優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀這些優秀作文范文，可以為我們提供寫作靈感和思路，激發我們的創作熱情。
創新與成功（通用20篇）篇一
1、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
2、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
3、距離已經消失，要么創新，要么死亡?！旭R斯·彼得斯。
4、教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
5、創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。
6、人生最高之理想，在求達于真理。
9、提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。
11、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的?！獝垡蛩固?。
12、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步?！钫馈?/p>
13、科學到了最后階段，便遇上了想象?！旯?。
17、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓。
18、創意，就是培養創造性思考所需的態度。
19、對新的對象必須創出全新的概念?！馗裆?。
21、即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。
22、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助。
23、人之可貴在于能創造性地思維。
24、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西?！_特。
25、保守是舒服的產物?！郀柣?。
27、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
28、創造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演編劇兼演員。
創新與成功（通用20篇）篇二
商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國后，宣傳“強國之術”，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現了“家給人足，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌.
創新與成功（通用20篇）篇三
創新。
是通往。
成功。
的快速捷徑，關于創新與成功你了解多少?以下是本站小編分享的創新與成功的事例，一起來和小編看看吧。
李觀春，男，1984年12月15日生于廣東省番禺市?，F擔任帝亨投資有限公司ceo，帝亨俱樂部ceo，國際家族基金中國區理事，湛江企業會(同鄉會)常務會長。
人物經歷。
早年時期。
大學期間成立lgc運動營，主要負責運動產品的銷售。由于其創新的想法和銷售理念，在校園內造成巨大的轟動。這次創業的成功，萌生了李觀春自主創業的想法并下決心付諸行動。
投身房地產業。
畢業后，投身于房地產業，在合富置業房地產公司任職。隨后創立了自己的房地產公司，嘉榮房地產有限公司，并在各個地區開設了五家分店。即便嘉榮地產成功建立，但李觀春不滿足現狀。瞄準了東莞市飛快的房地產發展前景，在東莞建立百家地產和盛朝地產。
瞄準金融市場。
在投資房地產業獲得了巨大回報后，李觀春把目標瞄準了基金業。師從軟銀賽富金玉丹老師(20xx年至今任北京軟銀賽富投資顧問有限公司合伙人)，深入。
學習。
投資、金融、理財等各方面金融知識。結合自己的學識和經驗，成立了帝亨資本，并加入了國際家族基金，成為了中國區的理事。兼任湛江企業會(同鄉會)常務會長。
珠三角企業轉型與產業投資峰會。
20xx年主持了在東莞市虎門鎮舉辦的由世界華商聯合會、中國互聯網金融。
誠信。
聯盟支持，復星聯合基金、廣東企業家沙龍組委會、帝亨投資、方正證券、商界等多家單位協辦的首屆珠三角企業轉型與產業投資峰會。出席本次峰會的有鉑濤集團高級副總裁、iu酒店創始人蘇同民，7天酒店品牌負責人易艷，軟銀賽富基金合伙人金玉丹，廣東企幫集團董事長柳更生，廣東省政協，中山大學博導周永章，世界華商聯合會青年俱樂部秘書長蘭曉華，東莞帝亨資本董事長李觀春等1000多位珠三角各個領域的企業家。這次會議就探討珠三角地區轉型發展的問題發表各自意見。
英國有個叫吉姆的小職員，成天坐在辦公室里抄寫東西，常常累得腰酸背痛。他消除疲勞的最好辦法，就是在工作之余去滑冰。冬季很容易就能在室外找個滑冰的地方，而在其他季節，吉姆就沒有機會滑冰了。怎樣才能在其他季節也能像冬季那樣滑冰呢?對滑冰情有獨鐘的吉姆一直在思考這個問題。想來想去，他想到了腳上穿的鞋和能滑行的輪子。吉姆在腦海里把這兩樣東西的形象組合在一起，想像出了一種“能滑行的鞋”。經過反復設計和試驗，他終于制成了四季都能用的“旱冰鞋”。
組合想像思考法就是指從頭腦中某些客觀存在的事物形象中，分別抽出它們的一些組成部分或因素，根據需要作一定改變后，再將這些抽取出的部分或因素，構成具有自己的結構、性質、功能與特征的能獨立存在的特定事物形象。
美國的迪斯尼曾一度從事美術設計，后來他失業了。原來他和妻子住在一間老鼠橫行的公寓里。但失業后，因付不起房租，夫婦倆被迫搬出了公寓。這真是連遭不測，他們不知該去哪里。
一天，二人呆坐在公園的長椅上，正當他們一籌莫展時，突然從迪斯尼的行李包中鉆出一只小老鼠。望著老鼠機靈滑稽的面孔，夫妻倆感到非常有趣，心情一下子就變得愉快了，忘記了煩惱和苦悶。
這時，迪斯尼頭腦中突然閃過一個念頭。對妻子驚喜地大聲說道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我們一樣窮困潦倒，他們肯定都很苦悶。我要把小老鼠可愛的面孔畫成漫畫，讓千千萬萬的人從小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”風行世界數十年之久的“米老鼠”就這樣誕生了。
在失業前，迪斯尼一直住在公寓里，每天從早到晚都同老鼠生活在一起，卻并沒有產生這樣的設想。而在窮途末路、面臨絕境的時候出現了這樣的靈感，原因何在?其實，“米老鼠”就是觸發了靈感的產物。他說：“米老鼠帶給我的最大禮物，并非金錢和名譽，而是啟示我陷入窮途末路時的構想是多么偉大!還有，它告訴我倒霉到極點時，正是捕捉靈感的絕好機會。”發現靈感思考法是指，在對問題已進行較長。
時間。
思考的執著探索過程中，需隨時留心和警覺，在同某些相關與不相關的事物相接觸時，有可能在頭腦中突然閃現所思考問題的某種答案或啟示。就像迪斯尼夫婦由小老鼠觸發靈感一樣，許多意想不到的東西都可以成為觸發靈感的媒介物。
這一點常常使思考者喜出望外，興奮異常。
創新與成功（通用20篇）篇四
有人說成功的公式是：“天資+勤奮+機遇=成功?！钡覅s不這么認為。根據這個公式可得出一下三個公式：成功-勤奮-機遇=天資，成功-天資-機遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機遇，但，這些公式存在嗎?很顯然，她不存在。所以，我認為成功的公式應該是：創造=成功。
人們總是說神童“神”，其實這種神就是創造力，什么是創造呢?創造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢?成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創造和創新的能力。
