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    景致初中記敘(熱門20篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:FS文字使者

    寫一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇一

    “豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……”這是我的主打歌《豬之歌》。我前不久剛從地震的驚嚇中回過神來,這一陣子又聽人們說要給我申報(bào)什么“世界吉尼斯紀(jì)錄——地震中存活時(shí)間最長的一只豬”。

    這幾天,不知怎的,我有點(diǎn)受寵若驚的感覺。平時(shí)在老主人家里,我覺得自己挺開朗、挺潑辣的,還經(jīng)常擺弄著小窩上的木炭玩兒。可這幾天,自從我呆在一個(gè)比自己原來的小窩好的,既大,又干凈,又熱鬧的地方以后,我突然變得含蓄了,有修養(yǎng)了。

    大家都知道,一個(gè)多月前,我們汶川發(fā)生了百年不遇的一次大地震,死了好多人,我們豬也不例外。還好我機(jī)靈,不然,我就一命嗚呼了。

    其實(shí)這件事說起來也挺慚愧,要不是因?yàn)槲业哪c胃不好,我恐怕早就和你們大家說再見了。說到地震當(dāng)天的那一幕,我到現(xiàn)在還有點(diǎn)驚魂未定。我一直覺得自己很膽小,沒想到這次地震我卻被叫成“豬堅(jiān)強(qiáng)”,真是出乎我的意料之外。

    我們動物在災(zāi)難來臨之前都會有察覺,其實(shí),我早在地震來臨之前就知道要有什么不幸發(fā)生。為了讓老主人做好充分的準(zhǔn)備,把損失降到最小,我做出了一些異常的舉動,就是要讓老主人發(fā)現(xiàn)我的不對勁兒。結(jié)果,老主人還是沒有意識到災(zāi)難的降臨。我當(dāng)時(shí)真急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

    5月12日下午2點(diǎn)48分,可怕的地震來臨了。大地開始搖晃,房屋開始坍塌,我也陷入了驚慌與恐怖之中。雖然我是知道有災(zāi)難的,但畢竟我也是頭一次經(jīng)歷這種事,我被當(dāng)時(shí)的景象嚇呆了,腳也動不了了,一下子癱軟在了小窩里。我以為再也見不到老主人了,索性兩眼一閉,趴在了那兒。我萬萬沒想到,自己居然因禍得福,幸運(yùn)的活了下來。

    在這半米高的空間里,我保存了僅有的體力。可這也不能阻止肚子“咕嚕咕嚕”叫。在黑暗中,我摸索著……咦?這是什么?我餓得實(shí)在不行了,索性拿來嘗一嘗。沒什么味道,好像是木炭!我驚喜萬分。可是,這木炭干巴巴的,弄的我口干舌燥。水,水在哪里?水是生命之源,沒有水我可怎么辦哪!我剛剛沉下去的心一下子又提上來了。“滴答滴答……”這是什么聲音?我疑惑著。哦!發(fā)生地震后往往天氣也會不正常,難道現(xiàn)在下雨了嗎?不管那么多了,我拼命吮吸著這來之不易的救命水,啊,此時(shí)我才發(fā)覺水原來是這么甘甜可口啊!

    在黑暗中,我不知道時(shí)間過了多久,我只知道時(shí)間正在一分一秒地流逝著。我不想死,我也有對生命的渴望。在黑暗中的分分秒秒,我都沒有放棄對生的希望,我想:救援叔叔們,一定會來救我的!盡管我是一只豬,但我也是一個(gè)生命啊!

    一天,我突然聽到了救援叔叔的聲音,我本想大聲呼喊,可我已經(jīng)餓得沒有力氣了。我以為,我就這樣錯(cuò)過了被救的機(jī)會,沒想到,救援叔叔的生命探測儀探測到了我,我當(dāng)時(shí)真是興奮極了。

    救援叔叔把我就出去的那一刻,我雖然被蒙上了雙眼,但我感受到了光明,感受到了救援叔叔和對我的關(guān)懷。老主人親手把吃的送進(jìn)我的嘴里。感動和這么多天來的委屈一下子涌成了淚水,從我的眼里奪眶而出。

    “豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……”,我又可以幸福的唱著我的主打歌了……。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇二

    原來這個(gè)世界,緊緊地披著一層偽裝的外表。

    媒體,報(bào)紙……這一切都是那么虛偽。

    關(guān)上電視,扔掉報(bào)紙,我看著窗外開著的花,輕蔑地笑了:我不相信這個(gè)世界就那么好,我不相信沒有貧困,沒有貪欲……虛偽,這個(gè)世界好虛偽!

    我只記得一個(gè)節(jié)目———笑口組,它除了給我?guī)須g笑,但我喜歡的,卻是它所反映的,是現(xiàn)實(shí)生活中的虛偽,撕開偽裝的外表,把血淋淋的真相毫無保留地呈現(xiàn)在眼前。

    但又怎樣,我們還是一樣要生活在這個(gè)虛偽的世界上?

    曾經(jīng)單純地認(rèn)為,植物、動物和水是沒有偽裝的。

    但,殘酷的事實(shí)否定了我這個(gè)單純的結(jié)論。

    突然驚醒。發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗,如虛脫般柔弱。窗外一片漆黑,我不知道自己以后會不會披上偽裝。

    今夜無星。

    人一生下來,就帶上了厚厚的面具,連自己最真實(shí)的面孔都沒有看清楚,便被生后逼著帶上面具。

    這,也是偽裝吧。

    我一直在逃避偽裝,卻又不得不偽裝自己。

    看著鏡中的自己,突然想把那無形的面具撕下來,狠狠地踩成碎片,對世界說:“我不需要偽裝,我也不要偽裝!我只要做原始的自己!”

    一陣風(fēng)聲。

    世界在笑我無知、幼稚。

    原來,我一直在偽裝。

    我一直在偽裝。在別人面前,在別人眼里,我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩。但他們不知道,在無人注意的角落里,有一個(gè)抱著自己痛哭的我。

    又是夢里。

    我穿著厚重的盔甲,鋒利的佩劍閃著寒光,白色戰(zhàn)馬也有些不耐煩了,蹄子不停地交錯(cuò)踏在地上。

    前方,就是虛偽的城堡。

    虛偽朝我撲過來,我本能地用劍向前刺去……。

    沒有結(jié)局的夢。

    最終,世間的一切逃不過偽裝。

    我,只能用貧乏的文字和它抗?fàn)帯?/p>

    景致初中記敘(熱門20篇)篇三

    本來已經(jīng)決定不去想了,可我又不得不去想,想那些落葉中飄舞的黃,想那些河流中流淌的綠,想那些歲月中封沉的紅。黃的彷徨,綠的青翠,紅的快活。一切的一切都定格在那面遙遠(yuǎn)的平面鏡里,一朵美麗的鏡中花!

    這便是現(xiàn)在的我,我眼中的青春!

    春來冬去,是一種循環(huán)的美;花開花落,是一種變換的美;云卷云舒,是一種參差的美。美,一切的美溶化成那鏡子中的青春,那摸不著的美!

    永遠(yuǎn)都是如此,永遠(yuǎn)都不會改變。坐在簡陋的書桌前,側(cè)著身子看那擋住陽光的窗簾在風(fēng)中一起一落,搖搖擺的窗子里,是一朵搖搖擺擺的花,那風(fēng)兒頑皮地穿過,輕輕地扶摸著我的腳,一陣清涼,一陣寒冷,一陣冬天的風(fēng)。

    “大寒”一過,這春天的腳步便會越來越近,或許這便是所謂的那句“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)么”。昨天便是二十四節(jié)氣中的“大寒”日,陰陰的天空中零星地灑著如刀劍一般的雨;而今天呢,漫漫的橙色依舊抵擋不住欲言又止的寒!

