<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)

    時間:2025-06-10 作者:曼珠

    大班教案的編寫需要教師與家長進行有效地溝通,使教學過程與家庭教育相互銜接,促進幼兒的綜合發展。下面是我為大家整理的一些大班教案范例,希望可以給大家提供一些借鑒和參考。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇一

    本節課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創編出比較科學的玩法。

    解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的'玩法。

    松緊帶圈玩法介紹如下。

    1.當圈玩的有:手指繞圈跑、跳、或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操作拉力器(可兩人同時做),等等。

    2.2.當繩的玩法有:揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

    3.3.利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)。

    4.4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進行競賽類的活動,如接力賽、跳土堆、鉆山洞。

    1.積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。

    2.了解松緊帶的多種玩法,大膽創新。

    3.發展走、跑、跳等基本動作。

    松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    一、開始部分。

    聽音樂玩變形人的游戲。拿松緊帶玩變形的游戲。(可以變成8字、小園、長園等)。

    二、基本部分。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)。

    2.集中演示。

    排成男孩和女孩兩路縱隊,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)。

    3.幼兒再次分散練習。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)。

    4.游戲“揪尾巴”。

    規則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。

    三、結束部分。

    1.放松活動。

    2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇二

    1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

    2.培養幼兒的嘗試精神和創造力。

    3.繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。

    松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    一.開始部分

    幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內,聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。

    二.基本部分

    1.分散玩松緊帶圈。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)

    2.集中演示。

    師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

    3.幼兒再次分散練習。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

    4.游戲“揪尾巴”。

    規則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。

    三.結束部分

    1.放松活動。

    幼兒一邊聽音樂,一邊將松緊帶圈結成兩根長繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。

    2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。

    本節課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創編出比較科學的玩法。

    ;解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇三

    1、正確認讀1-10的數字,學習用序數詞表述物體在序列中的位置。

    2能從不同方向辨別物體在序列中的位置。

    活動準備:畫出樓房圖,10種動物卡,1-10的數字卡、筆等。

    1、動物排隊。

    ——小動物們排好隊伍準備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊的。

    ——將10種動物排成一行,指導幼兒按從左到右的順序說出他們的位置(如排在第幾的動物是誰,某某小動物排在第幾位),然后貼上相應的數字卡。

    ——教師任意說出某種動物的名字,幼兒說出該動物在序列中的位置。

    ——變換排列方向(從右到左),重新擺放數字卡片。想一想,小兔剛才排在第幾位?現在排在第幾位?為什么不一樣呢?(排隊的方向變了,位置也變了)。

    2、比比誰最快。

    ——翻開幼兒操作材料,指導

    幼兒觀察畫面。小動物先比賽跑步,看清楚誰在前面,誰在后面,把他們的名次用數字或是圓點記在獎杯上。

    3、爬樓比賽。

    ——第二個比賽項目是爬樓,看誰爬得最高。

    ——將10種動物放入樓房圖中,并貼上數字卡。幼兒說出每種動物的比賽名次(誰得了第幾名)。

    展開閱讀全文

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇四

    本節課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想像創編出比較科學的玩法。

    解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶有彈性等不同點,然后再根據已有的有關圈、繩的玩法,再來創編松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

    松緊帶圈玩法介紹如下。

    1.當圈玩的有:手指繞圈跑、跳,或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時做),等等。

    2.當繩的玩法有:揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

    3.利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)。

    4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進行競賽類的活動,如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇五

    1、根據提供人物形象的主要特征填編歌詞,猜測出新娘是誰。

    2、運用多種方式感受喜慶熱鬧的氛圍。

    3、體驗參與猜新娘游戲活動的樂趣。

    4、熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演。

    5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

    1、故事圖片、頭巾(10塊)、鈴鼓和小鈴、糖果

    2、幼兒熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來》、磁帶、錄音機

    一、新娘游戲

    1、請一幼兒戴紅蓋頭扮新娘,隨歌曲《掀起你的蓋頭來》跳新疆舞進活動室,其他幼兒一起拍手歡迎。

    2、幼兒一起問:"新娘新娘你是誰?"新娘:"請你猜猜我是誰?"猜出新娘是誰。

    教師:"你是怎么猜出來的?"幼兒回答從服飾、聲音等來猜。

    二、幼兒編編、唱唱、猜猜。

    (幼兒:新郎胸前有一朵大紅花、新娘頭上有紅蓋頭,還有喜字呢……)

    教師:"新郎新娘打扮得喜氣洋洋,可是新郎還不知道新娘是誰?我們一起幫新郎問:新娘新娘你是誰?新娘說:請你猜猜我是誰,還要把我也唱到剛才那首好聽的歌里。"

    (1)出示圖一,看看新娘的手,猜猜、唱唱。

    教師唱:新娘新娘你是誰,讓我來看看你的手。新郎是怎么唱的?"幼兒一起唱著回答。

    教師:"新娘沒回答。哎,光看手還真不好猜!怎么辦?"

    (3)出示圖三,看看新娘的尾巴,猜猜、唱唱。教法同上。

    (4)出示圖四,看看新娘的嘴巴,猜猜、唱唱。教法同上。

    (5)出示圖五,掀起新娘的蓋頭,唱唱新娘是誰。教法同上。

    掀起你的蓋頭來,讓我來看看你是誰,你長得和我一個樣呀,原來也是一只大灰狼,你長得和我一個樣呀,原來也是一只大灰狼。

    教師"新郎看到新娘溫柔又可愛,心里怎樣?你從哪里看出來的?"幼兒:它笑得眼睛都彎了、它高興得臉兒紅了。

    教師:"猜猜新娘的感覺怎樣?"幼兒:新娘也很高興,她的臉也紅紅的。

    2、給歌曲取名字。

    教師"這首好聽的歌曲還沒有名字呢,我們給它取個好聽的名字吧!"幼兒:大灰狼結婚、大灰狼和新娘結婚、大灰狼真開心、新郎新娘結婚……教師引導:"這首歌猜的是誰的新娘?我們就把《大灰狼的新娘》做題目,你們同意嗎?"3、完整唱歌。

