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    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

    學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,它承載著我們的求知欲和成長(zhǎng)的夢(mèng)想。學(xué)校是一個(gè)人們接受教育、獲取知識(shí)的地方,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。在學(xué)校中,我們既是學(xué)習(xí)的主體,也是社交的參與者,相互交流、相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。學(xué)校給我們提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),我們?cè)谶@里展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、夢(mèng)想和未來(lái)的目標(biāo)。如何在學(xué)校中取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),成為每位學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題。學(xué)校生活中有很多課外活動(dòng),如何合理安排時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,是我們需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你們有所啟發(fā)。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇一

    根據(jù)xx區(qū)《20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校(幼兒園)師生員工核酸檢測(cè)采樣工作指引》要求,為確保在xx月xx日上午完成我校的核酸檢測(cè)工作,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx、xxx。

    成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及全體班主任。

    為了確保xx月xx日上午完成我校檢測(cè)任務(wù)。我校設(shè)立檢測(cè)點(diǎn)1個(gè),檢測(cè)組2個(gè),掃碼組2個(gè)。為了確保開(kāi)學(xué)入校師生不漏一人、應(yīng)檢盡檢,采樣工作有序開(kāi)展,提前計(jì)劃做到以下安排:

    3、總務(wù)處:xxx負(fù)責(zé)場(chǎng)地采樣點(diǎn)的布置工作、安全警戒工作;

    4、政教處:xxx負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)的檢測(cè)人員安排、安全秩序維護(hù)工作;

    5、教務(wù)處:xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)校內(nèi)班級(jí)學(xué)生調(diào)班及秩序的維護(hù)工作。

    (一)摸底應(yīng)采人員。我校校領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)摸底學(xué)校教職工采樣人數(shù)、班主任精準(zhǔn)摸底學(xué)生采樣人數(shù)。

    (2)教務(wù)處、總務(wù)處分別督促教職工自行填報(bào)xx區(qū)“x核酸3”的檢測(cè)二維碼;

    各部門(mén)要嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,切實(shí)做好師生員工的核酸檢測(cè)工作,做到應(yīng)檢盡檢、不落一人,確保師生、員工100%完成核算檢測(cè)。

    (二)設(shè)置采樣點(diǎn)。我校遵循安全、科學(xué)的原則,設(shè)置在獨(dú)立空間、通風(fēng)條件好、相對(duì)空曠的區(qū)域,采樣點(diǎn)應(yīng)劃分清潔區(qū)和污染區(qū),配備手衛(wèi)生消毒用品。采樣點(diǎn)需設(shè)置清晰的指引標(biāo)識(shí),并在突出位置明確標(biāo)識(shí)采樣流程和注意事項(xiàng)。采樣點(diǎn)應(yīng)設(shè)立待檢人員等候區(qū)域,盡量保證人員單向流動(dòng),落實(shí)1米以上的間隔要求,因此我校設(shè)定了1個(gè)采樣點(diǎn):設(shè)立在學(xué)??T磸d。

    1、設(shè)置2個(gè)掃碼點(diǎn),分別由2名有經(jīng)驗(yàn)的老師負(fù)責(zé)掃碼,進(jìn)出口各安排2人,指引學(xué)生有序排隊(duì)、做好個(gè)人疫情防控措施。

    2、采樣點(diǎn)需要提前配備物資:桌子、凳子、中性筆(黑色)、各班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)等;在采集區(qū)應(yīng)放置供采集人員吐痰或發(fā)生嘔吐時(shí)使用的盛裝容器,使用后按照醫(yī)療垃圾處置。

    3、我校每個(gè)采樣點(diǎn)設(shè)置警戒區(qū)域,單向通行,在出口處配備一定數(shù)量的口罩、免洗手液、酒精、84消毒液等防疫物資。

    (三)安全保障和秩序維護(hù)工作。采樣期間安排政教處、安全處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢測(cè)區(qū)域的安保,并協(xié)助處理突發(fā)事件。

    (四)關(guān)于學(xué)生上放學(xué)工作的安排。小一、初一新生及其他年級(jí)插班生由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)生接送工作,家長(zhǎng)全程在校陪同檢測(cè),檢測(cè)完畢即可離校;上個(gè)學(xué)期在本校就讀的老生按照上學(xué)期的上放學(xué)方式到校,即:家接生由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)送學(xué)生到校,自走生自行到校,乘坐校車(chē)?yán)仙蓪W(xué)校安排校車(chē)按上個(gè)學(xué)期線路和時(shí)間接送;所有師生到校時(shí)間:xx月xx日7:50前到校;11:30統(tǒng)一放學(xué)(具體以檢測(cè)結(jié)束時(shí)間為準(zhǔn),學(xué)校會(huì)通過(guò)微信群第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。)請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生的接送工作。

    (一)落實(shí)保障措施。為加強(qiáng)對(duì)檢測(cè)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人,要親自研究、親自部署、親自把關(guān),提前和醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測(cè)人員對(duì)接好,確定好采樣隊(duì)數(shù)量,來(lái)安排師生采樣時(shí)間;各部門(mén)行政要深入一線、靠前指揮,全力抓好各項(xiàng)工作措施督促落實(shí)。

    (二)落實(shí)保障措施。為加強(qiáng)檢測(cè)工作的組織保障(每個(gè)點(diǎn)位安排校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),依次從對(duì)應(yīng)班級(jí)、候場(chǎng)區(qū)、檢測(cè)區(qū)、出口等合理安排專人負(fù)責(zé);入口:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx;掃碼人員:一組xxx、xxx;二組xxx、xxx、xxx;出口:xxx、xxx、xxx、xxx)人員保障(每個(gè)班級(jí)由班主任管理)、總務(wù)做到物資保障(垃圾桶、測(cè)溫槍、消殺工具、防護(hù)服、酒精84消毒液等物品保障到位)、車(chē)輛保障(安全處提前安排)、后勤保障(各類(lèi)防疫物資到位)。

    (三)確保絕對(duì)安全。要時(shí)刻繃緊安全這根弦,堅(jiān)持把絕對(duì)安全作為開(kāi)展檢測(cè)工作的前提、貫穿檢測(cè)工作始終,確保樣本安全、數(shù)據(jù)安全、個(gè)人信息安全、檢測(cè)人員安全和周?chē)h(huán)境安全等,要嚴(yán)格按照規(guī)范流程進(jìn)行操作和執(zhí)行,確保萬(wàn)無(wú)一失。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇二

    按照《xx市學(xué)校20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作方案》中“所有師生員工返校時(shí)持xx健康通綠碼、x內(nèi)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、行程卡入?!钡囊?,根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況,區(qū)教體局和衛(wèi)健委決定為我全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園(含民辦)師生、轄區(qū)內(nèi)市直屬學(xué)校進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作。

    為確保核酸檢測(cè)安全、有序開(kāi)展,現(xiàn)通知如下。

    xx月xx日、xx日。

    (一)采樣對(duì)象:xx區(qū)公民辦校園所有師生員工;船山轄區(qū)內(nèi)市直屬學(xué)校(3天內(nèi)接種新冠疫苗的除外)。

    城區(qū):xx街小學(xué)、xx市街小學(xué)、xx小學(xué)、xx街小學(xué)、xx街小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn):xx學(xué)校、xx初中、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx職校。

    根據(jù)遂醫(yī)保規(guī)〔20xx〕xx號(hào)文件規(guī)定,執(zhí)行10混1規(guī)格,3。5元/人次,自費(fèi),請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備支付手機(jī)。

    1、所有檢測(cè)對(duì)象要按照統(tǒng)一安排到指定的采樣點(diǎn)就近檢測(cè),不得到其他便民點(diǎn)采集,防止聚集,降低風(fēng)險(xiǎn)。

    2、科學(xué)佩戴口罩,保持一米間距,嚴(yán)格落實(shí)掃場(chǎng)所碼;幼兒園和小學(xué)學(xué)生可以有一名近期未離開(kāi)xx市域的家長(zhǎng)陪同進(jìn)校。

    3、所有檢測(cè)師生提前準(zhǔn)備好健康碼或離線碼,準(zhǔn)備好支付手機(jī),掃碼交費(fèi)檢測(cè)。

    1、衛(wèi)健局負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)人員安排,負(fù)責(zé)提供信息錄入人員防護(hù)服。核酸檢測(cè)結(jié)束后,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全面消毒。

    2、各點(diǎn)位學(xué)校負(fù)責(zé)信息錄入、門(mén)禁、安保、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作人員安排。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇三

    返校前14天內(nèi)從省外返x的學(xué)生和教職工。

    1.第一階段:20xx年3月1日上午8:30—11:30,分3個(gè)檢測(cè)小組進(jìn)行;。

    3.檢測(cè)當(dāng)天出檢測(cè)結(jié)果,整體反饋,不再單獨(dú)出具個(gè)人檢測(cè)報(bào)告;。

    4.檢測(cè)單位:xxx。

    體藝中心,根據(jù)要求體藝中心內(nèi)檢測(cè)區(qū)域分為3個(gè)區(qū)域即等候區(qū)、采集區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū),具體如下:

