優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴，讓人動容和留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，從中可以學習到一些寫作的技巧和方法。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇一
一身布衣，成就人生傳奇；七十二賢，演繹千古佳話；儒家經典，芳名流傳千年。他就是歷來被人們追奉的圣人——孔子。
人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，我想其中必有其"永恒"的東西存在，這永恒歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。
no·1："學而不厭，誨人不倦"的精神。
孔子以好學著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認為，孔子曰："若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。"孔子學無常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說"三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。"這正是他學而不厭，誨人不倦的深刻表現。
no·2：直道而行的精神。
孔子生性正直，又主張直道而行，他曾說："吾之于人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"《史記》載孔子三十多歲時曾問禮于老子，臨別時老子贈言曰："聰明深察而近于死者，好議人者也。博辯廣大危其身者，發人之惡者也。為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己。"這是老子對孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給自己帶來很大的危險。
no·3：與人為善的精神。
孔子先生創立了以仁為核心的道德學說，他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚。"己所不欲，勿施于人"、"君子成人之美，不成人之惡"、"躬自厚而薄責于人"等等，都體現出他的做人的準則。
孔子帶給我的思想的感悟和道德的準則還有很多，無論是在過去、現在、還是將來，孔子這一偉大的形象都會永恒不變的烙印在我的心中！
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇二
透過歷史的長河，站在歲月的肩膀上回望，我看見在絲綢之路上，中國人民勇往直前；我看到造紙術，印刷術，指南針，火藥這四大發明，使古老的中國異彩紛呈；我還看到一位和藹可親的老者坐在石頭上，為弟子傳道，授業，解惑，他就是我心目中的孔夫子！
孔子，他生活在春秋時期，距今，已是兩千多年的歲月。他，在歷史的長河里做出了不可磨滅的'功效，影響著一代又一代的人們。
記得在小學時，就曾接觸過孔子那儒雅的思想。但也許因為年齡的原因，那時的我只是跟著老師背誦：溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆……卻沒有什么深入的概念。以至于那時，我心目中的孔夫子只是一個神圣卻又無比神秘的身軀。直到今天，作為初中生的我再一次接觸到孔子那仁義的思想，這時的我，才真正地了解到一代偉人--孔夫子，我心目中孔夫子才成為了一個有血有肉的先哲形象。
他作為先哲，真的是有過之而無不及。他的思想將引領我前進，他的精神將為我指明前進的方向。
他是堅定的代表，"不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅淡，則不復也。"正是這樣的"啟發式"，堅定無比的教學，使他桃李滿天下。
他是善良的楷模，"老者安之，朋友信之，少者懷之"，正是對他最真實的寫照。正是善良的他，為人間播撒真，善，美的種子。
一陣涼風襲來，思緒回到現實，坐在窗邊的我再一次望著夜空，望著那數不盡的星星出神。它們將溫暖的星光灑向大地，也折射到我的臉上。看！那顆最亮的星星，一定是我心目中的孔夫子，他的思想和話語一定會激勵我不斷成長，成為更優秀的人！
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇三
