優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn)，它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇一
是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上，已是春天，在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象，反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長(zhǎng)毛那樣雜亂，沒(méi)有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。
自此以后，那段假期里，我每天都會(huì)去看看那一株蒲公英，看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對(duì)抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽，也抽了枝。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇二
從學(xué)琴的第一秒開始，心中的那棵蒲公英種子早已為我確定了方向，它長(zhǎng)大后要飛向——音樂(lè)家。
音樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是用不同的聲音組成的藝術(shù)。在聲音的世界里，我們可以隨心所欲;可以很完美地滿足我們心中向往美好生活的欲望;可以把我們已埋沒(méi)在心底、已被忽視、已認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能發(fā)掘出來(lái)的那份細(xì)致的美淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。所以，對(duì)音樂(lè)的理解不一定非得是長(zhǎng)篇大論，而就是美，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美。
聲音是無(wú)處不在的，如果說(shuō)一個(gè)人一天都不會(huì)發(fā)出聲音，那是不可能的，難以猜測(cè)，一個(gè)無(wú)聲的世界有多么恐怖。
音樂(lè)一是能喚醒人心中的那份善良，即使只有微弱的一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)聽到音樂(lè)時(shí)，我們的腦子里只有一個(gè)念頭——享受，我想，這大概就是人們總是在音樂(lè)會(huì)上閉著眼睛的最佳原因的吧;音樂(lè)藝術(shù)能帶給人靈感，不同的音樂(lè)、不同的曲調(diào)、不同的風(fēng)格，總會(huì)有那么一首能讓你覺得稱心如意;音樂(lè)藝術(shù)能像柔軟的手一般撫摸你那顆煩躁、浮動(dòng)的心，當(dāng)你已恢復(fù)以往的平靜之時(shí)，你已經(jīng)懂得了什么叫做享受音樂(lè)。
有人認(rèn)為當(dāng)什么什么家只是為了出名，我完全否認(rèn)這種說(shuō)法，對(duì)于我而言，我對(duì)音樂(lè)的向往是什么都不能阻擋的，想當(dāng)音樂(lè)家，不是只為追求名利勢(shì)權(quán)，而只是為了心中的那份向往、憧憬，人類對(duì)美好的向往從古到今都存在，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而冷淡，丹我堅(jiān)信，強(qiáng)烈是占大部分的。
音樂(lè)時(shí)不被羈絆的，就說(shuō)一代“樂(lè)圣”貝多芬吧，貝多芬的音樂(lè)地位和成就無(wú)人能及，令人敬仰，作為一個(gè)酷愛音樂(lè)的音樂(lè)家，面對(duì)耳聾的巨大不幸，沒(méi)有消沉，而是用他的心靈、熱情乃至生命彈奏出一首首流傳千古的不朽的音樂(lè)之作，譜寫住了一曲曲壯麗的生命之歌。這一切又一切的成就都在于對(duì)音樂(lè)的向往!
所以，我被音樂(lè)之美所感動(dòng)，那棵蒲公英也為之感動(dòng)，因此，我更加確定了心中的蒲公英以后將飛向何方。
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心中的蒲公英（熱門19篇）篇三
安靜的后院，在高高的山坡上。長(zhǎng)著一棵，滿是葉子的參天大樹。
在陽(yáng)光下，樹是金色的。陽(yáng)光像個(gè)小孩子一樣，在樹葉上跳動(dòng)。好大的太陽(yáng)，有竹匾那么大，橘紅色的安靜的燃燒的火焰。本是白的蘆花被染紅了，好像許許多多的火炬，舉在雪白的天空下。
這是我的外祖父種的樹。樹上，結(jié)了粉色的桃子，像一個(gè)個(gè)小球掛在樹上。那天，全家人可高興了，一個(gè)個(gè)忙碌起來(lái)，這邊摘一個(gè)，那邊摘一個(gè)。全家人都吃到了甜蜜的桃子。
我坐到桃子樹上，能看到美麗的風(fēng)景。我看到了高高的草垛，他們像小山，東一座西一座的小山。我看到了楝樹，楝樹正開放著淡藍(lán)色的小花。我看不清花，只能看見一團(tuán)團(tuán)的淡藍(lán)色。它們像云輕輕籠罩在樹冠上。我看到了炊煙東一家西一家的炊煙，或濃或淡。漸漸匯合在一起，在蘆葦上空飄動(dòng)著。我連滾帶爬地跑到家里，喊道：“快來(lái)看啊！爬上桃子樹，可以看到美麗的風(fēng)景。”
桃樹葉落下的時(shí)候，我會(huì)想起，爺爺黑黑的臉和手，他那小小的身材，用手抓開土，把種子種進(jìn)去。但現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)不在了，他去了很遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)到不了的地方。
只要我看到爺爺?shù)恼掌蜁?huì)流下感動(dòng)的眼淚。爺爺，是你造福了全家人呀，不然怎么吃到甜蜜的桃子，看到美麗的風(fēng)景啊。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇四
在深秋清晨，看著飄落的金秋葉，去聽那冰霜輕輕的呢喃，于是思緒在落葉之間翻飛，在心靈的.某個(gè)角落，一定會(huì)想到我們最歡樂(lè)的天堂——故鄉(xiāng)，思緒也莫名的沉重了。
