美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）

優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確的表達(dá)能力，以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

每天到晚上我會(huì)出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺(jué)之前生來(lái)就屬于天際。

在學(xué)校的晚上，在每天晚自習(xí)課后我都會(huì)一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)很是廣闊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，我站在操場(chǎng)中央仰望著星空。夜空是一個(gè)人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開(kāi)，漸漸鋪滿(mǎn)整個(gè)天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會(huì)有孤獨(dú)的。

每個(gè)人，每一天的喜怒哀樂(lè)，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個(gè)人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂(lè)。人們常說(shuō)“煩惱說(shuō)出來(lái)就不會(huì)那么煩惱了”，但在她面前無(wú)需張嘴，她以心領(lǐng)神會(huì)。一見(jiàn)她，嘴角總會(huì)露出微笑。

她們?cè)谀抢锸遣皇且埠芄陋?dú)，一絲絲光穿過(guò)這遙遠(yuǎn)的距離，在一瞬間又會(huì)被人們錯(cuò)過(guò)。她們也有好多話呀，又是否可以說(shuō)說(shuō)話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒(méi)有人也在看著她？有啊！

夜空終究還是很美的。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

彩虹，有七種絢麗的顏色，通常被人們象征著美好。都說(shuō)“雨后出彩虹”，可每次下完雨，我等來(lái)的只是灰蒙蒙的天空和殘留的烏云，彩虹就成為了我一個(gè)美麗的“傳說(shuō)”，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)“傳說(shuō)”就變成我的愿望。

今天，我們要去泰順游玩，可是天公不作美，天氣陰沉沉的，好像隨時(shí)會(huì)下一場(chǎng)大雨，果不其然，才剛開(kāi)出瑞安，天上就下起了細(xì)細(xì)的牛毛雨，接著又慢慢變成了大雨。

我覺(jué)得我們來(lái)的可真不是時(shí)候，好不容易出來(lái)一次，卻下雨了，可真倒霉。正想著呢，不知不覺(jué)已經(jīng)到了泰順?lè)炙P(guān)，我趁車(chē)子停下來(lái)的時(shí)候，不自覺(jué)地抬起頭看了看周?chē)暌呀?jīng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，而且還有……啊!那不是彩虹嗎!只見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空，各種顏色交織在一起，就像仙女遺落在空中的彩帶一般橫跨半空。

坐在旁邊的7歲的表弟，也很興奮，大叫著問(wèn)我:“姐姐，姐姐，彩虹是怎么來(lái)的呀?我笑著說(shuō)：“彩虹是因?yàn)殛?yáng)光照射到空中接近圓形的小水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。”表弟聽(tīng)完后似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀!”

真慶幸自己沒(méi)有因?yàn)榍懊娴囊稽c(diǎn)雨而改變主意，不然美麗的彩虹就真的成為我的一個(gè)“傳說(shuō)”了。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗，與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀！”我心中一陣歡喜。

緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就象小姐妹一樣親熱。

又過(guò)了一會(huì)兒，紫、粉、藍(lán)、綠也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒(méi)摸到。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。

多美的彩虹，它就象一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。

下了很大一場(chǎng)雨之后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。哇，真美！

紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫，這七種顏色湊在一起真的很好看。它掛在天空中就像一座拱起的橋。起先的時(shí)候彩虹很鮮，慢慢地它越變?cè)降阶詈笏耆Я恕Ｎ覇?wèn)爸爸為什么會(huì)有彩虹，后來(lái)爸爸告訴我說(shuō)：“彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的水珠，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。”

雖然彩虹展現(xiàn)的時(shí)間很短，但給我留下了一個(gè)非常美麗的景象。

午后，烏云從四面聚來(lái)，天色越來(lái)越昏暗，空氣潮濕悶熱，使人喘不過(guò)氣來(lái)，隨著一道道閃電，一聲聲沉雷，天河像決了口一樣，潑下了傾盆大雨。閃電，時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的天空，照出了暴雨中狂亂搖擺的樹(shù)枝，照出了一條條銀線似的雨和在大雨中吃力邁著腳步的行人。一剎那間，電光消失了，天地又合成一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗替吞沒(méi)了。

