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    要學會初中(模板21篇)

    時間:2025-05-26 作者:碧墨

    優秀作文具備清晰的結構,條理分明,觀點鮮明,語言生動,形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。

    要學會初中(模板21篇)篇一

    親愛的同學們:

    大家,下午好!

    風霜雪雨二十年,我們迎來了今天的深情相聚。我們畢業二十周年同學會今天在此隆重舉行!

    首先,請允許我代表籌備小組,對大家的到來,致以親切的問候,和最衷心的感謝!

    本次聚會,所有經費均由同學們贊助,特別是籌備組的同學,為本次同學會作了精心的策劃和溫馨的安排,讓我們對他們的無私付出和辛勤工作表示深深的感謝!

    此時此刻,我的心情和在座的各位一樣,十分激動,又充滿期待!二十年的`分別,二十年的牽掛,給了我們相約、相聚的足夠理由。憶往昔,同學少年、風華正茂,躊躇滿懷、激情洋溢。曾記得:校園里,我們打鬧嬉戲;小橋邊,我們看書乘涼;食堂里,我們排隊搶坐;車床邊,我們英姿颯爽。時光流逝,歲月如歌。轉眼間,我們離開校園已經二十個春秋。回顧那些青春燃燒的歲月,那么的親切,那么的難忘。那時,我們有情竇初開的懵懂,有不切實際的幻想,有天真幼稚的沖動,有單純無知的魯莽。昨日的憧憬,早已隨歲月淡忘。而當年的同窗友情,卻永遠銘記在我們心間。這是一份永恒的回憶,也是一種珍貴的財富,值得我們每一位同學好好珍藏。

    如今,二十年的翹首期盼,終于迎來了今天的歡聲笑語,讓人心潮激昂。如今,我們為了人生的追求與夢想,各自拼搏、各自成長,有多少感慨惆悵。

    如今,我們多了幾分成熟與穩重,有了感悟人生的平淡與豪放。

    同學們,相聚不易,就讓我們珍惜今天,珍惜友誼,珍惜未來。祝同學們重慶之行開心、快樂、難忘!

    最后,我衷心祝愿每一位同學,家庭幸福!健康快樂!萬事如意!祝愿我們的明天更加美好!祝愿我們友誼地久天長!

    謝謝大家!

    要學會初中(模板21篇)篇二

    xx縣第二中學94-4班同學會(以下簡稱:“同學會”)是一個依托xx縣第二中學94-4班初中畢業同學而建立和發展的民間社團組織。

    作為同學會的領導機構,負責策劃組織各項活動,分析采納各方面的意見,決定同學會的發展方向。

    2.宗旨。

    回憶往事,攜手未來。群策群力,互幫互助。

    3.經費。

    每位會員入會后,每人每年繳納100元會費,用于同學會的日常活動管理和聚餐。費用由專人負責管理,定期公告收支明細。涉及具體事項的支出,由當事人或當事人群眾共同承擔。任何人不得利用同學會的名義進行上述資料和性質之外的集資、攤資活動。個人、群眾之間的任何經濟關系與同學會無關。

    4.功能。

    同學會的作用是為組織會員帶給同學聚會的良好環境。會員能夠透過同學會了解更多同學的信息,交流工作、學習、生活心得,為會員帶給信息交流的機會和平臺。

    5.宣傳。

    每一個會員都應當用心承擔在外界對同學會做用心宣傳的職責,宣傳資料就應從用心、客觀、具體的角度解釋同學會的性質、作用、影響和規模。對同學會工作產生任何異議者,可向同學會會長、理事咨詢或者申訴。良好的推薦和意見在同學會成員半數以上透過后采納實施。

    6.紀律。

    每一個會員應支持群眾活動,缺席或遲到者應向會長或理事說明理由,服從組織安排,認同組織宗旨,團結合作,共謀組合發展。

    二.會員的定義、權利和義務。

    1.會員的定義。

    1-2,繳納會費。

    1-3,定期參加會內的活動。

    2.會員的權利和義務。

    會員有權分享同學會的公共信息,了解同學會的活動動態和其他會員基本信息,機動參與活動。會員有義務解答其他會員遇到的問題,對同學會發展中出現的問題給以支持和推薦。對外客觀、用心宣傳同學會的群眾形象。

    1.申請成為會員。

    任何xx縣第二中學94-4班同學透過填寫自己的基本信息,繳納相關會費,即可成為會員。

    2.活動組織原則。

    活動總則。

    同學會主要活動是一年一次的聚會活動,以及有同學從省外或者市外回遂,要求與廣大同學見面。

    具體活動時間和地點的計劃需要根據以下幾個因素進行安排:

    1-1.節假日時間。

    2-2.場地價格。

    3-3.參加活動人員數量。

    4-4.其它(人力不能抗拒的因素等)。

    3.費用分攤原則。

    同學會運營、工作和活動開展而引起的各項費用由全體成員共同承擔,由于部分人員活動或者工作而產生的費用由當事人員承擔(aa制)。

    在本章程正式發布之日起,同學會基金隨即產生。由同學會申請,在工商銀行開設專用賬戶,銀行卡由同學會理事代為保管。賬戶號,查詢密碼向所有會員公開,做到賬務透明。以保證基金的共同支配和財務的公正與公平。

    章程經同學會商議、擬定、決議后一致透過,自發布之日起正式執行。并期望所有相關成員理解、尊重、支持針對章程的執行,凡是申請加入的會員,一律視為同意本章程。

    2009年1月22日。

    要學會初中(模板21篇)篇三

    堅強,是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。

    記得我有一個可愛的小本子,上面記錄了從我懂事開始自己所經歷的所有第一次,第一次上幼兒園,第一次見到老師,第一次知道學校的存在……太多的第一次,太多的經歷,不知道從第幾頁開始,用了最多的頁數記錄了第一次學會堅強。

