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    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇一

    每個(gè)人都有害怕的東西,有些人害怕蛇,有些人害怕狗,有些人害怕鬼。而我最害怕的是那毛茸茸的蜘蛛。

    那天,我放學(xué)回到家放下書包去了洗手間。去完洗手間后,我準(zhǔn)備做作業(yè)。誰(shuí)知一只蜘蛛安然地在我書包的拉鏈上站著。這是電閃雷鳴,風(fēng)把樹吹得呼呼響,好像在笑我,笑我連一只手掌般大的動(dòng)物都不敢碰。此時(shí),我心亂如麻,進(jìn)退兩難,不知是要把它趕走還是等爸爸回來(lái)再處理。想了一會(huì)兒后,一句話在我的腦海中閃過:我是男子漢,我怕誰(shuí)。但我的心又想:它是蜘蛛啊,是世界上最恐怖的東西啊!這兩句話在交戰(zhàn),令我非常矛盾。我決定了用棍子把它趕走。

    此時(shí)天色已晚,地上有水漬,明顯是下過雨來(lái)。涼風(fēng)把我吹得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我慢慢地拿起棍子,一步一步向蜘蛛慢慢靠近,眼死死地盯著那只蜘蛛,心里有說不出的慌。棍子離蜘蛛差不多有五公分時(shí),蜘蛛警覺地動(dòng)了一下,那雙黑色恐怖的眼睛直直地望著我,以示不要靠近我。我跟他僵持了一會(huì)兒,在它不注意時(shí)把它掃在了地上,蜘蛛到處亂竄,嚇得我連鞋都沒脫就跳上了凳子。嚇得瘋掉的我用棍子瘋狂地打它。等我平靜下來(lái)的時(shí)候,蜘蛛早已倒在了血泊上,縮成一團(tuán)。這時(shí)我感到好像打敗了心中的惡魔,從惡魔的籠子里逃了出來(lái)似的。我抓住蜘蛛的一只腳,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,把它扔到垃圾桶里。一陣單車停車的聲音傳入我的耳朵里,我馬上奔向聲音的源頭,把這件事告訴給了剛從單車上下來(lái)的爸爸。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇二

    人們常說:“父愛如山,母愛如海。”在你學(xué)走路時(shí),是誰(shuí)在扶著你?在你生病時(shí),是誰(shuí)無(wú)論狂風(fēng)暴雨總要送你去醫(yī)院?在你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是誰(shuí)不辭辛苦的教導(dǎo)你?是父親、母親。他們教會(huì)了我人生的道理,讓我有勇敢面對(duì)生活的勇氣,更讓我知道了什么是愛。

    記得有一次,那時(shí)的我還在讀小學(xué)一年級(jí),放學(xué)的時(shí)候天空不作美,下起了傾盆大雨。我在學(xué)校門口等了很久,家長(zhǎng)也沒有來(lái),當(dāng)時(shí)我心情十分著急,我該怎么回家呀!冷風(fēng)如同利劍似的打在我紅潤(rùn)的臉上,使我瑟瑟發(fā)抖。

    突然遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)熟悉的身影,哦!原來(lái)是我爸爸。當(dāng)時(shí)我的心情真是太激動(dòng)了,如同在一片漆黑的森林里,有人給了我一盞明燈,讓我找到了出路。又如同在嚴(yán)寒的冬天,有人給了我一把火,讓我獲得了溫暖。爸爸跑到我身邊,用虧欠的眼神看著我,連忙說:“對(duì)不起,爸爸來(lái)晚了。”我感到爸爸對(duì)我太好了,一個(gè)眼神,一句對(duì)不起,讓我感到太幸福。我和爸爸打著傘,走在回家的路上,我的淚水一顆顆的流出了眼眶。

    父母對(duì)我們的愛是不求回報(bào)的,是世上最偉大的愛。

    優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):本文的寫作語(yǔ)言比較老練。這種老練體現(xiàn)在文章句式手法的運(yùn)用上。第一自然段一開始通過引用人們常說的話直接入題,簡(jiǎn)明而干脆。接著以一組排比句式將父母的愛的畫面直接刻畫了出來(lái)。第二、第三段是具體事例的記敘。這兩段小作者寫了自己的困境,更寫了爸爸對(duì)自己及時(shí)的關(guān)愛,兩段一對(duì)比,父愛就顯得更加濃厚。小作者在寫父愛時(shí),也運(yùn)用了比喻修辭,使得文字富含文采。最后一段,小作者再次點(diǎn)明父母之愛不求回報(bào)、很偉大的主旨。

    總體而言,本文行文簡(jiǎn)約而富有文采。優(yōu)爸想說,好樣的,繼續(xù)加油!

    小作者:王乾宇。

    公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選5。

    文檔為doc格式。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇三

    暑假,我和爸爸媽媽一起去巴厘島玩,那里的風(fēng)景漂亮,人也很熱情,可最令我難忘的經(jīng)歷是在巴厘島旁邊的小島—金銀島,發(fā)生的一件事。

    我們和導(dǎo)游一起坐船去了金銀島游玩,來(lái)到島上,我驚呆了,“哇,好清澈的海水”。我不禁驚嘆道,這里的景色太美了!我迫不及待的拉著爸爸去玩各種各樣的水上活動(dòng),獨(dú)木舟,小白船,海上釣魚,但最令我難忘的是玩“香蕉船”時(shí)的驚險(xiǎn)一刻。

    “翻還是不翻”?“不翻的”。我們坐上了“香蕉船”,向當(dāng)?shù)貙?dǎo)游解釋。所謂的“香蕉船”就是一條圓柱體的充氣船,船很像鉛筆,但當(dāng)?shù)厝私小跋憬洞保覀冏谏厦妫“咽郑梢粭l快艇拉著,飛快地向前開,再開回來(lái),途中,會(huì)游泳的人可以翻船,讓船翻到海里,很刺激,我們不會(huì)游的,就不讓船翻了。

    船開動(dòng)了,迎著海浪,吹著海風(fēng),我們尖叫著,歡呼著,海水打在我們的臉上,很刺激,這時(shí),我感受到船有點(diǎn)斜,接著,船就倒了,我慌了神,心想:船怎么翻了,現(xiàn)在在深海里,我也不會(huì)游泳,“爸爸,救命”!我還未喊出口,就掉入了海中,咕咚咕咚喝了好幾口海水,好苦好澀,耳朵里也進(jìn)水了!好難受,鼻子里也吸進(jìn)了海水,這種感覺比上刀山下火海都難受,這時(shí)身上的救生衣帶我浮上了水面,一位好心的阿姨抓住了我,我總算死里逃生了,爸爸也平安無(wú)事,當(dāng)時(shí)我上了岸后回想起來(lái)都嚇得哭了!幸虧有救生衣,要不我早就沒命了,我也體會(huì)到了生命的珍貴,我要好好珍惜生命!

    這真是一次難忘的經(jīng)歷,通過這次經(jīng)歷,我更加珍惜生命了!我對(duì)海也不那么害怕了!我以后對(duì)事情也不這么慌張了,要冷靜。巴厘島和金銀島真美,我要好好的記錄下來(lái)!