一個(gè)黑暗的日子，我的爸爸，一名光榮的解放軍人，在抗震搶險(xiǎn)中，為了救自己的戰(zhàn)友，被房屋埋沒(méi)了。也就是從那一時(shí)刻起，我的心沉到了谷底，失去了至親的人，也失去了一顆有活力的心。我獨(dú)自一人坐在臥室里，淚水似決了堤的水不斷地涌了出來(lái)。我想念我的爸爸，爸爸！你何時(shí)才能回來(lái)！

雨漸漸的變小了，天空也亮了許多，周?chē)臇|西已經(jīng)可以辨別清楚了。這時(shí)行人們不再急著趕路，而是慢慢地走在路上，享受著細(xì)雨的撫摸。

心情漸漸地好了一些，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們關(guān)切的眼神，深情的話語(yǔ)，使我感受到了一種家的溫暖。我暫時(shí)忘了傷痛。臉上又露出了少有的笑容。可每當(dāng)回到家，看到媽媽呆坐在家里，靜靜地看著爸爸的相片，我的眼淚又流出了眼眶。

雨停了，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊，從世界的這端到世界的那一端。吸收世界上一切柔和的色彩，凝固在高空里，那道彩虹，映照天際。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上漸漸有了笑容，我的心寬慰了許多。直到有一天，我在公園看到媽媽在撿垃圾，才知道社區(qū)為媽媽找了一份工作，為了感謝社區(qū)，她便每天為社區(qū)義務(wù)撿垃圾。我笑了，從此，每天都有一對(duì)母子迎著夕陽(yáng)的余暉，在公園忙碌著。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中出現(xiàn)了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有的圍成圓圈，有的變成了三角形，真是景象萬(wàn)千。

我仰望星空，常常好奇地?cái)?shù)著，一顆、二顆、三顆。可是一眨眼，又出現(xiàn)了許多星星，怎么也數(shù)不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺(jué)到天空是那么神秘。

仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍(lán)的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。

天空的北方有七顆明亮的`明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對(duì)著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會(huì)幫你指引方向。它有這么大的作用，可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

我在北京天文館還看過(guò)《天空的動(dòng)物園》呢。聰明的古人給星星起了個(gè)動(dòng)物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們都是迷語(yǔ)。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

今天，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去內(nèi)蒙，我高興的跳了起來(lái)。

吃過(guò)午飯以后，我們就高興的出發(fā)了。一路上有說(shuō)有笑的聽(tīng)著音樂(lè)，一家人開(kāi)心急了。汽車(chē)飛快的奔馳著，我看到窗戶(hù)外邊有許多山丘，山丘上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小草和小樹(shù)苗，一眼望去，整個(gè)山丘都是綠色的，特別的漂亮。

當(dāng)汽車(chē)行駛到榆林服務(wù)區(qū)的時(shí)候，我們下車(chē)休息了幾分鐘，我們就又接著趕路了。走了大約半個(gè)小時(shí)，天漸漸變暗了，在接著走，竟然下起了小雨，雨滴落在了汽車(chē)的玻璃上，然后雨刷就開(kāi)始工作了，左右搖擺著。車(chē)越走雨越大，慢慢的小雨變成了大暴雨。幾乎都看不見(jiàn)路了，爸爸也把車(chē)放慢了速度，過(guò)了一會(huì)兒雨終于變小了，天空也漸漸變亮了。

走著走著，媽媽突然說(shuō)：“你們快看，彩虹。”我和爸爸趕緊向窗外望去。我高興的大叫起來(lái)，好漂亮的彩虹啊!紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的、我數(shù)著“哇真漂亮”：紅的，像太陽(yáng);橙的，像橙子;黃的，像霞光;綠的，像大樹(shù);青的，像小草;藍(lán)的，像天空;紫的，像葡萄?它是那么的美麗。

看!那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色，它的形狀是彎形的，仿佛是一座彩虹橋，也像一個(gè)仙女在空中飛舞著。我瞪大雙眼，正在欣賞著，那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。

雖然彩虹消失了，可它的美麗形象永遠(yuǎn)記意在我的腦海中。它是那么完美，那么的漂亮!

