優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/p>
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇一
曾經(jīng)教過我的所有老師:
您好!
1985年,20年前,新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了。
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時(shí)候,讓我們把對(duì)老師的`敬仰之情、感激之意以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來,作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物。
有很多贊美老師的比喻:“園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦,奉獻(xiàn)精神和重要性。對(duì)我們來說,您是我們最敬愛的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn),你們敬業(yè)愛崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻(xiàn),看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美。在你們身上,充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。
教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā),卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像夜晚的星光照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片心香!
撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)幸福。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:蒼鷹。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇二
尊敬的李老師:
您好!
老師,我們朝夕相處近2年了,但我從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意與愛意。在學(xué)習(xí)生涯中,您是我心中最重要的一個(gè)人。遇到了您,我感到無比榮幸。您每天早上第一個(gè)步入我們的教室,教我們讀背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。在您的帶領(lǐng)下,我們很快就會(huì)背了。
為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),你充滿耐心的給我們講應(yīng)用題,計(jì)算題的方法。除此這些您還時(shí)時(shí)給我們講一些國家大事,課外故事。在每場(chǎng)考試之前,您鼓勵(lì)我們,并給我們發(fā)糖吃。祝我們順順利利,快快樂樂的考好試,還囑咐我們認(rèn)真答題,這時(shí)候我覺得您像媽媽。
李老師,您像蠟燭,點(diǎn)亮了自己照亮了別人;李老師,您像園丁,培育每一個(gè)花朵。
李老師,您對(duì)我的關(guān)心,我都記在心里。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)對(duì)國家有用的人才。
您的學(xué)生:xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇三
高老師:
您好!
雖然我們天天見面,但有些話,我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。
高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的`功勞!
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對(duì)待,力求完美,。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來,您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師,我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì)了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽?。后來,課堂上,您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。
漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“?,F(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了??矗瑪?shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”
高老師,謝謝您對(duì)我的付出!今后,我要更加努力來報(bào)答您!
祝您工作順心,桃李滿天下!
學(xué)生xxx。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇四
敬愛的張老師:
您好!
歲月的號(hào)角默默地吹過了六個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去,可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),給予我的關(guān)懷照顧,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
回憶起六年前的那一天,媽媽帶著我走進(jìn)校門,我茫然地看著周圍新鮮的一切,不知所措。這時(shí),一位長著大大的眼睛,高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來,親切地問:“小朋友,你是一年一班的同學(xué)嗎?”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手,把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您!是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭,讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后,您就像母親般關(guān)懷著我。
記得在一、二年級(jí)時(shí),我的各方面并不優(yōu)秀,而且十分調(diào)皮,經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧,幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來。但是您并沒有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo),每次都是語重心長地規(guī)勸。最令我難忘的是那次放學(xué),在校門口爸爸來接我,爸爸詢問我的學(xué)習(xí)狀況,我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了。但是你把我剛得滿分的數(shù)學(xué)卷拿出來給爸爸看,并且撫摸著我的腦袋說:‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還能夠,剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分,十分好!他很聰明,也有潛力,將來必須能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生!’當(dāng)我聽到這些話時(shí),我被深深地觸動(dòng)了!您并沒有放下我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來的‘差生’,那番話您不僅僅是說給父親聽的,更是說給我聽的。經(jīng)過您的激勵(lì),從那天開始,我就發(fā)憤圖強(qiáng),聽老師的話,每一天都認(rèn)真聽講,用心大膽發(fā)言,日記也寫得十分仔細(xì)。而且我開始喜歡學(xué)習(xí)語文了,那生動(dòng)的課文,傳神的漢字,再加上您妙趣橫生地講課,都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言,讓我朗誦課文。我的語文成績直線上升,其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅,在您的鼓勵(lì)下,我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績!您的培育之恩,我會(huì)涌泉相報(bào)!
進(jìn)入高年級(jí),您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理班級(jí)日常事務(wù),您一向都在支持我,鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要用心參加,增加群眾榮譽(yù)感,鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng),讓我用心調(diào)整好自己的心態(tài);有時(shí)您也像孩子般陪我們一齊玩耍,堆雪人,打雪仗,跳繩。
我能取得這樣好的成績,都是您的悉心栽培啊!時(shí)光荏苒,六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,多年的操勞,您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了,您的頭上也有了絲絲白發(fā)!張老師,衷心感激您六年來對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng),我必須不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!
