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實際確立教科研專題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著,以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗,學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)15臺,實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊,生均20冊,工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺,購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學(xué)校年春季開始,一直堅持做好這項實驗。學(xué)校面對全校學(xué)生,上好獨立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會,將心理健康教育寓于各項活動之中,多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育,促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時,上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個落實,完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會,會前有備會卡,會后有記錄卡,使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計,上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
綜上所述,我校自查得分298分。
三、教育教學(xué)(300分)。
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時,關(guān)注學(xué)生個性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長,豐富了學(xué)生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,要求每個學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展“五個一”活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。我們切實抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實抽考制度。把質(zhì)量考核的重點放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項學(xué)習(xí)競賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開展各項學(xué)習(xí)競賽活動。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動,體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé),使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識,養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛好廣泛,各類活動競賽獲獎多。一年多來,學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述,我校自查得分286分。
四、教師隊伍建設(shè)(200分)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊伍建設(shè)方面,我們首先制定各項管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴(yán)格實行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號召并組織、鼓勵教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭取機(jī)會投入經(jīng)費,分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級職稱3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)。
學(xué)校先后投資10余萬元,用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購置圖書4300冊,購置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,在校園新購安裝了2個音樂播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺,新裝多功能教室1個,1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項設(shè)施基本達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題,如個別老師對素質(zhì)教育仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識,立足校本教研,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇四
永樂學(xué)校建于1990年,坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,占地面積10000m2,建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌,有六個教學(xué)班,共有學(xué)生193人,教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人,文化氛圍濃郁,是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來,學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊伍努力下,先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)校”“管理年先進(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求,學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長:許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員:有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師,同時明確了每個成員職責(zé)。
我們的工作步驟是:
1、開教師會成立自評工作小組,下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù),分組自評,責(zé)任到人。
3、座談自評情況,初步形成自評結(jié)論,下發(fā)各組征求意見。
4、校長做自查報告,校務(wù)會通過后,填寫自評表,整理好檔案,迎接驗收。
在開展自查工作中,我們以“硬件從實、軟件從嚴(yán)”為工作原則,實事求是,講求實效,嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實,并堅持做到邊查邊改,使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的.目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議,廣泛征求各方意見,使我們規(guī)范了辦學(xué)行為,推進(jìn)了素質(zhì)教育工作,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、
1、依德治校的辦學(xué)思想。
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來,學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念,以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格管理,大膽創(chuàng)新,走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果,為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)。
學(xué)校按照教育主管部門的要求實行校長負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況,建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路,“以校級管理為主導(dǎo),年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展,校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制。《全員參與,全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊,做到了有法可依,有章可循,分層管理,一一落實。
安全、衛(wèi)生常落實。學(xué)校成立了安全,衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長對安全工作全面負(fù)責(zé),政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急和組織聽取法制副校長的講座,班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全,科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人,對學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理,做好安全日志的填寫工作,保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí),健康地成長,近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查,周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價條例當(dāng)中,保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔,讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識,促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇五
學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)(1905年建校)、干巷中學(xué)(1958年建校)合并建立的一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,現(xiàn)一校兩址,分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)校現(xiàn)總用地面積是36810平方米,其中校舍建筑面積共13196平方米,體育用地面積總數(shù)7655平方米,綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個,學(xué)生1257人。其中,小學(xué)部21個班級,學(xué)生781人;初中部15個班級,學(xué)生476人。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師99名,其中小學(xué)教師53人,本科學(xué)歷達(dá)到47.2%以上;初中教師46人,其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到93.5%。現(xiàn)有行政班子15人,校長為x市特級校長。
(一)辦學(xué)經(jīng)驗。
近幾年,學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑,以追求優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)策略,積極創(chuàng)新改革,努力探索實踐,較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗是:
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始,學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理,小學(xué)部與金山區(qū)第一實驗小學(xué)實施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團(tuán)發(fā)展”項目。這幾年中,四校共謀發(fā)展,精誠合作。學(xué)校借力而行,主動作為,通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項目的實施,促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀,確立了“統(tǒng)一管理,分條負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實施精細(xì)化管理,改革崗位聘任制度,加大崗位流動力度,提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現(xiàn)狀,挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來,制定辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神,強(qiáng)大了教師的隊伍。
4、培訓(xùn)教師促成長。一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源,以項目推進(jìn)的方式開展校本培訓(xùn)。二是推進(jìn)信息化應(yīng)用工作,建立了“教育博客”平臺,實施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動,深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為,認(rèn)真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動。
5、改革課堂出效益。以綠色指標(biāo)校本化實施為抓手,開展課堂教學(xué)改革。一是從問題入手,以專題研究的形式,開展了“有效教學(xué)”研究。二是開展了中小教學(xué)銜接研究,以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口,以“課例”為載體,開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動。三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣,收獲好人生”這個主題,開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。
6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境,啟動了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”,編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材,這些課程代表金山區(qū)參加x市中學(xué)校本課程展覽,受到了高度評價。
(二)辦學(xué)亮點。
1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校。
學(xué)校為落實“文化立校、特色興校”的辦學(xué)思想,開展以“傳承銀杏文化,弘揚(yáng)銀杏精神”為目標(biāo)的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
制定實施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實施方案》,并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實踐研究》課題研究。
創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中,學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等,都將體現(xiàn)銀杏元素。
開展銀杏主題活動。積極開展“弘揚(yáng)銀杏精神,爭做陽光少年”主題教育系列活動。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。
豐富校園文化活動。以銀杏精神為教育資源,建立了銀杏禮儀隊等學(xué)生社團(tuán),辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報》等媒體,舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動。
