<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:碧墨

    教學(xué)工作計(jì)劃的制定有助于提高教學(xué)效果,合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)進(jìn)程有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇一

    1.初步了解基本的'過馬路常識(shí),知道紅燈停,綠燈行。

    2.能理解兒歌的內(nèi)容。

    1、圖片:紅路燈,斑馬線。

    2、兒歌《過馬路》。

    師:小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?

    師:小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?(幼兒討論)。

    師:我個(gè)你們帶來了圖片一些,小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?(幼兒討論)。

    師:這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。

    師:小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?

    師:小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)——(反復(fù)教幼兒三遍)。

    師:小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過?過馬路要走斑馬線。

    活動(dòng)延伸:和爸爸媽媽一起過馬路。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇二

    1、激發(fā)幼兒每天堅(jiān)持上幼兒園的愿望。

    2、能夠做到每天早起床,早入園,不遲到。

    3、知道早睡早起身體好。

    2、圖片2張,圖一幼兒早睡早起,鍛煉身體;圖二幼兒睡懶覺不起床,到醫(yī)院看病。

    3、表格:

    上幼兒園我不遲到。

    幼兒姓名。

    周一。

    周二。

    周三。

    周四。

    周五。

    張**。

    李**。

    王**。

    說明:如果做到在相應(yīng)的格內(nèi)為自己貼上小貼畫。

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    教師和幼兒一觀看錄像,引出主題。

    二、關(guān)鍵步驟。

    1、通過觀看錄像與幼兒一起討論:小朋友上幼兒園經(jīng)常遲到的危害。

    2、教師出示圖片一和圖片二請幼兒觀察。

    教師:請小朋友說一說圖片一和圖片二有什么不同?

    師生共同總結(jié):早睡早起身體好,小班禮儀教案:早來園,不遲到。

    3、與幼兒一起討論:小朋友每天上幼兒的時(shí)候應(yīng)該怎么做?

    4、評比“上幼兒園,我不遲到”

    教師出示表格,向幼兒介紹表格的使用方法。

    請小朋友互相說一說明天來幼兒園時(shí)應(yīng)該怎么做?

    活動(dòng)延伸:

    2、家庭活動(dòng):

    2)家長也可以利用評比表格進(jìn)行鼓勵(lì)。

    活動(dòng)反思:

    1、孩子對哪些活動(dòng)最感興趣?為什么?

    2、你為什么這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

    3、你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇三

    2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衣服的各個(gè)部分,領(lǐng)子、袖子、拉鏈。

    一件用袋子裝好的衣服

    一、開始部分

    1、大公雞喔喔叫,太陽公公出來了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不見了,小兔子著急的哭起來了,小朋友快來幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下面去找一找。

    2、衣服找到了小兔子可高興了,一邊穿一邊念起兒歌。"抓領(lǐng)子,蓋房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"

    3、小朋友小兔子棒不棒,你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢?

    二、介紹衣服,解釋兒歌

    1、"抓領(lǐng)子,蓋房子"是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里?

    2、"小老鼠"指的是什么?"洞子"指的'是衣服的哪個(gè)部位?

    3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?

    三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。

    1、幼兒學(xué)念兒歌,教師示范動(dòng)作。

    2、幼兒邊念兒歌邊穿衣

    3、衣服穿好了,讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇四

    團(tuán)體或小組教學(xué)。

    行為辨析法情景表演法。

    1.讓幼兒學(xué)會(huì)介紹別人并懂得介紹禮儀。

    2.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。

    客人到先問好進(jìn)門后做介紹。

    先家人后來客按順序不要錯(cuò)。

    1、貼紙、水彩筆,小道具(娃娃家)。

    2、幼兒在生活中有過客人到來訪的經(jīng)驗(yàn)。

    通過提問引出活動(dòng)主題。

    a、教師:“如果老師今天要去你家作客,但是她卻跟你的爸爸媽媽不認(rèn)識(shí),你應(yīng)該怎么做?”

    b、“你應(yīng)該如何介紹老師?并讓她和你的爸爸媽媽認(rèn)識(shí)?”

    1、情景表演《作客》。

    a、班上的教師互相配合,一位扮演依依的媽媽,一位扮演老師、一位扮演依依。

    b、教師重點(diǎn)示范介紹他人時(shí)的手勢(以右手四指并攏、手心朝上的方式進(jìn)行介紹)以及介紹的順序(先介紹媽媽再介紹老師)。

    2、老師請小朋友分組進(jìn)行情景表演《老師來作客》。

    3、比比看。

    a、請幼兒觀察兩幅圖,看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好,為什么說這個(gè)小朋友作得好?

    第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽。

    第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師。

    第一幅圖:老師來家里作客,剛進(jìn)門。

    第二幅圖:小朋友介紹老師給媽媽認(rèn)識(shí)。

    第三幅圖:小朋友請老師坐下,給老師敬茶。

    第四幅圖:小朋友介紹媽媽給老師認(rèn)識(shí)。

    可參考《小松樹》的曲調(diào),也可自選歌曲。

    1、區(qū)域活動(dòng):“客人來訪”:

    開展“客人來訪”的游戲,讓孩子在游戲中練習(xí)介紹他人的禮儀。

    2、在生活環(huán)節(jié)活動(dòng)中練習(xí)唱誦三字兒歌。

    1、在情景表演時(shí),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語并且行為舉止規(guī)范。

    2、為了表示對客人、年長者、身份高者、女士和他人的尊重,我們應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行介紹(先家長、后來客;先男士、后女士;先年輕、后長者;先職位低、再職位高)。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇五

    1.引導(dǎo)幼兒正圈理同伴間的關(guān)系,學(xué)會(huì)使用“對不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語,體會(huì)活動(dòng)主題“對不起真神奇”故事意義。

    2.提高幼兒的交往能力,使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

    3.進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

    4.激發(fā)幼兒在集體面前膽表達(dá)、交流的興趣。

    5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

    1、音樂律動(dòng)《你好》。

    2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。

    3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。

    4、有關(guān)文明禮儀圖片。

    (一)律動(dòng)表演:

    1.教師:小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好,好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動(dòng)《你好》。

    2.教師:小朋友們表現(xiàn)的真棒,今天呀,我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個(gè)特殊的禮物,瞧他們來了。

    (二)欣賞故事,說說故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)。

    1.教師完整講述。

    2.教師出示小題板,小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀?我們來給他們投投票吧(請小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃)。

    3.請幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量,說一說為什么要給xx投票?

    師:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?師:你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論,幼兒積極發(fā)言。

    (三)主題擴(kuò)展。

    1.小朋友們,你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述,進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見”等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。

    2.教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什么?請幼兒進(jìn)行討論并。

    講述自己的觀點(diǎn),最后動(dòng)手操作,圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)的笑臉娃娃。

    (四)延伸活動(dòng)。

    活動(dòng)一、幼兒識(shí)字活動(dòng)(禮貌用語)。

    活動(dòng)二、繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》。

    附故事:

    有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。有一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的'路!”小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn),小蝸牛傷心的哭了:“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人,你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼搖擺的走了。有一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小羊躺在路邊休息,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰給你這么的膽子,竟敢擋住我的路”說著,就沖到小羊的面前。小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳,小老鼠“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個(gè)包。小羊站起來對小老鼠說:“真對不起把你踩疼了,你沒事吧?”小老鼠正要發(fā)火,可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳,羞愧地低下了頭,連忙說:

    “沒關(guān)系、沒關(guān)系,”他想“對不起”可真神奇,我為什么就不能給小伙伴說聲對不起呢?

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇六

    很多幼兒存在著比較害羞的心理,不愛和家長和長輩問好,覺得這樣做很難為情。本節(jié)課通過小貓問好的故事,讓幼兒知道,懂得問好是一個(gè)能干的小朋友,學(xué)習(xí)怎樣問好,做一個(gè)有禮貌的乖寶寶。

    1、讓孩子學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間里會(huì)使用本節(jié)課了禮貌用語“早上好”、“中午好”、“晚上好”等。

    2、鼓勵(lì)孩子做個(gè)人見人愛的乖寶寶。

    活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語。

    活動(dòng)難點(diǎn):在活動(dòng)中能使全體幼兒動(dòng)起來,把日常禮貌用語運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。

    圖片、錄音機(jī)

    活動(dòng)過程

    一、出示早上的圖片

    師:小朋友們知道這是早上還是晚上呢?

    幼:早上

    師:你們是怎么看出來的.?

    師:今天我們請小貓來我們園里做客好不好呢?

    幼:太好了!

    師:小貓說很開心見到小朋友,你們看它笑得多開心!噓!聽聽是誰也來了

    (播放狗的叫聲)

    幼:小狗

    師:你們看小貓正在有禮貌的跟小狗問好呢!你們覺得小貓是怎么跟小狗問好的?(請個(gè)別幼兒上來表演跟小狗問好)

    師:讓幼兒聽錄音小貓的叫聲。讓我們大家起跟小狗問好吧!(幼兒全體問好)。小朋友讓我們揮起小手媽媽問好吧“小狗,早上好!”再來一次,看看哪個(gè)小朋友是最懂禮貌的小朋友,揮起小手一起說“小狗,早上好”你們都是懂禮貌的小朋呢!