    1.等候區(qū):體藝中心正門(mén)口室外設(shè)置進(jìn)口通道2個(gè);。

    3.臨時(shí)隔離區(qū):用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。

    1.紡藝300人,檢測(cè)時(shí)間8:30—9:00;。

    2.信息250人,檢測(cè)時(shí)間9:00—9:25;。

    3.會(huì)國(guó)450人,檢測(cè)時(shí)間9:25—10:10;。

    4.電商280人,檢測(cè)時(shí)間10:10—10:35;。

    5.人旅350人,檢測(cè)時(shí)間10:35—11:10;。

    6.機(jī)電184人,教師36人,檢測(cè)時(shí)間11:10—11:30。

    參加檢測(cè)人員須于2月28日前完成系統(tǒng)注冊(cè),并形成預(yù)約碼,具體步驟詳見(jiàn)附件(略)。

    參加檢測(cè)人員要做好個(gè)人防護(hù),佩戴好口罩,保持1米安全距離,并攜帶身份證和手機(jī),步行前往體藝中心檢測(cè)點(diǎn),進(jìn)行檢測(cè)前需測(cè)量體溫,體溫異常者暫停檢測(cè)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。檢測(cè)結(jié)果出來(lái)前,學(xué)生不得離開(kāi)校園,寢室間不串門(mén)。

    原則上每1000-1500人設(shè)置1個(gè)采樣點(diǎn),每500-1000人設(shè)置1個(gè)采樣臺(tái),每個(gè)采樣點(diǎn)開(kāi)設(shè)1-2條綠色通道,面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務(wù),減少等待時(shí)間。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)選擇確定采樣地點(diǎn),應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、便民的原則;一入口、一出口,室內(nèi)、室外采樣點(diǎn)均應(yīng)當(dāng)為獨(dú)立空間,具備通風(fēng)條件,內(nèi)部劃分相應(yīng)的清潔區(qū)和污染區(qū),配備手衛(wèi)生設(shè)施、取暖設(shè)施,設(shè)立清晰的指引標(biāo)識(shí),并明確采樣流程。

    確定采樣點(diǎn)后,要組織人員勘察設(shè)計(jì)場(chǎng)地布局,根據(jù)原有場(chǎng)地條件,科學(xué)劃分為分流等候區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)待查區(qū)、入場(chǎng)測(cè)溫區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、掃碼登記區(qū)、核酸采集區(qū)、物資保障區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、醫(yī)療垃圾存放區(qū),設(shè)置檢測(cè)通道,保證人員單向流動(dòng),落實(shí)“1米線”間隔要求,嚴(yán)控人員密度,采樣點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員采樣位置宜處于上風(fēng)向,所有人員都應(yīng)佩戴口罩,避免交叉感染。

    (一)分流等候區(qū):設(shè)置相對(duì)寬敞、通風(fēng)區(qū)域,受檢群眾接受核酸采樣前等候休息,并根據(jù)天氣條件配備防暑、遮雨等設(shè)施。

    (二)入場(chǎng)測(cè)溫區(qū):合理設(shè)置人行通道,采取繞場(chǎng)排隊(duì)方式單線進(jìn)入采集區(qū)。

    (三)臨時(shí)隔離區(qū):用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的'疑似患者或高危人群。

    (四)掃碼登記區(qū):設(shè)置帳篷、遮陽(yáng)傘、警戒線、辦公桌椅、測(cè)溫槍、水銀溫度計(jì)、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)場(chǎng)所需物資。

    (五)核酸采樣區(qū):使用隔離線或標(biāo)識(shí)設(shè)置人行通道,設(shè)置1米線距離提醒。并搭建臨時(shí)帳篷,配備充足的桌椅、采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品、醫(yī)療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應(yīng)當(dāng)為受檢人員準(zhǔn)備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。

    (六)物資保障區(qū):選擇空間相對(duì)密閉,供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備,放置與采樣點(diǎn)規(guī)模相匹配的防護(hù)物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶外消殺設(shè)備。

    (七)醫(yī)療垃圾存放區(qū):衛(wèi)生院放置醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱,用于暫存醫(yī)療垃圾。

    統(tǒng)一設(shè)計(jì)全員核酸檢測(cè)使用的指引標(biāo)識(shí)、分區(qū)標(biāo)識(shí),要求在采樣現(xiàn)場(chǎng)懸掛醒目的指引標(biāo)識(shí),并設(shè)置采樣流程和注意事項(xiàng)的公告板。

    2.警戒隔離帶數(shù)米;

    3.文具若干套;

    4.充足的電源及照明、遮陽(yáng)傘、警戒線、擴(kuò)音器、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)取暖設(shè)備、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、充電設(shè)備。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇四

    為嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控“四早”要求,防止疫情發(fā)生和擴(kuò)散,根據(jù)《國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)明電〔20xx〕14號(hào))要求,按照省市疫情防控會(huì)議精神,結(jié)合縣委疫情指揮部統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步做好全縣中小學(xué)校(幼兒園)學(xué)生新型冠狀病毒核酸檢測(cè)工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

    在校在園學(xué)生(幼兒)核酸檢測(cè)實(shí)施“應(yīng)檢盡檢”,筑牢教育系統(tǒng)疫情防控生命底線,樹(shù)立生命至上,確保學(xué)生(幼兒)健康安全。

    全校在校在園所有學(xué)生(幼兒)。

    學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx(支部書(shū)記、校長(zhǎng))。

    副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))。

    xxx(副校長(zhǎng))。

    (一)檢測(cè)時(shí)間:

    3月23日上午10:00開(kāi)始檢測(cè)。

    (二)具體安排:

    學(xué)校負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院對(duì)接,班主任提前通知家長(zhǎng)檢測(cè)當(dāng)日帶學(xué)生(幼兒)前往指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    (三)組織實(shí)施:

    學(xué)校具體組織落實(shí),幼兒和小學(xué)生由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同,往返途中要做好自身防護(hù),全程佩戴好口罩。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    1、學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生群體檢測(cè)對(duì)疫情防控工作的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),快速部署,高效啟動(dòng),組建常態(tài)化核酸檢測(cè)學(xué)校工作專班,確保人員到位、責(zé)任到位。

    2、做好工作對(duì)接,校長(zhǎng)親自帶隊(duì),班主任參與維護(hù)班級(jí)秩序,做到“應(yīng)測(cè)盡測(cè),全部核酸檢測(cè)”,不漏一個(gè)學(xué)生(幼兒)。

    (二)加強(qiáng)學(xué)生信息管理工作。

    疫情防控專干上報(bào)及時(shí)登記、匯總和上報(bào)學(xué)生信息,配合醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展核酸檢測(cè)。

    (三)注意事項(xiàng)。

    1、核酸檢測(cè)期間全程由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人中如有黃紅碼人員,一律不能陪同學(xué)生或幼兒前往。同時(shí)需及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)報(bào)備,自覺(jué)遵守防疫要求。

    2、家長(zhǎng)與學(xué)生往返途中要注意交通安全。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇五

    根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校做核酸檢測(cè)方案》的通知文件精神,結(jié)合我市目前疫情防控情況,現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    xx市全市學(xué)校教職工(包括教師、后勤、宿管人員)。

    xx月xx日至xx月xx日,四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參加核酸檢測(cè)人員分配原則,第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%,第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%;分配人員時(shí),此次檢測(cè)為混采,以10人為一組,盡量減少試劑浪費(fèi)。

    按照屬地管理原則,由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén),本著避免聚集、安全、方便的原則,為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作,摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后,教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心);并由教育黨總支安排本轄區(qū)專人做好登記,直至本工作結(jié)束,事后存檔。

    二是轄區(qū)衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心)負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作,全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè),待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。

    一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),保持一米線安全距離;

    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后,如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇六

    深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì)議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國(guó)全省疫情防控會(huì)議部署從嚴(yán)從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(晉教體函(2022)33號(hào))及晉城市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》(晉市疫防辦發(fā)(2022)33號(hào))和縣新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》(澤疫防辦發(fā)(2022)36號(hào))精神,指導(dǎo)各校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測(cè)工作,現(xiàn)根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際情況,制定如下工作方案。

    堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松,從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。堅(jiān)持預(yù)防為主,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用,定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè),更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí),持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。

    組長(zhǎng):楊前進(jìn)。

    副組長(zhǎng):

    成員:中心學(xué)校工作人員,中小學(xué)校校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)(含民辦幼兒園)、各校(園)分管疫情工作負(fù)責(zé)人。

    中小學(xué)幼兒園全體教職員工(含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員)、在校學(xué)生。

    (一)學(xué)校、幼兒園師生員工:按照每周25%比例抽檢,周三核酸檢測(cè),每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。

    (二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群(后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員):各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬,落實(shí)每周2次核酸檢測(cè),周一、周三核酸檢測(cè)。

    總負(fù)責(zé)人:楊前進(jìn)。

    核酸采集組:

    第一組:

    負(fù)責(zé)金村中心學(xué)校、金村小學(xué)、霍秀小學(xué)、黃頭小學(xué)、東六莊小學(xué)、柳泉小學(xué)、背蔭小學(xué)、崔莊小學(xué)、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。

    第二組:

    負(fù)責(zé)孟匠中學(xué)、孟匠小學(xué)、龍化小學(xué)、侯匠小學(xué)、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂(lè)幼兒園采集工作。

    信息報(bào)送組:

    負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息,每周核酸抽檢結(jié)束后,搜集抽檢信息臺(tái)賬,并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。

