優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性，能夠引發讀者的共鳴和思考。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格，展示了優秀作文的特點和魅力。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇一
2022年的暑假，同學們有的去游覽名山大川，有的去拜訪名勝古跡，而我整個假期都是在圖書館里度過的。
每天早上，為了確保能夠占到座位，我都要在開館之前趕到圖書館。大門一開，我就如離弦的箭一樣直奔四樓的借閱一室，占好了座位就開始聚精會神地學習，完成當天的學習任務后，剩下的時間就是屬于我的美好時光了。
圖書館里鴉雀無聲，大家都在全神貫注地學習，如果這時一根針掉在地上，一定會發出巨大的聲響。
我一翻開書，就沉浸在故事的情節中，陶醉得不能自拔，仿佛我就是書中的人物，在演繹著一個個動人的故事。
每當圖書管理員喊閉館了，里面還有沒有人的時候，我才戀戀不舍地合上書，離開圖書館。記得有一次，我因為沒法將目光移開書而被鎖在了閱覽室里面，在我暗自慶幸可以在這里看一個通宵的時候，一個工作人員從門外路過時發現了我，把我趕了出去，真是可惜!
魚兒離不開水，我也離不開書。這個假期我看了一百多本書，認識了很多人物形象，有想象力豐富的大奇、淘氣的小尼古拉、身殘志堅的殘狼灰滿和瘋瘋癲癲的堂吉訶德，從他們身上我收獲了無窮無盡的歡樂，增長了不少聰明才志。
這個假期我雖然沒去游山玩水，但我覺得這樣的假期才是我想要的。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇二
我的校園座落在吳川市覃巴鎮花圈北面直入1公里，那里風景優美，空氣清新，是一間很美麗的學校。
春天校園里綠油油的，到處都所到“吱吱喳喳”的聲音。植物園里的池搪周圍種滿了柳樹，一陣微風吹來把柳樹的“頭發”吹亂了。柳樹底下有頑強的小草正在探出頭來。
夏天，校園里郁蔥蔥的。池搪里荷花像綠色的海洋，種滿了荷花。有的荷花才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
秋天，校園里金黃黃的。菊花從夢中醒來，把香氣送進同學們的鼻子里。菊花的顏色可多呢！火紅的菊花，猶如一團團燃燒的火焰；粉紅色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高掛在天空的太陽……五顏六色，可美了！讓賞菊花的人應接不暇。
冬天，雖然花草樹木都調謝了，但是校園里一樣生機勃勃！
我們的校園一年四季都是景色透人！
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇三
當最后一盞路燈在身后驟然大亮時，那個書店的老板終于不耐煩了：“姑娘，你到底買不買呀？我這可要關門了。”
“哦，給你。”我慌忙松開手中緊緊攥著的錢，“對不起啊！”走出兩步后，我忽然感到面子有損，便輕巧的停下來：“老板，都什么年代了，套近乎，你應該叫一聲同——學，明白嗎？”當最后一抹身影消失在街邊的拐角處，我仿佛聽到了那個老板的笑聲。
那個熟悉的身影在路燈的照射下拉的越來越長，我抬起頭：媽！”
“一本漫畫也需要這么長時間嗎？不用吃飯啦，不用寫作業了，下次就不讓你買了。”媽媽一邊走著一邊說著。那些話，仿佛是對我說的，又仿佛是自言自語，自始至終話里卻沒透出一絲責怪。聽著聽著，我不禁自己笑出了聲，媽媽瞪了我一眼：“怎么，我說的話你是不是又沒聽進去呀？”