推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊活動、班級網(wǎng)站等建設(shè),使每個教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。
2、創(chuàng)新教師家訪主題活動。
近年來,學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動。
學(xué)校制定了教師家訪主題活動方案,確定了“百名教師進(jìn)千家”主題,形成了“校長帶頭,班子垂范,班主任引領(lǐng),教師全面參與”的工作局面。
教師家訪主題活動扎實開展:一是制定好班級家訪活動計劃;二是每月做好家訪工作考核;三是開展家訪研討活動,開設(shè)家訪論壇、博客;四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動。
據(jù)統(tǒng)計,近兩年,學(xué)校各個班級上門家訪率達(dá)到100%,上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點。
3、應(yīng)用博客實現(xiàn)教研變革。
學(xué)校以推進(jìn)x市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機(jī),以教育博客為突破口,大膽改革傳統(tǒng)教研模式,扎實地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動。
從20xx年9月22日起,學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件、讀書體會、交流與分享、文章推薦等8個內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日,教師總共上傳教育博客4700多篇。
1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強(qiáng)。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘,從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱,區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊伍的建設(shè),積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊伍的成長。
3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)的實際情況,分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇六
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),建章立制。
為加強(qiáng)對學(xué)校體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由分管校長為組長,體衛(wèi)藝主任、教務(wù)主任、安全辦主任為副組長,各年級主任、班主任、體育教師、醫(yī)務(wù)人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的整體計劃之中,定期召開會議落實體育工作,并把體育工作業(yè)績列入對班主任考核的內(nèi)容,學(xué)校專設(shè)“陽光體育獎”和“衛(wèi)生文明獎”。教務(wù)處專門出臺了《體育課規(guī)范操作規(guī)程》,使學(xué)校體衛(wèi)工作步入良性循環(huán),持續(xù)發(fā)展之軌。確保了日常體育教學(xué)和陽光體育活動落到實處。
二、克難進(jìn)取,造創(chuàng)條件,完善體育設(shè)施。
學(xué)校現(xiàn)擁有250米4道環(huán)形跑道一塊,風(fēng)雨操場一塊,室外籃球2塊,排球場1塊,羽毛球場1塊,乒乓球臺12張,由于地理環(huán)境的限制,體育場地?zé)o法達(dá)到教育部頒布的i類配備標(biāo)準(zhǔn),由于體育器材有部分屬于易耗產(chǎn)品,學(xué)校每年投入數(shù)萬元添置體育器材,今年學(xué)校投入二萬多元,新購籃球板架一付,乒乓球臺二張,跨欄三十付,發(fā)令槍兩支,發(fā)令子彈xx發(fā),秒表9塊,坑沙兩車,整理跑道2500平方米,接力棒8支,從物質(zhì)上保證了體育教育的實施。
同時,學(xué)校在資金十分困難的情況下,于xx年高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座,男女蹲位配備率達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對住宿樓進(jìn)行了全面翻新,住宿樓擁有標(biāo)準(zhǔn)化廁所4個,男女蹲位配備率達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。校設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的供水設(shè)備,xx年學(xué)校統(tǒng)一給各班配置了飲水機(jī),采用管網(wǎng)水供水,水質(zhì)由林區(qū)疾控中心負(fù)責(zé),衛(wèi)生可靠,供水充足。學(xué)校現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室21間,所有教室都按新標(biāo)準(zhǔn)全部粉刷,采光標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn),各教室均按要求配置桌凳和日光燈。學(xué)校為21個教學(xué)班配備視力測試表,用于學(xué)生視力自測,提醒和教育學(xué)生對視力進(jìn)行自我保護(hù)。
三、體育教師、醫(yī)務(wù)工作者。
我校現(xiàn)有體育教師3人,醫(yī)務(wù)工作人員1人,每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。其中本科1人,專科3人,中教高級1人,中教一級2人。
四、健康第一,全面開展體育健身活動。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
確保嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃,每周開設(shè)體育2節(jié),兩周開設(shè)健康教育1節(jié),體育由專業(yè)教師執(zhí)教,健康教育由班主任兼任,早上7:10-7:30,下午4:40-5:00各班輪流進(jìn)行千米長跑,各班輪流參加各種課外活動,保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉(含體育課),學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育,通過發(fā)放傳單、辦板報,辦講座等多種形式普及健康知識,同時常用藥品的.配備齊全,使在校學(xué)生在體育課和課外活動中的偶發(fā)事件能及時得到有效處理。
2、規(guī)范教學(xué)行為,教務(wù)處對體育教師的課堂教學(xué)提出了具體要求,要求節(jié)節(jié)有教案,案案有內(nèi)容,案案有方法,案案有反饋,確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。
3、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,學(xué)校每年都由教務(wù)處牽頭,以班主任為組織者,以任課體育教育為指導(dǎo),多方努力,共同實施,高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試;每年由體衛(wèi)藝牽頭,由班主任組織,校醫(yī)指導(dǎo),邀請區(qū)疾控中心對學(xué)生健康狀況進(jìn)行全面檢查,校醫(yī)對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計,分析,并發(fā)放健康建議書給每位同學(xué)。校醫(yī)務(wù)室定期對教室,寢室進(jìn)行全面消毒,在流行病高發(fā)期實行零報告制度,并發(fā)放足夠的預(yù)防藥品。
4、搞好傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。
我校是省級田徑項目傳統(tǒng)學(xué)校,在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時,我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練,我校與文體局聯(lián)手,共同對運動員進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)常開展學(xué)生喜聞樂見的課外活動,學(xué)生身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。xx年,文體局從我校抽調(diào)11名運動員參加全省青少年運動會,成績頗豐,有3名同學(xué)獲前八名。xx年中考,我校有兩名項目運動員被林區(qū)高級中學(xué)破格錄取。xx年秋我校成功承辦了全區(qū)第四屆中學(xué)生運動會,在這次運動會上,我校46名運動員參加了全部比賽項目,獲團(tuán)體總分第三名,金牌6枚、銀牌8枚、銅牌13枚的好成績,并有8人次打破上屆運動會紀(jì)錄。
五、存在的問題和整改措施。
1、由于地理位置的原因,學(xué)校體育場地?zé)o法達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、體育教學(xué)人員不夠,年齡過大,無法按標(biāo)準(zhǔn)開足體育課和充分開展各類體育活動。
3、學(xué)校無食堂,學(xué)生吃飯無保障。
對應(yīng)整改措施:
1、加強(qiáng)與上級聯(lián)系。
2、已多次向主管部門反映。
3、食堂建設(shè)已在立項中。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇七
我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的信息化教學(xué)資源,積極推進(jìn)以電子白板為代表的新技術(shù),注重信息技術(shù)與課程整合,切實提高課堂教學(xué)實效,切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下:
為確保信息化工作的順利開展,學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由曹衛(wèi)東校長親自掛帥,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,同時成立了教育信息化技術(shù)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作,制定相關(guān)的管理制度,健全教育信息化工作的管理和運行機(jī)制,把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配備專職管理人員,工作落實到人。對照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評機(jī)制,將信息化教學(xué)工作納入教職工績效考核方案。
盡管學(xué)校經(jīng)費緊張,但我們開源節(jié)流,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近幾年在學(xué)生計算機(jī)的配備,圖書的增添,軟件、維護(hù)、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費,基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求。學(xué)校現(xiàn)在已配備學(xué)生計算機(jī)房2個,電子白板教室4個,音樂室、舞蹈室各1個,美術(shù)室1個,科學(xué)實驗室2個,勞技教室1個。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備達(dá)到江蘇省信息技術(shù)裝備i類標(biāo)準(zhǔn),基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求。學(xué)校各個辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口、并配備了無線路由,基本實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園的要求。學(xué)校每年都能有計劃地征訂省配電教教材,歸類存放,編目后積極向?qū)W科教師推薦使用。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),本學(xué)期有電腦老師專門負(fù)責(zé)維護(hù)。
1、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人(戴熔熔老師)負(fù)責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源,做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載。大部分老師能夠以網(wǎng)頁的形式進(jìn)行教學(xué)資源的檢索。
2、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級各類教育資源網(wǎng)站的資源,為教育教學(xué)服務(wù),平時語文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng)、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng),數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng),借鑒他人的智慧,吸取眾家之長,為各自的信息化教學(xué)所用。
3、本學(xué)期我校推廣電子備課,我們的流程是確定單元主備人、瀏覽資源、撰寫教案、個性修改,即語數(shù)外學(xué)科每個單元都由一個老師主備,主備老師根據(jù)課標(biāo)、學(xué)生實際、現(xiàn)有條件確定備課思路,然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案,教學(xué)設(shè)計、說課稿,取其精華,撰寫電子教案,其他教師在共享主備資源的時候,結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點和教學(xué)實際對電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。
4、積極鼓勵教師將子自己制作的課件、公開課教案、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站,實現(xiàn)資源共享。
1、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈。
我校嚴(yán)格按照國家、省的要求,嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計劃,3-6年級每周安排一節(jié)信息技術(shù)課,有專職的信息技術(shù)老師,學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計算機(jī)教室進(jìn)行上課。保證了學(xué)生上機(jī)操作時間,提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果。
2、提高多媒體設(shè)備的使用效率。
目前我校只有4個教室安裝了交互式電子白板,雖然數(shù)量少,但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運用,要求有白板的教室的老師上課時根據(jù)需要靈活運用。校級公開課,研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進(jìn)行上課。充分提高電子白板的利用效率。
在多媒體設(shè)備使用過程中,信息技術(shù)老師積極主動參加學(xué)校平時安排的教研組活動,經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能。研討多媒體設(shè)備的使用方法。
3、努力實現(xiàn)學(xué)校管理信息化。
我校在財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、圖書管理、人事管理、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),努力實現(xiàn)學(xué)校管理的信息化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件,各項管理做到規(guī)范、高效、有序。此外,學(xué)校家校通作為家校互動的主要工具。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長和老師的緊密溝通。
4、有效開展信息化教學(xué)的研究活動。
