國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）

心得體會是一種對某個事件或者事物進行觀察、思考和總結的過程。下面是一些優秀的心得體會范文，希望對大家寫心得體會有所啟發。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇一

本次活動以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題，旨在廣大青少年學生中普及網絡安全知識，全面提高青少年學生網絡素質和自我保護意識，以及對網絡安全問題甄別的能力，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，共同維護國家網絡安全。

在院領導的指導下，我院教網中心在黨政辦公室、會計一系等有關處室系部的.協助下，首先在學院網站主頁上開辟了“共建網絡安全共享網絡文明”專欄，及時公布宣傳活動的方案、計劃等相關資料和宣傳活動所取得的成果。其次，在新教學樓的一層大廳和1號教學樓的一層大廳擺放宣傳板，重點宣傳網絡安全知識手冊上關于計算機安全、上網安全、移動終端安全、個人信息安全、法律知識和安全事件處置六部分內容。宣傳現場吸引了眾多學生駐足圍觀討論，反響強烈。與此同時，在新教學樓門前懸掛“共建網絡安全，共享網絡文明”橫幅，加強宣傳力度。

11月26日下午4點，根據文件內容和活動安排，會計一系組織學生在我院西階梯教室參加了由教育部思政指導中國大學生在線組織開展的“全國大學生網絡安全知識競賽”答題活動，競賽以普及網絡安全知識為主，在中國大學生在線網站啟動，意在激發學生絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

本次活動增強了廣大師生的校園網絡安全意識，使青少年明白了通過網絡學習交流、查找信息、購物娛樂、在線互動等獲取正能量的同時，要自覺抵制網絡攻擊、網絡詐騙、網絡侵權、網絡謠言、網上黃賭毒、暴力恐怖等有害信息的負作用。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇二

近日，我省第x屆國家網絡安全宣傳周活動啟動。活動中明確了青少年網路安全教育這個中心。希望通過開展一系列主題教育活動，提升青少年網絡安全知識，規范青少年上網行為，構建和諧網絡，發揮網絡的真正價值。青少年網絡安全離不開教育和引導，這是構建青少年網絡安全的重要手段。

要抓住學校這個教育主陣地，開展網絡安全教育實踐課，在指導學生安全上網、規范上網的同時，更要學生們認識到并意識到網絡存在的巨大危險。在通過各類活動教育引導的同時，也要注重網絡安全基礎設施建設。如“綠壩”工程、實名認證等網絡安全管理系統，但就目前講面對日新月異、紛繁復雜的網絡世界，現有的管理系統還不能承載青少年網絡安全的重要任務，系統的開發和使用存在滯后和落實不到位等問題。這需要我們有關部門加強管理，盡快彌補不足，為網絡安全建設提供有力的技術支撐。

青少年的網絡安全，不能局限于網絡自身，要放眼整個社會發展。如今的社會就是網絡的社會，網絡的主體主導地位愈發凸顯，這是我們不能回避的事實。但是，我們還要清醒的'認識到，我們的青少年生活不是單單只有網絡，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此，我們應該讓孩子盡可能的走出來，走出狹小的屋子和虛無的網絡，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應得的時光和快樂，這是加強青少年網絡安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇三

網絡是人類普遍使用的工具，它可以讓我們看到全世界的事，也可以跟遠方的親朋好友聯絡。俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”

長期使用電腦，會影響人們的學習知識，電腦雖然很方便，但是其中暗藏著許多危機，例如：“網絡交友、網絡詐騙、病毒等。”所以我們要提高警覺，防止病毒任進電腦里。

網絡的優點：“人們生活、工作必備的工具，可透過網絡從事通訊、投資、研究、教學、購物、娛樂等活動。”網絡的缺點有：“可能阻礙人們多方學習的能力;過度沉迷在網絡虛擬的世界，會降低人與人之間相處的能力，妨礙現實世界中人際關系的正常發展，也容易陷入網絡詐騙的陷阱而受害。”因此，大家應該將電腦和網絡的功能運用在協助學習、吸收知識、培養技能等方面，并避免沉迷網絡游戲和濫用網絡交友。