    二、出示第二張自己畫的圖片,用同樣方法教小朋友們“中午好”。

    三、出示第三張圖片

    師:天空中出現(xiàn)了什么?太陽公公跑到哪里去了呢?

    幼:星星,月亮。太陽公公回家睡覺去了。

    師:那現(xiàn)在是一天的什么時(shí)候了

    幼:晚上

    幼:小貓

    師:哇!你們猜得可真厲害呀!讓我們一起聽聽吧也來和樹媽媽問好好嗎?

    四、小結(jié):

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇七

    1、在聽聽、念念、做做的過程中,了解穿衣服的基本方法。

    2、嘗試用正確的方法穿衣服,有一定的自我服務(wù)能力。

    教學(xué)重點(diǎn):通過熟悉兒歌,了解穿衣服的方法。

    教學(xué)難點(diǎn):用正確的方法穿衣服。

    1、幼兒已掌握領(lǐng)子、袖子、拉鏈等各部分的名稱。

    2、每位幼兒都穿均前襟對開、有拉鏈有領(lǐng)子的衣服,事先請大班的兩個(gè)孩子幼兒作好準(zhǔn)備。

    3、穿衣的步驟圖片4張(分別為兒歌中穿衣服的4個(gè)動(dòng)作)。

    在一日生活中發(fā)現(xiàn),目前大部分的孩子穿衣存在著問題,午睡起床有的穿衣不會(huì)穿、有的穿衣動(dòng)作慢,還有的常常會(huì)出現(xiàn)反穿、倒穿的現(xiàn)象,離不開老師和阿姨的幫助,雖然教師一直鼓勵(lì)孩子自己穿衣服,可效果不大。要讓孩子做到生活自理,必須讓其明確生活自理的方法。《剛要》指出“有獨(dú)立做事的愿望,學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣服。”小班的孩子在生活自理能力方面已經(jīng)逐漸增強(qiáng)了。因此學(xué)習(xí)正確的穿衣方法,對孩子而言是必不可少的。

    本次活動(dòng),通過兒歌激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望,在聽聽、念念兒歌的過程中了解穿衣服的正確方法,并在比比誰穿的好的游戲過程中讓孩子們通過自主穿衣服,鞏固提高穿衣服的'方法,提高自我服務(wù)的能力,同時(shí)體驗(yàn)成功的樂趣。

    一、引發(fā)興趣。

    1、觀看大班和小班幼兒穿衣比賽。

    2、討論:為什么他穿衣服的動(dòng)作這么快?(方法不一樣)。

    3、請大班的幼兒再次演示,邊穿衣服邊念兒歌。

    師:我們請大班的姐姐再給我們表演一遍(邊穿邊念)原來他是按照兒歌里的順序穿衣服的,所以這么快。

    二、感受交流。

    1、集體欣賞兒歌(出示圖片)。

    2、變念兒歌變根據(jù)兒歌內(nèi)容出現(xiàn)相應(yīng)的圖片(出示圖片:捉領(lǐng)子、蓋房子、小老鼠鉆洞子,吱溜吱溜上房子)。

    3、討論交流。

    4、重點(diǎn)交流:

    (3)第三張圖片小老鼠出洞子,師:小老鼠在哪兒呢?(小朋友的小手就是小老鼠)手伸進(jìn)袖洞,這個(gè)動(dòng)作象什么呀?(小手象小老鼠,袖洞象老鼠洞)。

    (4)第三張圖片吱扭吱扭上房子,師:怎么上呢?(讓小嘴巴閉緊,鼻子往下拉;做朋友,抱一抱,抱得緊緊的,就做了好朋友,這樣就吱扭吱扭上房子)。

    5、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容一起變做動(dòng)作邊念兒歌(重復(fù)幾次)。

    三、游戲體驗(yàn)。

    1、鼓勵(lì)幼兒看步驟邊念兒歌邊穿衣服,比比誰穿的又快又好。

    重點(diǎn)引導(dǎo)。

    2、個(gè)別指導(dǎo)教師及時(shí)幫助個(gè)別有困難的孩子。

    四、延伸活動(dòng)。

    午睡起床幼兒穿衣服時(shí)引導(dǎo)他們要按照兒歌里的穿衣順序進(jìn)行。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇八

    2、知道夠身高應(yīng)主動(dòng)購票或刷卡的禮儀要求。

    3、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)及良好的公共場所禮儀行為。

    4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    1、放在的幼兒用書圖片一幅。

    2、公共汽車模型一幅。

    一、導(dǎo)入。

    教師出示公交車模型,然后通過提問導(dǎo)入活動(dòng):“小朋友,是什么呀?我們在什么時(shí)候需要乘公交車呢?在北公交車時(shí)我們要注意些什么?”

    二、關(guān)鍵步驟。

    1、引導(dǎo)幼兒回憶并講述自己乘公交車時(shí)的經(jīng)歷和見聞。

    (2)幼兒自由討論。

    (3)請幼兒個(gè)別講述。

    2、出示放的幼兒用書中的`“看一看”這一頁圖。

    (1)請幼兒觀察并講述圖中發(fā)生的事情。

    (2)提問并分析畫面內(nèi)容:“售票員阿姨明明的身高是多少?身高夠多少就必須購買車票呢?”

    三、結(jié)束活動(dòng)。

    1、教師小結(jié):要在規(guī)定地點(diǎn)排除候車,候車時(shí)不亂跑,依次上下車,夠身高就要主動(dòng)買票、刷卡。

    2、帶領(lǐng)幼兒聲地、有韻律地朗讀三字兒歌。

    延伸活動(dòng):

    游戲:“在公交車上”

    玩法:用小椅子連接擺成一輛“公交車”,最前面的左側(cè)用一把高椅子做“駕駛座”,旁邊用一把高椅子做“售票員座”,兩張椅子背著擺成“車門”。幼兒輪流扮演司機(jī),售票員和乘客,在都是的提示下,幼兒可將生活中乘公交車的情景在游戲中充分展現(xiàn)。

    家園互動(dòng):

    1、在外出等候公交車時(shí),請家長和孩子排隊(duì),并禮貌地提醒不主動(dòng)排除的人。

    2、如果孩子夠身高,外出乘公交車時(shí)請家長助孩子主動(dòng)購買車票或。

    刷卡。

    1、在做游戲“在公交車上”的時(shí)候,因?yàn)橐眯∫巫幼龅谰撸執(zhí)嵝延變鹤⒁庥變喊踩?/p>

    2、要讓班同每個(gè)幼兒都參與游戲。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇九

    1、體驗(yàn)朋友見面友好打招呼的快樂,樂意和同伴快樂相處。

    2、理解兒歌內(nèi)容,體會(huì)兒歌的童趣。

    3、豐富動(dòng)詞,理解“握”“勾”的動(dòng)作含義。

    大象圖片、電子大書《握握手》、課件。

    一、經(jīng)驗(yàn)回憶。

    ――師:你的好朋友是誰?你們見面的時(shí)候會(huì)怎么做?

    ――教師鼓勵(lì)幼兒說說自己的好朋友,并學(xué)學(xué)相互見面的做法。如打招呼、抱抱等。

    二、欣賞學(xué)習(xí)兒歌。

    1、感知大象。

    ――師:這是什么動(dòng)物?(大象)大象的樣子有什么特別的地方?

    ――教師引導(dǎo)幼兒說說大象的特點(diǎn),重點(diǎn)了解大象的鼻子。

    ――教師引導(dǎo)幼兒模仿大象的動(dòng)作:如甩鼻子、用鼻子吸水洗澡等。

    2、觀察兒歌圖片。

    ――(出示電子大書《握握手》)師:你看到了幾只小象?

    ――師:猜猜它們在干什么?

    ――教師鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法。

    3、學(xué)習(xí)兒歌《握握手》。

    ――師:兩只小象到底在做什么?為什么它們的鼻子要鉤在一起呢?請你們聽聽兒歌《握握手》,就知道了。

    ――教師播放兒歌課件,請幼兒欣賞。

    ――師:兩只小象的鼻子為什么要鉤在一起?(原來是好朋友見面打招呼!)