擁有創造和創新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現在最需要擁有的能力則是創新的能力，這才能展示，改變和推動自己。
那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創新和創造的能力呢?其實這并不難，創新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當前最應當學會創新和創造，只有這樣世界才能邊的美好。
有人說成功的公式是：“天資+勤奮+機遇=成功。”但我卻不這么認為。根據這個公式可得出一下三個公式：成功-勤奮-機遇=天資，成功-天資-機遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機遇，但，這些公式存在嗎?很顯然，她不存在。所以，我認為成功的公式應該是：創造=成功。
人們總是說神童“神”，其實這種神就是創造力，什么是創造呢?創造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢?成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創造和創新的能力。
擁有創造和創新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現在最需要擁有的能力則是創新的能力，這才能展示，改變和推動自己。
那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創新和創造的能力呢?其實這并不難，創新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當前最應當學會創新和創造，只有這樣世界才能邊的美好。
我曾經試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長完全成為別人。我錯了，我的模仿行動都失敗了。我徹底絕望了，當時我覺得自己一無是處。我什么也沒有了，失去了自己獨有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去了這些的結果是什么，有什么收獲嗎?沒有，我承受的是更可怕的代價，我浪費了自己的時間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請大家不要在犯這些低級錯誤了。最近看了2006年陜西卷的高考作文題，我忽然發現自己也曾經是高考作文中的那只烏鴉。
我介紹我的經歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認為某些模仿不僅不會為我們帶來積極作用，而且有時還會埋沒我們其他方面沒有被發現的優勢。高考作文中的這只烏鴉!我很希望你是我的朋友，剛開始看到你的經歷，對你確實有一些嘲笑和遺憾，可后來仔細一想，你的.執著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌棄我這個剛認識的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們試著徹底的改變自己以趕上別人，結果卻都是付出了成倍代價卻徒勞無功。
邯鄲學步，學習別人走路，可結果呢?自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎?我覺得一點都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們在學習的同時應該認真、仔細的衡量自己的能力，在學習別人的同時注意自己的個性。我們應該從自身的優勢出發，發展自己。不是嗎?我想誰都不愿意做那個烏鴉?在童話中烏鴉這個形象不是被騙，就是盲目的學習他人而最終死去。這烏鴉怎么一點個人的思想、主見也沒有，我看它是另類的變色龍一點也沒有錯。我們是世界上獨一無二的個體，我們應該為自己而活，應該走自己的路，從自己的優點出發創新，而不是重走別人的成功路。
烏鴉用自己的生命向我們詮釋了盲目模仿他人的代價，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應該認真總結經驗教訓，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標，發展自己。
創新與成功（通用20篇）篇五
創新。
是石，擦出星星之火;創新是火，點燃希望之燈;創新是燈，照亮前進之路;創新是思路，引導我們前行。以下是本站小編分享的因創新而。
成功。
的事例，一起來和小編看看吧。
1920xx年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。
25歲的。
愛因斯坦。
敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對。
時間。
和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的權威。
相傳有一年,魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務.這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍木,當時還沒有鋸子,效率非常低.一次上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了.魯班很奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來細心觀察,發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利.他明白了,他的手就是被這些小細齒劃破的.后來,魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片.這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲,仔細觀察蝗蟲牙齒的結構,發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒,蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的.這兩件事給了魯班很大啟發.于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上去做試驗,結果果然不錯,幾下子就把樹桿劃出一道深溝,魯班非常高興.但是由于竹片比較軟,強度比較差,不能長久使用,拉了一會兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更換竹片.魯班想到了鐵片,便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片.魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上拉了起來,只見他倆一來一往,不一會兒就把樹鋸斷了,又快又省力,鋸就這樣發明了.
在魯班之前,肯定會有不少人碰到手被野莫劃破的類似情況,為什么單單只有魯班從中受到啟發,發明了鋸,這無疑值得我們思考.大多數人只是認為這是一件生活小事,不值得大驚小怪,他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了.而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法,很注意對生活當中一些微小事件的觀察、思考和鉆研,從中找到解決問題的方法和思路,甚至獲得某些創造性發明.這告訴我們一個道理,留意生活中許多不起眼的小事,勤干思考,會增長許多智慧.鋸發明以后,魯班又發明了許多木工工具,古書對此有很多記載.