我們要小心謹慎的使用電腦，因為網絡暗藏著許多危機，所以我們不要陷入泥淖中，要謹慎操作電腦，勿上來源不明的網站。多上有益于我們的網站。總而言之，網絡亦好亦壞各有優點缺點，我們要汲取優點避免缺點，才能“網絡安全小心行。”

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇四

今年“網絡安全宣傳周”期間，經管學院策劃開展了系列教育活動，號召全體同學共同絡安全知識，增強網絡安全意識。

1、維護網絡安全，共享網絡便捷。

_月1_日，學院學生會學生干部于北校區西區雕塑前舉辦線下宣傳活動，擺放印有網絡安全內容的易拉寶，張貼印有“普及安絡知識，增強安絡意識”的活動橫幅，號召過往的學生參與橫幅簽名活動。隨后，現場工作人員對“網絡安全”相關知識進行宣講，引導同學們在留言板寫上自己對“網絡安全”的經歷與感悟。經濟學171班學生王云飛說：“伴隨信息技術革命的`浪潮，互聯網正有力推動著人類社會的發展，深刻改變著我們的生活方式。同時，網絡安全問題也相伴而生。作為新時代大學生，我們應自覺遵守網絡秩序，維護網絡安全，讓不文明網絡行為遠離我們的生活。”

2、宣傳網絡常識，增強安全意識。

_月20日，經管學院學生會學生干部們帶著提早準備好的網絡安全主題宣傳單，走訪分發到學生宿舍，并向同學們講述身邊的網絡安全隱患，提醒大家在享受網絡便捷生活的同時防患于未然，掌握網絡安全常識，自覺遵守網絡秩序，維護自身網絡權益。11號樓214舍長李曉雨說：“通過這次宣講活動，我了解到身處網絡的時代的我們應該有高度的安全意識、文明的網絡素養、守法的行為習慣、必備的防護技能，必須時刻繃緊網絡安全這根弦，筑牢‘頭腦中的防線’，讓網絡安全意識內化于心、外化于行。同時，要自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚網上正能量，倡導文明健康網絡生活方式，用中華傳統思想道德文化滋養網絡、滋養社會。”

3、交流安全隱患，提高防范能力。

線下積極開展宣傳活動的同時，學院線上活動也在如火如荼地展開。學院新媒體中心副主任姚玉婷說：互聯網是把“雙刃劍”，我們在享用互聯網帶來便利的同時，也要同步掌握相應的網絡安全防護技能。作為一名新媒體平臺的工作者，時刻都在接觸網絡，對我們來說，改變不健康的上網習慣、加強網絡防護措施，讓不法分子無機可乘尤為重要。”

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇五

為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照陜西省互聯網信息辦公室《關于開展陜西省網絡安全宣傳周活動的通知》精神，以及陜教保辦文件關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳周活動方案：

一、活動主題。

活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

二、活動時間。

20xx年11月24日至30日。

三、活動內容。

以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：

1、學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

2、召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。

3、采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。

四、活動形式。

（二）利用室外led電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。

（四）在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。

（七）開展網絡安全知識咨詢。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇六

今年在順利舉行網絡安全宣傳以國家網絡安全宣傳周明辨主題網絡直播主題，體現我黨在樹立網絡安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

互聯網雖然是虛擬的，但使用互聯網的人都在現實中。鑒于網絡安全的形式日益嚴峻，對付網絡安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者，都能積極貢獻自己的一份力量。

“民以食為天，食以安為先”。是食品安全的本質，然而人人都離不開互聯網的時代，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網絡發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網絡系統、軟件及其系統中的數據保護不到位，“駭客”惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重這泄露國家機密給國家和人民造成不必損。

因此，國家及政府相關部門應積極對新形勢的網絡安全，加強網絡監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網絡安全的違法犯罪分子。樹立網絡安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網絡安全者，給予嚴懲不貸;“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，維護網絡安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共筑網絡安全防線。

維護網絡安全，人人有責。和平年代網絡信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網絡筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網絡安全事業中去，全心全意為國家網絡安全拉起一道“防火墻”。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇七

通過學習，我了解到信息化是社會發展的趨勢。隨著我國信息化的不斷推進，信息技術的應用已經滲透到工作與生活的各個方面。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補過去工作方法的不足，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不斷總結經驗、吸取教訓中學習并提高自身工作能力。只有充分把現代化信息技術應用于各類工作中，才能有助于整合資源以及提高工作效能。