    或許明天會更冷!可這一天比一天更冷,春天也一天比一天近了!

    但愿現(xiàn)實(shí)真的像我想的這樣,可這依舊是一朵美麗的鏡中花,一段憧憬中的青春美!

    每一次都是在考前憧憬,在考后失望,復(fù)雜的感受與隱隱的痛苦只會塑造一個(gè)讓我感到無奈的結(jié)局。桌子上成堆的課本,不知何時(shí)已經(jīng)變得很皺很皺,紅筆的痕跡留在每一頁書里,原本暗暗的墨香隨之變成濃濃的圓珠筆的氣味。那些輕輕寫下的字像是飄在眼前的云,看不清它的形狀,只覺得它一直在我的視線里移動方向。

    又是一朵鏡中花!面對眼前高過自己頭頂?shù)木毩?xí),就好象看到了希望,看到了那閃著無限亮光的晨曦,我的心頓時(shí)亮了起來,不再是那些無邊無際的灰。

    周圍的靜的,靜得鴉雀無聲,周圍的周圍依舊很安靜,但安靜中卻夾雜著婦女們時(shí)不時(shí)的幾句家長里短。轉(zhuǎn)過頭看那雪白的墻角,掛著一個(gè)微微晃動的中國結(jié),一面古樸的相框里,是五張?zhí)裱诺男v。一張課桌上擺著簡易的茶具,裝茶的鐵盒子上貼著一個(gè)時(shí)鐘,時(shí)鐘的三根針靜靜地旋轉(zhuǎn)著,水中的萬年青,一片不知從哪里飄來的黃色蓋住了那些令我感到陶醉的青翠。太熟悉這一切了,這個(gè)被學(xué)友稱為“陋室”的地方!這里成就了我的太多喜怒哀樂。寒夜背誦英語時(shí)的那種韻味,和爸爸討論數(shù)學(xué)時(shí)的那份激情,與學(xué)友聊天時(shí)的那段敏銳,同鄰居下棋時(shí)的那些沉著。這些,都留在了這間“陋室”里。

    哦,我的青春,我的“陋室”。

    淡淡的花香,一個(gè)火紅火紅的辣椒闖入了我的視線,盼望著明天的明天,能有一陣電話鈴聲,為我?guī)硐襁@辣椒一般的熱烈,然后,繼續(xù)思索我的青春。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇四

    今天是一個(gè)很特別的日子,因?yàn)槲覀円ッ窬釉反河瘟恕?/p>

    到了民居苑,老師就帶領(lǐng)著我們欣賞這里的古宅。我看見過簡樸素雅的農(nóng)家小屋,欣賞過豪華大氣的別墅,但從沒見過民居苑里的古宅。

    民居苑的古宅真古老!跨過門欄的那一瞬間,古色古香的氣息撲面而來,從身上的每一個(gè)毛孔里鉆進(jìn)來,讓你毫無招架之力,只能任由它緊緊包裹你。走進(jìn)去,我看見了一口大缸,里面盛滿了清水。摸一摸那缸,多粗糙呀!就像老人長滿老繭的雙手,還像白樺樹的樹皮。聽!那“叮叮叮”的聲音,多清脆。哦!原來是從天井上落下來的水滴。我走進(jìn)廂房,仿佛自己就生活在這兒,每天給自己梳妝打扮,過著無憂無慮的生活。

    民居苑的古宅真精致!房梁上、屋檐上都雕刻著精美的圖案:有武松打虎,瞧!武松舉起他那鐵錘般的拳頭,朝老虎的頭部猛擊過去,老虎似乎“嗷嗷”地咆哮著。看!那還有魯智深倒拔垂楊柳,只見他脫掉衣服,搓了搓手掌,用右手抓住樹干,左手抱住柳樹,腰一挺,柳樹就被連根拔了起來。那兒還有,賈寶玉和林黛玉正在后花園欣賞美麗的花兒,談笑風(fēng)生呢。

    民居苑的古宅真雄偉!大戶人家里廂房就有七八間,那大廳就算聚集一千個(gè)人開會,也一點(diǎn)不覺得擁擠。還有那門口的大柱子,五六個(gè)同學(xué)手拉在一起也沒辦法把它抱過來。

    欣賞完了民居苑的古宅,老師便把我們帶到一棵大樹下,大家開始了自由活動:狼吞虎咽地吃著,開心地玩著,細(xì)細(xì)地欣賞著。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇五

    夜,靜謐得只剩下風(fēng)的聲音,在這寧靜的街中,只有我一人孤獨(dú)地徘徊著,以及那冷颼颼的風(fēng)呼呼的刮著,像是載著幾個(gè)動聽的音符,在我周圍旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著,最后消散在這安寧的夜中。

    此時(shí)此刻的我,很孤獨(dú)也很迷茫,很想很想找個(gè)好友訴說心中的苦悶,可他們不是不在家,就是在努力學(xué)習(xí)著,為了不打攪他們,自己只好獨(dú)自游蕩在這寒風(fēng)呼嘯的街。感覺自己真的很空虛很迷惘,就猶如那“天下河水皆東流,惟我一河向西行”的“倒淌河”般,面對著伙伴們都浩浩蕩蕩的向東流去,去奔向它們的歸宿,而卻只有我向西淌,獨(dú)自奮力地去追求那渺茫的歸宿。

    走著走著,不由得蜷了蜷身,想起這幾個(gè)月來的事事非非,心情不知不覺悲涼了起來。記得那天午習(xí)課時(shí),被老班叫出來談話。當(dāng)老班問到我將來要考哪一所學(xué)校時(shí),我毫不猶豫的回答:一中。雖不是最好的學(xué)校,但好歹也是市重點(diǎn)的。但沒想到老班霎時(shí)間嚴(yán)肅起來,對我說:“以你現(xiàn)在這樣的的成績,就算是”林百欣“這樣的(中等)學(xué)校都考不到”。我明白,以我這一降再降的成績,是很難通過中考的。

    可我至今卻一直很困惑,一直很迷茫。我一直在用過去來衡量著自己,一直惦記著往日的輝煌燦爛,一直懷念著那個(gè)斑斕的時(shí)刻。但同時(shí)也一直想不通,為何在一樣的環(huán)境,一樣的自我卻有著不一樣的成績。難道就因上了初三了嗎?就因在今年迷上網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?不然的話,初二那時(shí)的我,也常常和現(xiàn)在一樣的游戲人間,但那時(shí)的成績和現(xiàn)在卻有著天淵之別。

    我以為,只有我一人在癡癡地追尋著過去,卻沒有想到,原來這世間也有很多人都在追尋著過去,都用過去來衡量著自己和別人。

    記得老班那次問我,你在初二時(shí)成績不是挺好的嗎?記得一些好友幾次跟我說:“現(xiàn)在你是怎么考的,過去的你可真令人羨慕,整天瘋玩成績卻一直遙遙領(lǐng)先,真像個(gè)天才。”

    “天才”,想著這個(gè)詞,頓時(shí)醒悟。原來,這些天來我一直在追尋的不就是這所謂的“天才”二字嗎?可是一直以來我卻不明白,我這是在追尋著過去的影子,追尋著這荒邈的想法,一直不明白,這些都只不過是虛幻的。