    隨音樂看圖把歌曲5段完整唱1~2遍。

    4、情景表演讓我們來把這首歌內容表演一下吧,請女孩子來扮新娘,男孩子扮新郎,兩人一組,進行表演。

    三、結束部分。

    教師:"今天參加大灰狼的婚禮,開心嗎?為什么?""想對新郎新娘說什么祝福的話?"(幼兒:祝新郎新娘結婚快樂!祝新郎新娘永遠幸福!祝新郎新娘永結同心!……)

    教師:"新郎新娘很開心,說謝謝你們的祝福!請你們吃喜糖嘍!"幼兒吃喜糖結束活動。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇六

    1、通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

    2、培養幼兒的嘗試精神和創造力。

    3、繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。

    4、體驗合作創編游戲的樂趣。

    5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內,聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。

    二、基本部分

    1、分散玩松緊帶圈。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)

    2、集中演示。

    師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

    3、幼兒再次分散練習。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

    4、游戲"揪尾巴"。

    規則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。

    三、結束部分

    1、放松活動。

    幼兒一邊聽音樂,一邊將松緊帶圈結成兩根長繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。

    2、最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。

    評析本節課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創編出比較科學的玩法。

    解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

    以孩子們自己探索為主,老師灌輸為輔。教師展示新玩法的時候也可以讓幼兒仔細觀察并且以此為基礎想出更多的玩法。要突出幼兒的學習主體地位,充分發揮幼兒的學習積極性和學習潛能,從而提高幼兒體育學習能力。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇七

    這些日子來,家長們帶著孩子到大自然中嬉戲、玩耍,發現了大自然的許多小秘密,并紛紛地把這些小秘密帶到幼兒園中與同伴分享。其中,很多孩子對玉米產生了極大的興趣,玉米是怎么長出來的?小小玉米粒怎么會那么整齊地排列在玉米上?玉米除了吃,還有什么用處?在我們對玉米進行了一系列的認識后,大家仍然意猶未盡,還想用自己的小手對玉米進行變身活動,經過師生共同探討,很快就生成出我和玉米交朋友這一主題活動。活動名稱:我和玉米交朋友。

    1、在認識玉米的基礎上展開聯想。

    2、引發對玉米制作物品的興趣,培養審美情趣。

    3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

    4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

    5、激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

    1、玉米棒、玉米包衣、玉米須、玉米梗、玉米粒若干。

    2、膠泥、色紙、膠水、彩筆、去掉尖頭的牙簽、棉簽、剪刀、圖釘、顏料、毛筆若干。

    一、引導幼兒觀察各種不同的玉米部件

    2、幼兒帶著問題觀察活動區里各種不同的玉米部件,教師傾聽幼兒的交談。

    3、引導幼兒討論:

    剛才我們都看到了什么?它們有什么不同?摸上去后有什么感覺?

    二、引發聯想

    1、這些玉米棒、玉米須、玉米包衣它們看起來像什么?

    2、如果把玉米包衣和玉米棒或是玉米粒和其他的玉米部件拼起來像什么?

    三、創作玉米作品

    1、幼兒自由結伴討論創作主題。你們能用這些玉米部件合作制作出一些東西嗎?

    2、制作前議論:如果遇到的現象,你會?

    3、鼓勵幼兒合作,并會根據主題選擇玉米部件進行創作,教師適時給予幫助。

    四、展示幼兒作品,互相欣賞與評價

    教師肯定和接納孩子們獨特的審美感受和表現方式,分享創作的快樂。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇八

    1.積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。

    2.了解松緊帶的多種玩法,大膽創新。

    3.發展走、跑、跳等基本動作。

    松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

    一.開始部分。

    聽音樂玩變形人的游戲。拿松緊帶玩變形的游戲。(可以變成8字、小園、長園等)。

    二.基本部分。

    師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)。

    2.集中演示。

    排成男孩和女孩兩路縱隊,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)。

    3.幼兒再次分散練習。

    師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)。

    4.游戲“揪尾巴”。

    規則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的.尾巴不被揪下來。

    三.結束部分。

    1.放松活動。

    2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。

    本節課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創編出比較科學的玩法。

    解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇九

    1、知道動物之間要互相幫助,增強幼兒的交往能力和相互配合的能力。

    2、練習雙腳行進跳。

    3、練習在有間隔的物體上走,培養幼兒的平衡能力。

    4、練習肩上揮臂投準。

    彩色塑料小跨欄,自制梅花樁,高蹺,沙包,塑料小筐。

    1、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠,預備收松果。其他幼兒扮小白兔。

    2、游戲開始兔媽媽說:孩子們,河對岸的小松鼠沒有松果吃了,我們這里有很多松果,我們幫他們把松果投過河。

    3、"小白兔"分成兩隊分別給"小松鼠"送松果。

    4、"小白兔"雙腳持續跳跳過小跨欄,走過梅花樁,踩著高蹺,投松果,繞過大樹返回,拍第二個"小白兔"的手,依次這樣,協作好,守紀律,速度快的一組為勝。

    5、游戲結束:給勝利的一組進行表揚。(育兒天堂)

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十

    1、在理解歌詞大意的基礎上,能用身體動作表現歌曲內容。

    2、進一步了解中國武術,能夠表現出中國功夫雄壯有力的氣概。

    1、中國武術的錄像帶,音樂磁帶。

    2、活動前觀看中國武術的表演或錄像,模仿學習武術動作。

    欣賞中國功夫。

    組織幼兒觀看錄像,欣賞中國武術。

    討論:你看到的中國武術是什么樣的?為什么大家都喜歡中國武術?