商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國后，宣傳“強國之術”，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的。
信任。
任命他為左庶長。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現了“家給人足，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。
創新與成功（通用20篇）篇六
教學目標：
1.體會文中桑娜一家的貧窮，理解桑娜夫婦勤勞、淳樸善良、寧可自己受苦也要幫助別人的思想品質。
2.揣摩主人公的心理，練習寫一段心理描寫。
教學重點：
體會文中桑娜一家的貧窮，理解桑娜夫婦勤勞、淳樸善良、寧可自己受苦也要幫助別人的思想品質。
教學難點：
揣摩主人公的心理，練習寫一段心理描寫。
教學過程：
一、出示課題：
同學們，請看這個字（師紅筆板書“窮”），你能說出帶有“窮”字的成語嗎？
（生說，并由生板書到黑板左邊，豎著排列：可能有圖窮匕見、窮困潦倒、窮兇極惡、無窮無盡、山窮水盡、窮途末路）。
你們了解的真不少，“窮”字在字典里有四種意思：
出示幻燈1：
“窮”字解釋：
1.缺乏財物。2.環境惡劣，沒有出路。
3.達到極點。4.盡，完。
（設計意圖：理解“窮”字的幾種意思，積累有“窮”字的成語，并由“窮”引出課文重點內容。）。
出示幻燈2：
“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的.！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
二、層層深入，學習第九自然段的心理描寫。
（一）初讀第九自然段，體會桑娜矛盾的心情。
1.誰來讀讀第九自然段？你是怎樣理解的？
2.你能用一個詞語概括桑娜的心情嗎？（板書：忐忑不安）介紹“忐忑”寫法。
3.還可以用什么詞說桑拿的心情？（教師適時板書：七上八下、坐立不安、驚慌失措）。
（設計意圖：找到課文重點段，初步了解桑娜當時復雜的心情。）。
（二）找出矛盾原因，理解桑娜一家窮苦的困境。
過渡：為什么她的心理這樣矛盾？（窮）默讀課文，找找哪些地方寫出了桑娜一家的貧窮，并適當批注。
1.略讀：
a：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
b：丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒回來。
2.精讀：（出示幻燈3）。
a：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，可是還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。
（2）學語文就要咬文嚼字，你能從哪個詞語感受到桑娜家的貧窮？（抓住“從早到晚、勉強、黑面包、只有”）。
黑面包是一種用麥皮和少量的面粉做成的，吃起來很硬，口感發酸。
（3）這兩句話看似簡單而又平淡，其實里面蘊含著許多內容，你們能想象出來嗎？
（4）通過你們的朗讀來告訴大家。
你的朗讀讓我們深深地感受到桑娜一家真是——（板書：一貧如洗、家徒四壁、捉襟見肘）。
過渡：還哪些地方寫出了桑娜家里的貧窮？（漁夫從早到晚地打魚，他今天的收獲怎樣？）。
清早就駕船出去，夜晚十一點多了剛剛回來，至少十七、八個小時，卻什么都沒打到，每一網都是徒勞無功，沒有半點收獲。
（設計意圖：從文本中獲取關于“桑娜一家貧窮”的語句，并通過朗讀、想象等形式理解桑娜一家貧窮的程度，讓學生了解桑娜一家是那樣的一貧如洗、那樣的捉襟見肘或者吃了上頓沒下頓。）。
3.引申理解貧困。
以前是勉強吃飽，也許以后會是忍饑挨餓。
以前桑娜還能在家里做家務活，多了兩個孩子之后……。
（設計意圖：想象桑娜一家在非常貧困的基礎上，抱養了鄰居的孩子之后的窘困境況。為理解桑娜夫婦的品質作鋪墊。）。
4.再次理解桑娜心理矛盾。
（設計意圖：在初步了解的基礎上，通過學習有關“窮”的內容，進一步引申，理解桑娜的心情為什么那樣矛盾、那樣忐忑不安。）。
三、理解桑娜和漁夫是怎樣的人。
漁夫得知西蒙死了、兩個孩子無人照料這個消息后，他是怎樣做的？
（一）初步感知：
1.讀：哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。
2.說說你的理解。
3.熬字寫法，（板書：熬，四點底用紅色）。
介紹四點底：煎、熬、烹、煮都有四點底，四點底表示用很長時間、慢慢、不間斷地用火煮東西。
“熬”字在字典中解釋：1.久煮。2.忍受，忍耐。這里選哪一個？
這個詞也可以表示忍受、忍耐，這樣換可不可以？
哦，我們，我們總能熬過去的！
哦，我們，我們總能挺過去的！
那是一種怎樣的忍受？怎樣的忍耐？怎樣的煎熬呢？（長時間的、忍饑挨餓的、無窮無盡的……）。
（設計意圖：通過“熬”字再次感知桑娜抱養鄰居家兩個孩子所遇到的困難和承受的壓力，引導學生正確理解夫婦純樸善良的形象。）。
（二）想象情景，理解夫婦的為人。
1.是呀，教師運用黑板上的成語總結：
出示幻燈：
能用上這些關聯詞語說說桑娜夫婦的想法嗎？
哪怕……也……寧可……也不……。
雖然……但是……不論……都……。
2.聽了這些帶有關聯詞語的句子，你仿佛看到了怎樣的桑娜、怎樣的漁夫？（板書：淳樸善良、心地善良、無比善良）。
3.（出示幻燈5）填寫：他們（）貧窮，但是他們（）不貧窮。
（設計意圖：通過“用關聯詞語說話、填空”的形式，引導學生感受“桑娜夫婦”的形象。）。
三、練習心理描寫（出示幻燈6）。
善良的桑娜看了看熟睡在帳子里的七個孩子，又看了看撕破的漁網和空空的魚簍，她陷入了沉思。
創新與成功（通用20篇）篇七
只有精神上的成功才是真正意義上的成功,而成功的必備條件則是創造和創新的能力。以下是本站小編分享的創新與成功的。
成語。
一起來和小編看看吧。
標新立異革故鼎新繼往開來獨樹一幟。
改天換地積極進取洗心革面自強不息。
別具匠心別具一格推陳出新萬象更新。
不甘示弱百折不撓追根問底標新立異。
獨樹一幟改天換地積極進取繼往開來。
力爭上游只爭朝夕自強不息毛遂自薦。
百尺竿頭更進一步別具匠心別具一格。
不甘后人不屈不撓戴月披星滴水穿石。
發奮圖強發憤忘食革放鼎新。
堅持。
不懈。
苦心孤詣一往無前人定勝天不知寢食。