    心也會被壓得很累很累,我們也會越來越迷惑,何必要徒增煩惱呢?何必要將過去那沉沉的枷鎖往身上套呢?何必要這樣折磨自己呢?不如就讓這一切順時(shí)針的消散在時(shí)空的縫隙之中吧!畢竟那些只是形式,并不是生命的全部。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇六

    總是在睡夢中忽然被驚醒,她那深邃中透著絲絲的憂傷,稚氣中流露著些許成熟的雙眸總出現(xiàn)在我的夢里,將我喚醒,每天夜里她總會重復(fù)的說:我想逃。這三個(gè)字已經(jīng)在無數(shù)的夜里回蕩,我只是默默的看著她,無語。

    我從小便和她在一起,她會告訴應(yīng)該熱情的招待遠(yuǎn)方的客人和親人;她會告訴我應(yīng)該給窮人以適當(dāng)?shù)氖┥幔凰龝嬖V我應(yīng)該照料受傷的小鳥,然后再將它們放回森林中。她教會了我許多,而現(xiàn)在我卻忘記了許多。

    她曾經(jīng)和我們形影不離,一起生活在遠(yuǎn)古時(shí)期,那時(shí)的她是那么的開心,笑靨如花,她每天開心地笑著,笑著;她曾經(jīng)是每個(gè)人心中最珍貴的那刻珍珠,所有人將她擦得閃閃發(fā)光,用地呵護(hù)著她;她曾經(jīng)伴隨我們一生,和我們永久地廝守在一起,只止我們死去。而如今,她僅僅與我們相伴不到10個(gè)春秋便離開我們,她找不到屬于她的地方,世界之大,卻幾乎無立錐之地。

    你轉(zhuǎn)身,擦拭著那強(qiáng)忍了許久的淚水。

    我說,你可以陪我最后一天嗎?她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我騎著自行車帶著她來到這座城市的心臟地區(qū),不勝寒。我說我還懷念那段生活在鄉(xiāng)村的日子,那段簡單卻充實(shí)的日子。

    她說她的眼睛有些痛,我朝她望去,眼圈周圍是紅色。

    我們走上了這座城市的最高樓,她用冷眼俯視著這整座既熟悉又陌生的`城市,帶著失落的語氣說,它畢竟曾經(jīng)美麗過,而它和她也生活在同一片天空下那么多個(gè)日子,她依然愛著它,只是它已經(jīng)不再愛她。

    她望了望天空,轉(zhuǎn)身往回走。轉(zhuǎn)身的瞬間,我看到了她有些蒼老的身影以及千瘡百孔的靈魂,有些心痛,卻無法用語言或是行動來彌補(bǔ),只能這樣默默地看著,看著。

    夜里,她不愿意再出去了,她說她不想再見到有關(guān)于這座城市的任何東西。可是她依然愛著它,最終她還是決定和外出,與它做最后的纏綿,最終的道別。

    前面是橋,她走了上去,我不忍再次見到她的身影,只好強(qiáng)裝給她做導(dǎo)游。可她沒有任何反應(yīng),她似乎知道我的心思,又或許她從來不去理會這些東西。

    她靠在我的肩膀上對我說,這是她對我說的最后一番話,要我好好的記注。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說她從小就看著我和許多和我同齡的孩子長大,這么多年,自然是會產(chǎn)生感情的,可是她不能,她必須離開,這個(gè)社會逼著她離開,如果她不離開我們,便會讓我們失去很多在現(xiàn)今這個(gè)社會上必需的東西。我要去很遠(yuǎn),很偏僻的地方,看著另一群孩子長大,然后再離開他們,直到有孩子開始厭惡我的時(shí)候,我便會消失于這個(gè)星球上。

    零點(diǎn)的鐘聲敲響,我沒有多說一句話,轉(zhuǎn)身離開。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇七

    從小至今,家長和老師對我們最大的希望就是讓我們努力。愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。可見努力對成功的重要性。

    所以,我從小就認(rèn)為自己已經(jīng)很努力,努力學(xué)習(xí),努力勞動。然而,后來我發(fā)現(xiàn)我的努力是不夠的,因?yàn)椴粌H僅是我在努力,其他人也在努力。

    我一直認(rèn)為努力僅僅就是上課能聽懂,課后完成作業(yè)再做點(diǎn)兒題就夠了,但我考試時(shí),卻總是因?yàn)楦鞣N原因不能取得理想的成績。所以,現(xiàn)在我依然要努力做好每一件事情。古往今來,很多人認(rèn)為自己已經(jīng)足夠努力而不堅(jiān)持下去,最終成不了人才。但也有很多人對自己要求不斷提高,付出比常人加倍的努力,最終成為有用之人。他們小時(shí)候不知經(jīng)歷了多少曲折,但他們沒有放棄,依然在努力,沒有人能一步登天,只有不斷努力,珍惜時(shí)間,不畏艱難最后才能走向成功。

    所以,我現(xiàn)在依然努力。沒有知識,就只會是一個(gè)空殼,會被社會無情淘汰。而豐厚的知識積累,靠的就是不斷努力,投機(jī)取巧是不行的,勤奮努力的重要性更是無可比擬的。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展,全都包含在“努力”這兩個(gè)字中。只有努力,才是我們民族希望和光明所在;只有努力,才能使我們自己有更美好的明天。

    雖然如此,努力也是一個(gè)過程,需要持之以恒。短暫的努力只能僅僅以短暫的成功草草收場,然而執(zhí)著的努力換來的是偉大的成功。縱觀古今中外,偉人的成功都是長久的努力換來的。《史記》的作者司馬遷,在受酷刑之后,仍然努力的去撰寫《史記》,從而完成我國歷史上一部偉大的巨著。而他也是憑借執(zhí)著的努力完成這部著作的。

    而今天這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代,我們更需要努力,我們面對面前的困難,面對面前的挑戰(zhàn),我們能做的,就是不斷進(jìn)取,不斷努力。

    人的一生,面臨的考驗(yàn)太多了,面臨的競爭也太多了,只有給自己一個(gè)目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而不斷努力,才能活得充實(shí),才能對自己問心無愧。

    努力是一件很艱難的事,同時(shí)又是一個(gè)艱難的過程。然而這艱難的背后就是無限的光明。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”記住這句名言,為了自己的未來,我依然努力!我依然在堅(jiān)持!

    加油,再努力,你可以的,相信自己!這是一場激烈的比賽,是我與自己的對抗。就要體育考試了。而從小打針吃藥乃為家常便飯的我,對此,相當(dāng)頭痛,我的身體素質(zhì)并不好,缺乏鍛煉是爸爸對我生病原因中,最一成不變的解釋,我也很無奈,可我有心無力啊!學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,已經(jīng)壓的我透不過氣來,若有多一些時(shí)間,我只愿意美美的睡上一個(gè)自然醒的美美的覺,哪有精力發(fā)展我的體育事業(yè)啊!可身不由己,眼見倒計(jì)時(shí)的日歷,一頁一頁的翻過,我這心那,久久不能平靜。為了多掙一分,我都得付出努力,只好,拿起跳繩,練吧!