    ――教師朗誦兒歌。

    ――請幼兒輕聲跟讀兒歌。

    4、啟發(fā)幼兒理解“握”“鉤”的動(dòng)作含義。

    ――師:兩只小象河邊走,見面的時(shí)候做了什么?(鼻子鉤一鉤)

    ――師:兩只小象鉤鼻子的動(dòng)作像好朋友在干什么?(互相握握手)

    ――教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)握手和大象勾鼻子的動(dòng)作,體會(huì)它們的'相似之處。

    5、再次播放兒歌課件完整欣賞兒歌。

    三、開心游戲。

    ――教師邊念兒歌,邊做動(dòng)作模仿大象。

    ――教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌。

    ――幼兒兩人一組,面對面邊念兒歌邊做動(dòng)作。

    也可以提供大象活動(dòng)的相關(guān)視頻,進(jìn)一步直觀感受大象的形象。

    開展豐富幼兒動(dòng)詞的游戲:教師請幼兒兩人一組并排站好,聽教師口令做相應(yīng)的動(dòng)作,例如:屁股碰一碰、抱一抱、跳一跳、握握手、小腿鉤一鉤等等,以口令游戲的方式,讓幼兒感受握和鉤的動(dòng)作含義。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十

    1、欣賞中國民間傳統(tǒng)盛行以為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào)。

    2、膽表達(dá)自己的感受,傾聽同伴的'表達(dá)。

    3、用蠟光紙制作裝飾品,增加對民間藝術(shù)的興趣。

    師生共同收集的實(shí)物。

    相關(guān)內(nèi)容的圖片資料,民間樂曲和錄音機(jī),紅綢帶、ppt課件。

    活動(dòng)導(dǎo)入;

    (一)幼兒講述,交流自己收集的物品。(剪紙、中國結(jié)等)。

    提問:你收集的的東西是什么?是用來干什么的?

    (二)欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國紅明快的色彩。

    1、幼兒分“過年了”(燈籠、對聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個(gè)主題欣賞。

    教師小結(jié):在中國代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上,表達(dá)開心快樂的心情。用許多的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。

    2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)。

    3、幼兒欣賞錄像(《喜樂年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。

    4、演示flash《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。

    (三)幼兒自制飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感。(配上音樂)。

    分五組:剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十一

    基本過程:

    (二)關(guān)鍵步驟:

    1、教師有表情地講述故事

    2、講完故事后提問:故事里都有些誰?

    他們在干什么?

    1、教師請兩個(gè)幼兒表演故事中的情景

    2、教師和幼兒共同討論故事中明明的做法是否正確,并說明理由

    3、分組討論

    (三)結(jié)束部分:教師小結(jié):明明的做法是不對的,他不應(yīng)該用扔的方式還別人東西,這樣做對借他東西的小朋友很不尊重,而且有的東西是容易摔壞的,所以明明的作法極為不對。正確的做法是:他應(yīng)該走過去,雙手托著書還給借他書的.小朋友,然后還要有禮貌地向?qū)Ψ秸f“謝謝”。

    活動(dòng)延伸:教師請小朋友表演情景小劇《正確歸還物品》

    可以請幼兒分組表演,發(fā)揮幼兒的想象力,自編歸還物品的情景小品

    2、引導(dǎo)幼兒在歸還物品時(shí)使用正確的禮貌用語

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十二

    活動(dòng)目的:

    通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

    2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

    3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

    活動(dòng)過程:

    一、活動(dòng)導(dǎo)入

    主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

    二、活動(dòng)開始

    (一)、家庭文明禮儀。

    學(xué)生自由發(fā)言。

    (表演結(jié)束)主持人:通過這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

    學(xué)生自由發(fā)言。

    主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

    (二)、校園文明禮儀

    主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

    學(xué)生自由發(fā)言。

    主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。

    表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

    朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

    (表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

    學(xué)生自由發(fā)言。

    (三)、社會(huì)文明禮儀

    主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

    (表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》)

    (四)、文明用語不離口

    主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)

    (表演結(jié)束)主持人:這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)

    二、活動(dòng)總結(jié)。

    主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

    一、活動(dòng)目的:

    1、通過本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,體會(huì)文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

    2、通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見文明用語,使文明禮儀教育見效。

    3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

    2、文明禮儀兒歌、朗誦等。

    三、活動(dòng)重點(diǎn):

    通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

    四、活動(dòng)過程:

    (一)活動(dòng)導(dǎo)入

    也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。——英國女王致孫女

    解釋:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了,盡管我們每一個(gè)人都覺得我們是社會(huì)中的文明人。然而,一些不文明,不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時(shí)有發(fā)生。

    (同學(xué)討論,主持人發(fā)表意見。)

    主持人1:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

    主持人2:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?

    主持人1:我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。

    (二)尋找不文明現(xiàn)象

    1、隨意丟掉生活垃圾。

    2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。

    3、上課時(shí)隨意走動(dòng)、我行我素。

    4、可能看到這現(xiàn)象大家都不陌生,當(dāng)我們與人相處的時(shí)候,總埋怨別人的“不拘小節(jié)”,而我們需要某些東西的時(shí)候,往往自己又懶得去理會(huì)那些“小節(jié)”了。為了班級的良好形象,同學(xué)們的身體健康,每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

    5、垃圾桶就在旁邊,可是隨意扔垃圾的人還是大有人在,這也是一種視而不見的現(xiàn)象等等。

    棗莊三十一中養(yǎng)成教育精細(xì)化管理——文明禮儀主題教育活動(dòng)

    同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,便收獲一份成功。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

    (三)不文明行為也是國恥

    不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”

    禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體、乃至一個(gè)國家精神文明的象征。講禮儀不僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們的民族和國家的形象。

    (四)朗誦

    文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、食品袋、果皮、廢紙,而且會(huì)彎腰撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

    (五)請班主任總結(jié):感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì),收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時(shí)你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個(gè)人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。

    (六)倡議

    請?jiān)谧拿恳晃煌瑢W(xué)記住:人生因文明而精彩,校園因你、我的文明而文明。

    “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們充滿憧憬,我們滿懷自信,我們追求成長和長大,然而,不要忘記讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明。

    青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要文明的滋養(yǎng)。讓我們在成長中文明,在文明中成長,讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,向美麗文明的明天前進(jìn)!

    五、活動(dòng)反思

    無論同學(xué)在班會(huì)活動(dòng)上受到多大教育,心情如何激動(dòng),如果不把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中來,這些效果便不能鞏固下來。任何班會(huì)活動(dòng)的效果的發(fā)揮都不會(huì)僅限于課堂活動(dòng)進(jìn)行的過程中,一次成功的主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生受到的影響可能會(huì)持續(xù)很長時(shí)間,甚至?xí)屛覀兊哪贻p一代終身受益。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié),要注意最大限度地發(fā)揮班會(huì)活動(dòng)的后效。

    教學(xué)目標(biāo):

    1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌

    用語的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言。

    2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

    3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明

    禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

    教學(xué)重點(diǎn):

    1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

    2. 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。

    3. 了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

    4. 向老師及長輩問好的禮儀。

    5. 注意同學(xué)之間的禮儀。

    活動(dòng)過程:

    一. 主持人上場

    主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

    中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

    二. 播放課件《沒有禮貌的陳峰》

    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:

    1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

    2. 上廁所應(yīng)怎樣做。

    3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

    4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

    5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。

    三.做文明人使用文明用語

    學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。

    別人幫助你時(shí),你要說

    謝謝

    不小心踩到別人時(shí),你要說

    對不起

    別人向你道歉時(shí),你要說

    沒關(guān)系

    客人來到你家時(shí),你要說

    歡迎

    放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說

    再見

    在校園里見到老師,你要說

    老師,您好

    四.學(xué)生表演

    與同學(xué)之間友好相處的文明。

    五.全體參與

    全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

    六.教師小結(jié):

    同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,做文明的小學(xué)生! 附:

    文明禮儀三字經(jīng):

    小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人

    不打架 不罵人 要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

    不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到

    對老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

    文明禮儀伴我行

    —— 二(4)中隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的:

    通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。

    活動(dòng)內(nèi)容 :

    學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。

    活動(dòng)過程:

    一、全體立正。

    二、出旗、敬禮。

    三、唱隊(duì)歌。

    四、中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始。

    張:當(dāng)我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看,我們的同學(xué)做得多好啊!

    吳:我們同學(xué)在老師的教育下,變化可真大呀!親切的問好,表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

    合:二4班主題班會(huì),“文明禮儀伴我行”現(xiàn)在開始!

    (一)、聽歌、看故事,思考問題

    1、師:老師今天邀請了一位神秘嘉賓,來到我們班。它就是——山羊公公。它為我們帶來了一首歌、一個(gè)故事——《看誰懂禮貌》。

    2、提出要求。

    3、指名說感想。

    5、合:我們高舉隊(duì)旗,唱著隊(duì)歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊讀《文明禮儀歌》

    少先隊(duì)員要做到,講文明,講禮貌。

    唱著歌兒去學(xué)校,路遇老師先問好。

    同學(xué)相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。

    進(jìn)校要走人行道,不穿操場和跑道。

    上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠。

    看見紙屑勤彎腰,愛護(hù)環(huán)境莫忘了。

    上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考。

    下課不追不打鬧,文明玩耍就是好。

    同學(xué)不能大欺小,團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。

    校——風(fēng)——好!

