優秀作文不僅內容豐富，結構合理，而且語言得體，表達準確。以下是一些備受好評的優秀作文，通過閱讀和學習這些作品，可以提高自己的寫作技巧和水平。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇一
天賜：
今天，我們回來老家。在老家，我和哥哥還有兩個姐姐一起玩123采蘑菇。規則是:里面的人，在正方體里踩四個邊，同時要喊123采蘑菇。外面的人不要讓里面的人猜到四個邊。里面的人能給外面的人出題，題目可以說全班的胳膊，全班的腿，全班的命，全班的眼。
哥哥又加了一個人，這樣我們班轉弱為強，結果我們班贏了，我和哥哥還有加的那一個人都很高興!
慶康：
人心齊泰山移，我知道了，這個原因以后一定會有幫助地。
慶茹：
今天我和哥哥一起在看媽媽做飯，哥哥想了個壞主意，說我們家不是有地瓜嗎?我們就來一起烤幾個吧，我爽快的答應啦，但不過那地瓜什么時候熟也不知什么時候是不熟我和哥哥是一點也不知道，后來聽媽媽說只要那地瓜的皮已經燒得像灰一樣那那個顏色，就算是熟啦!我和哥哥，點了點頭我們先把地瓜放進了鍋地里，不一會兒，那地瓜就像是著火似的，冒出了火花我高興地對媽媽說，這是不是算熟啦?媽媽說這還沒有呢，再過一會兒就好啦我心里就像著了火一樣心想怎么還不好啊?一個地瓜這么難煮嗎?快點兒吧!我已經餓的不行啦!過一會兒，那地瓜就像是著火似的，全身發灰這時媽媽說，這才算是熟啦!我心想一個地瓜這么難煮呀媽媽說只要你有恒心，有耐心，這地瓜會熟的很快的很快。我掰開地瓜只見里面的黃黃的吃一口面面的很好吃看了看自己烤的地瓜，心里樂開了花。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇二
從小，我就有個壞毛病------很挑食，尤其不愛吃蔬菜、水果。爺爺奶奶為此操碎了心。后來他們想出了一個好辦法，他們把胡蘿卜、菠菜、紫甘藍、南瓜等蔬菜榨成汁，然后用這些蔬菜汁和出各種顏色的面團，五彩繽紛，煞是好看。他們想用這些彩色面團給我包餃子。爺爺奶奶忙前忙后，搟皮、調餡……不一會兒，五彩的金元寶，鋪滿了整個蓋簾兒。
有一天，爺爺奶奶又包了一些五彩餃子，想邀請我去他們家品嘗，可是我那天有些不舒服就拒絕了他們的邀請。誰知不大一會兒，叮鈴鈴的電話聲響起，爺爺奶奶竟然大老遠地坐公交車來給我送餃子了。我懷著激動的心情三步并兩步跑到樓下，誰知道外面不知何時下起了雨，雨雖然不是很大，但卻很急。我只好站在單元門口乖乖地等。大老遠，我就看見爺爺奶奶兩人擠在一把雨傘下，步履艱難地頂著風雨向我走來，爺爺舉著傘，奶奶捧著餃子，好像捧著的不是餃子而是無價之寶一樣，為了不讓雨水把餃子打濕，他們的半邊身子都被雨水淋濕了。我的眼窩一下子就濕潤了，我很擔心爺爺奶奶因淋雨而感冒生病。
吃著五彩餃子，我深深的感受到了：餃子里面包的不僅是餡，還有爺爺奶奶對我的關心和疼愛。
從小我就生活在爺爺奶奶愛的懷抱里，現在回想起來，往事如實景一般，浮現在我眼前。雖然爺爺奶奶歲數大了，身體也沒有以前硬朗了，但是對我的愛從未減少，我感謝爺爺奶奶對我的付出和關愛，我以后一定會好好孝順他們的。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇三
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個，說起那個好吃啊！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦啊！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到沒浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經過努力我學會了游泳。
學自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我決定不學了，買了個雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學，我決定繼續學，經過無數次摔倒我學會了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇四
(一)。
我是天空的女兒，我是一朵云。
我無憂無慮，嬉戲耍鬧，四處飄蕩。
直到有一天，我看見了一座小村莊。
多么可憐而又干涸的土地啊!聽，孩子們在哭鬧，大人們在哀嘆，土地從龜裂的地縫中發出一聲聲沉重的嘆息，一瞬間，我明白了我的存在的意義。
于是，我化而為雨，滋潤著大地，我甚至能聽得見她的傷口愈合的聲音。
(二)。
我是宇宙的孩子，我是太陽。
千萬年來，我孤身一人在這浩渺的虛空之中，無依無靠，孤苦伶仃。
我曾憤怒過，也曾害怕過，可最終從眼眶里流下的淚，仍舊被我周身熾烈的光所瞬間蒸發。
后來，便碰到過那樣一個人。
初遇他時，他正一臉堅定地在攀越珠穆朗瑪峰，明明已經快被凍死的他，眼神卻那么澄澈。我被那樣的眼神所打動，禁不住問他。他說：“為了夢想，為了信念，我將無所畏懼，哪怕付出生命。”
信念?記得父親曾對我說，他的信念便是溫暖他人，照耀萬物。可我做到了嗎?堅持了嗎?