    現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。

    各校(園)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排,組織好教職工和學(xué)生,有序進(jìn)行采集。

    物資采購(gòu)組:

    負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。

    及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下:

    1.所有人員不得離校,已離校的不得走動(dòng),全校停課并立即封閉校園。

    2.對(duì)疑似人員,啟用單人單間隔離室,對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶,戴口罩、拉一米線,切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所,并立即向疾控專業(yè)人員求援,第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

    3.配合相關(guān)部門(mén)做好流調(diào)溯源,全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況,確保人數(shù)清、人頭清、位置清。

    4.立即進(jìn)行校園全面消殺。

    5.完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障,安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況,實(shí)行日?qǐng)?bào)告。

    6.做好隔離師生的心理安撫,學(xué)業(yè)輔導(dǎo),隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。

    1.安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作,各校按周組織好每輪被抽檢人員,并做好抽檢信息臺(tái)賬。

    2.有序組織核檢,確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后,各校要組織力量,明確責(zé)任人和具體分工,有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè);要做好安全教育工作,注意往返路途安全,嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛,嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。

    3.嚴(yán)格工作紀(jì)律,確保校園安全。各校(園)長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人,要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé),周全考慮,做實(shí)工作,確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

    4.做好統(tǒng)計(jì)工作,完成上報(bào)任務(wù)。各校(園)在每輪核酸抽檢結(jié)束后,及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。

    常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作,是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,要提高政治站位,嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求,做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作,確保各校疫情防控工作取得成效,確保校園安全穩(wěn)定。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇七

    根據(jù)豫疫情防指辦明電(20xx)16號(hào)和宛防指辦xx號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)后疫情防控工作的通知》,以及河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統(tǒng)工作專班辦公室《關(guān)于做好20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》和南陽(yáng)市教育局《南陽(yáng)市20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》文件要求,為切實(shí)做好我縣中小學(xué)校師生員工新冠病毒核酸檢測(cè)工作,特制定本方案。

    根據(jù)省、市、縣20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作要求,我縣所有中小學(xué)校(幼兒園)師生員工必須持48小時(shí)核酸陰性證明返校,按照應(yīng)檢盡檢的原則,組織全縣全體教職員工和學(xué)生有序做好核酸檢測(cè)工作,精準(zhǔn)篩查師生員工健康狀況,按照“一人一案”建立師生員工健康檔案。

    全縣中小學(xué)校師生員工(含臨聘人員)統(tǒng)一組織定時(shí)定點(diǎn)核酸檢測(cè);幼兒園師生自行就近到縣人民醫(yī)院、健和醫(yī)院預(yù)約檢測(cè)。

    (一)縣人民醫(yī)院負(fù)責(zé)二高、三高、蓮花小學(xué)、城區(qū)四小、職專5所學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)采樣工作,學(xué)生15974人。

    (二)豫西健和醫(yī)院負(fù)責(zé)一高、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣開(kāi)學(xué)校、育才學(xué)校、一高附中5所學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)采樣工作,學(xué)生15404人。

    (三)縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)一小、二小、三小、一中、二中5所學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)采樣工作,學(xué)生14900人。

    (四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)師生員工由屬地衛(wèi)生院負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)采樣工作。

    城區(qū)核酸檢測(cè)臨時(shí)采樣點(diǎn)、采樣臺(tái)由各學(xué)校負(fù)責(zé)設(shè)置,縣疾控中心提供技術(shù)指導(dǎo);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)核酸檢測(cè)臨時(shí)采樣點(diǎn)、采樣臺(tái)由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術(shù)指導(dǎo)。

    檢測(cè)費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān),由學(xué)校統(tǒng)一按10混1“混檢”每人收費(fèi)10元,上繳縣疾控中心列入財(cái)務(wù)專賬進(jìn)行預(yù)算分配匹配。

    (一)信息登記和編組編號(hào)。各學(xué)校要提前與分包采樣醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)系,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰合理安排采樣時(shí)間,確保采樣工作有序平穩(wěn)開(kāi)展。各學(xué)校按班級(jí)提前做好學(xué)生的信息登記和編組編號(hào)工作(10人一組,不足10人的`按實(shí)際學(xué)生數(shù)編組)。

    (二)現(xiàn)場(chǎng)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰采樣。各學(xué)校要按班級(jí)合理規(guī)劃采樣時(shí)間和固定分配采樣臺(tái),按10人一組、按編號(hào)順序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)采樣。

    (三)樣本送檢。縣醫(yī)院、豫西健和醫(yī)院采樣標(biāo)本送本機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè),縣中醫(yī)院采樣標(biāo)本送縣疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。丹水、田關(guān)、陽(yáng)城、回車(chē)屬地學(xué)校采樣標(biāo)本送縣疾控中心檢測(cè),五里橋、丁河屬地學(xué)校采樣標(biāo)本送豫西健和醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室檢測(cè),重陽(yáng)、西坪、寨根、桑坪、石界河、米坪、軍馬河、雙龍、二郎坪、太平鎮(zhèn)屬地學(xué)校采樣標(biāo)本送縣醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。

    (四)緊急情況應(yīng)急處置。對(duì)進(jìn)入采樣現(xiàn)場(chǎng)的所有師生員工測(cè)量體溫,對(duì)出現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等特殊癥狀人員立即引導(dǎo)至臨時(shí)留觀室進(jìn)行觀察,并緊急聯(lián)系120救護(hù)車(chē)送至縣人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行治療,對(duì)精準(zhǔn)摸排的有中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史人員現(xiàn)場(chǎng)采樣后實(shí)施居家隔離健康管理,期滿后返校。

    每個(gè)學(xué)校按照疫情防控要求,啟動(dòng)全員核酸檢測(cè)和應(yīng)急處置預(yù)案,組建工作專班,做好核酸檢測(cè)采樣規(guī)劃、安排和組織工作,現(xiàn)場(chǎng)確定5-10名工作人員現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào),提高采樣工作效率,確保現(xiàn)場(chǎng)采樣工作有序、平穩(wěn)進(jìn)行。

    (一)按醫(yī)療機(jī)構(gòu)分包學(xué)校的原則,統(tǒng)一調(diào)配縣核酸檢測(cè)采樣第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)組成人員,分派到城區(qū)各個(gè)學(xué)校核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)開(kāi)展采樣工作。

    (二)每個(gè)采樣點(diǎn)根據(jù)師生員工人數(shù)設(shè)置若干個(gè)采樣臺(tái),每個(gè)采樣點(diǎn)配備5名技術(shù)人員開(kāi)展采樣工作。

    (三)每個(gè)城區(qū)學(xué)校核酸采樣點(diǎn)由分包醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定一名核酸檢測(cè)采樣工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作,每個(gè)采樣臺(tái)確定一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的核酸采樣工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的核酸采樣工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部參照本方案進(jìn)行核酸采樣力量組織和調(diào)配。

    (一)各采樣點(diǎn)要嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范設(shè)置采樣點(diǎn),配備必要的防護(hù)設(shè)備,加強(qiáng)采樣技術(shù)人員個(gè)人防護(hù)。

    (二)各學(xué)校嚴(yán)密組織師生員工錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)展采樣工作,做到人員不扎堆,保持1米線。

    (三)各學(xué)校要建立臨時(shí)留觀室,發(fā)現(xiàn)特殊情況立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,緊急果斷處置到位。

    (四)按技術(shù)規(guī)范要求做好采樣現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境消殺和采樣后的校園全面消殺、重點(diǎn)部位強(qiáng)化消殺消毒工作。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇八

    深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì)議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國(guó)全省疫情防控會(huì)議部署從嚴(yán)從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》及和《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》精神,指導(dǎo)學(xué)校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測(cè)工作,現(xiàn)根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際情況,制定如下工作方案。

    堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松,從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。堅(jiān)持預(yù)防為主,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用,定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè),更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí),持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。

    組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

    副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

    成員:各中小學(xué)校校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)(含民辦幼兒園)、各校(園)分管疫情工作負(fù)責(zé)人。

    中小學(xué)幼兒園全體教職員工(含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員)、在校學(xué)生。

    (一)學(xué)校、幼兒園師生員工:按照每周25%比例抽檢,周三核酸檢測(cè),每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。

    (二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群(后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員):各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬,落實(shí)每周2次核酸檢測(cè),周一、周三核酸檢測(cè)。

    總負(fù)責(zé)人:xx。

    核酸采集組:xx。

    負(fù)責(zé)xx核酸采集工作。

    信息報(bào)送組:xx。

    負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息,每周核酸抽檢結(jié)束后,搜集抽檢信息臺(tái)賬,并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。

    現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。

    各校(園)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排,組織好教職工和學(xué)生,有序進(jìn)行采集。

    物資采購(gòu)組:xx。

    負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。

    及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下:

    1、所有人員不得離校,已離校的不得走動(dòng),全校停課并立即封閉校園。

    2、對(duì)疑似人員,啟用單人單間隔離室,對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶,戴口罩、拉一米線,切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所,并立即向疾控專業(yè)人員求援,第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

    3、配合相關(guān)部門(mén)做好流調(diào)溯源,全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況,確保人數(shù)清、人頭清、位置清。

    4、立即進(jìn)行校園全面消殺。

    5、完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障,安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況,實(shí)行日?qǐng)?bào)告。