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

今年暑假，我們?nèi)胰チ藢幭幕刈遄灾螀^(qū)。我深深地迷戀上那片神奇的土地。

第一天我們?nèi)チ随?zhèn)北堡影視城，那里曾經(jīng)拍攝過(guò)大話西游這部電影。那里一絲綠意都沒(méi)有全是黃土，破破爛爛的，一路上爸爸媽媽念念有詞，神神叨叨，我卻覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

銀川的第二天，我們?nèi)チ宋飨耐趿辍Ｎ飨耐趿晔俏飨膰?guó)歷代君主的陵墓。西夏國(guó)的第一個(gè)皇帝是李元昊，李元昊為西夏做出了巨大的貢獻(xiàn)。那個(gè)時(shí)代幾個(gè)國(guó)家喜歡互相打來(lái)打去，其中李元昊打仗特別聰明。有一次他和宋朝打仗，他一見(jiàn)宋兵就佯裝而逃，逃到一個(gè)叫好水川的地方。他把泥盒子擺到路的兩旁，每個(gè)盒子里都放著幾只鴿子，然后帶領(lǐng)軍隊(duì)躲起來(lái)。當(dāng)宋兵來(lái)到好水川時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有很多泥盒子。因?yàn)樗麄兒芎闷妫谑蔷痛蜷_(kāi)泥盒子，盒子里的鴿子就飛上天了。李元昊馬上就知道宋軍在哪，直接來(lái)個(gè)突然襲擊，把宋軍打了個(gè)慘敗。李元昊雖然聰明，還善于打仗，但是后面的皇帝不是這樣，他們有的教書(shū)、有的念經(jīng)，什么樣子的皇帝都有。最后西夏在1227年滅亡。我們還看了西夏王陵的三號(hào)陵，三號(hào)陵是埋葬李元昊的地方。四周土墻圍的地方就是陵墓的院子，中間的大土堆就是陵墓。大土堆上有很多圓孔，本來(lái)是插著木頭，架起了一座宮殿，可是到了滅亡的時(shí)候，宮殿就被蒙古人燒毀了。

因?yàn)閷幭氖腔刈遄灾螀^(qū)，所以我有許多關(guān)于回族的問(wèn)題。所以第三天我們?nèi)チ嘶刈鍖幭牟┪镳^。回族為什么不能吃豬肉對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)回族認(rèn)為豬貌丑、怪異、性貪婪、愚笨、喜惡穢，所以不吃。

第四天，我們才來(lái)到夢(mèng)寐以求的沙湖。這是這次旅行我最喜歡的地方。我們一進(jìn)沙湖，沒(méi)過(guò)多久弟弟就說(shuō)他吃沙子了，爸爸說(shuō)沒(méi)事，弟弟聽(tīng)后尷尬的說(shuō)：“啊!難道你不知道沙子在腸胃里不好消化嗎?”弟弟說(shuō)的這句話讓我的肚子都笑破了，弟弟的想法真幼稚，我也吃了幾粒沙子，都沒(méi)有這種奇怪的想法，要不然我早就哇哇大哭了。我們還騎了駱駝呢!我騎的那只駱駝屁股一扭一扭的，所以害得我一搖一搖的。因?yàn)轳橊劚容^高大，所以起立和坐下的幅度就很大，非常地刺激。接下來(lái)我和弟弟玩了滑沙，滑沙和滑雪同樣好玩，只不過(guò)滑法不同。滑沙是用專(zhuān)門(mén)制成的滑沙車(chē)在非常陡峭的沙坡頂上向坡下滑的。從坡頂向下望去，感覺(jué)就是懸?guī)r峭壁，看起來(lái)恐怖極了。因?yàn)槲覍?shí)在有些害怕，所以先選了一輛慢一點(diǎn)的滑沙車(chē)，緊閉雙眼滑了下去。結(jié)果我感覺(jué)也沒(méi)那么可怕，就又玩了第二次。這次我選了的一輛快車(chē)，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，旁邊的事物一瞬間就過(guò)去了。最后我和弟弟堆了沙堡，因?yàn)槲以谏潮さ耐饷娼艘粋€(gè)城墻，所以爸爸說(shuō)這是“西夏王陵”，把我和弟弟逗得哈哈大笑。