    剛進(jìn)入夏天的一個(gè)周六,班主任朱老師帶著我和幾位同學(xué)去圣水峪體驗(yàn)農(nóng)村生活,那次經(jīng)歷令我至今難忘。

    在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風(fēng)景,不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進(jìn)院子,就看到了一大群羊,我趕緊找了一個(gè)小鞭子“啪”的一聲,羊群飛奔了起來(lái)。朱樹培的口中傳來(lái)了“吁”的聲音,羊群有猛然停了下來(lái),活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們?nèi)绾畏叛蛞院螅覀儽闫炔患按財(cái)f著它們到了樹林里去吃草。

    第二天早晨吃過早餐,朱爺爺對(duì)我們說:“你們?nèi)ヅ郎桨桑f不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔,我們“嗖”的一下子站起來(lái):“還等什么,走呀!”還沒到山腳的時(shí)候,我們還笑著說:“這么矮的也叫山呀?”可是,在爬的過程中,山好像越來(lái)越高了,像被施了魔法似的。為了能看到野兔,我們堅(jiān)持著到了山頂。俯首望去,呈現(xiàn)在我們面前的是一副自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫:那一片片田野,紅的紅,綠的綠,黃的'黃,真是太美了!

    在我們回老師家的路上,正好遇到了朱奶奶牽著牛,拿著犁去耕地。強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使著我們也跟去了。到了地里,把犁掛在牛身上。朱奶奶一會(huì)兒“嘚”,一會(huì)兒“吁”地指使著牛。不大會(huì)兒,地就被這只大力士給耕完了。

    吃過中午飯,我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。

    這次的鄉(xiāng)下之旅,我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠(yuǎn)”等道理,使我難以忘懷!

    人生道路上要很多事情發(fā)生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.

    這件事情說來(lái)慚愧.記得有一天,我正在寫作業(yè),聽見樓下的歡聲笑語(yǔ),貪玩的我又開始蠢蠢欲動(dòng)了.于是,我把作業(yè)拋在了腦后,剛穿好鞋準(zhǔn)備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.

    媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說:“還……還……沒有.”

    媽媽頓時(shí)火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來(lái),臉氣得紅通通的,好似一個(gè)快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話:“快回去做作業(yè).”聲音雖不大,卻很堅(jiān)定,但我仍未死心,繼續(xù)懇求媽媽說:“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會(huì)兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲:“不行.”從這個(gè)詞中我聽到了堅(jiān)定和不容商量.再多的語(yǔ)言都是多余的,我轉(zhuǎn)身回到了自己的書房,心里難過極了.

    幾天過后,媽媽對(duì)我說:“我不是不讓你玩,但是你要記住一點(diǎn):無(wú)論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.

    經(jīng)歷了這次事件,我越來(lái)越覺得媽媽說的是對(duì)的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當(dāng)我作業(yè)沒寫完又想下去玩時(shí),這句話就會(huì)提醒并且鼓勵(lì)我前進(jìn).

    我看過許多書,其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>

    為什么這本書讓我難忘呢?

    其實(shí)呀,以前我最討厭看動(dòng)物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長(zhǎng)知識(shí),我聽都懶得聽。可是,姐姐說:“其實(shí),動(dòng)物是非常有趣的。不信,你看一看。”姐姐說著,遞給我一本新書,就是《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>

    您的這本書把我對(duì)動(dòng)物的興趣一下子提升了。當(dāng)時(shí),我還想到:也許,我應(yīng)該向動(dòng)物道歉,因?yàn)槲义e(cuò)怪了它們。而且,讓我覺得人和動(dòng)物沒什么區(qū)別,都是可愛的動(dòng)物。所以,人類和動(dòng)物其實(shí)可以和平相處成為好朋友。

    這本書還豐富了我的想象力。記得,在那之后,我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實(shí),我們?nèi)艘郧耙矔?huì)飛。只不過,我們的手退化了。”

    我非常感謝您的這本書,它改變了我,讓我從此喜歡上動(dòng)物世界。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇四

    走近一瞧,同學(xué)們提著挖沙工具,邊走還邊說著什么大梅沙小梅沙。就聽前面的導(dǎo)游姐姐說:“春游要守紀(jì)律啊!”哦!原來(lái)百仕達(dá)小學(xué)要去春游啊!

    像一群小鳥一樣,同學(xué)們興奮地上了車,車廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái):

    “陳子昊,過來(lái),和我坐!”

    “彤彤!你坐里面吧!”

    ……。

    不一會(huì)兒,嘟——一聲長(zhǎng)鳴,汽車開動(dòng)了!我們的心情就像滾滾的車輪,直向春游目的地——小梅沙海洋公園飛去。

    “同學(xué)們,海洋公園到了,請(qǐng)排隊(duì)下車。”導(dǎo)游姐姐一邊招呼,一邊帶我們下車,走進(jìn)了海洋公園。

    早聽說極地館里面有許多難見的動(dòng)物,所以一進(jìn)公園,我們就直奔極地館。啊,那不是可愛的北極熊嗎?它全身雪白,走起路來(lái)一搖一晃的,真有趣。別看北極熊爬得慢,但它可是游泳高手呀!

    我們接著往里走,看見有好幾只狐貍,在玻璃墻后的假山下散步。狐貍不是喜歡呆在森林里嗎?怎么跑這兒來(lái)了?我好奇地走近一看,哦!原來(lái)是北極狐啊!別看它現(xiàn)在的皮毛是白色的,據(jù)說它還會(huì)變色呢!

    接下來(lái),我們還一一拜訪了企鵝、大白鯊,觀看了精彩海洋動(dòng)物表演。

    離開了小梅沙海洋公園,我們又來(lái)到大梅沙。天氣真好,蔚藍(lán)的大海邊,潔白的沙灘像一條絲巾平鋪在柔和的陽(yáng)光下。我們歡呼著沖上了沙灘,玩起沙來(lái)。

    我和董衡、方梓軒、黃楠芯蹲在一起,想做一個(gè)碉堡。我先挖出一塊平地,接著,找了一些濕沙裝進(jìn)桶里,弄平,然后又打了些水,將干沙放入水中,攪拌成濕沙,滿滿一小桶材料完工了!做碉堡的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單,難就難在最后那一步:董衡拎水捅,我和黃楠芯找了些干沙,輕輕撒在沙灘上,生怕“地基”打不好,碉堡會(huì)翻的。

    “一、二、三!”“啪!”我們狠狠地將桶反扣在地上。我怕沙堡會(huì)倒,又站上去跳了跳。這下該結(jié)實(shí)了吧!我慢慢取下桶,一個(gè)堅(jiān)固而又美觀的沙堡呈現(xiàn)在我們面前……哈,成功了!我們高興得跳了起來(lái)!

    時(shí)間過得很快,該回家了,同學(xué)們結(jié)束了沙灘上的游戲,也結(jié)束了快樂的一天!