    我左跳,我右跳,我上竄下跳,大汗淋漓的我把跳繩一扔,坐在地上,很累,可我在堅(jiān)持,想起父母對我的期望,老師對我的教誨,朋友們對我的鼓勵(lì)和支持,我在自己的心情平靜后,抓起跳繩,輕輕的拍打他身上的灰塵,唉。咱一起努力!于是,我堅(jiān)持著,努力著,加油,加油,超越自己!!我在心中默念,讓手中的跳繩飛速旋轉(zhuǎn)。為了自己的夢想,我拼了!停!一分鐘到,計(jì)時(shí)間的朋友一聲令下,我終于站住腳步,看著手中的跳繩計(jì)數(shù)器,我的心中非常的沖動,心情一下就多云轉(zhuǎn)晴啦!149個(gè)!149個(gè)!!!我成功啦!:拿著已經(jīng)被我握的有溫度的跳繩,我對自己說我依然在堅(jiān)持!

    人的體質(zhì)有限,信念無限;人的力量有限,堅(jiān)持,就能創(chuàng)造奇跡。

    我依然堅(jiān)持,我擁有自己無限的信念,即使我已經(jīng)筋疲力盡,可我并不放棄。我知道,堅(jiān)持就能贏得勝利,我知道,堅(jiān)持就能看到。

    我依然童心依舊,我依然美麗,我依然驚心動魄,我依然巍然不動,例題:我依然是我人生宛如一場最漫長的考試,誰都不能保證可以全對,但有錯(cuò)誤才是人生本真。揭開那些表面的艷麗,才發(fā)現(xiàn),我依然是我,不曾改變。

    記得你,清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花,放在我的課桌里,花香,雖淡雅,可我覺得甚是濃郁。你說:“送給你,你是我的朋友,最好最好的朋友!”花兒的芳香四溢,蔓延至五臟六腑,沉淀心底,溫暖我心。我想,淡淡的花香,和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失,相反,值得在我心底深深珍藏,讓我銘刻于心,快樂著感動著,期待著這友誼地久天長!

    然而年少輕狂,那日你邀我同出游,我答應(yīng)了你。可是在此不久,另一同學(xué)又打電話過來,讓我陪她一道去游玩。我心里盤算著,我與她關(guān)系不錯(cuò),又好久不見,必定有很多話可以說。于是我索性應(yīng)了她,又打電話過來拒絕了你。我聽到你在電話里淡淡的嘆息,能揣測得到你深深的憂傷,可我依舊固執(zhí)的認(rèn)為你會順著我,騙你一次又不是什么大不了的事情。我與她正玩得不亦樂乎,偶然在街上撞到了你。你臉上浮現(xiàn)出復(fù)雜的神色,我慌亂的辯解,你無言,只是漠然離去。從此杳無音信。我這才知道當(dāng)時(shí)你邀我出去,是想對我說你要轉(zhuǎn)學(xué)的訊息。然而我太過自我,以為你必定會順著我,從而一直忽略了你的感受。我找不到你的半點(diǎn)蹤跡,末了,歲月更替,年齡增長,沉淀在記憶里的回憶讓我對友誼的理解和對愛的感悟多了一些深思,少了一些膚淺。

    花開花落是自然的規(guī)律,然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí),仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃,慢慢凋零。我仿佛又想起曾經(jīng)。無知的我深深地傷害了你,你現(xiàn)在可還安好?如果還有緣分再見,希望你能聽我一句對不起。于是,我將掉落的花瓣一片一片的拾起,夾在書本中,雖不及花開時(shí)香濃,但花香常駐我心。

    即便歲月飄逝,容顏更改,記憶模糊,我也依然記得那份記憶,那份友情?

    我依然愛他當(dāng)我們稍微長大一點(diǎn)時(shí),我們便不知天高地厚地以為,整個(gè)世界都是我們的。我們的脾氣便與書上的稍有些相似,狠狠地把門一摔,便是我們向父母的權(quán)威發(fā)起宣戰(zhàn)的標(biāo)志,并發(fā)誓不再理會他們。可每次都還是依然會被那細(xì)膩如水般的親情觸動心弦。

    我把門輕輕地關(guān)上,并發(fā)誓不再理會他,無論他做什么,我都無動于衷,明明知道我最討厭那種人,怎么還會明知故犯?一天圍著新買的車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),簡直像個(gè)三歲小孩。在他朋友面前,他還算成功,可在我眼里,他,什么都不是。

    終于回家一趟。他叫我多吃菜,仍像以前一樣,給我做許多好吃的,我裝作什么也沒有看見,他與我聊社會時(shí)事,國際新聞,以前的我,總會慷慨激昂一番。可現(xiàn)在,只有不停的“嗯”,即便是看一眼,也是一眼冷酷的嘲諷。甚至連打電話,我們的時(shí)長也不超過10分鐘,我也是懶得叫出那兩個(gè)他對于我身份的兩個(gè)字,他的話,只換來我冷淡的一聲“喂”,我的語氣,像平時(shí)他對待員工一樣。這次家長會,他過來了,我本也沒打算緩和我們的關(guān)系。

    下午了,他主動邀請我與同學(xué)們一起出去吃飯,我答應(yīng)了,他點(diǎn)了許多菜,都是我愛吃的,他的臉上泛著微微的紅光,一臉興奮和幸福。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇八

    早上走在上學(xué)的路上,突然發(fā)現(xiàn)天冷了。哦,原來已經(jīng)是秋天了。

    一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子慢慢的飄了下來,剛好落在我的肩膀上。仔細(xì)一看,原來是一片楊樹葉。聞著那股清香,我想起了那種難忘的美食。

    “姥姥!”吱吱作響的木門剛打開一條小縫,我就看見姥姥坐在小板凳上挑旁邊的一堆楊樹葉。我問姥姥:“它們有什么用啊?”沒有說什么仍然挑手里的那些楊樹葉。過了一小會兒。姥姥把那些挑出來的好楊樹葉兒放到水里,并把它們洗干凈。楊樹葉處理好以后,姥姥慢慢走到灶前。用一把自制的刷子打掃大鍋。

    姥姥接著開始生火。不知道她從哪找來一些松樹絨。她用火柴點(diǎn)著這些松樹絨。松枝燃燒的時(shí)候有一股獨(dú)特的香味,同時(shí)也產(chǎn)生了大量的白煙。她打開窗戶。讓這些煙排出去。這時(shí)候的火勢很旺,抓起一些木柴,填到爐膛里。木柴也被點(diǎn)燃,他又用很舊的葫蘆瓢向鍋里添了兩舀子水。姥姥又拿來一個(gè)蒸屜,并在蒸屜上鋪了一層干燥的樹葉,最后拿來幾個(gè)特殊的米團(tuán)放在鍋里把蓋子蓋上。大約20分鐘以后,米團(tuán)出鍋了。

    這些米團(tuán)看上去灰不溜秋的,似乎并不好吃。我輕輕的拿起一個(gè)米團(tuán),輕輕的咬了一口。”哇!真香!”它有一股獨(dú)特的香氣讓我無法抗拒。香氣摻雜在一起,不能分辨出到底是哪些食物散發(fā)出來的。那一刻我感覺自己好像飄起來了。真好吃啊!