最后一天我們?nèi)チ怂礈稀Ｄ抢锏牟乇春苡忻乇淳褪枪糯蛘虝r(shí)士兵埋伏的地方，那里有許多陷阱、機(jī)關(guān)。同時(shí)也是士兵居住和討論戰(zhàn)斗部署的地方。對(duì)于他們的住處我深有感觸，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)士兵的住處，但是我看見(jiàn)了將軍的住處。他住的地方是一廳一室，客廳只有一張破破爛爛的桌子和一個(gè)小板凳;臥室更是慘不忍睹，土堆上只有幾團(tuán)大棉花，這是睡的地方。這都算是好的了，那士兵的住處要多爛呀!藏兵洞曲里拐彎、四通發(fā)達(dá)。可以在里面吃飯、睡覺(jué)、討論問(wèn)題、儲(chǔ)存糧食和兵器。藏兵洞還有很多陷阱!陷阱有尖棒、翻轉(zhuǎn)的木板和生死門(mén)，尖棒是用木頭削成尖，插在地下，蓋上偽裝，只要敵人不注意，就會(huì)掉入陷阱，踩到尖棒。翻轉(zhuǎn)的木板是另外的一種陷阱，只要敵人踩在木板上，木板就會(huì)翻轉(zhuǎn)，把敵人放到木板下面，木板下面這樣敵人就必死無(wú)疑了。

寧夏是個(gè)歷史悠久的城市，這里有一種獨(dú)特的文字“西夏文”，我還知道了巖畫(huà)是遠(yuǎn)古時(shí)期人們用來(lái)記錄事情的畫(huà)。這回我第一次見(jiàn)到了真正的沙漠，沙漠不是平地而是像山一樣此起彼伏。這是我第一次騎駱駝，當(dāng)我坐在駱駝上面，就感覺(jué)站在沙湖的最高處。

寧夏真是一個(gè)神奇而又美麗的城市，我以后還要去那里!

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

本站：我們鄧州市有一座美麗的大公園，這里景色優(yōu)美，環(huán)境休閑，是一個(gè)休息的好地方。

今天，我來(lái)給大家介紹我們鄧州市美麗的大公園。這里風(fēng)景宜人，美不勝收。

進(jìn)入大公園后，蜿蜒曲折的小路兩旁，一朵朵美麗的鮮花朝你微笑，微風(fēng)一吹，送來(lái)縷縷馨香。草坪上像衛(wèi)士一樣的大樹(shù)，高大筆直，守護(hù)這大公園的安寧，小鳥(niǎo)的唱歌聲優(yōu)美動(dòng)人，使人覺(jué)得格外的愜意。

順著這條小路一直走，就到達(dá)了令人“膽戰(zhàn)心驚”的荷葉橋了。荷葉橋上一片片的“荷葉”亭亭玉立，這些“荷葉”大小不一，深淺有別，各具特色。這些造型逼真的“荷葉”讓小蜻蜓以為是真的，紛紛落在荷葉橋上，其實(shí)，這些“荷葉”是一些能工巧匠用水泥澆筑而成。大人們過(guò)荷葉橋的時(shí)候個(gè)個(gè)都是小心翼翼的，而小孩子們卻絲毫沒(méi)有害怕的神情，像小青蛙一樣跳了過(guò)去。

跨過(guò)了這座“險(xiǎn)象環(huán)生”的荷葉橋后，就來(lái)到了公園中最熱鬧的中心廣場(chǎng)。

中心廣場(chǎng)約有五六百平方米。人們?cè)趶V場(chǎng)上休息，孩子們卻安靜不下來(lái)。有的放風(fēng)箏，有的丟沙包，還有的拍皮球——好生熱鬧!