祝您工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:xxx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇五
親愛的林老師:
您好!
老師,您明白嗎,您是個(gè)笨蛋,超級(jí)大笨蛋,傾盡了您的一生,把您的全部心思都花在學(xué)生身上……謝謝你用愛拔光了我身上的刺——我是一只刺猬,我渴望溫暖,期盼懷抱。但是當(dāng)我每次張開雙臂,迎接我的都是刺骨的痛。父母離婚那年我只有四歲,我清楚地記得當(dāng)時(shí)母親流著淚跪在地上求父親不要走,父親不停地用腳踹母親。最后父親無情的丟下了我和母親,離開了。我躲在半掩的房門后,不敢出聲,斷了線的眼淚,廉價(jià)的流個(gè)不停。之后母親也走了,把我寄養(yǎng)在外婆家,離開時(shí)她流著淚摸著我的頭呆呆地看著我。那天晚上我跪在院子里哭了一個(gè)晚上。
我的家,徹底的被毀了。于是我開始放縱自己,變成一個(gè)不良少女,一向以來我都認(rèn)為這是對(duì)父母最好的報(bào)復(fù),直到我遇見了你,我才明白我錯(cuò)的有多離譜。永遠(yuǎn)記得,我用我的刺,狠狠地一次又一次的扎疼了你,能夠看見,你心里的血一滴滴旳往下流,總是厭惡的拿開你的手掌,大聲吼道:“收起你的假好心,我不需要你的憐憫?!蹦阋仓皇禽p輕皺眉,眉目間卻多了幾絲焦慮,“你在發(fā)高燒,聽話,讓老師送你去醫(yī)院。”我躲開你準(zhǔn)備牽我的手,諷刺道:“少來這套,我不需要你的假關(guān)心?!薄乙詾檫@樣沒心沒肺的話語會(huì)讓你對(duì)我厭惡,因?yàn)闆]一個(gè)老師不喜歡聽話乖巧的學(xué)生,當(dāng)所有老師認(rèn)為我無藥可救時(shí),只有你用你執(zhí)著的愛一點(diǎn)一點(diǎn)讓我找到了最初的自己。
你會(huì)孜孜不倦安慰我的難過,帶給我快樂,只是你心甘情愿的奉獻(xiàn)。你會(huì)從一而終當(dāng)個(gè)太陽懸掛在我的世界中,單純的想要拭去我的淚水,揮散我的陰霾。你會(huì)不厭其煩提醒我這個(gè),交代我那個(gè),總站在我看得見的遠(yuǎn)方,只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。
永遠(yuǎn)記得,你打給我的未接電話68通,永遠(yuǎn)記得,當(dāng)我看到這幾十通電話時(shí)的吃驚,永遠(yuǎn)記得,你坐在我家樓下等待我的焦急模樣,永遠(yuǎn)記得,你看到我回家時(shí)你松了一口氣的樣貌,永遠(yuǎn)記得你那等了我一夜只為了送給我一個(gè)生日蛋糕,和那簡簡單單的四個(gè)字——-生日快樂……那一刻,我的世界兵荒馬亂,我的城池全部失守,我丟兵卸甲,潰不成軍,在你面前,我最后敗了,敗得一塌涂地。從來沒有一個(gè)人這樣真心對(duì)我好過。沉默不語,再也擋不住決堤的淚水,撲倒在你的懷里,我放聲大哭,讓所有的面子和隱痛見鬼去吧。
那時(shí)的我是簡單的',因?yàn)槲也挥迷俦池?fù)著大人的灰色噩夢(mèng)。感謝你,給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)……感謝你用你執(zhí)著的愛喚醒了我的良知……當(dāng)那一抹寂靜被打破的時(shí)候,該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生,該結(jié)束的總會(huì)結(jié)束??諝鉂u漸蔓延每個(gè)角落,等待理解認(rèn)可?!愕碾x去。酸澀的喉嚨已發(fā)不出聲音,只是支支吾吾的抽泣,剩下的只有不停歇的眼淚滴落在冰涼的臉龐。這世界就是如此的荒謬,每一天都在上演異曲同工的不了了之。當(dāng)我覺悟了,你卻殘忍的離我而去。在您為我們上那最后一節(jié)語文課時(shí),您皺著眉頭,用手捂著肚子為我們上課,好幾次痛苦的蹲在地上,期間講課中斷了三次,最后腹痛難忍的您倒在了教室,送去醫(yī)院搶救,卻因腹控超多出血去世,跪在你身旁,身體不停地顫抖,世界是白花花的混沌,我的喉嚨咯咯的抽搐著,心底卻是一片白色的血跡。
祝:在天國永遠(yuǎn)幸??鞓?。
思念您的孩子:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇六
敬愛的石老師:
您好!我的心里有許多話要對(duì)您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了,這一年里,我們班同學(xué)對(duì)語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時(shí)語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時(shí)候,情感是多么的真實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后,我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且,您每天讓我們堅(jiān)持看課外書,寫積累?,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對(duì)書愛不釋手,連上廁所時(shí),也帶上一本書??傊惶觳蛔x書,就覺得心里缺點(diǎn)兒什么,總會(huì)不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點(diǎn)皮,好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時(shí),您關(guān)心地問我:“葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要小心點(diǎn)了?!蹦呛吞@的語言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
石老師,您知道嗎?每次您告訴我們要出差,去別的.學(xué)校教課時(shí),我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年??!天天期盼著您快快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提多高興啦!我真想撲進(jìn)您的懷里,對(duì)您說:“石老師,我好想你呀!”
