學生下鄉工作心得體會（專業21篇）

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學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇一

下鄉工作是一件令人難以忘懷的經歷，我有幸參與其中并且從中受益匪淺。這段時間里，我接觸到了真實的農村生活，見證了農民的勤勞與智慧，也明白了城鄉差距的存在和農村發展的難題。在這種體驗中，我除了磨練自己的適應能力和工作能力外，更重要的是收獲了一顆感恩、責任和付出的心。下面，我將通過五個連貫的段落，分享我參與下鄉工作的心得體會。

第一段：接觸真實的農村生活。

在下鄉工作中，我第一次接觸到了真實的農村生活。農村的居民生活簡單樸素，他們過著勞作與自然同頻共振的生活。我參與了農田耕作、農民采摘等工作，親身體驗到了農民的辛勤勞動。我還受到了農民的熱情招待和關愛，了解到他們對土地和作物的依賴和珍視之情。這種親身接觸不僅使我更加珍惜我所擁有的一切，也提醒著我勤勞與堅持的重要性。

第二段：見證農民的勤勞與智慧。

在下鄉工作中，我親眼見證了農民的勤勞與智慧。他們沒有拿到高等教育，但卻擁有豐富的農業知識和豐富的經驗。他們在小小的農舍中動手動腳，施肥、種植、收割、儲存，一手將農田變成了“增糧田”。他們用小小的農具開墾了廣闊的田地，用勤勞和智慧完成了農田的灌溉、防蟲等工作。這些努力和辛勤的付出讓我深深地感動和敬佩。在農田里工作的日子中，我受到了農民的指導和幫助，也深刻地體會到了農民的辛苦。他們是我們社會中最可愛、最值得尊敬的人。

第三段：認識城鄉差距和農村發展的困局。

通過參與下鄉工作，我更加深刻地認識到了城鄉之間的差距和農村發展的困境。城市中有現代化的設施、高效的交通和便利的生活。而農村地區卻一直在發展的道路上緩慢前行，存在種種發展難題。教育、醫療、交通等基礎設施的滯后，限制了農村的發展。而農民的理念和觀念也需要更新，缺乏現代農業技術和管理方式，導致農業生產效率不高。這些問題既是機遇也是挑戰，需要全社會的共同關注和努力。

第四段：磨練自我適應能力和工作能力。

下鄉工作鍛煉了我的適應能力和工作能力。來到農村，我切身感受到了生活環境、工作條件和人際關系的巨大差異。我學會了與陌生的農民和同事相處，學會了合理安排時間、合理分配工作。在農田里的勞動，更加磨練了我的耐力和毅力，培養了我堅持不懈的決心和勇于面對困難的勇氣。在這個過程中，我收獲了成長與進步。

第五段：感恩、責任與付出的心。

通過下鄉工作，我頓時明白了什么叫做“人比人氣死人”。在農村的艱苦生活中，我看到了農民的辛勤勞動，他們對土地和勞動的熱愛與付出，讓我深深地感動。我也深感自己的幸運，有更好的生活條件和教育機會。這種感恩之心激勵著我，讓我更加熱愛生活、珍惜機會。同時，我也擔負起了責任，決心為農村的發展盡一份自己的責任。我希望通過自己的努力，為農村的進步和發展貢獻自己的力量。

總結：

通過下鄉工作，我接觸到了真實的農村生活，見證了農民的勤勞與智慧，也認識到了城鄉差距和農村發展的困境。這段經歷磨練了我的適應能力和工作能力，培養了我感恩、責任和付出的心。我堅信，只有通過全社會的共同努力，才能實現城鄉社會的協調發展，讓農村煥發出勃勃生機。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇二

為了把國家促消費、拉內需、保增長這一惠民政策落到實處，確保家電下鄉財政資金的安全，市財政和商務部門根據國家家電下鄉相關政策，按照市財政局和商務局的統一部署，成立市家電下鄉檢查組，從7月27日到8月4日對我市15個鄉鎮(街道辦事處)、家電下鄉企業及其網點進行檢查，現將檢查的情況匯報如下。

一、基本情況。

鄉企業及其網點，在此次檢查中能夠積極配合，能夠按照規定做好家電下鄉銷售工作。

二、存在的問題。

1、有的銷售網點達不到家電下鄉銷售網點備案的條件，至今未到當地財政所進行過備案;。

2、在家電下鄉實行商家直補的初期，有的銷售網點沒有及時、完整地將家電下鄉產品信息錄入相關的信息系統，登記內容不完整，特別是購買人與銷售商簽訂的委托書中的的信息有的不完整。

4、家電銷售補貼有統一規范的標志卡，從銷售信息的錄入到申請補貼登記相對容易規范，但是汽車和摩托車補貼就不一樣，沒有統一的標志卡，沒有登記銷售信息，商家的銷售價格也相差較大，對農民、商家和財政補貼經辦人員騙取國家補貼的現象沒有從制度上控制，難以保證國家補貼資金的安全，因此我們建議國家對汽車和摩托車補貼象家電一樣也及時盡快建立推行標志卡，這樣從制度上既國家資金的安全。

5、家電下鄉及汽車、摩托車回訪制度要抓緊落實，切實防止騙補家電下鄉資金。

6、家電下鄉工作經費不足。到目前家電下鄉工作經費不足，制約著該項工作的順利推進。

三、今后家電下鄉兌付工作的建議。

1、為了進一步規范家電下鄉資金的補貼行為，我們將上級財政和商務部門的規范性文件，轉發到每個銷售網點和鄉鎮財政所，不定期召開銷售網點和財政所經辦人員會議，對業務進行進一步的培訓，并和鄉鎮財政所簽訂目標管理責任書，進一步宣傳和貫徹國家家電下鄉的政策，規范補貼資金的兌付程序和方式，做到既方便農民領取補貼資金，又保證國家財政資金的安全。

2、建立健全報告制度，各銷售網點要將銷售情況及時錄入網絡系統，以便商務和財政部門隨時掌握銷售和補貼資金兌付等情況。很多銷售商為了調節稅收問題，在錄入時間上往后拖延，另外存在著一票多開的問題。

3、強化監督檢查，規范銷售網點經營行為。加強對家電下鄉銷售網點的監督管理，對有違規銷售、不及時錄入銷售信息、不履行承諾或騙取國家補貼資金、坑害農民利益、擾亂市場秩序等行為的銷售網點進行嚴肅處理，并按有關規定和程序取消其家電下鄉銷售網點的資格，確保家電下鄉工作穩妥扎實地進行。

4、建立健全舉報投訴制度，要設立舉報投訴電話和信箱并對外公開，及時受理社會各界的舉報和投訴。通過投訴制度，讓家電下鄉工作做好公開、透明，使農民能夠放心購買。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇三

“家電下鄉”是由國家商務部和財政部牽頭實施的一項支農惠農政策，這對于拉動內需、擴大農村消費、加快農村消費升級和改善農村生活具有重要意義。我局根據中、省、市關于家電下鄉的總體部署，在縣委、政府的高度重視下，在各職能部門之間的共同協作下，通過全體同志的辛勤工作，x年的家電下鄉工作得了顯著成績，受到了省市縣領導的認可和表揚。現將一年的工作匯報如下：

一、加強領導，成立工作組，家電下鄉工作按部就班。

縣政府成立了xx縣家電下鄉工作領導小組，縣委副書記、縣長任組長，縣委、宣傳部長、副縣長任副組長，政府辦、商務局、財政局、公安局、工商局、紀檢局、目標辦、廣播局等有關部門負責人為成員，領導小組辦公室設在商務局，縣經濟和商務局長王瑞平兼任辦公室主任。具體協調解決家電下鄉試點的日常工作，保證家電下鄉工作順利進行。各鄉鎮政府成立相應組織，高度重視家電下鄉工作，明確一名領導負責此項工作，做好家電下鄉活動期間的市場秩序和安全工作。