學(xué)校鼓勵教師參與課題研究、撰寫相關(guān)論文、制作課件,參與各級各類部門組織的評比活動。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課,都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺。上半年推薦何水華老師參加的語文信息化教學(xué)比賽,獲得了區(qū)級二等獎。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎。還有部分老師參加信息化技能比賽、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎勵。
1、充分利用本校計算機(jī)教師的優(yōu)勢,利用空余時間對其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)。今年,我校組織教師進(jìn)行了電子白板的使用、教育資產(chǎn)與信息管理、powerpoint軟件制作幻燈片等方面的培訓(xùn),通過培訓(xùn)提高了老師們對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力,提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平。
2、學(xué)校行政、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”水平。每個同志都通過了教育技術(shù)能力的測試。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn),每次都獲得培訓(xùn)合格證書。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗。
4、積極開展以電腦制作為主的小組活動。
我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),興趣小組的活動做到有計劃,有指導(dǎo)方案,有輔導(dǎo)記錄。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動,今年我們學(xué)校為四—六年級的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動推薦閱讀的書籍,老師指導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站。通過活動,學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步增強(qiáng),在集成學(xué)校各種信息資源,數(shù)字化資源庫建設(shè)方面還有多下功夫。
2、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,目前學(xué)校只有4個交互白板教室,還不足班級的三分之一。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。
3、教師辦公用計算機(jī)數(shù)量有限,還沒有達(dá)到教師人手一臺的要求,制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。
4、學(xué)校資源庫的建設(shè)還要進(jìn)一步整合和豐富。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇八
殷家城小學(xué)始建于19xx年3月,學(xué)校占地面積3535平方米,建筑面積1011平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生310人,教師14人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是遠(yuǎn)程教育項目實施以來,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。有數(shù)碼打印復(fù)印一體機(jī)等配套設(shè)施。現(xiàn)在每個教師基本能夠運用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。教師個人電腦普及率已達(dá)70%以上,學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng),教師通過上網(wǎng)查尋資料,交流學(xué)習(xí),促進(jìn)了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設(shè)獨具特色,20xx年9月,被縣教育局命名為“縣級示范性小學(xué)”。
學(xué)校堅持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以“鑄造教育品牌、爭創(chuàng)山區(qū)名校”為目標(biāo),形成了“求真務(wù)實,創(chuàng)新超越”的校風(fēng);“敬業(yè)求精,嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng);“樂學(xué)深思,立志成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。
近三年來,經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核,連續(xù)幾年被評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,多次受到上級教育主管部門和政府的表彰獎勵。目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研,以求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
學(xué)校依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照縣督導(dǎo)室的安排,成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評工作計劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法,動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評估指標(biāo)建立專項評估組,運用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進(jìn)行整理、分析、歸納,認(rèn)真填寫《督導(dǎo)指標(biāo)自評表》,從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告。
依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照縣督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估,做了定性定量的評價,自評得分889分,確認(rèn)我校為一所優(yōu)秀小學(xué)。
(一)校園環(huán)境。
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實施,三年來,共投入資金20多萬元,用于校園建設(shè),添置教學(xué)設(shè)備,生活設(shè)施等。其中校園綠化面積980多平方米,建花園7個共300多平方米;購置了2500冊圖書,充實圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)3700多冊;實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,生均圖書12冊以上,并能適時添置新書。學(xué)校有籃球場1個,但面積較小不能滿足學(xué)生活動的需要,學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米。學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。學(xué)校飲用水源系校園水井的水,水質(zhì)較差。
(二)學(xué)校管理。
1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)。
學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃,年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則,嚴(yán)格按制度落實考核。同時,學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理,調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,分級管理,責(zé)權(quán)分明。堅持召開教職工大會,并形成了制度,實行校委會議事制度,重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策,實行校務(wù)公開,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。學(xué)校管理機(jī)制運行暢通高效,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計劃、按常規(guī),中心工作集體會議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校實行了崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎懲。學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上,學(xué)校校務(wù)會成員辦事公道,作風(fēng)扎實,廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。
學(xué)校現(xiàn)有教職工14名,其中大專以上學(xué)歷10人,小學(xué)高級職稱教師4人,獲市縣級獎勵的2人,校內(nèi)骨干教師6人,網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育管理教師1人。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計算機(jī)操作技術(shù)基本過關(guān),普通話測試合格率達(dá)90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬字以上。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,重點加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項活動優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。
3、總務(wù)后勤管理。
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺帳清楚,水、電定時檢查,及時維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校財務(wù)制度健全,設(shè)有報帳員,堅持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費使用有預(yù)算,有計劃,無亂收費現(xiàn)象,校務(wù)會每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅持了財務(wù)公開。
4、安全管理。
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識濃厚,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。
(三)教育教學(xué)。
1、德育管理工作。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊、班委會組織機(jī)構(gòu)健全,學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細(xì)則,制度落實。
全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評價體系,召開了經(jīng)驗交流會,教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育,開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生,做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動,對學(xué)困生、單親家庭,留守家庭的子女建立了檔案,加強(qiáng)了幫扶的力度,盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作,效果良好。
建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。學(xué)生參與面達(dá)到了98%以上。家校聯(lián)系多樣化,活動落實,效果好。
2、教育教學(xué)與教研工作。
學(xué)校嚴(yán)格按新課程計劃開齊課程,開足課時。嚴(yán)格按《鎮(zhèn)原縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)生在校活動總量符合規(guī)定,無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。
學(xué)校加強(qiáng)了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動,又落實了工作要求,提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效,堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,對好與壞的典型及時通報,及時反饋,加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)格遵守作息時間,檢查與引導(dǎo)并舉,杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”,使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動、學(xué)生主動參與的課堂教學(xué)秩序;80%以上教師能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué),學(xué)生興趣濃厚,課堂教學(xué)效率高。
學(xué)校將教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機(jī)統(tǒng)一,統(tǒng)籌安排,開展一系列活動,有記載,有小結(jié),實效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評課制度,學(xué)校校委會組成專班進(jìn)行推門聽課,每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,青年教師每人上一節(jié)匯報課等,提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學(xué)期結(jié)束評價教師課堂教學(xué)的依據(jù),落實了課堂教學(xué)的獎懲。開展教研教改活動,積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文和教學(xué)案例,踴躍投稿。20xx年我校校長常進(jìn)玉獲市級模范校長獎勵;2人獲省級教研成果獎;有3人在縣級教學(xué)論文和案例評選中獲獎。
學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中,各年級各科人均成績和結(jié)構(gòu)成績均名列全鄉(xiāng)前茅。校長深入教學(xué)一線,校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在10節(jié)以上,對教學(xué)工作勤檢查,勤反饋。教學(xué)管理制度健全,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范齊全;圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,設(shè)備完好,使用率高,圖書借閱率均達(dá)到90%以上,各班建有圖書角,豐富了圖書內(nèi)容,擴(kuò)大了借閱量,開展了讀書活動、經(jīng)典誦讀活動和構(gòu)建書香校園活動。
3、體育衛(wèi)生與少先隊工作。
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅持“兩課兩操三讀兩活動”,即:每周上好兩節(jié)體育課,每天做好兩次課間操,每天堅持三次課間經(jīng)典誦讀,每天堅持兩次活動,還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展健身運動。學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育,把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識講座,聘請專業(yè)醫(yī)生到校作報告。