“聽進去了呀！”我做招架狀。媽媽瞥了我一眼，甩下我獨自向前走去。
淡淡的月光，推開一片小小的天地，雖然光芒很微弱，卻足以沖破黑暗。我追上去。
“媽媽，你看……”
“我才看不懂呢，不過你喜歡的肯定不是些沒用的東西。”
“……”
那條通往家的道路上，又剩下媽媽獨自行走的身影了，有些倔強，卻那么堅定。漸漸的，一抹笑浮上臉龐。
我知道了，快樂的本質不是漫畫，也不是金錢，是愛。是母親的愛，在這里沒有言語，卻依然溫暖著我的心。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇四
我雖然是一個中學生，可是自從我開始關注奧運已經好久了呢，但我真正讀懂奧運也只是在那次的雅典奧運會上。在美麗的雅典我國的奧運軍團也寫下了一段美麗的神話。
對于任何一個運動員來說，能夠參加奧運會是對他們能力的肯定，也是給了他們一個超越自我的機會。站在最高一級的獎臺上，聽著雄壯的《義勇軍進行曲》在賽場上緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗在賽場是徐徐升起，這已成為每個運動員深藏在心中最大的渴望。為了這個心愿，也許僅僅為了場上的幾分鐘，他們都無怨無悔的拼搏了四年或更長的時間。
當張怡寧在奧運會乒乓球女字單打的決賽中，直落四盤擊敗朝鮮對手金香美后，順利的為國乒乓球隊奪的第3枚金牌。1982年僅僅6歲的小怡寧開始打乒乓球，苦練了16年后，她開始向著世界發第一次挑戰。令人出乎意料，年僅22歲的她成功了。從此，她一舉成名，開始了更加漫長的乒乓生涯。從1993年到2004年整整11年，從17歲到28歲，張怡寧從一個不懂世事的新手成為了一個經驗豐富的領軍人物。11年來從不間斷的訓練鑄就了她今天的成功。當站在最高一級的領獎臺上，當聽著雄壯的《義勇軍進行曲》緩魂響起，當看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起，張怡寧的淚水止不住的向外涌。我始終忘不掉這一幕，忘不了那張寫滿艱辛的臉。是什么支撐著她一路走來？是她對體育事業的熱愛與執著，是這種“舍不得”激勵著她前進。這就是奧林匹克精神。
誰也不可能永遠是冠軍，但有些人永遠是王者英雄。
這屆奧運會是許多運動員的告別演出。可以看到，這屆奧運會實在不夠完美，但又是精彩的。中國游泳女將羅雪娟以高昂的斗志和超人的自信，為在奧運賽場上沉寂了八年的中國游泳界，爭得了難能可貴的一枚金牌。當裁判的槍聲響起，羅雪娟背負著祖國的榮耀和自己長久以來的夢縱身躍入水中，以驚人的速度向前飛快游去，最終以微小的誤差贏得了所有對手，奪得了金牌。聽著雄壯的《義勇軍進行曲》緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，羅雪娟揮揮手告別了她的最后一屆奧運會，告別了在場的每一位觀眾，已一個完美的句號結束了她的奧運行，不再留有遺撼。全場觀眾大聲呼喊著她的名字，久久不能停息。在他們心里雪娟永遠是最棒的，為追求而努力付出的人是最成功的。
這就是奧林匹克，有歡笑也有淚水。不管怎樣，只要曾經拼搏努力過，奧林匹克就不會吝嗇每一塊獎牌，人們也不回吝嗇他們的掌聲。那些失意的英雄，奧林匹克會銘記你們，全世界會銘記你們！
是奧運教會了我執著，拼搏的精神，是奧運給了我在逆境中站起來的勇氣，是奧運讓我擁有包容一切的胸襟！
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇五
我有一位非常關心我的媽媽，媽媽長得也很漂亮，一頭又黑又亮的頭發，眉毛彎彎的就像天上的月牙，一對眼睛又大又炯炯有神……讓人看起來簡直是仙女下凡。非常美麗。