    “以后還能吃到嗎?”我問姥姥。“當(dāng)然,只要你想吃,姥姥就給你做。”她笑著說。

    過了幾年,姥姥體力不夠,我在也吃不到那種美味了。但是,那片樹葉,以及它的香味,還有我姥姥對我的愛,會永遠(yuǎn)留在我的心里。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇九

    之所以寫這篇文章是因?yàn)橄氚岩粫r(shí)的感情流瀉一下,僅此而已。

    ――前記。

    不得不痛苦的承認(rèn)已經(jīng)是初三了,每天來到學(xué)校都會看到倒記時(shí)牌,天數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少,就像死神的漏斗,一點(diǎn)點(diǎn)剝?nèi)ノ覀兊纳?/p>

    生活成了兩點(diǎn)一線,家――學(xué)校,幾乎可以蒙這眼睛走完。枯燥的學(xué)習(xí),聽老師在講臺上說那些不知所云的知識。每天面對無盡的題海,連呻吟的時(shí)間都沒有了。靠在窗臺,正好靠到風(fēng)吹走一片竹葉,它在空中飄零,被帶到不知名的方向。如同我們也會走到不知名的地方。

    每天都要裝作很努力的樣子,只因?yàn)槌煽兒芎茫蠋煉伣o我太多希望,父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼,沒有一點(diǎn)作用,但我卻不得不這么做。抱著本書,乖乖的坐著,裝著很認(rèn)真的樣子,真的很累,我根本無心與書上的文字,它卻像一個(gè)個(gè)魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。

    下午不再回家吃飯,一是麻煩,而是無事可做。走在熟悉的草地上,有一種暫時(shí)解脫的感覺,如果不是看到草都綠了,我是決不會知道春天已經(jīng)來了,其實(shí)四季早已模糊。草地上開出幾條路,是無數(shù)開拓者。踏出來的,小草承接不了他們沉重的身體,也不得不倒下了,死亡了。不知道明年它是否會再綠,我已經(jīng)是看不到了。

    隨便吃了點(diǎn)面包和八寶粥,已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去,僅此而已。班里每時(shí)每刻都有人在,這個(gè)還未回去,那個(gè)又加入了戰(zhàn)斗原先充斥著的快樂的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張,而是一種沉悶。一種不知所措,無事可做又被壓著去做一些事的痛苦。每個(gè)人如同被壓抑的奴隸,在老師面前不得不努力學(xué)習(xí),當(dāng)老師走了,便如得了解放。所以自習(xí)課很!

    雖然離中考僅有80多天,我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離?人生的轉(zhuǎn)折?還是其他?我如同站在十字路口,不知道方向,前途迷茫,是去是留我還不清楚,是文是理我也無從選擇。只是一個(gè)盲人,被人帶著在陌生的境地亂走,走向哪?我從未想過。

    后記――初三給了我什么?我從未知曉。既沒有讓我像一個(gè)好學(xué)生一樣發(fā)憤圖強(qiáng),也沒有讓我像另一種學(xué)生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口,不知方向!

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十

    隨緣,我一直覺得3和我很相像。無時(shí)不刻,我總覺得3和我聯(lián)系在一起,我感覺它很漂亮,也可以說很“一心一意”,它一直朝著一個(gè)方向前行,即使曲折,也未曾給自己留下一條后路。我想,這就是我所想象抑或算是理解的“3”的含義。

    真的,和3總是在一起――學(xué)號,3;幸運(yùn)數(shù)字,3;幸運(yùn)日,星期三;年齡,13;生日,5月31日……當(dāng)然,也許是湊巧。但是我依舊喜歡那份湊巧的感覺,永遠(yuǎn)那么簡單的一個(gè)“3”,亦是灑脫,別致,新奇;亦是不矜持,不拘束,不嬌躁。

    很想把自己比作“3”,可能我沒有“3”的那種氣度或是覺度;但我還是想做個(gè)“3”,永遠(yuǎn)的“3”,即使不被認(rèn)可,我依然是我,我依然是“3”。

    我,是3;是我。很快樂,沒有束縛,行走在某個(gè)角落。拍打著節(jié)奏,我在冥冥中尋找著弦律的觸動,有規(guī)律的忽響,間隙著柔輕的音階和飄渺的音符旋轉(zhuǎn)在視聽的上空;我微笑著,感動著,忽而瘋狂地跳動,忽而安靜地聆聽,忽而抿著嘴唇細(xì)細(xì)品味,忽而鼻子酸了淚溢出眼角。一切都是那段樂章和那撥動心弦的聲音牽動著容易被牽動的心,仿佛是一顆顆閃爍的音符與我一般夢幻的共舞。于是,我大笑著,我喜歡音樂!

    突然一陣黑風(fēng)突襲卷走了動聽的樂聲,卷走了富有磁性的聲音,卷走了我的舞伴,卷走了我的夢想;惟獨(dú),沒有卷走我,我呆立在原地,什么東西封住了我通往音樂的那條路,枷鎖?墻?是吧,我過不去了。那個(gè)束縛我的根號,我是3,我被封閉在其中。我的右手,還有一條為我敞開的大道,那是父母老師同學(xué)朋友支持我走的所謂的“光明大道”。沒有枷鎖,沒有墻,只有封建在大腦里的思想,只有握在手中的那支熟能生巧的筆,只有那擱淺在寫字臺上一摞摞書本資料。

    感覺自己好失敗。我是3,一個(gè)曾經(jīng)癡癡地快樂著,發(fā)傻著,無慮著,喜歡著音樂的3,一個(gè)被除數(shù)人喻為“駝背”的傻傻的笨笨的家伙。可惜,我不是4,根號下的4只是化為2的愧儡,我不會做4;可惜,我不是8,沒有吉利的征兆,它的吉利使它擺脫根號卻是使2陷于根號之中,不義者也,我不是8,也永遠(yuǎn)成不了8。

    我是根號下的3,不會有人拿著打開枷鎖的鑰匙來使我自由,;那個(gè)平方不會屬于我,我無法掙脫。也許不可能每一個(gè)人都能如愿,也許自由不是我的歸宿,因?yàn)椋沂?。

    仿佛,一切無法煙消云散了。

    遺漏的只是我,遺忘的只是我,自由忘記了我,我亦忘記了什么?

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十一

    “嘀嘀嘀…”清晨的鬧鐘把我從睡夢中叫醒,我伸個(gè)懶腰爬起來。穿衣服、刷牙、洗臉。準(zhǔn)備吃早餐。

    不用看都知道:牛奶,雞蛋,面包“早餐三人組”正在餐桌上向我招手,面包咧著大嘴,露出金黃的雞蛋,旁邊是忠誠的牛奶。它們?nèi)耸滞焓骤T成銅墻鐵壁,每天不把它們消滅掉,我休想從奶奶的眼皮底下溜走。

    我的戰(zhàn)斗力是越來越差了,戰(zhàn)線拉得越來越長,剛開始我?guī)追昼娋桶阉鼈兠烂赖爻韵氯チ耍F(xiàn)在沒個(gè)15分鐘我還真就無法結(jié)束戰(zhàn)斗。

    餐桌上“三人組合”并不在,放在面前的居然是一盤金黃的圓餅和一小碟醬豆腐,圓餅羅成一摞,金燦燦的,好像八月十五的月亮。我可等不及了,媽媽還沒來,我就拿起一個(gè)圓餅沾點(diǎn)醬豆腐送進(jìn)嘴里。外面一層脆脆的饹馇,里面松松軟軟。淡淡的甜味夾雜著醬豆腐的味道讓我大呼:“萬歲!”奶奶端著一碗小米粥送到我面前:“慢點(diǎn),喝口粥,別噎著。”我大嚼特嚼,抽空嘀咕著:“奶奶,這是什么呀?這么香,您也吃呀?別給我省著”奶奶不樂意了:“這棒子面餅子我都吃膩了,吃傷了。你真是沒受過苦,這比牛奶面包還好吃?”我大吃一驚:“奶奶,牛奶面包我都吃膩了。求您讓我多吃幾回苦吧!”奶奶樂了:“你媽說,粗糧細(xì)作,讓我貼幾個(gè)餅子,給你們改善改善。真有那么好吃?我看你們是好東西吃多了,撐得!”