二、制定方案，保證家電下鄉工作順利開展。

我局認真學習領會商務部、財政部下發的《家電下鄉工作實施方案》精神，并結合我縣實際，及時制定出《家電下鄉工作實施方案》，保證了我縣家電下鄉工作的順利開展。

三、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，家電下鄉工作深入民心。

家電下鄉領導組辦公室印制20萬份有關家電下鄉的宣傳冊(單)，通過集市，依托鄉鎮、村委會分發，組織文娛活動等途徑向農民群眾宣傳;在全縣范圍內懸掛橫幅400余條、涂刷墻體廣告300余個;通過xx縣電視臺在黃金時間安排播出家電下鄉的專題新聞，由縣家電下鄉領導小組副組長龔寧同志在電視上做了專題講話，宣傳家電下鄉的相關惠農政策，另外滾動安排播放字幕廣告，請已領取補貼的農民現身說法，擴大影響;利用移動公司、聯通公司、網通公司的通訊網絡向我縣的手機用戶、小靈通用戶每2-3天接收到一條有關家電下鄉的宣傳短信;家電下鄉領導小組辦公室共組織四次大型進鄉入村宣傳活動，出動宣傳車60多臺次，宣傳人員100余人，不留宣傳死角和盲區，基本達到了全縣人民群眾家喻戶曉，人人皆知。

四、精心組織，科學安排，確保了市場秩序和安全。

為使家電下鄉工作順利推進，我局及時幫助承辦企業協調解決試點過程中遇到的發票、稅收、城管等相關問題，增強承辦企業的積極性。同時，為使產品充足，確保不脫銷，不斷檔，我局與財政局積極協調承辦企業，加大貨源的投放力度，避免了家電下鄉活動期間集中購買所引發的供貨間斷、排隊爭購等情況，方便了農民購買，各銷售網點采取預約登記、送貨上門等切實可行的得力措施，確保市場秩序和安全。

五、建立聯系制度和投訴機制，保證了重要信息的上通下達。

家電下鄉活動期間，商務部門建立聯系制度，公布家電下鄉工作聯系電話，加強溝通聯系，重大情況及時報告;建立24小時值班制度，及時為群眾解疑;建立投訴機制，設立舉報電話并向社會公布，有專人負責，及時受理投訴，重要情況及時向當地政府和上級部門反映。

六、加強監督檢查，確保家電下鄉正常運行。

一是到銷售網點檢查指導，對備案確認的銷售網點逐一巡查，不能保持網點建設規范的限期在7日內整改完畢，存在重大安全隱患的責令其停業限期整改。對促銷活動加強指導和監管，既幫助企業掀起購買家電下鄉產品的高潮，又確保了活動的安全穩定，杜絕了一切不安全事故的發生。

二是加強了對家電下鄉活動的協調服務工作，正確引導農民的消費行為，指導購買如何申報和辦理家電補貼，本著方便農民購買、維修、領取補貼，避免搶購、降低企業促銷成本，組織農民團購，妥善處理了承辦企業與農民消費者的關系。

三是不搞終身制，按照中、省、市的工作安排，我局對已備案的家電下鄉承辦企業和銷售網點進行逐一清理，凡是不符合條件的堅決取締，備案工作實行動態管理，做到成熟一批、備案一批、公示一批。

四是協調組織，協同工商、質檢、物價等部門查處假冒偽劣產品，監控限價銷售。及時下發督查通報六期，圓滿完成了省市下達的補貼任務。截止xx年底我縣登記備案15個承辦企業，147家銷售網點，11個售后服務維修點，配備聯網終端的有71家，營業面積達50㎡以上的有147家，銷售家電下鄉產品共計15432臺，發放補貼資金216萬元，同時也把黨和國家這一惠農政策實實在在的送到農民手中，使我縣農民得到了實惠。雖然我縣xx年在此項工作中取得了一些成績，但也存在以下問題：

1、個別鄉鎮主要領導對此項工作重視不夠，沒有納入新農村建設重要議事日程;。

2、各鄉鎮銷售補貼進度不均衡;。

3、宣傳力度還需進一步加大，尤其是各個鄉、村宣傳需進一步加強;。

4、個別經銷商在推銷家電下鄉產品的時候有誤導消費者的現象;。

5、政府投入不到位，商務部門工作經費得不到保障，致使不能保證此項工作的順利開展。回首x年，我局的家電下鄉工作碩果累累，這更加堅定了我們工作的信心和決心，x年，我局擬從以下幾方面進一步做好家電下鄉工作：

1、堅持信息公開透明原則。凡是應讓農民知道的信息，必須做到公開透明，防止誤傳誤導。

2、堅持試點產品和流通企業雙認定原則。試點產品和企業必須是商務部、財政部公布的中標對象，每個產品均隨機附帶唯一的產品標識卡，中標企業的銷售網點應當符合條件并經備案和公告。

3、堅持網點責任可追溯原則。同一個銷售或維修服務網點，只能由一家中標企業進行備案并承擔管理責任，不得多頭備案，導致責任不清。

4、堅持中標企業流通網絡開放性原則。中標企業不得限制經備案確認的加盟和授權網點銷售其他中標產品，人為造成斷檔脫銷。

5、堅持產品銷售與補貼領退屬地化原則。農民可以在省內任何一家經過備案的家電下鄉銷售網點購買規定范圍內的補貼類家電產品，持有關票據和證件到戶籍所在地鄉鎮財政所申報補貼。

6、對銷售企業嚴格要求的原則。從局到承辦企業和銷售網點分別制定出市場預測、宣傳、農村網絡建設、保障和應急措施等具體操作方案，確保家電下鄉工作順利進行。同時完善家電下鄉銷售服務網絡，規范促銷行為，保證中標產品的貨源充足，嚴格執行中標產品的限價規定，加強宣傳和專業人員的培訓力度，督促承辦企業做好售后服務。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇四

醫生的任務是救死扶傷，因此醫生對職業技術的要求十分嚴格，如果學藝不精，就會對病人的生命產生威脅，所以，身為一名醫學生應該以嚴格的態度來要求自己，學好專業知識，為病人解除病痛。在這次三下鄉的活動中，有很多病人來看病，他們沒有像醫生這麼多的專業知識，他們的身體和心理都承受著很大的壓力，倘若醫生沒有扎實的專業知識，又怎麼能為他們消除病痛呢？用自己模糊的知識為病人醫治、開藥，那是對自己的不負責，更是對病人的不負責。同時也違背“健康所系、性命相托”的醫學生誓言。因此，當我們還在大學的時候，就應該為發展打下堅實的基礎，為自己的未來開拓出一條寬廣的路。

想要作為一名合格的醫生，不能單單停留在只會治病開藥的水平上，科研能力也是相當重要的。因為，疾病是不斷變化的，所以醫生的診治能力也要不斷的提升，以此來應對不斷變化的疾病。一個沒有科研能力的醫生就像丟失指南針的帆船一樣，在醫學的海洋里迷失方向，或隨波逐流或停滯不前。所以，在學習書本知識的同時也要注重實踐和實驗，培養自己的動手、觀察能力，為今后的科研奠定基礎。與此同時，還要緊跟科學的前沿多去了解世界上的先進的醫學技術，不斷擴展自己的眼界，強化自身的科研能力和素質，使自己成為一名合格的醫務工作者，肩負起救死扶傷的重任。

人又怎么會對自己的病人橫眉立目呢？所以當我們選擇醫生這個職業的時候，就應該改變自己的態度樹立正確的擇業觀，并且懷著一顆治病救人的心去對待自己的病人，這不僅是對病人負責，更是對我們人生觀和價值觀的一種肯定，為以后的發展培養良好的精神基礎。