充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用,利用少先隊活動、班會等對進(jìn)行愛國愛校教育、前途理想教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育,組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動,給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個性特長的機(jī)會和平臺。學(xué)校堅持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)(春季舉行田徑運動會,秋季校園廣播操表演、校園舞蹈表演)、藝術(shù)節(jié)(利用六一兒童節(jié)舉行新隊員入隊儀式和少兒藝術(shù)展演),每年國慶節(jié)期間舉行一次普通話朗誦暨讀書誦經(jīng)演講比賽。
(四)學(xué)生發(fā)展。
學(xué)校堅持“德育為首,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校,勤奮誠實,遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式,堅持唱國歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì),學(xué)生自理能力強(qiáng),勇于克服困難,有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實,體美音勞合格率均在95%以上,學(xué)生健康水平不斷提高,視力保持良好,體育合格率達(dá)95%以上;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點,能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng),組織開展了各類活動課,興趣小組,學(xué)生熱情高、參與面大,取得一定的成績。
學(xué)校制訂辦學(xué)特色計劃,根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件,教改工作上有新的突破,經(jīng)過學(xué)校充分的研究、分析和論證,確立我校的特色項目是“課外興趣小組”,“讀書長廊”,并作為校本教材,滲透到各學(xué)科教學(xué),營造氛圍,優(yōu)化了課堂教學(xué),現(xiàn)已初步形成規(guī)模。通過教研教改活動的大力開展,已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展,社會滿意度比較高,但是,由于多種原因,還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸,主要表現(xiàn)在:
1、隨著校點布局的調(diào)整,學(xué)生逐漸向我校集中,但辦學(xué)條件有限,教室、辦公室、教師住房均很緊張。
2、師資力量還比較薄弱,缺少音樂、美術(shù)教師,教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
3、缺少體育和文藝活動場所和器材,如無處建羽毛球、排球場地,無文藝演出用的舞臺等,缺少文藝音樂器材,學(xué)生的個性特長得不到充分的發(fā)揮。
4、課外興趣小組活動力度不大,缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。
5、水源緊缺,水質(zhì)差,嚴(yán)重影響師生的身體健康。
在今后的工作當(dāng)中,學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾個方面入手:
(一)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
1、有針對性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計劃。
個人定目標(biāo):(1)主學(xué)科;(2)校本課程、綜合實踐活動課程;(3)課題研究;(4)教育教學(xué)服務(wù)和管理。
領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子:采取制度的、人本的、獎懲的措施,提供施展舞臺,加強(qiáng)立志成才(專家)的引導(dǎo)和教育。
學(xué)校給條件:(1)經(jīng)費上保證;(2)認(rèn)識上一致;(3)效果上務(wù)實;(4)考評上促進(jìn)。
2、研訓(xùn)一體化。
(1)教研教改活動與學(xué)校校本教研活動一體化。
(2)教師個人實踐反思與(專家)骨干教師引領(lǐng)作用一體化。
(3)專題研究與課改實驗一體化。
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究一體化。
(二)、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。
1、德育:以養(yǎng)成教育為主線,從學(xué)生的終身發(fā)展著眼,培養(yǎng)四種習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣,禮儀習(xí)慣,生活習(xí)慣,勞動習(xí)慣。
2、課堂教學(xué):鞏固并推廣“活動教學(xué)”課題成果,以“活動教學(xué)”為載體,加強(qiáng)自主、合作、探究,推進(jìn)課改。
3、校本課程、綜合實踐活動課程:結(jié)合本地本校實際,開發(fā)樣本教材,并扎實開展,不拘一格,創(chuàng)建特色。
4、教學(xué)質(zhì)量:總體目標(biāo):(1)增強(qiáng)質(zhì)量意識;(2)立足課堂教學(xué);(3)營造良好學(xué)風(fēng);(4)提高師資水平;(5)拉大獎懲力度;(6)創(chuàng)設(shè)便利條件;(7)堅持因材施教;(8)科學(xué)考核評價;(9)家校協(xié)同配合;(10)溝通信息渠道。
(三)、鑄造教育品牌。
1、英語品牌:(1)依靠優(yōu)秀師資;(2)建設(shè)英語環(huán)境;(3)投入必要設(shè)備;(4)開展系列英語活動;(4)取得優(yōu)異英語成績。
2、傳統(tǒng)文化品牌:(1)傳誦千古經(jīng)典美文;(2)快樂課間舞;(3)民間故事會。
(四)、抓好硬件建設(shè)。
1、校園網(wǎng)升級增容換代,以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,使其服務(wù)于教育教學(xué)。
2、改善辦學(xué)條件,爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。
3、改善教師辦公條件,完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。
前途是光明的,道路是曲折的,我們將克難奮進(jìn),以這次督導(dǎo)評估為契機(jī),不斷改進(jìn)工作方法,加快內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)水平,努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,努力工作,開拓進(jìn)取,相信殷家城小學(xué)的明天一定會更加輝煌,更加燦爛!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇九
我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導(dǎo),全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來,從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀,辦學(xué)水平提高較快,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作,成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長,分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組,按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,全面開展自查工作,自評分93分。現(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報告如下:
一、全鄉(xiāng)基本情況。
鄉(xiāng)位于縣城以南,距縣城33公里,素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里,轄7個行政村,101個自然村,總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點并校現(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所),54個教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
二、自評工作情況。
1.按照自評工作程序,認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估自評工作計劃》,計劃中指導(dǎo)思想明確,目標(biāo)原則具體,評估措施有力,時間安排基本合理。
2.按照自評工作程序,建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體分工,明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:
組長:沙軍良,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作,重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。
副組長:羅奉宇,重點負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作。
普紹東,協(xié)助好組長和副組長的工作,重點負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評估中的全面工作,重點抓好學(xué)校督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。
張曉平,協(xié)助好組長和副組長的工作,重點負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作,重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。
成員:師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的各項工作和臨時安排的有關(guān)工作。
3.按照自評工作程序,認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,做到統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確目標(biāo)任務(wù),制定工作措施。
4.按照自評工作程序,認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會,積極做好宣傳動員工作,提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認(rèn)識,讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。
5.按照自評工作程序,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
6.按照自評工作程序,積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔,基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料。
7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”,嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評自查。
8.按照自評工作程序,積極撰寫申報材料交縣級相關(guān)部門,敬請縣級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗收。
三、主要工作成績。
1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)[]15號要求,我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評計劃,堅持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度,做到人人皆曉,并認(rèn)真領(lǐng)會其目的和意義,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來,我鄉(xiāng)切實加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位,認(rèn)真貫徹落實了《縣教育局關(guān)于切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動,活動有組織、有計劃、有措施,領(lǐng)導(dǎo)親自抓,做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會,自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實到位。在安全工作上,我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈,長期以來都一直實行校長負(fù)責(zé)制,層層包干責(zé)任制和及時報告制度,建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了護(hù)校隊,組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會”的簽名活動,認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動。
5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來,我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展,成效顯著。首先是縣政府高度重視,出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件,對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員,以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù),努力做好群眾的思想工作。第三,建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機(jī)制,注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人,堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度,且納入過程和效益考核,與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來,鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實施意見》(昌政[]10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》(昌辦發(fā)[]24號)等文件精神,我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號召,穩(wěn)妥推進(jìn)改革,從4月開始至8月結(jié)束,歷經(jīng)一年多的時間,首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件,做到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,領(lǐng)會精神實質(zhì);其次是擬定方案,提交教師討論;其三是將方案上報審核,并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,層層把關(guān),思想工作到位,所以,六個階段的工作進(jìn)展都很順利,沒有拒聘、落聘、試聘的教師,圓滿完成了教育改革工作。
7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來,我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善,堅持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前,我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,各項工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下,在學(xué)校班子和全體教師的努力下,通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目,經(jīng)過努力,學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求,舒適的校園環(huán)境逐步形成,辦學(xué)條件改觀較大。