    爸爸和媽媽也聞著香味沖到了桌子前,那饞樣兒就像剛才的我。媽媽邊吃邊贊不絕口:“這就叫吃出綠色,吃出健康!”看著三只小豬似的我們邊吃邊砸吧嘴,奶奶也半信半疑地捏下來一小塊抿了抿,舔舔嘴角說:“要是用新棒子面貼,更香!”

    “時(shí)代不同了,味覺不一樣啊!”奶奶不無感慨的說著!

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十二

    奧運(yùn)——這是一個(gè)中國人心中永恒的主題。早在幾十年以前,中國人心中就有了奧運(yùn)夢,我們盼了好久,終于盼來了今天盼來了這一刻。

    大家都知道,奧運(yùn)五環(huán)是由五種不同的顏色組成的,這五種顏色代表著五個(gè)大洲,這五環(huán)的意義就是在奧運(yùn)的賽場上,五洲同慶,沒有境界,這一刻,所有人都是朋友,無論你來自世界的那一個(gè)角落,無論你來自哪個(gè)國家,在那一刻,我們都是一家人。

    雖說五環(huán)有五種顏色,但在我心中,只用三種顏色就可以代表我心中的奧運(yùn):紅,黃,綠。

    紅色,是跳動的火焰,它代表了奧運(yùn)圣火。這圣火,自公元前在古希臘神殿前燃起后,就從不曾熄滅。奧運(yùn)圣火雖燃起于歐洲大陸,卻是屬于全人類的。就是這圣火,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與黑暗,依然純潔。就是這般純潔神圣,讓世界每一個(gè)人都對他向往。每每燃起圣火,讓人久久不能自已,喜淚盈眶。

    黃色,代表了北京,代表了我們,黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。北京,作為中國的首都,長期以來都是奧林匹克運(yùn)動最積極的支持者和參與者。物華天寶,人杰地靈,北京人是友善的,是熱情的。當(dāng)2008年到來的時(shí)候,北京人將面帶微笑,手捧鮮花,喜迎天下賓客,以飽滿的熱情歡迎全世界的體育健兒和各界朋友,共同參與奧運(yùn)盛會。

    綠色是美麗的草原,是青翠的森林。它代表了環(huán)境。在地球村的理念中,綠色是永恒的主題。人們都追求著那片令人心曠神怡的綠色、那些讓人神清氣爽的藍(lán)色。近20年來,奧運(yùn)也順應(yīng)時(shí)代,強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)與環(huán)境相結(jié)合。因此,北京要辦的奧運(yùn)是綠色的奧運(yùn)。一方面,市民們自愿出力建設(shè)奧運(yùn)林,為古長城增添新景,另一方面,政府投資修建“五河十路”綠色通道,為北京又添綠衣,到2000年為止,全市綠色覆蓋率以達(dá)36%,人均公共綠地達(dá)9平方米。北京用雙手建造了一個(gè)綠色的家園,更期盼一個(gè)綠色的奧運(yùn)。

    慢慢的,我懂了,這是我們中國人的夢,這是我們千千萬萬黃皮膚黑頭發(fā)的炎黃子孫的夢,北京申奧的成功,就等于向世界宣布,中國人的夢,今天圓了。

    百年奧運(yùn),風(fēng)云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中,人文內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn)。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類向往前進(jìn)的心聲。在“higher,faster,per”的口號下,奧林匹克運(yùn)動所真正倡導(dǎo)的是“團(tuán)結(jié),友誼,進(jìn)步”。

    oneworld,onedream。讓我們在這口號聲中,一起為奧運(yùn)加油,為北京加油,為中國加油!

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十三

    可是如今,一個(gè)家庭,完全破碎了。有一句話說的很對,一個(gè)家庭就像這個(gè)“人”字,男人是一撇,女人是一捺,無論少了誰,家庭都是要倒塌的。男人是家庭的主心骨,當(dāng)然,他的收入也是家庭經(jīng)濟(jì)的全部來源,雖然不是很富裕,但足以讓他們過的很快樂。

    一個(gè)好好的家庭,就這樣……。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十四

    上公開課的時(shí)候,幾乎人人都注意到了這個(gè)空位。它在第一組的中間,那么顯眼,仿佛是在昭示著一個(gè)什么秘密,又仿佛給人一擊。我知道,后面聽課的老師一定在竊竊私語,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至有可能會倒扣班主任老師的分?jǐn)?shù),我們這個(gè)班級,也可能得不到“優(yōu)秀班集體”的稱號,因?yàn)檫@個(gè)空位,這節(jié)公開課的效果可能大打折扣,但這都無所謂,一切都是我們自愿的。我們不會用任何東西去掩蓋這個(gè)空位,因?yàn)樗肋h(yuǎn)屬于我們班另一位同學(xué)——婷婷。

    婷婷是我們班級的勞動委員,她是一個(gè)模樣生得十分乖巧可愛的女孩子,可惜,上天似乎永遠(yuǎn)見不得人好,上五年級的時(shí)候,婷婷被診斷患上了世間罕見的病癥,等同于癌癥,每個(gè)星期,她都必須去到醫(yī)院接受化療,輸血、扎針、做ct。可是,堅(jiān)強(qiáng)的婷婷從來不在我們面前叫一聲苦,也不喊一聲疼。每次學(xué)校有什么活動,她還總是積極參與,沒有一絲怨言。她的勇氣令人心疼。

    我依稀又想起了那一次,婷婷臨走出教室轉(zhuǎn)過頭來對我們說的話。那一天是圣誕節(jié),是我們在小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié),也是獨(dú)屬于婷婷一個(gè)人的歡送會。她要去大城市的兒童醫(yī)院接受更好的治療了,將要做一場很大的手術(shù),而這場手術(shù),堵上了婷婷所有的幸福和歡樂,卻只有一半的成功率。我們?yōu)殒面酶械綋?dān)憂,也為她祈禱。那一天,教室里張燈結(jié)彩,每個(gè)同學(xué)都在,沒有一個(gè)人缺席,大家互相挽著手唱歌跳舞,還有人表演了魔術(shù)。而我們的主人公——婷婷也終于露出了開心的笑容。臨走時(shí),她給我們唱了一首歌——《感恩的心》。“謝謝老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),我相信這會是我一生中最美好的回憶了。那個(gè)空位,請大家?guī)臀伊糁粗視貋淼模欢〞摹!闭f著,教室里已經(jīng)是哭聲一片。我目送著婷婷的背影消失在學(xué)校。

    我也始終相信,那個(gè)獨(dú)屬于婷婷的空位,終有一天會迎回那個(gè)女孩兒開心純真的笑容。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十五

    今天,天氣晴朗,陽光明媚,欣喜之余,我和爸爸一場跳棋戰(zhàn)役無聲的打響了。

    我的雙眼一直直勾勾的盯著棋子,心海中只有棋子一紅一綠兩種顏色。手不停比劃,在棋盤周圍繞來繞去。而爸爸的表現(xiàn)則和我迥然不同了,他不緊不慢,時(shí)而眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),顯出一派狡詐;時(shí)而手輕輕拍桌子,打著有節(jié)奏的音樂節(jié)拍,把棋走的天衣無縫,令人莫名其妙,不明白他要干什么,再看他那冷靜的神情,簡直是胸有成竹,弄得我心里不免有些緊張。

    雙方的跳棋都到了“白熱化”,這時(shí),我開始堵爸爸的好棋子,正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,令我意想不到的事情發(fā)生了。我剛堵完一個(gè)棋,另外幾個(gè)棋被我讓開了,而爸爸卻馬不停蹄的向我的“房子”里進(jìn)攻,天哪!我的心里好像放了一只小兔子似的,“咚咚咚······”的跳個(gè)不停。

    爸爸的棋真是令人費(fèi)解,我趁中間的關(guān)鍵時(shí)刻玩完后,最后好走的一剎那,我以火速把棋跳回家里,心想:看你怎么進(jìn)!果然,他沒法走了,只得把棋進(jìn)了,退了,又進(jìn),又退······而我趁他在“房子”前磨蹭時(shí),飛速把棋跳進(jìn)爸爸的“家”里,就差落在自己“房子”里的那顆子兒了,糟了!我也沒法走了!