對于一名醫學生，樹立正確的醫學理想是至關重要的。這涉及到五年后的專業分科和未來的發展方向，所謂理想，不單單是設立一個簡單的目標，還要為這個目標付出不懈的動力，有目標沒有持續的付出是徒勞的。這次三下鄉活動拉近了在校的'大學生與病人的距離，讓他們也親自感受到了病患的疾苦，讓他們更加的堅定自己學醫時理想，使他們為之付出不竭的動力。

暑期“三下鄉”活動是學校為豐富在校大學生暑期生活而舉辦的，在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學的醫學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動，提高農村人口醫療觀念和生活質量。大學生參與新農村建設的進程中，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高等教育體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑，與此同時也為大學生學習和日后成為一名合格的醫生打下基礎，為祖國培養先進的醫學人才拓寬道路，讓熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓在校的學生實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，修正自己的人生觀、價值觀和擇業觀，去更好地為人民服務作好準備，這也是學校主辦三下鄉活動的初衷和最根本愿望。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇五

**年7月14日，我終于到達惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉支教活動。

9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點陳述吧。

生活，那么簡單。都說學生時代宿舍－教室－飯堂，下鄉這些天活動的地點也是這般。天藍得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達了。

學校之簡陋，意料之中；然學生之少，意料之外。估計是農忙加路程遙遠導致部分學生無法正常參加活動吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動計劃的實施。一切平靜地進行，或許正因為是首次大型班集體外出活動，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯。下鄉給了我們演練的計劃，讓我們在實戰中，認識自我。

備課，眼睛花了。9日活動，3個班級。每個班級我2節課，共6節。所以我準備了2個課題。一個是漢字淺識，一個是杜甫生平。下鄉登臺講課讓我明白了設想與實際的差距。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘，幕后無數分分秒秒的準備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發現并非想象的那般簡單。甲骨文因為資料和本人知識水平的限制，根本無法如愿。最后課程演變為：簡介漢字字體演變，順便教學生自己名字的小篆寫法。看似簡略了許多，然而卻把自己拋進了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負荷。

然而，汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗到了一份責任，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫出學生的名字，那份感覺不言而喻！

教書易；教人？難！兩次備課費了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當方向盤，你要教會學生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學生去學會追求，如何找到目標與方向，如何在現實與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉九天，印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規劃自己。這小小的男孩說不定他的藍圖比當時在座的任何一位老師目標還明確。然而，他的同學就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學生，以身作則，則是對一位準教師更高的要求。

活動，精彩紛呈。時間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個學生都在活動當中使自己得到的最多。幾天的活動讓學生體驗了何謂團結，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運動會，酷熱當頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。

二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇六

這是一場萬眾矚目的趣味運動會。早早地我就在場地等候，不一會兒小朋友就排隊下來了。看著小朋友們躍躍欲試的模樣，我也有一絲期待，不僅是希望小朋友們踴躍來參加這個游戲，也希望自己能夠組織好這個游戲。

當聽到老師宣布解散，讓同學們自己去選擇想玩的游戲時，我還是有些緊張的.。萬一這里沒有小朋友過來怎么辦？但是事實證明了我是多想了。不一會兒這里就排起了隊伍，還是屬于比較長的。于是我就開始了組織他們玩游戲。

這個場面還是相當熱鬧的，小朋友們精力充沛，情緒高漲，大多數人都是全身心地投入進去了，無論是參與者還是組織者。每一個人都很開心，這才是這一次運動會的真實目的，就是趣味。如果死氣沉沉，只是充滿了競技，那還有什么意義呢？這是每個人都快樂的一天。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇七

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇八

“家電下鄉”是由國家商務部和財政部牽頭實施的一項重要的支農惠農政策，對于拉動內需、擴大農村消費、加快農村消費升級和改善農村生活具有重要意義。我縣按照中、省、市關于家電下鄉的總體部署和踐行科學發展觀的要求，在縣委、縣政府的正確領導下，在各鄉鎮、各部門的共同努力下，家電下鄉工作取得了顯著成績。自家電下鄉工作開展以來，全縣備案網點已增至35家，基本覆蓋全縣鄉鎮，累計銷售家電下鄉產品22619臺(件)，銷售金額4619·5萬元，為廣大農民兌付財政補貼600·5萬元。其中x年，全縣銷售家電下鄉產品18985臺(件)，銷售金額4137·5萬元，為農民兌付財政補貼520·2萬元，兌付率100%。人均消費額為230·5元，按每百戶計算，農民購買量、補貼兌付率均排名全市第三。

一、主要做法：

(一)建立健全工作機構，切實抓好工作落實。

根據中、省、市關于做好家電下鄉工作的實施方案精神，我縣及時成立了“家電下鄉”工作領導小組，由縣政府主管縣長任組長，成員包括縣委宣傳部、縣商務局、財政局、技術監督局、環保局、工商局、物價局、農牧局、國稅局、供銷社等部門，具體負責家電下鄉組織協調工作。同時結合縣情實際，縣商務、財政局共同制定了我縣家電下鄉工作實施方案，并多次召開家電下鄉工作會議，對家電下鄉工作進行安排部署。由縣政府主管縣長多次帶領縣商務局、財政局等相關部門負責同志下到鄉鎮網點檢查指導，現場辦公，解決家電下鄉工作的實際問題，保證了家電下鄉工作順利實施。

(二)強化政策宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。

省上家電下鄉培訓會后，我縣先后三次召開了家電下鄉專門會議，研究和部署家電下鄉宣傳工作，充分利用廣播電視、宣傳單、宣傳欄、張貼標語、制作橫幅、編發宣傳材料和政策解答、組裝宣傳車等形式，廣泛宣傳家電下鄉政策。同時，適時啟動了“家電下鄉宣傳月”活動，集中對家電下鄉政策進行宣傳。

通過不斷地宣傳，使廣大農民群眾了解了政策，知道了購買家電下鄉產品和辦理補貼時所需的各種手續，使廣大農民群眾少跑冤枉路。同時，及時解答農民群眾的疑問和咨詢，打消了農民群眾的顧慮，充分調動了群眾的積極性。每次政策的調整，我們都會在第一時間進行宣傳，及時向各銷售網點和廣大農民群眾講解新政策，確保新政策落到實處，農民得到實惠。

(三)切實做好服務，加強對家電下鄉工作指導。

由于家電下鄉是一項全新的工作，大家都很陌生，主管同志都是新手，沒經驗，做好服務工作就成了關鍵。家電下鄉工作開展以來，我縣多次下發各類有關家電下鄉的操作性文件，指導各銷售網點和各財政所的具體服務工作，縣商務局、財政局也設置專門崗位，即時對各網點和各財政所進行業務指導和幫助，對農戶咨詢作出解答，隨時做好服務工作。

同時積極做好溝通協調工作，確保家電下鄉補貼款能及時兌現到農戶手中。

(四)加強監督管理確保家電下鄉工作取得實效。

監督管理是一切工作的必要手段，也是做好家電下鄉工作的重要手段。去年十月份以來，我們多次組織人員深入到各基層銷售網點，對各網點的業務進行現場檢查，及時糾正網點不正確做法，要求各網點掛牌經營，規范經營行為。對網點的備案情況進行詳細了解，并指導他們規范做好備案工作，按照規定及時申報，及時兌現補貼款。