    寶寶似的慢悠悠的飄了下來(lái),第一次放飛失敗了。

    第二次開始了,我重復(fù)著第一次的方法,但這次我找準(zhǔn)了風(fēng)向,我拋,咦,怎么還是往下掉,是風(fēng)箏太大太重了嗎?我揣摩著,有些氣餒的坐在草坪上卷著線。我一直在苦思冥想,等我快抓狂的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊的兩個(gè)人居然比我搶先一步把風(fēng)箏飛上了天,他們一個(gè)人手拿風(fēng)箏線,另一個(gè)人跑了有大概20米的樣子,隨后速度放線的那個(gè)人拿著線順著風(fēng)向微微的抖動(dòng)居然就飛上去了,這么簡(jiǎn)單?我很高興知道怎么放了,我決定再試一下,趁著一陣大風(fēng),我迫不及待的拿起風(fēng)箏跑好遠(yuǎn),示意爸爸要快速放線,我拋,接著再快拍跑回來(lái)和爸爸一起抓著線一邊跑一邊抖動(dòng)手里的線,我仰著頭看著天上的“老鷹”,它開始晃晃悠悠的飛了上去,我很擔(dān)心它會(huì)再掉下來(lái),結(jié)果它出乎意料的穩(wěn),“我終于把風(fēng)箏放上天啦!”我大叫著,心里無(wú)比激動(dòng)!

    這個(gè)星期天讓我很難忘,因?yàn)橥ㄟ^這次放風(fēng)箏我懂得了不僅要有持之以恒的精神還要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能做好每一件困難的事情!

    我搓著發(fā)紅的手,緊緊握著一塊。在冷風(fēng)呼呼的街道上尋找著豆腐攤。

    忽然,一個(gè)陌生的聲音映入我的耳中——“賣豆腐了!賣豆腐了!”我尋音前去,正是一個(gè)豆腐攤。他,五十來(lái)歲,穿著一件灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的大棉襖,臉上洋溢著微笑。

    “小朋友,你要什么?”老人注視著我,笑了笑。

    “買一斤豆腐……一塊錢夠嗎?”我回答他。

    “行,小朋友你先等一下,稍后就好。”老人打量著我,掀開了蓋著豆腐,潔白而濕潤(rùn)的白布,沒有一絲灰塵,和他灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的大棉襖產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。好似籠罩在雪山上的一層朦朧的紗。

    布內(nèi)的豆腐晶瑩剔透,冒出一層層的熱氣。豆腐里面好像充滿了水,可以彈起來(lái)一般。他彎下腰,用一把窄窄的小刀,精煉地橫割一刀,豎切一下,好似流淌的河流,動(dòng)作十分流暢。他把豆腐放到稱盤里,右手提稱系,左手把秤砣往外一滑,稱著剛割好的豆腐。

    片刻后,老人望著我,把豆腐打了個(gè)結(jié),遞給我。我這才從他動(dòng)作的精煉回過神來(lái),接了過來(lái),剛想往回走,卻一個(gè)踉蹌,熱騰騰的豆腐立刻從我的懷里滾了出去。我爬起來(lái),卻看到豆腐已經(jīng)碎得不成樣子,我驚呆了,“怎么辦?我怎么交代奶奶呀……”這時(shí),老人走到我跟前,替我撿起口袋,安慰我說:“你沒事吧?不要緊吧?”“沒事,可是……”我不禁抬頭向碎豆腐望去。

    回到家,豆腐被奶奶煮成了豆腐湯,鮮美而暖人心窩。我也知道,這溫暖我們心的東西,包含著老人那顆熱騰騰的心啊!

    我是一個(gè)喜歡看書的孩子,但有件事讓我明白了看書固然是好事,但不能不分時(shí)間地看。

    事情發(fā)生在那天午休,總算不用和幾個(gè)鄰近的同學(xué)一起東拼西湊艱難地做完一張小卷子,而是可以悠然自得地看課外書。我拿出一本有趣幽默,這幾天一直吸引著我的故事書,如饑似渴地讀了起來(lái)。

    可是好景不長(zhǎng),門外突然伸進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋,仔細(xì)一看,不是龔老師嗎?她說:“把英語(yǔ)書拿出來(lái)復(fù)習(xí)。吳憂,你監(jiān)督。”這句話雖然只有幾個(gè)字,卻象有人狠狠地打了我一悶棍,全體同學(xué)大概也與我深有同感,都發(fā)出了失望的嘆惜。

    我摸出英語(yǔ)書,心里還掛念著幽默的令人回味無(wú)窮的故事情節(jié)。一想到要收起故事書,而要讀乏味的英語(yǔ)書,對(duì)英語(yǔ)的厭惡之心便油然而生,心里總盤算著如何繼續(xù)看有趣的課外書。沒過幾秒鐘,我腦子里便閃出一個(gè)好點(diǎn)子:我不是坐在教室的后面嗎?只要正面吳憂看不出破綻就行,英語(yǔ)書后面的內(nèi)容你總管不到吧?于是,我把故事書夾在英語(yǔ)書里繼續(xù)看了起來(lái)。我正為自己的好辦法洋洋自得,沒想到眼尖的吳憂一眼就識(shí)破了我的偽裝,他走過來(lái)象一個(gè)大偵探抓住了小偷一樣,說:“哈,賈子瀟,快把書收起來(lái)!”我剛才還得意洋洋的臉立即象泄了氣的皮球似的,勉強(qiáng)笑了一下,便不情不愿地把書收下去,心里正盤算著下一步怎么偷懶,突然,我想起徐老師說過的一句話:要在正確的`時(shí)間做正確的事。如果我不認(rèn)真復(fù)習(xí),萬(wàn)一考差了怎么辦?考試比看這一會(huì)兒書重要多了!于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來(lái)。多謝吳憂!

    當(dāng)我該做作業(yè),手里還捏著玩具,當(dāng)我該睡覺了還聽著歷史故事,當(dāng)我該起床了還賴在暖和的被窩里……爸爸媽媽一提醒,我總會(huì)想起徐老師說的這句話:要在正確的時(shí)間做正確的事。

    在老家的時(shí)候,最令我難忘的是我在老家惡作劇。

    在老家的公路旁邊總時(shí)候拖拉機(jī)卸下來(lái)的車兜。我就找?guī)讉€(gè)小朋友,大約也就6、7個(gè)小朋友站在車兜上面,然后在站在偏高的地方,一會(huì)兒,咚……的幾聲響,我們?cè)谲嚩瞪厦鎳樀貌铧c(diǎn)兒摔下去,原來(lái)車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因?yàn)槠叩牡胤缴厦嬲镜娜颂唷⑻兀嚩党惺懿涣四菢拥闹亓浚跃团艿搅四莻€(gè)地方,然后我們覺得挺好玩,每次就這樣,吵得鄰居都不能干活了,等鄰居出來(lái)的時(shí)候,也就是來(lái)吵我們的時(shí)候,拿著一個(gè)大掃帚想來(lái)打我們,我看見了就給我的朋友說:“跑啊,來(lái)打我們了!”他們聽見了一個(gè)個(gè)跑的比飛毛腿還快。

    然后我們又玩兒,然后那個(gè)大人又出來(lái)了,把我們趕走,我就對(duì)他說:“搗蛋鬼,別搗蛋,不要打擾我們玩游戲!”