    (二)、老師:“謝謝、你好、對不起”多么熟悉的話語啊!今天呀,這些文明禮貌用語也來到了我們這里,現(xiàn)在就把他們請上來,讓他們來介紹一下自己!請聽禮貌用語詩朗誦! 六人表演《對人說話有禮貌》。

    表演:

    a:見到教師尊敬地說:“老師,您好!”(鞠躬)

    b:接受幫助感激地說:“謝謝!謝謝!”

    c:打擾別人抱歉地說:“對不起!對不起!”(搖手)

    e:客人到來熱情地說:“請進(jìn)!請進(jìn)!”(做“請”的動(dòng)作)

    f:與人告別揮手說:“再見!再見!”(招手動(dòng)作)

    g: 別人道歉我就會(huì)說:“沒關(guān)系!沒關(guān)系!”(擺手笑著說)

    齊:禮貌用語掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛記心間(退場,掌聲)

    (三)、師:感謝文明禮貌用語光臨我們教室,和大家做好朋友,我們要時(shí)刻把它們掛在嘴邊,做個(gè)文明的好孩子。

    2

    (四)、采訪活動(dòng)

    吳:好啊!我們分頭去采訪同學(xué)們吧!

    張:假如你不小心碰著別人該怎么說?

    吳:假如別人不小心碰著你該怎么說?

    張:假如別人幫助了你,你會(huì)怎么說?

    吳:早晨見到同學(xué),你應(yīng)說:“______________________。”

    張:受到了別人的幫助,你應(yīng)說:“________________。”

    吳:需要?jiǎng)e人幫助時(shí),你應(yīng)說:“______________________。”

    (老師看了大家的采訪,也來提問。)

    老師:錯(cuò)怪了別人,你應(yīng)說:“______________________。”

    老師:放學(xué)了,你要跟老師說:“_____________________。”

    老師:你想問同學(xué)借鉛筆,你會(huì)說:“_____________________。”

    (五)、師:剛才通過我們的采訪,老師知道很多同學(xué)都是有禮貌的孩子,學(xué)會(huì)了使用禮貌用語,可是,光說還不夠哦,我們還要學(xué)會(huì)——做! (屏幕出示)

    《好習(xí)慣三字歌》

    小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)

    會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮

    幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

    要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

    撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

    不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

    愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

    不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

    好習(xí)慣 要養(yǎng)成 都夸我 頂呱呱

    3

    (六)、張:剛才我們學(xué)了《好習(xí)慣三字歌》,我已經(jīng)知道什么不能做啦,現(xiàn)在請大家一起來欣賞小品《假如》,看看同學(xué)們是怎樣做的。

    (四名隊(duì)員分別上場,扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)

    小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時(shí),先說請。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

    小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

    小游客:假如我是小游客,去公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

    小觀眾:假如我是小觀眾,觀電影,看表演,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

    (七)、吳:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧!我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,最后讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。

    讓我們一起學(xué)習(xí)《上課歌》。

    上課鈴響進(jìn)教室,

    安靜坐好迎老師。

    站立問聲老師好,

    精神飽滿學(xué)知識(shí)。

    坐如鐘,站如松,

    讀寫姿勢要堅(jiān)持。

    (八)問答比賽

    4

    1、師:剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多文明禮貌的行為,現(xiàn)在老師來考考大家,看看大家能不能做個(gè)文明的小學(xué)生。

    2、出示題目,指名回答。

    (九)、輔導(dǎo)員老師講話:

    同學(xué)們,通過這次班會(huì),我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都積極、主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來,表現(xiàn)出了極高的`熱情,有了許多的收獲。大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事,認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性。因此,我們小朋友要從小講文明 ,講禮貌,做文明人,說文明話,做文明事,讓文明的花兒處處盛開。同時(shí),我們也要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做有知識(shí)有文化的小學(xué)生。 合:禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。二年級4班班會(huì)“文明禮儀伴我行”,現(xiàn)在結(jié)束。

    5

    活動(dòng)意義:

    通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對中國傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    詩朗誦、童謠、三句半等;隊(duì)旗、奏樂、隊(duì)歌等。

    活動(dòng)過程:

    中隊(duì)長:全體立正,出旗,敬禮,奏樂。

    禮畢。唱隊(duì)歌。請坐。

    主持甲:踏著歡快的節(jié)拍,走來我們芷蘭學(xué)校的好少年。

    主持乙:今天,我們將搭乘一艘文明航班,一同去遨游禮儀的星空! 合:同學(xué)們,四年三班中隊(duì)“校園遍開禮儀花”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

    (機(jī)長):各位旅客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

    主持人甲:德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。”

    主持人乙:所以,做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。 機(jī)長:看,我們已隨航班一起來到了古代的中國。

    那就讓我們跟隨古人去溫習(xí)一下他們重禮儀的故事吧。

    請聽《孔融讓梨》、《程門立雪》。

    甲:先人們在禮儀上為我們做出表率,一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

    乙:身為新世紀(jì)的少年,我們怎甘心落后?讓我們一起從校園禮儀開始吧! (三句半:《校園禮儀》)

    我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看看看! 穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好! 校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊(duì)往右靠危險(xiǎn)游戲從不做別忘掉!

    自尊自愛重儀表誠實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢!

    天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保!

    預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙妙妙!

    升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮特有力!

    同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人講文明!

    校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年你我他瞧瞧瞧!

    主持甲:四位剛才說的可真帶勁兒啊,文明禮儀無處不在

    主持乙:童謠載著我們童年的夢,載著我們純真的情。親愛的朋友們,唱起我們的童謠來吧!

    校園童謠(拍手歌)

    拍手歌:

    你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。

    詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

    文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。

    鼓掌是細(xì)雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。 手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。 靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。 起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒有一切生機(jī)。 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

    文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。

    文明是思想,是意識(shí),是自覺的行為。

    合:做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!

    主持甲:做個(gè)文明的使者,讓我們用微笑鋪就文明路;

    主持乙:做禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋;

    機(jī)長:我們是文明少年,我們是懂禮儀的芷蘭學(xué)校好少年。親愛的旅客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。

    文明英語大家說:

    芷蘭學(xué)校好少年,文明用語記得牢。感謝別人說“thankyou”,早晨見面說”goodmorning”;表示道歉say“sorry”,感到快樂說happy,別后重逢說“hello”;向人詢問用“please”,分別再見說“beybey”,我們一起大聲說comeon。

    (機(jī)長:文明航班降落)

    主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

    主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

    主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

    主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念

    合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

    文明禮儀伴我行,芷蘭學(xué)校遍開文明花!

    呼號。

    退旗八、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束,散會(huì)。

    優(yōu)秀文明寄語

    1.文明是在生活中發(fā)現(xiàn)的,禮儀是在行為中找到的。

    2.今朝做文明事,終身做文明人。

    3.誠信是做人的根本。

    4.一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,都是文明的媒介。文明處處能體現(xiàn),處處也能體現(xiàn)文明。

    5.張口文明語,和諧一片天。

    6.文明的語言和行為,如縷縷陽光溫暖著你我。

    7.擁有了文明,你就擁有了崇高;失去了文明,你就失去了尊嚴(yán)。

    8.言談文明,舉止優(yōu)雅,做文明禮儀的好公民。

    9.說文明話,辦文明事,創(chuàng)文明之風(fēng),辦文明奧運(yùn)。

    10.校園是土壤,禮儀是花朵,花兒在土壤中萌芽,文明在禮儀中長大。

    11.播撒文明禮儀,收獲美好形象。

    12.習(xí)慣改變命運(yùn),文明改變形象。

    13.禮儀無處不在,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)士和文化修養(yǎng)。

    14.禮貌待人才能讓別人禮貌待你!