雖然別人說我長得像我的媽媽，但我還是沒有媽媽美麗，如果看到我的笑容和神態就像看見媽媽一樣。
記得有一次在上海，媽媽早上五點多就要上班。起的很早，爸爸六點多也要上班，等爸爸媽媽一走就剩下我和弟弟在家里，剛到上海我們誰都不認識，媽媽怕我們急，就到超市買了一臺彩電，讓我們在家看，這樣我就會感到不急了。
還有一次，媽媽正要上班，她一次又一次的告訴我：“這里不是家里，這里的壞人很多，你們千萬別亂跑記得了嗎？”我說：“記得了。我們不會亂跑的。“媽媽聽了在句話才安心的上班去了。
媽媽下班回來看見我們不在家就焦急的找，找了很久，也沒有找到，媽媽以為我們跑丟了，她哭了，過了好大一會兒，我帶著弟弟回來了，媽媽說：“你們跑到哪里去了？”我說：“在旁邊的阿姨家玩了。”媽媽說：“我不是讓你們別亂跑的嗎？”媽媽聽說這句話是因為媽媽非常關心我們。
母親節又要到了，你看這就是關心我的媽媽。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇六
每次吃雪糕的時候，我就會想起小時候做過的一件糗事——“捂”雪糕。
五歲那年夏天，我和爸爸去老家玩，而媽媽因為要工作，晚點才能到。由于天氣太熱，和幾個小伙伴瘋玩一陣后，我滿身大汗，口干舌燥，“真想吃一根雪糕啊”！我狠狠地舔了舔干巴巴的嘴唇。
真是想什么來什么，正在這時，我看見一位老奶奶騎著一輛三輪車，不急不緩地過來了。“在賣雪糕”！看見三輪車架上那兩個“雪糕”字樣，我興奮地跳起來，馬上拿了五元錢沖過去。
沖到老奶奶面前時，我的心動了下。嗯，不如買兩個吧，媽媽等一下回來了，一定會很熱！于是我對老奶奶說：“奶奶，給我兩根綠豆雪糕！”
老奶奶笑瞇瞇地看著我，麻利地開始給我拿雪糕。雪糕用泡沫盒裝著，外面還捂著一層厚厚的被子，拿出來時，冒著涼絲絲的冷氣。
我三口兩口就把自己的那根吃了，可媽媽的雪糕放在哪里呢？我一下犯了難。老家沒有冰箱，怎么辦呢？咦？老奶奶可以把雪糕捂在被子里，我也可以捂在被子里呀！于是，我興沖沖地把雪糕放在床上，用被子捂得嚴嚴實實的，又在上面蓋了一床被子。
過了許久，媽媽回來了，我高興的對她說：“媽媽，我給你買了雪糕！”我興高采烈地把被子掀開，頓時傻眼了——雪糕全化在了被子、枕頭，還有床單上。
媽媽看了，真是哭笑不得，笑著對我說：“小傻瓜，雪糕是不能直接捂在被子里面的。老奶奶也是把雪糕放在泡沫箱里，然后在上面蓋著被子。泡沫箱是起保溫的作用，被子是用來隔熱的，這樣，雪糕在低溫的環境下才不會化呀。”
當時的我似懂非懂，現在想起來，真是啼笑皆非呀！
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇七
拽著書包從公交車上擠下來，我便急急地往家趕。看起來要下雨了，一路小跑，到了樓底下，習慣性地抬頭，“嗬，又亮著燈呢！”是的，我家的燈，亮著。
好幾道防盜鎖一齊彈開。進到屋里，才覺得有些暗，天色已晚了吧。我瞥見那盞一直倔強地亮著的燈，還有字條—一“有事不能回來……不要動煤氣……”這樣熟悉的字眼我不知已經看過了多少回。唉，沒辦法啊！我旋開音響，一邊忙不迭地往微波爐里放著飯菜，一邊燒水……一個人的晚餐，我可以吃得很慢很慢，以至于常常是飯菜冰涼了才發現自己剛扒了幾口。
吃飯的時候我總是很安靜，事實上我也只能這樣，于是總把電視的聲音調得很響，讓它回蕩在每個房間，為房子里平添一些“人氣”。其實，所謂“人氣”，不過是些嘈雜聲音罷了。
吃完飯，收拾完畢，然后休息，卻讓那盞燈依舊亮著，不去關它，這已經成了一種習慣。似乎我家的人都有這種習慣，總是讓它從早亮到晚，再亮到深夜。事實上每次走到樓下，總看到有一扇窗戶里透出寧靜的燈光，便覺心中一陣暖，知道那是自己的家。