    然后我們確定那個(gè)人回家了以后我們又跑到那個(gè)車兜里面,等咚的一聲巨響了以后,又響了一聲,我過去一看原來(lái),那個(gè)勾車兜的那個(gè)圓圈,已經(jīng)被壓完了,我就心想:這個(gè)車兜的質(zhì)量太差了!然后等大人出來(lái)了以后看見他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我,然后我的朋友就拿石頭砸那個(gè)大人,然后我也砸,我砸到了他的頭上,他的頭上成了一團(tuán)黑,我就說:“跑啊,咱們闖禍?zhǔn)恰⒘?”我們不敢跑到家里面去,怕那個(gè)人追到家里面去,所以就躲進(jìn)別人的家里。

    等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說:“你壓根就沒有砸傷他,他的額頭黑就是因?yàn)槟隳玫氖呛谔磕撬模恍趴茨闶郑乙豢次沂忠彩且粓F(tuán)黑,然后再看看我撿石頭的地方,原來(lái)那里跟本不是石頭,是黑炭,我的心總算是平靜了下來(lái)。

    等我回家了把事情的經(jīng)過說了下來(lái),然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了,然后就讓我跟那個(gè)人去道歉。從此我再也不敢那樣了!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇五

    “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”這個(gè)春天對(duì)我來(lái)說是不同尋常的。今年四月,我參加了“第二十五屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽”,那短短的幾天時(shí)間是我人生歷程中一筆寶貴的財(cái)富,那些體驗(yàn)與經(jīng)歷是唯一的、永恒的。

    我的參賽作品是“家用地震應(yīng)急自救器”。到達(dá)廣州后,我的第一個(gè)任務(wù)就是布置展板。別看那一小塊展板,想把它平整地貼在大賽指定的板子上也并非易事。還好,最后在老師的細(xì)心幫助下,我的展板布置得非常美觀。

    接下來(lái)的任務(wù)是公開展覽、技能測(cè)試和封閉答辯。其中最重要、最令人緊張的就是封閉答辯了。當(dāng)天晚上七點(diǎn),在會(huì)展中心進(jìn)行封閉答辯。到了規(guī)定的時(shí)間,我們都筆直地站在了自己的展板旁。看看旁邊的同學(xué),大家都穿著正裝,略帶緊張地等待著。向遠(yuǎn)處望去,同學(xué)們一排一排整齊地站著,像是等待檢閱的士兵。看到這壯觀的情景,我也不由緊張起來(lái)。這時(shí),廣播忽然響了,說專家已到,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。我懷里像抱著一只兔子,怦怦直跳。可當(dāng)我給專家介紹項(xiàng)目時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張,反而像是在與他交談。項(xiàng)目介紹完后,專家們一一向我提出了問題,其中有的專家還提出了難度較大的問題,但我都能靈活、巧妙地應(yīng)對(duì),專家聽了,直微笑點(diǎn)頭。

    在這次比賽中,我還接受了廣東電視臺(tái)的采訪,最后,我的小發(fā)明獲得了本次大賽的二等獎(jiǎng)。

    這次大賽雖然只有短短三天的時(shí)間,卻讓我體會(huì)到了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)需要勇氣與信念,它讓我了解到科學(xué)研究并不是一帆風(fēng)順的,它教會(huì)我要自信,要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì)推銷自己,它還讓我的生命歷程中又多了一顆閃亮的星星。

    這是一次難忘的經(jīng)歷,更是一次不可多得的體驗(yàn)。我相信它會(huì)成為我以后道路上的一盞指路明燈,指引我奮力向前。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇六

    人總是有很多第一:第一次被表?yè)P(yáng),第一次被批評(píng),第一次坐飛機(jī)……第一次往往是挑戰(zhàn)。但是印象最深的還是第一次做泡面。

    那天早上,奶奶和阿姨打算一起去看望阿姨和小表弟。他們走之前跟我說可能晚點(diǎn)回家做飯,讓我留在家里。于是,我一個(gè)人在家看電視看得津津有味。看著看著,兩個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了。臨近中午,肚子里唱著《空城計(jì)》。這時(shí)我想:既然奶奶和阿姨不在家,我就展示一下我的才華吧。以前我總是“張口”,外婆總是一天做三頓飯“邀請(qǐng)”我。我試著自己做了幾次,但我奶奶拒絕了,所以我不得不去袖手旁觀偷老師。是“你找不到可踩的地方,你就不用努力了”,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!于是二話沒說,沖到柜子前拿了一包泡面,立馬開始懷第一次。

    我回憶了外婆的做法,做了準(zhǔn)備。當(dāng)所有的`材料都準(zhǔn)備好了,我的面條烹飪就開始了。大火開始一分鐘后,就該放調(diào)料了。我小心地打開蓋子,把胡椒、五香粉、雞精和香油放進(jìn)鍋里。我一邊放食材一邊沾沾自喜:我正要品嘗凌小姐的美食呢!

    調(diào)料放出來(lái)后,我擔(dān)心不對(duì)勁,就拿筷子在鍋里仔細(xì)攪拌。我把“湯”里的面條和各種調(diào)料攪拌均勻,然后仔細(xì)聞了聞:哦,真香!自我感覺良好后,我把鍋蓋放回鍋里,耐心等待面條“受罪”。

    四分鐘過去了,我覺得結(jié)束了。我又小心翼翼地打開了蓋子,哇!頓時(shí),有一股清香撲鼻而來(lái)!“第一次完美成功!”我喜出望外,內(nèi)心充滿喜悅,真想跳舞!我馬上喝了一口:哇!很好吃!比奶奶的香!你不是說你摘的瓜很甜嗎?當(dāng)然,自己的勞動(dòng)成果比那些“服務(wù)”別人的人更有品味!

    一邊吃一邊忍不住想:啊,原來(lái)煮面這么簡(jiǎn)單,我還以為這么難呢。看來(lái)以后還會(huì)勇敢的嘗試其他項(xiàng)目,比如做飯,做飯,縫補(bǔ)衣服等等。我不想做一個(gè)被家人圈養(yǎng)的“豬人”。我想成為一名白手起家的全能冠軍!

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次做泡面!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇七

    真討厭!每一次暑假都要去如地獄般的培訓(xùn)班。

    結(jié)業(yè)式時(shí)刻,我們正在禮堂聽著耳提面命的校長(zhǎng),一張嘴嘰哩呱啦講不停;一群聒噪的蟬聲漫天飛揚(yáng),悶熱的天氣,叫人快渴死了!禮堂的冷氣機(jī)也震耳欲聾,嗡嗡嗡的作響,似乎也忍不住抱怨太熱了!不過盡忠職守的校長(zhǎng),不管天氣的炎熱和一群耐不住性子的蘿卜頭,七嘴八舌的噪音,仍原地不動(dòng),直挺挺的在臺(tái)上滔滔不絕,口水都把我們給淹淹一息了。好不容易,終于講完了!但我也不必太高興,因?yàn)槭罴賮?lái)了,后面就有關(guān)鴨子班的——培訓(xùn)班。

    眼看時(shí)間一分一秒的比賽,培訓(xùn)班的第一天來(lái)到,沒想到晴天霹靂,馬上就介紹一位人“尼克·胡哲”。他因?yàn)榛忌蠘O為罕有的先天性四肢切斷癥,一生下來(lái)沒手沒有腳,只有左腳有兩根腳指頭。他在童年時(shí),常常受他人的取笑、戲弄,他也有想不開的時(shí)候,但他這樣的行為并沒有使他的父母喪失希望,反而是更積極的開始教他打字、做基本的技能。長(zhǎng)大了,尼克·胡哲憑自己的努力和毅力,學(xué)會(huì)了走路、踢足球、沖浪……等等,現(xiàn)在,他是一位名聞國(guó)際的演講大師,到各國(guó)跟小朋友演講,激勵(lì)大家要珍惜生命,永遠(yuǎn)勇敢的面對(duì)一切生命的挫折。他生動(dòng)活潑的演講,不知感動(dòng)了多少成千上萬(wàn)的學(xué)子!