“今天繼續‘考奧數’。”教導說道。同學們一個個面面相覷，開始揭開蓋來反抗了：“換一個，換一個……”我起初以為教導開玩笑；可是太“太逆天”了，事實就是這般殘酷！
我目不轉睛地盯著屏幕上那幾個“黑頭土臉的小鬼”，只見它向我挑釁，翻弄著“鬼臉”，“你猜得中嗎？料你也沒有‘十八般武藝’！”這幾個“小鬼”，竟然如此夸下海口！這次我做給你看！我心里默默地想。
“9、19、29、39……”教導開始嚴肅地數了起來。真的是20個！我的嘴巴像石榴一樣自自然然地咧開了。
這次，我也來當個名偵探，看到屏幕上的第三個問題，心里有點壓力了！“甲、乙、丙，我干脆當個‘路人甲’算了。這……確實難倒我了！這“孔夫子”有病嗎？刁難我們的？這戰場，還得靠智商來打仗啊！
……教導宣布了正確答案：乙真，甲、丙假。這些題出得太精湛了！有點沒過濾就先“曬”出來的樣子！
“孔夫子”，你太厲害了！我佩服你！這刁難人的技術夠高超！夠妙！
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇四
自古以來儒家學說一直被我們所崇尚，它體現了孔子的政治思想以及他對學習的感悟。"比如學而時習之不亦悅乎。學而不思則罔，思而不學則殆"等名句已是家喻戶曉孔子也被后人尊稱為圣人。雖然他已經離我們20xx年之久了。但他的思想卻經久不衰。直到今天仍是我們受益匪淺。
孔子雖然被尊稱為圣人，但他也跟我們一樣是一個普通人而已。他在三歲的時候便失去了父親，由自己的母親一手帶大。在在他18歲的時候他的母親也離他而去，中年喪妻，老年喪子，生活貧困但他從未氣餒，堅持學習。
孔子善于向別人請教，不應別人的身份卑微而輕視他人，他請教的導師大到道家創始人，小至五六歲的孩童。正如他所說的那樣"敏而好學，不恥下問"也正是因為他這樣的品質。他才有了這樣輝煌的成就。
到了晚年孔子仍不忘記學習，他曾經這樣描述自己的一生。"吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"也正反映了他活到老學到老的精神。
孔子也是一個為了教育事業而奉獻一生的人。在他老年的教育事業中。他四處漂泊宣揚自己的思想。為了教育事業不畏懼一切困難。在他最貧窮的時候甚至連我路費都要自己的學生來提供。就是在這樣的困難之下。孔子教授徒弟3000余人，成名的有70多人，被稱為72賢人。這都離不開孔子的教導。
孔子也是一個善于創新的人。他首開私學，讓平民百姓的子女也有了學習的機會。他又提出了有教無類的思想表明了教育不分高低。
這就是我心中的孔夫子。他仿佛就在我們的身邊，那樣的親切，是那樣一個生動的例子，是我們學習的榜樣，也正是因為這樣他的思想流傳至今。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇五
孔子，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑，出生在魯國陬邑，中國著名的大思想家大教育家。
人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖，而獨立存在，這永恒，歸其原因有孔子的智慧，也有孔子永不言棄的精神，他愿意將一生都消耗在宣揚一項沒有一個君王認可的學說之上，就是因為他學識的淵博和他那堅持不懈的精神，他的學問才可以經受2500年的歷史洗滌，非但沒有消沉而日漸彌新。
說到孔子的智慧，我想首先是他知識上的淵博。面對他高深的學位，顏淵曾蔚然嘆曰："仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。"試想這是怎樣一種學問，能讓作為孔子最欣賞、最器重的學生發出如此深刻的感嘆。當然孔子作為一位老師，他的智慧也體現在他的教育中，他竟然在2500年前，就提了，"性相近，習相遠也"這種后天學習的重要性。
孔子雖然學識淵博，但他的身世悲慘程度比腦袋被電梯門夾了還要悲，孔子三歲時，他的父親就去世了，之后就一直與母親相依為命，在他朝氣蓬勃的青春期時，母親也與世長辭，這種武俠小說中才會有的劇情就這樣落到一個窮苦的孩子身上，連我都不禁想為他流淚。
其實恍惚間，我覺得孔夫子離我們并不遙遠，他的思想無時無刻不在我們生活中，但我所得知的只是孔子的冰山一角，他更多的故事與思想還需要，人們去探索呢！
孔子對于學習的態度是絕對不馬虎的，就單說孔子學習[文王操]時，我也感受到了孔子如此專心致志，刻苦鉆研的學習態度與鍥而不舍的求學精神。