四、達(dá)標(biāo)情況評估。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過撤點并校,,全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所,辦學(xué)點一處),教學(xué)班61個,教師78人,學(xué)生1409人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個教學(xué)班,教師34人,學(xué)生593人,入學(xué)率達(dá)99%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,小學(xué)教學(xué)班61個,教師79人,學(xué)生1360人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個教學(xué)班,教師36人,學(xué)生646人,入學(xué)率達(dá)105%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所,辦學(xué)點一處),58個教學(xué)班,教師74人,學(xué)生1383人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個教學(xué)班,教師32人,學(xué)生626人,入學(xué)率達(dá)98%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所),54個教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人,學(xué)前入園率100%。
3.成人教育:近三年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。
4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。
5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米,新修水泥路、運動場和美化、綠化校園,投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米,生均13.78平方米;校舍面積4777平方米,生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米,生均20.78平方米;校舍面積11154平方米,生均8.73平方米。初中實驗室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備。現(xiàn)有物理、生化實驗室各1個,每間面積41.76平方米,微機(jī)59臺,遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套,1個籃球場、200米環(huán)形跑道1個。小學(xué)的實驗儀器配置均達(dá)到“普實”要求,小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),13個遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書11740冊,生均17冊,小學(xué)有圖書15565冊,生均13冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責(zé),確立教育優(yōu)先地位。“百年大計,教育為本”,“社會發(fā)展,教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作,把教育工作列入重要議事日程,納入鄉(xiāng)政府工作計劃,擺在“重中之重”的位置,堅持從實際出發(fā),遵循教育發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)教育發(fā)展形勢,制定并實施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》,出臺了“十一五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定,確保了義務(wù)教育政策得到落實。每年年初做好教育經(jīng)費預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時召開專題會議和現(xiàn)場辦公會,并及時研究和解決教育實際問題,解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題,解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題,向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。
3.加大投入,不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度,建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來,鄉(xiāng)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入,用于改善辦學(xué)條件,已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索,創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀,實行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高,鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
五、存在問題及整改措施。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績,但我們也清醒地看到,我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需要,特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重,優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足,還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要,農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。
三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革的需要,中小學(xué)師資力量相對薄弱,學(xué)科配套程度不高,特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴(yán)重不足,學(xué)生宿舍緊缺,缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動等活動室;校舍建設(shè)不盡理想,導(dǎo)致教師住宿擁擠,辦公條件差;由于占地面積有限,導(dǎo)致運動場地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),并作為落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動,認(rèn)真落實鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
二是切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立激勵機(jī)制。
三是千方百計籌措資金,進(jìn)一步加大對教育的投入。
總之,我們將以這次教育評估為契機(jī),本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,加大整改力度,著實提高我鎮(zhèn)的教育水平,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇十
尊敬的xxx縣教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo):
20xx年x月份我園申請評估xxx縣規(guī)范化幼兒園,通過認(rèn)真細(xì)讀《xx縣規(guī)范化幼兒園評估方案》,并在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下,對我園的環(huán)境和各項工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:。
我園創(chuàng)辦于xxx年xx月,位于xx之鄉(xiāng):xx縣xx鎮(zhèn)。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善,現(xiàn)我園占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米。全園共有x班,小班x個、中班x個、大班x個,在園幼兒xx人,地處鎮(zhèn)中心位置,交通方便,幼兒園自購合格校車一輛,偏遠(yuǎn)村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育,校車司機(jī)經(jīng)交警大隊備案考核,持有開校車的資格。
我園共有專職教師x人,保育員x人,其中大專學(xué)歷x人,幼兒教師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)x人。自辦園以來,我園逐步投入經(jīng)費,不斷完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有多功能活動室、音樂舞蹈室、科學(xué)啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等,各種類型的體育器械,豐富了幼兒的戶外活動。園內(nèi)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦、打印機(jī)等,每班均配有數(shù)字液晶電視,dvd影碟機(jī)、電子琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,幼兒園實行24小時無死角視頻監(jiān)控設(shè)備,為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
在不斷加大幼兒園投入的同時,我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念,為。
了調(diào)動教職工的工作積極性和主動性,在各種比賽中取得較好成績的,幼兒園給予獎金作為獎勵,無條件支持在園職工進(jìn)行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升,定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級文件、《綱要》和《指南》精神,通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),相互聽課研討,摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵,全體員工共同努力協(xié)作,我園各項工作都取得了很大的進(jìn)步,也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。
(一)、辦園條件。
我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實際,制定切實可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教相結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園,保教措施得當(dāng),適應(yīng)當(dāng)?shù)貙嶋H和家長需要。保教并重。
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名,副園長一名,配備了專職教師和保育員,辦園目標(biāo)明確,辦學(xué)思路清晰,具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。
我園注重教師的學(xué)歷的提升,對教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。
2、針對園舍方面的實際情況,我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計。具體情況如下:幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜,充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味,采光好,有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手設(shè)備,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備,教室配備有各種幼兒活動及教學(xué)的玩教具。
3、我園重視安全工作,充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教。
育,配有消防設(shè)施,定期檢查維護(hù)。此外,我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好日常防塵消毒工作,做好幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。
4、在經(jīng)費管理方面,我園嚴(yán)格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支,堅持專款專用,符合財務(wù)制度,為保教工作服務(wù)。
(二)幼兒園管理。
1、我園堅持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進(jìn)《指南》的實施,以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé),定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn),有《安全工作管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛(wèi)與驗證制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等,各項工作有章可循、有據(jù)可依,同時根據(jù)實際情況及時更新、完善各項規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀,使管理更科學(xué)、精細(xì)。
2、在衛(wèi)生保健方面,我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施,幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。
3、安全方面,幼兒園自建有教學(xué)樓2幢,均配備了消防設(shè)施,防止發(fā)生各種意外事故,對各種安全設(shè)施定期檢查,并有詳細(xì)的.登記工作。
4、日常保育工作,加強(qiáng)幼兒戶外運動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康,建立良好的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。
5、教育教學(xué)方面,教師在一日活動中,活動的組織以游戲為主,教育教學(xué)在面向全體的同時,注重個別教育,關(guān)注幼兒的個體差異,因材施教。在保教工作中,對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動常規(guī),堅持保教并重原則,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
6、日常教學(xué):努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,拓展幼兒活動空間,充分挖掘內(nèi)部潛力,老師們利用休息時間,充分利用可用空間變成教育活動資源,精心布局設(shè)計,美化環(huán)境,使課室兒童化、教育化和特色化,同時,我園還發(fā)動幼兒齊參與,利用廢舊材料,根據(jù)幼兒不同年齡特點,設(shè)計制作了多種手工作品,不僅提高了幼兒的動手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動新天地,使孩子們在與之互動的過程中,不僅增加感性知識,而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲,使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
7、幼兒膳食方面,幼兒園為幼兒提供營養(yǎng)豐富的膳食,按要求做飲食搭配,保證食物的多樣性、豐富性,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,烹飪的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作,伙食費專款專用。