    請幼兒交流模仿各自學到的武術動作。

    欣賞歌曲《中國功夫》。

    理解歌詞中所表現出的雄壯有力的氣概。

    幼兒嘗試學唱歌曲中的基本句子。

    討論用什么樣的聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。

    設計武術動作,創編舞蹈。

    請幼兒自由創編舞蹈動作。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十一

    1、在活動中初步體驗中國菜肴的豐富多彩,體會勞動的快樂。

    2、知道不偏食、不挑食,常吃多樣化的食物。

    常見蔬菜、葷菜若干并寫有5以內數字(繪制)

    標有數字(2——10)的桌牌

    寫有5以內加減式題的花若干(一部分貼在椅背上)

    1、談話:

    今天我們的“中國餐廳”要開張了,想請我們小朋友來幫忙,你們愿意嗎?

    討論:

    燒菜前先要買菜,你們買過菜嗎,知道買菜時要注意些什么?(既要有蔬菜,又要有葷菜)

    2、學燒中國菜:

    (1)買菜:到菜場先看一看有些什么菜?你想買哪幾樣菜?

    (2)燒菜:把菜裝入盤中,并為菜去名。

    (3)交流:

    幼兒介紹自己燒的菜。

    3、一盤菜的花費:

    (1)你的菜燒好了,你燒一盤菜花費了多少錢呢?幼兒計算(按菜上所標的數字加法)

    (2)交流:(個別幼兒)

    (3)送菜:把菜送到相應的桌上

    延伸:請客人品嘗(客人有一張寫有式題的卡片,幼兒幫客人找到有相應式題的椅子)

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十二

    完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節課目標。

    本節課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想像創編出比較科學的玩法。

    解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶有彈性等不同點,然后再根據已有的有關圈、繩的玩法,再來創編松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。

    松緊帶圈玩法介紹如下。

    1.當圈玩的有:手指繞圈跑、跳,或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時做),等等。

    2.當繩的玩法有:揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

    3.利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)。

    4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進行競賽類的活動,如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。

    教案設計頻道小編推薦:幼兒園大班教案|幼兒園大班教學計劃

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十三

    1、鼓勵孩子大膽和醫生直接交流,從中感知中醫對人所起的保健和治病的作用。

    2、繼續認識一些常見的中草藥,會說出名稱及了解其用途。

    3、鼓勵孩子積極參與活動,在活動中感受中國的悠久文化歷史。

    和社區的醫生聯系,取得中醫的支持,并溝通好有關事宜;活動前布置好“蓮花門診部”、“娃娃中藥房”、“茗茶坊”、“小小資料庫”。

    1、向孩子介紹醫生的到來:我們小朋友最近通過各種辦法,認識了許多常見的中藥,知道中藥可以治病,還有許多保健作用。今天,我們班的“蓮花門診部”就要開張了,我們請到了兩名醫生。

    2、請兩位醫生做一番簡單的自我介紹。

    3、請醫生為孩子們現場解惑:今天,吳醫生在我們班“蓮花門診部”里為小朋友檢查身體,溫醫生爺爺為你們解答小問題,教小朋友如何當醫生。小朋友要檢查身體就去找吳醫生,要咨詢的許多問題或學做小醫生就去找溫爺爺。(提醒幼兒在“門診部”應保持安靜,不影響醫生的工作、病人的.情緒。)

    4、孩子們選擇自己喜歡的區域參加活動,師重點指導觀察“中醫診所”活動的開展。

    (1)娃娃中藥房——通過買賣中草藥游戲讓孩子繼續認識一些常見的中草藥,會說出名稱及了解其用途,在游戲中會根據標價付相應的票子。

    (2)茗茶房——引導孩子根據自己的經驗沖泡一些退火和保健的茶。

    (3)藥膳房——引導孩子根據老師提供的材料學煎藥和燉四物鴨湯。

    (4)小小資料庫——引導孩子觀察中草藥的圖片和古代名醫的圖書。

    5、幼兒活動。

    6、分享、交流幼兒所得到的經驗。

    (2)請吳醫生為小朋友講解“望、聞、問、切”的基本要領,并請小朋友學著為自己或同伴把脈,感覺體驗脈搏的跳動。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十四

    小花狗。

    1.學習歌曲《小花狗》。

    2.理解并遵守游戲規則。

    3.能根據歌曲內容做相應的動作。

    4.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

    5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    多媒體教學課件,小狗頭飾,肉骨頭頭飾,歌曲磁帶。

    1、 謎語:長著梅花腳,喜歡搖尾巴,夜晚睡門口,喜歡吃骨頭。

    引導幼兒學小狗叫,激發學習興趣。

    2、 出示課件,請幼兒觀看不同顏色,不同數量的小狗客人。

    課件一,一只白色小狗。

    課件二,兩只黑色小狗。

    課件三,兩只黃色小狗。

    出示課件四,一只小花狗。

    1.提問:他在什么地方?是什么樣的姿勢?。請幼兒學一學。眼睛什么樣?他在想什么?出示課件五。

    2.學說歌詞。

    1.欣賞歌曲,熟悉旋律。

    2.幼兒學唱歌曲。

    3.隨音樂跟唱歌曲,并做相應的動作。

    4.出示課件六兩只小花狗,改變歌詞并演唱(幾只小花狗就叫幾聲)兩只小花狗,蹲在大門口,兩眼黑黝黝,想吃肉骨頭,旺旺,汪汪。

    5.出示課件七,三只小花狗,改編歌詞并演唱。

    幼兒分別扮演“小花狗”和“肉骨頭”。小花狗邊唱邊表演“肉骨頭”蹲在小花狗面前,當唱完“汪汪”時,“肉骨頭”迅速逃回自己座位。

    講解游戲規則,分角色扮演小狗和骨頭,聽音樂進行游戲,互換角色進行第二遍游戲。

    教師小結:小朋友,小狗會看門,是我們的好朋友,我們一定要愛護它,但我們不能隨便玩狗,因為小狗會咬傷人。

    通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十五

    1、豐富拖拉物品的動作經驗,增強上肢與腰部的力量。

    2、愿意傾聽別人的想法和建議,能與同伴相互協作。

    活動準備。

    短橫幅2人一條,中橫幅2條,長橫幅1條。

    活動過程。

    一、準備部分:情境感知——橫幅變一變。

    1、教師:小朋友,看老師手上有什么?(紅布)兩人拿一塊紅布找個空地輕輕打開它,用紅布變一變:小波浪、中波浪、大波浪、跳起來的波浪。(個別幼兒手中紅布有掉落現象,提醒他們用小手把紅布的一角緊緊抓牢。)。