3、創新是科學房屋的生命力?！⑽髂?。
6、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！R克·吐溫。
7、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的?！獝垡蛩固?。
11、人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產。——蒙森。
14、在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰?！浊鹆?。
16、對新的對象必須創出全新的概念?！馗裆?。
21、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓。
23、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助。
25、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步?！钫?。
1、莫找借口失敗，只找理由成功。
2、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
3、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
4、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
5、回避現實的人，未來將更不理想。
6、每天進步一點點。
7、成功一定有方法，失敗一定有原因。
8、成功的人找方法，失敗的人找借口。
9、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。
10、沒有得到我想要的，我即將得到更好的。
11、并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學精手藝。
12、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
13、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
14、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
15、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。
16、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現出來。
17、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么;在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
18、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
19、沒有熱忱，世間便無進步。
20、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
21、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
22、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
23、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
創新與成功（通用20篇）篇八
教學目標：
1．暢談理想，展開想象，對自己的未來進行美好憧憬。
2．認識到人生早期樹立理想的重要性，激發學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。
3．培養寫習作提綱的習慣，練習有條理地表達的意識和能力。
教學重難點：
培養寫習作提綱的習慣，練習有條理地表達的意識和能力。
教學準備：
1.收集關于理想的名人名言。
2.收集關于名人的理想故事。
教學過程：
一、講故事導入。
1.講述周恩來為中華之崛起而讀書的故事。
2.周恩來的理想是什么？是啊，正是這樣的理想激勵著少年周恩來，并通過努力最終實現了自己的夢想。今天這節課，我們一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）。
二、訴說理想，放飛夢想。
（在學生說時指導說具體，詳細敘述事情的經過，抓住語言、動作、神態等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）。
3．匯報自己的理想。
三、實現理想，努力登攀。
1、一個理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人說：理想是用來追的，不是用來想的。為了實現理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！請看屏幕圖片音像資料：（出示運動員奮斗成功的案例。）說說名人追求理想而付出艱辛努力的故事。如：張海迪、諾貝爾、海倫·凱勒等。師：記得作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現理想的那一天。（課件出示）。
2、學生談為了實現理想，我們應該怎么做呢？引導學生說出，同桌進行交。
1.你們的理想真好，美而且遠大，老師收集了幾句名言，和大家共同分享。知道老師收集的這些名言.要告訴你們什么嗎？（出示幻燈，引導學生發言。）。
社會環境變化，陌生的環境，社會的吸引力，網吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰勝他？面對誘惑，學會自勵。
所以說，你的美好理想能否實現取決于你的態度，需要很多人的幫助更要靠自己的努力。
四.快樂作文，擬定提綱。
1.剛才同學們談了自己的理想是什么，以及為什么有這樣的理想，如何實現自己的理想，我們把這些內容整理好寫下來就是一篇作文。那么這次的作文有哪些要求呢？首先，讓我們來回顧一下習作要求。（課件出示習作要求）誰來讀一讀？（生朗讀）。