從此以后，我將用我一生的時間，去駐守在這無垠的宇宙，盡我之力，去溫暖這個世界的冰冷，堅持我心中人信念。
(三)。
我是我，無可替代又獨一無二的我。
我相信自己，我堅持自己，我堅信：我會成為更好的自己。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇五
完美的人生，概念中一定要做的兩件悠閑事，一是品茶，二是旅游度假。媽媽常笑我，小孩子哪懂什么品茶。其實背地里我也經常模仿這大人們泡起了茶喝，還在網上搜索了關于茶的一些文化。知道了中國是最早發現和利用茶樹的國家，被稱為茶的祖國。茶最先是作為草藥，給病人解毒、消食、健胃、利尿、消炎等功用的，具有很好的療效。在我的印象中品得最好的茶就是外婆沏的姜鹽芝麻豆子茶了。
記得過年正月初幾那幾天，家家都差不多走親訪友完了，就會開始周圍鄰居的走動。一天，外婆的老鄉、幾個好閨蜜和舞友來家拜年了。外婆和媽媽特別熱情的招待著，我正準備去給大家泡茶，其中一位奶奶說：“好不容易來你家就是想喝一碗姜鹽芝麻豆子茶!”奶奶聽到這請求笑嘻嘻的趕緊起身去了，我也想幫忙打點下手。外婆叫我馬上燒一壺開水，只見她拿出幾個比平時吃飯小一號的碗擺在桌子上，碗里撒上一把炒熟的川豆，這邊熟練的用筷頭在個碗里把洗干凈的姜連皮一起搗碎撒上一把小鹽先腌著入味。然后轉身看見她又用洗凈的平底鍋燒熱了倒上生芝麻晃了晃鍋，仿佛聽到鍋里的芝麻在集體跳舞的聲音。外婆就這么晃動個兩三下我就聞到了鍋里熟芝麻的香味來了。我說：“水快開了還要準備什么?”“你幫我把那兩個大茶缸拿過來!”。我連忙遞過去，外婆就剛好把炒好的熟芝麻倒到了一個大茶缸里，我趁機偷吃了一把放到嘴里，哇!好燙!好香!嗯……好吃!我睜大眼睛的表情把外婆逗樂了。外婆看到我的笑笑說：“好吃吧!剛炒熟的芝麻比任何時候的都香，這就是這個茶的關鍵所在!”聽了這話，雖然還沒喝到，但是我有點期待這杯茶了。接著還往茶缸里放了茶葉和搗碎腌好的姜末。她提過開水壺把剛開的水倒進了茶缸。外婆說：“馬上就快好了!”嘴里說著話，兩個手各端著一個茶缸來回的倒著茶。我挨近，看到了姜末、茶葉、芝麻像玩漂流一樣相互的碰撞著、流淌著從一個茶缸到另一個茶缸，頓時還聞到了它們各自混合夾雜在一起的味道。有姜的咸香、有芝麻的脆香、還有茶葉的清香。聞著聞著我的口水都流出來了，好想喝一杯了。
外婆熟練的技巧一點也沒有被燙到，真的是佩服。味道充分融合好的茶水，倒到一排小碗里。外婆每個碗里只倒了小半碗就叫我端去。倒在碗里的茶熟芝麻還有川豆一部分飄在面上，一部分沉在碗底和茶葉姜末一起。剛開始是以為倒這么少一碗是怕我端不好，所以故意少倒的。喝的時候才知道，這個茶要趁熱喝才更有味。我迫不及待的端起我的小碗學著大人們的樣子，一邊吹著怕燙嘴，一邊先吃著上面飄著的熟芝麻。淡淡的咸香，還很有嚼頭，味道真的很好。外婆的好友們喝到了他們想要得味道，嘴里一邊說著話，一邊嚼著芝麻豆子，個個都唇齒留香很滿足的樣子。
外婆說著是他們家鄉的傳統茶，永遠不會忘。雖然遠嫁了，但每泡一次都會想家一次。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇六
每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學們第二天帶茶葉來一起品茶，這可把同學們樂壞了，晚上我興奮得都誰不著覺了。
打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動也不動。那墨綠帶著一點嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進了雨后的竹林一樣。