穿過(guò)了人山人海的中心廣場(chǎng)，就來(lái)到了令人向往的生肖廣場(chǎng)了。生肖廣場(chǎng)上，十二生肖的塑像威風(fēng)凜凜，個(gè)個(gè)栩栩如生，我最喜愛(ài)的動(dòng)物就是“狗”了。我跑到了它的旁邊。“狗”吐著舌頭，身子筆直站立著，像是對(duì)主人表示忠心耿耿。

這就是我們鄧州市美麗的大公園，它也是鄧州市地標(biāo)的建筑，你喜歡嗎?

作者：馬嘉怡。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

夏天的夜晚，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風(fēng)，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空，心曠神怡，不禁感嘆，真美啊！

星空幽藍(lán)又寧?kù)o，天空布滿(mǎn)了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒，像調(diào)皮的孩子早早醒來(lái)，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來(lái)。安靜了一會(huì)兒，便不甘寂寞，在幽藍(lán)色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹(shù)爺爺在星星們的快樂(lè)感染下，也不由自主地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，扭動(dòng)腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發(fā)光，襯得星空越發(fā)美麗動(dòng)人。

大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來(lái)：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲，在夜空中劃過(guò)，打破了夜晚的寧?kù)o。站在尾巴處，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠(yuǎn)方我好像看見(jiàn)了傳說(shuō)中的牛郎和織女，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼，面目猙獰，想要拆開(kāi)這一對(duì)依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”

我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”

“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實(shí)。我愛(ài)這美麗的星空，愛(ài)它帶給我的無(wú)限遐想。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

今天中午，我去了學(xué)校的潤(rùn)智園！

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說(shuō)明春天來(lái)了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來(lái)，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個(gè)挨一個(gè)。它的樹(shù)枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！

草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹(shù)，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細(xì)，時(shí)刻準(zhǔn)備用武器對(duì)抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過(guò)來(lái)再對(duì)付。

再往左邊看，一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察！

我輕輕地走到一棵小樹(shù)旁，看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！

啊！美麗的春天，你只要來(lái)到人間，大自然會(huì)更美麗！

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

這個(gè)五一假期，因?yàn)閶寢尩纳眢w，爸爸基本都是在醫(yī)院度過(guò)的。假期的最后一天，他們終于從醫(yī)院里回來(lái)了，這是一個(gè)很棒的消息。正好下午二姨要帶“小舟舟”去沙灘玩，小舟舟是弟弟的小名，告訴你們一個(gè)秘密：三歲的他，到現(xiàn)在都還不會(huì)說(shuō)話，還是個(gè)小可愛(ài)。他們誠(chéng)邀我們一路同行，老爸爽快地答應(yīng)了，因?yàn)閶寢寗偦貋?lái)，需要去呼吸一下新鮮空氣。

終于等到下午兩點(diǎn)整，我早已整裝待發(fā)。這次旅游一共來(lái)了九個(gè)人，都是家里的親戚。當(dāng)然，這一輛車(chē)可乘不下九個(gè)人，爸爸把我們送達(dá)了目的地之后，就再次充當(dāng)起司機(jī)接另一個(gè)姨。

很快，所有人都集結(jié)完畢，我和巧雨姐姐打起頭陣帶著“小舟舟”先行“摸索”去了長(zhǎng)江邊。我扒開(kāi)那片高高的草叢——哇!一條滾滾向東流去的江水映入了我的眼簾，“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”我情不自禁地念起了這句詩(shī)。

我們一行人開(kāi)始在江邊玩沙，星月妹妹帶來(lái)了一整套挖沙工具，但我不喜歡挖沙，只得百無(wú)聊賴(lài)的在地上挖出了一個(gè)大坑，沒(méi)想到居然挖到了水，搞的我手上都是泥巴。