    那是四年季的時候吧!正是夏天,我們正好上體育課,我走到天橋下的樓梯上,可沒想到,從背后沖出來一個男孩把我推倒在樓梯下。情急之下,我并沒有看清那個人的臉,當我支撐著站起來的時候,那人卻早已不知蹤影,而我的右腳裸傳來針鉆似的疼,根本無法落地,可明天就是運動會了,怎么辦呀?不容我多想,上課鈴聲已經響起了,我心里早已把那人的祖宗十八袋罵了個遍。逃不過厄運,因為放學要辦板報,遲了半個小時,所以一回家就被老媽押去骨科堂,醫生說我右腳韌帶拉傷,骨頭有點凹凸不平,這一個月都不能運動了。“那明天的運動會怎么辦?”“還能怎么辦?傷筋動骨一百天,只能不去了,還不是你造成的。”“媽,我要去,雖然不能當運動員但也可以當啦啦隊員呀!”“好吧好吧!”媽媽擰不過我,只好答應。

    到了第二天,我來到學校,如期參加運動會,不過,角色換了一下,我忍著右腳裸的疼痛去給一二年級的小朋友當裁判,可依然不斷的扭頭看我們班的情況,似乎不錯。

    自從那一次,我學會了堅強,雖然我不能像他們一樣奔馳在運動場上,但我可以做一個小齒輪,在背后默默支持他們。

    要學會初中(模板21篇)篇四

    學會感恩,使我們的靈魂得到升華;學會感恩,則使他人贊許的目光得以顯現,那么就是說:“我們只有學會感恩,懂得報答別人,這樣才能成為一個人上人。

    我們要感恩父母。俗話說:“父愛比山高,母愛比海深”父母那推心置腹,那刻骨銘心的愛不值得我們去感恩嗎?我們都知道從我們哇哇墜地開始,一直到我們長大成人,甚至更遠的道路,父母沒時沒刻都扮演著不同的角色來陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時,父母的愛就猶如不壞的充電機,永遠給我們以鼓勵,給我們打氣加油,即使我們經不起大風大浪的磨難想放棄,父母也決不會放棄的堅持到最后一刻。再現實生活中一些事情枯燥無味,這時父母的愛又猶如調味劑,使其變的豐富多彩,有滋有味。父母的愛猶如調味劑,使其變地豐富多彩,有滋有味,父母的愛猶如清晨的雨露,滋潤著我們的心靈,父母的愛猶如冬日的陽光,使我們冰凍的身軀得以溫暖,那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛的點滴吧!

    要學會初中(模板21篇)篇五

    尊敬的老師,各位同學:

    大家晚上好!

    今天,20xx年x月x日,就在今天我們迎來了人生一個重大的喜慶日子——xx一中同學畢業周年聚會。在此,請允許我代表所有與會的同學和因故沒有到會的同學,向老師們表示感謝!向發起組織這聯誼聚會的同學們表示真誠的感謝!

    今天,我們在三十年后再相逢!曾經爛熟于心的面容,現在有許多依稀似曾相識的模樣了。三十年的風風雨雨,三十年的孜孜追求,三十年的挫折砍坷,三十年的奮斗拼搏,把當年的華樣的少女,毛頭小伙子塑造成了今天的你我。歲月是就一把刻刀,把滄桑刻在我們的臉上,面對這一張張中年人的模樣,我們不得不感嘆歲月的無情,但歲月同時也賦予我們成熟、穩重、淡然、從容的氣度和風范!

    我記得第一次去報到時校門,第一次看到們紅磚教室,第一次看到了水泥床,還有那棵帶刺的柚子樹…記憶中就是寢室中的嬉鬧天堂,水泥床給了我們廣闊的平臺,夏天的清涼,冬天墊上稻草,偶爾會惦記女生的竹子床,許多許多的記憶,一生都無法抹去。我們一起飯后去河里洗碗,順便用碗接上巖石縫隙中流出的泉水回到教室或寢室;遇到錦江漲水時,我們就會被組織到遠處的泉水進提水;在初三時,學校組織我們到河里挑河吵建新教室大樓……現在,曾經的教室都已經不存在了,河岸也由圍墻圍起來,學校幾易其主,但印刻在記憶深處的美好情景總在夢中出現。這是我個人的零碎記憶,經歷了三十年的沉淀,已經忘掉了絕大部分了。

    我們每個人都有不同的記憶,但那個場景就是我們共有的,在那里,我們在教室中探討;在操場上的龍騰虎躍,你追我趕;在吃飯時間,你追我趕擁擠在食堂窗口瘋狂搶購幾分錢菜、繼而狼吞虎咽;我們在學校菜園種過青菜;閑坐在校園外的墓上和河岸上暢想未來,激昂慷慨,豪情滿懷......這一切的一切,甚至學習生活中的誤會、別扭、爭吵,甚至于打架,如今都成為一種永恒,一種美好!

    三十年的分別,三十年的牽掛,三十年后的重逢卻有了太多的不同。但剎那間的陌生,怎能檔得住三年共同生活結下的真摯友情。三十年未見的同學,因為有了現代通信工具,一個電話,一個微信,通報大名后,把我們一下子拉到了無憂無慮的初中時代。成功時,為你祝福、為你喝彩;困頓時為你分憂,為你解難。這就是同學情,比親情多一份理解,比同事情多了份親切!

    同學們,相聚是短暫的,但是情誼是永恒的。無論你在哪,我們都要做到,常走動,多溝通,增進友誼,攜手未來!

    祝我們大家身體健康,開心快樂!

    現在,讓我們舉起酒杯,干杯!