為了規范操作，統一手續，我縣與各網點簽訂了代墊協議，及時啟動了網點墊付工作。截至目前，全縣網點全部實行了網點墊付，網點墊付率達到了百分之百，工作成效顯著。

目前，所有網點的銷售工作已經走上正軌，與我們的兌付工作保持了一致，為進一步做好家電下鄉工作打下了堅實的基礎。

二、存在問題。

雖然我縣在家電下鄉工作開展取得了一些成績，但也存在以下問題：

一是宣傳力度不夠大。個別偏遠鄉鎮宣傳不到位，宣傳聲勢不夠大，群眾對家電下鄉政策的了解不深，造成對家電下鄉政策的誤解。

二是個別經銷商積極性不高。由于家電下鄉產品利潤不高，再加之市場競爭壓力較大，導致個別經銷商積極性不高。如手機產品20xx年至今僅銷售了25部，去年一部未銷。據了解，電信部門的家電下鄉手機產品按政策財政補貼為手機銷售價格的13%，電信部門為拓展農村手機市場，推出了“手機購機款全部抵話費，手機免費拿”優惠100%等活動，優惠幅度比家電下鄉補貼大得多，極大的影響了家電下鄉產品經銷商的積極性。

三是個別經銷商有備案網點卻沒有銷售家電下鄉產品，如到商務部門備案登記的網點35戶，實際有銷售記錄的僅23家，12戶企業沒有銷售記錄。

三、20xx年工作打算。

家電下鄉是國家推出的又一項惠農強農政策，這項工作旨在帶動工業生產，促進消費，拉動內需，活躍農村市場，激活農村購買力，更好的改善民生，切實減輕農民經濟負擔，是一項長期工作。我們將在總結經驗的基礎上，繼續加大宣傳力度，做好服務創新，爭取把這項工作做得更好。

一是要繼續做好政策宣傳工作。要不斷豐富宣傳方式，擴大宣傳范圍，堅持宣傳到位，解釋詳細，讓更多的農民理解這項政策，進一步打消他們的顧慮。

二是繼續做好服務。加強各成員單位協調，要與各銷售網點建立長期的合作關系，及時準備幫他們解決銷售過程中的難題，積極做好備案和兌付工作。

三是繼續加強家電下鄉工作的監督管理。進一步協調商務、財政、工商、質監等部門加大對各銷售網點的監督檢查，確保銷售的產品無質量問題，確保網點銷售與兌付比例同步。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇九

20xx年7月9日—13日，是xx“暑期三下鄉”實踐調研團隊赴普陀區桃花鎮三下鄉活動的時間，短暫的幾天下鄉活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位隊員心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。

驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

此次三下鄉活動是我們研究生組織的第一次“暑期三下鄉”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

從出發一開始我們就進行了分工，先由一部分同學乘坐出租車，負責把行李運送到碼頭，其他人做公交車去碼頭。經過將近一個半小時的奔波，我們于當天中午十一點鐘到達了我們的目的地——美麗的桃花島。在到達目的地之后，我們受到了桃花鎮組織委員樓委員的熱情接待，樓委員對我們的工作表示支持，并且幫我們找好了住宿和吃飯的地方，還幫我們聯系相關社區的負責人。

這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調研部分，讓我真實的了解到村民們內心想法，當地居民所講的都是一些家鄉客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的隊員并沒有因此而放棄，每個人都努力的去跟當地居民交流，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排的每一個小組中，另外我們調研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中，從聊天中收集到我們需要的信息。

每天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜著這短短的六天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

這次“暑期三下鄉”活動，得到了學校研究生處的大力支持，對研究生處的老師和領導還有桃花鎮的組織委員樓委員、桃花鎮塔灣社區的周書記、桃花鎮旅游公司的陳總、桃花中心學校的老師還有其他幫助過我們的人，在此一并表示感謝!正是因為有了你們的支持和幫助，此次“三下鄉”活動才得以圓滿完成!

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十

在學校里，大學生們通常是在課堂上接受知識教育的。然而，為了更好地了解社會，提升實踐能力，許多大學開展了暑期實踐活動。其中，五下鄉是一項非常常見的活動。在五下鄉的過程中，大學生們會親身體驗農村生活，參與農作物種植、農產品加工等實踐活動。這些經歷和體會不僅讓大學生們受益，也對他們日后的人生有著積極的影響。

第二段：領悟農民辛勤勞動。

在五下鄉的活動中，大學生們將近距離接觸到了農民的生活和工作。他們親眼目睹了農民一清早就要起床開始辛勤勞作的情景。他們背著鋤頭劈開硬土，栽種莊稼，修整農田。大學生們深刻地領悟到了農民們的付出與辛勞。他們意識到世界的變換，學會珍惜美好生活的同時，也懂得了與大自然和諧共處的重要性。

第三段：感悟農村的美麗與純樸。

農村是一個與城市截然不同的環境。大學生們第一次感受到了大自然的力量和寧靜。清晨的陽光，綠色的莊稼，鳥兒的歌聲，都將大學生們的身心沐浴在一片寧靜美好之中。與此同時，他們還領略到了農村人民的樸素和善良。在與農民的交流中，大學生們感受到了一種家庭般的溫暖，這是城市生活所無法體味的。

第四段：提升實踐能力。

五下鄉不僅僅是一種體驗活動，更是大學生們提升實踐能力的機會。在參與農產品加工、農村文化展示等活動中，大學生們學習到了一些實用的技能，培養了動手能力和創新能力。與此同時，他們還學會了團隊合作和協調工作。這些實踐經驗對于他們日后工作和生活中的挑戰都具有一定的幫助。

第五段：對未來的價值觀影響。

五下鄉的活動對大學生們的成長和價值觀的形塑有著深遠的影響。通過與農民的溝通，大學生們學會了感恩和奉獻，意識到自己在社會中的責任。他們認識到，追逐物質并不是人生的全部，助人為樂，付出真心才是生活的真諦。對于大學生而言，五下鄉活動是一個開闊視野、反思自己的過程，有助于他們形成正確的人生觀和價值觀。

總結：

五下鄉是一項非常有意義的活動，它讓大學生們走出校園，與農民親密接觸。通過五下鄉這一體驗，大學生們能夠更好地領略到農村生活的辛勤和美麗，提升實踐能力，深化對價值觀的思考。這對于他們的人生發展具有積極的影響，也有助于他們成為具有社會責任感和擔當精神的優秀青年。五下鄉活動不僅僅是大學生們的一次實踐經歷，更是一次涵養情操、磨礪品質的過程。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十一

說真的，剛加入電商協會時，除了本部門的人外，都不認識其他部門的人，即使現任會長祥斌師兄(簡稱“苗條師兄”）經常跟資源部的人混在一起，但對他還不是很熟悉，更別談得上談天說地了；而昌豪師兄（簡稱“管家師兄”）雖然是部門的部長，但對他的印象僅限于：嚴肅、公事公辦的包公臉；而祥勝師兄，對他的認識僅局限于他是我們班的心晴使者的身份而已；唐亮師兄（簡稱“靚亮師兄”）文靜書生一個，對他可以說是毫無好感；美娜師姐和轉弟師姐，剛開始是還是不太認識，只知道她們兩個都很溫柔，善解人意。干事階段，在協會里除了本部門之外認識人不多，知心朋友也沒有，時不時感到很孤獨，唯一慶幸的是，資源部給了我家的感覺，無論是部長還是同事們，大家都很照顧人，這樣一來，對部門的依賴性也隨之強了起來，這也是后來競選部長時無論如何也不想被分配到其他部門的原因，只因為，資源部才是我們大家唯一的家，給了自己溫暖，很溫馨，那種感覺是無法言喻的。