    6、做好隔離師生的心理安撫,學(xué)業(yè)輔導(dǎo),隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。

    1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作,各校按周組織好每輪被抽檢人員,并做好抽檢信息臺(tái)賬。

    2、有序組織核檢,確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后,各校要組織力量,明確責(zé)任人和具體分工,有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè);要做好安全教育工作,注意往返路途安全,嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛,嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。

    3、嚴(yán)格工作紀(jì)律,確保校園安全。各校(園)長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人,要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé),周全考慮,做實(shí)工作,確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

    4、做好統(tǒng)計(jì)工作,完成上報(bào)任務(wù)。各校(園)在每輪核酸抽檢結(jié)束后,及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。

    常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作,是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,要提高政治站位,嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求,做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作,確保各校疫情防控工作取得成效,確保校園安全穩(wěn)定。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇九

    根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案》的通知文件精神,結(jié)合我市目前疫情防控情況,現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    xx市全市學(xué)校教職工(包括教師、后勤、宿管人員)。

    (一)檢測(cè)時(shí)間及核酸檢測(cè)人員分配原則。

    本次全市教職工核酸檢測(cè)時(shí)間為:

    xx月xx日至xx月xx日,四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參加核酸檢測(cè)人員分配原則,第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%,第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%;分配人員時(shí),此次檢測(cè)為混采,以10人為一組,盡量減少試劑浪費(fèi)。

    (二)管理原則。

    按照屬地管理原則,由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén),本著避免聚集、安全、方便的原則,為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    (三)組織流程。

    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作,摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后,教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心);并由教育黨總支安排本轄區(qū)專人做好登記,直至本工作結(jié)束,事后存檔。

    二是轄區(qū)衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心)負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作,全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè),待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。

    (四)注意事項(xiàng)。

    一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),保持一米線安全距離;

    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后,如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十

    開(kāi)學(xué)在即,防疫工作依然是我校工作的重中之重,根據(jù)上級(jí)文件要求全體師生需參加核酸檢測(cè),請(qǐng)積極配合學(xué)校工作。

    20xx年xx月(xx)日(星期四)下午。

    學(xué)生進(jìn)自己新班級(jí)按上報(bào)核酸檢測(cè)信息表里的序號(hào)排座。

    全體師生。

    按文件精神學(xué)生自費(fèi)檢查,也可自行在外面檢查,7天內(nèi)一次72小時(shí)內(nèi)一次。不能到校集中核酸檢測(cè)的學(xué)生,開(kāi)學(xué)時(shí)必須持7天內(nèi)和72小時(shí)內(nèi)兩次的核酸報(bào)告上交學(xué)校存檔。

    01。

    六年級(jí)學(xué)生于3:00到校進(jìn)班,3:00—3:30時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。

    02。

    五年級(jí)學(xué)生于3:30到校進(jìn)班,3:30—4:00時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。

    03。

    四年級(jí)學(xué)生于4:00到校進(jìn)班4:00—4:20時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。

    04。

    三年級(jí)學(xué)生于4:20到校進(jìn)班4:20—4:40時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。

    05。

    二年級(jí)學(xué)生于4:40到校進(jìn)班4:40—5:00時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。

    06。

    一年級(jí)學(xué)生于5:00到校進(jìn)班5:00——5:20時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。一年級(jí)由一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)校按組進(jìn)入班級(jí)按序號(hào)進(jìn)行檢測(cè)。

    07。

    全體教職工2:30返校進(jìn)行檢測(cè)地點(diǎn)南一樓大廳,按序號(hào)排隊(duì)檢測(cè)班主任提前進(jìn)班確保本班學(xué)生安全有序進(jìn)行檢測(cè)。

    01。

    根據(jù)防疫要求為避免校門(mén)口造成聚集擁堵,學(xué)校施行錯(cuò)年級(jí)、錯(cuò)時(shí)入校檢測(cè),請(qǐng)各位家長(zhǎng)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間接送孩子。全體師生按要求佩戴口罩。

    02。

    一年級(jí)組在南一南二樓。

    二年級(jí)在北一北二樓,三九班在北一樓。

    三年級(jí)在北二北四樓。

    四年級(jí)在北三北四樓。

    五年級(jí)在南二南三樓。

    六年級(jí)進(jìn)入新二年級(jí)1-9班,北一北二樓。

    03。

    完成檢測(cè)后班主任核對(duì)好本班檢測(cè)人數(shù)發(fā)給劉xx老師。

    門(mén)口測(cè)溫秩序。

    xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

    邢x(chóng)x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總調(diào)度。

    一年級(jí):xxx、xxx。

    二年級(jí):xxx、xxx。

    三年級(jí):xxx、xxx。

    四年級(jí):xxx、xxx。

    五年級(jí):xxx、xxx。

    六年級(jí):xxx、xxx。

    所有教育干部和班子成員在完成自己負(fù)責(zé)年級(jí)任務(wù)后要協(xié)助其他年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)或在校門(mén)口維持秩序。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十一

    為貫徹落實(shí)省教育廳疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)校20xx年xx月xx日學(xué)校疫情防控專題會(huì)議精神和《xx工業(yè)學(xué)院新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公告(第22號(hào))》有關(guān)要求,為保障廣大師生的身體健康和生命安全,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,經(jīng)研究決定,對(duì)學(xué)校師生集中開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)。為有效推進(jìn)此項(xiàng)工作,特制定本方案。

    檢測(cè)時(shí)間。

    xx月xx日—xx月xx日。

    各部門(mén)具體檢測(cè)時(shí)間詳見(jiàn)。

    檢測(cè)地點(diǎn)。

    本次設(shè)南北兩個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn),北校區(qū)設(shè)在食堂三樓體育館,南校區(qū)設(shè)在圖書(shū)館二樓。

    注意事項(xiàng)。

    1、請(qǐng)各部門(mén)務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間段前往檢測(cè),提前10分鐘到達(dá)檢測(cè)等候區(qū),按工作人員指引進(jìn)行排隊(duì)候檢。全程佩戴好口罩。

    2、北校區(qū)設(shè)一個(gè)入口,兩個(gè)出口。參檢人員從食堂1樓正門(mén)入口,在食堂1-2樓排隊(duì)等候,經(jīng)南樓梯上三樓體育館檢測(cè),出口設(shè)在三樓體育館北門(mén)。

    3、南校區(qū)圖書(shū)館檢測(cè)點(diǎn)設(shè)1個(gè)入口,兩個(gè)出口,參檢人員從。

    一樓東門(mén)入口,在一樓大廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳排隊(duì)等候,經(jīng)東西兩面樓梯,上二樓大廳檢測(cè),出口設(shè)在二樓正門(mén)。

    4、被檢測(cè)人員進(jìn)入檢測(cè)入口時(shí),需測(cè)溫、查驗(yàn)甘肅省健康出行碼。

    5、南北兩校區(qū)各二級(jí)學(xué)院的教職工隨同學(xué)生一起檢測(cè)。

    工作要求。

    1、請(qǐng)各部門(mén)及時(shí)通知并有序組織本部門(mén)參檢人員按時(shí)檢測(cè),嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作紀(jì)律。

    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作,人事處做好教職工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,學(xué)工部(處)會(huì)同公寓中心做好南北兩校區(qū)學(xué)生住宿人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作,后勤管理處做好檢測(cè)區(qū)和候場(chǎng)區(qū)場(chǎng)地清潔、消毒工作,以及做好與承測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作對(duì)接、檢測(cè)等相關(guān)工作,校團(tuán)委指派志愿者會(huì)同保衛(wèi)處做好出入口管理、檢測(cè)點(diǎn)管制和現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)工作。

    3、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,積極配合工作人員指引,保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢,完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng),不逗留、不聚集、不交談。

    4、各學(xué)院按照《學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)安排表》的時(shí)間段,再細(xì)化到各班級(jí)排隊(duì)候檢,同時(shí)要指定專人,配合保衛(wèi)處、志愿者做好本學(xué)院的檢測(cè)秩序維護(hù)工作。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十二

    根據(jù)《武漢市教育局關(guān)于20xx年全市秋季開(kāi)學(xué)師生核酸檢測(cè)工作的函》精神,以及洪山區(qū)疫情防控指揮部工作具體要求,在漢高校的師生員工返校后應(yīng)在一周內(nèi)開(kāi)展一次全員核酸檢測(cè),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制訂全員核酸檢測(cè)方案,具體如下:

    快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況,最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn),確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

    全體教職工、學(xué)生、勞務(wù)派遣人員,校園安保、物業(yè)、餐飲外包單位常駐人員。

    光谷校區(qū):東門(mén)前籃球場(chǎng)。

    武漢科技新城校區(qū):圖書(shū)館。

    (一)學(xué)校成立“20xx年秋季學(xué)期全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡(jiǎn)稱“工作領(lǐng)導(dǎo)小組”)。

    組長(zhǎng):馬發(fā)生。

    副組長(zhǎng):李丹、黃朝暉、孫霖、何志武、王聲軍、陳亞暉、平怡、樊光華、段曉春。

    成員:相關(guān)職能部門(mén)及各學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書(shū)記。

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)秋季學(xué)期全員核酸檢測(cè)工作。

    “工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療保障組、后勤保障組、學(xué)生工作組、教工工作組、教學(xué)保障組、宣傳報(bào)道組。