“在口語交際的基礎上，以《我的理想》為題，完成一篇習作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準備怎樣去實現自己的理想。注意運用從其他學科學到的材料，以豐富習作內容?！?/p>
2、下面我們先來看一則電視作文，看之前有三個問題，看完之后看你能否回答這三個問題。
3.看完后交流。
（列出作文提綱。）。
（課件出示幾個簡單的提綱例子）。
五、總結。
同學們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過，在實現理想的路上有許多的困難，不能光有心動沒有行動。如果克服困難，勇攀高峰；制定計劃，堅持不懈你定能展翅在你理想的藍天上?，F在就請你把今天演講的內容整理成題為“我的理想”的作文。注意寫清楚三方面內容：
（1）要寫清楚自己的理想是什么？
（2）為什么有這樣的理想？
（3）準備怎樣實現自己的理想？
創新與成功（通用20篇）篇九
歌德曾說過一句話，要成長你必須獨創才行，起初，我不知道這是什么意思。后來，直到看到了這一個故事：著名的普朗克教授提出了一個量子力學假設普朗克公式，這一發現破壞了他最崇拜的牛頓公式，所以他宣布取消自己假設的公式，可是25歲的愛因斯坦勇于創新，他贊賞普朗克公式，隨后又破壞了牛頓的絕對時間和空間理論。提出了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個科學方面偉大的新權威，他那時候僅僅25歲。
舉完這些例子后，我明白了要懂得創新，就跟學習一樣?，F在我在學習上也養成了認真思考的好習慣。
創新與成功（通用20篇）篇十
我們生活中總是不斷的提到要創新，那么何為創新，簡樸的來講，創新就是改變，就是把已有的事物向更好的方向發展改變。
創新是企業的生命，能夠使企業走向成功。在德國有一家大服裝廠，每年的'手套銷量十分平穩可觀。但就在2005年，距離它們不遠的地方又建了一家小的手套廠，起初它們并沒有把它放在眼里，但是后來發現自己生產的手套并不吃香了，那個小手套生產廠幾乎占據了80％的市場。原來是這個廠的設計人員發現人手左右并不一樣大，右手比左手大約百分之四，于是手套左右大小設計的并不一樣，人們帶起來也非常愜意，成功搶占了市場雖然對左右手大小只是做了一個微笑的改動，卻是一個巨大的創新。
對于我們個人來說也是一樣，不斷的創新才能使我們走向成功，墨守成規只能導致失敗，多長科學家因為質疑自己的研究成果結果讓他人奪得先機，錯過了揚名的機會。
創新是我們時代進步的動力也是我們個人發展的基石，我們不能墨守成規，要敢于變動，才能夠成為時代的"弄潮兒"。
創新與成功（通用20篇）篇十一
從古至今，我國的科技每一次在提高，走進科學和機器時代，然而，在成功中，技術人員也從中有所收獲。在生活中，也有創新的事情。
有一次，我們班數學考試，我聽了這件事情之后，開心的笑容一下子就沒有了，手一直在發抖，心想如果我考砸了怎么辦？是不是又該挨打了？”我懷著不好的心情回了家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽就告訴我：“只要好好寫，不馬虎，一定會考個好成績！”我聽了媽媽的話，下午考試的時候認真讀題，不馬虎，寫完之后認真檢查。一下子考了92分，這是我最開心的時刻，在成功中，我體會到：沒有做不到的事，只要認真，不馬虎，成功就在你的眼前?！?/p>
還有一次，我上輔導班的時候，不小心把褲子掛了個大洞，我忐忑的想：完了，完了，回家又該挨罵了。我好不容易上完輔導班，立刻像火箭一樣直沖家門口，敲了敲門，沒有人開門，我就用自己的鑰匙打開了門，“興”從我心里開心起來了，媽媽不在家！老天爺今天算是好運來了！
我趕快從媽媽的縫紉機里拿出針和線，開始縫我的褲子，我記起母親以前用針和線的樣子：
1、先把線穿進針眼里。
2、把線后面一點弄成一個小疙瘩。
3、開始縫，注意小心手被針弄傷了。
說干就干，我開始傳真，我看針眼那么小，就自己一個歇后語：張飛穿針——大眼瞪小眼。我一直對著針眼，費了九牛二虎之力，才把線穿在針上。心想：是誰發明這么坑人的東西呀！我把線的末尾弄成一個小疙瘩。
我開始穿褲子了，我把那個大洞從一個點穿進去，過了一會兒，我縫好了，歪歪扭扭的，很難看。我又把線剪了，又重新縫了一遍。雖然比前一個縫的好一點，但還是有點歪，但我覺得我成功了，因為我品嘗到了創新的快樂。
我通過這兩件事之后，我明白了：不管你對這樣的事情見過沒，只要認真去做，不馬虎，沒有什么做不到的，因為勝利隨時在你的眼前或手邊。
在成功中，我品嘗到了創造的樂趣！
創新與成功（通用20篇）篇十二
窮則變，變則通，通則久是《周易?系辭下》中的一句話，說明了要長久不衰就要學會變通，勇于創新，否則可能使人生僵化。
創新為成功提供源泉。魯迅曾說過:不革新，是生存也為難的。而現實中也驗證了這句話，。比如秦朝時期皇帝的暴虐，使百姓生活在水深火熱之中，日日擔心受怕，若此制度持久以往，那么后果必不堪設想，然而也正是因為朝代的更替，和新法的創新才得以使之變得更加美妙；成功就像幾個音符，創新可以使之更加優雅；成功像幾片雪花，創新可以使之更加神秘。就像是在沙漠中行走的人，若是沒有及時找到源泉，再怎樣堅持不懈，也一樣會與成功失之交臂，成功也講究天時地利人和，如果我們能及時在沙漠中找到源泉，那么就離成功更進一步。而創新就是成功的源泉，要成功需創新。
創新為成功提供力量。只有不斷地變革創新，就會充滿青春活力，才會有天藍藍，草青青，風過蟲二鳴；春放紙鳶秋望雁，夏聽雨荷冬賞雪的意境；才會有黃發健，垂髫康，炊煙裊裊香；百佳民謠笑聲朗，一壺溫酒伴夕陽的蘊味。就像沒有汽油的汽車，無論怎樣情感召喚它都不會跑上大道，這又和廢鐵有什么兩樣呢？也就是說不管任何東西，只要沒有動力的支撐，也就什么用也沒有了?？鬃拥牡茏硬还軐W得和孔子再怎么相像，那也只是模仿別人，根本就顯現不出自己的特征和個性，只是生活在別人的影子下的，旁人最終還是不明白你的特色在哪。所以我們要學會創新、勇于創新，活出自己的特色，甩開別人的陰影，讓別人更清楚地看到你，為成功增添一份動力。
我們插上理想中的羽翼，讓我們快速超成功的方向飛翔。
茍日新，日日新，又日新是說明讓我們可以天天都創新，創新有經久不衰的用義，學會創新，勇于創新；才能更快通往成功之路，不至于僵化。
創新與成功（通用20篇）篇十三
歌德曾經說過：“要成長，你必須要獨創才行?！敝挥袆撔虏拍茏屖澜绨l展、進步。做出卓越貢獻的人，都有一顆善于洞察生活的頭腦，他們不會忽視生活中任何一個異常的元素，會將這作為難得的機遇，深入研究，從而有所開拓、有所創造。