    15.認(rèn)真聽別人發(fā)言是尊重他人的表現(xiàn),也是行為文明的具體體現(xiàn)。

    16.您并非美麗才文明,而是因文明才美麗。

    17.手邊留情花似錦,腳下留情草如茵。

    18.文明乘車,主動(dòng)讓座,不大聲喧嘩,做個(gè)文明人。

    19.一聲感謝,架起一座傳遞愛的金橋。

    20.用我們的新精神、新形象、新風(fēng)尚為新北京、新奧運(yùn)添上最新最亮的一筆。

    21.你丟下的是垃圾,我撿起的是文明。

    22.一草一木皆有命,愛護(hù)它們就是愛護(hù)我們自己。

    23.千年文明的傳承,今朝禮儀的展現(xiàn)。

    24.文明行為是完美人格的外在體現(xiàn)。

    25.尊重他人,快樂自己。

    26.文明就像空氣和水一樣寶貴,永遠(yuǎn)不能遺失。

    27.陽光照亮世界,文明凈化心靈。

    28.“多謝”“關(guān)照”用習(xí)慣,“對不起”來解前嫌。

    29.文明禮貌是潤滑劑,他能減少人與人之間的摩擦。

    30.文明的人高尚,文明的集體和諧,文明的國家強(qiáng)大。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十三

    親愛的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    我今天演講的主題是讓我們微笑著面對生活。

    微笑是一張名片,有神奇的“療效”緩解痛苦,同時(shí)也能緩解陌生人帶來的尷尬。有人說微笑是自信、慷慨和慷慨的表現(xiàn)。我覺得微笑是一種心態(tài),一種境界。簡單來說,就是要多微笑,這樣才能成就不平凡的自己。

    微笑著面對生活,你只會(huì)丟掉煩惱,贏得生活和身心的快樂。

    生活是一個(gè)無法克服的困難。當(dāng)你貧窮的時(shí)候,你會(huì)向往富足的生活,抱怨當(dāng)今生活的艱辛。有錢了,生活就沒有樂趣了。然后到那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)開始向往那一年的忙碌生活。

    所以,我們要微笑面對這個(gè)困難,無論是幸福,痛苦,財(cái)富,還是貧窮。面對幸福和富足,微笑是最正常的反應(yīng)。但當(dāng)你面對貧窮和艱難時(shí),你仍然微笑著面對,那么你就是一個(gè)不平凡的人,一個(gè)準(zhǔn)土著,一個(gè)不平凡的人的勇士。

    人生總有失敗的時(shí)候。俗話說,失敗是成功之母。在一個(gè)人的一生中,挫折是不可逆轉(zhuǎn)、不可避免的。關(guān)鍵只在于失敗能否變成成功的敲門磚。每一次失敗都是一次成長。所以我們要微笑面對他,在最好的狀態(tài)下迎接未知的成功。

    微笑著面對生活,就像一滴水,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持下去就好。水會(huì)流過石頭,你會(huì)戰(zhàn)勝生活,真正體會(huì)到生活的快樂。我們這輩子不想有笑容,只想有笑容的生活。

    威爾科克斯曾經(jīng)說過:當(dāng)生活像一首歌,輕快流暢時(shí),很容易微笑;只有在一切都不順利的時(shí)候還能微笑的人,才能活出有價(jià)值的人生。雨果還說:人生就是要面對一個(gè)真正的微笑,也就是越過障礙看未來。既然偉人認(rèn)為微笑很重要,那你還在等什么?讓我們微笑著面對生活吧!為成功微笑!

    謝謝。

    文檔為doc格式。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十四

    在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案《送禮物》含反思,希望對大家有所幫助。

    1、練習(xí)交叉步走,發(fā)展身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

    2、能保持身體平衡,交替移動(dòng)身體重心前進(jìn)。

    3、通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

    4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

    5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

    1在場地上畫上直線或提供繩子。

    2、禮物卡片或小玩具若干,貼有小動(dòng)物頭像的簍子四個(gè)。

    3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

    1、幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動(dòng)操(教師自編)。

    2、幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí)。

    花樣走:幼兒成一路縱隊(duì),在音樂聲中聽教師的信號練習(xí)各種方式的.走:高人走、矮人走、模仿小動(dòng)物走、變速走等。

    舞長龍:六隊(duì)幼兒同時(shí)面向同一方向轉(zhuǎn)體,每隊(duì)幼兒相互拉手,組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞,到隊(duì)尾與最后一個(gè)幼兒拉手,然后第二個(gè)幼兒出發(fā),直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。

    3、練習(xí)交叉步前進(jìn)。

    教師:小朋友,我們今天學(xué)滑稽人走路,兩只腳交叉向前走,誰來試一試?

    請個(gè)別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn)。

    教師分腿站立在一條直線上示范交叉走,并且以兒歌的形式講解動(dòng)作要領(lǐng):右腳向前踏左方,左腳向前踏右方,兩臂張開慢慢走。

    幼兒分成4——6組,站在四條直線后面,一個(gè)跟一個(gè)在直線上練習(xí)交叉步前進(jìn)。可先慢慢前進(jìn),熟練之后可適當(dāng)加快步伐。

    4、游戲"送禮物"。

    向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),站在直線后面,每人手中拿一樣禮物卡片,聽信號,沿著直線一個(gè)跟著一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請一名幼兒做狐貍,當(dāng)老師說"狐貍來了",所有幼兒都立即停止走步并且做一個(gè)動(dòng)作造型,"狐貍"仔細(xì)觀察幼兒是否動(dòng)了,如果移動(dòng)就會(huì)被"狐貍"抓去,不能送禮物。此時(shí)教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進(jìn),最后到達(dá)終點(diǎn),把手中的小禮物放進(jìn)有小動(dòng)物頭像的簍子里。跑步回來,重復(fù)進(jìn)行游戲。

    幼兒游戲,可計(jì)算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝。

    5、師幼圍成圓圈,隨音樂向同一方向慢走,做簡單的動(dòng)作,放松身體。

    活動(dòng)結(jié)束后我總結(jié)了一下這節(jié)活,孩子們游戲的時(shí)候興奮點(diǎn)太過了,應(yīng)該讓孩子們自己送禮物,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)移到游戲當(dāng)中,這就是我的引導(dǎo)不到位,但總的來說孩子們的積極性是非常高的,興趣都很濃厚,我自己也在這個(gè)活動(dòng)中有了很大的收獲。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十五

    1、讓幼兒了解基本的禮貌用語,養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

    2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動(dòng),提高教師自身素養(yǎng),以教師為榜樣,帶動(dòng)幼兒,影響家庭。

    3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式,幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。

    4、鼓勵(lì)幼兒積極參與各類活動(dòng),并能用語言大膽表達(dá)自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)。

    5、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

    1、各班通過講故事、看圖書等活動(dòng),了解雷鋒叔叔的事跡,體會(huì)助人為樂的精神。

    2、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,體驗(yàn)與家人共處的快樂,懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)長輩的辛苦,學(xué)會(huì)尊重長輩,每天使用禮貌用語問候長輩,并每天為長輩做一件小事,學(xué)會(huì)關(guān)愛長輩。

    3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,巡查校園及小區(qū)環(huán)境,將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶,用自己的行動(dòng)來感染家長和幼兒,起到良好的榜樣作用。

    4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客,學(xué)習(xí)一些簡單的'主客禮儀,并用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪,有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時(shí)好玩的事。

    家園共育:

    1、送孩子來園時(shí),記得和孩子說“再見”;放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手,記得跟老師、門衛(wèi)叔叔說“再見”。

    2、為孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

    讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。

    附:師生禮貌用語:

    1、謝謝!不客氣!

    2、您好!早上好!老師好!老師早上好!

    3、對不起!沒關(guān)系!

    4、(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師)再見!

    5、(男孩)你好帥!(女孩)你長的好漂亮!

    6、你很棒!你很優(yōu)秀!

    7、你是一個(gè)聽話(懂事、愛學(xué)習(xí))的孩子!

    從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動(dòng)。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道微笑是尊重別人的一種表現(xiàn),體驗(yàn)微笑可以給別人帶來好心情,也可以給自己帶來好心情。

    2、培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語言。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各個(gè)職業(yè)微笑的課件或圖片,禮儀兒歌課件。

    2、人手一面鏡子。

    3、歌曲音樂《表情歌》。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、師幼互相問好!

    2、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》帶入。

    師:歌曲里邊小朋友唱好幾種表情,我發(fā)現(xiàn)有的表情非常好看,你覺得怎樣的表情看起來讓人覺得舒服?(笑瞇瞇)。

    3、師幼互動(dòng)玩“變臉游戲”讓幼兒感受不同表情帶給自己的不同心情。

    師:接下來老師和你們玩?zhèn)€游戲,想不想玩?那就請小朋友和你旁邊的一個(gè)小朋友手拉手,找個(gè)舒服的位置站好。

    師:那我們現(xiàn)在聽老師的指揮,我說什么表情你們就做什么表情,好,準(zhǔn)備開始,生氣(著急、開心、大笑、難過微笑……)。

    (師說各種表情幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作)。

    4、討論:不同表情帶給自己什么樣不同的感覺?哪種表情讓你感到愉快?區(qū)別大笑與微笑。

    師:好,謝謝小朋友,請回到座位,我看看誰坐的最漂亮。

    師:小朋友,我們剛才玩表情的游戲,我們有很多很多的表情,都是什么表情呢?(生氣、著急、開心、大笑、微笑)我們在大笑的時(shí)候有什么感覺?(開心、好像吃棒棒糖)。

    “你們最喜歡什么表情?”“為什么呢?(幼兒自由回答)。

    師:郝老師最喜歡的是微笑的表情。

    剛才小朋友說大笑讓人感覺很開心,微笑也同樣讓人感覺很開心,不過,大笑和微笑是不一樣的,微笑是沒有聲音的,大笑是有聲音的,那我們跟人初次見面時(shí)應(yīng)該選哪種笑呢?(選擇微笑)很好,來,我們一起來看看微笑的表情。

    二、觀看圖片,學(xué)習(xí)微笑。

    1、請觀看各個(gè)職業(yè)中的人們微笑的.圖片(逐一出示圖片)。

    2、教師提問:他們是干什么的?他們的表情是怎樣的?你喜歡他們的表情嗎?為什么?