老師按順序給每個人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉。待水靜止不動后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來游去，有時把頭露在水面，有時一頭鉆入水草中，消失不見了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說這是綠茶，我想它泡出來的時候肯定是綠色的，沒想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開來，茶葉變成了以前的5、6倍了。
終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來嗎？老師看我這狀，走過來對我說：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會感覺到甜了。”然后我又喝了第二口，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。
此時，一念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎？只有經歷了一番沸騰后才能散發出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦，后天也經歷了一陣風雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇七
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細細品位。
澤是新轉來的同學，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的關系就更親密了。呵呵。”
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經受的住時間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇八
我聽說茶的作用十分大，又十分可口，于是就想品一品茶的味道，聞一聞茶的香味。
首先我要品的是安吉白片。安吉白片是綠茶，其中有淡綠色的，有深綠色的，有綠里帶黑，也有這幾種顏色都有，混雜在一起的。摸起來硬硬的，咬起來十分脆。我把安吉白片放進杯子里，聞一聞，一股茶特有的香沁人心脾。我往杯子里加滿水，只見安吉白片慢慢地舒展開來，變得更大了，也變得更軟了，跟前面未泡開時迥然不同。茶葉起先浮在水面上，然后一片一片地沉下去，直到全部沉到底下去為止。這時再看這茶，完全就是葉子的模樣，而在之前則有些不像葉子。我喝了一口茶，感覺有一種說不出的味道，或苦、或澀，或甜，實在是太好喝了，這味道令人回味無窮。我一口氣喝完了一杯，這味道十分濃郁，我喝了一杯又一杯，味道越變越淡，但還是十分好喝，據說這安吉白片有助消化的作用。
然后我要品的是菊花茶。菊花的四周是黃黃的，一條一條的，摸起來不是很硬，脆脆的。往里面是許多白色的莖，上面是橘黃色的花粉，摸起來十分硬。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我把菊花放入杯中，倒入開水，只見花瓣慢慢展開，等了一會兒，菊花就完全展開，可以品嘗了。跟安吉白片不一樣的是：菊花始終浮在水面，不沉下去，而安吉白片會沉下去。菊花慢慢變大，很久才停止。我等到它停止了，才喝了一口。菊花茶比較淡，比安吉白片淡，這味道也說不出，是菊花茶特有的味道。這茶作用也不小，能清熱解毒呢!
品茶就像品味人生，有說不出的味道，有時甜，有時苦，在平淡中又有一絲不平淡。讓我們好好品味人生，珍惜時光吧!