8、我園按規(guī)定制定好各類計劃,注重幼兒個體差異,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒能力和個性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時間表,科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,活動安排做到動靜結(jié)合,德育工作貫穿于教育活動過程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位,通過開展各項游戲活動,使幼兒個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。
9、幼兒園的各項工作開展,離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動等工作,重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動,及時更新微信平臺,讓家長們及時了解、掌握教育信息,了解幼兒在園的表現(xiàn)。
經(jīng)過多年的努力,在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績,但同時也存在著許多不足之外:
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,辦園條件有限,活動場地不足,綠化面積較少。
2、現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位,無法滿足幼兒的需要。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制,好的教師難以留住,造成幼兒園教師隊伍不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊,對幼兒園實行的素質(zhì)教育認(rèn)識不足,傾向小學(xué)化。
努力方向:
1、對于綠化面積不足問題,我園將一切可以利用的場地,有效的利用起來供幼兒活動,盡量加大盆景栽植。
2、節(jié)約資源,爭取社會力量,為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動器械。
3、制定激勵機(jī)制,進(jìn)一步提高教職工待遇,鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對家長的認(rèn)識誤區(qū),通過《家園聯(lián)系登記手冊》,了解幼兒家庭基本情況,提供經(jīng)驗,積極做好宣傳工作,預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象,使家長能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園,發(fā)展前景良好,我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量,辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中,積極向上,不斷學(xué)習(xí),向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
我園認(rèn)真對照《xx縣規(guī)范化幼兒園評估方案》的各項指標(biāo)體系,自評結(jié)果如下:辦園條件:49分,占該項分值的81.6%;幼兒園管理:37.6分,占該項分值的94%;總計86.6分,占總分值的86.6%。指標(biāo)都達(dá)到要求。
綜上所述,我園的辦園條件和幼兒園管理已達(dá)到縣規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)向xx人民政府教育督導(dǎo)室申報縣規(guī)范化幼兒園,懇請評估組給予評審。
xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇十一
xx小學(xué)位于吉林省長春市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村,1934年10月成立。學(xué)校占地面積22478平方米,校舍建筑面積為1138平方米,新校舍于2015年11月修繕完畢投入使用。學(xué)校現(xiàn)有教職工10人,班級四個,共35名學(xué)生。
2月26日區(qū)教育局及xx學(xué)區(qū)分別召開了迎接20xx年春季開學(xué)工作專項督導(dǎo)檢查工作會議,我校高度重視,并按照上級要求認(rèn)真落實,現(xiàn)將有關(guān)情況自評如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班,我校按照上級要求統(tǒng)一安排開學(xué)工作,對新學(xué)期工作進(jìn)行了分工分課和做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校組織教師積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)涑鰞芍苷n,2月29日按省課時計劃、區(qū)定作息時間上課,無輟學(xué)學(xué)生。
2、教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進(jìn)行征訂,教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂,并于開課前一律發(fā)放到學(xué)生手中。
3、學(xué)校后勤對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進(jìn)行維修;對學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查和維修,確保用電、用水安全,做好飲食、用水及用電等正常供應(yīng);并對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整理,對教室、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛(wèi)生消毒,為師生營造一個安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,確保學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”活動。一是學(xué)校充分利用文化墻、班隊會等開展對“三愛”、“三節(jié)”教育形成濃厚的宣傳氛圍;二是各班把“三愛”、“三節(jié)”教育內(nèi)容納教育的重要內(nèi)容;三是把“三愛”、“三節(jié)”作為第一周少先隊活動和主題班會的主要內(nèi)容。
5、學(xué)校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)有4個班級中兩個班安裝了班班通設(shè)備,兩個班在本學(xué)期安裝了電子白板,大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
1、學(xué)校的春季教育收費除文件規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)外,不再收取其它任何費用,切實加強(qiáng)對教輔資料的管理,不組織學(xué)生購買教輔資料。
2、校務(wù)公開情況,全面落實教育收費公示制度,做到公示內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。學(xué)校除公示的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)外,不得再收取其它任何費用。
3、學(xué)校最大班額為三年級,共有學(xué)生13人。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程上足課程,并開設(shè)陽光體育活動一小時活動。認(rèn)真落實上級文件,嚴(yán)格禁止教師有償家教、有償補(bǔ)課。
登記、審驗放行,社會閑散人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。三是抓隱患整改。學(xué)校利用自身的財力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改,對一時無法整改的設(shè)立了警示標(biāo)志,加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范。四抓保障落實。今年申請上級主管部門幫助安裝監(jiān)控設(shè)備,不斷提高安保應(yīng)對能力。
2、學(xué)生安全知識教育情況。學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計劃,做到安全教育課進(jìn)課堂(有課時安排、有教案、有教師),并保證每周0.5課時,學(xué)校利用板報、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳,有針對性地開展交通、消防、用電、實驗、勞動、食品衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動。每學(xué)期學(xué)校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動安全、食品安全等教育,不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學(xué)校建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品衛(wèi)生中毒事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。在消防通道設(shè)置了“緊急疏散標(biāo)志”,并張貼在醒目位置,同時結(jié)合實際開展火災(zāi)、地震、防踩踏等一系列的應(yīng)急預(yù)案演練,廣大師生的安全意識得到了大大提高。
學(xué)校學(xué)生分布在學(xué)校周圍2公里內(nèi),因而無校車,學(xué)生上放學(xué)均由家長接送,上放學(xué)時段有教師專人在校門口疏散,保障了學(xué)生的交通安全。
校舍安全年檢制度,定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查,并做到及時準(zhǔn)確將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng),無d級危房。
我校無食堂,師生自備午餐,無安全隱患。
存在主要問題是校園重點部位無視頻監(jiān)控。由于學(xué)校辦公經(jīng)費有限,自身難以承擔(dān)相關(guān)費用,已向上級主管部門申請安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。
另外學(xué)校還要重點做好以下幾方面開學(xué)準(zhǔn)備工作:一是要加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認(rèn)真抓好控留保學(xué)工作。三是周密部署新學(xué)期全面工作。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇十二
我校布局合理,鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目,圍墻封閉,校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn),旗桿、旗臺設(shè)置規(guī)范。
3.體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達(dá)4180㎡,生均活動面積9.03㎡,符合本次評估標(biāo)準(zhǔn)。
1.教學(xué)儀器設(shè)備齊全:我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(二類)》配足配齊,達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗收。
3.實驗室:我校有科學(xué)實驗室一口,符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.專用教室:
我校現(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全,專用網(wǎng)絡(luò)教室1口,有計算機(jī)58臺,每百名學(xué)生達(dá)到12.53臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設(shè)備、樂器;美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材;有體育器材室1口,且器材充足。
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校,有10個班,共有學(xué)生463人,其中一年級班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度,與辦學(xué)條件相適應(yīng),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、教師配備。
2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu):學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。
3.專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學(xué)校各項工作管理制度及教職工激勵機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn),其中小學(xué)高級教師達(dá)60%,本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷11人,高一級學(xué)歷教師比例達(dá)80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。
1.安全保障:學(xué)校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設(shè)施齊全,有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等,有校園監(jiān)控設(shè)備,攝像頭3個。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2.生活設(shè)施:學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水,符合國家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座,學(xué)生463人,男生241人,男廁蹲位11個;女生222人,女廁蹲位11個。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。
1.學(xué)校管理。
2.課程計劃。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實推進(jìn)。
除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:
(1)大力開展“陽光大課間”活動,認(rèn)真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動,有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與,一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學(xué)生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內(nèi)都有幾個板塊的'讀書欄便于向?qū)W生推介作品,張貼學(xué)生讀后感;室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3.學(xué)業(yè)水平:學(xué)校有學(xué)生463人,學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人,學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)98.7%。學(xué)校參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有學(xué)生463人,學(xué)生體測合格人數(shù)為440人,合格率達(dá)95%;學(xué)校共有興趣小組3個,參加興趣小組426人,每位學(xué)生至少參加一個興趣小組或社團(tuán)活動,參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述,我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下,學(xué)校面貌將煥然一新,優(yōu)化了辦學(xué)條件,建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度,提高了學(xué)校管理水平,教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學(xué)條件,切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,辦出我校特色,潼溝小學(xué)的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇十三