    1.綜合協(xié)調(diào)組。負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生、教工(含勞派人員、外包單位常駐人員)核酸檢測(cè)各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、督促和組織實(shí)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決;應(yīng)急車(chē)輛安排。(責(zé)任部門(mén):學(xué)校辦公室、學(xué)工處、人事處、光谷校區(qū)辦)。

    2.安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和校園安全保衛(wèi)、校園管控工作。(責(zé)任部門(mén):保衛(wèi)處)。

    3.醫(yī)療保障組。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu),配合檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸采樣點(diǎn)區(qū)域劃分、指引標(biāo)識(shí)制作,采樣流程和注意事項(xiàng)張貼等,負(fù)責(zé)同檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)絡(luò)、核酸檢測(cè)結(jié)果報(bào)送及核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療保障等事宜。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間現(xiàn)場(chǎng)工作人員所需口罩、手套、洗手液、消毒液、測(cè)溫槍、防護(hù)服等防疫物資儲(chǔ)備充足和統(tǒng)籌保障到位。(責(zé)任部門(mén):資產(chǎn)管理處、黨委宣傳部)。

    4.后勤保障組:負(fù)責(zé)核酸采樣檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境消殺、校園環(huán)境保潔。(責(zé)任部門(mén):后勤集團(tuán))。

    5.學(xué)生工作組。負(fù)責(zé)光谷校區(qū)和武漢科技新城校區(qū)全體學(xué)生核酸檢測(cè)前期宣傳動(dòng)員工作,做好學(xué)生組織、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排進(jìn)行核酸采樣檢測(cè)工作;負(fù)責(zé)組織學(xué)生志愿者協(xié)助醫(yī)護(hù)人員錄入?yún)z人員信息。(責(zé)任部門(mén):學(xué)工處、校團(tuán)委)。

    6.教工工作組。負(fù)責(zé)全校教工、勞派人員、外包單位常駐人員核酸檢測(cè)通知和現(xiàn)場(chǎng)組織工作。(責(zé)任部門(mén):人事處、后勤集團(tuán)、保衛(wèi)處)。

    7.教學(xué)保障組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間師生課程調(diào)整工作。(責(zé)任部門(mén):教務(wù)處)。

    8.宣傳報(bào)道組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間相關(guān)新聞報(bào)道、上級(jí)疫情防控組有關(guān)政策解讀和師生關(guān)注熱點(diǎn)的及時(shí)正面引導(dǎo)與回應(yīng)。(責(zé)任部門(mén):黨委宣傳部)。

    (二)注意事項(xiàng)。

    1.身份核查:采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗,嚴(yán)格按照“四必”(口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、身份必驗(yàn))工作要求,組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件,便于信息核對(duì)和錄入。

    2.現(xiàn)場(chǎng)管控:現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo),參檢師生戴好口罩,保持1米間距排隊(duì),避免人群聚集,確保不發(fā)生因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

    3.感染防控:核酸檢測(cè)期間禁止觸碰工作臺(tái)面,以防病毒交叉感染的風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求,做好采樣工作結(jié)束后的消殺工作。

    (三)應(yīng)急處置。

    對(duì)全員核酸檢測(cè)期間發(fā)現(xiàn)體溫異常或有其他明顯癥狀的師生,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照《長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院疫情防控應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。

    1.做好宣傳引導(dǎo)。各單位要高度重視秋季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作,充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校疫情防控的重要性,要將有關(guān)通知要求傳達(dá)給本單位全體人員,確保全覆蓋,引導(dǎo)全體師生員工積極配合完成核酸檢測(cè)。

    2.落實(shí)專人專責(zé)。各單位和工作組要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,安排專人負(fù)責(zé)秋季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作,明確本單位應(yīng)檢測(cè)師生員工數(shù)據(jù),做好核酸檢測(cè)的統(tǒng)籌安排和組織工作,確保核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展。

    3.精準(zhǔn)落實(shí)到人。各學(xué)院要精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校、報(bào)到情況,分類(lèi)指導(dǎo)返校學(xué)生有序參加核酸檢測(cè)(具體檢測(cè)時(shí)間安排見(jiàn)附件),確保不漏一人,應(yīng)檢盡檢。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十三

    按照上級(jí)部門(mén)的要求,為切實(shí)保障廣大師幼身體健康,確保我園安全有序開(kāi)學(xué)。經(jīng)青縣教育局研究決定,對(duì)全體教職工和幼兒開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)。為有效推進(jìn)此項(xiàng)工作,特制定本方案。

    為切實(shí)做好校園安全開(kāi)學(xué)工作,快速掌握教職工和幼兒可能的感染現(xiàn)狀,第一時(shí)間篩查確診、疑似病例及無(wú)癥狀感染者,及時(shí)采取有效隔離治療措施,最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。

    中大班幼兒:

    8月30日:大班幼兒8:30入園,中班9:30入園(第一次檢測(cè))。

    8月31日:大班幼兒8:30入園,中班9:30入園(第二次檢測(cè))。

    小班、中班新生幼兒:

    9月3日:上午8:301--16號(hào)的幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)到園內(nèi)做核酸。上午9:3016號(hào)以后的幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)到園內(nèi)做核酸。

    9月4日:檢測(cè)時(shí)間同上(第二次檢測(cè))。

    青縣實(shí)驗(yàn)幼兒園南院操場(chǎng)。

    請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間前往檢測(cè),所有參檢師生進(jìn)入園門(mén)前須正確佩戴口罩、測(cè)量體溫、手消,通道內(nèi)保持2米以上間隔,按工作人員指引進(jìn)行候檢,遵守幼兒園管理要求。

    請(qǐng)所有參檢幼兒必須攜帶打印紙質(zhì)市民碼,參加檢測(cè)。

    請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,積極配合工作人員指引,家長(zhǎng)送完孩子迅速離開(kāi)。

    檢測(cè)之前幼兒在檢測(cè)通道等候,通道老師和本班教師按順序組織幼兒排隊(duì)待檢,家長(zhǎng)不許進(jìn)校園。幼兒攜帶市民碼,戴好口罩,保持2米以上間隔,孩子交給老師后,迅速離開(kāi)。

    小班新生檢測(cè)流程:

    9月3日、4日上午8:30,1--16號(hào)幼兒到園內(nèi)做核酸,熟悉幼兒園環(huán)境;9:30,16號(hào)以后的幼兒到園內(nèi)做核酸,熟悉幼兒園環(huán)境。檢測(cè)之前幼兒和家長(zhǎng)在檢測(cè)通道等候,攜帶市民碼,戴好口罩,保持2米以上間隔,檢測(cè)順序按隨檢隨走執(zhí)行,全程聽(tīng)從引導(dǎo)教師指引有序參加核酸檢測(cè)。

    因自身原因不能到園進(jìn)行核酸檢測(cè)的幼兒,需要在9月1日開(kāi)學(xué)當(dāng)天持紙質(zhì)48小時(shí)內(nèi)兩次核酸檢測(cè)(間隔24小時(shí)以上)陰性證明方能入校。

    小班報(bào)名新生9月3日、9月4日因自身原因不能到園進(jìn)行核酸檢測(cè)的幼兒,需要在9月5日開(kāi)學(xué)當(dāng)天持紙質(zhì)48小時(shí)內(nèi)兩次核酸檢測(cè)(間隔24小時(shí)以上)陰性證明方能入園。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十四

    根據(jù)上級(jí)疫情防控工作安排,新學(xué)期在即,為做好疫情防控,確保我校師生安全健康返校,師生開(kāi)學(xué)需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校。按照xx市城區(qū)教育局的統(tǒng)一部署要求,將在開(kāi)學(xué)前安排全區(qū)所有學(xué)生、教職工全員核酸檢測(cè)。根據(jù)上級(jí)的通知,制定我校xx月xx日在xx街道中心小學(xué)分校區(qū)(原xx中學(xué))一樓風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作方案。

    xx月xx日上午一、四、五、六年級(jí);下午二、三年級(jí)(包含同一家庭在讀學(xué)生、插班生);其中:一年級(jí)新生上午8:30起進(jìn)行入學(xué)防控演練。一年級(jí)新生進(jìn)校后,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下到洗水槽按照“七步法”洗手,然后按分班進(jìn)教室對(duì)號(hào)入座(教室位置詳見(jiàn)《分校區(qū)教室平面圖》);入學(xué)文明禮儀教育后,按照廣播指揮,以班為單位進(jìn)行核酸檢測(cè),檢測(cè)結(jié)束,各班集中排放學(xué)隊(duì),由家長(zhǎng)與孩字按里居方向確認(rèn)接送地點(diǎn)。

    1、提前在x核酸3生成二維碼,全體師生及教職工提前在“x核酸3”小程序做好登記,學(xué)生可由家長(zhǎng)代為登記填寫(xiě)信息生成二維碼后截圖保存并打?。ū3旨堎|(zhì)不折疊),檢測(cè)時(shí)學(xué)生將二維碼出示給工作人員。具體操作流程如下:微信—x核酸3—受檢人登錄—大規(guī)模核酸篩查,綁定個(gè)人信息,生成個(gè)人核酸碼,截圖保存打印二維碼,二維碼規(guī)格(a4紙六分之一),檢測(cè)當(dāng)天自帶。