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇九
從小到大，家中我最好奇的就是爺爺的茶杯。玻璃的杯中，流動著茶。那茶總仿佛在誘惑我般滑動著。而今天，我終于喝上了一口茶。
聞聞茶香，那散發出紅茶特有的清香絲絲縷縷地鉆入我的鼻腔之中，沁人心脾。細細品嘗，那醇厚的口感，清涼的味道，再加上茶葉特有的清爽，令人回味無窮。而我，卻在這背后，嘗到了一絲淡淡的苦澀。
其實，人生何嘗不是這樣?哪個光鮮亮麗的背后沒有辛勤的付出。破繭成蝶，每一步都需要刻骨銘心的勇氣;鳳凰重生，每一次都要有撕心裂肺的力量。臺上一分鐘，臺下十年功。每一位成功人士，肯定揮灑過無數的汗水，歷經無數的挫折。如今，他們都如茶一般，沁人心脾，然而在那回味無窮的香醇中，不由得讓人感到淡淡的辛酸。
茶如人生，人生如茶，讓我們慢慢品味吧。
點評。
這是一篇有創意的作品，作者能夠從品茶中，獲得人生的感悟，雖然還不夠具體，但對小學生來說已是彌足珍貴。如果第三自然段能夠舉一些例子來談成功來自辛勤的付出，那就更棒了。
作者：林筱凡。
公眾號：習作新絲路。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十
就在明天，我又要回到校園。繼續學習新的知識。這是一座知識的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認識更多的伙伴。但，不幸的.事也在發生。一個能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個讓我不知曉的地方。我不想再踏進校園，并不是……。而是因為不想失去現有的東西。因為所剩無幾。雖然我知道成功必有損。此時我思路矛盾。明天也許會有個完美的答案。
計劃永遠趕不上變化。時間艱澀的流動著。我何不為現在的事而考慮，我應該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對現實。突發事件，不必早慮。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十一
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細細品位。
澤是新轉來的同學，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的關系就更親密了。呵呵。”
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經受的住時間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
文檔為doc格式。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十二
常言道：‘’人活一口氣‘’。氣為何物?它無影無形，無色無味，摸不著，看不見，卻無處不在，萬物不可或缺。唯物主義者認為，氣作為一種極細微物質，是構成天地萬物的本原。東漢王充在《論衡?自然》中提出‘’天地合氣，萬物自生‘’。中醫解釋‘’氣者，乃人的元氣‘’，并有‘’氣為血帥‘’之說，即‘’血行脈中，靠氣推動，氣行則血行，氣滯則血滯‘’。近查《中華成語大辭典》，其中以氣喻人、喻事、喻理的成語就有六十多條。可見，氣與生命相連，氣與人生相關。
以氣為題，感悟人生，腦海中浮現出了一幅幅氣壯山河的群英圖，耳邊響起了一首首蕩氣回腸的正氣歌：
大慶人的志氣——正是靠著‘’寧肯少活二十年，也要拿下大油田‘’的胸心壯志，頭頂藍天，腳踏荒原，艱苦創業，打出了高產大油田，結束了依靠洋油過日子的歷史，這是何等的豪邁!
深圳人的銳氣——以‘’敢為天下先‘’的闖勁和‘’拓荒牛‘’的精神，硬是把一個貧窮落后的小漁村建成了現代化大都市，并創造出了‘’深圳速度‘’。這是何等的氣魄!
小崗人的勇氣——冒著被打成‘’反革命‘’的風險，毅然決然地在土地承包責任書上簽上了名字，按下了手印兒，為中國農村改革勇敢地邁出了第一步。這是何等的膽識!
航天人的豪氣——憑著無窮的想象力和自主創新能力，以‘’特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻‘’的精神，只用十一年就突破了航天領域的核心技術，把神州五號、六號載人飛船安全送上了太空，圓了國人千年飛天夢。這是何等的自豪!
中國人的骨氣——民族氣節，國之瑰寶;英雄氣概，民之楷模，中華民族歷來有‘’寧為玉碎，不為瓦全‘’的氣節，從‘’砍頭不要緊，只要主義真‘’的夏明翰烈士，到‘’我為抗日而死，不能跪下挨槍‘’的抗日英雄吉鴻昌;從寧可忍饑挨餓也不吃‘’嗟來之食‘’的大學教授朱自清，到寧肯拋棄洋房、轎車、高薪待遇也要報效祖國的數學泰斗華羅庚等，他們所表現出的無所畏懼的獻身精神，驚天地、泣鬼神。這是何等的剛烈!
人活一口氣，可鼓不可泄。俗話說：‘’不蒸饅頭也要爭(蒸)口氣。‘’說白了，人生在世，也就活在這口氣上了。不苛求每個人都干出一番驚天動地、氣壯山河的大事業，但最起碼要有這樣幾股氣：
有志氣——‘’貧不足羞，可羞的是貧而無志‘’，人沒志氣就等于沒有靈魂。
講正氣——‘’氣正而邪不侵，氣不正而邪生‘’，一身正氣，兩袖清風，活得輕松，睡得安生。
有朝氣——馬克思說：‘’最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運是令人羨慕的‘’，充滿青春活力，生命就會延續。
有銳氣——不唯上，不唯書，敢為天下先，敢做前人沒有做過的事，敢走前人沒有走過的路。
有勇氣——勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的，我們的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
有骨氣——挺起脊梁，做一個頂天立地大寫的‘’人‘’，不怕鬼、不信邪。人要都是這個活法，也就像歌中唱道的那樣‘’不白活一回‘’!