    要學會初中(模板21篇)篇六

    草木為了感激春的到來而吐出新芽,荷花為了感激夏的到來而競相開放,碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭,雪花為了感激冬的到來而為大地母親穿上了銀白色的衣裳。自然界尚且如此懂得感恩,而我們——人類,更應該具有感恩之心。

    首先,我們要學會感恩父母。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。父愛和母愛是天下最偉大的愛,是發自父母內心的最真摯的愛。父母的愛是純潔的,是至高無上的。世界上的每一位父母,都有一顆最純潔的愛心,隱藏著一種最真摯的愛。其實,天下父母都是一樣的,他們都疼愛自己的孩子,只要你留心去體會生活中父母為我們所做的一些事,所講的一些道理……就會發現父母隱藏的愛,后之感受父母的恩。

    其次,我們要學會感恩老師。老師傳授給我們知識,教我們做人的道理。他們也像父母一樣時時刻刻的關心著我們,愛護著我們。可以這樣說,每一個成功都與老師的教育是不可分開的。因為你不可能一生下來就會讀書識字,也不可能會懂得許多知識和做人的道理,即便你是天才,那也要有老師來為你啟蒙。所以說,老師是我們人生引路的燈塔,我們應該感恩老師。

    最后,我們要學會感恩身邊的朋友。朋友在你失敗時幫助你重新站起來;在你成功時給予你適當的鼓勵,讓你不要太驕傲;在你遇到困難時及時安慰你,幫你走出困境……他們的無私付出,不求你去回報一絲一毫,所以,我們應該感恩朋友。

    同學們,讓我們在心中培育一朵感恩之花吧!學會感恩,你的生活將充滿陽光;學會感恩,你的生命將五彩斑斕;學會感恩,你的人生將輝煌燦爛!

    要學會初中(模板21篇)篇七

    時光如流水,自20**年初夏一別,天各一方,分散四海,至今已4載余。但時空的拉長并沒有使我們的情誼消退,我們是那么熱烈地企盼著老同學再聚首!

    一起回憶那段不平凡的歲月,暢談現在和將來。讓我們的友誼更上一層、共創美好的明天!

    好了,這個冬季,我們就誠摯的邀請我們想:這樣難得的歡聚,會因你的缺席而黯然失色,更令我們黯然神傷!您參加葉潭中學的同學會,去聽聽久違的聲音,看看久違的面孔。相信你除了欣喜和激動,還會有更多的收獲!

    我們想:這樣難得的歡聚,會因你的缺席而黯然失色,更令我們黯然神傷!

    盼望你們早作安排,如期赴約。并請盡快給予回復、

    祝你們及全家身體健康!幸福快樂...

    活動時間:20**年,年初3。

    具體安排如下;9:00到葉潭中學報到,補交活動經費。

    9:00--11:00在學校內敘敘舊,參觀一下母校。

    11:00--00簡單中餐(盡量不喝酒)。

    00--14:00買活動中的用品。

    14:00--19:00裝飾完畢....

    要學會初中(模板21篇)篇八

    金秋十月秋風爽,幾多感慨躍心上,彈指一揮三十載,往事悠悠總難忘!歲月帶不走的記憶,依然清晰如昨。三十四年前的你我,身背簡單的行囊,帶著幾分青澀,懷揣著希望和夢想,我們邁進了大學,走進了知識殿堂,寒窗苦讀四載,從此,我們有了一個共同的稱呼,“同學”二字把我們緊緊地連在了一起。同桌的我,同窗的你,如今在哪里?三十年后的今天,讓我們重新相聚,同學們很想見見你,四年的點點滴滴,凝結了我們多少的友誼。不管是紅外專業,還是極光專業,不分男同學還是女同學,我們是一個難忘的整體。三十年太久,我們總是期盼團聚!來吧,我的老同學,帶上你成功的喜悅,也捎上你壯志未酬的嘆息,無論是今天的精彩,還是昨日的失意,三十年的歷練,都會是我們重逢的美麗!當初的青澀少年,如今已知天命,曾經的而立之人,已步入花甲之齡;來吧,同學們相聚重逢的日子不能沒有你!來吧,同學們誠摯的邀請你,給你的忙碌放個假,使你的心情喘喘息,讓我們再度感受彼此的暖意。來吧,讓我們相約在保定,母校再聚集!重拾少年夢,無所顧忌,心里的話,可以喊;相思的酒,莫再滴!

    此致

    敬禮!

    姓名:

    日期:年月日

    要學會初中(模板21篇)篇九

    俗話說,滴水之恩當涌泉相報。自從開始了我的成長歷程,我身邊就充滿著無私的愛。也讓我擁有了一顆天真無邪的感恩的心。

    那么的平凡,而心靈卻是那么的偉大,讓我們用感恩的心去發現,原來父母是那么值得我們去愛。父母希望我們健康,希望我們有值得炫耀的成績。感恩他們,就讓他們如愿以償,讓他們多一點快樂,少一份憂愁。

    當我們踏入校園的那一刻,我就清晰的意識到。我在此將度過一個非常時期,我有了第二個家——學校。雖然有無數的規則來約束著我們。但是它收斂的是我們的不足,放縱的是我們高尚的品德。“習慣收變命運,細節鑄就終生。”這是我們老師說的話。老師教我們為人處世的經驗,教我們人生的道理,我們沒有驚天動地的回報,只有心里默默地感恩。學校的一草一木,老師、同學、教室、課桌,在此都有著不可磨滅的感情。感謝他們讓我溫暖無限,感謝她們讓我懂得感恩是一種:應當的回報,但這種回報不是一種外在的負擔,更不是一種討價還價的交易。而是愛和善的回聲。

    感恩挫折,是它讓我在摔倒的地方爬起來,微笑的與之斗爭,激發我的斗志。人不能一蹴而就,一舉成名。在我們面前有挫折的阻攔。只要跨過它,成功就在前面的陽光下。感謝挫折讓我把腿抬得更高,跨得更遠。以感恩的心去打敗挫折的人才是真正的成功。

    感恩成功,讓我得到了心靈的滿足,讓我發現自己的能力,原來我能行,讓我更加想起汗水是走向成功的必備,知道一份收獲一份辛勞。感激成功讓我更加珍惜所得到的一切。

    感恩是一種美德,學會感恩,生活就會變得多姿多彩,心靈就會變得愛意無限。學會感恩,你得到的也會更加充實,付出的也會更加豐富,讓我們感恩生活中的一絲一縷,一點一滴吧!