    (評析:充分利用廢舊橫幅引導幼兒相互合作變一變、玩一玩,既滿足了幼兒的好奇心,又達到了熱身練習。)。

    2、教師:小朋友見過蹺蹺板嗎?看老師的手勢變一變。(老師手臂一邊高一邊低)幼兒練習。

    3、教師:輕輕地坐在紅布上,感覺像坐在什么上面?(小船)用你的屁股劃到這邊來,再劃過去。(師幼共同利用小橫幅進行熱身游戲。邀請個別幼兒進行示范,集體模仿游戲。)。

    (評析:《綱要》中指出:“用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。”創設“劃船”游戲讓兩名幼兒坐在橫幅上練習,既能增加幼兒的興趣,又能訓練幼兒協調向前運動的能力,從而使幼兒獲得最基本的合作運動能力,增強身體素質。)。

    二、基本部分:情境理解——火車動一動。

    1、探索活動:開小火車。(幼兒兩人一組一條橫幅,嘗試分角色合作玩“開火車”的游戲。)。

    (1)教師:這條橫幅還會變成一列小火車,看到橫幅中間有一條黑線了嗎?兩人商量合作:一人做司機,一人做乘客,做乘客的.幼兒一定要坐到黑線的后面。試試怎樣讓火車開得又快又穩?(一名幼兒坐橫幅上,另一名幼兒拖拉。幼兒探索練習并適時集中,邀請個別幼兒展示游戲玩法,交流方法與問題。)。

    (2)交換角色再次嘗試練習。(教師巡回觀察,重點關注幼兒合作情況,指導個別組幼兒游戲。)。

    (3)游戲:開火車比賽。(分組進行,及時交流游戲玩法,探索解決游戲中遇到問題的方法。)。

    2、增加難度,激發挑戰。

    (1)教師:火車小了點,想不想有大一點的火車?(出示中橫幅)男孩排一組,女孩排一組。商量一下哪4個人先做司機,哪4個人做乘客。(4人一組坐車,4人一組拉車,然后交換角色繼續玩。在這個過程中讓幼兒感知:多名幼兒合作拖拉,所有的力量要往一個方向使,才能讓火車開得又快又穩又省力。)。

    (2)教師:(出示一條長橫幅)想16個人一起坐一條長橫幅嗎?(幼兒爭先恐后都想先做乘客時,可以讓他們玩“石頭、剪子、布”的游戲決定誰先做乘客,然后交換角色繼續玩,感受團隊合作的力量。)。

    (評析:大班幼兒喜歡具有挑戰性的活動,在大肌肉動作上有一定的基礎和能力,能夠拖拉一定重量的物品,同時在游戲的合作與規則上也有初步的意識。但自我意識較強,自律能力較弱。通過玩“開火車”游戲,既能達到鍛煉的目標,又有利于培養幼兒合作的能力,達到健體育心的效果。)。

    三、結束部分:情境延續——開臥鋪火車。

    (1)(教師與幼兒在橫幅上進行放松游戲)教師:老師和你們一起坐到長橫幅上,咱們來開“臥鋪火車”。伸出你的手臂,碰一碰你的小腳;往后靠一靠;拍一拍你的左手臂、右手臂;幫你前面的好朋友拍一拍肩;火車向左拐彎、向右拐。

    (2)所有幼兒做司機,老師做乘客坐在橫幅上開出教室。

    (評析:幼兒最不喜歡的是單調乏味的動作訓練,如何增加動作的趣味性?創設游戲化的活動情境是解決問題的最好途徑。寬松、快樂的氛圍。有助于幼兒主動嘗試并積極完成動作要求,并能真正實現“變廢為寶’’的教育價值。)。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十六

    1 認識幾種常見的洗滌用品,知道它們的用途。

    2 會用一種洗滌用品洗臟手絹。

    1 與家長共同收集各種洗滌用品,如肥皂、洗衣粉、洗滌劑等,帶到幼兒園布置成“洗滌用品展銷會”。

    2 臟手絹每人1條,裝水的盆若干。

    1、組織幼兒參觀“洗滌用品展銷會”,啟發幼兒討論各種洗滌用品的名稱、特點等。

    2、引導幼兒了解洗滌用品的特征和用途。

    (1) 教師出示肥皂,讓幼兒摸一摸,認識固體的塊狀洗滌用品。

    小結:肥皂雖然有很多形狀和顏色,但它們摸上去都是硬的,是塊狀洗滌用品。

    (2) 教師出示洗衣粉,讓幼兒摸摸、看看、聞聞、說說(提醒幼兒不能用嘴嘗),再將洗衣粉加入清水中攪拌后,讓幼兒觀察。

    小結:洗衣粉是粉末狀的洗滌用品,它能溶解在水中。

    (3) 出示洗衣液,讓幼兒觀察,并將其放在水中攪拌,教師總結出:洗衣液是液體洗滌用品,它也能溶解在水中。

    (4) 鼓勵幼兒到“洗滌用品展銷會”中將洗滌用品按其形態特征進行分類。

    (5) 引導幼兒討論洗滌用品有哪些用途。

    3、引導幼兒結合生活經驗交流討論:還有哪些洗滌用品?它們都用來干什么?