我覺得孔子是一個實事求是，學無止境的人，不是不懂裝懂的人，用一句名言來形容他："知之為知之，不知為不知，是知也。"我們要向孔子學習，學習他學無止境，實事求是的探究精神。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇六
孔子名丘，字仲尼。我最初接觸孔子是來源于小學課本上的`《兩小兒辯日》，那時，我認為孔子一點也不博學，不聰明，連兩個小孩都不如。到了再次接觸孔子，是初中學習的《論語十二則》。
我漸漸地開始對孔子有興趣。孔子三歲的時候，父親病逝，他的家境相當貧寒，他說："吾少也賤，故多能鄙事"可見他從小就很懂事，很聰明。孔子極為聰明好學，二十歲的時候，知識非常淵博，被當時的人稱贊為"博學好禮"。孔子在青年時代曾做過一些小官，因為政治上的不得意，使孔子可將很大一部分的精力用在教育事業上。孔子著作《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。
"吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"這正是孔子一生學習道德修養的寫照。
美國詩人，哲學家，愛默生認為，孔子是"全世界各民族的"光榮。英國的歷史學家，哲學家湯恩比博士說，拯救二十一世紀人類社會的只有中國的儒家思想和大乘佛法。孔子的教育理念至今仍然運用，是當之無愧的"圣人"。
這就是我眼中的孔子，他不因自己的才智，而藐視別人，他不因自己的名聲，而驕傲自滿，他實事求是，教書有方。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇七
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我心中的孔夫子初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他對于我來說一點都不陌生，他對我的影響也非常深遠，不能說已經將他研究的十分透徹，但總歸對他有了一點了解，雖然孔子生活在離現在很遙遠的春秋時代，但他的思想仍影響著一代代人，給人們的教育仍然很深刻，現在就向大家敘述我心中的.孔夫子。
孔子是儒家學派的創始人，許多人都認為儒家學派的特點就是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視先王之道不關注事物的變化，而孔子則是一個方正、迂腐的學究。其實，"信而好古"的孔子使用自己對道德的理解，結合自己對時代的期望，對經典作了新的闡釋。他既將"如山"的仁作為最高的道德標準，也發出了那句令千古智者為之共鳴的"逝者如斯"的感嘆；他不但及其詩意的闡釋了"變"，而且身體力行收授弟子，用實際行動改造靈魂。如果他畏懼變化，不相信事物有更新的可能，他就不會成為一位靈魂工程師，不會成為中國歷史上第一位職業教師。他作為中國哲人的獨特之處在于，他的變化如同萬物生長，是一種務實而自然的過程，他心中理想的發展不是斬斷傳統的脈絡，而是以傳統為根基，如山中樹木生長不息。
孔子一生不得志，但孔子不畏懼、不逃避，以一種樂觀、積極的態度對待人生。孔子在六十三歲時曾這樣形容自己"發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至"，當時孔子已帶領弟子周游列國九個年頭歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的信任，還險些喪命，但孔子并不灰心，仍樂觀向上，堅持自己的理想。
孔子在我的心中，微胖的體型，臉上總有著和藹可親的笑容，從他的眼中你能看出君子心中那廣闊無垠的胸襟，能看出君子那堅持、正直、樂觀的高尚品質，他以大自然為教室，以土地為黑板，傳授著學生們知識、品質、精神，他雖然生活在遙遠的古代，但他其實一直都在影響著我們的思想。
這就是我心中孔夫子的形象，那你所想的又是什么樣的呢？
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇八
街頭、巷尾、文廟、學校，孔子像無處不在。我們看到的孔子，身姿高大，氣派威嚴，有圣人的氣質。他是仁人、智者、勇者、圣人。這樣的孔子離我們太遠，我們與孔子的距離不僅存在于時空上，而且，在精神領域中，孔子達到我們無法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。
但是，人們不并不知道，一個真實的孔子，是飽經世間滄桑的普通人。
寂寞的生活。
在孔子生活的春秋，孔子沒有朋友，世人也并不認同孔子。孔子終其一生弘揚自己的思想，但在他的時代，卻少有人理解他。