修煉氣質，重在內功。保持人生‘’底氣‘’不減，就要經常吐故納新，不斷吸取政治營養，堅持用科學理論武裝，用先進思想引導，用正面典型激勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;保持人生‘’元氣‘’不傷，就要時刻防微杜漸，善于對有害氣體‘’過濾‘’、‘’排污‘’，防止細菌侵入體內，增強自身免疫力;保持人生‘’正氣‘’不濁，就要敢于扶正祛邪，面對歪風邪氣的侵蝕，清潔不污，剛直不阿，‘’粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間‘’!
作者：楊大偉。
公眾號：軍旅警營。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十三
還有兩天過年啦！過年啦！
我每天都懷著無比興奮的心情在日歷本前晃悠，盼望著年初五早點到來，可以和土豆妹妹一家如約去“廣州長隆歡樂世界”游玩。我已經迫不及待地把行李箱找出來擦干凈，新衣服都放進去了，每天晚上只要一想到這件事就激動得翻來覆去都睡不著。
可是，爸爸卻給我帶回來一個壞消息：取消春節里的一切外出聚會活動。年初五的廣州之行也被取消了，我突然哇哇大哭起來：“不行，我要去！去年的日本旅游都沒有去成，為什么今年說好了又反悔！”等我哭完，爸爸打開電視，帶著我看新聞，我這才知道：一種叫新型冠狀病毒感染的肺炎已經在我國肆虐，可以人傳人。爸爸對我說：“目前待在家里是最好的保護自己的方式，大家都待在家里不出門也是防控疫情的最好辦法。我們不是醫生，不能到抗疫第一線去，但是不出門，不添亂也是在為國家做貢獻！”我似懂非懂，悶悶不樂地把行李箱放回衣柜。
春節里，我用微信給外公、外婆和其他親戚朋友拜年，也收到了大家發給我的微信紅包壓歲錢。“不出門！不出門！不出門！”是爸爸媽媽的朋友圈里出鏡率最高的。
聽爸爸說，現在是防控疫情的關鍵時刻。足不出戶，讓我們一起為抗疫成功貢獻一份力量。
冬日已至，春節已至，疫情也至……。
從前，門庭若市，一出門便會碰著摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍里。如今，因為疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發后，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成為了第二個重災區。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動。”每天，我都會趴在窗子上，看向窗外，北風“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當空照，使世界看起來充滿活力些。
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸；疫情如同一座險而高的山峰，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下；疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側。
這個假期，一個特別的春節。一日復一日，疫情并未好轉，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
由于疫情越來越嚴重，蔓延到我們浙江省，聽媽媽說老師以及媽媽單位的同事每天都在提醒大家不要出門、出門一定要戴口罩。我和媽媽只有天天呆在家里，爸爸偶爾戴著口罩出門給我們采購一些生活物資。媽媽在家里做家務，除了做飯、洗衣服，收拾家務，媽媽還比平常多了一項工作，天天噴消毒液，在家里消毒。我在家里做口算、閱讀理解、練習古箏、寫寫字、看書、看電視、折折紙等，有時候我們一家也打撲克牌“斗地主”，玩藏寶圖的游戲等。
雖然呆在家里很無聊，也不能出去透透氣，但是想想醫生冒著生命危險救死扶傷，警察在一線守護平安，很多叔叔阿姨都在和病毒做斗爭。為了不給他們增加麻煩，我也要平平安安、安安靜靜呆在家里吧！
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十四
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。
記得我們曾一群的跑向操場的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么?不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!