突然，希望從天而降，一個(gè)大大的風(fēng)箏飛到我的頭上，放眼望去，原來(lái)是巧雨姐姐她們?cè)诜棚L(fēng)箏，我以每小時(shí)“150公里的速度”沖了過(guò)去，讓她們借我玩，而且正好她們玩膩了，就打算和二姨一起去玩水。

“耶，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”風(fēng)箏是我的了，突然想起了一些往事：

三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏帶到學(xué)校，在體育課的時(shí)候放。當(dāng)時(shí)我們一點(diǎn)也不會(huì)放，只能邊跑邊放，雖然飛起來(lái)了一些，但一停下腳步就掉下來(lái)了，實(shí)際上并沒(méi)有真正的飛起來(lái)過(guò)。

我爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三兩下就把風(fēng)箏飛上去了，然后教我怎么玩：只見(jiàn)他一個(gè)健步向前逆風(fēng)而行，風(fēng)箏也緩緩飛了上去，他把風(fēng)箏放上去之后就在原地慢慢地收線放線，每放完線都要向下提一下，據(jù)說(shuō)會(huì)飛得更高。

不好，一陣大風(fēng)來(lái)襲，風(fēng)箏飛快地墜落，老爸一個(gè)警覺(jué)，向前一竄，又向后一縮，風(fēng)箏又飛了回去，最后我總結(jié)出一個(gè)公式：爸爸+風(fēng)箏=長(zhǎng)翅膀的風(fēng)箏。

我按照爸爸的方法，沒(méi)一會(huì)兒功夫，果真把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。

就這樣，我終于放飛了人生中的第一個(gè)風(fēng)箏，感覺(jué)爸爸的絕活都有繼承者了!

寫(xiě)景高一作文800字。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

今天下了一場(chǎng)大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺(jué)還要下一場(chǎng)。突然我看到一條彩虹從天空中劃過(guò)。“呀，彩虹!”我情不自禁地叫了出來(lái)，我的家人都跑來(lái)看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的.小河，小朋友的夢(mèng)想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰(shuí)系上它就會(huì)變成小天使。彩虹其實(shí)是太陽(yáng)光射到空氣中的水汽而形成的光。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺(jué)得很可惜，因?yàn)椴屎绾茈y得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯(cuò)過(guò)了最漂亮的時(shí)間。

彩虹的時(shí)間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運(yùn)。

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美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

前年暑假，我在新西蘭游學(xué)。一個(gè)周末，媽媽開(kāi)車(chē)帶我和弟弟去一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，那里有《指環(huán)王》電影的取景地——霍比特人生活的地方。喜歡魔法書(shū)籍和電影的我，對(duì)這次出行充滿(mǎn)了期待。

到達(dá)小鎮(zhèn)之后，我們按照指引坐上大巴車(chē)。車(chē)子在成片碧綠的草坪間緩慢行走，草地上隨處可見(jiàn)低頭吃草的綿羊。新西蘭的天氣翻臉比翻書(shū)還快，在車(chē)上還是晴空萬(wàn)里，下車(chē)后天卻陰沉沉的，仿佛在生悶氣。不妙的不只是天氣，還有爬山的路，曲折難行，不方便弟弟的嬰兒車(chē)行駛。

車(chē)上其他人已經(jīng)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下出發(fā)了，媽媽推著弟弟有些猶豫。雨開(kāi)始下起來(lái)，我們只有一把雨傘和一件雨衣，如果現(xiàn)在返回也需要等其他人，怎么辦?出發(fā)前的期待和興奮蕩然無(wú)存，我開(kāi)始失望起來(lái)。媽媽輕聲說(shuō)：“這些地方，弟弟以后是不可能再來(lái)了，既然來(lái)了，就要珍惜。”我聽(tīng)了有點(diǎn)難過(guò)，弟弟身體不好，很少出門(mén)，此次出行媽媽做了很久的準(zhǔn)備，想給我們留下一些美好的回憶。

于是我們決定爬上山去。雨越下越大，道路泥濘，我打著傘，鞋子襪子還是濕了。天氣也越來(lái)越冷，我不停地哆嗦，腳下一滑就摔了一跤，心里覺(jué)得委屈，終于沒(méi)忍住哭了起來(lái)。那一刻，我好想離開(kāi)這個(gè)倒霉的地方。