    小結(jié):微笑給人的感受是開心愉快,有禮貌,能給自己和別人好的心情。因此,我們面對他人時(shí)要微笑。

    (1)師:小朋友,我們剛才看這么多的微笑,都感覺很溫暖,很開心,很快樂,很可愛,很美麗。既然微笑給我們帶來這么多好的感覺,我們也來練習(xí)一下微笑,(給每個(gè)小朋友發(fā)一面小鏡子),在小鏡子里面看到誰呀?(自己)那我們來練習(xí)微笑吧。

    討論:怎樣的笑是微笑?(嘴角自然向上彎曲,眼睛充滿笑意。)。

    (2)把你的微笑送給你的朋友,(和旁邊的小朋友互相微笑)看誰笑的最漂亮。

    (3)我請幾個(gè)小朋友上來把微笑送給小朋友們。(請幼兒上前展示微笑)老師把他最美的笑容照出來。

    三、結(jié)束活動(dòng):微笑show。

    1、師:小朋友笑起來真好看,讓我們一起來把微笑送給所有的人,好嗎?(幼兒上前排好隊(duì)微笑,師給幼兒“照相”)。

    2、請小朋友跟著音樂一個(gè)跟著一個(gè)展示自己最美的笑容。

    (幼兒展示自己的笑容,老師給笑得最漂亮的幼兒掌聲鼓勵(lì))。

    3、師引導(dǎo)幼兒在展示微笑時(shí)說:“我把微笑送給你”。

    4、幼兒跟著音樂的節(jié)奏,帶著微笑的表情離場。

    教學(xué)反思:

    微笑是我們每個(gè)人都有的表情,在孩子們的交往中,都需要對別人微笑,因?yàn)槲⑿σ彩菍e人的一種尊重的表示。微笑能讓自己和別人都感覺開心。在幼兒的發(fā)展中,微笑可以說是他們與人交往的一個(gè)重要方式。我在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)手段,讓孩子們通過游戲、語言表達(dá)等方式來進(jìn)行活動(dòng)。并運(yùn)用圖片形式讓幼兒進(jìn)一步的解微笑無處不在,同時(shí)也讓幼兒感覺到微笑的重要性,使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。

    整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)相靠,緊密相連,老師和幼兒及幼兒和同伴之間的互動(dòng)較好,充分展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)自主性和互動(dòng)性;整個(gè)過程,幼兒的學(xué)習(xí)興趣濃厚,課堂氣氛活躍,小朋友們都紛紛意試的要相展現(xiàn)自己,老師也讓他們盡情的去發(fā)揮和表現(xiàn)。

    禮儀教育教案微笑(專業(yè)17篇)篇十七

    1.表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑,說明心情愉快,充實(shí)滿足,樂觀向上,善待人生,這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。2.表現(xiàn)充滿自信。面帶微笑,表明對自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的態(tài)度與人交往,使人產(chǎn)生信任感,容易被別真正地接受。3.表現(xiàn)真誠友善。微笑反映自己心底坦蕩,善良友好,待人真心實(shí)意,而非虛情假意,使人在與其交往中自然放松,不知不覺地縮短了心理距離。4.表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑,說明熱愛本職工作,樂于克盡職守。如在服務(wù)崗位,微笑更是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛,讓服務(wù)對象倍感愉快和溫暖。

    微笑做為我們?nèi)粘=煌幸粋€(gè)最簡單的文字符號,卻有其不可估量的作用。當(dāng)我們處于不可開交的爭執(zhí)時(shí),一個(gè)微笑猶如沙漠里的一滴水,給人以新的生命力。“西長高速,陽光之路”,這是我們文明服務(wù)的理念,我們這個(gè)理念絕不是空的,當(dāng)我踏進(jìn)分公司那刻起,我就深深的體會(huì)到,因?yàn)槲铱吹搅四且粡垙埾窕▋阂粯泳`放的笑臉。

    “西長高速,陽光之路”一直是我們倡導(dǎo)的一種服務(wù)理念,我們的文明服務(wù)和嚴(yán)格執(zhí)法受到社會(huì)的贊譽(yù),得到上級領(lǐng)導(dǎo)多次認(rèn)可。陽光服務(wù)、和諧服務(wù),我們以誠相待,看那一張張微笑的面孔,不知道送走了多少滿意的笑臉;微笑服務(wù),陽光的溫暖,像花兒一樣綻放在每一個(gè)治超檢測崗?fù)ぁT谄椒驳膷徫簧希瞰I(xiàn),把微笑送給別人的同時(shí)給自己留下了快樂。每當(dāng)此刻我的心里都有絲絲甜意,也感受到了微笑服務(wù)的重要性。為進(jìn)一步提升我們的服務(wù)質(zhì)量,讓司乘人員行走西長一路無憂,一路舒心、愜意。現(xiàn)在我們對文明執(zhí)法服務(wù)有了更高的要求,開展了一系列文明執(zhí)法服務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),在執(zhí)法培訓(xùn)中訓(xùn)練將微笑、語言與肢體手勢巧妙融匯貫通,時(shí)時(shí)提醒司乘人員注意行車安全。

    微笑要親切、自然。很多人認(rèn)為這一點(diǎn)不好做到,因?yàn)楣ぷ魃钪薪?jīng)常會(huì)遇到一些不如意的事,還有的人是抹不開面子,不好意思,不自信。解決的辦法是上班前我們要調(diào)整好自己的心態(tài),學(xué)會(huì)掌控自己的情緒,上班期間盡量不要去想與工作無關(guān)的事,遇到問題可以換一個(gè)角度來處理,不能鉆牛角尖,用積極的心態(tài)全身心的去工作,微笑是一種良好心態(tài)的外在表現(xiàn),微笑的背后是一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)。微笑,讓陌生的面孔相互微笑,讓疲憊的旅途充滿愉快,讓文明服務(wù)像花兒一樣綻放在西長高速的每一寸土地,讓陽光服務(wù)灑在每一個(gè)司乘人員的心間。

    親愛的同事,請不要吝嗇你的微笑。讓我們始終保持真誠的微笑吧。因?yàn)椋愕奈⑿δ芙o人溫暖,給人力量,給人勇氣和信心。同樣,你付出了微笑,也會(huì)收獲一份真誠的回報(bào)。讓微笑之花永遠(yuǎn)開放,讓人間處處有溫暖,讓世界因你而燦爛!

    微笑的理由。

    1、贏得信任。

    在人人為己的世界,我們應(yīng)該相信誰?微笑是表示我們值得信任的一種信號。真誠的微笑讓他人可以信任我們并愿與我們共事。微笑的人被認(rèn)為更加慷慨、更外向;當(dāng)人們在和別人分享時(shí),傾向于展現(xiàn)真誠的微笑。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至認(rèn)為微笑有(經(jīng)濟(jì)上的)價(jià)值。在scharlemannetal.的研究中,顧客更容易信任那些展露笑容的人。研究發(fā)現(xiàn)微笑能夠讓人們更愿意(增加10%)信任他人。

    2、爭取諒解。

    當(dāng)人們犯的錯(cuò)被曝光時(shí),展露微笑,是否有益處呢?

    lafranceandhecht(1995)的研究表明,可能有用哦。如果一個(gè)違規(guī)的人在事后微笑,我們對其更加寬容。無論是偽笑、苦笑還是確實(shí)抱歉的笑,都會(huì)使我們想要給這些犯錯(cuò)的冒失鬼一個(gè)機(jī)會(huì)。

    我們發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)后能微笑的人比那些木然的更值得信任,可見微笑起作用了。

    3、讓微笑為交往中的粗心埋單。

    忘記送給另一半結(jié)婚周年紀(jì)念禮?想不起來重要客戶的姓名?一不小心踢到一個(gè)小孩?這時(shí)難免會(huì)讓您感到尷尬。

    尷尬的表現(xiàn)能夠讓我們脫離緊張的關(guān)注焦點(diǎn)。尷尬笑容的表現(xiàn)包括目光向下和時(shí)而不經(jīng)意流露出的蠢笑。這一刻意表現(xiàn)的表情能引發(fā)他人感同身受的體驗(yàn),并因此不再那么在意你的疏忽,你也能更快地得到原諒。