    要學會初中(模板21篇)篇十

    (女)我是xx。

    (男)感謝籌委會對我們的信任,讓我們來主持這次同學聚會。

    (女)也非常榮幸做為主持人代表向這次聚會的組織者,工作者表示衷心的感謝!掌聲!

    (男)十月的xx,風和日麗,秋高氣爽。

    (女)美麗的xx,碩果累累,棗兒飄香,

    (男)在這絢麗多彩的時節,

    (女)在這果實豐收的季節。

    (男)久別的同學歡聚一堂,我們相聚在秀延河畔,

    (女)我們相聚在生我養我的故土。為我們的久別重逢喝彩。

    要學會初中(模板21篇)篇十一

    敬愛的老師,親愛的同學、兄弟姐妹們:

    大家好!今天,20xx年xx月xx日,就在今天我們迎來了人生一個重大的喜慶日子———xx一中同學畢業30周年聚會。在此,請允許我代表所有與會的同學和因故沒有到會的同學,向老師們表示感謝!向發起組織這聯誼聚會的同學們表示真誠的感謝!

    今天,我們在三十年后再相逢!曾經爛熟于心的面容,現在有許多依稀似曾相識的模樣了。三十年的風風雨雨,三十年的孜孜追求,三十年的挫折砍坷,三十年的奮斗拼搏,把當年的華樣的少女,毛頭小伙子塑造成了今天的你我。歲月是就一把刻刀,把滄桑刻在我們的臉上,面對這一張張中年人的模樣,我們不得不感嘆歲月的無情,但歲月同時也賦予我們成熟、穩重、淡然、從容的氣度和風范!

    我記得第一次去報到時校門,第一次看到們紅磚教室,第一次看到了水泥床,還有那棵帶刺的柚子樹…記憶中就是寢室中的嬉鬧天堂,水泥床給了我們廣闊的平臺,夏天的清涼,冬天墊上稻草,偶爾會惦記女生的竹子床,許多許多的記憶,一生都無法抹去。我們一起飯后去河里洗碗,順便用碗接上巖石縫隙中流出的泉水回到教室或寢室;遇到錦江漲水時,我們就會被組織到遠處的泉水進提水;在初三時,學校組織我們到河里挑河吵建新教室大樓……。現在,曾經的教室都已經不存在了,河岸也由圍墻圍起來,學校幾易其主,但印刻在記憶深處的美好情景總在夢中出現。這是我個人的零碎記憶,經歷了三十年的沉淀,已經忘掉了絕大部分了。我們每個人都有不同的記憶,但那個場景就是我們共有的,在那里,我們在教室中探討;在操場上的龍騰虎躍,你追我趕;在吃飯時間,你追我趕擁擠在食堂窗口瘋狂搶購幾分錢菜、繼而狼吞虎咽;我們在學校菜園種過青菜;閑坐在校園外的墓上和河岸上暢想未來,激昂慷慨,豪情滿懷。。。。。。這一切的一切,甚至學習生活中的誤會、別扭、爭吵,甚至于打架,如今都成為一種永恒,一種美好!

    三十年的分別,三十年的牽掛,三十年后的重逢卻有了太多的不同。但剎那間的陌生,怎能檔得住三年共同生活結下的真摯友情。三十年未見的同學,因為有了現代通信工具,一個電話,一個微信,通報大名后,把我們一下子拉到了無憂無慮的初中時代。成功時,為你祝福、為你喝彩;困頓時為你分憂,為你解難。這就是同學情,比親情多一份理解,比同事情多了份親切!

    同學們,相聚是短暫的,但是情誼是永恒的。無論你在哪,我們都要做到,常走動,多溝通,增進友誼,攜手未來!

    祝我們大家身體健康,開心快樂!

    現在,讓我們舉起酒杯,干杯!

    要學會初中(模板21篇)篇十二

    敬愛的老師,親愛的同學、兄弟姐妹們:

    大家好!今天,20xx年xx月xx日,就在今天我們迎來了人生一個重大的喜慶日子xxxxx一中同學畢業xx周年聚會。在此,請允許我代表所有與會的同學和因故沒有到會的同學,向老師們表示感謝!向發起組織這聯誼聚會的同學們表示真誠的感謝!

    今天,我們在三十年后再相逢!曾經爛熟于心的面容,現在有許多依稀似曾相識的模樣了。三十年的風風雨雨,三十年的孜孜追求,三十年的挫折砍坷,三十年的奮斗拼搏,把當年的華樣的少女,毛頭小伙子塑造成了今天的你我。歲月是就一把刻刀,把滄桑刻在我們的臉上,面對這一張張中年人的模樣,我們不得不感嘆歲月的無情,但歲月同時也賦予我們成熟、穩重、淡然、從容的氣度和風范!

    我記得第一次去報到時校門,第一次看到們紅磚教室,第一次看到了水泥床,還有那棵帶刺的柚子樹…記憶中就是寢室中的嬉鬧天堂,水泥床給了我們廣闊的平臺,夏天的清涼,冬天墊上稻草,偶爾會惦記女生的竹子床,許多許多的記憶,一生都無法抹去。我們一起飯后去河里洗碗,順便用碗接上巖石縫隙中流出的泉水回到教室或寢室;遇到錦江漲水時,我們就會被組織到遠處的泉水進提水;在初三時,學校組織我們到河里挑河吵建新教室大樓……現在,曾經的教室都已經不存在了,河岸也由圍墻圍起來,學校幾易其主,但印刻在記憶深處的美好情景總在夢中出現。這是我個人的零碎記憶,經歷了三十年的沉淀,已經忘掉了絕大部分了。我們每個人都有不同的記憶,但那個場景就是我們共有的,在那里,我們在教室中探討;在操場上的龍騰虎躍,你追我趕;在吃飯時間,你追我趕擁擠在食堂窗口瘋狂搶購幾分錢菜、繼而狼吞虎咽;我們在學校菜園種過青菜;閑坐在校園外的墓上和河岸上暢想未來,激昂慷慨,豪情滿懷......這一切的一切,甚至學習生活中的誤會、別扭、爭吵,甚至于打架,如今都成為一種永恒,一種美好!