石老師,您工作那么辛苦,請(qǐng)您一定要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,我們想大聲對(duì)您說:“母親節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)愛您!”
愛您的學(xué)生:xxx。
20xx年5月7日。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇七
敬愛的老師:
您好,樹木需要風(fēng)兒的陪伴,才不會(huì)孤單;小草需要陽光的溫暖,才能茁壯成長;蜜蜂需要鮮花的花粉,才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助,成績才會(huì)越來越好。
您講課時(shí),非常認(rèn)真,您會(huì)把課文的中心思想給我們講清楚,會(huì)叮囑我們把課文中的`成語或單個(gè)字的意思記下來。還有課后的練習(xí)題,你也會(huì)讓我們做好,并且會(huì)讀會(huì)背。如果這節(jié)課你講的是試卷,你會(huì)把每個(gè)題都講得很仔細(xì),并且認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫在黑板上。講完后,你還會(huì)問我們會(huì)不會(huì)做,有沒有記住這道題。如果這節(jié)課講作文,你會(huì)給我們讀好幾篇例文,這樣我們寫作文時(shí)就知道怎么寫了。
老師,我知道在你講課時(shí)總會(huì)有一些學(xué)生在課堂上搗亂,故意說話。你知道后非常生氣,就會(huì)批評(píng)他們,但是我知道你并不是想說他們,你想讓他們多學(xué)一些知識(shí),你也是為了他們好??!雖然你每次布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都會(huì)說多,而在課堂上抱怨,但是我知道,你也不想學(xué)習(xí)了一天的我們寫那么多的作業(yè),可是作業(yè)是對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的,不寫是不行的。
老師,我現(xiàn)在還小,無法報(bào)答你,但是你卻說:“只要你們學(xué)習(xí)好,就是對(duì)我最好的報(bào)答。”老師,你說的這句話我會(huì)一直牢記在心中的。
您的學(xué)生:陶涵月。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇八
敬愛的王校長:
您好!
今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫這封信的,這里是母校,是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里,我們受到老師和校長您的關(guān)懷,使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷,我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友,這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。
還有六十天,我們就要離開母校了。在離開之前,我想對(duì)我們的學(xué)校提出幾條建議,這是我早就想說的。
校長,我們的操場(chǎng)太小了,下了課以后,幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個(gè)花壇、有一片草地,設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。
同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng),又使的校園變的勃勃生機(jī)。
校長,我知道這是一個(gè)很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。
祝:
身體健康。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇九
敬愛的黃老師:
您好!