媽媽停下抱了抱我，說(shuō)“我們唱歌吧，邊唱邊走，再難走的路很快也會(huì)走完的。”

我擦了擦眼淚，跟在媽媽身后緩慢前行，一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到半山腰了，腳下的那些草地、綿羊都朦朧不清。山上云霧繚繞，讓我想起了宮崎駿的動(dòng)畫(huà)。傳說(shuō)霍比特人曾經(jīng)在這里生活過(guò)，也許是真的吧!有人說(shuō)“寧愿相信自己是個(gè)麻瓜，也不愿相信這個(gè)世界沒(méi)有魔法”，嗯，我也這么覺(jué)得。心里想著這些有的沒(méi)的，心情突然就明亮起來(lái)，一抬頭才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了山頂，雨停了。

終于追上同行的人，剛停下就聽(tīng)見(jiàn)好多人在歡呼。我們抬頭望去，哇，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!它離我那么近，讓我不敢相信這是真的!我想伸手去夠，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，消失在天空中。

很快太陽(yáng)出來(lái)了，大家一路有說(shuō)有笑地下山，好像之前的雨從未下過(guò)，我也從未哭過(guò)一樣。

后來(lái)在奧克蘭我也見(jiàn)過(guò)很多次彩虹，但那次山頂看到的短暫的彩虹卻讓我無(wú)法忘懷。大雨中媽媽的歌聲，與弟弟同行不易的幸福，以及雨過(guò)天晴的那份美好，都將珍藏在我心中。

美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

生活中有許多的新鮮事物，只要你有一顆熱愛(ài)生活的心和善于觀察的眼睛，你就會(huì)經(jīng)常得到意外的驚喜和收獲。

記得我第一次爬山時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的畫(huà)面。在山上的一塊空地上，一些爺爺、阿姨在玩空竹。只見(jiàn)他們一邊眼隨手轉(zhuǎn)，一邊自信的操作著手里的“寶貝”。那“寶貝”也像一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒往這飛，一會(huì)兒往那飛，卻總是在主人的操控之中。我看的眼花繚亂。心里在想：要是這只“小鳥(niǎo)”也能聽(tīng)我的話那該多好呀!我的心里真是羨慕不已。下山了，心里還回想著那有趣的一幕幕。

周一開(kāi)晨會(huì)時(shí)，新加坡的同學(xué)到我校參觀、交流。我校學(xué)生代表向他們展示的正巧就是我愛(ài)看的空竹表演。只見(jiàn)他們有的拋空，有的做“螞蟻上樹(shù)”，有的左右穿襠，還有的“抬頭望月”……精彩的表演讓我們大開(kāi)眼界。我心里暗暗下定了決心：我也要試一試，讓“這只小鳥(niǎo)”也能聽(tīng)我的指揮!

回家后，我向爸爸談了我的“空竹夢(mèng)”。爸爸笑著說(shuō)：“想法不錯(cuò)呀，不過(guò)，你不會(huì)三分鐘熱血吧，因?yàn)橄胪鏁?huì)容易，可成為高手卻難。”“不會(huì)，不會(huì)!”我信心十足地說(shuō)。

接下來(lái)就是我和空竹親密接觸的日子了。我只要一有時(shí)間，就會(huì)認(rèn)真地練習(xí)空竹的基本動(dòng)作，在我的刻苦努力下，我終于練到了中等難度的動(dòng)作。其中有一個(gè)動(dòng)作叫“金雞上架”，不管我怎么認(rèn)真地練，都以失敗告終。我有些氣餒，便把空竹一摔，大喊：“不玩了!”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，又三分鐘熱血了吧!”我一聽(tīng)這話，一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)，說(shuō)：“才不是呢，我只是休息一下而已，一會(huì)再來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于把這個(gè)動(dòng)作拿下。直到現(xiàn)在，我還記得第一次成功的喜悅之情。