幼時(shí)，總約上幾個(gè)要好的小伙伴，一同到田埂上玩樂(lè)。四五月的時(shí)光里，蒲公英都是攢足了勁肆意的生長(zhǎng)著，開放著。玩累了，便一屁股坐在田埂上，嬉笑著把田邊的蒲公英送向遠(yuǎn)方。
調(diào)皮的男孩子偷偷將蒲公英放置在女孩子的頭上，等女孩子發(fā)現(xiàn)后，一片歡樂(lè)的打鬧聲回蕩在天地之間，無(wú)邊田野，總有說(shuō)不完的童年趣事。
飄飛著蒲公英的田野就是心中快樂(lè)的回憶。
到了傍晚，絢麗的夕陽(yáng)將一對(duì)小毛孩的身影扯長(zhǎng)，卻無(wú)法牽絆住向河流前進(jìn)的步伐。
稚嫩的小腳在清澈的小河里拍打著，激起亮眼的水花。清涼的水花洗去陽(yáng)光的毒熱，沖破陽(yáng)光的枷鎖，滌盡一身的燥熱。
伸出雙手，迎接漫天飛絮，將潔白的蒲公英捧在手心，宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想著想著，不禁醉了。
飄飛著蒲公英的河畔就是心中快樂(lè)的回憶。
夜涼如水，在仲夏之夜，看著如水般的月色，去聽奶奶輕輕地哼唱。
奶奶將我抱在她溫暖的懷抱中，悠閑的躺在那張老藤椅上，發(fā)出咿咿呀呀的聲響。朦朧月色籠罩下的小院四處環(huán)繞著奶奶悅耳的嗓音，墻角的蒲公英也陶醉在其中。
聽著聽著，便在大蒲扇的搖晃中，晚風(fēng)的吹拂下，依偎在奶奶的懷中睡著了，夢(mèng)里還有一叢潔白的蒲公英。
飄飛著蒲公英的小院就是心中快樂(lè)的回憶。
舊日時(shí)光，飛花一般。時(shí)間如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)。漸漸長(zhǎng)大了，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里。離開了那片歡樂(lè)的故土，唯有那飄飛的蒲公英能給我一絲慰藉。平淡的日子里，那株蒲公英飄飛著，一直飄到我心里，氤氳化開。帶我去尋找生命的本真。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇五
一直很喜歡蒲公英，不只是因?yàn)樗利悾€有她那隨遇而安的堅(jiān)強(qiáng)，只要有土，有風(fēng)，就可以生存。
學(xué)校后面有一塊空地，上面長(zhǎng)滿了綠草，像是被人修剪過(guò)的，那么整齊。而真正吸引我的則是那開放的一朵朵小小的蒲公英。傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，寂寞時(shí)，都喜歡去那片空地，看看那些堅(jiān)強(qiáng)的`蒲公英。
有一次心情很糟，坐在草地上，淚大滴大滴落下來(lái)。摘下一株蒲公英，輕輕一吹，雪白的種子就飄了起來(lái)。眼前，閃過(guò)一個(gè)女孩的身影，她走到我面前，對(duì)淚眼朦朧的我說(shuō)：“蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣!”“你也喜歡蒲公英?”她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩個(gè)女孩，因?yàn)槠压⒆叩搅艘黄?兩顆心，因?yàn)槠压⒔恕?/p>
我們真的成了知心朋友。可是，我們卻有著迥然不同的性格。她，文靜地像蒲公英，總是喜歡靜靜的一個(gè)人;而我，性格開朗，喜歡和別人打打鬧鬧。她一直包容著我的任性，我的負(fù)起。性格上的差異沒(méi)有拉開我們的距離，而是彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互進(jìn)步。
每當(dāng)我想哭泣時(shí)，她總是說(shuō)：“蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣。”是的，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，至少比我堅(jiān)強(qiáng)。在她的影響下，我也告別了眼淚時(shí)代。
當(dāng)日子就這樣平靜地從指縫中溜走，我以為，我們就可以這樣鼓勵(lì)著對(duì)方，一直走下去。而一切的平靜都被打破了。
那天上午放學(xué)，她約我傍晚去那片草地。我壞笑著說(shuō)：“又想玩什么鬼主意，我可是有防備的哦!”我說(shuō)完這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)身，我沒(méi)注意到這個(gè)異常的舉動(dòng)，像往常一樣回家了。
下午上完課，我來(lái)到那片草地，可是沒(méi)有見到她，只看到一封信和一個(gè)盒子在草地上靜靜地躺著。而我也感到有些不對(duì)。打開信，熟悉的字跡還是那樣清秀。而信，顯然有被淚水打濕過(guò)的痕跡：
“洋，請(qǐng)?jiān)徫乙赃@樣的方式和你告別。明天，我就要走了，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。也許，以后不會(huì)再回來(lái)了。很高興可以有你這樣一個(gè)知己，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。記住，‘蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣。’無(wú)論遇到什么，別哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兌际怯赂业钠压ⅰ！蔽掖蜷_身邊的盒子，是一個(gè)精美的水晶球，倆株蒲公英在里面依偎著。
眼前的一切變得模糊了，我還是落下了眼淚，好久沒(méi)見的眼淚。這一次，我們可不可以不堅(jiān)強(qiáng)?像初次見面那樣，淚水在臉上肆意地流著。我終于抑制不住自己，喊了出來(lái)：“一路順風(fēng)。”
她走了，帶走了我的思念。
朋友，蒲公英盛開的季節(jié)，別忘記，遠(yuǎn)方的我在為你祝福。讓我們都做最堅(jiān)強(qiáng)的自己，因?yàn)槠压⒂肋h(yuǎn)不會(huì)哭泣。
“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。”周杰倫的《蒲公英的約定》一遍一遍地播著，遠(yuǎn)方的你，聽到了嗎?”