    隨著科學的發展,洗滌用品越來越多,如清洗餐具的洗潔精,人們洗臉、洗澡用的洗面奶、沐浴液,專門洗滌羽絨服、羊毛衫的洗衣液,專門清潔廁所的潔廁凈,保持色彩鮮艷的彩漂液,去油污的威猛先生清洗劑,等等。

    4、鼓勵幼兒選擇1種洗滌用品清洗自己的臟手絹。教師巡視,個別指導。

    家園共育:提醒家長讓幼兒回家自己清洗自己的襪子、袖套等小物件,并幫助幼兒認識家中的各種洗滌用品。

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十七

    情感目標:樂于觀察和比較,體驗參與教學活動的樂趣。

    能力目標:具備一定的空間方位感和思維的靈活性。

    認知目標:在以自身為中心的基礎上,學會以客體為中心區分左右。

    木偶若干,圖片一張(各種水果)

    通過游戲,幼兒復習以自我為中心區分左右。

    生:好

    師:那我們開始嘍!鼻子鼻子,左眼!鼻子鼻子,右耳……小朋友們好聰明啊,除了個別的南郭先生,其他小朋友都做得很好哦!

    1、出示木偶(背對幼兒)判斷其左右是誰。

    生:好

    師:我們來看看小貓的左邊的小動物是誰,有哪個小朋友知道?

    生:小貓的左邊是小鴨。

    師:小朋友們太棒了,老師給你們點贊!(2次)

    2、出示木偶(面對幼兒)判斷其左右是誰。

    生:好!掌聲……

    師:首先打招呼的是小青蛙左邊的小動物,有誰知道是誰呢?

    生:小青蛙左邊是小雞。

    生:好,再見!

    1、出示圖片,幼兒觀察并判斷。

    生:好!

    師:首先要找的是蘋果右邊的水果,有哪個小朋友知道呢?

    生:蘋果右邊的水果是石榴。

    師:真是個愛思考的寶貝!接下來我們大家一起回答,葡萄右邊的水果是什么?(3次)

    生:香蕉!

    2、幼兒分組與面對面的幼兒判斷其左右是誰。

    生:好的。

    師:那我們開始吧!

    3、幼兒到臺前玩“猜猜樂”游戲,鞏固以客體為中心區分左右。

    生:陳羽凡!

    師:大家說對不對呀?

    生:對!

    師:你太棒了,老師要把大紅花送給你。(3次)

    生:好!

    師,那我們這次活動就到這里結束!

    大班教案松緊帶圈(熱門18篇)篇十八

    1、感受春天的氣息,喜歡親近大自然。

    2、學習運用撕貼表現綠草,手指點畫花瓣。

    3、養成良好的水粉操作習慣。

    1、示范畫紙一張、綠色卡紙一張;音樂《春天在哪里》。

    2、水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。

    教師打扮成“春姐姐”,引導幼兒回憶春天的變化,引出花的主題。

    1、教師:“春姐姐”來了,我們幼兒園里什么地方發生了變化?草叢里有花嗎?

    你看到的花兒是什么樣子的,是什么顏色、什么形狀的呢?

    2、小結:草叢里有五顏六色的小花兒,在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢,太美麗了!

    1、引導幼兒討論表現花叢的方法。

    指導語:“春姐姐”想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里,我們來幫助她實現這個想法吧!

    用什么方法來變現花叢呢?

    2、引導幼兒欣賞作品,學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。

    指導語:猜一猜,畫面中的草叢是用什么做的?上面的花是用什么畫的?

    3、出示繪畫材料,引導幼兒用撕貼、點畫的方法變現花叢。

    指導要點:先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀,再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現草叢,

    最后用手指蘸上顏料點出美麗的花朵。

    1、請幼兒翻開《情景創意美術、繪畫篇》,鼓勵幼兒在“創意墻”進行自由創作。

    指導語:把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點畫的方法變現出來吧!