通過(guò)發(fā)現(xiàn)、了解和玩耍空竹，我知道了它的許多好處。當(dāng)雙手握桿抖動(dòng)空竹做各種動(dòng)作技巧時(shí)，能促進(jìn)全身的血液循環(huán)，提高四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人腦的發(fā)育，提高靈敏性，還可以延緩衰老，提高視力的作用。青少年經(jīng)常參加此項(xiàng)活動(dòng)，可增強(qiáng)精神集中的能力，有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的學(xué)子們，不妨和我一起體驗(yàn)一下空竹帶來(lái)的活力和熱情。

旋轉(zhuǎn)吧，空竹!

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美麗的彩虹小學(xué)生寫(xiě)景（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

在星空下數(shù)著星星，在帳篷里回味著六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)趲づ窆?jié)時(shí)度過(guò)了幸福的時(shí)光。

那天下午，我們開(kāi)完了帳篷節(jié)啟動(dòng)儀式，開(kāi)始包餃子，包的餃子各式各樣，煮完餃子便開(kāi)始吃，品嘗自己的勞動(dòng)成果，真幸福。我們吃好晚飯，便搭起帳篷，五顏六色的帳篷像許多小花點(diǎn)綴著操場(chǎng)。

休息一會(huì)兒之后，我們便坐了下來(lái)，來(lái)到最激動(dòng)的時(shí)刻――年級(jí)聯(lián)歡，我十分緊張，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)驚喜要給老師，所以要做好充足的準(zhǔn)備。早在一班表演時(shí)，我們便在后臺(tái)準(zhǔn)備節(jié)目，我緊張得直發(fā)抖，對(duì)同學(xué)們?nèi)f般囑咐，千萬(wàn)要萬(wàn)無(wú)一失，我們激動(dòng)的這看看，那找找，生怕找不到老師，我隊(duì)準(zhǔn)備驚喜的同學(xué)說(shuō)你們一定。定要掐準(zhǔn)點(diǎn)去啦。那里音樂(lè)會(huì)有一個(gè)標(biāo)……標(biāo)志性特點(diǎn)，記……記住了嗎？我緊張到語(yǔ)無(wú)倫次。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才放下心來(lái)。輪到我們上場(chǎng)了，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，大步地走上臺(tái)去調(diào)整了一下，忽然燈光全都暗了下來(lái)，只見(jiàn)我們手里忽然閃起手電筒的亮光，朝著天空揮舞，整個(gè)操場(chǎng)像住滿(mǎn)小精靈一樣，頓時(shí)亮了起來(lái)。我把心里記著的動(dòng)作都完美地做了出來(lái)，臺(tái)下有人鼓掌，有人贊嘆，我更加開(kāi)心。到了快結(jié)尾的地方，只見(jiàn)我們的燈光打向同一處――老師的身上，老師驚訝地站起身，兩個(gè)同學(xué)把老師拉了上來(lái)，老師站在我們中間，望著身邊為她打燈光的學(xué)生，捂著嘴說(shuō)：“你們這樣我會(huì)哭的！”我實(shí)在繃不住了，眼淚像斷線的珠子一樣奪眶而出，只見(jiàn)所有人都擁向老師，老師抱住我們，臺(tái)上一片哭聲，大家都忘記了是在表演。音樂(lè)停了，我們才緩過(guò)神來(lái)。老師陪我們一起下臺(tái)，我看見(jiàn)其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老師自己還在擦眼淚，卻安慰我們：“不哭了，今天是要開(kāi)開(kāi)心心的！”我立馬縮回了哭聲，擦了眼淚，把那份傷感放在了心中。

直到回到帳篷里，我還久久不能入睡，但看到我身邊有那么多的伙伴，我心里便有一絲安慰。我默默地想：“馬上就要離開(kāi)大家了就要畢業(yè)了，一定要好好珍惜這段時(shí)光啊，要感恩老師要回報(bào)母校啊！”想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

帳篷節(jié)是母校送給我們的禮物；是老師對(duì)我們的期望。我們一定要在畢業(yè)大考上用好成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。