本年度,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圍繞社會發(fā)展整體目標(biāo),以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,以抓好教師隊伍建設(shè)為中心,全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,大力推進(jìn)“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平,積極迎接督導(dǎo)評估復(fù)查,我校組織有關(guān)人員,嚴(yán)格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》(試行)文件要求,逐條逐項進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué),20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源,與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班,下設(shè)4個教學(xué)點,在校學(xué)生339人,教師49人(其中村學(xué)教學(xué)點10人;中心39人,請假3人,專任教師32人)。
我校堅持社會主義辦學(xué)方向,依法誠信規(guī)范辦學(xué),廣泛開展素質(zhì)教育,各項制度齊全。
我校經(jīng)費落實到位,管理規(guī)范、合法,無任何違紀(jì)現(xiàn)象。
學(xué)校選址符合國家規(guī)定,規(guī)劃科學(xué),校園綠化、美化成為全縣亮點。體育場地基本達(dá)標(biāo),寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn),校園文化氛圍濃厚、鮮明,標(biāo)準(zhǔn)化實驗室配備齊全、規(guī)范。
1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度,定期開展師德教育活動,不斷提高思想認(rèn)識,不斷強(qiáng)化政治素質(zhì),加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由于不斷堅持學(xué)習(xí),教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗,關(guān)心學(xué)校工作,遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表,尊重家長,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤),“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面,學(xué)校制定出了教師中長期培訓(xùn)計劃,鼓勵教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn),除每周一次的集體學(xué)習(xí)外,更多的要求教師自學(xué)。近幾年,我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn),所有課改教師都參加了省、市級的培訓(xùn),每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn),教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師,青年教師培養(yǎng),切實有效提高了教師的崗位勝任能力。
3、班主任。學(xué)校建立有專門的`班主任培訓(xùn)制度,除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外,還讓個別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評價機(jī)制和獎懲制度,班主任隊伍整體素質(zhì)高,學(xué)生對班主任滿意度高。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成,設(shè)置校長一人、具有本科學(xué)歷,中級以上職稱,能比較熟練的掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),并參加過校長崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人,總務(wù)主任一人,少先隊/團(tuán)委書記各一人,工會婦聯(lián)主任一人,均具有專科以上學(xué)歷,能比較熟練的掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng)。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,經(jīng)常聽課、評課,包抓教研組和年級組,學(xué)校干群關(guān)系和睦,運作機(jī)制高效。
(二)常規(guī)管理。
學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項工作都有長期規(guī)劃和年度計劃,切實指導(dǎo)各項工作,重視過程管理。學(xué)校制度健全,運行良好,參與管理的人員目標(biāo)明確,職責(zé)分明,團(tuán)結(jié)協(xié)作,計劃、制度、總結(jié)齊全,獎懲措施具體細(xì)致,各部門均有專人負(fù)責(zé),督促檢查、評比記載,學(xué)校統(tǒng)一考核。學(xué)籍管理制度健全,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》,無留級學(xué)生,全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。
(三)教學(xué)工作。
1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,不隨意增減和提前結(jié)束課程,重視地方課程和校本課程的開發(fā),積極開展綜合實踐活動,依據(jù)教學(xué)管理制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課、輔導(dǎo)作業(yè),按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績,提高課堂質(zhì)量。
2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全,運行良好,參與管理的人員目標(biāo)明確,職責(zé)分明,團(tuán)結(jié)協(xié)作,計劃、制度、總結(jié)齊全,獎懲措施具體細(xì)致,各部門均有專人負(fù)責(zé),督促檢查、評比記載,學(xué)校統(tǒng)一考核,檔案管理嚴(yán)格,學(xué)籍管理制度健全,資料積累完整,管理規(guī)范。
3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教育水平,校本教研活動顯生機(jī)。“問題即課題,教學(xué)即教研,成果即成長”的教研理念已深入人心;豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學(xué)常規(guī)。
4、課題研究扎實有效。學(xué)校教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道,課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇十四
羅王一中現(xiàn)有11個教學(xué)班,510名學(xué)生;47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實教育局xx年1號文件精神,按照開封縣中小學(xué)管理量化考核評估標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化教育常規(guī)管理,狠抓教育教學(xué)工作,各項工作有條不紊。
現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下:
(一)在執(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面:我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條,并將其張貼上墻,要求教師人人皆知;我們每期召開一次教代會,傾聽教師們的建議和心聲,并實行校務(wù)公開;我們學(xué)校從未舉辦過重點班,要求教師不提前上課,不拖堂,上課規(guī)范;從本學(xué)期開始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制,按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補(bǔ)課;我們教師未向?qū)W生推銷及代買任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品;教師尊重每一位學(xué)生,從未體罰或變相體罰、侮辱過學(xué)生,學(xué)校沒有開除過學(xué)生。本方面我們自評為30分。
(二)在學(xué)校制度建設(shè)方面:我們學(xué)校的各項管理、獎懲制度齊全,有5年發(fā)展計劃,xx年度工作計劃和xx-xx學(xué)年度上期工作計劃和月、周工作計劃和工作安排,這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻,達(dá)到人人皆知,心中有數(shù)。本方面我們自評為30分。
(三)在后勤管理及經(jīng)費開支方面:我們學(xué)校嚴(yán)格財產(chǎn)管理,學(xué)校帳目齊全,成立了“五人民主理財小組”,每一學(xué)期對學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實,有計劃地償還債務(wù);嚴(yán)格按上級規(guī)定,對貧困生進(jìn)行資助,并做到公開、公正、公平、透明;在收費方面,嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行,不向?qū)W生收取任何費用。本方面我們自評為30分。
(四)在辦學(xué)條件方面:學(xué)校實驗室、儀器室、圖書室三室建設(shè)齊全,并按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書資料,但圖書、儀器、體育器材還比較缺乏,不能滿足學(xué)生的需要,實驗課開出率還較低。可喜的是,隨著國家加大農(nóng)村學(xué)校的投入,學(xué)校有了遠(yuǎn)程教育設(shè)備,教師、學(xué)生可足不出戶進(jìn)行優(yōu)秀資源共享,信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程,為他們將來更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校,現(xiàn)在正在申請市級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。本方面我們自評為48分。
(五)在校園環(huán)境方面:我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前,黑板報,閱報欄等內(nèi)容定期更換;室外道路,室內(nèi)墻壁經(jīng)過整修并且打掃的非常干凈,教室外名生、名小組、校長寄語、名師寄語、班級量化、課改內(nèi)容令人耳目一新,促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力,用紅紙等物品布置得賞心悅目,不顯污跡,我們舉行跳繩比賽、拔河比賽,書法比賽,繪畫比賽;今年我們還專門舉行了慶福建國六十周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊伍的素質(zhì)外,在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來看,目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠團(tuán)結(jié)的班子隊伍,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感。“校興我榮,校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評為45分。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合,要求全體教師過好三關(guān)———以學(xué)定教,把好設(shè)計關(guān);加強(qiáng)集體備課,合作交流,把好二次備課關(guān);以生為本,教學(xué)相長,把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開課指導(dǎo),讓教師多觀摩,多學(xué)習(xí),多借鑒,多體會,促使青年教師成長。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法:堅持做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),“五備”(備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練)。
本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,遠(yuǎn)學(xué)杜郎口,近學(xué)西姜寨,變以教為主為以學(xué)為主,采用以“學(xué)案”為載體,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提倡自主、自覺、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式,促使學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所提高,讓學(xué)生全面發(fā)展,能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量,通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),能夠把書本知識變成自己的知識,牢固掌握運用。通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日,縣教研室來我校視導(dǎo),曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽課,8位教師用學(xué)案制做的公開課,得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高教學(xué)成績,調(diào)動教師工作的積極性,我們每一個學(xué)月組織教務(wù)人員對教師教(學(xué))案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽課記錄、單元測試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評比,并在教師大例會上公布,評比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。
在教學(xué)研究方面,每期每個教師做兩次公開課,教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加,并及時召開座談會,通過評講、分析、討論、交流,使每一個教師所聽的每節(jié)課都有所收獲,并把評比結(jié)果公示。同時要求教師空閑時間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書籍,雜志報刊,提高其理論水平,每個教師每期寫二篇教學(xué)論文,期末評比。
我們的教師業(yè)務(wù)檔案,是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場會,全鄉(xiāng)中小學(xué)校長到我校參觀學(xué)習(xí)。
我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,健全了師德檔案,每周組織教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),平時要求教師撰寫師德論文。
我們學(xué)校建立了教師評價方案,制訂了評價標(biāo)準(zhǔn),對教師施行量化考核,并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校鼓勵教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí),教師全部取得初中教師資格,47人中具有本科學(xué)歷的18人,按照規(guī)定,教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異,每兩周學(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動,要求人人發(fā)言,互評與反思相結(jié)合。
一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師,為此,學(xué)校特別重視對骨干教師的培養(yǎng)。一個老教師帶一名青年教師實行先聽后講,先思后講的模式,使其很快地成長起來,并利用一切機(jī)會讓他們外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)理念,教學(xué)方法,課堂模式,結(jié)合自己本校的實際,為我所用。