    2、核酸檢測(cè)通知由上學(xué)期的原班級(jí)的班主任通知,檢測(cè)當(dāng)天的召集與管理由原班的班主任和合班教師共同負(fù)責(zé)組織,確保學(xué)生檢測(cè)過(guò)程有序,保持一米安全距離。

    4、核酸檢測(cè)結(jié)束,原班主任在家長(zhǎng)群中統(tǒng)計(jì)已檢測(cè)人數(shù),及時(shí)接龍上報(bào)班主任群(接龍如:xx班已檢測(cè)人數(shù)和未檢測(cè)人數(shù)),由校醫(yī)匯總按時(shí)上報(bào)教育局。

    5、服從指揮,列隊(duì)有序檢測(cè);未檢測(cè)的年級(jí)學(xué)生列隊(duì)等候,由原六年級(jí)全體教師協(xié)調(diào)管理。

    6、檢測(cè)結(jié)束,學(xué)生列隊(duì)有序由跟班教師教師帶出校門(mén)口。

    1、確有特殊原因無(wú)法在指定時(shí)間內(nèi)到校接受核酸檢測(cè)的師生,可自行到醫(yī)院或其他檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè),費(fèi)用自理,開(kāi)學(xué)返校時(shí)須向?qū)W校提供48小時(shí)內(nèi)有效核酸檢測(cè)證明。

    2、檢測(cè)過(guò)程,請(qǐng)佩戴口罩、間隔1米,聽(tīng)從工作人員指引。

    3、一年級(jí)學(xué)生需要家長(zhǎng)帶至檢測(cè),進(jìn)校的家長(zhǎng)務(wù)必遵守疫情防控秩序,掃場(chǎng)所碼、測(cè)溫、戴口罩;演練流程:學(xué)生上午8:30到校,進(jìn)校測(cè)溫、洗手、進(jìn)教室、對(duì)號(hào)入座,由跟班教師組織文明禮儀教育、日常行為規(guī)范教育、安全教育等;按照廣播指揮,跟班教師組織、家長(zhǎng)陪同進(jìn)行核酸檢測(cè);檢測(cè)結(jié)束,以班為單位集中排放學(xué)隊(duì),家長(zhǎng)在大門(mén)兩邊等候接送,放學(xué)后家長(zhǎng)根據(jù)里居方向,要與孩子確認(rèn)每日放學(xué)接送的地點(diǎn)。

    4、如在24小時(shí)內(nèi)曾接種過(guò)新冠疫苗的,請(qǐng)?jiān)诮臃N24小時(shí)后再進(jìn)行檢測(cè)。

    5、14天內(nèi)有國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或持有紅、黃碼者暫不返校且不參加此次核酸檢測(cè),按最新疫情防控要求落實(shí)健康管理。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十五

    深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì)議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國(guó)全省疫情防控會(huì)議部署從嚴(yán)從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(晉教體函(xx)33號(hào))及晉城市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》(晉市疫防辦發(fā)(xx)33號(hào))和縣新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》(澤疫防辦發(fā)(xx)36號(hào))精神,指導(dǎo)各校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測(cè)工作,現(xiàn)根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際情況,制定如下工作方案。

    堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松,從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。堅(jiān)持預(yù)防為主,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用,定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè),更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí),持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。

    組長(zhǎng):楊前進(jìn)。

    副組長(zhǎng):

    成員:中心學(xué)校工作人員,中小學(xué)校校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)(含民辦幼兒園)、各校(園)分管疫情工作負(fù)責(zé)人。

    中小學(xué)幼兒園全體教職員工(含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員)、在校學(xué)生。

    (一)學(xué)校、幼兒園師生員工:按照每周25%比例抽檢,周三核酸檢測(cè),每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。

    (二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群(后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員):各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬,落實(shí)每周2次核酸檢測(cè),周一、周三核酸檢測(cè)。

    總負(fù)責(zé)人:楊前進(jìn)。

    核酸采集組:

    第一組:

    負(fù)責(zé)金村中心學(xué)校、金村小學(xué)、霍秀小學(xué)、黃頭小學(xué)、東六莊小學(xué)、柳泉小學(xué)、背蔭小學(xué)、崔莊小學(xué)、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。

    第二組:

    負(fù)責(zé)孟匠中學(xué)、孟匠小學(xué)、龍化小學(xué)、侯匠小學(xué)、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂(lè)幼兒園采集工作。

    信息報(bào)送組:

    負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息,每周核酸抽檢結(jié)束后,搜集抽檢信息臺(tái)賬,并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。

    現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。

    各校(園)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排,組織好教職工和學(xué)生,有序進(jìn)行采集。

    物資采購(gòu)組:

    負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。

    及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下:

    1.所有人員不得離校,已離校的不得走動(dòng),全校停課并立即封閉校園。

    2.對(duì)疑似人員,啟用單人單間隔離室,對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶,戴口罩、拉一米線,切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所,并立即向疾控專業(yè)人員求援,第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

    3.配合相關(guān)部門(mén)做好流調(diào)溯源,全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況,確保人數(shù)清、人頭清、位置清。

    4.立即進(jìn)行校園全面消殺。

    5.完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障,安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況,實(shí)行日?qǐng)?bào)告。

    6.做好隔離師生的心理安撫,學(xué)業(yè)輔導(dǎo),隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。

    1.安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作,各校按周組織好每輪被抽檢人員,并做好抽檢信息臺(tái)賬。

    2.有序組織核檢,確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后,各校要組織力量,明確責(zé)任人和具體分工,有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè);要做好安全教育工作,注意往返路途安全,嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛,嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。

    3.嚴(yán)格工作紀(jì)律,確保校園安全。各校(園)長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人,要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé),周全考慮,做實(shí)工作,確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

    4.做好統(tǒng)計(jì)工作,完成上報(bào)任務(wù)。各校(園)在每輪核酸抽檢結(jié)束后,及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。

    常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作,是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,要提高政治站位,嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求,做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作,確保各校疫情防控工作取得成效,確保校園安全穩(wěn)定。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十六

    為落實(shí)市委疫情防控工作指揮部關(guān)于“師生員工憑48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明返校”的要求,現(xiàn)就xx市主城區(qū)和xx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園師生員工核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    xx市主城區(qū)和xx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)準(zhǔn)備復(fù)課學(xué)校(幼兒園)師生員工、已復(fù)課但清明節(jié)放假的學(xué)校師生員工需參加核酸檢測(cè)(已復(fù)課但清明節(jié)未放假學(xué)校師生員工不參與本次檢測(cè))。

    1、檢測(cè)工作4月4日開(kāi)始,4月5日結(jié)束。參與本次核酸檢測(cè)的中小學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)組織本校師生員工在指定的檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。

    2、因xx區(qū)農(nóng)村學(xué)校多名校車(chē)司機(jī)近日才解除集中隔離,且解除時(shí)間不一致,根據(jù)疫情防控的相關(guān)規(guī)定,4月4日僅對(duì)黃金坳中學(xué)進(jìn)行核酸檢測(cè),4月8日對(duì)涼亭坳學(xué)校、黃金坳小學(xué)、黃金坳幼兒園、蘆坪學(xué)校、黃巖學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    3、人民路小學(xué)和舞水小學(xué)剛剛解除封控,具體復(fù)學(xué)時(shí)間需專家組確定,以上兩所學(xué)校的學(xué)生核酸檢測(cè)推后進(jìn)行。

    1、負(fù)責(zé)采樣的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要根據(jù)所設(shè)置的采樣點(diǎn)及參檢人數(shù)安排足夠的醫(yī)務(wù)人員,確保每個(gè)采樣點(diǎn)按時(shí)完成采樣任務(wù);醫(yī)療機(jī)構(gòu)要在每天采樣結(jié)束后將采樣廢棄物進(jìn)行妥善處理,由專業(yè)機(jī)構(gòu)及時(shí)進(jìn)行清運(yùn)。

    2、各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))要負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)的`采樣臺(tái)及場(chǎng)所布置,劃定一米線,安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)在每天采樣結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行徹底消殺。

    3、學(xué)校、幼兒園要切實(shí)履行主體責(zé)任,認(rèn)真組織好本校(園)師生員工的核酸檢測(cè)工作,學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要到現(xiàn)場(chǎng)組織。學(xué)校要根據(jù)安排表(附件)合理安排好各年級(jí)、班級(jí)的具體采樣時(shí)段,并以班級(jí)為單位,由班主任將采樣時(shí)間和地點(diǎn)提前逐個(gè)通知到學(xué)生及監(jiān)護(hù)人。采樣當(dāng)天,按照時(shí)段分年級(jí)、班級(jí)、批次有序組織師生員工進(jìn)行采樣(未按時(shí)到采樣地點(diǎn)的師生員工自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)),確?,F(xiàn)場(chǎng)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序、無(wú)縫銜接、規(guī)范安全,師生員工及陪同家長(zhǎng)要全程佩戴口罩,保持一米間隔,做到不聚集、不扎推。

    4、各學(xué)校要提前通知教職員工、有手機(jī)的學(xué)生在采樣當(dāng)天攜帶手機(jī);沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生由家長(zhǎng)陪同或提前打印健康碼。