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,總是會(huì)想起您跟我們?cè)谝黄鸬漠嬅?。您像慈母般地教我們學(xué)知識(shí),和做人的道理。然而,您又無微不至地照顧著我們。但您也有嚴(yán)厲的神情。
您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們,當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時(shí)我看著您的眼睛,不知為什么,心中總會(huì)有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光,無數(shù)次給予的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)只慢慢地成長為一個(gè)懂事兒、會(huì)關(guān)心他人的大姑娘。
當(dāng)我們干了某些出格的事兒的時(shí)候,那欣慰的目光便會(huì)瞬間變成嚴(yán)厲的目光,但這種嚴(yán)厲的目光始終會(huì)保護(hù)著我們的自尊心。我們犯錯(cuò)時(shí),您總是用那種目光提醒我們,為我們留點(diǎn)面子,實(shí)在不行,再點(diǎn)一下名字。這種嚴(yán)厲的目光讓我懂了如何尊重他人,也讓我從小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。就在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加400米跑步比賽。“叭”的一聲槍響,我奮力地向前沖,跑在第二位。就要沖向終點(diǎn)時(shí),只有10多米了,其他運(yùn)動(dòng)員全追上了我。我在離終點(diǎn)線2、3米時(shí),停了下來。我根本不知道自己為什么停了下來,在停下來的后一秒,我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著,我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來,淚水像斷了線的珍珠一樣,滾落下來。同學(xué)們把我扶到您的身邊時(shí),原以為您會(huì)像慈母一樣地安慰我。可您卻對(duì)我說:“哭什么哭,只離終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離了,就停了下來,做事不能半途而廢!”我聽后,心就像裂開了,疼得我喘不過氣來,真想大聲地對(duì)您說:“老師,我不是故意的,對(duì)不起!”可我的喉嚨像塞了什么東西似的,說不出來,把所有的語言當(dāng)作淚水流了出來。后來,許多同學(xué)都問為什么哭,我都沒有說出來?,F(xiàn)在我想想,我如果再堅(jiān)持一下,就可能勝利了。
想想看,一年多來,您給了我們多少關(guān)愛,教會(huì)了我們多少知識(shí),用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了,已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲。我會(huì)繼續(xù)努力的,一定不會(huì)讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了?;▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷?duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績向您表示祝賀吧!
祝您:青春永駐!
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十
您認(rèn)為九月份課堂教學(xué)不如己意,有太多的遺憾和不足,征求我對(duì)您的語文課堂的意見,我的意見是:十分喜歡您的課。
還記著第一次您給我們授課時(shí)只教給了我們五句詩,我清晰地記得:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“欲窮千里目,更上一層樓”,您開學(xué)第一課的設(shè)計(jì)激起了我對(duì)語文課堂的極大興趣。
還記得您在給我們講《湖心亭看雪》時(shí),講到舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似公者。”就張岱是否“癡”,您講到了三個(gè)方面,講“癡”的第二種意思:癡顛,無意中您加進(jìn)去的一個(gè)小動(dòng)作使得許多同學(xué)都捧腹大笑,全教室一片嘩然,課堂氣氛非常熱烈,但您卻只是嘴角微微上揚(yáng),魚尾紋稍稍聚攏,若無其事地繼續(xù)進(jìn)行課文的生動(dòng)講解,仿佛把我們逗笑的另有其人,而其人與你并不相識(shí)。
每次講到作者的情感的時(shí)候,往往從您的神態(tài)中看出您與作者的極為協(xié)調(diào)的共鳴。您卻在一些古文課的小結(jié)時(shí),不無遺憾地說今天的ppt沒有設(shè)計(jì)好,今天時(shí)間緊張我沒有講出作者想要表達(dá)的感覺。舉個(gè)例子來說,歐陽修的《醉翁亭記》,就如前面所說的,您總認(rèn)為自己總是沒講出歐陽修的思想感情,但是從你的講課過程中,我們仿佛已經(jīng)成為歐陽修的知音。其實(shí)您的課后反思對(duì)我這種以前有些自以為是的人來說,無疑是一記響亮的耳光和無聲的諷刺。這個(gè)月,我從語文課上最大的收獲就是:讓自己沉下來靜下來,因?yàn)橹R(shí)的海洋還很廣闊。
在課上,你總是將自己刻畫成為一個(gè)“文學(xué)生手”。但其實(shí)從關(guān)注了您的的公眾號(hào)后,我略讀你的文章一二,從字里行間,我也能感到您在語言方面造詣?lì)H深。您總能將一些別人以為平常的生活用自己穩(wěn)健而又樸實(shí)的筆墨記錄下來。在您的心里有一個(gè)大水缸,您默默地將生活點(diǎn)滴的水收集起來,無聲無息地滋養(yǎng)著每一個(gè)您遇到的學(xué)生。
總之,今年的九月份,在您的語文課上,我發(fā)現(xiàn)語文在您這兒其實(shí)別有洞天,我記得您的話,欲窮千里,更上一層樓,我仍需繼續(xù)“磨”我的“寶劍”,它終有一日要亮出有力而鋒利的白芒!