目前，教育信息化的發展突飛猛進。信息化教學環境的完善，為我們教師隊伍的建設、教學的改革帶來了機遇;也為教學質量、教師自身的素質提出了更高的要求。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。因此，我們要認清形勢，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，使自己具備一定的信息素養，如文化素養、信息意識以及信息技能，把紛雜無序的信息轉化成有序的知識，充分利用信息化資源，把課堂教學變得更加高效，讓學生更加熱愛學習，使教學質量更上一層樓。

己的身份、住址、電話、習慣等信息;在教學中，我們要引導學生們樹立起信息安全的概念，教會他們如何在信息化的社會中保護自己的信息安全以及人身安全;在網絡中，我們堅決不去打開不文明網站，電腦要設置好防火墻等，對于要輸入自己身份信息的，要確保網址的域名是否正確、安全，防止釣魚網站的入侵與攻擊。另外，也希望政府能夠完善與加強對網絡的監管，對網絡違法犯罪加以嚴厲打擊，還市民一個安全、干凈、快捷的網絡環境。

這次培訓使我增長了很多知識，我會把這些知識運用到自身的工作和學習中，通過學習和實踐鞏固學到的知識，利用學到的教學方法積極開展學科教學活動，不斷開拓教學的新路子，為信息技術教育做出自己最大的貢獻。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇八

老師，同學們：

大家下午好。

當今是網絡的時代，網絡給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的渠道。

網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。

網絡危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染等等。

網絡也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網絡上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

網絡安全也是不可忽視的問題！現在是網絡時代！這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網絡。給未成年創造一個安全的上網環境。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇九

博客、微博、微信等平臺讓每個客戶端都是自媒體，每個人面前都是麥克風。大數據的網絡格局下網絡信息大爆發，魚龍混雜，真假莫辨。混亂雜糅的信息給網絡帶來難以忘卻的傷痛：“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大v”的影響力，在網絡空間興風作浪。攪亂了網絡空間，也將自己從“大v”作進了班房，成為階下囚，以警后人。

通過對違法“大v”的處理，達到了對網絡環境激濁揚清的目的，但要進一步肅清網絡環境，維持網絡環境的干凈，還需要進一步提高網絡文化水平，提升網民文化素質。

“大v”要有大作為。網絡“大v”都是網絡名人，每一個動態都有無數人圍觀，每一句發言都有無數人轉載，每一個評論都有無數人跟帖。一言一行都引領著網絡時尚的走向，一舉一動都推動著網絡文化的發展。網絡文化的風清氣正需要“大v”的引領和疏導。

網民要有大思維。在網絡空間不能人云亦云，對每一個信息還是要經自己的判斷，不信謠不傳謠。不能簡單跟風他人，即便是“大v”出品也要仔細驗證。

法律要有大保障。網絡文化的健康發展還是需要法律的保駕護航，以法律的權威打擊網絡文化糟粕，弘揚網絡文化正能量。

回想起改革開放的那個年代，只要具備“樓上樓下，電燈電話”的條件，就是小康。

看今朝，不僅電燈電話已經普及，電視電腦也已經走進千萬家。可是，科技是把雙刃劍，有利也有弊。今天我們就來說說怎樣綠色上網。

首先，應該掌握好上網的時間。一般一天上半個小時網為好。

其次，要有選擇的`上網。盡量多利用網絡查找知識。如果實在想玩電腦游戲，也可以稍稍地玩一下，但時間不要太長，以免對游戲上癮。

我們是祖國的未來和希望，我們要學會綠色上網，利用有用的知識。

最后，希望大家綠色上網，長大成為祖國的棟梁!

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十

在21世紀，網絡已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網絡。有了網絡，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關于年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“鑰匙丟在那里了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。

網絡爆炸性地發展，網絡環境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網絡安全問題談談自己的體會：

1.有網絡安全的意識很重要。

接外網打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。

不單單是涉密單位，對于個人來說，網絡安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由于個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的!”。

我自己的電腦上有一些自己平時做的軟件、系統，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類的，“360流量監控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進程在上傳。

平時為別人維護系統經常會碰到殺毒軟件很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：“你養條狗還得天天喂它吃呢!”