心中的蒲公英（熱門19篇）篇六
不喜歡喧鬧的大海，不喜歡嘈雜的城市。只想找一方凈土，聆聽花開的聲音。所以他們說(shuō)我清高，做作，他們不知道我只是不喜歡吵鬧罷了。
喜歡孤獨(dú)，并不是喜歡寂寞。我有我的紙張，和筆。我有我的世界，我在那里種下孤獨(dú)的種子，收獲了如眼眸一般深沉的潭水，有厚厚落葉的銀杏樹林，林中的秋千和那一條蜿蜒的孤寂小路。只有靜謐，才能讓我無(wú)拘無(wú)束的傾聽心中花開的聲音，所以我喜歡深夜。
可悲的白晝，當(dāng)太陽(yáng)再一次升起。我又要帶上微笑的面具，成為別人心中的自己。乖乖女，好同學(xué)，我喜歡和同學(xué)談?wù)撾娨暎娔X??????但其實(shí)我更想靜下心讀一本書，寫一段文字，但我必須是他們眼中的自己，為了讓他門開心。我得迷失自我，偽裝著堅(jiān)強(qiáng)。幸好我還有孤獨(dú)陪伴著我，我還能收獲靜謐，還能在深夜傾聽到內(nèi)心深處的'呼喚。
在這個(gè)時(shí)代有多少人因?yàn)樗嗣允Я俗晕遥チ诵闹兄凶畛醯膲?mèng)想。在則個(gè)喧鬧的時(shí)代，我們是不是太忙碌，以至于無(wú)法聆聽自己的心聲？在這漫長(zhǎng)的季節(jié)，我收獲了心聲。但我還得偽裝下去為了那些我愛的人。
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心中的蒲公英（熱門19篇）篇七
從學(xué)琴的第一秒開始，心中的那棵蒲公英種子早已為我確定了方向，它長(zhǎng)大后要飛向——音樂(lè)家。
音樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是用不同的聲音組成的藝術(shù)。在聲音的世界里，我們可以隨心所欲;可以很完美地滿足我們心中向往美好生活的欲望;可以把我們已埋沒(méi)在心底、已被忽視、已認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能發(fā)掘出來(lái)的那份細(xì)致的美淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。所以，對(duì)音樂(lè)的理解不一定非得是長(zhǎng)篇大論，而就是美，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美。
聲音是無(wú)處不在的，如果說(shuō)一個(gè)人一天都不會(huì)發(fā)出聲音，那是不可能的，難以猜測(cè)，一個(gè)無(wú)聲的世界有多么恐怖。
音樂(lè)一是能喚醒人心中的那份善良，即使只有微弱的一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)聽到音樂(lè)時(shí)，我們的腦子里只有一個(gè)念頭——享受，我想，這大概就是人們總是在音樂(lè)會(huì)上閉著眼睛的最佳原因的吧;音樂(lè)藝術(shù)能帶給人靈感，不同的音樂(lè)、不同的曲調(diào)、不同的風(fēng)格，總會(huì)有那么一首能讓你覺得稱心如意;音樂(lè)藝術(shù)能像柔軟的手一般撫摸你那顆煩躁、浮動(dòng)的心，當(dāng)你已恢復(fù)以往的平靜之時(shí)，你已經(jīng)懂得了什么叫做享受音樂(lè)。
有人認(rèn)為當(dāng)什么什么家只是為了出名，我完全否認(rèn)這種說(shuō)法，對(duì)于我而言，我對(duì)音樂(lè)的向往是什么都不能阻擋的，想當(dāng)音樂(lè)家，不是只為追求名利勢(shì)權(quán)，而只是為了心中的那份向往、憧憬，人類對(duì)美好的向往從古到今都存在，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而冷淡，丹我堅(jiān)信，強(qiáng)烈是占大部分的。
音樂(lè)時(shí)不被羈絆的，就說(shuō)一代“樂(lè)圣”貝多芬吧，貝多芬的音樂(lè)地位和成就無(wú)人能及，令人敬仰，作為一個(gè)酷愛音樂(lè)的音樂(lè)家，面對(duì)耳聾的巨大不幸，沒(méi)有消沉，而是用他的心靈、熱情乃至生命彈奏出一首首流傳千古的不朽的音樂(lè)之作，譜寫住了一曲曲壯麗的生命之歌。這一切又一切的成就都在于對(duì)音樂(lè)的向往!