暑期三下鄉社會實踐活動，是一個起點，是讓我深入了解各位師兄師姐的起點，也是我們感情建立的起點。可以說，三下鄉活動是建立協會內部感情溝通交流的一個很重要的活動，這也是我為什么當沒人負責三下鄉活動時，我最后跟苗條師兄提起要將這個三下鄉活動堅持下去的原因。不為他的，只為了協會將來的發展。三下鄉，深入地了解了祥勝師兄的能說會道，特別是他自身的難擋的魅力；深入了解了苗條師兄的細心周到及善解人意；靚亮師兄的幽默及健談的一面；最令人印象深刻的是，三位師兄都為了女生吃肥豬肉，超有風度ing。自此之后，跟他們之間的關系上升了一個臺階，知道他們也并不是那種不善言談的嚴肅的人，他們親切的就跟多年的好朋友一樣，可以聊天吹水，甚至有時候，還拿他們開玩笑，時不時損一下他們。不知不覺間，那他們取樂成為了一種習慣。

當部長以后，跟師兄師姐們的關系是那種工作上是上下級的關系，而生活甚至學習上卻是好朋友的關系。工作上，犯錯時，該批評的就批評，該表揚的就表揚，公平公正的對待每一個人；學習上的各種資料都可以找他們，而他們也是很樂意幫助自己，有時候就在想：當他們都畢業后，自己以后還能去找誰？生活上他們卻是訴苦的好對象，時不時找一下他們，聊聊自己的近況及工作上的難題，尋求幫助。這里就要感謝苗條師兄了，每一次煩惱時，他都可以靜靜地聽我發牢騷，即使他內心也有很多煩惱；每一次做錯事時，他都能夠對我抱以寬容的態度；每一次去男生宿舍時，都會很有風度地堅持送我們回宿舍，即使他自己快要因宿管阿姨關門而沒門進了；每一次遇到問題時，不厭其煩地在一旁幫忙解決困難，即使他已經熬了很多晚通宵了。還有管家師兄，說真的，他，很啰嗦，很八卦，有時候真的懷疑他是不是男生？什么都要管，小到女生扎什么樣的頭發，大到苗條師兄的終身大事，他都要涉及，最要命的是，他竟然比我還要關注八卦新聞。不過，還好，協會有他，才不會沉悶，才有了給我們調劑的對象；也因為他的啰嗦，我們才不至于老是丟三落四，避免了很多不必要的錯誤。祥勝師兄，人帥氣有才氣，多次拿獎，是我的偶像，很可惜，相處那么久，我并沒有學到偶像的點點滴滴，大學兩年快過去了，還是一無所獲，還是一如既往的笨。靚亮師兄，雖然剛開始對他并沒好感，總覺得他不風趣，是那種文靜的少話的書生類型，相處之下，才發現，其實，很多時候，是自己過于相信自己的眼睛了，沒有深入地跟他相處并了解，就胡亂的給他扣上了帽子。可以說，對他的了解，從三下鄉開始，“唐老鴨、爆米花”是小孩子們對他的戲稱，他也是很樂意接受的。那時候的他，說話雖然不是很多，但，總體上知道他還是蠻幽默的，挺健談的，特別是在熟悉人的面前。而說得上是深入了解，是暑假去工廠打工開始，那時候的他，給人的感覺是：善于將自己的心事藏在心底的人，很少在人面前表現自己的關心；更重要的是，知道了他其實是不會做家務的，在家人面前還是個未長大的孩子呢。對于協會的師姐呢，印象最深的是美娜師姐和轉弟師姐，她們兩個都很溫柔，都很善解人意。美娜師姐自稱“賢良淑德”，時不時跟我聊些感情問題，一副老人家的樣子，可惡的是，有時還戲弄我；轉弟師姐，古代美女型，跟靚亮師兄的性格還蠻像的。

跟他們間的相處，差不多有一年了。這一年中，有過矛盾，有過快樂，但，快樂的時光總是多于其他時候。跟師兄師姐們在一起的日子，真的過得很快。跟他們相處，不必想什么話是自己該講的什么是不該講的？反正就是有話就講，不必顧慮什么，而他們，也總是很寬容的'對待我們每一個人。之前就在想：到時候換屆后該怎么辦？跟他們的聯系少了，以后要找他們聊天也會感覺不自然了，聯系少了，溝通自然少了，這樣的話，我們就失去了他們了。真的很可惜。每一次想到換屆的事情時，心情就莫名其妙的煩了，但，又給自己理由不要多想，畢竟離換屆還遠著呢！

但現在，換屆已經到來了，不得不正視這個問題了。昨晚的通宵，雖然有點小意外，但總體上不會影響大家的心情，每一個人的臉上都是一副滿足的神情。回來后，看著通宵唱k的視頻，聽著里面的青藏高原，很感動，眼眶不知不覺紅了，因為，這次通宵可能是我們協會最后一次的聚會了，今后要找這種機會很少了，以后要見到會長團他們的每一位，也會很難了。今后，沒人會罩著我們了，也沒人會聽自己講心事了。想著想著，內心很難受，但又不便表達出來，唯有吞在心中。

協會，對我來說，真的很重要。里面有親切的會長團師兄師姐們，有互相諒解的同事們，還有可愛的師弟師妹們，很舍不得離開他們。緣分，真的很奇妙，將我們大家牽在一起，聚在協會這個大家庭里，暖暖的。我很想協會的未來會更好，我知道，師兄師姐們對自己的期望也是很大的，在此，我向他們說聲對不起了。我辜負了你們的期望，我不能繼續留在協會里為協會今后的發展服務，但，今后如果協會有用得上我的話，我一定全力以赴。或許，師兄說得對：“我是在逃避責任。”但，我更想說的是：“助班，也是我一直以來努力的目標。如今有個機會擺在我面前，我一定要抓住它。不管爭取助班的結果如何，起碼我爭取過了，我不會后悔的了。因為，以往的我就是顧慮得太多才失去了很多機會。這次，我一定要牢牢抓住。

協會里的每個人都對我很好，對我的期望也很大，但，有所失才有所得。很多人跟我講：“你要想清楚自己最想要的是什么，魚與熊掌不可兼得？”我現在終于明白了。雖然最后我選擇了放棄協會，但，我的心跟協會是在一起的，我永遠記得自己是協會的一份子。

忘不了苗條師兄的濫好人行為；

忘不了祥勝師兄的失風度的搞笑動作；

忘不了管家師兄的纖夫的愛；

忘不了靚亮師兄的健談幽默的一面；

忘不了美娜師姐的賭徒的另一面；

忘不了轉弟師姐的細心周到；

忘不了大家的種種，

唯有希望，今后我們的友誼不變，沒人預料的到今后會發生什么事情，但，無論怎樣，我們的回憶依舊，我們的友誼亙古不變！

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十二

在當代中國，大學生走出象牙塔，參與到社會實踐中去，已經成為一種時尚。而其中一項重要的社會實踐項目便是“大學生五下鄉”。這個項目旨在讓大學生深入到農村，了解農村的農民生活，增進和打破大城市與農村之間的鴻溝。在過去幾年里，越來越多的大學生參與到這個項目中，而我也有幸參與了其中的一次。在這次五下鄉的實踐中，我獲得了很多的收獲和體會。

第二段：走入農村，了解農民生活。

五下鄉的第一站是一個小的農村村莊。當我走進村莊時，我被農村的寧靜和樸實所震撼。這些農民生活簡單，但卻過得幸福。他們與大自然親近，在山間勞作，享受生活。與城市生活相比，他們少了物質的奢華，但多了家庭的溫暖。我們在這個村莊中停留了幾天，與農民們交流、勞動。通過與農民們親密的接觸，我更深刻地理解了農村的農民生活，體會到了他們的辛苦和樂觀。

第三段：深入調研，發現問題存在。

在五下鄉的過程中，我們還深入到了村莊的各個角落，進行了一系列的調研。我們發現，雖然村莊的環境干凈整潔，但村民們的生活條件仍然非常艱苦。農田的管理、農產品的銷售等問題成為了村民們關心的焦點。此外，教育、醫療等基礎設施的不足也影響到了村民們的生活質量。深入調研讓我明白了農村問題的復雜性，也讓我對大學生在農村發展中的作用有了更清晰的認識。