2.設備安全—很多技術是我們想不到的。

網絡設備是網絡運行的硬件基礎，設備安全是網絡完全必不可少的一個環節。

以前聽說過電泄密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個“電力貓”(電力線以太網信號傳輸適配器)，一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過接口接網線鏈接到電腦便可上網。這讓我想到，只要有人將涉密的網絡線路接到電源線路便可輕易泄密，當然這塊國家安全部門肯定有相關的防范措施。

在搜索引擎里搜索諸如：intitle:"liveview/-a_is206w"等，可以搜到網絡攝像頭，在電視劇《密戰》中，某涉密部門的監控系統被接入了互聯網，間諜就利用監控系統竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息。在某政府機要室的復印機上安裝基于移動網絡的發射器，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要文件。

1985年，在法國召開的一次國際計算機安全會議上，年輕的荷蘭人范〃艾克當著各國代表的面，公開了他竊取微機信息的技術。他用價值僅幾百美元的器件對普通電視機進行改造，然后安裝在汽車里，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的信息，并顯示出計算機屏幕上顯示的圖像。

他的演示給與會的各國代表以巨大的震動。本人最早知道電磁泄密是在20__年為部隊某部門開發軟件的時候聽說的，在部隊很多地方時安裝了_的就是為了防止電磁泄密。

硬盤數據不是刪掉就不存在了，用諸如easyrecovery等恢復軟件都可以恢復。看來，只有將涉密硬盤用煉鋼爐化掉才能保證完全安全。

3.小心木馬。

最早知道木馬，是自己大學期間。當時在網上看到了一款叫“大眼睛”的屏幕發送軟件，很好奇就試著用了。大學的機房里的計算機只裝常用軟件，其他諸如qq等軟件都是在服務器上存放，用的時候自己安裝，學生機有保護卡重啟就被恢復了，又得裝。

于是就將“大眼睛”的客戶端放在服務器上取個很吸引人的名字。結果很多同學的屏幕都被我們監控。有同學嘲笑說“不就是個木馬嘛!”經過查詢才知道有種叫“木馬”的程序也是用同樣的方法進行隱私竊取。后來自己還做過假的qq程序盜取別人的qq，但盜來都給了別人，誰知道現在7、8位qq號碼能這么暢銷。

以前電腦都防cih、蠕蟲等病毒，當現在更多的是防木馬病毒，主要是由于個人電腦上可以竊取諸如支付寶、qq賬號、網上銀行等密碼。當你打開不安全的網頁、別人發給你的惡意郵件時，當你安裝不安全的軟件時，當你使用u盤時都可能感染木馬病毒。

前一段時間的“360和qq之爭”，在我們的電腦里有很多不安全的的軟件，都可能泄露我們的隱私。

4.網頁安全。

在單位，我負責幾個部門的網站維護，主要是網頁制作。在一開始編程的時候，根本沒想到能被攻擊。后來自己做的網站經常被攻擊，這才知道諸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在編程時會注意到這些方面的安全。比如我的后臺數據庫一般都是“#”。防止數據庫被下載。

記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程序，結果發布沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最后設臵了驗證碼、用戶驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁代碼才堵住。原來人家是用工具攻擊的。

5.養成良好的上網習慣。

網絡安全涉及到使用網絡的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：

2)及時更新windows補丁;。

4)網友用qq等發給的網站和程序，不要輕易去點擊和執行;。

5)不瀏覽不安全的網頁;。

6)共享文件要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;。

7)不熟悉的郵件不瀏覽;。

8)u盤殺毒后再去打開;。

9)不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、qq等;對于我們每個人來說，提高網絡安全意識，學習網絡安全知識，是網絡時代對我們基本的要求。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十一

根據--市教育局《關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校于20--年-月-日至--日開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周活動，現將我校此次活動總結如下：

一、加強領導，狠抓落實。

學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，---建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。

二、精心組織，部署落實。

為切實抓好這次活動，我校特制定了《--市--小學網絡安全宣傳周活動方案》，明確了活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

三、形式多樣，內容豐富。

1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。

4、每位學生辦-份相關的手抄報，對網絡安全知識進行宣傳。

(二)校園主題日活動。

2、為學生和教師發放了網絡安全宣傳彩頁----份，宣傳網絡安全法律法規。

3、組織學生利用“班班通”設備，認真觀看了網絡安全教育宣傳短片。

4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了-次網絡安全相關知識的宣傳教育。

5、開展了-次網絡安全清理清查活動，對學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施，全面提升網絡安全管控能力。