所以，我被音樂(lè)之美所感動(dòng)，那棵蒲公英也為之感動(dòng)，因此，我更加確定了心中的蒲公英以后將飛向何方。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇八
三月是個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇的月份。趁著這溫暖的東風(fēng)，我們班集體認(rèn)領(lǐng)了一棵樹。那是一棵挺拔的香樟樹，它亭亭玉立地站在那兒，枝繁葉茂。所有的同學(xué)都圍著它問(wèn)好，現(xiàn)在它就是我們?nèi)嗟?2名同學(xué)啦。聽說(shuō)香樟樹可以長(zhǎng)到30米那么高，說(shuō)不準(zhǔn)等到我大學(xué)畢業(yè)回來(lái)看它，它就能超過(guò)教學(xué)樓，長(zhǎng)成個(gè)綠巨人了。
我突發(fā)奇想，如果地球是個(gè)大畫板，那人人種樹，處處種樹的話，就和畫家手中的畫筆一樣，將繪出一幅雄偉壯闊的畫卷。像我們蕪湖的九華山路，道邊的銀古大道已經(jīng)成了聞名的風(fēng)景了，一到秋天，好多人都去觀賞“黃金大道”。好多樹都有著美麗的名字，“黃金槐”、“海棠”、“合歡”、“含笑”……如果大家組織起來(lái)，人人種下一棵樹，就會(huì)出現(xiàn)更多的景點(diǎn)：含笑大道、海棠園、柳林風(fēng)聲、香樟閣……四季也變得五顏六色，多姿多彩;城市變得清新靚麗，令人心曠神怡。
如果我也來(lái)設(shè)計(jì)的話，我首先在校門口搭一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤長(zhǎng)廊，春天同學(xué)們穿行在花簾中，帶著一身的香氣進(jìn)課堂;夏天同學(xué)們漫步在綠蔭里，享受片刻清涼。然后再設(shè)計(jì)一片竹林，砌上石凳，讓老師們喝茶乘涼，而同學(xué)們可以像尋寶一樣去找那些破土而出的竹筍，呵護(hù)它們長(zhǎng)大。我還要種一片玉蘭樹，每一棵都頂著白玉花冠，像驕傲的皇家公主一樣。當(dāng)然，一定要有桂樹林，讓桂香彌漫在校園，香飄萬(wàn)里。我們的學(xué)校就變成林中城堡啦!
如果人人種下一棵樹，哪里還用擔(dān)心霧霾!天藍(lán)藍(lán)，水清清，人人健康快樂(lè)，實(shí)在是太美好啦。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，在三月里，人人來(lái)種樹，種下喜悅種下熱愛種下綠色種下希望。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇九
守候那一株蒲公英開花，源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳，那一株蒲公英散開萬(wàn)千種子，隨風(fēng)飄蕩，漫天白雪，剎那間，心中只留下了暖意。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
——題記。
是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上，已是春天，在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象，反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長(zhǎng)毛那樣雜亂，沒(méi)有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。
自此以后，那段假期里，我每天都會(huì)去看看那一株蒲公英，看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對(duì)抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽，也抽了枝。
是假期，我回到了老家。還是起風(fēng)的天，卻帶著不一樣的心境。第一件事情，便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻，我驚呆了，已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英，隨著風(fēng)的搖曳，那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過(guò)，竟不能在我的心中留下一絲的嚴(yán)寒。回到家，得知期末的成績(jī)，比上次有了進(jìn)步。那一刻，心中只留下了暖意，剎那間，碧綠的蒲公英開遍了我的心田。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十
竹籬笆外熟悉的泥土味道。回憶在輕輕地?zé)压h落墻角，回到最初的美好。
題記。
在深秋清晨，看著飄落的金秋葉，去聽那冰霜輕輕的呢喃，于是思緒在落葉之間翻飛，在心靈的某個(gè)角落，一定會(huì)想到我們最歡樂(lè)的天堂故鄉(xiāng)，思緒也莫名的沉重了。
記憶中的故鄉(xiāng)是一片飄散著蒲公英的土地。
幼時(shí)，總約上幾個(gè)要好的小伙伴，一同到田埂上玩樂(lè)。四五月的時(shí)光里，蒲公英都是攢足了勁肆意的生長(zhǎng)著，開放著。玩累了，便一屁股坐在田埂上，嬉笑著把田邊的蒲公英送向遠(yuǎn)方。
調(diào)皮的男孩子偷偷將蒲公英放置在女孩子的頭上，等女孩子發(fā)現(xiàn)后，一片歡樂(lè)的打鬧聲回蕩在天地之間，無(wú)邊田野，總有說(shuō)不完的童年趣事。
飄飛著蒲公英的田野就是心中快樂(lè)的回憶。
到了傍晚，絢麗的夕陽(yáng)將一對(duì)小毛孩的身影扯長(zhǎng)，卻無(wú)法牽絆住向河流前進(jìn)的步伐。
稚嫩的小腳在清澈的小河里拍打著，激起亮眼的水花。清涼的水花洗去陽(yáng)光的毒熱，沖破陽(yáng)光的枷鎖，滌盡一身的燥熱。
伸出雙手，迎接漫天飛絮，將潔白的蒲公英捧在手心，宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想著想著，不禁醉了。
飄飛著蒲公英的河畔就是心中快樂(lè)的回憶。
夜涼如水，在仲夏之夜，看著如水般的月色，去聽奶奶輕輕地哼唱。
奶奶將我抱在她溫暖的懷抱中，悠閑的躺在那張老藤椅上，發(fā)出咿咿呀呀的聲響。朦朧月色籠罩下的小院四處環(huán)繞著奶奶悅耳的嗓音，墻角的蒲公英也陶醉在其中。