    我一再請求爸爸在玩一場,他抿抿嘴:“你要在耍賴······”不等他把話說完,我就說:“童年金夢也,充滿詩意;童年天真也,耍賴無阻!”這句話可令爸爸目瞪口呆,只好答應(yīng)了。

    這回我走棋小心翼翼,眼睛還很專注,外表、動作都沒變,只是心變得狡猾多了:三十六計(jì)第十六計(jì)為“欲擒故縱”,我故意放爸爸幾步棋,讓他的棋空前絕后不好嗎?于是,我使出“看家本領(lǐng)”,果然,爸爸上當(dāng)了,我順利地三下五除二就把爸爸的棋子打得落花流水,弄的爸爸大吃一驚,但他還是不甘心的輸了。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十六

    麗挑著扁擔(dān)走了,一位賣菜的老大娘與我攀談起來:“麗這孩子很聰明也很和氣,每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎,這孩子命苦,父母都得了重病,家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟,家里的菜園無人料理,弟弟還在上學(xué),重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué),可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十七

    書是人類進(jìn)步的階梯,是精神的食糧,是人類文明的體現(xiàn)。

    狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。”我從小接觸書籍,在童話故事中感受另一個(gè)充滿愛的世界。上小學(xué)時(shí),我開始讀唐詩宋詞,雖然不能完全理解它的意思,但也如甘似怡。像杜牧的《秋思》中,“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,讓我感受到秋夜的靜謐。

    李清照的《聲聲慢》里,寄托了詩人無限的愁思。上初中時(shí)在別人的介紹下,我嘗試讀了《歐也妮;葛朗臺》和林徽因的傳記。《歐也妮;葛朗臺》中,我體會到那個(gè)時(shí)期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親,他的吝嗇和自私讓我覺得可憐又可笑。而在那個(gè)罪惡的年代,把歐也妮和她堂弟之間唯一的一點(diǎn)點(diǎn)真摯的情感,也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書時(shí),我開始摘抄自己喜歡的句子,也主動關(guān)心林徽因的生平事跡。我尤其喜歡這幾句:“緣稀,惜緣,來時(shí)如露,去時(shí)如電,留不住的,始終是那剎芳華”,“紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過衣袖,青云打濕諾言。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,只一個(gè)人的細(xì)水長流"。當(dāng)然,我也會看有關(guān)歷史和未解之謎的書,在書中環(huán)游世界,看神奇的金字塔和獅身人面像。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十八

    在小時(shí)候,大家可能都擁有童年吧!有人的童年是美好的,快樂的,用小伙伴陪著玩耍的;可有的人的童年卻是孤單的,無聊的!而我的童年就是美好的!因?yàn)樾W(xué)階段我擁有了一群終身難忘的好哥們和讓我終身感謝的老師們。

    一晃我們上了五年級,開學(xué)的第一天,我們接到了一個(gè)消息——那就是我們換了新的班主任,班長還是我,新的班主任是語文老師,她告訴我要好好的配合她的工作,她不在的時(shí)候我就是班主任!這句話也一直激勵(lì)著我,我每天都在為班級操心!功夫不負(fù)有心人!一年過去了,我把班級培養(yǎng)成了學(xué)校最優(yōu)秀的班級!為同學(xué)們打下了一片屬于我們的天下——我們的學(xué)習(xí)天下!

    一年過去了,我們上了六年級,我們每一個(gè)人都很珍惜這最后一年的小學(xué)生活,在這一年里我們做了很多有意義的事,為我們今后的生活留下美好的回憶。到了我們畢業(yè)的那天,大家都留下了傷心的眼淚,連以往最堅(jiān)強(qiáng)的我都流出了最真摯的淚水,大家在一起宣誓了最后一次,發(fā)誓我們要一起走出初中的校園!共同迎接美好的將來!

    可誰能想到天有不測風(fēng)云,就在那最后一天,我病倒了!昏迷了7天7夜,醒來就什么都不記得了,聽家人跟我說:“在我昏迷的這段時(shí)間里,我的老師每天一個(gè)電話來詢問我的病情,我的同學(xué)們每天都來家里看我,用他們內(nèi)心最真摯的情感來呼喚我,期盼我早日醒來!”第八天我終于醒來了,可我卻誰也不認(rèn)識了,以往最親切的同學(xué),最喜歡的老師都成為了陌生人。我的同學(xué)們不服氣,于是他們就每天一下課就來家里幫我回憶過去我們曾在一起的時(shí)光,給我看以前我們在一起的照片!每天拽著我出去散步,帶我去曾經(jīng)最熟悉的校園,去看我們曾經(jīng)最喜歡的老師……我休學(xué)了,再去學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)的時(shí)候,是我們曾經(jīng)最喜歡的老師,她趴在我的肩上痛哭了起來,她用她那純真的淚水將我的一件短袖哭濕了!告訴我說,無論以后我怎樣,我都是她的孩子,有事找她永遠(yuǎn)好使!

    直到今年,我已經(jīng)是初二下半學(xué)期了,我曾經(jīng)的好哥們,好兄弟們已經(jīng)是初三下半學(xué)期了,現(xiàn)在想想他們還有3個(gè)月就出了我們共同的校園,從此以后我們就各奔東西了!現(xiàn)在真的是很舍不得,可是我不能阻擋他們的人生路程,我只有默默地祝他們中考順利,以后我們大家進(jìn)入社會了,混好了,就有照應(yīng)了!

    別的不多說了,我的同志們,“孩兒們”雖然我不能和你們一起去中考了,但是,我永遠(yuǎn)是你們的老班長,你們的“傻子頭”!以后等我混好了,你們就來找我,我不會讓你們還有對我有期望的老師們失望的!記住了!你們永遠(yuǎn)是我“六年一班”的成員!