爸媽晚上回來，看到這樣的燈光，想必也會感到同樣的溫暖吧！知道有人在等自己，便覺得是種幸福了。
然而總是有一個人第一個到家，于是只能由這燈來等這第一個人。而我，通常總是這第一個人。在我看來，能夠被等著，被期待著，便是很滿足的了，即使等待我的只是一盞燈。
親戚朋友說：“真是獨立的小孩兒啊！一我只是對他們笑，笑到自己想哭，然后在心里默念：我并不愛寂寞啊！
我總是搬出幾十幾百條理由來說服自己：寂寞不一定是壞事，也有好處嘛，．比如自由，比如獨立……因為我知道，我的爸媽工作忙，因為知道他們很苦也很累，因為知道他們很愛我，所以總是說服自己。因為理解，所以獨自承擔那份寂寞。
誰說寂寞的小孩兒都不快樂？我想不是。只要心里有愛、有家人小小寂寞又何足掛齒呢？所以我說，是的，家庭給了我寂寞，但并沒有剝奪我的快樂。
在一起的時候少，才會分外珍惜共度的每一分每一秒。爸爸、媽媽和我，其實都是很喜歡其樂融融的家庭氣氛的，所以只要一起吃飯，我們都會準備好多吃的，共享家庭的大餐。
雙休日爸媽也時常要去工作，我們就發短信，我說：“爸爸你好好兒工作。”
媽媽說：“乖女兒早點兒睡。”……距離并不是阻斷交流的理由。
我不愛寂寞，但并不恨這寂寞，因為我依舊快樂，依舊滿足，依舊幸福。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇八
我家有一座臺燈，是我在6歲半的時候媽媽給我買的。
這座臺燈樣子很像企鵝，長長的嘴巴（里）藏著一個光管，臺燈的腳上面有兩個按鈕，左邊的按鈕是照明，右邊的'按鈕是氧吧，臺燈的中間是一個站鬧鐘，燈是白色的，燈罩是藍色的，其它是我把它放在書桌上，它很光、很亮，我很喜愛它，天天坐在臺燈下做作業，它也天天陪伴著我，臺燈啊臺燈，我以后一定要好好的保護你、愛護你、使用你。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇九
1.你的多才多藝令老師們交口稱贊，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你凝神的思考??我真為你感到高興。你的智慧來自于日常的積累，如果你在對待學習上，能再多幾分不達目的不罷休的韌勁，那就更接近完美了。欣然，加油吧，你的未來注定流光溢彩!
2.“幽默是一個人的學識、胸懷、智慧和靈感在語言表達中的體現。”隨著歲月的流逝，你已成為一個少年。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量，是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。希望你把握少年好時光，用真正的智慧去化解未來生活、學習中的每一道難題。
3.如果不是你踏踏實實地學習、，也許我至今還沒有發現深藏不露的你。今天的你開朗真誠，一天天的進步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好!希望你能用發現的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。我相信，你用信心加恒心一定能贏得未來更遼闊的天空。
4.你是個活潑可愛，關心集體的男孩。本學期在學習上你有一定的進步，尤其是你的畫畫功底，真的讓老師和同學們都佩服。語文老師說你是最聰明，最有潛力的，你可要珍惜這份才智，珍惜這份評價。在新的學期里，樹立自己的學習目標，努力進取，課堂認真聽講，大膽發言，積極思考。相信你會用行動告訴我們的!