聽著聽著，便在大蒲扇的搖晃中，晚風(fēng)的吹拂下，依偎在奶奶的懷中睡著了，夢(mèng)里還有一叢潔白的蒲公英。
飄飛著蒲公英的小院就是心中快樂(lè)的.回憶。
舊日時(shí)光，飛花一般。時(shí)間如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)。漸漸長(zhǎng)大了，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里。離開了那片歡樂(lè)的故土，唯有那飄飛的蒲公英能給我一絲慰藉。平淡的日子里，那株蒲公英飄飛著，一直飄到我心里，氤氳化開。帶我去尋找生命的本真。
蒲公英娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無(wú)聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來(lái)。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。
再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：
蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十一
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十二
一片翠綠的草地上，一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對(duì)水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。
起初，我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子，和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上，日子就這樣過(guò)著。直到有一天，一陣強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺，我們便四下散開，乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。
第一次，我有了這樣自由的感覺。我如一只自由飛翔的小鳥，乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中，我看到了很多以前沒(méi)有看到的東西：有頭上長(zhǎng)著綠葉子的“高樓”，有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的黃毛怪物，有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘，還有許多長(zhǎng)著兩只腳的白色猴子，真好玩！
我就這樣在空中飛著、想著，不知飛了多久，忽然被一陣逆風(fēng)卷進(jìn)一堆松土里。好黑！好緊！我嚇了一跳，想頂開頭上的泥土，重回自己熟悉的陽(yáng)光下，但不管怎樣努力，都頂不開。在干燥與黑暗的作用下，我產(chǎn)生了幻覺。身體慢慢干裂、變化，意識(shí)也一寸寸地抽離腦海，暈眩、害怕、緊張等各種心情一涌而上。我放棄了，算了。這樣想著的我閉上了眼睛，慢慢沉睡了......
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，感覺體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂，居然頂開了土塊！一道耀眼的光線射了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)光！是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光！我欣喜若狂。透過(guò)旁邊的水潭，我看清了周圍：一片翠嫩的草地上，一顆巨大的綠葉子“高樓”旁，我，小小的我，有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰，穿著碧綠的緊身衣，太棒了！我不由自主的跳起了舞。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)吹日曬，雷打雨淋。我一天天的長(zhǎng)大，從原來(lái)稚氣、幼小的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”，什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物，也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長(zhǎng)出了更多鋸齒狀的葉子，戴上了黃白相間的高級(jí)氈帽，還穿上了又長(zhǎng)又神秘的墨綠色拖腳紗裙，比原來(lái)多了幾分沉著與冷靜。但，秋天也在一天天中到來(lái)了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng)，是我的孩子嗎？我笑了。
不管怎樣不情愿，秋天還是在一聲聲倒數(shù)中來(lái)到了，敲響了我生命的倒計(jì)時(shí)。秋天可真美！落葉如舞蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋轉(zhuǎn)、跳躍、降落，為大地鋪上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛開，一片歡盛的樣子，但天氣越來(lái)越冷，我的生命之火也在一點(diǎn)點(diǎn)被這呼嘯的狂風(fēng)吞蝕。突然，來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)。我像我母親那樣，挺了挺已有些佝僂的腰。頭頂?shù)陌酌稽c(diǎn)點(diǎn)飄走。我感到了刺骨的寒冷，但我卻很快樂(lè)。我的腰一點(diǎn)一點(diǎn)彎下去，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)軟下來(lái)，眼皮也越來(lái)越沉重。好了，就寫到這里了，我，要去睡長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺了......