    2、提醒幼兒將碎紙片放入指定的.材料筐里,點畫時注意水粉操作的常規。

    3、播放歡快的音樂《春天在哪里》,幼兒自由作畫,教師巡回指導。

    1、幼兒互相欣賞作品,并向同伴介紹自己的作品。

    2、集中展示幼兒作品,重點從作品構圖及色彩搭配兩方面引導幼兒欣賞作品。

    引導幼兒收拾整理自己的材料,并保持環境的整潔。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    留學申請書是申請出國留學時不可或缺的一份重要文件,它能夠幫助我們向外國學府展示自己的優勢和理想。這些更多申請書范文盡管僅供參考,但可以啟發我們思考如何把握好寫作
    知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。
    應急預案的制定需要考慮各種可能發生的緊急情況,既要科學又要靈活。學習應急預案是提高人們自救和互救能力的重要方法,大家應該積極參與。為加強對電梯安全事故的防范,
    家長會是家長參與學校教育教學活動的重要平臺,可以充分發揮家長的作用和影響力。請大家看一下這些家長會的演講稿,希望能夠給大家在家長會上發言提供一些參考。
    通過個人總結,我們可以更加全面地了解自己在不同方面的成長和進步,有助于我們更好地規劃未來的發展方向。在這里,我分享了一些我個人的總結,希望能給大家帶來一些啟發和
    幼兒園教案的內容應該貼近幼兒的生活實際,注重情感教育和性格培養。以下是一些有關幼兒園教案的實用資料,供大家借鑒與補充。1、利用自然物測量影子,初步把握首尾相接的
    大家晚上好!我是來自電信學院自動化系101班的xxx,下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。在我們已然成為了習慣的三更戀網,在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂,
    演講稿范文可以作為演講者的心理依靠,讓其在演講時更加從容自信,減少緊張和焦慮的情緒。這里整理了一些成功的演講稿范文,希望對你的演講寫作有所助益。親愛的老師同學們
    演講稿的結構要清晰,段落要合理劃分,以便演講者能夠更好地把握內容的組織和呈現。范文中的結構和語言的運用可以啟發我們思考如何更好地組織自己的演講內容。
    撰寫演講稿可以借鑒優秀范文,提高表達技巧和語言水平。這些演講稿范文不僅可以用于學校的演講比賽,也可以應用于工作和社交場合。尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!
    優秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結構完整等特點。在這里,我為大家整理了一些值得學習的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。你喜歡四季嗎?一年四季美麗如
    教學工作計劃是教師根據教學大綱和學習目標,確定教學內容和安排教學進度的重要文件。在下面的例子中,我們將展示一些優秀的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。
    通過個人總結,我們可以回顧過去的經歷,發現自身的優點和不足,為今后的發展提供參考和借鑒。請大家瀏覽以下個人總結范文,從中我們可以學到一些成功的經驗和失敗的教訓。
    誠信不僅是對他人的尊重,更是對自己的負責,只有誠實正直地生活,才能保持良好的心態。接下來,小編將為大家分享一些誠信主題的總結范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結
    優秀作文可以展現作者的才華和文學素養,同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。《有趣的游戲》
    在市場經濟條件下,生產活動通過企業的組織和調整實現資源配置和價值創造。小編為大家精選了一些行業內知名企業的生產總結范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思路。
    通過寫培訓心得可以反思自己學習的方法和策略,找到改進的方向。如果你正在寫培訓心得,不妨閱讀以下這些范文,或許能夠為你帶來一些靈感和思考。根據市教育局集中教育活動
    撰寫一篇演講稿需要我們對主題進行深入研究,以確保內容的準確和完整性。以下是一些成功演講者的經典演講稿,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。同志們:我局網絡信息技術
    優秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。你的妹妹長得怎么樣?你的妹
    勞動合同規定了工作內容、工作時間、工資待遇等重要條款。以下是一些經過法律專家審定的勞動合同范本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:為明確彼此之間的權利義務關系,經協
    學習心得要簡明扼要、言之有物,突出重點,不做冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,希望能夠給大家帶來靈感和啟發。首先,我要向公司感謝全體員工
    通過總結心得體會,我們可以更好地規劃未來的學習和發展方向,實現自我提升。以下是一些可以作為寫心得體會的范文,從中我們可以看到一些不同的視角和寫作方式。
    工作總結是衡量自己工作成果的標準,它能夠反映出我們在工作中的亮點和待提高之處。小編整理了一些精彩的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。本次生產實習的
    運動會是學生們展示優勢、發現潛力和實現自我價值的舞臺,每個人都能找到屬于自己的閃光點。請欣賞以下精心制作的運動會視頻集錦,讓我們為他們的努力喝彩。比賽規則:以班
    通過寫社會實踐報告,我們可以提高自己的寫作能力和思維邏輯能力。這些社會實踐報告范文將幫助你更好地理解報告的寫作技巧和規范。于是我們就轉換話題,說:“在現在的這種
    工作報告能夠提高工作效率和工作質量,推動團隊成員之間的合作和協調。小編特意收集了一些工作報告的范文,希望對大家在工作報告方面有所幫助和啟發。一年來,園區非公企業
    寫心得體會可以激發我們學習的熱情和動力,讓我們更加主動地參與到各種活動中去。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。這些范
    教學計劃的評估和反思是教師不斷提高教學水平的重要環節,通過學生的反饋意見和自我評價,及時調整和完善教學計劃。教學計劃的編寫需要教師具備全面的教育教學知識和能力,
    學期總結是一個評估自己學習成效的機會,也是一個自我激勵的過程。接下來,讓我們一起來看看一些優秀學生的學期總結,從中獲取一些寫作靈感。本學期,我教三年級數學。雖然
    辭職申請書是一種對個人工作經歷和職業發展進行總結和概括的書面材料。在這里,我為大家整理了一些優秀的辭職申請書范文,供大家參考和學習。尊敬的領導:您好!首先感謝您
    優秀作文具備深刻的主題和豐富的內容,給讀者留下深刻的印象。閱讀優秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養我們的審美能力和文學素養。我若是一棵小樹,父親就
    優秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現這個目標。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以汲取寫作的經驗和靈感。我家門口那棵桂花樹已陪我開了又謝了16年了
    讀后感可以幫助我們記錄和分享自己的閱讀體驗,推廣優秀的作品或作者。小編為大家整理了幾篇經典的讀后感作文,希望能夠為大家寫讀后感提供一些啟示和指導。讀了吳甘霖的《
    活動總結可以幫助我們更好地將理論知識與實踐經驗結合起來,提升我們的綜合素養和實踐能力。請大家注意,這些活動總結范文是為了展示不同類型活動的寫法和思路,具體可根據