(三)網絡安全知識進課堂。

1、利用信息技術課，向學生宣傳網絡安全知識。提高學生網絡安全意識。

2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網絡安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。

四、成效顯著，深入人心。

通過此次活動，全校師生對網絡安全有了新的認識，了解了網絡安全的重要性，提升了學生們的網絡安全基本技能，同時也加強了網絡安全宣傳教育，校園內形成了良好的網絡安全氛圍。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十二

我曾聽聞這樣一件事：有同學路遇老師并將此寫入微博，卻無意透露了某位老師的姓名與住址，泄露了那位老師的個人信息;事后這名同學也意識到了自己行為的不恰當，刪去微博并向老師致歉。隱私的泄露無疑會給我們帶來莫大的困擾。我們絕不應在網絡上泄露自己與他人的信息!

如今網絡安全著實成為一大問題。不局限于隱私泄密，信息不論真偽都有可能得到大范圍傳播更是一件可怕的事。很多社交網絡上所謂_揭露其實往往是片面的辯解。這種事情的可怕之處就在于事件的黑暗面往往會被放大，事件最終走向也會受到輿論指向的影響，若是信息本身片面不實則危害更甚。對于此類問題，近期也有出臺相關法規，明確網絡造謠法律認定與入罪標準，這也側面反映出網絡造謠的危害程度之惡劣。前段時間熱議的“秦火火”事件便是圍繞網絡造謠而起：網絡推手為利益大肆造謠炒作，誤導公眾思維走向，帶來眾多負能量;而最后這些網絡推手也終于落得鋃鐺入獄的下場——網絡社會也是法治社會，只要行為越過了法律所允許的邊界，就必會受到法律制裁。作為網絡空間的一分子，我們不僅要對網絡信息認真甄別、科學理性判斷，更要對那些違規違法者給以譴責、絕不縱容。

為了使網絡更有意義與價值，因而我想，我們中學生作為網絡應用的一大人群，必須注意網絡安全問題。其一為提高警惕，不泄露自己與他人的私人信息;其二，不信謠不傳謠;其三，要合理應用網絡資源，做到擇其善者而從之。相信做到這三點，定然會讓我們的生活更安全燦爛。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十三

5月2日起，雨城區八步中心小學于圍繞《網絡安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網絡安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網絡安全為大家》主題演講;二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網絡安全法》全文，并展開討論;三是將《網絡安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，并將學習內容轉發至班級微信群或qq群，倡導家長與學生共同學習;四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網絡安全》課;五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。

雨城區大興鎮中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網絡安全、文明上網》、《網絡安全法》等網絡安全知識;各班通過開展主題班會、辦網絡安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

此次活動加強了網絡安全宣傳教育，構筑了網絡安全的第一道防線，在增強師生網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十四

計算機網絡安全存在的威脅嚴重的威脅。由于計算機網絡計算機網絡組成形式多樣性、終端分布廣和網絡的開放性、互聯性等特征，致使網絡容易受到來自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。

信息泄露破壞了系統的保密性，他是指信息被透漏給非授權的實體。常見的，能夠導致信息泄露的威脅有：網絡監聽、業務流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、網絡釣魚。

可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒，木馬，漏洞來等方式實現。

對信息或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時間密切相關的操作。

合法的`用戶濫用網絡，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯、非法內聯、移動風險、設備濫用、業務濫用。

常見的計算機網絡絡安全威脅的表現形式主要有：竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務攻擊、行為否認、電子欺騙、非授權訪問、傳播病毒。

攻擊者通過監視網絡數據的手段獲得重要的信息，從而導致網絡信息的泄密。重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發送給接收者。篡改：攻擊者對合法用戶之間的通訊信息進行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網絡侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。

攻擊者通過某種方法使系統響應減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務。行為否認：通訊實體否認已經發生的行為。

通過假冒合法用戶的身份來進行網絡攻擊，從而達到掩蓋攻擊者真實身份，嫁禍他人的目的。

沒有預先經過同意，就使用網絡或計算機資源被看作非授權訪問。傳播病毒：通過網絡傳播計算機病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防范。常見的網絡攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過載攻擊，淹沒攻擊，ping攻擊等。