    三十年的分別,三十年的牽掛,三十年后的重逢卻有了太多的不同。但剎那間的陌生,怎能檔得住三年共同生活結下的真摯友情。三十年未見的同學,因為有了現代通信工具,一個電話,一個微信,通報大名后,把我們一下子拉到了無憂無慮的初中時代。成功時,為你祝福、為你喝彩;困頓時為你分憂,為你解難。這就是同學情,比親情多一份理解,比同事情多了份親切!

    同學們,相聚是短暫的,但是情誼是永恒的。無論你在哪,我們都要做到,常走動,多溝通,增進友誼,攜手未來!

    祝我們大家身體健康,開心快樂!

    現在,讓我們舉起酒杯,干杯!

    要學會初中(模板21篇)篇十三

    欣賞別人,是對別人的尊重.生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質樸,有的人淺薄而浮華.生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在要明白,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于完美的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒.所以,欣賞別人就是對別人的尊重.

    欣賞別人,是對別人的鼓勵.正如威廉·詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望.”我們都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個人也應當學會欣賞別人.其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發生自尊之心,奮進之力,向上之志.

    欣賞別人,是自我前進的基石.一位西班牙學者說:“智者尊重每個人,因為他明白人各有所長,也明白成事不易.學會欣賞每個人會讓你受益無窮.”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的,這也是一個學習的過程.一聲喝彩,別人的成績、優點乃至成功的方法盡收心底.沒有人不渴望優秀,當你向別人說出“你真是好樣的”時,其實你已在無形中為自我找到了新一輪的奮斗目標.

    欣賞別人,是做人的一種美德.在人生的道路上,任何人都不可能一帆風順.別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥.俗話說:“良言一句三冬暖”.欣賞別人,不僅僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發出來,去爭取更大的成功.懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優點也成了你的優點,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風景.

    欣賞別人,更是一種氣度,一種發現,一種理解,一種智慧,一種境界.聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優點和長處.有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎就不自在,看到別人提高就不痛快.這種自私、偏狹的心理不僅僅會使自我構成性格缺陷,還會影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自我的提高和本事的提高.

    我們欣賞別人的收獲,更應當欣賞別人奮斗的足跡.在這個世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一樣而已.所以,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自我,進取地勞動和創造.所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,試著把自我投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自我獨特的永恒的風景.

    要學會初中(模板21篇)篇十四

    看見大自然中的鳥獸蟲魚,就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷!小編收集了學會觀察。

    作文。

    歡迎閱讀。

    國學。

    大師王國維在《人間詞話》中曾寫道,觀宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外。

    正如王國維先生所倡導的觀察人生的一般對于生活中的我們,更有必要去看清華麗背后的本質。

    步入21世紀的我們,觀念差別在老一輩和現一輩之中如同裂谷那樣深。面對現今社會復雜的環境初中作文,我們難以潔身自好,還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個馬路上躺著的小悅悅嗎?還記得那個擁抱炸彈拯救了同學的十五歲男孩嗎?然而,在這些殘酷的現實面前,有的人看到的是人性的真,善、美,有些看到的則是丑惡的人心,王國雄先生說:“觀宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外,入乎其內,故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內,故有生氣。出乎其外,故有高致。”也許我們還達不到先生的這種境界,但對于那些鐵錚錚的事實,我們不由要感嘆,擁有一份正常的心去觀察別人,是多么的不切實際!學會觀察,人性的兩面性,及表及里,都是我們視線應該停留的地方,因為人性的通透度是多么的低。在有些人,有些事面前,我們的反應應當平淡,靜待真理的探求。才發現每一個事物都不是完美的,我們用這樣的觀察方法,認識,把握它們。

    學會觀察,是一個由表及里,循序漸近的過程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個領域的“美好”,對于人生,世界需在一個適當的方法去觀察它,認識它,贊美它才會在一次次的觀察中體會人生,世界的價值,我不敢說王國維先生所感悟的人生,世界是多么的完美,多么的令人向往,姑且只講我們吧!生活在這個“煙霧”彌漫的社會,更需要一盞照明的指路燈來正確我們的方向,清晰我們的視野,喚醒沉睡的人性美。

    學會觀察,既然在不到王國維先生的那樣高的境界,那就順從自己吧!用自己對人生,世界贊美的眼光去看待周圍的一切。這也是我們所能觀察和體會到的人生。

    星期六,我和媽媽下樓活動。

    有一片落葉飄過我的頭頂,落在我的腳下,我將這片飄落的枇杷樹葉輕輕拾起,仔細的觀察著:它多像一只小船,墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖,格外明顯。正面摸起來十分光滑,墨綠墨綠的,很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平,有一層棕色的毛,又短又密,還有些扎手。媽媽說枇杷葉可以止咳,很多止咳藥都有枇杷的成分。我覺得葉子也很神奇。

    我發現地上還有很多葉子,我撿起來問媽媽它們的名字,媽媽很多也不知道,我看這些葉子各式各樣的就以它們的形狀來命名。比如:長長的細細的就叫它細長葉;圓圓的像把勺子的就叫勺子葉;彎彎的就像媽媽炒菜的鏟子的自然是叫鏟子葉……。那些知道名字的我們還是這樣叫它,比如:銀杏葉像把扇子我叫它小扇葉;荷葉叫盤子葉……我和媽媽玩的不亦樂乎,我用收集來的葉子一些拼成了一幅畫,一些做了標本。