    5、抽檢當(dāng)天,師生員工及陪同家長(zhǎng)務(wù)必注意出行交通安全,盡量步行,往返途中做好個(gè)人防護(hù),全程佩戴口罩。

    6、各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),告知學(xué)生及家長(zhǎng)本次核酸檢測(cè)只是為了保障學(xué)生復(fù)課安全,避免引起恐慌以及負(fù)面輿情。

    7、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)要按時(shí)向?qū)W校、市教育局和市委疫情防控工作指揮部反饋檢測(cè)結(jié)果。

    學(xué)校制定核酸檢測(cè)方案大全(17篇)篇十七

    按照省、市以及輝縣市新型冠狀病毒的肺炎疫情防控指揮部辦公室相關(guān)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際特制定我校20xx年春季開(kāi)學(xué)全體師生核酸檢測(cè)工作方案。

    檢測(cè)對(duì)象:我校全體師生(含臨聘人員)、后勤人員、學(xué)校服務(wù)人員及校內(nèi)家屬。

    收費(fèi)按照通知要求及醫(yī)保部門(mén)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,每人10元。

    1.2月13日按照通知要求,和洪洲鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)接、布置場(chǎng)地,抽調(diào)人員。

    2.2月14日上午8點(diǎn)開(kāi)始核酸采樣,上午全體結(jié)束,外地師生可在屬地檢測(cè),提供48小時(shí)核酸證明。

    8:00-8:30三年級(jí)、教職工。

    8:30-9:20二年級(jí)。

    10:40之后三年級(jí)請(qǐng)假學(xué)生、服務(wù)人員。

    1.國(guó)旗廣場(chǎng)。

    2.學(xué)生家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校二門(mén),車(chē)輛停放在二門(mén)外停車(chē)場(chǎng),學(xué)生入校檢測(cè),請(qǐng)家長(zhǎng)在車(chē)內(nèi)等候。

    3.總務(wù)處、安全辦負(fù)責(zé)二門(mén)口出入秩序。

    4.學(xué)生進(jìn)入二門(mén)后按照指定路線往采樣點(diǎn),采集完成后迅速離校(一、二年級(jí))。

    5.所有人員全程佩戴口罩,不佩戴者禁止進(jìn)入校園。

    6.班主任按時(shí)通知到班級(jí)所有學(xué)生,確保不漏下一名學(xué)生,并教育學(xué)生到校后不聚集、自覺(jué)保持1米距離。

    7.學(xué)生及家長(zhǎng)全程不準(zhǔn)拍照,發(fā)現(xiàn)后要嚴(yán)肅處理。

    8.開(kāi)學(xué)返校時(shí)需要提交入校核驗(yàn)卡:包括行程碼、健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明。

    9.采樣工作結(jié)束后,總務(wù)處負(fù)責(zé)校園集中消毒。

    1.分3個(gè)通道6個(gè)采樣點(diǎn),同時(shí)進(jìn)行。

    2.每10個(gè)人一組。

    3.聽(tīng)從工作人員指揮,提前準(zhǔn)備好紙質(zhì)預(yù)約碼。

    1.在“放新辦”公眾號(hào)預(yù)約,預(yù)約成功后截屏保存預(yù)約碼,采樣時(shí)需要出示紙質(zhì)預(yù)約碼。

    2.為便于采樣工作順利、快捷進(jìn)行,一定要先預(yù)約,打印紙質(zhì)預(yù)約碼。

    3.預(yù)約方法。

    (1)打開(kāi)微信。

    (2)通訊錄——公眾號(hào)——搜索“放新辦”

    (3)點(diǎn)擊進(jìn)入“放新辦”

    (4)選擇“核酸檢測(cè)”

    (5)選擇“核酸檢測(cè)預(yù)約”

    (6)輸入身份證號(hào)——提交。

    (7)填寫(xiě)個(gè)人信息(沒(méi)有手機(jī)號(hào)的可以填寫(xiě)家長(zhǎng)手機(jī)號(hào),學(xué)校要寫(xiě)全稱:輝縣市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)。

    (8)填寫(xiě)完成后點(diǎn)擊“提交”

    (9)生成二維碼——截屏保存(一定不要忘記截屏,并保存好此二維碼),打印出來(lái)。

    (10)采樣時(shí)出示此二維碼。

    注意:沒(méi)有個(gè)人手機(jī)的學(xué)生,可以使用家長(zhǎng)、老師及他人手機(jī)進(jìn)行預(yù)約,預(yù)約成功后截屏保存預(yù)約碼。

    1.接種過(guò)新冠疫苗48小時(shí)后才可進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    2.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員暫緩進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    3.采樣前2小時(shí)建議不要飲食,30分鐘內(nèi)請(qǐng)勿吸煙、喝酒、嚼口香糖等,以免影響檢測(cè)結(jié)果。