您的學(xué)生xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十一
親愛的家長朋友:
您好!
首先真誠地祝賀您的孩子成為了一名小學(xué)生,他(她)即將開啟的是人生嶄新而美麗的一頁!共同的目標(biāo)、共同的期待使我們有緣相約天小一年級(jí)。在今后的六年時(shí)間里,相信我們天小老師將成為您最親密的戰(zhàn)友和最親愛的朋友,一起為您孩子今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力!
為了孩子能更加穩(wěn)健地走好入學(xué)第一步,作為新一年級(jí)的語文老師兼班主任,我們真誠地提出如下建議,由衷地希望您能予以關(guān)注、支持和配合,與孩子一起做好入學(xué)準(zhǔn)備。
您的孩子已經(jīng)正式開啟了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,作為家長的您是否也內(nèi)心忐忑、焦慮?不知道孩子會(huì)不會(huì)哭?不知道孩子是否喜歡這所學(xué)校?是否喜歡這里的老師?……您的擔(dān)心我們能夠理解,因此,如何做好天小銜接工作,讓孩子進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,是家長、孩子和學(xué)校共同關(guān)注的最大的問題。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
諸多教育者推薦家長閱讀一本書。通過讀這本書,能夠幫助您了解一年級(jí)這個(gè)年齡階段孩子的心理特點(diǎn),以及會(huì)面臨哪些問題,作為父母該如何心平氣和的面對(duì),并幫助孩子順利度過這個(gè)階段。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十二
親愛的黃老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是?。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴的你的陽光雨露。
我們即將離開母校,跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木,都使我格外留戀。豐富多彩的小學(xué)生活,使我終身難忘。特別是您對(duì)我的關(guān)心、教誨,我將永遠(yuǎn)銘記心中。
老師,兩年來,您像辛勤的園丁,我們像花園里含苞欲放的花朵,您用那知識(shí)的源泉澆灌著我們,把我們從年幼的頑童教育成有理想、有抱負(fù)的小學(xué)畢業(yè)生。
黃老師,兩年來,您為了我們的進(jìn)步花了多少心血,流過多少汗水,熬過了多少個(gè)夜晚。冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,您在燈下為我們批改作業(yè);悶熱的三伏天下,您在似蒸籠的屋里被擠出一身汗水,而您還在燈下備課……每當(dāng)看到同學(xué)們燦爛的笑臉,您的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容,額上的皺紋好像舒展了許多。我們是不會(huì)遺忘您嘔心瀝血的教誨啊!
兩年了,我們師生之間建立了那比山高,比海深的情誼,這綿綿的情絲怎么能割得斷呢?光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還擠著我們快活的身影。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠??!
六年了,我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時(shí)光飛逝,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際?;▋阂运母辉pビ舻姆枷悖鳛閷?duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
寫信人:
日期:
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十三
您好!
您無論是在什么季節(jié)都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng),您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們,幫助我們,有時(shí)候還會(huì)從電腦上發(fā)來一張賀卡,寫著“祝你進(jìn)步”!
您是我的第二任教師,自從您接了我們這個(gè)班后,您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析,讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里,教會(huì)我們?cè)鯓娱_著知識(shí)的大船,在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵,露著紅紅的笑臉,向著我們招手,讓我們這些小蜜蜂,在您的花粉中,采取更多的知識(shí)花蜜。
您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒,跨越每一個(gè)知識(shí)難題。何老師,您知道嗎?您更像我的父母,慢慢讓我懂得了做人的知識(shí),還讓我知道人生只有一次,我們要珍惜它,在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事,不要怪自己笨,要從書中取出一些知識(shí)甜蜜,還可以把它們記在腦海里,這樣一點(diǎn)一滴的積累,好詞好句就出來了,在考試中再也不怕腦子一片空白,不到一會(huì)兒,這道題完全就會(huì)被你打倒。您也常常說,人不怕笨,怕的是不動(dòng)腦,書上不是說不動(dòng)腦子的人,腦子會(huì)生銹嗎?希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)*老師我還想告訴您,我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、美術(shù)家,因?yàn)檫@些很有用,比如科學(xué)家,我們中國在某些方面不如美國,假如在我的發(fā)明下,發(fā)明出萬能大炮,保衛(wèi)我們的國家。
好了,時(shí)間不早了,想對(duì)您說的話太多,我們下次再談吧!