第四段：奉獻愛心，助力農村發展。

五下鄉的重要目的之一是要使大學生從實踐中得到提升，同時也幫助農村的發展。在我們的調研后，我們積極行動起來，開展各種扶貧助困活動，為農村的發展做出了自己的貢獻。我們設立了農業合作社，幫助農民更好地管理農田；我們組織了農產品展銷會，促進了農產品的銷售；我們還開展了義務植樹活動，提高了環境質量。在這個過程中，我深深感受到了助人為樂的快樂和滿足感。

第五段：對未來的思考和總結。

通過這次五下鄉實踐，我收獲了很多。我了解了農村的農民生活，深入了解了農村的問題，并為農村的發展貢獻了自己的力量。這次實踐讓我更加堅定了為農村發展貢獻自己的力量的決心。我認識到，只有當我們走出象牙塔，走進農村，親自了解和參與農村的發展，才能更好地為社會作出貢獻。大學生五下鄉的活動對于我們大學生的成長和社會責任感培養具有重要意義，希望越來越多的大學生能夠加入進來，為農村的發展貢獻自己的力量。

總結：通過大學生五下鄉的實踐，我不僅對農村的農民生活和問題有了更深入的了解，也通過實際行動為農村的發展做出了貢獻。在這個過程中，我收獲了快樂和滿足感。我深信，只有當大學生們走出象牙塔，參與社會實踐，才能真正成為有用之才，為社會的發展作出貢獻。我希望五下鄉這個項目能夠繼續發展下去，吸引更多的大學生參與進來，為農村的發展貢獻更多的力量。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十三

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了調研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛煉，認真完成工作，收獲其它珍貴的果實——交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發工資。當然，我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想。

雖然在調研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。

三下鄉是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十四

伴隨著期末復習的疲憊，知道要下鄉進行普法的時候，心里是又期待又害怕，因為我不知道這個艱巨又讓人倍感榮幸的任務我是否能夠很好的完成。我有那么多的擔心，我擔心自己法律知識不夠全面，我擔心那么內向的性格讓我沒有辦法很好的主動上前與鄉親溝通，我擔心我會拖整個團隊的后腿。但我知道人這一生總要有那么一次，去試著挑戰自己的極限，去嘗試一下不曾碰觸的領域。總要有那么一次找尋真正的自己。

從出征儀式到模擬法庭的一遍又一遍的排練，從競選審判員到被選中作原告代理人，任務好像一次比一次艱巨。我的忐忑更是一點點加深。在下鄉前的日子里，要頂著好像一下就能夠把我融化掉的大太陽，亦或是說變就變不顧我們絲毫感受的大雨，對著枯燥無味的臺詞念上一遍又一遍的排練。我不斷重復一個問題，這樣的意義是什么，我這么做又是為了什么。我不斷想放棄，我也想要和其他的同學一樣回家過空調甚至吹的我冷到爆的生活。可是我不可以，因為我知道既然一開始下定決心做一件事，就不可以那么輕易放棄，因為容易放棄的那不是我。我更明白欲帶王冠，必承其重。

這一天天的忐忑，焦躁，不安終于等到了下鄉的日子。暈車是我永遠避免不了的一個缺憾，暈車藥的成分讓我暈到睜不開眼，拿著一份份問卷和鄉親們溝通，將問題一個個念出來的時候，我多希望還有另外那么一個我，能來幫幫我。因為我甚至連講話的力氣也沒有。但有種東西叫做心里暗示，我不斷地和我自己講，你不困，你不累，你要堅持，你最棒。遞上第一份的問卷的時候，這害羞的性格自然是讓我吃了閉門羹，一位中年阿姨拒絕了我的調查問卷。其實那個時候怎么說。心里滿是失落，因為擔心的事情還是發生了，更是看到旁邊一路同行的小伙伴侃侃而談，自卑感真的是充斥內心，滿心的柴米油鹽醬醋茶。我抬頭看看學長，看看老師，他們給我傳來的是那么相信我的眼神，那么堅定的鼓勵。我好像一下借到了光，好像有了翅膀。突然奔跑起來，找尋下一位愿意與我做調查的人。這世上有句話叫做功夫不負有心人。不到一會功夫，我成了我們小分隊所做調查問卷最多的，我甚至可以幫我同伴一起分擔。那一下，我好像找回了屬于我的驕傲，我是可以做好的，我也可以很棒的。我更可以為這個大家庭獻出自己的一份力。疲勞迎來了午飯時間，十個人100元的午餐，或許不會很好。但是同伴間的相互幫助，讓我感覺到的更是這個集體那么像一個家。看著大家收獲的成果，我更是想通了留下來的意義。不僅僅是擔任志愿者，更多收獲的是同學間的友誼，這個大家庭的溫暖。

模擬法庭活動的開展是在上午，正是大太陽曬得我臉頰紅紅的時間點，長袖長褲與30多度的天氣顯得那么格格不入。但是我們要為鄉親更好的獻上一個正規的庭審現場。不管多么炎熱，不管汗水是否濕透了衣服，不管是否不時的出現眩暈的感覺。當表演結束的一刻，當聽到鄉親們說我們專業的一刻，那種幸福感是這輩子我都難以忘記的。我付出了也收獲了，我的努力得到了認可，同時也能為鄉親們普及一定的法律知識的時候，全是滿足感。發放宣傳冊的時候，看到鄉親們欣喜地接收，解答鄉親們的疑問的時候，我更為自己是法律人感到驕傲。當遇到熱心老鄉請我們吃西瓜的時候，我甚至都感動的要哭了，是被他們的樸實與熱情所感染。當被鄉親夸禮貌的時候，當我說我來自××大學的時候，那種自豪感更是溢于言表。

感謝學校給了我這么一次機會，感謝法學院的老師與同學對我的信任，最后謝謝我自己的堅持，謝謝我有那么一份熱情。未來的路還那么遠，帶著打不倒的精神一起前行，前途再險惡我都不會再怕，因為既然選擇了遠方，就要風雨兼程。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十五

這個夏天，廣青的旗幟悅動在蔚藍的天空，我們帶著愜意、喜悅、青春的氣息來到潮南區井都鎮。開始了我們五天的旅程。時光荏苒，開始還仿佛還在昨日，而沒想到，這就已經結束了。下鄉行，我們學習成長、磨練斗志;有糾結，有喜悅，有批評，有歡笑;而我們，不枉此行。

“爭吵中學習成長”

20xx年6月5日，這一天我記憶的特別清楚。這是我們此次下鄉行指導老師給我們開的第一次會議，也開始了我們這一次下鄉行的所有前期準備。我們心之藍隊伍，一起奇思妙想，根據項目填報，各抒己見。為下鄉行拋出我們的項目。很快，我們準備出了我們的一份滿意的項目方案，雖然我們會有爭吵，有抱怨，有意見沖突，但也是這些碰撞，凝結成我們汗水的結晶。作為心之藍的總負責人，所有的項目方案總結進行整理匯報，團隊中三人行，必有我師焉。我如今見到這么多人，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，作為負責人，我有安排不當的地方，但非常感謝心之藍隊伍的小伙伴們的理解、默契與配合。

做好所有的前期準備后，20xx年7月10日，踏著輕快歡喜的步伐，跟著小伙伴上車出發!經過五個多小時的路程我們成功來到潮南區井都鎮井都中學。本次下鄉行，我們分為了5個部分去完成，它們分別是夏令營，走訪，擺攤，匯演，涂鴉。我主要負責的是夏令營課堂(制作課程表，把關課程質量，杯子歌協調人)這一部分，走訪，擺攤，匯演是協調人之一。“不期而遇，有緣與你相識”