    回家后媽媽又給我查了這些樹木的名稱,我們通過葉子的形狀、顏色對照也算是認識了不少樹木。

    這真是個有意思的星期六,即玩得很開心又學知識。我學會了觀察。

    每天的天氣都在不斷的變化,天氣的變化對植物、動物、人類等都有影響,讓我們根本就無法去掌握,所以我們應該學會觀察天氣,做好每天觀察記錄。

    上午,我在去上課的路上觀察到,今天的天氣是個陰天,果然不一會兒就下起雨來。我覺得,這沒什么稀奇的,但是,后面的事,卻異常稀奇。

    我上好課,正準備回家時,發現雨停了,太陽出來了,更奇怪的是我感覺到,這輪太陽像夏天的太陽一樣火辣辣的,不過一會兒,我就被太陽曬得都快變成人干了!我抱怨道:“這鬼天氣,一會兒下雨,一會兒天晴,真讓人拿它沒辦法呀!”我頭上熱得冒汗,可鞋子還被路面的積水弄濕了,走路時有時水珠還會彈到眼睛里。回到家,我又忍不住說:“這天氣,讓我怎么說你,真讓人討厭!”

    中午,我睡好覺醒來,發現天又下雨了,我裝著沒看見的樣子,拿上羽毛球拍,準備去上下午的羽毛球課。我撐著傘,剛走出小區,雨就突然停了,然后像上午一樣的鬼天氣又來了。好像老天爺聽到我在抱怨他,就卷土重來,想捉弄我一下。上好課,雨還在下,但是等我下樓時天又晴了。后來的天氣一直是晴天,這時我說了一句話:“太棒了,鬼天氣結束嘍!”

    天氣的變化是多么的神奇,變化莫測,讓人無法捉摸,學會觀察天氣是為了更好的改變我們的生活,回家的路上就可以觀察到,樹上的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱者一首春天的歌。

    每當我來到大自然,看見大自然中的鳥獸蟲魚,就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷!

    當時,我只有八歲。那天早上,一縷和煦的陽光透過窗外,照在我的臉頰上,使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來,輕輕的拍拍我的肩說:“孩子你看,陽光給大地增添了生機,不信,你看那一株春筍吧!”

    我回頭看看媽媽,再看看那株春筍,說:“媽媽,它沒有什么特別呀!”

    “不,你錯了孩子。”媽媽說,“你不能用今天的眼光去評價它,而應該用它的昨天和它的今天進行對比。”

    我聽完后又仔細看了看,忽然發現那株春筍的根部長出了一節大約只有三厘米的竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果,媽媽笑著說:“好孩子,你已經能體會了,真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”

    我凝神觀察,忽然發現那枝頭上抽出了一絲新葉,我感到十分興奮,開心地笑了。

    后來,媽媽又教我觀察小動物的生活。一次,我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說:“你看看螞蟻的形狀,十分特別!很可愛!”

    我蹲下身子觀察,眼睛隨著蟻群移動。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳,這是我以前從未注意到的,我現在就像哥倫布發現了新大陸一樣興奮,它們給我留下了深刻的印象。媽媽說:“在生活中,有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉,還是螞蟻、蜻蜓,你不要置身其外,而應當融入其中,你就能夠感受到你是與大自然在一起,你是和大自然促膝談心。”

    直到現在,我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察!

    要學會初中(模板21篇)篇十五

    我的衣柜里躺著一件疊得方方正正的白色t恤,我從不舍得穿它。這件t恤可是我的用心之作,撫摸著它,參加小記者泉州墻繪藝術坊手繪之旅的一幕幕回憶,一個個記憶在衣服上蔓延。

    忘不了爸爸媽媽臨行時的叮嚀與擁抱,忘不了外公外婆跟我一起參與活動時的用心與投入,忘不了畫室的老師對我的點評與贊美,忘不了小林姐姐的關注與鼓勵,忘不了伙伴們一起創作的欣喜與分享,忘不了父母看到t恤時的感動與欣慰……那次活動讓我印象深刻,我們用五彩的筆傳達了內心的感恩之情!

    “滴水之恩,涌泉相報”。回首成長之路,一幅幅溫馨的畫面清晰地展現在我面前:外公精心做成的營養早餐,外婆滿含慈愛的囑咐,爸爸風雨無阻地早送晚接,媽媽不知疲倦的照顧與體貼,老師嚴厲的教導,同學熱情的鼓勵……這些看似微不足道的點點滴滴,值得我用一輩子去珍惜去感恩。

    感恩無須轟轟烈烈,只需把感恩的心融化在每一天的每一件小事當中:幫爺爺奶奶揉揉肩,幫媽媽掃掃地,為爸爸遞遞水,一聲親切禮貌的“老師好”,一句真誠友愛的“謝謝”,這就是感恩。感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。

    再次撫摸著白色t恤,那在藍天白云,綠草怪石的映襯下的感恩火雞時時提醒我:學會感恩,與愛同行!

    要學會初中(模板21篇)篇十六

    培根說過:讀書有三好,一好,心曠神怡,二好,增趣添雅,三好,長才益智。

    ——題記

    而我在這之前,卻是一個不折不扣的“書呆子”,只要看書就開始打哈欠,你可能會很困惑,書呆子看書也會困嗎?理所當然,書呆子當然以看書就精神抖擻,而我只要一看書就會成為呆子,呆在那兒,一個字也看不進去。

    書,對于我來說有字也等于無字,平白,乏味,一點令我集中精神的力量也沒有,我討厭讀書,他沒有漫畫那樣七彩繽紛,沒有動畫片那樣活靈活現,它只是一堆文字,放在書架上,慢慢地被我遺忘他們的存在。直到上個暑假,我開始學會欣賞這堆無味的文字。