    “尼克·胡哲”總是幽默的說他有一只“小雞腿”,幫助自己很多事情,也在各學(xué)校跟臺(tái)下的人互動(dòng),那令人潸然落淚的一幕幕,看得大家也跟著淚流滿面。

    當(dāng)時(shí)的我看得目瞪口呆,感動(dòng)的心想:當(dāng)時(shí)尼克·胡哲沒放棄自己的生命,反而努力做好自己的未來(lái),路程中不怕所有的困難。“天下沒有白吃的`午餐”,碰到困難努力下去。長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了一些技能,反而很快樂的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我也想到最近新聞都在報(bào)導(dǎo)一些想不開的事情,都是青少年,那么年輕就要死掉,真是可惜,還不如像尼克·胡哲,珍惜生命,做一些超乎自己的事情。生命因?yàn)榕Χ訝N爛,我們是應(yīng)該好好跟他學(xué)習(xí)。

    又是一個(gè)暑假來(lái)到,火辣的太陽(yáng)陪我走進(jìn)培訓(xùn)班,上學(xué)期我也有上培訓(xùn)班,不過這個(gè)暑假是讓我最懷念的一次,希望世界還會(huì)出現(xiàn)像尼克·胡哲一樣的人,永遠(yuǎn)激勵(lì)大家迎向陽(yáng)光,享受生命的感動(dòng)和美好!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇八

    在老家的時(shí)候,最令我難忘的是我在老家惡作劇。

    在老家的公路旁邊總時(shí)候拖拉機(jī)卸下來(lái)的車兜。我就找?guī)讉€(gè)小朋友,大約也就6、7個(gè)小朋友站在車兜上面,然后在站在偏高的地方,一會(huì)兒,咚……的幾聲響,我們?cè)谲嚩瞪厦鎳樀貌铧c(diǎn)兒摔下去,原來(lái)車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因?yàn)槠叩牡胤缴厦嬲镜娜颂唷⑻兀嚩党惺懿涣四菢拥闹亓浚跃团艿搅四莻€(gè)地方,然后我們覺得挺好玩,每次就這樣,吵得鄰居都不能干活了,等鄰居出來(lái)的時(shí)候,也就是來(lái)吵我們的時(shí)候,拿著一個(gè)大掃帚想來(lái)打我們,我看見了就給我的朋友說:“跑啊,來(lái)打我們了!”他們聽見了一個(gè)個(gè)跑的比飛毛腿還快。

    然后我們又玩兒,然后那個(gè)大人又出來(lái)了,把我們趕走,我就對(duì)他說:“搗蛋鬼,別搗蛋,不要打擾我們玩游戲!”

    然后我們確定那個(gè)人回家了以后我們又跑到那個(gè)車兜里面,等咚的一聲巨響了以后,又響了一聲,我過去一看原來(lái),那個(gè)勾車兜的那個(gè)圓圈,已經(jīng)被壓完了,我就心想:這個(gè)車兜的質(zhì)量太差了!然后等大人出來(lái)了以后看見他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我,然后我的朋友就拿石頭砸那個(gè)大人,然后我也砸,我砸到了他的頭上,他的頭上成了一團(tuán)黑,我就說:“跑啊,咱們闖禍?zhǔn)恰⒘耍 蔽覀儾桓遗艿郊依锩嫒ィ履莻€(gè)人追到家里面去,所以就躲進(jìn)別人的家里。

    等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說:“你壓根就沒有砸傷他,他的額頭黑就是因?yàn)槟隳玫氖呛谔磕撬模恍趴茨闶郑乙豢次沂忠彩且粓F(tuán)黑,然后再看看我撿石頭的地方,原來(lái)那里跟本不是石頭,是黑炭,我的心總算是平靜了下來(lái)。

    等我回家了把事情的經(jīng)過說了下來(lái),然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了,然后就讓我跟那個(gè)人去道歉。從此我再也不敢那樣了!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇九

    昨天下午,我和李天陽(yáng)參加了“2020年秋季小小主持人競(jìng)選”活動(dòng),信心滿滿的我卻發(fā)生了一個(gè)意外。

    競(jìng)選之前,我們進(jìn)行了抽簽。我是27號(hào),搭檔是607班的大姐姐鄒心茹,抽到主持稿第四稿。競(jìng)選當(dāng)天下午,一路上我都在催外公,“快一點(diǎn),我兩點(diǎn)就要到啊!”慢性子外公慢條斯理的看看手表:“不慌,才一點(diǎn)五十……”“啊?五十啦?”我連忙拽著外公往前走:哎呀,真拿外公沒有辦法!

    好不容易飛奔進(jìn)會(huì)議室,卻被眼前一幕驚呆了!我的天!會(huì)議室座無(wú)虛席,念稿聲像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子,在會(huì)議室里蹦來(lái)蹦去。原來(lái),這么多人比我來(lái)的早啊!我迅速找到一個(gè)位置坐下,長(zhǎng)嘆一口氣:呼……,幸虧我沒有遲到。摘下口罩,環(huán)顧四周,“咦,鄒心茹呢?”

    我無(wú)奈的搖了搖頭,聳了聳肩,從口袋里抽出主持稿,一邊復(fù)習(xí),一邊等她慢慢到來(lái)。不一會(huì),只見她“破門而入”,左看看,右看看,急忙朝我走來(lái),我們連忙對(duì)了對(duì)詞,端坐傾聽別人的講演。

    很快就輪到了我們。我的心“砰砰“的跳著,仿佛心里有一頭小鹿亂撞般。”放松,放松!“我不斷地安撫我自己。

    “謝謝大家!”上一組選手謝幕完畢,我用顫抖的雙手接過麥克風(fēng),雙腳像灌滿鉛似的,沉重的走上了講臺(tái)。“尊敬的老師”“親愛的同學(xué)!”“大家早上好!”沒等我反應(yīng)過來(lái),鄒心茹搶先一拍,而此時(shí)我還沉浸在我的世界,也沒合上拍,“啊……!”下臺(tái)后,我懊惱不已:我為什么沒合上啊!我為什么調(diào)沒有往上揚(yáng)。啊!評(píng)委會(huì)不會(huì)覺得我很差啊!各種雜念在我的腦袋里“散步”。

    回到家,我跟媽媽交流了競(jìng)選全過程。媽媽摸著我的頭,說道:“你努力了就行,沒有競(jìng)選上也沒有關(guān)系,我們繼續(xù)努力加油。”我望著媽媽,點(diǎn)點(diǎn)頭,暗自下定決心明年再來(lái)!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十

    四月下旬的假日,為了讓畢業(yè)后的回憶更多,所以老師說,要帶我們?nèi)嗟娜艘黄鹑ド嚼锫稜I(yíng),觀賞螢火蟲。到了螢火蟲森林,大家將腳步放輕,把手機(jī)關(guān)機(jī),不開手電筒,聽從老師的指令前進(jìn)。我們一看到螢火蟲就大吃一驚,因?yàn)樯掷锶慷际且恢恢坏奈灮鹣x,四周充滿青蛙的叫聲,我們就像在看昆蟲、兩棲類的表演一樣。