    面露尷尬的微笑幫助我們擺脫困境束縛。這再一次證明微笑的力量。

    4、避免壞心情。

    有時(shí)我們微笑是出于禮節(jié),是為了在事后不會(huì)覺得不爽。試想一個(gè)執(zhí)著于節(jié)約點(diǎn)滴開支的人,在沙發(fā)背后的下面發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠券的表情。這很難博人一笑,但你出于禮貌,還是會(huì)想法擠出一個(gè)笑容。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,它能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    教案模板是一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔,可以幫助教師高效地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小編為大家收集的教案模板范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。一、說教材分析:1、本
    通過教案模板,教師可以將課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等有機(jī)地組織在一起,便于教學(xué)過程的安排和控制。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望可以給大家提供一些
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思并提升工作效率。如果你不知道如何寫一篇月工作總結(jié),不妨先來看看以下的范文,相
    合同協(xié)議可以是書面的,也可以是口頭的,但書面形式更具法律效力。合同協(xié)議的撰寫對于商業(yè)合作至關(guān)重要,下面是小編為您收集的合同協(xié)議范文,供您參考。乙方:______
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)思考和反思的過程,讓我們能夠更加自覺地規(guī)劃和安排自己的工作。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒和參考。物業(yè)科第一季度
    教師在編寫小班教案時(shí)要充分考慮課堂時(shí)間的合理分配,使學(xué)生能夠充分參與和體驗(yàn)。掌握了編寫小班教案的技巧和方法后,教師們可以更好地組織和開展教學(xué)活動(dòng)。1、對觀察冰塊
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。有的小朋友們在雪地里
    作為一份教學(xué)計(jì)劃,安全教案可以幫助教師提前準(zhǔn)備并組織好安全教育活動(dòng)。希望通過這些安全教案范文的分享,能夠激發(fā)更多教師對安全教育的重視和關(guān)注。2、在成人的鼓勵(lì)下,
    優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
    在寫思想?yún)R報(bào)時(shí),我們可以對自己的思考和行為進(jìn)行總結(jié)和概括,這有助于提高自我認(rèn)知和自我調(diào)整能力。這里為大家準(zhǔn)備了一些思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀范文,讀完之后或許能對你的寫作有
    實(shí)習(xí)總結(jié)將我們在實(shí)踐中遇到的問題和困惑進(jìn)行整理和分析,有助于我們更好地理解工作的本質(zhì)和要求。接下來是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的總結(jié)范文,可以作為我們寫實(shí)習(xí)總結(jié)的參考。
    經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。現(xiàn)在,請大家一起來閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。“丑就在美的旁邊
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力,能夠通過對問題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)中,二年級教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高課堂效果。希望大家在使用二年級教案范文的同時(shí),能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
    致辭是一種表達(dá)情感、傳遞信息的藝術(shù)形式,需要我們有一定的表達(dá)能力和語言組織能力。我們特意收集了一些經(jīng)典致辭的錄音,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
    黨員思想?yún)R報(bào)是幫助黨員認(rèn)清自身存在問題、改進(jìn)工作方法的重要途徑。這是一份黨員思想?yún)R報(bào)的樣板集,供黨員同志們參考和學(xué)習(xí),共同提高黨內(nèi)政治素質(zhì)。我是一名預(yù)備黨員,經(jīng)
    教學(xué)過程是指教師在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)時(shí),按照教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際情況展開的一系列有機(jī)聯(lián)系的教學(xué)環(huán)節(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的六年級教案,供教師參考和借鑒,以提高教學(xué)
    優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問題和不足。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍椭徒梃b。家庭教育是每一個(gè)家庭重要
    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。的叔叔家有一只小狗叫“巧克力”,有一天,叔叔
    心得體會(huì)是對某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中獲得的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這是一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì),通過作者的觀察和思考,
    班級工作計(jì)劃可以幫助班級組織和安排各項(xiàng)工作,提高工作效率。以下是小編為大家精心挑選的班級工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些思路。春去冬來,在度過了一個(gè)相對漫長的寒假
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和提升的過程,以下是一些成功人士分享的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?/div>
    大學(xué)生演講稿要注重邏輯性和條理性,通過清晰的結(jié)構(gòu)和有力的論據(jù)來展開演講內(nèi)容。希望以下這些大學(xué)生演講稿范文可以給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。親愛的老師,同學(xué)們:大
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更具備思考的能力,從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況和問題。下面是一些關(guān)于人生感悟和價(jià)值觀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些思考的啟示。
    大學(xué)規(guī)劃是指在選擇和準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)階段時(shí),制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,明確自己的職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方向以及提升自己的方法和途徑,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成功。每個(gè)人都需要進(jìn)行大學(xué)
    學(xué)校總結(jié)的目的是讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。以下是一些學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,多讀一讀或許有所收獲。在元旦期間,會(huì)遇到很多有趣的事情,不
    研究生思想?yún)R報(bào)是研究生與導(dǎo)師、同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的有力工具,有助于促進(jìn)學(xué)術(shù)合作和共同進(jìn)步。通過閱讀這些范文,可以了解到研究生寫作思路和方式的多樣性。敬愛的黨組織:
    個(gè)人簡歷的目的是為了吸引招聘者的注意,概述你的教育背景、工作經(jīng)歷和成就,讓雇主對你的能力產(chǎn)生興趣。接下來,請大家閱讀一些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的個(gè)人簡歷,希望對你的求職之
    優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的閃光點(diǎn)和不足之處。小編為大家精選了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。光陰似箭,一學(xué)期的工作又要結(jié)
    優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。我真的很愛雪,但
    典禮是一種莊重而隆重的儀式,通常用于紀(jì)念或慶祝特殊的場合。作為參與者,你是否好奇過其他典禮的形式和特點(diǎn)呢?接下來我們會(huì)給你答案。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好,我叫x
    春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一年中家庭團(tuán)聚最重要的時(shí)刻。以下是一些精選的春節(jié)總結(jié)范文,它們帶給我們不同的思考和共鳴,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。春節(jié)到現(xiàn)在半個(gè)月
    誠信是一條通向成功的康莊大道,沒有誠信,就沒有可持續(xù)的發(fā)展。以下是小編為大家整理的誠信名言,讓我們一起來學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的智慧。下了一星期的雨,今天天空終于放晴了
    優(yōu)秀作文是通過選材、組織結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。現(xiàn)
    范文范本是一種借鑒和學(xué)習(xí)的工具,通過借鑒范本中的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)而犯愁,不妨看看以下的范文范本,或許能給
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀
    讀后感有助于培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng),提升我們的語言表達(dá)能力和批判思維能力。以下是一些值得一讀的讀后感,希望能給你們帶來一些思考和啟示。看了莫泊桑的處女作《羊脂球》后
    應(yīng)急預(yù)案追求的是事前的準(zhǔn)備和事中的應(yīng)對,旨在最大程度地降低災(zāi)害造成的影響。接下來,我們將為大家介紹一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案的最新進(jìn)展和創(chuàng)新實(shí)踐。為了貫徹落實(shí)好省交通廳有
    在寫讀后感時(shí),我們可以從情感、思想、價(jià)值觀等方面展開討論。以下是一些讀者對經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,希望它們能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌=裉煳易x了《藤野先生》這本
    演講稿范文是指在演講活動(dòng)中對演講主題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。想要寫一篇出色的演講稿,不妨先參考一下以下的范文,或許能給你一些啟示。
    入黨不僅僅是一個(gè)個(gè)人的選擇,更是對集體意識(shí)和組織紀(jì)律的認(rèn)同和遵守。我們來看看一些優(yōu)秀黨員候選人的入黨誓詞,一起感受他們的堅(jiān)定決心。人們說,第一次是豐富多彩的,在
    在幼兒園大班的學(xué)習(xí)生活中,孩子們經(jīng)歷了豐富多彩的活動(dòng)。以下是小編為大家精選的適合幼兒園大班的教學(xué)材料,歡迎大家一起來分享。作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避
    活動(dòng)策劃需要制定有效的推廣和宣傳方案,以便吸引更多的參與者和提高活動(dòng)的影響力。下面是一些活動(dòng)策劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家的策劃工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。動(dòng)手寫隨筆,是一大藝術(shù),以下
    活動(dòng)方案可以幫助我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地組織活動(dòng),并為參與者提供清晰的參與指南。如果你正為編寫活動(dòng)方案而困惑,不妨來看看下面這些詳細(xì)的活動(dòng)方案范文。
    演講稿的撰寫不僅可以提高演講者的口頭表達(dá)能力,還可以讓他們在演講過程中更自信地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思想。請大家關(guān)注下面這些優(yōu)秀的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)
    畢業(yè)典禮是一個(gè)回顧和慶祝的時(shí)刻,讓學(xué)生們對過去幾年的學(xué)習(xí)和成長有更深入的認(rèn)識(shí)和反思。在這里,我們精選了一些感人至深的畢業(yè)典禮總結(jié),讓我們一起來品味其中的情感和思
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。清晨,陽光普照大地,各
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶
    英語是一門國際通用語言,掌握英語對于現(xiàn)代人來說至關(guān)重要。在工作和學(xué)習(xí)中,英語的應(yīng)用已經(jīng)成為一項(xiàng)基本技能。不論是在旅游中與外國友人交流,還是在國際商務(wù)談判中表達(dá)自
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要
    作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。接下來是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們在思想深度和表達(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對語言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。在一個(gè)陽光明媚的
    制定教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及教材的內(nèi)容和教學(xué)資源的利用。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂
    在社會(huì)實(shí)踐過程中,我們可以深入了解社會(huì)問題,拓寬自己的眼界和知識(shí)面。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步
    一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué),提高課堂效果。以下是教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,供廣大教師進(jìn)行參考和借鑒。【教學(xué)目標(biāo)】:(1)知識(shí)目標(biāo):通過實(shí)例,了
    讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過它我們可以更好地消化和吸收所讀內(nèi)容。這些讀后感范文帶給我們不同的閱讀啟示和思考方向,讓我們對作品有了更深入的理解。話說書是人們進(jìn)
    競選是一種競爭的過程,候選人需要在眾多競爭對手中脫穎而出,贏得選民的青睞。競選是一種通過競爭來爭取某個(gè)職位或角色的行為,它是一種展示個(gè)人能力和價(jià)值的機(jī)會(huì)。競選可
    寒假計(jì)劃是為了讓我們在這段休假時(shí)間內(nèi)充分利用,提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。想要制定一個(gè)完美的寒假計(jì)劃嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,歡迎大家借鑒。
    月工作總結(jié)是對一個(gè)月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)和
    通過發(fā)言稿,我們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,引發(fā)聽眾的共鳴和思考。閱讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以幫助我們提高自己的寫作能力和演講表達(dá)能力,使我們的演講更具有
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問題。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹竞蛣?dòng)力。是我和爸爸媽媽一起經(jīng)
    幼兒園大班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的各方面能力和興趣。下面是一些幼兒園大班的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給其他教師和家長一些啟示和幫助。1、了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),明白哪些食物應(yīng)
    學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成屬于自己的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律。接下來,讓我們一起來閱讀一些學(xué)習(xí)總結(jié)的樣文,看看別人是如何總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。銷售內(nèi)勤研習(xí)班的課程
    大班教案的編寫可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考。希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫助。1、通過觀察不同形狀的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。走進(jìn)校門,地上干干凈
    投資是一種重要的財(cái)務(wù)決策,可以實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值和資產(chǎn)配置的目標(biāo)。下面是一些常見的投資誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能提醒大家在投資中避免犯錯(cuò)。甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著平等互
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭<偃缥沂前嘀魅危∥医K于成了一
    優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。光陰似箭,日月如梭
    教學(xué)計(jì)劃的制定是為了確保教學(xué)過程的有序進(jìn)行,保證教學(xué)效果的最大化。高效的教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地開展教學(xué)工作,下面是一些值得借鑒的范文,希望對大家有所幫助
    通過教研可以提升教師的教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教育教學(xué)的質(zhì)量提高。希望這些教研范文能夠激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新,為教學(xué)改革貢獻(xiàn)一份力量。(2011~第一學(xué)期)。一、工
    通知可以由上級領(lǐng)導(dǎo)、組織主管、群體代表等發(fā)布,具有不同的發(fā)起人和發(fā)起機(jī)構(gòu)。小編從各行各業(yè)的通知中選取了一些案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。各部門、各單位:根據(jù)《國務(wù)院
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思和思考的過程,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心和成長。思想?yún)R報(bào)范文:在學(xué)習(xí)過程中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過實(shí)際操作掌握了一系列的操作技
    春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的開始。以下是小編為大家整理的春節(jié)購物指南和精選好物推薦,快來挑選一下吧。1、培養(yǎng)學(xué)生對自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣
    優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。今天是星期天,天氣真
    日記是一面鏡子,它能幫助我們審視自己的行為和思考,并得到成長和改善。小編為大家整理了一些感人的日記片段,它們記錄了作者的內(nèi)心世界和成長歷程。今天是我一生中最快來
    在自我介紹中,我們可以包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好等內(nèi)容。接下來是一些成功人士的自我介紹范例,讓我們一起來看看他們是如何展現(xiàn)自己的。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。好多年以后的一天,所有國家元首在一起商議:
    幼兒園工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括認(rèn)知、語言、社交、情感等方面。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的
    感謝各位的蒞臨,我將盡心盡力擔(dān)當(dāng)好主持人的角色,為大家打造一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,現(xiàn)在與大家分享,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
    在撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時(shí),要注意清晰明確地表達(dá)個(gè)人的轉(zhuǎn)專業(yè)目標(biāo)和意愿。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的范文收集了許多成功的案例,希望能夠?yàn)樯暾堈咛峁┯杏玫膮⒖肌W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo):我于2
    職場禮儀是對我們職業(yè)道德的一種體現(xiàn),它是職場中不可或缺的重要素養(yǎng)之一。以下是小編為大家整理的職場禮儀范文,希望能給大家提供一些參考。職場有很多許許多多的形形色色
    在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過寫心得體會(huì)來記錄和分享自己的成長和體驗(yàn)。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。通過“講黨性、
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語言表達(dá)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。我老爸是一名警察。他身
    思想?yún)R報(bào)是一種對自己內(nèi)心真實(shí)感受的表達(dá)和記錄,可以幫助我們更好地理解自己的情感變化。如果你正在苦惱如何寫思想?yún)R報(bào),以下的范文或許能給你一些啟示。敬愛的黨組織:自
    夢想是人們內(nèi)心深處對未來的向往和渴望,它是我們追求的精神動(dòng)力。以下是小編為大家搜集的夢想實(shí)現(xiàn)的實(shí)用工具和資源,供大家參考使用。我有一個(gè)小小的夢想,那就是變成雨滴
    優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。以前在爸爸媽媽的眼里,我就好像永遠(yuǎn)是長不大的
    規(guī)章制度的違反會(huì)對組織造成不良影響,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重后果。如果你正糾結(jié)于如何制定規(guī)章制度,不妨參考以下范文來獲取一些靈感。1、嚴(yán)禁遲到、早退現(xiàn)象,當(dāng)月違規(guī)一次,次日
    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。中秋節(jié),是我最愛的節(jié)日。每縫這時(shí)家人就會(huì)買
    學(xué)校是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分,它承載著我們的求知欲和成長的夢想。學(xué)校是一個(gè)人們接受教育、獲取知識(shí)的地方,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。在學(xué)校中,我
    心得體會(huì)的整理和總結(jié)可以使我們更加了解自己的成長歷程和經(jīng)驗(yàn)積累。在下面的范文中,我們可以看到作者對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來了一些啟發(fā)和
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)注重教學(xué)資源的合理利用和創(chuàng)新,提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的需求。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和指南,希望可以幫助大家更好地編寫教學(xué)工作
    優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“哈哈哈……”!聽,這快樂的笑聲
    在編寫教案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和差異化教學(xué)的需求,以提高教學(xué)效果。接下來,小編將為大家推薦一些四年級教案范文,希望對大家的備課工作有所幫助。
    通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。下面是一些關(guān)于各種主題和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來一些啟迪。
    教案的評估和調(diào)整是教學(xué)過程中不可或缺的環(huán)節(jié),以確保教學(xué)的有效性和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、愿意為媽媽制作心
    思想?yún)R報(bào)是一種思想的交流和分享方式,通過寫作我們可以傾聽他人的意見并且汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地寫出一份優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào),小編整理了一些范文,供大家參考。
    主站蜘蛛池模板: 日韩福利视频精品专区| 精品国产热久久久福利| 中文精品久久久久国产网址| 中文字幕九七精品乱码| 999国产精品视频| 国产精品久线在线观看| 精品99又大又爽又硬少妇毛片| 99久久免费国产精品热| 亚洲国产精品无码av| 黑巨人与欧美精品一区| 精品久久久久久亚洲| 一本一本久久aa综合精品| 精品久久人人爽天天玩人人妻| 国产精品2019| 精品久久久噜噜噜久久久| 亚洲?V乱码久久精品蜜桃| 国产精品亚洲欧美大片在线看| 久久91精品国产91久久小草| 久久亚洲国产成人精品性色| 欧美久久久久久午夜精品| 国产精品亚洲产品一区二区三区 | 国内精品伊人久久久久AV影院| 亚洲AV永久无码精品一区二区| 国产精品人人做人人爽| 久久九九有精品国产23百花影院| 精品无码一区二区三区亚洲桃色| 中文字幕久久精品| 在线精品自拍无码| 影院无码人妻精品一区二区| 欧美人与性动交α欧美精品| 精品国产污污免费网站入口| 亚洲国产综合91精品麻豆| 97精品国产福利一区二区三区| 99精品人妻无码专区在线视频区 | 国产精品成人免费福利| 国产精品免费高清在线观看| 久久精品欧美日韩精品| 老司机性色福利精品视频| 麻豆亚洲AV永久无码精品久久| 无码国产精品一区二区免费模式| 亚洲AV成人无码久久精品老人|