    外面的蟬聲讓人覺得厭煩,火紅的太陽讓人汗流浹背,不能靜下心來。突然心血來潮,想起了一位打磨時間的好幫手——作業。打開作業本,完成“讀后感”。“天啊,我容易嗎!”要我寫讀后感,那是要我崩潰的最好方法。在我無助又無奈的那一刻。驀然回首,好幫手就在燈火闌珊處——電腦,它能幫我借幾本“參考書”,我輸入“《培根隨筆》讀后感”搜索一下,成千上萬的好文章就等著我去參考參考。我翻完一篇又一篇,每一篇都把這本書描寫得龍飛鳳舞,我無法相信,所以我決定要去欣賞,欣賞這本書。

    翻開目錄“談,說,論”。讓我眼花繚亂,心理開始猶豫,隨便看看,也好應付老師啊!尋章摘句,好不容易挑了一則《論讀書》,細讀之下,嚇了我一跳。

    篇幅竟然如此簡短,但卻讓我感到遙不可及,“讀書費時則懶散,尋章摘句則矯揉造作,教條斷事則為書癡。”頓時,我整個人呆住了,腦海里卻開始浮現出我挺熟悉的畫面:《水滸傳》、《西游記》、《簡愛》、《童年》……“但這些書卻只能看到一個十分漂亮的封面,里面寫的是什么,畫了什么,我根本一概不知。媽媽說我懶,說我只知道喜羊羊怎樣打敗灰太狼,卻根本沒想過要打開書架上的書,怎樣使自己的生活變得充實。

    于是,我開始打開我思想深處,那對鋪滿灰塵的“無字書”,開始學習欣賞,我開始瀏覽《水滸傳》,原來梁山一百零八條好漢不是賊,而是一群不畏強權,扶貧救濟的大英雄,我開始閱讀《格列佛游記》才知道當時的社會是如此的黑暗,人們沒有一點愛國精神,只知道爭權奪位,趨炎附勢……我也開始打開我心中的那本書,學會欣賞。雖然書沒有漫畫那樣七彩繽紛,沒有動畫片那樣活靈活現,但卻能讓人感悟人生,讓人充實。

    培根說過:讀書有三好,心曠神怡讓人蟄伏幽居,增趣添雅讓人高雅雄辯,長才益智讓人處事明理。而讀書會讓人學會欣賞,給你心中那本平白的書點綴一絲色彩。

    要學會初中(模板21篇)篇十七

    忘不了,大自然為我們綻放的朵朵花兒;忘不了,生活留給我們的點點滴滴的喜怒哀樂;忘不了,老師那春風化雨般的燦爛笑容;忘不了,父母那期待與鼓勵的雙眸;忘不了,生命的那一抹——感恩無時不在,發現感恩,學會感恩。

    感恩自然,回報自然。

    少年時喜歡站在山巒上聽風兒歌唱,看落葉輕舞飛揚的美麗姿勢,一切都覺得那樣美好,心里充滿著無限對大自然的感激。它給了我們無窮無盡的美麗景色,我們也應該用心去回報它,保護環境,珍惜每一棵花草樹木。感恩自然,因為它給了我們點點滴滴的生活。

    感恩生活,品味生活。

    生活是七彩斑斕的。我喜歡把生活這顆七滋八味的糖果含在嘴里,去感受它給我帶來的各種酸甜苦辣。自然,心里充滿著對它的喜歡,和感激。生活給了我們各種滋味,我應該去珍惜它,充滿感激地去品味它給我們帶來的點點滴滴。感恩生活,因為它造就了優秀的老師。

    感恩老師,體諒老師。

    課堂上老師清脆的聲音,一抹春風化雨般的微笑,一句溫馨的提醒,都會使我們倍感溫暖,心里充滿著對老師的無限感激和體諒。老師是我們另一個父母,他們不僅給了我們知識,更給了我們做人的道理,因此,我們應該對老師說聲謝謝,用好的成績來回報老師。感恩老師,因為他們像我們的父母般親切可愛。

    感恩父母,關心父母。

    生病時,父母的那雙焦急的雙眼;成功時,父母那雙喜悅的雙眸;失利時,父母那雙鼓勵的雙目,讓我心里洋溢著陽光。是的,父母給了我們濃濃的愛,讓我們感到生活處處充滿著陽光,我們也應該去關心父母,去體諒父母,承擔起自己的責任。感恩父母,因為他們讓我們發現了生活的那一抹——學會感恩。

    忘不了,和大自然的情感;忘不了,和生活的感情;忘不了,師生情;更忘不了,父女情!學會感恩,感恩我們周邊的一切,找到屬于自己生命的那一抹燦爛的陽光。

    要學會初中(模板21篇)篇十八

    光陰荏苒,日月如梭,自初中畢業至今,三十年過去彈指一揮間!三十年后的今天,我們在經歷了世事浮沉之后,有幸在這里聚首,心情十分激動。我們這次聚會源于同學們的共同心聲,如期順利舉行,同學付出了許多的努力,在這里我們應當向他們表示衷心的感謝!

    想當年,我們還是一個懵懂無知的少年,在當時那個物質匱乏的年代,那樣艱苦的環境下我們朝夕相處,同窗苦讀,發奮努力,回想起來,那時的一樁樁、一幕幕仍然歷歷在目!現在距我們離開村里那間簡陋的教師已經過去了近三十年。在這三十年里,我們每個人都經歷了這樣那樣的坎坷,回首往事令人不勝感慨。一生中的黃金時間正在漸漸離我們遠去,都快五十歲了,歲月的滄桑在我們的臉上已經留下了深深印記,我們早已不是當年的翩翩少年,早已為人夫妻、為人父母、有的同學已經當上了爺爺奶奶。在這個人生的關鍵時期,我們理應總結過去,展望未來。

    今天的我們,上有老下有小,家庭和社會的壓力促使我們不能停下腳步,為了今后的幸福,依然要不斷的努力和奮斗。人的一生,說長不長,說短不短,三十年的人生路,奠定了我們各自不同的人生,每個人都走在不同的人生路上。現在,我們中的不少人事業小有成就,生活蒸蒸日上,渾身充滿著激情,這令我們感到欣慰。