    在這個(gè)螢火蟲的天地里,其實(shí)有很多不同類的品種,我看到兩只在交配,還有一只飛到我手上來(lái),一直發(fā)光……突然,有人開了手電筒,結(jié)果那一區(qū)的螢火蟲就像消失似的,不會(huì)發(fā)光了。

    這次的螢火蟲之旅就到此結(jié)束了。去那里不只是要看螢火蟲,去那里是為了舉辦營(yíng)火晚會(huì),跟老師講一些心中的話。而老師突然講了一句感人的話,鬧得大家眼眶泛淚。老師說,誰(shuí)敢哭,誰(shuí)的屁股就會(huì)被打,所以大家就只能含著眼淚,回到帳篷里玩。

    這次的露營(yíng)日,應(yīng)該是我感受最深的一次,也是我回憶最深的一次。所以,如果下次有機(jī)會(huì),我還可以再去一次嗎?還會(huì)像過去那么好玩嗎?我可能只有這一次可以去露營(yíng)吧!上了初中,也許就沒有這樣的全班出游日了。

    老師。

    評(píng)語(yǔ)。

    多么感傷的螢火蟲露營(yíng)日啊!可是含著眼淚回帳篷玩,又多么令人莞爾!作者寫得雖然簡(jiǎn)短,卻充滿摯情。如果能將第二段的螢火蟲再描寫豐富,文章便完整多了。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十一

    微風(fēng)拂過我們的臉旁,陽(yáng)光照射著我們身上。

    上課鈴響了!同學(xué)們急忙回教室,等待老師的.到來(lái)。

    我們挺胸,抬頭,看著前方,老師走到教師門口,靜悄悄的走到講臺(tái),這節(jié)是音樂課,我們?nèi)慷枷矚g音樂課,老師說:“把書翻到25頁(yè)”,我們翻動(dòng)了書,老師說:“聽三變,在把書的右下方的問題回答了,我等會(huì)兒點(diǎn)人回答”。我們聽了緊張得直冒汗。

    第一遍,音樂一響,我們都像是聽過一樣,不于自主的哼了起來(lái),我們都非常安靜的傾聽這首歌,曲調(diào)是那樣“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”。

    音樂放完了!我們想,不錯(cuò),蠻好聽的,后來(lái),老師說:“第一遍聽完了,第二遍就要回答問題了”,我們都說:“好”!

    第二遍,我們看了看題目,拿起了筆,音樂放得很快,我們也寫的很快,我一邊聽一邊寫,不知不覺的音樂放完了,老師說:“第二題放完了后,你們一定有很多收獲,好,第三次就要學(xué)會(huì)開口唱了,而且最后一遍聽完,我就要點(diǎn)人回答問題了”。

    第三遍,先開始教室里就開始鴉雀無(wú)聲,變成了朗朗上口的歌唱聲,而且歌聲是那么的美妙,自然,每一個(gè)人都開口了。

    第三遍聽完了,老師點(diǎn)人回答問題了,老師在那晃來(lái)晃去,我們的小心臟也跳來(lái)跳去,特別的緊張。突然,老師的手停了下來(lái),卻指到了我,我傻愣愣站了起來(lái)…,老師看了看我,又點(diǎn)了別人,那個(gè)同學(xué)勉強(qiáng)的讓老師滿意了,我就那樣站了一節(jié)課。

    這一節(jié)課后,我站在教室外面的走廊上,涼風(fēng)吹到我的心里,冰涼涼的,眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上,不過我知道,這不是老師的錯(cuò),是我沒認(rèn)真聽講,為什么別人知道,而我聽了三遍卻還不知道怎么回答正確答案,同樣一首歌,同樣的問題,我為什么就是不知道怎么回答這個(gè)問題,我想了很久,很久,然后回到教室。

    沒過多久,熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十二

    打開記憶的閘門,逝去的往事歷歷在目,雖然有些事已經(jīng)褪色的不再像昔日那樣光彩奪目,可那件事卻好,比如一塊金子被埋在沙礫中,只要錯(cuò)去歲月的風(fēng)塵依然光彩奪目。

    那時(shí)我才上五年級(jí),每次看到拉拉隊(duì)的師姐們被叫到大廳里去表演,我就特別羨慕就有生出了去表演的念頭。

    終于有一次去參加一次校區(qū)的比賽了,所以說是有點(diǎn)兒小,但是我依然是那么的興奮,我們每天都在排練,動(dòng)作,發(fā)力,到位,表情……我們每天重復(fù)的練著。

    終于到了周四的晚上了,我迫不及待的要去睡覺,明天上午好早一點(diǎn)到學(xué)校里呢!

    第二天一到學(xué)校就往大廳里跑,發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)到的有點(diǎn)兒晚了,于是忙放下東西去化妝。你不知道啊,那個(gè)時(shí)候我就像一只丑小鴨,化完妝就變成了每天哦,那我穿著紅色和白色加著亮片的上衣,下身是一件褲子,真是帥爆了。

    到了七點(diǎn)我們便出發(fā)到了校區(qū)里之后我們便興奮地開始練動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)終于熬到了8:50就開始入場(chǎng)了,一號(hào),二號(hào),三號(hào),四號(hào),五號(hào)……請(qǐng)15號(hào)拉拉隊(duì)入場(chǎng)。哈到我們了,我們興奮地跑上場(chǎng)音樂開始之后微笑動(dòng)作十分流暢,隊(duì)形竟沒有一處錯(cuò)的,我們舉出了最后一個(gè)動(dòng)作,然后開心的跑下場(chǎng)去,評(píng)委們掌聲響了好久呢!

    嘗試就是成功的開始,這是老師在我們排練時(shí)給予我們的勉勵(lì),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的第一次。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十三

    “這里可以騎馬放羊、沙地漂流和徒步;這里可以看星星,看日出;這里可以住蒙古包,拾柴做飯;沙漠環(huán)保自愿者開始報(bào)名了!……"還沒等媽媽讀完招募廣告詞,我已經(jīng)迫不及待地連連點(diǎn)頭,“我要參加!我要參加!"自此,我的20__騰格里沙漠生態(tài)假期緩緩開啟帷幕。此次活動(dòng)地點(diǎn)是內(nèi)蒙古阿拉善盟的騰格里沙漠,據(jù)說是"離蒼穹最近的地方",這注定將讓這個(gè)暑假成為我生命中難忘的一頁(yè)。

    終于熬到了出發(fā)的時(shí)間。我們背起行囊,一起奔向騰格里——那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的圣地。從重慶乘火車出發(fā),在甘肅蘭州中轉(zhuǎn)到達(dá)寧夏的中衛(wèi),我見到了此次活動(dòng)組織者——和藹可親的巴依爾大叔,一個(gè)多年來(lái)致力于草原生態(tài)保護(hù)的當(dāng)?shù)啬撩瘛5热繀⒓踊顒?dòng)人員聚齊后,我們搭乘汽車趕往目的地騰格里沙漠。隨著城市的喧囂逐漸遠(yuǎn)去,汽車的顛簸隨之而來(lái),車窗外滿是陌生的景象。路途是漫長(zhǎng)的,我的心情既興奮又緊張,作為城市里長(zhǎng)大的孩子,對(duì)沙漠僅有的認(rèn)知是荒涼和危險(xiǎn),我很好奇接下來(lái)的旅途會(huì)是怎樣的景象。