孔子認為"如己者"只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語》之中，"子曰"之后講的多是仁義理智信，卻少有對友誼的論述。我們看到《論語》中頻頻出現的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國時，帶的是弟子而非朋友。為什么？因為孔子是寂寞的，孔子少有朋友。
悲劇的一生。
孔子是最悲劇的英雄。那個知其不可而偏偏不舍晝夜而為之的倔強的人，明知道等待自己的只會是失敗，但他仍然懷揣著那么一丁點的希望游走于各國之間。驅逐也收，收容也罷，他無時無刻不在奔走，他無時無刻不在為之。子不語，怪力，亂、神、他決不偏信這些，人無信不立，為了心中的信念，為了那光輝燦爛的"東周"他傲然挺立著。最后，蒼顏白發的孔子孤身一人于古屋長嘆。但他還是成功的。
艱苦生活的經驗。
孔子一生有很多傳世名言，這都是他飽經滄桑后的經驗。如"不學禮，無以立。"、"躬自厚而薄責于人，則遠怨矣"、"三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。"、"見賢思齊焉，見不賢而內自省也。"、"君子不以言舉人，不以人廢言。"等等等等。他的這些言行不僅教導我們學習文化知識，還教了我們很多做人、做事得道理，為我們中華民族留下了無數瑰寶，為我們中華民族禮儀之邦做出了不可磨滅得貢獻。
孔子是儒家學派的創始人。儒家統治了中國幾千年的歷史。在這幾千年得時間里曾經多次有打倒儒家的運動，然而儒學至今仍然存在。一個存在了幾千年得東西必然有其存在得意義。雖然儒學得許多思想并不適合當今社會，但孔子得許多傳世名言在現今仍然有重要的意義。現在越來越多的中國人甚至是外國人都已經從新開始重視起了他的思想，我們應該為我們的國家有這樣的偉人而感到驕傲，而不是讓他及他的思想、言行等淹沒在歷史的長河里，這需要我們共同的努力。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇九
學了孔子的課文，再加上查閱資料，不敢說對他了解有多深，但總歸是知道了些。
閉上眼，我的腦海中會不自覺的浮現出這樣一幅景象，一個兩鬢白發卻和藹可親的老伯坐在樹下，一顆桃樹、一顆李樹，周圍是一群渴望知識的學生，其樂融融！是了，哪位老伯就是我心目中的孔圣人，周圍就是他的七十二弟子。
老伯長得并不突出，有著最普通的面貌，再不過，就是腦袋大點罷了，但是，出奇的是，只需一眼，他就能使你躁動的心趨于平靜，可能是因為他有一雙最具智慧的眼睛，他的眼睛里藏著大海，十分平靜，使人心存畏懼，也可能是與他悲慘的經歷有關，經歷過太多，也看破了許多，令人敬畏！
"吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"孔子為他自己做了一個評價，但我覺得還不夠，太簡單，他只寫出了關于學習，關于儒家的一生，那他自己呢？要我評價孔子，我會說他"幸、樂、學、苦"。
"溫故而知新，可以為師矣！"這是孔子這位智慧的老人說過的話，他以身作則，溫故知新，成為兩千多位弟子的`老師。他謹記自己的言語，時刻都在踐行自己的言語。
我說孔子活得很苦很累，但他自己可能不覺得，在一件自己認為對的、是為了天下人的事上堅持十年、幾十年甚至上百年，都不會覺得累！這點我該向他學習！
孔圣人是一位偉人，同時，他也是一位不平凡的普通人，是什么使他成為名留史冊的普通人呢？我猜是他堅持授教，為人民著想的偉大情懷吧！
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十
當我還是小丫頭時，外婆就像是一棵大樹，隨時庇護著我。
小時候，外婆常常背著我，搖來蕩去，哼著搖籃曲，而我卻玩著外婆頭發綰成的小發髻，覺得好像饅頭一樣，不停地玩弄著。
小時候，外婆會牽著我的手，到處走走，買糖給我吃，和我說一些我不知道的事。我仰望外婆，覺得外婆好高，好高。
小時候，外婆會陪我做功課，雖然她不知道我在寫什么，但是卻能告訴我圖畫上的意思。有時還會握著我的手畫圖畫，我不知道畫什么，外婆也不知畫什么，但是卻非常快樂。
但是一切都改變了，如今的外婆，白發蒼蒼，皺紋也越來越多，手上的光澤也消失了，在我的感覺上外婆不再偉大，不再是我的.庇護所，不再是我心目中綠林成蔭的大樹了。
外婆是舊時代的人，也落后了，根本不合乎時代的潮流。我的知識也日漸增多，外婆不再是我的老師。
外婆常要求我坐下來陪她談心，但是我總說功課忙，下次吧！沒有下次的，外婆連普通話也不會說，說巧克力有煙味，說來說去，還不是那套老話，有什么好說的。