奧斯特始終堅信電與磁之間一定存在著某種聯系，于是他一次又一次的閉合切斷電源，最終發現了電磁互相轉換的原理，也正是借著這個原理才讓人們對電磁波有了新的認識和利用。敢于堅守一個方向努力拼搏的人往往會成為創造的寵兒，因為創造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮斗精神。居里夫人憑借著對科學的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青之中發現了放射性元素——鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時間，但她無怨無悔。為了科學，為了創造，縱使紅顏變成了白發，只要有創造性的成果來回報殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。達·芬奇為了畫那在平常不過的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創了全新的繪畫生涯。經歷了歲月風霜的考驗，他采集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生說創造是99％的汗水加上1％的靈感。他為了發明電燈做了1600多次試驗，沒有一次不是以失敗告終。但是，因為站在執著追求的至高點上，他成功了，他為世界創造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折，他堅信機遇就藏在執著的身后，只要有堅持不懈的追求就會有成功的創造。
創新與成功（通用20篇）篇十四
勞力士總經理安德烈·海尼格使用手段，解決了積壓的大批量勞力士表的經驗告訴我們，轉變思路，創新進取比什么都重要。我國湖南的高玉環就是依靠著創新的手段，而創造了大量財富的。
高玉環本是北京某公司白領，因在繁華的北京找不到歸屬感。2007年，她辭職回家決定自主創業。令人大跌眼鏡的是，她居然決定養雞。在遭到多人反對后，她依然執著。然而天公不作美，2008年初那場突如其來的暴風雪，讓她的“雞軍團”毀于一旦。
看著一夜之間毀掉的雞舍，她并沒有。母親一句“看雞毛能看出錢啊”的話，讓高玉環茅塞頓開瞬間有了主意：將雞毛變成優美的畫去賣不就可以挽回些損失嗎？于是，她快速轉變思路，調整結構，她的公司和養殖基地與中國科協，不斷推出了許多新潮畫種，她成功了。
湖南女孩高玉環的創業故事讓我領悟到創新的重要。誰會想到一片片不起眼的羽毛，會創造如此多的財富？一位裁縫在吸煙是不小心將一條高檔裙子燒了一個無法補救的窟窿，為了挽回損失，他并沒有想方法補窟窿，而是剪了更多的窟窿，并加以金邊修飾。最終裙子不但買了高價，還掀起了一陣熱潮。誰會想到一條看似失敗的作品，經過思路調變整轉后，竟然會引領時尚。的確，有些時候大膽的想象會讓人覺得你不可思議。馬云成功的例子不也充分說明了這一點嗎？只有大膽的創新，才能開拓商機。
面對當今風險與挑戰并存的社會，創新精神是這個社會不可缺少的一種精神，一種靈魂；沒有創新，我們就不會用電燈照明，看電視了解天下事；沒有創新，我們不會有汽車飛機等代交通工具；沒有創新，世界上還會出現淘寶網iphone嗎？我們應該學會打破常規，大膽想象，并像海尼格那樣大膽的開拓與實踐，成功盡在我們的掌控之中。
打破常規，大膽創新，你就會發現成功近在咫尺。
創新與成功（通用20篇）篇十五
我曾經試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長完全成為別人。我錯了，我的模仿行動都失敗了。我徹底絕望了，當時我覺得自己一無是處。我什么也沒有了，失去了自己獨有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去了這些的結果是什么，有什么收獲嗎?沒有，我承受的是更可怕的代價，我浪費了自己的時間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請大家不要在犯這些低級錯誤了。最近看了2006年陜西卷的`高考作文題，我忽然發現自己也曾經是高考作文中的那只烏鴉。
我介紹我的經歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認為某些模仿不僅不會為我們帶來積極作用，而且有時還會埋沒我們其他方面沒有被發現的優勢。高考作文中的這只烏鴉!我很希望你是我的朋友，剛開始看到你的經歷，對你確實有一些嘲笑和遺憾，可后來仔細一想，你的執著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。
如若你不嫌棄我這個剛認識的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們試著徹底的改變自己以趕上別人，結果卻都是付出了成倍代價卻徒勞無功。
邯鄲學步，學習別人走路，可結果呢?自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎?我覺得一點都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們在學習的同時應該認真、仔細的衡量自己的能力，在學習別人的同時注意自己的個性。我們應該從自身的優勢出發，發展自己。不是嗎?我想誰都不愿意做那個烏鴉?在童話中烏鴉這個形象不是被騙，就是盲目的學習他人而最終死去。這烏鴉怎么一點個人的思想、主見也沒有，我看它是另類的變色龍一點也沒有錯。我們是世界上獨一無二的個體，我們應該為自己而活，應該走自己的路，從自己的優點出發創新，而不是重走別人的成功路。
烏鴉用自己的生命向我們詮釋了盲目模仿他人的代價，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應該認真總結經驗教訓，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標，發展自己。
600字......
創新與成功優秀作文創新有經久不衰的用義，學會創新，勇于創新;才能更快通往成功之路，小編收集了，歡迎閱讀。第一篇：創新與成功“窮則變，變則通，通則久”是《周易?系辭......
6篇在學習、工作乃至生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時......