    夏令營(yíng)的生活安排得充實(shí)而有意義:第一天,植物老師帶領(lǐng)我們到沙漠中認(rèn)知各種植物,這些沙漠中的綠色精靈,讓我深深感嘆生命力的頑強(qiáng)不息;第二天牧民老師帶我們徒步沙漠找水源,順便撿拾路上的垃圾,還沙漠一片潔凈;一路上,老師教我們學(xué)蒙語(yǔ)、唱蒙歌,了解蒙古部落史,讓我感受到牧民文化的深邃和厚重。慢慢地,我心里對(duì)沙漠的恐懼被敬畏所取代。接下來(lái)的幾天活動(dòng)更是豐富多彩:隨觀鳥老師認(rèn)鳥,晚上到湖邊搭蒙古包,早起觀日出,圍著篝火欣賞大漠中的點(diǎn)點(diǎn)繁星……我們還學(xué)會(huì)了如何制作羊油肥皂和手工造紙。所有活動(dòng)中,我最喜歡的當(dāng)然是滑沙了!這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)徹底激活了我們這些孩子愛玩的天性,我們一起在沙漠中奔跑,坐上滑沙板從高處飛馳而下,在黃沙中激起一片“濃霧”。一望無(wú)際的黃沙成了我們的戰(zhàn)場(chǎng),我們無(wú)拘無(wú)束,盡情馳騁。最簡(jiǎn)單的玩具卻給了我們最大的快樂!這是生活在城市里的孩子沒辦法得到的快樂!

    沙漠的生活是艱苦的,沒有充足的水源,每天需要依靠供水車來(lái)提供飲用水和其他生活用水。但黃沙卻有我們意想不到的用途:沒有洗滌劑,我們就先用沙子去除油漬,再用水沖洗,一樣把碗洗得干干凈凈。沒有冰箱,傍晚的時(shí)候挖個(gè)坑把西瓜,啤酒埋進(jìn)去,第二天就可以享受一份冰爽的感覺。我不禁有些感慨:一方水土養(yǎng)一方人,人們總是能很好地利用大自然來(lái)為我們的生活服務(wù),人類的智慧是偉大的!

    快樂的時(shí)光總是短暫的,總結(jié)會(huì)后,大家要準(zhǔn)備分別了。看著剛熟悉起來(lái)的朋友和老師,我心里充滿了不舍,騰格里沙漠的那片金黃早已銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!騰格里,我還會(huì)再回來(lái)看你的!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十四

    說到自學(xué),就讓我頭疼。但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的自習(xí)課。

    今天早上在第四節(jié)課。全班都很吵,有的離開座位,有的和朋友聊天,有的下棋……各種各樣的事情,全班都靜不下來(lái)。

    突然,不知什么原因,我控制不住自己的情緒,對(duì)同學(xué)說:“你配得上去廣州看病的許先生!萬(wàn)一她出了什么事……”我再也說不出來(lái)了,這一刻,孟金晶哭了。

    孟金晶含著淚說:“你知道許老師是怎么生病的嗎?是生我們的氣!她為我們努力工作,但我們是。對(duì)不起她!”總之,下面的同學(xué)開始一個(gè)個(gè)哭起來(lái),大概是想著老師對(duì)他們的好。是的,徐老師對(duì)我一直不好。我無(wú)法想象她有多少次批評(píng)我,表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。就拿這次考試來(lái)說,成績(jī)不是很理想。徐老師非但沒有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我說:“成績(jī)都過去了,相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)。”我哭了,我對(duì)不起徐老師,我哭了,我對(duì)不起老師的夸獎(jiǎng),但我會(huì)努力創(chuàng)造更好的明天,回報(bào)徐老師。那一刻鼻子酸酸的,卻哭不出來(lái)。班干部控制不住自己的情緒,都哭了。

    許老師,雖然我們才在一起一個(gè)學(xué)期,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的愛。

    我們向你保證,我們以后再也不會(huì)讓你生氣了!你不僅是我們的知己,也是我們的二媽。最后,祝你笑得開心,身體健康,萬(wàn)事如意。這是我們班的福氣!

    多么難忘的自習(xí)課啊!

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十五

    人生道路上要很多事情發(fā)生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.

    這件事情說來(lái)慚愧.記得有一天,我正在寫作業(yè),聽見樓下的歡聲笑語(yǔ),貪玩的我又開始蠢蠢欲動(dòng)了.于是,我把作業(yè)拋在了腦后,剛穿好鞋準(zhǔn)備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.

    媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說:“還……還……沒有.”

    媽媽頓時(shí)火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來(lái),臉氣得紅通通的,好似一個(gè)快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話:“快回去做作業(yè).”聲音雖不大,卻很堅(jiān)定,但我仍未死心,繼續(xù)懇求媽媽說:“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會(huì)兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲:“不行.”從這個(gè)詞中我聽到了堅(jiān)定和不容商量.再多的語(yǔ)言都是多余的,我轉(zhuǎn)身回到了自己的書房,心里難過極了.

    幾天過后,媽媽對(duì)我說:“我不是不讓你玩,但是你要記住一點(diǎn):無(wú)論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.

    經(jīng)歷了這次事件,我越來(lái)越覺得媽媽說的是對(duì)的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當(dāng)我作業(yè)沒寫完又想下去玩時(shí),這句話就會(huì)提醒并且鼓勵(lì)我前進(jìn).

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十六

    從小我就特別向往大海,想去海邊玩一玩。今年暑假,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想:爸爸媽媽帶著我去舟山玩了三天。

    7月5日上午6點(diǎn),我們駕著車沿著甬金高速?gòu)臇|陽(yáng)開往舟山。那天雨下得特別大,車子好像被一張“雨網(wǎng)”籠罩著,我覺得好像不是坐在汽車上而是坐在船上似的。過了三個(gè)多小時(shí),我們到了定海,那里已有一位叔叔在等著我們了。在和叔叔的聊天中,我知道了,這個(gè)定海就是《西游記》中孫悟空從東海龍王那里取走“定海神針”的地方。叔叔還告訴我們,定海有一個(gè)特別美麗的地方叫南沙。平時(shí)那里的游人特別多,海也特別干凈,今天雨大,明天我們可以去那兒玩玩。但我太想看海了,就急著催促大人們今天一定要去看海。吃過午飯,我們就開著車到了南沙。聽叔叔說,南沙和附近的東沙、千沙、里沙、青沙等9個(gè)沙灘合稱為“十里金沙”,是當(dāng)?shù)刂暮I嫌螛穮^(qū),每年的7月—11月都要在這里舉行國(guó)際沙雕節(jié)。我赤著腳,踩在柔柔的、細(xì)細(xì)的沙灘上,感覺酥酥的、軟綿綿的,比淘氣堡中的床墊還要舒服。雨中的大海是霧蒙蒙的,與陰沉沉的天空連在一起,都分不清哪是海哪是天了。雖然天空下著雨,但為了這難忘的雨中游海,我還是壯著膽子,冒著雨,走進(jìn)了大海。海水可真涼呀,凍得我一直打噴嚏。爸爸媽媽怕我感冒了,就催著我趕緊上岸。可我還是有些意猶未盡。