5.你是一個很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動。如果學習上你對自己要求再嚴格一點，再用心一點，成績能再提高一點的話，你會很出色的。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進步。
6.你是一個文靜的女孩。你有著積極的學習態度，良好的學習習慣。課上你能認真聽講，課下認真完成作業，尤其是你的數學成績進步最大，贏得同學們的喝彩!而且你還特別愛幫助人，有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后，積極大膽地說出自己的想法的話，那你會有更大進步的。
7.在老師眼中你是一個乖巧的孩子，同學們也都很喜歡你。你熱愛勞動也熱愛運動，尤其是打籃球，團結同學，上課認真聽講，尤其是這學期你的數學成績又有了很大的提高，老師真為你高興。下學期，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機會，多主動回答問題，學習更講究方法，讓自己成為一個優秀的學生，相信自己你會做得更好的。
8.你是一個聰明可愛的小姑娘，對待學習從不馬虎，字跡永遠是那么漂亮，這是很多同學該學習你的地方。你對待班級工作也非常負責，是值得老師信賴的好學生。本學期你最大的進步就是勇敢多了，成熟多了，在課上回答問題時思維清晰，語言流暢，聲音響亮。
9.你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
12.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
13.你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。
14.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
15.你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十
我個人私見為：挺初像的，有點邪乎的，只可意會，不可言傳的令人焦躁不安的感覺。比喻每天過著飯來張口，衣來伸手的日子，卻又嫌飯不可口，衣不適體。滿腔的怒火無處發泄。可是，當大人問起自己到底喜歡吃什么，喜歡穿什么時，卻閉口不答，反倒怪罪他們太哆嗦，無主見。弄得雙方更加不開心，更加郁悶。
原本一句溫婉的回話，就能將煩惱至于死地的;卻因不理解，不溝通而，使得囂張至極的煩惱再一次順著我怒火的藤蘿向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中過毒瘤一般的，于是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾后，就當什么也沒發生似的。
生活中的煩惱剛踩過點，接踵而至的是學習上的煩惱。每天的課外練習題如紛紛揚揚的.雪片，來勢洶洶，加上父母親無休止的嘮叨。這對一個懶惰者來說，簡直人間地獄。于是簡單的、復雜的、熟悉的、陌生的習題的一骨碌全變成一個個大大的問號。堆積如山的問號，亦或是人的惰性，一步步噬、掠著我前進的動力。讓我焦躁不安，困惑重重。
“昨日像那東流水離我遠去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進了張帝原創：《鴛鴦蝴蝶夢》。我踱到窗前，一邊欣賞著窗外的美景，一面聆聽富有哲理的歌曲，煩惱不驅自逐。
生活中，縱使抽刀不能斷水，舉杯不能澆愁;但必要的溝通與寬容、正當的愛好與興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十一
我有一個家庭教師，他教會我的，比任何老師都多；他教我的時間，比任何老師都長。他是誰呢？他就是我人生的第一個老師——我親愛的爸爸。
我的爸爸，是個才華橫溢的人。他工作閑下來的時候，總是端來墨汁，拿出毛筆，在紙上練上幾筆，要不然，就是打開電燈，在燈下看一些最近購買的書籍。我望著他那充滿文采的背影，心里不禁也十分開心。