創新與成功（通用20篇）篇十六
列夫托爾斯泰曾經說過：如果學生在學校里學習的結果，是使自己什么也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。高爾基也說：如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。我們曾經的的國家主席江爺爺也說過：創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
不能苛求改革中出現的問題，應群策群力使之更完善。
創新是一個國家和民族持續發展的源泉和動力。創新，是榮責任、勇氣、方法、態度、精神于一爐的實踐，是求得生存和發展的制勝法寶。
創新與成功（通用20篇）篇十七
大潤發“戰勝了所有對手，卻輸給了時代，”他從未想過擊敗他的不是沃爾瑪、家樂福，而是阿里巴巴這個局外人;而世界第一款數碼相機由柯達工程師發明，但柯達高管卻沒有加以重視，卻錯過數碼技術風口，最后柯達黯然推出歷史舞臺。而華為從來都專注于核心網絡技術的研發，始終不為眼前利益誘惑，5g引領，當驚世界殊?？梢?，憂患意識，專注于核心領域的創新，抓住機遇是成功之道。
生于憂患，亡于懶政。大潤發被毫無關系的阿里巴巴打敗，不僅如此，方便面也被外賣打敗，口香糖被手機游戲打敗……看似無關卻有關，正是沒有強大的憂患，只顧眼前利益，放棄長遠規劃，致使被打敗?！皟葻o法家拂士，外無出敵外患，國恒亡”。大到國家，若無憂患意識，只有滅亡。正因如此，建國70年努力發展，面對困難永不言棄，面對成績不驕傲，時刻保持憂患意識，40年迅速發展，一躍成為世界第二大經濟體;小到企業，憂患意識更是贏得市場與客戶的關鍵。所以，發展才是硬道理。
贏在創新，輸于近利。持續創新，持續發展;急功近利，只顧眼前。柯達不重視創新，因他更看重眼前80%的市場占有率，沒有抓住發展數碼技術的機遇，使其墜入低谷。與柯達不同的家樂福，在面對網店沖擊時，卻能抓住機遇與“二馬”強強合作，將家樂福成功創新轉型，使家樂福更上一層樓。國力不斷提升，正是因為勇于創新。嫦娥遨游月宮，蛟龍探海龍府，北斗全球覆蓋……無不是中國勇于創新的明證。所以，勇于創新，切莫急功近利。抓住機遇發展，才使事業蒸蒸日上，贏在已來的未來。
專注一事，不驕不躁。華為專注于核心網絡技術的研究開發，令自己的產品不斷升級與創新，才使華為世界5g的`領跑者。盡管諸多利益誘惑，盡管每年500億的高投入，創新才是第一要務。黃旭華40年做好一件事，建成中國核動力潛艇;南仁東23載只做好一件事，就是建設世界最大的射電望遠鏡——“天眼”……可見，專注創新一事，才能做強一世。不驕不躁，在創新中不斷提升，終獲成就;而因循守舊，用心浮躁，毫無所獲，竹籃打水。
我們時代青年，面對祖國的強大，應繼承發揚前輩的工匠精神，創新思維，努力學習，打好扎實基礎。牢記“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的教誨，提升素養和能力，學會專注，養成不浮躁的品格，為將來發展奠基。
所以，吸取他人失敗的教訓，與時俱進，與創新同在，與科技共舞。
創新與成功（通用20篇）篇十八
我們的社會在進步，時代也在不斷地變化，我們要適應這個社會，走在社會的前沿，只有開拓創新，才能來應對各種變化和挑戰。
鄭板橋的字體非隸非楷，非古非今，他曾經臨摹他人的作品，后經多次修改，集行楷之精華，創造出了自成一派的“板橋體”，可以說是開拓了屬于自己的獨特風格，“不可無一，不可有二”更是對他的獨特字體的肯定評價。這就是一種開拓創新，“板橋體”的創作體現了鄭板橋的開拓創新精神，更是告訴了我們開拓創新的重要性。
也許有人會問：“那么安分守己、循規蹈矩就有錯嗎?”如果光從本義上來講，安分守己和循規蹈矩并無壞處，而是一種遵守規則的良好態度，但一旦沉默過長時間，開創不了新的思維，就會使思想僵化，也無法取得進步，逐漸會被別人超越或社會所淘汰。就像清朝末期中國閉關鎖國，只顧自我發展，切斷了與外國文明和經濟的交流，剛愎自用，最終導致中國落后被列強欺壓，成為半封建半殖民的傀儡之國。所以，開拓創新是我們取得思想進步和社會發展的關鍵。
開拓創新，有時需要打破常規，甚至頂著社會和公眾的輿論壓力。/英國生物學家達爾文正是一個開拓創新的典范，在當時“上帝創造了世界和萬物”的“真理”一直被大眾們堅信時，他不顧宗教信仰和社會以及生物學界的輿論壓力，抱著對這個“真理”的懷疑開始環球航行，不斷采集樣本和研究生物之間的差異，最終完成了《物種起源》的手稿，這在生物學界引起了軒然大波，他證明了“上帝造出了萬物”的荒謬，同時也為他的著作《進化論》奠定了堅實的基礎。達爾文作為一個普通的人，并沒有豐厚的研究資金，也沒有的社會地位，有的只是那勇于實踐、開拓創新和敢于打破常規的精神，再加之不懈的努力，在巨大的社會壓力下，他依然成功了。從達爾文的事跡中可以看出，開拓創新的力量是多么強大，并且它引導了達爾文走向成功的道路，為世人做出了巨大的貢獻。
從古至今，從開拓創新的思想走向成功和做出巨大貢獻的例子比比皆是。宋朝的萬戶為了實現飛天夢想，大膽創新，親自坐上綁有火箭的椅子，雖然最后他只是化作了天空中的一團硝煙，但他為未來人類的航天事業做出的貢獻是無比巨大的。鄧小平提出的'中國“改革開放”和“一國兩制”同時都是創新的政策，改革開放讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，人民生活水平日益提高，而一國兩制很好地解決了香港澳門回歸問題，使得香港澳門和祖國的關系十分融洽，同時也使中華兒女完成了祖國統一的夢想。
作為一名學生，我想，雖不可能像達爾文那樣大膽對社會公認的真理提出挑戰，也不可能像鄭板橋一樣創造出自成一派的“板橋體”，但我所能做的就是在學習的方法和思想上開拓創新，取得進步。我必須擺脫原先安分守己和得過且過的想法，爭取大膽嘗試，向同學和老師請教，提出自己的獨特見解，更要在面對是用多角度和創新的方法去思考，這樣才會讓自己在學習之路上走得更順暢和穩健。