    景致初中記敘(熱門20篇)篇十九

    不知道從什么時(shí)候開始,我不喜歡那些花里胡哨的顏色了,代替它們的是最不起眼的黑色。

    小時(shí)候,家里經(jīng)常斷電,而且毫無征兆。每次停電,我就會非常害怕,不敢睜開眼睛。因?yàn)橐槐犙郏拖竦暨M(jìn)深淵一樣,看到的全是黑色。我總是會用被子把自己蓋得非常緊,因?yàn)槲液芘聫哪_下鉆出妖魔鬼怪。小時(shí)候我很討厭黑色,它帶給我的只有深深的恐懼。

    上了初中,不再害怕黑色了,覺得黑色非常的溫柔、自然。它沒有紅色看上去熱情;沒有藍(lán)色看上去開朗;沒有白色看上去潔白,但是它很純,說不上來的那種純。不管在它里面加上什么東西,它都還是黑色。他不會被其他顏色渲染,始終堅(jiān)持自己,活出自己的風(fēng)范。當(dāng)時(shí)我也希望自己可以活得像它一樣自由自在、不被繁雜瑣事影響,但是最后還是沒能成功。

    中考過后,身邊的同學(xué)和朋友都一個(gè)一個(gè)離開了,我也選擇了一個(gè)離中學(xué)比較遠(yuǎn)的學(xué)校,準(zhǔn)備認(rèn)識些新的朋友。但是萬事開頭難。我去學(xué)校的第一天,非常的內(nèi)向,不喜歡和別人說話,非常孤獨(dú)。每次回到宿舍,熄了燈,我就會一個(gè)人想:如果要是能有幾個(gè)人陪我就好了,哪怕是從黑夜里鉆出來的鬼怪也好。在中考之前,我接受了心理醫(yī)院的檢查,檢查結(jié)果為重度抑郁和輕度自閉。雖然經(jīng)過了長時(shí)間的治療和自我調(diào)整減輕了許多,但是還是經(jīng)常感到孤獨(dú)。學(xué)會了自己一個(gè)人吃飯,一個(gè)人逛商場,一個(gè)人去看電影。我非常希望自己能像黑色一樣,不會被任何人注視到,做什么事情都是一個(gè)人。這樣也就不會遇到特別多的煩惱和討厭的人或事。

    在黑夜里,你可以做任何你想做的事。你可以躲在被窩里大哭一場,可以熬夜挑燈學(xué)習(xí),可以和朋友一起看看星星、談?wù)勅松部梢宰鲆恍┌兹绽锊桓易龅氖虑椤:谏褪俏覀兊谋Wo(hù)傘,它可以包容你去做任何事情,你也可以向它傾訴,發(fā)泄自己的情緒。

    我愛黑色,愛它的一切。

    景致初中記敘(熱門20篇)篇二十

    天使有翅膀,我不是天使,所以我不會飛翔。

    試圖帶著我走進(jìn)你的世界,在不久后我如你所愿,迷失在你的笑容里。當(dāng)我在你的世界里來去往返之時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn),你消失了身影。你將我?guī)Я诉M(jìn)來自己卻全身而退。你讓我獨(dú)自一人抱著那天真的幻想,在青春的記憶里流淌過泛疼的年華歲月。我無法不去懷念曾經(jīng)你給予我的那些美好。

    我在你看不到的地方關(guān)注著你的一舉一動一言一行,生活似乎并不是單調(diào)的色彩。只因你的唇角有笑。

    可是你會不會想起,被你拋棄在角落里或許你早已遺忘的我。哪怕只是偶爾我也會當(dāng)作是一次偌大的安慰,然后滿足地離開。我沒有勇氣走到你的面前開口說出我的疑問,很小聲都不敢,只能傻傻地坐在電腦前敲打著這冰冷的鍵盤。

    就像斷了線的風(fēng)箏,思念也無處投遞。我看不見你的笑容聽不見你的聲音,我像一個(gè)聾啞的精神病人穿梭在這風(fēng)塵仆仆的城市里。看見一個(gè)背影會發(fā)了瘋似的追逐著一路走下去。直到那個(gè)背影轉(zhuǎn)過身給了我一個(gè)陌生的影像,我才落寞地轉(zhuǎn)身離去。

    是否你已經(jīng)在我心里施了魔咒,讓我此生只能記起有關(guān)于你的回憶。腦海里一遍一遍盤旋著你的面孔,是笑是哭是憤怒是欣喜。有對我的情話綿綿,有對我的謊話連篇。從最初的彩虹般絢爛色彩到最后回歸九十年代初期黑白電影畫面,一筆一劃都只是你的寂寥填充圖案。

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    在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。
    范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫作能力的重要工具之一,它可以為我們提供思路和啟發(fā),開拓我們的寫作思維。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考,希望能為大家提供一些
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。人們常把人生比做五味瓶,
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。放學(xué)回家的路上,路過菜場,拐角一小堆金燦燦
    在寫心得體會的過程中,我們可以重新審視自己的行為和態(tài)度,反思并改進(jìn)自己的不足之處。接下來的范文是一些寫得十分出色的心得體會,相信能給您提供一些撰寫方面的靈感。
    競選是一個(gè)相互競爭的過程,需要注重團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。這些競選范文都是經(jīng)過專業(yè)編輯和寫手的精心設(shè)計(jì),希望能給大家提供一些寫作和表達(dá)的技巧。在班里,我是一個(gè)平凡
    通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時(shí)候
    優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。在下面的范文中,可以感受到作者們對事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。期待的寒假終于到來了。
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)質(zhì)量的保證,它能夠提供教師教學(xué)的步驟和方法,為教學(xué)活動的開展提供有力支持。這里整理了一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,希望對大家了解教學(xué)計(jì)劃的編寫有所幫助。
    幼兒園中班是培養(yǎng)和鍛煉幼兒社交能力的重要時(shí)期,他們開始主動與同伴進(jìn)行合作和溝通。以下是幼兒園中班的教師們選取的一些經(jīng)典兒歌,讓我們一起來欣賞他們的歌聲。
    優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。你為我洗衣服;你為我做飯;你在
    通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,進(jìn)一步發(fā)揮自己的特長。想要寫一篇出色的學(xué)期工作總結(jié),先來看看以下的范文,學(xué)習(xí)一些有關(guān)總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方法。
    優(yōu)秀學(xué)生具備優(yōu)秀的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,他們能夠組織和帶領(lǐng)他人完成各種任務(wù)。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會問題并積極參與公益活動的事例,值得我們學(xué)習(xí)。白天,奶奶和妹妹又
    培訓(xùn)心得的寫作可以結(jié)合自身實(shí)際情況,深入剖析和體會培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和價(jià)值。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┚哂写硇缘呐嘤?xùn)心得范文,希望對大家的寫作有所啟示。
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    環(huán)保工作涉及到資源的合理利用、污染的治理以及生態(tài)的保護(hù)等方面。以下是一些環(huán)保組織的介紹,希望能吸引更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。全縣廣大婦女姐妹們:地球是我們共同
    心得體會是對自己在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小李在社會實(shí)踐中所得到的心得體會,希望可以對大家有所啟發(fā)。。今天老師為我們講解每個(gè)禮儀,我聽后受益
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間,使學(xué)習(xí)、休息和娛樂等活動得到平衡。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。希望這些范文能給大家一些啟發(fā)和幫助,讓大家在
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。一個(gè)季節(jié)的結(jié)束總是留給人不
    讀書心得是對閱讀過程中的思考和領(lǐng)悟進(jìn)行記錄和整理,以便于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和交流。讀書心得的分享可以激發(fā)他人的學(xué)習(xí)興趣和動力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和互動方式。
    低保申請書是一份重要的書面材料,它需要申請人認(rèn)真填寫,以提高申請成功的機(jī)會。請大家繼續(xù)閱讀以下低保申請書范文,了解一些常見的寫作技巧和要點(diǎn)。尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):我叫
    優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻的印象。【教材分析】《一片樹葉》是
    通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。寒假里的我卻在新加坡過了個(gè)“暑
    畢業(yè)生即將面臨更多的責(zé)任和挑戰(zhàn),但也有更多的機(jī)遇和可能。這些畢業(yè)生們在不同行業(yè)中找到了自己的定位和發(fā)展方向,并獲得了快速成長。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,請接受我最
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    撰寫檢討書有助于我們審視自己的過去行為,認(rèn)識自己的問題,并積極改進(jìn)改過。現(xiàn)在請大家結(jié)合以下這些檢討書范文,以及我們之前討論的寫作方法,寫出一份精彩的檢討書吧。
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