這棵我心目中的大樹，是安詳、廣博的，而在大樹的庇護下成長的，是我甜蜜的童年。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十一
記得小時候，語文老師常常給我們講述關于孔子的知識，那時候我對孔子的了解微乎甚微，我只知道他是一位知識淵博的人，并且有著眾多的弟子與數不盡的崇拜者。老師總是不停地提起孔子，這就讓我很納悶，為什么老師總聊他呢？在老師的影響下，我對關于孔子的知識更加渴望，于是，我進行了對孔子的一系列搜索：孔子，名丘，字仲尼，祖籍宋國，生于春秋時期魯國，我國著名的思想家、教育家，儒家學派代表人之一，曾修訂過六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。
我曾從語文書上看過孔子的`的圖畫，穿一身古樸的衣服，披一頭飄逸的長發，一切都那么的唯美，但頭上那好似一些贅肉的東西，仿佛會掉下來一樣，這直接毀掉了我心中孔子的形象。如今已漸漸長大，我已經懂得了更多關于孔子的知識，現在我終于知道，孔子頭上那好似贅肉的東西，應該是知識太淵博以至于壓了下來。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十二
孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國人。他生活距離我們的幾千年前以前，離我們很遙遠。沒有人了解他的外貌、性格，都只是在書頁上看到了他，所以，每個人都對孔子有著不同的想像，每個人都有自己心中的孔夫子。
在我的心中，孔夫子是一個不是很高大、雄壯的人，他瘦瘦小小，留著長長的白花花的胡子，手拿一本書，然后教導著他的學生。認認真真、一絲不茍的嚴肅的樣子，這就是我心中的孔夫子。
在我的心中，孔夫子是一個令人仰慕的人。相傳他有弟子三千，其中賢人有七十二人，他被尊為圣人。我一直很喜歡孔子，他嚴于律己、寬以待人。通過《史記》、《論語》等記載，我們可以看到一個真實鮮活的孔子，可以看到一個豁達、風趣、率性、無私的孔子。他出身于宋國的一個沒落的貴族家庭，身份卑微低賤，相當于當時社會最底層。但他性格開朗，是一個充滿人情味的人。他值得我們每一個中華兒女銘記在心。
孔圣人雖然已經下在了，但他永遠活在我們心中。孔子這個名字，不僅僅是指孔圣人，它還暗含了一種文化，它是中華民族文化的象征，它影響了一代又一代炎黃子孫。是它時時刻刻教育著我們，是它教會了我們做人的道理，是它使中國文化十分燦爛。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十三
古今中外，偉大的教育家思想家層出不窮，但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的是我們的.東方圣人：孔子。
孔子是春秋戰國時期人，名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家、教育家。關于他的故事可太多太多了，所以我今天就來談一談：我心中的孔子。
我認為他是一個不恥下問，終身求索的人，打破"學在官府"的傳統，成為我國第一個以私人身份公開教學的人。孔子說："吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，孔子一生中百分之八十都在學習！"活到老學到老"這句話在孔子身上得到了完美的體現。在這位慈祥的老人身上，我看到的，不僅僅是思想的光輝，更重要的是他對于自己的思想的執著和堅持不懈的精神。當黑暗的社會拋棄他時，他沒有選擇放棄，也沒有選擇放棄自己的社會責任感，他有仁人的胸懷，有智者的風范。
縱觀他的名言警句，在我所領悟的格言中，他的一句名言讓我感悟極深——"學而不思則罔思，而不學則殆"。這句話是什么意思呢？意思是說讀書不深入思考，越學越糊涂，光思考不讀書，也是不行的。他告誡我們讀書不能讀死要善于去靈活運用開動腦筋，在讀的同時要反復思考，思考作者為什么要這么寫，它的好處在哪里？告訴我們一個什么道理？當然只思考也不行，也要將思考融入課文當中，反復推敲后才會有所收獲。
這就是我心中的孔子，當然這也就是孔子愛人，愛己。孔子不愧為真君子，他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信傳遍了天下。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十四