所以，網絡安全是一項動態、整體的系統工程，從技術上來說，網絡安全有安全的操作系統、應用系統、防病毒、防火墻、入侵檢測、網絡監控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描等多個安全組件組成，一個單獨的組件是無法確保信息網絡的安全性。

國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十五

以培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網絡安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的.網絡環境，保障人民群眾在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全。

二、組織形式。

國家網絡安全宣傳周在中央網絡安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網絡安全宣傳周期間，各省、市、自治區黨委網絡安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網絡安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網絡安全宣傳教育活動。

三、時間地點。

四、活動方式。

從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限于以下形式：

(一)公益廣告和專題節目。

推送網絡安全公益廣告。網站、電視、電臺、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網絡安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網絡安全公益短信。

播出網絡安全專題節目。電視、電臺、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網絡安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。

(二)有獎征集和競賽。

開展有獎征集活動。公開征集網絡安全口號標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。

組織網絡安全知識競賽。電視臺組織網絡安全知識競賽、專題晚會，網站開設網絡安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網絡安全技能競賽。

(三)技術研討交流。

網絡安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。

網絡安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網絡安全新技術新產品展示、演示、洽談會。

(四)科普材料和表彰獎勵。

發放網絡安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網絡安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網絡安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網絡安全教育活動。

表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網絡安全先進典型和作品。

(五)其他。

其他形式的網絡安全宣傳教育活動。

五、工作要求。

加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網絡安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網絡安全宣傳周期間集中組織開展網絡安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網絡安全宣傳周。

突出宣傳實效。充分利用報刊、電臺、電視臺、網站和各類新媒體平臺，加強活動宣傳報道，制作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網絡安全防護技能，提升全社會網絡安全意識。

做好總結評估。中央網信辦組織制定網絡安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網絡安全宣傳周的總結，并將相關情況報中央網絡安全和信息化領導小組。

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國家網絡安全宣傳周個人心得感受（專業16篇）篇十六

本學期，我繼續擔任學校網絡中心管理員以及九年級信息技術課的教學工作，學校網絡中心管理員。在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步，以下我從四個方面寫本學期范文：

本學期我不斷學習先進的教育教學理論，更新教育思想，提高自己的思想水平。時刻勞記“學高為師，身正為范”的師德準則。

本學期我繼續擔任網絡中心管理員工作，以及九年級信息技術課的教學工作，工作上，我盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。

1、管好學校網絡中心，保證學校網絡運行正常。做好學校網絡中心財產的登記，管好網絡中心服務器，及時更新相應的軟件，保證服務器的相對安全。采取一定的技術手段，監視好網內的各個客戶端，對于中了惡性病毒的客戶端，及時排除故障，以免影響到其它電腦的正常運行，保證網路暢通。

2、維護好學校網絡辦公平臺以及學校網站。在網站的建設上做到定期備份、定期刻錄，對于平臺上教師發表的文章，做到每日一審，確保老師們發表的文章特別是期末繳交的.各類材料能及時高效地通過審核。

3、定期檢查網絡各節點，做到定期維護。對于網絡中心的防火墻、核心交換機，以及分布于各幢大樓的各網絡節點交換機，做到定期檢查，定期除塵，把外界不利的影響因素降到最低。而對于保障教育教學正常進行的辦公用的計算機，如遇故障，佩瑩師不能解決的，一般隨叫隨到，及時幫助各處室排除故障，用最短的時間恢復正常辦公。

4、做好中考信息技術加試工作，保證中考順利進行。在入5月的時候，也即中考信息技術加試考前一段時間，已把需做為考場的計算機教室里的計算機軟件全部安裝到位，并逐步做了各項測試，看是否運行正常。使學生信息技術加試在我校順利進行，并缺的了較高的評價和成果。

5、做好學校電子圖片的收集整理以及各處室資料的備份工作。拍攝、收集學校所有相關活動的影像資料，并分類整理，每學年刻錄兩份，一份交由辦公室保存，另一份自已留底，保證學校圖片、錄相資料的完整性和延續性。學年末，均會把學校各處室的相關資料備份起來，特別是教務處、辦公室、政教處等重要的日常工作文檔。