夏令營安排中，我們將同學們分成兩個班：文藝匯演班和實驗操作班。其中包括了歷奇教育，舞蹈課，手工diy，實驗課，活力體育課，線上微課堂，科技發明小大人等興趣課堂，心臟復蘇課堂，這短短的四天，每一次安排課程都要靈活應對每天的變數，但即便這樣我們對每個項目都充滿激情。

在夏令營課堂中，我不僅作為課程的負責人，也去每一個課堂做協助人員的小老師。我給同學們傳授的是口才與表演的課程和杯子歌課程的教學。讓同學們敢于去表達自己的想法，敢于表現自己;充分發揮我們的才能，細心、認真地教導學生;在朗誦中帶入自己的感情，在表演中帶動氣氛。

課堂上同學們積極配合，也非常踴躍。我所學的東西能夠學以致用，并且得到井都中學的學生們的好評，在這些過程中，我也明白了諄諄教導不如諄諄教誨，授人以漁才可解一生之需。而在這我所在文藝匯演班上，能夠遇見這些學生，也是我們的緣分，他們純樸、可愛、熱情好客。在離別之際，跟我訴說會記得我們這些小老師們，有空再找我們，緣分讓我們相遇，相知在井都，希望你們以后能夠加油，未來的路還很長，一定要努力努力再努力。而這便是我最大的收獲。

“資助下鄉，我們來了”

帶著口號，我們來到井都鎮，在擺攤的攤位上，宣傳國家資助政策，為他們送上我們的小心意。井都鎮上的同學們，街坊們熱情的詢問著，我們仔細和耐心的向群眾解資助政策;在人流較少時，我們進行沿著街道、小巷和店鋪去走訪，我有幸參加并走訪告訴入戶的家長和學生們，國家有政策，不用擔心上學的煩惱，我們將國家資助和助學貸款政策介紹給需要幫助的人，街坊了解到這些政策：貧困，不會讓我們停下求學的腳步，還有資助政策幫助著我們。

“臺上一分鐘，臺下十年功”

從工作的安排，到項目的負責，一切是那么的忙而充實。很快，我們迎來了匯演的這一天，在匯演上，我很榮幸作為本場的主持人，提前租好服裝，準備好稿子，一遍一遍的對接、更改與準備;在匯演上靈活應對，沒有給自己留下遺憾，還參與朗誦節目《時光，行走》的負責人。朗誦稿中描述了此次下鄉的心酸甜苦辣，感動你我，贏得觀眾的掌聲。而這一切的付出是如此的值得。“一切都是最好的安排”

“結序卻未終”

下鄉的時光里，最動人的不是完成所有任務的瞬間，而是那，哭著、笑著一派天真堅持夢想、堅持完成任務的每一分每一秒。廣青的旗幟悅動到井都，求學的腳步不停，追夢的少年有你有我。

每天清晨起來便是拿起相機，開始新的一天，記錄下隊里的有趣的故事。每當快門被按下，畫面定格在那一個瞬間時，總感覺自己好像找到了什么有趣的事情。所以總是相機不離手，總想隨時隨刻拍下那些瞬間。

然而今天難得有放下相機的時候，當放下相機后，最開始好像總感覺少了點什么，后來慢慢習慣，開始與小孩子們嬉戲打鬧。漸漸發現自己不再是畫面外的人，而成為了畫中人。有時當你掌握著相機，你可以記錄回憶；但當你放下后融入孩子中，你則是創造回憶。小孩子們的天真笑容總是笑得那么燦爛，會讓你不知不覺感覺自己變幼稚了，變開心了，變簡簡單單了。孩子們的世界本來就不復雜，只是后來他們長大了，開始把自己慢慢藏起來了，而成為了一個大人。

這次三下鄉活動便讓我們難得能再次擁有一段簡單的幼稚生活。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十六

驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。經團省委和學校的統一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢？飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人，我所擔當的任務是總領此次三下鄉活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。

在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

l、提高了認識，明確了責任。

通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。

社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。

通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十七

我帶著幻想已久的夢出發啦。這是我人生中第一個幻想那么久的夢，這幾個月來，我朝思暮想的它，希望它能給我帶來不一樣的經歷，能夠成為華麗麗的青春中的一道亮麗的風景，是我的人生中的最美好的回憶。

我屬于后勤版塊一員，主要負責隊友的每天食宿。所以每天的買菜煮飯是我必須要經歷的事情，這些工作雖然辛苦，但后勤是我們團隊的強勁的給力軍。我們不僅能每天按時的完成隊友食宿問題，而且還能每天都做出各種各樣的菜式，展現廚神的風采，真是太棒!有時候，我感到累和苦，但可以為隊友全心全意地服務，成為團隊的最堅強的后盾。我感覺得到是莫大的光榮。尤其，我一輩子銘記于心的莫過于隊友們吃飯的時候，十分滿足的樣子。

正是因為那滿足的笑臉才讓我保持一份信念，堅持我的選擇，堅持我的工作，正是因為隊友們的支持和肯定，我的工作才能順利地完成。這份回憶在許多的眼中，雖是微不足道，但在我心中，卻是恒久的深刻的回憶，具有極大的意義。每當回憶七天的后勤工作，我深深感受到無論我們在哪個崗位上，需要盡心盡力，才有機會夢想成功。

我每天還有一個副業就是調研。每天下午的兩點半，調研小分隊頭頂著炎熱的太陽，戴著艷麗的小紅帽，迷迷糊糊的出發了。我們秉承著為老人服務的精神，傾聽他們渴望關注的心聲，愿能幫助他們做一點事情，這當然也是為了我們的任務，但是，不管怎樣我們這肯定是為了我們的老人做貢獻的。

起初，我們的外出調查采訪工作受到老人們的排斥的，還經常受到老人們的冷眼看待，這讓我有那么一點點的心寒與擔憂。這或許是他們對我們工作的不了解吧，或許是我們的工作做的不夠好，那些天我想了許多的，也有許多的不理解，為什么老人們會這么對待我們，我們這樣做真的有錯嗎?正因為這樣，我對那份調研工作有過許多的懷疑。但后來看著老人們對我們以禮相待，還對我們噓寒問暖的，這使我心中那一點的懷疑頓時的解開了，我現在為我能堅持調研這份工作而感到慶幸，能傾聽那么多老人們的心聲而感到開心與自豪。

不管我是在后勤，還是調研，第一次經歷這么多的工作，第一次那么的艱辛，第一次恒久的堅持。這一切的一切，都是在這么七天的生活中，我所學到的，也是我所看到的，讓我在這么短的時間里收獲匪淺。這次下鄉之行，讓我學會成長，也為自己爭取下鄉的機會所感到慶幸。

我相信自己這一生都不會忘記這一次的下鄉。這一次的經歷，我肯定會經常回想我們在一起的這七天的日子，這真的對我人生有著許多的影響，有著許多美好的回憶。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十八

說來，日子過得還真是挺快的，一眨眼間為期6天的“三下鄉”活動就這么結束了，回想起那6天，還是感覺非常地溫馨，非常地懷念。

通過這次三下鄉，在組織活動，到實踐活動這方面講，我還有以下幾點收獲：

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

我們學生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的'了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!

雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務，這也是我們此次下鄉的目的之一。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇十九

幾天前的這個時候，我還在xx一個叫做xx小學的地方和一群小學生在大樹下打牌，說說笑笑。而現在，眨眼間，短短十天的緣分就這樣結束了。當我們背上沉重的行李準備離開的時候，孩子們問我什么時候再去看他們，這是一個令人心酸的問題。也許幾個月，也許幾年，也許沒有那一天了。不敢給他們任何承諾，也不想令他們失望，于是我只好說:“等到老師有機會再去看你們了。”

那是一群純真，樸素的孩子。他們生活的地方不好，他們生活條件很差，童年沒有超人玩具沒有洋娃娃，但卻有最善良的笑容。在我即將踏入二十歲的時候，深深知道童年離我漸行漸遠，當再次走到一群小學生當中，和他們一起開心一起哭泣，從前的那份無憂的歡樂似乎又重返了。十天的日子了，我們一起學習，一起做手工，一起搞運動會，一起排練節目......沒一天都有不一樣的感動。

很慶幸當初選擇了當六年級的班主任，是當班主任給了我一個接觸學生的機會。讓我知道，每個孩子都是善良的，可能他們有的在我們面前表現得不乖，很調皮，但那畢竟是孩子的天性。就在告訴他們我們再過兩天就要走的時候，當天晚上十幾個小鬼跑到學校找我們玩，他們會逗你開心，會講笑話給你聽。那晚跟他們坐在沙灘上聊天，第一次發現雷州的天空那么美，甚至不想那么快離開那里。

曾經認為教師已經不再是我喜歡的職業，經過這幾天，發現我應該熱愛這份職業，因為跟孩子在一起，就等于跟快樂在一起!

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學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇二十

20xx年暑期社會實踐活動，作為福建醫科大學基礎醫學院團委實踐部部門負責人之一，“三下鄉”更多的是不解，我想，那個時候我并沒有什么思考。在當時的隊伍里，作為通訊員，更多關心地是如何宣傳，如何投稿，那時候的文章有些功利，寫的并不全是自己的思考。

慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考“三下鄉”的意義，我所看到的“三下鄉”為實踐地帶去的真的很少，我質疑過、疲憊過。之后明白，它對于一個實踐者的意義——“在實踐中成長，在奉獻中成才”，它對于是實踐地的意義是關注和尊敬。就我們目前所學，根本不太可能為當地的醫療衛生事業或者其他方面，做出實質性的貢獻。學校給我們提供這樣一個下鄉的機會，是為使我們在“讀萬卷書”之后，能夠“行萬里路”，能夠“閱人無數”，以達到“受教育、長才干、作貢獻”的目的。不是強調我們能為實踐地做出多少功績，而且應該是期待著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們去實踐的更大意義在于，我們在基層中成長了，我們在實踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學生的成長和決心，我們帶去了大學生的熱情和關心。我想，這才是實踐的初衷和目的吧。

20xx年的“三下鄉”在學校學院的領導下從3月份開始著手準備，各項發文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創意大賽、培訓會等等一直到現在各實踐隊伍的活動基本結束，“三下鄉”對于一個總負責人的要求不僅僅是組織協調能力那么簡單。害怕過、擔心過、無奈過、甚至于退縮過，遇到過各種各樣的情況，看見了各種各樣的努力和感動，也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉”還需要充分認識以后的堅定和熱情，需要無奈過后的耐心與責任，更重要的是思考，思考“三下鄉”更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學院的領導下完成組織工作的同時融入自己的改革與創新。

展望

加強基地日常管理，讓實踐延續。基礎醫學院截至20xx年暑期，已有5個社會實踐基地，基地協議的簽訂使得雙方能夠共同發展，互惠互利，促進當地的各方面事業尤其是醫療衛生事業的發展。同時對于參加社會實踐的大學生也是一個更好的發展機會。一次的下鄉實踐活動給當地村民帶來的是極少的，基地的簽訂，使得我們能夠進行定點，長期，多次，有效的實踐活動，真正的把服務，醫療帶到農村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的聯系和對基地的管理，定期向實踐地輸送更多的醫療衛生知識，必將加速共同發展和進步，進一步加深友誼與信任，也為學院的廣大學子提供了一個日常實踐的機會。

深入調研，提高科研能力。將高度重視以依托實踐為平臺，不斷提高學生的科研水平。以學院專業老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區，傳染病流行地區、醫療水平落后地區，通過調查了解病源，了解現狀、了解問題，進行必要數據采集、通過儀器科學分析，撰寫實踐報告，形成科研成果。通過親自參與調研工作，讓學生的科研能力得到不斷加強。

廣泛學習，力爭創新。將我院歷年優秀實踐隊作為案例，編制成冊，供學習借鑒。進行隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐并參與“益暖中華”“調研中國”等大賽，向其他高校的優秀團隊學習借鑒，結合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所突破和創新。

正視成果，注重思考。每一年“實踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動與經歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都能夠將不同的經歷化為自身的成長，這將是最大的成果。

兩年的大學生活，兩年的實踐部工作，兩次的“三下鄉”社會實踐活動，不同的角色，不同的收獲，不同的思考，一樣的堅定。暑期“三下鄉”社會實踐活動帶來毋庸置疑的感動，而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發展的眼光看待“三下鄉”，懷著熱情和理性的認識，讓自己“在實踐中成長，在奉獻中成長”，讓“三下鄉”變得更具意義和魅力。

學生下鄉工作心得體會（專業21篇）篇二十一

今年暑假，是我人生中一段永遠難忘的時光，因為我終于如愿以償的加入到xx科技大學暑期“三下鄉”赴壽光“科技強市”企業調研團，成為了一名光榮的志愿者，這一次的活動讓我體會最為深刻也最為感動。

壽光，這個以農業帶動、工業發展的縣級市，本來是個不值一提的窮地方，卻因為科技工業的發展在短短幾年的實踐里飛速發展。不論是各家大企業闊氣的風采，還是全國最大蔬菜交易基地的面貌，不論是輪胎防水材料的出口內銷，還是各種蔬菜的大量生產，都讓外人感到敬佩不已。

借此機會，我對幾個壽光本地人士進行了訪談。談到壽光近幾年的發展，在壽光市生活了幾十年的榮女士激動地說道：“現在的生活真的跟以前完全不一樣了，感覺衣食住行各個方面都發生了很大的改變。現在收入也比以前高了，而且整個生活質量也提高了，要不放在以前，就是有錢也沒地兒花呀！”確實，看壽光街邊的小店，追求的并不是高消費，而是情調和氛圍。在渤海路上，單單是大型的商場就有四五家，整個街上從早到晚都熱鬧非凡，可見壽光人的消費能力不容小覷。我又特意找到本校來自壽光的張同學，張同學說，“盡管自己回家的間隔并不是很大，但是每次回家的時候家鄉總能帶給我些許驚喜。或是哪兒又建了大商場，或是哪個城中村又改建了。總之家鄉不斷地在變美變強，我的心里就越發的興奮和自豪。”壽光的發展不只帶給本地人震撼和喜悅，也讓外鄉人無比的欽佩。

短短的10天社會實踐中，我們付出了汗水、付出了艱辛，但我們的收獲也很多。倉頡故里，一個多么神圣的地方啊！在那里，我看到了久違的淳樸與熱情，也不由的以自己最大的熱情來回報他們；在那里，我看到了真正的希望，看到了科技的振興，無論是工人們表現出來的文化素質，還是企業領導的管理水平，都給我了很大的驚喜。他們對于科技的那種渴望和執著以及不懈的努力追求，使我的心靈受到了震撼。再看看我們自己吧同學們，看看學校外面網吧里的“人滿為患”，看看飯店里山吃海喝的同學，看看大家數不勝數的、各式各樣的衣物……，大家在肆意花著父母掙來的血汗錢；想想吧同學們，想想貧困地區的孩子們吧。如果我們大家少出去吃一頓飯，那省下來的錢可以供多少孩子住校啊；如果我們大家少買幾件衣服又可以供多少孩子念書啊！

親愛的同學們，讓我們人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好！