他對于我來說一點都不陌生，他對我的影響也非常深遠，不能說已經將他研究的十分透徹，但總歸對他有了一點了解，雖然孔子生活在離現在很遙遠的春秋時代，但他的思想仍影響著一代代人，給人們的教育仍然很深刻，現在就向大家敘述我心中的孔夫子。
孔子是儒家學派的創始人，許多人都認為儒家學派的特點就是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視先王之道不關注事物的變化，而孔子則是一個方正、迂腐的學究。其實，”信而好古“的孔子使用自己對道德的理解，結合自己對時代的期望，對經典作了新的闡釋。他既將”如山“的仁作為最高的道德標準，也發出了那句令千古智者為之共鳴的”逝者如斯“的感嘆；他不但及其詩意的闡釋了”變“，而且身體力行收授弟子，用實際行動改造靈魂。如果他畏懼變化，不相信事物有更新的可能，他就不會成為一位靈魂工程師，不會成為中國歷史上第一位職業教師。他作為中國哲人的獨特之處在于，他的變化如同萬物生長，是一種務實而自然的過程，他心中理想的發展不是斬斷傳統的脈絡，而是以傳統為根基，如山中樹木生長不息。
孔子一生不得志，但孔子不畏懼、不逃避，以一種樂觀、積極的態度對待人生。孔子在六十三歲時曾這樣形容自己”發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至“，當時孔子已帶領弟子周游列國九個年頭歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的信任，還險些喪命，但孔子并不灰心，仍樂觀向上，堅持自己的理想。
孔子在我的心中，微胖的體型，臉上總有著和藹可親的笑容，從他的眼中你能看出君子心中那廣闊無垠的胸襟，能看出君子那堅持、正直、樂觀的高尚品質，他以大自然為教室，以土地為黑板，傳授著學生們知識、品質、精神，他雖然生活在遙遠的古代，但他其實一直都在影響著我們的思想。
這就是我心中孔夫子的形象，那你所想的又是什么樣的呢？
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十五
秋風吹過，枯葉落下，他默默無言地走出了戒備森嚴，冠冕堂皇的王宮。他回頭再看了一眼圣地，苦澀一笑，這樣的情景，他已不知遇到多少次了，君王的不屑，大臣的嘲笑，讓他心中的那一絲傷感與孤獨漫爛，他問自己是不是自己的方法真的不對，但是當他走出那所謂的圣地，來到了民間，他眼神里閃過一絲堅定，閃過一絲悲憫，路邊那衣衫襤褸的乞討的小孩讓他心痛，他走上前，摸著孩子的頭握緊了拳頭，對著天空發誓：我孔夫子一定要讓天下平民百姓過上好日子！
多少年前，隨著一聲啼哭，他出世了，一個新時代由此開始了。他非凡的相貌——唇露齒，眼露睛，鼻露孔，耳露窟，眉有十二彩，目有二十四理，立如鳳峙，坐如龍墩，身長九尺六寸，腰六十圍，預兆了他未來的不俗。他那坎坷的經歷——幼年喪父，中年喪母，老年喪子，磨練了他的意志和性情。
當他信心滿滿，豪氣萬丈地要以"周禮""仁禮"來造福百姓，參加政事，改變時局時，他發現他錯了，魯王對此好不感興趣，他周游列國，發現各國君主已不會為那所謂的"下層百姓"而放棄他們那所謂的地位，權力，金錢與領土。他為此更是幾度差點獻出自己的生命。他被冷漠，被迫害，更被追殺，一代圣賢卻落到如此地步，但他沒有放棄，他不愿放棄，不愿放棄那普天之下的百姓，不愿放棄自己追求多年的信念，自己的追求。
他想到了另外一種方法，他要讓所有百姓懂得、明白"仁禮"，他開創了私塾，那一年他已沒有曾經的活力。但他為"仁"開創了另一種方式，才有了后來的"七十二圣賢"。又是一年初春，聽著弟子們的朗朗書聲，他因改革失敗而多年未曾笑過的臉上浮現出了欣慰的笑，他看著自己的學生，眼眶里泛出了淚花，他知道自己的信仰，自己的努力，自己夢想將由自己的學生們延續！
終于有一天，他永遠地閉上了自己的眼睛，他的嘴角還在微微上揚，他的眼角還有微微的笑意；他的學生們也沒有哭，眼中只有斗志"七十二賢""三千弟子"將成就一代神話。一代圣人，從此于世長眠，他留下了什么？他留下了思想，留下了精神，留下了人才。他的一生始終在為普天百姓而奮斗，為"仁禮"而拼搏。為國為民，提出了"仁"，更是不辭辛苦，周游列國，他至死也沒有放棄。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十六
"學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"清晨，當我們漫步在綠樹林蔭的校園中時，總能聽到這般的朗朗讀書聲。每當此時，我的眼前總會浮現出你的身影---孔圣人。從我見到你的第一眼起，我便仰慕于你。你雖沒有高大的身材，但寬厚的肩膀為你平添一份穩重之感。"語音往往能體現出一個人的思想。"正是如此，你的話往往發人深省，暗藏玄機。