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十三
一次次的敗北注定一蹶不振，我想用光陰淡化失敗的陰影。但是最重要的不也是挪動(dòng)身體嗎?我累了。背負(fù)的負(fù)擔(dān)讓我停在原地。
天空變得灰暗，心中如冬水般冰冷。直直地望著窗外的風(fēng)雨，思緒如蒲公英飛翔在天空。
風(fēng)雨讓我立不住腳，往回走著，忽然雨點(diǎn)飄落在我的手上，我索性放下雨傘，雨像我的淚，止不住的流著。累了，與飄落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一絲笑意。
小草在雨中變得翠綠，現(xiàn)出非凡的生命力。如發(fā)絲般的愁緒漸漸隨著雨水流去，血液中滿是斗志。
那風(fēng)雨中的笑意越來(lái)越濃，我佇立在風(fēng)雨中，我在風(fēng)雨中放飛我的心，讓它完成與蒲公英的約定。
很久前，我遇到一株蒲公英。我與它約定，它答應(yīng)陪我走過(guò)一生的路，它要求我在風(fēng)雨中依舊微笑。
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十四
“你會(huì)飛嗎?”那個(gè)少年又這樣問(wèn)我。
“我又沒(méi)有鳥兒那樣的翅膀。”
“不用翅膀，只要有風(fēng)，就能像蒲公英一樣飛起來(lái)了。”
“別逗了，沒(méi)翅膀不得摔死。”我低頭望了腳下早已凝聚成小黑點(diǎn)的村莊，一陣眩暈。
“真的，”他向前一推，”就像這樣，你試試。”
“哎，別....”書掉落在地板上的聲音打破了滿室的寂靜-原來(lái)是夢(mèng)。揉了揉酸痛的胳膊，抬眸，指針已經(jīng)指向凌晨一點(diǎn)。“風(fēng)中的蒲公英么?”我喃喃著抽出一張白紙.....
二
“爸，媽，我回來(lái)了。”如往常一樣的打著招呼，卻嗅出一絲不同尋常的味道-果然，餐桌上的白紙便昭示了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜，“媽，你進(jìn)我房間了?””嗯，我今早打掃衛(wèi)生。”媽媽起身替我盛飯。“媽，我不是......”
“我知道，你一直是個(gè)懂事的孩子，你知道該怎么做。”她拉了拉椅子，“過(guò)來(lái)吃飯吧。”“我吃好了。”我起身開始收拾。“我來(lái)，你去看書，高三學(xué)習(xí)緊張。”“好”“畫畫沒(méi)出路，別像你爸。”她抬著盤子走進(jìn)了廚房。眼角瞥見爸爸明顯塌陷下去的肩膀，一個(gè)微弱的聲音從喉嚨里擠出來(lái)：“嗯，我知道了。”拿起桌上的畫，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
卸下背包，我撲倒在床上。有風(fēng)拂過(guò)，窗簾微微一動(dòng)，像是不堪重負(fù)似的，只輕輕一動(dòng)，很快便又復(fù)歸平靜。屋子悶熱得令人心生煩躁。“風(fēng)中的蒲公英么?”仰頭看著手中的畫，我喃喃自語(yǔ)。
三
“對(duì)，明天開學(xué).....謝謝了，你家孩子也很不錯(cuò)...再見。”媽媽掛斷了電話，嘴角的弧度一直沒(méi)有平下去。“好好收拾一下自己的東西，明天我送你去報(bào)名。”她帶上了門，“早點(diǎn)休息”“嗯”笑容沒(méi)法傳染，媽媽嘴角的弧度沒(méi)能在我這得到延續(xù)。“嘶....”轉(zhuǎn)身碰到的腳趾痛得我想爆粗口。看著散落一地的東西，心中煩躁更甚。忽地，窗邊微風(fēng)浮動(dòng)的一抹白吸住了我的目光-那副畫。心頭一動(dòng)，又拉開了背包拉鏈......
四
“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的...”“沒(méi)事”我蹲下身和這個(gè)慌張的少女一起撿散落的書本。“原來(lái)你的名字是這個(gè)‘鶯’啊，我還以為是蒲公英的‘英’呢。”“呃...”仔細(xì)辨認(rèn)了她揚(yáng)起來(lái)的臉，依稀記得她似乎是班上的同學(xué)。“你畫的畫很不錯(cuò)喲，尤其是那副《風(fēng)中的蒲公英》。”“你見過(guò)?”心中的訝異掩飾不住。“嗯，有次去你們宿舍看到的，可惜你沒(méi)在，只知道你叫小鶯，因?yàn)閷?duì)你畫的蒲公英印象很深，所以就下意識(shí)地認(rèn)為你叫小英。”少女可愛地吐了吐舌頭，“你畫的蒲公英真棒，很喜歡它那種在風(fēng)中自由飛翔的感覺。”“謝謝，那不過(guò)是以前隨便畫的。”“你也很向往自由，那種沒(méi)有約束，自由自在的感覺,對(duì)吧?”少女忽然突兀地問(wèn)了句。“是...是吧....”我猶豫地回答道。“我也是呢，渴望能像風(fēng)中的蒲公英一樣自由，風(fēng)一來(lái)，我就飛，想去哪就去哪，讓那些該死的煩心的條條規(guī)規(guī)都去見鬼吧。”少女直起了身，“來(lái)，給你，雖然覺得如果叫你‘小英’會(huì)比較普通，即使不能像‘鶯’那樣的有翅膀，但是那可是蒲公英的‘英’，一想到這個(gè)就覺得自由呢。那么，再見了。”“嗯，再見”看著少女遠(yuǎn)去的身影，心里仿佛有什么東西開始蠢蠢欲動(dòng).....
五
“你會(huì)飛嗎?”那個(gè)少年又這樣問(wèn)我。
“像蒲公英那樣在風(fēng)中么?”