    在租賃合同中,出租方將租賃物出租給承租方,以滿足后者的使用需求。您可以參考下面的一些租賃合同范文,來幫助您更好地理解合同結構和內容。承租方:(以下簡稱甲方)。出
    教案模板有助于提高教師的教學計劃和組織能力,促進教學質量的提升。下面是一些來自優秀教師的教案模板范例,希望能給大家提供一些參考。每次畫完畫,桌面、地上都有蠟筆,
    三分鐘,可以成就一個小目標,也可以拯救一個人的生命。以下是小編為大家收集的三分鐘培養好習慣建議,希望能幫助大家養成良好的生活習慣。各位老師,各位同學,大家好!歷
    優秀學生善于獨立思考和解決問題,他們具備創新意識和自主學習能力。參考一下這些優秀學生的學習心得,或許能給你一些啟示。尊敬的老師:您好!學生主要任務是學習,就像老
    在現代社會,人們經常需要撰寫各種各樣的申請書,包括求職申請、學校申請、獎學金申請等等。更多申請書是一種正式的書面材料,用于向相關機構或組織提出申請。在現代社會中
    定期進行月工作總結是對自己工作狀態和能力的一種檢驗和評估,可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和素質。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結范文,希望能為大家
    作文是一種藝術,通過文字和形象的描繪來傳達思想和感受。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我是一個經常暈車的孩子。從小到大,一直都是
    優秀作文在語言上富有創意和表現力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文,相信大家會從中受益匪淺。20xx年12月1日是第31
    日記是時間的見證,通過閱讀以前的日記,我們能夠回憶起過去的點點滴滴,重新感受那段時光的美好與深刻。選擇適合自己的寫作風格和方式,也許能讓你的日記更加獨特和個性化
    寫心得體會可以幫助我們更好地記錄下自己的成長和進步過程,對自己的發展起到積極的促進作用。總結心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識,還讓我更加明確了自己的學習目
    通過總結心得體會,我們能夠更好地發現問題并找到解決方案,提升自己的能力。這些范文中所包含的心得體會或許能夠給大家帶來一些思考和啟發。5月15日上午,陜西省華陰市
    寫心得體會可以激發我們對于學習和工作的熱情和動力,讓我們有更好的目標和方向。接下來是小編為大家準備的心得體會參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。
    無論是文言文還是現代文,我們都應該努力寫出優秀的作文來。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點,下面為大家整理了一些優秀作文范文,供參考。我們的小區里有許許多多
    優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。這些優秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。
    在寫作時,我們要注重用詞精準、運用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。下面是一些優秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。“已是六尸七場血的教
    運輸合同是在保障貨物或者乘客運輸安全的前提下,雙方約定各項運輸細節和權責的合同。以下是小編為大家精選的優秀運輸合同樣本,以供大家參考。合同編號:簽訂地點:托運方
    優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的示范,希望對大家有所幫助。每個人的內心深處都蘊含了許多秘密,
    在讀后感中,我們可以自由地發表自己的看法,分享自己的體驗,并與他人進行交流和討論。如果你對讀后感寫作感到困惑,不妨閱讀下面的范文,或許會有所啟發。-->。今天,
    優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。為了更好地展示優秀作文的特點,小編為大家整理了一些典型范文,一起來欣賞吧。
    優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現,它能夠展示出作者的才華和創造力。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,歡迎大家共同學習和交流。
    在實踐過程中,我們所進行的觀察、實驗、討論等都需要通過實踐報告來展示。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。
    優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。每篇范文都經過精心編輯和潤色,結構合理、語言優美,堪稱經典之作。
    優秀作文能夠用簡練的語言表達復雜的思想,給讀者以啟迪和思考。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受其中的思想和情感。親愛的媽媽:我最近身體很好。回首往事,
    優秀作文能夠引發讀者的共鳴,并激發他們的思考與感悟。接下來是一些成功作家的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。“揮揮手轉身遠走,不去看親人淚流,微風吹動裊裊炊煙
    優秀作文能夠生動地展現事物的細節和特點,讓讀者如臨其境。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,供大家學習和參考。今天,我和媽媽一起去參加臺州首屆冰雪節,冰雪節冰雪節
    合同中應明確約定租賃物品的使用目的和方式,以及可能的限制和禁止事項。如果你需要一份標準的租賃合同,可以參考以下范文,并根據自己的具體情況進行修改和定制。
    計劃書是對未來一段時間內工作或學習的安排和規劃,是對目標和行動的清晰表達。如果你正在為編寫計劃書而犯愁,不妨先參考以下這些范文,或許能找到一些啟示。
    7.英語學習是一個長期的過程,需要我們堅持不懈地學習和練習,才能取得進步。接下來是一些學習英語的好書推薦,希望能夠幫助到大家。大家下午好!由校委會研究決定,教導
    在幼兒園中班,孩子們開始接觸到科學、藝術等多樣化的知識領域。以下是幼兒園中班學生作品的展示,讓我們來看看他們的成果。本學期,我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及
    承包合同是雙方在工程承包過程中確立彼此責任和利益關系的重要依據。小編整理了一些承包合同的模板樣例,供大家參考和學習。甲方:(簡稱:甲方)。乙方:(簡稱:乙方)。
    比賽是一種展示個人努力成果的舞臺,可以讓人們得到認可和贊賞。我們特意收集了一些比賽的優秀作品和獲獎作品,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。我是球。我是籃球框。我
    演講稿的語言應該簡潔明了,避免使用過于復雜或晦澀的詞匯和句子。以下是小編為大家整理的優秀演講稿,希望對大家理解和掌握演講技巧有所幫助。老師們、同學們:今天是12
    運動會是學校校園文化建設的重要組成部分,也是教師與學生之間的情感交流平臺。隨著運動會的結束,我們整理了一些參與者的總結,一起來看看吧。2.致長跑運動員在那一瞬間
    教學工作計劃是教學活動的重要組成部分,也是教師在教學過程中指導學生學習的依據。在這里,我們為大家整理了一些教學工作計劃的優秀范例,供大家借鑒。課程標準:教學目標
    作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。