爸爸教會我很多東西。就從小時候的繪畫說起吧，爸爸又會書法，又會畫畫。而且素描畫的超棒。他經常讓我看他畫畫，我也經常鬧著讓他教我畫。漸漸的，我會畫了一些東西。只不過，這些東西其實算不上是畫，應該是“涂鴉”。后來，我開始畫那些畸形的小人，身體歪歪扭扭，扎著兩條特別細的辮子。經過爸爸的指點，我漸漸畫成型了。爸爸說：“畫畫要用心去畫，才能達到至高無上，爐火純青的境界。”并且鼓勵我，一定要超過他。所以，我朝這個目標進發，終于練就了一身“好功夫”。
他不僅教我畫畫，所有跟優雅藝術有關的，他都一一交給了我。比如，從三年級我就開始練習毛筆字。其實，這也不是爸爸要我練的，那是班主任王老師要求每天都要做的常規作業。所以，爸爸便耐心的教我練字。剛開始，字寫得歪歪扭扭，那毛筆的姿勢也不對，身體總是偏向一側。爸爸糾正了好幾次，我才改正過來。爸爸每次在練字之前，都給我做示范。漸漸的，我的字練得越來越好，越來越有毛筆字的那種味道。我描了幾本字帖，爸爸就讓我在紙上寫。在紙上寫的感覺遠遠不如字帖。爸爸說：“堅持下去，就能勝利了。”所以，我一直堅持不懈的練字，不氣餒。現在，我的字已經十分漂亮了。
另外，還有我對圖書的興趣。圖書對當時還年幼的我來說，不僅乏味，而且單調。我總是認為，書是人類的一種累贅，背著它，就像是背負著一個很重的包袱。當時，我擁有的書可以說不上二十本，而且那些書，要不然就是幼稚的幼兒園小朋友都能看懂的圖畫書，要不然就是上面有許多貼畫的小人書。可以說，小時候，我是個極其不愛學習的女孩。后來，那時的班主任借給我一本書。二年級的我生字都沒學幾個，更別說看懂這本書了，再說了，我可不想看書。可是，畢竟是老師的要求，我也不能違抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教著我，把每句話都講透徹，用常用語言把意思向我敘述清楚。當我把這本書讀到一半時，我已經對書很有興趣了，而且，我理解了高爾基的名言：“書是人類進步的階梯。”后來，我可以自己讀書了。再后來，我可以跟著爸爸去書店買書了。再后來，我已經擁有不下二十本的名著了。現在，我的書柜已經是滿滿的了。并且，我從各種書籍中，學會了很多知識。這都是我那“家庭教師”的功勞。
我一直沒請過家庭教師，不是請不起，而是現成的就有一個。那就是我和藹可親，才華橫溢的爸爸。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十二
在2024年的央視春晚上，劉怡銘登場亮相，現在他已經不是以前的那個他了。他站在舞臺上，正在與著名的相聲演員牛群合作說相聲呢。
他們在表演什么呢？原來他們在表演牛群老師曾經的作品《打電話》呢。只見他們你一言我一語的，配合得那是相當的'默契啊！他們表演完之后臺下響起了熱烈的掌聲。
然后，劉怡銘三步并作兩步走下舞臺，來到化妝廳開始換上主持人的服裝。他上去說：“有請著名的小品大師趙本山之后的‘小本山’劉伊豪閃亮登場，送上他們的原創小品‘傻子上學’……”真是妙語連珠，逗得觀眾們哈哈大笑。
接著，歌星劉龍玾為大家帶來美妙的《夠愛》，他從少年時的放蕩不羈，到現在的浪子回頭，真是非常了不起啊！
隨著時間的流逝，春晚已經結束了。“這真是個難忘的夜晚，觀眾朋友們，我們明年春節再見……”
忽然，我聽見一個聲音說“怡銘，起床吃飯了，太陽都要曬住屁股了。”我被驚醒了，哎！原來只是個夢啊！無奈啊！我這還真是白日做夢啊！
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十三
時間過得真快，還有一年我就上初中了，媽媽說，上初中后時間安排很緊，就住在學校，就不能辦生日晚會了，就不再買大大蛋糕了，今年就是最后一次在家過生日了，我要珍惜這最后的一次生日，現在我的愿望是：把最后一次生日晚會辦得比往年隆重。
我要請班里所有的女同學來參加我的生日晚會。這樣我訂的蛋糕要雙層的、特大的。糖果、飲料等等要足夠……我越想越美，我把這個想法告訴媽媽。媽媽說，哪來的那么多錢呢？我跟媽媽提議，我們班同學幫家里做家務，就可以得到零用錢，媽媽，我也想這樣做。媽媽說：做家務可不是件容易的事，你堅持多久？我說：我說我不怕累。為了我的蛋糕！媽媽答應了。媽媽說：每天洗衣、洗碗、拖地板每種活一次一元。如果寫作文表一篇就可以2元。如果能堅持下來，一個月就有一百多元了，你的蛋糕夢想就變成實現了。