    4.請(qǐng)自覺(jué)遵守采樣工作人員安排,服從指揮,積極配合做好信息登記和樣本采集工作。對(duì)拒不配合、不支持核酸采樣檢測(cè)工作、擾亂秩序、瞞報(bào)、謊報(bào)、偽造信息的人員,公安機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。我老爸是一名警察。他身
    在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)?,F(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。通過(guò)“講黨性、
    職場(chǎng)禮儀是對(duì)我們職業(yè)道德的一種體現(xiàn),它是職場(chǎng)中不可或缺的重要素養(yǎng)之一。以下是小編為大家整理的職場(chǎng)禮儀范文,希望能給大家提供一些參考。職場(chǎng)有很多許許多多的形形色色
    在撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意清晰明確地表達(dá)個(gè)人的轉(zhuǎn)專業(yè)目標(biāo)和意愿。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的范文收集了許多成功的案例,希望能夠?yàn)樯暾?qǐng)者提供有用的參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我于2
    感謝各位的蒞臨,我將盡心盡力擔(dān)當(dāng)好主持人的角色,為大家打造一個(gè)難忘的活動(dòng)。我們精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,現(xiàn)在與大家分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
    幼兒園工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、情感等方面。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。好多年以后的一天,所有國(guó)家元首在一起商議:
    在自我介紹中,我們可以包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等內(nèi)容。接下來(lái)是一些成功人士的自我介紹范例,讓我們一起來(lái)看看他們是如何展現(xiàn)自己的。
    日記是一面鏡子,它能幫助我們審視自己的行為和思考,并得到成長(zhǎng)和改善。小編為大家整理了一些感人的日記片段,它們記錄了作者的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)歷程。今天是我一生中最快來(lái)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。今天是星期天,天氣真
    春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的開(kāi)始。以下是小編為大家整理的春節(jié)購(gòu)物指南和精選好物推薦,快來(lái)挑選一下吧。1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心和成長(zhǎng)。思想?yún)R報(bào)范文:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過(guò)實(shí)際操作掌握了一系列的操作技
    通知可以由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組織主管、群體代表等發(fā)布,具有不同的發(fā)起人和發(fā)起機(jī)構(gòu)。小編從各行各業(yè)的通知中選取了一些案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。各部門(mén)、各單位:根據(jù)《國(guó)務(wù)院
    通過(guò)教研可以提升教師的教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教育教學(xué)的質(zhì)量提高。希望這些教研范文能夠激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新,為教學(xué)改革貢獻(xiàn)一份力量。(2011~第一學(xué)期)。一、工
    教學(xué)計(jì)劃的制定是為了確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行,保證教學(xué)效果的最大化。高效的教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作,下面是一些值得借鑒的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。光陰似箭,日月如梭
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。假如我是班主任,哈哈!我終于成了一
    投資是一種重要的財(cái)務(wù)決策,可以實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值和資產(chǎn)配置的目標(biāo)。下面是一些常見(jiàn)的投資誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能提醒大家在投資中避免犯錯(cuò)。甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,本著平等互
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。走進(jìn)校門(mén),地上干干凈
    大班教案的編寫(xiě)可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考。希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。1、通過(guò)觀察不同形狀的
    學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成屬于自己的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些學(xué)習(xí)總結(jié)的樣文,看看別人是如何總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。銷(xiāo)售內(nèi)勤研習(xí)班的課程
    幼兒園大班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的各方面能力和興趣。下面是一些幼兒園大班的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給其他教師和家長(zhǎng)一些啟示和幫助。1、了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),明白哪些食物應(yīng)
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和動(dòng)力。是我和爸爸媽媽一起經(jīng)
    通過(guò)發(fā)言稿,我們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。閱讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以幫助我們提高自己的寫(xiě)作能力和演講表達(dá)能力,使我們的演講更具有
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和
    黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的工作、黨的方針政策的一種總結(jié)和領(lǐng)會(huì)。接下來(lái)是一些黨員心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考寫(xiě)作時(shí)的思路和表達(dá)方式。隨著新時(shí)期黨的建設(shè)特別是反腐倡廉建
    寒假計(jì)劃是為了讓我們?cè)谶@段休假時(shí)間內(nèi)充分利用,提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。想要制定一個(gè)完美的寒假計(jì)劃嗎?下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,歡迎大家借鑒。
    競(jìng)選是一種競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,候選人需要在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,贏得選民的青睞。競(jìng)選是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或角色的行為,它是一種展示個(gè)人能力和價(jià)值的機(jī)會(huì)。競(jìng)選可
    讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)它我們可以更好地消化和吸收所讀內(nèi)容。這些讀后感范文帶給我們不同的閱讀啟示和思考方向,讓我們對(duì)作品有了更深入的理解。話說(shuō)書(shū)是人們進(jìn)
    一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué),提高課堂效果。以下是教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,供廣大教師進(jìn)行參考和借鑒。【教學(xué)目標(biāo)】:(1)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)例,了
    在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們可以深入了解社會(huì)問(wèn)題,拓寬自己的眼界和知識(shí)面。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步
    制定教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及教材的內(nèi)容和教學(xué)資源的利用。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的
    作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要
    英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在工作和學(xué)習(xí)中,英語(yǔ)的應(yīng)用已經(jīng)成為一項(xiàng)基本技能。不論是在旅游中與外國(guó)友人交流,還是在國(guó)際商務(wù)談判中表達(dá)自
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫(xiě)作帶
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。清晨,陽(yáng)光普照大地,各
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定有助于提高教學(xué)效果,合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)進(jìn)程有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。1.初步了解基本的'過(guò)馬
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,它能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    教案模板是一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔,可以幫助教師高效地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小編為大家收集的教案模板范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。一、說(shuō)教材分析:1、本
    通過(guò)教案模板,教師可以將課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等有機(jī)地組織在一起,便于教學(xué)過(guò)程的安排和控制。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望可以給大家提供一些
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思并提升工作效率。如果你不知道如何寫(xiě)一篇月工作總結(jié),不妨先來(lái)看看以下的范文,相
    合同協(xié)議可以是書(shū)面的,也可以是口頭的,但書(shū)面形式更具法律效力。合同協(xié)議的撰寫(xiě)對(duì)于商業(yè)合作至關(guān)重要,下面是小編為您收集的合同協(xié)議范文,供您參考。乙方:______
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,讓我們能夠更加自覺(jué)地規(guī)劃和安排自己的工作。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒和參考。物業(yè)科第一季度
    心得體會(huì)的整理和總結(jié)可以使我們更加了解自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)積累。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來(lái)了一些啟發(fā)和
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)注重教學(xué)資源的合理利用和創(chuàng)新,提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的需求。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和指南,希望可以幫助大家更好地編寫(xiě)教學(xué)工作
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫(xiě)讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“哈哈哈……”!聽(tīng),這快樂(lè)的笑聲
    在編寫(xiě)教案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和差異化教學(xué)的需求,以提高教學(xué)效果。接下來(lái),小編將為大家推薦一些四年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。下面是一些關(guān)于各種主題和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟迪。
    教案的評(píng)估和調(diào)整是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié),以確保教學(xué)的有效性和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、愿意為媽媽制作心
    思想?yún)R報(bào)是一種思想的交流和分享方式,通過(guò)寫(xiě)作我們可以傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并且汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一份優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào),小編整理了一些范文,供大家參考。
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。“人,在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。”這
    一個(gè)好的報(bào)告范文應(yīng)該包含清晰的目標(biāo)和結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果,以及對(duì)問(wèn)題的深入分析和合理的建議??纯匆韵逻@些報(bào)告范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn),可以學(xué)習(xí)
    演講稿范文的寫(xiě)作要注重結(jié)構(gòu)的合理安排,使聽(tīng)眾容易理解和接受所傳達(dá)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好
    發(fā)言稿是一種對(duì)特定主題進(jìn)行陳述和闡述的書(shū)面材料,它要求我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。發(fā)言稿的質(zhì)量直接影響到觀眾聽(tīng)取和接受的程度,以下是一些值得推薦的范文,供大
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作中對(duì)自己的表現(xiàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。下面是一些月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助你更好地撰寫(xiě)自己的總結(jié)報(bào)告。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,
    工作匯報(bào)是對(duì)工作內(nèi)容、完成情況和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,有助于更好地了解自己的工作表現(xiàn)和提升職業(yè)發(fā)展。以下是一些精美的工作匯報(bào)示例,供大家參考和提升自
    竹筍,是我們生活中常見(jiàn)的,不少人都喜歡吃它??墒悄銈冎乐窆S是怎么來(lái)的嗎?你們肯定說(shuō):“菜市場(chǎng)不就有賣(mài)的嗎?”別急,你們講得都不對(duì),今天五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),爸媽帶我
    活動(dòng)方案是指對(duì)特定活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排和組織的一種計(jì)劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動(dòng)的目標(biāo)和步驟,并有效地進(jìn)行實(shí)施。接下來(lái)是一些經(jīng)典和受歡迎的活動(dòng)方案,希望能
    英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著重要的影響。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常用的工具和軟件推薦,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)效率。新目標(biāo)任務(wù)型教學(xué)的特色理念:
    發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備,它能夠確保演講者在演講過(guò)程中不會(huì)遺漏重要內(nèi)容,更加自信地進(jìn)行演講。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。。尊敬的老師、親愛(ài)的
    幼兒園工作計(jì)劃需要不斷更新和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒的發(fā)展需求和社會(huì)變化。以下幼兒園工作計(jì)劃范文是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)的,具有很好的可操作性。一、指導(dǎo)思想:根據(jù)“《
    一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多
    寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。冗長(zhǎng)的夜,沉重的令人窒息,
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。“叮鈴鈴”上課了,老師帶來(lái)了一個(gè)投
    競(jìng)選需要充分準(zhǔn)備,包括制定競(jìng)選計(jì)劃、準(zhǔn)備競(jìng)選演講稿等,以確保成功。以下是一些優(yōu)秀候選人的競(jìng)選演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我是xx
    優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。炎熱的夏日,太陽(yáng)毒辣辣地照射著學(xué)校的操
    策劃方案是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵之一,它起到了指導(dǎo)和推動(dòng)作用。以下是一些策劃方案的典型案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高我們的策劃能力。1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,讓學(xué)生
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在演講比賽或者學(xué)?;顒?dòng)中表達(dá)自己意見(jiàn)和觀點(diǎn)的重要文體。請(qǐng)大家看一下下面這些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,相信會(huì)對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所啟發(fā)。。人,總是在許多勇敢
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一領(lǐng)域中獲得的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地應(yīng)用和拓展所學(xué)知識(shí)。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些
    活動(dòng)方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間安排和評(píng)估等內(nèi)容?;顒?dòng)方案是指在特定時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和舉措。制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案需要明確活
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異,以保證教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。在這里,小編為大家推薦一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是讓人了解你能力、品質(zhì)和職業(yè)發(fā)展方向的橋梁。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望能夠幫助到正在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的各位。電子維修求職簡(jiǎn)歷詳
    自我介紹要簡(jiǎn)潔明了,要能夠精確地傳達(dá)自己的要點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng),以免給他人留下負(fù)面印象。如果你想了解一些成功的自我介紹案例,那么不妨看看以下這些精選范文,或許能
    大班教案是教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程,能夠幫助教師不斷提高自己的教學(xué)水平。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的大班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)
    我有一個(gè)“好朋友”,它的名字叫“書(shū)”,在生活當(dāng)中只有書(shū)才能給我?guī)?lái)快樂(lè),給我?guī)?lái)無(wú)窮的“力量”。為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲颐刻旎丶視r(shí),都會(huì)有一些不愉快的事,這時(shí)
    春節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)返鄉(xiāng)和親人一起度過(guò)這個(gè)重要的節(jié)日。下面是一些優(yōu)秀的春節(jié)作文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。每個(gè)人都有一件難忘的事。有人說(shuō)第一次游
    活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和場(chǎng)合中,為達(dá)到特定目的而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案,有助于組織和管理活動(dòng)過(guò)程。在編寫(xiě)自己的活動(dòng)方案時(shí),我們可以從這些范文中找到一些適用的方法
    通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。曾經(jīng)試過(guò),用嫩綠的新芽把春天吸引住,但春天
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識(shí),提升我們的學(xué)習(xí)效果。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下這些優(yōu)秀的范文,或許能夠解決你的問(wèn)題。俗語(yǔ)有云:讀萬(wàn)
    英文是學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)的基礎(chǔ),掌握英文可以更輕松地學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用技巧和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。民族:漢族出生年月:1991年
    通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。小時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)?/div>
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,方便教師進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)估。教學(xué)計(jì)劃不僅要圍繞學(xué)科知識(shí),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展素質(zhì)。這個(gè)感人至深的真實(shí)故事,描寫(xiě)了
    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。在童年的記憶中,有很多美好
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。__,佛廣交通集團(tuán)有限公司出租車(chē)司機(jī),
    優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。奶奶:您好。奶奶您
    活動(dòng)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)對(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提升自身的能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)有所參考
    學(xué)習(xí)總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題與不足,并找到解決的方法和策略。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)081班共青團(tuán),一
    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)心社會(huì),積極參與公益活動(dòng),為他人提供幫助。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院07人力資源
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過(guò)程中的不足和不理解之處,提升自己的閱讀技巧。以下是一些精選的初中生讀后感范文,這些范文思想深入,觀點(diǎn)新穎,希望能激發(fā)大家寫(xiě)
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它是教師成長(zhǎng)的重要方式之一,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果有著重要的意義。以下是小編為大家收集的教師心得體
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備適應(yīng)性、可操作性和可評(píng)估性,以便教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和評(píng)價(jià)教學(xué)效果。接下來(lái)我們將為大家分享一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。一、教學(xué)目標(biāo):1、正確流利
    分析自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)狀況,我有必要申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)支持我的學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家參考以下助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的精彩篇章,相信可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):我是江西科技師
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