    審計是一個持續的過程,它包括規劃、實施、報告和跟蹤整個審計活動,以及及時給出合理的建議和意見。通過對企業進行審計,可以發現和解決潛在的財務風險和問題,促進企業可
    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安排
    實習鑒定旨在提供給實習生有關其實習表現的具體反饋,為其日后的學習和就業提供參考和指導。以下范文展示了一些實習生在實習鑒定中的亮點和可改進之處,希望對你的實習鑒定
    教案模板可以記錄教學過程中的問題和反思,為教師的教學改進提供參考依據。以下是一些經過實踐檢驗的教案模板案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和創新思路。六月二十七日,
    心得體會是在學習、工作、生活等過程中對所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達形式,它可以幫助我們更好地認識自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會需要分
    在撰寫發言稿時,要注意言之有物,突出重點,不拖泥帶水,以避免聽眾的疲勞和演講內容的散漫。"社會公平是我們追求的目標,要堅決反對任何形式的歧視和不公平現象,為社會
    演講稿范文是為了在特定場合、特定主題下通過口頭表達對某一議題的闡述、觀點陳述和論證,以達到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達的書面材料,它可以用于各種場合
    通過參與競選,我們可以學會如何與人合作,如何在團隊中發揮自己的作用。小編為大家整理了一些競選策略和技巧,以及一些競選者需要注意的事項,希望能夠幫助大家取得好的成
    月工作總結是對過去一個月工作的一次完整的總結和反思,促使我們不斷進步。這是一份經過綜合評估的行業精英的月工作總結,值得一讀。1、繼續開展“安全年”活動及安全檢查
    在新的學期開始前,制定一份教學工作計劃可以幫助教師合理安排時間和資源,提高教學質量。掌握好教學工作計劃的編寫方法,對于提高教學質量和效率有著重要的作用。
    優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考,它不僅關注個人的表達能力,更注重對社會的責任感和擔當。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。
    黨員思想匯報是黨員之間相互學習、交流和促進共同進步的重要途徑。小編在這里整理了一些黨員思想匯報的范文供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的匯報。一個國家堅持什么
    培訓心得的撰寫可以幫助我們梳理所學知識的框架,加深對學習內容的理解和記憶。培訓心得是對培訓過程中遇到的問題和解決方法的總結,能夠幫助其他人更好地應對類似情況。要
    作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。對于寫作來說,范文是非常有價值的參考材料,下面是一些優秀作文的范例,希望對大
    自查報告可以幫助我們認識自身的不足,提高自我管理和學習能力。借鑒這些自查報告的寫作思路和結構,我們可以更好地規劃和完善自己的自查報告。根據上級文件的精神,為抓好
    優秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。
    小學教案的設計應當循序漸進,科學合理,使學生在每個學習階段都能夠取得進步。以下是小編為大家搜集的小學教案范文,希望能夠為大家的備課提供一些參考意見。
    優秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。接下來,我們一起來讀一些優秀作文的片段,并體會其中的思想和表達方式。五四青年節前夕,習近平總書記寄
    一個好的活動方案能夠提高活動的效果,并幫助我們更好地組織和管理活動過程。活動方案的成功與否,關鍵在于對細節的把握和執行的力度。1、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。
    年度總結不僅是對自己的一種激勵和鞭策,也是對自己過去一年努力的肯定和贊美。接下來,讓我們一起來看看一份精彩的年度總結范文,希望可以給大家帶來啟發和靈感。
    護士需要保持良好的職業道德和職業操守,維護患者的隱私和尊嚴。若想獲得一些護士總結的寫作范例,以下是小編為大家準備的參考文獻。尊敬的各位領導、各位同事:大家好!今
    在項目實施過程中,承包合同起到了明確責任、規范合作關系、保障權益的重要作用。合理使用承包合同模板,可以提高合同的編寫效率和質量。經甲乙雙方友好協商,甲方現將__
    青春是一次次啟航,我們要勇往直前,追逐自己的遠航夢想。小編為大家整理了一些精彩的青春總結范文,希望能夠給你帶來靈感。各位老師們、同學們:青春是什么?有的人說青春
    自我評價是一個反思和總結的過程,有助于我們發現自己的潛能和實現個人成長。為了幫助大家更好地寫自我評價,以下是一些優秀范文供大家參考。本人自信,樂觀,好學,勇于挑
    優秀作文既能體現作者的個人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。我的家鄉是陜西省彬縣,我愛人我的家
    教學工作計劃是教師教學的重要組成部分,它直接關系到教學效果和教師的個人發展。接下來是小編為大家收集的教學工作計劃案例,希望對大家能有所幫助。1、理解故事內容,體
    優秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優秀的作文而努力。閱讀一些優秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優秀作文的特點和要求。
    個人簡歷是一種對個人經歷和能力進行系統記錄和概括的書面表達方式。在下面的范文中,你可以找到一些優秀的個人簡歷示例,這些范文能夠幫助你更好地了解和應用。
    在個人總結中,我們可以將過去的經驗和教訓轉化為今后的成長動力和借鑒。以下是小編為大家搜集整理的一些個人總結范文,供大家參考學習。光陰似箭,轉眼間我已參加工作將近
    優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。這里寫了一些在你身邊的人發生
    只有通過反復的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優秀的作文。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。在我們家中有一只愛打扮的
    主站蜘蛛池模板: 国产成人无码精品久久久久免费| 国产精品无码一区二区在线观一| 日韩欧美精品不卡| 国产欧美精品专区一区二区| 久久精品女人天堂AV麻| 久久99精品国产| 亚洲午夜福利精品久久 | 精品国产福利一区二区| 国内精品久久久久久久久| 97久视频精品视频在线老司机| 无码精品国产一区二区三区免费 | 亚洲国产精品视频| 九色精品视频在线观看| 日韩福利视频精品专区| 99精品视频在线观看婷| 99久久精品国内| 国产精品视频第一区二区三区| 无码日韩精品一区二区三区免费| 日韩欧美国产精品第一页不卡 | 国产三级久久久精品麻豆三级| 最新欧美性爱精品一区二区三区| 久久五月精品中文字幕| 久久99精品久久久久久水蜜桃 | 久久亚洲精精品中文字幕| 亚洲国产主播精品极品网红| 欧美亚洲精品中文字幕乱码免费高清| 国产精品美女久久久网AV| 国产成人精品福利网站在线观看| 欧美精品人爱c欧美精品| 欧美韩国精品另类综合| 欧美精品一区二区三区视频| 午夜精品视频在线观看| 久久99精品国产一区二区三区| 国产精品亚洲午夜一区二区三区| 动漫精品专区一区二区三区不卡| 69堂国产成人精品视频不卡| 精品一区二区三区无码免费视频| 国产精品原创巨作av女教师| 国产精品丝袜一区二区三区| 精品久久久久香蕉网| 2021最新国产精品网站 |