記得我們如何在天臺上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰，可即使被雪球砸到了也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。
記得我們曾充滿童心的玩著真心話大冒險，可每當遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰，我們都會厚著臉皮滿足其他的同學，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時遇到不嚴肅的老師總是開一些無關痛癢的玩笑：喂!你鞋帶散了，哈哈，騙你的。可若是老師一句話不說，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭。可是如今，這些似乎已經失去了意義。現在，只有我們下課時的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結、夏天一起喊熱一起埋怨學校。等到了以后，當你們看著一些相似的稚嫩面孔時，你們會不會想起曾經一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會不會想起一起鬧過的我們。
沒有比現在更單純的生活，沒有比同學更純真的微笑，沒有比學校的日子更值得回憶。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十五
青春是五顏六色的，十幾歲的我們正是青春年少，那么肯定，我們的生活需要色彩，更多的色彩。
學校的生活總是乏味的，找不到那份應有的活力。活動路線也不過如此：“周一到周五家——學校——家——學校——家‘;”周六、周日，家——補習班——家。學生大多如此，在這無聊的不變的路線上徘徊，彷徨，游蕩。生活就像小學生畫的鉛筆素描，單調而沒有色彩。
那是個周五的晚上，本是我通常出去玩的時候，但是英語考試沒考好，媽媽要求我以后加強英語學習，有空就背單詞，看英語書，周五就不要再玩了。本來媽媽已經限制了我的電腦、電視，現在又把我每周出去玩的機會限制了，雖然暫時還沒有實行，但我的心真的跌入了絕望的低谷。
吃完晚飯，我傷心地躺在沙發上一聲不吭。媽媽可能想緩和一下氣氛，說陪我出去轉轉。我無精打采地走出去，身上沒勁，又在小區的一個椅子上躺下，無聊地看天。天空是半藍半灰，那么難看，我有些恍惚，不知所措，心就像這天空一樣灰白，色彩全無。最后垂頭喪氣地回到家，心中的郁悶不可言喻。
生活失去了色彩，我也就失去了活力。當有時間與朋友一起在大自然中奔跑，享受新鮮空氣，生活就又重新煥發生機，充滿色彩。
那個周末，小學同學約我出去玩，媽媽竟然同意了。終于可以放下作業輕松一下了。于是我便騎上車，在我以前的小學校門口匯合。小學同學來得可真不少，我的好朋友大部分都來了，很久不見，同學都長高了，我們每個人都騎著自己的車子，在小區里騎車漂移，玩得很瘋狂。累了，我們就坐在一起聊各種有趣的事，聊學校生活，聊自己玩的游戲等，只是彼此心照不宣，誰都不提學習成績。
然后，我們又騎車到小學同學家看動物——那個同學家里開的動物園。我們還一起在昆吾園里玩那些大型玩具，玩了很長時間，玩得我累了，甚至餓了，可我心中非常非常快樂。
很留戀這美妙快樂的一天。正是這樣，生活缺乏了色彩，我們便沒有活力，青春年少的我需要多彩的生活，盼望每周能有一天多彩的生活。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十六
在寧靜的鄉村里，時不時傳來悠揚的琴聲。我知道，那是我二爺在擺弄他的那些“寶貝玩意兒”。我二爺的“”寶貝玩意兒”可不是我，是二胡，薩克斯，長號，小號，嗩吶……我二爺是民間藝人，他從小開始學民族，民間樂曲，其中最擅長的要數二胡。
一把陪他度過了幾十年的二胡，已經被他汗水彈的沒有樣子的琴弦，可以在他手里拉出幾十首悅耳至極的經典曲目，什么《二泉映月》《寒春風曲》《聽松》……無所不能!許多人都嘖嘖贊嘆：“您能把'死曲'拉‘活'，把生病的人拉好了，把植物人拉成正常人了……”
我和我表弟自稱“調皮蛋二人組”，所以有一天我就纏著二爺讓他教我學二胡，可是我怎么學都學不會。二爺就對我說:“別著急，我先拉一首《聽松》給你聽，注意我拉二胡的姿勢。”于是，二爺就給我拉了一首《聽松》。哇!