心有多大，你的舞臺就有多大，拘泥而膽小只會縮小你的舞臺，我們不能在細小的鋼絲上跳艱難的芭蕾舞，而是要在廣闊的大舞臺上跳屬于自己豪放的斗牛舞。將來我會踏上變化萬千的社會，要面對種種機遇和挑戰，我要去做一個開拓創新的人，暢想未來，勇于實踐，相信自己一定能因此而成功。
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創新與成功（通用20篇）篇十九
在美國，竟有一個6歲的小女孩成了百萬富翁。她已作為最年輕的百萬富翁和最年輕的商人被載入了《吉尼斯世界紀錄》。瑪麗亞出生在薩爾瓦多一個貧窮的印第安人家庭。6歲時，有一天她隨父親到著名玩具商唐納德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰見了手里拿著玩具的斯帕克特。斯帕克特問她：“你喜歡這些玩具嗎?”她回答道：“你手里的這些玩具我都不喜歡?！比缓笾鹨坏財德淦疬@些玩具的缺點來。斯帕克特感到這是一個與眾不同的小女孩，于是把她帶到屋里，將各種玩具擺在她的面前，征求她的意見?，旣悂喌囊庖娬f得那么準確、那么切中要害，斯帕克特十分高興地聘請她做公司的設計顧問，并簽訂了一項長期合同。斯帕克特在談到為什么聘請6歲的瑪麗亞做公司的顧問時說了這么一番話：“所有的玩具設計師都有一個通病，那就是我們早已成為成年人，失去直接反應的能力，眼光陳舊，缺乏激情?！贝撕螅浶‖旣悂嗚b別過的玩具給公司帶來了豐厚的利潤。
創新與成功（通用20篇）篇二十
在我國古代科技不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有玉帝，有天兵天將，有王母娘娘……孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想能上天，而且能在極短的時間內飛出很遠的距離。在當時人們只能憑空想象，隨著科技的發展與創新，人們實現了——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船……上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步，人文在發展！
創新并不是所謂的閉門造車，不是靠自己隨意的瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的結果。英國17世紀科學家牛頓發現了萬有引力和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問他為什么會取得如此成績的時候，他卻說：“如果我們看得更遠一點，那是因為我們站在巨人的肩膀上?！彪m然只是一時的謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓要總結物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢娎^承創新是不可少的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中科技的創新才是可取的。
以書籍的演變史為例，三千多年前我們的先祖把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫又創新了造紙術，破布、漁網、樹皮制成既輕又好的紙，手抄紙書飛入尋常的百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書的效率，降低了書的成本。如今縮微圖書越發微小易存，整個大圖書館的所有藏書可以保存在指甲蓋大小的芯片上。
我家有一個萬花筒，我的萬花筒無論怎么轉動，都只能變換來變換去幾種顏色。雖然眼花繚亂，但是非常乏味，上面只有紅黃藍三種顏色。我想要讓這個萬花筒變得更有趣更好玩，想多換幾張顏色紙。準備好材料，我在原有的基礎上找萬花筒手柄上有刀割了一個小口子，不能太大。所以我用刀在上面割啊割，心想能從這里插進去，還可以當成科技小制作。我將將三條小鏡子鏡面朝內組成三角形，用透明膠粘好，然后放入紙筒內，組成三角形后需能剛好卡進紙小口子內，我將將透明的塑料片放入紙筒一端，深入紙筒大概1厘米左右，然后頂端蓋上塑料片，用膠水固定。我覺得塑料薄片可以折射光，讓顏色變成暗淡，又增加了不同的顏色，讓色感更強。我做了很多不同色系的卡片，小心翼翼地用透明膠帶包好。做成六邊形卡在縫里面旋轉，各種不同的顏色在轉動。根據我推理和畫技，轉到一定的角度還組成一種圖案，我畫了種圖案，用剪刀剪開，拼成原本的圖案，放進小口子里。我小心翼翼的擺弄著，嘗試了很多次。我用純塑料片做了一小塊卡在了里面，這樣顏色就可以整體的變暗了，可以有更多的顏色搭配了，顏色也更加生動了。我把萬花筒轉啊轉，在小口子里插入各種色卡，萬花筒里變得五彩繽紛，萬花筒就改造好了。
當然，科技的成就不僅要有創新精神，也要學會面對實驗自己想法的過程。像愛迪生，他在實驗電燈的時候，失敗的次數多達一千多次，這中間遇到的困難不言而喻，但是如果他在失敗了那么多次后想：“??！研究電燈真的實在太困難了，我還是放棄不做了吧！”那么，我們現在哪能在明亮的燈光下學習呢？只有在努力的過程中堅定自己的信念，相信自己的選擇，就能夠一步步走成功的階梯，叩開成功的大門！
對于我們這一代出生什么都有的幸運兒，要知道我們是很幸福的，因為我們在一個科技發達的時代，它們在進化時選擇了發展，在發展中選擇了創新。尋找真理，透過科學的窗戶去看這個日新月異的世界。在以后的日子里，我要更加努力學習科學文化的知識，我們需要用自己的努力和行動進行他們的科技創新。