“對(duì)，我們一起飛吧。”
“好。”我將手搭在了他手心。
筆下，大片大片的蒲公英蔓延開來(lái).....
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十五
清晨，淡黃色的油菜花們都咪著眼睛，灰蒙蒙的山總是看不到盡頭，空氣中充滿了無(wú)數(shù)的淚珠，更讓人感覺到冬天的寒冷。
蒲公英一個(gè)人飄在風(fēng)中靜靜的思考著，空氣中只有寒冷，淚珠。這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)婆婆吹了一大口氣，托著弱小的蒲公英向一望無(wú)際的海邊吹去，在一塊石頭背后，風(fēng)婆婆輕輕地的把蒲公英放下，這里溫暖而潮濕，這里也就變成了蒲公英的.新家。
春天來(lái)了，小蒲公英成熟了，亭亭玉立的，雪白輕如蟬絲的美麗衣裳，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)公主，對(duì)，她就是一個(gè)公主，蒲公英的公主，，她仍喜歡流淚，仍想念遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)的朋友，但隨著成長(zhǎng)，蒲公英漸漸長(zhǎng)出了嫩芽，它發(fā)現(xiàn)身邊的世界更廣闊更大了，漸漸也明白了，蒲公英的縮命只有在遠(yuǎn)行中長(zhǎng)大。
幸好，在石頭的背面，還有另一株仙人掌，，從此小蒲公英不再孤獨(dú)，因?yàn)樗龅搅俗约旱牡膼矍椋矒碛辛俗约盒腋５男〖遥麄円蚕鄲哿耍鼈冊(cè)谑^周圍建造了自己的王國(guó)，石頭就是它們的城堡，沙子是他們最以忠實(shí)的臣民，風(fēng)婆婆為他們舉行了婚禮，蜜蜂，蝴蝶也來(lái)參加了。
秋天來(lái)了，小蒲公英已經(jīng)變成了美麗成熟的蒲公英皇后了，他們也有了自己的的小寶寶，寶寶們個(gè)個(gè)都是王子公主，穿著最富有生命的綠色王服，他們的縮命也是遠(yuǎn)行。。。
到了冬天，小蒲公英已經(jīng)凋謝，，他們?nèi)绺煽莸睦先艘粯樱嗷ヒ蕾嗽谝黄穑嗷ピV說(shuō)著年輕時(shí)的旅行，雖然看起來(lái)很是滄桑，但他們是幸福的，因?yàn)閾碛斜舜耍前。麄兌祭狭耍呀?jīng)到了盡頭，但小蒲公英仍然思念遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)方的親人，幸運(yùn)的是她能碰到自己的最愛，仙人掌，其實(shí)生活還是幸福的。冬天要結(jié)束了，所有生命也結(jié)束了，小蒲公英和仙人掌也相擁著沉沉睡去了。現(xiàn)在，只有等待來(lái)年的春天，一切生命又回重新開始!!
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十六
一些生長(zhǎng)在石縫中的野草，也許沒(méi)人會(huì)注意它們，但它們其實(shí)最懂得熱愛生命。
有一次，我在幾塊鋪路石間看見了一株蒲公英。它長(zhǎng)得那樣低矮，在一厘米都不到的縫隙中探出身子。它的葉子甚至都不是綠色的，是一種摻雜著灰綠色的.黑紫色。它的葉片就這樣擺在路上，任人踐踏，任人毀壞。可它就是在這樣艱苦卓絕的石縫中，竟開出了一朵金黃色的花！這朵花是那樣耀眼！那樣鮮亮！蒲公英就這樣讓自己的生命綻放出了異樣的光彩！它那熱愛生活的精神令我震驚，我暗自贊嘆生命的偉大！
絕境中仍然開出花朵的蒲公英，帶給我無(wú)數(shù)感悟。我于是下定決心，好好珍惜生命，讓這寶貴的生命能夠像石縫中的蒲公英一樣，無(wú)論希望多么渺茫，也要綻放出最美的光彩，讓自己的生命充滿意義！
心中的蒲公英（熱門19篇）篇十七
在人的一生中，有許多的事物值得我們?nèi)ニ伎迹词故亲钇匠５氖挛铩Ｓ捎谏詈蛯W(xué)習(xí)的忙碌，你似乎沒(méi)有多余的時(shí)間去觀察，如果你能停下匆匆的腳步，細(xì)心觀察。或許你能從一些小事中得到一些啟示。
一天，我放學(xué)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一株生長(zhǎng)在石縫中的小草，它只是一個(gè)普普通通的小草，但同時(shí)，它又并不普通。
我仔細(xì)觀察了一下，這是一株從細(xì)小的石縫中新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，但是沒(méi)有像其他地方的小草一樣，是那么的茁壯。而是歪歪斜斜，風(fēng)微微地一吹過(guò)，就猛地一陣搖擺、晃動(dòng)。顯得如此的弱不禁風(fēng)，我不禁擔(dān)心它能否存活下來(lái)。
一個(gè)月后，我又在放學(xué)路上看到了那株小草，我原以為那株小草早已枯萎，但現(xiàn)實(shí)卻讓我大吃一驚，但那株小草并沒(méi)有枯萎，而是長(zhǎng)得很高了。莖也粗多了，那條石縫也大了許多。那一株小草，在石頭小路上現(xiàn)得十分單調(diào)、孤獨(dú)，卻又十分顯眼，如同沙漠中的一棵挺拔的胡楊樹，為死寂的小路增加了一些生機(jī)。
我被震撼了，是什么原因使它沖破石頭。也許，那株小草以前就是一顆微不足道的草籽，而在如此惡劣的環(huán)境下，還能茁壯成長(zhǎng)，而是什么讓它的生命力如此頑強(qiáng)？我對(duì)那株小草充滿了敬佩。
其實(shí)每一個(gè)生命都是偉大的，即使一株小草。我們要珍惜生命，亦要珍惜大自然中的每一個(gè)生命，敬佩它們，就是敬佩你自己。
我贊美石縫中的小草，而我更愿意做一株石縫中的小草。
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心中的蒲公英（熱門19篇）篇十八