作者|昆山市西塘實驗小學六（2）班肖林翊。
公眾號|玉峰文苑。
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十七
每個人的小學時光都是充滿快樂美好的，那個階段的大家沒有升學的壓力，沒有做不完的題海，每天都無憂無慮的，有更多的時間和同學們一起游戲打鬧。
這個階段學習的內容也是相對簡單的，為了打好基礎，很多老師和父母都會要求孩子們每天記一篇日記，養成一種習慣，也是在小時候就培養孩子們的寫作能力。
但是有些古靈精怪的小學生將一些自己被“欺負的”日常小事記在日記里，整個事件的被記錄的非常的清楚，日記本演變成了記仇本。
老師們看到后哈哈大笑，有些被傳到了網絡上，也被不少網友爭相觀看，網友們紛紛稱“真是記仇小天才”。
小學生的日記究竟能有多可愛？老師看到之后哈哈大笑。
可以說小學生的日記本上記錄的事情真的是太可愛了。
相信不少小學生都因為家長不讓看電視而郁悶不已，這個寶貝就是因為在看電視時被姑姑叫去寫日記而記下了一筆，本來就很生氣了，因為又要求寫兩篇，更生氣了，字里行間都透漏著不滿和憤懣，真的是太可愛啦。
這個寶貝日記本里記錄了他和姐姐令人哭笑不得的日常，第一篇記錄了姐姐罵她，幾個字就簡單記錄完了，表示“我忍了”。
緊接著之后的日記就越來越詳細，比如“姐姐偷吃不帶我，我忍了”，或者是因為游戲之類的，原因都是讓人啼笑皆非。
但每一句的后面都寫著我忍了，可真是敢怒不敢言，將所有的不滿情緒都發泄在了日記本中。
分析：
這些小學生的記仇本真的是讓人啼笑皆非，在他們的世界中，這些不起眼的小事都在他們的心里默默記下了一筆，變得格外重要。
縱觀孩子們的記仇本，雖然形形色色，各有不同，但不管是家長還是老師都要開始重視這類學生。事情雖小，但卻對成長過程中的孩子造成隱患。
這些孩子都有一個通病，就是愛記仇，特別不服別人的管教，家長一定要重視起來，了解一下是否是因為孩子受到外界的壓力過大，造成了不滿的情緒。
或是平時關心孩子不夠，孩子受到了不公平對待，不敢發泄出來，只能記錄在日記本中，這些會對孩子的成長造成影響，小學生處在一個發展階段，這樣的問題很不利于他的健康成長。
日記對于學生的作文，有著哪些幫助？
*鍛煉學生的文筆。
如果學生從小就有記日記的習慣，長期堅持住，可以鍛煉孩子的文筆，越來越流暢，畢竟天生就會寫作，文筆流暢的孩子還是少數的，都需要不斷的練習。
家長也需要指導孩子把句子寫完整，由淺入深，由易入難，從小就開始堅持記日記的學生在升高年級后，寫作會比沒有寫過日記的孩子容易很多，寫作不像數學英語學科可以通過補課迅速提高，這個是要求日積月累的。
如果孩子以前沒有記日記的習慣，可以從現在開始，每天一篇，長期堅持哦。
*讓學生記錄生活，可以成為將來作文的題材。
不可否認的是，寫日記是為以后作文做準備，是積累作文素材的途徑，記日記也是鍛煉小朋友們對生活的細微觀察和點點滴滴的生活感悟，每天的日子看起來都是一樣的，反復的。
但是實際上經歷的事又各有不同，這些都被記錄下來，就是以后寫作文的寶貴素材呀。
*促進學生的大腦發育，激發想象力。
寫日記，本身是一個記錄自己每天日常發生事情的途徑，將每天的瑣碎日常，在一天結束后反復記憶，最后記錄下來，留下記憶，這個過程本來就可以促進大腦的發育。
而且小學生的思維天馬行空，無憂無慮的生活讓他們不會像成年人的思維一樣變得復雜現實，記錄日記的過程運用的詞匯，引用的故事都可以激發孩子們的想象力。
總結：
日記是給人留下記憶的一個過程，在這個大數據和快節奏的時代下，你有多少東西自己忘記記錄了呢。
如果你是老師或者家長，就更要引導自己的學生或者孩子養成記日記的習慣，但是要注意，記日記不是流水賬，是為了提高文學素養和文學功底。
日有所記，記有所得，家長和老師要從日記里發現孩子們的問題，小學生正處于一個思維和學習的發展階段，一定要保證他們能心里健康的成長。
今日話題：你還見過那些讓人啼笑皆非的日記呢？
生活感悟小學欣賞品茶（通用18篇）篇十八
一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因為它一直陪在我們身邊。
在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產生了一絲好奇，最后在好奇心的驅使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。
這一切的一切其實都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護他的人。我想當時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅強啊!
生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。