為了實現我的愿望，我開始干苦力活了，第一天剛碰上請客人來吃飯，吃完飯，家里的碗、筷、盤一大桌，我看都怕了，爸爸說，今晚讓媽媽來吧，媽媽卻說：“不行，難也得做！”我自己一個人廚房忙碌著，媽媽在看電視，我洗完碗后，又放到消毒柜去消毒，然后就開始拖地板，拖完地板，我又洗澡，我開始學洗衣服了。一家三口的衣服，不能放在洗衣機去洗，用洗衣機洗就不能開干活錢了。媽媽說以后去學校沒有洗衣機幫洗的。我還要洗一大桶衣服。洗完還要曬，做完這些活，我已經很累了。今天的活總算干完了，想想明天、后天還要這樣做，我要堅持一個月呢。為了實現我的愿望，我一定要堅持到底。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十四
有一天，太陽火辣辣的.照著，那時，我才幼兒園大班，那時非常無聊，爸爸又在英國工作，我一個人躺在床上，皺著眉頭，胡思亂想。這時，媽媽走過來，和藹可親地說：“兒，媽媽教你語數英，看看你，多大了，現在乘法口訣還背不出來，丟母親的臉不？”媽媽又愛又憐。“好好好！”我有些不耐煩啦。可是，媽媽卻一點也不生氣，一本正經地說：“兒，媽媽這就教你學，啊！”
媽媽手把手地教我拼音，有時教我一首小詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。母親先串講一遍，然后地編出一段故事，娓娓動聽地講了起來：“一天，媽媽和女兒去姥姥家，一口氣走出二三公里，看到有一個小村子，只有五六個人家。前面有六七座亭子，就過去歇腳。那時正是初春，百花齊放，女兒想摘一支來，戴在耳丫子上，卻被媽媽喝住了：‘不要摘！這樣，你摘一支，我摘一支，后面的人就不能看景啦！’于是，這里的花越長越盛，竟變成了一座大花園……”
我長大了，去外地工作，作文寫得好極了，回家看母親。談起往事，我深深地感謝媽媽在我那幼小的心田里播下文學的種子。年近八十的老人卻說：“兒，這不過是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。不必在乎，不必在乎……咳、咳、咳……”“我……”我語無倫次了。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十五
我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的王老師、四年級的孟老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。
他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。
那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。
游戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的xx計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。
上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。
我的圖書館小學生五年級（優質16篇）篇十六
我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。
我爸爸是個報社記者，經常寫文章，發表在報紙上。他喜歡攝影，經常背著一個大大的數碼相機尋找老建筑拍照，他說：“中國古老的建筑是勞動人民智慧的結晶，重慶老建筑較少，因而彌足珍貴！”
我媽媽是公司職員，她和藹可親，心地善良。她喜歡看書，最近她在看房地產方面的業務書，對經商方面的書也特感興趣，比如：《窮爸爸、富爸爸》等。她還喜歡唱歌，總是要在做飯的時候來上幾句，吵得我和爸爸不得安寧，她說：“做飯的時候，沒有人陪我，非常寂寞，唱歌可以給我帶來快樂，還不覺得累。”
我是一個五年級的小學生，喜歡英語、圍棋、彈電子琴，并且樣樣都獲了獎：獲去年全國小學生英語競賽二等獎，今年又獲全國小學生英語競賽二等獎；去年全國青少年電子琴大賽重奏和獨奏賽各獲三等獎，并且今年考過了六級；圍棋被授予一段，今年要達到升二段的目標。
在假期里，爸爸媽媽常帶我游覽祖國的名勝古跡：新疆美麗的喀納斯湖、巍峨的天山、“火洲”吐魯番有我們的足跡；川藏線上蜿蜒曲折的山路，車陷然烏湖的驚險，納木錯迷人的色彩，布達拉宮的神圣使我們難以忘懷；瀘沽湖自駕游中，夜行泥巴山，我們在濃霧中穿行，瀘沽湖畔的日出夕照、摩梭族的風土人情，馬湖的懷古給我們留下了深刻的印象；還有北京、桂林等地方。旅游讓我增長了不少見識，更加熱愛祖國的大好河山。
我的家是一個和睦溫馨的家，我愛我家。