    第二天,老天爺特別眷顧我們,露出暖暖的笑臉。我終于在陽(yáng)光下與大海痛痛快快地親密游戲了一番。這次,我們是在普陀山的“百步沙”中游玩的。藍(lán)天、白云,加上金沙、碧浪,組合成了一幅美麗的畫面,這是我一直想見但從沒有親眼見過的景色,還有那陣陣的海浪聲、游人的笑聲都像是在呼喚我趕緊加入這個(gè)游戲樂園。我手忙腳亂地?fù)Q好泳裝,小心翼翼地往海中走去。因?yàn)槲也粫?huì)游泳,所以只好拉著繩子往前走。剛下到海里,就遇上海水漲潮了,浪潮像是一張大網(wǎng),又像是一群戰(zhàn)馬鋪天蓋地地向我們沖來(lái),我害怕極了,把繩子拉得死死的,可還是被海水掀翻了,喝了好幾大口海水。大人們教我,等浪水打過來(lái)時(shí)人要往上跳一跳,可以避免海水把我沖走。經(jīng)過了幾次潮漲潮落,我開始慢慢掌握了些規(guī)律,膽子也大些了,敢往海水較深的地方走去了。玩了一會(huì)兒,我看見岸邊有小朋友在玩沙,就加入了他們的隊(duì)伍,一起玩搭城堡的游戲了。

    第三天,我們買了一些當(dāng)?shù)氐暮ur,有大大的螃蟹、新鮮的活帶魚,還有一些叫不出名字的魚,然后就高高興興地回家了。

    三天的舟山旅行,讓我見到了真正的大海,還讓我見到不同情景下的大海:雨中的大海和陽(yáng)光下的大海,它們各有各的神奇和美麗,這真讓我難忘啊。

    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十七

    一個(gè)陰雨連連的星期四,好像老天也在跟我作對(duì)。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,因?yàn)樘鞖獠缓茫蠋熅妥屛覀冏鲎鰰旧系木毩?xí)題。

    正當(dāng)我做到一半時(shí),江老師忽然說:“張舒這學(xué)期退步很大,要批評(píng)。”我聽了后很是不服氣,總是再為自己找別人不對(duì)的理由,而且似乎要用掩蓋補(bǔ)住自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。星期五,我上課走神又一次挨了江老師的批評(píng),終于掩飾不住心中的委屈,在眼角留下了一點(diǎn)淚痕。可是江老師的最后一句話卻讓我呆住了,他說的是:請(qǐng)家長(zhǎng)。于是在課后,我就像發(fā)布會(huì)一樣,用自己第一次在學(xué)校號(hào)啕大哭的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前開了一次新聞發(fā)布會(huì)。雖然,老師讓家長(zhǎng)星期一去,可是今日事今日畢,我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發(fā)泄,最終目的也達(dá)到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫了下來(lái)。

    但是,當(dāng)天晚上我就后悔了。因?yàn)椋铱戳艘槐緯厦鎸懥耍寒?dāng)你和老師之間發(fā)生誤會(huì)時(shí),當(dāng)不小心與老師有矛盾時(shí),肯定既憤恨又惱怒,氣沖沖地把責(zé)任全推在老師身上,然后大叫世界不公。我心想:書上說的對(duì),我不能再當(dāng)情緒惡化的小惡魔了。其實(shí),我如果替老師設(shè)身處地的想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的難處,應(yīng)該體諒他們的良苦用心。當(dāng)然,老師不會(huì)永遠(yuǎn)是那副冷冰冰的神態(tài),課間的時(shí)候也會(huì)互相交流的。數(shù)學(xué)老師會(huì)說:“xx的數(shù)學(xué)真讓人操心!”這其實(shí)也是老師關(guān)心我們的一種不易察覺的方法。

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    六年級(jí)一次難忘的經(jīng)歷(通用18篇)篇十八

    難忘的第一次,第一次上學(xué)、第一次寫作業(yè)、第一次看書……人的一生有許多第一次,我最難忘的還是第一次做飯。

    記得那是一個(gè)星期五,父母有事叫我我與哥哥放學(xué)后自己回家,肚子餓得咕咕叫,可一摸口袋什么也沒有,只好回家了。我走在回家的路上,好像在走兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,路邊小攤上的香味撲鼻而來(lái),我和哥哥只能咽唾沫。

    我們到了家摘下了書包,就跑到廚房,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做飯,只好請(qǐng)哥哥幫忙,他的一句話讓我像被雷劈了,他說:“我也不會(huì)做飯!”我的心情一落千丈,只好硬著頭皮自己上了。

    我學(xué)著媽媽的樣子,把油放入鍋中,一會(huì)油就熱了,我忙把雞蛋倒進(jìn)去,油跳了出來(lái),我拿起鍋蓋當(dāng)盾牌,我左躲右閃把油戰(zhàn)勝了,我把雞蛋撈出來(lái),把雞蛋與剩米飯一起倒入鍋里,又放了一個(gè)西紅柿,一起炒起來(lái),忽然我發(fā)現(xiàn)沒有放鹽,又把一勺鹽倒了進(jìn)去,還放了辣椒、花椒、茴香。飯做好了,味道還不錯(cuò),我像媽媽一樣盛出來(lái),叫來(lái)哥哥一起吃起來(lái),就在這時(shí)門張開了大嘴巴———————媽媽回來(lái)了!

    媽媽看見我們吃的飯,還有廚房的爛攤子,哭笑不得!

    第一次做飯讓我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人遲早要經(jīng)歷第一次,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

    一個(gè)個(gè)第一次,就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的路上,給我啟示,催我上進(jìn),教我做人!

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    通過撰寫調(diào)查報(bào)告,可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,以便更好地理解和運(yùn)用調(diào)查報(bào)告的寫作方法。單位召開“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)
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    租賃合同是一種合法的書面協(xié)議,用于明確出租方和承租方之間的權(quán)益和責(zé)任。接下來(lái)是一些常見的租賃合同模板,供大家作為參考和起草合同時(shí)的參考。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):
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    合同協(xié)議是雙方就某項(xiàng)事宜遵守的約定,它具有法律效力并需要雙方嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。需要起草一個(gè)合同協(xié)議時(shí),可以參考下文提供的范文,進(jìn)行合適的修改。需方:(以下稱甲方)
    青春是青年人揮灑才華、追逐理想的獨(dú)特時(shí)期,我們應(yīng)該積極投入其中。青春是奉獻(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。如何把握青春的機(jī)遇,做出正確的選擇和決策?
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    幼兒園中班是培養(yǎng)孩子們好奇心和求知欲的關(guān)鍵時(shí)期,教師要引導(dǎo)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。以下是幼兒園中班一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),讓我們一起來(lái)聆聽他們的聲音。1、讓幼兒講述水與
    合作需要有效的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制來(lái)解決合作中的問題和沖突。接下來(lái)是一些成功合作的案例分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。甲方(出讓方):身份證號(hào)碼:乙方(受讓方
    生日是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們可以回顧過去的一年有哪些收獲和成就。通過閱讀范文,我們可以提高自己寫生日總結(jié)的能力和水平。人間,最純真的感情莫過于親情,我從呱
    月工作總結(jié)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和啟發(fā),鼓勵(lì)大家不斷地提
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