蒲公英的花，記住風(fēng)的力量，才使種子飛的更高，飛向那更高的天空。
蒲公英積攢了一生的力量，只為那一刻，為了孩子們飛的更高。到了最后不曾收到什么回報(bào)，只是在寂寞中慢慢的老去！
父母親們何嘗不止是這樣呢？用一生的努力只是為了一件事，不就是為了自己的孩子嗎？每天盡可能的多吸收養(yǎng)分，都毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給了自己的孩子，為的是讓自己的孩子更優(yōu)秀，不輸給別人的孩子，這樣的愛我已深深的體會(huì)到了。
記得那時(shí)太陽(yáng)泛著金光的時(shí)候，媽媽讓我去洗頭，我變應(yīng)付的倒了水，拿著洗發(fā)水，我把頭扎進(jìn)了水中，然后到了點(diǎn)洗發(fā)水在頭上，揉著沒(méi)有寸長(zhǎng)的頭發(fā)，搓了幾下便讓媽媽給我沖頭，媽媽見我，脖子里沒(méi)有被水弄濕，便知道我沒(méi)有認(rèn)真的洗頭，便叫我別動(dòng)，她有弄了更多的洗發(fā)水，揉到我頭發(fā)上，又搓了些洗發(fā)水到我脖子上，小心而又仔細(xì)的揉著我的頭發(fā)，撫摸著我的'頭皮，好像專業(yè)的理發(fā)師那樣溫柔的給我洗著頭，到了最后她給我沖頭的時(shí)候，緩慢的將摻好的溫水倒在我的頭上，令我舒服的不能在舒服了。如今母親的手不在像從前那樣的潤(rùn)滑，而是龜裂的開起了裂紋，只是粗糙的如砂紙板刮人。
如此這般的事情還有很多，她們到底為了什么呢？還不是像蒲公英那樣，把自己的的心血盡可能的留給種子，讓他們不再留下遺憾。
蒲公英平凡而又美麗，淡黃色的花，不與百花爭(zhēng)艷，也不同那梨花般無(wú)味，蒲公英的花香只有懂得感恩的人才能體會(huì)的到。
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心中的蒲公英（熱門19篇）篇十九
斜行向上的蒲公英種子，順著陽(yáng)光的軌跡慢慢前行，只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑，默默呆在原地，似在揮手祝福，又似在流淚惜別，其實(shí)蒲公英種子與蒲公英告別并不需要太多告別的話語(yǔ)，只是默默，默默的揮手再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……。
自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我的心里始終放不下那些人和事，經(jīng)常默默躲在角落哭泣，覺得自己好孤單。無(wú)助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中，這樣子才不會(huì)讓我感到落寞。
每天一頭扎在書堆中，對(duì)外界的事不聞不問(wèn)，本以為這樣就可以遮擋我對(duì)朋友的思念，可是每每走在街上校園中的時(shí)候，看見成群的朋友待在一起有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，我心中對(duì)朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住，總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，我們一起調(diào)皮，一起玩耍，有時(shí)一起在大街上毫無(wú)顧忌的大笑。
那時(shí)藍(lán)天下，每一寸土地都是我的樂(lè)園，那時(shí)的我極愛蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。
我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔，在老師的一一次開導(dǎo)后，我開始意識(shí)到我的怯弱，一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵，若有所思的想了一會(huì)兒，恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么，被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活，可是他們并不像我啊，他們即使留戀但也勇于面對(duì)新的生活，他們是勇敢的，此刻一陣風(fēng)吹起，滿地的蒲公英忽的漂浮起來(lái)，繚繞在我的周身。我想對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗(yàn)。每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風(fēng)兒面前，有時(shí)很無(wú)奈，但它很樂(lè)觀。因?yàn)樗拿恳淮握魍荆及严Ｍ麕У搅诉h(yuǎn)方，留下大地對(duì)它的眷戀，和自己成長(zhǎng)的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風(fēng)急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長(zhǎng)著，很快樂(lè)，每天可聽希水緩緩的樂(lè)音，與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽(yáng)光的恩惠。
我徹悟了，如果我能早些放開心扉，是不是也會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)？