為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理,讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為“四有”新人,成為新社會的合格接班人。學(xué)校利用班會、校會及其它形式對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛國教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動中,把課堂做為德育主陣地。對于那些問題學(xué)生,要求教師要富有愛心和耐心,像關(guān)心自己的孩子一樣去愛護(hù)他們,經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流,拉近與他們的距離,還要有計劃、有針對性地做好家訪、電訪,家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合,共同教育孩子,效果會更好。為了加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》,我們舉行了知識競賽。
學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足,但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智,自制教具、器材,上好每一節(jié)課。利用專門時間開展第二課堂活動,開設(shè)興趣活動小組。結(jié)合季節(jié)特點,舉辦多層次多形式的體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉1小時。每學(xué)期舉辦一次大型體育運動會。每到重大節(jié)日,學(xué)校都會精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動,通過這些活動的開設(shè),極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活,給學(xué)生提供了一個施展才華的舞臺,高他們也體驗到成功的喜悅。為社會培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅實的基礎(chǔ)。
(一)在法制教育綜合治理方面:我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書健全了各項安全制度,教室內(nèi)有安全掛圖,教學(xué)樓外有安全版面;制訂了校園安全事故處置預(yù)案,實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制;每月對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,每月對校內(nèi)安全排查一次,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。本方面我們自評為30分。
(二)在安全值班方面:我們有專職門衛(wèi)兩人,有來人來訪登記;并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班,成立了值班巡邏組織,有值班表和值班記錄。本方面我們自評為10分。
(三)在校舍設(shè)施安全方面:學(xué)校重點部位消防器材,有防盜、防潮、防火措施,以防萬一;對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物,有專人定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報消除,并做到了防患于未然,為學(xué)生提供一個安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境;特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格,有專門的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé),每晚點名,清點學(xué)生人數(shù),請假的學(xué)生必須有家長的電話。本方面我們自評為28分。
(四)在食品衛(wèi)生安全方面:食堂、小賣部有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證,檔案齊全;為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康,吃出安全,學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全,有丁建田校長負(fù)責(zé),從學(xué)生的飲食到飲水,從原料的采購到加工、貯存,從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生,都有詳細(xì)的規(guī)定,全面檢查,以做到萬無一失。本方面我們自評為29分。
(一)教師節(jié)表彰:我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位,教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,計劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛(wèi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
(二)我們是縣級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校,現(xiàn)在正在申請市級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。
(三)今年中招,縣教研室公布19項評定指標(biāo),我們占4項,綜合評定比去年前進(jìn)7名。
進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議。
1、更新教育觀念,促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。
從這次自查中發(fā)現(xiàn),個別教師的教育觀念比較陳舊,對一些問題的認(rèn)識還很模糊,反映到教學(xué)中來就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒有大的`觸動、沒有轉(zhuǎn)變,行動上是很難有措施的。因此,有必要開展教育觀念的大討論,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,樹立正確的學(xué)生觀,使教師們真正領(lǐng)會到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性,切實改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。
2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法。
革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性;要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力;要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利,把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來;不抱怨學(xué)生的差異,而是把差異視為教學(xué)的資源,充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué);鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,使學(xué)生在課堂上具有開放自由的心態(tài)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),切實提高教師綜合能力。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實際需要為出發(fā)點,又以其具體實踐為出發(fā)點,它與學(xué)校的校情緊密相連,與教師的工作相伴同行,培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力;校本培訓(xùn)具有靈活性,它可作為學(xué)校工作的一部分,可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動制宜。
4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源,做到資源共享。
教改上進(jìn)行了有益的探索,積累了成功的經(jīng)驗;一些老師教學(xué)方法很有特色;在學(xué)校力量、人手不夠的情況下,應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源,注意推廣成功的經(jīng)驗和做法,促進(jìn)校內(nèi)教師的交流,使好的經(jīng)驗、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
5、開展差生轉(zhuǎn)化研究,真正提高學(xué)校教育質(zhì)量。
差生問題是一個比較突出的問題,而且在每個班級都不同程度地存在著。這個問題不解決好,是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來看,單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此,有必要開展差生的研究,研究分析差生形成的原因,研究差生的心理,發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點、有針對性地開展差生轉(zhuǎn)化工作。
我們今后努力方向。
1、腳踏實地地開展校本教學(xué)研究,掃除教學(xué)中的困難,開辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,向管理要質(zhì)量。
3、繼續(xù)加大對教育教學(xué)的支持力度,保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實現(xiàn)我校“永保全鎮(zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。
4、教師在教學(xué)中,依據(jù)教材而不唯教材,有時教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實際需要補(bǔ)充教材,努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。
5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時教師懂得自己不僅是知識的傳授者,更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過對全體教師達(dá)標(biāo)聽課,力爭課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動地聽老師灌輸,而是在教師的正確引導(dǎo)下,自主探究知識。能欠起腳摘果子,絕不等老師給果子。主動性在課堂上越來越得到體現(xiàn)。
6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理,要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時機(jī)更加得當(dāng),合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確,合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。
7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍,生生之間,師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨到見解得到了教師的尊重,個性到了發(fā)展。
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(通用15篇)篇十五
我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點,學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是:
1.開齊課程,開足課時,全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。
倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實,不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會,商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校占地5709m2,校舍建筑面積1213m2,,微機(jī)5臺,教師圖書200,師均20冊,學(xué)生用書1300冊,生均2.8冊,閱覽室有報刊、雜志5類26份,能滿足教學(xué)所需。
學(xué)校在崗教師34人,其中本科12人,大專20人,中師2人,中級教師15人,初級教師19人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動,為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,提高教育質(zhì)量,把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實處。
同時又實行了教師工作量化考核管理,對教師的'德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤,極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn),提升了教師的專業(yè)水平,為搞好素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、教育工作:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機(jī)結(jié)合起來,滲透到各科教學(xué)及各項活動之中,真正體現(xiàn)德育教育無處不在,無時不有,從小做起,從實事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,積極參與社會公益活動,植樹、學(xué)雷鋒等活動,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
(2)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動,組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。
(3)請家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。
(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會,增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。
2、教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時,做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,積極參與教研活動。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。
(2)教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃,每周開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,教師能互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。教研活動開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點,并有詳實記錄。
(4)抓住課改機(jī)遇,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、羽毛球等。
1、為了規(guī)范管理,學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,對工作落實情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評,實行科學(xué)管理,全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費,合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn),無亂收費現(xiàn)象。
開展素質(zhì)教育以來,我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán)、實、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。
總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。