畫一條時間軸，縱觀你的生平。公元前544年，你出生了。如同一顆明星升上夜空，這帶給你的父親莫大的歡樂。可不幸的是，你三歲卻又喪父，十七歲繼而喪母。我想，沉重的打擊會給予你更多的磨煉。在你20多歲時，你便關心于天下。你聰敏善思，常常會發表自己的觀點，我欽佩你。你的遠大抱負使得你有了明確的奮斗目標，并引此前進。
30歲左右的你，已經小有名氣。你開辦私塾，與齊國君王共論天下大事，正所謂"機會不但會造出小偷，還會造出偉人。"我想，定是你的慷慨激昂與能言善辯，打動了國君，從此重用于你。
公元前496年，你周游列國，積極宣傳仁政。但身處亂世的你，沒有在政治上施展才能的空間，于是便把精力投身到教育事業中去，成就了"七十二賢人"。正因你的`堅定，才有桃李滿天下之說；正因你的執著，才有西漢時期罷黜百家，獨尊儒術的局面。你的善良與大公無私，常常在生活中無言地激勵著我，使我勇敢地一次又一次攀登知識的高峰。
"吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天下，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"你很準確地對你的一生做出了評價。你是人類文化先河中一座不朽的豐碑，孔夫子。
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十七
目前，全球共有140個國家開設了500家左右孔子學院，學員人數約為200萬人。孔子是春秋時期魯國人，距今已有兩千多年的歷史了，然而現在孔子的思想依然能在世界上廣泛傳播，這充分體現了孔子思想對后人的影響之大。
孔子是博大的、講仁義的。他說過：不義而富且貴，與我如浮云。他十分坦誠，他將愛送給整個世界。在當今社會，利益、地位、金錢使人們喪失了原本的最真摯的心靈，取而代之的是自私自利、仇恨焦慮，在這樣的社會里，孔子的思想就顯得更加光輝燦爛了。
孔子是一個堅強的人。他少年喪父，中年喪妻，老年喪子，他經歷了許多人生的苦難，在當時的社會，君主不愿意接受實施他的主張，但他依然堅持不懈，毫不氣餒，周游各地去宣傳自己的思想。
孔子懂得教育。在思想上，他用仁愛禮儀統治了古老的中華文明；在教育上，他開了我國歷史上私人講學的先河，他主張有教無類，因材施教，以德為教。在此之前，學習文化知識是貴族們才可以享受的，是孔子將知識移植到民間，讓知識廣泛傳播，。孔子使人民受教育的權利平等，他注重溫習，勤學善問，真誠，他曾教過三千多名學生，其中有七十二人十分有成就，真不愧是孔圣人啊！
以前我不了解孔子，總覺得《論語》是過時的'東西，我們應該與時俱進，摒棄以前的舊思想。然而，在對孔子有了略微的了解后，我才知道，孔子才是走在時代最前沿的偉人，是指導我們前進的動力。孔子其實也就是一個普通人，他平易近人，和藹可親，寬容大度，勤奮好學，他就是一個有血有肉的人。孔夫子將在我心中永存！
我心中的孔夫子初三（精選18篇）篇十八
從古至今，在蒼茫大陸上涌現出不少著名的思想家，教育家，他們都有專屬于自己的閃光點。但是我最敬佩的還是”東方圣人“孔夫子。
我心中的孔夫子，有志。那是在一個亂世，民不聊生，戰爭頻繁，諸侯爭霸的時代，當所有知識分子都在找一個救國復興的方法，就在這時孔子出生了。子曰：士不可以弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？是啊，孔子就是這么一個有志向的人。他認為一個真正有志向的人，就必須堅強的意志，因為他背負的責任重大，所以成為現實的道路很漫長，因為以”仁“為自己最大的責任，所以是重大的'責任。孔子的偉大志向，令人敬佩。孔子為自己立下一個偉大的志向，自己也跟著它越走越遠。
我心中的孔夫子，有智。孔子因同情貧困人民沒錢上學，便開私塾，開始收徒講學。相傳孔子共有3000余人，其中著名的有70余人。孔子獨特的教學思想和方法是他教出眾多優秀人才的原因之一。孔子主張”因材施教“的方法，以為每個人的個性不同而選擇不同的教學方式，使學生更能理解學習的知識。孔子還主張”辦私學“，因為在他們的時代”學校“這一名詞只能出現在貴族的字典上，當時大多數都是窮苦人。孔子見此形勢便創立了私塾。這也同樣是他”有教無類"的辦學思想。
雖然孔夫子離我們已經有兩千多年了，雖然我們當中可能有人不識字，也可能他們一生都沒讀過孔夫子的道德觀念，人生禮教，處世方法，就不可能或多或少得烙上孔子思想的烙印，孔子影響著我們一代又一代的人，他是全中國人民的老師！