    這次同學聚會,首要是敘同學友情,由于為生活的奔波,工作的忙碌,我們疏于聯絡,可我們的友誼沒有改變,我們彼此的思念日益加深,互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而褪色、而淡漠。這份情意如同一首深情的歌,悠遠而回味無窮。這是一種真正意義上的財富,有句話說的好,有錢不算富,無友便是窮,三十年的歲月不算短暫,不變的是同窗共讀解下的友誼。我們是彼此人生路的見證人,正是有了各位同學,才讓彼此的人生充滿了溫情與甜蜜。

    除了敘說同學友情,這次聚會的另一個主題應當是分擔風雨、分享幸福。時光飛逝,同學的情結越來越重,聚會是短暫的,緣分是寶貴的,我們應當珍惜這份緣分,多多保持聯系,有了高興的事兒,有同學與你分享,遇到風風雨雨,有同學與你共同分擔。

    感謝同學們百忙之中抽出時間參加這次聚會,我相信:這次聚會一定會給我們的人生記憶中抹上濃妝重彩的一筆。童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩,壯年是一部小說,中年是一篇散文,老年是一套哲學,人生各個階段都有特殊的意境,構成整個人生多姿多彩的心里歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴特別是同學之間的友誼更是陳年的老酒,歷久彌香。

    讓我們在懷舊情結的感召下,暢談過去,暢評現在,暢想未來,暢飲杯中這份濃濃的情誼。同學們我提議:舉起你手中的杯,為了友誼干杯!

    要學會初中(模板21篇)篇十九

    那么,你是不是這樣的人呢?答案不言而喻。

    現在的生活好似一場賭局,自己的夢想是而又極其珍貴的籌碼。而堅定,獨立,不放棄與一點點的運氣就是你的撲克牌,它們會幫助你取得成功。但是,如果你不使用它們,你就是有再大的本事,也注定會輸給生活。所以,為了夢想,為了成功,千萬不要輸了這場漫長而又困難的賭局。

    讓我們乘著生命的小船,親自駕駛,掌舵,闖過驚濤駭浪,去社會的海洋里遠航!讓我們像劍蘭一樣勇敢堅強!

    要學會初中(模板21篇)篇二十

    成年了就要自立,必須離開父母,學會生存。這是每一個人在成長道路上的必經之路。

    記得那是一個風和日麗,鳥語花香的上午,爸爸媽媽上班前說:”小小,中午我們不回家了,你自己做飯吃吧。“說完,”砰“的一聲,他們走了,”拜托,我怎么煮飯啊?“我垂頭喪氣地說道。

    中午到了,我心想:到底怎么做這個飯啊?”突然我靈機一動,竟然想到了上百度看食譜,果不其然,網上有很多菜譜,我盯著屏幕,看得口水直流。于是我走到廚房,打開冰箱一看,剛好有土豆和雞蛋。我拿出來,先用小瓜刀把土豆皮去掉,接著擠一點廚房洗潔精,將土豆洗得干干凈凈。然后我拿出雞蛋,輕輕搖了搖,想:不會吧,我要把雞蛋打碎,可是,雞蛋會痛的吧?哎,算了,不想了,還是吃飯要緊。于是我拿著雞蛋,沿著桌壁,用力一敲,碎了,白色的液體流了出來,緊接著,金黃的液體隨之襲來,我趕緊拿了一個碗接,再然后,把蛋攪了攪,“嗯,很像百度上的照片。”我自言自語地說道。

    接著,我把土豆切成絲,最后往鍋里倒了一點油,還沒等油熟透,我就把土豆絲倒進去,“呲呲”,那些油飆了上來,嚇死我了。我趕快逃離現場,卻想到,油還在鍋里呢,我又進去了。

    看著油在鍋里不停地沸騰,我把土豆絲翻來翻去,很快,土豆絲變得金亮金亮,我滿意地笑了,把它裝在盤子,嗯,美味的土豆絲完成了。有了第一次,接下來的炒蛋容易多了,我直接像之前那樣,把蛋倒進去,再抄來抄去,好似很好玩樣子。

    這時媽媽回來了,我疑惑不解地問:“你們怎么回來了,不是說不回來嗎?”“我們回來看看你煮飯煮得怎樣啊。”他們笑嘻嘻地說道,說完還不忘看向飯桌。

    同學們,你們是否也有過獨立生存的經歷呢?我想應該有吧!因為這是每個人的必經之路。

    要學會初中(模板21篇)篇二十一

    外面的雨越下越大,學校的人也漸漸多起來了,不像之前那么冷清。

    現在這樣,挺好。我不害怕一個人,卻很享受。當然,我也喜歡和一群人天南海北的聊。仿佛任何一種情況,我都可以適應,并且都能品出一種味道。這些天以來,我越來越清晰地感受到自己內心的寧靜,就如修行的人一般,縱使世界很喧鬧,也絲毫不影響自己的內心,安靜的做著自己喜歡的事情。

    恬靜的活著,簡單的忙碌。生活再復雜,也僅僅是生活。內心簡單了,外面再復雜也無濟于事。走了一路,任性了一路,丟失了一路,尋找了一路,而現在我開始懂得了珍惜。想起初中寫在宣傳欄里的那句話“因為緣,我們相遇;因為份,我們相知。”當時只覺得這樣的表述很有文藝范,并不真正懂得。時隔六七年,我開始一次又一次認真思考這個問題。許多次,我告訴自己要珍惜,可卻一次又一次敗給我那失控的情緒。以完美的角度出發,以自己的觀念思考,還時不時抱怨一下別人的“固執”。想一想,那個時候傻傻的自己。不過,我原諒那時的我,有種與生俱來的優越感,用不完的自信,活在小小的天地里自得自樂。走到現在,收斂了鋒芒,知道了隱忍,我不再是曾經的我,卻又永遠保留著當初的影子。也可以這么說,現在的我是一個個曾經的我疊加起來的。

    且行且珍惜,好好走過每一個現在和未來。

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