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十四
敬愛的教師:
多謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入x年級(jí)了。我的腦海里時(shí)常回憶起過去的一段時(shí)光。
教師,您教育我們:“時(shí)間就像金錢?!笔茄?,人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長,“白發(fā)方悔讀書遲,”有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒有了時(shí)間,只能一事無成。因而,我收獲到了時(shí)間。
您對(duì)我們說:“僅有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你?!币粋€(gè)人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個(gè)小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自我的尊嚴(yán)。之后,他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自我的尊嚴(yán)嗎!
“人死,有輕于鴻毛或重于泰山?!蔽覀儾磺笥衳繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;僅有我們歡樂,才能充滿生機(jī);僅有學(xué)到知識(shí),才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以,我收獲到了笑對(duì)人生。
“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難?!眱H有多讀書,讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí),才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感激親愛的教師:教師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí)?;貞浧鹞覀?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干?!边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的教師健康歡樂。
xx。
xxxx年x月x日。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十五
小學(xué)的我,對(duì)語文課是提不起興趣的。幸運(yùn)的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您,一個(gè)改變我對(duì)語文課看法和態(tài)度的人。
之前的我,只知道語文課是枯燥無味的,沒有優(yōu)點(diǎn)可選的,是沒有用的。每次上語文課除了發(fā)呆,就是做夢(mèng)??涩F(xiàn)在不一樣了,自從上了您的語文課,才體會(huì)到語文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱,就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛,現(xiàn)在是根本不存在了,您太有氣場(chǎng),我不敢胡作非為了。
老武斯基,您有時(shí)講起笑話來,真的會(huì)讓我笑得滿地打滾,捂著肚子怕腸子笑斷了,還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章,有時(shí)會(huì)是另一番場(chǎng)景,讓我們從笑掉大牙到淚流不止,對(duì)于您這就是分分鐘的事。
有時(shí)您又創(chuàng)作些小名言,如“三天不讀書,智商敗給豬”“今天學(xué)習(xí),明天學(xué)習(xí),三百六十五天,天天天學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷,告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?,以后走上社?huì)該怎樣奮斗,現(xiàn)在要怎樣奮斗。
敬愛的老武斯基,謝謝您改變了我對(duì)語文課的看法和態(tài)度,讓我知道,語文不只是枯燥無味的,它也是有趣的,幽默的,生動(dòng)的。
小學(xué)生寫給語文老師的一封信(專業(yè)16篇)篇十六
親愛的徐老師:
您好!
時(shí)間像游弋在藍(lán)天上的浮云,悄無聲息地游走著,慢慢地離開我們的視線。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)學(xué)習(xí)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了,游絲被編織成了記憶。暮然回首,眼眶不禁被淚水占據(jù)了,我又想起了您————我的小學(xué)語文老師。
于是,您奇妙的眼光便與我相伴。
上課時(shí),您看我的眼光是嚴(yán)厲的,提醒我不要走神;下課時(shí),您看我的眼光是充滿活力的,您和我們男同學(xué)坐在教室里聊天,讓我們學(xué)會(huì)了課間文明休息;每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您看我的眼光是和藹的,這時(shí)您總是循循善誘地給我講道理;在我受到挫折時(shí),您看我的眼光是溫暖,讓我正確的對(duì)待挫折,從跌倒的地方重新站起來;當(dāng)我考試取得好成績時(shí),您看我的眼光是充滿笑意的,鼓勵(lì)我再接再厲!
您的眼光是神奇的!
徐老師,是您教給了我知識(shí),是您教育我雖然失敗不一定是成功之母,但是失敗一定不等于放棄,而是一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn),然后勇敢的站起來面對(duì)失敗,一步步走向成功————因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后生起!
六年后的今天,雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)成為遠(yuǎn)去的背影,但您和母校對(duì)我六年的關(guān)懷我怎能忘卻?我忘不了,忘不了您,忘不了母校,忘不了和我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們!
而今我走出了納溪,考取了成都市四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,即將成為一名中學(xué)生了!您的桃李們都已放飛了自己的夢(mèng)想,帶著您對(duì)我們的愛,對(duì)我們的祝愿,懷著信心跨入了新學(xué)校,有了更新,更高的目標(biāo)。徐老師,我一定不辜負(fù)母校和您對(duì)我的期望!
哦!老師,親愛的徐老師,親愛的母校,就讓秋風(fēng)帶去我對(duì)你們深深的謝意以及美好的祝福。
xxx。
20xx年xx月xx日。